CONSTRUCCION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INTEGRANDO TIC(1947346)
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EN HONOR A MI MADRE ISABEL SALAMANCA AICARDO TRUJILLO SALAMANCA
AICARDO TRUJILLO SALAMANCA

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1- ¿Cómo se estructuran las competencias?

Se basan teniendo en cuenta tres aspectos

- Valorando el logro de Resultados: Para ello se deben analizar los resultados obtenidos
dentro de una actividad determinada, especificando si se han logrado las metas
esperadas y el por que

- Analizando las características humanas de los miembros estudiados en cuanto al SER

“Propiedades inatas del individuo, comportamientos y talentos” el Hacer “Como el
individuo desarrolla una actividad determinada” y el Aprender “De que forma la
persona incorpora el conocimiento”

- Comprendiendo las necesidades principalmente del entorno laboral: Para ello hay que
valorar las exigencia laborales, sus niveles de estandarización de procesos, los
procesos socio culturales de la región y/o país

2- ¿Cuántas cláses de competencias hay?

- Básicas: Los conocimientos y/o actitudes que el Individuo debe poseer para
desempeñarse exitosamente en la vida. Estas dibujan el perfil profesional de una
persona, le permiten a la persona comprender los diversos procesos de sus entorno
Proponente del tema
sociocultural y laboral “Queipe F Timaná V ” Explica que las
competencias forman lideres capaces de resolver problemas, en contravención de la
enseñanza tradicional cuyo proceso se basa en la repetición y en la memoria

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 Elementos a destacar de las competencias Básicas :

COMUNICACIÓN EFECTIVA: Capacidad que permite reducir conflictos y alcanzar

mediante el dialogo el lograr metas, conlleva al trabajo en equipo

CAPACIDAD PARA EL MANEJO DE NÚMEROS: Conducen al manejo de las

probabilidades estadísticas, además de conceptualizaciones y uso numéricos que
pueden incluir elementos como el álgebra en la resolución de problemas
cotidianos

CAPACIDAD EN LECTOESCRITURA: Ayuda en la comprensión de símbolos, sus

contextos así como la mejor expresión en público

CAPACIDAD PARA EL DESARROLLO PERSONAL: Conlleva al manejo de la auto

estima y a la evolución del individuo en la sociedad. Facilita el alcanzar metas.

CONCLUSIÓN

El desarrollo por competencias es el medio como el alumno adquiere destrezas en cada etapa de
su formación académica que le permiten no solo desarrollar habilidades que le faciliten su
desarrollo académico, sino también sus metas como individuo, permitiéndole desarrollar una
integralidad que lo lleve al éxito no solo laboral sino como el líder que todo equipo necesita en la
sociedad. Aunque no necesariamente lo vuelva un mejor ser humano.

3- ¿Qué papel cree usted que juegan las competencias dentro del contexto laboral actual?

No se si para bien o para mal pero por lo que he vivido, me he dado cuenta que las
competencias como las han descrito ha facilitado la destrucción de amistades, han
convertido a muchos en pirañas que se devoran con locuaz apetito trozos enteros de
conocimiento con el objetivo de brillar ante la sociedad ya sea de educandos o laboral. La
amistad, la solidaridad, el aprecio por la lealtad se ha perdido en pos de una mejor
figuración social, No obstante, es el medio en que vivimos, es lo que el empresario
necesita, y lo que las compañías incluso las nacientes más anhelan tener. lo que hace que
el método funcione y la sociedad asi lo acepte, y como en los equipos de futbol, lo que
funciona se conserva y se mejora. Así es que el trabajo por competencias se convierte en
un mal necesario que trae por lo general progresos económicos que deben ser valorados
como positivos

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4- ¿Cómo se pueden adquirir las competencias?

- Estableciendo las necesidades que la vida industrial, comercial y de servicios, requiere

para alcanzar sus metas

- En base a estos análisis, preparar situaciones problemas que el estudiante en la

medida que incorpore conocimientos y habilidades pueda ir superando

- Estableciendo roles dentro de cada equipo de trabajo a fin de conseguir un

funcionamiento en equipo

5- ¿Cómo se estructuran las competencias?

- Valorando el logro de Resultados

- Analizando las características de los estudiantes en cuanto al SER – EL HACER - EL
APRENDER

6- ¿Cuáles son las competencias básicas? Cite algunos ejemplo

Son los conocimientos y/o actitudes que el Individuo debe poseer para desempeñarse
exitosamente en la vida. Estos son:

- COMUNICACIÓN EFECTIVA; Ejemplo El Gerente da una Orden y el alumno sabe llegar

con esa orden a donde se requiere y con la claridad que el caso lo amerite, facilitando
asi, no solo la comunicación con los trabajadores y posibles compañeros, sino también
la retro alimentación con su jefe inmediato.

- CAPACIDAD PARA EL MANEJO DE NÚMEROS: Ejemplo: Mide estadísticamente el

comportamiento de un producto en el mercado, pudiendo de esta forma establecer
cuándo sacar más producido, o cuando retirar el producto del mercado por baja venta.

- CAPACIDAD EN LECTOESCRITURA: Ejemplo: Comprende con agilidad y prontitud un

manual de funcionamiento de un equipo nuevo y puede explicar a sus compañeros
y/o jefe inmediato el funcionamiento de dicho elemento

- CAPACIDAD PARA EL DESARROLLO PERSONAL: Ejemplo establece prioridades que

facilita el reconocimiento por parte de compañeros jefes y/o familia como un ser líder,
carismático y con buena auto estima

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