IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA Y

EN LA FORMACIÓN DE VALORES, ACTITUDES Y HÁBITOS DE CONVIVENCIA.

Los medios de comunicación son importantes creadores y mediadores de la cultura; los

concebimos como informadores objetivos y producen activamente mensajes codificados;
utilizan un lenguaje específico, necesita de un aprendizaje.

Cómo percibimos las imágenesTenemos dos hemisferios cerebrales; el izquierdo y le

pertenecen la funciones ligadas al lenguaje y la abstracción, es el hemisferio intelectual; el
derecho rige las funciones espaciales no verbales, controla las dimensiones artísticas.
Con los medios de comunicación adquiere predominio el hemisferio derecho; asistimos un
nuevo tipo de inteligencia por la abundancia de imágenes y sonidos.Cómo construye el niño el
pensamiento y su influencia en la manera de percibir las imágenes.
En los primeros momentos la percepción aparece ligada a la afectividad, los intereses que le
mueven son de tipo lúdico y fantástico; no hay una separación entre fantasía y realidad, por
eso las imágenes que consumen con frecuencia poseen un gran magnetismo y credibilidad.
El niño tiene pocos contenidosprevios con los que conecta la nueva realidad, es por eso que
los medios de masas pueden influir en los esquemas infantiles cuando éstos no están lo
suficientemente integrados o son débiles.
La información necesaria para construir el conocimiento no nos llega sólo por los libros,
manuales o experiencias propias, sino por los medios de comunicación.
Los medios elaboran sus mensajes conocimientos losprocesos perceptivos y de aprendizaje, y
en base a ello, comunican.

Los contenidos de los medios.

Se van creando estereotipos, una expresión o una imagen que tras un cierto número de
repeticiones es evocada. Estas representaciones convierten una realidad compleja en algo
simple.
La simplicidad del estereotipo produce una distorsión, estos se presentan en los medios y son
una visión noobjetiva constituida por un grupo de individuos.
Los estereotipos en la población infantil influye en la imitación y llegan a organizar su visión del
mundo y de la sociedad. No son estáticos, cambian con el tiempo como resultado del desarrollo
y la presión social.
IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA Y
EN LA FORMACIÓN DE VALORES, ACTITUDES Y HÁBITOS DE CONVIVENCIA.

Los medios de comunicación son importantes creadores y mediadores de la cultura; los

concebimos como informadores objetivos y producen activamente mensajes codificados;
utilizan un lenguaje específico, necesita de un aprendizaje.

Cómo percibimos las imágenesTenemos dos hemisferios cerebrales; el izquierdo y le

pertenecen la funciones ligadas al lenguaje y la abstracción, es el hemisferio intelectual; el
derecho rige las funciones espaciales no verbales, controla las dimensiones artísticas.
Con los medios de comunicación adquiere predominio el hemisferio derecho; asistimos un
nuevo tipo de inteligencia por la abundancia de imágenes y sonidos.Cómo construye el niño el
pensamiento y su influencia en la manera de percibir las imágenes.
En los primeros momentos la percepción aparece ligada a la afectividad, los intereses que le
mueven son de tipo lúdico y fantástico; no hay una separación entre fantasía y realidad, por
eso las imágenes que consumen con frecuencia poseen un gran magnetismo y credibilidad.
El niño tiene pocos contenidosprevios con los que conecta la nueva realidad, es por eso que
los medios de masas pueden influir en los esquemas infantiles cuando éstos no están lo
suficientemente integrados o son débiles.
La información necesaria para construir el conocimiento no nos llega sólo por los libros,
manuales o experiencias propias, sino por los medios de comunicación.
Los medios elaboran sus mensajes conocimientos losprocesos perceptivos y de aprendizaje, y
en base a ello, comunican.

Los contenidos de los medios.

Se van creando estereotipos, una expresión o una imagen que tras un cierto número de
repeticiones es evocada. Estas representaciones convierten una realidad compleja en algo
simple.
La simplicidad del estereotipo produce una distorsión, estos se presentan en los medios y son
una visión noobjetiva constituida por un grupo de individuos.
Los estereotipos en la población infantil influye en la imitación y llegan a organizar su visión del
mundo y de la sociedad. No son estáticos, cambian con el tiempo como resultado del desarrollo
y la presión social.
IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA Y
EN LA FORMACIÓN DE VALORES, ACTITUDES Y HÁBITOS DE CONVIVENCIA.

Los medios de comunicación son importantes creadores y mediadores de la cultura; los

concebimos como informadores objetivos y producen activamente mensajes codificados;
utilizan un lenguaje específico, necesita de un aprendizaje.

Cómo percibimos las imágenesTenemos dos hemisferios cerebrales; el izquierdo y le

pertenecen la funciones ligadas al lenguaje y la abstracción, es el hemisferio intelectual; el
derecho rige las funciones espaciales no verbales, controla las dimensiones artísticas.
Con los medios de comunicación adquiere predominio el hemisferio derecho; asistimos un
nuevo tipo de inteligencia por la abundancia de imágenes y sonidos.Cómo construye el niño el
pensamiento y su influencia en la manera de percibir las imágenes.
En los primeros momentos la percepción aparece ligada a la afectividad, los intereses que le
mueven son de tipo lúdico y fantástico; no hay una separación entre fantasía y realidad, por
eso las imágenes que consumen con frecuencia poseen un gran magnetismo y credibilidad.
El niño tiene pocos contenidosprevios con los que conecta la nueva realidad, es por eso que
los medios de masas pueden influir en los esquemas infantiles cuando éstos no están lo
suficientemente integrados o son débiles.
La información necesaria para construir el conocimiento no nos llega sólo por los libros,
manuales o experiencias propias, sino por los medios de comunicación.
Los medios elaboran sus mensajes conocimientos losprocesos perceptivos y de aprendizaje, y
en base a ello, comunican.

Los contenidos de los medios.

Se van creando estereotipos, una expresión o una imagen que tras un cierto número de
repeticiones es evocada. Estas representaciones convierten una realidad compleja en algo
simple.
La simplicidad del estereotipo produce una distorsión, estos se presentan en los medios y son
una visión noobjetiva constituida por un grupo de individuos.
Los estereotipos en la población infantil influye en la imitación y llegan a organizar su visión del
mundo y de la sociedad. No son estáticos, cambian con el tiempo como resultado del desarrollo
y la presión social.