Upc Course Catalog Undergraduate and Graduate Programs 2016

COURSE CATALOG
2016
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS (UPC)

UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS
APLICADAS (UPC)
COURSE CATALOG
2016
This catalog exhibits the overall UPC courses offering for undergraduate and
graduate programs.
The information presented in this catalog is organized as follows:
Curricula: Curricula identification
Code: Course identification code
Course: Course title
Description: Course general description
Prerequisites: Course prior academic requirements
Last Update: 06-02-16
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Contenido
1. TRADITIONAL UNDERGRADUATE PROGRAMS ......................................................................... 5
PREGRADO ADMINISTRACION Y AGRONEGOCIOS ...................... ¡Error! Marcador no definido.
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS ................................ ¡Error! Marcador no definido.
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y MARKETING............................. ¡Error! Marcador no definido.
PREGRADO ADMINISTRACION Y NEGOCIOS DEL DEPORTE ......... ¡Error! Marcador no definido.
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES . ¡Error! Marcador no definido.
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y RECURSOS HUMANOS ............. ¡Error! Marcador no definido.
PREGRADO ARQUITECTURA .................................................................................................. 19
PREGRADO CIENCIAS DE LA COMPUTACION ......................................................................... 50
PREGRADO COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y MEDIOS INTERACTIVOS .................................. 77
PREGRADO COMUNICACIÓN E IMAGEN EMPRESARIAL ....................................................... 109
PREGRADO COMUNICACIÓN Y MARKETING ........................................................................ 145
PREGRADO COMUNICACIÓN Y PERIODISMO ....................................................................... 180
PREGRADO COMUNICACIÓN Y PUBLICIDAD ........................................................................ 215
PREGRADO CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN ................................................................. 259
PREGRADO DERECHO ......................................................................................................... 294
PREGRADO DISEÑO PROFESIONAL DE INTERIORES.............................................................. 329
PREGRADO DISEÑO PROFESIONAL GRAFICO ....................................................................... 352
PREGRADO DISEÑO Y GESTION EN MODA ........................................................................... 384
PREGRADO ECONOMIA GERENCIAL .................................................................................... 411
PREGRADO ECONOMÍA Y DESARROLLO .............................................................................. 437
CURRICULO 6 CURR. 2013-1 ................................................................................................... 437
PREGRADO ECONOMÍA Y FINANZAS ................................................................................... 462
PREGRADO ECONOMÍA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES .................................................... 493
PREGRADO ECONOMÍA Y POLÍTICAS PÚBLICAS ................................................................... 524
PREGRADO EDUCACIÓN Y GESTIÓN DEL APRENDIZAJE........................................................ 549
PREGRADO GASTRONOMIA Y GESTION CULINARIA ............................................................. 605
PREGRADO HOTELERÍA Y ADMINISTRACIÓN ....................................................................... 620
PREGRADO INGENIERÍA CIVIL.............................................................................................. 637
PREGRADO INGENIERIA DE GESTION EMPRESARIAL ............................................................ 670
PREGRADO INGENIERIA DE GESTION MINERA ..................................................................... 696
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PREGRADO INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN .................................................... 724
PREGRADO INGENIERÍA DE SOFTWARE ............................................................................... 755
PREGRADO INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES Y REDES .............................................. 784
PREGRADO INGENIERÍA ELECTRÓNICA ................................................................................ 809
PREGRADO INGENIERÍA INDUSTRIAL................................................................................... 838
PREGRADO INGENIERIA MECATRONICA .............................................................................. 872
PREGRADO MEDICINA ........................................................................................................ 897
PREGRADO MUSICA ............................................................................................................ 925
PREGRADO NUTRICIÓN Y DIETÉTICA ..................................................................................1026
PREGRADO ODONTOLOGÍA ...............................................................................................1059
PREGRADO PSICOLOGÍA ....................................................................................................1091
PREGRADO TERAPIA FISICA ................................................................................................1223
PREGRADO TRADUCCION E INTERPRETACION PROFESIONAL .............................................1259
PREGRADO TURISMO Y ADMINISTRACION .........................................................................1433
2. WORKING ADULT UNDERGRADUATE PROGRAMS [EPE] .....................................................1450
EPE ADMINISTRACIÓN DE BANCA Y FINANZAS ...................................................................1450
EPE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ................................................................................1467
EPE ADMINISTRACIÓN DE HOTELERÍA Y TURISMO .............................................................1484
EPE ADMINISTRACION Y GERENCIA DEL EMPRENDIMIENTO ..............................................1498
EPE CONTABILIDAD............................................................................................................1512
EPE ING. INDUSTRIAL-EPE ..................................................................................................1530
EPE ING.SISTEMAS .............................................................................................................1552
EPE INGENIERIA CIVIL-EPE .................................................................................................1577
EPE INGENIERIA DE REDES Y COMUNICACIONES ................................................................1601
EPE MARKETING ................................................................................................................1624
EPE NEGOCIOS INTERNACIONALES ....................................................................................1642
3. GRADUATE SCHOOL PROGRAMS .......................................................................................1659
EPG e-MBA ........................................................................................................................1659
EPG Maestría en Administración y Dirección de Proyectos - Off campus ............................1663
EPG Maestría en Administración y Dirección de Proyectos - On campus ............................1671
EPG Maestría en Administración y Dirección de Proyectos - Online....................................1679
EPG Maestría en Alta Dirección y Liderazgo .......................................................................1687
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EPG Maestría en Derecho de la Empresa ...........................................................................1691
EPG Maestría en Dirección de la comunicación empresarial DIRCOM ................................1697
EPG Maestría en Dirección de la Construcción - Off campus ..............................................1703
EPG Maestría en Dirección de la Construcción - On campus ...............................................1709
EPG Maestría en Dirección de la Construcción - Online ......................................................1715
EPG Maestría en Dirección de Marketing y Gestión Comercial ...........................................1722
EPG Maestría en Dirección de Operaciones y Logística - On campus ..................................1728
EPG Maestría en Dirección de Operaciones y Logística - Online..........................................1734
EPG Maestría en Dirección de Sistemas y Tecnologías de la Información ...........................1739
EPG Maestría en Dirección Estratégica del Factor Humano ................................................1746
EPG Maestría en Finanzas Corporativas .............................................................................1753
EPG Maestría en Gestión Minera .......................................................................................1758
EPG Maestría en Gestión Pública .......................................................................................1764
EPG Maestría en Gestión y Docencia en la Alimentación y Nutrición ..................................1770
EPG MBA Arequipa ............................................................................................................1777
EPG MBA Directivo ............................................................................................................1783
EPG MBA Ejecutivo ............................................................................................................1791
EPG MBA Internacional ......................................................................................................1797
EPG MBA para Masters ......................................................................................................1802
EPG MBA Salud ..................................................................................................................1807
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1. TRADITIONAL UNDERGRADUATE PROGRAMS
AN67 - FUNDAMENTOS DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

FUNDAMENTOS DE NEGOCIOS INTERNACIONALES es un curso general en la Facultad de Negocios,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del segundo, tercer, cuarto y quinto ciclo,
que busca desarrollar las competencias de manejo de la información para motivar y fomentar en
el estudiante una conciencia internacional de los negocios y el conocimiento de las operaciones de
comercio internacional, asimismo el pensamiento innovador para que el estudiante analice el
panorama de los negocios globales.
El curso es relevante para la formación del estudiante de la Facultad de Negocios porque busca
familiarizarlo con las principales fuerzas que influyen en la actividad empresarial internacional las
cuales se realizan en la actualidad en ambientes dinámicos, exigentes y competitivos y con la
operatividad de comercio, el cual se ha convertido en el motor de progreso de los países
Pre-Requisito:
AD144 Fundamentos de la Gerencia
MA384 - FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO

Es fundamental que el estudiante de Administración sepa organizar y seleccionar la información de
forma apropiada y que sepa justificar sus resultados y discriminar otros, según un sustento teórico,
cuando se enfrente a situaciones contextualizadas en el ámbito de la Administración. Curso de
especialidad en la carrera de Administración, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del primer ciclo, que busca que el estudiante aplique herramientas matemáticas en la solución de
situaciones que son esencialmente de naturaleza cuantitativa, adquiriendo conceptos y estrategias
que le permitan analizar y desenvolverse de manera autocrítica en diversas situaciones que se
presentan en los cursos de su formación profesional.
Pre-Requisito:
MA240 Nivelación de Matemática (Adm-Ec) o
haber aprobado la prueba de definición de niveles de Matemáticas
AM107 - GESTIÓN COMERCIAL

El curso de Gestión Comercial es un cuso de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de
7mo ciclo, brinda al alumno los conceptos claves detrás de la gestión comercial y la administración
de la fuerza de ventas. Durante el curso se revisan los temas básicos y las herramientas
fundamentales de la gestión de ventas de una empresa.
El curso desarrolla la competencia general de pensamiento innovador a nivel 2 y la competencia
especifica de dirección de personas a nivel 2, dado que, resuelve problemas específicos del área
comercial en base a una buena solución y aplicación de los fundamentos de la gestión comercial.
Pre-Requisito:
AM73 Investigación de Mercados
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AH40 - GESTIÓN DE CULTURA Y CLIMA
Gestión de Cultura y Clima es un curso de la especialidad en la carrera de Administración y Recursos
Humanos que está dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo. La asignatura se enfatiza en
desarrollar la competencia general de la UPC, Pensamiento Innovador en nivel 3, y la competencia
específica de la carrera, Gestión de Cultura y Clima en nivel 2.
Este curso desarrolla los conocimientos y utiliza recursos para definir, medir y analizar las
condiciones de trabajo, grado de satisfacción laboral de los empleados y su impacto en los
resultados. Asimismo, contribuye al desarrollo de acciones que permitan reforzar el compromiso
y optimizar el rendimiento del factor humano en las organizaciones.
Pre-Requisito:
100 créditos aprobados
AH37 - GESTIÓN DEL TALENTO

Gestión del Talento es un curso de la especialidad en la carrera de Administración y Recursos
Humanos, es de carácter teórico práctico y está dirigido a los estudiantes del décimo ciclo. El curso
enfatiza el desarrollo de la competencia general de la UPC, Pensamiento Innovador, y la
competencia específica de la carrera, Gestión de Cultura y Clima, ambas en nivel 3.
Uno de los más importantes retos de las organizaciones es alinear los procesos de gestión de su
capital humano a la actual e imperante exigencia competitiva. La escasez de talento y la
competencia global han puesto a los temas de personal como un punto prioritario en la agenda de
los Directores Generales. Con este curso los estudiantes contarán con las herramientas para lograr
que los futuros gestores de personas se sientan y actúen como socios en una organización,
participen activamente en un proceso de desarrollo continuo a nivel personal y organizacional y
sean los protagonistas del cambio y las mejoras.
Pre-Requisito:
AD196 - GLOBALIZACIÓN: APERTURA Y TENDENCIAS

Curso general en la carrera de administración, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del I
ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación Oral.
El curso pretende, introducir al alumno en el conocimiento de historia económica, motivar su
reflexión sobre cuestiones de especial importancia en el escenario internacional y desarrollar en el
mismo una capacidad de comprensión que le permita asumir una posición propia sobre el
particular. Los conocimientos que brinda el curso resultan fundamentales para el análisis del
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entorno internacional que deben realizar los profesionales de la carrera de Negocios, para entender
los negocios y las relaciones comerciales del mundo globalizado.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD180 - GRANDES IDEAS EN GERENCIA

Curso general de la Facultad de Negocios, de carácter teórico dirigido a los estudiantes de 5to-6to
ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita y Pensamiento
Innovador. Grandes Ideas en Gerencia es un curso general cuya naturaleza es teórica, siendo su
propósito principalmente cognitivo. El curso tiene sentido en la formación del estudiante ya que
brinda las herramientas para que el participante conozca y comprenda el desarrollo las principales
ideas del pensamiento administrativo (del management) a lo largo de los tiempos, desde sus inicios
con la denominada Administración Científica hasta la administración contemporánea, siendo
importante pues se trata de ideas/herramientas que podrá aplicar en su ejercicio profesional. En
ese sentido, entendiendo la gerencia como un proceso, es decir como un conjunto de principios y
funciones claves para obtener resultados eficientes dentro de las organizaciones, este curso
consiste en conocer y analizar la aplicación de las principales ideas de gerencia que han posibilitado
actualmente una administración de excelencia. A tales fines, se desarrollarán temas como:
Branding, CRM, Cadena de Valor, Balance Scorecard, EVA, ERP, JIT, Gobierno Corporativo, entre
otros. Este curso está diseñado de manera que el profesor facilitará que los participantes logren
integrar experiencias prácticas con los marcos teóricos sobre las grandes ideas de gerencia, de tal
manera que puedan sumar a sus experiencias laborales otras ideas, herramientas o enfoques, y
puedan aplicarlas para mejorar los resultados organizacionales. Para tales fines, se usarán no sólo
lecturas sino también casos prácticos de cómo se han aplicado dichas ideas de gerencia en distintos
contextos.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano y
AM75 Marketing
DT34 - HISTORIA DEL DEPORTE

Historia del Deporte es un curso electivo de la carrera de administración y Negocios del Deporte de
carácter teórico. El curso tiene como propósito que los estudiantes conozcan los cambios que se
han dado en la práctica del deporte a lo largo de la historia permitiendo un análisis de la realidad
actual durante su desarrollo laboral.
Pre-Requisito:
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DT36 - HISTORIA DEL FUTBOL PERUANO
Historia del Futbol Peruano es un curso electivo de la carrera de Negocios del Deporte de carácter
teórico. El curso tiene como propósito que los alumnos conozcan los cambios que se han dado en
la práctica del futbol a lo largo de la historia.
Pre-Requisito:
HU288 - HISTORIA DEL SIGLO XX

Historia del Siglo XX es un curso de formación general, de carácter electivo, dirigido a los
estudiantes de nivel intermedio y que contribuye a desarrollar dos de las competencias generales
de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico y Ciudadanía. El curso analiza los principales
procesos históricos que se desarrollaron durante esa centuria. El objetivo es comprender los
principales acontecimientos políticos, económicos y sociales que han forjado la sociedad
contemporánea, lo que contribuirá a que el alumno desarrolle una identidad histórica más sólida
que le permita mejorar su comprensión del presente y tener una mayor capacidad crítica para
analizar la realidad internacional.
Pre-Requisito:
HU287 - HISTORIA ECONOMICA DEL PERU CONTEMPORANEO

Historia Económica del Perú Contemporáneo es un curso de formación general, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes de las carreras de la Facultad de Negocios desde el sexto nivel.
El curso busca desarrollar dos de las competencias de nuestro modelo educativo: Pensamiento
Crítico y Ciudadanía. A diferencia de otros cursos de historia económica cuya guía es el crecimiento
económico, este curso hace una mirada al pasado desde la perspectiva innovadora de la economía
ecológica basada en las relaciones entre la Sociedad y la Naturaleza. Teniendo en cuenta que la
mayor parte de la economía del país está basada en la extracción de recursos de la Naturaleza
(minería, por ejemplo) el curso le ofrece al estudiante una nueva forma de analizar estos sectores
de la economía nacional en el transcurso del tiempo. Para ello, el curso busca el compromiso de
estudiantes que tengan la voluntad de reflexionar y se atrevan a explorar nuevos enfoques que
ayuden a entender la economía nacional del presente.
Pre-Requisito:
AH35 - INDICADORES Y CONTROL DE GESTIÓN DE CAPITAL HUMANO

Indicadores y Control de Gestión de Capital Humano es un curso de la especialidad en la carrera de
Administración y Recursos Humanos, de carácter teórico-práctico, que se dicta bajo la modalidad
de clases presenciales y que está dirigido a los alumnos de séptimo ciclo. El curso busca desarrollar
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la competencia general de la UPC, Razonamiento Cuantitativo, y la competencia específica de la
carrera, Gestión de Recursos Humanos, ambas en nivel 3. La importancia del curso radica en
potenciar en el futuro profesional de Recursos Humanos, la medición de las actividades que realiza
la empresa con el fin de evaluar los resultados de la gestión frente a los objetivos y metas de la
organización. Igualmente, le permitirá contar con herramientas para analizar situaciones y
sustentar sus acciones para informar, tomar decisiones y generar propuestas de valor.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano
AH13 - INDIVIDUO, GRUPO Y EMPRESA

Individuo, Grupo y Empresa es un curso de especialidad en la carrera de Administración y Recursos
Humanos, de carácter teórico práctico, dirigido a estudiantes del cuarto ciclo que busca desarrollar
la competencia general de la UPC, Pensamiento Crítico en nivel 2, y la competencia específica de
la carrera, Gestión de Cultura y Clima en nivel 1. El propósito del curso es brindar a los estudiantes
de la carrera de Administración y Recursos Humanos los conocimientos y las técnicas para que
reflexionen sobre sus propios pensamientos, hábitos y creencias de manera constructiva, lógica y
flexible. Los individuos son la esencia en las organizaciones y un profesional en gestión de personas
debe ser capaz de identificar y desarrollar sus talentos para poder ayudar a descubrir los de los
colaboradores que trabajan en las empresas. Este curso permitirá incorporar conceptos vinculados
a los hábitos de la gente altamente efectiva, los elementos que conforman una cultura empresarial,
la resiliencia, la inteligencia emocional, la conducta grupal y las creencias distorsionadoras. Del
mismo modo, favorecerá que los futuros trabajadores de Recursos Humanos logren realizar un
análisis adecuado de las diferentes culturas empresariales y de los grupos e individuos que los
conforman.
Pre-Requisito:
AD185 – INTRAPRENEURSHIP
El presente curso, formativo en la Línea de Iniciativa Empresarial, se articula con la competencia
específica de las carreras de Negocios: Toma de Decisiones y la competencia general de UPC
Espíritu Empresarial. Es un curso de especialidad de la carrera y es de carácter teórico-práctico para
el VIII ciclo. Tiene como propósito que tengas los conocimientos y habilidades teórico-prácticas que
permitan el óptimo desarrollo de tu proyecto de emprendimiento en el escenario empresarial
actual. Desarrolla contenidos de emprendimiento y generación de ideas dentro de las
organizaciones.
Pre-Requisito:
AH34 - INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DEL TALENTO
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Introducción a la Gestión del Talento es un curso de la especialidad en la Carrera de Administración
y Recursos Humanos, es de carácter teórico práctico y está dirigido a los alumnos de primer ciclo.
El curso articula la competencia general de la UPC, Pensamiento Innovador, y la competencia
específica de la carrera, Gestión de Recursos Humanos, ambas en nivel 1. Este curso ha sido
desarrollado para que los estudiantes aprendan a identificar los aspectos claves que permiten
gestionar el talento humano en la empresa, analizando los conceptos básicos de la gestión de
personas e identificando las responsabilidades del profesional de recursos humanos y los roles que
debe asumir para agregar valor a la empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AN74 - INTRODUCCIÓN AL NEGOCIO MINERO

El curso Introducción al Negocio Minero es un curso electivo en la carrera de Administración de
Negocios Internacionales, tiene carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del
noveno y décimo ciclo, que busca desarrollar un pensamiento crítico e innovador a través del
manejo de información que le permitirá evaluar oportunidades.
Pre-Requisito:
AM73 - INVESTIGACION DE MERCADOS

El curso de Investigación de Mercados brinda al estudiante los conceptos, técnicas y aplicaciones
de la investigación de mercados como herramienta de soporte a la toma de decisiones comerciales.
Dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, desarrolla la competencia análisis de mercado a nivel 2,
así como la competencia específica de Gestión de la Información a nivel 2 al realizar un estudio
teórico-práctico aplicado a lo largo del curso desde la Formulación del Problema de Investigación
hasta la presentación del Reporte Final de Investigación de Mercados.
En este contexto, esta asignatura busca proporcionar una visión y/o metodología clara de cómo
formular, ejecutar y controlar un estudio de Investigación de mercados. Asimismo, se entrenará
en vincular ideas, analizar el entorno, realizar un diagnóstico, establecer objetivos y plantear
estrategias que permitan la mejor utilización de los recursos para dicho objetivo principal.
Pre-Requisito:
MA461 Estadística Inferencial y
AM75 Marketing
AH44 - LIDERAZGO Y PENSAMIENTO SISTÉMICO

Liderazgo y Pensamiento Sistémico es un curso de especialidad en la carrera de Administración y
Recursos Humanos, de carácter teórico-práctico y dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que
busca desarrollar las competencias específicas de Dirección de Personas y Gestión de Cultura y
Clima, ambas en nivel 3. En este curso el alumno aprenderá los diferentes estilos de liderazgo
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actuales que le ayuda a desarrollar y fortalecer sus habilidades blandas, gestionar adecuadamente
a las personas o equipos de trabajo que dirige, de acuerdo a las circunstancias que se le presente.
De igual forma, aprenderá a tomar decisiones bajo un enfoque holístico con el propósito de volver
a las organizaciones más productivas y competitivas; es decir generar valor en ellas.
Pre-Requisito:
HU87 - LITERATURA Y SOCIEDAD

Literatura y Sociedad es un curso de formación general, electivo, dirigido a estudiantes desde sexto
a décimo nivel de la Facultad de Negocios, Facultad de Administración en Hotelería y Turismo, y de
la Facultad de Psicología. El curso desarrolla tres de las competencias generales del modelo
educativo de la universidad: Comunicación Escrita, Pensamiento Crítico y Ciudadanía. En el caso de
la competencia de Comunicación Escrita, el alumno debe estar en la capacidad de realizar una
lectura comprensiva e interpretativa de los textos literarios, por un lado, y de expresar por escrito
y oralmente de manera organizada, clara y adecuada, sus impresiones sobre los mismos. La
competencia de pensamiento crítico se desarrolla en la medida en que el curso promueve una
lectura crítica, que tenga en cuenta los supuestos, posturas e intenciones detrás de los textos. Del
mismo modo, los textos trabajados son el punto de partida para la discusión argumentada y
sustentada sobre aspectos de la obra y sus correspondientes correlatos fuera de la ficción. Se
promueve la observación y análisis (de la obra y del contexto en el que se creó) como un punto de
partida para tomar decisiones razonadas. Finalmente, se promueve la competencia de ciudadanía
en tanto se analiza la representación literaria del conflicto entre las distintas comunidades
imaginadas (o discursos acerca de la nación peruana) que coexisten, en conflicto la mayor parte de
las veces, en el Perú. El texto literario, muchas veces, refleja y devela esas fracturas de forma
simbólica, lo que lleva a reflexionar en torno del problema y a tomar conciencia de la necesidad de
abandonar los discursos que validan la discriminación, el racismo o la violencia. La mayor relevancia
y necesidad de un curso como Literatura y Sociedad descansa en las herramientas que brinda al
estudiante para la reflexión acerca de la naturaleza del fenómeno literario, analizado desde una
perspectiva que parte de las Ciencias Sociales y de las Humanidades. Los textos literarios son
abordados desde diferentes modelos de análisis con el fin de comprender las distintas aristas
(social, política, psicoanalítica, económica) de la obra literaria como espacio privilegiado de
representación de la sociedad y del sujeto. En la línea de este interés, se trabajarán, sobre todo,
textos de literatura contemporánea con el fin de indagar las relaciones sociales en las sociedades
de hoy.
Lo anterior hace del curso Literatura y Sociedad una asignatura especialmente útil para aquellos
alumnos que deseen desarrollar una visión crítica y permanentemente cuestionadora de su
sociedad, un rasgo valioso para cualquier profesional. Al utilizar textos literarios como objeto de
análisis se refuerza, además, la capacidad para interpretar y también la importancia de aplicar un
marco teórico y un método de análisis para aproximarse a cualquier fenómeno.
Pre-Requisito:
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AF133 – MACROECONOMÍA
Curso general en la carrera de Administración, de carácter teórico y práctico dirigido a los
estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de "Manejo de la
información" al nivel 1. La Macroeconomía nos afecta a todos, ya sea en el hogar, en la empresa,
en el país y en el mundo en general, es por eso que toda persona instruida debe tener un
conocimiento básico del tema; éste nos ayuda a comprender las repercusiones que tienen en la
empresa las principales variables macroeconómicas como son el PBI, inflación, empleo, déficit
fiscal, balanza de pagos, etc.
Pre-Requisito:
AD196 Globalización: Apertura y Tendencias
AM75 – MARKETING
El curso de Marketing, es una asignatura de especialidad de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del segundo ciclo, brinda al alumno los conceptos básicos de la teoría del Marketing.
Por otro lado, desarrolla las competencias generales de Pensamiento Innovador a nivel 1 y Análisis
de Mercado a nivel 1, al realizar un análisis de las oportunidades que brinda el entorno, elaborar
un diagnóstico, plantear objetivos y estrategias de marketing que desarrollen valor a la marca,
productos o servicios que ofrece la empresa.
Pre-Requisito:
AM116 - MARKETING CRM & SERVICES

El curso de Marketing de CRM & Services es un cuso de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de 7mo ciclo, proporciona al alumno un conjunto de conocimientos y conceptos
orientados a la valoración de los clientes de la empresa, buscando establecer relaciones de largo
plazo empresa-cliente que aseguren el bienestar de ambos. El curso desarrolla la competencia
general de pensamiento innovador en nivel 2 y la competencia especifica de pensamiento
estratégico en nivel 3.
Pre-Requisito:
AM82 - MARKETING DIGITAL

El curso de Marketing digital constituye un curso clave para los profesionales de marketing en la
actualidad. El alumno identifica las diversas herramientas, plataformas y métricas que lo componen
y las últimas tendencias que lo influyen. El curso de Marketing Digital es una asignatura de
especialidad de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo de la carrera
de Administración y Marketing y desarrolla la competencia específica de Planeamiento Estratégico
en nivel 3, dado que resuelve problemas específicos del área de marketing en base a una buena
solución y aplicación de las principales estrategias y tácticas de marketing.
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Pre-Requisito:
AF141 - MATEMÁTICA FINANCIERA

Curso general en la carrera de Administración, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 2do ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento
Cuantitativo al nivel 2 y Pensamiento Innovador al nivel 1, así como la competencia específica de
Toma de Decisiones al nivel 1. El curso introduce al alumno al mundo de las finanzas,
proporcionándole las herramientas necesarias para el cálculo de resultados financieros que le
permita tomar decisiones de inversión y financiamiento. Se orienta a que el alumno identifique los
criterios que le permita seleccionar las alternativas que generan mayor valor en una organización.
Pre-Requisito:
AF103 Fundamentos de las Finanzas
MA368 - MÉTODOS CUANTITATIVOS

Curso general de las carreras de Administración y Negocios, Administración y Finanzas,
Administración y Marketing, Administración y Negocios Internacionales, Administración y Negocios
del Deporte y, Administración y Recursos Humanos, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo y Pensamiento Crítico. Los métodos cuantitativos han tenido un impacto
impresionante en la mejora de la eficiencia de numerosas organizaciones alrededor del mundo. El
administrador debe aprender a elegir la mejor estrategia para su organización. Este curso le brinda
ayuda para la toma de decisiones administrativas mediante la aplicación de un enfoque científico
dirigido a problemas administrativos que involucren factores cuantitativos.
Pre-Requisito:
MA460 Estadística Descriptiva
AF71 – MICROFINANZAS
Curso de especialidad en la carrera de Administración y Finanzas, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencia específica de
Conocimiento del Mercado y del Marco Institucional. Este curso prepara al estudiante para que
pueda desempeñarse en el sector de la Microempresa, caracterizado por escenarios de gran
información asimétrica y riesgo moral. El curso ofrece un panorama de las mejores prácticas
relacionadas a la gestión de riesgos y obtención de retornos en este sector. La apertura de áreas
de negocios especiales para MYPE's en los principales bancos de nuestro país, la aparición de
bancos especializados en este sector, el incremento de Cajas Municipales de Ahorro y Crédito, Cajas
Rurales de Ahorro, EDPYMES y ONG's que canalizan microcréditos constituyen evidencia de lo
atractivo de la industria de las Microfinanzas en el Perú y el mundo.
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Pre-Requisito:
AH05 - MOTIVACION Y COMPENSACION

Motivación y Compensación es un curso de la carrera de Administración y Recursos Humanos,
dirigido a los estudiantes de sexto ciclo. El curso es de carácter teórico-práctico y busca desarrollar
las competencias específicas, Dirección de Personas y Gestión de Recursos Humanos, ambas en
nivel 2. En este curso el alumno aprenderá a aplicar herramientas que se utilizan en la gestión de
las compensaciones, bajo el modelo de competencias, relacionadas básicamente a la remuneración
económica, la cual contribuye a la integración de la persona a su puesto de trabajo buscando que
la retribución económica sea los más equitativa posible. La compensación es un proceso que busca
mayores niveles de eficiencia, efectividad, productividad y constituyen un factor estratégico
importante para el cumplimiento de las metas y objetivos de la organización.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano
DT35 - MOVIMIENTO OLIMPICO

Movimiento Olímpico es un curso electivo de la facultad de Negocios, de carácter teórico dirigido
a los estudiantes con más de 120 créditos aprobados. Se desarrolla mediante reflexiva, este busca
que el estudiante conozca, mediante casos de estudios y análisis metodológico las actividades y
acciones del movimiento Olímpico y su implicancia en el mundo actual, desde lo social y lo
económico.
Pre-Requisito:
HU24 - NIVELACIÓN DE LENGUAJE

Nivelación de Lenguaje es un curso de formación general, de carácter práctico, dirigido a
estudiantes de primeros ciclos. Esta asignatura busca desarrollar una de las competencias
generales del modelo educativo UPC: la Comunicación Escrita. Para ello, el curso se orienta a
afianzar las habilidades relacionadas con la organización del texto, así como los conocimientos
básicos sobre la normativa de la lengua española. Lo aprendido en esta asignatura ofrecerá al
estudiante las herramientas lingüísticas básicas idóneas para desarrollarse con suficiencia en el
curso de Comprensión y Producción del Lenguaje 1.
El curso es relevante para la vida académica y profesional del estudiante debido a que el desarrollo
de la competencia de Comunicación Escrita le permite la generación y construcción de nuevas
ideas. La actual sociedad de la información y el conocimiento, caracterizada por la disrupción, la
innovación y la complejidad en las formas de comunicación mediadas por la tecnología, enfrenta al
estudiante y al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar aquello que conoce y que
construye. En este escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como
herramienta para transmitir el conocimiento creado. El curso se alinea con esta exigencia, pues
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contribuye a que el estudiante responda exitosamente a las demandas comunicativas del contexto
académico, y a que el egresado pueda desenvolverse idóneamente en el campo profesional y
laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MA240 - NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA (ADM-EC)

Este curso tiene como finalidad consolidar en el estudiante su formación en conocimientos y
habilidades matemáticas de la educación escolar y del primer curso de educación superior en el
marco de los principios y valores que rigen a la UPC, para que luego se pueda desempeñar con éxito
en los cursos de matemáticas del plan curricular de la carrera que ha elegido.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD187 - PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA APLICADA

El curso de Planificación Estratégica Aplicada, de la Facultad de Negocios, se dicta en el 9no. ciclo
de las diferentes carreras de Administración; a través de actividades teórico-prácticas; que busca
desarrollar la competencia específica de Planificación y control en el nivel 3. Las decisiones forman
parte principal de la gestión y éxito de las organizaciones, por lo cual, debemos profundizar en el
estudio de temas relevantes a la dirección estratégica de las empresas, obteniendo una visión
completa y enriquecida con temas actuales. ; como el análisis de los stakeholders, las empresas
familiares, el proceso de cambio, el gobierno corporativo, las fusiones y adquisiciones, la
innovación y el emprendimiento como base de la competitividad y la óptima implantación de la
estrategia a través del diseño organizacional, la asignación de recursos y los respectivos controles
corporativos y funcionales son temas relevantes que serán parte del estudio en este curso.
Pre-Requisito:
AD184 Dirección Estratégica
AH55 - RESPONSABILIDAD SOCIAL

Responsabilidad Social es un curso electivo de la Facultad de Negocios dirigido a estudiantes del
octavo, noveno y décimo ciclo, el cual tiene un enfoque teórico-práctico y es dictado de manera
presencial. Se enfatiza en desarrollar la competencia general de la UPC, Pensamiento Crítico, en
nivel 3. Lo primero que uno asocia al escuchar Responsabilidad Social (RS) es algo relativo a las
empresas haciendo actividades de filantropía o acciones de ayuda social. Esto es parcialmente
correcto, pero la RS abarca más y este curso te brindará conocimientos en muchos aspectos
relacionados a Responsabilidad Social y al Desarrollo Sostenible. Este conocimiento te permitirá
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evaluar y cuestionar tus propias acciones, tanto en tu ámbito personal como laboral, de manera
que puedas ser un agente de cambio observador, crítico y proactivo para tu organización y la
sociedad.
Pre-Requisito:
AH54 - SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

Seguridad y Salud Ocupacional es un curso electivo de la Facultad de Negocios dirigido a
estudiantes de octavo, noveno y décimo ciclo, el cual tiene un enfoque teórico-práctico y es
dictado de manera presencial. El curso busca desarrollar la competencia específica de la Facultad
de Negocios, Toma de Decisiones, en nivel 3. El curso de Seguridad y Salud Ocupacional es
relevante para el estudiante de Administración ya que será el responsable de organizar, planificar,
dirigir y evaluar las actividades de la empresa, lo cual incluye velar por la seguridad de las personas
que conforman la organización. La aplicación responsable y con convicción de un sistema de
gestión de seguridad y salud se convierte en una ventaja competitiva integral para las
organizaciones, por lo tanto, el administrador dentro de su gestión debe establecer y mantener
una cultura de prevención de riesgos que trascienda de la organización a la sociedad.
Pre-Requisito:
AH51 - SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE PERSONAL

Selección y Evaluación de Personal es un curso de la especialidad en la carrera de Administración
y Recursos Humanos, de carácter teórico practico, dirigido a los estudiantes de quinto ciclo, que
busca desarrollar la competencia específica de la Facultad de Negocios, Gestión de Información
Cuantitativa y Cualitativa, y la competencia específica de la carrera, Gestión de Recursos Humanos,
ambas en nivel 2. El curso tiene un enfoque estratégico e integra el proceso de selección y
evaluación a otros procesos de la Gestión del Talento Humano. Proporciona a los alumnos las bases
conceptuales y las herramientas de gestión necesarias para captar y seleccionar el talento con las
competencias personales y técnicas que se adecúen al perfil del puesto y a la cultura de la empresa
logrando un desempeño exitoso en el puesto. Asimismo, proyecta desarrollar los conocimientos y
proporcionar las herramientas que permitan evaluar el desempeño de las personas en la
organización.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano
CA05 - SISTEMAS AVANZADOS DE COSTEO
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Curso de especialidad en la carrera de Contabilidad y Administración, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
implementación de soluciones integrales. Según Charles T. Horngren: ¿El estudio de la contabilidad
de costos es una de las mejores inversiones de negocios que puede realizar un estudiante. ¿Por
qué? Porque el éxito en cualquier organización (desde la pequeña tienda de la esquina hasta la
mayor corporación multinacional) requiere l uso de los conceptos y las prácticas de la contabilidad
de costos, la cual proporciona datos clave a los gerentes para la planeación y el control, así como
para el costeo de productos, servicios e incluso clientes. En este sentido, en el curso de sistemas
avanzados de costeo se desarrollaran los conceptos de costos en el contexto de una empresa
industrial, donde el estudiante podrá aplicar los conceptos de asignación de costos, ejemplificará
los conceptos de desperdicio, reproceso y desecho, aplicará los conceptos de costeo estándar y
analizará los conceptos de toma de decisiones.
Pre-Requisito:
CA62 Costos y Presupuestos
HU172 - SOCIEDAD, MUJER Y MUNDO ACTUAL

Sociedad, mujer y mundo actual es un curso electivo, de carácter teórico y práctico, que está
dirigido a estudiantes de sexto ciclo a más, y que desarrolla una de las competencias generales de
nuestro modelo educativo: Ciudadanía. La relevancia de este curso en la formación de los
estudiantes es que les permite contar con un adecuado conocimiento de la participación de las
mujeres en espacios como la política y el mercado laboral, hechos que han revolucionado el
mundo. Aunque para muchos estamos en la era de la "derrota del ama de casa", paradójicamente,
los índices de violencia contra las mujeres a nivel mundial aumentan a una escala preocupante.
Asimismo, el incremento de mujeres en el mercado laboral no va de la mano con un aumento en
las posibilidades de que estas ejerzan sus derechos en el campo de la sexualidad. Por otro lado, los
discursos provenientes desde las minorías sexuales tales como los LGBTIs muestran también una
problemática no solo compleja sino muchas veces contradictoria en tanto entran en conflicto con
varias de las herramientas de las que han echado mano las mujeres en pro de la defensa de sus
derechos.
Este curso pretende incidir en las paradojas que surgen al tener presente estos dos frentes. Para
ello, comenzaremos revisando las posturas que provienen de los "Women Studies" (aún no cuenta
con una denominación única en castellano), de los estudios de género y de la teoría queer para así
poder visibilizar cómo operan en nuestra sociedad los roles masculino y femenino, y cuáles son los
problemas que se generan a partir de la articulación y funcionamiento de estos, tanto en el ámbito
privado como público. En ese sentido, revisaremos el ejercicio de la sexualidad en la historia de
Occidente deteniéndonos en hitos importantes tales como la Ilustración, la era victoriana y la
década de los años sesenta con el informe Kinsey y la posterior aparición del Informe Hite.
Finalmente, haremos una breve revisión de cómo se ha legitimado el ejercicio de libertades a través
de herramientas como el Derecho a la par de ver cómo desde este se han establecido mecanismos
de dominación de la sexualidad de ambos sexos y, en algunos casos, esencialmente de las mujeres.
De esa manera los y las alumnas, utilizando la perspectiva de género y la interseccionalidad,
lograrán reconocer situaciones que contravienen la lógica igualitaria nacida en la modernidad y
rediseñada en el último siglo con el desarrollo del discurso reivindicatorio de las diferencias.
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Pre-Requisito:
HU151 - TALLER DE APRECIACIÓN ARTÍSTICA

Taller de Apreciación Artística es un curso electivo, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes de todas las carreras. Este curso contribuye al desarrollo de una de las competencias
generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico.
La relevancia del curso en la formación profesional se centra en estimular al alumno en la reflexión

y apreciación artística a través del estudio de algunos artistas, corrientes y problemas
fundamentales de la Estética, tal y como se presentan desde la Modernidad en el ámbito
contemporáneo. Analizaremos la situación actual del arte y lo que esta plantea a la reflexión
filosófica y estética: el debate en torno al pluralismo en el arte actual. El pluralismo artístico supone
en los espectadores, muchas veces, sentirse faltos de herramientas y conceptos para interpretar y
entender la experiencia estética ante las obras de arte.
Pre-Requisito:
HU215 - TEMAS DE CINE Y FILOSOFÍA

Temas de Cine y Filosofía es un curso electivo dirigido a todos los alumnos de la Universidad que
hayan completado los 80 créditos. Tiene una naturaleza teórica y práctica y sus contenidos buscan
desarrollar una de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico.
Tomando como punto de partida algunos de los problemas claves para la historia de la Filosofía,
este curso se propone como un espacio de análisis y reflexión que tiene como herramienta práctica
principal al cine. Se parte de la premisa de que el cine constituye, aparte de una gran empresa
comercial, un medio más que privilegiado en la agitada vida actual para mostrar aspectos
trascendentales de la existencia humana. Así, mediante la reflexión, el análisis, y la elaboración y
construcción de argumentos, busca desarrollar en el estudiante conocimientos básicos sobre el
cine y la imagen cinematográfica, por un lado, y temas filosóficos importantes, por otro. En tal
sentido, este curso es importante para la vida universitaria en tanto representa una propuesta
interdisciplinaria que pretende trazar puentes entre dos saberes, cine y Filosofía, con la finalidad
de ampliar los horizontes de análisis posibles, perspectiva que puede ser de relevancia en cualquier
otro asunto del quehacer intelectual y profesional.
Pre-Requisito:
AF142 - TEORÍA MICROECONÓMICA

El curso de Teoría Microeconómica es un curso general de la Facultad de Negocios del tercer ciclo
de carácter teórico práctico que busca desarrollar la competencia general de "Pensamiento
Crítico" al nivel 2. Introduce al alumno en el análisis económico del comportamiento de
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consumidores y productores y las relaciones que se generan entre ellos en cada uno de los distintos
tipos de mercado. Este conocimiento es fundamental al momento de tomar decisiones
empresariales y contribuye fuertemente a entender la incidencia de la política económica en la
empresa y para hacerse una buena idea de cómo funciona en general una economía moderna.
Pre-Requisito:
MA384 Fundamentos para el Cálculo y
AF133 Macroeconomía
PREGRADO ARQUITECTURA
CURRICULO 33 201502-LU
AR95 - ACABADOS/TECNOLOGIA DE LA MADERA

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general Razonamiento
Cuantitativo. En los proyectos arquitectónicos, la madera es usada de múltiples modos permitiendo
desarrollar diversas estructuras y formas para satisfacer un sin número de funciones.
A lo largo del ciclo, el alumno recibe conocimientos básicos del uso de la madera y sus acabados,
desarrolla el lenguaje para la expresión del diseño con madera y se ejercita en la construcción de
sus propios diseños.
Pre-Requisito:
AR19 Techos Aligerados, Encofrados
AR160 - ACUSTICA ARQUITECTONICA

Curso electivo en la carrera de arquitectura, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica Consultoría. El desarrollo de
espacios acústico-arquitectónicos como teatros, salas de concierto y auditorios, exigen de los
arquitectos habilidades de diseño específicas para lograr los requerimientos de calidad requeridos
por los usuarios finales de dichos espacios.
El curso Acústica Arquitectónica te brindará los conceptos básicos del diseño acústico de locales,
mediante la reflexión teórica y la experiencia práctica de diseño mediante el uso de un software de
simulación acústica.
Pre-Requisito:
AR100 - ADM. Y PROMOCIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el primer curso del área de Gestión, de
carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar la
competencia general Comunicación oral y la competencia especifica Gestión de su actividad.
La dinámica del mundo actual valora de manera excepcional el tiempo, como el recurso más
importante escaso y no recuperable. Ante cada vez, menos tiempo disponible, la efectividad con la
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que gestionemos nuestra profesión e interactuemos comunicando nuestras ideas, serán un punto
de inflexión clave, que permitirá la aceptación o el rechazo en el camino a lograr nuestros objetivos.
Así, por medio del presente curso, te formarás en la comprensión del valor de la comunicación oral
y la gestión efectiva como bases fundamentales para una adecuada organización y gestión de la
actividad profesional, administrando de manera eficiente el tiempo, los recursos disponibles y la
calidad, todo con un potente enfoque de mercado.
Pre-Requisito:
AR216 - ALBAÑILERÍA SIMPLE Y ARMADA

El curso Albañilería Simple y Armada, forma parte de la especialidad de la carrera de arquitectura,
es de carácter teórico - práctico y está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca
desarrollar la competencia general pensamiento crítico. Frente al reto de mejorar progresivamente
la calidad de las edificaciones en el Perú, hoy en día la formación de los profesionales vinculados a
esta actividad requiere de una mayor exigencia y calidad.
Este curso te ayudara a comprender las dinámicas que se producen en el proceso de desarrollo de
un proyecto de edificación de mediana altura, es decir desde el desarrollo del proyecto hasta la
ejecución material de la obra.
Pre-Requisito:
AR08 Obras Preliminares
AR85 - ANALISIS ARQUITECTONICO Y TOPOGRAFIA

estudiantes de tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas: Consultoría y
Gestión de su actividad. Al finalizar el curso el estudiante analiza las intenciones espaciales,
formales y el nivel de confort físico y ambiental, que se utilizan para formular proyectos. Y analiza
planos en un espacio topográfico. Por medio de este curso desarrollarás tu pensamiento crítico
acerca de la naturaleza del hecho arquitectónico y tu conciencia ambiental. A partir del estudio de
las diferentes variables de carácter científico que intervienen en el proceso de diseño, serás capas
de analizar las condicionantes físico-ambientales que determinan el hecho arquitectónico,
comparándolo con la tradición del pensamiento arquitectónico y su aporte al desarrollo sostenible
en el mundo contemporáneo.
El Arquitecto debe saber supervisar cada estudio preliminar del proyecto. Este curso capacita al
estudiante a conocer el terreno y trabajarlo a través de planos topográficos. El alumno aprenderá
a manejar habilidades técnicas que le permiten interpretar el espacio topográfico.
Pre-Requisito:
AR110 - ARQUITECTURA PERUANA
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Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes
de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general Comunicación Escrita. Se ubica al final
de la línea de cursos de historia de la arquitectura, es el único que comprende la arquitectura
peruana. Trata principalmente el desarrollo estilístico, tipológico y constructivo de la arquitectura
y del urbanismo en el Perú, desde sus primeras manifestaciones en época prehispánica, virreinal y
republicana, hasta el Movimiento Moderno del siglo XX.
Estos conocimientos serán aplicados al valorar las obras del pasado y acogerlos como parte del
bagaje cultural para la formulación de sus obras. El pasado ancestral del hombre andino se remonta
a milenios de antigüedad, se instala en plena concordancia con el territorio y las condicionantes
ambientales, se desarrolla como ser humano y crea una civilización de notable grandeza, una de
las seis más importantes de la humanidad. El curso es relevante por cuanto permite profundizar en
los logros alcanzados por el hombre andino en aspectos de cosmovisión e idiosincrasia que se verá
plasmada a su vez en arte, arquitectura, urbanismo y acondicionamiento del territorio. Por medio
del presente curso, podrás conocer, entender y valorar los logros de nuestros antepasados andinos.
La dinámica del mundo actual, valora de manera excepcional el tiempo, como el recurso más
importante, escaso y no recuperable. Ante cada vez menos tiempo disponible, la efectividad con la
que interactuemos de manera escrita y expresemos nuestras ideas, serán un punto de inflexión
clave, que permitirá la aceptación o el rechazo en el camino a lograr nuestros objetivos.
Pre-Requisito:
AR39 Arte y Arquitectura del Barroco al Art Nouveau
AR232 - ARQUITECTURA VERNÁCULA

Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes de nivel intermedio, que busca desarrollar la competencia específica Investigación.
Aborda el conocimiento de la arquitectura popular en nuestro medio, impulsando el Pensamiento
Innovador. Esta arquitectura tiene mucho que enseñar a un estudiante, en el uso de materiales y
recursos locales, sistemas constructivos y solución a los problemas de climatización, así como
mostrar los distintos tipos arquitectónicos correspondientes a los distintos climas y altitudes de
nuestro país. Estos conocimientos aportarán a la riqueza creativa de los estudiantes en el diseño,
no a través de una copia de los tipos analizados, sino por medio de alusiones e interpretaciones de
estos valiosos ejemplos, en términos de una arquitectura contemporánea relacionada con su
tiempo y su lugar.
Pre-Requisito:
AR211 TIII - Arquitectura y Entorno
AR57 - ARTE PERUANO

Curso electivo de la carrera de Arquitectura, de carácter teórico dirigido a los estudiantes de sétimo
ciclo que busca desarrollar la competencia general de la UPC de Manejo de la Información como
herramienta indispensable para futuras investigaciones. El presente curso se propone establecer
una relación directa entre el arte y la arquitectura peruana a partir del siglo XX hasta la actualidad,
21
poniendo especial énfasis en las alternancias estilísticas que hemos vividos como productos de las
alternancias entre los tiempos de crisis y de estabilidad en nuestro país.
El curso es de particular importancia porque permite profundizar en un periodo de la historia del
Perú en el cual hemos experimentado cambios trascendentales, cada vez más acelerados, en los
aspectos de la filosofía, la política, la tecnología, la ciencia, el arte, la arquitectura y la sociedad.
En este sentido, la asignatura permite al estudiante contar con criterios para discernir críticamente
respecto a la información a la que se ve expuesto, invitándolo a una severa reflexión en torno a la
producción cultural y a la sociedad del Perú contemporáneo.
Pre-Requisito:
AR225 - ARTE PÚBLICO

Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes del séptimo ciclo. Busca desarrollar la competencia general de la UPC de Manejo
de la Información, con un Pensamiento Innovador como herramientas para sus futuras
investigaciones profesionales. El presente curso propone establecer una relación directa entre la
urbe y sus habitantes, el entorno, la naturaleza, el arte y la arquitectura, poniendo énfasis en el
rescate de espacios hoy abandonados o la creación de nuevos espacios para ser utilizados en el
embellecimiento del lugar o para el disfrute de los habitantes de la zona donde está ubicado el
proyecto. El curso es de particular importancia porque su objetivo principal es lograr que el
estudiante analice las múltiples posibilidades que tiene la ciudad en la habita y desarrollar ideas en
torno a un mejoramiento urbano a través de su profesión. De esta manera el estudiante
comprenderá mejor su compromiso con la sociedad en la cual se desarrollará profesionalmente y
la importancia de su contribución a la mejora del espacio urbano.
Pre-Requisito:
AR162 Arte y Arquitectura Moderna y Contemporánea y
AR84 - ARTE Y ARQUITECTURA DE LA ANTIGUEDAD A LA EDAD MEDIA

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el primer curso del área de Historia, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales Comunicación Escrita y Manejo de la Información. El curso busca formarte como persona
capaz de identificar y valorar la belleza implícita de las obras artísticas y arquitectónicas más
relevantes de la Antigüedad, lo cual beneficiará el desarrollo de tu pensamiento crítico.
Este curso te introduce a la comprensión y análisis arquitectónico de obras edificadas desde la
Prehistoria, pasando por la Antigüedad hasta la Edad Media en sus diferentes aspectos: elección
del lugar, relación con el contexto físico e histórico, organización espacial, desarrollo de diferentes
sistemas constructivos e integración del arte como complemento de la arquitectura. El periodo
histórico que abarca el curso te permitirá analizar obras arquitectónicas y artísticas de diferente
nivel de función y complejidad, entendiendo cada una de estas obras como producto de una
determinada circunstancia temporal y espacial. El continuo ejercicio de análisis dentro del
desarrollo del curso, te permitirán explicar claramente de manera escrita y gráfica una obra
22
arquitectónica o artística. Este ejercicio de análisis es necesario en los siguientes cursos del Área
Académica de Historia. A partir de estos dominios agudizas tu sensibilidad y fragua tu formación
humanística, fundamentos que estimulan positivamente su creatividad.
Pre-Requisito:
AR01 Introducción a la Arquitectura
AR87 - ARTE Y ARQUITECTURA DE LA EDAD MEDIA AL RENACIMIENTO

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el segundo curso del área de Historia, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales Comunicación Escrita y Manejo de la Información. Considerando que el arte es siempre
la manifestación sensible de una idea, el curso brinda a los estudiantes las bases conceptuales
necesarias para conocer y entender la evolución de la arquitectura y el arte desde los primeros
siglos de nuestra era hasta el siglo XVI (cuando América entra a formar parte de lo que se conoce
como civilización occidental) y las causas y razones por las cuales presenta sus propias
características. El curso es particularmente relevante por cuanto permite profundizar en un
periodo de la historia donde el ser humano, confiando en las posibilidades amplias de la razón,
desarrollas una mentalidad unitaria que se ve reflejada en todos los aspectos de la vida, incluyendo
el de la cultura y por tanto en el arte y la arquitectura. En ese sentido, la asignatura te ofrece
criterios para discernir críticamente respecto a la información -a veces excesiva e irrelevante- a la
que te ves expuesto, invitándolo a poner la mirada en la realidad del objeto que se quiere conocer.
Pre-Requisito:
AR84 Arte y Arquitectura de la Antigüedad a la Edad Media
AR39 - ARTE Y ARQUITECTURA DEL BARROCO AL ART NOUVEAU

Curso de la especialidad en la carrera de Arquitectura de carácter teórico dirigido a los estudiantes
del 5to ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación escrita y Manejo
de la Información. Considerando que el arte es siempre la manifestación sensible de una idea, el
curso brinda a los estudiantes las bases conceptuales necesarias para conocer y entender la
evolución de la arquitectura y el arte entre los siglos XVI y el siglo XIX (cuando América ya forma
parte de lo que se conoce como civilización occidental) y las causas y razones que fueron el punto
de partida. El curso permite conocer un periodo de la historia mundial del cual el Perú forma parte.
En esta etapa se dan cambios cada vez más acelerados, fragmentando por una parte la unidad de
Occidente (s. XVI y XVII) y, por otra, en una parte del mundo se reafirman y en otra se duda y se
toma distancia de aquellos principios sobre los que se ha edificado Occidente; lo que se refleja
tangiblemente en las manifestaciones artísticas que corresponde estudiar. En este sentido, la
asignatura ofrece al estudiante criterios para discernir críticamente respecto a la información ¿a
veces excesiva e irrelevante- a la que se ve expuesto, invitándolo a poner la mirada en la realidad
del objeto que se quiere conocer.
Pre-Requisito:
AR87 Arte y Arquitectura de la Edad Media al Renacimiento
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AR162 - ARTE Y ARQUITECTURA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA
Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el cuarto curso del área de Historia, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia
general Comunicación Oral. Considerando que el arte es siempre la manifestación sensible de una
idea, el curso brinda a los estudiantes las bases conceptuales necesarias para conocer y entender
la evolución de la arquitectura y el arte desde finales del siglo XIX hasta la actualidad. El curso es
de particular importancia porque permite profundizar en un periodo de la historia donde el ser
humano ha experimentado cambios trascendentales, cada vez más acelerados, en los aspectos de
la filosofía, la tecnología, la ciencia, el arte y la arquitectura. En cuanto a la arquitectura, el curso
es relevante porque a partir de él, el estudiante refuerza el conocimiento de que las cualidades
formales y valoraciones proyectuales de una propuesta arquitectónica están en estrecha relación
con la forma de pensamiento de una sociedad enmarcada en momento y lugar específico.
Por medio del presente curso, comprobarás el nexo entre los ámbitos reflexivo - pragmático y el
carácter fundamental de sustento que el primero le otorga al segundo, a partir del estudio de las
propuestas artísticas y arquitectónicas más significativas del siglo XX, y contarás con criterios para
discernir críticamente respecto a la información a la que te ves expuesto. De este modo, se
incentiva la auto-reflexión sobre tu propuesta y la reflexión en torno al mundo contemporáneo,
entendiendo que ésta fundamenta y da sustento al proyecto tanto durante tu carrera formativa
como profesional.
Pre-Requisito:
AR39 Arte y Arquitectura del Barroco al Art Nouveau
AR168 – BOCETOS
El curso de Bocetos es un curso electivo de la carrera de Arquitectura de carácter teórico- práctico
dirigido a estudiantes a partir del tercer ciclo, que busca reforzar las competencias generales de
Pensamiento innovador, Comunicación escrita y Manejo de la Información y las competencias
específicas de Gestión de su actividad y Proyecto Arquitectónico, competencias ya adquiridas por
los alumnos al momento de inicio de este curso.
El objetivo del curso consiste en dar a los estudiantes herramientas que le permitan expresar, de
manera sintética, dibujos donde pueda comunicar las características propias de un objeto, un lugar,
un edificio. Se suma a esto la necesidad de realizarlo en poco tiempo y de forma clara, destacando
los aspectos más importantes.
Pre-Requisito:
AR173 Dibujo Arquitectónico
AR91 - CAD AVANZADO

Curso electivo de la especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes de sexto ciclo. La automatización de procesos de representación digital es un
estándar de la profesión, gestionar y utilizar tecnologías que permitan optimizar y ejercer una alta
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performance que el proyecto requiere, sobre técnicas avanzadas y especializadas que permita
acelerar procesos.
Así, por medio del presente curso, te formarás en la compresión de la gestión del proyecto, creando
y gestionando proyectos con variables y parámetros, con el fin de personalizar, manipular y
transformar información técnico arquitectónica dentro del contexto de la cultura del Building
Information Modeling (BIM).
Pre-Requisito:
AR88 Conocimiento del CAD
MA102 - CALCULO DIFERENCIAL (ARQ)

Curso general en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo.
Ante el desarrollo y el avance de la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las
matemáticas, en el presente curso te enseñaremos como hacer uso de asistentes matemáticos y
graficadores, lo cual te va a permitir la interpretación gráfica y el cálculo de los diferentes procesos
a realizar.
Pre-Requisito:
MA435 Matemática Básica
MA458 - CÁLCULO INTEGRAL (ARQ)

del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo.
Ante el desarrollo y el avance de la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las
matemáticas, en el presente curso te enseñaremos como hacer uso de asistentes matemáticos y
graficadores, lo cual te va a permitir la interpretación gráfica y el cálculo preciso de los diferentes
procesos a realizar.
Pre-Requisito:
MA102 Cálculo Diferencial (Arq)
AR170 - CIUDAD DE LIMA

Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura y cuarto de la Mención en
Restauración, de carácter principalmente práctico, dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que
busca desarrollar la competencia específica Investigación. Da continuidad a los logros del curso
Restauración de Edificaciones y recapitula los cursos del área de historia. Lima es una ciudad
milenaria, por ello posee infinidad de evidencias del quehacer cultural de quienes han ocupado
este territorio, muchos de los cuales están vinculados a las manifestaciones arquitectónicas y
urbanas de cada etapa de su historia. El curso te ofrece la posibilidad de analizar en el mismo lugar
donde se encuentran algunos de los ejemplos más destacados de una milenaria ciudad, que cuenta
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con un centro histórico considerado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, así como analizar
las intervenciones realizadas en ese especial contexto.
Por medio del presente curso, te formarás en el conocimiento de métodos de reconocimiento de
valores de los conjuntos históricos y de aplicación para su recuperación y conservación.
Pre-Requisito:
AR227 Restauración de Edificaciones
AH53 - COACHING Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Coaching y Resolución de Conflictos es un curso electivo de la Facultad de Negocios dirigido a
estudiantes del octavo, noveno y décimo ciclo, el cual tiene un enfoque teórico-práctico y es
de Negocios, Dirección de Personas, en nivel 3. En este curso el alumno aprenderá a implementar
los principios, herramientas y técnicas básicas del coaching en el contexto laboral para
contrarrestar los efectos negativos de los conflictos dentro de una organización. El coaching es un
proceso de aprendizaje, mediante el cual las personas y organizaciones revisan, su modo de
relacionarse y alcanzar objetivos propuestos para sí mismos y sus empresas, de manera que
cuando se presente un conflicto cuenten con un mapa de posibilidades y alternativas para
manejarlo.
Pre-Requisito:
HU03 - COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE LENGUAJE I

Comprensión y Producción de Lenguaje 1 es un curso general de carácter práctico dirigido a
estudiantes de primeros ciclos de todas las carreras que ofrece la Universidad. El curso busca
desarrollar la competencia general de Comunicación Escrita. Para alcanzarla, se brinda un conjunto
de herramientas lingüísticas que les permiten a los alumnos emplear la variedad formal de su
lengua como un medio de comunicación eficiente y de construcción de conocimiento.
Acerca de la relevancia del curso para la vida académica del estudiante, el eficiente manejo del
discurso escrito en un texto académico redunda en una mejor comunicación en las situaciones
académicas requeridas. Esta relevancia también se evidencia través de un discurso articulado,
sólido y pertinente que responde a las exigencias de dicho ámbito: exámenes, trabajos de
investigación y tesis, entre otros. En relación con la vida profesional, una lograda competencia
escritural permite un mejor posicionamiento laboral, a partir del reconocimiento socialmente
positivo del sujeto, el cual será ponderado por la claridad y eficacia en el manejo de un discurso
escrito útil y conveniente para los objetivos laborales personales y corporativos.
Pre-Requisito:
HU24 Nivelación de Lenguaje o
haber aprobado la prueba de definición de niveles de Lenguaje
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AR88 - CONOCIMIENTO DEL CAD
Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el primer curso de la mención en Tecnologías
Digitales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo, que busca
desarrollar la competencia específica Consultoría. La competitividad del mundo actual, valora de
manera excepcional el tiempo, como el recurso más importante, escaso y no recuperable. La
efectividad con que comuniquemos visualmente nuestras ideas usando tecnologías digitales, será
un punto clave en el camino a lograr nuestros objetivos de automatizar y acelerar nuestros
proyectos. Estos objetivos cimentados en una adecuada asesoría en la presentación de una
maqueta digital y física que genere alto impacto significativo en el desarrollo del proyecto
arquitectónico.
Así, por medio del presente curso, te formarás en la comprensión del valor de la representación
usando medios digitales dentro del contexto del Building Information Modeling (BIM) y Fabricación
Digital con el fin de potenciar tu desarrollo profesional como consultor en esta especialidad.
Pre-Requisito:
AR161 - CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL INMUEBLE

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y primero de la Mención en Restauración, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar la
competencia general Ciudadanía.
En el mundo actual globalizado se valora cada vez más la diversidad de las expresiones culturales,
como signo de identidad y desarrollo. Entre ellas, ocupa un lugar relevante el Patrimonio Cultural
Inmueble, como expresión tangible de valores humanos que deben ser conservados y potenciados
para el desarrollo integral de la sociedad actual. El Perú, privilegiado por su riqueza patrimonial,
diversa, notable y milenaria; tiene la responsabilidad moral de su cuidado, el respeto de sus valores
y la solución de sus problemas.
Este curso te brinda los instrumentos para desarrollar criterios de valoración del Patrimonio
Cultural Inmueble, que motiven tu potencial creativo al emprender proyectos para su conservación,
así como proyectos de diseño de arquitectura contemporánea en contexto histórico, formándote
en la comprensión del valor de Ciudadanía.
Pre-Requisito:
AR110 Arquitectura Peruana
AD687 - DESIGN THINKING

El presente curso, integrador de la línea de Iniciativa Empresarial, se articula con la competencia
específica de las carreras de Negocios: Toma de decisiones y la competencia general de la UPC:
Creatividad. Es un curso de especialidad de la carrera, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del VII ciclo. Tiene como objetivo el fortalecimiento de las competencias de creatividad
e innovación para la generación de ideas y proyectos disruptivos centrados en las personas,
realizando una profunda inmersión en la metodología del pensamiento de diseño (Design Thinking)
y mediante la puesta en escena de desafíos reales (desarrollo de proyectos de creatividad que
resulten en una idea de negocio). Recibirán la asesoría de un grupo de docentes especializados que
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ayudarán a desarrollar los puntos claves en la creación de equipos de trabajo creativos, la inmersión
en el problema, la ideación y la evaluación como base de la metodología del Design Thinking.
Pre-Requisito:
AR173 - DIBUJO ARQUITECTÓNICO

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el segundo curso en el área de Expresión
Gráfica. Es de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de segundo ciclo, que busca
desarrollar las competencias específicas de Gestión de su Actividad y Comunicación Gráfica. El
dibujo arquitectónico es el lenguaje universal del que se valen los arquitectos para comunicar sus
ideas, así mismo, es una herramienta imprescindible en el proceso de diseño, cumpliendo tres
funciones: es el principal medio para desarrollar una idea; permite transmitir y conseguir la
comprensión y aceptación de sus diseños; y facilita las instrucciones que permiten la construcción
del proyecto diseñado. En este proceso, es indispensable familiarizarse con los códigos, las técnicas
gráficas y demás recursos universalmente aceptados.
Así, a través de este curso, te formarás en la comprensión de la simbología y lenguaje
arquitectónico como base fundamental para la comunicación y ejecución del diseño arquitectónico
y para tu desarrollo como futuro arquitecto.
Pre-Requisito:
AR174 Expresión Artística y Espacial
AD691 - DIRECCIÓN ESTRATÉGICA
Curso general de administración teórica y práctica, dirigido a los estudiantes del octavo ciclo que
desarrolla durante todo el curso la competencia general en manejo de la información y las
competencias específicas de la administración en cuanto a planificación y control. La dirección
estratégica de empresas requiere de profesionales capaces de lograr en ellas resultados exitosos,
altamente competitivos y sostenibles en el tiempo; ello significa planificar, organizar, dirigir
tomando decisiones y controlar el logro de los resultados con un enfoque visionario, directivo, de
alto compromiso y con la gran responsabilidad de satisfacer necesidades de diversos mercados y
los intereses de los accionistas. Este curso proporciona al estudiante la formación necesaria para el
desarrollo de las primeras etapas del proceso de dirección estratégica que consiste en tomar
decisiones anticipadas a través de la metodología de la planificación estratégica y la formulación
de estrategias para su implantación. Buscará que los estudiantes puedan realizar diagnósticos
estratégicos tanto del entorno organizacional como de la organización misma con una óptima
búsqueda, selección e integración de la información para diseñar un modelo de negocio que genere
valor, formular estrategias viables y la priorizar la implantación de las estrategias en el tiempo
mediante herramientas matriciales y cuantitativas, relacionando estrechamente el vínculo
planificación control del proceso de dirección estratégica. A través de lecturas seleccionadas,
ejemplos y casos prácticos el estudiante se entrena y desarrolla su enfoque y visión de largo plazo,
construye modelos organizacionales integrando información del conjunto y de cada parte de la
28
organización relacionándolos sistémicamente, toma conciencia de la responsabilidad que implica
la toma de decisiones anticipadas propias del planeamiento estratégico y su importancia como guía
para la dirección estratégica.
Pre-Requisito:
AH57 - DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN

El curso Discapacidad e Inclusión es un curso electivo de formación general, de carácter teórico-
práctico, dirigido a estudiantes de quinto a séptimo ciclo de todas las carreras. Busca desarrollar
las competencias generales de Ciudadanía y Pensamiento Crítico. El curso Discapacidad e inclusión
busca hacer visibles a los alumnos los problemas y retos que demanda la discapacidad en nuestra
sociedad, como futuros profesionales que tendrán la responsabilidad de innovar y gestionar
políticas de inclusión. Para ello, el curso ofrece algunas herramientas dirigidas a mantener los
estándares de equidad que la problemática de la discapacidad demanda a nivel local y global.
Pre-Requisito:
AR99 - DISEÑO URBANO

El curso es de especialidad, de la carrera de Arquitectura, es de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes del octavo ciclo, busca desarrollar la competencia general de ciudadanía y la
competencia específica de consultoría. Vivimos en la era de la globalización donde la economía y
el futuro de la calidad de nuestras vidas dependerán de la competitividad de la ciudad en la que
vivimos. La seguridad, la movilidad, la sostenibilidad, las actividades recreativas y culturales así
como nuestros trabajos dependerán del desempeño de nuestra ciudad en el contexto mundial y
latinoamericano. Este curso te ayudará a prepararte como actor y protagonista para contribuir de
manera proactiva a estos cambios.
Pre-Requisito:
AR158 Urbanismo
AD688 - EMPRENDIMIENTO DE NEGOCIOS SOSTENIBLES : FORMULAC

El presente curso, integrador de la Línea de Iniciativa Empresarial, se articula con la competencia
específica de las carreras de Negocios y la competencia general de la UPC espíritu empresarial.
Es un curso de especialidad de la carrera y es de carácter teórico-práctico para el IX ciclo, tiene
como objetivo proveer al alumno de las herramientas necesarias que le permitan desarrollar un
proyecto de emprendimiento o negocio escalable, global e innovador que sea rentable y sostenible
Pre-Requisito:
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AD689 - EMPRENDIMIENTO DE NEGOCIOS SOSTENIBLES IMPLEME.
específica de las carreras de Negocios: toma de decisiones (competencia específica de las carreras
de negocios) y la competencia general de la UPC: espíritu empresarial.
Es un curso de especialidad de la carrera y es de carácter teórico-práctico para el X ciclo, tiene como
objetivo proveer al alumno de los conocimientos y habilidades teórico-prácticas que le permita el
óptimo desarrollo del proyecto de emprendimiento en el escenario empresarial actual.
Recibirán la asesoría de un grupo de docentes especializados que ayudarán a desarrollar los puntos
claves en su negocio, como el desarrollo organizacional, políticas de RSE y finalmente definirán la
viabilidad económica financiera así como los mecanismos de levantamiento de fondos.
Pre-Requisito:
AD688 Emprendimiento De Negocios Sostenibles : Formulac
AR98 - EQUIPOS E INST. ESPECIALES

estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general Razonamiento
Cuantitativo. La asignatura brinda al estudiante de arquitectura los criterios básicos sobre tres
tópicos importantes en todo proceso de diseño de edificaciones, a saber:
a) Asoleamiento e iluminación natural.

b) Acondicionamiento de locales mediante el uso de equipos de ventilación y aire acondicionado.
c) Control de ruido.
El conocimiento de estos temas y su uso correcto en los proyectos profesionales de los futuros
arquitectos, garantizarán una obra proyectada con calidad y evitarán costosos cambios de diseño
en obra, lo que ocasiona muchas veces pérdidas de tiempo y dinero.
Pre-Requisito:
AR95 Acabados/Tecnología de la Madera
AR49 – ESCULTURA
Curso de especialidad, es un electivo de la carrera de Arquitectura, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes a partir del sexto ciclo. Dentro de las dinámicas del mundo
contemporáneo la creatividad tiene un alto valor cultural. Un arquitecto necesita desarrollar su
creatividad para acompañarla a la funcionalidad en su arquitectura para definir su propio lenguaje
explorando una parte desconocida de él.
El curso de escultura está orientado hacia la creatividad y el diseño artístico, relacionándolo al
contexto arquitectónico y urbanístico. Complementa el aprendizaje del manejo del volumen y la
semántica del espacio para adquirir competencias metodológicas en la proyección y ejecución de
modelos tridimensionales y ofrece una visión panorámica del acontecer escultórico a partir del
siglo XX hasta el mundo contemporáneo.
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Pre-Requisito:
AD690 - ESTRATEGIAS DE NEGOCIACIÓN

La negociación es una herramienta que es importante conocer y desarrollar pues el conflicto se
encuentra presente en las diferentes instancias de las relaciones con los clientes, proveedores,
socios, grupos de interés entre otros. El curso ha sido diseñado para favorecer el aprendizaje de las
técnicas y estrategias de la negociación tanto a través de clases teóricas como prácticas que
desarrollan casos de diferentes situaciones de conflicto en las que se aplicarán los conocimientos
provistos en las clases teóricas. Esta dinámica permitirá al alumno desarrollar sus habilidades
analíticas y comunicacionales frente a situaciones de conflicto. El curso desarrolla las competencias
generales "Comunicación Escrita" al nivel 3, y "Comunicación Oral" al nivel 3. Asimismo, desarrolla
la competencia específica "Toma de Decisiones" al nivel 3.
Pre-Requisito:
HU316 - ÉTICA Y CIUDADANÍA

Ética y ciudadanía es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico, dirigido a
estudiantes de los primeros ciclos de todas las carreras, y que busca desarrollar una de las
competencias generales de nuestro modelo educativo: Ciudadanía. El curso Ética y ciudadanía es
relevante porque contribuye a la formación ética y ciudadana de los alumnos, motivándolos a
identificar, explicar y analizar problemas de convivencia que afectan su entorno personal y social.
El curso se orienta a que los alumnos puedan reconocerse como personas capaces de mostrar un
sentido ético en sus acciones, así como integrantes de una sociedad democrática que necesita de
ciudadanos activos. La naturaleza de los temas y la utilización de una metodología activa invitan a
los alumnos a sensibilizarse y preguntarse críticamente sobre la relevancia del respeto y el diálogo
en su relación con los demás.
Pre-Requisito:
AR174 - EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y ESPACIAL

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el primer curso en el área de Expresión
Gráfica, de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes de primer ciclo, busca
desarrollar la competencia de Diseñador y la competencia específica de Proyecto Arquitectónico.
Como parte de su formación como arquitecto, el estudiante debe entender y graficar tanto la
bidimensionalidad como la tridimensionalidad de las formas con cualidades arquitectónicas y las
materializa en sus primeras planimetrías representadas en diversas técnicas gráficas.
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El curso de Expresión Artística y Espacial forma al estudiante con los recursos gráficos y plásticos
individuales eficientes para que exprese sus ideas y pueda participar con solvencia en los retos que
presenta hoy el complejo campo del desempeño profesional. Además en el futuro comprobará que
dicha expresividad será el soporte o andamiaje de los complejos pero naturales procesos de
ideación de la Arquitectura.
Pre-Requisito:
AR206 Taller de Aptitud Vocacional para Arquitectura
MA456 – FÍSICA
Física es un curso general que corresponde a la línea de Física para la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico práctico y se dicta en la modalidad semipresencial (blended). Está dirigido a
estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento
crítico y razonamiento cuantitativo.
El curso brinda el soporte de conceptos físicos necesarios para que el estudiante de arquitectura
analice, cuantifique magnitudes físicas, desarrolle estrategias y habilidades básicas para resolver
problemas de equilibrio, acústica, fluidos e iluminación usando leyes físicas.
Pre-Requisito:
MA95 Nivelación de Física o
haber aprobado la prueba de definición de niveles de Física
AR50 – FOTOGRAFIA
estudiantes del sétimo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de proyecto
arquitectónico.
El curso brinda las herramientas que te facilitarán la adquisición del carácter documental del
proyecto construido, usando la creatividad y lo artístico para potenciar la imaginación y expresar
las ideas con imágenes. En el mundo actual, las imágenes forman parte del acervo cultural de un
arquitecto, en base a ello nos expresamos, trasmitimos, difundimos y nos comunicamos con otros
colegas, instituciones y clientes. El presente curso te favorecerá a potenciar tus habilidades en
expresarte y comunicarte visualmente con las imágenes. Al finalizar el curso el estudiante elabora
documentación fotográfica que potencia sus habilidades para expresarse y comunicarse
visualmente con imágenes.
Pre-Requisito:

Gestión del Talento es un curso electivo que forma parte de la Mención en Gestión y Liderazgo que
está dirigido a estudiantes de otras Facultades de la UPC, a excepción de la Facultad de Negocios.
Este curso es administrado por la carrera de Administración y Recursos Humanos y es de carácter
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teórico práctico. El curso enfatiza el desarrollo de la competencia general de la UPC, Pensamiento
Innovador, y la competencia específica de la carrera, Gestión de Cultura y Clima, ambas en nivel 3.
Pre-Requisito:
AR111 - GESTION INMOBILIARIA

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el segundo curso del área de Gestión, de
carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la
competencia general Comunicación oral y la competencia especifica Gestión de su actividad.
La gestión de un proyecto inmobiliario se valora en términos de resultados comerciales,
económicos y financieros y se da sobre un producto con alto potencial de impacto arquitectónico
y urbano. La efectividad con la que nos comuniquemos y gestionemos las actividades, nos permiten
gestionar adecuadamente los alcances de tiempo, recursos y calidad logrando los resultados
esperados. Así, por medio del presente curso, gestionas tu actividad profesional y te formas en la
comprensión de la comunicación oral como bases para desarrollar la gestión de un proyecto
arquitectónico dentro del contexto financiero y comercial, necesarios para tu desarrollo
profesional.
Pre-Requisito:
AR100 Administración y Promoción de Servicios Profesionales
AR152 – INFOGRAFÍA
estudiantes de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica Proyecto
Arquitectónico. La competitividad del mundo actual requiere que comuniquemos nuestros
proyectos arquitectónicos de manera documentada, y con una diagramación profesional. Si
necesitas postular a una Beca, ser admitido en un postgrado, participar un concurso, en una
entrevista de trabajo o conseguir un cliente, el portafolio es la herramienta para evidenciar
nuestras habilidades y fortalezas. Así, por medio del presente curso, te formarás en la comprensión
del valor de la comunicación visual como base fundamental para el desarrollo de tu futuro
profesional.
Pre-Requisito:
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AR215 - INSTALACIONES EN EDIFICACIONES
estudiantes de quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica Consultoría.
Busca desarrollar en el alumno los criterios necesarios para considerar los espacios que ocupan las
instalaciones como parte indispensable de una edificación, e interpretar los documentos que
expresan el desarrollo de las instalaciones de una edificación (Planos, Memoria Descriptiva y
Especificaciones Técnicas). El curso complementa los conocimientos del arquitecto por la
influencia que las instalaciones tienen en las edificaciones para su funcionamiento integral.
Pre-Requisito:
MA456 Física y
el VIII ciclo. Tiene como propósito que tengas los conocimientos y habilidades teórico-prácticas que
permitan el óptimo desarrollo de tu proyecto de emprendimiento en el escenario empresarial
organizaciones.
Pre-Requisito:
AR01 - INTRODUCCION A LA ARQUITECTURA

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico dirigido a los estudiantes
de segundo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales Comunicación Oral y
Pensamiento Crítico así como la competencia específica Investigación. Para ser arquitecto es
necesario enfatizar la importancia de tu identidad personal en el acometimiento del proceso
creativo. A estas nociones iniciales se suman explicaciones e ilustraciones de los aspectos
complementarios del proceso integral del diseño arquitectónico que se realiza en los Talleres de
Diseño. A lo largo del ciclo, verificarás que la arquitectura no constituye un oficio por aprender,
sino una capacidad que se despierta, mediante la aplicación de fuentes creativas interiores y
exteriores y la exploración en las sugerencias que ofrece la psicología, la historia y el contexto.
Pre-Requisito:
AR240 - INTRODUCCIÓN AL BOCETO
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Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico práctico, dirigido a los
estudiantes del ciclo 0.
El curso brinda al estudiante las herramientas necesarias de la geometría descriptiva para empezar
a utilizar su habilidad manual y cognitiva en la representación e interpretación de los objetos o
espacios arquitectónicos básicos, para lo cual empleará los recursos de la geometría a través de la
expresividad de la línea. La formación del arquitecto como proyectista implica reconocer las leyes
básicas de la geometría y su vinculación con la representación gráfica del espacio. En paralelo a
otros cursos de expresión gráfica, el curso inicia al estudiante en el pensamiento espacial que se
extiende del ámbito académico al profesional y es base para la comunicación gráfica del arquitecto.
Mediante el curso iniciarás el uso de herramientas gráficas derivadas de la geometría espacial para
expresar, analizar y materializar ideas y formas arquitectónicas con precisión.
Pre-Requisito:
MA392 Nivelación de Matemática o
AR206 Taller de Aptitud Vocacional para Arquitectura o
HU24 Nivelación de Lenguaje y
AR240 - INTRODUCCIÓN AL BOCETO

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico práctico, dirigido a los
estudiantes del ciclo 0. El curso brinda al estudiante las herramientas necesarias de la geometría
descriptiva para empezar a utilizar su habilidad manual y cognitiva en la representación e
interpretación de los objetos o espacios arquitectónicos básicos, para lo cual empleará los recursos
de la geometría a través de la expresividad de la línea. La formación del arquitecto como proyectista
implica reconocer las leyes básicas de la geometría y su vinculación con la representación gráfica
del espacio. En paralelo a otros cursos de expresión gráfica, el curso inicia al estudiante en el
pensamiento espacial que se extiende del ámbito académico al profesional y es base para la
comunicación gráfica del arquitecto. Mediante el curso iniciarás el uso de herramientas gráficas
derivadas de la geometría espacial para expresar, analizar y materializar ideas y formas
arquitectónicas con precisión.
Pre-Requisito:
AR206 Taller de Aptitud Vocacional para Arquitectura o
HU24 Nivelación de Lenguaje y

Clima, ambas en nivel 3.
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En este curso el alumno aprenderá los diferentes estilos de liderazgo actuales que le ayuda a
desarrollar y fortalecer sus habilidades blandas, gestionar adecuadamente a las personas o equipos
de trabajo que dirige, de acuerdo a las circunstancias que se le presente. De igual forma, aprenderá
a tomar decisiones bajo un enfoque holístico con el propósito de volver a las organizaciones más
productivas y competitivas; es decir generar valor en ellas.
Pre-Requisito:
AR103 - LINEAMIENTOS PARA EL PROYECTO PROFESIONAL

Curso Lineamientos para el proyecto profesional en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, busca desarrollar las competencias generales
de manejo de la información y comunicación escrita y la competencia específica de investigación.
Como estudiante, la elección del tema de proyecto de grado es siempre un problema al final de la
carrera, este curso te sirve de soporte operativo para que puedas manejar diferentes herramientas
en el campo de la investigación y las apliques específicamente en la arquitectura, definiendo el
tema, programa y lugar del futuro proyecto, así como sus objetivos, alcances y planteamientos
teóricos. Es la primera etapa del proceso de titulación que continuarás en el taller de tesis y luego
con la elaboración de tu proyecto de grado, es un entrenamiento riguroso para lo que te espera
más tarde en tu vida profesional cuando tengas que justificar sólidamente la pertinencia de tus
propuestas.
Pre-Requisito:
AR220 TVIII - Arquitectura y Ciudad 1 y
AR104 - MANEJO DEL PAISAJE

estudiantes de noveno ciclo que busca desarrollar la competencia específica Proyecto
Arquitectónico. Uno de los complementos del ejercicio arquitectónico es comprender el paisaje y
su diseño como valor agregado al proyecto, orientado a la sensibilización, análisis y reflexión de tu
visión por la naturaleza. Con estos objetivos, cimentados en un encuentro personal con el paisaje,
descubrirás el rol del arquitecto paisajista como intérprete y mediador entre las múltiples
disciplinas que se debaten entre el construir y el preservar.
Por medio del presente curso, te formarás en el manejo de los elementos básicos de diseño
paisajista, en el conocimiento de las especies vegetales, y en la inspiración en la obra de los
principales diseñadores paisajistas de la actualidad con el fin de desarrollar tu futuro profesional.
Pre-Requisito:
AR158 Urbanismo
MA435 - MATEMÁTICA BÁSICA
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del primer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo.
En el presente curso te enseñaremos como hacer uso de la calculadora científica y del asistente
matemático geogébra, lo cual te va a permitir la interpretación gráfica y el cálculo preciso de los
diferentes procesos a realizar.
Pre-Requisito:
AR213 - MODELACIÓN ESTRUCTURAL I

estudiantes de tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general Razonamiento
Cuantitativo. En un afán creativo de formas y espacios se recurre al planteamiento de la estructura
que soportará un diseño arquitectónico. La estructura surge como resultado de una inspiración o
un sentido común que es alimentada por la experiencia acumulada en la concepción de estructuras
arquitectónicas. Este proceso de ganar experiencia tiene su inicio en el estudio de las ciencias físicas
y matemáticas que sirven de base a la Mecánica Estructural y complementan al arte que desarrolla
un estudiante de arquitectura a lo largo de su carrera. Es sólo a través de esta combinación ciencia-
arte que se han logrado obras tan bellas que hoy en día el ser humano puede deleitar.
Pre-Requisito:
MA102 Cálculo Diferencial (Arq) y
MA456 Física
AR212 - MODELACIÓN ESTRUCTURAL II

de cuarto ciclo, que buscan desarrollar la competencia general Razonamiento Cuantitativo.
El curso brinda al estudiante la comprensión de cómo la forma arquitectónica de las edificaciones
afecta su estructura y su implicancia en el comportamiento sísmico, mediante la concepción
estructural sismo-resistente conoce los aspectos que influyen y presenta los problemas típicos de
la configuración estructural. Desarrolla los temas fundamentados en el Reglamento Nacional de
Edificaciones (RNE), y la aplicación de las normas entre ellas la de cargas, diseño sismo resistente,
concreto armado, albañilería y suelos. Brinda los criterios necesarios para el planteamiento
estructural y pre-dimensionamiento de los diferentes elementos estructurales de las edificaciones
en Concreto Armado, Albañilería y Pre-esforzados.
Pre-Requisito:
AR213 Modelación Estructural I
AR61 - MODELADO Y ANIMACION CAD
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Curso electivo de la especialidad en la carrera de Arquitectura y el tercer curso de la mención en
Tecnologías Digitales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo.
La representación en 2D y 3D, es un estándar en la documentación del proyecto arquitectónico. Sin

embargo, la visualización foto-realista, convierte la imagen en una duda de si es real o ficticia,
queriendo decir que la finalidad es alcanzar la realización de las imágenes sean idénticas a las que
hayan sido tomadas por una cámara fotográfica, proporcionando a los clientes una clara
demostración de cómo será un proyecto. Por medio de este curso, te formarás en la comprensión
de técnicas de ilustración y animación digital del objeto arquitectónico. Utilizando técnicas de
importación, edición de polígonos, iluminación, materiales, composición y animación foto-realista,
con esto obtendrás los instrumentos precisos para mostrar tus proyectos en tu futuro profesional.
Pre-Requisito:
AR84 Arte y Arquitectura de la Antigüedad a la Edad Media y
AR91 CAD Avanzado
MA95 - NIVELACIÓN DE FÍSICA

Nivelación de Física es el curso introductorio que corresponde a la línea de Física para las carreras
de Ingeniería y Arquitectura, de carácter teórico práctico y se dicta en la modalidad presencial.
El curso tiene por finalidad que el estudiante ingresante de ingeniería y arquitectura desarrolle con
rigurosidad temas de física relacionados con las bases conceptuales necesarias para que adquiera
la habilidad de evaluar un problema de mecánica general y explicar los resultados de su
razonamiento haciendo uso de un lenguaje matemático básico, que le sirva para continuar con el
siguiente curso de Física.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

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laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MA392 - NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA

El Curso de nivelación de matemática en la carrera de Arquitectura, es de carácter teórico- práctico,
dirigido a los estudiantes del ciclo cero de la carrera de Arquitectura, que busca proveer al
estudiante de los conocimientos necesarios para la articulación con las competencias del curso de
Matemática básica. En el presente curso te enseñaremos conceptos matemáticos básicos que se
requieren para iniciar los estudios en la carrera de Arquitectura, y a la vez constituirse en un
conocimiento básico para un sin número de aplicaciones en el curso de Matemática Básica para
arquitectura a través de problemas de aplicación dentro de la propia Matemática y en temas de la
especialidad, fomentando el interés de los estudiantes por la Matemática.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AR08 - OBRAS PRELIMINARES

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
cuantitativo. Como arquitecto es importante conocer los materiales que conforman la obra
arquitectónica, las herramientas y equipos necesarios para su ejecución y los procesos
constructivos. Este curso constituye una oportunidad única para introducir al estudiante en la rama
constructiva, ya que debido a la dinámica del mismo, el estudiante puede experimentar en el taller
lo que ha visto de manera teórica en clase, adquiriendo así un aprendizaje significativo que le
permitirá diseñar en función de las técnicas constructivas aprendidas. El estudiante podrá usar la
tierra como principal material de construcción y tendrá la oportunidad de poder construir un
módulo con sus propias manos. Otra característica de la asignatura es su enfoque humanista,
económico y medioambiental.
Pre-Requisito:
AR93 - PLANOS DE OBRA

Planos de Obra es un curso electivo de la especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter
teórico práctico, dirigido a los estudiantes de sexto ciclo. Entre las diversas tareas que el arquitecto
desarrolla durante el proceso proyectual el desarrollo de planos de obra, es la etapa final previa a
la ejecución de la obra. En esta etapa del proceso arquitectónico confluyen las decisiones
desarrolladas al origen del proceso, es decir lo creativo y funcional (formulados con la
conceptualización, y diseño del proyecto) y la parte técnica dada al final del proceso mediante el
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dibujo técnico y expresión gráfica. Desarrollar los planos de obra representa una tarea de síntesis
mediante el empleo de un lenguaje técnico, medio que utiliza el arquitecto para transmitir las
instrucciones para la ejecución de la edificación y sus partes al constructor y los distintos
especialistas involucrados en la obra. Por medio del presente curso, te formarás en la comprensión
objetiva con el fin de alcanzar el resultado de una tarea precisa respecto a las condiciones del
proyecto, definiendo la materialidad constructiva del proyecto a través de los códigos y reglas de
representación.
Pre-Requisito:
AR58 – POSTPRODUCCION
Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura y el cuarto curso de la mención en
Tecnologías Digitales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo. La
visualización integral de un proyecto en el mundo actual requiere técnicas avanzadas que superen
el uso de sólo la modelación tridimensional. Recurriendo no sólo a recorridos virtuales convertidos
en videos, sino también a composición, conceptos, formatos y efectos visuales y criterios de edición
y producción que integren todo un conjunto de técnicas y herramientas computarizadas, podrás
realizar la presentación efectiva de un proyecto arquitectónico a través de un producto audiovisual.
Por medio de este curso, te formarás en la comprensión de técnicas avanzadas de composición,
edición y producción en un sistema digital e video digital, video montaje, filmación con fondo
chroma, stop-motion y fotografía de lapso. Con todos estos elementos -imprescindibles en el
mundo de hoy- podrás destacar un proyecto en una presentación audiovisual en tu futuro
profesional.
Pre-Requisito:
AR61 Modelado y Animación CAD
AR171 - PRESENTACIÓN ARQUITECTÓNICA

Curso electivo en la carrera de Arquitectura perteneciente al área de expresión gráfica que sintetiza
la formación del dibujo a mano. Es un curso predominantemente práctico dirigido a los estudiantes
del séptimo ciclo, cuyo contenido organizado lo califica en el campo de la estética y la geometría:
la elección de una adecuada perspectiva, la aplicación de una apropiada valoración, el correcto
uso del color y la habilidad y velocidad en la elaboración de apuntes al momento de crear una gran
variedad de formas, de representar el espacio y de definir la función arquitectónica, elementos
que servirán para una comprensible y fácil lectura por parte del usuario durante el desempeño
profesional.
El propósito de la asignatura es dotar destreza personal al futuro profesional que aunada a la
producción digital, sea capaz de expresar sus ideas y pueda participar con solvencia en la
proyección arquitectónica, el urbanismo, el paisajismo y el diseño de interiores , que son las
diferentes facetas que presenta hoy el complejo campo del ejercicio profesional.
Pre-Requisito:
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AR186 - PROYECTO CHINA JAPÓN
Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter práctico, dirigido a los
estudiantes de sétimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general Ciudadanía y la específica
Investigación. El Proyecto China-Japón es un viaje de estudios en el cual los alumnos se dedicarán
durante tres semanas a conocer y experimentar de manera directa las obras arquitectónicas de
avanzada en diseño arquitectónico y urbano en varias ciudades de China y Japón. El Programa está
organizado en un recorrido cuyo aspecto central es la solución que los arquitectos han dado al
dilema que existe entre la modernidad y la tradición, su integración con la naturaleza y la relación
de sus mega estructuras con los espacios en donde se ubican. Los megaproyectos y proyectos a
visitar son en su mayoría, el producto del diseño de arquitectos ganadores de concursos a nivel
internacional realizados para elegir al diseñador y a la empresa constructora de los megaproyectos,
y/o son producto del diseño de arquitectos japoneses ganadores del premio Pritzker de
arquitectura.
La primera etapa del recorrido se desarrolla en China donde visitaremos las ciudades de Pekín y
Shangai que están experimentando un boom constructivo de edificios con los últimos avances
tecnológicos del Siglo XXI y representan el ahora y el mañana de las ciudades Chinas; en la segunda
etapa visitaremos las ciudades más importantes del arte, la historia y la arquitectura japonesa,
donde arquitectos contemporáneos del siglo XX y XXI reconocidos internacionalmente han
construido varias de sus mejores obras en las megalópolis Tokio-Yokohama y Osaka-Kioto; en la
ciudad de Hiroshima y, en la isla de Awaji.
Pre-Requisito:
AR84 Arte y Arquitectura de la Antigüedad a la Edad Media y
AR168 Bocetos
AR227 - RESTAURACIÓN DE EDIFICACIONES

Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura y segundo de la Mención en
Restauración, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general Ciudadanía. Da continuidad a los logros de los cursos de Historia
y Conservación del Patrimonio Cultural Inmueble a través de la propuesta de restauración de una
edificación de valor cultural.
El Perú es una de las cunas de la cultura universal, por ello posee infinidad de evidencias del
quehacer cultural de quienes han ocupado este diverso territorio, muchos de los cuales están
vinculados a las manifestaciones arquitectónicas de cada etapa de nuestra historia. El propósito del
curso es ejercitarte en el desarrollo de aspectos específicos de la restauración de edificios
históricos, proporcionándoles los instrumentos básicos para elaborar una propuesta integral. Por
medio del presente curso, te formarás en el conocimiento y aplicación de los métodos de análisis,
el diagnóstico y la formulación del proyecto de restauración.
Pre-Requisito:
AR161 Conservación del Patrimonio Cultural Inmueble
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AR226 - RESTAURACIÓN URBANA
Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura y tercero de la Mención en
Restauración, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca
desarrollar la competencia general Ciudadanía. Da continuidad a los logros de los cursos de Historia
y Restauración de Edificaciones a través de la propuesta de restauración de un sector urbano de
valor cultural. El Perú es una de las cunas de la cultura universal, por ello posee infinidad de
evidencias del quehacer cultural de quienes han ocupado este diverso territorio, muchos de los
cuales están vinculados a las manifestaciones urbanas de cada etapa de nuestra historia. Por medio
del presente curso, te formarás en el conocimiento de métodos de reconocimiento de valores de
los conjuntos históricos y para su recuperación y conservación, para que sigan vigentes en la
actualidad.
Pre-Requisito:
AR227 Restauración de Edificaciones
AR183 - SEMINARIO DE HISTORIA DEL ARTE Y LA ARQUITECTURA

Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes de sétimo ciclo, que busca desarrollar la competencia Investigación.
Desarrollas un trabajo de investigación original y crítico que siga rigurosamente las reglas de
acreditación de fuentes. La tarea abarca los siguientes aspectos: esquema con la organización de
la investigación, introducción, cuerpo o desarrollo de la misma, conclusiones, bibliografía y anexos.
Culmina con la entrega del trabajo de investigación según la propuesta planteada.
Pre-Requisito:
AR110 Arquitectura Peruana y
AR162 Arte y Arquitectura Moderna y Contemporánea
AR221 - SEMINARIO DE URBANISMO

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el tercer curso del área de Urbanismo, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia
general Ciudadanía.
En este Seminario te formaras en la comprensión y reflexión sobre las teorías y problemas de la

ciudad en sus diferentes aspectos, confrontando diferentes puntos de vista al respecto, elementos
que te servirán tanto en la conceptualización de proyectos, a escala urbana y arquitectónica como
en el entendimiento de la relación ciudad - arquitectura en el diseño y la investigación urbana.
Pre-Requisito:
AR99 Diseño Urbano
AR223 - SINERGIA PROFESIONAL
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Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el tercer curso del área de Gestión, de carácter
teórico práctico dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia
específica Gestión de su Actividad.
En una situación real, el desarrollo de un proyecto no sólo involucra a arquitectos, sino a otros
profesionales de diversas especialidades, clientes, vecinos y otros que directa e indirectamente
contribuyen al resultado. Una adecuada Gestión de la actividad del arquitecto, permite que la
interacción entre los agentes, pueda dar como resultado una sinergia entre cada una de las partes
que potencien el resultado.
Así, por medio del presente curso, te formarás en la comprensión del valor de la Gestión de tu
Actividad como base fundamental para el diseño y desarrollo de tu futuro profesional
Pre-Requisito:
AR111 Gestión Inmobiliaria
AR206 - TALLER DE APTITUD VOCACIONAL PARA ARQUITECTURA

El Taller de Aptitud Vocacional para Arquitectura es un curso de especialidad en la carrera de
Arquitectura, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del ciclo 0 que no aprobaron
la "Prueba de aptitud Vocacional para Arquitectura"; el curso permite verificar si el perfil de los
estudiantes coincide con el necesario para el seguimiento de la Carrera de Arquitectura y busca
desarrollar la competencia general de Manejo de la información y la competencia específica de
Proyecto Arquitectónico.
En este sentido, el curso brinda el primer acercamiento a los conceptos arquitectónicos básicos y a
la historia del arte y arquitectura, con el fin de corroborar y/o reforzar las aptitudes vocacionales
para la carrera de Arquitectura y así el estudiante, aumente sus probabilidades de un buen
desempeño académico y la exitosa culminación de la carrera.
Pre-Requisito:
Haber obtenido la calificación de NO APTO en la Prueba de Aptitud Vocacional Para Arquitectura
AR19 - TECHOS ALIGERADOS, ENCOFRADOS

estudiantes de sexto ciclo, que buscan desarrollar las competencias específicas de investigación y
consultoría.
La claridad conceptual en la solución del diseño arquitectónico y el proceso de construcción de

estructuras en su función de cubrir espacios habitables, aunados al conocimiento de la tecnología
del concreto armado, permiten al arquitecto la correcta aplicación en sus propuestas
arquitectónicas de edificación, desde sus expresiones más simples hasta las más complejas. El
alumno de arquitectura en este nivel experimenta soluciones comunes y complejas aplicando
conocimientos adquiridos en los cursos vinculados al área de construcción, como son los de
modelación, matemáticas y expresión gráfica.
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El curso prioriza los sistemas constructivos en concreto armado por su relevancia en la práctica
profesional sin dejar de conocer las diversas opciones de los demás sistemas constructivos
existentes.
Pre-Requisito:
AR216 Albañilería Simple y Armada y
AR212 Modelación Estructural II
AR188 - TENDENCIAS CONTEM. DEL ARTE Y LA ARQUITECTURA

Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de la UPC de Manejo
de la información como herramienta indispensable para futuras investigaciones.
El presente curso se propone establecer una relación directa entre las artes visuales y la
arquitectura poniendo énfasis en los últimos 100 años en los que la alternancia entre las
vanguardias, la posmodernidad y la contemporaneidad fue la protagonista de los últimos cinco
lustros, poniendo énfasis en el espíritu de cada época tratada.
El curso es de particular importancia porque permite profundizar en un periodo de la historia donde
el ser humano ha experimentado cambios trascendentales, cada vez más acelerados, en los
aspectos de la filosofía, la tecnología, la ciencia, el arte y la arquitectura. En ese sentido, la
asignatura permite al estudiante contar con criterios para discernir críticamente respecto a la
información a la que se ve expuesto, invitándolo a una reflexión indispensable en su profesión y su
futuro en la sociedad contemporánea en la cual se desempeñará.
Pre-Requisito:
AR162 Arte y Arquitectura Moderna y Contemporánea
AR112 - TEORIA DE LA ARQUITECTURA

de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general Comunicación Escrita y la
competencia específica Investigación. Las distintas épocas de la historia, así como las distintas
culturas, han ido desarrollando pensamientos que buscaban explicar su realidad y que además
proponían formas de acercarse e intervenir en ella. La teoría, en términos generales, es el conjunto
de ideas y razones que permiten relacionar y ordenar una serie de fenómenos para llegar al
conocimiento de algún aspecto de la realidad. Este conocimiento de los hechos es el que nos
conduce a la reflexión y al cuestionamiento de las cosas. La Teoría de la Arquitectura, dentro de la
propia disciplina, se mueve en el campo del análisis y la síntesis y en el fondo pretende reafirmar
la conciencia crítica y reflexiva ligada al quehacer arquitectónico.
Este curso, de décimo ciclo, cierra el área de Historia de la Arquitectura, y constituye un espacio de
síntesis, así como de afianzamiento de los aspectos más teóricos y reflexivos de la arquitectura.
Permitirá un afianzamiento de la comunicación oral y del pensamiento crítico, habilidades
adquiridas en cursos previos a lo largo de Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia
general Comunicación Escrita y la competencia específica Investigación.
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Pre-Requisito:
AR209 - TI-INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ARQUITECTÓNICO

El curso TI - Introducción al Diseño Arquitectónico es un curso de especialidad en la carrera de
Arquitectura de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de primer ciclo. Pretende
familiarizar al estudiante en el conocimiento de la Composición Plástica. Se vale de sus principales
elementos: línea, punto, plano y volumen. Le enseña las posibilidades que ofrecen la adición, la
sustracción, el armado y el excavado. En base a esta experiencia que ocupa por lo menos la mitad
de período, se hacen primero diseños de espacios (sin mucha función específica) en los que se
trabaja con escaleras, pórticos y voladizos como elementos de composición. Se desarrolla en
sesiones en la que los alumnos realizan el trabajo indicado dentro del taller, con presencia de los
profesores. Estos recorren las mesas de trabajo de los alumnos y le van haciendo indicaciones y
comentarios para orientarlos y estimular en ellos el gusto por el trabajo creativo.
La asignatura del Taller I incorpora también la competencia general de Comunicación Oral.
Pre-Requisito:
haber aprobado la prueba de definición de niveles de Física y
haber aprobado la prueba de definición de niveles de Matemáticas y
AR206 Taller de Aptitud Vocacional para Arquitectura
AR210 - TII-ARQUITECTURA Y ARTE

El curso TII - Arquitectura y Arte es un curso de especialidad en la carrera de Arquitectura de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de segundo ciclo. Busca conducir
indirectamente al alumno al trabajo de diseño (para evitar que una inducción directa despierte en
su memoria formas arquitectónicas recordadas). El camino, en consecuencia, debe estar lleno de
sorpresas. Se le hace explorar, por ejemplo, un objeto plástico (no arquitectónico, un cuadro, una
escultura, una película) induciéndolo a buscar en él composiciones que tienen detrás una
"geometría escondida". Toman el resultado de ese descubrimiento y lo convierten en un objeto
plástico de carácter abstracto (que no pretende ser ni un cuadro, ni una escultura, ni una película
sino una evocación subjetiva de ellos). Llegado a este punto, se les propone sorpresivamente
transformar ese objeto en arquitectura, asignándole una función (simple) que implique la
necesidad de hacer ciertos recorridos destinados a producir determinadas emociones o a servir
alguna simbología a quien lo recorra. Se desarrolla en sesiones en la que los alumnos realizan el
trabajo indicado dentro del taller, con presencia de los profesores. Estos recorren las mesas de
trabajo de los alumnos y le van haciendo indicaciones y comentarios para orientarlos y estimular
en ellos el gusto por el trabajo creativo.
La asignatura del Taller II incorpora también la competencia general de Pensamiento Innovador.
Pre-Requisito:
AR174 Expresión Artística y Espacial y
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AR209 TI - Introducción al Diseño Arquitectónico
AR211 - TIII - ARQUITECTURA Y ENTORNO

El curso TIII - Arquitectura y entorno, es un curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de tercer ciclo. Pretende introducir en el alumno
la conciencia de que todo proyecto arquitectónico está destinado a relacionarse (de alguna forma
interesante) con un entorno. Se escoge, por ejemplo, una zona tradicional de la ciudad y dentro de
ella, una edificación antigua y se pide adaptarla a un uso distinto del que tuvo originalmente. El
trabajo consiste en una suerte de operación quirúrgica en la que el alumno adapta mediante
cortes, incisiones y mutilaciones, el inmueble a las necesidades del nuevo programa respetando al
mismo tiempo, el carácter o el "sabor" de la edificación original. Se pueden transformar viejas
casonas en albergues para mochileros o en galerías de arte etc.
Se desarrolla en sesiones en la que los alumnos realizan el trabajo indicado dentro del taller, con
presencia de los profesores. Estos recorren las mesas de trabajo de los alumnos y le van haciendo
indicaciones y comentarios para orientarlos y estimular en ellos el gusto por el trabajo creativo.
La asignatura del Taller III incorpora también la competencia general Ciudadanía y la competencia
específica Proyecto Arquitectónico.
Pre-Requisito:
AR173 Dibujo Arquitectónico y
AR210 TII - Arquitectura y Arte
AR214 - TIV-ARQUITECTURA Y FUNCIONALIDAD

El curso TIV - Arquitectura y funcionalidad es un curso de especialidad en la carrera de Arquitectura,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo. Pretende introducir al alumno
en los requerimientos de la función arquitectónica. A partir de un programa que los profesores
presentan, aprenden a analizar los sectores del proyecto y los configuran en paquetes funcionales;
determina las necesidades de ubicación que existe entre ellos y la establecen el carácter y la
expresión que consideran debe tener el proyecto en su aspecto exterior. En este taller se suelen
hacer diseños de proyectos de vivienda de escala menor, mercados, centros culturales, estaciones
de bomberos, mediatecas, pequeños museos y bibliotecas.
Se desarrolla en sesiones en la que los alumnos realizan el trabajo indicado dentro del taller, con
presencia de los profesores. Estos recorren las mesas de trabajo de los alumnos y le van haciendo
indicaciones y comentarios para orientarlos y estimular en ellos el gusto por el trabajo creativo.
La asignatura del Taller IV incorpora también la competencia específica Proyecto Arquitectónico.
Pre-Requisito:
AR222 - TIX-ARQUITECTURA Y CIUDAD 2
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El curso TIX-Arquitectura y ciudad 2 es un curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo. Continúa la experiencia del
taller anterior pero ampliando su extensión y magnitud. Utilizando una metodología similar a la del
taller anterior, se ocupa de proyectos más ambiciosos y relevantes. Se desarrolla en sesiones en la
que los alumnos realizan el trabajo indicado dentro del taller, con presencia de los profesores.
Estos recorren las mesas de trabajo de los alumnos y le van haciendo indicaciones y comentarios
para orientarlos y estimular en ellos el gusto por el trabajo creativo. La asignatura del Taller IX
incorpora también la competencia general Pensamiento Crítico y la competencia específica
Proyecto Arquitectónico.
Pre-Requisito:
AR99 Diseño Urbano y
AR220 TVIII - Arquitectura y Ciudad 1
AR217 - TV-ARQUITECTURA Y MEDIO AMBIENTE

El curso TV-Arquitectura y Medio Ambiente es un curso de especialidad en la carrera de
Arquitectura, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de quinto ciclo. Pretende
introducir al alumno al medio natural para hacerle reconocer como el carácter arquitectónico debe
someterse a la naturaleza del lugar en que se encuentra. La fuerte gravitación urbana que
generalmente tiene la arquitectura varía radicalmente cuando está expuesta al medio natural,
armonizando con al carácter del entorno en que está: una playa, un bosque, las faldas de un
nevado, etc. En este taller se hacen diseños de una escala algo mayor a los del período anterior.
Debe gravitar en ellos muy especialmente el entorno natural, la sostenibilidad y los medios de
pasivos de climatización y adecuación a las posibles inclemencias naturales. Se desarrolla en
sesiones en la que los alumnos realizan el trabajo indicado dentro del taller, con presencia de los
profesores. Estos recorren las mesas de trabajo de los alumnos y le van haciendo indicaciones y
comentarios para orientarlos y estimular en ellos el gusto por el trabajo creativo. La asignatura del
Taller V incorpora también la competencia general Pensamiento Innovador y la competencia
específica Gestión de su actividad.
Pre-Requisito:
AR214 TIV - Arquitectura y Funcionalidad
AR218 - TVI-ARQUITECTURA Y CONSTRUCCIÓN

El curso TVI-Arquitectura y construcción es un curso de especialidad en la carrera de Arquitectura,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo.
Pretende introducir al alumno en el conocimiento de las necesidades constructivas del proyecto.
En los sistema estructurales de vigas y columnas, en la introducción de elementos de circulación
vertical (escaleras y ascensores); en la coordinación de sistemas estructurales para hacer posible
que los sótanos de estacionamiento calcen sobre plantas de desarrollo habitacional, que los ductos
de instalaciones eléctricas y sanitarias tengan continuidad, etc. Se Diseñan pequeños edificios de
oficinas, fábricas, centros comerciales, clínicas, complejos deportivos, etc. Se desarrolla en sesiones
en la que los alumnos realizan el trabajo indicado dentro del taller, con presencia de los profesores.
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Estos recorren las mesas de trabajo de los alumnos y le van haciendo indicaciones y comentarios
para orientarlos y estimular en ellos el gusto por el trabajo creativo.
La asignatura del Taller VI incorpora también la competencia general de Pensamiento Crítico y la
competencia específica Proyecto Arquitectónico.
Pre-Requisito:
AR217 TV - Arquitectura y Medio Ambiente
AR219 - TVII -TALLER DE INTEGRACIÓN

El curso TVII -Taller de integración es un curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo.
En los niveles precedentes cada taller ha tenido un tema de inflexión (explicitado en el propio
nombre del taller) en este nivel se pretende hacer que el alumno adquiera una experiencia en la
que los 6 temas anteriores tengan el mismo peso. Ello les permite entender que todas las
inflexiones son igualmente importantes en cada proyecto y se acostumbra a trabajar de una
manera más integrada. En este nivel se trabajan proyectos hospitalarios, edificios híbridos, teatros
de gran escala, etc. Se desarrolla en sesiones en la que los alumnos realizan el trabajo indicado
dentro del taller, con presencia de los profesores. Estos recorren las mesas de trabajo de los
alumnos y le van haciendo indicaciones y comentarios para orientarlos y estimular en ellos el gusto
por el trabajo creativo. La asignatura del Taller VII incorpora también la competencia general
Pensamiento Innovador y la competencia específica Gestión de su Actividad.
Pre-Requisito:
AR218 TVI - Arquitectura y Construcción
AR220 - TVIII-ARQUITECTURA Y CIUDAD 1

El curso TVIII-Arquitectura y ciudad 1 es un curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de octavo ciclo.
Pretende introducir al alumno en la visión de una parte de la ciudad como conjunto urbano
(inicialmente en un ámbito reducido) De esta manera cambia el ámbito de la atención profesional
de la obra individual al conjunto que conforma un trozo de la ciudad. Esto determina que el tema
de trabajo sea el estudio de la renovación urbana de un sector decaído de la ciudad en el que se
deben introducir nuevos trazos y edificaciones que, preservando (aunque fuere fantasmalmente)
el carácter original, potencie y enriquezca el atractivo urbano. Se trabaja en dos niveles, primero
concibiendo las posibilidades de la renovación urbana y luego desarrollando alguna de las
edificaciones nuevas o las remodelaciones que resulten pertinentes. Se trata, en suma, de un
análisis distrital e interdistrital destinado a ampliar el alcance de la visión profesional. Se desarrolla
en sesiones en la que los alumnos realizan el trabajo indicado dentro del taller, con presencia de
los profesores. Estos recorren las mesas de trabajo de los alumnos y le van haciendo indicaciones
y comentarios para orientarlos y estimular en ellos el gusto por el trabajo creativo.
La asignatura del Taller VIII incorpora también las competencias generales Pensamiento Crítico y
Pensamiento Innovador, así como la competencia específica Proyecto Arquitectónico.
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Pre-Requisito:
AR219 TVII - Taller de Integración
AR224 - TX-TALLER DE TESIS

El curso de Taller de Tesis en la carrera de arquitectura de carácter teórico-práctico está dirigido a
los estudiantes del décimo ciclo. En este taller cada alumno escoge su tema de proyecto de grado
y se integra en él luego de haber escogido su "director de tesis". Si bien, como los anteriores,
constituye una experiencia grupal pues los alumnos se integran a un proceso que cumple funciones
comunes, cada alumno necesita realizar su propia investigación para ir determinando los factores
que condicionan al tema que ha escogido. El estudiante pasa por un proceso vigilado y al mismo
tiempo individualizado. En ese sentido, constituye una experiencia que se asemeja más a lo que
será su práctica profesional. Si bien en los talleres anteriores, todos se benefician de los
descubrimientos y las iniciativas de los demás, en este caso la experiencia carga la responsabilidad
del alumno en su propia capacidad de organizarse y atender todas las responsabilidades inherentes
al trabajo profesional.
La asignatura del Taller X incorpora también la competencia general de Pensamiento Innovador y
específica de Proyecto Arquitectónico.
Pre-Requisito:
AR111 Gestión Inmobiliaria y
AR103 Lineamientos para el Proyecto Profesional y
AR221 Seminario de Urbanismo y
AR222 TIX - Arquitectura y Ciudad 2 y
aprobación por el Director de la Carrera
AR158 - URBANISMO
estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia general Manejo de la
Información y la competencia específica Investigación.
La asignatura constituye la primera del área de Urbanismo, y tiene como tema principal la ciudad,
su estructura y morfología, vista como fenómeno dinámico y complejo. Dota a los estudiantes de
la capacidad de observar la realidad urbana con sensibilidad, permitiéndoles analizar
científicamente su desarrollo de forma integral. Curso teórico-práctico del séptimo ciclo contribuye
a formarles en el manejo de información para la comprensión de la realidad y la realización de
investigaciones urbanas. Las ciudades, cada vez más complejas en su funcionamiento e
interacciones, en su propio contexto; regional e internacional requieren de la comprensión por
parte de los futuros profesionistas de sus funciones y jerarquías, para tomar decisiones urbanas
con visión humanística, de inclusión y equidad conociendo sus implicancias en la competitividad
de las ciudades y el manejo sostenible de los recursos disponibles.
Pre-Requisito:
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PREGRADO CIENCIAS DE LA COMPUTACION
CC50 - ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Curso de especialidad de Administración de la Información, en la carrera de Ciencias de la
Computación, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca
desarrollar las competencias general de comunicación oral, y la específica de aplicar el diseño y
desarrolla principios en la construcción de sistemas de software de complejidad variada acorde al
ABET-Student Outcome (k). El curso brinda la posibilidad de aprender buenas prácticas de Gestión
de Datos con énfasis en el tratamiento de manipulación de datos de alta dimensión, multimodales
y variantes en el tiempo, como colecciones de imágenes, colecciones de documentos, colecciones
de música, redes sociales y conjuntos de datos multidimensionales en general. Por lo tanto, es de
mucha importancia, puesto que el estudiante conoce los principios de la Administración de
Información desde el proceso de adquisición datos, su transformación, análisis y visualización que
le resulta muy útil en el manejo de la información en las organizaciones.
Competencia General UPC: Comunicaciòn Oral Capacidad para transmitir mensajes orales de
manera eficaz para diversas audiencias, usando diferentes recursos que faciliten el entendimiento
del mensaje y logro del proposito
Pre-Requisito:
SI400 Diseño De Base De Datos
MA331 - ALGEBRA LINEAL

Este es un curso obligatorio de carácter teórico que pertenece al cuarto ciclo de la malla curricular
de los estudiantes de carrera de Ciencias de la Computación. En el diseño de acreditación de ABET,
es considerado como curso de formación, con él se busca desarrollar el razonamiento cuantitativo
del estudiante mediante el modelamiento de problemas para obtener conclusiones y construir
argumentos basados en resultados válidos.
En esta asignatura se desarrollarán los conceptos en forma sencilla y los problemas se podrán
resolver por dos o tres métodos de análisis para que el estudiante desarrolle la habilidad de usar la
matemática como lenguaje de las ingenierías y le sirva como herramienta para resolver problemas
a través del método más directo y eficaz. El propósito de este curso es lograr que en el aprendizaje
de los temas de Álgebra Lineal el estudiante comience a darse cuenta de la relevancia de las ideas
abstractas y, por lo tanto, se sienta motivado en la aplicación de estas ideas en computación.
Pre-Requisito:
MA265 Matemática Discreta
CC68 - ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS DE DATOS

Curso de especialidad de la carrera de Ciencias de Computación e Ingeniería de Software de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de tercer ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de pensamiento innovador, y la específica de diseñar sistemas, componentes
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o procesos para encontrar soluciones en la atención de necesidades teniendo en cuenta
restricciones económicas, sociales, políticas, éticas, de salud y seguridad y otras propias del entorno
empresarial acorde al ABET - Student Outcome( c ). Las principales herramientas usadas en la
actualidad para dar solución a problemas de procesamiento y análisis de información en la
industria, no son más que la combinación de muchos algoritmos y estructuras de datos; conocer el
diseño y funcionamiento de dichas estructuras de datos nos ayudan a desarrollar y afinar
habilidades imprescindibles como la habilidad de tomar decisiones en función a datos cuantitativos
de los componentes construidos.
Pre-Requisito:
CC67 Programación II
HU51 - ANALISIS AMBIENTAL

Análisis Ambiental es un curso electivo de formación general, de carácter teórico-práctico, dirigido
a estudiantes de ciclos intermedios de diversas facultades, y que busca desarrollar dos de las
competencias de nuestro modelo educativo: Ciudadanía y Pensamiento Crítico. La relevancia de
Análisis Ambiental en la formación profesional, desde una perspectiva humanística, es buscar que
el alumno reflexione sobre las diversas formas en que las sociedades humanas establecen su
relación entre ellas y el medioambiente del que forman parte. Así, en el actual contexto, gracias a
los avances de las tecnologías y sistemas de comunicación en redes, los seres humanos nos
encontramos en la capacidad de presenciar en tiempo real los cambios que, tanto por nuestras
propias actividades como por procesos naturales, se están dando sobre la superficie de la Tierra.
Esta capacidad de observar a escala planetaria ha cambiado para siempre la percepción que
tenemos sobre nuestra morada natural, interpelándonos sobre las actitudes que estamos teniendo
en nuestro planeta.
Pre-Requisito:
SI472 - ANÁLISIS Y DISEÑO DE ALGORITMOS

Curso de electivo de especialidad Análisis y Diseño de Algoritmos, en la carrera de Ciencias de la
Computación e Ingeniería de Software, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico, y la
competencia específica de diseñar sistemas, componentes o procesos para encontrar soluciones
en la atención de necesidades teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas,
éticas , de salud y seguridad y otras propias del entorno empresarial acorde al ABET- Student
Outcome (c). El curso trata diversas técnicas de análisis y diseño de algoritmos que permitirán
abordar problemas de diversas índoles optimizando recursos computacionales en tiempo y/o
espacio de memoria. El conocimiento que se adquiere es útil para la resolución de algoritmos
complejos necesarios para proyectos tecnológicos donde se requiera eficiencia
Pre-Requisito:
CC76 Complejidad Algorítmica
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SI421 - APLICACIONES OPEN SOURCE
El curso de Aplicaciones Open Source en la carrera de Ingeniería de Software es de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de 5to ciclo que busca desarrollar la competencia general de
pensamiento innovador y la específica de utilizar técnicas, herramientas y metodologías necesarias
para la práctica de la ingeniería acorde al ABET Student Outcome(k).
Es importante en el desarrollo de proyectos en la carrera tanto como en la vida profesional porque
cubre la implementación de aplicaciones Web basadas en la plataforma Java Enterprise Edition
(Java EE) utilizando como elemento base el patrón Modelo Vista Controlador (MVC) ajustado a la
plataforma Java EE con el apoyo de frameworks de desarrollo. Además se implementarán
tecnologías complementarias tales como acceso hacia bases de datos (JDBC), comunicación con
Web Services y manipulación de documentos XML para Web Services
Pre-Requisito:
SI407 - ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Y SISTEMAS OPERATIVOS

Curso de especialidad de Arquitectura del Computador y Sistemas Operativos en las carreras de
Ingeniería de Sistemas de Información(ISI) e Ingeniería de software(ISW) y en Ciencias de la
Computación(CC), de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo en ISI e
ISW y de tercer ciclo en CC , que busca desarrollar las competencias general de Manejo de la
Información, y en la competencia específica de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias,
computación e ingeniería acorde al ABET - Student Outcome (a). En la actualidad reconocer las
tecnologías que implementan el funcionamiento del CPU, sistema de memoria y buses del
computador, entender los funcionamientos del sistema operativo y la administración de procesos
y sistemas de Entrada/Salida, es muy útil para determinar la eficiencia de los proyectos de gran
envergadura y para simplificar el manejo de la información dentro de las empresas
Pre-Requisito:
MA262 - CÁLCULO I
Cálculo I es un curso general para todas las carreras de Ingeniería; de carácter teórico y se dicta en
la modalidad blended, está dirigido a los estudiantes de segundo ciclo; con él se busca desarrollar
la siguiente competencia:
a) Razonamiento cuantitativo: Proporciona la capacidad de trabajar con datos alfanuméricos y los
representa en ocasiones en forma gráfica, Convierte información en una representación
matemática; realiza operaciones matemáticas mostrando en la mayoría de los casos precisión en
los resultados; analiza información que contiene representaciones matemáticas modelando
problemas del contexto cotidianos para sacar conclusiones y construir argumentos basados en
resultados válidos.
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b) ABET Outcome (a1): Tienen la habilidad para aplicar conocimientos de matemáticas, ciencia e
ingeniería en la solución de los problemas.
Los futuros ingenieros tendrán que ejercer su actividad en el mundo real la finalidad es
proporcionar habilidades cognitivas que le permitan conocer las leyes, conceptos del cálculo para
resolver problemas relacionados con su carrera. En esta asignatura se desarrollarán los conceptos
en forma sencilla y los problemas se podrán resolver por el estudiante para que desarrolle la
habilidad de usar la matemática como lenguaje de las ingenierías y sirva como herramienta para
resolver problemas, con la esperanza de que este curso estimule su interés por la ingeniería y le
proporcione una guía aceptable para su comprensión.
Pre-Requisito:
MA263 - CÁLCULO II
Este es un curso general para las carreras de ingeniería Industrial, Civil, Sistema de Información e
ingeniería de Gestión; de carácter teórico y se dicta en la modalidad blended, está dirigido a los
estudiantes de tercer ciclo hasta quinto ciclo dependiendo de la carrera; con él se busca desarrollar
las siguientes competencias:
representa en ocasiones en forma gráfica, utiliza los mismos como argumentos para sustentar una
idea o proyecto; realiza operaciones matemáticas mostrando precisión en los desarrollos
modelando problemas del contexto cotidianos para sacar conclusiones y construir argumentos
basados en resultados válidos.
b) ABET Outcome (a1): Tienen la habilidad para aplicar conocimientos de matemáticas, ciencia e
Los futuros ingenieros tendrán que ejercer su actividad en el mundo real donde casi todos los
sucesos se manifiestan en un ámbito multidimensional. En esta asignatura se desarrollarán los
conceptos en forma sencilla y los problemas se podrán resolver por dos o tres métodos de análisis
para que el estudiante desarrolle la habilidad de usar la matemática como lenguaje de las
ingenierías y le sirva como herramienta para resolver problemas a través del método más directo
y eficaz, con la esperanza de que este curso estimule su interés por la ingeniería y le proporcione
una guía aceptable para su comprensión.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

de Negocios, Dirección de Personas, en nivel 3.
En este curso el alumno aprenderá a implementar los principios, herramientas y técnicas básicas
del coaching en el contexto laboral para contrarrestar los efectos negativos de los conflictos dentro
de una organización. El coaching es un proceso de aprendizaje, mediante el cual las personas y
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organizaciones revisan, su modo de relacionarse y alcanzar objetivos propuestos para sí mismos
y sus empresas, de manera que cuando se presente un conflicto cuenten con un mapa de
posibilidades y alternativas para manejarlo.
Pre-Requisito:
CC76 - COMPLEJIDAD ALGORÍTMICA

Curso de especialidad de Complejidad Algorítmica en las carreras de Ciencias de la Computación
(CC) e Ingeniería de Software (ISW) de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de cuarto
ciclo para CC y de sexto ciclo para ISW, que busca desarrollar la competencia general de
Razonamiento Cuantitativo, y la especifica de utilizar técnicas y herramientas necesarias para la
práctica de la ingeniería acorde al ABET - Student Outcome (k) de ISW y ABET - Student Outcome
(i) de CC.
En el curso se aborda el fundamento matemático para analizar algoritmos. Se pretende que el
estudiante sea capaz de identificar las clases de problemas algorítmicos existentes y abordar el
cálculo de la solución con el uso razonable de recursos. Esto resulta muy útil para resolver
problemas de niveles altos de complejidad que se le presentaran en los proyectos de su carrera y
en su vida profesional
Pre-Requisito:
CC68 Algoritmos Y Estructuras De Datos

Pre-Requisito:
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HU04 - COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE LENGUAJE II
Comprensión y Producción de Lenguaje 2 es un curso general de carácter práctico, dirigido a
estudiantes de primeros ciclos, que busca desarrollar dos de las competencias generales del
modelo educativo: Comunicación Escrita y Pensamiento Crítico. En primer lugar, se enfoca en la
competencia de Comunicación Escrita, puesto que el objetivo del curso es desarrollar las
habilidades argumentativas del estudiante en la variedad académica del español; de este modo,
estará en la capacidad de producir argumentaciones académicas y profesionales de manera
coherente e informada. Asimismo, desarrolla la competencia de Pensamiento Crítico, puesto que,
para elaborar argumentos y contrargumentos, es necesario comprender y cuestionar los supuestos
propios y ajenos, y elaborar conclusiones sobre la base de fuentes confiables.
En cuanto a la relevancia del curso para la vida académica y profesional del estudiante, cabe señalar
que, a lo largo del ciclo, este revisará algunas de las principales estrategias retóricas para la
elaboración convincente y sustentada de su postura frente a un tema polémico. Además, el curso
le proporcionará herramientas para evaluar críticamente y rebatir los argumentos contrarios a su
posición. Ambas habilidades resultan fundamentales para su desarrollo académico y para enfrentar
las exigencias laborales del mundo actual, pues le permitirá elaborar sus propuestas en discursos
sólidos, en los que no solo podrá evidenciar las falencias de la postura opuesta, sino también prever
y resolver las propias. En este sentido, el curso le será útil para enfrentar las exigencias
profesionales del mundo globalizado, centradas cada vez más en el diálogo, la búsqueda de
consensos, así como el sustento convincente de sus puntos de vista, propuestas e iniciativas.
Pre-Requisito:
HU03 Comprensión y Producción de Lenguaje I
CC49 - COMPUTACIÓN GRÁFICA

Curso de especialidad de Computación Gráfica de la carrera de Ciencias de la Computación, es de
carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las
competencias general de Razonamiento Cuantitativo y la específica reconocer la necesidad de, y la
habilidad para abordar un aprendizaje de por vida, de manera eficaz acorde al CAC-ABET Student
Outcome (H). En este mileno necesitamos de profesionales que sean capaces de crear soluciones
gráficas interactivas que van desde las formas creativas de presentar la información para tomar
decisiones hasta el desarrollo de técnicas y métodos que posibiliten la creación de productos de
entretenimiento y animación por computador. Para tal fin se abordan conceptos de
transformaciones geométricas, representación y modelado de sólidos, modelos de sombreado,
renderización, iluminación y animación. Así mismo, se promueve la práctica de valores como la
iniciativa, creatividad y responsabilidad, se fomenta el desarrollo de actitudes positivas frente al
trabajo colaborativo y estudio auto dirigido, aspectos que te servirán tanto en tu vida personal y
profesional
Pre-Requisito:
CA59 - CONTABILIDAD Y PRESUPUESTOS

Curso de especialidad de las carreras de ingeniería, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes a partir del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de razonamiento
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cuantitativo. El curso de contabilidad y presupuestos brindará al estudiante los conceptos de la
información contable y cómo se utiliza está en la toma de decisiones por parte de los gerentes. Al
inicio del curso la información contable a estudiar se referirá a los estados financieros y el análisis
de estos para la toma de decisiones gerenciales, se continuará con el desarrollo de los conceptos
de costos y se finalizará con el análisis del presupuesto maestro.
Pre-Requisito:
AD99 Organización y Dirección de Empresas
CC62 - DATA MINING

Curso de especialidad en la carrera de Ciencias de la Computación de carácter teórico-práctico
dirigido a estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias general de
Pensamiento Innovador y la especifica de usar técnicas y herramientas necesarias para la práctica
de las Ciencias de la Computación, de manera eficaz acorde al ABET-Student Outcome (i).
El curso presenta conceptos, técnicas y herramientas para el análisis de datos y el descubrimiento
de conocimiento mediante técnicas de minería de datos, explorando en profundidad los aspectos
asociados a esta área. Esta área es transversal a otros ámbitos tales como el marketing, retails,
redes sociales entre otros, permitiendo explotar los datos para establecer nuevas estrategias a
partir del nuevo conocimiento descubierto, algo que es muy importante hoy en día en las empresas.
Pre-Requisito:
CC50 Administración De La Información
CC95 - DESARROLLO DE JUEGOS 1

Curso de electivo de especialidad Desarrollo de Juegos I en la carrera de Ciencias de la
Computación, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de pensamiento crítico, y la competencia específica de diseñar
sistemas, componentes o procesos para encontrar soluciones en la atención de necesidades
teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas , de salud y seguridad y
otras propias del entorno empresarial acorde al ABET- Student Outcome (c).
Este curso le permitirá al estudiante desarrollar un videojuego y comprender todo el proceso de

desarrollo, desde la fase de concepción hasta la fase de lanzamiento y publicación, teniendo como
eje principal a la programación en C# con Unity, pero cubriendo también temas como Marketing,
Producción y Testing. Esto es útil tanto para los proyectos de la carrera como para su desempeño
profesional en el mundo de los videojuegos
Pre-Requisito:
CC49 Computación Gráfica
CC98 - DESARROLLO DE JUEGOS II
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Curso de electivo de especialidad Desarrollo de Juegos II en la carrera de Ciencias de la
Computación, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de pensamiento crítico, y la competencia específica de diseñar
otras propias del entorno empresarial acorde al ABET- Student Outcome (c).
El curso está orientado a potencializar las habilidades en el ámbito de desarrollo de videojuegos 2D
y 3D y el desarrollo native con DirectX, utilizando conocimientos previos ya aprendidos de
algoritmos y estructura de datos y computación gráfica. El participante podrá desarrollar
íntegramente una aplicación nativa en DirectX sin el uso de librerías externas, y comprenderá los
conceptos básicos de la arquitectura de un motor gráfico, procesadores de contenidos y de las
etapas de desarrollo de un videojuego 2D y 3D.Esto es sumamente importante para los
profesionales que se perfilan en el mundo de los videojuegos
Pre-Requisito:
SI403 - DESARROLLO EN WEB

Curso de especialidad de Desarrollo En Web en la carrera de Ciencias de la Computación, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las
competencias general de ciudadanía y la especifica de trabajar en equipos multidisciplinarios y
consigue objetivos comunes con acierto acorde al ABET-Student Outcome(d).
El curso brinda la capacidad de diseñar, implementar y proporcionar soluciones Web con
componentes de seguridad utilizando las principales tecnologías y lenguajes de programación,
dando solución a un problema específico y esto va de la mano con las soluciones empresariales que
se necesitan en la actualidad
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
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Pre-Requisito:

las competencias generales de Ciudadanía y Pensamiento Crítico.
Discapacidad e inclusión busca hacer visibles a los alumnos los problemas y retos que demanda la
discapacidad en nuestra sociedad, como futuros profesionales que tendrán la responsabilidad de
innovar y gestionar políticas de inclusión. Para ello, el curso ofrece algunas herramientas dirigidas
a mantener los estándares de equidad que la problemática de la discapacidad demanda a nivel
local y global.
Pre-Requisito:
SI400 - DISEÑO DE BASE DE DATOS
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Curso de especialidad de Diseño de Base de Datos en las carreras de Ingeniería de Sistemas de
Información, Ingeniería de Software y Ciencias de la Computación, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de 4to ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de
la Información, y la competencia específica de diseñar y conduce experimentos en base al análisis
e interpretación de datos acorde a ABET-Student Outcome(b). El conocimiento adquirido a lo largo
del curso es muy importante en el desarrollo profesional del alumno ya que el manejo de
información en base de datos es uno de los pilares en la formación, desarrollo y crecimiento de
cualquier empresa en el mercado. De esta manera podrán ser partícipes del desarrollo e
implementación del activo más importante de una empresa como es su Base de Datos.
Pre-Requisito:
CC55 - DISEÑO DE EXPERIMENTOS EN INGENIERÍA DE SOFTWARE

Curso de especialidad de Diseño de Experimentos en Ingeniería de Software, en la carrera de
Ciencias de la Computación de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo,
que busca desarrollar la competencia general de ciudadanía y la especifica de aplicar el diseño y
desarrollar principios en la construcción de sistemas de software de complejidad variada acorde al
ABET - Student Outcome (k). La importancia del curso, es debido a que se enfoca en analizar,
diseñar y elegir las herramientas y técnicas apropiadas para ejecutar aquellas pruebas con las
cuales sea más probable descubrir no conformidades en el producto de software. Se emplean
herramientas libres y propietarias para la administración de proyectos de pruebas, planes de
pruebas, casos pruebas, visualización de resultados y reportes, administración de defectos y
automatización de las pruebas, y se configuran los procesos de pruebas necesarias para garantizar
y controlar la calidad del software. Esto es necesario en el entorno profesional para ofrecer un
software de calidad
Pre-Requisito:
CC52 Ingeniería De Software
CC96 - DISEÑO DE JUEGOS

Curso de electivo de especialidad en la carrera de Ciencias de la Computación, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general
de pensamiento crítico, y la competencia específica de diseñar sistemas, componentes o procesos
para encontrar soluciones en la atención de necesidades teniendo en cuenta restricciones
económicas, sociales, políticas, éticas , de salud y seguridad y otras propias del entorno empresarial
acorde al ABET- Student Outcome (c). En el curso se tratarán diversas estrategias para diseñar
videojuegos y realizar prototipos de manera rápida, con el fin de que el estudiante sea capaz de
realizar mecánicas de juegos que cumplan con los objetivos del juego y optimizar el tiempo de
producción de un videojuego a través del aprendizaje del prototipado. Esto es útil tanto para los
proyectos de la carrera como para su desempeño profesional en el mundo de los videojuegos
Pre-Requisito:
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AD204 - EMPRENDIMIENTO DE NEGOCIOS SOSTENIBLES FORMULACIÓN
como objetivo es proveer al alumno de las herramientas necesarias que le permitan desarrollar un
Pre-Requisito:
SI405 Finanzas E Ingeniería Económica

Pre-Requisito:
AD204 Emprendimiento de Negocios Sostenibles Formulación
SI397 - ESPECIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE REQUERIMIENTOS

Curso de especialidad de Especificación y Análisis de Requerimientos en las carreras de Ingeniería
de Software, Ingeniería de Sistemas de Información y Ciencias de la Computación de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias
general de la comunicación escrita y la especifica de diseñar y conducir experimentos en base al
análisis e interpretación de datos acorde al ABET Student Outcome (b). Hoy en día es importante
plantear soluciones creativas e innovadoras a diversas problemáticas que atiendan las necesidades
específicas, esto en gran parte se obtiene realizando un análisis y sistematización de los
requerimientos. Dentro del proceso de desarrollo de software, se debe comenzar con la
recolección de las necesidades del usuario así como un diagnóstico de la situación actual del
negocio. Esto nos lleva a poder describir prototipos o modelos de software, proyectar un producto
específico y analizar riesgos antes de desarrollarlo, optimizando recursos y tiempo.
Pre-Requisito:
MA469 - ESTADÍSTICA APLICADA I

Estadística Aplicada I es un curso general del área de Ciencias de carácter teórico-práctico dirigido
a estudiantes del tercer, quinto y sexto ciclo de las carreras de Ciencias de la computación,
Ingeniería de gestión empresarial, Ingeniería de gestión minera, Ingeniería de sistemas de
información, Ingeniería de software, Ingeniería Industrial, con él se busca desarrollar las
competencias generales de razonamiento cuantitativo y pensamiento crítico, y la competencia
específica de planificar y conducir experimentos, analizando e interpretando los datos obtenidos.
El rol del ingeniero en el mundo globalizado actual es desarrollar competencias que le permitan ser
parte de un equipo multidisciplinario y aportar en convertir los conocimientos que posee en
60
aplicaciones corporativas o crear nuevas tecnologías, para que de esta manera pueda contribuir de
manera significativa con el desarrollo del país. Un ingeniero de la UPC es un profesional con una
sólida formación matemática, científica, tecnológica y humanista, capaz de brindar soluciones
prácticas a los problemas que pueden enfrentar un sistema o empresa, sustentado en el
conocimiento y la información. Estadística aplicada 1 brinda al futuro ingeniero el estudio de las
herramientas que le permitirán transformar los datos en información, de esta manera al terminar
el curso será capaz de organizar, resumir, analizar y presentar información relevante para la toma
de decisiones. Asimismo aprenderá a usar las herramientas de estadística usando el excel, la hoja
de cálculo más usada en el mundo, que le será de utilidad en su vida profesional para la
presentación adecuada de la información.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Pre-Requisito:
SI471 - ESTRUCTURAS DISCRETAS

Curso de electivo de especialidad Estructuras Discretas en la carrera de Ciencias de la Computación,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de pensamiento crítico, y la competencia específica de diseñar sistemas,
componentes o procesos para encontrar soluciones en la atención de necesidades teniendo en
cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas , de salud y seguridad y otras propias del
entorno empresarial acorde al ABET- Student Outcome (c). El curso aborda la teoría que formaliza
el comportamiento subyacente de los programas de computadoras, entendiendo los principios
básicos de funcionamiento. Esto nos lleva posteriormente a abordar la teoría de la computación
que ha permitido establecer la plataforma para el desarrollo de aplicaciones de toda índole. Por lo
tanto, es importante este conocimiento debido a que los videojuegos se desarrollan en distintas
plataformas tecnológicas existentes hoy en día.
Pre-Requisito:

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Pre-Requisito:
SI405 - FINANZAS E INGENIERÍA ECONÓMICA

Curso de especialidad de Finanzas e Ingeniería Económica en la carrera de Ingeniería de Sistemas
de Información (ISI), Ingeniería de Software (ISW) y Ciencias de la Computación (CC) de carácter
práctico dirigido a los estudiantes del 6to ciclo para ISI y ISW y 7mo ciclo para CC, que busca
desarrollar las competencias general de razonamiento cuantitativo y la específica aplicar
conocimientos de matemáticas, ciencias, computación e ingeniería acorde al ABET-Student
Outcome(j). El curso brinda conocimientos sobre el mundo del análisis, cálculo matemático y
desarrollo de algoritmos financieros, por ello se desarrolla una visión integral de las finanzas. Se
introducirá al estudiante en el terreno del modelamiento de instrumentos financieros,
desarrollando algoritmos que sirvan para la creación de programas de cómputo orientados a
calcular matemáticamente, los indicadores de rentabilidad que le permitan desenvolverse con
éxito en el muy exigente Sistema Financiero Internacional.
Pre-Requisito:
CA59 Contabilidad y Presupuestos
MA466 - FÍSICA I
Física I es un curso general y es el primer curso que corresponde a la línea de Física para las carreras
de Ingeniería y Ciencias de la Computación, de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad
semipresencial (blended). Está dirigido a estudiantes del tercer ciclo para las carreras de Ingeniería
Civil, Electrónica, Industrial, Mecatrónica, Gestión Minera, Sistemas de Información y Software y a
estudiantes del cuarto ciclo para las carreras de Ingeniería de Gestión Empresarial y Ciencias de la
Computación, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico,
razonamiento cuantitativo. El curso brinda el soporte de conceptos físicos que requiere el
estudiante de ingeniería y ciencias de la computación, necesarios para las asignaturas posteriores
propias de cada especialidad. El curso tiene por finalidad que el estudiante analice, cuantifique
magnitudes físicas, desarrolle estrategias y habilidades básicas asociadas con el funcionamiento de
sistemas mecánicos utilizando las leyes de la Física.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
(MA95 Nivelación de Física o
haber aprobado la prueba de definición de niveles de Física)
MA497 - FÍSICA PARA CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN
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Física para Ciencias de la Computación es un curso general y es el último curso que corresponde a
la línea de Física para la carrera de Ciencias de la Computación, de carácter teórico-práctico y se
dicta en la modalidad presencial. Está dirigido a estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar
la competencia general de manejo de la información. El curso brinda el soporte de modelos físicos
que requiere un estudiante de Ciencias de la Computación, necesarios para añadir realismo a
modelaciones o simulaciones. El curso tiene por finalidad que el estudiante explique el fundamento
físico de diversos fenómenos asociados con el funcionamiento de sistemas hidromecánicos,
electromagnéticos y ópticos utilizando las leyes de la Física.
Pre-Requisito:
MA466 Física I
CC92 - FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA DE JUEGOS

acorde al ABET- Student Outcome (c). Este curso le permite al participante dar los primeros pasos
en el desarrollo de juegos, pudiendo desarrollar diversos tipos de juegos explorando las diversas
situaciones que ocurren al desarrollar estos. Esto es sumamente útil para el desarrollo de proyectos
de video juegos en diferentes plataformas tal como lo tendrán que realizar en su desempeño
profesional
Pre-Requisito:
SI416 - FUNDAMENTOS EN INTELIGENCIA DE NEGOCIOS

Curso especialidad de Fundamentos en Inteligencia de Negocios obligatorio en las carreras de
Ingeniería de Sistemas de Información e Ingeniería de Software y electivo en Ciencias de la
Computación, de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes entre 8vo ciclo y 10mo ciclo, que
busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y la específica identificar,
formular y resolver problemas de ingeniería, acorde al ABET Student Outcome (e). En la actualidad
las empresas, y en general las organizaciones, producen altos volúmenes de información como
resultado de sus procesos, que no siempre es aprovechada adecuadamente para apoyar el proceso
de toma de decisiones. Este curso brinda al estudiante la capacidad de enfocarse en la
identificación de las oportunidades de explotación de información apoyándose en soluciones de
datawarehouse, y herramientas de visualización de datos, promoviendo con ellas, el desarrollo del
conocimiento y el logro de ventajas competitivas en las organizaciones
Pre-Requisito:
SI391 Taller de Desempeño Profesional
SI412 - GERENCIA DE PROYECTOS DE SOFTWARE

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Software de carácter teórico-práctico dirigido
a estudiantes del octavo ciclo de la carrera, que busca desarrollar la competencia general de
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comunicación oral y la competencia especifica de comunicar ideas resultados de manera oral o
escrita con claridad y efectividad acorde al ABET -Student Outcome (g). El estudiante es formado
para formular de manera sustentada un proyecto de software de acuerdo con los requerimientos
del producto y restricciones establecidas, controlar su ejecución y realizar el cierre exitoso logrando
los objetivos trazados. Este conocimiento adquirido en el curso sirve para los talleres de último
ciclo como para su desempeño profesional.
Pre-Requisito:
CC52 Ingeniería De Software

Pre-Requisito:
AV01 - HISTORIA DEL CINE

Historia del Cine es un es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que
busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y las competencias especificas de
lenguaje audiovisual y análisis y comprensión de la realidad. Todo comunicador audiovisual es un
creador. Y crear es un complejo proceso que requiere, para activarse y fortalecerse, variados
insumos: cultura, conocimiento de la tradición, comprensión de los movimientos fílmicos,
referentes autorales; en suma, fuentes de inspiración. Por eso, a través de este curso conocerás
algunos filmes y directores valiosos que forman parte de la tradición fílmica mundial. Conocer la
obra fílmica de esos autores será decisivo para formarte como realizador, pero también como
cinéfilo y persona.
Pre-Requisito:
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CC52 - INGENIERÍA DE SOFTWARE
Curso de especialidad Ingeniería de Software de la carrera de Ciencias de la Computación, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de Comunicación Escrita y la especifica de analizar el impacto de las soluciones de Ciencias
de la Computación en un contexto global, económico, medio ambiente y de sociedad con acierto
acorde al ABET-Student Outcome(G). Es necesario en la actualidad saber sobre la aplicación de
procesos de desarrollo bien definidos. Para llegar a este fin, los estudiantes requieren entender los
diferentes modelos y procesos de desarrollo de software con la finalidad de que puedan elegir el
modelo más adecuado para cada proyecto de desarrollo. Asimismo, el desarrollo de software
complejo involucra el uso de patrones y diseño basado en componentes algo que será muy
necesario en los proyectos en su labor profesional
Pre-Requisito:
SI397 Especificación Y Análisis De Requerimientos
SI404 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Curso de especialidad de Inteligencia Artificial en las carreras de Ciencias de la Computación e
Ingeniería de Software, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del sexto y séptimo
ciclo respectivamente, que busca desarrollar las competencias general de Razonamiento
Cuantitativo y la especifica de proponer soluciones a problemas de Ingeniería con responsabilidad
profesional y ética acorde al ABET-Student Outcome(f). La Inteligencia Artificial es el área de las
Ciencias de la Computación que se preocupa por automatizar el comportamiento inteligente.
Investigación en el área ha tratado tareas que van desde interacciones sensoriales con el mundo
(visión, diálogo, movimiento) hasta cognitivas (análisis, resolución de problemas, juegos). La IA
ayuda a personas en diferentes áreas del conocimiento a usar mejor la información y trabajar de
forma más inteligente.
Pre-Requisito:
AD185 - INTRAPRENEURSHIP
el VIII ciclo y tiene como propósito que tengas los conocimientos y habilidades teórico-prácticas
que permitan el óptimo desarrollo de tu proyecto de emprendimiento en el escenario empresarial
organizaciones.
Pre-Requisito:
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CC77 - LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN
Curso electivo que se dicta en las carreras de Ciencias de la Computación e Ingeniería de Software,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las
competencias general de Pensamiento crítico y la específica de diseñar un sistema, componente o
proceso para encontrar soluciones en la atención de necesidades teniendo en cuenta restricciones
económicas, sociales, políticas, éticas, de salud y seguridad y otras propias del entorno empresarial
acorde al ABET-Student Outcome(c). Este curso estudia los principios y fundamentos de los
lenguajes de programación, sus principales características y los principales paradigmas de la
programación, como son: imperativo, orientado a objetos, funcional y lógico de modo que el
estudiante no solo se limite a programar sino que comprenda y aplique de forma adecuada el
paradigma que se adecúe mejor para modelar una realidad. Esto es de mucha utilidad para el
estudiante pues le permite plasmar la realidad basado en su conocimiento de programación tanto
en sus proyectos académicos como profesionales.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CC57 - MACHINE LEARNING

Curso de especialidad en la carrera de Ciencias de la Computación, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del sétimo ciclo, que busca desarrollar las competencias general de
comunicación escrita y específica de aplicar fundamentos matemáticos, principios algorítmicos y
teoría de Ciencias de la Computación en el modelamiento y diseño de sistemas basados en
computador de manera que demuestre comprensión de las compensaciones involucradas en la
selección del diseño acorde al ABET-Student Outcome(j). En la actualidad, muchas organizaciones
disponen de grandes cantidades de información en formato digital. Obtener patrones a partir de
estos datos es una tarea bastante compleja para el ser humano. Los algoritmos de Machine
Learning toman importancia debido a que permiten obtener éstos de forma automática. El curso
está diseñado para caracterizar los algoritmos y teoría del área de Machine Learning. Esto incluye
técnicas para desarrollar algoritmos que pueden aprender o mejorar su desempeño, usando
ejemplos de situaciones previamente observadas.
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Pre-Requisito:
SI404 Inteligencia Artificial

Este es un curso general que corresponde a la línea de matemática para las carreras de ingeniería,
es de carácter teórico y se dicta en la modalidad semipresencial (Blended); está dirigido a los
estudiantes de primer ciclo; busca desarrollar la competencia general de razonamiento
cuantitativo, el cual proporciona la capacidad de trabajo con datos alfanuméricos, represéntalos
en forma gráfica, utilizarlos como argumentos para sustentar una idea o proyecto y modelar
problemas de contextos cotidianos para sacar conclusiones que le permita construir argumentos
basados en resultados válidos, y la competencia específica de proporcionar al alumno las
habilidades y conocimientos previos para poder desarrollarlas. Es una asignatura muy importante
porque proporciona el soporte matemático al estudiante de ingeniería para las asignaturas
siguientes propias de cada especialidad, se definirán los conceptos de cada tema de forma sencilla,
relacionándolos con problemas afines a la ingeniería; en los ejercicios y problemas el curso
permitirá al estudiante determinar diferentes métodos de solución, haciendo énfasis en el análisis
para definir correctamente la variable o las variables que le permitan modelar y resolver una
situación real.
Pre-Requisito:
MA475 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL

Este curso de Matemática Computacional es un curso teórico de carácter general, dictado por el
área de Ciencias, para los alumnos del tercer ciclo de la carrera de Ciencias de la Computación, y
cuarto ciclo de las carreras de Ingeniería de Sistemas de Información e Ingeniería de Software. Con
este curso se busca desarrollar las siguientes competencias:
representa en ocasiones en forma gráfica. Aplica, los mismos, como argumentos para sustentar
una idea o proyecto. Realiza operaciones matemáticas mostrando, en la mayoría de los casos,
precisión en los desarrollos modelando problemas cotidianos para obtener conclusiones y construir
b) ABET Outcome (a.2): Tienen la habilidad para aplicar conceptos y técnicas de matemática, ciencia
e ingeniería obteniendo resultados que solucionan problemas de complejidad mayor, relacionados
al desarrollo, mejora de procesos, y otros aspectos del ámbito de la ingeniería.
Los futuros ingenieros tienen que ejercer su actividad en el mundo real, por tanto el curso tiene la
finalidad de proporcionar habilidades cognitivas que le permiten conocer las bases de los diferentes
procesos para resolver problemas computacionales relacionados con sus carreras y relaciona el
lenguaje de las ingenierías con el de las matemáticas. En esta asignatura se desarrollan los
conceptos en forma sencilla y los problemas propuestos podrán ser resueltos por más de un
método sustentando su aplicación.
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Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
MA265 - MATEMÁTICA DISCRETA

Este curso es parte de la formación general de los estudiantes de Ingeniería de Sistemas de
Información, de Ingeniería de Software y de Ciencias de la Computación, dirigido a los estudiantes
de tercer ciclo, es de carácter teórico y está diseñada en la modalidad semipresencial (blended).
Busca desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo, el cual le proporciona la
capacidad de brindar explicaciones completas de información que se presenta en formas
matemáticas, convertir información en una representación matemática y utilizarla como
argumento para sustentar una respuesta, idea o proyecto; así mismo le permite realizar
operaciones matemáticas con éxito mostrando precisión en los resultados, analiza información que
contiene representaciones matemáticas para encontrar una solución y elaborar conclusiones
correctas y podrá explicar los resultados de su razonamiento haciendo uso adecuado del lenguaje
matemático. En el aprendizaje de Matemática Discreta el estudiante interioriza la relevancia de las
ideas abstractas y se siente motivado a aplicarlas en computación. Es conveniente apreciar el valor
tecnológico de la Matemática en este siglo, puesto que se vive en plena era del conocimiento, era
digital; al alcance de todos está la tecnología digital (computadoras, cámaras digitales, teléfonos
inteligentes, televisores inteligentes, MP3, MP4, etc.). En las comunicaciones está involucrada la
teoría algebraica de la codificación para que el mensaje llegue con nitidez, se usan tarjetas de
débito, tarjetas de crédito, se hacen compras por internet; allí interviene la codificación, la
comprensión de datos y la criptografía. Pues bien, en todo esto está presente la Matemática
Discreta, fundamento de todas las modernas Teorías de la Información y de la Comunicación.
Pre-Requisito:
MA420 Matemática Básica y
CC47 Programación I

de Ingeniería y Arquitectura, de carácter teórico práctico y se dicta en la modalidad presencial. El
curso tiene por finalidad que el estudiante ingresante de ingeniería y arquitectura desarrolle con
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

curso de Comprensión y Producción del Lenguaje 1. El curso es relevante para la vida académica y
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profesional del estudiante debido a que el desarrollo de la competencia de Comunicación Escrita
le permite la generación y construcción de nuevas ideas. La actual sociedad de la información y el
conocimiento, caracterizada por la disrupción, la innovación y la complejidad en las formas de
comunicación mediadas por la tecnología, enfrenta al estudiante y al profesional a nuevos retos en
las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este escenario, la competencia
comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el conocimiento
creado. El curso se alinea con esta exigencia, pues contribuye a que el estudiante responda
exitosamente a las demandas comunicativas del contexto académico, y a que el egresado pueda
desenvolverse idóneamente en el campo profesional y laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Este es un curso general para las carreras de ingeniería, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes de ciclo cero. Los futuros ingenieros tendrán que ejercer su actividad en el mundo real
donde casi todos los sucesos se manifiestan en un ámbito multidimensional. En esta asignatura se
desarrollarán los conceptos en forma sencilla y los problemas se podrán resolver por dos o tres
métodos de análisis para que el estudiante desarrolle la habilidad de usar la matemática como
lenguaje de las ingenierías y le sirva como herramienta para resolver problemas a través del
método más directo y eficaz, con el propósito de que este curso estimule su interés por la ingeniería
y le proporcione una guía aceptable para su comprensión.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AV02 - NUEVOS MEDIOS Y NUEVAS TENDENCIAS

Nuevos Medios y Nuevas Tendencias es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación
Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de tercer
ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral, razonamiento
cuantitativo y las competencias específicas de Negocios y Empresas Audiovisuales y del Análisis y
Comprensión de la Realidad. Constantemente aparecen en el panorama de las comunicaciones
plataformas tecnológicas y medios que impactan en la manera en que construimos, difundimos y
consumimos mensajes e historias. La aceptación y uso que las personas e instituciones dan a estas
nuevas plataformas obliga a los profesionales en comunicación a redefinir los mecanismos,
formatos y medios con que se comunica. El curso de Nuevos Medios y Nuevas Tendencias busca
aproximar a los estudiantes a esta realidad cambiante y evolutiva. Para ello se hace un recorrido
por los nuevos mecanismos de comunicación (ej. televisión por Internet, microblogging,
aplicaciones móviles, etc.) y por otro se analizan las tendencias que tienen el potencial de redefinir
nuevamente el panorama comunicacional en los próximos años (e-readers, Foursquare, e-
commerce móvil, etc.). Con ello el estudiante comprenderá el potencial de los nuevos medios,
evaluará las tendencias que podrían redefinir el consumo de medios y principalmente interiorizará
el papel cambiante de su función como comunicador.
Pre-Requisito:
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AD99 - ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
Curso general para los alumnos de la Facultad de Ingeniería, en las carreras de Ingeniería de
Sistemas de Información e Ingeniería de Software, de carácter teórico-práctico, busca desarrollar
la competencia de ciudadanía en el nivel 1. El curso tiene la finalidad de familiarizar a los
estudiantes con las organizaciones, su gestión y los procesos que a su interior hacen viable su
funcionamiento. Se han seleccionado para tal fin las siguientes áreas del conocimiento en
administración:
- Emprendimiento y formación de empresas
- Administración general y el proceso de gestión
- Áreas funcionales
- Diseño organizacional y procesos
Pre-Requisito:
CC53 - PROCESAMIENTO DE IMÁGENES

El Curso de especialidad Procesamiento de imágenes en la carrera de Ciencias de la Computación,
de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes del V ciclo, que busca desarrollar las
competencias general de Manejo de la Información y la competencia específica, aplica
fundamentos matemáticos, principios algorítmicos y teoría de Ciencias de la Computación en el
modelamiento y diseño de sistemas basados en computador de manera que demuestre
comprensión de las compensaciones involucradas en la selección del diseño que se presentan
acorde a ABET Student Outcome (J). En el presente curso conocerás y manejarás operaciones y
transformaciones de pixeles, mediante el desarrollo de programas computacionales, que permitan
lograr el mejoramiento, restauración, comprensión y reconocimiento de objetos en una imagen
digital. Durante el curso se da énfasis a la aplicación de los conceptos aprendidos en casos de
aplicaciones reales tales como imágenes áreas obtenidas para examinar terrenos, imágenes
médicas para el diagnóstico de enfermedades, siendo los conceptos y aplicaciones, utilizados a lo
largo de su vida profesional en proyectos de alto impacto en investigación científica e innovación
tecnológica
Pre-Requisito:
CC65 - PROGRAMACIÓN CONCURRENTE Y DISTRIBUÍDA

Curso de especialidad de Programación Concurrente y Distribuida en las carreras de Ciencias de la
Computación (CC) e Ingeniería de Software (ISW), de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de séptimo ciclo de ISW y de noveno ciclo de CC, que busca desarrollar las
competencias general de Manejo de información y la específica de identificar, formular y resolver
problemas de ingeniería acorde al ABET-Student Outcome (e).
En la actualidad el crecimiento de la capacidad de cómputo se da gracias a procesadores multi core,
procesadores gráficos usados para propósito general o clusters de computadoras distribuidas.
Dominar las técnicas y herramientas para desarrollar aplicaciones bajo una perspectiva de
computación de alto rendimiento, nos da una ventaja competitiva en la formación profesional del
estudiante.
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Pre-Requisito:
CC54 Redes Y Protocolo De Comunicaciones
CC47 - PROGRAMACIÓN I
Curso de especialidad en las carreras de Ing. de Sistemas de Información, Ing. de Software y de
Ciencias de la Computación, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del primer ciclo,
que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico, y la competencia específica
de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias, computación e ingeniería acorde al ABET-
Student Outcome (a). La importancia para el estudiante es que pueda conocer los principios de la
programación estructurada y modular, escribir programas utilizando tipos de datos básicos,
estructuras de control, vectores, matrices, funciones y punteros. De igual manera aprenderá
buenos hábitos de programación dando énfasis en uso de una metodología de cinco pasos: Análisis
del problema, diseño del algoritmo, diseño del conjunto de datos de prueba, codificación y
depuración. El lenguaje C++, es el que se utilizará para la codificación de sus programas. Todos
estos conceptos son básicos para el buen desempeño en los proyectos informáticos
Pre-Requisito:
CC67 - PROGRAMACIÓN II
Curso de especialidad de Programación II en las carreras de Ciencias de la Computación, Ingeniería
de Software e Ingeniería de Sistemas de Información, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico
y la competencia específica de diseñar sistemas, componentes o procesos para encontrar
soluciones en la atención de necesidades teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales,
políticas, éticas, de salud y seguridad y otras propias del entorno empresarial acorde al ABET-
Student Outcome ( c ). En este curso se aprende a implementar aplicaciones Windows Forms que,
haciendo uso de la técnica de la Programación Orientada a Objetos (POO), empleen componentes
visuales, animaciones, algoritmos, y de estructuras dinámicas que permite desarrollar juegos de
mediana complejidad. Esto le permite consolidar los conocimientos del lenguaje de programación
C++ a un nivel avanzado, en los distintos proyectos informáticos que realice a los largo de su vida
académica y profesional
Pre-Requisito:
CC54 - REDES Y PROTOCOLO DE COMUNICACIONES

El curso de especialidad de Redes y Protocolo de Comunicaciones, en la carrera de Ciencias de la
Computación, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes del 6to ciclo, que busca desarrollar la
competencia general razonamiento cuantitativo y la especifica de analizar un problema, identificar
y definir los requerimientos computacionales para la solución de manera apropiada. El curso de
redes y protocolo de comunicaciones desarrolla los conceptos básicos de comunicaciones enfocado
a la tecnología utilizada en Internet y esto a su vez es necesario para el profesional de hoy pues
necesita conocer la tecnología para realizar sus proyectos informáticos.
Pre-Requisito:
SI407 Arquitectura De Computadoras Y Sistemas Operativos
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CC66 - SEGURIDAD INFORMÁTICA
Curso de especialidad de Seguridad Informática, en la carrera de Ciencias de la Computación, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las
competencias general de ciudadanía, y la específica de aplicar el diseño y desarrolla principios en
la construcción de sistemas de software de complejidad variada acorde al ABET-Student
Outcome(k). En la actualidad todas las organizaciones reconocen el riesgo latente al que se
enfrentan en el ciberespacio, convirtiéndose en una de las principales preocupaciones la mitigación
de riesgos y la protección de activos, generando nuevas oportunidades de desarrollo profesional
tomando como premisas las tendencias tecnológicas y las crecientes amenazas en la red. Por lo
tanto, es importante que el estudiante domine el tema de seguridad informática para aplicarlo en
los proyectos de las organizaciones donde labore
Pre-Requisito:
CC54 Redes Y Protocolo De Comunicaciones
HU159 - SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADEMICA I

Seminario de Investigación Académica I es un curso de formación general dirigido a estudiantes de
los ciclos 2 y 3 de las facultades de Comunicaciones, Economía e Ingeniería, y de las carreras de
Gastronomía y Gestión Culinaria y Música. El curso es de carácter teórico-práctico y contribuye al
desarrollo de tres de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Manejo de la
información, Pensamiento Crítico y Comunicación Escrita. Este curso es relevante debido a que se
trata de un primer acercamiento a la investigación bibliográfica y a la elaboración de textos
académicos. Por ello, este seminario cumple un rol formativo e instrumental tanto para la vida
universitaria como para la profesional, pues sienta las bases y proporciona experiencia en
actividades propias de la investigación académica.
Pre-Requisito:
IN210 - SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA II (ING)

Curso de especialidad en la Carrera de Ingeniería Industrial de carácter teórico-práctico, dirigido a
estudiantes de octavo ciclo que busca desarrollar las competencias de comunicación oral, escrita y
manejo de información, de tal manera que comunica, organiza y sintetiza la información obtenida
de las fuentes para desarrollar la investigación inicial y competencias específicas de ABET. (i.2). Usa
instrumentos de búsqueda de información internos y externos que le permite estar actualizado:
recursos de Internet, bases de datos Centro de Información, revistas de ingeniería, patentes,
normas técnicas, entre otros. Participa frecuentemente en cursos y talleres de extensión
universitaria, y usa como referencia resultados de eventos científicos y tecnológicos relacionados.
La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas en su Reglamento de Grados y Títulos exige la
presentación de una tesis, para la obtención del título profesional en sus diferentes carreras, el cual
permite poder ejercer profesionalmente a nivel nacional; esta exigencia, obliga al estudiante a
72
contar con una sólida formación en el proceso de investigación científica aplicada y tecnológica. Es
por ello, que en el curso se abordan las etapas básicas de este proceso que se inicia con el tema de
investigación, continúa con la identificación del problema, y concluye con la construcción del
Estado del Arte, las mismas que incluyen recomendaciones, técnicas y metodologías a utilizar en el
desarrollo de los proyectos de investigación.
Pre-Requisito:
HU159 Seminario de Investigación Académica I y
SI92 - SQL SERVER

Curso electivo en la carrera de Ingeniería de Software, Ingeniería de Sistemas de Información y
Ciencias de la Computación, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de octavo nivel,
que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y la especifica de diseñar
teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas, de salud y seguridad y otras
propias del entorno empresarial acorde al ABET Student Outcome (c).
En este curso el estudiante podrá diseñar, implementar y administrar soluciones de bases de datos
orientadas a empresas, utilizando como motor el Microsoft SQL Server 2012. En la actualidad la
mayoría de proyectos informáticos necesita de un sólido conocimiento de base de datos.
 
Pre-Requisito:
SI463 - TALLER AVANZADO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

Curso electivo de especialidad de Taller Avanzado de Investigación y Desarrollo en la carrera de
Ingeniería de software, Ingeniería de Sistemas de Información y Ciencias de la Computación de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 9no ciclo, que buscan desarrollar las
competencias general de pensamiento crítico y la especifica de diseñar sistemas, componentes o
procesos para encontrar soluciones en la atención de necesidades teniendo en cuenta restricciones
acorde al ABET - Student Outcome (c). En la actualidad se vienen creando nuevas tecnologías para
resolver problemas, mejorar los procesos y cubrir necesidades de personas y empresas. Por tal
motivo, el curso Taller de Investigación y Desarrollo brinda un espacio para realizar investigación a
tecnologías emergentes muy necesario para plantear proyectos innovadores que es lo que se busca
en la actualidad.
Pre-Requisito:
SI462 Taller De Investigación Y Desarrollo y
73
HU193 - TALLER DE CREATIVIDAD
Taller de Creatividad es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico, dirigido a
alumnos de ciclos iniciales de distintas carreras, que busca desarrollar una de las competencias
generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Innovador. La relevancia de este curso en la
formación del estudiante es que le permite descubrir y desarrollar habilidades creativas innatas y
conocer acerca del pensamiento innovador, mediante la realización de proyectos individuales y en
equipo. Para ello utilizarán los principios de la innovación y el Pensamiento de Diseño (Design
Thinking). En el taller se analizan las actuales concepciones acerca de la creatividad, su impacto en
la sociedad y la importancia de diseñar productos o servicios centrados en las necesidades de las
personas. Específicamente el curso sigue la línea teórica de Ken Robinson (Robinson & Aronica,
2009) para los temas concernientes a la personalidad creativa y, para el Pensamiento de Diseño y
las destrezas del trabajo colectivo, se ha considerado tanto a Tim Brown (Brown, 2008) como David
Kelley (Kelley, 2013). Se consideran las ideas de estos autores como ejes centrales, a partir de los
cuales se integran otras concepciones acerca del quehacer creativo y la innovación, como las de
Peter Drucker (HBR, 2007) y la Declaración de Oslo (OECD, 2010). En general, el alumno descubre
que el estudio de la creatividad es producto de una sólida discusión académica cuyo auge se
remonta al siglo pasado y que es constantemente revisada en los principales centros de
investigación. A esto se debe añadir que la investigación teórica no anula sino que, por el contrario,
estimula su carácter experimental, disruptivo e innovador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
SI391 - TALLER DE DESEMPEÑO PROFESIONAL

Curso de especialidad de las Carreras de Ingeniería de Software, Ingeniería de Sistemas de
Información y Ciencias de la Computación, de carácter práctico, dirigido a los estudiantes del octavo
ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y la específica de
participar en equipos multidisciplinarios desarrollando sus tareas con profesionales de diferentes
especialidades o dominios de aplicación acorde al ABET-Student Outcome(d)
El curso fomenta en el estudiante el desarrollo del rol de programador, analista de pruebas,

diseñador de pruebas y tester en el marco de un proyecto real de desarrollo de software; así como
de la validación y verificación de productos software y sistemas de información. De esta forma se
ve como este conocimiento es muy útil para los proyectos de tecnología
Pre-Requisito:
CC55 Diseño De Experimentos En Ingeniería De Software y
HU61 Inglés 5
SI462 - TALLER DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

Curso electivo de especialidad de Taller de Investigación y Desarrollo en la carrera de Ingeniería de
software, Ingeniería de Sistemas de Información y Ciencias de la Computación de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del 9no ciclo, que buscan desarrollar las competencias general
74
de pensamiento crítico y la especifica de diseñar sistemas, componentes o procesos para encontrar
políticas, éticas, de salud y seguridad y otras propias del entorno empresarial acorde al ABET -
Student Outcome (c). En la actualidad se vienen creando nuevas tecnologías para resolver
problemas, mejorar los procesos y cubrir necesidades de personas y empresas. Por tal motivo, el
curso Taller de Investigación y Desarrollo brinda un espacio para realizar investigación a tecnologías
emergentes, muy necesario en la actualidad para proyectos innovadores.
Pre-Requisito:
SI408 - TALLER DE PROYECTO I

Curso de especialidad Taller de Proyecto I, en la Carreras de Ingeniería de Software, Ingeniería de
Sistemas de Información y Ciencias de la Computación, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación
oral , pensamiento crítico, razonamiento cuantitativo, ciudadanía y pensamiento innovador. Las
competencias específicas que se desarrollan en el curso son las de promover el trabajo en equipos
multidisciplinarios, donde los alumnos puedan identificar, analizar problemas del negocio o
tecnológicos dentro del ciclo de vida de un producto informático y desarrollar la solución a los
mismos usando herramientas de última generación acorde a los ABET-Student
Outcome(c,d,e,g,i,j,k). El presente curso es importante dentro de la formación de los estudiantes
pues permite definir el tema, objetivos, alcance y plan de ejecución de su proyecto profesional. El
taller se desarrolla bajo la aplicación de trabajos por roles. Los estudiantes desempeñan una serie
de roles para el análisis, diseño, implementación y producción de un sistema de información que
permite ejemplificar muy cercano a la realidad, el trabajo profesional que desarrollarán los futuros
egresados. El curso contribuye al logro de las siguientes competencias generales UPC:
a) Comunicación Oral.- Comunicación oral es la capacidad para transmitir un mensaje de manera

eficaz para diversas audiencias, usando diferentes recursos, que faciliten la comprensión del
mensaje y logro del propósito.
b) Pensamiento Crítico.- Capacidad para explorar, interpretar y evaluar información, ideas, hechos
y fenómenos del entorno de manera lógica y flexible para formular opiniones y conclusiones
c) Razonamiento Cuantitativo.- Razonamiento cuantitativo es la capacidad para operar, interpretar,
representar y utilizar información cuantitativa para sacar conclusiones y construir argumentos
basados en evidencias cuantitativas.
d) Ciudadanía.- Sentido ético y responsabilidad ciudadana son capacidades que posibilitan la
convivencia humana en sociedades plurales. Implican la reflexión acerca de las dimensiones
morales de las propias acciones y decisiones, asumiendo las responsabilidades por sus
consecuencias en el marco del respeto de los derechos.
e) Pensamiento Innovador.- Desarrolla propuestas originales y creativas, como respuesta a
necesidades u oportunidades identificadas en su entorno.
Pre-Requisito:
SI391 Taller de Desempeño Profesional y
aprobación por el Director de la Carrera y
2 créditos práctica preprofesional
75
SI410 - TALLER DE PROYECTO II
Curso de especialidad de la Carreras de Ingeniería de Software, Ingeniería de Sistemas de
Información y Ciencias de la Computación, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes
del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y escrita,
manejo de información, ciudadanía y pensamiento innovador. Las competencias específicas que se
desarrollan en el curso son las de promover el trabajo en equipos multidisciplinarios, donde los
alumnos puedan identificar, analizar problemas del negocio o tecnológicos dentro del ciclo de vida
de un producto informático y desarrollar la solución a los mismos usando herramientas de última
generación.
El presente curso es importante dentro de la formación de los estudiantes pues permite la
aplicación directa de todos los conocimientos adquiridos en ciclos anteriores; es el segundo taller
a través de los cuales los estudiantes conjuntamente con los profesores involucrados en los cursos
realizan el desarrollo de un Proyecto Profesional final. El taller se desarrolla bajo la aplicación de
trabajos por roles. Los estudiantes desempeñan una serie de roles para el análisis, diseño,
implementación y producción de un sistema de información que permite ejemplificar muy cercano
a la realidad, el trabajo profesional que desarrollarán los futuros egresados.
Pre-Requisito:
SI408 Taller De Proyecto I
HU308 - TÉCNICAS DE APRENDIZAJE

Elegir iniciar una carrera universitaria es una opción importante, que implica una serie de ajustes
adaptativos para llevar una vida saludable y exitosa académicamente. Continuar estudiando es una
opción de vida que supone un largo proceso de adquisición de conocimientos, desarrollo de
habilidades y fortalecimiento de actitudes basadas en valores. A través del curso Técnicas de
Aprendizaje, el alumno adquiere destrezas aplicando conocimientos y herramientas que le
permiten enfrentar y resolver situaciones que se presentan en el transcurso de la vida universitaria.
Desarrollando una actitud responsable hacia su desarrollo, tanto personal como de la comunidad
a la que pertenece.
Pre-Requisito:
HU187 - TEMAS DE HISTORIA DEL PERÚ

El curso Temas de Historia del Perú es un curso de formación general, de carácter teórico, dirigido
a estudiantes en los ciclos iniciales de las Facultades de Artes Contemporáneas, Ciencias Humanas,
Comunicaciones, Derecho, Educación, Ingeniería y Psicología. Busca desarrollar dos de las
competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico y Ciudadanía.
La historia es en esencia la memoria de los pueblos. El conocer y comprender la historia del Perú
nos hace conscientes de lo que hemos hecho, de lo que estamos haciendo y de lo que podemos
hacer. El presente curso revisa los principales procesos del Perú contemporáneo desde el
76
nacimiento de la República hasta fines del siglo XX. El reconocimiento de estos procesos hará
posible percibir los problemas del presente y plantear adecuadamente las posibilidades futuras.
Pre-Requisito:
AV00 - TEORÍA DE LA IMAGEN Y EL SONIDO

Teoría de Imagen y el Sonido es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual
y Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de segundo ciclo,
que busca desarrollar las competencias generales de comunicación escrita y comunicación oral y
las competencias específicas de lenguaje audiovisual y la construcción de un relato. Para el
adecuado manejo de la imagen y el sonido en todo proceso de comunicación audiovisual, es
necesario decodificar los mensajes visuales y sonoros que enviamos y recibimos; no solo en su
forma, sino también en su contenido. Este curso es un acercamiento analítico, estético y creativo
al mundo de los estímulos audiovisuales -y a influencias recibidas desde otras disciplinas como la
pintura, la arquitectura o la fotografía- que permitirá al estudiante un adecuado manejo y
comprensión de los alcances e implicancias del lenguaje audiovisual para enriquecer sus propios
relatos.
Pre-Requisito:
CC58 - TÓPICOS EN CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

Curso de especialidad Tópicos en Ciencias de la Computación, en la carrera de Ciencias de la
Computación, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sétimo ciclo, que busca
desarrollar las competencias general de pensamiento crítico y específica de entender la
responsabilidad profesional, ética y legal en las soluciones de problemas de las Ciencias de la
Computación de manera apropiada acorde al ABET-Student Outcome(e )
El curso aborda teorías, técnicas y herramientas para el modelamiento y simulación de sistemas

complejos, empezando por el modelamiento y simulación de sistemas continuos y terminando en
el modelamiento basado en agentes, muy útil para la construcción de software innovador con
impacto en la sociedad actual.
Pre-Requisito:
PREGRADO COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y MEDIOS INTERACTIVOS
CURRICULO 8 Malla LU 2016-01
CO06 - ANALISIS DEL DISCURSO LITERARIO
77
Curso general en las carreras de Comunicación y Periodismo, y Comunicación y Publicidad, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del quinto y sexto ciclo, que busca desarrollar
las competencias generales de comunicación escrita y pensamiento crítico. La lectura de obras
literarias es una herramienta fundamental en el perfil de todo comunicador, puesto que estos
objetos conforman parte de la base cultural de las sociedades en que vivimos, de forma que su
influencia se aprecia en múltiples áreas: desde el lenguaje audiovisual y la manera en que
escribimos, hasta la forma en que sentimos. En esa perspectiva, el curso Análisis del Discurso
Literario permitirá que los alumnos comprendan textos de los principales géneros literarios
(cuento, novela y poesía) con la finalidad de potenciar su capacidad de análisis y su sensibilidad
estética, así como su imaginación creadora, su sentido crítico y su dominio de la lengua.
Pre-Requisito:
HU12 Lenguajes Artísticos
AV52 - ANIMACIÓN DIGITAL Y PROYECTOS MULTIMEDIA

Animación Digital y Proyectos Multimedia es un curso de especialidad en la carrera de
Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las siguientes competencias generales
Pensamiento Innovador y las competencias específicas de Lenguaje audiovisual y Técnica y
Tecnología. Vivimos en un mundo visual, donde lo virtual converge con lo real. En este curso
aprenderás el proceso de una producción animada por computadora. Trasladarás tu experiencia
en comunicación audiovisual, con actores y escenarios reales, a un entorno completamente digital.
Ampliarás tus horizontes profesionales al experimentar con nuevas herramientas tecnológicas.
Identificando los pasos más importantes de un proyecto animado, podrás hoy y en el futuro innovar
tu entorno personal y profesional, creando proyectos multimedia para diversos campos de interés.
Pre-Requisito:
AV41 Postproducción Audiovisual
HU15 - ANTROPOLOGIA SOCIAL

Curso general de Antropología Social en la Facultad de Comunicaciones, de carácter teórico, que
busca desarrollar las competencias generales Ciudadanía y Pensamiento Crítico. El alumno
encontrará en este curso una propuesta científico-social de comprender la diversidad cultural, de
desarrollar una sensibilidad hacia la otredad y de analizar críticamente la producción, el contenido
y el consumo de las dimensiones de su quehacer profesional. El objetivo central del curso es
brindarle al alumno una mirada antropológica, nutriéndolo con un marco teórico y metodológico
pertinente para explicar las dimensiones sociales y culturales de la vida contemporánea. Este
objetivo central es transversal a todas las secciones del curso y a los temas de investigación de cada
uno de los profesores del curso, quienes aprovecharán sus actuales y particulares líneas
antropológicas de especialización académica para nutrir al alumno de una exploración profunda de
un específica concentración dentro del campo de las ciencias sociales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
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AV36 - AUDIENCIAS Y PROGRAMACIÓN
El curso Audiencias y Programación es un curso de especialidad de la Carrera de Comunicación
Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico de tercer ciclo, que busca
desarrollar las competencias generales de comunicación oral y manejo de la información y la
competencia específica de análisis y comprensión de la realidad. La comunicación a través del
lenguaje audiovisual sólo será efectiva si se conoce cualitativa y cuantitativamente al receptor de
la misma, es decir, a quien se dirige el mensaje. Saber reconocer el mejor medio para capturar la
atención del público objetivo se logra con observación y análisis. Sin embargo, los públicos no son
solamente las audiencias. Los programas y su ubicación responden a criterios políticos,
empresariales y/o económicos. Por su parte, cada medio tiene una lógica para programar y ahora
con los medios interactivos, digitales, virtuales que trabajan en paralelo, en simultáneo y en red,
resulta indispensable conocer sus características para elaborar una propuesta eficaz y competitiva.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AV46 - CINE DIGITAL

Cine Digital es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios
Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca
desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita y Comunicación Oral y las
competencias específicas de Construcción de un Relato y Técnica y Tecnología. Un relato
cinematográfico dice más a través de lo que muestra que a través de los diálogos de los actores.
Este curso está orientado a la enseñanza de herramientas para la construcción de un relato
cinematográfico sólido. Al finalizar el curso, podrás crear atmósferas visuales y plantear un diseño
a cada uno de los proyectos audiovisuales a los que te enfrentes. Asimismo, te otorgará
herramientas que te permitirán insertarte en un rodaje con características profesionales.
Pre-Requisito:
AV45 Taller de Dirección de Actores y
AV44 Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados

de Negocios, Dirección de Personas, en nivel 3. En este curso el alumno aprenderá a implementar
los principios, herramientas y técnicas básicas del coaching en el contexto laboral para
contrarrestar los efectos negativos de los conflictos dentro de una organización. El coaching es un
proceso de aprendizaje, mediante el cual las personas y organizaciones revisan, su modo de
relacionarse y alcanzar objetivos propuestos para sí mismos y sus empresas, de manera que
79
cuando se presente un conflicto cuenten con un mapa de posibilidades y alternativas para
manejarlo.
Pre-Requisito:
HU235 - COMIC Y NOVELA GRÁFICA: LECTURAS CONTEMPORÁNEAS

Cómic y novela gráfica: lecturas contemporáneas es un curso electivo, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de todas las carreras, y que busca desarrollar una de las competencias
generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico. La relevancia del curso en la
formación profesional se centra en acercar al alumno a un género que ha venido creciendo y
madurando en los últimos treinta años,y que ha sido favorecido también por el desarrollo y
privilegio de la imagen en los medios de comunicación contemporáneos. De este modo, se ha
convertido además en un éxito editorial de personajes, autores insoslayables y novelas ineludibles.
El cómic es un lenguaje y modalidad para expresar algo que tuvo sus orígenes en el mundo europeo
y norteamericano a finales del siglo XIX, de la mano del desarrollo de los medios de comunicación
impresos. En sus inicios y teniendo como referencia el propio nombre, muchos de los artistas
gráficos expresaron a través de este lenguaje situaciones humorísticas o caricaturescas, mediante
entregas en formato de tiras o comic strips en alguna sección de un diario o revista. Al iniciar el
siglo XX, el cómic fue ganando cada vez más autonomía, tanto a nivel temático como a nivel de su
difusión. Entre los nuevos temas destacaron los superhéroes, los relatos de seres fantásticos y las
historias de terror. De otro lado, si bien las entregas no dejaban de estar asociadas a diarios y
revistas de amplia circulación, poco a poco empezaron a obtener mayores espacios en los medios
impresos hasta alcanzar una propia independencia editorial. Sin embargo, siempre se mantuvo la
característica de entregar a través de fascículos la saga de la historia que, en ocasiones, podía durar
varias décadas. A mediados del siglo XX, nació la novela gráfica, la entrega de una historia completa
en un solo documento impreso. Así, el género empezó a enriquecerse y el desarrollo editorial, a
expandirse. En la última década del siglo XX, el género del cómic y la novela gráfica empezaron a
abordar una serie de temas relacionados a la biografía, la autobiografía, el reportaje periodístico,
la crónica de viaje, temas académicos y otros relacionados a la construcción de la memoria.
Pre-Requisito:

80
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

resulten en una idea de negocio).
81
claves en la creación de equipos de trabajo creativos, la inmersión en el problema, la ideación y la
evaluación como base de la metodología del Design Thinking.
Pre-Requisito:
AV15 - DIRECCIÓN ARTISTICA

Dirección Artística es un curso de la especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que
busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Oral, Pensamiento Crítico y
Pensamiento Innovador y la competencia específica Construye un Relato Audiovisual. Los objetos
dentro del encuadre componen el mensaje audiovisual. La mejor y más bella elección de las
texturas, los tamaños, la ambientación natural o artificiosa requiere del conocimiento del cine y de
las otras artes. La estética que se muestra en el encuadre, la apariencia de los personajes, y la
coherencia del espacio-tiempo narrativo es el ámbito de la dirección artística. Este curso te
ensenará a entender y poner en práctica los principios de la dirección de arte.
Pre-Requisito:
AV12 Gestión de la Producción Audiovisual e Interactiva y
AV38 - DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA

Dirección de Fotografía es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de sexto ciclo, que
busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Innovador y las competencias
específicas de Lenguaje Audiovisual y Técnica y Tecnología. Desde los inicios del cine, la tecnología
ha sido un componente predominante a la hora de desarrollar proyectos audiovisuales. Hoy, por
supuesto, nos encontramos en un mundo donde esta ocupa un lugar primordial en el mundo
audiovisual. Sin embargo, la técnica requiere, también de alguien que la opere y aplique; para eso
son necesarios otros criterios, como el lenguaje y la creación. Al finalizar curso obtendrás
herramientas que te permitirán comprender los requerimientos técnicos de cada uno de tus
proyectos audiovisuales. Asimismo, sabrás cómo aplicarlos de manera crítica, con lo que podrás
insertarte en el mundo laboral.
Pre-Requisito:
PU61 Fotografía Publicitaria y
AV32 Taller de Realización Audiovisual

82
Pre-Requisito:

las competencias generales de Ciudadanía y Pensamiento Crítico. Discapacidad e inclusión busca
hacer visibles a los alumnos los problemas y retos que demanda la discapacidad en nuestra
Pre-Requisito:
HU49 - ECONOMIA PARA LA GESTION

El curso Economía para la Gestión es un curso general para las carreras de la Facultad de
Comunicaciones, para las Carreras de Traducción e Interpretación Profesional y de Nutrición y
Dietética, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 2do al 8vo ciclo, de acuerdo a
la carrera de origen, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico y
Razonamiento Cuantitativo. Se divide entre el desarrollo del análisis microeconómico,
como herramienta que permita al alumno entender las decisiones de los consumidores y
productores en sus relaciones dentro del mercado, y una breve introducción al análisis
83
macroeconómico, que permita al alumno entender los fundamentos básicos de la evolución de los
principales indicadores de la economía de un país.
Pre-Requisito:
CA67 Instrumentos para la Gestión

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AV51 - EMPRESAS AUDIOVISUALES Y GESTIÓN CULTURAL

Empresas Audiovisuales y Gestión Cultural es un curso de especialidad en la Carrera de
Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes
del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo,
Ciudadanía y Pensamiento Innovador, así como las competencias específicas de Negocios y
Empresas Audiovisuales así como el Análisis y Comprensión de la Realidad.
El comunicador audiovisual inserto en el mercado debe conocer la evolución del contrato
empresarial entre la sociedad y el realizador. Es necesario e importante aprender las condiciones
legales y normativas para la libre oferta y posibilidad de consumo de cualquier proyecto de gestión
audiovisual.
84
Pre-Requisito:
AV43 Proyectos Audiovisuales e Interactivos
MA470 - ESTADÍSTICA PARA COMUNICADORES

Curso general de la carrera de Comunicaciones, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del segundo de las carreras de Comunicación e imagen empresarial, Comunicación y
periodismo y Comunicación y publicidad y cuarto ciclo de la carrera de Comunicación y Marketing,
que busca desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo.
En el ámbito profesional se toman decisiones a diario con información confiable. Por esta razón, el
curso te presenta el uso de las técnicas descriptivas y de los diferentes métodos de la estadística
inferencial para la correcta toma de decisiones en el ámbito de tu carrera profesional.
Pre-Requisito:
PU129 - ESTRATEGIA DIGITAL PUBLICITARIA

Curso de especialidad de la carrera de Comunicación y Publicidad para estudiantes de 8vo ciclo,
que busca desarrollar la Competencia General de Pensamiento Innovador al proponer ideas
funcionales e innovadoras como respuesta a un problema planteado. Asimismo, desarrolla la
Competencia Específica de Ejecución de Campañas, pues los alumnos evaluarán los resultados
obtenidos en campañas publicitarias como recurso para tomar decisiones en el largo plazo.
En un mundo cada vez más inter-conectado (internet of things), el dominio de las principales
herramientas y tendencias de comunicación se ha convertido en requisito indispensable para la
generación de estrategias de contenidos digitales que permitan a las marcas destacar.
El curso propone un estudio a las principales tendencias dentro de los nuevos medios de
comunicación para la generación de estrategias de contenidos digitales. La reflexión sobre casos
hará que el estudiante pueda obtener una correcta planificación de estos medios para el logro de
los objetivos de la comunicación. En esa línea, el curso permitirá al alumno contextualizarlo -desde
la comunicación- en el entorno digital actual, dotarlo de herramientas básicas para producir
mensajes y desarrollar estrategias desde las plataformas que este contexto permite.
Pre-Requisito:
PU125 Taller de Redacción Publicitaria

85
Pre-Requisito:
PU77 - ESTRATEGIAS PUBLICITARIAS

Estrategias publicitarias es un curso general de la Facultad de Comunicaciones, de carácter teórico
práctico, que busca desarrollar las competencias generales Pensamiento crítico y Pensamiento
innovador.
¿Cuál es la necesidad de un curso de esta naturaleza? Hoy en día, el consumidor se ve estimulado
por una serie de mensajes y medios que buscan captar su atención hacia un producto o servicio
presente en un mercado cada vez más competitivo. Lograr que el target de la comunicación asimile
los mensajes implica el desarrollo de estrategias publicitarias que equilibren, de manera rigurosa,
los objetivos de la marca con el profundo conocimiento del target.
Este curso le permite al estudiante identificar un problema y emplear los conceptos básicos de una
estrategia para aplicarlos en los posibles planes de comunicación de marca. Se buscará introducir
a los estudiantes en el rol de un planner publicitario, comprendiendo su labor de trazar estrategias
para diversos productos y servicios.
Pre-Requisito:
PU01 Fundamentos de Publicidad
CO09 - ETICA PROFESIONAL

Ética Profesional es un curso de la Facultad de Comunicaciones, de carácter teórico, que desarrolla
la competencia general de Ciudadanía. El valor del razonamiento moral en la experiencia diaria y la
memoria acumulada en el plano individual y el colectivo es un componente vital en el desarrollo
profesional, a partir la capacidad de formular y elegir proyectos de vida. El comunicador enfrenta
el conflicto, frecuente, entre vocaciones personales y conveniencias sociales. Se trata de establecer
una relación entre la manera de imaginar la vida personal y el tipo de comunidad a la cual se
pertenece o se desea pertenecer.
Pre-Requisito:
CO07 Legislación en Comunicaciones

competencias generales de nuestro modelo educativo: Ciudadanía.
El curso Ética y ciudadanía es relevante porque contribuye a la formación ética y ciudadana de los
alumnos, motivándolos a identificar, explicar y analizar problemas de convivencia que afectan su
entorno personal y social. El curso se orienta a que los alumnos puedan reconocerse como personas
86
capaces de mostrar un sentido ético en sus acciones, así como integrantes de una sociedad
democrática que necesita de ciudadanos activos. La naturaleza de los temas y la utilización de una
metodología activa invitan a los alumnos a sensibilizarse y preguntarse críticamente sobre la
relevancia del respeto y el diálogo en su relación con los demás.
Pre-Requisito:
AV13 - FINANCIAMIENTO Y MARKETING AUDIOVISUAL

Financiamiento y Marketing Audiovisual es un curso de especialidad de la Carrera de Comunicación
Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sétimo
ciclo, que busca desarrollar las competencias generales Comunicación Escrita y Razonamiento
Cuantitativo y las competencias específicas Negocios y Empresas Audiovisuales, así como el Análisis
y Comprensión de la Realidad.
Pre-Requisito:
AV12 Gestión de la Producción Audiovisual e Interactiva
PU61 - FOTOGRAFIA PUBLICITARIA

El curso de Fotografía Publicitaria va dirigido a dos carreras de la Facultad de Comunicaciones, la
carrera de Comunicación y Publicidad y la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios
Interactivos. El curso es de carácter teórico-práctico y desarrolla en el alumno la competencia
general de Pensamiento Innovador y la competencia específica de Ejecución de campañas y/o
proyectos publicitarios.
La fotografía publicitaria es un área de la fotografía destinada a exaltar las cualidades de un

producto o servicio de modo que se incentive su consumo. En este curso los estudiantes
aprenderán a convertir conceptos en imágenes y a dominar la técnica fotográfica en estudio.
Pre-Requisito:
CO10 Taller de Fotografía General
PU135 - FUNDAMENTOS DE CREATIVIDAD PUBLICITARIA

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad de carácter teórico-práctico
dirigido a estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Oral y de Pensamiento Innovador. A su vez, desarrolla la competencia específica de
Estrategia Publicitaria a través de la implementación de estrategias y campañas publicitarias.
Teniendo en cuenta que las agencias publicitarias han cambiado mucho en los últimos años, y que
han entendido que, además de vender productos y servicios, tienen la tarea de acercar las marcas
a la gente; el curso es la primera experiencia de agencia moderna que un estudiante vive en la
87
carrera. Se le exige compromiso, curiosidad y rigurosidad para desarrollar piezas de comunicación
que sean efectivas y creativas.
Pre-Requisito:
AV56 - FUNDAMENTOS DE EXPRESIÓN MUSICAL

Fundamentos de la Expresión Musical es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación
Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que
busca aportar, a través del conocimiento de los fundamentos de la expresión musical, al desarrollo
de las siguientes competencias generales Pensamiento Crítico y de las competencias específicas de
Lenguaje Audiovisual y Construye un Relato Audiovisual.
El curso propiamente dicho busca desarrollar en los estudiantes las siguientes competencias
generales:
a) Percibe e identifica las características expresivas generales y específicas de cualquier tipo de

música al servicio del lenguaje audiovisual.
b) Emplea con corrección la terminología propia de los fundamentos de la expresión musical.
c) Reconoce la utilidad y características más importantes del empleo de la música como valor
agregado para el lenguaje audiovisual según los medios o formatos.
La música es una de las formas humanas de comunicación no verbal más emotivas, poderosas y
universales que existen. Vivimos inmersos en realidades repletas de sonidos y de músicas pero
prestamos poca atención al fenómeno sonoro. Pocos son los profesionales de comunicación
audiovisual que tienen la capacidad de captar, reconocer y explicar los fenómenos sonoros que los
rodean o, peor aún, los recursos sonoros y musicales empleados en cine, video, medios interactivos
y otros, no obstante haber sido informados y emocionados gracias a los mismos.
La intuición no basta para tomar buenas decisiones en el mundo de los audiovisuales. Este curso
está diseñado para brindarte herramientas técnicas y confiables para la toma de buenas decisiones
en lo referente a la música para los audiovisuales. Te ayudará a desarrollar capacidad suficiente
como para percibir y comprender las características expresivas generales y específicas de cualquier
tipo de música, independientemente de la forma, época o cultura en la que se origina. Desarrollarás
también competencias para reconocer el valor agregado y las características más importantes de
la música al servicio de la comunicación audiovisual.
Pre-Requisito:
AD144 - FUNDAMENTOS DE LA GERENCIA

Curso general de todas las carreras de la Facultad de Negocios, Facultad de Hotelería y
Administración, Facultad de Derecho, Facultad de Humanidades, Facultad de Psicología, Carrera de
88
Nutrición y Dietética, Carrera de Terapia Física, Carrera de Comunicación e Imagen Empresarial,
Carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos de carácter teórico-práctico que busca
desarrollar las competencias Específicas de Planificación y Control y, Dirección de Personas en el
Nivel 1.
La vida de las personas concurre en un vínculo con otros como parte de una sociedad organizada y
que hoy presenta cambios permanentes. El curso proporciona al alumno los conceptos básicos para
comprender el trabajo de los gerentes a través de las funciones que ejercen en las instituciones
públicas y privadas. Para esto desarrolla temas como: habilidades gerenciales, cultura
organizacional y el proceso administrativo.
Pre-Requisito:
PU01 - FUNDAMENTOS DE PUBLICIDAD

Curso general de Fundamentos de Publicidad de la Facultad de Comunicaciones, de carácter teórico
dirigido a los estudiantes de las carreras de Comunicación y Publicidad Comunicación y Marketing
(3er ciclo) y Comunicación e Imagen Empresarial (4to ciclo), que busca desarrollar las competencias
generales de Comunicación Oral y Pensamiento Innovador.
La vertiginosa evolución de las comunicaciones y el empoderamiento del consumidor conducen
hoy a los fabricantes de productos y servicios a desarrollar modelos de publicidad cada vez más
efectivos. Lograr que los compradores potenciales, encuentren, conozcan y se habitúen a sus
productos y servicios es una de las principales tareas de la publicidad. Otro de los roles de la
publicidad es generar soluciones creativas en función al conocimiento profundo de las personas,
del perfil de la marca y de las características de los medios.
"(...) La publicidad rodea nuestras vidas, nos persigue por todas partes, pero a pesar de estar
presente y mostrarse tanto, oculta a los ojos del espectador cuáles son sus claves profesionales,
cómo funciona, por qué funciona." Marçal Moliné. La Comunicación Activa (1997).
Pre-Requisito:
AM75 Marketing
AV05 - GÉNEROS Y FORMATOS

Géneros y Formatos es un curso de especialidad de la Carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que
busca desarrollar las competencias generales de Manejo de Información y Comunicación Oral y las
competencias específicas de Lenguaje Audiovisual y Construye un Relato. Te has preguntado alguna
vez ¿Cómo funciona la industria de producciones audiovisuales en el Perú? ¿Por qué Al fondo hay
sitio y Ven, Baila, Quinceañera tienen tanta sintonía? ¿Cuál es la diferencia entre el documental y
el reality? ¿Qué efectos producen Combate y Esto es guerra en los jóvenes limeños? ¿Cómo se debe
elaborar y presentar una idea para un producto peruano de ficción? ¿A qué público se dirige una
webnovela? Pues es importante que el mercado de medios audiovisuales e interactivos deba ser
analizado y comprendido por el futuro egresado de la UPC, de esta manera, podrá desarrollar
proyectos exitosos como productor, director o guionista. Asimismo, si trabajasen en áreas de
89
Marketing o Productos de una empresa, invertirán con pertinencia recursos financieros en
proyectos rentables.
Pre-Requisito:
AV36 Audiencias y Programación y
AV35 Narrativa Audiovisual
AV12 - GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL E INTERACTIVA

Gestión de la Producción Audiovisual e Interactiva es un curso de especialidad en la carrera de
Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento
Cuantitativo y Manejo de la Información, y la competencia específica de negocios y empresas
audiovisuales. Ver realizada una buena idea depende de un buen trabajo de producción. La
producción audiovisual es una experiencia colectiva que reúne muchas expresiones artísticas y
técnicas que necesitan organizarse y trabajar en equipo durante las distintas etapas por las que
atraviesa el proyecto, asegurándose de no perder de vista ningún detalle. En este curso aprenderás
a prever, preparar y resolver tareas de producción para que tu trabajo se desarrolle en las mejores
condiciones posibles.
Pre-Requisito:
AV36 Audiencias y Programación

Pre-Requisito:
HU70 - HISTORIA CONTEMPORÁNEA

Historia Contemporánea es un curso de formación general, de carácter teórico, dirigido a
estudiantes de segundo y tercer ciclo de las carreras de Diseño Profesional de Interiores,
90
Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, Comunicación e Imagen Empresarial,
Comunicación y Publicidad y Comunicación y Periodismo, y que busca desarrollar dos de las
competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico y Ciudadanía. El curso
analiza los principales procesos históricos que se han desarrollado en el mundo durante los siglos
XIX y XX. El objetivo es comprender las grandes tendencias culturales, sociales, económicas y
políticas que han forjado la sociedad contemporánea. Ello contribuirá a que el alumno desarrolle
una identidad histórica más sólida que le permita comprender mejor el presente y tener una mayor
capacidad crítica para analizar la realidad nacional e internacional.
Pre-Requisito:

busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y las competencias específicas de
lenguaje audiovisual y análisis y comprensión de la realidad. Todo comunicador audiovisual es un
creador. Y crear es un complejo proceso que requiere, para activarse y fortalecerse, variados
insumos: cultura, conocimiento de la tradición, comprensión de los movimientos fílmicos,
referentes autorales; en suma, fuentes de inspiración. Por eso, a través de este curso conocerás
algunos filmes y directores valiosos que forman parte de la tradición fílmica mundial. Conocer la
obra fílmica de esos autores será decisivo para formarte como realizador, pero también como
cinéfilo y persona.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CA67 - INSTRUMENTOS PARA LA GESTIÓN

Curso de especialidad de las carreras de la facultad de comunicaciones entre otras, de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo en adelante, que busca desarrollar la
competencia general de razonamiento cuantitativo. El curso de instrumentos para la gestión
brindará al estudiante los conceptos de la información contable y cómo se utiliza está en la toma
de decisiones por parte de los gerentes. Al inicio del curso la información contable a estudiar se
referirá a los estados financieros y el análisis de estos para la toma de decisiones gerenciales, se
continuará con el desarrollo de los conceptos de costos y se finalizará con el análisis del
presupuesto maestro.
Pre-Requisito:
91
organizaciones.
Pre-Requisito:
CO19 - INTRODUCCION A LOS MEDIOS DIGITALES

El curso de Introducción a los Medios Digitales es un curso común a las carreras de Comunicación
y Publicidad, Comunicación y Periodismo y Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, de
carácter práctico, dirigido a los estudiantes de tercer, segundo y quinto ciclo respectivamente, que
busca desarrollar las competencias generales de Manejo de Información y Pensamiento Innovador.
Lo que define lo que llamamos humanidad son las prácticas de socialización usando lenguajes y
medios, con el propósito de coordinar las acciones en las que hacemos la vida. Las tecnologías
digitales de comunicación, entre ellas Internet y dispositivos digitales, han posibilitado que la gente
pueda hacer circular sus relatos, traspasando fronteras geográficas como lugares y horarios para
hacer interacción, abriendo muchas oportunidades para las diversas prácticas humanas, como por
ejemplo, los horarios y lugares para las actividades de educación. Es importante indicar que las
tecnologías digitales en sí mismas no suponen para la gente mayores oportunidades de
comunicación, más bien, sí lo es, el que la gente caiga en cuenta que ellos son creadores de relatos
colectivos y usen intencionalmente los nuevos formatos digitales para hacer circular sus discursos.
Es para este propósito que se ha definido el concepto de transmedia, como el diseño tanto de
estrategias narrativas como de medios que logren la participación de la gente en la creación y
socialización de relatos colectivos. En el curso aprenderás a desarrollar proyectos de comunicación
considerando las etapas de investigación, conceptualización y ejecución, con el propósito de lograr
un aporte real a la comunidad.
Pre-Requisito:
CO16 Taller de Introducción a las Comunicaciones y
PE01 - INTRODUCCION AL PERIODISMO

Introducción al Periodismo es un curso de la Facultad de Comunicaciones de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de tercer ciclo de la Carrera de Comunicación y Periodismo y de
quinto ciclo de la Carrera de Comunicación e Imagen Empresarial. Busca desarrollar las
competencias generales de Comunicación escrita (Nivel 2) y Pensamiento crítico (Nivel 2), así como
las competencias específicas de Gobierno del lenguaje periodístico (Nivel 1), Análisis de la realidad
(Nivel 2) e Investigación periodística (Nivel 1).
El curso sirve para entender y contextualizar la dinámica de la construcción periodística la que les
permitirá comprender los argumentos para jerarquizar los hechos, así como los procesos de
92
producción de la información. Cabe señalar que, en las últimas décadas, se ha puesto en evidencia
su capacidad de denuncia frente a los abusos del poder, cualquiera que este sea. Así, el periodista
observa la realidad, selecciona hechos, los procesa y los transmite -esperamos- con responsabilidad
y conciencia crítica. En esa misión, se enfrenta permanentemente a realidades complejas y
cambiantes que deben ser analizadas y valoradas a partir de criterios profesionales. El periodista
no trabaja solo; por lo general, es parte de un equipo e integra un medio de comunicación que, al
fin y al cabo, es una empresa con características especiales en su giro de negocio y que, como tal,
también genera otro tipo de presiones y expectativas, las cuales deben ser adecuadamente
manejadas por el periodista.
Pre-Requisito:
HU04 Comprensión y Producción de Lenguaje II y
CO16 Taller de Introducción a las Comunicaciones y
AV21 - JUEGOS INTERACTIVOS

El curso Juegos Interactivos es un curso electivo de especialidad de la Carrera de Comunicación
Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico-práctico dirigido a alumnos de décimo ciclo,
que busca desarrollar la competencia general de pensamiento innovador y la competencia
específica de técnica y tecnología web. La programación de los videojuegos es una tarea centrada
en profesionales de la ingeniería, pero la creación de las historias y personajes que protagonizan
esos juegos, son tareas relacionados con competencias más creativas, en este aspecto el aporte de
los comunicadores es vital y representa una oportunidad para diversificar servicios. Mientras mas
sorprendente y motivador sea un juego, mayor y más sorprendente será la interactividad con él.
Buscamos crear un juego audiovisual posible de ser ofrecido a un medio interactivo.
Pre-Requisito:
AV52 Animación Digital y Proyectos Multimedia
CO07 - LEGISLACION EN COMUNICACIONES

Curso de la Facultad de Comunicaciones, de carácter teórico, que busca desarrollar la competencia
general de ciudadanía y la competencia especifica de conciencia social. Todo comunicador, para
desarrollar en forma adecuada su profesión, debe manejar los instrumentos legales y éticos que
rodean y rigen su actividad. Este curso está diseñado para procurar la reflexión y el razonamiento
por parte del estudiante frente a la legislación actual y sus antecedentes, así como frente a los
distintos casos prácticos que se podrían plantear, permitiendo identificar situaciones que afectan
la convivencia humana y que implican la vulneración de derechos y el no cumplimiento de deberes.
Pre-Requisito:
AV06 - LENGUAJE AUDIOVISUAL
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Lenguaje Audiovisual es un curso de especialidad de la Carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes del cuarto ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de comunicación escrita y las competencias específicas de
Lenguaje Audiovisual y Construye un Relato.
El lenguaje es tanto un medio de comunicación como uno de creación; de expresar ideas, contar
historias y transmitir emociones. El lenguaje audiovisual sigue la misma dinámica pero
reemplazando las palabras por imágenes, sonidos, música, segmentos de realidad imaginada que
conforman un medio fascinante donde las historias cobran vida. En este curso aprenderás las reglas
y adquirirás las herramientas necesarias para contar historias audiovisuales coherentes y
entretenidas. En un mundo sediento por entretenimiento y estímulos estarás preparado para hacer
que tus historias resalten y así ganarte un lugar en la historia del cine.
Pre-Requisito:
AV01 Historia del Cine y
HU12 - LENGUAJES ARTISTICOS

Curso general de la Facultad de Comunicaciones de carácter teórico dirigido a los estudiantes de
tercer ciclo de las carreras de Comunicación y Publicidad, Comunicación y Periodismo y en quinto
ciclo de Comunicación Audiovisual, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
Crítico.
Considerando que el arte es la manifestación sensible de una idea, este curso propone iniciar al
alumno en la reflexión acerca del vasto concepto de la historia del arte sobre la base de su
evolución y sus distintas manifestaciones. Se trata de establecer una relación entre las artes y
algunos de los múltiples lenguajes artísticos que el hombre ha creado a lo largo de su historia,
desarrollando la competencia general de pensamiento crítico en el estudiante, la cual será
fundamental para su desarrollo intelectual y profesional. Se busca despertar la pasión por aquellas
obras que son parte de nuestra historia, creadas para enriquecer nuestra sensibilidad y poder
mirar al mundo de otra manera. El conocimiento de grandes obras artísticas y arquitectónicas
contribuye a desarrollar nuestro sentido de lo bello, fundamental para un comunicador para quien
la cultura y el conocimiento son herramientas que ayudan a consolidar su formación.
Pre-Requisito:

94
Pre-Requisito:
AM75 - MARKETING
Pre-Requisito:

Este es un curso general de la carrera de Ciencias de la Comunicación. Es un curso teórico práctico
y tiene la finalidad de consolidar, en el estudiante del primer ciclo, los conocimientos y
habilidades matemáticas de la educación a través estrategias de enseñanza aprendizaje,
contribuyendo de este modo al desarrollo de la competencia general del razonamiento
cuantitativo. Este curso está enfocado en desarrollar temas de Lógica Matemática, Aritmética,
Álgebra y Estadística Descriptiva relacionados con el acontecer diario en el campo de las Ciencias
de la Comunicación, de modo que
puedas asociarlo y valorarlo como parte de tu formación y desarrollo profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AV35 - NARRATIVA AUDIOVISUAL

Narrativa Audiovisual es un curso de especialidad en la Carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes de tercer ciclo, que busca
desarrollar la competencia general Comunicación Escrita y las competencias específicas de
Lenguaje Audiovisual y Construye un Relato Audiovisual. El guion, punto de partida de casi todo
relato audiovisual, es aquel documento literario y técnico en el que se plasma la historia visual que
quieres contar. De él dependerá en gran medida el éxito o fracaso de tu película, serie de ficción,
spot publicitario o video interactivo. Por eso, este curso te ofrece las bases para contar historias
impactantes y eficientes, a través de la redacción de un guión cinematográfico, con el necesario
componente dramático y una estructura narrativa coherente.
Pre-Requisito:
AV00 Teoría de la Imagen y el Sonido
95
curso de Comprensión y Producción del Lenguaje 1. El curso es relevante para la vida académica
y profesional del estudiante debido a que el desarrollo de la competencia de Comunicación Escrita
le permite la generación y construcción de nuevas ideas. La actual sociedad de la información y el
conocimiento, caracterizada por la disrupción, la innovación y la complejidad en las formas de
comunicación mediadas por la tecnología, enfrenta al estudiante y al profesional a nuevos retos en
las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este escenario, la competencia
comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el conocimiento
creado. El curso se alinea con esta exigencia, pues contribuye a que el estudiante responda
exitosamente a las demandas comunicativas del contexto académico, y a que el egresado pueda
desenvolverse idóneamente en el campo profesional y laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AV02 - NUEVOS MEDIOS Y NUEVAS TENDENCIAS

Nuevos Medios y Nuevas Tendencias es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación
Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de tercer
ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral, razonamiento
cuantitativo y las competencias específicas de Negocios y Empresas Audiovisuales y del Análisis y
Comprensión de la Realidad.
Constantemente aparecen en el panorama de las comunicaciones plataformas tecnológicas y
medios que impactan en la manera en que construimos, difundimos y consumimos mensajes e
historias. La aceptación y uso que las personas e instituciones dan a estas nuevas plataformas obliga
a los profesionales en comunicación a redefinir los mecanismos, formatos y medios con que se
comunica. El curso de Nuevos Medios y Nuevas Tendencias busca aproximar a los estudiantes a
esta realidad cambiante y evolutiva. Para ello se hace un recorrido por los nuevos mecanismos de
comunicación (ej. televisión por Internet, microblogging, aplicaciones móviles, etc.) y por otro se
analizan las tendencias que tienen el potencial de redefinir nuevamente el panorama
comunicacional en los próximos años (e-readers, Foursquare, e-commerce móvil, etc.). Con ello el
estudiante comprenderá el potencial de los nuevos medios, evaluará las tendencias que podrían
redefinir el consumo de medios y principalmente interiorizará el papel cambiante de su función
como comunicador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
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AV41 - POSTPRODUCCIÓN AUDIOVISUAL
Postproducción Audiovisual es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual
y Medios Interactivos, de carácter práctico, dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo y busca
desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y la competencia específica de
Técnica y Tecnología. Vivimos en un mundo en el que el avance de la tecnología, hace posible que
contemos, en casa, con herramientas que hasta hace unos años eran exclusividad de grandes
estudios y casas realizadoras. Hoy desde cualquier computadora podemos acceder a un sin fin de
herramientas las cuales harán de nuestro trabajo audiovisual, piezas de alta calidad y muy fino
acabado, capaces de competir con los estándares internacionales. En el curso de Post-producción;
aprenderás el manejo básico de éstas herramientas; además de desarrollar una visión crítica y
analítica que no solo te permita resolver problemas; sino que también, proponer soluciones
creativas a priori. Es decir, que al finalizar el curso, utilizarás las distintas técnicas de
postproducción, formularás, plantearás y fundamentarás sus usos creativos, más allá de un simple
facilitador de soluciones, crearás. Así mismo, recuerda que: te vayas a dedicar a la post-producción,
o no, saber de su uso y abuso, te dará una clara y evidente ventaja competitiva respecto a cualquier
realizador que no las conozca, dado que busca desarrollar el manejo de herramientas para la
postproducción de todo tipo de material audiovisual. Así como la visión crítica y analítica para saber
discernir que herramienta utilizar según las necesidades del proyecto.
Pre-Requisito:
AV39 Taller de Edición y
AV47 - PROYECTO AUDIOVISUAL

Proyecto Audiovisual es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, busca
desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita, Comunicación Oral,
Razonamiento Cuantitativo y Pensamiento Innovador y las competencias específicas Técnica y
Tecnología, Construye un Relato Audiovisual y Negocios y Empresas Audiovisuales.
En este curso producirás un cortometraje de ficción con un alto nivel de exigencia en
planteamiento, desarrollo del trabajo en equipo y resultados en calidad técnica y expresiva. Este
trabajo te permitirá adquirir solvencia para acometer las tareas definidas por los perfiles
profesionales de salida de cara a tu inmediata incorporación al mundo laboral.
Pre-Requisito:
AV46 Cine Digital
AV43 - PROYECTOS AUDIOVISUALES E INTERACTIVOS

Proyectos Audiovisuales e Interactivos es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación
Audiovisual y Medios Interactivos de carácter teórico - práctico dirigido a los estudiantes del octavo
ciclo, que busca desarrollar la competencia de Pensamiento Innovador y las competencia
específicas de Lenguaje Audiovisual y de Técnica y Tecnología Web. Los proyectos audiovisuales e
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interactivos pertenecen a un espacio en permanente expansión y desarrollo. El espectacular
crecimiento de nuevos medios de comunicación, los avances cotidianos de la tecnología y su
democratización, y la multidisciplinaridad como método para enfrentar problemas y retos en la
sociedad contemporánea exigen profesionales audiovisuales que sean capaces de gestionar su
actualización de conocimientos tecnológicos, de desarrollar trabajos colaborativos y de agudizar su
capacidad de análisis de los nuevos entornos comunicacionales. De esta forma, podrán concebir,
diseñar y ejecutar proyectos novedosos que estén en concordancia con las nuevas tendencias en
el mundo de la comunicación, la empresa, la publicidad, el entretenimiento y el arte
contemporáneos.
Pre-Requisito:
AV13 Financiamiento y Marketing Audiovisual

información, Pensamiento Crítico y Comunicación Escrita.
Este curso es relevante debido a que se trata de un primer acercamiento a la investigación
bibliográfica y a la elaboración de textos académicos. Por ello, este seminario cumple un rol
formativo e instrumental tanto para la vida universitaria como para la profesional, pues sienta las
bases y proporciona experiencia en actividades propias de la investigación académica.
Pre-Requisito:
HU102 - SEMINARIO DE INVESTIGACION ACADEMICA II

El curso Seminario de investigación académica 2 es un curso de formación general dirigido a
estudiantes de tercer ciclo de las carreras de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos,
Comunicación e Imagen Empresarial, Comunicación y Periodismo, Comunicación y Publicidad. El
curso tiene un carácter teórico-práctico y busca desarrollar tres de las competencias generales del
modelo educativo de la universidad: Pensamiento Crítico, Comunicación Escrita y Manejo de la
Información. Si entendemos la investigación académica como una búsqueda sistemática y rigurosa
de conocimiento comprenderemos que dicha forma de investigación implica, por parte del
estudiante universitario, el desarrollo de las tres competencias básicas antes mencionadas. Es por
ello que la relevancia del curso radica en ofrecer al estudiante las herramientas necesarias para
poder investigar por sí mismo a lo largo de su formación universitaria. La investigación que se
espera que el alumno realice en el curso es una investigación bibliográfica, lo que supone la
capacidad para reconocer fuentes de información adecuada, así como la habilidad para tomar
distancia de las mismas, formular preguntas, una hipótesis y desarrollar argumentos en defensa de
esta última. Los resultados de la investigación son presentados en una monografía, en la cual es
indispensable aplicar todas las herramientas adquiridas en Seminario de Investigación Académica
1. El trabajo monográfico se realiza en grupos con no más de cuatro integrantes.
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Pre-Requisito:
HU159 Seminario de Investigación Académica I
HU29 - SEMIOTICA
Semiótica es un curso general de la Facultad de Comunicaciones de carácter teórico, dirigido a los
estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico.
En este curso se estudia el comportamiento de los signos en la sociedad, se analiza cómo se
configuran las identidades individuales y colectivas en los sistemas culturales y se muestran las
relaciones entre esos signos, sus referentes y las conductas que generan.
La Semiótica permite desarrollar la capacidad de explorar la naturaleza y las características de los
sistemas culturales, sus efectos sobre las condiciones de producción y consumo de los signos t
sobre la configuración de nuevas audiencias para formular conclusiones sólidas a través de la
lectura de las sociedades modernas, a fin de lograr una comunicación efectiva mediante mensajes
innovadores ante diferentes públicos.
Pre-Requisito:
CO13 Taller de Técnicas de Expresión Escrita
HU19 - SOCIOLOGIA DE LA COMUNICACION

general de ciudadanía y la competencia especifica de conciencia social.
El curso constituye una propuesta de análisis y debate sobre los efectos y potencialidades del
quehacer mediático en la configuración social, identificando la existencia de puntos de vista y
contextos sociales.
Pre-Requisito:
AV54 - SOPORTES TECNOLÓGICOS

Soportes Tecnológicos es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo, que
busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y las competencias específicas
de Técnica y Tecnología y la de Negocios y Empresas Audiovisuales. El cine y video tienen un
potencial expresivo muy amplio. A través de estos medios se han comunicado ideas, conceptos,
emociones, filosofías de vida y posiciones políticas, esta capacidad es lo que convierte a estas
disciplinas en arte. ¿Cómo se pasa de la idea que puedes tener en tu cabeza al producto
proyectado en un pantalla? Uno de los caminos es la tecnología. Al igual que un pintor debe
aprender a usar el pincel y combinar los colores para poder plasmar las imágenes que imagina, los
realizadores audiovisuales deben dominar el equipo del que disponen para poder plasmar sus
historias. Sin el dominio de esas herramientas no podrás volver realidad esa idea que tanto ronda
tu cabeza.
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Pre-Requisito:
AV00 Teoría de la Imagen y el Sonido y

generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Innovador. La relevancia de este curso en la
formación del estudiante es que le permite descubrir y desarrollar habilidades creativas innatas y
conocer acerca del pensamiento innovador, mediante la realización de proyectos individuales y en
equipo. Para ello utilizarán los principios de la innovación y el Pensamiento de Diseño (Design
Thinking). En el taller se analizan las actuales concepciones acerca de la creatividad, su impacto en
la sociedad y la importancia de diseñar productos o servicios centrados en las necesidades de las
personas. Específicamente el curso sigue la línea teórica de Ken Robinson (Robinson & Aronica,
2009) para los temas concernientes a la personalidad creativa y, para el Pensamiento de Diseño y
las destrezas del trabajo colectivo, se ha considerado tanto a Tim Brown (Brown, 2008) como David
Kelley (Kelley, 2013). Se consideran las ideas de estos autores como ejes centrales, a partir de los
cuales se integran otras concepciones acerca del quehacer creativo y la innovación, como las de
Peter Drucker (HBR, 2007) y la Declaración de Oslo (OECD, 2010). En general, el alumno descubre
que el estudio de la creatividad es producto de una sólida discusión académica cuyo auge se
remonta al siglo pasado y que es constantemente revisada en los principales centros de
investigación. A esto se debe añadir que la investigación teórica no anula sino que, por el contrario,
estimula su carácter experimental, disruptivo e innovador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AV45 - TALLER DE DIRECCIÓN DE ACTORES

Taller de Dirección de Actores es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación
audiovisual y Medios interactivos de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes de octavo
ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y la competencia
específica de Construye un Relato Audiovisual.
El drama es un género que nace cuando decidimos contar la historia de la pasión humana.
Exteriorizar para otros sentimientos, emociones, miedos o alegrías es una necesidad de expresión,
la diferencia está en la calidad técnica y de lenguaje de quien narra la trama. Esta forma narrativa
a nivel audiovisual está ligada básicamente a la emoción del espectador. En este curso te
brindaremos herramientas para vivir bajo la mirada de un actor y de la perspectiva del director y
su rol como líder del equipo creativo.
Pre-Requisito:
AV40 Taller de Programas de Entretenimiento y
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CO22 - TALLER DE DISEÑO GRÁFICO 1
El Taller de Diseño Gráfico 1 es un curso que va dirigido a todas las carreras de la Facultad de
Comunicaciones. Es un curso teórico práctico en el que se estudia la comunicación visual y la
solución a problemas de comunicación sobre diversas plataformas. El curso permite al alumno
desarrollar la competencia general de manejo de la información, donde comunica, organiza y
sintetiza la información para poder desarrollar piezas gráficas que cumplan un propósito, y la
competencia general de pensamiento innovador, donde responde con ideas altamente creativas y
funcionales al problema planteado.
Este curso está orientado al diseño de propuestas visuales. El comunicador concibe, plantea y
ejecuta diseños que comunican un determinado mensaje a un público específico utilizando
creativamente la tipografía, la composición y la edición fotográfica. El curso está diseñado para que
el estudiante proponga y discuta piezas gráficas basándose en los fundamentos del diseño y la
comunicación visual.
Pre-Requisito:
CO19 Introducción a los Medios Digitales
PU124 - TALLER DE DISEÑO GRÁFICO 2 (PUBLICIDAD)

El curso del Taller de diseño gráfico 2, es un curso obligatorio de la Facultad de Comunicaciones y
de carácter teórico-práctico. Está dirigido a los estudiantes de las carreras de Comunicación y
Publicidad, Comunicación y Marketing, Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos y
Comunicación e Imagen Empresarial, desarrollando las competencias generales de Comunicación
oral y Pensamiento innovador.
El diseño gráfico es el estudio de la comunicación visual y la solución a problemas de comunicación

sobre diversas plataformas. El comunicador publicitario crea una amplia variedad de productos
visuales como folletos, catálogos, logotipos, afiches, empaques, avisos para medios, entre otros. El
curso explora la interrelación entre los principios generales del diseño gráfico y la identidad visual,
entendida como la representación visual de una marca, lo cual le permitirá ser reconocida en el
mercado. Los alumnos diseñan respetando los fundamentos visuales, utilizando fotografía,
ilustración y tipografía con suma rigurosidad.
Pre-Requisito:
CO22 Taller de Diseño Gráfico 1
AV50 - TALLER DE DOCUMENTALES

Taller de Documentales es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que
busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico y ciudadanía y las
competencias específicas de análisis y comprensión de la realidad y la construcción de un relato.
El documental como género audiovisual y sus diferentes formas narrativas y lógicas de producción.
Descubrir sus fundamentos, enfoques y líneas teóricas desarrolladas durante la historia de este
101
género audiovisual. Presentar y discutir las aproximaciones personales y narrativas encontradas en
las obras documentales, de diferentes geografías, estilos y autores. Revisar la estética e historia
documental así como las diversas posibilidades y formas de este género, dentro de varios contextos
sociales, técnicos y de producción. Abordar el lenguaje cinematográfico y el lenguaje documental
desde todas sus perspectivas y reflexionar sobre sus diferentes orientaciones: el documental
antropológico, creativo, etnográfico, la crónica personal, el cine directo, el ¿found footage?, el
documental de guerrilla, entre otros tantos estilos y formas documentales. Discutir la frontera
entre el cine documental y el cine de ficción, la ética y las posibilidades profesionales que brinda el
quehacer documental.
Este curso está pensado como herramienta de aplicación y aprendizaje, útil desde su aproximación
teórica y de un nuevo paradigma, sino además desde la propia práctica documental. El estudiante
pasará por ejercicios y prácticas documentales que le aproximarán a las cuestiones presentadas y
desarrolladas durante el semestre.
Pre-Requisito:
AV13 Financiamiento y Marketing Audiovisual y
AV39 - TALLER DE EDICIÓN

Taller de Edición es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios
Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de sexto ciclo, que busca
desarrollar las competencias generales de comunicación escrita y comunicación oral y las
competencias específicas de lenguaje audiovisual y la construcción de un relato.
Taller de Edición es un curso de especialidad del sexto ciclo de la carrera de Comunicación
Audiovisual y Nuevos medios. El curso es de carácter teórico práctico y busca desarrollar las
siguientes competencias específicas Técnica y Tecnología y Construye un Relato.
Desde la aparición de los primeros relatos cinematográficos, a principios del siglo XX, la edición o
el montaje audiovisual se estableció como el proceso fundamental para la creación del argumento
y la estética particular de dichos relatos. Sin este proceso, las imágenes por sí solas parecen sueltas,
inconexas y sin mayor sentido; sin una estructura determinada desde el montaje la imagen
audiovisual todavía no alcanza todo su potencial expresivo y estético. En este curso se hará un
recorrido por las diferentes teorías y técnicas de la edición audiovisual, así como sus estrategias
narrativas y formales que se han ido generado a lo largo de la historia del cine y el video en general.
Con estos conocimientos el alumno podrá afrontar cualquier proceso para la construcción de un
producto audiovisual.
Pre-Requisito:
CO10 - TALLER DE FOTOGRAFIA GENERAL

Curso de la especialidad en la Facultad de Comunicaciones, es de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del tercer, quinto y sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales
de Manejo de la Información y Pensamiento Innovador. En un mundo donde la fotografía cobra
102
cada vez mayor relevancia en el día a día, el curso de Taller de Fotografía General termina siendo
una necesidad más que una simple herramienta técnica. El estudiante desarrollará una capacidad
de observación que va más allá del sentido de la vista y que implica fijar la atención en los
elementos y las situaciones de manera detallada. Así aprenderá a leer y construir imágenes para
suplir una necesidad, cada vez mayor, de alfabetización visual. El estudiante debe reconocer los
mensajes que transmiten las imágenes, comprender las ideas, conceptos, la carga ideológica de
una fotografía y el por qué se publica en diferentes medios, comprendiendo que una fotografía
finalmente es el punto de vista del autor y del medio que publicó la imagen.
Pre-Requisito:
PE04 - TALLER DE FOTOGRAFIA PERIODISTICA

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico,
dirigido a estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las Competencias generales de Manejo
de la Información y Pensamiento Innovador y específicas de Gobierno del Lenguaje Periodístico y
Sensatez. En un contexto moderno en el cual las imágenes se han convertido en el medio de
comunicación más efectivo, este curso está diseñado para introducir al alumno de manera práctica
y progresiva a la fotografía de prensa, así como para darle una visión completa del trabajo de un
reportero gráfico y las opciones con las que cuenta en el mercado laboral. Al término del curso, el
estudiante podrá trabajar como fotógrafo de prensa independiente o para diferentes medios de
prensa escritos como revistas, diarios y agencias de noticias.
Pre-Requisito:
CO16 - TALLER DE INTRODUCCIÓN A LAS COMUNICACIONES

El Taller de Introducción a las Comunicaciones es un curso de la Facultad de Comunicaciones de
carácter teórico-práctico. Está dirigido a los estudiantes de primer ciclo y busca desarrollar las
competencias generales Comunicación Escrita, Pensamiento Crítico y Ciudadanía.
La comunicación está presente de forma permanente en nuestra vida diaria y genera múltiples
posibilidades de interacción social y cultural. Sin embargo, no entendemos a plenitud los medios
que empleamos y tampoco reflexionamos acerca del uso que les damos. Este curso permite que el
alumno tenga una primera experiencia de conocimiento, comprensión, análisis y reflexión de los
procesos de comunicación y de sus elementos, así como de la evolución desatada a partir de la
aparición de nuevos entornos. ¿Nos entendemos mejor gracias a los avances tecnológicos? ¿El rol
del comunicador ha cambiado con el correr de los años? El curso también desarrolla la capacidad
de explorar problemas, ideas o eventos de naturaleza comunicativa para que el alumno formule
opiniones sólidas y construya mensajes con contenidos relevantes, adecuados a diversos
contextos, en función de determinados tipos de audiencia y sin que pierda de vista el valor de la
convivencia humana en sociedades plurales y la reflexión sobre las dimensiones morales de sus
propios actos y decisiones.
103
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PE08 - TALLER DE PERIODISMO DE INVESTIG. EN TELEVISION

Curso de especialidad en la Carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar las Competencias Generales de
Comunicación Oral, Ciudadanía y Pensamiento Innovador, y las Competencias específicas de
Gobierno del Lenguaje Periodístico, Sensatez e Investigación Periodística.
El reportaje es el género periodístico que mejores resultados ha conseguido en televisión. La
conjunción de los recursos del periodismo, el cine y la literatura le permiten ofrecer la máxima
proximidad a la información. Todas las grandes cadenas de televisión incluyen reportajes en sus
programaciones o dedican programas enteros a este género que evoluciona de forma constante,
pero cuya materia prima será siempre una profunda investigación de la realidad que se proponga
abordar. Sobre todo si tenemos en cuenta el impacto innegable de un medio como la televisión en
la formación de opinión pública, el conocimiento de la técnica del reportaje televisivo se torna
indispensable. En este curso, el alumno será capaz de analizar la información que oferta la
televisión nacional e internacional. Será capaz también de contar historias de interés público y de
elaborar reportajes aprovechando al máximo las herramientas de la narración periodística
audiovisual.
Pre-Requisito:
PE02 Taller de Lenguaje Periodístico Televisivo
AV44 - TALLER DE PROD Y REALIZAC DE PROGR DRAMAT

Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados es un curso de especialidad en la
carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido
a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Oral y las competencias específicas de Lenguaje Audiovisual y la Construcción de un
Relato. Cualquier historia, hasta la más simple y banal, puede convertirse en una historia de
primera si sabemos contarla. ¿Qué características debe tener una historia para ser contada, en cuál
género y con qué duración? En este curso haremos un repaso de la teoría necesaria para escribir
un relato audiovisual eficaz, que genere interés y sea significativo.
Pre-Requisito:
AV40 Taller de Programas de Entretenimiento
PE31 - TALLER DE PRODUCCION Y REALIZACION RADIOFONICA

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación oral, Manejo de la información, Pensamiento innovador y las competencias
específicas, Actualización, Sensatez e Investigación periodística. La radio sigue siendo el medio de
comunicación más cercano a la gente, permite la participación democrática y recoge la diversidad
104
cultural a través de sus funciones de información, educación y entretenimiento. Es un medio
sensible a los cambios sociales y es a través de ella que la tercera parte de la población conoce lo
que acontece, tanto en el país como en el mundo. Hoy, la radio se ha renovado porque combina
las potencialidades del tradicional medio de comunicación con las nuevas tecnologías de la
comunicación. La radio ha demostrado adaptarse fácilmente a estos procesos y sigue cumpliendo
un papel fundamental en situaciones de emergencia y desastres como ningún otro medio de
comunicación.
El Taller de Producción y Realización Radiofónica toma en cuenta dichas innovaciones y las
incorpora en los aprendizajes de los alumnos, a través de la práctica continua.
Pre-Requisito:
PE01 Introducción al Periodismo y
AV40 - TALLER DE PROGRAMAS DE ENTRETENIMIENTO

Taller de Programas de Entretenimiento es un curso de especialidad de la carrera de Comunicación
Audiovisual y Medios Interactivos de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
séptimo ciclo que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Innovador y
Comunicación Escrita y las competencias específicas de Técnica y Tecnología así como la de
Negocios y Empresas Audiovisuales. El mercado de la producción audiovisual para televisión está
actualmente en pleno crecimiento y con un potencial muy alto, dado el desarrollo constante de
las nuevas tecnologías y la demanda cada vez mayor de nuevos contenidos audiovisuales de
entretenimiento; por lo que se requiere, de profesionales capaces de concebir y producir
proyectos innovadores acordes con las principales tendencias del mercado y que sean capaces de
llevar a cabo la realización de dichos proyectos.
En ese sentido, el taller pretende convertirse en un espacio donde los alumnos puedan acercarse
a las distintas etapas de la Producción de televisión y sus múltiples posibilidades. Es por eso que,
el taller dará la posibilidad de conocer los aspectos más importantes para el diseño de proyectos
de programas de televisión y donde el estudiante podrá involucrarse con la creación del concepto
mismo, su producción, realización y lanzamiento; experimentando de este modo, el proceso
creativo para sacar adelante un programa de entretenimiento en televisión.
Pre-Requisito:
AV15 Dirección Artística y
AV38 Dirección de Fotografía y
AV12 Gestión de la Producción Audiovisual e Interactiva
AV53 - TALLER DE PROYECTOS I

Taller de Proyectos I es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que
busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita, Pensamiento Crítico y
Manejo de la Información y la competencia específica de Análisis y Comprensión de la Realidad.
105
El Taller de Programas Interactivos es el espacio donde el alumno debe aplicar todos los
conocimientos adquiridos a lo largo de su vida universitaria. Se constituye como un espacio abierto,
y a la vez riguroso académicamente. Así, el alumno escoge, trabaja y desarrolla un tema relacionado
a la Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos.
En esta etapa, el alumno enfoca sus esfuerzos en el desarrollo del marco teórico que de sustento a
su investigación.
Pre-Requisito:
AV48 - TALLER DE PROYECTOS II

Taller de Proyectos II es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, busca
desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico, Manejo de la Información y
Pensamiento Innovador y la competencia específica de Análisis y Comprensión de la Realidad.
Mediante el trabajo continuo y la orientación de los asesores, el alumno desarrollará y concluirá su
tesis tomando en cuenta las pautas metodológicas y los objetivos generales trazados por la carrera
de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos para la aprobación de estos trabajos.
Este curso es relevante para el éxito del estudiante en su vida universitaria y en su desarrollo
profesional futuro ya que les permitirá desarrollar una visión holística y de pensamiento crítico
enfocados a diversos temas, especialmente los relacionados a la Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos.
Pre-Requisito:
AV53 Taller de Proyectos I
AV32 - TALLER DE REALIZACIÓN AUDIOVISUAL

El Taller de Realización Audiovisual es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación
Audiovisual y Medios interactivos de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto
ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y las competencias
específicas de Lenguaje Audiovisual y Construcción de Relato Audiovisual.
Este curso se centrará en el estudio y práctica de diversas técnicas de realización audiovisual, con
especial interés en la realización de ficción, convirtiéndose este curso en un puente hacia talleres
más especializados. Adicionalmente el estudiante identificará y aplicará los conocimientos teóricos
al desempeñarse en las diferentes áreas de la realización: producción, dirección, sonido, dirección
de fotografía, dirección de arte, montaje, entre otros.
Pre-Requisito:
AV06 Lenguaje Audiovisual y
AV35 Narrativa Audiovisual y
AV54 Soportes Tecnológicos
106
PU125 - TALLER DE REDACCIÓN PUBLICITARIA
Curso de especialidad de la Carrera de Comunicación y Publicidad que corresponde al quinto ciclo
y responde a la competencia general de Comunicación Escrita porque le permite al alumno
entender los conceptos básicos acerca de la estrategia y conceptualización creativa publicitaria
para crear y redactar textos para los diferentes soportes que puedan tener las piezas publicitarias
(gráfica, radio, televisión, etc.). A su vez, el curso desarrolla las competencias de Comunicación
Persuasiva y Estrategia Publicitaria que le permiten elaborar mensajes publicitarios adecuados y
coherentes con el encargo solicitado. En el mundo de las agencias no solo es importante el diseño
de una estrategia publicitaria, sino también su conceptualización en las piezas solicitadas. El fondo
y la forma de cada una de las ejecuciones deben responder a la necesidad de la marca y enfocarse
en la audiencia en la que se quiere impactar.
Pre-Requisito:
PU135 Fundamentos de Creatividad Publicitaria
AV42 - TALLER DE SONIDO Y MUSICALIZACIÓN

Taller de Sonido y Musicalización es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación
Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de
séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Innovador y las
competencias específicas de Técnica y Tecnología.
Este curso tiene como finalidad primigenia, el dotar al estudiante de las herramientas suficientes
para lograr el diseño sonoro íntegro de una secuencia cinematográfica, en cuyo marco subyace el
manejo del software Pro Tools HD, técnicas de grabación en estudio, la realización del guión sonoro
y Foley, así como efectos especiales. Lo antedicho debe combinarse ordenada y secuencialmente,
trabajando armónicamente en grupos de trabajo. En el Perú, se desarrolla cada vez más el campo
tecnológico en los medios audiovisuales y se han dado logros muy importantes, competentes a
nivel internacional. En este curso aprenderás todo lo relacionado con la postproducción de sonido
de una secuencia cinematográfica; o dicho de otro modo, tendrás dominio de los diferentes
equipos y técnicas relacionadas con el audio professional, (doblaje de voces, efectos especiales y
Foley) dentro del estudio de grabación.
Pre-Requisito:
AV56 Fundamentos de Expresión Musical
CO13 - TALLER DE TECNICAS DE EXPRESION ESCRITA

Curso de la Facultad de Comunicaciones, de carácter teórico-práctico, que busca desarrollar la
competencia general de la Comunicación escrita. El mundo de hoy tiende a privilegiar los
contenidos audiovisuales y dejar de lado los referidos al ámbito de la escritura. Los estudiantes que
lleven este taller no solo comprenderán las enormes posibilidades comunicativas que ofrece la
palabra escrita, sino que la emplearán creativamente, con un estilo expresivo acorde con las
distintas situaciones comunicativas en las que se ve inmerso todo comunicador. De esta manera,
podrán producir mensajes escritos más recordables, más identificables y capaces de recibir una
respuesta más inmediata y al mismo tiempo más prolongada del público al que van dirigidos.
107
Pre-Requisito:
HU04 Comprensión y Producción de Lenguaje II
AV49 - TALLER DE TELEVISIÓN INTERACTIVA

Taller de Televisión Interactiva es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación
Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de sexto
ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Oral, Ciudadanía y
Pensamiento Innovador y las competencias específicas de Técnica y Tecnología y Análisis y
Comprensión de la Realidad Peruana.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AV00 - TEORÍA DE LA IMAGEN Y EL SONIDO

Teoría de Imagen y el Sonido es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual
y Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de segundo ciclo,
que busca desarrollar las competencias generales de comunicación escrita y comunicación oral y
las competencias específicas de lenguaje audiovisual y la construcción de un relato. Para el
adecuado manejo de la imagen y el sonido en todo proceso de comunicación audiovisual, es
necesario decodificar los mensajes visuales y sonoros que enviamos y recibimos; no solo en su
forma, sino también en su contenido. Este curso es un acercamiento analítico, estético y creativo
al mundo de los estímulos audiovisuales -y a influencias recibidas desde otras disciplinas como la
pintura, la arquitectura o la fotografía- que permitirá al estudiante un adecuado manejo y
comprensión de los alcances e implicancias del lenguaje audiovisual para enriquecer sus propios
relatos.
108
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PREGRADO COMUNICACIÓN E IMAGEN EMPRESARIAL

las competencias generales de comunicación escrita y pensamiento crítico. La lectura de obras
literarias es una herramienta fundamental en el perfil de todo comunicador, puesto que estos
objetos conforman parte de la base cultural de las sociedades en que vivimos, de forma que su
influencia se aprecia en múltiples áreas: desde el lenguaje audiovisual y la manera en que
escribimos, hasta la forma en que sentimos. En esa perspectiva, el curso Análisis del Discurso
Pre-Requisito:

y el consumo de las dimensiones de su quehacer profesional. El objetivo central del curso es
brindarle al alumno una mirada antropológica, nutriéndolo con un marco teórico y metodológico
pertinente para explicar las dimensiones sociales y culturales de la vida contemporánea. Este
objetivo central es transversal a todas las secciones del curso y a los temas de investigación de cada
uno de los profesores del curso, quienes aprovecharán sus actuales y particulares líneas
antropológicas de especialización académica para nutrir al alumno de una exploración profunda de
un específica concentración dentro del campo de las ciencias sociales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IM28 - ARGUMENTACIÓN Y PERSUASIÓN

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general
de Comunicación oral y las competencias específicas de Gestión del vínculo y Estratégica en su
109
primer nivel de logro. En un mundo globalizado dominado por la innovación, la comunicación cobra
un papel protagónico.
Una de las principales actividades del profesional comunicador es la persuasión. Por esta razón,
este curso busca enseñar a convencer eficazmente mediante una retórica anclada en la persona y
en los valores. El estudiante aprenderá a motivar positivamente, mediante unos lenguajes orales y
corporales coherentes, a un público variado.
Pre-Requisito:
CO16 Taller de Introducción a las Comunicaciones
IM35 - ASUNTOS CORPORATIVOS

Curso de especialidad de la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general
de Pensamiento crítico y la competencia específica de Integración. El sector empresarial tiene cada
vez más participación en la determinación de políticas públicas en salvaguarda de sus intereses
legítimos. Las empresas interactúan en un escenario donde se mueven intereses -afines o
contrapuestos- de múltiples actores en torno a las decisiones de gobierno.
En este escenario, las empresas desarrollan estrategias de relacionamiento con representantes
públicos y decisores de políticas públicas en temas centrales como comercio, impuestos, licencias,
recursos, déficit presupuestario, etc., además cultivan relaciones con la sociedad civil y proyectan
un comportamiento responsable en el espacio público.
Entender la relación de la política, los mercados, los gobiernos, las regulaciones y la opinión pública
es una labor cada vez más difícil e importante de entender para los equipos y profesionales de la
comunicación. El curso busca brindar una primera aproximación a la teoría y práctica de los asuntos
corporativos de las empresas y organizaciones, entendiendo a ésta, como la parte especializada de
las comunicaciones que se ocupa de establecer y mantener relaciones con las distintas instancias
gubernamentales y la sociedad civil con el fin de influenciar, legítimamente, en las políticas
públicas.
Pre-Requisito:
IM07 Comunicación Estratégica Externa
IM05 - AUDITORIA EN LA COMUNICACION

Curso de especialidad de la Carrera de Comunicación e Imagen Empresarial de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales
de manejo de la información y razonamiento cuantitativo. La empresa es una malla compleja de
relaciones humanas y fenómenos comunicacionales que exigen a los profesionales de la
comunicación desarrollar nuevas miradas y formas de comprenderlos para colaborar en el
cumplimiento de sus objetivos estratégicos empresariales.
La auditoría en la comunicación desarrolla el proceso de investigación cualitativa y cuantitativa que
permite al buen profesional de la comunicación descubrir las causas y consecuencias de relaciones
y fenómenos de comunicación que las empresas deben considerar al gestionar su imagen y
reputación.
110
Pre-Requisito:
IM38 Estudio y Análisis de Bases de datos y
IM03 Herramientas para la Comunicación Empresarial
AH04 - CAPACITACION Y DESARROLLO POR COMPETENCIAS

Capacitación y Desarrollo por Competencias es un curso de la carrera de Administración y Recursos
Humanos, dirigido a los estudiantes de octavo ciclo. El curso es de carácter teórico-práctico y busca
desarrollar la competencia específica de la Facultad de Negocios, Planificación y Control, y la
competencia específica de la carrera, Gestión de Recursos Humanos, ambas en nivel 3. En este
curso el alumno aprenderá a aplicar herramientas que se utilizan en los procesos de capacitación y
desarrollo bajo un modelo de competencias, las cuales contribuyen a la integración de la persona
a su puesto de trabajo y aseguran que los colaboradores tengan las competencias para asumir
futuras posiciones y lograr su desarrollo en la organización. La capacitación y el desarrollo es un
proceso constante que busca mayores niveles de eficiencia, efectividad y productividad;
constituyen un factor estratégico importante para el cumplimiento de las metas y objetivos de la
organización.
Pre-Requisito:
AH38 - CAPITAL HUMANO

Capital Humano es un curso general de la Facultad de Negocios dictado por la carrera de
Administración y Recursos Humanos a estudiantes del cuarto ciclo. Es de carácter teórico-práctico
dictado bajo la modalidad blended, que busca desarrollar la competencia general de la UPC,
Comunicación Oral en nivel 2, y la competencia específica de la Facultad de Negocios, Dirección de
Personas en nivel 1.
La gestión del capital humano va más allá de captar y remunerar a las personas que laboran en una
organización; pasa por la habilidad para seleccionarla, capacitarla, desarrollarla, motivarla y
comprometerla, logrando alinear sus objetivos personales con las metas de la empresa. Este es el
nuevo enfoque de la gestión del capital humano y, para lograrlo, es necesario que los
administradores tengan la capacidad de incrementar el rendimiento de las personas a través de
una eficiente gestión que genere valor.
Pre-Requisito:

111
Pre-Requisito:

La relevancia del curso en la formación profesional se centra en acercar al alumno a un género que
ha venido creciendo y madurando en los últimos treinta años, y que ha sido favorecido también
por el desarrollo y privilegio de la imagen en los medios de comunicación contemporáneos. De este
modo, se ha convertido además en un éxito editorial de personajes, autores insoslayables y novelas
ineludibles.
entregas en formato de tiras o comic strips en alguna sección de un diario o revista. Al iniciar el
siglo XX, el cómic fue ganando cada vez más autonomía, tanto a nivel temático como a nivel de su
difusión. Entre los nuevos temas destacaron los superhéroes, los relatos de seres fantásticos y las
historias de terror. De otro lado, si bien las entregas no dejaban de estar asociadas a diarios y
revistas de amplia circulación, poco a poco empezaron a obtener mayores espacios en los medios
impresos hasta alcanzar una propia independencia editorial. Sin embargo, siempre se mantuvo la
característica de entregar a través de fascículos la saga de la historia que, en ocasiones, podía durar
varias décadas.
A mediados del siglo XX, nació la novela gráfica, la entrega de una historia completa en un solo
documento impreso. Así, el género empezó a enriquecerse y el desarrollo editorial, a expandirse.
En la última década del siglo XX, el género del cómic y la novela gráfica empezaron a abordar una
serie de temas relacionados a la biografía, la autobiografía, el reportaje periodístico, la crónica de
viaje, temas académicos y otros relacionados a la construcción de la memoria.
Pre-Requisito:
PU66 - COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR (PUB)

Comportamiento del Consumidor es un curso general en la Facultad de Comunicaciones, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 3er ciclo, que busca desarrollar la
competencia general Pensamiento crítico.
112
Desarrollar la capacidad de análisis es indispensable para que el estudiante elabore futuras
estrategias de comunicación. Por esta razón, a lo largo del curso el estudiante comprende las
necesidades y motivaciones de diferentes individuos o grupos, identifica los principales factores
que influyen en su comportamiento y conoce la forma en la que se evalúan productos y se toman
decisiones de consumo. Este conocimiento sirve como insumo primario que permite conocer a
profundidad el comportamiento del consumidor.
Pre-Requisito:
MA470 Estadística para Comunicadores y
CO14 Procesos Psicológicos

Pre-Requisito:

113
Pre-Requisito:
IM27 - COMUNICACIÓN DIGITAL CORPORATIVA

El curso de Comunicación Digital Corporativa, de la Carrera de Comunicación e Imagen Empresarial,
es de carácter teórico-práctico y está dirigido a estudiantes del décimo ciclo. Busca desarrollar las
competencias específicas de Gestión del Vínculo y Manejo de Herramientas Comunicacionales en
su mayor nivel. Este curso analiza cómo las nuevas tecnologías de la información y los medios
sociales impactan en la imagen, reputación, relaciones públicas y la comunicación pública de las
empresas. A partir de esta comprensión, se podrán desarrollar estrategias y seleccionar
herramientas digitales para la comunicación y la gestión de diálogos interactivos que contribuyan
a la construcción de una cultura digital corporativa.
Pre-Requisito:
PU124 Taller de Diseño Gráfico 2 (Publicidad)
IM07 - COMUNICACION ESTRATEGICA EXTERNA

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de Pensamiento innovador y las competencias específicas de Estratega y Gestión del
Riesgo Comunicacional.
La asignatura prepara a los estudiantes a investigar en profundidad y con rigor temas complejos de
la agenda pública con miras a desarrollar propuestas estratégicas de comunicación que contribuyan
a lograr un buen relacionamiento entre las organizaciones y su entorno. Las habilidades,
conocimientos y actitudes desarrolladas en el curso son fundamentales para que el futuro
comunicador integre, y más adelante lidere, con éxito, una Dirección de Comunicación
comprometida con la consecución de los objetivos estratégicos de la organización a la que sirve,
sea esta privada o pública.
Pre-Requisito:
IM08 - COMUNICACION ESTRATEGICA INTERNA
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El curso de especialidad de la Carrera de Comunicación e Imagen Empresarial, de carácter teórico-
práctico y dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, busca desarrollar el Pensamiento Crítico como
competencia general, ya que pretende desarrollar en los estudiantes su capacidad para explorar
de manera exhaustiva problemas u oportunidades. Asimismo, busca desarrollar las competencias
específicas de Gestión del Vínculo y Gestión del Riesgo Comunicacional, puesto que el comunicador
interno debe actuar como un ser vinculante entre la empresa y sus diversos públicos con
objetividad, tolerancia, apertura y respeto de ambas partes, a través de mensajes unificados para
alcanzar una óptima reputación interna.
Para el ejercicio de la comunicación interna actual se presenta como un gran reto el logro de los
objetivos organizacionales a través de la movilización positiva de las personas. Entender y aplicar
estrategias de comunicación interna, le da la oportunidad al estudiante de este curso a que
establezca su rol vital en el devenir de las organizaciones, las cuales están requiriendo profesionales
de la comunicación que estén en capacidad de leer las necesidades de información y vinculación
de los colaboradores y de ésta hacia ellos.
Pre-Requisito:
IM42 - COMUNICACIÓN INTERCULTURAL

Curso de especialidad en la Carrera de Comunicación e Imagen Empresarial de carácter teórico
dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
Análisis de la Realidad. En un mundo donde prima la globalización y la interculturalidad dentro y
fuera de las organizaciones, es necesario que los alumnos que se enfrentarán en unos meses a la
realidad profesional sepan adaptarse a cualquier entorno empresarial internacional con el fin de
que pongan en marcha planes de comunicación válidos para multinacionales. Por esto, el curso
brinda ejemplos prácticos, a través de casos con empresas y con profesionales destacados, que
manejan con éxito la comunicación intercultural en la empresa, permitiéndoles incorporarla en el
día a día de las compañías multinacionales en las que trabajan.
Pre-Requisito:
PU33 Comunicación y Desarrollo
HU31 - COMUNICACION POLITICA

Curso de la especialidad en las Carreras de Comunicación y Periodismo y Comunicación e Imagen
Empresarial, de carácter teórico dirigido a estudiantes del octavo y noveno ciclo, que busca
desarrollar las competencias generales de Ciudadanía y Pensamiento Crítico, y las específicas de
Análisis de la Realidad, Actualización y Sensatez. Comunicación y política. Dos palabras o, más bien,
dos fenómenos sociales indisolublemente ligados en el mundo contemporáneo. Todos los días,
ante nosotros, los personajes a quienes llamamos 'políticos' utilizan los diversos medios de
comunicación, las redes sociales o los llamados 'medios alternativos', para transmitir sus mensajes.
A la vez, los medios se involucran en la 'política', sutil o abiertamente, asumiendo posiciones,
interpretando o, incluso, callando de manera evidente y decidora.
Este curso pretende explorar esa compleja dinámica, precisando cómo se origina, cómo se
mantiene, cómo se alimenta. Nuestro objetivo será aprender a observar y entender cómo se usa el
115
aparato mediático u otras formas de comunicación para transmitir ideologías, información,
promesas, apariencias, rumores y todo aquello que se relaciona con la vida política y con el
intercambio social en general. Por lo mismo, nuestra atención estará centrada, especialmente, en
imágenes y discursos. Asimismo, nos asomaremos a las estrategias de marketing político que se
organizan justamente para hacer discurrir, vía la telaraña mediática, los mensajes que se quieren
enviar desde el poder de diverso calibre. Y trabajaremos desde el entendimiento de que la Política
no la hacen solo los políticos de la escena oficial sino, también, los propios ciudadanos, la sociedad
civil, las instituciones nacionales e internacionales.
Pre-Requisito:
PU33 - COMUNICACION Y DESARROLLO

Comunicación y Desarrollo es un curso que nutre a las carreras de Comunicación e Imagen
Empresarial, Comunicación y Publicidad y Comunicación y Marketing es de carácter teórico-
práctico y busca desarrollar las competencias generales de Ciudadanía y Manejo de la Información.
El buen entendimiento de la realidad política, el contexto social y cultural y la relación entre los
diversos actores políticos, está fuertemente vinculado al éxito o fracaso de un proyecto y, mucho
más, a su trascendencia dentro del desarrollo del país. El curso plantea ubicar el aporte estratégico
de la comunicación en el campo del desarrollo, de tal manera que el estudiante conciba estrategias
comunicativas que permitan generar la construcción de encuentros, debates y consensos políticos,
entre el gobierno y la sociedad civil, a través de diálogos informados, sobre problemáticas y
políticas de carácter público.
Pre-Requisito:
HU19 Sociología de la Comunicación
AH50 - DESARROLLO DE COMPETENCIAS PERSONALES

Desarrollo de Competencias Personales es un curso de la especialidad en la carrera de
Administración y Recursos Humanos, de carácter teórico práctico que está dirigido a estudiantes
del cuarto ciclo. Este curso busca desarrollar la competencia general de UPC, Comunicación Escrita
en nivel 2, y la competencia específica de la carrera, Gestión de Cultura y Clima en nivel 1.
El propósito del curso es brindar las herramientas necesarias para lograr el éxito en la gestión de
personas y el manejo de la cultura organizacional de acuerdo a los objetivos de la empresa. El
factor que define el éxito en las organizaciones es el factor humano, por ello es importante que los
futuros profesionales de Recursos Humanos potencien las habilidades relacionadas con este factor.
Por otro lado, es importante que los egresados de la carrera tengan claro el manejo en las
organizaciones y los diferentes procesos en las que las competencias impactan.
Pre-Requisito:
116
Pre-Requisito:
IM41 - DIRECCIÓN DE PROYECTOS EN COMUNICACIÓN 1

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial, de carácter teórico
práctico, dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, busca desarrollar las competencias generales
de comunicación escrita, manejo de la información y pensamiento crítico.
La comunicación en las organizaciones se ha convertido en un área medular de la actividad
empresarial y corporativa, convirtiéndose a su vez en un importante campo de estudio que
colabora con nuevos aportes que amplían el conocimiento y que permiten innovar en la práctica
profesional. El objetivo de este curso es, por tanto, orientar y capacitar al estudiante de la Carrera
para que puedan identificar estos hechos y fenómenos, de manera constructiva, lógica y crítica, y
que de esta forma sienten las bases para la culminación de un trabajo de investigación original con
resultados y conclusiones que amplíen y enriquezcan el campo profesional y académico de la
especialidad.
Pre-Requisito:
IM43 - DIRECCIÓN DE PROYECTOS EN COMUNICACIÓN 2

Curso de especialidad en la carrera Comunicación e Imagen Empresarial, de carácter teórico
práctico, dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, busca desarrollar las competencias generales
de Comunicación oral y Manejo de la información en su máximo nivel.
Este curso orienta, guía y capacita al estudiante de la carrera Comunicación e Imagen Empresarial
en el proceso de aplicación del método científico para el logro de los objetivos propuestos en el
planteamiento de una investigación original iniciada en el curso anterior (Dirección de Proyectos
de Comunicación 1), con el propósito de que el alumno desarrolle su curiosidad intelectual. El
desarrollo de un trabajo de investigación académica en este curso implica a su vez que los
estudiantes contribuyan al área académica y/o profesional de la comunicación empresarial,
propiciando de esta forma el avance y el crecimiento de la especialidad.
117
Pre-Requisito:
IM41 Dirección de Proyectos en Comunicación 1

los intereses de los accionistas.
Este curso proporciona al estudiante la formación necesaria para el desarrollo de las primeras
etapas del proceso de dirección estratégica que consiste en tomar decisiones anticipadas a través
de la metodología de la planificación estratégica y la formulación de estrategias para su
implantación. Buscará que los estudiantes puedan realizar diagnósticos estratégicos tanto del
entorno organizacional como de la organización misma con una óptima búsqueda, selección e
integración de la información para diseñar un modelo de negocio que genere valor, formular
estrategias viables y la priorizar la implantación de las estrategias en el tiempo mediante
herramientas matriciales y cuantitativas, relacionando estrechamente el vínculo planificación
control del proceso de dirección estratégica.
A través de lecturas seleccionadas, ejemplos y casos prácticos el estudiante se entrena y desarrolla
su enfoque y visión de largo plazo, construye modelos organizacionales integrando información
del conjunto y de cada parte de la organización relacionándolos sistémicamente, toma conciencia
de la responsabilidad que implica la toma de decisiones anticipadas propias del planeamiento
estratégico y su importancia como guía para la dirección estratégica.
Pre-Requisito:

118
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU06 - ECOGEOGRAFIA DEL PERU (CC.CC.)

Ecogeografía del Perú es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico, dirigido a
alumnos de ciclos iniciales de distintas carreras, que busca desarrollar dos de las competencias
generales de nuestro modelo educativo: Ciudadanía y Pensamiento crítico.
La relevancia de este curso en la formación del alumno es que, tomando en cuenta un contexto
nacional cada vez más sensible a temas ambientales y la diversidad que el Perú ofrece, se presenta
como un espacio propicio para que los alumnos reflexionen sobre la realidad peruana desde una
perspectiva ecogeográfica, y exploren ideas de estrategias comunicacionales que faciliten el
entendimiento en situaciones de conflicto socioambientales, favoreciendo la adecuada relación
entre los intereses humanos y el equilibro ambiental desde una perspectiva de desarrollo
sostenible.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HU266 - ECONEGOCIOS
119
Econegocios es un curso electivo de formación general, de carácter teórico-práctico, dirigido a
alumnos de ciclos intermedios, que busca desarrollar dos de las competencias generales de nuestro
modelo educativo: Ciudadanía y Pensamiento Crítico.
La relevancia de Econegocios en la formación profesional es que este curso se presenta como un
espacio propicio para que los alumnos exploren ideas de econegocio desde una perspectiva de
desarrollo sostenible, tomando en cuenta un contexto mundial más sensible a temas ambientales
y la biodiversidad que el Perú ofrece. Así, busca profundizar en el conocimiento de la realidad
socioambiental peruana como potencial de oportunidades de negocio, a la vez que permite
reflexionar especialmente sobre la calidad de relación que se establece entre los sistemas naturales
y los sistemas humanos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Razonamiento Cuantitativo. Se divide entre el desarrollo del análisis microeconómico, como
herramienta que permita al alumno entender las decisiones de los consumidores y productores en
sus relaciones dentro del mercado, y una breve introducción al análisis macroeconómico, que
permita al alumno entender los fundamentos básicos de la evolución de los principales indicadores
de la economía de un país.
Pre-Requisito:
AH56 - EMPLEABILIDAD Y DESARROLLO PROFESIONAL

Empleabilidad y Desarrollo Profesional es un curso de la especialidad en la carrera de
Administración y Recursos Humanos, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de
sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de la UPC, Pensamiento Innovador, y la
competencia específica de la carrera, Gestión de Recursos Humanos, ambas en nivel 2.
El propósito del curso es brindar a los estudiantes la información necesaria que fomente el análisis
económico, histórico, actual, que influye en los requerimientos y valoraciones de las empresas en
la búsqueda de talento. De esta forma, podrán identificar no solo las necesidades de las empresas
actualmente, sino que, podrán proyectarse a futuro. Asimismo, el curso les brindará insumos para
generar herramientas que permitan el asesoramiento a personas que deseen insertarse en el
mercado laboral actual, considerando la identificación de habilidades personales y el manejo del
marketing personal como estrategia de acción.
Pre-Requisito:
AH50 Desarrollo de Competencias Personales
120
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
IM26 - EMPRENDIMIENTO PROFESIONAL

Curso de especialidad de la Carrera de Comunicación e Imagen Empresarial de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general
de Pensamiento Innovador. En un mundo cada vez más competitivo, el estudiante necesita
desarrollar ciertas competencias que le permitan destacar frente a sus competidores profesionales.
A través de este curso el alumno tendrá la oportunidad de crear y gestionar empresas y negocios
de naturaleza social, de alcance nacional e internacional, bajo una visión estratégica empresarial,
a partir de conocimientos científicos, y lo hará mediante el uso de herramientas que incentivan la
creatividad, la innovación para el desarrollo de ideas y proyectos disruptivos, a partir de la
aplicación de una metodología que recoge principalmente herramientas de business coaching, la
creación de modelos de negocios con Lean Canvas, implementación del planeamiento estratégico,
metodología del pensamiento (Design Thinking), Gestión de Proyectos (con la metodología
propuesta por el Project Management Institute), entre otros.
Desde este enfoque, el alumno se reta a sí mismo, desarrollando su proactividad, generando una
conciencia social de impacto nacional e internacional, aprendiendo de las buenas prácticas de otros
emprendimientos de naturaleza social y le permitirá lograr objetivos concretos, aplicando los
conocimientos adquiridos durante la carrera a través de un proyecto innovador y creativo, que le
permita medir sus capacidades y desarrollar su espíritu emprendedor.
121
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IM32 - EMPRESAS, MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y OPINIÓN PÚBLICA

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial de carácter teórico
práctico dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de Comunicación escrita, Comunicación oral y Manejo de la información y la
competencia específica de Gestión del vínculo.
En la era en la que vivimos, los medios de comunicación se convierten en el cuarto poder de la
actual sociedad de la información. Lo que implica que las empresas deban tener una estrecha
relación con los mismos con el fin de conocerlos en profundidad y así llevar información a sus
propias audiencias. Este curso ayuda al estudiante a comprender el rol tanto de la empresa como
de los medios de comunicación, y las herramientas necesarias para la construcción de dicha
relación. Asimismo el curso desarrolla temas de opinión pública y líder de opinión, dos conceptos
que se atribuyen a la ya mencionada sociedad de la información y que son básicos en la gestión
estratégica de las comunicaciones.
En este curso se construye mensajes escritos y orales con contenidos relevantes, argumentos
sólidos y eficaces, adecuados a diversos objetivos y públicos. Al mismo tiempo, se desarrolla la
estrecha relación que debe crear con un Stakeholder importante, como son los Medios de
Comunicación para gestionar la imagen de la organizacional.
Pre-Requisito:
IM44 Redacción Periodística

Pre-Requisito:
IM39 - ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN COMERCIAL

práctico dirigido a alumnos de quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento Crítico y la competencia específica de Integración. La manera como las empresas se
122
comunican comercialmente con su audiencia ha cambiado sustancialmente con la llegada de la Era
Digital. Las diferencias entre la comunicación interna, relaciones públicas, y publicidad cada vez son
más borrosas en cuanto una persona tiene nuevos medios para conocer e interactuar con una
empresa. Este curso enfatiza el uso de las herramientas de branding y comunicaciones digitales. Se
resalta el funcionamiento y sinergias del área comercial de tal forma que el comunicador entienda
cómo su trabajo es parte de un proceso más amplio de creación de valor.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

innovador.
Pre-Requisito:
123
IM38 - ESTUDIO Y ANÁLISIS DE BASES DE DATOS
El presente curso de especialidad general dirigido a alumnos de quinto ciclo de las carreras de
Comunicación y Marketing, Comunicación e Imagen Empresarial y Comunicación y Publicidad,
busca profundizar las Competencias Generales de Manejo de Información y Razonamiento
Cuantitativo en su mayor nivel. La investigación cuantitativa, a diferencia de la cualitativa con
carácter exploratorio, al ser concluyente permite obtener resultados definitivos y generalizables a
la población estudiada, por lo cual se convierte en un potente insumo al momento de diseñar
estrategias de comunicación y marketing, así como las campañas y tácticas necesarias para su
implementación.
El objetivo general es preparar al alumno para gestionar y realizar una investigación con un enfoque
cuantitativo, así como reconocer las más modernas técnicas de análisis de datos para el estudio de
tendencias, temas sociales y organizacionales. De esa manera, el alumno conocerá el lenguaje
utilizado en el diseño, planeamiento, ejecución y análisis de investigaciones de tipo concluyente, a
partir del uso de técnicas de recojo de datos, bases de datos y estadísticas. Asimismo, desarrollará
los criterios necesarios para solicitar, ejecutar, controlar y evaluar la realización de un estudio
cuantitativo, e interpretar los resultados adecuadamente para una mejor toma de decisiones.
Pre-Requisito:
IM02 Estudios Cualitativos
IM02 - ESTUDIOS CUALITATIVOS

Curso de especialidad en las carreras de Comunicación e Imagen Empresarial, Comunicación y
Publicidad, y Comunicación y Marketing de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del
cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico y Manejo de
Información. La investigación es un proceso clave para obtener información útil en el diseño de
estrategias de comunicación, que permite un mayor conocimiento de los públicos o grupos de
interés, respecto a sus necesidades, deseos, motivaciones, percepciones y expectativas relativas a
productos, servicios y organizaciones. En ese sentido, la investigación cualitativa es clave para
comprender a profundidad la realidad de un grupo o sociedad, facilitando la toma de decisiones
empresariales, de marketing o de publicidad minimizando riesgos e incrementando las
posibilidades de éxito.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

la competencia general de Ciudadanía. El valor del razonamiento moral en la experiencia diaria y
la memoria acumulada en el plano individual y el colectivo es un componente vital en el desarrollo
124
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AF103 - FUNDAMENTOS DE LAS FINANZAS

Curso general en la carrera de administración, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 2 ciclo, que busca desarrollar la competencia especifica gestión de Información.
Las finanzas son un elemento fundamental en la gestión eficiente de toda empresa, de aquí la
importancia de desarrollar estrategias financieras adecuadas que crean y agregan valor a la
compañía, a partir del uso eficiente de la información. El curso expone de manera clara, una visión
125
panorámica del campo de las finanzas, permitiendo desarrollar herramientas para la toma de
decisiones de inversión y financiamiento.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
AM75 Marketing
IM37 - GERENCIA, NEGOCIO Y COMUNICACIONES

práctico dirigido a estudiantes de cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
pensamiento crítico y la competencia específica de análisis y comprensión de la realidad.
El conocimiento de la dinámica empresarial y de los negocios, así como las herramientas de análisis
estratégico, servirán de base y fundamento para que el futuro profesional de la comunicación
empresarial e imagen, diseñe y ejecute adecuados planes de comunicación alineados y enfocados
a los objetivos centrales de las empresas e instituciones donde se desarrollen, marcando un factor
diferencial entre los profesionales de esta especialización.
El curso pretende brindar al estudiante una primera aproximación sobre el funcionamiento de las
compañías y los grupos corporativos; su entorno político, económico y social; la gestión
empresarial; el pensamiento y planeamiento estratégico; la cultura organizacional y la gestión de
la comunicación en las empresas.
Pre-Requisito:
IM01 Introducción para la Comunicación Empresarial
126
IM12 - GESTION DE CRISIS Y FORMACION DE VOCEROS
Curso de especialidad en la carrera de Comunicación e Imagen empresarial de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia generales
de Comunicación oral y las competencias específicas de Estratega y Gestión del Riesgo
Comunicacional en su máximo nivel. Tal como ocurre en el entorno personal, el advenimiento de
una crisis provoca una situación de inestabilidad, en la que la incertidumbre y pérdida de control
generan una presión agobiante. El entorno corporativo no se exime de este fenómeno ni de sus
consecuencias en tanto que participa de una intrincada red de públicos de interés que le otorgan
día a día valor al negocio. Una crisis pone en juego algunos o todos los ámbitos de la empresa, en
ciertos casos vulnera sus finanzas o su infraestructura, en otros ataca su sistema comercial u
operacional; sin embargo el común denominador es que una situación de crisis conlleva un riesgo
reputacional, vale decir, la sola situación de emergencia activa el fenómeno comunicacional con las
diversas audiencias comprometidas. Es por ello, que en la etapa de prevención, enfrentamiento y
resolución de una crisis, el rol del comunicador es crucial.
Por su naturaleza, el curso de Gestión de Crisis y Formación de Voceros le permite al estudiante
poner en práctica sus dotes creativas, estratégicas y técnicas, en tanto que la aparición de una
situación límite obligan al experto a escoger los mejores caminos y desarrollar las herramientas
pertinentes para solucionar el problema en un tiempo mucho más corto -y bajo un escenario de
mayor presión- del que usualmente dispone.
Pre-Requisito:
IM32 Empresas, Medios de Comunicación y Opinión Pública
IM18 - GESTION DE LA IMAGEN Y LA REPUTACIÓN CORPORATIVA

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias
específicas de Análisis y Comprensión de la realidad, y la Gestión del Riesgo Comunicacional.
El curso permite tener una visión consolidada de los conocimientos adquiridos en los ciclos
anteriores que permita una aplicación práctica en la administración de los activos intangibles, con
especial énfasis en la gestión de la imagen y la reputación corporativa. A través del análisis crítico
y la discusión de realidades organizacionales, se promueve en los participantes la formación de
criterios profesionales en comunicación desde el punto de vista del dircom (director de
comunicación).
Pre-Requisito:
IM05 Auditoria en la Comunicación

127
Pre-Requisito:
HU66 - GLOBALIZACIÓN : ENFOQUE CULTURAL Y ECONÓMICO

Globalización: enfoque cultural y económico es un curso de formación general, de carácter teórico-
práctico, para las carreras de la Facultad de Comunicaciones y las carreras de Diseño Profesional
Gráfico y Diseño Profesional de Interiores. Busca desarrollar una de las competencias generales de
nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico.
Así pues, el curso busca acercar a los alumnos a la comprensión del proceso de globalización y sus
consecuencias desde distintos aspectos: desde el desarrollo incesante de las comunicaciones y la
correspondiente innovación tecnológica, la importancia creciente del comercio exterior en la
conformación de las economías nacionales y regionales, y el resurgimiento de identidades étnicas
y colectivas. Además, para el caso del Perú, se busca hacer una reflexión sobre la institucionalidad
del Estado en este nuevo contexto, las oportunidades y los desafíos que presentan los nuevos
entornos comunicativos en la actual era global.
Pre-Requisito:
HU06 Ecogeografía del Perú (CC.CC.)
IM03 - HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACION EMPRESARIAL

práctico dirigido a los estudiantes de quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento Innovador y las competencias específicas de Gestión del vínculo y Manejo de las
herramientas comunicacionales. En un mundo cada vez más impersonal, están siendo más
importantes las relaciones que se generan desde las organizaciones con sus diferentes grupos de
interés con el fin de generar una relación estrecha y personalizada con cada uno de sus
Stakeholders.
Es por esto, que a través de este curso, el estudiante identifica necesidades y expectativas de los
diversos públicos de una organización, desde una visión empática e integradora. Y además,
planifica y construye los mensajes de una organización, a través del uso apropiado de las
herramientas comunicativas, los medios y canales de comunicación y las tecnologías. Asimismo,
este curso profundiza en la comprensión de los conceptos de identidad corporativa (qué somos,
quiénes somos), la cultura corporativa (misión, visión y valores) y, a partir de ellos, el diseño de un
plan de comunicaciones en el que el alumno aprende a plantear objetivos, seleccionando
estrategias y acciones que faciliten su cumplimiento.
128
Pre-Requisito:
IM01 Introducción para la Comunicación Empresarial

competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico y Ciudadanía. El curso
analiza los principales procesos históricos que se han desarrollado en el mundo durante los siglos
XIX y XX. El objetivo es comprender las grandes tendencias culturales, sociales, económicas y
políticas que han forjado la sociedad contemporánea. Ello contribuirá a que el alumno desarrolle
una identidad histórica más sólida que le permita comprender mejor el presente y tener una mayor
capacidad crítica para analizar la realidad nacional e internacional.
Pre-Requisito:
AH35 - INDICADORES Y CONTROL DE GESTIÓN DE CAPITAL HUMANO

Indicadores y Control de Gestión de Capital Humano es un curso de la especialidad en la carrera de
Administración y Recursos Humanos, de carácter teórico-práctico, que se dicta bajo la modalidad
de clases presenciales y que está dirigido a los alumnos de séptimo ciclo. El curso busca desarrollar
la competencia general de la UPC, Razonamiento Cuantitativo, y la competencia específica de la
carrera, Gestión de Recursos Humanos, ambas en nivel 3.
La importancia del curso radica en potenciar en el futuro profesional de Recursos Humanos, la

medición de las actividades que realiza la empresa con el fin de evaluar los resultados de la gestión
frente a los objetivos y metas de la organización. Igualmente, le permitirá contar con herramientas
para analizar situaciones y sustentar sus acciones para informar, tomar decisiones y generar
propuestas de valor.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano
HU21 - INSTITUCIONES POLITICAS

Curso de especialidad en la Carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias de Pensamiento
Crítico y Ciudadanía. La asignatura ayudará a los estudiantes en el entendimiento y explicación del
tratamiento conceptual del Estado así como su configuración en el modelo constitucional
apreciando su organización, desenvolvimiento, problemática e interrelación con los actores
129
sociales de la Nación. A través de los materiales, bibliografía y nuestra crítica construiremos un
instrumento de análisis que evalúe las manifestaciones y sucesos de la realidad. Insumo importante
en nuestra labor de comunicadores.
Pre-Requisito:
HU17 Sociedad y Estado en el Perú

competencia general de razonamiento cuantitativo.
El curso de instrumentos para la gestión brindará al estudiante los conceptos de la información
contable y cómo se utiliza está en la toma de decisiones por parte de los gerentes. Al inicio del
curso la información contable a estudiar se referirá a los estados financieros y el análisis de estos
para la toma de decisiones gerenciales, se continuará con el desarrollo de los conceptos de costos
y se finalizará con el análisis del presupuesto maestro.
Pre-Requisito:
organizaciones.
Pre-Requisito:

130
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
IM01 - INTRODUCCION PARA LA COMUNICACION EMPRESARIAL

Este curso es el primero en la línea de la Carrera de Comunicación e Imagen Empresarial, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del tercer ciclo. Tiene como objetivo principal
desarrollar el Pensamiento crítico, como competencia general y las competencias específicas de la
Carrera de Estratega y Gestión del vínculo en primer nivel. Los temas exploran de manera
exhaustiva problemas, ideas y eventos comunicacionales dentro y fuera de la organización, para
que el estudiante construya sus propias opiniones y las justifique. Asimismo, el alumno esboza
estrategias orientadas a cumplir con los objetivos de la organización, que destaquen sus valores
131
con responsabilidad frente a los públicos a los cuales se dirige, con una mirada empática e
integradora, al reconocer necesidades de comunicación. Este curso, de naturaleza introductoria,
hace especial hincapié en la construcción de una base teórica, con conceptos que le permitan al
alumno entender la compleja tarea que tiene un comunicador dentro de las organizaciones en la
gestión de la comunicación para contribuir a la construcción de una imagen y reputación sólida y
real, y la vez impulsar el desarrollo y éxito empresarial. El estudiante, por lo tanto, analiza
constantemente los mensajes que circulan desde y sobre la organización y cómo deben ser
pensados estratégicamente, para ser emitidos respondiendo a un diagnóstico del entorno y del
impacto en los públicos a los cuales va dirigido, buscando maximizar los recursos disponibles y
evaluando constantemente los resultados de este proceso comunicativo.
Pre-Requisito:

general de ciudadanía y la competencia especifica de conciencia social. Todo comunicador, para
desarrollar en forma adecuada su profesión, debe manejar los instrumentos legales y éticos que
rodean y rigen su actividad. Este curso está diseñado para procurar la reflexión y el razonamiento
por parte del estudiante frente a la legislación actual y sus antecedentes, así como frente a los
distintos casos prácticos que se podrían plantear, permitiendo identificar situaciones que afectan
la convivencia humana y que implican la vulneración de derechos y el no cumplimiento de deberes.
Pre-Requisito:
HU17 Sociedad y Estado en el Perú y

Crítico.
fundamental para su desarrollo intelectual y profesional.
Se busca despertar la pasión por aquellas obras que son parte de nuestra historia, creadas para
enriquecer nuestra sensibilidad y poder mirar al mundo de otra manera. El conocimiento de
grandes obras artísticas y arquitectónicas contribuye a desarrollar nuestro sentido de lo bello,
fundamental para un comunicador para quien la cultura y el conocimiento son herramientas que
ayudan a consolidar su formación.
132
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

educativo de la universidad: Comunicación Escrita, Pensamiento Crítico y Ciudadanía.
En el caso de la competencia de Comunicación Escrita, el alumno debe estar en la capacidad de
realizar una lectura comprensiva e interpretativa de los textos literarios, por un lado, y de expresar
por escrito y oralmente de manera organizada, clara y adecuada, sus impresiones sobre los mismos.
La competencia de pensamiento crítico se desarrolla en la medida en que el curso promueve una
abandonar los discursos que validan la discriminación, el racismo o la violencia. La mayor relevancia
y necesidad de un curso como Literatura y Sociedad descansa en las herramientas que brinda al
estudiante para la reflexión acerca de la naturaleza del fenómeno literario, analizado desde una
perspectiva que parte de las Ciencias Sociales y de las Humanidades. Los textos literarios son
abordados desde diferentes modelos de análisis con el fin de comprender las distintas aristas
(social, política, psicoanalítica, económica) de la obra literaria como espacio privilegiado de
representación de la sociedad y del sujeto. En la línea de este interés, se trabajarán, sobre todo,
textos de literatura contemporánea con el fin de indagar las relaciones sociales en las sociedades
de hoy.
133
Pre-Requisito:
AM75 - MARKETING
Pre-Requisito:
PU100 - MARKETING SOCIAL

Curso de la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial y Comunicación y Publicidad, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes desde el séptimo ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de Ciudadanía y Pensamiento Innovador.
El consumidor y ciudadano están cambiando. Exigen, muchas veces, que las empresas que fabrican
sus productos se orienten hacia una Economía verde o que se comprometa a causas que mejoren
la calidad de vida del entorno. A la par, las sociedades modernas están plagadas de problemáticas
sociales irresueltas que se tornan en más complejas y que requieren ya no solo la participación de
los convencionales actores sociales que por definición deben hacerse cargo de reducir los efectos
nocivos de esos problemas, llámese el Estado a través de los gobiernos y sus instituciones públicas;
así como los organismos internacionales y las organizaciones no gubernamentales ONG, sino que
demandan que el sector empresarial se haga cargo de manera autónoma o conjunta con otros
actores sociales de dichas problemáticas. Estas situaciones permiten y obligan al profesional de la
comunicación a incorporar estrategias y políticas muy diversas (como las ambientales y de
responsabilidad social) que le permitan ser partícipe de las nuevas demandas empresariales que el
puesto y el rol demanda, para lo cual el marketing social se constituye en un nuevo recurso de
gestión en el marco de su perfil y desempeño profesional.
En este curso el alumno ordena las causas, identifica un problema social, sus consecuencias y
reconoce los diversos actores de una problemática social, a partir de ello, escoge las mejores
estrategias y diseña tácticas que permitan cumplir con los objetivos del plan de marketing social
para otorgarle un valor adicional a la empresa y a los productos que esta comercializa.
134
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

cuantitativo.
Este curso está enfocado en desarrollar temas de Lógica Matemática, Aritmética, Álgebra y
Estadística Descriptiva relacionados con el acontecer diario en el campo de las Ciencias de la
Comunicación, de modo que puedas asociarlo y valorarlo como parte de tu formación y desarrollo
profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AH05 - MOTIVACION Y COMPENSACION

Motivación y Compensación es un curso de la carrera de Administración y Recursos Humanos,
dirigido a los estudiantes de sexto ciclo. El curso es de carácter teórico-práctico y busca desarrollar
las competencias específicas, Dirección de Personas y Gestión de Recursos Humanos, ambas en
nivel 2.
En este curso el alumno aprenderá a aplicar herramientas que se utilizan en la gestión de las
compensaciones, bajo el modelo de competencias, relacionadas básicamente a la remuneración
económica, la cual contribuye a la integración de la persona a su puesto de trabajo buscando que
la retribución económica sea los más equitativa posible. La compensación es un proceso que busca
mayores niveles de eficiencia, efectividad, productividad y constituyen un factor estratégico
importante para el cumplimiento de las metas y objetivos de la organización.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano

135
laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CO05 - POLITICAS Y MODELOS DE COMUNICACION

Curso electivo de carácter teórico que desarrolla las competencias generales de Ciudadanía y
Pensamiento crítico. Las sociedades establecen diversos modelos de comunicación en función de
su organización política, de su estructura económica y de los sistemas filosóficos prevalecientes.
Los gobiernos desarrollan políticas de comunicación mediante las cuales informan a los ciudadanos
y cumplen objetivos sociales, económicos y culturales. Las políticas de comunicación apuntan a
influir en el pensamiento colectivo, a construir consensos y a orientar el comportamiento social.
El curso examinará los modelos de comunicación autoritario, liberal, totalitario y de
responsabilidad social, e introducirá al alumno a los nuevos modelos producto de la globalización.
Analizará también los riesgos que, para la capacidad humana de entender y de pensar, entraña el
proceso de sustitución de la palabra por la imagen generado por las nuevas tecnologías de
comunicación, así como el uso del Internet, las redes sociales y cómo éstos influyen en las políticas
y modelos de comunicación.
Los cambios registrados en la sociedad peruana durante la segunda mitad del siglo XX (migración
del campo a la ciudad, tendencias anómicas, creciente mestizaje, surgimiento de una nueva cultura
popular etc.) marcan un derrotero en el desarrollo de los modelos y las tendencias de la
comunicación en el Perú. El curso analizará críticamente, a partir de los modelos estudiados, las
diversas políticas de comunicación aplicadas por los gobiernos que ejercieron el poder en el Perú a
partir de la segunda mitad del siglo XX. Finalmente se abordarán, en el marco de los contenidos
teóricos del curso, los aspectos fundamentales para la formación de futuros comunicadores, como
los alcances y restricciones de la libertad de expresión y la manera cómo se construye el espacio
público. Asimismo, se vislumbrarán los nuevos fundamentos por los que se viene construyendo la
idea de ciudadanía en el Perú, desde una nueva cosmovisión y sobre la base de nuevos modelos
culturales devenidos de los modelos políticos y económicos actuales.
Pre-Requisito:
CO14 - PROCESOS PSICOLÓGICOS

El objetivo del curso es proveer a los alumnos conceptos psicológicos para comprender y analizar
las conductas, percepciones y motivaciones humanas. El estudio de los procesos psicológicos
136
permite desarrollar en el estudiante la competencia general de un pensamiento crítico, capaz de
evaluar de manera amplia las actitudes e interacciones que suceden en todo vínculo social.
El complejo y cambiante mundo de las comunicaciones exige conocer el origen y el funcionamiento
de los procesos mentales. Todo acto comunicativo implica un vínculo, una creencia, una
percepción. Si toda acción comunicativa surge de un deseo o una necesidad, resulta indispensable
conocer las causas que la impulsan. Solo conociendo las raíces de las motivaciones, se puede lograr
una efectiva comunicación y persuasión.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IM22 - PRODUCCION DE EVENTOS

El Curso de Producción de Eventos forma parte de las asignaturas de especialidad en la Carrera de
Comunicación e Imagen Empresarial, es de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de
octavo ciclo. Busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y la competencia
específica Manejo de las Herramientas Comunicacionales. Actualmente, el diseño, producción y
realización de eventos es una herramienta poderosa que agrega valor al desarrollo de una
estrategia organizacional. Los eventos son una experiencia, donde el participante visualiza muchas
veces los valores intangibles de la empresa como son el orgullo, la pertinencia, la razón de ser de
la organización. Por ello, este curso presta especial cuidado a la gestión del evento, desde su
concepto creativo hasta la puesta en escena. Asimismo, le permite al estudiante reconocer todas
sus facetas, procesos, herramientas administrativas, roles, control de calidad, entre otras, muy
importantes para la formación profesional del comunicador empresarial.
Pre-Requisito:
IM44 - REDACCIÓN PERIODÍSTICA

práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia de la
comunicación escrita para que los estudiantes construyan mensajes con contenido relevante,
argumentos sólidos y adecuados a diversos propósitos y audiencias.
Desarrollar habilidades para redactar, investigar, entrevistar, manejar fuentes asegura la
producción de un texto periodístico de calidad con efectividad a la hora de comunicar.
El curso está diseñado para que el estudiante produzca textos rigurosos que sean rigurosos y
tengan gran efectividad a la hora de comunicar, lo cual les dará un valor agregado en un mercado
de la información tan saturado.
Pre-Requisito:
PE01 Introducción al Periodismo
IM33 - RELACIONES COMUNITARIAS
137
El curso de Relaciones Comunitarias de especialidad de la carrera de Comunicación e Imagen
Empresarial de carácter teórico práctico está dirigido a estudiantes de octavo ciclo y busca
desarrollar la competencia específica de Estratega en su mayor nivel.
Hoy en día es vital que las empresas cuenten con comunicadores capacitados para ejercer las
relaciones comunitarias con un enfoque sostenible, es decir las relaciones que las empresas
construyen con sus entornos sociales poblacionales, razón por la cual el curso propone nociones
básicas de desarrollo sobre las que se aplicarán herramientas de gestión clave para la
implementación de planes de relacionamiento comunitario. Asimismo, el curso desarrollará
nociones de manejo y transformación de conflictos, por considerarse el espacio en el que las
relaciones comunitarias mayormente se desenvuelven.
Pre-Requisito:
IM21 - RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA

El curso Responsabilidad Social Corporativa en la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial y
en la Carrera de Comunicación y Marketing es de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes
del octavo y décimo ciclo respectivamente, que busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía, reconociendo los derechos y deberes ciudadanos. Permitiendo, además, que evalúe
críticamente situaciones que afectan a la convivencia humana y explica la importancia de ejercer
derechos y cumplir deberes en el marco de un Estado democrático de Derecho.
Actualmente, las empresas reconocen que la Responsabilidad Social (RS) es un factor importante
de competitividad e innovación y que impacta de forma positiva en la rentabilidad de la empresa.
Por esta razón, necesitan que todas las personas que forman parte de las organizaciones, entiendan
e incorporen en sus decisiones los retos económicos, sociales y ambientales de la sociedad
globalizada. En este contexto, el curso aborda los fundamentos, principios y valores de la
Responsabilidad Social (RS) como una nueva forma de gestión, según las exigencias de la sociedad
de hoy.
Pre-Requisito:

138
Pre-Requisito:

Información.
Si entendemos la investigación académica como una búsqueda sistemática y rigurosa de
conocimiento comprenderemos que dicha forma de investigación implica, por parte del estudiante
universitario, el desarrollo de las tres competencias básicas antes mencionadas. Es por ello que la
relevancia del curso radica en ofrecer al estudiante las herramientas necesarias para poder
investigar por sí mismo a lo largo de su formación universitaria. La investigación que se espera que
el alumno realice en el curso es una investigación bibliográfica, lo que supone la capacidad para
reconocer fuentes de información adecuada, así como la habilidad para tomar distancia de las
mismas, formular preguntas, una hipótesis y desarrollar argumentos en defensa de esta última. Los
resultados de la investigación son presentados en una monografía, en la cual es indispensable
aplicar todas las herramientas adquiridas en Seminario de Investigación Académica 1. El trabajo
monográfico se realiza en grupos con no más de cuatro integrantes.
Pre-Requisito:
HU29 - SEMIOTICA
Pre-Requisito:
HU17 - SOCIEDAD Y ESTADO EN EL PERU
139
El curso de la Facultad de Comunicaciones es de carácter teórico. Busca desarrollar las
competencias generales Pensamiento Crítico y Ciudadanía, y las competencias específicas Análisis
de la Realidad y Sensatez. Está dirigido a los estudiantes de tercer ciclo, a quienes propone analizar,
desde una visión interdisciplinaria, el entorno político, social y económico de nuestra sociedad en
relación con el ejercicio de los derechos de la persona y el estudio del poder político.
Este curso lo ayudará a explicar el rol del Estado y del sector privado, así como el surgimiento de
los conflictos en la sociedad. También le permitirá contar con una visión clara de las complejas
interrelaciones de las instituciones y construir un pensamiento crítico que redundará en su labor
como comunicador.
Pre-Requisito:
HU187 Temas de Historia del Perú

nuestro modelo educativo: Ciudadanía.
La relevancia de este curso en la formación de los estudiantes es que les permite contar con un
adecuado conocimiento de la participación de las mujeres en espacios como la política y el
mercado laboral, hechos que han revolucionado el mundo. Aunque para muchos estamos en la era
de la "derrota del ama de casa", paradójicamente, los índices de violencia contra las mujeres a nivel
mundial aumentan a una escala preocupante. Asimismo, el incremento de mujeres en el mercado
laboral no va de la mano con un aumento en las posibilidades de que estas ejerzan sus derechos
en el campo de la sexualidad. De otro lado, los discursos provenientes desde las minorías sexuales
tales como los LGBTIs muestran también una problemática no solo compleja sino muchas veces
contradictoria en tanto entran en conflicto con varias de las herramientas de las que han echado
mano las mujeres en pro de la defensa de sus derechos.
privado como público. En ese sentido, revisaremos el ejercicio de la sexualidad en la historia de
Occidente deteniéndonos en hitos importantes tales como la Ilustración, la era victoriana y la
década de los años sesenta con el informe Kinsey y la posterior aparición del Informe Hite.
Pre-Requisito:
140
contextos sociales.
Pre-Requisito:

generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Innovador.
La relevancia de este curso en la formación del estudiante es que le permite descubrir y desarrollar
habilidades creativas innatas y conocer acerca del pensamiento innovador, mediante la realización
de proyectos individuales y en equipo. Para ello utilizarán los principios de la innovación y el
Pensamiento de Diseño (Design Thinking).
En el taller se analizan las actuales concepciones acerca de la creatividad, su impacto en la sociedad
y la importancia de diseñar productos o servicios centrados en las necesidades de las personas.
Específicamente el curso sigue la línea teórica de Ken Robinson (Robinson & Aronica, 2009) para
los temas concernientes a la personalidad creativa y, para el Pensamiento de Diseño y las destrezas
del trabajo colectivo, se ha considerado tanto a Tim Brown (Brown, 2008) como David Kelley
(Kelley, 2013). Se consideran las ideas de estos autores como ejes centrales, a partir de los cuales
se integran otras concepciones acerca del quehacer creativo y la innovación, como las de Peter
Drucker (HBR, 2007) y la Declaración de Oslo (OECD, 2010).
En general, el alumno descubre que el estudio de la creatividad es producto de una sólida discusión
académica cuyo auge se remonta al siglo pasado y que es constantemente revisada en los
principales centros de investigación. A esto se debe añadir que la investigación teórica no anula
sino que, por el contrario, estimula su carácter experimental, disruptivo e innovador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

141
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

una necesidad más que una simple herramienta técnica.
El estudiante desarrollará una capacidad de observación que va más allá del sentido de la vista y
que implica fijar la atención en los elementos y las situaciones de manera detallada. Así aprenderá
a leer y construir imágenes para suplir una necesidad, cada vez mayor, de alfabetización visual. El
estudiante debe reconocer los mensajes que transmiten las imágenes, comprender las ideas,
conceptos, la carga ideológica de una fotografía y el por qué se publica en diferentes medios,
comprendiendo que una fotografía finalmente es el punto de vista del autor y del medio que
publicó la imagen.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
142
competencias generales Comunicación Escrita, Pensamiento Crítico y Ciudadanía. La comunicación
está presente de forma permanente en nuestra vida diaria y genera múltiples posibilidades de
interacción social y cultural. Sin embargo, no entendemos a plenitud los medios que empleamos y
tampoco reflexionamos acerca del uso que les damos. Este curso permite que el alumno tenga una
primera experiencia de conocimiento, comprensión, análisis y reflexión de los procesos de
comunicación y de sus elementos, así como de la evolución desatada a partir de la aparición de
nuevos entornos. ¿Nos entendemos mejor gracias a los avances tecnológicos? ¿El rol del
comunicador ha cambiado con el correr de los años?
El curso también desarrolla la capacidad de explorar problemas, ideas o eventos de naturaleza
comunicativa para que el alumno formule opiniones sólidas y construya mensajes con contenidos
relevantes, adecuados a diversos contextos, en función de determinados tipos de audiencia y sin
que pierda de vista el valor de la convivencia humana en sociedades plurales y la reflexión sobre
las dimensiones morales de sus propios actos y decisiones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IM11 - TALLER DE NEGOCIACIONES

práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia general
de Ciudadanía y la competencia específica de Estratega. Las negociaciones y los conflictos son parte
de nuestra vida cotidiana. Estos están presentes en todo tipo de relaciones con interesados
internos y externos. En el entorno de las organizaciones públicas y privadas, estos procesos no son
ajenos, pues son parte de la gestión de todo tipo de organización. Es importante considerar que en
un contexto altamente competitivo, dinámico y de innovación continua, los alumnos deben
desarrollar competencias de negociación, habilidades analíticas y comunicacionales frente a
situaciones de conflicto, que les permitirá tener una ventaja competitiva y diferenciada de otros
profesionales para enfrentar los conflictos y los procesos de toma de decisiones que le agregue
valor a las organizaciones que representen.
El presente curso ha sido diseñado con el objetivo de facilitar herramientas teóricas y prácticas
aplicables a la negociación y la resolución de conflictos.
El alumno comprenderá la naturaleza de una negociación internacional e intercultural. A su vez,
desarrollará habilidades para una efectiva negociación mediante el diseño y desarrollo de planes
estratégicos y operativos de negociación a fin de enfrentar los procesos conflictivos en pos de
soluciones exitosas que sean beneficiosas para las organizaciones.
El alumno estudiará las diferentes etapas del proceso negociador y preparará una negociación en
base a los códigos culturales de las sociedades en otros países del mundo, teniendo en cuenta los
principios y principales modelos de negociación, a fin de obtener soluciones exitosas que sean
beneficiosas para las partes involucradas. Aprenderá a interpretar y evaluar los conocimientos,
hechos y fenómenos del entorno, de manera constructiva, lógica y flexible. Asimismo, a nivel
específico desarrollará las competencias de estratega comunicacional con visión 360, que le
143
permitan una gestión holística con los distintos públicos a fin de lograr sinergias y consistencia en
los mensajes para gestionar conflictos.
Pre-Requisito:
IM33 Relaciones Comunitarias
IM40 - TALLER DE REALIZACIÓN Y PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

Curso específico de la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
Manejo de las Herramientas comunicacionales. En la actualidad, las empresas han encontrado en
la narración audiovisual, específicamente en el video, una herramienta de comunicación tanto
interna como externa, muy valiosa y efectiva para el cumplimiento de sus objetivos.
A través de este curso, el alumno podrá conocer el proceso de realización de un producto
audiovisual que le ayude a llegar de manera directa a otros y reconocer los elementos necesarios
en la producción audiovisual, a través del análisis de diferentes películas y materiales audiovisuales.
Pre-Requisito:

coherentes con el encargo solicitado. En el mundo de las agencias no solo es importante el diseño
de una estrategia publicitaria, sino también su conceptualización en las piezas solicitadas. El fondo
y la forma de cada una de las ejecuciones deben responder a la necesidad de la marca y enfocarse
en la audiencia en la que se quiere impactar.
Pre-Requisito:

competencia general de la Comunicación escrita.
El mundo de hoy tiende a privilegiar los contenidos audiovisuales y dejar de lado los referidos al
ámbito de la escritura. Los estudiantes que lleven este taller no solo comprenderán las enormes
posibilidades comunicativas que ofrece la palabra escrita, sino que la emplearán creativamente,
con un estilo expresivo acorde con las distintas situaciones comunicativas en las que se ve inmerso
todo comunicador. De esta manera, podrán producir mensajes escritos más recordables, más
144
identificables y capaces de recibir una respuesta más inmediata y al mismo tiempo más prolongada
del público al que van dirigidos.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CO15 – TALLER DE TÉCNICAS DE EXPRESIÓN AUDIOVISUAL

El Taller de Técnicas de Expresión Audiovisual es un curso general para las carreras de
Comunicación y Periodismo y Comunicación y Publicidad. Es de carácter práctico dirigido a
estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
innovador y las competencias específicas para la carrera de comunicación y periodismo de
Gobierno del lenguaje, Organización y Sensatez, y para la carrera de comunicación y publicidad las
competencias específicas de Comunicación persuasiva y Gestión de publicidad.
Desde los inicios de la humanidad, los seres humanos cuentan historias representándose a sí
mismos a través de las imágenes. Con la aparición del cine, el lenguaje audiovisual empieza a
impactar en la construcción de relatos atractivos hasta nuestros días.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PREGRADO COMUNICACIÓN Y MARKETING

145
y el consumo de las dimensiones de su quehacer profesional.
El objetivo central del curso es brindarle al alumno una mirada antropológica, nutriéndolo con un
marco teórico y metodológico pertinente para explicar las dimensiones sociales y culturales de la
vida contemporánea. Este objetivo central es transversal a todas las secciones del curso y a los
temas de investigación de cada uno de los profesores del curso, quienes aprovecharán sus actuales
y particulares líneas antropológicas de especialización académica para nutrir al alumno de una
exploración profunda de un específica concentración dentro del campo de las ciencias sociales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CM00 - BRANDING
El curso de especialidad de Branding de la carrera de Comunicación y Marketing, es de carácter
teórico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo; busca desarrollar la competencia general de
comunicación oral y pensamiento innovador y la competencia específica de estrategia
comunicacional con visión 360.
Aún hoy en día, muchos piensan que la creación de una marca es la simple ideación de una
identidad para una organización, compuesta de un nombre, logotipo y un estilo. En realidad una
marca es mucho más que eso. Comprende diversos aspectos que van desde lo tangible hasta lo
emocional y que permiten crear la relación o vínculo entre el consumidor y el producto-servicio.
Esta relación tiene tanto valor que actualmente uno de los principales activos de las grandes
corporaciones internacionales, lo constituyen sus marcas. El branding implica justamente la gestión
estratégica de la marca considerando las distintas fases de su vida, el mercado, los consumidores,
el entorno y las tendencias que las rodean, por lo tanto este curso ayudará a diseñar estrategias
para marcas de productos y/o servicios que respondan a las necesidades de la organización.
Pre-Requisito:
CM30 Marketing de Producto
CM33 - BUSINESS INTELLIGENCE

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Marketing, de carácter teórico dirigido a los
estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de manejo de la
información y la competencia específica de análisis del mercado.
Estamos viviendo en una época en la que estamos rodeados de datos y las empresas poseen big
data que debe ser explorada, analizada y entendida para poder tomar decisiones acertadas.
Además, es mediante el entendimiento de los datos, que podremos construir información y
conocimiento de nuestros clientes, productos y servicios para así poder mejorar nuestra oferta de
valor y tener mejores relaciones comerciales.
Pre-Requisito:
IM38 Estudio y Análisis de Bases de datos
146
CM36 - CAMPAÑAS PUBLICITARIAS
Curso de especialidad en la carrera de Comunicaciones y Marketing, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
comunicación oral y pensamiento innovador y la competencia específica de estratega
El curso campañas publicitarias tiene como principal objetivo que los estudiantes conozcan las
exigencias y responsabilidades de los clientes (empresas comerciales) y la oferta de las distintas
empresas de comunicación, a fin de poder elegirlas correctamente, saber qué solicitarles y conocer
los tiempos y costos de dichas demandas.
Además, los estudiantes experimentarán los principales procesos para el desarrollo de campañas
publicitarias, a fin de familiarizarse y conocer el trabajo requerido. Se trabajará bajo la modalidad
de casos para que los estudiantes estén expuestos a situaciones reales del ámbito comercial, de tal
manera que puedan desarrollar estrategias y una campaña publicitaria integral, dimensionando las
variables del entorno.
Pre-Requisito:
CM00 Branding y
PU58 Optimización de la Inversión Publicitaria
CM29 - CANALES DE DISTRIBUCIÓN Y TRADE

estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico
y la competencia específica de gestión comercial y de marketing.
El curso de Canales de Distribución y Trade conforma parte del mix de marketing y proporciona al
estudiante los conocimientos y fundamentos necesarios para analizar estrategias exitosas de
comercialización aplicadas a diferentes formatos de negocios. Busca evidenciar la importancia de
una distribución eficiente para el éxito empresarial y la satisfacción de los clientes. El curso sirve
como base para la siguiente asignatura (Estrategia de Canales y Ventas) y brinda al alumno una
nueva mirada sobre las áreas laborales en marketing donde pueden desempeñarse en el futuro
aportando valor a la organización. La primera parte del curso se centrará en la comercialización,
examinando acciones comerciales orientadas al canal y consumidor final. La segunda parte
abordará los temas estratégicos por parte del establecimiento y particularmente la experiencia
multicanal del consumidor.
Pre-Requisito:
CM28 Costos y Presupuestos y
CM51 Segmentación y Posicionamiento

147
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
148
Pre-Requisito:

más, a su trascendencia dentro del desarrollo del país.
El curso plantea ubicar el aporte estratégico de la comunicación en el campo del desarrollo, de tal
manera que el estudiante conciba estrategias comunicativas que permitan generar la construcción
de encuentros, debates y consensos políticos, entre el gobierno y la sociedad civil, a través de
diálogos informados, sobre problemáticas y políticas de carácter público.
Pre-Requisito:
CM34 - COMUNICACIONES INTEGRADAS DE MARKETING (CIM)

Curso de especialidad en la carrera de Comunicaciones y Marketing, de carácter teórico dirigido a
los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de comunicación oral
y la competencia específica de estratega comunicacional con visión 360°.
149
Las comunicaciones integradas de marketing ejercen gran importancia dentro de la estructura
curricular debido a que desarrolla en el alumno una visión integral de todos los ámbitos del negocio.
El estudiante es capaz de establecer estrategias diferenciadas para cada uno de los stakeholders o
públicos de interés relacionados. El curso le brinda las herramientas de comunicación necesarias
que permitan transmitir un mensaje homogéneo y consecuente con el producto o servicio a
comercializar, generando valor para la empresa en que laboren.
La gestión de marketing implica considerar aspectos que van más allá de los relacionados al
producto, marca o servicio que se quiere promover, y que pueden afectar no solo el resultado eficaz
de una campaña, sino la propia sostenibilidad del negocio. Más aún si se considera a un consumidor
mucho más informado y con otro tipo de valoraciones. El lanzamiento de un producto con atributos
totalmente inconsecuentes con los valores de la compañía; la puesta en marcha de un servicio por
parte de colaboradores descontentos con la gestión del talento humano; una política que no pone
en valor la responsabilidad social corporativa dentro de un negocio que tiene impacto en el medio
ambiente; o simplemente, no mantener políticas homogéneas alineadas entre las diferentes áreas
de una compañía; todo ello puede ser crucial para el éxito comercial de cualquier proyecto y para
la continuidad misma del negocio.
Pre-Requisito:
CM00 Branding
CM28 - COSTOS Y PRESUPUESTOS

Curso general en la carrera de Comunicación y Marketing, de carácter teórico-práctico, dirigido a
los estudiantes de cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de razonamiento
cuantitativo y la competencia específica de gestión comercial y de marketing.
El curso de Costos y Presupuestos brinda al estudiante las herramientas necesarias para entender
el comportamiento de los costos e interpretar el lenguaje de los mismos con el fin de contribuir en
la gestión de la empresa, resaltando la importancia del planeamiento y control a través de la
elaboración de presupuestos.
Pre-Requisito:
CM62 - DECISIONES DE MARKETING

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Marketing, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
razonamiento cuantitativo y pensamiento innovador y competencia específica de gestión
comercial y de marketing. En el curso cada estudiante se convertirá en un ejecutivo a cargo de un
área en una nueva empresa. Esta empresa compite con otras por introducir productos al mercado
global. Cada trimestre el simulador envía información de sus resultados en el mercado y en función
a estos, cada empresa debe establecer una serie de decisiones para incrementar sus utilidades, el
market share y entre otros indicadores de gestión. El estudiante prueba, de esta manera ,sus ideas
y creatividad en función a su interpretación racional de los datos. Así mismo aprende a trabajar en
equipo responsablemente.
150
Pre-Requisito:
CM59 Diseño del Plan de Marketing

Creatividad.
Es un curso de especialidad de la carrera, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
VII ciclo. Tiene como objetivo el fortalecimiento de las competencias de creatividad e innovación
para la generación de ideas y proyectos disruptivos centrados en las personas, realizando una
profunda inmersión en la metodología del pensamiento de diseño (Design Thinking) y mediante la
puesta en escena de desafíos reales (desarrollo de proyectos de creatividad que resulten en una
idea de negocio). Recibirán la asesoría de un grupo de docentes especializados que ayudarán a
desarrollar los puntos claves en la creación de equipos de trabajo creativos, la inmersión en el
problema, la ideación y la evaluación como base de la metodología del Design Thinking.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
151
Pre-Requisito:
CM59 - DISEÑO DEL PLAN DE MARKETING

estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento
innovador y la competencia específica de gestión comercial y de marketing.
El curso Diseño del Plan de Marketing tiene como objetivo brindar a los alumnos las herramientas
necesarias para desarrollar una planificación exitosa que minimice riesgos y se encuentre alineada
con los objetivos de la organización. A lo largo del semestre el alumno justifica la planeación como
la columna vertebral que debe guiar las decisiones estratégicas y operativas futuras. A lo largo del
proceso de planeamiento el alumno elabora las siguientes fases: análisis, planificación, selección,
implementación, evaluación y control. A través de las etapas en mención y debido a que el curso
se encuentra en la penúltima fase de su vida académica, el estudiante puede integrar los
conocimientos no solo en sus trabajos académicos sino también en sus prácticas laborales que
posee en simultáneo.
Pre-Requisito:
CM57 Métricas de Marketing

sostenible.
152
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HU266 - ECONEGOCIOS
Pre-Requisito:

Razonamiento Cuantitativo. Se divide entre el desarrollo del análisis microeconómico, como
herramienta que permita al alumno entender las decisiones de los consumidores y productores en
sus relaciones dentro del mercado, y una breve introducción al análisis macroeconómico, que
permita al alumno entender los fundamentos básicos de la evolución de los principales indicadores
de la economía de un país.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
153
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CM27 Informática para el Marketing
CM46 - ESTRATEGIA DE CANALES Y VENTAS

estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento
El curso de Estrategia de Canales y Ventas brinda al alumno la capacidad de desarrollar estrategias

de mercadeo y distribución en distintos formatos comerciales existentes en el mercado global y en
mercados complejos como el nuestro. Desarrolla, desde esta perspectiva teórico-práctica, la
capacidad de toma de decisiones y gestión comercial que el estudiante necesita tanto para su
desarrollo académico como profesional. A partir de la aplicación de estas estrategias el estudiante
aprende a desarrollar un plan de comercialización y ventas, con objetivos alcanzables y criterios
para evaluar a su fuerza de venta, cuotas y rentabilidad que generan valor a la organización.
Pre-Requisito:
CM29 Canales de Distribución y Trade y
154
CM56 - ESTRATEGIA DIGITAL

estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento
innovador y la competencia específica de actualización e innovación comercial.
Este curso responde a la necesidad de entender el nuevo proceso de marketing a partir de la
incursión de la tecnología en todos los sectores comerciales y tiene como finalidad elaborar un
correcto plan de marketing digital. Por ello, el curso brinda las herramientas necesarias para los
futuros profesionales que dirigirán estrategias no solo en el mundo físico sino también en el virtual,
habilidades que demandan las empresas de hoy y que son necesarias para mejorar su propuesta
de valor en el mercado. El estudiante obtiene conocimientos actualizados sobre los nuevos
escenarios tecnológicos como ecosistema digital, gammificación, storytelling o transmedialidad
pero también las herramientas necesarias para planificar y evaluar una propuesta viable que serán
en el futuro parte de su labor profesional pero que hoy lo ayuda a destacar frente a un
requerimiento laboral.
El ingreso de nuevas tecnologías a la vida cotidiana de los diferentes targets que componen un
mercado, han generado grandes oportunidades para la creación de experiencias holísticas que
envuelven a la audiencia en diversos universos que constituyen en totalidad su realidad. Así como
el target ha cambiado sus hábitos y actitudes ante la comunicación de marcas, se establece un
nuevo escenario donde lo digital y lo masivo se integran para dar paso al marketing integrado.
Pre-Requisito:
CM55 Marketing Digital
CM54 - ESTRATEGIAS DE MARKETING

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Marketing, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
pensamiento crítico y la competencia específica de actualización e innovación comercial.
El mercado exige comunicadores con una visión global y estratégica, habilidades que el curso
desarrolla a lo largo del ciclo académico. El curso combina un alto nivel de análisis y entendimiento
del ambiente externo e interno con la finalidad de desarrollar estrategias adecuadas capaces de
atender y/o modificar los mercados emergentes. La asignatura conforma parte del eje principal del
planeamiento en marketing, articulándose luego con el curso de Diseño del Plan de Marketing. El
alumno será capaz de elaborar un diagnóstico comercial para luego, a través de estrategias
genéricas, competitivas, de crecimiento o consolidación, desarrollar una ventaja competitiva en el
sector que le sea asignado. De esta forma, la asignatura provee al estudiante una adecuada
preparación para su inserción laboral donde podrá evidenciar la correcta toma de decisiones al
definir una estrategia.
Pre-Requisito:
CM00 Branding y
CM46 Estrategia de Canales y Ventas y
IM38 Estudio y Análisis de Bases de datos y
155
CM22 Marketing de Precios

analíticas y comunicacionales frente a situaciones de conflicto.
El curso desarrolla las competencias generales "Comunicación Escrita" al nivel 3, y "Comunicación
Oral" al nivel 3. Asimismo, desarrolla la competencia específica "Toma de Decisiones" al nivel 3.
Pre-Requisito:

innovador.
Pre-Requisito:

Cuantitativo en su mayor nivel. La investigación cuantitativa, a diferencia de la cualitativa con
carácter exploratorio, al ser concluyente permite obtener resultados definitivos y generalizables a
la población estudiada, por lo cual se convierte en un potente insumo al momento de diseñar
estrategias de comunicación y marketing, así como las campañas y tácticas necesarias para su
implementación.
156
tendencias, temas sociales y organizacionales. De esa manera, el alumno conocerá el lenguaje
utilizado en el diseño, planeamiento, ejecución y análisis de investigaciones de tipo concluyente, a
partir del uso de técnicas de recojo de datos, bases de datos y estadísticas. Asimismo, desarrollará
los criterios necesarios para solicitar, ejecutar, controlar y evaluar la realización de un estudio
cuantitativo, e interpretar los resultados adecuadamente para una mejor toma de decisiones.
Pre-Requisito:

Información. La investigación es un proceso clave para obtener información útil en el diseño de
estrategias de comunicación, que permite un mayor conocimiento de los públicos o grupos de
interés, respecto a sus necesidades, deseos, motivaciones, percepciones y expectativas relativas a
productos, servicios y organizaciones. En ese sentido, la investigación cualitativa es clave para
comprender a profundidad la realidad de un grupo o sociedad, facilitando la toma de decisiones
empresariales, de marketing o de publicidad minimizando riesgos e incrementando las
posibilidades de éxito.
Pre-Requisito:
PU66 Comportamiento del Consumidor y
MA470 Estadística para Comunicadores

Pre-Requisito:
157
Pre-Requisito:

Nivel 1.
Pre-Requisito:
HU03 Comprensión y Producción de Lenguaje I y
CM17 Introducción al Marketing

compañía, a partir del uso eficiente de la información.
El curso expone de manera clara, una visión panorámica del campo de las finanzas, permitiendo
desarrollar herramientas para la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
158
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CM31 - GESTIÓN EMPRESARIAL

los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de razonamiento
cuantitativo y la competencia específica de gestión comercial y de marketing.
En mercados de alta competencia, se requiere contar con profesionales que tengan un enfoque
analítico para la toma de decisiones. El curso realiza una consolidación de las principales
herramientas de análisis cuantitativo y las aplicará en casos reales, de tal manera de que los
159
estudiantes entiendan, manejen y aprendan a discernir las distintas variables cuantitativas en
situaciones comerciales reales.
Pre-Requisito:
EF81 Matemática Financiera

Pre-Requisito:
CM27 - INFORMÁTICA PARA EL MARKETING

Curso de especialidad la carrera de Comunicación y Marketing, de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de razonamiento
cuantitativo y la competencia especifica de gestión comercial y de marketing.
Este curso permitirá la resolución de casos y problemas en los diversos campos del marketing
mediante la utilización pertinente de las herramientas informáticas de Microsoft Office, integrando
este saber técnico con los conocimientos y capacidades relacionadas con su especialidad
desarrollando en el estudiante la capacidad para el análisis y criterio para la toma de decisiones.
Pre-Requisito:

contable y cómo se utiliza está en la toma de decisiones por parte de los gerentes.
160
Al inicio del curso la información contable a estudiar se referirá a los estados financieros y el análisis
Pre-Requisito:
organizaciones.
Pre-Requisito:
HU105 - INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA

Introducción a la Filosofía es un curso de formación general y de carácter teórico dirigido a los
alumnos de tercer ciclo de la carrera de Psicología y de Música y a los alumnos del cuarto ciclo de
la carrera de Diseño Profesional Gráfico. Para los alumnos de Traducción e Interpretación así como
para los de Comunicación y Marketing se trata de un curso electivo. Contribuye al desarrollo de dos
de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Comunicación Escrita y Pensamiento
Crítico.
En cuanto a su relevancia en la formación académica y profesional del estudiante, Introducción a
la Filosofía busca que los alumnos comprendan el tipo de reflexión específicamente filosófica de la
mano de la lectura y profundización de autores que respondan a tres periodos históricos
fundamentales para la historia de Occidente: la Edad Antigua, la Edad Moderna y el tiempo
histórico que podemos llamar "crisis de modernidad". Este recorrido conceptual e histórico abona
no solo en la amplitud de análisis para el estudiante sino que ayuda a comprender las temáticas
filosóficas como determinantes en el surgimiento de corrientes intelectuales que dan origen a las
disciplinas a las que ellos como alumnos pertenecen.
Pre-Requisito:

161
Pre-Requisito:
CM17 - INTRODUCCIÓN AL MARKETING

los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Información y la competencia específica de Actualización e Innovación Comercial.
La asignatura introduce al estudiante desde la perspectiva teórica y la aplicación práctica al
desarrollo de un plan de marketing básico, donde los alumnos deben encontrar una oportunidad
de mercado, desarrollar un producto, definir un segmento y elaborar el mix de marketing. De esta
forma, el objetivo del curso es brindar las herramientas básicas de marketing que más adelante el
alumno profundizará en cada curso a lo largo de la Carrera. La finalidad del curso además es acercar
al alumno al mundo del marketing (real) en forma vivencial para que descubra desde inicios de
Carrera, el fascinante mundo del mercadeo.
Años atrás la existencia de una o dos marcas facilitaba la elección de compra del consumidor, sin
embargo hoy, la alta competitividad hace que las empresas desarrollen una variedad de bienes y
servicios para satisfacer las necesidades de los diversos grupos humanos. Este crecimiento
demanda además, un análisis más profundo del mercado, mayor conocimiento del consumidor y
por lo tanto, nuevas estrategias que se adecuen a un proceso de compra complejo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HO75 - INTRODUCCIÓN AL TURISMO Y LA HOTELERÍA

El curso Introducción al Turismo y Hotelería de la especialidad en las carreras de Hotelería y Turismo
de carácter teórico práctico está dirigido a los estudiantes del primer ciclo, que buscan desarrollar
las competencias específicas para hoteleros de Diseño de emprendimientos hoteleros y para
turismo de Diseño de Productos Turísticos.
162
Muchas veces se piensa que turismo es solo viajar, sin embargo esta actividad incluye mucho más
que solo la organización del viaje. Este curso está diseñado para acercarte a un sector
multidisciplinario de importancia económica y social. Comenzaremos revisando y analizando los
principales hechos históricos relacionados con la actividad turística y hotelera, asimismo, podrás
conocer las características y clasificaciones del turismo contemporáneo. Y en la recta final del curso
estarás en condiciones de reconocer la totalidad de elementos que participan y contribuyen en el
proceso turístico que incluye también a toda la estructura empresarial que participa directa o
indirectamente de su desarrollo. Recuerda que al ser un curso de introducción se tocarán varios
temas que te servirán como base para tus futuros cursos de especialidad en tu formación
profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HO41 - INVESTIGACION DE MERCADOS - HOTELERIA Y TURISMO

El curso de Investigación de Mercados de la carrera de Hotelería y Administración es de carácter
teórico práctico y se dirige a los estudiantes del 7mo ciclo, busca desarrollar las competencias de
Toma de Decisiones, Planificación de producto y Diseño de Emprendimientos Hoteleros.
Vivimos en un mundo competitivo donde las marcas de productos y servicios deben mantenerse
presente en la mente de los consumidores y usuarios para asegurar su existencia. El curso de
investigación de mercados te proporcionará las herramientas para que tú puedas en el futuro
tomar decisiones para gestionar, innovar y emprender de forma exitosa una marca y/o una
empresa.
Pre-Requisito:

Todo comunicador, para desarrollar en forma adecuada su profesión, debe manejar los
instrumentos legales y éticos que rodean y rigen su actividad. Este curso está diseñado para
procurar la reflexión y el razonamiento por parte del estudiante frente a la legislación actual y sus
antecedentes, así como frente a los distintos casos prácticos que se podrían plantear, permitiendo
identificar situaciones que afectan la convivencia humana y que implican la vulneración de
derechos y el no cumplimiento de deberes.
Pre-Requisito:
163
Pre-Requisito:

abandonar los discursos que validan la discriminación, el racismo o la violencia.
La mayor relevancia y necesidad de un curso como Literatura y Sociedad descansa en las
herramientas que brinda al estudiante para la reflexión acerca de la naturaleza del fenómeno
literario, analizado desde una perspectiva que parte de las Ciencias Sociales y de las Humanidades.
Los textos literarios son abordados desde diferentes modelos de análisis con el fin de comprender
las distintas aristas (social, política, psicoanalítica, económica) de la obra literaria como espacio
privilegiado de representación de la sociedad y del sujeto. En la línea de este interés, se trabajarán,
sobre todo, textos de literatura contemporánea con el fin de indagar las relaciones sociales en las
sociedades de hoy.
164
Pre-Requisito:
CM37 - MARKETING B2B

estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico
y la competencia específica de gestión comercial y de marketing. En este curso los estudiantes
desarrollarán estrategias puntuales y diferenciadas de marketing para comercializar productos
industriales que representan muchas veces un reto en la organización pues se trata de un sector
sumamente complejo, muy segmentado y especializado y con características distintivas.
Pre-Requisito:
CM33 Business Intelligence y
CM54 Estrategias de Marketing
CM22 - MARKETING DE PRECIOS

dirigido a los estudiantes de sexto ciclo, busca desarrollar las competencias generales de
razonamiento cuantitativo y pensamiento innovador y la competencia específica de gestión
comercial y de marketing. En el mercado actual, la mayoría de empresas aplican la mezcla de
marketing que está compuesta por 4 variables: Producto, precio, promoción y plaza. De todas ellas,
la variable precio es la única que permite generar ingresos a las empresas, brindando rentabilidad.
Por lo tanto, es importante identificar las tendencias del mercado y medir cómo los cambios en el
precio impactan directamente en la demanda de los productos o servicios.
A lo largo del curso, los estudiantes aprenderán a tomar decisiones sobre las variables que afectan
el precio y la percepción de valor del cliente. Además, desarrollarán estrategias, tácticas de precio,
tanto para el consumidor final como para canales de venta.
Pre-Requisito:
CM29 Canales de Distribución y Trade y
CM30 - MARKETING DE PRODUCTO

El curso de especialidad marketing de producto de la carrera de Comunicación y Marketing es de
carácter teórico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, busca desarrollar la competencia general
de pensamiento crítico y la competencia específica de actualización e innovación comercial. En un
mercado con un nivel alto de competitividad como el actual, es necesario que el área de marketing
esté en una búsqueda constante de desarrollar productos que satisfagan las nuevas, cambiantes y
especificas necesidades del consumidor, siendo prioritario reconocer la perspectiva de la empresa
desde un enfoque altamente analítico y competente, para que de esta forma pueda aportar mayor
valor a las estrategias empresariales. El curso proporcionara los conocimientos necesarios para el
manejo de un producto y/o el portafolio de productos de una empresa, la toma de decisiones
165
estratégicas, así como el desarrollo y lanzamiento de nuevos productos. Estos conocimientos serán
aplicados en un trabajo práctico de lanzamiento de un producto de consumo masivo, incluyendo
el desarrollo de un prototipo del mismo motivando el trabajo creativo.
Pre-Requisito:
CM28 Costos y Presupuestos y
CM51 Segmentación y Posicionamiento
CM60 - MARKETING DE SERVICIOS

El curso marketing de servicio de la carrera de Comunicación y Marketing, es de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento Innovador y las competencias específicas de Gestión Comercial y de Marketing.
Actualmente el reto en el mundo del marketing del servicio consiste en conocer y plantear
adecuadamente las estrategias de captación, vinculación y retención en este tipo de empresas y
hacer tangible la oferta de valor que se construye alrededor de dichos productos / servicios; por
ello, el curso permitirá adquirir los conocimientos y fundamentos necesarios para analizar y
proponer estrategias exitosas de marketing y comercialización aplicadas a diferentes empresas de
servicios.
Pre-Requisito:
CM54 Estrategias de Marketing y
CM03 Marketing Relacional-CRM
CM55 - MARKETING DIGITAL

estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación
escrita y pensamiento innovador y la competencia específica de actualización e innovación
comercial.
El curso ofrece al alumno una nueva mirada para abordar el marketing, así como, una infinita gama
de posibilidades y beneficios necesarios en las empresas de hoy. A su vez, la asignatura prepara al
estudiante para afrontar este fenómeno y manejar herramientas de marketing digital
respondiendo a objetivos estratégicos de comunicación, los cuales crean valor en las
organizaciones actuales. El alumno aprende las bases del marketing digital que luego consolidará
en el curso siguiente Estrategia Digital, de esta forma el estudiante no solo actualiza sus
conocimientos sobre las tendencias tecnológicas en marketing sino también fortalece su perfil y
competitividad profesional en el mercado. Somos actores y no solo espectadores de un profundo
cambio en nuestra sociedad. El advenimiento de la digitalidad cambia nuestra forma de aprender,
relacionarnos, trabajar y consumir, al punto que ya nos resulta imposible imaginar una sociedad
sin Internet. La digitalidad también ha permeado en el marketing y trastocado su fórmula base
abriendo nuevas posibilidades y lapidando prácticas consideradas básicas hace 40 años.
Pre-Requisito:
166
AM65 - MARKETING INTERNACIONAL
El curso de Marketing Internacional, es una asignatura de especialidad de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de noveno ciclo de la carrera de Administración y Marketing. El presente
curso desarrolla la competencia general de pensamiento crítico de nivel 3, dado que, resuelve una
problemática relativa al marketing internacional y brinda una buena solución y aplicación de las
principales estrategias y tácticas de marketing a nivel global. Por otro lado, desarrolla también la
competencia específica de planeamiento estratégico de nivel 3, al realizar un análisis de los factores
críticos que ayudan a estas empresas a seleccionar mercados internacionales con la consigna de
que sean altamente rentables. Las empresas en la actualidad tienen la necesidad de crecimiento,
buscan internacionalizarse y desarrollar mercados, aprovechando las múltiples oportunidades que
en la actualidad ofrecen los países foráneos. Para ello, establecen estrategias efectivas de
marketing internacional efectivas para que ingresen a mercados extranjeros, que aseguren la
internacionalidad de la marca, productos y servicios de la organización. En este contexto, esta
asignatura busca que el alumno adquiera una visión global de la problemática relativa al marketing
internacional. Asimismo, se entrenará en elegir los mercados internacionales que le permita a los
empresarios internacionalizarse y experimentar cual es el desenvolvimiento en un ámbito
internacional. De modo que, la empresa en la que labore a futuro, logre su expansión.
Pre-Requisito:
CM19 - MARKETING INTERNO

El curso de especialidad marketing interno de la carrera de Comunicación y Marketing, es de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo; busca desarrollar las
competencias generales de comunicación oral y ciudadanía y las competencias específicas de
estratega comunicacional con visión 360 y conciencia social.
Las tendencias actuales en marketing se enfocan en desarrollar no solo posicionamiento, sino
también fidelidad en la mente del consumidor. Lo mismo sucede a nivel interno en las
organizaciones, la fuga de talento, la alta rotación, la insatisfacción con el ambiente y la rutina
laboral, generan un alto costo que la empresa suele enfrentar. Hoy, un profesional de marketing
debe plantear estrategias que contribuyan a la creación del valor de marca, con el objetivo de
atraer y retener al talento, así como fidelizar a sus clientes internos para fortalecer su ventaja
competitiva en el mercado; por ello el curso permitirá diseñar un plan de marketing interno que
responda criterios éticos con responsabilidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CM03 - MARKETING RELACIONAL-CRM

estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico
y la competencia específica de gestión comercial y de marketing. Actualmente, las empresas
167
cambian en respuesta al entorno altamente competitivo. Para estar preparado ante estos cambios,
el curso permitirá al alumno determinar qué tipo de información debe utilizar una empresa, cómo
analizarla e interpretarla como soporte a su estrategia comercial. Asimismo, el curso aborda la
importancia del marketing relacional (CRM) para establecer estrategias diferenciadas para cada
segmento a fin de ofrecer a los consumidores un trato personalizado, y mayor rentabilidad a la
empresa en el largo plazo.
Pre-Requisito:
HO13 - MARKETING TURISTICO HOTELERO

El curso de Marketing Turístico Hotelero en las carreras de Hotelería y Administración y de Turismo
y Administración, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, busca
Diseño de Emprendimientos. Las actividades turísticas y hoteleras han tomado una importancia
cada vez más importante en la vida económica del país. Para que puedas desempeñarte
exitosamente en una empresa del sector y lograr más adelante crear tu propio negocio si así lo
deseas, necesitas conocer cómo posicionar tu empresa en el mercado, definir claramente hacia qué
segmentos de clientes quieres orientarte, y cómo convencerlos a partir del conocimiento de sus
expectativas. Este curso te enseñará como aplicar de la manera más clara posible las estrategias de
marketing que ya conoces a un negocio turístico u hotelero considerando el carácter específico del
sector.
Pre-Requisito:

cuantitativo.
Comunicación, de modo que
puedas asociarlo y valorarlo como parte de tu formación y desarrollo profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EF81 - MATEMÁTICA FINANCIERA
168
Curso general en la carrera de Comunicación y Marketing de carácter teórico-práctico dirigido a los
Cuantitativo. Tiene como propósito que el estudiante aplique acertadamente los diversos cálculos
financieros que le faciliten la toma de decisiones.
Pre-Requisito:
CM28 Costos y Presupuestos
CM57 - MÉTRICAS DE MARKETING

dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
razonamiento cuantitativo y la competencia específica de gestión comercial y de marketing.
El curso desarrolla la elaboración de los indicadores de gestión, la aplicación de métodos de
medición de los mismos y su análisis exacto. Se busca que con esta información el estudiante sea
capaz de proponer y gestionar acciones efectivas, de generar valor y competitividad en las
organizaciones y marcas de hoy.
Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
169
PU58 - OPTIMIZACION DE LA INVERSION PUBLICITARIA
Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad de carácter práctico, dirigido a
estudiantes de octavo ciclo que busca desarrollar en ellos la Competencia General de
Razonamiento Cuantitativo, al aprender a hallar oportunidades y tomar decisiones adecuadas para
la implementación de campañas publicitarias en función de variables económicas y psicológicas (de
consumo). Así mismo, desarrolla la competencia específica de Gestión en la Publicidad, al introducir
al estudiante en la gestión presupuestal y de inversión en medios de comunicación en la industria
publicitaria local.
En publicidad, cada decisión debe estar fundamentada en una variable cuantitativa, con lo que el
pensamiento estratégico y el manejo de la información se convierten en los pilares para la
resolución de problemas. Por ello, conocer el macro y micro entorno publicitario local y las
estrategias que nos permitan optimizar una inversión publicitaria es vital para obtener resultados
relevantes en beneficio de un presupuesto de campaña.
Pre-Requisito:
PU84 Plan de Inversión en Medios
HO08 - ORGANIZACION DE EVENTOS

El curso Organización de Eventos forma parte de las asignaturas de especialidad en la carrera de
Hotelería y Administración, es de carácter teórico y práctico; dirigidos a los estudiantes del cuarto
ciclo busca desarrollar la competencia general de Comunicación Oral y la Competencia específica
Diseño de emprendimientos hoteleros. Hoy en día los Eventos son una experiencia en donde lo
invisible, es decir, la organización, el concepto, la elección y engranaje de proveedores como
coordinaciones con el cliente, se hace visible en la puesta en escena. Busca lograr integración,
entretenimiento, comunicación así como posicionamiento de Imagen Empresarial.
El curso te permitirá dominar los procesos, herramientas administrativas, funciones, así como la
estructura operativa del departamento de Organización de Eventos como departamento clave en
un hotel. Aprenderás que para cada evento se trabajará haciendo especial hincapié en la
planificación, el trabajo en equipo, el control de calidad de terceros y las propuestas de mejoras
en los procesos de gestión que serán de suma importancia para tu desempeño profesional, ya que
te va a permitir mejorar la productividad del área de Eventos de un hotel.
Pre-Requisito:
PS98 - PENSAMIENTO POSITIVO

Este curso se encuentra dentro del marco de la Psicología Positiva que es el estudio científico del
funcionamiento óptimo de la persona. Está diseñado para introducir los conceptos teóricos
asociados al bienestar psicológico y a las investigaciones que los sustentan. El curso requiere que
el alumno se involucre activamente aplicando diversas técnicas y ejercicios que promuevan su
bienestar. Las investigaciones señalan que aquellas personas que se sienten mejor consigo mismas,
son más exitosas en su trabajo, tienen relaciones interpersonales más satisfactorias, son más
saludables, entre otras ventajas que se irán descubriendo a lo largo del curso.
170
Pre-Requisito:
PU84 - PLAN DE INVERSIÓN EN MEDIOS

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad y de Comunicación y Marketing,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 7mo. Ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de pensamiento innovador y razonamiento cuantitativo.
Definir las características de los medios de comunicación es indispensable para planificar
adecuadamente la inversión en medios pues para comunicar el beneficio de un producto o servicio
se debe conocer el soporte en el que se pretende llegar al consumidor. Es importante tener en
consideración las variables cualitativas de los medios, es decir, las posibilidades de comunicación
que ofrecen estos hacia las personas que recibirán un mensaje acorde a un planeamiento
estratégico publicitario y finalmente, el presupuesto global de comunicación del anunciante
destinado a todo este proceso.
La utilidad del curso radica en el que el estudiante determinará el presupuesto publicitario
adecuado para ser utilizado en los soportes de comunicación afines al contexto del producto y/o
servicio, el grupo objetivo y la competencia de la marca.
La importancia del curso se fundamenta en que el estudiante podrá asumir dos roles protagónicos
en el campo de las comunicaciones. El primero, a nivel operativo a través de una central de medios
y el segundo, como aquella persona del área de marketing que evaluará el plan de medios y tomará
la decisión si el mismo es viable para el producto y/o servicio comercialmente a su cargo.
Pre-Requisito:

evaluar de manera amplia las actitudes e interacciones que suceden en todo vínculo social. El
complejo y cambiante mundo de las comunicaciones exige conocer el origen y el funcionamiento
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CM61 - PROYECTOS DE MARKETING 1
171
Curso de especialidad en la Carrera de Comunicación y Marketing, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia general de manejo
de la información y la competencia específica de actualización e innovación comercial.
La asignatura Proyectos de Marketing 1 es un espacio abierto y riguroso donde el estudiante
elabora la primera mitad de un trabajo de investigación científico. El curso brinda las herramientas
para desarrollar la Introducción, el capítulo I Marco Teórico y la primera mitad del capítulo II
Método. El desarrollo del trabajo de investigación incentiva la búsqueda exhaustiva de información
sobre un tema particular. El alumno toma conciencia de las diferentes corrientes, enfoques,
procesos y autores alrededor del objeto de estudio, lo cual fortalece su especialización profesional
en un área específica de marketing.
Pre-Requisito:
CM58 Seminario Avanzado de Investigación
CM63 - PROYECTOS DE MARKETING 2

comunicación escrita y pensamiento crítico y la competencia específica de análisis de mercado.
El curso brinda al alumno las herramientas para la ejecución de la segunda mitad del trabajo de
investigación (segunda mitad del capítulo II Método, capítulo III Resultados y capítulo IV Discusión.
El trabajo de investigación enriquece el perfil profesional del alumno al obtener hallazgos
significativos que brinden respuesta a problemas trascendentales en el campo de marketing y lo
acerca a la realidad del proceso de investigación.
Pre-Requisito:
CM61 Proyectos de Marketing 1
IM21 - RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA

El curso Responsabilidad Social Corporativa en la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial y
en la Carrera de Comunicación y Marketing es de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes
del octavo y décimo ciclo respectivamente, que busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía, reconociendo los derechos y deberes ciudadanos. Permitiendo, además, que evalúe
críticamente situaciones que afectan a la convivencia humana y explica la importancia de ejercer
derechos y cumplir deberes en el marco de un Estado democrático de Derecho.
Actualmente, las empresas reconocen que la Responsabilidad Social (RS) es un factor importante
de competitividad e innovación y que impacta de forma positiva en la rentabilidad de la empresa.
Por esta razón, necesitan que todas las personas que forman parte de las organizaciones, entiendan
e incorporen en sus decisiones los retos económicos, sociales y ambientales de la sociedad
globalizada. En este contexto, el curso aborda los fundamentos, principios y valores de la
Responsabilidad Social (RS) como una nueva forma de gestión, según las exigencias de la sociedad
de hoy.
172
Pre-Requisito:
AM89 - RETAIL MANAGEMENT

El curso de Retail Management es una asignatura de especialidad de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de octavo ciclo de la carrera de Administración y Marketing.
El presente curso desarrolla la competencia general de pensamiento crítico en nivel 3, dado que
explora de manera exhaustiva problemas para formular conclusiones sólidamente justificadas y
desarrolla también la competencia específica de planeamiento estratégico en nivel 3, al realizar un
análisis de los canales de distribución y su impacto en la estrategia de marketing de la empresa.
En este contexto la asignatura busca integrar las diversas estrategias y herramientas y conceptos
actuales de retail enfocando el contexto de país, evolución del canal en el tiempo y la forma de
manejo de este desde la perspectiva de empresa.
Pre-Requisito:
CM51 - SEGMENTACIÓN Y POSICIONAMIENTO

El curso de especialidad segmentación y posicionamiento de la carrera de Comunicación y
Marketing es de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes del 4to ciclo; busca
desarrollar en ellos la competencia general de pensamiento innovador y la competencia específica
de análisis de mercado. La actual "infidelidad" del consumidor ha llevado a las marcas a crear
nuevas estrategias capaces no solo de concretar un acto de compra, sino también a fortalecer un
"compromiso emocional" con sus consumidores y en consecuencia, rentabilidad a largo plazo.
Frente a los nuevos cambios tecnológicos, un consumidor bien informado, comunica
permanentemente las ventajas y desventajas, triunfos y fracasos de los productos y servicios que
consume, exponiéndolos además en forma global a través de las diversas plataformas, portales y
redes sociales. Para estar preparado a estos nuevos tiempos, el curso permitirá identificar nuevas
necesidades y oportunidades para encontrar el mercado objetivo adecuado, a través de un proceso
de segmentación estratégico, que sea viable y rentable, de la mano con un posicionamiento capaz
de colocarse (en forma positiva) en lo más profundo de la mente y emociones del consumidor.
Pre-Requisito:
CM58 - SEMINARIO AVANZADO DE INVESTIGACIÓN

comunicación escrita y manejo de la información y la competencia específica de análisis de
mercado. El objetivo e importancia del curso es brindar las bases metodológicas para iniciar al
alumno en el proceso de investigación. De esta forma, el estudiante desarrolla una propuesta con
173
un tema viable que podrá continuar en los cursos Proyectos de Marketing 1 y 2. El alumno es capaz
de explicar la necesidad de desarrollar antecedentes, objetivos, hipótesis y formular
correctamente un problema de investigación. Se estimula así, la capacidad creativa y crítica del
estudiante, skills exigidos dentro del entorno académico y laboral de hoy.
Pre-Requisito:
HU317 - SEMINARIO INTEGRADO DE INVESTIGACIÓN

Seminario integrado de investigación es un curso de formación general dirigido a estudiantes de
segundo ciclo de las carreras de Comunicación y Marketing, Psicología y Derecho; alumnos de
tercer ciclo de las carreras de Traducción e Interpretación Profesional, Diseño Profesional de
Interiores y Diseño Profesional Gráfico, y estudiantes de cuarto ciclo de la carrera de Educación y
Gestión del Aprendizaje. El curso tiene un carácter teórico-práctico y busca desarrollar tres de las
competencias generales del modelo educativo de la universidad: Pensamiento Crítico,
Comunicación Escrita y Manejo de la Información.
mismas. En tal sentido, en la investigación que el alumno desarrollará, deberá poner en juego su
habilidad para elaborar un texto académico que formule preguntas e hipótesis y que desarrolle
argumentos en defensa de esta última.
Pre-Requisito:
HU29 - SEMIOTICA

174
Pre-Requisito:
CM24 - SHOPPERS Y PUNTO DE VENTA

El curso de especialidad shoppers y punto de venta, de la carrera de Comunicación y Marketing es
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo; busca desarrollar en ellos la
competencia general de pensamiento innovador y la competencia específica de actualización e
innovación comercial.
El permanente bombardeo de estímulos hacia el consumidor ha generado una nueva corriente de
estrategias por parte de las marcas enfocando sus esfuerzos en captar emociones y percepciones,
además de llamar su atención. Por ello, generar solo curiosidad e interés ha dejado de ser el
objetivo principal de las empresas actuales para consolidarse en lo más profundo de la mente de
sus clientes, antes, durante y después de la compra a través de una propuesta de valor única. Por
lo tanto, el punto de venta, como espacio estratégico, constituye un lugar con gran potencial para
el diseño de experiencias gratificantes al shopper en su búsqueda de satisfacer sus necesidades de
compra. Para estar preparado a estos nuevos tiempos, el curso propiciará el estudio y análisis de
la influencia de las decisiones emocionales en el comportamiento de compra del shopper, para
proponer de manera eficaz e innovadora, diferentes estrategias en el punto de venta relacionadas
al marketing sensorial, al visual merchandising y al manejo de las categorías de producto.
Pre-Requisito:
CM00 Branding y
CM29 Canales de Distribución y Trade

contextos sociales.
Pre-Requisito:

175
Pre-Requisito:

Drucker (HBR, 2007) y la Declaración de Oslo (OECD, 2010). En general, el alumno descubre que el
estudio de la creatividad es producto de una sólida discusión académica cuyo auge se remonta al
siglo pasado y que es constantemente revisada en los principales centros de investigación. A esto
se debe añadir que la investigación teórica no anula sino que, por el contrario, estimula su carácter
experimental, disruptivo e innovador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

176
Pre-Requisito:

oral y Pensamiento innovador. El diseño gráfico es el estudio de la comunicación visual y la solución
a problemas de comunicación sobre diversas plataformas. El comunicador publicitario crea una
amplia variedad de productos visuales como folletos, catálogos, logotipos, afiches, empaques,
avisos para medios, entre otros. El curso explora la interrelación entre los principios generales del
diseño gráfico y la identidad visual, entendida como la representación visual de una marca, lo cual
le permitirá ser reconocida en el mercado.
Los alumnos diseñan respetando los fundamentos visuales, utilizando fotografía, ilustración y
tipografía con suma rigurosidad.
Pre-Requisito:

una necesidad más que una simple herramienta técnica.
publicó la imagen.
Pre-Requisito:
177
competencias generales Comunicación Escrita, Pensamiento Crítico y Ciudadanía. La comunicación
está presente de forma permanente en nuestra vida diaria y genera múltiples posibilidades de
interacción social y cultural. Sin embargo, no entendemos a plenitud los medios que empleamos y
tampoco reflexionamos acerca del uso que les damos. Este curso permite que el alumno tenga una
primera experiencia de conocimiento, comprensión, análisis y reflexión de los procesos de
comunicación y de sus elementos, así como de la evolución desatada a partir de la aparición de
nuevos entornos. ¿Nos entendemos mejor gracias a los avances tecnológicos? ¿El rol del
comunicador ha cambiado con el correr de los años?
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

178
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AM15 - VENTAS
El curso de Ventas, es una asignatura de especialidad de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de séptimo ciclo de la carrera de Administración y Marketing. El presente curso
desarrolla las competencias generales de comunicación oral y razonamiento cuantitativo, ambas
en nivel 3, dado que, resuelve problemas específicos del área de ventas en base a una buena
solución y aplicación de las principales estrategias y tácticas de comerciales.
El curso de Ventas brinda al alumno la orientación adecuada en el desarrollo de habilidades de
ventas. Los alumnos ofrecerán un producto concreto a clientes reales bajo la asesoría del profesor,
lo que les permitirá desarrollar en la práctica todos los conceptos, contribuyendo de esta manera
a su formación integral en el área comercial. El objetivo principal para los alumnos es que cumplan
y sobrepasen los objetivos de ventas establecidos. Para ello el profesor, en su rol de asesor, los
motivará, capacitará y les dará seguimiento para el cumplimiento de estos objetivos.
Pre-Requisito:
AM97 Administración de la Fuerza de Ventas

179
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PREGRADO COMUNICACIÓN Y PERIODISMO

las competencias generales de comunicación escrita y pensamiento crítico.
La lectura de obras literarias es una herramienta fundamental en el perfil de todo comunicador,
puesto que estos objetos conforman parte de la base cultural de las sociedades en que vivimos, de
forma que su influencia se aprecia en múltiples áreas: desde el lenguaje audiovisual y la manera en
que escribimos, hasta la forma en que sentimos. En esa perspectiva, el curso Análisis del Discurso
Pre-Requisito:
PE20 - ANALISIS DEL DISCURSO PERIODISTICO

Curso de la Carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales Pensamiento
Crítico y Pensamiento Innovador; y las específicas Gobierno del Lenguaje, Actualización y Sensatez.
No basta con aproximarnos a los discursos a través de un ejercicio lector, es preciso que el
periodista sea capaz de escudriñar en los sistemas de significación que construyen este discurso. El
ejercicio hermenéutico permite develar universos de significación encerrados en los textos
informativos para comprender su naturaleza, y sostener con responsabilidad su papel como
profesional en la propuesta de un discurso periodístico que enriquezca nuestro entorno.
Pre-Requisito:
180
HU30 - ANALISIS INTERNACIONAL
Theoretical course of the Career of Communication and Journalism intended for students of the
seventh cycle, which seeks to develop the general competences of Critical Thinking and Citizenship;
and the specific competencies of Analysis of Reality, Update and Reasonableness.
The world is becoming more complex to understand while we, its inhabitants, are apparently more
informed about the events that happen in it; however, the truth is that we know less about its
many conflicts. As the Venezuelan philosopher Juan Nuño observes in his article El Engendro:
"Never before has the human being been so informed and at the same time, so empty of ideas. He
is told at every moment what is happening but he never knows what it is going on with him. The
overinformation that we get today comes with the territory -as it happens unavoidably with the
shadow to the light- a total lack of analysis and reflections."
Given this reality of excessive news coverage presented without a context, especially concerning
world issues, social communicators face a double challenge: First, how can we acquire basic
knowledge that will enable us to understand complex conflicts happening in diverse parts of the
world? And, second, how can we explain those conflicts, in an easy and contextualized way, to
people of different cultural levels, in brief informative frameworks?
This course seeks to aid students' understanding of the difficulties, dilemmas and responsibilities
in learning contexts (geographical, historical, ethnic, religious, ideological, cultural, economic, etc.)
to help them approach in depth and with professional honesty any conflict that an international
analyst must explain to his/her audience. What is the role of superpowers, nations, mass media,
intellectuals and other political and media players in what is happening in today’s world? How can
we cope with the influence of the mass media (including alternative media such as Twitter and
Facebook) to avoid being manipulated? Are we doomed to live as automats dominated by lobbies
and corporative groups that control political, economic, religious, ideological information that
provide us with information but no knowledge? Or, is our age of mass communication the solution
to fight these powerful interest groups? This course hopes to help students answer these questions
for them.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

exploración profunda de un específica concentración dentro del campo de las ciencias sociales.
181
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DT21 - CASOS DE NEGOCIOS EN EL DEPORTE II

Curso de especialidad que pertenece a la carrera de Administración y Negocios del Deporte, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que desarrolla las competencias
específicas de Gestión Comercial y Gestión institucional que se desarrolla de manera teórica y
reflexiva, este busca que el estudiante conozca, mediante casos de estudios y análisis metodológico
las actividades deportivas principales; a través del trabajo en equipo, comunicación y debate. Su
objetivo es explorar problemas y formular conclusiones relacionadas a las organizaciones de la
industria del deporte, brindándole oportunidad para realizar comparaciones con la realidad actual
en su vida profesional.
Pre-Requisito:
DT20 Casos de Negocios en el Deporte I

Pre-Requisito:

182
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU31 - COMUNICACION POLITICA

Curso de la especialidad en las Carreras de Comunicación y Periodismo y Comunicación e Imagen
Empresarial, de carácter teórico dirigido a estudiantes del octavo y noveno ciclo, que busca
desarrollar las competencias generales de Ciudadanía y Pensamiento Crítico, y las específicas de
Análisis de la Realidad, Actualización y Sensatez.
Comunicación y política. Dos palabras o, más bien, dos fenómenos sociales indisolublemente
ligados en el mundo contemporáneo. Todos los días, ante nosotros, los personajes a quienes
llamamos 'políticos' utilizan los diversos medios de comunicación, las redes sociales o los llamados
'medios alternativos', para transmitir sus mensajes. A la vez, los medios se involucran en la 'política',
sutil o abiertamente, asumiendo posiciones, interpretando o, incluso, callando de manera evidente
y decidora.
183
Este curso pretende explorar esa compleja dinámica, precisando cómo se origina, cómo se
mantiene, cómo se alimenta. Nuestro objetivo será aprender a observar y entender cómo se usa el
aparato mediático u otras formas de comunicación para transmitir ideologías, información,
promesas, apariencias, rumores y todo aquello que se relaciona con la vida política y con el
intercambio social en general. Por lo mismo, nuestra atención estará centrada, especialmente, en
imágenes y discursos. Asimismo, nos asomaremos a las estrategias de marketing político que se
organizan justamente para hacer discurrir, vía la telaraña mediática, los mensajes que se quieren
enviar desde el poder de diverso calibre. Y trabajaremos desde el entendimiento de que la Política
no la hacen solo los políticos de la escena oficial sino, también, los propios ciudadanos, la sociedad
civil, las instituciones nacionales e internacionales.
Pre-Requisito:
PE30 - CULTURA Y CIVILIZACIÓN

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC
Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.
Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.
III. INTRODUCCIÓN
Cultura y Civilización es un curso electivo de la Facultad de Comunicaciones, de carácter teórico,
que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico.
El escenario mundial contemporáneo se ha visto transformado significativamente en las últimas

décadas. Las migraciones internacionales han cambiado la faz de muchas naciones, el impacto de
los nuevos medios de comunicación, la universalización de una cultura del consumo y del libre
mercado, así como el cambio en un orden mundial basado en estados nacionales y el hecho que
las potencias occidentales se encuentran enfrentadas con países y movimientos políticos
pertenecientes al llamado mundo islámico, generan repercusiones de grandes dimensiones en los
procesos políticos y culturales mundiales. Desde una perspectiva sociológica e histórica, el curso
busca dotar a los estudiantes de herramientas para la reflexión y el análisis crítico del proceso de
construcción de las identidades culturales en el mundo, así como para el razonamiento sobre por
qué las civilizaciones se debaten hoy entre luchas y fracturas de diverso tipo
Pre-Requisito:
HU15 Antropología Social

184
resulten en una idea de negocio). Recibirán la asesoría de un grupo de docentes especializados
que ayudarán a desarrollar los puntos claves en la creación de equipos de trabajo creativos, la
inmersión en el problema, la ideación y la evaluación como base de la metodología del Design
Thinking.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

local y global.
185
Pre-Requisito:

sostenible.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Razonamiento Cuantitativo. Se divide entre el desarrollo del análisis microeconómico,
como herramienta que permita al alumno entender las decisiones de los consumidores y
productores en sus relaciones dentro del mercado, y una breve introducción al análisis
macroeconómico, que permita al alumno entender los fundamentos básicos de la evolución de los
principales indicadores de la economía de un país.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

proyecto de emprendimiento o negocio escalable, global e innovador que sea rentable y sostenible.
Pre-Requisito:
186
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
187
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PE55 - EVALUACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS PERIODÍSTICOS

Curso general en la carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento
Crítico y Razonamiento Cuantitativo; así como las competencias específicas de Análisis de la
Realidad y Organización.
Los avances tecnológicos han configurado un nuevo consumo de información multipantalla y
multiplataforma, que ha puesto al periodismo en una etapa de transición frente a su rol tradicional,
el mismo que no ha cambiado -o no debería hacerlo-, pero que le impone nuevos retos al tiempo
que le abre un sinnúmero de oportunidades. Por esta razón se ofrece este curso, para cumplir las
necesidades de producción de información de calidad en este nuevo escenario.
Pre-Requisito:
CA67 Instrumentos para la Gestión y
PE37 Investigación de Mercados
188
EF37 - FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA GENERAL
Curso de especialidad en las carreras de la Facultad de Economía, de carácter teórico dirigido a los
estudiantes del 1er ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Oral
y Pensamiento Crítico, así como las competencias específicas de Investigación Económica y
Comunicación Económica.
El objetivo principal del curso es presentar al alumno los principios básicos de la Teoría Económica,
desarrollando los conceptos que constituyen la base de la microeconomía y de la macroeconomía.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

competencias específicas de Lenguaje Audiovisual y Construye un Relato.
Te has preguntado alguna vez ¿Cómo funciona la industria de producciones audiovisuales en el
Perú? ¿Por qué Al fondo hay sitio y Ven, Baila, Quinceañera tienen tanta sintonía? ¿Cuál es la
diferencia entre el documental y el reality? ¿Qué efectos producen Combate y Esto es guerra en
los jóvenes limeños? ¿Cómo se debe elaborar y presentar una idea para un producto peruano de
ficción? ¿A qué público se dirige una webnovela? Pues es importante que el mercado de medios
audiovisuales e interactivos deba ser analizado y comprendido por el futuro egresado de la UPC,
de esta manera, podrá desarrollar proyectos exitosos como productor, director o guionista.
Asimismo, si trabajasen en áreas de Marketing o Productos de una empresa, invertirán con
pertinencia recursos financieros en proyectos rentables.
Pre-Requisito:
AV30 Narrativa Audiovisual
189
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

El curso analiza los principales procesos históricos que se han desarrollado en el mundo durante
los siglos XIX y XX. El objetivo es comprender las grandes tendencias culturales, sociales,
económicas y políticas que han forjado la sociedad contemporánea. Ello contribuirá a que el
190
alumno desarrolle una identidad histórica más sólida que le permita comprender mejor el presente
y tener una mayor capacidad crítica para analizar la realidad nacional e internacional.
Pre-Requisito:

lenguaje audiovisual y análisis y comprensión de la realidad.
Todo comunicador audiovisual es un creador. Y crear es un complejo proceso que requiere, para
activarse y fortalecerse, variados insumos: cultura, conocimiento de la tradición, comprensión de
los movimientos fílmicos, referentes autorales; en suma, fuentes de inspiración. Por eso, a través
de este curso conocerás algunos filmes y directores valiosos que forman parte de la tradición fílmica
mundial. Conocer la obra fílmica de esos autores será decisivo para formarte como realizador, pero
también como cinéfilo y persona.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

teórico. El curso tiene como propósito que los alumnos conozcan los cambios que se han dado en
la práctica del futbol a lo largo de la historia.
Pre-Requisito:
EF14 - HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

El curso de Historia del Pensamiento Económico es un curso de especialidad para las carreras de la
Facultad de Economía, de naturaleza teórica y reflexiva, dirigido a los estudiantes del 6 ciclo, que
busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y ciudadanía, y las
competencias específicas de comunicación económica e interdisciplinariedad, esta última en los
alumnos de la carrera de Economía y Negocios Internacionales.
Este curso permitirá que el alumno desarrolle las habilidades de argumentación sobre su posición
en relación a las líneas de pensamiento que se han desarrollado dentro de la ciencia económica,
desde la antigüedad hasta nuestros días, a través de actividades de discusión y debate, que
permitirán rescatar la importancia y el valor de los aportes teóricos de los autores estudiados.
191
Pre-Requisito:
EF04 Historia Económica del Perú
EF04 - HISTORIA ECONÓMICA DEL PERÚ

Historia Económica del Perú es un curso de especialidad de las carreras de la Facultad de Economía
de carácter teórico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales comunicación escrita y ciudadanía.
El curso ayudará al estudiante en el análisis de los principales procesos y hechos ocurridos en la
historia del Perú, en el marco del desarrollo de la economía mundial y en comparación a nuestros
vecinos regionales, lo que le servirá de base para contextualizar la realidad económica actual.
Pre-Requisito:
EF03 Introducción a la Macroeconomía
DE236 - INSTITUCIONES DEL DERECHO

Curso general en la carrera de Derecho, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del primer
ciclo, que busca desarrollar la competencia general de manejo de la información y específica de
razonamiento jurídico. Vivimos en un mundo donde muchas de nuestras acciones tienen
relevancia jurídica; desde lo más cotidiano como tomar un taxi, decidir dónde se va a estudiar
hasta decidir el futuro del país al ejercitar el derecho al voto. Este curso está diseñado para tomar
conocimiento de nociones generales del Derecho al identificar las principales instituciones del
Derecho Público y el Derecho Privado, conocimientos que servirán de base para asimilar los
contenidos de los cursos que se llevarán a lo largo de la carrera.
Pre-Requisito:
HU21 - INSTITUCIONES POLITICAS

dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias de Pensamiento
Crítico y Ciudadanía.
La asignatura ayudará a los estudiantes en el entendimiento y explicación del tratamiento
conceptual del Estado así como su configuración en el modelo constitucional apreciando su
organización, desenvolvimiento, problemática e interrelación con los actores sociales de la Nación.
A través de los materiales, bibliografía y nuestra crítica construiremos un instrumento de análisis
que evalúe las manifestaciones y sucesos de la realidad. Insumo importante en nuestra labor de
comunicadores.
Pre-Requisito:
192
contable y cómo se utiliza está en la toma de decisiones por parte de los gerentes. Al inicio del
curso la información contable a estudiar se referirá a los estados financieros y el análisis de estos
para la toma de decisiones gerenciales, se continuará con el desarrollo de los conceptos de costos
y se finalizará con el análisis del presupuesto maestro.
Pre-Requisito:
organizaciones.
Pre-Requisito:
EF03 - INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA

A través del curso podrás entender y explicar el nivel de actividad económica, el nivel general de
precios y el desempleo. El análisis de cómo evolucionan estas y otras variables macroeconómicas,
y de la manera en que se relacionan, es importante para el diseño de la política económica de un
país. Las herramientas de análisis que se desarrollarán en el curso permitirán entender y evaluar
los acontecimientos macroeconómicos que suceden en nuestro entorno, como el efecto de una
política monetaria más expansiva, un mayor gasto por parte del Estado, un cambio en la tasa de
interés internacional, etc. Introducción a la Macroeconomía es un curso de la especialidad de la
carrera de Economía y Finanzas dirigido a los estudiantes del tercer ciclo. A lo largo del curso se
desarrollan las competencias generales de Pensamiento Crítico y Ciudadanía, y las competencias
específicas de Investigación Económica y Comunicación Económica.
Pre-Requisito:
HU49 Economía para la Gestión y
193
EF01 - INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA
Curso de especialidad en las carreras de la Facultad de Economía, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar las competencia general de
Razonamiento Cuantitativo y las competencias específicas Análisis Económico Aplicado y
Comunicación Económica. El curso proporciona al alumno los conocimientos microeconómicos
básicos, así como sus principales fundamentos y técnicas. Combina la teoría y la práctica de modo
que el alumno desarrolle con mayor profundidad su interés en la realidad económica y social del
país y del mundo que lo rodea; siendo este interés parte del perfil de los alumnos que han ingresado
a estudiar en la Facultad de Economía en la UPC.
Pre-Requisito:
HU49 Economía para la Gestión

Pre-Requisito:
DT19 - INTRODUCCIÓN A LOS NEGOCIOS DEL DEPORTE

Introducción a los Negocios del Deporte, es un curso de especialidad de la carrera de
Administración y Negocios del Deporte, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes del primer
ciclo, que desarrolla las competencias específicas de Gestión Institucional Deportiva.
Este curso busca que el estudiante conozca el panorama de la industria deportiva, mediante casos
de estudios y análisis metodológico a través del trabajo en equipo, comunicación y debate.
194
Su objetivo es identificar problemas y proponer posibles soluciones aplicando herramientas
simples para una institución deportiva, donde podrá explicar las distintas formas de organizaciones
vinculadas a la industria del deporte, motivando el trabajo en equipo en el marco de un desarrollo
coherente y proactivo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
PE37 - INVESTIGACION DE MERCADOS (PE)

Pensamiento Crítico y Razonamiento Cuantitativo; así como las competencias específicas de
Análisis de la Realidad y Organización.
Las empresas periodísticas no son ajenas a la competencia que el mercado plantea. Así, el quehacer
profesional del periodista en su entorno debe incluir también el desarrollo de habilidades que le
permitan descubrir las distintas oportunidades que el mercado le ofrece, satisfaciendo a un cada
vez más exigente y segmentado consumidor de productos periodísticos.
Por ello, resulta de especial importancia el conocimiento y manejo de fuentes de información de
mercado, y de técnicas de investigación para el desarrollo de su labor. En este contexto, el curso
de Investigación de Mercados busca generar en el alumno el interés por: 1) manejar fuentes de
195
información de mercados, tanto primarias como secundarias y 2) desarrollar proyectos de
investigación sobre desarrollo de productos periodísticos.
Pre-Requisito:
MA470 Estadística para Comunicadores

Pre-Requisito:

Crítico.
fundamental para su desarrollo intelectual y profesional. Se busca despertar la pasión por aquellas
obras que son parte de nuestra historia, creadas para enriquecer nuestra sensibilidad y poder
mirar al mundo de otra manera. El conocimiento de grandes obras artísticas y arquitectónicas
contribuye a desarrollar nuestro sentido de lo bello, fundamental para un comunicador para quien
la cultura y el conocimiento son herramientas que ayudan a consolidar su formación.
Pre-Requisito:

196
Pre-Requisito:

cuantitativo. Este curso está enfocado en desarrollar temas de Lógica Matemática, Aritmética,
Álgebra y Estadística Descriptiva relacionados con el acontecer diario en el campo de las Ciencias
de la Comunicación, de modo que puedas asociarlo y valorarlo como parte de tu formación y
desarrollo profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

laboral.
197
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PE50 - NUEVAS AUDIENCIAS Y ESCENARIOS DE LA COMUNICACION

Curso de la carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico dirigido a los estudiantes del
décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento crítico y
Ciudadanía; así como las competencias específicas de Análisis de la Realidad y Actualización.
El curso propone la revisión crítica de las teorías y métodos de investigación de audiencias de mayor
actualidad en las Ciencias de la Comunicación; poniendo mayor énfasis en las llamadas audiencias
activas y su participación. Asimismo, se busca comprender cómo los medios contribuyen a
estructurar los criterios de reflexión e interactividad, pauteando nociones de lo que es "normal"
frente a lo que es "extraordinario", o lo que es "importante" frente a lo "subordinado" en la agenda
pública. Todo ello enfatizando en una aproximación etnográfica a los valores y hábitos de las
audiencias en la vida cotidiana, con especial énfasis la sociedad peruana actual. Finalmente, se
propondrán las herramientas analíticas y metodológicas para la investigación de las audiencias
desde la metodología etnográfica, así como promover el pensamiento crítico y reflexivo para
imaginar las posibilidades de un auditorio compartido en el Perú.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE238 - ORGANIZACIÓN DEL ESTADO

El curso de especialidad en la carrera de Derecho es de carácter teórico, dirigido a los estudiantes
del cuarto ciclo, busca desarrollar la competencia general ciudadanía y competencia específica
perspectiva local y global, ya que el estudiante conocerá sobre la realidad nacional e internacional.
Se identifica y analiza las instituciones que conforman el Estado Peruano sus características y su
funcionamiento así como sus mecanismos de coordinación, interrelación y complementariedad,
además se analiza la estructura y organización del Estado Peruano a partir de preceptos contenidos
en nuestro marco constitucional y la doctrina relacionada. Sobre la base de esto el estudiante podrá
desempeñarse con naturalidad en cualquier entidad del Estado.
Pre-Requisito:
DE236 Instituciones del Derecho
PE49 - PERIODISMO LITERARIO 1

Curso de especialidad en la Carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Escrita, Manejo de la Información, Pensamiento Innovador; y específicas de
Gobierno del Lenguaje, Sensatez e Investigación.
Periodismo Literario 1 busca motivar la reflexión sobre la importancia de ambas disciplinas
(Periodismo y Literatura) para el conocimiento del desarrollo de las personas y la sociedad. Es un
curso interdisciplinario que proporciona herramientas del oficio periodístico y literario,
198
enfocándose en la investigación y el diseño preliminar de un texto de no ficción. El objetivo final
del curso es que el alumno pueda realizar un libro de carácter periodístico literario.
Pre-Requisito:
PE06 Taller de Crónicas
PE52 - PERIODISMO LITERARIO 2

Curso de la especialidad en la Carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias en Comunicación
escrita, Manejo de la Información y Pensamiento Innovador, y las específicas de Gobierno del
Lenguaje, Sensatez e Investigación. Escribir un libro de periodismo usando técnicas literarias, más
allá del cuidado de las formas, supone un compromiso con la ética y con la verdad. El curso de
Periodismo Literario, en su segunda parte, concluye con una historia, trabajo que se inició en
Periodismo Literario 1, que no es sólo una asignatura sobre investigación y escritura, sino un taller
de lectura y de organización de ideas. Se dicta sobre la base de la rigurosidad de la verificación de
datos, sobre el contraste de las fuentes y manteniendo la idea, la mirada que el autor tiene sobre
su tema. No se trata de escribir bonito.
El periodismo de día a día revela, muestra, señala, publica, descubre. Pero el periodismo de largo
aliento, el periodismo literario convierte esa información, esa revelación, en una historia atractiva,
la cuestiona, la profundiza, toma una posición y la defiende. No solo aplica la estética de la forma,
sino también recurre a la arquitectura funcional de la narración. Forma y fondo trabajan para lograr
una historia de relevancia periodística y literaria.
Pre-Requisito:
PE49 Periodismo Literario 1
PE18 - PERIODISMO Y DESINFORMACION

Curso de la Carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico, que busca desarrollar las
competencias Pensamiento Crítico y Ciudadanía.
La identificación y conocimiento profundo de los procesos de comunicación y desinformación,
vinculados al hacer periodístico, son vitales en el ejercicio profesional del comunicador,
especialmente para asumir un rol claro en éstos.
La información periodística se ve amenazada en su naturaleza más íntima cayendo en una paradoja:
la información desinformativa, originada por una serie de procesos conscientes e inconscientes que
subyacen detrás de los textos periodísticos los cuales, por deber ético e intelectual, es necesario
detectar.
Pre-Requisito:
PE39 Periodismo y Opinión Pública
PE39 - PERIODISMO Y OPINIÓN PÚBLICA
199
Curso electivo de la carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico-práctico que busca
desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico y Ciudadanía, y las competencias
específicas de Actualización y Análisis de la Realidad.
El mejor modo de comprender el impacto de la labor de los periodistas y de los medios de
comunicación es situarlos en el contexto de la opinión pública. ¿Cómo se expresa la pluralidad de
opiniones en una sociedad democrática real? ¿Cómo influyen los medios y las noticias que
transmiten en la opinión pública? ¿Qué ha cambiado gracias a los social media? Estas son las
preguntas que busca resolver el curso, para generar comunicadores conscientes de la
responsabilidad con la que deben ejercer su quehacer diario.
Pre-Requisito:

Pensamiento crítico.
Las sociedades establecen diversos modelos de comunicación en función de su organización
política, de su estructura económica y de los sistemas filosóficos prevalecientes. Los gobiernos
desarrollan políticas de comunicación mediante las cuales informan a los ciudadanos y cumplen
objetivos sociales, económicos y culturales. Las políticas de comunicación apuntan a influir en el
pensamiento colectivo, a construir consensos y a orientar el comportamiento social.
del campo a la ciudad, tendencias anímicas, creciente mestizaje, surgimiento de una nueva cultura
partir de la segunda mitad del siglo XX. Finalmente se abordarán, en el marco de los contenidos
teóricos del curso, los aspectos fundamentales para la formación de futuros comunicadores, como
los alcances y restricciones de la libertad de expresión y la manera cómo se construye el espacio
público. Asimismo, se vislumbrarán los nuevos fundamentos por los que se viene construyendo la
idea de ciudadanía en el Perú, desde una nueva cosmovisión y sobre la base de nuevos modelos
culturales devenidos de los modelos políticos y económicos actuales.
Pre-Requisito:
200

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Información.

201
Pre-Requisito:
HU29 - SEMIOTICA


Pre-Requisito:

como comunicador.
Pre-Requisito:
202
contextos sociales.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PE06 - TALLER DE CRONICAS

Curso de la carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del sétimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación
Escrita, Pensamiento Innovador y Manejo de la Información; así como las competencias específicas
de Gobierno del Lenguaje, Sensatez e Investigación Periodística.
203
La noticia no se reduce sólo a los hechos. Un lugar común señala que vivimos en la era de la
velocidad y de las imágenes en vivo y que la palabra escrita debe subordinarse a ellas. El ritmo de
vida de las ciudades, la competencia televisiva y de Internet exige abreviar y aligerar los contenidos
de la información. Se predica acerca de la síntesis y del resumen como recursos eficientes de la
condensación y transmisión de ideas. El resultado es una serie de textos de información que usan
un lenguaje uniforme, previsible y aburrido; que comunican hechos elementales y, en general, no
humanizan al lector, no lo conmueven y menos le revelan una realidad.
En este curso el alumno conocerá de cerca la crónica: el género alternativo de la prensa escrita que
revela los aspectos de los hechos, lugares y personajes que ni la televisión ni Internet pueden contar
con la misma dimensión humana. Para ello será preciso confiar en el poder narrativo de la crónica
y en las herramientas que ella ha tomado prestada de la literatura sin descuidar la honestidad ni el
rigor en el manejo de la información.
Pre-Requisito:
PE48 Taller de Periodismo de Investigación

Pre-Requisito:
PE58 - TALLER DE DISEÑO GRÁFICO 2 (PERIODISMO)

estudiantes del sétimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento
Cuantitativo y Pensamiento Innovador; así como las competencias específicas de Gobierno del
Lenguaje, Análisis de la Realidad y Organización.
El diseño gráfico como estudio de la comunicación visual y arte de presentar una información
determinada a un público específico constituye hoy uno de los principales soportes técnicos y
formas de expresión al interior de la Carrera de Comunicación y Periodismo. A través de este curso,
204
se distinguen las características, necesidades y propósitos de una publicación y se pone en
evidencia que la organización física de los elementos del discurso y su correcta adaptación e
implementación a los distintos soportes de lectura (impresos y digitales) forman parte importante
del proceso de construcción del sentido final. De este modo, la organización del espacio implica
una interpretación y jerarquización de los elementos gráficos seleccionados (texto, imagen y color,
entre otros). Para este fin, a lo largo del presente curso los alumnos utilizan los programas Adobe
In Design, Adobe Photoshop y Adobe Illustrator como herramientas de trabajo para elaborar las
piezas encomendadas a lo largo del ciclo.
Pre-Requisito:
CO22 Taller de Diseño Gráfico 1 y
PE40 Taller de Periodismo Informativo
PE16 - TALLER DE EDICION EN TELEVISION

Curso de la especialidad en la carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico- práctico,
que está dirigido a los estudiantes de octavo ciclo. Busca desarrollar las competencias generales de
Manejo de la Información, Pensamiento innovador, y las competencias específicas, Gobierno de
Lenguaje y Organización.
Como parte del desarrollo integral de un estudiante de Periodismo, capaz de responder en todo
tipo de plataformas audiovisuales, este curso profundizará en los conocimientos sobre el manejo
de la imagen y el sonido en la construcción del discurso periodístico audiovisual, con criterio y
responsabilidad.
Esta asignatura plantea conocer y comprender las aplicaciones y conceptos básicos de la edición
en televisión. Como tal, es necesario para el estudiante conocer los diferentes procedimientos,
herramientas, ritmos y conceptos audiovisuales de la edición para la elaboración de notas y
reportajes periodísticos.
Pre-Requisito:
PE02 Taller de Lenguaje Periodístico Televisivo y
PE08 Taller de Periodismo de Investigación en Televisión
PE25 - TALLER DE ENTREVISTAS

Curso general en la carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación
Escrita, Pensamiento Crítico y Manejo de la Información; así como las competencias específicas de
Gobierno del Lenguaje, Sensatez e Investigación Periodística.
Entrevistar es una de las tareas y técnicas fundamentales del trabajo periodístico. Un alto
porcentaje de la información que el periodista maneja proviene del diálogo privado más público de
todos: el que él sostiene en su día a día con fuentes de diverso tipo y en contextos diferentes. Por
ello, es vital que el periodista sepa posicionarse ante sus fuentes y dirigir los diálogos e
interacciones con estas para asegurar su objetivo en cada caso; sabiendo superar las tensiones,
205
dilemas éticos y la agenda misma que cada entrevistado puede tener para estar dispuesto a que
sus palabras se hagan públicas. Esto es justamente lo que el estudiante aprenderá en este curso.
Pre-Requisito:
PE47 Taller de Lenguaje Periodístico
PE59 - TALLER DE FOTOGRAFÍA DE ENSAYO PERIODÍSTICO

Curso de la especialidad en la Carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico
que busca desarrollar las competencias generales de Manejo de la Información y Pensamiento
Innovador.
Esta asignatura comprende el resultado de la puesta en práctica de las percepciones y habilidades

de un fotoperiodista. Además, busca desarrollar puntos de vista personales y despertar el espíritu
de investigación e interpretación contribuyendo de manera directa a la documentación. Mantiene
la línea firme de la estética, estilística y filosofía del humanismo fotográfico como aquella corriente
enfrascada en volver protagónica la condición de vida del ser humano como ser independiente
forjador de su propio destino a través de su esfuerzo y desarrollo personal.
Pre-Requisito:
PE04 Taller de Fotografía Periodística

de Manejo de la Información y Pensamiento Innovador.
En un mundo donde la fotografía cobra cada vez mayor relevancia en el día a día, el curso de Taller
de Fotografía General termina siendo una necesidad más que una simple herramienta técnica.
publicó la imagen.
Pre-Requisito:
PE04 - TALLER DE FOTOGRAFIA PERIODISTICA
206
Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico,
dirigido a estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las Competencias generales de Manejo
de la Información y Pensamiento Innovador y específicas de Gobierno del Lenguaje Periodístico y
Sensatez.
En un contexto moderno en el cual las imágenes se han convertido en el medio de comunicación

más efectivo, este curso está diseñado para introducir al alumno de manera práctica y progresiva
a la fotografía de prensa, así como para darle una visión completa del trabajo de un reportero
gráfico y las opciones con las que cuenta en el mercado laboral. Al término del curso, el estudiante
podrá trabajar como fotógrafo de prensa independiente o para diferentes medios de prensa
escritos como revistas, diarios y agencias de noticias.
Pre-Requisito:
PE42 - TALLER DE INFOGRAFÍA

El Taller de Infografía, de la Carrera de Comunicación y Periodismo, es de carácter teórico-práctico
y está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo. Busca desarrollar las competencias generales
Comunicación Escrita y Manejo de la Información, y las competencias específicas Gobierno del
Lenguaje e Investigación Periodística.
En la sociedad actual, el consumo inmediato de información marca la pauta periodística y el

lenguaje gráfico se consolida como vehículo principal en la construcción del discurso informativo.
La información visual atraviesa el código periodístico de manera inmediata.
El lenguaje gráfico comprende el manejo de los canales verbal y visual. Sin embargo, la educación
escolar y superior utiliza principalmente el canal verbal en la transmisión y discusión de
conocimientos, creando ciudadanos y profesionales entrenados en la emisión de mensajes
verbales. De esta manera se relega el lenguaje visual al ámbito personal de lo recreativo, al campo
especializado del diseño gráfico o al mundo subjetivo de la expresión artística.
La práctica de la infografía entrena al estudiante en la planificación y utilización de recursos
gráficos, para maximizar la efectividad de sus mensajes. Esta práctica prioriza los aspectos
funcionales sobre los estéticos y asume una metodología didáctica en la comunicación, tanto en lo
verbal como en lo visual.
Se trata de un entrenamiento en comunicación imprescindible para ejercer el llamado periodismo
visual, y le permite al estudiante, a su vez, fortalecer su cultura visual para el consumo crítico de
mensajes de diversa índole.
Pre-Requisito:
PE58 Taller de Diseño Gráfico 2 (Periodismo)

207
del comunicador ha cambiado con el correr de los años?

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PE47 - TALLER DE LENGUAJE PERIODISTICO

estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación
Escrita, Comunicación Oral y Manejo de la Información; así como las competencias específicas de
Gobierno del Lenguaje, Sensatez e Investigación Periodística.
En el contexto actual, el lenguaje, incluyendo el periodístico, evoluciona rápidamente, a partir de

los cambios tecnológicos y socioeconómicos.
Manejar el lenguaje periodístico es indispensable para el ejercicio de la profesión. Dominar las
herramientas narrativas permite relatar de forma correcta y comprensible los hechos para los
ciudadanos. El estudiante necesita conocer y experimentar los conceptos, recursos, medios y
géneros periodísticos, de modo que gobierne el proceso de producción periodística y sus diversos
matices.
Pre-Requisito:
PE01 Introducción al Periodismo
PE19 - TALLER DE PERIODISMO DE INTERPRETACION

Curso de la Carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales Comunicación
Escrita, Pensamiento Crítico y Manejo de la Información; y la específica Gobierno del Lenguaje.
La capacidad de interpretación y análisis es hoy, en el campo del periodismo, una competencia
central. En un escenario en el que se amplían los espacios informativos, la competencia analítica se
presenta como una herramienta fundamental.
Interpretar es conferir sentido a lo registrado, ejercer una lectura sobre la realidad como contexto.
208
Por ello, el trabajo periodístico en este terreno requiere de una competencia muy sólida en lo
relativo a la capacidad de lectura sobre la realidad y un gobierno del lenguaje que permita la
enunciación de esa lectura.
Pre-Requisito:
PE08 - TALLER DE PERIODISMO DE INVESTIG. EN TELEVISION

Curso de especialidad en la Carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar las Competencias Generales de
Comunicación Oral, Ciudadanía y Pensamiento Innovador, y las Competencias específicas de
Gobierno del Lenguaje Periodístico, Sensatez e Investigación Periodística.
El reportaje es el género periodístico que mejores resultados ha conseguido en televisión. La

conjunción de los recursos del periodismo, el cine y la literatura le permiten ofrecer la máxima
proximidad a la información. Todas las grandes cadenas de televisión incluyen reportajes en sus
programaciones o dedican programas enteros a este género que evoluciona de forma constante,
pero cuya materia prima será siempre una profunda investigación de la realidad que se proponga
abordar. Sobre todo si tenemos en cuenta el impacto innegable de un medio como la televisión en
la formación de opinión pública, el conocimiento de la técnica del reportaje televisivo se torna
indispensable.
En este curso, el alumno será capaz de analizar la información que oferta la televisión nacional e
internacional. Será capaz también de contar historias de interés público y de elaborar reportajes
aprovechando al máximo las herramientas de la narración periodística audiovisual.
Pre-Requisito:
PE02 Taller de Lenguaje Periodístico Televisivo y en simultáneo con PE16 Taller de Edición en
Televisión
PE48 - TALLER DE PERIODISMO DE INVESTIGACION

Curso específico de la carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Escrita, Manejo de la Información y Ciudadanía; así como las competencias
específicas de Gobierno del Lenguaje, Sensatez e Investigación Periodística.
Si la responsabilidad de un periodista es informar con veracidad, equilibrio y buena fe en función

del interés público, entonces debe desarrollar las habilidades de un reportero investigador que
verifica, confronta y profundiza los hechos con la expresa intención de aproximarse a la verdad. La
revolución tecnológica facilitó a los medios de comunicación la cobertura instantánea y en tiempo
real de los acontecimientos desde el mismo escenario donde ocurren. Pero ese avance también
planteó un problema: la prensa, al enfatizar la difusión de información del momento, redujo su
capacidad de búsqueda, descubrimiento y revelación. Sin embargo, pronto se comprendió que
históricamente la actividad periodística era mucho más que el mero registro de las noticias y que
209
desde sus orígenes informaba sobre lo que estaba oculto o no se quería hablar. Es así que la
investigación recupera su papel esencial en el periodismo, como en los viejos tiempos.
En este curso el estudiante desarrollará periodismo de investigación: una disciplina cuyo

conocimiento, aprendizaje y aplicación en cualquier medio de comunicación facilita la producción
de información de calidad, relevancia y credibilidad, y provee de estrategias, metodologías y
técnicas para superar obstáculos al acceso a la información.
Pre-Requisito:
PE57 - TALLER DE PERIODISMO DE OPINIÓN

El Taller de Periodismo de Opinión, de la Carrera de Comunicación y Periodismo, es de carácter
teórico y está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo. Busca desarrollar las competencias
generales Pensamiento Crítico y Ciudadanía, y las competencias específicas Gobierno del Lenguaje,
Análisis de la Realidad y Sensatez.
Los cambios en los medios de comunicación son dramáticos. La tecnología marca la pauta. Primero
la televisión y luego la Internet han reducido el impacto del periodismo escrito que antes era
estelar. Los medios audiovisuales hacen estallar las noticias en el momento, con lo que pueden
dejar al periodismo de tinta rezagado. Los periódicos actuales -diarios y revistas- además de su
labor informativa han reforzado la tarea del análisis, la reflexión, la exploración del envés oculto en
el maremágnum noticioso. Por eso encontramos en sus páginas columnas sobre temas de
actualidad de diversa índole: políticos, culturales, sociales, ecológicos, internacionales,
económicos, deportivos. El periodista cumple el papel de conciencia contemporánea del hombre
común que, además de estar informado, desea encontrar en los medios una invitación a pensar
con enfoques novedosos que puede hacer suyos o que lo ayudarán a comprender mejor la realidad.
El Taller de Periodismo de Opinión guía al estudiante de Periodismo en el difícil arte de opinar. Todo
periodista debe entrenarse en el dominio técnico y conceptual del periodismo de opinión. Debe,
por último, aprender a elaborar una opinión, a defenderla, a sustentarla, a hacerla vivir.
Pre-Requisito:
PE56 - TALLER DE PERIODISMO DIGITAL

dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Escrita, Manejo de la Información y Pensamiento Innovador, y las competencias
específicas de Gobierno del Lenguaje, Actualización, e Investigación Periodística.
Más allá de los formatos tradicionales de radio, televisión e impreso, hoy el periodista analiza y
plantea cómo presentar su trabajo en formatos digitales. En ellos, su labor genera diálogos
interactivos con audiencias que pueden ser ilimitadas. Este curso capacita al estudiante en el
dominio de las nuevas tecnologías de la información y los medios sociales, y profundiza en cómo
210
estos han modificado la producción de noticias. Asimismo, se analiza el consumo de estos
productos por parte de las nuevas audiencias y qué esperan estas de los nuevos profesionales de
prensa.
Pre-Requisito:
PE40 - TALLER DE PERIODISMO INFORMATIVO

estudiantes del sétimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento
Crítico, Manejo de la Información y Comunicación Escrita; así como las competencias específicas
de Gobierno del Lenguaje, Actualización y Organización.
A lo largo de la Carrera de Comunicación y Periodismo, los estudiantes van desarrollando

competencias en distintos lenguajes y géneros periodísticos, así como en conceptos de gestión y
en técnicas de investigación de mercados. Este taller es el espacio donde todos esos aprendizajes
confluyen en el diseño, ejecución, producción y distribución de la revista Punto Seguido.
A través de dicha experiencia, el alumno interioriza la importancia de ser competente en el

planteamiento de una agenda informativa diferencial, en el abordaje de los hechos y en la
aplicación de un punto de vista equilibrado y pertinente que garantiza la coherencia y eficacia del
discurso informativo. Finalmente, tiene criterios claros que funcionan como referentes inmediatos
en la tarea de registro y descripción de la realidad. Estos criterios no inhiben la capacidad de
reflexión ni la actitud crítica; es decir, no se trata de imponer dogmas, pero sí de que el estudiante
perciba la necesidad de que en él se articule un referente ético elaborado a partir de la capacidad
de análisis y experimentación que ha de desarrollar.
Pre-Requisito:
PE31 - TALLER DE PRODUCCION Y REALIZACION RADIOFONICA

Comunicación oral, Manejo de la información, Pensamiento innovador y las competencias
específicas, Actualización, Sensatez e Investigación periodística.
La radio sigue siendo el medio de comunicación más cercano a la gente, permite la participación
democrática y recoge la diversidad cultural a través de sus funciones de información, educación y
entretenimiento. Es un medio sensible a los cambios sociales y es a través de ella que la tercera
parte de la población conoce lo que acontece, tanto en el país como en el mundo.
Hoy, la radio se ha renovado porque combina las potencialidades del tradicional medio de
comunicación con las nuevas tecnologías de la comunicación. La radio ha demostrado adaptarse
211
fácilmente a estos procesos y sigue cumpliendo un papel fundamental en situaciones de
emergencia y desastres como ningún otro medio de comunicación.
El Taller de Producción y Realización Radiofónica toma en cuenta dichas innovaciones y las

incorpora en los aprendizajes de los alumnos, a través de la práctica continua.
Pre-Requisito:
PE41 - TALLER DE PROYECTOS PERIODÍSTICOS 1

Curso de la Carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico, dirigido a alumnos
de noveno ciclo, desarrolla las competencias generales Pensamiento crítico, manejo de la
información y Pensamiento innovador; y las específicas Análisis de la Realidad, Sensatez y
Actualización.
El curso pone en contacto a los alumnos con la experiencia de la investigación académica sobre un
tema de su interés, que a la vez sirve como trabajo de culminación de sus estudios de bachillerato.
Los temas a investigar varían en gran medida de un estudiante a otro. La condición básica, sin
embargo, es que desarrollen y profundicen un aspecto de lo aprendido como alumnos. En el Taller
se toma como punto de partida la identificación de un tema de investigación que se perfila y
desarrolla a lo largo de dos ciclos. En este Taller se consolidan los fundamentos conceptuales y
metodológicos de la investigación.
Pre-Requisito:
PE23 - TALLER DE PROYECTOS PERIODISTICOS 2

Curso de la Carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico-práctico, dirigido a alumnos
de décimo ciclo, desarrolla las competencias generales Pensamiento Crítico y Pensamiento
Innovador; y las específicas Análisis de la Realidad, Sensatez y Actualización.
El estudiante culmina el proyecto de investigación propuesto en el Taller de Proyectos Periodísticos
1.
La investigación, lejos de ser una simple recopilación de datos, constituye un proceso vital, de
constante articulación y sistematización, sin dejar de lado el aspecto práctico inherente al
compromiso con el proyecto personal.
En la formación profesional es fundamental consolidar la capacidad para descubrir, explicar y
cuestionar los conceptos, casos, situaciones y contradicciones ligados al campo de la Comunicación
y el Periodismo. La investigación es el soporte de las ideas.
Pre-Requisito:
PE41 Taller de Proyectos Periodísticos 1
212
Pre-Requisito:
CO12 - TEMAS DE FILOSOFÍA

Curso general de la Facultad de Comunicaciones de carácter teórico dirigido a los estudiantes del
segundo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Oral y
Pensamiento Crítico.
El curso presenta la aparición del discurso filosófico en Grecia y plantea la contraposición de dos
posibles escenarios para entender a los seres humanos: el ágora democrática (donde los
ciudadanos discuten y deciden en medio de una diversidad de opiniones) y la caverna (donde reina
la oscuridad y la gente, excepto los filósofos y sus discípulos, vive sumida en la ignorancia).
Luego aborda distintas vías de búsqueda intelectual, la afirmación individual, la curiosidad

intelectual, las diferencias de género y de culturas, la importancia de los cuerpos en el proceso de
pensamiento y, por último, la manera en que los medios de comunicación audiovisuales del siglo
XXI han puesto en cuestión la imagen moderna del humanismo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

213
Pre-Requisito:
HU16 - TEORIA DEL CONOCIMIENTO Y LA COMUNICACION

El curso Teoría del Conocimiento y la Comunicación, de la Facultad de Comunicaciones, es de
carácter teórico y está dirigido a los alumnos del tercer ciclo. Busca desarrollar la competencia
general Pensamiento Crítico y las competencias específicas Análisis de la Realidad y Actualización.
En el curso, el alumno estudia los principales problemas de la Teoría del Conocimiento,

especialmente la influencia de los medios de comunicación masivos en la creación de percepciones,
sensibilidades e imaginarios. Estudia también las bases cognitivas y gnoseológicas de las teorías de
comunicación.
Pre-Requisito:
CO12 Temas de Filosofía
EF10 - TÓPICOS DE HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL

El curso de Tópicos de Historia Económica Mundial es un curso electivo ofrecido por la Facultad de
Economía.
Su relevancia radica en lograr que el alumno comprenda los procesos históricos que tuvieron que
darse para que la institucionalización de los derechos de propiedad, el razonamiento científico, el
mercado de capitales y el desarrollo tecnológico de las comunicaciones -factores fundamentales
para el crecimiento- sentaran raíces en Occidente.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CO04 - ANÁLISIS DE LA HISTORIA DE LOS MEDIOS
214
Curso de la especialidad en la Carrera de Comunicación y Periodismo, Comunicación y Publicidad y
Comunicación e Imagen Empresarial, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes del tercer,
quinto y sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico y
Ciudadanía y las competencias específicas de Análisis de la Realidad y Sensatez.
Desde una perspectiva histórica, el curso busca dotar a los estudiantes de herramientas para la
reflexión crítica sobre el papel de los medios de comunicación en la sociedad contemporánea. La
capacidad de reflexionar históricamente resulta fundamental en la formación del estudiante de
Comunicaciones, en tanto permite desarrollar una opinión crítica sobre los medios de
comunicación, así como de su rol como comunicador.
Pre-Requisito:
HU70 Historia Contemporánea
PE02 - TALLER DE LENGUAJE PERIODÍSTICO TELEVISIVO

Curso de la especialidad en la Carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Escrita, Comunicación Oral y Manejo de la Información y las competencias
específicas de Gobierno del Lenguaje Periodístico, Organización y Sensatez.
En el mundo existe una tendencia que ha llevado a los medios de comunicación tradicionales hacia
la adopción de plataformas audiovisuales como estrategia de supervivencia comercial. Incluso se
ha popularizado la figura del video-reportero: un periodista que graba, escribe y edita sus propios
reportajes audiovisuales para varias plataformas informativas. Es decir, para que un periodista del
siglo XXI se desenvuelva con éxito en el cambiante mundo de las comunicaciones, es necesario que
aprenda a utilizar herramientas audiovisuales para registrar y transmitir información. En este curso,
el estudiante desarrollará habilidades prácticas para manejar el equipo periodístico televisivo:
cámara, micrófono, software de edición y set de televisión. Asimismo, deberá aprender a
desenvolverse en situaciones de cobertura periodística en escenarios no controlados, a manejar
información de forma responsable y a estructurar esta información audiovisual en un guión
coherente. Para lograr el éxito en este curso, el estudiante debe comprometerse a trabajar en
equipo y desarrollar individualmente cada una de las habilidades necesarias para ofrecer a la
ciudadanía alternativas informativas interesantes que demuestren su profesionalismo y
creatividad.
Pre-Requisito:
PE01 Introducción al Periodismo y
CO15 Taller de Técnicas de Expresión Audiovisual
PREGRADO COMUNICACIÓN Y PUBLICIDAD
CURRICULO 10 LU 201601

las competencias generales de comunicación escrita y pensamiento crítico.
215
La lectura de obras literarias es una herramienta fundamental en el perfil de todo comunicador,
puesto que estos objetos conforman parte de la base cultural de las sociedades en que vivimos, de
forma que su influencia se aprecia en múltiples áreas: desde el lenguaje audiovisual y la manera en
que escribimos, hasta la forma en que sentimos. En esa perspectiva, el curso Análisis del Discurso
Pre-Requisito:

exploración profunda de una específica concentración dentro del campo de las ciencias sociales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CM00 - BRANDING
El curso de especialidad de Branding de la carrera de Comunicación y Marketing, es de carácter
teórico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo; busca desarrollar la competencia general de
comunicación oral y pensamiento innovador y la competencia específica de estrategia
Aún hoy en día, muchos piensan que la creación de una marca es la simple ideación de una
identidad para una organización, compuesta de un nombre, logotipo y un estilo. En realidad una
marca es mucho más que eso. Comprende diversos aspectos que van desde lo tangible hasta lo
emocional y que permiten crear la relación o vínculo entre el consumidor y el producto-servicio.
Esta relación tiene tanto valor que actualmente uno de los principales activos de las grandes
corporaciones internacionales, lo constituyen sus marcas. El branding implica justamente la gestión
estratégica de la marca considerando las distintas fases de su vida, el mercado, los consumidores,
el entorno y las tendencias que las rodean, por lo tanto este curso ayudará a diseñar estrategias
para marcas de productos y/o servicios que respondan a las necesidades de la organización.
216
Pre-Requisito:
PU51 Gerencia de Productos
PU122 - CAMPAÑAS
El curso integra todos los conocimientos y habilidades que el alumno ha adquirido en los ciclos
anteriores y pretende simular el trabajo que se realiza en una agencia de publicidad considerando
sus tres áreas principales: Planning, Creatividad y Medios, complementando este aprendizaje con
el desarrollo de las competencias generales de Pensamiento Innovador y Comunicación Oral.
Asimismo, el curso desarrolla las competencias específicas de Estrategia Publicitaria y Ejecución de
Campañas que le permitirán diseñar y evaluar estrategias pertinentes de acuerdo a los objetivos
establecidos.
La comunicación publicitaria requiere de estrategias coherentes y consistentes a lo largo del

tiempo, trabajadas de manera creativa y difundidas a través del mix adecuado de medios de
comunicación.
Pre-Requisito:
PU130 Estrategias Para Medios No Tradicionales y
PU58 Optimización de la Inversión Publicitaria
CM29 - CANALES DE DISTRIBUCIÓN Y TRADE

estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico
y la competencia específica de gestión comercial y de marketing.
El curso de Canales de Distribución y Trade conforma parte del mix de marketing y proporciona al
estudiante los conocimientos y fundamentos necesarios para analizar estrategias exitosas de
comercialización aplicadas a diferentes formatos de negocios. Busca evidenciar la importancia de
una distribución eficiente para el éxito empresarial y la satisfacción de los clientes. El curso sirve
como base para la siguiente asignatura (Estrategia de Canales y Ventas) y brinda al alumno una
nueva mirada sobre las áreas laborales en marketing donde pueden desempeñarse en el futuro
aportando valor a la organización.
La primera parte del curso se centrará en la comercialización, examinando acciones comerciales

orientadas al canal y consumidor final. La segunda parte abordará los temas estratégicos por parte
del establecimiento y particularmente la experiencia multicanal del consumidor.
Pre-Requisito:
PU65 - CASUISTICA PUBLICITARIA
217
Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad de carácter práctico-teórico
dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las Competencias Generales de
Pensamiento Crítico y Manejo de la Información y las Competencias Específicas de Comunicación
Persuasiva y Estrategia Publicitaria, para lograr una comunicación efectiva e implementar una
correcta estrategia publicitaria.
Actualmente la publicidad se está reinventando, dado que los medios de comunicación cada vez
están más saturados de mensajes y en un mar de productos/servicios que se ofertan diariamente.
Las marcas apuntan a llegar a los consumidores cuando lo necesitan a través de una comunicación
bidireccional. Por ello enfocan sus estrategias en dos puntos clave: establecer una estructura fuerte
de marca que las diferencie del resto (branding) y difundir el mensaje a través de un mix de medios
que amplifique el alcance, llegando en el momento preciso que el consumidor quiera recibir o
necesite la información (content marketing).
Pre-Requisito:
PU67 Semiótica Publicitaria

Pre-Requisito:

ineludibles.
218
entregas en formato de tiras o comic strips en alguna sección de un diario o revista.
Al iniciar el siglo XX, el cómic fue ganando cada vez más autonomía, tanto a nivel temático como a
nivel de su difusión. Entre los nuevos temas destacaron los superhéroes, los relatos de seres
fantásticos y las historias de terror. De otro lado, si bien las entregas no dejaban de estar asociadas
a diarios y revistas de amplia circulación, poco a poco empezaron a obtener mayores espacios en
los medios impresos hasta alcanzar una propia independencia editorial. Sin embargo, siempre se
mantuvo la característica de entregar a través de fascículos la saga de la historia que, en ocasiones,
podía durar varias décadas.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
CO14 Procesos Psicológicos

219
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PU102 - COMUNICACION EMPRESARIAL

Curso electivo de la Carrera de Comunicación y Publicidad dirigido a estudiantes que deseen
profundizar sus conocimientos sobre el diseño de estrategias integradoras de comunicación
220
corporativa que contribuyan a los objetivos de negocios de una empresa, manteniendo el interés y
beneficio de todos sus públicos.
En los últimos años, la Dirección de Comunicaciones (DIRCOM) de cada compañía se ha convertido

en el eje medular de su propio crecimiento. De este modo, la comunicación empresarial o
corporativa ha pasado a ser el ente que circunscribe y concreta a la comunicación interna, la
comunicación externa y la comunicación institucional de toda empresa. Y lo hace mediante un plan
de comunicación abierta, bidireccional y una comprensión mutua, ya que las organizaciones, así
como el público, cambian constantemente su comportamiento. Por otro lado, todos estos
mensajes que buscan convencer de una idea a sus diferentes públicos, deben ser constantes,
integradores y tangibles, desde los anuncios de lanzamiento de nuevos productos, hasta la
comunicación de capacitaciones para el aseguramiento de la calidad.
En ese sentido, el DIRCOM contribuye al cumplimiento de los objetivos de estrategias de

comunicación corporativa desde el campo de la creatividad, la efectiva construcción del mensaje y
su capacidad de análisis para persuadir a las audiencias. Su reto, como comunicador de una
empresa, es analizar tendencias, predecir las consecuencias y preocupaciones de los públicos, de
manera que pueda elaborar planes de comunicación acertados y de impactos medibles.
El curso plantea, a través de sus diferentes unidades, un recorrido por cuatro etapas básicas
(investigación, planificación, ejecución y evaluación de resultados) y un enfoque integrador de las
herramientas y disciplinas que conforman la comunicación corporativa.
Pre-Requisito:
PU137 - COMUNICACIÓN PERSUASIVA

Misión: Formar lideres íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú

dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la Competencia General de
Comunicación Oral.
Los mensajes publicitarios se fundamentan en la comunicación persuasiva. Vale decir, la

comunicación publicitaria es el conjunto de prácticas discursivas altamente estructuradas cuyo fin
último es persuadir al interlocutor sobre determinado contenido. Por esa razón, desarrollar las
habilidades de persuasión en los futuros publicistas resulta esencial para asegurar su éxito
profesional. Desde esta perspectiva, el curso Comunicación Persuasiva desarrolla y optimiza las
competencias de comunicación persuasiva de los estudiantes.
Pre-Requisito:
221
más, a su trascendencia dentro del desarrollo del país.
El curso plantea ubicar el aporte estratégico de la comunicación en el campo del desarrollo, de tal
manera que el estudiante conciba estrategias comunicativas que permitan generar la construcción
de encuentros, debates y consensos políticos, entre el gobierno y la sociedad civil, a través de
diálogos informados, sobre problemáticas y políticas de carácter público.
Pre-Requisito:
PE30 - CULTURA Y CIVILIZACIÓN

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.
III. INTRODUCCIÓN
Cultura y Civilización es un curso electivo de la Facultad de Comunicaciones, de carácter teórico,
que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico.
El escenario mundial contemporáneo se ha visto transformado significativamente en las últimas

décadas. Las migraciones internacionales han cambiado la faz de muchas naciones, el impacto de
los nuevos medios de comunicación, la universalización de una cultura del consumo y del libre
mercado, así como el cambio en un orden mundial basado en estados nacionales y el hecho que
las potencias occidentales se encuentran enfrentadas con países y movimientos políticos
pertenecientes al llamado mundo islámico, generan repercusiones de grandes dimensiones en los
procesos políticos y culturales mundiales.
Desde una perspectiva sociológica e histórica, el curso busca dotar a los estudiantes de
herramientas para la reflexión y el análisis crítico del proceso de construcción de las identidades
culturales en el mundo, así como para el razonamiento sobre por qué las civilizaciones se debaten
hoy entre luchas y fracturas de diverso tipo
Pre-Requisito:
222
Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
223
PU126 - DIRECCIÓN GRÁFICA PUBLICITARIA
Este curso es de carácter obligatorio para la Carrera de Comunicación y Publicidad pues guía al
estudiante dentro del rol de un director de arte y determina sus funciones en la coordinación del
desarrollo gráfico del planeamiento estratégico de una campaña publicitaria, desarrollando la
competencia general de comunicación oral y pensamiento innovador, donde el alumno responde
con proyectos altamente creativos y funcionales al problema planteado, y las competencias
específicas de estrategia publicitaria y ejecución de campañas y/proyectos publicitarios, teniendo
en cuenta el costo-beneficio de la estrategia más acertada, logrando que la campaña vaya acorde
a las necesidades del mercado.
Los alumnos podrán dar soluciones visuales estructuradas dirigidas a nichos de mercado mediante
resultados de investigaciones pertinentes. Conocerán el valor e importancia en la selección de
medios de comunicación y justificación de sus características gráficas.
Pre-Requisito:
PU124 Taller de Diseño Gráfico 2 (Publicidad) y

local y global.
Pre-Requisito:

224
sostenible.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Razonamiento Cuantitativo.
Se divide entre el desarrollo del análisis microeconómico, como herramienta que permita al alumno
entender las decisiones de los consumidores y productores en sus relaciones dentro del mercado,
y una breve introducción al análisis macroeconómico, que permita al alumno entender los
fundamentos básicos de la evolución de los principales indicadores de la economía de un país.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

225
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CM46 - ESTRATEGIA DE CANALES Y VENTAS

estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento
El curso de Estrategia de Canales y Ventas brinda al alumno la capacidad de desarrollar estrategias

de mercadeo y distribución en distintos formatos comerciales existentes en el mercado global y en
mercados complejos como el nuestro. Desarrolla, desde esta perspectiva teórico-práctica, la
capacidad de toma de decisiones y gestión comercial que el estudiante necesita tanto para su
desarrollo académico como profesional. A partir de la aplicación de estas estrategias el estudiante
aprende a desarrollar un plan de comercialización y ventas, con objetivos alcanzables y criterios
para evaluar a su fuerza de venta, cuotas y rentabilidad que generan valor a la organización.
Pre-Requisito:
PU129 - ESTRATEGIA DIGITAL PUBLICITARIA

Curso de especialidad de la carrera de Comunicación y Publicidad para estudiantes de 8vo ciclo,
que busca desarrollar la Competencia General de Pensamiento Innovador al proponer ideas
funcionales e innovadoras como respuesta a un problema planteado. Asimismo, desarrolla la
Competencia Específica de Ejecución de Campañas, pues los alumnos evaluarán los resultados
obtenidos en campañas publicitarias como recurso para tomar decisiones en el largo plazo.
En un mundo cada vez más inter-conectado (internet of things), el dominio de las principales
herramientas y tendencias de comunicación se ha convertido en requisito indispensable para la
generación de estrategias de contenidos digitales que permitan a las marcas destacar.
226
El curso propone un estudio a las principales tendencias dentro de los nuevos medios de
comunicación para la generación de estrategias de contenidos digitales. La reflexión sobre casos
hará que el estudiante pueda obtener una correcta planificación de estos medios para el logro de
los objetivos de la comunicación. En esa línea, el curso permitirá al alumno contextualizarlo -desde
la comunicación- en el entorno digital actual, dotarlo de herramientas básicas para producir
mensajes y desarrollar estrategias desde las plataformas que este contexto permite.
Pre-Requisito:
PU117 Taller de Proyectos Digitales
CM54 - ESTRATEGIAS DE MARKETING

pensamiento crítico y la competencia específica de actualización e innovación comercial.
El mercado exige comunicadores con una visión global y estratégica, habilidades que el curso
desarrolla a lo largo del ciclo académico. El curso combina un alto nivel de análisis y entendimiento
del ambiente externo e interno con la finalidad de desarrollar estrategias adecuadas capaces de
atender y/o modificar los mercados emergentes. La asignatura conforma parte del eje principal del
planeamiento en marketing, articulándose luego con el curso de Diseño del Plan de Marketing. El
alumno será capaz de elaborar un diagnóstico comercial para luego, a través de estrategias
genéricas, competitivas, de crecimiento o consolidación, desarrollar una ventaja competitiva en el
sector que le sea asignado. De esta forma, la asignatura provee al estudiante una adecuada
preparación para su inserción laboral donde podrá evidenciar la correcta toma de decisiones al
definir una estrategia.
Pre-Requisito:
CM22 Marketing de Precios

Pre-Requisito:
227
PU130 - ESTRATEGIAS PARA MEDIOS NO TRADICIONALES
El curso de Estrategia para medios no tradicionales es de especialidad en la carrera de
Comunicación y Publicidad con carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo,
que buscan desarrollar la competencia general de Pensamiento innovador y las competencias
específicas de Estrategia Publicitaria y Ejecución de Campañas.
Las audiencias han evolucionado y por ello, resulta más complejo encontrar un punto de contacto
que genere una experiencia memorable y de alto impacto con el consumidor. Con esta evolución,
los medios se han visto en la necesidad de reinventarse y ser portadores de contenido que sume a
la vida de las personas.
En esa línea, el estudiante podrá diseñar mensajes de alto impacto en función a nuevos formatos
de comunicación (Below the Line) y permitiendo que el usuario/consumidor interactúe con la
marca para generar valor.
Pre-Requisito:
PU127 Producción Y Narración

innovador.

Pre-Requisito:
PU111 - ESTRATEGIAS PUBLICITARIAS II

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad, de carácter práctico dirigido a
los estudiantes de 5to ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico
y las competencias específicas de Estrategia Publicitaria y Ejecución de Campañas.
228
Vivimos una época en que las marcas atraviesan desafíos complejos como nunca antes. La
indiferencia del público, la fragmentación de los medios, la corta vida de las ventajas diferenciales,
por mencionar sólo algunos. En este contexto, la visión del planner cobra especial relevancia. Por
ello el curso expande lo trabajado en Estrategias 1, brindando nuevas herramientas y retando a los
estudiantes con casos prácticos que profundizarán sus habilidades para construir marcas
poderosas, que conectan con las personas y traen disrupción al mercado.
Pre-Requisito:
PU77 Estrategias Publicitarias

Cuantitativo en su mayor nivel.
La investigación cuantitativa, a diferencia de la cualitativa con carácter exploratorio, al ser

concluyente permite obtener resultados definitivos y generalizables a la población estudiada, por
lo cual se convierte en un potente insumo al momento de diseñar estrategias de comunicación y
marketing, así como las campañas y tácticas necesarias para su implementación.
tendencias, temas sociales y organizacionales.
De esa manera, el alumno conocerá el lenguaje utilizado en el diseño, planeamiento, ejecución y

análisis de investigaciones de tipo concluyente, a partir del uso de técnicas de recojo de datos,
bases de datos y estadísticas. Asimismo, desarrollará los criterios necesarios para solicitar, ejecutar,
controlar y evaluar la realización de un estudio cuantitativo, e interpretar los resultados
adecuadamente para una mejor toma de decisiones.
Pre-Requisito:

Información.
La investigación es un proceso clave para obtener información útil en el diseño de estrategias de

comunicación, que permite un mayor conocimiento de los públicos o grupos de interés, respecto a
sus necesidades, deseos, motivaciones, percepciones y expectativas relativas a productos, servicios
y organizaciones.
229
En ese sentido, la investigación cualitativa es clave para comprender a profundidad la realidad de
un grupo o sociedad, facilitando la toma de decisiones empresariales, de marketing o de publicidad
minimizando riesgos e incrementando las posibilidades de éxito.
Pre-Requisito:
PU66 Comportamiento del Consumidor

la competencia general de Ciudadanía.
El valor del razonamiento moral en la experiencia diaria y la memoria acumulada en el plano

individual y el colectivo es un componente vital en el desarrollo profesional, a partir la capacidad
de formular y elegir proyectos de vida. El comunicador enfrenta el conflicto, frecuente, entre
vocaciones personales y conveniencias sociales. Se trata de establecer una relación entre la manera
de imaginar la vida personal y el tipo de comunidad a la cual se pertenece o se desea pertenecer.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PU61 - FOTOGRAFIA PUBLICITARIA

El curso de Fotografía Publicitaria va dirigido a dos carreras de la Facultad de Comunicaciones, la
carrera de Comunicación y Publicidad y la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios
Interactivos. El curso es de carácter teórico-práctico y desarrolla en el alumno la competencia
230
general de Pensamiento Innovador y la competencia específica de Ejecución de campañas y/o
proyectos publicitarios.
La fotografía publicitaria es un área de la fotografía destinada a exaltar las cualidades de un

producto o servicio de modo que se incentive su consumo. En este curso los estudiantes
aprenderán a convertir conceptos en imágenes y a dominar la técnica fotográfica en estudio.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PU42 - FUNDAMENTOS DE MARKETING

Curso general de Fundamentos de Marketing en la carrera de Comunicación y Publicidad, de
carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del 2° ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de pensamiento innovador y la competencia específica de Estrategia
Publicitaria
En un mundo donde las tendencias tecnológicas y de consumo son de cambio constante, por la
abundante cantidad de información relevante sobre productos y servicios, se hace imprescindible
conocer las herramientas básicas que permitan establecer una adecuada interacción y
conocimiento profundo del consumidor. En ese sentido, este curso brinda los conceptos básicos
para crear las oportunidades que permitan satisfacer completamente las necesidades del público
en la compra y posterior preferencia hacia los productos y servicios.
Pre-Requisito:
231

Pre-Requisito:
PU42 Fundamentos de Marketing

competencias específicas de Lenguaje Audiovisual y Construye un Relato.
Te has preguntado alguna vez ¿Cómo funciona la industria de producciones audiovisuales en el

Perú? ¿Por qué Al fondo hay sitio y Ven, Baila, Quinceañera tienen tanta sintonía? ¿Cuál es la
diferencia entre el documental y el reality? ¿Qué efectos producen Combate y Esto es guerra en
los jóvenes limeños? ¿Cómo se debe elaborar y presentar una idea para un producto peruano de
ficción? ¿A qué público se dirige una webnovela? Pues es importante que el mercado de medios
audiovisuales e interactivos deba ser analizado y comprendido por el futuro egresado de la UPC,
de esta manera, podrá desarrollar proyectos exitosos como productor, director o guionista.
Asimismo, si trabajasen en áreas de Marketing o Productos de una empresa, invertirán con
pertinencia recursos financieros en proyectos rentables.
Pre-Requisito:
PU51 - GERENCIA DE PRODUCTOS

Curso de especialidad Gerencia de Producto en la carrera de Comunicación y Publicidad de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de pensamiento innovador y la competencia específica de estrategia publicitaria.
232
En un entorno de alto nivel de competitividad como el que rige en la actualidad es prioritario que
el comunicador reconozca la perspectiva de la empresa desde un enfoque altamente analítico y
competente, siendo importante que conozca todo el manejo en la creación y gestión de productos
antes de preparar la campaña de comunicación. Debido a que las estrategias publicitarias deben
estar alineadas a las estrategias de marketing, el publicista debe contar con un conocimiento sólido
sobre las variables inmersas en este.
Pre-Requisito:
PU111 Estrategias Publicitarias II
PU128 - GESTIÓN DE EMPRESAS DE COMUNICACIÓN

Curso de especialidad de la carrera de Comunicación y Publicidad de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del 8vo ciclo, que busca desarrollar la Competencia General de
Pensamiento Innovador y la Competencia Específica de Gestión De Publicidad.
A través de esta última, el alumno realiza un proyecto publicitario basado en la utilización de

herramientas de gestión que concilien la rentabilidad con la construcción de una sociedad
responsable. Los aprendizajes del curso servirán como complemento de su preparación base para
la asunción de futuras responsabilidades gerenciales o de emprendimiento.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
233
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PU112 - HISTORIA DE LA PUBLICIDAD

Historia de la Publicidad es un curso de sexto ciclo de la carrera de Comunicación y Publicidad que
tiene por objetivo la planificación estratégica y la generación de ideas como habilidades que surgen
del resultado de poseer capacidad de análisis y de tener referencias sólidas. Por ese motivo en este
curso el alumno evaluará el rol que la publicidad ha asumido en las sociedades a través de los años
desarrollando la competencia general de manejo de la información. Asimismo, desarrollará la
competencia específica de comunicación persuasiva pues conseguirá elaborar mensajes que
respondan a un problema de comunicación.
Pre-Requisito:
234
lenguaje audiovisual y análisis y comprensión de la realidad.
Todo comunicador audiovisual es un creador. Y crear es un complejo proceso que requiere, para
activarse y fortalecerse, variados insumos: cultura, conocimiento de la tradición, comprensión de
los movimientos fílmicos, referentes autorales; en suma, fuentes de inspiración. Por eso, a través
de este curso conocerás algunos filmes y directores valiosos que forman parte de la tradición fílmica
mundial. Conocer la obra fílmica de esos autores será decisivo para formarte como realizador, pero
también como cinéfilo y persona.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
Tiene como propósito que tengas los conocimientos y habilidades teórico-prácticas que permitan
el óptimo desarrollo de tu proyecto de emprendimiento en el escenario empresarial actual.
Desarrolla contenidos de emprendimiento y generación de ideas dentro de las organizaciones.
235
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AN78 - INTRODUCCIÓN A LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES

INTRODUCCIÓN A LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES es el primer curso de línea en la carrera de
Administración y Negocios Internacionales, diseñado para motivar y fomentar en el estudiante una
conciencia internacional de los negocios, familiarizándolo con las principales fuerzas o entornos
que influyen en la actividad empresarial internacional, lo cual le permitirá adquirir un sólido
fundamento teórico - práctico del amplio panorama de los negocios globales, los cuales se realizan
en la actualidad en ambientes dinámicos, exigentes y competitivos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE324 - INTRODUCCIÓN AL DERECHO

Curso general de carácter teórico-práctico que desarrolla la competencia general de ciudadanía.
El presente curso busca acercar al estudiante al conocimiento de las principales instituciones
jurídicas con las que se vinculará directa o indirectamente durante su ejercicio profesional.
236
Al efecto, en la primera parte del curso se procurará ubicar conceptualmente al alumno en la
estructura funcional y orgánica del Estado peruano. Ello se logrará a través de un enfoque analítico
de las principales instituciones estatales, según lo dispuesto por el marco constitucional vigente.
Una vez que adquiera una visión global del ámbito de actuación, el rol y la importancia de las
entidades y organismos que intervienen en la creación y aplicación del derecho, se le brindaran
herramientas que le permiten conocer, de modo general, los métodos para aplicar los
conocimientos jurídicos en la solución de problemas concretos.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU17 Sociedad y Estado en el Perú y

Crítico.
fundamental para su desarrollo intelectual y profesional.
Se busca despertar la pasión por aquellas obras que son parte de nuestra historia, creadas para
enriquecer nuestra sensibilidad y poder mirar al mundo de otra manera. El conocimiento de
grandes obras artísticas y arquitectónicas contribuye a desarrollar nuestro sentido de lo bello,
fundamental para un comunicador para quien la cultura y el conocimiento son herramientas que
ayudan a consolidar su formación.
237
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:



238
sociedades de hoy.
Pre-Requisito:
PU132 - MARCO LEGAL PUBLICITARIO

El curso de Marco Legal Publicitario en la carrera de Comunicación y Publicidad de carácter teórico
- práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, busca desarrollar la competencia general de
ciudadanía, profundizando el análisis del marco normativo publicitario y, a través de casuística,
enfocándose en una correcta aplicación del mismo. A nivel de competencias específicas se centra
en la gestión publicitaria, como toda actividad profesional, la del comunicador publicista debe
desarrollarse teniendo en cuenta las disposiciones legales específicas vigentes, y las consecuencias
que su ejercicio determina.
El curso profundiza y desarrolla los aspectos legales y éticos referidos a la Publicidad, preparando
a los futuros profesionales para ser capaces de actuar con gran creatividad respetando las leyes
que enmarcan su actividad.
Pre-Requisito:
CO09 Ética Profesional
CM22 - MARKETING DE PRECIOS

dirigido a los estudiantes de sexto ciclo, busca desarrollar las competencias generales de
razonamiento cuantitativo y pensamiento innovador y la competencia específica de gestión
comercial y de marketing.
En el mercado actual, la mayoría de empresas aplican la mezcla de marketing que está compuesta
por 4 variables: Producto, precio, promoción y plaza. De todas ellas, la variable precio es la única
que permite generar ingresos a las empresas, brindando rentabilidad. Por lo tanto, es importante
identificar las tendencias del mercado y medir cómo los cambios en el precio impactan
directamente en la demanda de los productos o servicios.
A lo largo del curso, los estudiantes aprenderán a tomar decisiones sobre las variables que afectan
el precio y la percepción de valor del cliente. Además, desarrollarán estrategias, tácticas de precio,
tanto para el consumidor final como para canales de venta.
239
Pre-Requisito:
PU100 - MARKETING SOCIAL

Curso de la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial y Comunicación y Publicidad, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes desde el séptimo ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de Ciudadanía y Pensamiento Innovador.
El consumidor y ciudadano están cambiando. Exigen, muchas veces, que las empresas que fabrican
sus productos se orienten hacia una Economía verde o que se comprometa a causas que mejoren
la calidad de vida del entorno. A la par, las sociedades modernas están plagadas de problemáticas
sociales irresueltas que se tornan en más complejas y que requieren ya no solo la participación de
los convencionales actores sociales que por definición deben hacerse cargo de reducir los efectos
nocivos de esos problemas, llámese el Estado a través de los gobiernos y sus instituciones públicas;
así como los organismos internacionales y las organizaciones no gubernamentales ONG, sino que
demandan que el sector empresarial se haga cargo de manera autónoma o conjunta con otros
actores sociales de dichas problemáticas.
Estas situaciones permiten y obligan al profesional de la comunicación a incorporar estrategias y

políticas muy diversas (como las ambientales y de responsabilidad social) que le permitan ser
partícipe de las nuevas demandas empresariales que el puesto y el rol demanda, para lo cual el
marketing social se constituye en un nuevo recurso de gestión en el marco de su perfil y desempeño
profesional.
En este curso el alumno ordena las causas, identifica un problema social, sus consecuencias y
reconoce los diversos actores de una problemática social, a partir de ello, escoge las mejores
estrategias y diseña tácticas que permitan cumplir con los objetivos del plan de marketing social
para otorgarle un valor adicional a la empresa y a los productos que esta comercializa.
Pre-Requisito:

cuantitativo.
Comunicación, de modo que puedas asociarlo y valorarlo como parte de tu formación y desarrollo
profesional.
240
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PU131 - MEDICIÓN Y RENTABILIDAD DE CAMPAÑAS

estudiantes de noveno ciclo que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo y la competencia específica de Gestión en la Publicidad.
La publicidad moldea el mercado, pero no es posible crecer sin antes medir. Las nuevas exigencias
del mercado exigen que los publicistas y estrategas en comunicación de hoy sepan plantear
soluciones en función a necesidades no solo de los consumidores, sino también del negocio,
conociendo los mecanismos para diseñar indicadores que le permitan estimar retornos de
inversión post-campañas publicitarias. Este curso busca desarrollar en los estudiantes los criterios
necesarios para tomar poder decisiones que representen una solución en función a objetivos de
producto, marketing y ventas.
Las agencias de publicidad cumplen con objetivos de branding, posicionamiento y otros criterios
cualitativos. Este curso pretende involucrar al publicista en el retorno de inversión del cliente,
afianzando su relación comercial y trabajando ya no solo desde el punto de vista cualitativo, sino
de su éxito o fracaso en el mercado como producto.
Pre-Requisito:
PU58 Optimización de la Inversión Publicitaria y
PU53 Planeamiento Estratégico Publicitario

laboral.
241
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PU58 - OPTIMIZACION DE LA INVERSION PUBLICITARIA

estudiantes de octavo ciclo que busca desarrollar en ellos la Competencia General de
Razonamiento Cuantitativo, al aprender a hallar oportunidades y tomar decisiones adecuadas para
la implementación de campañas publicitarias en función de variables económicas y psicológicas (de
consumo). Así mismo, desarrolla la competencia específica de Gestión en la Publicidad, al introducir
al estudiante en la gestión presupuestal y de inversión en medios de comunicación en la industria
publicitaria local.
En publicidad, cada decisión debe estar fundamentada en una variable cuantitativa, con lo que el
pensamiento estratégico y el manejo de la información se convierten en los pilares para la
resolución de problemas. Por ello, conocer el macro y micro entorno publicitario local y las
estrategias que nos permitan optimizar una inversión publicitaria es vital para obtener resultados
relevantes en beneficio de un presupuesto de campaña.
Pre-Requisito:
PU84 Plan de Inversión en Medios

Pre-Requisito:
PS176 Teorías de la Personalidad
PU84 - PLAN DE INVERSIÓN EN MEDIOS

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad y de Comunicación y Marketing,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 7mo. Ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de pensamiento innovador y razonamiento cuantitativo.
Definir las características de los medios de comunicación es indispensable para planificar

adecuadamente la inversión en medios pues para comunicar el beneficio de un producto o servicio
se debe conocer el soporte en el que se pretende llegar al consumidor.
242
Es importante tener en consideración las variables cualitativas de los medios, es decir, las
posibilidades de comunicación que ofrecen estos hacia las personas que recibirán un mensaje
acorde a un planeamiento estratégico publicitario y finalmente, el presupuesto global de
comunicación del anunciante destinado a todo este proceso.
La utilidad del curso radica en el que el estudiante determinará el presupuesto publicitario

adecuado para ser utilizado en los soportes de comunicación afines al contexto del producto y/o
servicio, el grupo objetivo y la competencia de la marca.
La importancia del curso se fundamenta en que el estudiante podrá asumir dos roles protagónicos
en el campo de las comunicaciones. El primero, a nivel operativo a través de una central de medios
y el segundo, como aquella persona del área de marketing que evaluará el plan de medios y tomará
la decisión si el mismo es viable para el producto y/o servicio comercialmente a su cargo.
Pre-Requisito:
PU53 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO PUBLICITARIO

dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo, que busca desarrollar la Competencia General de
Pensamiento innovador y las Competencias Específicas de Estrategia Publicitaria y Ejecución de
Campañas.
Vivimos en una época en la que las empresas se perfeccionan rápidamente y dan grandes pasos
para incrementar la calidad de sus productos y servicios. En este contexto, el planeamiento
estratégico es la clave para poder desarrollar una diferenciación sostenible y construir una marca
relevante para el consumidor, motivo por el cual el presente curso permite que el estudiante
reconozca oportunidades y encuentre la manera adecuada de aprovecharlas a través de la
estrategia publicitaria y la ejecución de campañas. Asimismo, permite analizar, diseñar, ejecutar y
controlar las estrategias y acciones orientadas a desarrollar el valor de las marcas y de los clientes
en las organizaciones.
El planeamiento estratégico implica tres aspectos fundamentales: conocimiento, creatividad y

pensamiento crítico. En comunicación, estas tres variables se orientan a la identificación de
oportunidades de desarrollo de propuestas de valor aplicadas a marcas y productos/servicios, a su
implementación y a su medición.
Pre-Requisito:

Pensamiento crítico.
243
Las sociedades establecen diversos modelos de comunicación en función de su organización
política, de su estructura económica y de los sistemas filosóficos prevalecientes.
Los gobiernos desarrollan políticas de comunicación mediante las cuales informan a los ciudadanos
y cumplen objetivos sociales, económicos y culturales. Las políticas de comunicación apuntan a
influir en el pensamiento colectivo, a construir consensos y a orientar el comportamiento social.

del campo a la ciudad, tendencias anómicas, creciente mestizaje, surgimiento de una nueva cultura
partir de la segunda mitad del siglo XX.
Finalmente se abordarán, en el marco de los contenidos teóricos del curso, los aspectos
fundamentales para la formación de futuros comunicadores, como los alcances y restricciones de
la libertad de expresión y la manera cómo se construye el espacio público. Asimismo, se
vislumbrarán los nuevos fundamentos por los que se viene construyendo la idea de ciudadanía en
el Perú, desde una nueva cosmovisión y sobre la base de nuevos modelos culturales devenidos de
los modelos políticos y económicos actuales.
Pre-Requisito:
AV41 - POSTPRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

Postproducción Audiovisual es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual
y Medios Interactivos, de carácter práctico, dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo y busca
Técnica y Tecnología.
Vivimos en un mundo en el que el avance de la tecnología, hace posible que contemos, en casa,
con herramientas que hasta hace unos años eran exclusividad de grandes estudios y casas
realizadoras.
Hoy desde cualquier computadora podemos acceder a un sin fin de herramientas las cuales harán
de nuestro trabajo audiovisual, piezas de alta calidad y muy fino acabado, capaces de competir con
los estándares internacionales.
244
En el curso de Post-producción; aprenderás el manejo básico de éstas herramientas; además de
desarrollar una visión crítica y analítica que no solo te permita resolver problemas; sino que
también, proponer soluciones creativas a priori. Es decir, que al finalizar el curso, utilizarás las
distintas técnicas de postproducción, formularás, plantearás y fundamentarás sus usos creativos,
más allá de un simple facilitador de soluciones, crearás.
Así mismo, recuerda que: te vayas a dedicar a la post-producción, o no, saber de su uso y abuso, te
dará una clara y evidente ventaja competitiva respecto a cualquier realizador que no las conozca,
dado que busca desarrollar el manejo de herramientas para la postproducción de todo tipo de
material audiovisual. Así como la visión crítica y analítica para saber discernir que herramienta
utilizar según las necesidades del proyecto.
Pre-Requisito:
PU83 Taller de Desarrollo Audiovisual


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PU127 - PRODUCCIÓN Y NARRACIÓN

Este taller teórico-práctico acerca al alumno a la creación y ejecución de un guion, permitiéndole
elaborarlo y convertirlo en un proyecto de interés para un posible cliente, inversionista o
auspiciador, motivo por el cual se desarrolla la comunicación oral y el manejo de la información
como competencias generales. Asimismo desarrolla las competencias específicas de gestión de la
publicidad y ejecución de campañas brindándole al alumno la posibilidad de hacer su proyecto
atractivo.
El guion inicial dará paso a un proyecto a través del cual se identificarán los elementos que
intervienen en la producción de dicho guion, identificando los elementos y procedimientos a seguir
en las etapas de la puesta en marcha de manera rigurosa.
Pre-Requisito:
245
PS145 - PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN
Este es un curso de especialidad en la carrera de Psicología, de carácter teórico-práctico, dirigido a
estudiantes de tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de manejo de la
información y la competencia específica de fundamento teórico conceptual.
En nuestro día a día se nos presentan distintas situaciones en las que debemos responder de
determinadas formas: ¿Qué comer?, ¿A quién hablar?, ¿Por qué estudiar? ¿Por qué ir a la fiesta?,
¿Cómo hacer para subir mi promedio de estudio?, etc. y, son los procesos motivacionales los que
subyacen a éstas acciones. Este curso te permitirá comprender y analizar de manera crítica las
razones del comportamiento de las personas, identificando cuáles son las motivaciones que hay
detrás de sus acciones y cómo dirige, mantiene y determina sus metas. También te ayudará a
conocer tus propios procesos motivacionales y cómo éstos se vinculan con tus comportamientos
y necesidades.
Pre-Requisito:
PS179 - PSICOLOGÍA SOCIAL

Es un curso de especialidad de carácter teórico práctico, se desarrolla durante el 6to ciclo de la
carrera de Psicología. El curso desarrolla las siguientes competencias generales de la Universidad:
Pensamiento crítico (nivel 2) y Ciudadanía (Nivel 2). A su vez, desarrolla las siguientes competencias
específicas de la carrera: Análisis social y sistémico (Nivel 2).
El curso presenta el modo en que los factores sociales impactan, influyen y moldean la cognición,
el afecto y la conducta de las personas, así como la forma en que dichas variables pueden ser
aplicadas a la resolución de problemas y conflictos sociales de los individuos y las comunidades.
Introduce al participante en el modo como la presencia de otras personas influye nuestra conducta
y como se originan los fenómenos de conducta social. El estudiante comprende cómo se forman
los procesos grupales, de liderazgo y de resistencia al cambio en las organizaciones y estudia los
métodos para facilitar los procesos sociales de cooperación e integración de intereses. Este logro
se demuestra a través de reportes, análisis bibliográficos, entrevistas, escalas y/o encuestas que
recoja información de los fenómenos analizados en clase de una realidad comunitaria.
Pre-Requisito:
PS145 Psicología de la Motivación
AM89 - RETAIL MANAGEMENT

El curso de Retail Management es una asignatura de especialidad de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de octavo ciclo de la carrera de Administración y Marketing.
El presente curso desarrolla la competencia general de pensamiento crítico en nivel 3, dado que
explora de manera exhaustiva problemas para formular conclusiones sólidamente justificadas y
246
desarrolla también la competencia específica de planeamiento estratégico en nivel 3, al realizar un
análisis de los canales de distribución y su impacto en la estrategia de marketing de la empresa.
En este contexto la asignatura busca integrar las diversas estrategias y herramientas y conceptos
actuales de retail enfocando el contexto de país, evolución del canal en el tiempo y la forma de
manejo de este desde la perspectiva de empresa.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Información.

247
Pre-Requisito:
HU29 - SEMIOTICA


Pre-Requisito:
PU67 - SEMIOTICA PUBLICITARIA

El curso de especialidad de Semiótica Publicitaria en la carrera de Comunicaciones y Publicidad, es
de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes de octavo ciclo. Busca desarrollar la
competencia general de comunicación escrita y la competencia específica de comunicación
persuasiva. En este caso el alumno revisa con minuciosidad los conceptos semióticos expresados
en texto o imágenes que lo llevan a comprender los recursos para la elaboración de mensajes
poderosos.
Este curso es una profundización de conceptos básicos estudiados en el curso de Semiótica y una
aproximación sistemática a un análisis integral de la comunicación con fines publicitarios.
Pre-Requisito:
PU112 Historia de la Publicidad y
HU29 Semiótica
CM24 - SHOPPERS Y PUNTO DE VENTA

El curso de especialidad shoppers y punto de venta, de la carrera de Comunicación y Marketing es
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo; busca desarrollar en ellos la
competencia general de pensamiento innovador y la competencia específica de actualización e
innovación comercial.
248
El permanente bombardeo de estímulos hacia el consumidor ha generado una nueva corriente de
estrategias por parte de las marcas enfocando sus esfuerzos en captar emociones y percepciones,
además de llamar su atención. Por ello, generar solo curiosidad e interés ha dejado de ser el
objetivo principal de las empresas actuales para consolidarse en lo más profundo de la mente de
sus clientes, antes, durante y después de la compra a través de una propuesta de valor única. Por
lo tanto, el punto de venta, como espacio estratégico, constituye un lugar con gran potencial para
el diseño de experiencias gratificantes al shopper en su búsqueda de satisfacer sus necesidades de
compra.
Para estar preparado a estos nuevos tiempos, el curso propiciará el estudio y análisis de la
influencia de las decisiones emocionales en el comportamiento de compra del shopper, para
proponer de manera eficaz e innovadora, diferentes estrategias en el punto de venta relacionadas
al marketing sensorial, al visual merchandising y al manejo de las categorías de producto.
Pre-Requisito:
CM29 Canales de Distribución y Trade

como comunicador.
Pre-Requisito:

contextos sociales.
Pre-Requisito:
HU15 Antropología Social y
HU16 Teoría del Conocimiento y la Comunicación
249

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
250
PU83 - TALLER DE DESARROLLO AUDIOVISUAL
Taller de Desarrollo Audiovisual es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación y
Publicidad de carácter práctico dirigido a los estudiantes del 8vo ciclo, que busca desarrollar las
competencia general de Comunicación Oral y la competencia específica de Ejecución de Campañas.
El curso permite una formación especializada en el proceso creativo asociado al lenguaje

publicitario abordando las nuevas tecnologías para la producción y elaboración de proyectos
audiovisuales. Asimismo le enseña al estudiante a estructurar un mensaje audiovisual y brinda
conocimientos sólidos sobre aquello que se va a comunicar y sobre el público al que se va a dirigir
esta comunicación frente a la elaboración de un spot publicitario.
En tal sentido, todo lo que se integre al spot estará fundamentado en patrones socioculturales,
despertando su sentido ético.
Pre-Requisito:
PU127 Producción Y Narración

Pre-Requisito:

251
Pre-Requisito:
PU114 - TALLER DE DISEÑO GRÁFICO III

Este curso es electivo y de naturaleza práctica, es parte de la mención en Dirección de Creatividad
que ofrece la Carrera de Comunicación y Publicidad.
La transmisión de la información o contenido a través de la comunicación visual hace que un

mensaje pueda llegar de manera efectiva y contundente al público al cual se dirige si esto se hace
de manera planificada. Así, la capacidad de persuasión e intensión comunicativa alcanza otra
dimensión a través del planteamiento, organización, jerarquización y solución gráfica a problemas
de comunicación existente. En este curso, exploraremos todo el proceso creativo, el potencial
comunicativo y el desarrollo de la publicación editorial.
Pre-Requisito:
PU124 Taller de Diseño Gráfico 2 (Publicidad)
AV50 - TALLER DE DOCUMENTALES

Taller de Documentales es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que
busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico y ciudadanía y las
competencias específicas de análisis y comprensión de la realidad y la construcción de un relato.
El documental como género audiovisual y sus diferentes formas narrativas y lógicas de producción.
Descubrir sus fundamentos, enfoques y líneas teóricas desarrolladas durante la historia de este
género audiovisual. Presentar y discutir las aproximaciones personales y narrativas encontradas en
las obras documentales, de diferentes geografías, estilos y autores. Revisar la estética e historia
documental así como las diversas posibilidades y formas de este género, dentro de varios contextos
sociales, técnicos y de producción. Abordar el lenguaje cinematográfico y el lenguaje documental
desde todas sus perspectivas y reflexionar sobre sus diferentes orientaciones: el documental
antropológico, creativo, etnográfico, la crónica personal, el cine directo, el ¿found footage?, el
documental de guerrilla, entre otros tantos estilos y formas documentales. Discutir la frontera
entre el cine documental y el cine de ficción, la ética y las posibilidades profesionales que brinda el
quehacer documental.
Este curso está pensado como herramienta de aplicación y aprendizaje, útil desde su aproximación
teórica y de un nuevo paradigma, sino además desde la propia práctica documental. El estudiante
252
pasará por ejercicios y prácticas documentales que le aproximarán a las cuestiones presentadas y
desarrolladas durante el semestre.
Pre-Requisito:
PU83 Taller de Desarrollo Audiovisual

de Manejo de la Información y Pensamiento Innovador.
En un mundo donde la fotografía cobra cada vez mayor relevancia en el día a día, el curso de Taller
de Fotografía General termina siendo una necesidad más que una simple herramienta técnica.
publicó la imagen.
Pre-Requisito:

del comunicador ha cambiado con el correr de los años?

253
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PU116 - TALLER DE PORTAFOLIO DE AGENCIA

Curso electivo que forma parte de la Mención Propia de Dirección de Creatividad en la Carrera de
Comunicación y Publicidad, dirigido a los estudiantes que hayan aprobado el curso Taller de
Redacción Publicitaria II y Taller de Diseño Gráfico III, que busca desarrollas la competencia general
de Comunicación Escrita y las competencias específicas de Comunicación Persuasiva y Ejecución de
Campañas.
El crecimiento de la creatividad peruana a nivel mundial hace que las agencias sean cada vez más
exigentes a la hora de elegir redactores y diseñadores para sus equipos de trabajo. Esta situación
obliga a que los estudiantes que desean desempeñarse en áreas de creatividad, posean carpetas
con trabajos competitivos y con un acabado profesional. Muchas veces los trabajos que realizan
durante su carrera no logran alcanzar ese nivel.
Este curso está dirigido al estudiante que desee profundizar sus habilidades creativas para la
implementación de campañas publicitarias memorables.
Pre-Requisito:
PU114 Taller de Diseño Gráfico III
PU117 - TALLER DE PROYECTOS DIGITALES

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento innovador y la competencia específica de Ejecución de campañas desde una visión
publicitaria del mercado.
El Taller de Proyectos digitales introduce al estudiante en el uso de herramientas de prototipado,

gestión y creación de contenidos multimedia interactivos como son las aplicaciones (Apps) para
dispositivos móviles, Smartphones, Tablets, SmartTVs, etc., y el diseño e implementación de las
estrategias necesarias para potenciar una campaña digital, reconociéndolas como medios que cada
vez son utilizados como parte complementaria de las campañas comunicacionales de diversas
empresas a nivel local y global.
Pre-Requisito:
PU126 Dirección Gráfica Publicitaria

254
coherentes con el encargo solicitado.
En el mundo de las agencias no solo es importante el diseño de una estrategia publicitaria, sino
también su conceptualización en las piezas solicitadas. El fondo y la forma de cada una de las
ejecuciones deben responder a la necesidad de la marca y enfocarse en la audiencia en la que se
quiere impactar.
Pre-Requisito:
PU109 - TALLER DE REDACCIÓN PUBLICITARIA II

Curso electivo que forma parte de la Mención Propia de Dirección de Creatividad en la Carrera de
Comunicación y Publicidad, dirigido a alumnos que hayan aprobado el curso Taller de Redacción
Publicitaria y deseen profundizar sus habilidades creativas para la ejecución de campañas
publicitarias memorables. El curso refuerza la competencia general de Comunicación Escrita y las
competencias específicas de Comunicación Persuasiva y Estrategia Publicitaria.
La naturaleza de este taller busca desarrollar en los alumnos las cualidades necesarias que los
ayuden a desenvolverse y destacar como redactores creativos de una agencia de publicidad. No
basta solamente respetar los códigos que implica el trabajo en cada soporte; ahora debe crear
mensajes que destaquen por su contenido para lograr cumplir el objetivo del cliente.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
255
PU133 - TALLER DE TESIS 1
El curso de especialidad de Taller de Tesis 1 en la carrera de Comunicaciones y Publicidad, de
carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, busca desarrollar la
competencia general de Manejo de la información y las competencias específicas de Comunicación
Persuasiva y Gestión de Publicidad.
profesional futuro ya que les permite desarrollar una visión holística y de pensamiento crítico
enfocados a diversos temas, especialmente los relacionados a la comunicación y publicidad.
Pre-Requisito:
PU53 Planeamiento Estratégico Publicitario y
PU67 Semiótica Publicitaria
PU134 - TALLER DE TESIS 2

El curso de especialidad de Taller de Tesis 2 en la carrera de Comunicaciones y Publicidad, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, busca desarrollar la
competencia general de pensamiento innovador y competencias específicas de Comunicación
Persuasiva y Gestión de Publicidad, enfocadas en el desarrollo del campo de su investigación.
Mediante el trabajo continuo y la orientación de los asesores, el alumno desarrollará y concluirá su

tesis tomando en cuenta las pautas metodológicas y los objetivos generales trazados por la carrera
de Comunicación y Publicidad para la aprobación de estos trabajos.
profesional futuro ya que les permitirá desarrollar una visión holística y de pensamiento crítico
enfocados a diversos temas, especialmente los relacionados a la comunicación y publicidad.
Pre-Requisito:
PU133 Taller De Tesis 1
PS63 - TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Y CAMBIO DE ACTITUDES

Este es un curso de especialidad en la carrera de Psicología, que busca desarrollar la competencia
general de pensamiento crítico y la competencia especifica de Intervención y Evaluación.
Gran parte del comportamiento humano se relaciona con las actitudes que se desarrollan frente a
las cosas y situaciones. Es por ello que este curso permite al estudiante lograr la comprensión de
conceptos como percepción, motivación y actitudes; enfocándose en la formación de actitudes y
los elementos internos y externos que las determinan.
256
Como psicólogo organizacional usará las teorías psicológicas que analizan el cambio de actitudes a
nivel individual, organizacional y comunitario analizando casos reales en las que estas teorías
fueron aplicadas.
Toda esta base le permitirá como profesional, desarrollar proyectos de investigación sobre
actitudes y proponer intervenciones oportunas.
Pre-Requisito:
CO12 - TEMAS DE FILOSOFÍA

Curso general de la Facultad de Comunicaciones de carácter teórico dirigido a los estudiantes del
segundo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Oral y
El curso presenta la aparición del discurso filosófico en Grecia y plantea la contraposición de dos
posibles escenarios para entender a los seres humanos: el ágora democrática (donde los
ciudadanos discuten y deciden en medio de una diversidad de opiniones) y la caverna (donde reina
la oscuridad y la gente, excepto los filósofos y sus discípulos, vive sumida en la ignorancia).
Luego aborda distintas vías de búsqueda intelectual, la afirmación individual, la curiosidad

intelectual, las diferencias de género y de culturas, la importancia de los cuerpos en el proceso de
pensamiento y, por último, la manera en que los medios de comunicación audiovisuales del siglo
XXI han puesto en cuestión la imagen moderna del humanismo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
257
HU16 - TEORIA DEL CONOCIMIENTO Y LA COMUNICACION
El curso Teoría del Conocimiento y la Comunicación, de la Facultad de Comunicaciones, es de
carácter teórico y está dirigido a los alumnos del tercer ciclo. Busca desarrollar la competencia
general Pensamiento Crítico y las competencias específicas Análisis de la Realidad y Actualización.
En el curso, el alumno estudia los principales problemas de la Teoría del Conocimiento,

especialmente la influencia de los medios de comunicación masivos en la creación de percepciones,
sensibilidades e imaginarios. Estudia también las bases cognitivas y gnoseológicas de las teorías de
comunicación.
Pre-Requisito:
CO12 Temas de Filosofía
PS176 - TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

Curso de especialidad, en la Carrera de Psicología, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes de
4to ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación escrita y Pensamiento
crítico y la competencia específica de Fundamento teórico conceptual.
¿Alguna vez te has preguntado por qué somos cómo somos? En este curso aprenderás cómo
diferentes teorías psicológicas han descrito la personalidad. También, cómo los elementos
biológicos, familiares, sociales y culturales influyen en ella. Todo esto te permitirá ser capaz de
describir las diferencias individuales de las personas en los diferentes ámbitos de trabajo en que te
desempeñes.
Pre-Requisito:
CO04 - ANÁLISIS DE LA HISTORIA DE LOS MEDIOS

Curso de la especialidad en la Carrera de Comunicación y Periodismo, Comunicación y Publicidad y
Comunicación e Imagen Empresarial, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes del tercer,
quinto y sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico y
Ciudadanía y las competencias específicas de Análisis de la Realidad y Sensatez.
Desde una perspectiva histórica, el curso busca dotar a los estudiantes de herramientas para la
reflexión crítica sobre el papel de los medios de comunicación en la sociedad contemporánea. La
capacidad de reflexionar históricamente resulta fundamental en la formación del estudiante de
Comunicaciones, en tanto permite desarrollar una opinión crítica sobre los medios de
comunicación, así como de su rol como comunicador.
Pre-Requisito:
HU70 Historia Contemporánea

258
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PREGRADO CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN
AF136 - ADMINISTRACIÓN DE CAPITALES DE LARGO PLAZO

Curso de especialidad en la carrera de Administración y Finanzas, de carácter teórico práctico
Evaluación de Alternativas de Inversión y Financiamiento y Gestión Integral de Riesgos.
Este curso brinda al estudiante las herramientas esenciales de un administrador financiero,

permitiéndole identificar las mejores alternativas de inversión a largo plazo y la cantidad de fondos
que deberá solicitar la empresa en préstamo, así como la mezcla del financiamiento más adecuada.
Adicionalmente el estudiante estará en capacidad de elegir exactamente cómo y dónde obtendrá
dichos fondos, labor fundamental dado que afecta tanto el riesgo como el valor de la empresa.
Pre-Requisito:
AD182 - ADMINISTRACIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTROS

El curso de Administración de la Cadena de Suministro permitirá que el alumno comprenda, analice
y evalúe el manejo integral de la cadena de suministro, desde la generación de una necesidad de
compra, hasta la entrega del producto al cliente final.
Le permitirá optimizar el uso de recursos en forma eficiente y eficaz para el logro de los objetivos
propuestos.
El curso desarrolla la competencia específica "Toma de Decisiones" al nivel 2.

Pre-Requisito:
AD213 Administración de Operaciones
AD213 - ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES

Curso general en la Facultad de Negocios de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de toma de decisiones en el nivel 2
y planificación en el nivel 2.
259
La administración y optimización de la función de operaciones en una empresa tiene un impacto
importante en la rentabilidad de la misma, debido a la mejora de los procesos y reducción de
tiempos, que permite producir bienes y servicios con mayor velocidad y valor agregado, tendientes
a incrementar la satisfacción y experiencia de los diferentes grupos de clientes que son atendidos
por la organización.
Los estudiantes conocerán temas relacionados al diseño de productos y servicios, análisis de
pronósticos, diseño de procesos, gestión de la calidad, administración del tamaño del sistema de
producción en la empresa, entre otros temas de corte estratégico.
Pre-Requisito:
MA368 Métodos Cuantitativos
CA86 - ANÁLISIS Y PROYECCIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS

dirigido a los estudiantes de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
implementación de soluciones integrales.
El conocimiento y entendimiento de la situación financiera de una empresa, se constituye en uno

de los pilares fundamentales de las finanzas empresariales, por ello los gerentes, banqueros,
analistas bursátiles, clasificadores de riesgo, entre otros, utilizan los Estados Financieros para
sustentar sus decisiones empresariales. Sin embargo, la información que se muestra en estos
Estados Financieros necesita de un proceso de análisis para revelarla con mayor transparencia y
pueda ser interpretada correctamente. Este curso brinda los conocimientos y herramientas
necesarios para realizar el análisis de la información presentada en los Estados Financieros, con el
propósito de entender la situación de la empresa bajo estudio y proponer alternativas de solución
o mejora continua.
Los principales temas a tratar son: herramientas y técnicas para el análisis financiero, análisis de
tendencias, utilización de razones financieras (liquidez, gestión, solvencia y rentabilidad), análisis
del estado de flujo de efectivo, análisis integrado: EBITDA, DuPont, así como el cálculo del WACC y
del EVA.
Pre-Requisito:
CA04 Contabilidad avanzada y
CA10 - AUDITORÍA Y CONTROL

Curso electivo en la carrera de Contabilidad y Administración, de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
La nueva tecnología, el e-business y la necesidad de hacer más con menos recursos convergen para
llevar a la auditoría interna como un área que contribuye con la organización a incrementar su
valor, enfocando sus prioridades al mejoramiento de los procesos de negocios y la administración
260
de riesgos empresariales. El camino para lograr esta transición es el alineamiento del uso de sus
recursos y competencias con las expectativas de los stakeholders y la estrategia de negocios de la
organización. Bajo este esquema el auditor interno se ha convertido en un profesional
multidisciplinario, con una serie de talentos que le permiten ser en parte un consultor de negocios,
facilitador y técnico, con el gran desafío de ayudar a su organización en el incremento de ingresos,
mejora de procesos, mayor eficiencia y una mejor administración de sus riesgos, que le permitan
contar con controles adecuados en sus procesos operativos y/o administrativos que minimicen los
riesgos. El presente curso te orientará en los temas mencionados.
Pre-Requisito:
AF139 - BANCA, DINERO Y CRÉDITO

Curso de especialidad en la carrera de Administración y Finanzas de carácter teórico práctico,
dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
Conocimiento del Mercado y del Marco Institucional.
El mundo empresarial requiere del financiamiento de terceros día a día. Las principales fuentes de
crédito se encuentran en el sistema financiero y es importante que los alumnos comprendan las
herramientas bancarias para poder estructurar operaciones financieras que faciliten el crecimiento
de las empresas.
Pre-Requisito:
AN60 - BIOCOMERCIO
Curso electivo en la carrera de Administración y Negocios Internacionales, de carácter teórico
dirigido a los estudiantes del 8vo y 9no ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía y Pensamiento Innovador.
El curso de Biocomercio, es un curso electivo de la línea de Negocios Internacionales que articula

de manera teórico y práctica (con experiencias de campo), los lineamientos estratégicos del
Biocomercio en el Perú, las oportunidades que brindan los negocios de la Biodiversidad, las
tendencias del mercado global para nuestros productos y servicios y las certificaciones que
garantizan la inocuidad y calidad de un producto o servicio de Biocomercio al mercado exterior
Pre-Requisito:
AM74 - BRANDING
El curso Branding, es una asignatura de especialidad de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del cuarto ciclo de la carrera de Administración y Marketing. El presente curso se
261
articula con la competencia general de pensamiento innovador a nivel 2 dado que desarrollas
propuestas originales y creativas como respuesta a necesidades u oportunidades generadas en su
entorno. Asimismo desarrolla la competencia de Planeamiento para que desarrollen valor de la
marca. En este contexto, esta asignatura busca proporcionar conceptos claves detrás del manejo
estratégico y la creación de valor de una marca. En este contexto, esta asignatura busca
proporcionar conceptos claves detrás del manejo estratégico y la creación de valor de una marca.
Tomando como punto de partida los conocimientos previos desarrollados en cursos de la
especialidad, el alumno integra las diversas estrategias y herramientas, en la creación de valor de
una marca, tanto para los consumidores, como para la empresa en sí misma.
Pre-Requisito:
AD183 - BUSINESS INTELLIGENCE & PREDICTABILITY

El curso de especialidad Business Intelligence and Predictability de la carrera Administración, de
sétimo ciclo de estudios, es de carácter teórico-práctico y está dirigido a desarrollar competencias
de análisis de variables para la toma de decisiones utilizando soluciones de ECC, inteligencia de
negocios y análisis predictivo de SAP.
Pre-Requisito:
MA459 - CÁLCULO
Es fundamental que el estudiante de Administración sepa minimizar los factores en contra de una
actividad económica así como maximizar aspectos positivos o favorables a las mismas y el cálculo
diferencial e integral es una de las herramientas más importantes con las que cuenta el estudiante
de Administración para optimizar funciones económicas.
El curso de Cálculo para las Carreras de la Facultad de Negocios de la UPC es un curso teórico-
práctico que se imparte en el segundo ciclo y parte de un análisis de la derivada de una función en
un punto, aplicaciones de la derivada al trazado de gráficas de funciones y a la optimización, integra
funciones y las aplica al cálculo de áreas, optimiza funciones económicas que dependen de dos
variables.
Pre-Requisito:
MA384 Fundamentos para el Cálculo
AH38 - CAPITAL HUMANO

Capital Humano es un curso general de la Facultad de Negocios dictado por la carrera de
Administración y Recursos Humanos a estudiantes del cuarto ciclo. Es de carácter teórico-práctico
dictado bajo la modalidad blended, que busca desarrollar la competencia general de la UPC,
262
Comunicación Oral en nivel 2, y la competencia específica de la Facultad de Negocios, Dirección de
Personas en nivel 1.
La gestión del capital humano va más allá de captar y remunerar a las personas que laboran en una
organización; pasa por la habilidad para seleccionarla, capacitarla, desarrollarla, motivarla y
comprometerla, logrando alinear sus objetivos personales con las metas de la empresa. Este es el
nuevo enfoque de la gestión del capital humano y, para lograrlo, es necesario que los
administradores tengan la capacidad de incrementar el rendimiento de las personas a través de
una eficiente gestión que genere valor.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

ineludibles.
263
Pre-Requisito:
AH14 - COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

Comportamiento Organizacional es un curso general de la Facultad de Negocios dictado bajo la
modalidad blended, el cual tiene un enfoque teórico-práctico y está dirigido a estudiantes del
sétimo ciclo. Dentro de su objetivo, el alumno desarrollará la competencia general Comunicación
Oral y la competencia específica Dirección de Personas, ambas en nivel 2.
El comportamiento organizacional es un campo de estudio en el que se investiga el impacto que

los individuos, grupos y estructuras tienen en la conducta de las organizaciones, con la finalidad de
aplicar estos conceptos a la mejora de la eficacia de tales organizaciones. Por ello, si las empresas
desean obtener resultados positivos, es necesario que su capital humano trabaje bajo una
estructura organizacional ordenada, con una cultura basada en valores y un agradable clima
laboral. Este curso ha sido diseñado para que el estudiante gestione la conducta de las personas
dentro del mundo de los negocios y contribuya a una mejora del clima organizacional.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano

264
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU80 - COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES

Comunicación en las Organizaciones es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico,
que se dicta como curso obligatorio en el tercer ciclo de la carrera de Diseño y Gestión en Moda, y
como curso electivo en todas las demás carreras de la universidad. Desarrolla una de las
competencias generales de nuestro modelo educativo: comunicación oral.
265
Comunicación en las Organizaciones desarrolla y optimiza la competencia comunicativa para
entornos organizacionales o empresariales. Puesto que en el mundo de hoy, para lograr el éxito
profesional, además de las competencias técnicas, es necesaria la competencia comunicativa,
Comunicación en las Organizaciones resulta imprescindible en la formación integral del futuro
profesional de Diseño y Gestión en Moda, y de cualquier otra carrera.
Pre-Requisito:
CA11 - CONTABILIDAD APLICADA Y GUBERNAMENTAL

dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
dominio de la normativa.
Las diferentes actividades económicas que se llevan a cabo en el país tienen características propias
que requieren tratamientos contables especiales. El curso pretende comprender las características
esenciales de las principales actividades económicas del país y analizar los tratamientos contables
aplicables, sea mediante normas específicas o la aplicación discriminada de normas generales.
Adicionalmente se considerará la utilización de la información financiera para efectos de control
de gestión en el marco de las diferentes actividades económicas.
Pre-Requisito:
CA04 Contabilidad avanzada
CA04 - CONTABILIDAD AVANZADA

Dominio de la normativa.
Los mercados financieros modernos dependen en gran medida, que los inversionistas cuenten con
información confiable y oportuna de las empresas. La presentación de esta información se da a
través de los Estados Financieros, los cuales deben ser preparados siguiendo criterios, fundamentos
y normas establecidos tanto a nivel nacional como internacional, lo que la hace universal y
homogénea.
Este curso le brinda al estudiante el acercamiento a la normativa vigente y obligatoria que debe
tener en cuenta al momento de desarrollar su labor como Contador, y complementa junto con los
cursos siguientes, las competencias que como profesional debe desarrollar.
Pre-Requisito:
CA87 Integración Contable
CA77 - CONTABILIDAD FINANCIERA

Curso general en las carreras de la Facultad de Negocios, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes a partir del tercer ciclo, que desarrolla la competencia de manejo de información.
266
Introduce al estudiante en el uso del Plan Contable General Empresarial (PCGE), así como en la
elaboración de los cuatro Estados Financieros básicos de acuerdo a las exigencias de la
Superintendencia del Mercado de Valores (SMV), de las Normas Internacionales de Contabilidad
(NIC) y de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), a través del desarrollo de
cada uno de los ciclos de la información contable en la organización de la empresa.
Es un curso que te servirá de base para la comprensión de la información que sustenta la toma de
decisiones en una empresa.
Pre-Requisito:
CA78 Contabilidad General
CA78 - CONTABILIDAD GENERAL

Curso obligatorio de especialidad, de segundo ciclo, en la carrera de Contabilidad y Administración
y curso general en las carreras de la Facultad de Negocios, de carácter teórico-práctico, dirigido a
los estudiantes a partir de segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
gestión de la información.
El curso proporciona al estudiante los conocimientos básicos contables así como sus principales
fundamentos y técnicas y brinda las herramientas necesarias que ayudarán al mejor entendimiento
de cursos subsiguientes.
Pre-Requisito:
CA82 Introducción a la Contabilidad y
(MA240 Nivelación de Matemática (Adm-Ec) o
haber aprobado la prueba de definición de niveles de Matemáticas)
CA09 - CONTABILIDAD GERENCIAL

dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
Actualmente, las empresas cambian en respuesta al ambiente competitivo y, con ello, la
información que utilizan se vuelve obsoleta. Para estar preparado para estos cambios, el curso te
enseñará a determinar qué tipo de información debe utilizar una empresa, cómo contar con
información que soporte su estrategia y cómo cambiar las estrategias para reducir sus costos e
incrementar la rentabilidad.
Pre-Requisito:
CA86 Análisis y Proyección de Estados Financieros y
CA05 Sistemas Avanzados de Costeo
CA62 - COSTOS Y PRESUPUESTOS
267
Curso de especialidad en las carreras de la Facultad de Negocios, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes a partir de cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
razonamiento cuantitativo y la específica de toma de decisiones.
Según Charles T. Horngren: ¿El estudio de la contabilidad de costos es una de las mejores
inversiones de negocios que puede realizar un estudiante? ¿Por qué? Porque el éxito en cualquier
organización (desde la pequeña tienda de la esquina hasta la mayor corporación multinacional)
requiere lo de los conceptos y las prácticas de la contabilidad de costos, la cual proporciona datos
clave a los gerentes para la planeación y el control, así como para el costeo de productos, servicios
e incluso clientes.
En este sentido, en el curso de costos y presupuestos se desarrollaran los conceptos de costos en

el contexto de una empresa industrial, donde el estudiante podrá identificar la clasificación de los
costos, ejemplificará los sistemas de acumulación de costos, aplicará un análisis de costos volumen
utilidad y utilizará la técnica de presupuesto maestro.
Pre-Requisito:
CA77 Contabilidad Financiera
HU286 - CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

Creatividad e Innovación es un curso electivo, de carácter teórico práctico, dirigido a estudiantes a
partir de sexto ciclo de la Facultad de Negocios. Este curso contribuye con el desarrollo de una de
las competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Innovador.
La relevancia de este curso en la formación profesional del estudiante es que le permite descubrir
y desarrollar sus habilidades para el pensamiento creativo e innovador, utilizando diversas
herramientas y técnicas propuestas por la solución creativa de problemas. Esto generará en el
alumno una actitud innovadora frente a su realidad personal y profesional.
En el curso se analizan las actuales concepciones acerca de la creatividad e innovación, su impacto

en la empresa y la sociedad, las características de una cultura organizacional orientada hacia la
innovación y las características que inhiben la innovación en una empresa. Las capacidades que el
curso desarrolla, demandadas en el mundo empresarial contemporáneo, resultan indispensables
para el desarrollo del talento humano y la excelencia a nivel personal y profesional.
Específicamente el curso sigue la línea teórica de Ahmed Pervaiz (Pervaiz & Otros, 2012) para los
temas concernientes a la creatividad e innovación y, cultura organizacional innovadora: Además,
las ideas sobre la propuesta de valor de Alexander Osterwalder (Osterwalder, 2014).
Pre-Requisito:
AN69 - CROSS CULTURAL MANAGEMENT
268
Ciudadanía.
El reconocimiento de la variable Cross-Cultural en el ámbito de la Gerencia ejecutiva es cada vez

más un paso obligatorio dentro de la Administración de empresas, los Negocios Internacionales y
la vida en sociedad en un mundo globalizado. La diversidad cultural dentro de una organización es
una ventaja a explotar bajo la gestión adecuada de sus códigos para potenciarla.
El curso Cross-Cultural Management da la oportunidad al estudiante de identificar las diferencias

culturales internacionales, nacionales y/o regionales-, sus orígenes, la importancia de reconocerlas
y de respetar los rasgos característicos de cada una a través de la aplicación práctica de
herramientas y técnicas de aprendizaje cultural. El curso acerca al alumno a un entorno
intercultural y globalizado.
Pre-Requisito:
AN72 - CULTURA EUROPEA Y MUNDO ÁRABE

La cultura es una variable fundamental en las negociaciones internacionales. De ahí la importancia
de conocer y estudiar culturas externas a la peruana para conseguir la realización de ejecutivos
globales.
La asignatura Cultura europea y mundo árabe permitirá al alumno conocer los orígenes de estas
dos culturas y cómo influye la cultura y la idiosincrasia de estos dos pueblos en las relaciones
internacionales. Para ello el alumno estudiará su evolución en el tiempo y los rasgos más
característicos de estas culturas.
Pre-Requisito:
DE331 - DERECHO DE LOS NEGOCIOS

Curso general de carácter teórico que desarrolla la competencia de ciudadanía al nivel 2 dirigido a
los estudiantes de las carreras de Administración (Agronegocios, Marketing, Finanzas, Negocios
Internacionales, Negocios del Deporte y Recursos Humanos) en el ciclo 4, así como, en Hotelería y
Administración en el ciclo 7.
Realizar transacciones e implementar planes de negocios requiere contar con determinados

conocimientos jurídicos sobre temas que regulan las iniciativas empresariales privadas. Por ello,
resulta fundamental que quienes lideren la administración de cualquier empresa, adquieran
herramientas legales para comprender adecuadamente las implicancias jurídicas de sus decisiones
empresariales con respecto al ingreso y salida del mercado, las necesidades de financiamiento, así
como las consecuencias de sus relaciones con proveedores, clientes y/o competidores.
269
Pre-Requisito:
DE126 - DERECHO LABORAL 1

Curso general de carácter teórico que desarrolla la competencia de manejo de la información al
nivel 3, dirigido a los estudiantes de la carrera de Recursos Humanos en el ciclo 8.
A fin de identificar los costos de transacción de la actividad privada, resulta fundamental conocer
el marco legal que regula el mercado laboral en el Perú.
La perspectiva del curso es eminentemente dinámica e incide, a través de la lectura, la discusión

de casos y la revisión de los textos seleccionados, en el análisis de las situaciones laborales que
ocurren en el centro de trabajo.
Pre-Requisito:
CA90 - DERECHO TRIBUTARIO

Curso de especialidad en la carrera de Contabilidad y Administración de carácter teórico práctico
dirigido a los estudiantes de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía y la competencia específica de Implementación de soluciones integrales.
En el marco del derecho universal, este curso permitirá que el alumno adquiera herramientas
básicas relacionadas al Impuesto a la Renta como carga fiscal que grava las utilidades en las
personas naturales, personas jurídicas, entidades tributarias domiciliadas en el país y en los sujetos
no domiciliados.
Siendo el Impuesto a la Renta de aplicación general, es de suma importancia que el alumno de la
carrera de Contabilidad y Administración conozca de manera plena tanto la doctrina como la
aplicación práctica para convertirse en elemento importante dentro de las empresas.
Pre-Requisito:
DE331 Derecho de los Negocios
CA88 - DERECHO TRIBUTARIO AVANZADO

Curso de especialidad en la carrera de Contabilidad y Administración de carácter teórico práctico
dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía y la competencia especifica de Implementación de soluciones integrales.
El curso desarrolla de manera objetiva la teoría y práctica de la imposición al consumo que incide
directamente en las actividades económicas de la sociedad: Impuestos General a las Ventas e
Impuesto Selectivo al Consumo.
La dinámica de curso le permitirá al estudiante analizar desde un punto de vista crítico los
dispositivos legales que regulan los tributos antes referidos así como las Resoluciones del Tribunal
Fiscal, las cuales establecen criterio para su correcta aplicación.
270
Pre-Requisito:
CA90 Derecho Tributario

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:
CA12 - DIRECCIÓN CONTABLE

dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
pensamiento innovador y la competencia específica de implementación de soluciones integrales.
El principal ejecutivo contable (comúnmente denominado Contador General o Contralor) tiene la
misión de dirigir las actividades del área contable a fin de proporcionar información y prestar apoyo
para una variedad de usuarios.
Con este curso los estudiantes serán capaces de dirigir con éxito las actividades contables de una
empresa, tanto a nivel estratégico como operativo, a través de la información financiera que
brinde, su participación en el proceso de planeamiento de la empresa, su involucramiento en el
control interno y su rol como responsable del cumplimiento de las obligaciones tributarias
Pre-Requisito:
CA09 Contabilidad Gerencial y
CA08 Técnicas de Auditoría
271
competencias específicas de la administración en cuanto a planificación y control.
La dirección estratégica de empresas requiere de profesionales capaces de lograr en ellas
resultados exitosos, altamente competitivos y sostenibles en el tiempo; ello significa planificar,
organizar, dirigir tomando decisiones y controlar el logro de los resultados con un enfoque
visionario, directivo, de alto compromiso y con la gran responsabilidad de satisfacer necesidades
de diversos mercados y los intereses de los accionistas.
Este curso proporciona al estudiante la formación necesaria para el desarrollo de las primeras
etapas del proceso de dirección estratégica que consiste en tomar decisiones anticipadas a través
de la metodología de la planificación estratégica y la formulación de estrategias para su
implantación. Buscará que los estudiantes puedan realizar diagnósticos estratégicos tanto del
entorno organizacional como de la organización misma con una óptima búsqueda, selección e
integración de la información para diseñar un modelo de negocio que genere valor, formular
estrategias viables y la priorizar la implantación de las estrategias en el tiempo mediante
herramientas matriciales y cuantitativas, relacionando estrechamente el vínculo planificación
control del proceso de dirección estratégica.
A través de lecturas seleccionadas, ejemplos y casos prácticos el estudiante se entrena y desarrolla
su enfoque y visión de largo plazo, construye modelos organizacionales integrando información
del conjunto y de cada parte de la organización relacionándolos sistémicamente, toma conciencia
de la responsabilidad que implica la toma de decisiones anticipadas propias del planeamiento
estratégico y su importancia como guía para la dirección estratégica.
Pre-Requisito:
AM107 Gestión Comercial

local y global.
Pre-Requisito:
AD170 - DISEÑO ORGANIZACIONAL Y PROCESOS

Curso general de administración teórico y práctico, dirigido a estudiantes de cuarto y quinto ciclo
que desarrolla durante todo el curso la competencia especifica de planificación y control.
272
El ejercicio de la administración requiere de un sólido manejo de las etapas del proceso
administrativo, el curso Diseño Organizacional y Procesos se concentra en la fase de organización
proporcionando al estudiante una sólida formación en la metodología para el diseño de estructuras
organizacionales, puestos de trabajo y procesos que inspirados en los objetivos y actividades
procedentes del planeamiento estratégico, harán posible la creación de una estructura
organizacional dinámica que sostendrá y dará soporte a la implantación de la estrategia de
cualquier organización.
La creación de la estructura organizacional, los puestos de trabajo y los procesos tienen como
metodología diversos aplicativos en Excel que sistematizan el proceso de creación de los mismos
en todas sus etapas.
Pre-Requisito:
HU266 - ECONEGOCIOS

Pre-Requisito:
AF117 - ECONOMÍA EMPRESARIAL

Curso general en la carrera de Administración de carácter teórico dirigido a los estudiantes del
quinto ciclo. El curso desarrolla la competencia general de "Pensamiento crítico" y la competencia
específica de la carrera
de: "Toma de Decisiones", ambos al nivel 2
Economía Empresarial desarrolla la teoría del comportamiento de las empresas como agentes
económicos en un entorno de restricciones impuestas por la disponibilidad de recursos, tecnología,
información, costos de los procesos productivos, la organización del mercado y por el gobierno. El
curso tiene dos objetivos:
1.Comprender en mayor detalle las relaciones económicas entre agentes; es decir, entre empresas,
y entre oferentes y demandantes;
2. Comprender la relación fundamental entre el comportamiento y la eficiencia económica.
273
Pre-Requisito:
AF142 Teoría Microeconómica

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA460 - ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

El curso Estadística Descriptiva es un curso general, de carácter teórico práctico dirigido a
estudiantes de tercer ciclo de las carreras Administración y agronegocios, Administración y
finanzas, Administración y marketing, Administración y negocios del deporte, Administración y
negocios internacionales, Administración y recursos humanos y Contabilidad y administración de
la Facultad de Negocios. Asimismo, en el tercer ciclo de la carrera de Turismo y administración, en
el cuarto ciclo de las carreras de Gastronomía y gestión culinaria, y en Hotelería y administración
de la Facultad de Administración en Hotelería y Turismo. El curso busca desarrollar la competencia
general de Razonamiento Cuantitativo y pensamiento crítico.
En el ámbito profesional se toman decisiones a diario con información actual y confiable. Por esta
razón, el curso comprende el estudio de las técnicas de la estadística descriptiva y la teoría de
probabilidad, que forman parte fundamental de las herramientas para la organización y
presentación de información así como para la toma ética de decisiones en el ámbito de la carrera
profesional.
274
Pre-Requisito:
MA459 Cálculo
MA461 - ESTADÍSTICA INFERENCIAL

Este curso está dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo de las carreras de Administración y
Agronegocios, Administración y Finanzas, Administración y Marketing, Administración y Negocios
Internacionales, Administración y Negocios del deporte, Administración y Recursos Humanos,
Contabilidad y Administración, es de carácter teórico-práctico, busca desarrollar las competencias
generales de Razonamiento Cuantitativo y Pensamiento Crítico.
La estadística inferencial ha tenido un impacto en la mejora de la eficiencia de numerosas

organizaciones alrededor del mundo. El administrador debe aprender a elegir la mejor estrategia
para su organización. Este curso te brinda ayuda para la toma de decisiones administrativas
mediante la aplicación de un enfoque científico dirigido a problemas administrativos que
involucren factores cuantitativos y cualitativos.
Pre-Requisito:

analíticas y comunicacionales frente a situaciones de conflicto.
El curso desarrolla las competencias generales "Comunicación Escrita" al nivel 3, y "Comunicación

Oral" al nivel 3. Asimismo, desarrolla la competencia específica "Toma de Decisiones" al nivel 3.
Pre-Requisito:
AM107 Gestión Comercial
AM106 - ESTRATEGIAS Y TÁCTICAS DE PRECIOS

El curso de Estrategias y Tácticas de Precios, es una asignatura de especialidad de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de octavo ciclo de la carrera de Administración y Marketing. El
presente curso desarrolla la competencia específica de toma de decisiones en nivel 2, dado que,
resuelve problemas específicos del área de marketing en base a una buena solución y aplicación de
las principales estrategias y tácticas de Marketing basadas en la asignación de precios.
275
El curso de Estrategias y Tácticas de Precios brinda al alumno los conocimientos y conceptos claves
detrás de las estrategias de optimización de ingresos y utilidades, a través de la gestión del precio.
formular, ejecutar y controlar la estrategia de precio en toda organización y contexto.
Pre-Requisito:
AF117 Economía Empresarial y
AM75 Marketing

Pre-Requisito:
AH45 - ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL

Ética y Responsabilidad Social Empresarial es un curso general de la Facultad de Negocios dictado
por la carrera de Administración y Recursos Humanos, es de carácter teórico práctico y está dirigido
a los estudiantes del décimo ciclo. Esta asignatura enfatiza el desarrollo de la competencia general
de la UPC, Ciudadanía, y la competencia específica de la Facultad, Dirección de Personas, ambas en
nivel 3.
A lo largo del curso, el estudiante conocerá el modelo del manejo de los dilemas éticos
empresariales de Joseph Badaracco y lo aplicará a diversas situaciones. Igualmente, se familiarizará
con las herramientas necesarias para la gestión ética en las empresas, con especial énfasis en la
herramienta de Mapeo Stakeholders y la ISO 26000 de Responsabilidad Social. Este curso está
diseñado para que el estudiante conozca y discuta los fundamentos de la ética para los negocios,
las razones de la creciente importancia que este campo ha tenido en los últimos años, las
principales teorías que orientan la toma de decisiones y los modelos básicos de sostenibilidad,
responsabilidad social empresarial y ciudadanía corporativa.
Pre-Requisito:
276
AF131 - EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PRIVADA
Curso general de la Facultad de Negocios, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de
séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo y
de Manejo de Información.
Este curso permite al estudiante desarrollar criterios sólidos, necesarios para la toma de decisiones
de inversión utilizando la evaluación de proyectos como una herramienta de apoyo financiero a
estas decisiones gerenciales. La evaluación de proyectos de inversión es una herramienta financiera
que ayuda a resolver de manera eficiente la asignación de los recursos escasos en las
organizaciones.
Pre-Requisito:
AF140 Finanzas Corporativas
AF140 - FINANZAS CORPORATIVAS

Curso general de la facultad de Negocios, de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del
4to ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico, así como las
competencias específicas de Evaluación de alternativas de inversión y financiamiento y gestión
integral de riesgos y Creación de modelos financieros.
El curso proporciona el instrumental financiero para la toma de decisiones de corto plazo,

combinando la explicación de conceptos y modelos económico-financieros con casos que
ejemplifiquen su aplicación práctica para que los estudiantes evalúen la información que les
permita tomar decisiones financieras de manera reflexiva.
Pre-Requisito:
CA78 Contabilidad General y
AF141 Matemática Financiera

Nivel 1.
277
Pre-Requisito:
CA82 Introducción a la Contabilidad
HU318 - FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

Fundamentos de la Investigación Académica es un curso de formación general dirigido a alumnos
del tercer ciclo de la Facultad de Negocios y de la Facultad de Administración en Hotelería y
Turismo. Su naturaleza es teórico práctica y contribuye al desarrollo de tres de las competencias
generales de nuestro modelo educativo: Manejo de la Información, Comunicación Escrita y
En cuanto la importancia del curso en la formación profesional del alumno, vale la pena enfatizar
que, en el desarrollo de proyectos empresariales que requieren decisiones gerenciales informadas,
es muy importante que reconozca que las decisiones que impactan provienen de la investigación y
del orden. Si nos referimos más bien a la importancia académica del curso, tomando en cuenta lo
anterior, toda investigación académica está relacionada con el desarrollo de la capacidad de buscar,
seleccionar y organizar información de manera rigurosa y sistemática y, por ello, es fundamental
que el estudiante aprenda a trabajar con fuentes mixtas en una investigación, es decir, que aprenda
a complementar lo documental con el trabajo de campo. De este modo, reconocerá que investigar
implica tanto la destreza no solo para hacernos de un cuerpo de información sino para discernir la
pertinencia de estas fuentes en relación con la investigación que se planea hacer. También
aprenderá que la investigación bibliográfica puede ser de gran utilidad para ayudarnos a entender
un problema que se presenta en la vida profesional. Sea cual sea la investigación por realizarse, el
estudiante debe tener presente que la disposición reflexiva sobre el asunto a investigar es aquello
que permite que la investigación tenga no solo como función aprender lo que antes se desconocía
sino también generar un cambio cognoscitivo y práctico en el investigador al fusionar los
conocimientos previos con lo recientemente adquirido. Es importante también que cuenten con
una serie de herramientas que son básicas y fundamentales para la organización de la información
y que los ayudarán a hacer un uso honesto de la misma. De la mano de lo aprendido, el estudiante
tendrá que mostrar su capacidad para formular un problema a investigar y una hipótesis a
defender.
Pre-Requisito:

278
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

cuando se enfrente a situaciones contextualizadas en el ámbito de la Administración.
Curso de especialidad en la carrera de Administración, de carácter teórico-práctico dirigido a los

estudiantes del primer ciclo, que busca que el estudiante aplique herramientas matemáticas en la
solución de situaciones que son esencialmente de naturaleza cuantitativa, adquiriendo conceptos
y estrategias que le permitan analizar y desenvolverse de manera autocrítica en diversas
situaciones que se presentan en los cursos de su formación profesional.
Pre-Requisito:
CA89 - FUSIONES Y ADQUISICIONES

dirigido a los estudiantes de sétimo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
279
Fusiones y Adquisiciones es un curso que busca familiarizar al alumno con los términos utilizados
en dichas actividades, de una manera práctica, basada en fundamentos teóricos. Incluye casos de
estudios locales y del exterior, así como los principales aspectos tributarios y societarios a tener en
cuenta; los cuales le servirán al alumno para poder manejarse en situaciones empresariales en un
mundo empresarial globalizado.
Pre-Requisito:
AM107 - GESTIÓN COMERCIAL

El curso de Gestión Comercial es un cuso de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de
7mo ciclo, brinda al alumno los conceptos claves detrás de la gestión comercial y la administración
de la fuerza de ventas. Durante el curso se revisan los temas básicos y las herramientas
fundamentales de la gestión de ventas de una empresa.
El curso desarrolla la competencia general de pensamiento innovador a nivel 2 y la competencia
especifica de dirección de personas a nivel 2, dado que, resuelve problemas específicos del área
comercial en base a una buena solución y aplicación de los fundamentos de la gestión comercial.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD180 - GRANDES IDEAS EN GERENCIA

Curso general de la Facultad de Negocios, de carácter teórico dirigido a los estudiantes de 5to-6to
ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita y Pensamiento
Innovador.
280
Grandes Ideas en Gerencia es un curso general cuya naturaleza es teórica, siendo su propósito
principalmente cognitivo. El curso tiene sentido en la formación del estudiante ya que brinda las
herramientas para que el participante conozca y comprenda el desarrollo las principales ideas del
pensamiento administrativo (del management) a lo largo de los tiempos, desde sus inicios con la
denominada Administración Científica hasta la administración contemporánea, siendo importante
pues se trata de ideas/herramientas que podrá aplicar en su ejercicio profesional. En ese sentido,
entendiendo la gerencia como un proceso, es decir como un conjunto de principios y funciones
claves para obtener resultados eficientes dentro de las organizaciones, este curso consiste en
conocer y analizar la aplicación de las principales ideas de gerencia que han posibilitado
actualmente una administración de excelencia. A tales fines, se desarrollarán temas como:
Branding, CRM, Cadena de Valor, Balance Scorecard, EVA, ERP, JIT, Gobierno Corporativo, entre
otros.
Este curso está diseñado de manera que el profesor facilitará que los participantes logren integrar
experiencias prácticas con los marcos teóricos sobre las grandes ideas de gerencia, de tal manera
que puedan sumar a sus experiencias laborales otras ideas, herramientas o enfoques, y puedan
aplicarlas para mejorar los resultados organizacionales. Para tales fines, se usarán no sólo lecturas
sino también casos prácticos de cómo se han aplicado dichas ideas de gerencia en distintos
contextos.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano y
AM75 Marketing
DT34 - HISTORIA DEL DEPORTE

Historia del Deporte es un curso electivo de la carrera de administración y Negocios del Deporte de
carácter teórico.
El curso tiene como propósito que los estudiantes conozcan los cambios que se han dado en la
práctica del deporte a lo largo de la historia permitiendo un análisis de la realidad actual durante
su desarrollo laboral.
Pre-Requisito:

teórico.
El curso tiene como propósito que los alumnos conozcan los cambios que se han dado en la práctica
del futbol a lo largo de la historia.
Pre-Requisito:
281
HU288 - HISTORIA DEL SIGLO XX
Historia del Siglo XX es un curso de formación general, de carácter electivo, dirigido a los
estudiantes de nivel intermedio y que contribuye a desarrollar dos de las competencias generales
de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico y Ciudadanía.
El curso analiza los principales procesos históricos que se desarrollaron durante esa centuria. El
objetivo es comprender los principales acontecimientos políticos, económicos y sociales que han
forjado la sociedad contemporánea, lo que contribuirá a que el alumno desarrolle una identidad
histórica más sólida que le permita mejorar su comprensión del presente y tener una mayor
capacidad crítica para analizar la realidad internacional.
Pre-Requisito:
HU287 - HISTORIA ECONOMICA DEL PERU CONTEMPORANEO

Historia Económica del Perú Contemporáneo es un curso de formación general, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes de las carreras de la Facultad de Negocios desde el sexto nivel.
El curso busca desarrollar dos de las competencias de nuestro modelo educativo: Pensamiento
Crítico y Ciudadanía.
A diferencia de otros cursos de historia económica cuya guía es el crecimiento económico, este
curso hace una mirada al pasado desde la perspectiva innovadora de la economía ecológica basada
en las relaciones entre la Sociedad y la Naturaleza. Teniendo en cuenta que la mayor parte de la
economía del país está basada en la extracción de recursos de la Naturaleza (minería, por ejemplo)
el curso le ofrece al estudiante una nueva forma de analizar estos sectores de la economía nacional
en el transcurso del tiempo. Para ello, el curso busca el compromiso de estudiantes que tengan la
voluntad de reflexionar y se atrevan a explorar nuevos enfoques que ayuden a entender la
economía nacional del presente.
Pre-Requisito:
CA87 - INTEGRACIÓN CONTABLE

Curso de especialidad de la carrera de Contabilidad y Administración, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes a partir de cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas
de Dominio de la Normativa e Implementación de Soluciones Integrales.
La contabilidad tiene por objetivo el brindar información para la toma de decisiones, esta
información debe ser oportuna, clara y real, para ello es necesario contar con el apoyo de un
sistema contable que ayude a cumplir los objetivos. Este curso ofrece a los estudiantes los criterios
necesarios para que estén en condiciones de elaborar los Estados Financieros de una empresa
haciendo uso del PCGE, con conocimiento de lo que hacen los sistemas contables y utilizando la
normativa vigente para efectos de la liquidación de los impuestos de regulación mensual y anual
ante las autoridades tributarias.
282
Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
CA82 - INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD

dirigido a los estudiantes de primer ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Ciudadanía y Pensamiento innovador.
Este curso proporciona al estudiante una idea clara de los conceptos de administración, que es la
forma de administrar los recursos de la empresa, y de contabilidad, que es la forma de registrar las
diferentes transacciones realizadas por la empresa de acuerdo a principios establecidos para
finalmente obtener los estados financieros.
El estudiante también tendrá un concepto claro de la carrera de administración y contabilidad,
cuáles son sus alcances y cuál es actualmente su campo de acción dentro de las organizaciones a
nivel global.
Introduce al estudiante en los conceptos básicos de contabilidad y administración, poniéndolos en
contacto con profesionales que resaltarán las competencias que se esperan de ellos cuando
culminen sus estudios, haciendo énfasis en la ética profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AN74 - INTRODUCCIÓN AL NEGOCIO MINERO

El curso Introducción al Negocio Minero es un curso electivo en la carrera de Administración de
Negocios Internacionales, tiene carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del
noveno y décimo ciclo, que busca desarrollar un pensamiento crítico e innovador a través del
manejo de información que le permitirá evaluar oportunidades.
283
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AM73 - INVESTIGACION DE MERCADOS

El curso de Investigación de Mercados brinda al estudiante los conceptos, técnicas y aplicaciones
de la investigación de mercados como herramienta de soporte a la toma de decisiones comerciales.
Dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, desarrolla la competencia análisis de mercado a nivel 2,
así como la competencia específica de Gestión de la Información a nivel 2 al realizar un estudio
teórico-práctico aplicado a lo largo del curso desde la Formulación del Problema de Investigación
hasta la presentación del Reporte Final de Investigación de Mercados.
formular, ejecutar y controlar un estudio de Investigación de mercados.
Asimismo, se entrenará en vincular ideas, analizar el entorno, realizar un diagnóstico, establecer
objetivos y plantear estrategias que permitan la mejor utilización de los recursos para dicho
objetivo principal.
Pre-Requisito:
AM75 Marketing

Pre-Requisito:

284

sociedades de hoy.
Pre-Requisito:
AF133 - MACROECONOMÍA
información" al nivel 1.
La Macroeconomía nos afecta a todos, ya sea en el hogar, en la empresa, en el país y en el mundo

en general, es por eso que toda persona instruida debe tener un conocimiento básico del tema;
éste nos ayuda a comprender las repercusiones que tienen en la empresa las principales variables
macroeconómicas como son el PBI, inflación, empleo, déficit fiscal, balanza de pagos, etc.
Pre-Requisito:
285
AM75 - MARKETING
Pre-Requisito:
AM116 - MARKETING CRM & SERVICES

El curso de Marketing de CRM & Services es un cuso de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de 7mo ciclo, proporciona al alumno un conjunto de conocimientos y conceptos
orientados a la valoración de los clientes de la empresa, buscando establecer relaciones de largo
plazo empresa-cliente que aseguren el bienestar de ambos.
El curso desarrolla la competencia general de pensamiento innovador en nivel 2 y la competencia
especifica de pensamiento estratégico en nivel 3.
Pre-Requisito:
AM82 - MARKETING DIGITAL

El curso de Marketing digital constituye un curso clave para los profesionales de marketing en la
actualidad. El alumno identifica las diversas herramientas, plataformas y métricas que lo componen
y las últimas tendencias que lo influyen.
El curso de Marketing Digital es una asignatura de especialidad de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes de séptimo ciclo de la carrera de Administración y Marketing y desarrolla la
competencia específica de Planeamiento Estratégico en nivel 3, dado que resuelve problemas
específicos del área de marketing en base a una buena solución y aplicación de las principales
estrategias y tácticas de marketing.
Pre-Requisito:

Toma de Decisiones al nivel 1.
286
El curso introduce al alumno al mundo de las finanzas, proporcionándole las herramientas
necesarias para el cálculo de resultados financieros que le permita tomar decisiones de inversión y
financiamiento. Se orienta a que el alumno identifique los criterios que le permita seleccionar las
alternativas que generan mayor valor en una organización.
Pre-Requisito:

Cuantitativo y Pensamiento Crítico.
Los métodos cuantitativos han tenido un impacto impresionante en la mejora de la eficiencia de
numerosas organizaciones alrededor del mundo. El administrador debe aprender a elegir la mejor
estrategia para su organización. Este curso le brinda ayuda para la toma de decisiones
administrativas mediante la aplicación de un enfoque científico dirigido a problemas
administrativos que involucren factores cuantitativos.
Pre-Requisito:
AF71 - MICROFINANZAS
Curso de especialidad en la carrera de Administración y Finanzas, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencia específica de
Conocimiento del Mercado y del Marco Institucional.
Este curso prepara al estudiante para que pueda desempeñarse en el sector de la Microempresa,
caracterizado por escenarios de gran información asimétrica y riesgo moral. El curso ofrece un
panorama de las mejores prácticas relacionadas a la gestión de riesgos y obtención de retornos en
este sector. La apertura de áreas de negocios especiales para MYPE's en los principales bancos de
nuestro país, la aparición de bancos especializados en este sector, el incremento de Cajas
Municipales de Ahorro y Crédito, Cajas Rurales de Ahorro, EDPYMES y ONG's que canalizan
microcréditos constituyen evidencia de lo atractivo de la industria de las Microfinanzas en el Perú
y el mundo.
Pre-Requisito:
DT35 - MOVIMIENTO OLIMPICO
287
Movimiento Olímpico es un curso electivo de la facultad de Negocios, de carácter teórico dirigido
a los estudiantes con más de 120 créditos aprobados.
Se desarrolla mediante reflexiva, este busca que el estudiante conozca, mediante casos de estudios
y análisis metodológico las actividades y acciones del movimiento Olímpico y su implicancia en el
mundo actual, desde lo social y lo económico.
Pre-Requisito:
CA73 - NIIFS PARA EMPRESAS GLOBALES

dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
La introducción de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) o Internacional

Financial Reporting Standards (IFRS) es el cambio contable más significativo surgido en los últimos
años. Los cambios representan, en algunos casos, diferencias contables muy importantes que
requerirán de una explicación cuidadosa a los mercados. Cabe resaltar que las NIIF incorporan a las
Normas Internacionales de Contabilidad (NIC) y a los pronunciamientos de los Comités de
Interpretaciones, SIC y CINIIF.
A través de la Resolución SMV N° 011-2012-SMV/01, la Superintendencia de Mercado de Valores -

SMV (anteriormente, Comisión Nacional Supervisora de Empresas y Valores - CONASEV) aprobó las
normas sobre la presentación de estados financieros auditados por parte de sociedades o
entidades que hubieran obtenido ingresos anuales por venta de bienes o prestación de servicios, o
sus activos totales sean iguales o excedan a 3,000 UITs distintas de las que participan en el mercado
de valores. Dichas entidades se encuentran obligadas a preparar sus estados financieros conforme
a las NIIF.
La preparación y presentación de los primeros estados financieros en los que se aplique

plenamente las NIIF, se efectuará de conformidad con lo dispuesto por la NIIF 1 - Adopción por
primera vez de las NIIF. En este sentido, este curso brinda al alumno las herramientas necesarias
para entender las NIIF y su influencia en la gestión de la empresa.
Pre-Requisito:
CA89 Fusiones Y Adquisiciones
CA64 - NIIFS Y SU INCIDENCIA TRIBUTARIA

dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de
dominio de la normativa e implementación de soluciones integrales y la competencia general de
razonamiento cuantitativo.
En el flujo de actividades económicas, un participante importante es el Estado, como agente
regulador. Uno de los aspectos que define en su marco legal es el tributario a través de la SUNAT.
288
Por ello las empresas dentro de sus operaciones diarias, así como en la presentación de su
información financiera, deben tener en consideración su efecto tributario, para dar fiel
cumplimiento a las disposiciones vigentes evitando cualquier tipo de contingencia futura.
Este curso está destinado justamente a impartir conocimientos que permitan identificar,
comprender y analizar el contenido de la información financiera desde una perspectiva tributaria,
como base para la toma de decisiones dentro de la gestión de la empresa.
Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
289
AD187 - PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA APLICADA
El curso de Planificación Estratégica Aplicada, de la Facultad de Negocios, se dicta en el 9no. ciclo
de las diferentes carreras de Administración; a través de actividades teórico-prácticas; que busca
desarrollar la competencia específica de Planificación y control en el nivel 3.
Las decisiones forman parte principal de la gestión y éxito de las organizaciones, por lo cual,
debemos profundizar en el estudio de temas relevantes a la dirección estratégica de las empresas,
obteniendo una visión completa y enriquecida con temas actuales. ; como el análisis de los
stakeholders, las empresas familiares, el proceso de cambio, el gobierno corporativo, las fusiones
y adquisiciones, la innovación y el emprendimiento como base de la competitividad y la óptima
implantación de la estrategia a través del diseño organizacional, la asignación de recursos y los
respectivos controles corporativos y funcionales son temas relevantes que serán parte del estudio
en este curso.
Pre-Requisito:
AH55 - RESPONSABILIDAD SOCIAL

Responsabilidad Social es un curso electivo de la Facultad de Negocios dirigido a estudiantes del
octavo, noveno y décimo ciclo, el cual tiene un enfoque teórico-práctico y es dictado de manera
presencial. Se enfatiza en desarrollar la competencia general de la UPC, Pensamiento Crítico, en
nivel 3.
Lo primero que uno asocia al escuchar Responsabilidad Social (RS) es algo relativo a las empresas
haciendo actividades de filantropía o acciones de ayuda social. Esto es parcialmente correcto, pero
la RS abarca más y este curso te brindará conocimientos en muchos aspectos relacionados a
Responsabilidad Social y al Desarrollo Sostenible. Este conocimiento te permitirá evaluar y
cuestionar tus propias acciones, tanto en tu ámbito personal como laboral, de manera que puedas
ser un agente de cambio observador, crítico y proactivo para tu organización y la sociedad.
Pre-Requisito:
AH54 - SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

Seguridad y Salud Ocupacional es un curso electivo de la Facultad de Negocios dirigido a
estudiantes de octavo, noveno y décimo ciclo, el cual tiene un enfoque teórico-práctico y es
de Negocios, Toma de Decisiones, en nivel 3.
El curso de Seguridad y Salud Ocupacional es relevante para el estudiante de Administración ya que

será el responsable de organizar, planificar, dirigir y evaluar las actividades de la empresa, lo cual
incluye velar por la seguridad de las personas que conforman la organización. La aplicación
responsable y con convicción de un sistema de gestión de seguridad y salud se convierte en una
ventaja competitiva integral para las organizaciones, por lo tanto, el administrador dentro de su
290
gestión debe establecer y mantener una cultura de prevención de riesgos que trascienda de la
organización a la sociedad.
Pre-Requisito:
CA05 - SISTEMAS AVANZADOS DE COSTEO

Según Charles T. Horngren: El estudio de la contabilidad de costos es una de las mejores inversiones
de negocios que puede realizar un estudiante. ¿Por qué? Porque el éxito en cualquier organización
(desde la pequeña tienda de la esquina hasta la mayor corporación multinacional) requiere l uso
de los conceptos y las prácticas de la contabilidad de costos, la cual proporciona datos clave a los
gerentes para la planeación y el control, así como para el costeo de productos, servicios e incluso
clientes.
En este sentido, en el curso de sistemas avanzados de costeo se desarrollaran los conceptos de

costos en el contexto de una empresa industrial, donde el estudiante podrá aplicar los conceptos
de asignación de costos, ejemplificará los conceptos de desperdicio, reproceso y desecho, aplicará
los conceptos de costeo estándar y analizará los conceptos de toma de decisiones.
Pre-Requisito:

en el campo de la sexualidad.
De otro lado, los discursos provenientes desde las minorías sexuales tales como los LGBTIs
muestran también una problemática no solo compleja sino muchas veces contradictoria en tanto
entran en conflicto con varias de las herramientas de las que han echado mano las mujeres en pro
de la defensa de sus derechos.
291
privado como público.
En ese sentido, revisaremos el ejercicio de la sexualidad en la historia de Occidente deteniéndonos
en hitos importantes tales como la Ilustración, la era victoriana y la década de los años sesenta con
el informe Kinsey y la posterior aparición del Informe Hite.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
CA74 - TALLER DE NIIF S

Curso electivo en la carrera de Contabilidad y Administración, de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes a partir de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
Las NIIF o IFRS por sus siglas en inglés, están ganando rápidamente aceptación a nivel mundial. Su
adopción no solo afecta los aspectos contables de una compañía, pues impacta áreas como las de
recursos humanos, tecnología finanzas, tesorería, logística y/o procesos. Este cambio para ser
administrado y controlado efectivamente requiere de una evaluación integra para determinar los
impactos de adopción. Para que los beneficios de adopción se materialicen, las normas
internacionales deben ser adoptadas tal como son emitidas por el IASB, sin ningún tipo de
292
modificación. De este modo, generan un marco contable que garantiza la transparencia y que
favorece la comparación entre países y el desarrollo de su mercado integrado de capitales.
Este curso te dará las herramientas para la adopción correcta de las NIIF'S por primera vez.
Pre-Requisito:
CA65 - TALLER TRIBUTARIO

En el actual mundo globalizado de las organizaciones, el factor tributario se torna cada vez más
relevante y fundamental en la toma de decisiones. Es un factor muy importante a la hora de diseñar
planes y estrategias para el desarrollo de actividades y optimización de recursos en nuevos
proyectos y/o en empresas en curso.
Por un lado, los rubros de negocio van evolucionando en forma permanente y por el otro la
Administración Tributaria va perfeccionando sus técnicas de fiscalización, este curso nace de la
necesidad ofrecer a nuestros estudiantes una visión práctica que les permita afianzar sus
conocimientos en el ámbito tributario.
Pre-Requisito:
CA88 Derecho Tributario Avanzado
CA08 - TECNICAS DE AUDITORÍA

Las entidades económicas reconocen que tienen que dar a los usuarios de sus estados financieros
la seguridad de que la información contable se encuentra libre de desviaciones y ha sido presentada
con objetividad, de acuerdo con principios de contabilidad generalmente aceptados. Esta
seguridad sólo la pueden dar personas competentes para revisar la información financiera, libre de
prejuicios e independientes de quienes la prepararon. Esta revisión se le conoce generalmente
como auditoría, y a quienes la realizan se les denomina auditores. El presente curso te dará a
conocer todo lo antes mencionado.
Pre-Requisito:
CA86 Análisis y Proyección de Estados Financieros
293
Pre-Requisito:

Crítico" al nivel 2.
Introduce al alumno en el análisis económico del comportamiento de consumidores y productores
y las relaciones que se generan entre ellos en cada uno de los distintos tipos de mercado.
Este conocimiento es fundamental al momento de tomar decisiones empresariales y contribuye
fuertemente a entender la incidencia de la política económica en la empresa y para hacerse una
buena idea de cómo funciona en general una economía moderna.
Pre-Requisito:
PREGRADO DERECHO
DE53 - ACCESO Y SALIDA DEL MERCADO

El curso Acceso y Salida del Mercado es un curso en la carrera de Derecho, de carácter teórico
dirigido a los estudiantes de ciclo de la Carrera, que busca desarrollar la competencia específica de
Interdisciplinariedad.
La relevancia de este curso radica en que el estudiante será capaz de analizar, desde una
perspectiva interdisciplinaria, los aspectos legales y económico más relevantes del Derecho
Concursal que afectan a los empresarios que desean ingresar a mercado, quienes enfrentan
barreras burocráticas e ilegales que menoscaban el desarrollo de sus empresas.
294
Pre-Requisito:
DE22 Análisis Económico del Derecho
DE22 - ANALISIS ECONOMICO DEL DERECHO

El curso general en la carrera de Derecho de carácter teórico dirigido a los estudiantes del séptimo
ciclo, busca desarrollar las competencias generales comunicación escrita y pensamiento crítico y la
competencia específica perspectiva local y global.
El curso Análisis Económico del Derecho aplica el método económico para entender el
funcionamiento de las instituciones jurídicas.
El Análisis Económico del Derecho proporciona al estudiante de las herramientas básicas que le
permite poner al Derecho al servicio de la convivencia humana, lo cual lo facultará para dar
soluciones prácticas a los asuntos legales que afrontarán en su futura vida profesional.
Pre-Requisito:
EN10 Microeconomía
DE272 - ARBITRAJE
El curso Arbitraje es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar competencia Comunicación Oral y
Manejo de la Información así como la competencia específica de Investigación Jurídica.
perspectiva jurídica, mecanismos alternativos de solución de controversias, siendo en este caso el
Arbitraje uno de los que más relevancia ha adquirido en las últimas décadas a razón del incremento
de las relaciones jurídico-económicas de carácter internacional que se realizan en el Perú.
Pre-Requisito:
DE312 Derecho Procesal Civil I

295
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DE180 - CONTABILIDAD PARA ABOGADOS

Curso de especialidad de la carrera de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer
ciclo, que busca desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo y la específica de
interdisciplinariedad.
Para un estudiante de Derecho es de suma importancia contar con herramientas jurídicas y

cuantitativas que le permita interpretar información generada en el quehacer empresarial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE267 - CONTRATACIÓN CON EL ESTADO

El curso de la especialidad en la carrera de Derecho de carácter teórico dirigido a los estudiantes
del séptimo ciclo, busca desarrollar la competencia específica investigación jurídica.
296
El curso busca que el estudiante analice reflexivamente que el Estado, a través de sus distintas
entidades, no sólo se relaciona con los particulares de manera jerárquica, sino que también
interacciona con ellos en forma horizontal a través de determinados actos que generan una
relación contractual, la que siempre reviste características especiales al ser una de las partes un
ente de administración.
De esta manera, los estudiantes se encontrarán preparados para que, en su desarrollo profesional,
actúen debidamente en las diversas situaciones en que puedan encontrarse frente a organismos o
entidades del Estado en mérito de relaciones contractuales, habida cuenta que siempre en la
actividad económica y, por ende, jurídica, en mayor o menor grado, el abogado se encontrará ante
a una relación contractual con el Estado.
Pre-Requisito:
DE262 Contratos II y
DE09 Derecho Administrativo
DE260 - CONTRATOS I
del quinto ciclo, busca desarrollar la competencia específica razonamiento jurídico.
El curso abarca el estudio y análisis de los temas relativos a los contratos-parte general- siendo la
base para el conocimiento de los estudiantes en esta materia.
Pre-Requisito:
DE292 Fundamentos de La Contratación II
DE262 - CONTRATOS II
del sexto ciclo, busca desarrollar la competencia específica investigación jurídica.
Este curso comprende el análisis jurídico de los contratos de compraventa, permuta, suministro,
donación, mutuo, arrendamiento, comodato, prestación de servicios y obra regulados por el
Código Civil.
Pre-Requisito:
DE260 Contratos I
DE240 - DELITOS ECONÓMICOS Y EMPRESARIALES

del sexto ciclo, busca desarrollar la competencia general ciudadanía y la competencia específica
El Derecho penal económico y de la empresa es una rama del Derecho penal tradicional que se ha
destacado en nuestro medio en los últimos años, es por ello que se introduce en nuestra legislación
297
los delitos socioeconómicos, cuya proyección todavía se encuentra en giro debido a la poca difusión
que estos ilícitos penales han tenido en la doctrina y jurisprudencia nacionales.
Es en este marco que analizaremos lo referente a los delitos contra la administración pública,
considerados en la actualidad como delitos socioeconómicos, pues reúnen los requisitos necesarios
para ello, esto es, una criminalidad altamente organizada, una criminalidad de los poderosos (poder
político y poder económico), una criminalidad internacional y transnacional.
Se pretende un estudio de los principios y fundamentos dogmáticos que rigen la parte general del
Derecho penal económico, así también un desarrollo exhaustivo de los tipos penales más
relevantes y complejos cometidos en el ámbito de la actividad económica y empresarial. Con ello,
el estudiante dispondrá de un amplio conocimiento y manejo de las conductas punibles para que
con buen criterio pueda resolver los casos en concreto, utilizando todos los recursos dogmáticos y
legales disponibles.
Pre-Requisito:
DE50 Ley Penal y Teoría del Delito
DE09 - DERECHO ADMINISTRATIVO

del quinto ciclo, busca desarrollar la competencia general comunicación escrita y la competencia
específica investigación jurídica
El curso abarca el estudio de la Administración Pública, entelequia conceptual que engloba todas
aquellas manifestaciones del Derecho por medio de las cuales el Estado y sus distintos órganos
establecen relaciones jurídicas con los ciudadanos, relaciones jurídicas entre instituciones y
relaciones jurídicas al interior de ellos mismos. Los estudiantes podrán obtener una aproximación
casuística de los efectos que la actuación de la Administración Pública puede producir en los
particulares y sus implicancias para la realización de actividades económicas en general.
Pre-Requisito:
DE238 Organización del Estado
DE290 - DERECHO AERONÁUTICO

El curso electivo Derecho Aeronáutico, en la carrera de Derecho, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de 7mo, 8vo, 9no o 10mo ciclo, busca desarrollar la competencia
específica Razonamiento Jurídico.
Actualmente, el transporte aéreo es uno de los medios más empleados para el traslado de personas
y mercancías, por lo que sus características lo han vuelto un servicio muy regulado a nivel
gubernamental nacional e internacional. Por ello, el curso está diseñado para que el estudiante
conozca los convenios que se desarrollaran en el entorno regulatorio actual, así como la estructura
orgánica del ente regulador mundial.
298
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE253 - DERECHO DE FAMILIA Y SUCESIONES

del cuarto ciclo, busca desarrollar la competencia específica razonamiento jurídico. Ofrece una
visión general de las instituciones familiares y sucesorias. En una primera parte, se presentan los
principios básicos del Derecho de Familia recogidos en la Constitución que sirven como marco para
el desarrollo de la normatividad familiar. Se analizan, una a una, las diferentes fuentes de los
vínculos familiares (matrimonio, unión de hecho, filiación y parentesco) con la finalidad de
aprender los deberes y derechos que surgen de cada uno, entre sus miembros y con terceros que
puedan contratar con los integrantes de la familia. En una segunda parte, se estudia el derecho a
la herencia, considerando su doble contenido: el derecho a heredar y el derecho a testar. Se
exponen, una a una, las diversas instituciones del Derecho de Sucesiones que regulan el destino
que corresponde al patrimonio de un difunto, con el fin de dar continuidad a sus relaciones jurídicas
y de aquellas otras que surgen con motivo del fallecimiento. La relevancia de los vínculos familiares
y, en general, del parentesco en cuanto se refiere a la determinación de los efectos sucesorios,
pone en evidencia la conexidad que existe entre el Derecho de Familia y de Sucesiones.
Pre-Requisito:
DE197 Derechos de Propiedad
DE27 - DERECHO DE LA COMPETENCIA

del sexto ciclo, busca desarrollar la competencia específica perspectiva local y global.
El Derecho de la Competencia resulta muy importante para la toma de decisiones y las prácticas
empresariales de los agentes en el mercado, en tanto su objetivo es justamente proteger el modelo
económico de Economía Social de Mercado. Por ello, el estudiante que conozca, interprete y
analice los conceptos dados en las sesiones de aprendizaje, tendrá la oportunidad de desarrollarse
profesionalmente en un ámbito del derecho que le permitirá asesorar de manera particular a
importantes empresas o iniciar una carrera dentro del principal organismo estatal de regulación
de la competencia.
Pre-Requisito:
DE260 Contratos I
DE244 - DERECHO DE LAS PERSONAS

Conformar una asociación de fútbol y el derecho de los peruanos a tener un DNI tienen un punto
en común; parten de la existencia de una persona, natural o jurídica, que durante su existencia y
luego de ella genera efectos jurídicos importantes para ella y quienes la rodean. Con este curso
299
distinguirás los aspectos jurídicos que implican la existencia de una persona y como se
interrelacionan los derechos y obligaciones de cada una en la sociedad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE35 - DERECHO DEL COMERCIO INTERNACIONAL

El curso Derecho del Comercio Internacional es un curso de especialidad en la carrera de Derecho,
de carácter teórico dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de Manejo de Información Crítico y la competencia específica de Perspectiva Global y Local.
perspectiva jurídica-comercial, las principales instituciones y disposiciones legales internacionales
que regulan en comercio internacional a escala global.
Pre-Requisito:
DE19 Derecho Internacional Público
DE37 - DERECHO DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES

El curso Derecho del Medio Ambiente y Recursos Naturales es un curso de especialidad en la
carrera de Derecho, de carácter teórico dirigido a los estudiantes de la Carrera, que busca
desarrollar competencia específica de Perspectiva Global y Local.
perspectiva jurídica, los principales problemas de la sobreexplotación de los recursos naturales; y
su impacto en la relación entre el titular del derecho de concesión y el propietario del terreno
superficial donde encuentran los recursos naturales. Todo esto desde un enfoque comparativo
internacional, pero con énfasis en los casos acontecidos en el Perú.
Pre-Requisito:
DE24 - DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO

El curso Derecho Internacional Privado es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia
específica de Perspectiva global y local.
perspectiva jurídica e interdisciplinaria, los aspectos más relevantes de las relaciones privadas
internacionales, pues no es posible entender el comercio exterior, el financiamiento internacional,
el mercado de capitales, el proceso de inversión, los procesos de integración, el encuentro de
culturas, y otros fenómenos económicos sin una base sólida en Derecho Internacional Privado.
300
Pre-Requisito:
DE262 Contratos II
DE19 - DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO

El curso de Derecho Internacional Público es de noveno ciclo de la Carrera; de carácter teórico,
busca desarrollar la competencia de la Carrera: Perspectiva Local y Global, de manera que el
estudiante es consciente de la existencia de sujetos de derecho internacional y de las relaciones
entre estos.
Asimismo, el curso introduce al alumno (a) en la dinámica particular de su objeto de regulación: la

sociedad internacional. Y, sobre la base de dicha introducción, el curso desarrolla un análisis que
culmina con una aproximación concreta sobre el ordenamiento jurídico internacional
contemporáneo.
El derecho internacional público debe ser entendido como el conjunto de normas e instituciones
que regulan a la sociedad internacional. Una sociedad internacional que entraña relaciones de
coexistencia, cooperación e integración entre los diferentes sujetos que la integran (Estados,
organizaciones internacionales, individuos, entre otros) y que, a la vez, se encuentran provistos de
diferentes grados de personalidad jurídica en el marco de dicha sociedad.
El curso pretende, finalmente, introducir al alumno (a) en el conocimiento de esta rama del
derecho, motivar su reflexión sobre cuestiones de especial importancia en el escenario
internacional y desarrollar en el mismo (a) una capacidad de análisis que le permita asumir una
posición propia sobre el particular.
Pre-Requisito:
DE311 - DERECHO LABORAL

Curso de especialidad en la carrera de Derecho es de carácter teórico dirigido a los estudiantes del
cuarto ciclo, busca desarrollar las competencias de carácter general Comunicación oral y
Comunicación escrita, asimismo busca desarrollar la competencia específica Razonamiento
jurídico.
Aborda la relación jurídica de prestación de servicios en régimen de subordinación en la que se

encuentran el trabajador, fenómeno social de suma importancia en la articulación de las relaciones
sociales y económicas.
El curso presenta dos grandes apartados. El primero relativo a la teoría general de derecho laboral,
como la relación individual y colectiva del trabajo, las fuentes del derecho laboral y los principios
del derecho laboral y su aplicación a las relaciones entre normas. El segundo apartado aborda las
instituciones del derecho laboral: la contratación laboral; el poder de dirección; el sistema
remunerativo; el tiempo de trabajo; y, la extinción del contrato de trabajo.
301
Pre-Requisito:
DE158 Razonamiento e Investigación Jurídica
DE41 - DERECHO MINERO, PETROLERO Y DE GAS

El curso Derecho Minero, Petróleo y de Gas es un curso de especialidad en la carrera de Derecho,
de carácter teórico dirigido a los estudiantes de la Carrera, que busca desarrollar la competencia
general de Ciudadanía y la competencia específica Perspectiva Loca y Global.
perspectiva legal e interdisciplinaria, los aspectos legales más relevantes de la actividad minera en
su ámbito nacional e internacional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE312 - DERECHO PROCESAL CIVIL I

del sexto ciclo, busca desarrollar las competencias generales comunicación escrita y comunicación
oral, y la competencia específica razonamiento jurídico.
El Derecho Procesal aparece como un mecanismo que facilita y limita al Estado el ejercicio de su
facultad para impartir justicia entre los particulares garantizando de este modo la armonía y la paz
social. En esta medida el Derecho Procesal engloba todo el conjunto de normas, preceptos y
principios que regulan y rigen la función jurisdiccional del Estado.
Pre-Requisito:
DE260 Contratos I y
DE264 Seminario de Negociación y Conciliación
DE313 - DERECHO PROCESAL CIVIL II

del séptimo ciclo, busca desarrollar la competencia general comunicación oral y la competencia
específica investigación jurídica.
El curso es importante porque incluye un tratamiento de los medios impugnatorios y se procederá

al análisis de los procesos civiles y constitucionales más importantes de nuestro ordenamiento
legal; concretamente, procesos basados en títulos ejecutivos y de ejecución, mecanismos para que
terceros ingresen al proceso y hagan valer sus derechos, la tutela cautelar y garantías
constitucionales, entre otros.
302
Pre-Requisito:
DE314 - DERECHO PROCESAL PENAL

del séptimo ciclo, busca desarrollar la competencia específica razonamiento jurídico.
El curso desarrolla los conceptos de la Teoría General del Proceso, vinculados a los derechos
fundamentales reconocidos, tanto en la Constitución como en los instrumentos internacionales de
derechos humanos, políticos y sociales, que regulan la actividad del Estado en la restauración del
orden jurídico afectado por la comisión de un delito, así como resuelve el conflicto social generado
por el mismo.
Estudia, esencialmente, el proceso penal y como tal, se relaciona con el Derecho Constitucional y
especialmente con el Derecho Penal. En rigor, es se trata de la parte dinámica por su propia
naturaleza de derecho de realización. De esta manera se explica la vinculación del Derecho Procesal
Penal con el Derecho Constitucional.
Pre-Requisito:
DE240 Delitos Económicos y Empresariales y
DE315 - DERECHO REGISTRAL

El curso electivo de Derecho Registral en la Carrera de Derecho, es de carácter teórico, dirigido a
los estudiantes de 7mo, 8vo, 9no y 10mo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica
Razonamiento Jurídico.
Asimismo, el derecho registral es importante porque representa el espacio donde hoy en día
concurren actos de naturaleza civil, administrativa, notarial, judicial, internacional, societaria y
arbitral con la intención de tomar la forma de una inscripción. Por ello, el curso ha sido diseñado
para conocer, analizar y formar desde la teoría general del registro y en el procedimiento registral
opinión crítica de los diversos registros, actos inscribibles y títulos necesarios para realizar una
inscripción.
Pre-Requisito:
DE239 Garantías
DE235 - DERECHO SOCIETARIO Y CORPORATIVO

del cuarto ciclo, busca desarrollar la competencia general pensamiento innovador y la competencia
específica investigación jurídica.
303
Para poder llevar a cabo cualquier actividad empresarial, se requiere contar con un vehículo jurídico
idóneo que permita realizar la actividad escogida de la manera más adecuada, en razón de ello el
curso abarca desde el concepto general de personalidad jurídica y su vinculación con el fenómeno
empresarial hasta las formas societarias y las instituciones aplicables a todos los tipos societarios
regulados en la ley general de sociedades con especial énfasis en la sociedad anónima.
Pre-Requisito:
DE180 Contabilidad para Abogados y
DE244 Derecho de las Personas y
DE197 - DERECHOS DE PROPIEDAD

Curso de especialidad de la carrera de Derecho de carácter teórico dirigido a los estudiantes de
derecho del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de comunicación escrita y la
específica de razonamiento jurídico.
En nuestros días, teniendo en cuenta las complejas estructuras empresariales y las distintas formas
sobre las que tanto personas naturales como jurídicas pueden disponer de uno o de más bienes,
sería impensable poder considerar una convivencia pacífica y un desarrollo de las actividades
sociales y económicas sin reglas claras sobre la propiedad. El ejemplo más simple, pero aplicable a
la importancia de la propiedad privada podemos encontrarla en la obra "Robinson Crusoe". Así
bien, hasta que "Viernes" -su compañero- no llegó a la isla desierta, Crusoe no tuvo la necesidad
de definir si algo era o no de su propiedad, pues no había ninguna otra persona que pudiera
pretender hacer "suyos" los bienes existentes en la isla. Sin embargo, bastó que llegue una segunda
persona a la isla, para que ambos encuentren ineludible tener que definir qué es de quién, con el
fin de excluir el uno al otro respecto de determinados bienes.
Pre-Requisito:
DE236 Instituciones del Derecho y
DE237 - DERECHOS FUNDAMENTALES

del cuarto ciclo, busca desarrollar la competencia general ciudadanía y las competencias específicas
interdisciplinariedad y perspectiva local y global.
El curso abarca el estudio del sistema de protección de derechos fundamentales tanto del ámbito
nacional como supranacional, el régimen jurídico de los derechos fundamentales en el
ordenamiento peruano y los procesos constitucionales, destacando sus singularidades y aspectos
más relevantes.
Pre-Requisito:
DE158 Razonamiento e Investigación Jurídica y
DE250 Teoría Constitucional y Política
304
Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:
DE234 - DESTREZA LEGAL

El curso Destreza Legal es de décimo ciclo de la Carrera; de carácter teórico; desarrolla la
competencia general Comunicación Oral y la competencia específica de la Razonamiento Jurídico.
Asimismo, el curso aborda temas vinculados a la práctica profesional del Abogado, su posición
frente a la sociedad y los desafíos de la comunidad profesional. El fortalecimiento del sentido ético-
profesional y de la cualidad de liderazgo en situaciones complejas, forman el propósito de esta
asignatura. Reflexionar sobre estos temas deviene en fundamental durante la etapa de formación,
ya que resulta usual que la misma no se realice sino hasta el mismo momento en que, como
Abogado, uno se encuentra frente a un problema concreto que debe enfrentar.
Pre-Requisito:

305
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:
DE217 - DISEÑO Y ESTRATEGÍA LEGAL APLICADA

El curso Diseño y Estrategia Legal Aplicada, en la carrera de Derecho, es un curso práctico, dirigido
a los estudiantes de 10mo ciclo, que busca desarrollar la competencias específicas Razonamiento
Jurídico e Investigación Jurídica.
Asimismo, el curso ha sido diseñado para ejercitar la aplicación de los conocimientos teóricos
adquiridos en los cursos regulares de Derecho Privado y Derecho Procesal. Así, se propicia crear las
condiciones para que, partiendo del análisis de casos reales, jurisprudencia, normas, resoluciones
administrativas y/o determinados artículos o textos, el estudiante establezca una adecuada
relación teórico-práctica entre las instituciones y categorías básicas del derecho material y de la
ciencia procesal, y participe en el debate que se producirá en cada clase.
306
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE246 - ECONOMÍA POLÍTICA

El curso general de Economía Política, es de carácter teórico; dirigido a los estudiantes del primer
ciclo y busca desarrollar la competencia Pensamiento Innovador, a nivel general.
Asimismo, el curso introduce a los estudiantes a los conceptos básicos de la economía política, con
la finalidad de que interpreten los fenómenos sociales, económicos y políticos, con objetividad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE243 - ECONOMÍA Y FINANZAS INTERNACIONALES

El curso Economía y Finanzas Internacionales es de octavo ciclo de la Carrera; de carácter teórico;
desarrolla la competencia general Razonamiento Cuantitativo, por la cual el estudiante opera,
interpreta y utiliza información cuantitativa para obtener conclusiones y argumentos basados en
evidencias cuantitativas, así como la competencia específica de la Carrera: Interdisciplinariedad,
mediante la cual el estudiante interactúa activamente con profesionales de otras El curso Economía
y Finanzas Internacionales es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes de octavo, que busca desarrollar la competencia general
de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de Interdisciplinariedad.
La relevancia de este curso radica en que el estudiante será capaz de evaluar, desde una perspectiva
jurídica e interdisciplinaria, aspectos de economía, finanzas, gerencia y otros afines al desarrollo
de empresas y/o negocios. Esto permitirá a los estudiantes desenvolverse eficientemente en el
campo de la asesoría y/o gestión de empresas, incorporando en sus decisiones variables de orden
financiero.
Pre-Requisito:
DE261 Finanzas para Abogados

específica de las carreras de Negocios y la competencia general de la UPC espíritu empresarial. Es
un curso de especialidad de la carrera y es de carácter teórico-práctico para el IX ciclo, tiene como
objetivo proveer al alumno de las herramientas necesarias que le permitan desarrollar un proyecto
de emprendimiento o negocio escalable, global e innovador que sea rentable y sostenible
Pre-Requisito:
307
Pre-Requisito:
EF26 - ESCUELA AUSTRIACA DE ECONOMIA

Curso de especialidad de las carreras de Economía y Finanzas, Economía y Negocios
Internacionales, y Economía General, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes del séptimo
ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia
específica de Comunicación Económica.
La Escuela Austriaca de Economía (EAE), así llamada por la nacionalidad de sus fundadores, es una
propuesta alternativa a la economía que enfatiza el razonamiento deductivo en lugar del método
cuantitativo, resaltando la importancia de la propiedad privada, los ciclos económicos, el rol del
emprendedor, así como diversos temas de política económica.
El curso presenta al estudiante una revisión extensa de los principales temas analizados y
estudiados por la EAE. A través de las conversaciones en clase, exposiciones y discusiones de
lecturas, se podrá conocer la evolución del pensamiento económico austriaco, lo que permitirá
desarrollar mejores argumentos para entender la situación y los problemas de la economía actual
con un enfoque crítico del mainstream en economía.
Pre-Requisito:
DE273 - ESTADO, MERCADO Y DERECHO

Estado Mercado y Derecho es un curso de décimo ciclo de la Carrera de Derecho de carácter
teórico. Busca desarrollar la competencia general Ciudadanía, mediante la cual el estudiante valora
la convivencia humana en sociedades plurales, reflexiona sobre las decisiones morales de sus
decisiones y asume la responsabilidad de las mismas en el marco de los derechos y deberes
ciudadanos. Asimismo, busca desarrollar la competencia específica de la Carrera
Interdisciplinariedad, para que el estudiante dialogue e interactúe con profesionales de otras
disciplinas o en escenarios distintos al jurídico. Finalmente, busca analizar el rol que le corresponde
308
al Derecho y al Estado en la economía, en base a lecturas tanto de textos de economía política
clásicos como de trabajos aplicados recientes.
Pre-Requisito:
EN10 Microeconomía

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU211 - FILOSOFÍA
Filosofía es un curso general dirigido a alumnos del segundo ciclo de la carrera de Derecho. Su
naturaleza es teórico-práctica y busca desarrollar en los alumnos la capacidad de comprender los
procesos humanos vinculados con su carrera a través de una lectura filosófica. Así, la propuesta
temática del curso busca desarrollar la competencia Pensamiento Crítico.
309
En lo que concierne a su relevancia dentro de la formación profesional y académica, el presente
curso propone una reflexión a través de la historia de la Filosofía de Occidente en torno a temas
de índole ética y política cuyo hilo conductor principal será la justicia. Temas como la irrupción del
sujeto individual, autónomo y no dependiente, la legalidad y la acción individual serán abordados
también. De este modo, el curso se hace importante pues permite plantear, dentro de la gama de
temas en Filosofía, algunos que respondan a las necesidades de la carrera de Derecho y permitan
al estudiante manejar un espectro más amplio en la toma de decisiones en la vida laboral.
Asimismo, le será útil al estudiante, ya que el debate en torno a la justicia desde distintas
perspectivas le permitirá situarse en el mundo del Derecho de manera más crítica y autónoma
respecto al mero formalismo de la norma.
Pre-Requisito:
DE170 - FINANZAS CORPORATIVAS E INSTRUMENTOS FINANCIEROS

El curso electivo Finanzas Corporativas e Instrumentos Financieros, en la carrera de Derecho, es de
carácter teórico-práctico, está dirigido a alumnos de 8vo, 9no y 10mo ciclo, busca desarrollar la
competencia Interdisciplinariedad.
Asimismo, el curso incidirá de manera importante en la regulación legal de los diferentes

instrumentos financieros, de manera que el alumno sea capaz de conocer, analizar y entender las
principales normas legales relacionadas con dichos instrumentos.
Pre-Requisito:
DE271 Regulación de Servicios Públicos
DE261 - FINANZAS PARA ABOGADOS

del sexto ciclo, busca desarrollar la competencia específica interdisciplinariedad.
Para el desarrollo de las empresas y/o negocios, se requiere tener abogados que conozcan y
comprendan de otras disciplinas, como son la economía, finanzas y gerencia. Por ello este curso
brinda las habilidades necesarias, en el campo financiero-legal, que permite conocer y entender la
estructura financiera de una empresa, así como las principales variables que se tienen que tener
en cuenta cuando se toman decisiones de inversión, financiamiento y/o cobertura de riesgo.
Pre-Requisito:
DE180 Contabilidad para Abogados
DE251 - FUNDAMENTOS DE LA CONTRATACIÓN I
310
Curso de especialidad de la carrera de Derecho de carácter teórico dirigido a los estudiantes de
tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia de investigación jurídica.
Para celebrar un contrato de arrendamiento, una donación, una transferencia de una propiedad o
algún otro acto jurídico, existen reglas claras que deben seguirse para su celebración y
cumplimiento. Este curso permite que identifiques y analices los temas del acto jurídico que
resultan indispensables para arribar con éxito la celebración y ejecución de los mismos.
Pre-Requisito:
DE292 - FUNDAMENTOS DE LA CONTRATACIÓN II

del cuarto ciclo, busca desarrollar la competencia específica investigación jurídica.
El curso comprende los aspectos técnico-prácticos relacionados al Derecho de Obligaciones, con

lo cual el estudiante obtendrá las bases para un adecuado desenvolvimiento profesional.
Pre-Requisito:
DE251 Fundamentos de la Contratación I

Nivel 1.
Pre-Requisito:
DE239 - GARANTÍAS
del quinto ciclo, busca desarrollar la competencia específica investigación jurídica.
311
Pre-Requisito:
DE197 Derechos de Propiedad

Pre-Requisito:
DE211 - GESTIÓN PÚBLICA COMPARADA

El curso Gestión Pública Comparada es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de sétimo al décimo ciclo, que busca desarrollar la
competencia específica Perspectiva global y local.
Los participantes han estudiado en cursos anteriores la organización del Estado, así como las
normas que regulan la actuación del mismo en sus distintos ámbitos.
Asimismo, en diferentes cursos de la carrera han aprendido a utilizar e interpretar las normas,
desde el papel que típicamente asume un abogado. Sin embargo, es menos frecuente conocer
cómo funciona el Estado desde dentro, así como aquello que motiva la dación de las normas, es
decir, el problema o la situación que un determinado marco legal intenta resolver para modificar o
producir efectos determinados en el mercado, las relaciones sociales y políticas, etc.
Por otro lado, debe tenerse presente que independientemente del ámbito del derecho en que se
ejerza, siempre habrá algún nivel de interacción con alguna de las entidades del Estado. Por lo
tanto, el estudio y adecuada comprensión de cómo opera la principal organización de nuestro país,
resulta clave para el desempeño exitoso de un abogado.
La modernización en la gestión de las entidades públicas es requisito fundamental para la

competitividad del país en el mundo global. Un Estado moderno requiere un enfoque estratégico
que, superando la coyuntura, permita proyectar su acción hacia la satisfacción de las necesidades
permanentes de la población. Esto implica la incorporación de las nuevas herramientas de gestión
312
que se aplican en la actualidad para el sector público, una formulación técnicamente adecuada de
las políticas públicas que tenga en cuenta el contexto político y social en el que se implementarán.
Pre-Requisito:
DE09 Derecho Administrativo y
HU309 - HISTORIA SOCIEDAD Y DERECHO

Historia, Sociedad y Derecho es un curso de formación general, de carácter teórico - práctico,
dirigido a estudiantes de primer ciclo de la Facultad de Derecho y que busca desarrollar dos de las
El Derecho es, ante todo, resultado de un proceso histórico y social que tuvo su origen en la
antigüedad clásica y que evolucionó, a lo largo del tiempo, en permanente interacción con los
cambios políticos, sociales, económicos e ideológicos, que han sido parte del devenir de la historia.
En este sentido, el curso tiene como finalidad proporcionar a los estudiantes una visión de conjunto
acerca de este proceso evolutivo, a partir del análisis de las diferentes edades de la historia
universal, para encontrar los hitos fundamentales del proceso de construcción del derecho
contemporáneo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE325 - INGLES JURÍDICO

English has become the universal language for business and all related subjects making it
imperative for students to read, write, speak and be exposed to the language through their
academic studies, research, work and any other activity related to the development of their
profession.
Therefore, this elective course has been designed and is aimed at involving students in topics
related to legal issues in which they will be able to read, comprehend and produce oral and written
pieces of work based on the information provided as well as their knowledge. The course will
provide students the opportunity to review information and their understanding of legal matters
within the common law system. Students will also be required to express themselves both orally
and in writing using a diversity of techniques that will allow them to organize their speeches or
texts correctly and naturally. For these purposes, students will need to familiarize themselves with
all relevant vocabulary and legal jargon.
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5
313
DE236 - INSTITUCIONES DEL DERECHO
Curso general en la carrera de Derecho, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del primer
ciclo, que busca desarrollar la competencia general de manejo de la información y específica de
razonamiento jurídico.
Vivimos en un mundo donde muchas de nuestras acciones tienen relevancia jurídica; desde lo más
cotidiano como tomar un taxi, decidir dónde se va a estudiar hasta decidir el futuro del país al
ejercitar el derecho al voto. Este curso está diseñado para tomar conocimiento de nociones
generales del Derecho al identificar las principales instituciones del Derecho Público y el Derecho
Privado, conocimientos que servirán de base para asimilar los contenidos de los cursos que se
llevarán a lo largo de la carrera.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE270 - INSTITUCIONES DEL DERECHO ANGLOSAJÓN

El curso de Institución del Derecho Anglosajón es un curso de especialidad en la carrera de Derecho,
de carácter teórico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia
específica de Interdisciplinariedad.
perspectiva jurídica e interdisciplinaria, los aspectos más relevantes de los dos principales sistemas
jurídicos del mundo, el sistema romanista (Civilista) y el sistema jurídico anglosajón o Common Law.
Esto permitirá que el estudiante desarrolle una perspectiva global del Derecho en el mundo y el
impacto que este tiene en el ámbito económico de toda sociedad.
Pre-Requisito:
DE262 Contratos II y
DE09 Derecho Administrativo y
DE215 - INTEGRACIÓN ECONÓMICA Y TRATADOS COMERCIALES INTER

Integración Económica y Tratados Comerciales Internacionales es un curso electivo de la carrera de
Derecho, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de 7mo, 8vo, 9no y 10mo ciclo, que
busca desarrollar la competencia específica Perspectiva Local y Global.
Asimismo, el curso es de singular importancia para el profesional en derecho en el contexto actual

de globalización, ya que le permite analizar los procesos de integración desde una perspectiva que
combina elementos económicos y elementos jurídicos, pues para lograr sus objetivos dichos
procesos se valen de instituciones jurídicas que impactan la realidad económica, de manera tal que
pueda aprovechar al máximo las ventajas que ofrecen los acuerdos comerciales suscritos por
nuestro país y minimizar el efecto negativo que éste pudiese tener en la industria nacional.
314
Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
La naturaleza del curso es general y de carácter práctico, dirigido a todos los estudiantes de la UPC,
que busca desarrollar sobre todo las competencias de comunicación escrita y oral.
La propuesta del curso es: aprender el latín traduciendo desde el día uno, entender su gramática
antes que memorizarla, descubrir en textos antiguos nuestras propias palabras, comprobar cómo
el inglés, la lengua de la modernidad, sería sin el elemento latino, una lengua impracticable. El latín
es un elemento central dentro de la historia de Occidente y por lo tanto su aprendizaje es esencial
para comprender mejor nuestra cultura.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE265 - LEGISLACIÓN TRIBUTARIA

del sexto ciclo, busca desarrollar la competencia general razonamiento cuantitativo y la
competencia específica razonamiento jurídico
El curso comprende el estudio de los principales impuestos que conforman el sistema tributario
peruano y que deben ser de conocimiento de todo abogado, aproximando al estudiante a la
materia a través de una breve introducción al sistema impositivo peruano, para luego desarrollar
los temas principales que corresponden, en concreto, al Impuesto a la Renta y al Impuesto General
a las Ventas.
Pre-Requisito:
DE338 Teoría de los Tributos
315
DE50 - LEY PENAL Y TEORIA DEL DELITO
del quinto ciclo, busca desarrollar la competencia general pensamiento crítico y la competencia
específica interdisciplinariedad.
El Curso de Ley Penal y Teoría del Delito abarca los siguientes temas: los conceptos fundamentales
del Derecho penal, los principios limitadores de la función punitiva estatal, la aplicación espacial,
territorial y personal de la ley penal, la teoría del delito y la teoría de las consecuencias jurídicas del
delito.
El curso busca un amplio tratamiento de casos a través de métodos participativos y técnicas

grupales, de manera paulatina, pero antes del tratamiento de los casos, se prioriza el aprendizaje
de los conceptos relativos al sistema de Derecho penal, lo que se logrará mediante las clases
regulares y prácticas calificadas, vinculando de manera progresiva la materia del curso con otras
áreas del Derecho. Ambos aspectos, teórico y práctico, beneficiaran al estudiante en la resolución
de los casos que tenga que afrontar en su vida profesional.
Pre-Requisito:
DE237 Derechos Fundamentales y

Pre-Requisito:
HU210 - LÓGICA
Lógica es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes de
tercer ciclo de la Facultad de Derecho y de la carrera de Música. Desarrolla una de las competencias
La relevancia del curso se basa en que la validez argumentativa es un problema al que desde
distintas ciencias debemos enfrentarnos. Así, dado que toda ciencia pretende sostener la verdad
de sus afirmaciones a partir de la supuesta verdad de otras, en todas ellas está implicado el
problema de la deducción o la inducción. De esta manera, la Lógica se convierte en un instrumento
316
para la defensa de nuestras afirmaciones pues su tema central es la validez de argumentos
deductivos.
Pre-Requisito:
DE289 - MERCADO DE VALORES

El curso electivo Mercado de Valores, en la carrera de Derecho, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de 9no y 10mo ciclo, busca desarrollar la competencia específica
Asimismo, dado que el mercado de valores, en términos generales, es un mecanismo que permite
asignar recursos a la inversión productiva, la ineludible presencia de altos costos de transacción y
la marcada asimetría informativa entre los participantes, hace necesaria la regulación para que la
asignación de recursos se realice de manera eficiente. Por ello, el curso está diseñado para que el
estudiante conozca, analice y aplique la normativa sobre el mercado de valores en los casos que se
le puedan presentar.
Pre-Requisito:
DE243 Economía y Finanzas Internacionales
EN10 - MICROECONOMÍA
Curso general en la carrera de Derecho, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del
segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo.
El curso proporciona al alumno los conocimientos básicos de la microeconomía, así como sus
principales fundamentos y técnicas como base para la toma de decisiones en el mercado.
Pre-Requisito:
DE246 Economía Política

317
laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
DE158 Razonamiento e Investigación Jurídica y
DE250 Teoría Constitucional y Política
DE219 - PLANEAMIENTO DE NEGOCIOS E INVERSIONES

El curso Planeamiento de Negocios e Inversiones, en la carrera de Derecho, de carácter práctico,
está dirigido a estudiantes de 10mo ciclo, busca desarrollar las competencias Razonamiento
Jurídico e Investigación Jurídica.
Uno de los retos a los que se enfrenta un abogado en el ejercicio de su profesión es asesorar a sus
clientes en la puesta en marcha y desarrollo de negocios, por lo que el curso está diseñado para
que el estudiante pueda proponer un plan que permita alcanzar los objetivos comerciales que se
sus clientes desean alcanzar.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE276 - PROCESOS CONSTITUCIONALES Y CONTENCIOSO-ADMINIST.
318
El curso Procesos Constitucionales y Contencioso-Administrativos es un curso de especialidad en la
carrera de Derecho, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de
Investigación Jurídica.
Asimismo, la relevancia de este curso radica en que el estudiante será capaz de evaluar, desde una
perspectiva jurídica, los diversos instrumentos jurídico-procesales de defensa de la Constitución y
el control directo de la constitucionalidad de las leyes, la organización de un Tribunal Constitucional
y de la Corte Suprema de Justicia de la República como órganos del control constitucional, la
inaplicación de las leyes al caso concreto, el proceso de hábeas corpus, el proceso de amparo, el
proceso de hábeas data, el proceso de cumplimiento, el proceso de acción popular, y el proceso
competencial constitucional -positivo y negativo- ante el Tribunal Constitucional, como
instrumentos del Derecho Procesal Constitucional Peruano para defensa de la legalidad y de la
constitucionalidad, cada una de ellas con sus respectivas características jurídicas y normatividad
applicable.
Pre-Requisito:
DE286 - PROJECT FINANCE

El curso electivo Project Finance en la carrera de Derecho es de carácter teórico-práctico, dirigido
a estudiantes del 7mo. 8vo, 9no y 10mo ciclo, y busca desarrollar la competencia específica
Asimismo, el curso tiene por finalidad brindar a los estudiantes una introducción a operaciones de
financiamiento bajo la modalidad de Project Finance, con especial énfasis en el financiamiento de
proyectos de infraestructura otorgados en concesión.
Pre-Requisito:
DE267 Contratación con el Estado y
DE262 Contratos II
DE102 - PROPIEDAD INTELECTUAL

El curso electivo Propiedad Intelectual en la carrera de Derecho es de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de 7mo, 8vo, 9no y 10mo ciclo, que busca desarrollar la competencia
específica Perspectiva Local y Global.
Asimismo, en un mundo altamente competitivo en el que diariamente se movilizan millones de

productos y servicios reconocidos por marcas, así como patentes que protegen invenciones, resulta
importante que un abogado interesado en este rubro conozca las normas que regulan la propiedad
intelectual y las aplique correctamente, de manera que contribuya a la protección de los derechos
de propiedad que reconoce el ordenamiento jurídico nacional e internacional.
319
Pre-Requisito:
DE262 Contratos II
DE158 - RAZONAMIENTO E INVESTIGACIÓN JURÍDICA

Curso de especialidad de la carrera de Derecho de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de comunicación oral
y específica de razonamiento jurídico.
Los abogados de esta generación deben tener la capacidad de enfrentarse y adaptarse a diferentes
escenarios, contando con herramientas jurídicas que coadyuven a comunicar soluciones integrales,
en ese sentido, deben tener una base sólida sobre las nociones generales de derecho. Este curso
permitirá que se conozca el Derecho en general, las normas jurídicas y su estructura, las fuentes
del Derecho y sus distintos productores, su interpretación, integración y aplicación en el tiempo y
espacio, y su utilidad y funciones en la sociedad. El curso es desarrollado para que el estudiante
utilice el Derecho en su vida profesional, asumiendo posturas frente a determinados problemas
legales y defendiéndolas con una argumentación de tipo jurídico.
Pre-Requisito:
DE236 Instituciones del Derecho y
(HU24 Nivelación de Lenguaje o
haber aprobado la prueba de definición de niveles de Lenguaje)
DE233 - REDACCIÓN LEGAL

El curso de Redacción Legal es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia
general Comunicación Escrita y la competencia específica de Razonamiento Jurídico.
La importancia del curso radica en que el estudiante podrá desarrollar su capacidad para construir
mensajes con contenido relevante, con argumentos sólidos, adecuados a diversos propósitos y
audiencia. Asimismo, el estudiante podrá elaborar estrategias, argumentos, operaciones y
estructuras legales que permitan al estudiante formular alternativas de solución, resolver
conflictos, y absolver consultas. Esto a su vez, permitirá que el estudiante desarrollando las
habilidades básicas de todo abogado, como son: redacción legal (que incluye razonamiento y
redacción propiamente dicha), investigación (que se introduce en el problema del razonamiento
legal); defensa; entrevistas y comunicación.
Pre-Requisito:
DE212 - REG. DE IMPUESTOS INDIRECTOS YTRIBUTOS LOCALES
320
El curso electivo Regulación de Impuestos Indirectos y Tributos Locales, en la carrera de Derecho,
es de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes de 8vo, 9no y 10mo ciclo, y busca desarrollar
la competencia específica Razonamiento Jurídico.
Asimismo, el curso está diseñado para que los estudiantes interesados en el Derecho Tributario, se
encuentren en capacidad de conocer y aplicar la legislación nacional en cuanto a los tributos antes
indicados.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE271 - REGULACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS

El curso Regulación de Servicios Públicos es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de Pensamiento Innovador y la competencia específica de Razonamiento Jurídico.
La relevancia de este curso radica en que el estudiante será capaz de analizar, desde jurídica e
interdisciplinaria, los aspectos más relevantes de la regulación de servicios públicos, industrias e
infraestructura de redes, concesiones de servicios públicos y los procesos de reforma
desregulatoria que se vienen desarrollando en el Perú respecto a las industrias de infraestructura
de redes.
Pre-Requisito:
DE27 Derecho de la Competencia y
DE264 Seminario de Negociación y Conciliación
DE241 - REGULACIÓN FINANCIERA

El curso Regulación Financiera es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de carácter
teórico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia
Razonamiento Cuantitativo y competencia específica Investigación Jurídica.
perspectiva legal e interdisciplinaria, los aspectos legales más relevantes de la regulación financiera
y como esta afecta el desarrollo del mercado y la sociedad global.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE125 - RELACIONES INTERNACIONALES

El curso Relaciones Internacionales es electivo de séptimo, octavo, noveno o décimo ciclo de la
Carrera; de carácter teórico, busca desarrollar la competencia de la Carrera: Perspectiva Local y
Global.
321
El siglo XX estuvo signado por el conflicto, la división del mundo en bloques, la diversidad de
intereses y la interdependencia, así como el surgimiento de nuevos actores, bien sean nuevos
Estados, organizaciones internacionales, u otros de discutida personalidad internacional. Las
relaciones internacionales en el siglo XX acusan múltiples influencias: económicas, políticas,
ideológicas, sociales; no obstante, un fenómeno relativamente reciente, cuya gestación se dio en
buena parte del siglo XX, ha venido a integrar los diversos aspectos y actores de las relaciones
internacionales: la globalización. Según criterios históricos antes que cronológicos, el siglo XX va de
1914-1918 a 1989, período breve pero rico en acontecimientos cuyo significado e influencia son de
importancia fundamental para comprender las relaciones internacionales y el mundo actual.
En este sentido, el curso se estructura en tres partes: la primera, enfocada en el análisis de las
teorías acerca de las relaciones internacionales, la segunda, destinada al estudio de los actores de
las relaciones internacionales y la tercera centrada en la historia de las relaciones internacionales
en el siglo XX.
El curso pretende, finalmente, introducir al alumno (a) en el conocimiento de esta rama de la

Ciencia Política, motivar su reflexión sobre cuestiones de especial importancia en el escenario
internacional y desarrollar en el mismo (a) una capacidad de análisis que le permita asumir una
posición propia sobre el particular.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE10 - RESPONSABILIDAD CIVIL

Curso de especialidad de la carrera de Derecho de carácter teórico dirigido a los estudiantes del
segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia de razonamiento jurídico.
Situaciones indeseadas como la adquisición de un producto defectuoso en el supermercado o un

accidente de auto, genera entre los actores intervinientes del hecho, una relación jurídica llamada
responsabilidad extracontractual. Este curso permite al estudiante identificar los alcances de esta
institución jurídica y la función económica que la responsabilidad extracontractual pretende y debe
cumplir, a través de la discusión y reflexión sobre casuística real e hipotética, destacando los
alcances y límites de la legislación vigente.
Pre-Requisito:
DE213 - RIESGO PENAL EN LAS DECISIONES EMPRESARIALES

El curso Riesgo Penal en las Decisiones Empresariales, en la carrera de Derecho, de carácter teórico-
práctico, dirigido a alumnos de 7mo, 8vo, 9no y 10mo ciclo, busca desarrollar la competencia
322
Asimismo, la sociedad no es inmune a la presencia de empresarios y agentes económicos que en el
curso de la actividad productiva afectan intereses tutelados por el ordenamiento penal. Por ello, el
curso está diseñado para que el alumno conozca los criterios generales y específicos de imputación
de responsabilidad penal en los delitos económicos, con el objeto que pueda identificar las
conductas que en el marco de la actividad económica y empresarial revistan entidad delictiva.
Pre-Requisito:
DE240 Delitos Económicos y Empresariales
DE294 - SEMINARIO DE DERECHO CIVIL

El curso Seminario de Derecho Civil, en la carrera de Derecho, de carácter teórico práctico, dirigido
a estudiantes de 7mo, 8vo, 9no y 10mo ciclo, busca desarrollar la competencia específica
Asimismo, el curso está diseñado para profundizar en las instituciones del Derecho Civil, de manera
que permita al estudiante conocer sobre el planeamiento, elaboración, revisión y negociación de
un contrato en cualquiera de sus etapas y desde las perspectivas de las partes que intervienen en
el mismo.
Pre-Requisito:
DE173 - SEMINARIO DE DERECHO CONSTITUCIONAL

El curso electivo Seminario de Derecho Constitucional, en la carrera de Derecho, de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de 7mo, 8vo, 9no, o 10mo ciclo, busca desarrollar la
competencia específica Razonamiento Jurídico.
Asimismo, el curso ha sido diseñado para ejercitar al alumno en la aplicación de los conocimientos
teóricos adquiridos en los cursos regulares de Derecho Constitucional. Así, el curso propicia crear
las condiciones para que el alumno, partiendo del análisis de casos reales, jurisprudencia, normas,
resoluciones administrativas y/o determinados artículos o textos que les serán proporcionados,
establezca una adecuada relación teórico-práctica entre las instituciones y categorías básicas del
derecho constitucional y participe en el debate que se producirá en cada clase.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE323 - SEMINARIO DE FAMILIA Y SUCESIONES

El curso electivo Seminario de Familia y Sucesiones, de carácter teórico-práctico, dirigido a
estudiantes de 7mo, 8vo, 9no y 10mo ciclo, busca desarrollar la competencia específica
323
Asimismo, el curso está diseñado para ejercitar al alumno en la aplicación de los conocimientos
teóricos adquiridos en los cursos regulares de Derecho de Familia y Sucesiones impartidos en ciclos
anteriores.
Pre-Requisito:
DE253 Derecho de Familia y Sucesiones y
DE313 Derecho Procesal Civil II
DE264 - SEMINARIO DE NEGOCIACIÓN Y CONCILIACIÓN

del quinto
Ciclo, busca desarrollar las competencias generales manejo de información y pensamiento
innovador, y la
competencia específica perspectiva local y global
Los conflictos son inevitables y constituyen parte de la vida tanto el ámbito personal como
profesional, cuando las personas buscamos salidas deseamos alternativas correctas y eficaces para
la adecuada resolución de lo que consideramos un conflicto, este curso está diseñado para que el
estudiante conozca dos de los distintos métodos alternativos de solución de controversias tales
como: La negociación y la Conciliación
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE182 - SEMINARIO EN DERECHO ADUANERO

El curso Seminario en Derecho Aduanero, en la carrera de Derecho, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de 7mo, 8vo, 9no y 10mo ciclo, busca desarrollar la competencia
Asimismo, el mayor o menor desarrollo del comercio exterior tiene como uno de sus pilares a su
estructura normativa. Se suma a ella los Acuerdos Comerciales suscritos por los países que implican
el establecimiento de reglas de intercambio y comercio y el otorgamiento negociado de beneficios;
la aplicación de reglas y usos uniformes así como la costumbre como fuente de derecho en esta
rama. En ese sentido, el curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes herramientas
conceptuales, legales y prácticas sobre temas de mayor importancia vinculados al Derecho
Aduanero, a fin de prepararlos para el análisis, la solución, el planeamiento de operaciones
aduaneras, y el debido conocimiento de los procesos operativos aduaneros, que les permitirán una
adecuada formación en la rama del derecho de mayor impacto en el comercio internacional actual.
Pre-Requisito:
DE265 Legislación Tributaria y
DE338 Teoría de los Tributos
324

Pre-Requisito:
DE335 - TALLER DE LIDERAZGO I

Curso general de la carrera de Derecho de carácter teórico - práctico dirigido a los estudiantes del
primer ciclo, que busca desarrollar la competencia del pensamiento innovador.
Resulta innegable que el mundo de hoy necesita líderes, sin embargo esta visión de liderazgo,
podría resultar etérea para muchos profesionales. Este curso te permite trabajar en una visión de
liderazgo, trabajada a partir de la propia experiencia, entrenándote en fortalecer tus habilidades y
conocer y aceptar tus debilidades.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE337 - TALLER DE LIDERAZGO II

Curso general de la carrera de Derecho teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo,
que busca desarrollar la competencia de pensamiento innovador.
El abogado de hoy en su desempeño profesional, trabaja fundamentalmente en equipo, ya sea con

otros abogados, profesionales de otras áreas y con sus clientes. Así bien, debe poseer liderazgo
interpersonal, que supone la conjunción precisa de una serie de competencias que generalmente
son pasadas por alto y en ocasiones el precio de dicha omisión es el fracaso en el logro del objetivo
325
propuesto por un equipo. En este taller, a través de situaciones prácticas, experiencias de campo y
actividades específicas, el estudiante explorará los procesos de comunicación, relaciones
interpersonales y la orientación al logro desde la perspectiva de la dinámica individual y como parte
de un equipo.
Pre-Requisito:
DE335 Taller de Liderazgo I
DE339 - TALLER DE LIDERAZGO III

ciclo, busca desarrollar la competencia general ciudadanía y la competencia específica
El liderazgo se desarrolla desde dentro hacia afuera. El Taller de Liderazgo III permite al estudiante
el conocimiento y la comprensión del liderazgo que encontramos en las organizaciones y en sus
diversas manifestaciones sociales.
El taller permitirá al estudiante el análisis y reflexión al interior de los contextos sociales y

organizacionales.
Pre-Requisito:
DE337 Taller de Liderazgo II
DE103 - TELECOM
El curso electivo Telecom, en la carrera de Derecho, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes de 9no y 10mo ciclo, busca desarrollar la competencia específica Razonamiento
Jurídico.
Asimismo, el curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes un marco general sobre la
regulación del sector de las telecomunicaciones, tomando en cuenta los aspectos legales, técnicos
y económicos que involucra.
Pre-Requisito:
DE283 - TELECOMUNICACIONES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

El curso electivo Telecomunicaciones y Nuevas Tecnologías, en la carrera de Derecho, de carácter
teórico-práctico, dirigido a estudiantes de 9no y 10mo ciclo, busca desarrollar la competencia
Asimismo, el curso está diseñado para analizar los aspectos legales de las tecnologías de la
información y las comunicaciones digitales (TIC). Para ello, a partir de la jurisprudencia nacional y
326
extranjera, estudiaremos el impacto de las tecnologías de la información en el Derecho, la
privacidad y la protección de datos personales, el comercio y contratación electrónica, el gobierno
electrónico, los aspectos jurídicos en las redes sociales, la publicidad y protección al consumidor en
Internet, entre otros temas.
Pre-Requisito:
DE342 - TEMAS DE DERECHO LABORAL

El curso electivo Temas de Derecho Laboral, en la carrera de Derecho, de carácter teórico práctico,
está dirigido a los estudiantes de 7mo, 8vo, 9no y 10mo ciclo, busca desarrollar la competencia
Asimismo, debido al crecimiento económico y al rol activo de la agencia gubernamental

fiscalizadora de las normas laborales, el curso está diseñado para abordar con profundidad temas
actuales y relevantes del Derecho Laboral, con especial énfasis en el Derecho Colectivo del Trabajo.
Pre-Requisito:
DE311 Derecho Laboral
DE361 - TEMAS DE DERECHOS HUMANOS

Curso general en la carrera de Derecho, de carácter teórico, que busca desarrollar la competencia
general de manejo de la información y específica de investigación jurídica.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
327
DE250 - TEORÍA CONSTITUCIONAL Y POLÍTICA
Curso de especialidad de la carrera de Derecho de carácter teórico dirigido a los alumnos de tercer
ciclo, que busca desarrollar la competencia del pensamiento crítico.
En un mundo globalizado, un abogado debe estar al día con el acontecer político nacional y mundial
y poder formar una opinión informada sobre asuntos políticos de actualidad. Desde la elección de
autoridades, la celebración de acuerdos ambientales de alcance mundial, hasta las decisiones de
tribunales de gran alcance que involucren derechos fundamentales, se encuentran sobre la base
de diversas teorías jurídicas, filosóficas y económicas. Este curso otorga al estudiante las
herramientas necesarias para sustentar sus opiniones en la teoría constitucional y política
moderna.
Pre-Requisito:
DE338 - TEORÍA DE LOS TRIBUTOS

del quinto ciclo, busca desarrollar la competencia específica razonamiento jurídico.
El curso busca generar las bases necesarias para la formación de futuros tributarias a través del
conocimiento de las instituciones, principios y normas jurídicas que sustentan la autonomía del
Derecho Tributario.
Pre-Requisito:
DE52 - TITULO VALORES

El curso Títulos Valores es un curso de especialidad en la carrera de Derecho de carácter teórico,
dirigido a los estudiantes de sexto a décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica
razonamiento jurídico.
El tráfico de los bienes patrimoniales requiere de agilidad en su transmisión, razón por la cual
aparecen en la actividad mercantil los títulos valores; los cuales incorporan derechos y obligaciones
en un documento cuyo soporte puede ser físico o electrónico. La difusión de dichos instrumentos
ha llevado a la necesidad de regular la emisión y circulación de dichos documentos, pasando de ser
regidos por la costumbre de cada plaza, a contar con una normativa específica que sustenta esta
institución del derecho mercantil y provee a sus usuarios de la seguridad jurídica necesaria para
afianzar su uso y desarrollo.
En vista de lo anterior, nuestro ordenamiento jurídico ha logrado resumir en un solo cuerpo legal
la regulación que permita asegurar su uso y eficacia.
328
La metodología aplicable al curso será de tipo activo. Para este efecto, los alumnos deberán
preparar las clases correspondientes mediante la lectura obligatoria (en forma previa) de los
materiales de enseñanza que se les indicará al iniciar las clases.
Pre-Requisito:
DE235 Derecho Societario Y Corporativo y
DE243 Economía y Finanzas Internacionales
PREGRADO DISEÑO PROFESIONAL DE INTERIORES
DI163 - ANÁLISIS E IDENTIFICACIÓN DE MARCA

Curso general en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, de carácter teórico dirigido a los
estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
Innovador y la competencia específica de Planificación.
El curso busca preparar al futuro profesional en el uso de las herramientas que le permitan
competir exitosamente en un mundo globalizado, a través del aprendizaje en el manejo y aplicación
de estrategias de marketing para la ubicación de la propia marca del Profesional del Diseño de
Interiores, así como establecer el proceso y aplicación del branding de la misma, a través del
lenguaje visual como una característica particular con la que señalará su mística dentro de los
proyectos que concibe, estableciendo así el posicionamiento de su marca mediante el mensaje e
identificación de su estilo.
Pre-Requisito:
DI160 Revestimientos, Textura y Color
DI166 - APLICACIÓN DIGITAL

Aplicación Digital es un curso general en la carrera Diseño Profesional de Interiores, de carácter
práctico, dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo y busca desarrollar la competencia específica de
Planificación.
El curso está orientado al aprendizaje de herramienta 3D Max Design para la presentación visual
de proyectos en Diseño de Interiores. Esta herramienta es fundamental para el desarrollo del
profesional en Diseño de Interiores debido a que potencia su creatividad; permitiéndole crear
piezas visuales de alta calidad, como imágenes y videos de sus respectivos proyectos.
Pre-Requisito:
DI162 Software Avanzado
DI157 - APUNTES Y PERSPECTIVAS
329
Apuntes y Perspectivas es un curso general de la carrera Diseño Profesional de Interiores, de
carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes del tercer ciclo y busca desarrollar la
competencia específica de Planificación.
El curso está orientado a utilizar herramientas gráficas básicas de expresión, previas para el logro
del traspaso de la imagen mental del diseño a un nivel visual claro, con la calidez que el usuario
requiere para la comprensión de este, desarrollando de esta forma la plástica necesaria para la
exposición de los proyectos profesionales.
La importancia de la especialización del dibujo en el campo del diseño interior, es la de poder

conducir al público por una pieza gráfica transmitiéndole a través de secuencias determinadas de
imágenes, emociones, ideas, movimiento, etc., estableciendo la comunicación óptima buscada y
deseada por el cliente.
Pre-Requisito:
DI156 Dibujo de Interiores II
DI176 - ÁREAS VERDES

El curso de especialidad Áreas Verdes en la carrera Diseño Profesional de Interiores, de carácter
teórico, está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo y busca desarrollar las competencias
generales de Pensamiento Crítico y Ciudadanía y la competencia específica de Diseño
Multidisciplinario.
El curso está orientado a la intervención en espacios naturales urbanos, que le permitan al

estudiante, enlazar sus proyectos de diseño de interior con paisajes sostenibles.
Pre-Requisito:
DI173 Visual Merchandising y Escaparatismo
DI164 - BRANDING Y COMERCIO EMPRESARIAL

El curso general Branding y Comercio Empresarial en la carrera Diseño Profesional de Interiores, de
carácter teórico práctico, está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo y busca desarrollar las
competencias generales de Manejo de la Información y Pensamiento Innovador, así como la
competencia específica de Diseño Comercial todas en un nivel intermedio.
El curso está orientado al diseño interior de oficinas. El auge actual de centros empresariales en el
Perú, constituye un potencial campo de desarrollo para la actividad profesional de un diseñador.
En esa medida el alumno se capacita en las nuevas tendencias para el diseño de oficinas, su
funcionamiento y reglamentación, adquiriendo experiencia y competencias que incrementen su
Pre-Requisito:
DI161 Centro de Hospedaje
330
DI161 - CENTRO DE HOSPEDAJE
El curso general Centro de Hospedaje en la carrera Diseño Profesional de Interiores, de carácter
teórico práctico, está dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo y busca desarrollar la competencia
general de Comunicación oral a nivel inicial, así como la competencia específica de Diseño
Comercial en un nivel intermedio.
El curso está orientado al diseño interior de Centros de Hospedaje.

La relevancia de este curso está en el auge actual del turismo en el Perú y por consiguiente del
campo de la Hostería, constituyendo un potencial campo de desarrollo para la actividad profesional
de un diseñador.
Con este curso el estudiante fortalece además su capacidad para organizar espacios a una escala
diferente a la doméstica.
Con la programación y dimensionamiento de espacios interiores de uso público, el estudiante
sienta las bases para el desarrollo de cualquier tipo de proyecto comercial que pueda afrontar en
el futuro.
Pre-Requisito:
DI158 Espacio Interior y Hábitat
DI121 - CERRAMIENTOS Y ACABADOS

El curso general Cerramientos y Acabados de la carrera de Diseño Profesional de Interiores, es de
carácter teórico, está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo y busca desarrollar la competencia
específica de Diseño Multidisciplinario.
El curso está orientado al conocimiento y uso adecuado de las propiedades de diversos

cerramientos que confinan un espacio interior, brindándole al estudiante los fundamentos teóricos
necesarios, referentes a la materialidad, para afrontar un proyecto de diseño interior con solvencia.
A través de este curso, el estudiante reconoce y propone, de acuerdo a las características y

necesidades de un proyecto determinado, materiales idóneos para la propuesta de diseño de
interior. Discrimina y enfatiza las propiedades de los materiales desde la concepción del diseño,
hasta las especificaciones de su instalación.
El estudiante conoce los materiales para acabados finales aplicados en el diseño interior, entiende
a importancia de una correcta elección de los mismos y el efecto que pueden causar en los usuarios
de un determinado espacio.
Pre-Requisito:
331
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

332
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DI180 - COMUNICACIÓN VISUAL

El curso electivo Comunicación Visual de la carrera Diseño Profesional de Interiores, de carácter
teórico, está dirigido a los estudiantes del sexto ciclo y busca desarrollar la competencia general de
Comunicación Escrita.
El curso está orientado al conocimiento y aplicación de técnicas relacionadas al lenguaje visual, que
se rige por imágenes y mensajes directos, necesarios para trasmitirle de manera sencilla una idea
o un concepto en el mercado laboral actual, este factor es fundamental para distinguirse de la
competencia con la preparación adecuada ante la oportunidad.
Pre-Requisito:
333
DI171 - CONFORT AMBIENTAL Y TRATAMIENTO ACÚSTICO
El curso general Confort Ambiental y Tratamiento Acústico en la carrera Diseño Profesional de
Interiores, de carácter teórico, está dirigido a los estudiantes del octavo ciclo y busca desarrollar la
competencia general de Pensamiento Crítico y las competencias específicas de Diseño
Multidisciplinario y Planificación.
El curso enseña al alumno a desarrollar proyectos de diseño interior sostenibles, desde la conexión
con el lugar, el clima, el diseño bioclimático, y el uso eficiente de la energía y agua, en la primera
mitad de Confort Ambiental. En la segundo mitad, el curso desarrolla el tratamiento acústico para
espacios interiores, desde el estudio del ruido en el lugar hasta la elección de materiales. La
habilidad que el estudiante va a desarrollar, es la de analizar las condiciones ambientales del
espacio a intervenir y proponer sistemas y materiales con propiedades acústicas, determinadas
para cada caso.
Pre-Requisito:
DI167 Instalación de Redes
DI165 - CONSTRUCCIÓN Y PROTOTIPO FINAL

El curso general Construcción y Prototipo Final de la carrera de Diseño Profesional de Interiores, de
general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia especifica de Planificación.
El curso está orientado al análisis de procesos constructivos convencionales, el correcto uso de

datos cuantitativos como parte del proceso de diseño y pre dimensionamiento de determinados
elementos de obra, a partir de los fundamentos teóricos revisados en clase, las visitas a obra,
brindándole al estudiante las herramientas y estrategias necesarias para afrontar un proyecto de
diseño en este campo, con criterio y fundamentos sólidos que serán importantes para su desarrollo
profesional en la intervención de toda remodelación.
Pre-Requisito:
DI159 Expresión Digital
DI175 - COSTOS Y EXPEDIENTE PROFESIONAL

El curso general Costos y Expediente Profesional en la carrera Diseño Profesional de Interiores, de
carácter teórico práctico, está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo y busca desarrollar las
competencias generales de Razonamiento Cuantitativo y Pensamiento Innovador.
El curso está orientado al manejo de costos y presupuestos, así como al desarrollo de un Plan de
Tesis, como herramienta para estructurar el trabajo de suficiencia académica que desarrollará el
siguiente ciclo, en el curso Portafolio y Tesis de Grado.
334
Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:
DI146 - DIBUJO DE INTERIORES I

Dibujo de Interiores I es un curso general en la carrera Diseño Profesional de Interiores, de carácter
teórico - práctico, dirigido a los estudiantes del primer ciclo y busca desarrollar la competencia
El curso está orientado al desarrollo gráfico de un proyecto de Diseño de Interiores, es el paso inicial
dentro de la etapa del proceso creativo de un proyecto, siendo éste, el intermediario entre el
elemento formado en base a un concepto mental y el desarrollo del elemento físico, teniendo como
apoyo el uso de instrumentos de dibujo así como el boceto por deducción, aplicando el color y
efectos básicos de luz y sombras. Es así como este curso se convierte en la base del desarrollo
académico, del alumno, en el área gráfica facilitando el proceso de representación de sus proyectos
en su desarrollo profesional futuro.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DI156 - DIBUJO DE INTERIORES II

Dibujo de Interiores II es un curso general de la carrera Diseño Profesional de Interiores, de carácter
teórico - práctico, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo y busca desarrollar la competencia
específica de Planificación.
335
El curso está orientado a plasmar un proyecto de Diseño de Interiores, a través de la elaboración
de planos técnicos, siendo este el paso físico inicial para su respectiva puesta en obra. Es así que
como parte del proceso, el curso orienta su desarrollo a brindar al estudiante las herramientas
técnico profesionales, mediante pautas, reglas y nomenclatura siendo estos, aplicados al desarrollo
del volumen en el espacio, permitiendo así un lógico entender del paso a paso del desarrollo en
planos del proyecto, propiciando incluso el crear nuevas formas claras y de fácil comprensión en el
lenguaje del dibujo de Interiores.
Pre-Requisito:
DI146 Dibujo de Interiores I

Pre-Requisito:

336
local y global.
Pre-Requisito:
DI168 - DISEÑO DE ILUMINACIÓN

El curso de especialidad Diseño de Iluminación en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, de
carácter teórico - práctico, está dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo y busca desarrollar las
competencias generales de Pensamiento Crítico y Razonamiento Cuantitativo, y la competencia
especifica de Diseño Comercial.
El curso está orientado al diseño de propuestas de iluminación de acuerdo al uso específico del
local. Como parte de la formación académica, el estudiante adquiere conocimientos de diseño de
iluminación como complemento importante de un proyecto de diseño. A nivel profesional, en la
actualidad el mercado requiere especialistas en este campo, el diseño de iluminación es
considerado como una especialidad dentro del campo del diseño de interiores ya que influye
directamente en la productividad y percepción espacial del usuario, así como en aspectos
económicos y de ahorro de energía de un proyecto. A través de este curso el estudiante podrá
desarrollar las habilidades de proponer, calcular y sustentar un proyecto de iluminación eficiente,
que le permita estar preparado para el mercado laboral.
Pre-Requisito:

sostenible.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
337

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DI169 - EQUIPAMIENTO COMERCIAL

El curso general Equipamiento Comercial en la carrera Diseño Profesional de Interiores, de carácter
teórico práctico, está dirigido a los estudiantes del sexto ciclo y busca desarrollar la competencia
general de Pensamiento Innovador y la competencia específica de Planificación.
El curso está orientado al desarrollo de detalles para mobiliario comercial. Los diseñadores
profesionales de interiores, deben estar familiarizados con el proceso de fabricación de cualquier
mueble, de modo que pueda resolver con eficacia, los detalles de sus diseños innovadores.
Pre-Requisito:
DI172 - ESCENOGRAFÍA
El curso de especialidad Escenografía en la carrera Diseño Profesional de Interiores, de carácter
teórico, está dirigido a los estudiantes del octavo ciclo y busca desarrollar la competencia general
338
de Pensamiento Innovador y las competencias específicas de Diseño Multidisciplinario y
Planificación.
El curso está orientado al conocimiento de elementos visuales que componen una escenografía,
para representaciones en vivo (teatro), cinematográficas, audiovisuales o expositivas. Este curso
brinda los conocimientos para que los alumnos logren especializarse en esta disciplina.
Pre-Requisito:
DI168 Diseño de Iluminación
DI158 - ESPACIO INTERIOR Y HÁBITAT

El curso general Espacio Interior y hábitat en la carrera de Diseño Profesional de interiores, de
carácter teórico práctico, está dirigido a los estudiantes de tercer ciclo y busca desarrollar la
competencia específica de Diseño Multidisciplinario a nivel inicial.
El curso está orientado a analizar, interpretar y reconocer las funciones existentes al interior de
una vivienda de tal manera que le permitan proponer soluciones adecuadas al perfil del usuario
teniendo en cuenta sus necesidades y ubicación geográfica.
Este curso le da al estudiante las herramientas para organizar el espacio valorando las condiciones
específicas de su objeto de estudio, en este caso la vivienda, pero también sienta las bases para el
manejo posterior de cualquier tipo de zonificación y programación espacial que deba enfrentar en
proyectos futuros.
Pre-Requisito:
DI155 Usuario y Respuesta
DI177 - ESPACIO PÚBLICO

El curso de especialidad Espacio Público en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, de
carácter teórico, está dirigido a los estudiantes del décimo ciclo y busca desarrollar la competencia
general de Ciudadanía.
La importancia del curso se centra en generar competencias y criterios en el estudiante que le

permitan afrontar proyectos de mayor escala que involucren flujos de usuarios itinerantes. Abarca
desde el perfil urbano de la ciudad donde se analiza el patio, el solar, la calle y el mobiliario hasta
el espacio interior de una institución pública, integrando así el diseño de interior con los espacios
de escalas mayores y que comprenden una gran capacidad de usuarios.
Pre-Requisito:
DI138 Jardinería y Espacio Expositivo
339
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DI181 - EVOLUCIÓN DEL MUEBLE

El curso electivo Evolución del Mueble, en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, de
carácter teórico, está dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo y busca desarrollar la competencia
general de Pensamiento Crítico.
El curso analiza la evolución del mueble, y la influencia que han ejercido en el Diseño de Interiores
y las diversas formas de manifestaciones artísticas, desde las primeras civilizaciones hasta el
Modernismo. Asimismo, la injerencia de estos estilos en la producción artística e interiorista
peruana. Este curso desarrolla la competencia general de pensamiento crítico mediante la reflexión
y contextualizando los objetos en su evolución.
Pre-Requisito:
DI144 Tendencias y Estilo
340
DI159 - EXPRESIÓN DIGITAL
Expresión Digital es un curso general de la carrera Diseño Profesional de Interiores, de carácter
teórico, dirigido a los estudiantes del tercer ciclo y busca desarrollar la competencia específica de
Planificación.
El curso está orientado al desarrollo de habilidades para el manejo eficiente y productivo del
software de Autocad que le proporciona al estudiante la flexibilidad que necesita para explorar sus
ideas de diseño en 2D, así mismo le ofrece además un potente conjunto de herramientas intuitivas
que le ayudan a visualizar y dar forma a sus ideas para que los conceptos innovadores se reflejen
en sus proyectos, mientras que el software Corel Draw, le facilita la creación de ilustraciones y
efectos profesionales, que se utilizarán como herramientas de diseño y dibujo en la elaboración de
presentación de proyecto de Diseño Interior.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DI174 - GESTIÓN Y LIDERAZGO

Curso general en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, de carácter teórico, dirigido a los
estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación Oral,
y la competencia específica de Planificación.
El curso busca poner de manifiesto su potencial de liderazgo emprendedor para dirigir

organizaciones altamente competitivas en un mundo globalizado. El estudiante aprende a
gestionar el trabajo en equipo, mediante el planeamiento, organización y realización de actividades
innovadoras y creativas.
341
Pre-Requisito:
HU316 Ética y Ciudadanía

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DI131 - INSERCIÓN EN MONUMENTOS HISTÓRICOS

El curso de especialidad Inserción en Monumentos Históricos en la carrera Diseño Profesional de
Interiores, de carácter teórico, está dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo y busca desarrollar
342
las competencias generales de Manejo de la Información y Ciudadanía, y la competencia específica
de Diseño Multidisciplinario.
El curso está orientado al diseño de propuestas de intervención en inmuebles patrimoniales. En un

país como el Perú, con tan vasto e importante patrimonio edificado, se requiere profesionales con
conocimientos en esta especialidad, formados de manera multidisciplinaria para afrontar un
proyecto de diseño en este campo, con criterio y fundamentos sólidos.
Pre-Requisito:
DI165 Construcción y Prototipo Final
DI167 - INSTALACIÓN DE REDES

El curso general Instalación de Redes en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, de carácter
teórico - práctico, está dirigido a los estudiantes del sexto ciclo y busca desarrollar las competencias
generales de Pensamiento Crítico y Razonamiento Cuantitativo, y la competencia especifica de
Diseño Multidisciplinario.
El curso está orientado al diseño de sistemas de infraestructura sanitaria y eléctrica. Como parte
de la formación académica, el estudiante podrá desarrollar las habilidades de organizar y proponer
un planteamiento para el desarrollo del sistema eléctrico y sanitario como complemento de un
proyecto de diseño. El mercado laboral exige que el profesional en diseño de interiores cuente con
conocimientos sobre sistemas de infraestructura eléctrica y sanitaria, así como la ubicación y
espacios necesarios para la instalación de equipos sanitarios y eléctricos que forman parte de un
proyecto.
Pre-Requisito:
DI165 Construcción y Prototipo Final
DI183 - INTERIORISMO E HISTORIA

El curso electivo Interiorismo e Historia, en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, de
general de Manejo de la Información.
El curso investiga y contrasta las tendencias y estilos, y la influencia que han ejercido en el Diseño
de Interiores y las diversas formas de manifestaciones artísticas, desde el modernismo y las
vanguardias hasta la actualidad. Asimismo, la injerencia de estos estilos en la producción artística
e interiorista peruana, contribuye en el desarrollo de la sensibilidad y el gusto estético de los
estudiantes. Este curso es relevante en la medida que los estudiantes apliquen los conocimientos
adquiridos transversalmente en sus proyectos a lo largo de su carrera.
Pre-Requisito:
DI157 Apuntes y Perspectivas
343
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
DI138 - JARDINERÍA Y ESPACIO EXPOSITIVO

El curso de especialidad Jardinería y Espacio Expositivo en la carrera Diseño Profesional de
Interiores, de carácter teórico, está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo y busca desarrollar
la competencia general de Pensamiento Innovador y las competencias específicas de Planificación
y Diseño Comercial.
El paisajismo engloba el análisis, el planeamiento, el diseño y el manejo de áreas naturales y

diseñadas, es por ello que se empieza analizando las diferentes estructuras del paisaje para poder
comprender como funciona de manera natural la geografía, luego se identifican los diferentes
estilos de jardines y sus componentes de composición y botánica, se estudian los diferentes
estratos de especies para el uso en el diseño, se identifican los tipos de suelos, los diferentes
sistemas de riego, y la iluminación para tener las herramientas para un buen diseño. El curso busca
que el alumno entienda cómo funcionan las áreas verdes, para que luego pueda incorporarlo en su
diseño de interior o a la construcción del entorno del lugar, logrando así integrar el espacio interior
con el paisaje.
Pre-Requisito:
DI168 Diseño de Iluminación

344
Pre-Requisito:
DI170 - LOCAL DE VENTA

El curso general Local de Venta en la carrera Diseño Profesional de Interiores, de carácter teórico
práctico, está dirigido a los estudiantes del sexto ciclo y busca desarrollar la competencia general
de Comunicación Oral y la competencia específica de Diseño Comercial.
El curso está orientado al diseño interior de locales comerciales del rubro retail empezando desde
un módulo de venta hasta una tienda de 200 m2. El auge actual de los centros comerciales en el
Perú, constituye un potencial campo de desarrollo para la actividad profesional de un diseñador. El
estudiante aplica en este curso, conocimientos sobre prácticas de consumos, marketing, brief
comercial, instalaciones eléctricas y mecánicas, iluminación, así como las condicionantes mínimas
de seguridad y evacuación.
Pre-Requisito:
DI164 Branding y Comercio Empresarial

Este es un curso general de la facultad de Diseño. Es un curso teórico práctico y tiene la finalidad
de consolidar, en el estudiante del primer ciclo, los conocimientos y habilidades matemáticas de
la educación a través estrategias de enseñanza aprendizaje, contribuyendo de este modo al
desarrollo de la competencia general del razonamiento cuantitativo.
Este curso está enfocado en desarrollar temas de Lógica Matemática, Aritmética, Geometría,
Álgebra y Estadística Descriptiva relacionados con el acontecer diario en el campo del Diseño, de
modo que puedas asociarlo y valorarlo como parte de tu formación y desarrollo profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DI182 - MOBILIARIO Y PROCESO CONSTRUCTIVO

El curso electivo Mobiliario y Proceso Constructivo en la carrera Diseño Profesional de Interiores,
de carácter teórico, está dirigido a los estudiantes del octavo ciclo y busca desarrollar la
competencia específica de Diseño Multidisciplinario.
El diseño comercial es uno de los campos con mayor demanda dentro del interiorismo, y este
requiere de profesionales con amplio conocimiento en la producción de mobiliario para oficinas,
tiendas por departamento y restaurantes, entre otros.
Pre-Requisito:
DI169 Equipamiento Comercial
345
DI185 - MUEBLE Y ARTE
El curso electivo Mueble y Arte, en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, de carácter
teórico, está dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo y busca desarrollar la competencia general
de Pensamiento Crítico.
El curso analiza el vínculo entre el mobiliario y el arte, y la influencia que han ejercido en el Diseño
de Interiores y las diversas formas de manifestaciones artísticas, desde el modernismo y las
vanguardias hasta la actualidad. Así también, la injerencia de estos estilos en la producción artística
e interiorista peruana, importante para el desarrollo de la sensibilidad y el gusto estético de los
estudiantes. Este curso desarrollará la competencia de pensamiento crítico en los estudiantes
mediante el análisis de los textos estudiados en clase.
Pre-Requisito:
DI144 Tendencias y Estilo
DI186 - MUEBLE: ESTRUCTURA Y FORMA

El curso electivo Mueble: Estructura y Forma, de la carrera Diseño Profesional de Interiores, de
carácter teórico, está dirigido a los estudiantes del octavo ciclo y busca desarrollar la competencia
El curso está orientado al desarrollo de propuestas de mobiliario y accesorios de uso residencial y

de manufactura a menor escala, aportando soluciones viables técnica y comercialmente. El
diseñador de interiores, requiere conocimientos del proceso de fabricación de muebles, para su
Pre-Requisito:
DI169 Equipamiento Comercial
HU160 - MUNDO CONTEMPORÁNEO

Mundo contemporáneo es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico, dirigido a
La relevancia de este curso en la formación del alumno es que le permite contar con un adecuado
conocimiento del mundo, tanto de su organización y dinámica, como de las razones que han
determinado su actual configuración y sus posibles desenlaces futuros, lo que es una importante
herramienta para la toma de decisiones, más aun en el cambiante mundo actual. En este sentido,
el curso de Mundo Contemporáneo busca que los estudiantes comprendan distintos aspectos del
ámbito político, económico, demográfico, sociocultural, geográfico y medioambiental, que entran
en juego en los contextos mundiales en los que se desarrollan las actividades profesionales. El curso
consta de tres unidades en las que se reflexiona sobre lo contemporáneo, el sistema Mundo y el
contexto mundial.
346
Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DI132 - PATRIMONIO HISTÓRICO

El curso de especialidad Patrimonio Histórico de la carrera Diseño Profesional de Interiores, de
carácter teórico, está dirigido a los alumnos de séptimo ciclo y busca desarrollar la competencia
general de Ciudadanía y la competencia específica de Diseño Multidisciplinario.
El curso está orientado al desarrollo de un proyecto de intervención en un espacio patrimonial, el

estudiante experimenta con patologías de deterioro en edificaciones antiguas y aprende técnicas
de conservación a fin de que pueda utilizarlas en su desempeño profesional recuperando el valor
de un inmueble.
Como competencia de ciudadanía el alumno adquiere su compromiso con la historia y el

patrimonio de su ciudad. El Perú tiene un importante Patrimonio cultural edificado y requiere
profesionales con formación en temas de puesta en valor y adecuación a un nuevo uso.
Pre-Requisito:
DI170 Local de Venta
347
DI179 - PORTAFOLIO Y TESIS DE GRADO
El curso general Portafolio y Tesis de Grado en la carrera Diseño Profesional de Interiores, de
carácter teórico práctico, está dirigido a los estudiantes del décimo ciclo y busca desarrollar las
competencias generales de Comunicación Oral, Manejo de la Información y Ciudadanía, así como
las competencias específicas de Diseño Multidisciplinario y Diseño Comercial.
El curso está orientado al desarrollo de un trabajo de suficiencia académica, el mismo que

sustentará una vez egresado, para obtener su Título Profesional.
Pre-Requisito:
DI175 Costos y Expediente Profesional
DI184 - PRESENTACIÓN DE MARCA

El curso electivo Presentación de Marca, en la carrera Diseño Profesional de Interiores, de carácter
teórico, está dirigido a los estudiantes de sexto ciclo y busca desarrollar las competencias generales
de Comunicación Oral y Pensamiento Innovador.
El curso está orientado al conocimiento y aplicación de técnicas relacionadas al posicionamiento

de la marca personal de un diseñador profesional de interiores contemporáneo. En el mercado
actual, el posicionamiento de marca debe comprender el manejo de herramientas como de
conceptos que abarquen el ámbito físico (como puntos de venta e imagen corporativa en general)
como el entorno virtual (redes sociales). El desempeño correcto en ambos sectores, distinguirá al
estudiante de la competencia y facilitará su posicionamiento comercial en el mercado.
Pre-Requisito:
DI152 - PROCESOS CREATIVOS

El curso general Procesos Creativos en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, de carácter
teórico práctico, está dirigido a los estudiantes de primer ciclo y busca desarrollar la competencia
general de Pensamiento Innovador y la competencia especifica de Diseño Multidisciplinario.
El curso constituye el eje central de la carrera de Diseño Profesional de Interiores, en el que se

desarrolla la creatividad, se aplica el proceso creativo y se sientan las bases de las actividades
propias de la investigación académica enfocada en el diseño. El taller está orientado a la aplicación
de conceptos de composición espacial relacionados con imágenes reales y abstractas interpretadas
en el universo creativo del estudiante. Es por esto que el curso se dedica a explorar formas a partir
de una imagen, tomando contacto con el concepto, creando así el contexto para su inspiración,
sintetizando la forma, el color, las sensaciones y percepciones, obteniendo espacios interiores.
348
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DI178 - PRODUCTO Y COMUNICACIÓN

El curso general Producto y Comunicación en la carrera Diseño Profesional de Interiores, de
carácter teórico, está dirigido a los estudiantes del décimo ciclo y busca desarrollar las
competencias generales de Comunicación Escrita y Pensamiento Innovador, así como la
competencia específica de Diseño Comercial.
El curso está orientado al diseño interior de restaurantes y servicios de comida para que el
estudiante conozca el funcionamiento y reglamentación que le permita conceptualizar y proyectar
espacios interiores de locales comerciales del rubro de comidas. De esta manera el alumno
completa su formación en la competencia de Diseño Comercial desarrollada a lo largo de toda la
carrera. Considerando que el sector gastronómico en nuestro país crece notablemente, el mercado
laboral se muestra expectante para los diseñadores de interiores que se especialicen en este rubro.
Pre-Requisito:
DI176 Áreas Verdes
DI153 - PROPORCIONES VISUALES

Proporciones Visuales es un curso general en la carrera Diseño Profesional de Interiores, de
carácter teórico práctico, está dirigida a los alumnos de primer ciclo y busca desarrollar la
competencia específica de Diseño Comercial.
El curso está orientado a la identificación y reconocimiento de herramientas básicas del lenguaje

visual, en elementos bidimensionales y tridimensionales. Es importante que el estudiante, en esta
etapa inicial de la carrera, se familiarice con conceptos de composición que serán aplicados en los
siguientes periodos formativos. Las competencias adquiridas en el curso, son fundamentales para
afrontar de manera satisfactoria la columna de cursos de carrera y sientan las bases de un óptimo
desempeño profesional del egresado.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DI160 - REVESTIMIENTOS, TEXTURA Y COLOR

Revestimiento, Textura y Color es un curso general en la carrera de Diseño Profesional de
Interiores, de carácter teórico práctico, está dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo y busca
desarrollar la competencia general de Manejo de Información y la competencia específica de
Diseño Multidisciplinario.
349
El curso está orientado a involucrar al estudiante, con los materiales de revestimiento que existen
en el mercado nacional e internacional, y con ellos puedan proponer soluciones para sus proyectos
de diseño de interiores.
El conocimiento de los materiales y la correcta aplicación de los mismos permiten que el alumno
sea capaz de solucionar diseños de interiores a nivel general con propuestas coherentes y
satisfaciendo las necesidades del usuario.
En este curso también se desarrollan conceptos sobre psicología del color, que condiciona la
percepción del ser humano respecto a un espacio; de allí se derivan las propuestas de color, con
criterio y fundamento.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DI162 - SOFTWARE AVANZADO

Software Avanzado es un curso general en la carrera Diseño Profesional de Interiores, de carácter
práctico, dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo y busca desarrollar la competencia específica de
Planificación.
350
El curso orientado al aprendizaje de herramientas para la presentación visual de proyectos en
Diseño de Interiores. Las herramientas que se aprenderán en el curso son: Adobe Photoshop y
Autodesk 3d Max Design, fundamentales para el desarrollo del profesional en Diseño de Interiores
debido a que potencian su creatividad, creando piezas visuales de alta calidad importantes para la
presentación de sus proyectos. El programa Adobe Photoshop permite la manipulación de
imágenes, así como creación de piezas gráficas como paneles y afiches. Así mismo, el programa
Autodesk 3d Max Design permite la construcción de espacios virtuales, iluminación y animación en
3D.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DI144 - TENDENCIAS Y ESTILO

El curso electivo Tendencias y Estilos en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, de carácter
teórico, está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo.
351
El curso está orientado a investigar las tendencias así como los estilos que se han desarrollado en
la historia del Diseño de Interiores y la influencia que éstas han ejercido en el diseño
complementario o en las diversas formas de manifestaciones artísticas que se dieron desde las
primeras civilizaciones hasta el siglo XIX. Este curso permite al estudiante desarrollar la
competencia general de pensamiento crítico, además de la sensibilidad y el gusto estético.
Pre-Requisito:
DI157 Apuntes y Perspectivas
DI155 - USUARIO Y RESPUESTA

El curso general Usuario y Respuesta de la carrera Diseño Profesional de Interiores, de carácter
teórico práctico, está dirigido a los estudiantes de segundo ciclo y desarrolla las competencias
generales de Comunicación Oral y Manejo de la Información, así como la competencia específica
de Diseño Comercial, todas a nivel inicial.
Como parte de su formación académica, el estudiante adquiere conocimientos de antropometría,

análisis de función, materialidad, zonificación e interrelación de espacios que le permiten diseñar
espacios funcionales para un usuario especifico.
El estudiante adquiere los recursos y herramientas que le permiten a futuro poder interpretar una
necesidad de diseño interior y proponer la solución.
Pre-Requisito:
DI152 Procesos Creativos
DI173 - VISUAL MERCHANDISING Y ESCAPARATISMO

El curso de especialidad Visual Merchandising y Escaparatismo en la carrera Diseño Profesional de
Interiores, de carácter teórico, está dirigido a los estudiantes de octavo ciclo y busca desarrollar las
competencias generales de Comunicación Escrita, Comunicación Oral y Pensamiento Innovador,
así como las competencias específicas de Planificación y Diseño Comercial.
En este curso, el estudiante adquiere las herramientas del store planning de tal manera que se
encuentre capacitado de proponer soluciones de diseño comercial en función de los consumidores.
En una economía de libre competencia, la eficiencia de un proyecto de diseño comercial, puede
marcar la diferencia en el mercado, además de convertirse en una oportunidad de especialización
profesional para el estudiante.
Pre-Requisito:
DI132 Patrimonio Histórico
PREGRADO DISEÑO PROFESIONAL GRAFICO
CURRICULO 4 CURR.2013-01
352
DG143 - ANIMACIÓN 2D
Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias de pensamiento
innovador y el uso de nuevas tecnologías.
Existen herramientas que permiten generar gráficas animadas como "Flash" y "After Effects" que
son un fuerte referente para la creación de animaciones 2D, que gracias a la facilidad, versatilidad
y gran cantidad de posibilidades que brindan estas mismas, las han situado dentro de las más
usadas a nivel mundial. Herramientas como estas nos permiten, además de generar contenido
audiovisual, aplicar técnicas diversas de colorización, composición, aplicación efectos especiales y
motion graphics sobre dichos productos, pudiendo ver su aplicación en spots publicitarios, videos
musicales, videos institucionales y en películas cinematográficas y de animación.
El objetivo del curso es lograr que el estudiante conozca y maneje los principios básicos de la
animación y capacitarlo en la creación, dirección y producción de proyectos animados utilizando
una metodología ordenada y eficiente.
Pre-Requisito:
DG139 Diseño Digital Avanzado
DG145 - ANIMACIÓN 3D
dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias de
comunicación oral y el uso de nuevas tecnologías.
Hoy en día los medios audiovisuales tienen un gran impacto sobre la sociedad, ayudan a definir la
manera en la que esta se entretiene, ayudan a comunicar y/o difundir información, e incluso afecta
o impacta sobre sus hábitos de consumo. La animación 3D, dado el crecimiento y avance de la
tecnología, hoy forma parte de los productos audiovisuales que vemos en el día a día, productos
tales como spots publicitarios, videos institucionales, videoclips musicales, trailers/teasers de
películas o videojuegos, entre otros. Es por eso que el Diseñador Gráfico, como tal, debe de tener
los conocimientos necesarios para poder interactuar con estos medios y, en muchos casos, formar
parte de la creación de los mismos.
El objetivo del curso es proporcionarle al estudiante las herramientas y metodologías necesarias

para que pueda diseñar modelos en tres dimensiones, que son la base para la creación de estos
productos audiovisuales.
Pre-Requisito:
DG143 Animación 2D
DG103 - ANTEPROYECTO DE TÉSIS
353
Curso de especialidad de la carrera de Diseño Gráfico Profesional, de carácter teórico práctico, que
busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico y manejo de la información y
la específica de emprendimiento.
El curso de Anteproyecto de Tesis es un espacio en el cual el estudiante aplica los conocimientos
previos adquiridos durante su formación profesional de la Carrera. Permite delimitar las etapas a
tener en cuenta en el Proyecto de Tesis, como segunda etapa, orienta los contenidos propuestos
hacia la objetiva final, además valida y verifica la viabilidad del mismo.
Pre-Requisito:
DG127 Métodos Avanzados de Investigación en el Diseño Grafico
DG129 - BRANDING
Branding es un curso de especialización de la carrera de Diseño Gráfico Profesional que desarrolla
las competencias generales de orientación al logro y razonamiento cuantitativo y la competencia
específica de gestión.
En un mundo globalizado donde las marcas comienzan a constituirse en uno de los principales y
más valiosos activos de las empresas es necesario comprender la importancia que tiene, hoy en
día, su eficiente gestión.
Son entonces las marcas responsables de perpetuar las promesas de valor de los productos,
fortaleciéndolas ante las, cada vez más exigentes, expectativas de sus consumidores nuevos y
cautivos.
Pre-Requisito:
DG141 Taller IV - Proyecto Editorial

354
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DG110 - COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA INTEGRAL

Comunicación Estratégica Integral es un curso electivo de la especialidad en la carrera de Diseño
Profesional Gráfico, de carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes del décimo ciclo.
El curso está diseñado para que el estudiante refuerce su conocimiento sobre la situación actual
del mercado publicitario. El estudiante investigará, evaluará y desarrollará casos reales con énfasis
en su propuesta de solución, para luego pasar por la experiencia de un proceso de licitación
aplicando de manera integral su solución de comunicación con clientes reales.
Pre-Requisito:
DG104 Dirección Creativa
DG148 - COSTOS Y PROCESOS DE LOS PROYECTOS GRÁFICOS
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El curso de Costos y Procesos de los Proyectos Gráficos, es de carácter teórico - práctico y desarrolla
la competencia específica de Emprendimiento y es capstone de la competencia general de
La capacidad que posee el diseñador gráfico de desarrollar propuestas creativas desde la

concepción hasta su ejecución se ve sumamente favorecida cuando se posee un verdadero
conocimiento cuantitativo de las variables que permite dimensionar de manera eficiente los costos
y procesos de los proyectos gráficos.
Pre-Requisito:
DG144 Taller VI - Proyecto de Identidad Corporativa
DG104 - DIRECCIÓN CREATIVA

El curso de Dirección Creativa de la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico-
práctico, está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo. Busca desarrollar las competencias
específicas de Interdisciplinariedad y las competencias generales de Comunicación Escrita y
Este curso, al combinar la teoría con la práctica, te va a introducir en el uso e importancia de la

redacción creativa como herramienta de elaboración de textos que te permitirán construir
conceptos y producir diferentes tipos de contenidos con mensajes claros, lo cual sobretodo
contribuirá en completar tu formación como diseñador gráfico que se valga de una nueva habilidad
para sus propuestas creativas.
Pre-Requisito:
DG149 Dirección Grafica
DG139 - DISEÑO DIGITAL AVANZADO

Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de quinto ciclo, que busca desarrollar las competencia generales Manejo
de la Información y Pensamiento Innovador y la competencia específica Uso de Nuevas
Tecnologías.
Internet y los nuevos dispositivos tecnológicos exigen nuevas formas de diseño y comunicación que
puedan cubrir las necesidades de interacción entre las personas. Por ello, el diseñador gráfico de
hoy debe sumar algunos conceptos como interacción, usabilidad, navegabilidad, etc. y adaptar
algunos otros provenientes del diseño gráfico impreso, como teoría del color, composición,
tipografía, layouts, etc.
Este curso tiene como objetivo principal introducir al estudiante en el diseño de interfaces para
productos digitales interactivos y así desarrollar competencias para desempeñarse de manera
eficiente, tanto en el planteamiento conceptual como en el desarrollo y producción.
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Pre-Requisito:
DG135 Diseño y Entorno Digital
DG146 - DISEÑO DIGITAL INTERACTIVO

dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general
Pensamiento Innovador y la competencia específica Uso de Nuevas Tecnologías.
El diseñador gráfico, para desempeñarse en la actualidad en el campo del diseño web e interactivos,
además de manejar los conceptos tradicionales (color, composición, tipografía, etc.) y otros
añadidos debido a las nuevas tecnologías (usabilidad, navegabilidad, etc.) debe de enfrentar los
requerimientos producidos por una realidad cambiante de dispositivos (tabletas o teléfonos y
televisores inteligentes, cada uno con su sistema operativo, pantalla, controles, etc), y la necesidad
del mercado por una gestión de contenidos por parte de personas sin conocimientos técnicos.
El curso tiene como objetivo principal brindar al estudiante las herramientas para desarrollar
Aplicaciones Web, en las dos áreas en las que el mercado actual demanda profesionales
especializados: Diseño de Experiencia de Usuario y Desarrollo Frontend.
Pre-Requisito:
DG85 - DISEÑO PERUANO

Curso de la especialidad de la carrera Diseño Profesional Gráfico, dirigido a los estudiantes del sexto
nivel, de carácter teórico práctico, busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento
Crítico y Manejo de la Información. Así como las competencias específicas de Comunicación Visual
e Innovación.
Esta materia brindará a los estudiantes los conocimientos necesarios que le permitirán reflexionar
sobre el quehacer del diseñador gráfico en el Perú a través del estudio de su desarrollo histórico
y sus principales exponentes.
Pre-Requisito:
DG20 Marketing aplicado al diseño
DG128 - DISEÑO Y MEDIO AMBIENTE

Curso de la especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico práctico,
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, busca desarrollar la competencia de Pensamiento
Innovador en el desarrollo de sus proyectos con interdisciplinariedad en sus propuestas gráficas,
generando un valor agregado para el usuario como para la sociedad.
Es a través del estudio teórico, el análisis y la práctica, que el alumno diseña y especifica sistemas
de señalización y otras formas de comunicación visual en un entorno público o privado.
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Pre-Requisito:
DG147 Taller VII - Proyecto Interactivo
DG15 - FOTOGRAFÍA CREATIVA

Fotografía Creativa es un curso de especialidad en la carrera de diseño profesional gráfico de
carácter teórico - práctico dirigido a estudiantes del 6to ciclo de la carrera, que busca desarrollar
las competencias generales de pensamiento crítico y ciudadanía y las competencias específicas de
comunicación visual y uso de nuevas tecnologías.
La imagen es una herramienta muy poderosa al momento de vender una idea o un concepto,
aprender a manipularlas y editarlas se vuelve una necesidad para el diseñador gráfico actual. Este
curso está diseñado para reconocer las tendencias de uso artístico y publicitario que se le puede
dar a una imagen comercial; investigar las técnicas con las que se puede utilizar el software
específico de edición de imágenes para conseguir resultados visuales muy potentes de tal manera
que en su vida profesional el estudiante pueda hacer uso de lo aprendido y utilizar las imágenes
para potenciar el mensaje gráfico publicitario.
Pre-Requisito:
DG78 Fotografía General
DG78 - FOTOGRAFÍA GENERAL

Curso general en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico-práctico dirigido a
estudiantes de cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico
y la competencia específica de Comunicación Visual.
En la actualidad estamos rodeados de imágenes. A través de la cámara fotográfica nos enfrentamos
al mundo con una visión diferente. Diseño Gráfico y Fotografía, ambas disciplinas caminan de la
mano, los estrechos vínculos existentes entre la técnica y el diseño, el discurso artístico y la práctica
profesional, es indispensable para elaborar proyectos creativos e innovadores que a su vez
comuniquen de manera eficaz el mensaje. Por ello, este curso proporciona los conocimientos y las
técnicas básicas de la fotografía, la composición y la dirección de arte de manera creativa.
Pre-Requisito:
DG133 Taller II - Proyecto de Creación Grafica
DG111 - GESTIÓN DE EMPRESAS DE COMUNICACIÓN

El curso de Gestión de Empresas de Comunicación es un curso electivo de la especialidad en la
carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico y dirigido a los estudiantes del décimo
ciclo.
El curso busca generar en el estudiante el conocimiento de los modelos y estructuras de negocio

en las diferentes empresas de comunicación en el ámbito editorial, digital, corporativo y
publicitario, bajo una visión estratégica y de gestión.
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Pre-Requisito:
DG104 Dirección Creativa
DG140 - ILUSTRACIÓN DIGITAL

El curso plantea la transferencia del conocimiento y capacidad de ilustrar de forma convencional a
los nuevos medios digitales, para tal efecto es importante la base de dibujo e ilustración
convencional previa del estudiante. Para esto trabajaremos con el dibujo creativo convencional y
lo migraremos al entorno digital reconociendo las ventajas en el proceso.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DG92 - INFOGRAFÍA
Manejo de la información y la competencia específica de Comunicación Visual.
En la actualidad vivimos sobrecargados de información y acceder a ella es cada vez es más fácil,
pero no necesariamente está bien presentada. Los estudios han demostrado que retenemos mejor
el mensaje cuando este es propuesto de una forma más gráfica. La disciplina infográfica brinda a
los diseñadores gráficos la oportunidad de comunicar mucho contenido de una manera clara,
directa y con gran atractivo visual, garantizando la recepción de la tema por nuestro público
objetivo.
Pre-Requisito:
DG86 - LEGISLACIÓN Y COMUNICACIÓN VISUAL

El curso de Legislación y Comunicación Visual es de la especialidad en la carrera de Diseño
Profesional Gráfico de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes del 10º ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la competencia específica de
El estudiante tendrá a su alcance las herramientas legales y éticas que se aplican en su futura
actividad profesional. En ese propósito, se analiza los derechos fundamentales de la persona
aplicados a la creación artística, destacando la Libertad de Expresión y sus alcances, como también
su ejercicio en la prensa, radiodifusión, televisión, publicidad e internet, entre otros.
Pre-Requisito:
359
DG20 - MARKETING APLICADO AL DISEÑO
Marketing Aplicado al Diseño es un curso de la especialidad de la carrera de Diseño Gráfico
Profesional, de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del 6º ciclo, que busca
desarrollar la competencia general Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica
Innovación.
El Marketing en la actualidad es una disciplina fundamental en el mundo empresarial, conocer sus
herramientas y posibilidades hará comprender al alumno la gran responsabilidad de comunicar de
manera efectiva las estrategias planteadas en el Plan de Marketing de una empresa o producto
específico. Este curso ayudará al alumno a tener un conocimiento más amplio del Marketing y la
importancia de un buen estudio de mercado previo así como de una segmentación apropiada, para
así conseguir comunicaciones visuales mucho más efectivas y por lo tanto más exitosas.
Pre-Requisito:
DG138 Taller III - Proyecto de Integración Digital

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DG83 - PACKAGING
Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico de carácter teórico práctico,
razonamiento cuantitativo, pensamiento innovador y la competencia específica de comunicación
visual.
360
El Packaging es una especialidad del diseño con grandes posibilidades de crecimiento en el
Mercado. Un empaque bien diseñado juega un papel fundamental cuando hablamos del éxito de
un producto.
Ante la creciente demanda de los consumidores y la enorme cantidad de productos que día a día
aparecen en el Mercado, tenemos la obligación de generar empaques que impacten, comuniquen
y capturen a nuestro público objetivo.
Con este propósito, el curso está diseñado para que tus proyectos sean trabajados en función al
consumidor, el producto y el mercado. Aplicando tu capacidad de creación, análisis e innovación
en la selección de materiales y procesos para utilizarlos de manera eficiente y responsable.
Pre-Requisito:
DG06 - SEMIÓTICA Y COMUNICACIÓN VISUAL

Curso de especialidad en la carrera de Diseño Gráfico Profesional, de carácter teórico práctico
dirigido a estudiantes del primer ciclo que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento Crítico y la competencia específica de Comunicación Visual.
El hombre en la actualidad vive en un entorno rodeado de información constante. La imagen, sea
impresa o real nos informa, nos guía en esta realidad tangible. En este curso, el análisis de la imagen
permite al estudiante, en articulación con otras asignaturas, ser capaz de diseñar con autonomía
productos visuales con objetivos estratégicos, enfatizando la relevancia del mensaje y el rol del
diseñador gráfico como comunicador visual.
Este curso sienta las bases del estudio y la producción de imágenes con una actitud crítica y
holística.
Pre-Requisito:
DG131 Taller I - Fundamentos del Diseño Grafico
DG152 - TALLER DE DISEÑO DE JUEGOS INTERACTIVOS

dirigido a los estudiantes de noveno ciclo. A partir del ciclo 2019-1 será un curso electivo.
La aparición de los smartphones ha revolucionado el mundo de la telefonía móvil y para muchos se

han convertido en una herramienta necesaria en la vida cotidiana, desde entonces las aplicaciones
han potenciado y brindado un verdadero sentido a los smartphones, haciendo que las posibilidades
en el diseño de apps para móviles sean infinitas, desde proponer nuevas formas para acceder a
información, crear nuevas redes sociales, geo localizar algún lugar, mejorar un servicio para solicitar
un taxi o incluso encontrar pareja. Este curso brinda al estudiante diversos métodos para afrontar
un proceso completo de Diseño de una Aplicación Móvil, una de las áreas de mayor demanda en la
actualidad y con un gran espacio para la experimentación e innovación desde el punto de vista del
diseño.
Pre-Requisito:
361
DG97 - TALLER DE LIDERAZGO PERSONAL
Taller de Liderazgo en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, es un curso dirigido a los estudiantes
del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Oral,
Ciudadanía y Pensamiento Innovador y las competencias específicas de Comunicación Visual,
Innovación, Emprendimiento e Interdisciplinariedad.
El curso desarrolla en el estudiante el liderazgo personal y un uso saludable de los recursos

personales, partiendo del reconocimiento de las formas de pensar, sentir, valorar, tanto propias
como las de los demás.
En este curso aprenderás a manejar de manera consciente, con más herramientas y técnicas, tu
propio liderazgo, así como conocer los diferentes tipos de comunicación y liderazgo en las
empresas. Esto te servirá para definir tus metas, tanto personales como laborales, además de las
estrategias que necesitarás y las tácticas que te serán útiles aplicar. También podrás tener una idea
de cómo exponer con más llegada, obteniendo un mejor manejo de tus emociones, corporalidad e
imagen, que permitan transmitir mayor seguridad y convencimiento al comunicar tus ideas,
trabajos y exposiciones, ya sea en el ámbito universitario o laboral.
Pre-Requisito:
DG153 - TALLER DE MODELADO 3D

dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias de
comunicación oral y el uso de nuevas tecnologías.
Hoy en día los medios audiovisuales tienen un gran impacto sobre la sociedad, ayudan a definir la
manera en la que esta se entretiene, ayudan a comunicar y/o difundir información, e incluso afecta
o impacta sobre sus hábitos de consumo. La animación 3D, dado el crecimiento y avance de la
tecnología, hoy forma parte de los productos audiovisuales que vemos en el día a día, productos
tales como spots publicitarios, videos institucionales, videoclips musicales, trailers/teasers de
películas o videojuegos, entre otros. Es por eso que el Diseñador Gráfico, como tal, debe de tener
los conocimientos necesarios para poder interactuar con estos medios y, en muchos casos, formar
parte de la creación de los mismos.
El objetivo del curso es proporcionarle las herramientas y metodologías necesarias al estudiante,

para que éste pueda crear productos audiovisuales que puedan cubrir esta necesidad en el
mercado.
Pre-Requisito:
362
DG155 - TALLER DE PROYECTOS DE MODELADO 3D
Curso electivo de la carrera de Diseño Profesional Gráfico de carácter teórico práctico dirigido a
estudiantes de décimo ciclo.
El curso Taller de Proyecto de modelado 3D, te brindará los conocimientos que te permitirá
conocer la organización y conceptualización de una Agencia o Taller, a través de la investigación
de casos reales, para llegar a la definición de una estrategia de roles y procesos, herramientas, para
una correcta presentación de las propuestas gráficas.
Este Taller es importante para tu vida profesional, ya que es un acercamiento a llevar una cuenta,
como se realiza el trabajo en equipo en una agencia y las exigencias del mismo.
Pre-Requisito:
DG153 Taller de Modelado 3D
DG138 - TALLER III - PROYECTO DE INTEGRACIÓN DIGITAL

Proyecto de Integración Digital es un curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional
Gráfico, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del tercer ciclo que busca
desarrollar las competencias generales de Comunicación Oral, Pensamiento Innovador y la
competencia específica de Comunicación Visual.
En el mundo competitivo en el que hoy vivimos, estamos rodeados de muchos productos y marcas,
nuestra misión es crear identidades innovadoras que logren resaltar en el mercado. Basándonos
en referentes existentes y proponiendo nuevas alternativas de representación gráfica.
El curso de Proyecto de Integración Digital es un primer acercamiento al mundo de la Identidad
Visual; disciplina que integra de forma coherente y consistente elementos gráficos que dan
personalidad a una empresa u organización (marca). Partiendo del análisis, investigación y
comparación, desarrollaremos y aprenderemos la forma de diferenciar a nuestro producto o
empresa de los demás del mismo rubro.
En un futuro tendrás las herramientas para ser un especialista en diseño de marcas creativas.
Pre-Requisito:
DG141 - TALLER IV - PROYECTO EDITORIAL

dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Oral, Razonamiento Cuantitativo, Ciudadanía y las competencias específicas de
Comunicación Visual, Emprendimiento e Interdisciplinariedad.
Los productos editoriales impresos y digitales juegan un papel importante dentro de la

comunicación y de nuestra vida diaria, están presentes desde las primeras horas de la mañana en
la que ojeamos un diario, en las revistas que nos conectan con nuestros intereses o el libro que
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nos espera al finalizar nuestra jornada. Experimentar con diferentes formatos, materiales y
acabados complementan y enriquecen la información, logrando una interacción más cercana con
nuestro público objetivo. La disciplina del diseño editorial brinda a los diseñadores gráficos la
oportunidad de comunicar diferentes tipos de contenido, de una manera innovadora, asertiva y
directa.
Pre-Requisito:
DG138 Taller III - Proyecto de Integración Digital
DG142 - TALLER V - PROYECTO DE MARCA

dirigido a los estudiantes del 5to. ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Oral, Ciudadanía y Pensamiento Innovador; y competencias específicas de
Comunicación Visual, Innovación, Emprendimiento e Interdisciplinariedad.
Hoy en día la identidad de marca va mucho más allá de un logotipo o un producto. Los valores de
la marca y la identificación emocional del público objetivo es la base del marketing y el branding.
En este curso aprenderás a construir una marca de valor, así podrás gestionarla y promocionarla
adecuadamente. Podrás desarrollar marcas potentes, conocerás y participarás de los procesos que
llevan a la creación de marcas memorables que perduren en el tiempo.
Pre-Requisito:
DG141 Taller IV - Proyecto Editorial
DG144 - TALLER VI - PROYECTO DE IDENTIDAD CORPORATIVA

Curso de especialidad en la carrera de Diseño profesional gráfico, de carácter teórico práctico
dirigido a los estudiantes de sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales
Comunicación Oral y Pensamiento Innovador y la competencia específica de Comunicación Visual.
El curso de Taller VI - Proyecto de Identidad Corporativa te ayudará a crear, planificar y estudiar la

identidad visual de una empresa o marca, que son la suma de sus atributos y valores: personalidad,
razón de ser, normas, comportamientos, cultura y las experiencias emocionales del cliente con
ella.
Este curso de identidad corporativa, servirá al estudiante en su vida futura para crear normativas
de Identidad Visual de empresas que quieran diferenciarse o sobresalir en el mercado.
Pre-Requisito:
DG142 Taller V - Proyecto de Marca
DG147 - TALLER VII - PROYECTO INTERACTIVO
364
dirigido a los estudiantes del 7mo. ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Escrita y Pensamiento Innovador; y competencias específicas de Emprendimiento,
Uso de Nuevas Tecnologías e Interdisciplinariedad.
Hoy en día los nuevos medios interactivos y tecnologías están desplazando a los medios de
comunicación tradicionales. Estar a la vanguardia en el uso de nuevos medios digitales es una
herramienta y valor imprescindible para el diseñador del siglo 21. En este curso aprenderás a
diseñar para medios digitales interactivos como la web y dispositivos móviles. Diseñarás y
desarrollarás un portafolio digital personal que te servirá de punto de partida para darte a conocer
como diseñador profesional en un mercado cada día más competitivo.
Pre-Requisito:
DG144 Taller VI - Proyecto de Identidad Corporativa
DG150 - TALLER VIII - PROYECTO DE DIRECCIÓN GRAFICA

dirigido a los estudiantes del 8vo. ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Oral, Ciudadanía y Pensamiento Innovador; y competencias específicas de
Innovación, Emprendimiento e Interdisciplinariedad.
Las diferentes herramientas de comunicación global han llevado a las marcas a ser mucho más
competitivas entre sí y se ven obligadas a resaltar del resto; en este curso aprenderás a construir
una campaña publicitaria en donde aplicarás las teorías del diseño gráfico y publicidad, así podrás
desarrollar un concepto que transmita un mensaje potente, innovador y eficaz. Este curso te
ayudará a desarrollar destrezas de un director de arte: conceptualizar, dirigir y dar pautas a
diseñadores, fotógrafos y otros creativos para liderar y planificar una campaña estratégica
publicitaria desde su concepto inicial hasta su lanzamiento final.
Pre-Requisito:
DG154 - TALLER X - PROYECTO DE COMUNICACIÓN INTEGRAL

Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter práctico dirigido a
los estudiantes del X ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico
y manejo de información, y la competencia específica de emprendimiento.
Contar con un espacio propicio de exploración e innovación donde el alumno pueda desarrollar
proyectos de comunicación visual de los diferentes ámbitos del diseño como la identidad
corporativa, el diseño digital, el diseño editorial, el diseño publicitario y propuestas inter-
disciplinarias permite su aproximación a un entorno real de su propia profesión y refuerza su línea
de investigación de interés personal.
Pre-Requisito:
DG151 Taller IX - Proyecto de Dirección Creativa
365
DG109 - TÉSIS
Curso de especialidad de la Carrera de Diseño Gráfico, de carácter práctico dirigido a los estudiantes
de X ciclo que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico y manejo de la
información y las competencias específicas de emprendimiento.
La comunicación visual se ha constituido en un pilar importante en todos los aspectos de la vida
diaria moderna. Desde la comunicación en el diseño de un producto, la comunicación corporativa
e imagen a través de marcas, isotipos o decoración de edificios, el impacto en los mensajes
publicitarios, la comunicación en el punto de venta, el diseño editorial de periódicos, libros o
revistas, el cine o el uso en todos los elementos de comunicación a través de los medios
tecnológicos. La vorágine de la vida moderna hace que las personas tiendan a comunicarse más a
través de lo visual que de lo textual. El diseñador profesional gráfico adquiere por lo tanto una gran
importancia en las diversas circunstancias en que se requiere comunicar ideas, productos o
servicios. Para lograr los objetivos que se propone a través del diseño gráfico, es menester que el
diseñador profesional no solamente posea una sólida formación técnica, sino que comprenda
todos los factores que pueden influir en la percepción de las personas a las cuales se dirige para
poder sustentar su propuesta de diseño sobre conceptos que le den solidez a la propuesta.
En el curso de Proyecto de Tesis concluirás el trabajo teórico preparado en el curso de Anteproyecto
de Tesis demostrando tu propuesta de Hipótesis a través de una investigación de Mercado, un
estudio sustentado de diseños de autores diversos y paralelamente elaborarás tu propio diseño
demostrando tus conocimientos técnicos, con el sustento de todo el legajo teórico previamente
preparado.
Pre-Requisito:
DG151 Taller IX - Proyecto de Dirección Creativa
DG74 - TIPOGRAFÍA
Tipografía es un curso de especialidad de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de
segundo ciclo y que busca desarrollar las competencias generales de Manejo de la información y
la competencia específica de Comunicación visual.
En el diseño, la tipografía es una de las herramientas más poderosas, pues te permite transmitir y
reforzar los conceptos, tanto por el contenido del texto como por la forma del mismo. El curso de
Tipografía brindará a los alumnos los conocimientos necesarios para aplicar de forma idónea la
tipografía en piezas gráficas, valorando su importancia como elemento de diseño en la creación
de mensajes visuales.
Pre-Requisito:
DG77 - TIPOGRAFÍA APLICADA
366
dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Escrita y la competencia específica de Comunicación Visual.
Vivimos rodeados de mensajes visuales, en los que la tipografía cumple una labor fundamental, ya
que un tipo de letra, elegida y empleada adecuadamente, complementa la comunicación y en otros
casos transmite por sí sola el contenido. La disciplina tipográfica le brinda al diseñador gráfico
innumerables herramientas dentro de su labor como comunicador visual de propuestas
innovadoras y asertivas para cada tipo de público objetivo.
Pre-Requisito:
DG74 Tipografía
DG127 MÉTODOS AVANZADOS DE INVESTIGACIÓN EN EL DISEÑO GRAFICO

Métodos Avanzados de la Investigación es un curso de carácter teórico y práctico dirigido a los
estudiantes del quinto ciclo y que busca desarrollar las competencias de pensamiento crítico y
manejo de la información. El mundo en que vivimos está, aparentemente, asegurado por la relativa
estabilidad de nuestras rutinas diarias, creencias y normas institucionales que usualmente no
cuestionamos. Carentes de un espíritu crítico, corremos el riesgo, como diseñadores gráficos, de
plantear ideas comunes o generalizaciones injustificadas. Este curso tiene como objetivo
acompañarte en la elaboración de una estrategia de investigación en Diseño Gráfico que te permita
proponer y justificar con criterio y de forma apropiada tus propuestas conceptuales
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DG159 - COLOR Y TÉCNICAS
367
Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de primer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Comunicación Oral y la competencia específica de Comunicación Visual.
El color constituye un elemento fundamental en el desarrollo de proyectos gráficos, desde un

afiche hasta una página web. Su estudio, junto con el de otros elementos gráficos como el punto,
la línea entre otros, se da dentro del contexto de la composición visual en general.
Por ello, este curso te proporcionará los conocimientos y las técnicas básicas del color y de la
composición, ayudándote a descubrirlo creativamente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

ineludibles.
368
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

369
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DG194 - COMUNICACIÓN VISUAL

Comunicación visual es un curso de especialidad de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes de tercer ciclo y que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación
Oral y Ciudadanía, y la competencia específica de Comunicación visual.
Las nuevas tendencias en diseño aplican la tridimensionalidad, uso de volumen y profundidad,
como apoyo para presentar de forma innovadora las piezas gráficas añadiendo realismo y
dinamismo a la gráfica y permitiendo resaltar los conceptos. El curso de Comunicación Visual te
permitirá experimentar con la tri-dimensión para visualizar y manejar de forma asertiva los
espacios compositivos utilizando diferentes materiales para crear estructuras y mecanismos que
enriquezcan el diseño y permitan una mejor llegada al público objetivo.
Pre-Requisito:
DG192 Gramática Visual

Creatividad.

370
idea de negocio).
Pre-Requisito:
DG195 - DIBUJO APLICADO AL DISEÑO

Dibujo Aplicado al Diseño es un curso de especialidad en la carrera de Diseño Gráfico Profesional,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de tercer ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Comunicación Visual.
El dibujo es un lenguaje visual, que se ha constituido como medio de expresión esencial para los
diseñadores gráficos, más aún en los últimos años en la que las tecnologías han provisto de las
interfaces capaces de incorporar las técnicas manuales de éste (gracias a las tabletas, inklets, etc.).
Luego de sentar las bases de dibujo en el primer año, el diseñador, en este curso se utilizará el
dibujo para poder expresar y comunicar con la mayor eficiencia y en la forma más directa y clara el
mensaje deseado, con técnicas especializadas en potenciar la comprensión e impacto del mensaje
gráfico. La importancia de la especialización del dibujo en el campo del diseño gráfico, es la de
poder conducir al público por una pieza gráfica transmitiéndole a través de secuencias
determinadas de imágenes, emociones, ideas y movimiento, estableciendo la comunicación óptima
deseada por el cliente.
Pre-Requisito:
DG193 Dibujo y Expresión
DG193 - DIBUJO Y EXPRESIÓN

Dibujo y Expresión es un curso de especialidad en la carrera de Diseño Gráfico Profesional, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de segundo ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Comunicación Visual.
El curso tiene por finalidad desarrollar el conocimiento de la representación de la figura humana

con el fin de lograr armonía, expresión, síntesis y movimiento en sus futuros proyectos de expresión
gráfica. Se incorporará los conocimientos adquiridos en primer ciclo iniciando la representación
de la figura humana a través de cubos y perspectivas en base al canon clásico desarrollando una
capacidad de observación y reflexión respecto a la representación de la figura humana para luego
lograr la síntesis y el impacto visual necesarios articuladas al Dibujo Aplicado al Diseño en tercer
ciclo. El desarrollo de esta habilidad como técnica manual les permitirá ejercer su profesión con la
371
seguridad y aplomo del dibujante requeridos en las distintas disciplinas de la carrera y en el uso
adecuado de la tecnología.
Pre-Requisito:
DG191 Introducción Al Dibujo

Pre-Requisito:

local y global.
372
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DG196 - ENTORNO DIGITAL

Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico práctico
dirigido a los estudiantes del III ciclo, que busca desarrollar la competencia general Pensamiento
innovador y la competencia especifica Uso de las nuevas tecnologías.
El comunicador visual de hoy debe ser capaz de desenvolverse en ámbitos tecnológicos diversos
que faciliten su labor, tanto en el proceso de creación como en la ejecución del producto final. Este
curso tiene como objetivo principal, adiestrar al estudiante en el uso de la herramienta digital de
dibujo vectorial, en el desarrollo de piezas de comunicación visual orientadas principalmente al
entorno editorial.
En este contexto, el alumno, desarrollará competencias específicas que le permitan consolidar su

desempeño en el quehacer profesional.
373
Pre-Requisito:
DG192 Gramática Visual

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DG15 - FOTOGRAFÍA CREATIVA

Fotografía Creativa es un curso de especialidad en la carrera de diseño profesional gráfico de
carácter teórico - práctico dirigido a estudiantes del 6to ciclo de la carrera, que busca desarrollar
las competencias generales de pensamiento crítico y ciudadanía y las competencias específicas de
comunicación visual y uso de nuevas tecnologías.
La imagen es una herramienta muy poderosa al momento de vender una idea o un concepto,
aprender a manipularlas y editarlas se vuelve una necesidad para el diseñador gráfico actual. Este
curso está diseñado para reconocer las tendencias de uso artístico y publicitario que se le puede
374
dar a una imagen comercial; investigar las técnicas con las que se puede utilizar el software
específico de edición de imágenes para conseguir resultados visuales muy potentes de tal manera
que en su vida profesional el estudiante pueda hacer uso de lo aprendido y utilizar las imágenes
para potenciar el mensaje gráfico publicitario.
Pre-Requisito:
DG201 Fotografía Aplicada y
DG140 Ilustración Digital

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
375
DG192 - GRAMÁTICA VISUAL
Gramática Visual es un curso de la especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de
carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de Comunicación Oral y la competencia específica de Pensamiento
Innovador.
Hoy en día la comunicación visual fluye dinámicamente, en cada minuto de nuestras vidas. Es
importante tener la capacidad de identificarla, interpretarla y reconstruirla. Por ello, este curso
buscará hacer una reflexión sobre la importancia del diseño desde una amplia mirada
comunicacional.
Aprenderás y experimentarás con los elementos básicos del diseño bidimensional, con la forma, el
color, la composición y la tipografía, adquiriendo las herramientas para poder comunicar de forma
asertiva.
Pre-Requisito:
DG159 Color y Técnicas
DG197 - HISTORIA DEL DISEÑO GRÁFICO

Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico práctico
dirigido a estudiantes de segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general Pensamiento
Crítico y la competencia específica Comunicación Visual.
El curso de Historia del Diseño Gráfico brindará a los estudiantes los conocimientos necesarios para
analizar el arte y el diseño gráfico a través del estudio de su desarrollo histórico y de sus principales
exponentes y representaciones visuales.
Pre-Requisito:
DG06 Semiótica y comunicación visual
DG198 - ILUSTRACIÓN
El curso de Ilustración es de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter
práctico dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo, desarrolla la competencia general de
Pensamiento Innovador y las competencias específicas de Comunicación Visual e Innovación.
Durante el ciclo se le presenta al estudiante las herramientas necesarias para plasmar gráficamente
sus ideas y lograr una comunicación visual efectiva. El alumno se sensibiliza con su obra y desarrolla
sus capacidades creativas.
Pre-Requisito:
DG195 Dibujo Aplicado al Diseño
DG140 - ILUSTRACIÓN DIGITAL
376
El curso plantea la transferencia del conocimiento y capacidad de ilustrar de forma convencional a
los nuevos medios digitales, para tal efecto es importante la base de dibujo e ilustración
convencional previa del estudiante. Para esto trabajaremos con el dibujo creativo convencional y
lo migraremos al entorno digital reconociendo las ventajas en el proceso.
Pre-Requisito:
DG196 Entorno Digital y
DG198 Ilustración
DG92 - INFOGRAFÍA
Manejo de la información y la competencia específica de Comunicación Visual.
En la actualidad vivimos sobrecargados de información y acceder a ella es cada vez es más fácil,
pero no necesariamente está bien presentada. Los estudios han demostrado que retenemos mejor
el mensaje cuando este es propuesto de una forma más gráfica. La disciplina infográfica brinda a
los diseñadores gráficos la oportunidad de comunicar mucho contenido de una manera clara,
directa y con gran atractivo visual, garantizando la recepción de la tema por nuestro público
objetivo.
Pre-Requisito:
DG212 Diseño y Medio Ambiente
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

377
Crítico.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DG191 - INTRODUCCIÓN AL DIBUJO

Introducción al Dibujo es un curso de especialidad en la carrera de Diseño Gráfico Profesional, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de primer ciclo, que busca desarrollar la
competencia general Manejo de la Información y la competencia específica Comunicación Visual.
El dibujo no sólo es parte del trabajo del diseñador sino también una herramienta para procesar
ideas y llegar a soluciones creativas, aunque posteriormente se realicen mediante técnicas
digitales. Así mismo, el entendimiento del espacio tridimensional es fundamental para la creación
de empaques, displays, entre otros productos desarrollados dentro de la profesión. En el curso se
busca desarrollar la observación y la representación de elementos tridimensionales en formatos
bidimensionales y explorar con el trazo y el color hasta lograr un dibujo rápido, preciso y creativo,
propio de diseñador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DG86 - LEGISLACIÓN Y COMUNICACIÓN VISUAL

El curso de Legislación y Comunicación Visual es de la especialidad en la carrera de Diseño
Profesional Gráfico de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes del 10º ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la competencia específica de
El estudiante tendrá a su alcance las herramientas legales y éticas que se aplican en su futura
actividad profesional. En ese propósito, se analiza los derechos fundamentales de la persona
aplicados a la creación artística, destacando la Libertad de Expresión y sus alcances, como también
su ejercicio en la prensa, radiodifusión, televisión, publicidad e internet, entre otros.
Pre-Requisito:
DG211 Costos y Procesos
378
Pre-Requisito:
DG20 - MARKETING APLICADO AL DISEÑO

Marketing Aplicado al Diseño es un curso de la especialidad de la carrera de Diseño Gráfico
Profesional, de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del 6º ciclo, que busca
desarrollar la competencia general Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica
Innovación.
El Marketing en la actualidad es una disciplina fundamental en el mundo empresarial, conocer sus
herramientas y posibilidades hará comprender al alumno la gran responsabilidad de comunicar de
manera efectiva las estrategias planteadas en el Plan de Marketing de una empresa o producto
específico. Este curso ayudará al alumno a tener un conocimiento más amplio del Marketing y la
importancia de un buen estudio de mercado previo así como de una segmentación apropiada, para
así conseguir comunicaciones visuales mucho más efectivas y por lo tanto más exitosas.
Pre-Requisito:
DG218 Comportamiento del Consumidor

Este curso está enfocado en desarrollar temas de Lógica Matemática, Aritmética, Geometría,
Álgebra y Estadística Descriptiva relacionados con el acontecer diario en el campo del Diseño, de
modo que puedas asociarlo y valorarlo como parte de tu formación y desarrollo profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
379
contexto mundial.
Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
380
DG83 - PACKAGING
Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico de carácter teórico práctico,
razonamiento cuantitativo, pensamiento innovador y la competencia específica de comunicación
visual.
El Packaging es una especialidad del diseño con grandes posibilidades de crecimiento en el
Mercado. Un empaque bien diseñado juega un papel fundamental cuando hablamos del éxito de
un producto.
Ante la creciente demanda de los consumidores y la enorme cantidad de productos que día a día
aparecen en el Mercado, tenemos la obligación de generar empaques que impacten, comuniquen
y capturen a nuestro público objetivo.
Con este propósito, el curso está diseñado para que tus proyectos sean trabajados en función al
consumidor, el producto y el mercado. Aplicando tu capacidad de creación, análisis e innovación
en la selección de materiales y procesos para utilizarlos de manera eficiente y responsable.
Pre-Requisito:
DG199 Proyecto Gráfico
DG202 - PROYECTO EDITORIAL

Comunicación Oral, Razonamiento Cuantitativo, Ciudadanía y las competencias específicas de
Comunicación Visual, Emprendimiento e Interdisciplinariedad.
Los productos editoriales impresos y digitales juegan un papel importante dentro de la

comunicación y de nuestra vida diaria, están presentes desde las primeras horas de la mañana en
la que ojeamos un diario, en las revistas que nos conectan con nuestros intereses o el libro que
nos espera al finalizar nuestra jornada. Experimentar con diferentes formatos, materiales y
acabados complementan y enriquecen la información, logrando una interacción más cercana con
nuestro público objetivo. La disciplina del diseño editorial brinda a los diseñadores gráficos la
oportunidad de comunicar diferentes tipos de contenido, de una manera innovadora, asertiva y
directa.
Pre-Requisito:
DG199 Proyecto Gráfico y
DG77 Tipografía Aplicada

381

Pre-Requisito:
DG06 - SEMIÓTICA Y COMUNICACIÓN VISUAL

Curso de especialidad en la carrera de Diseño Gráfico Profesional, de carácter teórico práctico
dirigido a estudiantes del primer ciclo que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento Crítico y la competencia específica de Comunicación Visual.
El hombre en la actualidad vive en un entorno rodeado de información constante. La imagen, sea
impresa o real nos informa, nos guía en esta realidad tangible. En este curso, el análisis de la imagen
permite al estudiante, en articulación con otras asignaturas, ser capaz de diseñar con autonomía
productos visuales con objetivos estratégicos, enfatizando la relevancia del mensaje y el rol del
diseñador gráfico como comunicador visual.
Este curso sienta las bases del estudio y la producción de imágenes con una actitud crítica y
holística.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

382
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DG74 - TIPOGRAFÍA
Tipografía es un curso de especialidad de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de
segundo ciclo y que busca desarrollar las competencias generales de Manejo de la información y
la competencia específica de Comunicación visual.
En el diseño, la tipografía es una de las herramientas más poderosas, pues te permite transmitir y
reforzar los conceptos, tanto por el contenido del texto como por la forma del mismo. El curso de
Tipografía brindará a los alumnos los conocimientos necesarios para aplicar de forma idónea la
tipografía en piezas gráficas, valorando su importancia como elemento de diseño en la creación
de mensajes visuales.
Pre-Requisito:
DG06 Semiótica y comunicación visual
DG77 - TIPOGRAFÍA APLICADA

dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Escrita y la competencia específica de Comunicación Visual.
Vivimos rodeados de mensajes visuales, en los que la tipografía cumple una labor fundamental, ya
que un tipo de letra, elegida y empleada adecuadamente, complementa la comunicación y en otros
casos transmite por sí sola el contenido. La disciplina tipográfica le brinda al diseñador gráfico
innumerables herramientas dentro de su labor como comunicador visual de propuestas
innovadoras y asertivas para cada tipo de público objetivo.
Pre-Requisito:
DG74 Tipografía
383
PREGRADO DISEÑO Y GESTION EN MODA
CURRICULO 9 MALLA LU 201502

Pre-Requisito:
DM235 - COMERCIO EXTERIOR EN LA MODA

Comercio Exterior en la Moda es uno de los cursos de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión
en Moda, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca
desarrollar las competencias específicas de Gerencia Estratégica y del Sentido Estético con el
Comercial.
El curso es relevante para la formación del estudiante de la Carrera de Diseño y Gestión en Moda
porque busca familiarizarlo, como futuro diseñador y emprendedor, con las principales fuerzas que
influyen en la actividad comercial internacional con énfasis el sector textil.
Actualmente el comercio exterior se ha convertido en el motor de progreso de muchos países

debido a que aprendieron a aprovechar sus ventajas tanto comparativas como competitivas. Esto
ha dado lugar a oportunidades de negocio con un valor diferencial dentro del sector textil y del
diseño, generando ambientes dinámicos, exigentes y competitivos dentro de la industria de la
moda.
A lo largo del curso los estudiantes podrán identificar nichos de negocio, tendencias de consumo
en el sector textil y analizar la competitividad de los productos elaborados en el Perú; abriendo su
visión comercial para diseñar propuestas que amplíen el portafolio de productos nacionales,
agregándole valor a nuestras materias primas y gestionando así las cadenas productivas en
búsqueda de competitividad.
Pre-Requisito:
DM252 Costos y Presupuestos en la Gestión de Moda
384
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
385

Pre-Requisito:
DM229 - CONTROL DE CALIDAD Y AUDITORÍA

Control de Calidad y Auditoría es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Construcción.
Está diseñado para despertar en el estudiante el interés de conocer las técnicas para realizar el
control de calidad de procesos y acabados de prendas de vestir. Las habilidades que el estudiante
desarrolla son: interpretación y aplicación de fichas técnicas, exactitud en el control de calidad de
los procesos de patronaje, corte, construcción, agregados y acabados en una empresa textil.
Pre-Requisito:
DM228 Patronaje y Confección - Tejido de Punto
DM252 - COSTOS Y PRESUPUESTOS EN LA GESTIÓN DE MODA

Costos y Presupuestos en la Gestión de Moda es uno de los cursos de especialidad en la carrera de
Diseño y Gestión en Moda, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes del octavo ciclo. Se articula
con la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de Gestión
Estratégica. Para ser exitoso en el negocio de la moda se requiere ser muy competente en integrar
las estrategias de planificación de bienes, recursos y utilidades, con los conocimientos del negocio
y la organización a fin de tomar decisiones competitivas que generen rentabilidad y lograr
reconocimiento no solo nacional sino a nivel de los mejores en el mundo. Este curso está diseñado
para que desarrolles visión estratégica y pensamiento analítico en tus decisiones económicas de
negocio, a través del manejo ordenado, coherente y razonable de datos relacionados con los costos
de una colección en el sector de la moda contribuyendo a formarte como profesional con
competencias y estándares internacionales.
386
Pre-Requisito:
DM227 Gestión Contable en la Moda
DM205 - CREADORES DE LA INDUMENTARIA

El curso de Creadores de la Indumentaria es uno de los cursos generales de la carrera de Diseño y
Gestión en Moda, es de carácter teórico, dirigido a estudiantes del tercer ciclo, que busca
desarrollar la competencia de Investigación en Moda.
Conocer sobre la vida de diseñadores históricos es casi tan importante como conocer los resultados
de sus trabajos. La vida y comienzos de cada uno de ellos nos hablan de un largo recorrido, en
muchos casos en condiciones difíciles y contextos de guerras, que nos deja lecciones de
perseverancia, trabajo duro y pasión por el diseño. Un claro ejemplo que con esfuerzo podemos
conseguir llegar a lo más alto.
Este curso logrará que manejes información que te ayude a tomar decisiones creativas de manera
eficiente basándote en ejemplos de profesionales de éxito, siendo también importante para que
desarrolles habilidades de análisis de las bibliografías de los personajes considerados líderes en el
mundo del diseño de moda.
Pre-Requisito:
DM76 Historia de la Indumentaria

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:
387
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:
DM223 - DISEÑO DE ACCESORIOS

Diseño de Accesorios es uno de los cursos de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, es de carácter teórico-práctico, está dirigido a estudiantes de séptimo ciclo y se articula con
388
la competencia general de Pensamiento Crítico y las competencias específicas de Diseño e
Integración del Sentido Estético con el Comercial.
Este curso brindará al estudiante el conocimiento del rubro de accesorios, tanto desde la
perspectiva de diseño, construcción y manejo digital. Gracias a esto, el estudiante podrá insertarse
en el interesante mercado de diseño de accesorios que hoy en día es una de las líneas más
importantes de muchas de las marcas de moda gracias a sus posibilidades de innovación y
rentabilidad.
Pre-Requisito:
DM217 Diseño de Indumentaria - Alta Costura
DM217 - DISEÑO DE INDUMENTARIA - ALTA COSTURA

Diseño de Indumentaria Alta Costura es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión
en Moda, de carácter práctico y teórico, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca
desarrollar la competencia especifica de Diseño.
Partiendo de la investigación creativa, el estudio de las tendencias e influencias socioculturales de

un segmento de mercado elegido, este curso estimulará tu libertad creativa, dándote las
herramientas para diseñar y realizar colecciones de moda con un alto valor agregado.
Pre-Requisito:
DM211 Diseño de Indumentaria - Niños
DM206 - DISEÑO DE INDUMENTARIA - HOMBRE

Diseño Indumentaria Hombre es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, es de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar
la Competencia de Diseño.
Este curso te permitirá potenciar tu capacidad de análisis a través del estudio de diferentes
mercados de ropa masculina y estilos de usuarios, podrás distinguir los elementos de diseños en
las prendas del mercado masculino y te facilitará aplicar la información investigada en colecciones
de moda.
Pre-Requisito:
DM202 Diseño de Indumentaria - Mujer
DM202 - DISEÑO DE INDUMENTARIA - MUJER

Diseño de Indumentaria Mujer es un curso de especialidad en la Carrera de Diseño y Gestión en
Moda, de carácter práctico y teórico, dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca
desarrollar la Competencia de Diseño.
389
El Diseño de Indumentaria Mujer es un curso que te ayudará a interpretar tu creatividad y plasmarla
en tus diseños, reconocerás las diferentes tipologías que se usan en el diseño y motivaremos tu
capacidad de análisis conceptual con el objetivo de crear diseños a través de la investigación.
Pre-Requisito:
DM200 Introducción al Diseño - Flats
DM211 - DISEÑO DE INDUMENTARIA - NIÑOS

El curso de Diseño Indumentaria Niños es uno de los cursos de la especialidad en la Carrera de
Diseño y Gestión en Moda, de carácter práctico y teórico, dirigido a los estudiantes del quinto ciclo,
que busca desarrollar la Competencia de Diseño.
El mercado infantil es actualmente mucho más atractivo que en el pasado, tanto en el plano
internacional como en el local se han desarrollado muchos tipos de negocios, y nichos de mercado
con diversidad de propuestas, ya que cada vez los agentes demandantes van creciendo en exigencia
y en cantidad.
En el presente curso conocerás el potencial que tiene el universo infantil, cómo explotarlo y
concretarlo en una propuesta de diseño eficaz y competitiva donde además de utilizar las mejores
herramientas técnicas puedas utilizar el mejor criterio analítico comercial para que tu creación
encaje competitivamente en un mercado específico del universo infantil.
Pre-Requisito:
DM206 Diseño de Indumentaria - Hombre
DM125 - DISEÑO DIGITAL

Diseño Digital es un curso de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en Moda, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes de tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia
específica de Diseño.
Ante la actual demanda de conocimiento específico en diversas materias complementarias al

Diseño de Moda, el diseñador debe ser capaz de desenvolverse en ámbitos tecnológicos que
faciliten su labor; este curso te enseñará a manejar programas de soporte gráfico, como Adobe
Photoshop y Adobe Illustrator; utilizando estas tecnologías como instrumento de comunicación y
gestión en el proceso creativo y productivo interpretando diseños con exactitud y prolijidad.
Pre-Requisito:
DM200 Introducción al Diseño - Flats
DM126 - DISEÑO DIGITAL AVANZADO

El curso de Diseño Digital Avanzado es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión
en Moda, de carácter teórico - práctico dirigido a estudiantes de cuarto ciclo, que busca desarrollar
390
la competencia general de Comunicación Oral y la competencia específica de Diseño y
Comunicación Estratégica.
Hoy en día, las empresas del sector textil y de la moda, precisan de profesionales creativos que
puedan comunicar sus diseños de manera rápida, clara y concisa, a través del manejo de programas
informáticos especializados; como Adobe Photoshop e Illustrator.
En este curso aprenderás a identificar los elementos de construcción del diseño para exponer
estratégicamente la identidad de una marca de moda, analizando juiciosamente al mercado actual.
Pre-Requisito:
DM125 Diseño Digital


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DM118 - ESCAPARATISMO Y VISUAL MERCHANDISING

Escaparatismo y Visual Merchandising es un curso de especialidad en la Carrera de Diseño y Gestión
en Moda, de carácter práctico y teórico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que desarrolla
391
la competencia general de Pensamiento Innovador y las competencias específicas de Integración
del Sentido Estético con el Comercial y Comunicación Estratégica.
Este curso ofrece al estudiante las nociones y herramientas que le ayudarán a proyectar su imagen
de marca en un espacio físico real (tienda y escaparate). En una economía de libre competencia, el
futuro diseñador de moda profesional debe estar capacitado para poder expresar de manera
eficiente en un diseño comercial su identidad y valor agregado como diseñador. Para esto, este
curso busca desarrollar en el estudiante las siguientes habilidades: capacidad de analizar conceptos
de diseño visual y herramientas de manejo espacial, interpretar su creatividad y representarla a
través de proyectos, reconocer las diferentes tipologías de diseño de escaparates e identificar
tendencias y conceptos actuales en la industria del Escaparatismo.
Pre-Requisito:
DM226 Ventas y Retail en la Industria de la Moda
DM160 - ESTILISMO
El curso de estilismo es uno de los cursos de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en
Moda. Está dirigido a estudiantes de octavo ciclo y es de carácter teórico-práctico. Se articula con
la competencia específica de Comunicación Estratégica. Está orientado a desarrollar en el
estudiante a través del análisis de elementos teóricos y metodologías técnicas, la sensibilidad para
identificar y proponer una estética personal que comunique su visión como diseñador. Las
habilidades que el estudiante desarrolla son: capacidad de analizar de forma crítica el porqué de la
indumentaria, capacidad de su interpretación del significado de la vestimenta del ser humano tanto
bajo la perspectiva académica como desde la perspectiva cotidiana; y de esta manera, definir los
elementos que lo identifican como persona y como creativo en una propuesta integrada que
evidencie la identidad de su producto de indumentaria
Pre-Requisito:
DM223 Diseño de Accesorios
DM220 - ESTRATÉGIAS COMERCIALES EN LA INDUSTRIA DE LA MODA

La presente asignatura es uno de los cursos de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca
desarrollar la competencia específica de Gerencia Estratégica.
El curso está diseñado para dotar al estudiante de las herramientas de conceptualización

estratégica, para que como futuro diseñador sea capaz de analizar y definir el rumbo apropiado de
su unidad de negocio, empresa u organización. Así mismo, le permitirá analizar el entorno externo
e interno de una marca, plantear estrategias teniendo en cuenta los recursos de una compañía y
su impacto en la cadena de valor del negocio, desarrollar su capacidad de toma de decisiones ante
diferentes escenarios en el mercado y su efecto positivo o negativo en las diferentes instancias de
una organización.
392
Pre-Requisito:
DM91 Fundamentos de Marketing
DM224 - ESTRATEGIAS DE LA COMUNIC. EN LA GESTIÓN DE MARCA

Estrategias de la Comunicación en la Gestión de la Marca es uno de los cursos de especialidad en
la carrera de Diseño y Gestión en Moda, de carácter teórico y práctico, dirigido a los estudiantes
del séptimo ciclo. Se articula con la competencia específica de Comunicación Estratégica y con las
competencias generales de Comunicación Escrita y Comunicación Oral.
El curso está diseñado para dotar al estudiante de las herramientas adecuadas en la construcción
y gestión estratégica de una marca, en términos de la gestión de su identidad e imagen, a través
del uso de diferentes instrumentos de comunicación. Además, está orientado a que el alumno
pueda aplicar su creatividad en la planificación y ejecución de la comunicación de una marca, la
coherencia estratégica entre distintas acciones a lo largo del tiempo, y el pensamiento crítico para
discernir entre diferentes oportunidades de inversión publicitaria.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

393
Pre-Requisito:
DM213 - FIBRAS TEXTILES Y LA CADENA DE VALOR DE LA MODA

El curso de Fibras Textiles y La Cadena de Valor de la Moda, es uno de los cursos de especialidad
de la carrera de Diseño y Gestión en Moda, es de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes
de quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia de Integración del Sentido Estético con el
Comercial e Investigación en Moda.
En el curso de introducción de las fibras aprendiste a distinguir, analizar y conocer las fibras textiles
y los procesos que conllevan, en este curso tendrás la capacidad de innovar, crear y aplicar
tecnologías nuevas que le darán valor agregado a las prendas que diseñes, además de brindarle a
tu diseño un valor comercial diferenciado por los procesos nuevos que aprenderás.
Pre-Requisito:
DM79 Introducción a las Fibras Textiles
DM207 - FIGURINISMO
Figurinismo es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en Moda, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia de
Diseño.
El Figurinismo de moda es una técnica utilizada por los diseñadores de moda, con el fin de
transmitir a través de ella los diseños que desean representar, plasmando las texturas, las formas
y los colores de sus colecciones.
El curso de Figurinismo te ayudará a desarrollar las habilidades de observar y comparar las

características de la figura humana femenina y masculina e ilustrar tus propios diseños aplicando
los procesos y las técnicas mixtas.
Pre-Requisito:
DM203 Representación Textil y Figurinismo
DM214 - FIGURINISMO AVANZADO

Figurinismo Avanzado es un curso de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en Moda, de
carácter práctico dirigido a estudiantes del quinto ciclo, que busca articular las Competencias del
Sentido Estético con el Comercial y de Diseño.
394
El dibujo de modas es la representación personal del artista que lo ejecuta, por eso, para tu
desarrollo es importante conocer aquello que nos conecta con lo que nos interesa y determina
nuestra forma de ser, lo que nos motiva como seres individuales y aquello que queremos mostrar
al mundo.
A través de este curso encontrarás tu propia identidad en la representación de la figura estilizada,

basándote en el desarrollo de la creatividad, la soltura y el movimiento mediante el uso de técnicas
variadas para el desarrollo de tus colecciones.
Así mismo, desarrollarás la capacidad de ilustrar con seguridad figurines de diferentes edades y
géneros con estilo propio, interpretando los diversos tipos de tejidos de manera adecuada
integrando los aspectos comerciales aprendidos en otros cursos, para la presentación de los
diseños en tus colecciones. Aprenderás a emplear el figurín como una herramienta visual para la
presentación ante un cliente.
Pre-Requisito:
DM207 Figurinismo
DM169 - FOTOGRAFÍA EN LA MODA

El curso de especialidad de Fotografía de Moda en la Carrera de Diseño y Gestión de la Moda es de
carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo. Al finalizar el curso el
alumno:
- Opera eficientemente su cámara de fotos y los diversos tipos de iluminación, tanto natural,
artificial y combinada.
- Identifica los valores estéticos y comerciales que están implicados en una producción de moda. -
Comprende las diferencias entre editorial, campaña y lookbook.
- Crea propuestas estético/visuales para colocar sus productos en el mercado de manera
competitiva.
En el curso de Fotografía de Moda tú conocerás y replicarás el proceso concreto de producción
fotográfica de moda con finas comerciales y de mercadeo. Esto te permitirá tener una visión clara
de cómo responder al deseo de consumo de imagen de parte de tu público objetivo, teniendo
herramientas para participar de todo el proceso creativo de tu campaña
Pre-Requisito:
DM160 Estilismo
DM91 - FUNDAMENTOS DE MARKETING

Fundamentos de Marketing es un curso de especialidad de la Carrera de Diseño y Gestión en Moda,
de carácter teórico y práctico, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la
competencia específica de Gerencia Estratégica y Comunicación Estratégica.
Este curso brinda herramientas de Marketing moderno para la posterior planeación de estrategias
que sirvan para una adecuada comercialización. El curso busca despertar en el estudiante el interés
395
por investigar y analizar las estrategias y fundamentos del Marketing aplicado a la industria de la
moda.
Las habilidades que el estudiante desarrolla son: pensamiento crítico sobre la relación entre la
empresa y sus mercados, conocimiento de los fundamentos del marketing estratégico haciendo
énfasis en su aplicación al sector de la moda, investigación y análisis del consumidor y de la
concepción estratégica del negocio y su reflejo sobre acciones concretas de índole comercial.
Pre-Requisito:
DM227 - GESTIÓN CONTABLE EN LA MODA

Gestión Contable en la Moda es uno de los cursos de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión
en Moda, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo. Se articula con la
competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de Gestión
Estratégica.
Para ser exitoso en el mundo de la moda se requiere planificar, operar con eficiencia, controlar los
bienes y recursos económicos-financieros a fin de tomar decisiones competitivas que generen
rentabilidad y lograr reconocimiento no solo nacional sino a nivel de los mejores en el mundo. Este
curso está diseñado para que desarrolles visión estratégica, a través del análisis de información
contable, comparación de resultados económicos - financieros de la industria de la moda y del
diseño, contribuyendo a formarte como profesional con competencias y estándares
internacionales.
Pre-Requisito:
DM219 Operaciones y Logística Textil

Pre-Requisito:
396
DM76 - HISTORIA DE LA INDUMENTARIA
Historia de la Indumentaria es un curso general de la carrera de Diseño y Gestión en Moda, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia
de Investigación en Moda.
Revisarás la evolución del vestido desde su origen hasta el siglo XIX, a través de los vestigios
artísticos e identificarás las piezas claves en los vestidos antiguos. Este curso te estimulará en la
creación de colecciones de moda basados en motivos históricos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DM209 - HISTORIA DEL TEXTIL PERUANO

Historia del textil peruano es un curso general en la Carrera de Diseño y Gestión en Moda, de
carácter teórico, dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia
específica de Investigación en Moda.
El textil peruano actual es heredero de una tradición prehispánica desarrollada a lo largo de los
años a través de las culturas existentes en nuestro País.
Mediante el presente curso entrarás en contacto con el Perú antiguo y sus tradiciones, podrás
distinguir las técnicas de tejido y de teñido empleadas por los primeros tejedores peruanos.
Pre-Requisito:
DM205 Creadores de la Indumentaria
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
397
DM194 - INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN
Introducción a la Investigación es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, de carácter teórico- práctico, dirigido a estudiantes del primer ciclo, que busca desarrollar
las competencias generales de Comunicación escrita y Manejo de la Información, así como la
competencia específica de Investigación en Moda.
A lo largo de tu vida universitaria será un requerimiento básico la producción de documentos
académicos, por lo que este curso te iniciará en la investigación, además por estar orientado a la
metodología para el diseño de modas te permitirá sustentar y desarrollar creativamente tus
propuestas, no solo en la universidad sino también en el ámbito laboral. Este curso potenciará tus
habilidades para utilizar correctamente fuentes de información, interpretar datos y tu capacidad
de análisis.
Este curso busca facilitar al estudiante la capacidad para la investigación, el análisis y la crítica,
desarrollando sus habilidades para utilizar correctamente las fuentes de información, para
interpretar datos y potenciar su capacidad de análisis de una manera crítica que le permita plasmar
física y creativamente los resultados.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DM79 - INTRODUCCIÓN A LAS FIBRAS TEXTILES

El curso de Introducción a las Fibras Textiles es un curso de la especialidad en la carrera de Diseño
y Gestión en Moda; dirigido al alumno del cuarto ciclo, siendo de carácter teórico y práctico y se
articula con las Competencias de Integración del Sentido Estético con el Comercial e Investigación
en Moda, diseñado para brindar las bases en el conocimiento textil al futuro diseñador.
Debido a las bondades de las fibras textiles naturales, las tecnologías nuevas en fibras especiales,
nos permiten enseñarte toda la gama de procesos que puedan existir. El curso te proporcionará los
fundamentos sobre procesos, normalizaciones y gestión en procesos de calidad durante la
realización de un tejido; lo cual te capacitará en la toma de decisiones acertadas a la solución de
problemas y la optimización de los recursos de tu empresa.
Pre-Requisito:
DM200 - INTRODUCCIÓN AL DISEÑO - FLATS

El curso de Introducción al Diseño y Flats es un curso de especialidad de la Carrera de Diseño y
Gestión de Moda es de carácter práctico dirigido a estudiantes de segundo ciclo, que busca
desarrollar la competencia de Diseño.
El dibujo plano de modas es la interpretación técnica del diseño y su importancia radica en que es
el principal medio de comunicación, directa o indirecta entre el diseñador y el lugar de producción.
A través de este curso desarrollarás la creatividad en el diseño, dominando el uso de herramientas
para expresar el dibujo plano manualmente, además de conocer las partes esenciales de
construcción de una prenda fijando la base del dibujo técnico de modas.
398
Pre-Requisito:
DM194 Introducción a la Investigación
DM197 - INTRODUCCIÓN AL PATRONAJE Y CONFECCIÓN

El curso de Introducción al Patronaje y Confección es un curso de especialidad de la carrera de
Diseño y Gestión en Moda, de carácter teórico - práctico dirigido a estudiantes de primer ciclo, que
busca desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia
específica de Construcción.
Este curso cumple un rol fundamenta en estructura curricular de la carrera al introducir en el

estudiante al patronaje y confección, materia fundamental para el progreso de los siguientes ciclos
y base para el conocimiento técnico de la carrera Introdúcelo en la industria de la moda,
despertando en el estudiante el interés por las técnicas de patronaje, empleo de equipo y trazado,
así como la confección de prototipos, uso y aplicación de materiales, herramientas para la
confección y reconocimiento de las partes, enhebrado y manejo de la máquina recta y remalladora.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DM212 - INVESTIGACIÓN APLICADA AL DISEÑO

Investigación Aplicada al Diseño es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, de carácter teórico - práctico, dirigido a estudiantes de quinto ciclo, que busca desarrollar
la competencia general de Manejo de la Información y la competencia específica de Investigación
en Moda.
La investigación es la base del proceso de diseño dentro de la especialidad de moda. Como

consecuencia de esta se desarrollan nuevos productos, se generan tendencias y se crean nuevos
diálogos dentro de la industria. Para conocer y enfrentar la realidad, este curso estimula tu interés
por la investigación, ayudándote a entender la importancia de aplicarla al proceso de diseño para
analizar y comprender los fenómenos actuales con un nuevo enfoque.
Además aprenderás a aplicar con criterio práctico el sistema de referencias para el manejo de
información con la finalidad de que puedas desarrollar adecuadamente tu trabajo final de tesis.
Pre-Requisito:
DM209 Historia del Textil Peruano
DM233 - INVESTIGACIÓN Y DISEÑO DE ANTE PROYECTO

Investigación y Diseño de Ante Proyecto es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y
Gestión en Moda, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca
399
desarrollar las Competencias Generales de Manejo de la Información y Pensamiento Innovador; y
las Competencias Específicas de Diseño y de Investigación en Moda.
Desarrollarás una propuesta conceptual propia donde integrarás los métodos de investigación, el
análisis comercial, la creatividad y el diseño, a través de un proyecto de diseño y del planteamiento
de un business case que te guiarán en la creación de una colección final de carrera siendo la base
del material para la elaboración de la tesis.
Pre-Requisito:
DM232 Tendencias e Innovación

Pre-Requisito:

de consolidar, en el estudiante del primer ciclo, los conocimientos y habilidades matemáticas de la
educación a través estrategias de enseñanza aprendizaje, contribuyendo de este modo al
desarrollo de la competencia general del razonamiento cuantitativo. Este curso está enfocado en
desarrollar temas de Lógica Matemática, Aritmética, Geometría, Álgebra y Estadística Descriptiva
relacionados con el acontecer diario en el campo del Diseño, de modo que puedas asociarlo y
valorarlo como parte de tu formación y desarrollo profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DM239 - ME. GE - FUNDAMENTOS DE FINANZAS

Fundamentos de finanzas es uno de los cursos de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, es de carácter teórico y está dirigido a los estudiantes del octavo ciclo. Se articula con la
competencia específica de Gestión Estratégica y la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo.
400
En la actualidad, es imprescindible que todo diseñador que participe del proceso de negocio de una
marca de moda, desarrolle conocimientos financieros que le permitan manejar las herramientas
para el cálculo e interpretación de resultados financieros y lo lleve a una apropiada toma de
decisiones ante diferentes escenarios que se pudiesen presentar a futuro en su unidad de negocio.
Pre-Requisito:
DM246 - ME. TAP- ALTA COSTURA AVANZADA

Alta Costura Avanzada es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en Moda, es
de carácter teórico - práctico, dirigido a estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la
competencia específica de construcción.
El curso está diseñado para poner a tu disposición herramientas que te permitan interpretar y
desarrollar tus propios diseños de alta costura en un entorno de experimentación creativa.
Estimulando tus capacidades de diseñar en paralelo al aprendizaje de un proceso técnico completo,
lo que te permitirá planificar, desarrollar y construir adecuadamente tus diseños y colecciones
como fundamento para el desarrollo de tu futuro profesional como diseñador de moda con un gran
conocimiento de técnicas de construcción.
Pre-Requisito:
DM218 Patronaje y Confección - Alta Costura, Corseter y
DM222 Técnicas de Alta Costura
DM244 - ME. TAP- MOULAGE AVANZADO

Moulage Avanzado es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en Moda, es de
carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar la
competencia específica de Construcción.
Es un curso diseñado para ampliar tus capacidades en el moldeado tridimensional, estimulándote
a explorar de manera creativa las posibilidades volumétricas de diversos materiales,
experimentando técnicamente en su uso para construir prendas de estructura compleja y diseño
innovador.
El curso está estructurado para que desarrolles tus habilidades en el moldeado de manera
progresiva, permitiendo que materialices adecuadamente tus ideas de diseño, tanto en los futuros
trabajos que realizarás hasta finalizar tu carrera universitaria como en tu vida profesional en el
campo de la moda.
Pre-Requisito:
DM215 Moulage
DM245 - ME. TAP- PATRONAJE - ESCALADOS
401
Escalado es un curso de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión de Moda, de carácter
práctico, dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general
Razonamiento Cuantitativo y las competencias específicas Construcción e Investigación en Moda.
En el curso el estudiante aprenderá técnicas de escalado a un patrón base desarrollando tallas
menores y mayores en prendas de tejido plano y punto para mujer y hombre, teniendo en cuenta
el estudio antropométrico. Además, aprenderá a elaborar diversas tallas de patrones en menos
tiempo, lo cual le permitirá economizar tiempo en una producción de prendas de vestir.
Pre-Requisito:
DM228 Patronaje y Confección - Tejido de Punto
DM247 - ME. TAP- PATRONAJE DIGITAL

La asignatura de Patronaje Digital en la carrera diseño y gestión de la moda de carácter práctico,
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, busca desarrollar la competencia general de
Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de Construcción.
Desarrolla los patrones de prototipos e interpreta diseños en software audaces realiza el tizado y
determina el consumo de una producción, Es importante que el estudiante esté capacitado acorde
a las tecnologías aplicadas en las empresas textiles.
Pre-Requisito:
DM245 ME. TAP- Patronaje - Escalados
DM240 - ME.GE - ESTRATEGIAS DE NEGOCIACIÓN

Estrategias de Negociación, es un curso de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en Moda,
de carácter teórico-práctico, dirigido a los alumnos del octavo ciclo que han optado por seguir la
especialización en Gestión de Empresa.
En este curso podrás conocer las etapas del proceso negociador, los tipos de negociación, las
estrategias y tácticas a aplicar, identificando y comprendiendo las diferencias en los estilos de
negociación según la cultura. Estos instrumentos, técnicas y herramientas son claves para planificar
y abordar un proceso de negociación con las diferentes partes que intervienen en el proceso
productivo o comercial dentro de la cadena de valor de la industria de la moda y, en consecuencia,
lograr una gestión eficiente a nivel logístico, comercial y productivo que potencie la operatividad
de las diferentes áreas que conforman una empresa de moda, impactando en su desarrollo no solo
a nivel local sino también en las operaciones a nivel internacional que pueda tener la marca.
Pre-Requisito:
DM241 - ME.GE - PLANEAMIENTO COMERCIAL
402
La presente asignatura es uno de los cursos de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo. Se articula con la
competencia específica de Gestión Empresarial.
El curso está diseñado para dotar al estudiante de las herramientas adecuadas para gestionar un
plan de compras, desde la estructuración del presupuesto general, realización del TOP-DOWN,
BOTTOM-UP e integración del plan con el canal. Así mismo, hará que el estudiante comprenda la
importancia del plan estratégico de una empresa y cómo integrarlo al plan de compras,
plasmándolo en un cuadro de mando integral con indicadores claves del negocio retail. El
estudiante aprenderá a desarrollar un plan de estratégico, el cual aterriza en el plan de compras y
en el modelo de negocio de la compañía. Aprenderá también el uso y análisis de indicadores retail,
así como su interpretación para la correcta toma de decisiones.
Pre-Requisito:
DM252 Costos y Presupuestos en la Gestión de Moda
DM215 - MOULAGE
Moulage es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en Moda, es de carácter
teórico práctico, dirigido a estudiantes de quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia
específica de construcción.
Si bien se puede diseñar y plantear la construcción de una prenda mediante la preparación de

patrones bidimensionales, existe la alternativa de hacerlo, aprovechando las propiedades de los
textiles para moldear las prendas directamente sobre un maniquí de forma tridimensional. En el
curso de Moulage conocerás cuáles son las posibilidades de aplicar correctamente esta técnica para
construir prendas básicas y sus variaciones, dándote la ventaja de alinear y transferir lo moldeado
para poder reproducirlo adecuadamente.
El curso está estructurado para que utilices esta técnica como una herramienta que te permita
materializar y desarrollar tus ideas con mayor rapidez, tanto en los futuros trabajos que realizaras
hasta finalizar tu carrera universitaria como en tu vida profesional en el campo de la moda.
Pre-Requisito:
DM222 Técnicas de Alta Costura

403
contexto mundial.
Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DM219 - OPERACIONES Y LOGÍSTICA TEXTIL

El curso de Operaciones y Logística Textil es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y
Gestión en Moda, es de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes de sexto ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Gerencia
Estratégica.
El curso proporciona al estudiante un conocimiento de los procesos textiles describiendo cada

unidad y englobando el conjunto con la finalidad de que sustenten sus productos en la industria
textil. Es el ideal de un diseñador aplicar las técnicas de logística textil para sostener una
planificación exitosa.
404
Asimismo, el curso busca formar diseñadores capacitados que puedan gerenciar una estrategia de
mercado, siendo capaces de investigar, discernir y planificar técnicas de procesos que los llevará a
producir su producto.
De igual forma, se busca desarrollar criterios para tomar decisiones en cuanto a técnicas y procesos
de producción en función al tiempo de proceso, aprendiendo de los procesos industriales, semi-
industriales y manuales de cada uno de ellos, con su vocabulario y técnicas específicas.
Pre-Requisito:
DM92 Organización Empresarial en la Gestión de la Moda
DM92 - ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL EN LA GESTIÓN DE LA MODA

Organización Empresarial en la Gestión de la Moda es un curso de especialidad en la carrera de
Diseño y Gestión en Moda de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo,
que busca desarrollar la competencia específica de Gerencia Estratégica.
El curso te permitirá desarrollar estrategias para el aprendizaje de los diferentes formatos

comerciales en el mundo de la moda. Comprenderás las estructuras de las organizaciones
empresariales y su funcionamiento. A su vez analizarás las diversas influencias de los factores
internos y externos en la gestión de las organizaciones.
Pre-Requisito:
DM210 Portafolio y Desarrollo del Producto
DM218 - PATRONAJE Y CONFECCIÓN - ALTA COSTURA, CORSETER

La asignatura de Patronaje y Confección - Alta Costura Corseter es uno de los cursos de especialidad
en la carrera de Diseño y Gestión en Moda, es de carácter práctico, está diseñado para despertar
en el estudiante el interés de conocer la variedad y diferencia de técnicas para el trazado y
construcción de prendas sobre medida.
Está dirigido a los estudiantes del sexto ciclo. Se articula con las competencia específica de
construcción; las habilidades que el estudiante desarrolla son: exactitud en la toma de medidas,
interpretación de diseño, control de calidad de los patrones, conocimiento de la variedad y
diferencia de técnicas de confección y acabados sobre medida, procesos relacionados a la exactitud
en la construcción de las prendas.
El curso desarrolla estrategias para el aprendizaje en técnicas de patronaje y confección sobre
medida con diversas transformaciones a través de una metodología activa y participativa.
Pre-Requisito:
DM216 Patronaje y Confección - Niño
DM208 - PATRONAJE Y CONFECCIÓN - HOMBRE
405
Patronaje y Confección - Hombre es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, de carácter teórico práctico, dirigido a estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de razonamiento cuantitativo y la competencia específica de construcción.
Ante una coyuntura altamente tecnológica y cambiante en el mundo de la moda, es fundamental

el conocimiento de estas herramientas y el desarrollo de capacidades que permitan generar una
correcta aplicación en el sentido práctico. Para estar preparado ante ello, el curso te permitirá
desarrollar habilidades como exactitud en la toma y aplicación de medidas, modificación e
interpretación de diseños, técnicas de tendido, tizado, corte, ensamblaje y control de calidad en las
prendas para hombre, que están relacionadas con la prolijidad en el proceso de construcción de
patrones y confección de prendas.
Pre-Requisito:
DM204 Patronaje y Confección II - Mujer
DM216 - PATRONAJE Y CONFECCIÓN - NIÑO

Patronaje y Confección Niño es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en Moda,
de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes de quinto ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de Construcción.
Actualmente, el mundo de la moda es muy dinámico y con un enfoque particular en las capacidades
técnicas de sus profesionales. Para estar preparado ante ello, el curso te enseñará las diferentes
técnicas de trazado de acuerdo al tipo de tejidos existentes, así como la importancia del proceso,
técnicas de confección y acabados de prendas para niños.
Asimismo desarrollarás habilidades como exactitud en la toma y aplicación de medidas,

interpretación de diseño y control de patrones, así como técnicas de tendido, tizado, corte,
ensamble, acabados y control de calidad de prendas para niños en tejido plano y punto.
Pre-Requisito:
DM208 Patronaje y Confección - Hombre
DM228 - PATRONAJE Y CONFECCIÓN - TEJIDO DE PUNTO

Patronaje y Confección - Tejido de Punto es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y
Gestión en Moda, de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes de séptimo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de
Construcción.
La presente asignatura está diseñada para despertar en el estudiante el interés de conocer la

variedad y diferencia de técnicas de trazado y confección de prendas en tejido punto en adultos.
Las habilidades que el estudiante desarrolla son: exactitud en el trazo y modificación de patrones
bases en tejido de punto, interpretación de diseño, reconocimiento de accesorios y aditamentos
según la necesidad de acabado y confección con control de calidad en el proceso.
406
Pre-Requisito:
DM199 - PATRONAJE Y CONFECCIÓN I - MUJER

Patronaje y Confección I - Mujer es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca
desarrollar la competencia específica de Construcción.
En la actualidad la moda cumple un papel muy importante en el vestir del día a día. En este curso
el estudiante conocerá los distintos modelos de cuello, escotes, mangas, puños, blusas, pantalones,
chaquetas, corte y entalles que le permitirán ampliar sus conocimientos. Además, a través de este
curso se despertará su interés para desarrollar prototipos de prendas, considerando la importancia
de la exactitud de la toma de medidas, aplicación de las mismas y modificación de los patrones
bases.
Pre-Requisito:
DM197 Introducción al Patronaje y Confección
DM204 - PATRONAJE Y CONFECCIÓN II - MUJER

Patronaje y Confección II - Mujer es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, de carácter teórico - práctico dirigido a estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de Construcción.
El siglo en que vivimos y la tecnología que tenemos a nuestro alcance nos permite tener un amplio
conocimiento de las distintas trazo bases y prototipos de prendas de damas. El curso de Patronaje
y Confección II completara el conocimiento de trazos y prototipos de chaqueta y pantalones
industriales, interpretando diseños con exactitud y prolijidad.
Pre-Requisito:
DM199 Patronaje y Confección I - Mujer
DM210 - PORTAFOLIO Y DESARROLLO DEL PRODUCTO

Portafolio y Desarrollo del Producto es un curso de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión
en Moda, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y las competencias específicas
de Integración del Sentido Estético con el comercial y Gerencia Estratégica.
Así mismo, el curso te brindará los conocimientos necesarios para estructurar el mix de producto
de forma estratégica, en función a las necesidades comerciales del mercado actual, las cuales serán
fundamentales para que puedas gestionar una colección de forma eficaz.
407
A su vez aprenderás a articular diversos procesos de elaboración de un producto según el mercado
objetivo, siguiendo una metodología ordenada de trabajo, enfocada a la realidad actual de la
industria de la moda.
Pre-Requisito:
DM198 - PROCESOS CREATIVOS APLICADOS

PROCESOS CREATIVOS APLICADOS es uno de los cursos de especialidad en la carrera de Diseño y
Gestión en Moda. El curso está dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, es de carácter teórico
práctico y busca desarrollar la competencia específica de Diseño.
El curso busca dotar al estudiante de las habilidades de observación, pensamiento creativo,
razonamiento tridimensional, conceptualización, diseño y construcción de soluciones innovadoras
con materiales textiles y no convencionales a partir de problemas planteados. Está orientado en
crear un espacio creativo como futuros diseñadores con el objetivo de romper esquemas y generar
conceptos out of the box, re-inventando y re-interpretando no solo la funcionalidad de los objetos
sino el porqué de sus formas; para así crear nuevas formas indumentarias y poder aplicar este
proceso creativo en los diversos cursos de diseño de indumentaria de la carrera. Asimismo,
desarrolla estrategias para aplicar un proceso creativo y la constante investigación de referentes,
materiales y conceptos de diseño; a través de una metodología activa y participativa.
Pre-Requisito:
DM196 Técnicas Creativas
DM203 - REPRESENTACIÓN TEXTIL Y FIGURINISMO

Representación Textil y Figurinismo es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión
en Moda, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca
desarrollar la competencia de Diseño.
Este curso es importante dentro del trabajo de un diseñador de moda, pues te ayudará a expresar
a través de diferentes técnicas la representación de la figura humana vestida de manera creativa.
Pre-Requisito:
DM201 Taller de Composición y Figura Humana
DM221 - SEMIOTICA DE LA MODA

El curso de Semiótica de la Moda es uno de los cursos de especialidad en la carrera de Diseño y
Gestión en Moda, de carácter teórico, dirigida a los estudiantes del sexto ciclo que busca desarrollar
las competencias generales de Comunicación Escrita y Manejo de Información, así como la
competencia específica de Comunicación Estratégica.
408
La presente asignatura está diseñada para que el alumno desarrolle la habilidad de reconocer la
moda como un sistema complejo de significaciones que permiten comprender tanto el rol de la
moda como su poder de acción en la transformación de la sociedad. Las diferentes perspectivas y
enfoques desde los cuales se abordan las significaciones en esta industria proveen de herramientas
para la investigación y análisis de los fenómenos de la moda y su potencial discursivo. A partir de
la comprensión de los signos enmarcados en un contexto cultural es capaz de producir
conscientemente discursos eficaces desde su práctica.
Pre-Requisito:
DM225 Sociología en la Moda
DM225 - SOCIOLOGÍA EN LA MODA

Sociología en la Moda es uno de los cursos de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, de carácter teórico, dirigida a los estudiantes del quinto ciclo. Se articula con las
competencias generales Comunicación Oral, Pensamiento Crítico y Ciudadanía, así como la
competencia específica de Investigación en Moda.
La moda, más que una herramienta de expresión es un sistema de significaciones donde la cultura,
la comunicación, la publicidad y los cambios sociales, políticos e ideológicos de la sociedad en su
conjunto se ven reflejados e intervienen activamente en su configuración. Por ello, en este curso
buscamos despertar tu interés por conocer la relación entre la moda y la sociedad; y puedas
desarrollar habilidades tales como: observación e investigación de la industria de la moda bajo una
perspectiva de análisis social, reconociéndola como un proceso social que va más allá de la
producción y el consumo de prendas y objetos.
Pre-Requisito:
DM209 Historia del Textil Peruano y
HU160 Mundo Contemporáneo
DM195 - TALLER DE COLOR, COMPOSICIÓN Y FIGURA HUMANA

La presente asignatura es uno de los cursos de la especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, es de carácter práctico, dirigido a estudiantes de primer ciclo. Se articula con la
competencias generales de creatividad, comunicación y con la competencia específica de Diseño.
El futuro diseñador de modas requiere de herramientas para expresar sus ideas de manera gráfica-
visual por lo que el curso está estructurado para iniciar al estudiante en la identificación y uso de
los elementos que intervienen en la construcción de un diseño. Las habilidades que el estudiante
desarrolla son: comprensión y aplicación de los fundamentos básicos del color, el dibujo, la
construcción y proporción de la figura humana, la composición artística y las técnicas de materiales
de ilustración, elementos importantes para su formación y desarrollo profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
409
DM201 - TALLER DE COMPOSICIÓN Y FIGURA HUMANA
La presente asignatura es uno de los cursos de la especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, es de carácter práctico, dirigido a estudiantes de segundo ciclo. Se articula con las
competencias generales de Comunicación, Creatividad y con la competencia específica de Diseño.
Dentro de los diferentes componentes para la formación de un diseñador de modas están la

comprensión del color, de las proporciones de la figura, del dibujo como herramienta para poder
comunicar ideas de diseño. El curso permite al estudiante desarrollar procesos y técnicas de
materiales artísticos aplicados a la representación de la figura humana, su estilización e
indumentaria. Las habilidades que el estudiante desarrolla son: técnicas de ilustración, diferencia
de cánones de construcción de figura, composición en forma y color, dibujos de tipos de vestimenta
y accesorios.
Pre-Requisito:
DM195 Taller de Color, Composición y Figura Humana
DM196 - TÉCNICAS CREATIVAS

El curso Técnicas Creativas es uno de los cursos de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión
en Moda, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes del primer ciclo, que busca
Construcción.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DM222 - TÉCNICAS DE ALTA COSTURA

El curso de Técnicas de Alta Costura es uno de los cursos de especialidad de la carrera de Diseño y
Gestión en Moda, es de carácter práctico, dirigido a estudiantes del sexto ciclo, que busca
desarrollar la competencia de Construcción desarrollando el manejo de técnicas de bordado para
la alta costura, la correcta asociación de materiales y las herramientas para un acabado de óptima
calidad y adecuado al producto final deseado, y la creatividad en el desarrollo de aplicaciones
bordadas que complementen los acabados de sus diseños.
El mundo del diseño de moda de hoy necesita personas capaces de realizar acabados a mano que
transmitan la alta calidad del producto. Este valor agregado diferencia a un gran diseñador de otro,
y hace que el producto tenga mayor reconocimiento.
En este curso lograrás elaborar piezas de alta calidad que te permitirá diferenciarte del mercado
industrial de la confección.
Pre-Requisito:
410
DM232 - TENDENCIAS E INNOVACIÓN
El curso de Tendencias e Innovación es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión
en Moda, dirigido a estudiantes de octavo ciclo, de carácter teórico y se articula con las
competencias específicas de Integración del Sentido Estético con el Comercial e Investigación en
Moda.
El curso está orientado a desarrollar en el estudiante una postura crítica y analítica que le permita
plantear alternativas y reinventar su propuesta de diseño de manera innovadora a través de la
investigación, para que, como futuros diseñadores propongan al mercado colecciones
vanguardistas y contemporáneas. Las habilidades que el estudiante desarrolla son: capacidad de
análisis del contexto sociocultural como base del proceso de diseño, creatividad para proponer
soluciones de moda con identidad propia y conciencia sobre el impacto social y ambiental,
reconocimiento de las tendencias y procesos diversos utilizados actualmente en la industria;
diagnóstico de los recursos existentes en nuestra región como herramienta y/o propuesta de
solución alternativa en proyectos de diseño; todas estas capacidades le servirán a los estudiantes
para desarrollar productos o marcas innovadoras y relevantes para el mercado actual.
Pre-Requisito:
DM223 Diseño de Accesorios
DM226 - VENTAS Y RETAIL EN LA INDUSTRIA DE LA MODA

Ventas y Retail en la Industria de la Moda es uno de los cursos de especialidad en la carrera de
Diseño y Gestión en Moda, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes del séptimo
ciclo. Se articula con la competencia específica de Gerencia Estratégica.
El curso está diseñado para dotar al estudiante de las herramientas adecuadas para gestionar un
punto de venta, en lo que concierne al surtido, instalación y disposición física, elementos de
soporte, como al equipo comercial asignado, en sus procesos de reclutamiento, entrenamiento,
compensación, supervisión y evaluación. Así mismo, comprender la importancia del vínculo entre
las ventas y el retail, los elementos estratégicos en la gestión comercial y los indicadores clave en
la medición del performance del negocio. Las habilidades que el estudiante desarrolla son:
observación e identificación de las variables comerciales en el punto de venta, uso y análisis de
indicadores comerciales e identificación de la negociación como una herramienta para la obtención
de los resultados comerciales.
Pre-Requisito:
PREGRADO ECONOMIA GERENCIAL
EF41 - ANALISIS DE LA COYUNTURA ECONOMICA
411
Curso de especialidad en las carreras de Economía y Finanzas, Economía y Negocios
Internacionales, y Economía Gerencial de carácter teórico, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo,
que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita, Manejo de la
Información y Pensamiento Innovador y la competencia específica de Investigación Económica.
Durante la carrera, los alumnos han estudiado diversos cursos de macroeconomía y

microeconomía. El objetivo de estos cursos ha sido el de brindar al estudiante una importante base
teórica que sea el soporte para un correcto análisis del entorno económico, entender la manera
como se relacionan los mercados, comprender el patrón de crecimiento económico de una
economía y sus determinantes; y poder evaluar las opciones y posibles respuestas de política
económica.
Considerando estos aspectos, este curso tiene como objetivo que el estudiante desarrolle una
estructura formal de análisis, que le permita identificar, analizar, proponer y desarrollar temas de
la coyuntura económica que puedan ser casos de estudio. Por lo tanto el curso se concentrará en
lo siguiente:
- El uso de herramientas de análisis económico para evaluar la situación actual de los diferentes
mercados y la manera en que estos interactúan;
- El análisis y la evaluación formal de las respuestas de política económica por parte de los
hacedores de política económica.
Pre-Requisito:
EF08 Macroeconomía Aplicada y
EF07 Microeconomía Aplicada
EG08 - APLICACIONES EMPRESARIALES DE TEORÍA DE LOS JUEGOS

Aplicaciones Empresariales de Teoría de los Juegos es un curso de especialidad del programa de
Economía Gerencial, tiene un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos de octavo ciclo
y busca desarrollar la competencia general de pensamiento innovador así como las competencias
generales de análisis económico y acción empresarial optimizadora.
Esta asignatura se centra en una de las cuestiones más importantes de todo gerente: encontrar
aquella estrategia que optimice los resultados buscados considerando los recursos disponibles y
las restricciones existentes en situaciones en las que no es posible tomar la mejor decisión
independientemente de las decisiones de otros agentes. Es por ello que se le denomina la teoría
para la estrategia, no es casualidad que en la actualidad la mayoría de premios Nobel de Economía
se encuentren en este campo y las más prestigiosas firmas (corporaciones, consultoras, etc.) del
mundo hayan incorporado la teoría del juego en sus prácticas de estrategia, esto se debe a que la
forma en la que se desarrollan los procesos empresariales y de negocios ofrece numerosas
oportunidades para aplicarla.
Pre-Requisito:
412
MA241 - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA ECONOMISTAS
El estudiante de Economía debe estar preparado para minimizar los factores en contra de una
actividad económica así como maximizar aspectos positivos o favorables a la misma. El Cálculo es
una de las herramientas más importantes con las que cuenta el estudiante de Economía para
optimizar funciones que describen situaciones ligadas a la producción. Para ello, parte de un
análisis de la existencia del límite y de la continuidad de una función en un punto, analiza su razón
de cambio, integra funciones y optimiza funciones económicas que dependen de dos variables.
El curso de Cálculo Diferencial e Integral para Economistas es el segundo curso de matematica que
se brinda a los estudiantes de economía.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

413
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

414
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EF36 - CRECIMIENTO Y DESARROLLO

A través del curso aprenderás los principales modelos de la teoría del crecimiento económico, con
la finalidad de proporcionar los elementos teóricos y empíricos necesarios para el análisis y la
discusión de la importancia de desarrollo económico sostenible. Estas teorías de crecimiento son
complementadas con extensiones de política que pueden ser aplicadas en el marco de cada
modelo.
Crecimiento y Desarrollo es un curso de la especialidad de la carrera de Economía y Finanzas

dirigido a los estudiantes del noveno ciclo. A lo largo del curso se desarrolla la competencia general
de Pensamiento Crítico y Ciudadanía.
Pre-Requisito:
EF41 Análisis de la Coyuntura Económica y
EF72 Introducción a la Econometría
HU78 - DEONTOLOGÍA PROFESIONAL

Curso de especialidad de las carreras de la Facultad de Economía de carácter teórico dirigido a los
estudiantes del 10mo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía.
El curso Deontología Profesional es un curso de naturaleza teórica y reflexiva que desarrolla en el

alumno la capacidad de discusión, se promueve el desarrollo de una conciencia crítica y el
fortalecimiento del liderazgo, para contar con profesionales íntegros y decididos, capaces de
asumir el desafío de cambiar la realidad.
415
Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

416
Pre-Requisito:
AF14 - DIRECCION FINANCIERA

Dirección Financiera es un curso de especialidad en la carrera de Administración y Finanzas, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del décimo ciclo que desarrolla la competencia
específica de: "Evaluación de alternativas de inversión y financiamiento y gestión integral de
riesgos" al nivel 3. Integra conocimientos de cursos a lo largo de la carrera, de tal forma que los
alumnos tengan una visión que les permita enfrentarse a diferentes situaciones que se plantearán
en su día a día. En ese sentido, el curso busca fortalecer en los alumnos el enfoque de la gestión
financiera de una empresa en la generación de valor.
Una vez finalizado el curso el alumno estará en capacidad de identificar las variables que
determinan las condiciones del manejo gerencial en los aspectos de operación, inversión y
financiamiento. Esto con el fin de aprovechar las técnicas para evaluar y estimar la rentabilidad de
distintos tipos de inversión.
Pre-Requisito:
EF78 Evaluación de Proyectos

local y global.
Pre-Requisito:
EG06 - ECONOMÍA DE LA ESTRATEGIA

Economía de la Estrategia es un curso de especialidad del programa de Economía Gerencial, tiene
un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos de quinto ciclo y busca desarrollar las
competencias específicas de acción empresarial optimizadora y orientación a la sostenibilidad.
Inicia al estudiante en el management estratégico con enfoque económico brindándole

herramientas y métodos para que, desde sus inicios profesionales, pueda proveer análisis y
recomendaciones de creciente necesidad en las esferas gerenciales de nuestro país dada la fuerte
417
presión por el logro de objetivos estratégicos con recursos cada vez más limitados, lo cual exige
conocimientos y habilidades en el análisis económico de la estrategia para la construcción de
escenarios futuros.
Pre-Requisito:
EF13 - ECONOMÍA PÚBLICA

Curso de especialidad en la Facultad de Economía, de carácter teórico dirigido a los estudiantes
del 7mo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Ciudadanía y Pensamiento
Innovador, así como la competencia específica de Análisis Económico Aplicado.
El presente curso tiene como objetivo proporcionar al estudiante los fundamentos teóricos que
justifican y apuestan por la intervención del Estado en la economía en sus diferentes aspectos.
Asimismo, se analiza las consecuencias de tales intervenciones. El curso irá acompañado del análisis
de estudios de caso vinculados a problemas concretos de la actualidad.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

418
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EF14 Historia del Pensamiento Económico
MA477 - ESTADÍSTICA
Este es un curso general para las carreras de Economía y Finanzas, Economía General y Economía
y Negocios Internacionales, de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad presencial. Está
dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo de la Facultad de Economía y busca desarrollar las
competencias generales de Razonamiento Cuantitativo y Pensamiento Crítico.
Este curso comprende el estudio de los métodos de la estadística descriptiva, los cuales
proporcionan el sustento en la toma de decisiones. El estudiante tendrá una visión general de la
estadística que le permitirá reconocer la importancia de los conceptos estadísticos y el manejo de
datos para obtener resultados, y estará en condiciones de aplicar la estadística para tomar
decisiones en casos reales de su profesión.
Pre-Requisito:
MA241 Cálculo Diferencial e Integral para Economistas
MA175 - ESTADISTICA PARA ECONOMISTAS
419
Curso general, de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes de quinto ciclo de las carreras
Economía Gerencial, Economía y Finanzas y Economía y Negocios Internacionales de la Facultad de
Economía, que busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo y
El curso comprende el estudio de los métodos básicos más utilizados de la estadística inferencial,
que constituyen herramientas muy útiles para la toma de decisiones y como base para otras
disciplinas para el mismo fin, que se estudiarán a lo largo de la carrera.
Pre-Requisito:
MA477 Estadística

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
420
EF78 - EVALUACIÓN DE PROYECTOS
Evaluación de proyectos es un curso teórico-práctico de la especialidad de la carrera de Economía
y Finanzas, dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo. A lo largo del curso se desarrollan las
competencias generales para valorar proyectos de inversión y negocios en marcha, como soporte
a la toma de decisiones frente a la posibilidad de llevar a cabo la mejor opción de emprendimiento
que permita rentabilizar los recursos financieros de los inversionistas.
A través del curso aprenderás a aplicar acertadamente conceptos y metodologías que, a través de
la asignación eficiente de recursos, permitan mejorar la eficacia de los proyectos y reconocer en
qué medida éstos logran alcanzar sus objetivos.
Pre-Requisito:
EG32 Gerencia Financiera Para Economistas

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
EG32 - GERENCIA FINANCIERA PARA ECONOMISTAS
421
Gerencia Financiera para Economistas es un curso de especialidad en los programas de Economía
Gerencial y de Economía y Negocios Internacionales, tiene un carácter teórico-práctico, está
dirigido a los alumnos del cuarto y quinto ciclo respectivamente y busca desarrollar la competencia
general de pensamiento innovador así como las competencias específicas de análisis económico
aplicado y gestión de negocios internacionales.
Esta asignatura ofrece al alumno las bases conceptuales y metodológicas sobre la Gerencia
Financiera que son necesarias para la actual toma de decisiones estratégicas en las áreas de
presupuesto e inversión, capital, apalancamiento, riesgos, dividendos y acciones, capital de trabajo
y gobierno corporativo en las diferentes organizaciones públicas y privadas.
Pre-Requisito:
CA77 Contabilidad Financiera y
EN13 Matemática Financiera para Economistas
EG04 - GERENCIA PARA ECONOMISTAS

Gerencia para Economistas es un curso de especialidad del programa de Economía Gerencial, tiene
un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos de sexto ciclo y busca desarrollar la
competencia específica de orientación a la sostenibilidad.
Incorpora el análisis de los efectos que los fenómenos económicos generan sobre los desempeños
y resultados de las organizaciones (cuyos principios y fundamentos han sido cubiertos en la
asignatura de Economía de la Estrategia), pero fundamentalmente desarrolla los conceptos,
métodos y herramientas para optimizar económicamente (economizar) los objetivos que procuran
los gerentes y decisores de política. En este sentido las decisiones de selección de productos,
niveles de producción y precios; estrategias competitivas; diseños organizacionales; innovación;
contratos; inversión y financiamiento; y, las demás a nivel gerencial, son tomadas siguiendo el
enfoque del economista (economizar o asignar de manera óptima los recursos escasos) sin obviar
el rol que cumple la administración (planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos de manera
eficiente). Conocimientos y habilidades muy deseables en el mundo gerencial de nuestro país y a
nivel global.
Pre-Requisito:
EG06 Economía de la Estrategia

422
Pre-Requisito:
HU73 - HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

Historia de la Filosofía es un curso de formación general y de carácter teórico, dirigido a estudiantes
del octavo y noveno ciclo de la Facultad de Economía. Su recorrido temático está orientado a
desarrollar dos competencias del modelo educativo de nuestra universidad, a saber, Pensamiento
Crítico y Comunicación Escrita.
En cuanto a la relevancia académica del curso y su impacto en la formación profesional del
estudiante, el curso plantea una revisión general sobre la reflexión especulativa en la historia de
Occidente centrando su interés en la tradición de la Filosofía como crítica social, desde las
aproximaciones normativo - críticas de los clásicos griegos hasta la delimitación de la Filosofía Social
como subdisciplina específica de la Filosofía Práctica centrada prioritariamente en la determinación
y discusión de aquellos procesos de desarrollo social que pueden entenderse como evoluciones
desatinadas o trastornos, es decir, como patologías de lo social. Por ello, el itinerario teórico del
curso iniciará con una revisión de la concepción prefilosófica de lo bueno, el tránsito a la Filosofía
y el modo como se articula esta noción en las lecturas normativo críticas de Sócrates, Platón y
Aristóteles. En la segunda parte revisaremos las concepciones ético-políticas concomitantes al
proceso disruptivo de la ilustración en Hobbes, Locke, Smith y Kant para finalizar con la tradición
propiamente moderna de Filosofía Social que va de Rousseau a Honneth, revisando el modo cómo
se nutren de ella autores en boga como Byung-Chul Han.
Por todo lo anterior y al tratarse de un curso dirigido a futuros egresados de Economía, la reflexión
en torno a las distintas perspectivas ético-políticas, les permitirá discutir el propio marco
interpretativo de su carrera, aspecto que -en última instancia- motiva una posición crítica y creativa
respecto de su vida profesional.
Pre-Requisito:

423
Pre-Requisito:
EF06 Macroeconomía Avanzada y
EF05 Microeconomía Avanzada

Pre-Requisito:
SI235 - INFORMATICA PARA ECONOMISTAS

Internacionales, y Economía Gerencial, de carácter práctico, dirigido a los estudiantes del quinto
ciclo que busca desarrollar las competencias generales Razonamiento Cuantitativo y Pensamiento
Innovador, y la competencia específica de Investigación Económica.
Mediante el desarrollo del curso, los estudiantes de economía adquirirán un dominio avanzado de
las principales herramientas de manejo de base de datos para el análisis. El contenido del curso
está basado en la programación mediante Visual Basic for Applications aplicado al manejo de bases
de datos y procesos de información, así como E-Views y Stata para la aplicación de métodos
cuantitativos en la economía.
Pre-Requisito:
MA477 Estadística
el VIII ciclo,
424
Pre-Requisito:
EF72 - INTRODUCCIÓN A LA ECONOMETRÍA

Curso de especialidad en las carreras de Economía y Finanzas, Economía y Negocios Internacionales
y Economía Gerencial, de carácter teórico y práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que
busca desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y las competencias
específicas de Investigación Económica y Análisis Económico.
El curso presenta de manera formal e intuitiva la teoría econométrica básica y su aplicación a los
diversos temas económicos. Durante el curso se desarrollará la metodología del trabajo
econométrico, con especial énfasis en el Modelo de Regresión Lineal General (MRLG) y sus
aplicaciones. Asimismo, se analizarán los supuestos clásicos del MRLG y la forma de solucionar su
incumplimiento.
El curso requiere de un trabajo matemático y estadístico, utilizando nociones del álgebra lineal,
álgebra matricial y la inferencia estadística. Del mismo modo, se utilizarán paquetes informáticos
con la finalidad de realizar las aplicaciones a la teoría económica.
Pre-Requisito:
MA175 Estadística para Economistas y
SI235 Informática para Economistas

interés internacional, etc.
Introducción a la Macroeconomía es un curso de la especialidad de la carrera de Economía y

Finanzas dirigido a los estudiantes del tercer ciclo. A lo largo del curso se desarrollan las
competencias generales de Pensamiento Crítico y Ciudadanía, y las competencias específicas de
Investigación Económica y Comunicación Económica.
Pre-Requisito:
EF01 Introducción a la Microeconomía
425
El curso proporciona al alumno los conocimientos microeconómicos básicos, así como sus
principales fundamentos y técnicas. Combina la teoría y la práctica de modo que el alumno
desarrolle con mayor profundidad su interés en la realidad económica y social del país y del mundo
que lo rodea; siendo este interés parte del perfil de los alumnos que han ingresado a estudiar en la
Facultad de Economía en la UPC.
Pre-Requisito:
EF37 Fundamentos de Economía General y
EG20 - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS APLICADA

Investigación de Mercados Aplicada es un curso de especialidad en el programa de Economía
Gerencial, tiene un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos del séptimo ciclo y busca
desarrollar las competencias específicas de análisis económico aplicado, acción empresarial
optimizadora y orientación a la sostenibilidad.
Brinda al estudiante los conceptos y técnicas de la investigación de mercados que son aplicadas por
empresas internacionales especializadas lo cual ubica al alumno en el entorno actual de esta
disciplina; asimismo, incorpora el manejo reportes a nivel gerencial que son desarrollados de
manera específica para esta especialidad.
Pre-Requisito:
EG05 Marketing para Economistas

Pre-Requisito:
426
HU191 - LÓGICA
Lógica es un curso de formación general, de carácter teórico y práctico, que está dirigido a
estudiantes de segundo ciclo de la Facultad de Economía y que desarrolla una de las competencias
La relevancia del curso reside en que la validez argumentativa es un problema al que desde distintas
ciencias debemos enfrentarnos, pues dado que toda ciencia pretende sostener la verdad o
plausibilidad de ciertos asertos a partir de otros, en todas ellas está implicado el problema de la
deducción o la inducción. La Lógica simbólica es una disciplina deductiva formal caracterizada por
el uso de lenguajes de símbolos para estudiar la validez de inferencias. En este sentido, la Lógica
formal aborda un problema central en toda ciencia: ¿cómo determinar la validez de las inferencias
que construimos para sostener la verdad de ciertas afirmaciones? Esta pregunta es el eje central
de este curso introductorio a la Lógica.
Así mismo, es necesario considerar que el carácter simbólico de la Lógica debe ser entendido como
un instrumento y no como la esencia de la Lógica misma. En este curso, estudiaremos el lenguaje
de la Lógica Proposicional y la Lógica de Clases, con la finalidad de analizar la validez formal de las
inferencias desde estas dos perspectivas.
Pre-Requisito:
EN15 - MACROECONOMETRÍA
y Economía Gerencial, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que
busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo y de Manejo de la
Información, y la competencia específica de Investigación Económica.
La teoría económica se conforma de modelos que buscan explicar los fenómenos observados en el
entorno económico. La gran mayoría de estos modelos tiene a los aspectos dinámicos como uno
de los componentes más relevantes. La única vía evidente de llevar a la práctica estos conceptos o
de verificar teorías alternativas es mediante aplicaciones empíricas. Es por ello que la econometría
de series de tiempo se convierte en la herramienta más apropiada para este propósito.
En general, dado que las observaciones de los datos de series de tiempo no son independientes
entre sí, los métodos proporcionados por la econometría clásica no son necesariamente suficientes
para el estudio de relaciones económicas y financieras que involucran datos de series de tiempo.
En particular, la presencia de tendencias determinísticas y/o estocásticas son las que determinarán
las técnicas relevantes para el análisis empírico de series de tiempo, tanto a nivel univariado como
multivariado.
427
Pre-Requisito:
EF73 Microeconometría
EF53 - MACROECONOMÍA ABIERTA

A través del curso el alumno podrá aplicar herramientas teóricas básicas para analizar el
comportamiento agregado de una economía abierta al comercio internacional de bienes, servicios
y activos. En las clases analizará la respuesta de la economía ante choques externos e internos bajo
distintos regímenes cambiarios, y la efectividad de las políticas públicas disponibles para estabilizar
la economía.
Macroeconomía Abierta es un curso de la especialidad de la carrera de Economía y Finanzas dirigido

a los estudiantes del noveno ciclo. A lo largo del curso se desarrolla la competencia general de
Pensamiento Crítico y la competencia específica de Análisis Económico.
Pre-Requisito:
EF72 Introducción a la Econometría y
EF32 Teoría Monetaria
EF08 - MACROECONOMÍA APLICADA

Macroeconomía aplicada es un curso que combina la teoría desarrollada en cursos previos en el
marco de contextos más complejos. El alumno aprenderá a medir y diferenciar los impactos de
determinadas políticas económicas dados los supuestos del modelo y será capaz de debatir sobre
qué políticas conducen a determinados resultados.
Este curso es de la especialidad de la carrera de Economía y Finanzas dirigido a los estudiantes del
quinto ciclo. A lo largo del curso se desarrollan las competencias generales de Pensamiento Crítico
y Ciudadanía y la competencia específica de Investigación Económica.
Pre-Requisito:
EF06 Macroeconomía Avanzada
EF06 - MACROECONOMÍA AVANZADA

A través del curso podrás entender y explicar conceptos teóricos básicos para el análisis
macroeconómico moderno. En esta línea, el curso tiene como objetivo proveer los instrumentos
teóricos y prácticos fundamentales para el análisis de: i) los fundamentos microeconómicos de la
macroeconomía, y ii) los determinantes del crecimiento económico en economías cerradas y
abiertas.
Macroeconomía Avanzada es un curso de la especialidad de la carrera de Economía y Finanzas

dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo. A lo largo del curso se desarrollan las competencias
generales de Pensamiento Crítico y Ciudadanía y la competencia específica de Análisis Económico.
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Pre-Requisito:
MA241 Cálculo Diferencial e Integral para Economistas y
EG05 - MARKETING PARA ECONOMISTAS

Marketing para Economistas es un curso de especialidad en el programa de Economía Gerencial,
tiene un carácter teórico, está dirigido a los alumnos de tercer ciclo y busca desarrollar la
competencia específica de acción empresarial optimizadora.
Esta asignatura ofrece al alumno las bases conceptuales y metodológicas para el marketing
estratégico que se aplica y práctica en las organizaciones que se desenvuelven en mercados
competitivos y que requieren de conocimientos y habilidades estratégicas sobre producto, precio,
plaza y promoción así como para definir el público objetivo, mercado potencial, establecimiento
de objetivos de marketing y principales estrategias para competir. El análisis y planteamiento de
campañas, planes de medios y los indicadores para medir los resultados alcanzados son parte
importante.
Pre-Requisito:
MA242 - MATEMATICA AVANZADA PARA ECONOMISTAS

En el presente curso se introducen los elementos iniciales necesarios para que el alumno pueda
afrontar los requerimientos matemáticos demandados por la teoría económica. El álgebra lineal y
la programación matemática resultan fundamentales para el análisis estático de los modelos
microeconómicos (desde la teoría del consumidor convencional hasta la teoría de elección bajo
incertidumbre, teoría de la regulación, entre otras) y macroeconómicos (desde el análisis
tradicional de determinación de equilibrio macroeconómico hasta el análisis de interrelaciones
entre la economía real y nominal). Las secuencias y series infinitas son de particular interés en
finanzas y sirven como herramienta para el trabajo con ecuaciones diferenciales. Por su parte, las
ecuaciones diferenciales y en diferencias son la base para el análisis dinámico que constituye la
forma de hacer teoría hoy en día.
Por otro lado, el carácter social de la economía como ciencia hace que los métodos empíricos de
validación de teorías requieran el uso de técnicas estadísticas. Ello se debe a que al ser instituciones
e individuos los objetos de estudio, no es posible realizar ejercicios de laboratorio. Por esta razón,
al ser la econometría una materia de peculiar importancia en la formación de todo economista,
Matemática Avanzada para Economistas introduce las herramientas necesarias para el análisis
econométrico: la programación matemática y el álgebra lineal de este curso, junto con el
conocimiento de la teoría de probabilidades e inferencia estadística, son las piedras angulares de
la econometría. Asimismo, las ecuaciones en diferencias dan el marco general para el análisis de
series de tiempo.
Matemática Avanzada para Economistas es el tercer curso de matemática que se brinda a los
estudiantes de economía.
429
Pre-Requisito:

Gran parte del análisis económico es ineludiblemente matemático, por cuanto la economía se
relaciona con conceptos que son esencialmente de naturaleza cuantitativa como: precio, costo,
rentas, escala de pagos, inversión, renta y beneficio, etc. Dado el importante papel que juega la
matemática en la Economía, Matemática Básica es el primer curso que se ofrece para brindar una
base sólida en el desarrollo de relaciones cuantitativas en su formación a lo largo de su carrera.
En este curso se proporciona al estudiante las herramientas matemáticas necesarias de álgebra,
ecuaciones en el plano y sus gráficas, matrices y sistemas de ecuaciones e inecuaciones, vectores y
teoría de funciones, cada una con aplicaciones a temas estrechamente relacionadas con la
Economía como: curvas de oferta y demanda, función costo y utilidad, punto de equilibrio, punto
de beneficio nulo, problemas de optimización, etc; que le sirva como base para cursos superiores
de matemáticas en su plan curricular.
El curso se ha diseñado de manera que, el trabajo en equipo, trabajos de investigación, exposición
de tareas, uso de medios computacionales, participación activa y evaluaciones continuas forman
parte de las actividades metodológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje y que juegan un
papel muy importante en su formación como futuro profesional competente.
Pre-Requisito:
EN13 - MATEMÁTICA FINANCIERA PARA ECONOMISTAS

Matemática Financiera para Economistas es un curso de especialidad de la carrera de Economía y
Finanzas, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del tercer ciclo. A lo largo del curso
se desarrolla la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y las competencias específicas
de Análisis Económico y Análisis Financiero.
A través del curso aprenderás a aplicar acertadamente diversos cálculos financieros que faciliten la
toma de decisiones. Entre los temas que conocerás y entenderás están conceptos matemáticos
básicos; la noción del valor del dinero en el tiempo; interés simple e interés compuesto; tasas de
interés nominal, efectiva e equivalente; descuento simple y descuento compuesto; capitalización
a interés simple y capitalización a interés compuesto; amortización a interés simple y compuesto;
rentas inmediatas, diferidas y perpetuas; criterios de evaluación de inversiones, entre otros.
Pre-Requisito:
AF103 Fundamentos de las Finanzas y
EG07 - MERCADOS E INSTITUCIONES FINANCIERAS
430
Mercados e Instituciones Financieras es un curso del programa de Economía Gerencial, tiene un
carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos del sexto ciclo y busca desarrollar las
competencias de manejo de la información y acción empresarial optimizadora.
Esta asignatura de la carrera de Economía Gerencial procura integrar a los alumnos en el

funcionamiento del sistema financiero peruano considerando activos, mercados e intermediarios
financieros desde el enfoque del management económico, fundamentalmente en escenarios en los
que el funcionamiento de las instituciones de servicios financieros juegan un rol relevante en los
objetivos empresariales de rentabilidad en sus decisiones de inversión.
Pre-Requisito:
EF73 - MICROECONOMETRÍA
Internacionales, y Economía Gerencial, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del
Manejo de la Información, y la competencia específica de Investigación Económica.
El curso desarrolla un enfoque teórico y aplicado de diversos métodos econométricos, utilizados

principalmente para resolver problemas o evaluar hipótesis del ámbito de la microeconomía. El
curso busca que los alumnos aprendan a diseñar, identificar, aplicar e interpretar diversos modelos
econométricos, entendiendo los supuestos y las limitaciones de los mismos. Para ello, el curso será
intensivo en la aplicación y desarrollo de modelos econométricos por parte de los alumnos, que
deberán perfeccionar el manejo del programa Stata y el manejo de bases de datos reales (como la
Encuesta Nacional de Hogares).
Pre-Requisito:
EF07 - MICROECONOMÍA APLICADA

Microeconomía Aplicada es un curso de especialidad en todas las carreras de la Facultad de
Economía, tiene un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos del cuarto ciclo y busca
desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y la competencia específica de
investigación económica.
Proporciona a los alumnos los conocimientos y habilidades en el manejo de métodos y

herramientas para el análisis de las decisiones económicas con enfoque de optimalidad en las
esferas pública y privada. Asimismo, otorga los fundamentos para la comprensión de las teorías y
sus aplicaciones en las especialidades de finanzas, gerencial y negocios internacionales, por lo que
contribuye significativamente a un futuro desempeño exitoso en su ámbito profesional.
Pre-Requisito:
431
EF05 - MICROECONOMÍA AVANZADA
Curso de especialidad en las carreras de la Facultad de Economía de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del 3er ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Razonamiento Cuantitativo y la competencias específica de Análisis Económico Aplicado.
En el curso se desarrolla la teoría del comportamiento del consumidor y de la empresa privada

como agentes económicos en un entorno de restricciones impuestas por la disponibilidad de
recursos, la tecnología, los costos de los procesos productivos, la organización del mercado y el
gobierno; fundamental para que posteriormente el alumno sea capaz de analizar y proponer
soluciones a un problema microeconómico.
Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

432
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EF63 - ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

Organización Industrial es un curso de especialidad en todas las carreras de la Facultad de
Economía, tiene un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos de séptimo ciclo y busca
desarrollar la competencia general de comunicación escrita y la competencia específica de análisis
económico aplicado.
Permite al alumno conectarse con los problemas y hechos económicos estratégicos que gobiernan
las industrias en la práctica a través del manejo de conceptos, métodos y herramientas para el
análisis del funcionamiento de los mercados en contextos de imperfecciones competitivas, fallas
de mercado (estructuras) y de acciones-reacciones (comportamientos) que afectan los resultados
(desempeños) buscados por los diferentes agentes económicos en la actualidad.
Pre-Requisito:
EF12 - POLÍTICA ECONÓMICA

Este curso busca introducir al alumno al análisis y retos del diseño de la política económica. El curso
se centrará en racionalización de las decisiones de un hacedor de políticas fiscales, monetarias y de
crecimiento económico y de diseño de reformas. En cada caso, comenzaremos con la teoría y luego
estudiaremos algunos tópicos de actualidad.
Política Económica es un curso de la especialidad de la carrera de Economía y Finanzas dirigido a

los estudiantes del décimo ciclo. A lo largo del curso se desarrollan las competencias generales de
Comunicación Escrita y Pensamiento Innovador, y la competencia específica de Comunicación
Económica.
Pre-Requisito:
EF13 Economía Pública
EF67 - PROYECTO DE TESIS 1

Internacionales, y Economía Gerencial, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes del noveno
ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita, Comunicación
Oral, Manejo de la Información y Pensamiento Innovador, y las competencias específicas de
Investigación y Comunicación Económica.
433
Tomando como base los lineamientos desarrollados en el curso Seminario de Investigación
Académica 2 para
Economía, este curso está dirigido a interiorizar los criterios básicos para apoyar al alumno de
noveno ciclo en la elaboración, redacción y presentación de su proyecto de tesis. La tesis, elaborada
en el curso Proyecto de Tesis 2, es requisito para obtener la licenciatura.
Pre-Requisito:
EF73 Microeconometría y
HU100 Seminario de Investigación Académica 2 (Econ)

Internacionales, y Economía Gerencial, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes del décimo
Tomando como base los lineamientos desarrollados en el curso Proyecto de Tesis 1, este curso está
dirigido a brindar los lineamientos para que un alumno de décimo nivel elabore, redacte y presente
su tesis. La tesis, que es elaborada en el curso Proyecto de Tesis 2, es requisito para obtener la
licenciatura.
Pre-Requisito:
EF67 Proyecto de Tesis 1
EF74 - REGULACIÓN ECONÓMICA

Regulación Económica es un curso de especialidad en las carreras de la Facultad de Economía, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de Ciudadanía.
El curso tiene como objetivo el análisis de la intervención del estado con la finalidad de cambiar el
resultado que se producen en algunos mercados. Dicha actividad denominada regulatoria tiene
efectos en el precio, la cantidad ofrecida, así como el acceso a los mercados de determinados
participantes. Como es conocido por todos, luego del proceso de apertura de los mercados a la
inversión extranjera y en general a la iniciativa privada de los noventas, el estado privatiza una serie
de servicios públicos y asume un rol promotor, regulador y supervisor de la actividad privada. En
este contexto, vemos el surgimiento de diversas entidades reguladoras en servicios tales como
telecomunicaciones, energía, transporte, medioambiente, etc. En este escenario, es imprescindible
que el economista adquiera criterios óptimos de regulación y mecanismos eficientes que le
permitan al estado intervenir en los mercados aumentando el bienestar y disminuyendo los efectos
perversos de los monopolios naturales.
Pre-Requisito:
434
HU100 - SEMINARIO DE INVESTIGACION ACADEMICA 2 (ECON)
Seminario de Investigación Académica 2 para Economía es un curso de formación general y de
carácter teórico-práctico dirigido a alumnos de octavo ciclo de la Facultad de Economía. Este curso
contribuye al desarrollo de tres de las competencias del modelo educativo de nuestra universidad:
Manejo de la Información, Pensamiento Crítico y Comunicación Escrita.
La relevancia de este curso radica en que los estudiantes llevan a cabo una investigación
bibliográfica individual sobre un tema y problema de investigación planteados por ellos mismos,
para lo cual será necesario diseñar una estrategia de investigación y proponer una hipótesis, la
misma que deberán justificar. Los resultados de la investigación son presentados en un texto
escrito, en el que resulta indispensable un adecuado y honesto manejo de la información.
Finalmente, este curso busca también que los alumnos puedan sentar las bases para un trabajo de
tesis posterior, razón por la cual sus investigaciones tendrán que ser desarrolladas en relación a
temas directamente vinculados a su especialidad.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

435
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EF42 - TEORIA ECONOMICA INTERNACIONAL

EL curso presenta las dos ramas principales de la Teoría Económica Internacional: la Economía
Internacional Real y la Economía Internacional Monetaria. Este curso se encarga de analizar los
modelos de comercio internacional, que incluyen temas como las ganancias del comercio, la
dirección de los flujos comerciales, asignación de recursos, retribución de los factores productivos
y efectos de la aplicación de políticas comerciales.
Teoría Económica Internacional es un curso de la especialidad de la carrera de Economía y Finanzas

dirigido a los estudiantes del sexto ciclo. A lo largo del curso se desarrolla la competencia general
de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Formulación de Propuestas.
Pre-Requisito:
EF32 - TEORÍA MONETARIA

Teoría Monetaria es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas, de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del octavo ciclo. A lo largo del curso se desarrollan las
competencias específicas de Análisis Económico, Formulación de Propuestas e Investigación
Económica.
A través del curso podrás entender y explicar los aspectos básicos de la teoría monetaria y los
problemas que enfrenta un banco central en política monetaria, complementando tu formación
macroeconómica. El curso no solo fomentará el desarrollo de tus capacidades de análisis
436
económico en temas monetarios, sino también las de investigación económica y formulación de
propuestas de política monetaria frente a situaciones concretas.
Pre-Requisito:
EF08 Macroeconomía Aplicada
PREGRADO ECONOMÍA Y DESARROLLO
CURRICULO 6 CURR. 2013-1


económica.
lo siguiente:
Pre-Requisito:

437
Pre-Requisito:

analyst must explain to his/her audience.
What is the role of superpowers, nations, mass media, intellectuals and other political and media
players in what is happening in today¿s world? How can we cope with the influence of the mass
media (including alternative media such as Twitter and Facebook) to avoid being manipulated? Are
we doomed to live as automats dominated by lobbies and corporative groups that control political,
economic, religious, ideological information that provide us with information but no knowledge?
Or, is our age of mass communication the solution to fight these powerful interest groups? This
course hopes to help students answer these questions for themselves.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

438
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
MA99 Matemática Básica para Economistas

Pre-Requisito:
439
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
440
e incluso clientes.

Pre-Requisito:
CA72 Contabilidad intermedia

modelo.

Pre-Requisito:


441
Pre-Requisito:

del sexto ciclo, busca desarrollar la competencia específica perspectiva local y global.
de la competencia.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Creatividad.

442
idea de negocio).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

443
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

444
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA130 Estadística aplicada a los negocios

Pre-Requisito:
EF39 - EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES

Evaluación de Proyectos Sociales es un curso dirigido a los alumnos de Economía. A lo largo del
curso se desarrolla la competencia general de Pensamiento Crítico y Ciudadanía.
445
A través del curso, el alumno podrá adquirir especial interés en el desarrollo de intervenciones
(proyectos) que incorporen en su diseño, ejecución y evaluación, criterios de calidad y pertinencia.
En países donde la pobreza no abarca una minoría de la población y existen recursos públicos
escasos, el curso se encarga de explicar las políticas de focalización de la acción social del estado
las cuales deben estar fundamentalmente preocupadas de garantizar al máximo la efectividad y el
impacto social de las acciones o intervenciones (proyectos) emprendidos
Pre-Requisito:
EF07 Microeconomía Aplicada y

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Nivel 1.
Pre-Requisito:
446
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

447

Pre-Requisito:
HU65 - GLOBALIZACIÓN: ENFOQUE CULTURAL Y ECONÓMICO (ADM)

Globalización: enfoque cultural y económico es un curso de formación general de carácter teórico-
práctico que está dirigido a los estudiantes de segundo nivel de la Facultad de Negocios y que busca
El curso busca acercar a los alumnos a la comprensión del proceso de globalización desde distintas
vertientes: las consecuencias del desarrollo incesante de las comunicaciones y la correspondiente
innovación tecnológica, la importancia creciente del comercio exterior en la conformación de las
economías nacionales y regionales, las identidades étnicas y las distintas posiciones en cuanto a la
posibilidad de un choque de culturas. Adicionalmente, para el caso del Perú, se analiza la
importancia de la economía formal y las consecuencias de la economía informal y delictiva en el
marco del proceso de globalización.
Pre-Requisito:
DE34 - GOBERNABILIDAD
El curso Gobernabilidad es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de carácter teórico,
dirigido a los estudiantes de la Carrera, que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento Crítico y la competencia específica de Interdisciplinariedad.
perspectiva jurídica e interdisciplinaria, los aspectos políticos y económicos más relevantes que
afectan en desarrollo económico y social de un país.
Pre-Requisito:
DE211 Gestión Pública Comparada
448
Pre-Requisito:
HU109 Ética y ciudadanía

Pre-Requisito:
449
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

450

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:



451
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:



452
sociedades de hoy.
Pre-Requisito:
HU191 - LÓGICA
Pre-Requisito:

la economía.
453
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

abiertas.

Pre-Requisito:

454
series de tiempo.
Pre-Requisito:
AF83 - MERCADO DE CAPITALES

Curso de especialidad en la carrera de Administración de carácter teórico y práctico dirigido a los
estudiantes del sexto ciclo que busca desarrollar la competencia especifica de Conocimiento de
Mercado.
En el curso se presentan todos los temas básicos para el entendimiento del funcionamiento de los
mercados de capitales, tanto primario como secundario. El curso ofrecerá un panorama de las
instituciones y regulaciones que imperan en los mercados de capitales nacionales e internacionales,
los principales productos financieros que se negocian y la manera de conocer sus valores
intrínsecos, a fin de lograr una óptima toma de decisiones de inversión
Pre-Requisito:
MA130 Estadística aplicada a los negocios y
AF68 Finanzas Corporativas II
AF73 - MERCADOS DE DERIVADOS

Los estudiantes comprenderán y evaluarán el funcionamiento y valorización de los principales
productos derivados, así como las estrategias de mercado que se diseñan con ellos. Se
desarrollarán los temas teóricamente y se presentarán sus aplicaciones prácticas en los mercados
financieros peruano e internacional.
El curso desarrolla la competencia específica "Evaluación de alternativas de inversión y
financiamiento y gestión integral del riesgo" al nivel 2.
455
Pre-Requisito:
AF83 Mercado de Capitales


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

456
laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

457
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Económica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

458

Académica 2 para
Pre-Requisito:
EF45 Macroeconometría y
HU100 Seminario de Investigación Académica 2 (Econ) y

licenciatura.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
459
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


460
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Económica.
461
Pre-Requisito:

Economía.
Pre-Requisito:
EF04 Historia Económica del Perú y
PREGRADO ECONOMÍA Y FINANZAS
EF56 - ADMINISTRACIÓN DEL RIESGO

Curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas, de carácter teórico-práctico, dirigido a
los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de Análisis
Financiero y Formulación de Propuestas.
El curso brinda al alumno los conocimientos y habilidades para la identificación, medición y gestión
de los riesgos que enfrenta una empresa. El curso tiene un alcance global; no obstante, profundiza
en aquellos riesgos de tipo financiero y en cómo las instituciones financieras los gestionan.
Pre-Requisito:
EF75 Instrumentos de Renta Variable y


462
económica.
lo siguiente:
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DE331 Derecho de los Negocios y
CA86 - ANÁLISIS Y PROYECCIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS

dirigido a los estudiantes de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
El conocimiento y entendimiento de la situación financiera de una empresa, se constituye en uno

de los pilares fundamentales de las finanzas empresariales, por ello los gerentes, banqueros,
analistas bursátiles, clasificadores de riesgo, entre otros, utilizan los Estados Financieros para
sustentar sus decisiones empresariales. Sin embargo, la información que se muestra en estos
Estados Financieros necesita de un proceso de análisis para revelarla con mayor transparencia y
463
pueda ser interpretada correctamente. Este curso brinda los conocimientos y herramientas
necesarios para realizar el análisis de la información presentada en los Estados Financieros, con el
propósito de entender la situación de la empresa bajo estudio y proponer alternativas de solución
o mejora continua.
del estado de flujo de efectivo, análisis integrado: EBITDA, DuPont, así como el cálculo del WACC y
del EVA.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
464
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

465
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

466
Pre-Requisito:
CA09 - CONTABILIDAD GERENCIAL

Actualmente, las empresas cambian en respuesta al ambiente competitivo y, con ello, la
información que utilizan se vuelve obsoleta. Para estar preparado para estos cambios, el curso te
enseñará a determinar qué tipo de información debe utilizar una empresa, cómo contar con
información que soporte su estrategia y cómo cambiar las estrategias para reducir sus costos e
incrementar la rentabilidad.
Pre-Requisito:
CA86 Análisis y Proyección de Estados Financieros

e incluso clientes.

costos, ejemplificará el sistema de acumulación de costos, aplicará un análisis de costos volumen
Pre-Requisito:

467
modelo.

Pre-Requisito:

Ciudadanía.


Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5


Pre-Requisito:
468

Pre-Requisito:
DE334 - DERECHO FINANCIERO

Curso general de carácter teórico-práctico que desarrolla la competencia de ciudadanía al nivel 2
dirigido a los alumnos de la carrera de Finanzas en el ciclo 5.
El mundo caracterizado por la globalización y el movimiento continuo de capitales, propicia la

creciente interrelación con el sistema financiero, convirtiéndose éste en fuente de financiamiento
o depositario de los recursos obtenidos por la actividad productiva o comercial.
En este contexto, se hace necesario que el estudiante se familiarice con los mecanismos de
financiamiento existentes en el medio, especialmente con el que proporciona el sistema financiero,
asimismo, exige una comprensión del sistema tributario nacional para comprender cómo impactan
tales tributos en el sistema financiero.
Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
469
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

470
Pre-Requisito:
EF56 Administración del Riesgo

local y global.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


471
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
472
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA477 Estadística

Pre-Requisito:

473
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EF78 Evaluación de Proyectos
EF79 - FINANZAS CORPORATIVAS I
474
Finanzas Corporativas I es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo. A lo largo del curso se
desarrollan las competencias específicas de Análisis Financiero y Formulación de Propuestas.
A través del curso podrás entender y explicar las operaciones de los activos y pasivos corrientes
que una empresa espera recibir y pagar en el transcurso de un año, así como la importancia de
cómo dicha administración financiera afecta la capacidad de la empresa para cumplir con sus
compromisos financieros, a medida que éstos vencen. El curso también permitirá de manera
introductoria, entender y explicar el análisis de activos financieros de renta fija.
Pre-Requisito:
CA78 Contabilidad General y
EF80 - FINANZAS CORPORATIVAS II

Finanzas Corporativas II es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del quinto ciclo. A lo largo del curso se
A través del curso podrás entender y explicar diversos aspectos relacionados al financiamiento que
necesitan las empresas para dar apoyo a sus inversiones, tales como la manera en que las empresas
lo obtienen, cómo identifican las mejores alternativas de inversión a largo plazo y la cantidad de
fondos que deberá solicitar la empresa en préstamo, qué criterios usar para generar la mezcla del
financiamiento más adecuada, así como decidir exactamente cómo y dónde obtener los fondos
requeridos. Todos estos aspectos son fundamentales, dado que las decisiones que se tomen
respecto a ellos afectan tanto el riesgo cuanto el valor de la empresa.
Pre-Requisito:
EF79 Finanzas Corporativas I
AF17 - FINANZAS INTERNACIONALES

La evolución y transformación del sistema financiero internacional en las últimas décadas se ha
visto sacudido frecuentemente por crisis financieras sobre todo en las economías emergentes, las
mismas que han tenido un profundo impacto en variables como los tipos de cambio y las tasas de
interés y una significativa incidencia sobre los flujos de capitales y las alternativas de regímenes
cambiarios.
El valor de la moneda en cualquier economía expresado a través de los tipos de cambio y el precio
del dinero que se difunde a través de los tipos de interés, afectan el perfil financiero de toda
empresa. El diseño de políticas que permiten identificar, cuantificar y gestionar estos riesgos
impacta en el valor de las empresas.
A través del curso de Finanzas Internacionales se analizara los principales mercados financieros
internacionales desde la perspectiva de una empresa que opera en el mercado local, cuantificando
la exposición a variables como el tipo de cambio y la tasa de interés y se recurrirá a productos
475
financieros derivados, como complementos necesarios al momento de formular políticas de
riesgos.
El curso desarrolla la competencia específica "Conocimiento del mercado y del marco institucional"
al nivel 3.
Pre-Requisito:
EF80 Finanzas Corporativas II

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Nivel 1.
Pre-Requisito:

476
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
477
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
478
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA477 Estadística
EF69 - INSTRUMENTOS DE RENTA FIJA

Instrumentos de Renta Fija es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del octavo ciclo. A lo largo del curso se
desarrollan la competencia general de Pensamiento Innovador y las competencias específicas de
Análisis Económico y Análisis Financiero.
A través del curso podrás entender y explicar la valuación y análisis de instrumentos de renta fija,
principalmente bonos, desde el punto de vista del inversor y, en menor medida, del emisor. Las
clases teóricas tienen por objeto desarrollar el marco de análisis necesario para comprender los
ejercicios prácticos y aplicaciones financieras en Bloomberg. Las clases prácticas por un lado
refuerzan el entendimiento de los conceptos y las teorías desarrolladas y, por otro lado preparan
al alumno para rendir satisfactoriamente el primer nivel del CFA Certification. Por último, la
enseñanza de herramientas básicas de Bloomberg acerca al alumno al uso de una de las
plataformas más usadas en el área financiera.
Pre-Requisito:
479
EF75 - INSTRUMENTOS DE RENTA VARIABLE
Instrumentos de Renta Variable es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas,
de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo. A lo largo del curso se
A través del curso podrá entender y explicar el funcionamiento de los instrumentos de renta
variable, tanto en mercados primarios como secundarios, con lo cual tendrá un panorama general
de los instrumentos y de la dinámica de los mercados de capitales.
Pre-Requisito:
MA477 Estadística y
EF80 Finanzas Corporativas II
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

incumplimiento.
480
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

481
Pre-Requisito:



sociedades de hoy.
482
Pre-Requisito:
HU191 - LÓGICA
Pre-Requisito:
483
multivariado.
Pre-Requisito:

la economía.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

abiertas.
484
Pre-Requisito:

series de tiempo.
Pre-Requisito:

485
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

486
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
EF60 - MODELOS Y MERCADOS DE DERIVADOS

Modelos y Mercados de Derivado es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas,
de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo. A lo largo del curso se
A través del curso podrás entender la utilidad de los derivados financieros en los mercados en los
que se transa el riesgo, así como algunos modelos y técnicas que se utilizan para evaluar los
diversos productos que se negocian en tales mercados. Los conocimientos del curso te serán
487
aplicables cuando se busca conseguir cobertura, hacer arbitraje, tomar posiciones especulativas o
simplemente hacer mercado.
Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

488
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Económica.
Pre-Requisito:

489

Académica 2 para
Pre-Requisito:

licenciatura.
Pre-Requisito:

490
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

491

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Económica.
492
Pre-Requisito:

Economía.
Pre-Requisito:
PREGRADO ECONOMÍA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
EF56 - ADMINISTRACIÓN DEL RIESGO

Curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas, de carácter teórico-práctico, dirigido a
los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de Análisis
Financiero y Formulación de Propuestas.
El curso brinda al alumno los conocimientos y habilidades para la identificación, medición y gestión
de los riesgos que enfrenta una empresa. El curso tiene un alcance global; no obstante, profundiza
en aquellos riesgos de tipo financiero y en cómo las instituciones financieras los gestionan.
Pre-Requisito:
AN20 - ADUANAS
Aduanas es un curso de especialidad en la carrera de Administración y Negocios Internacionales,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de Ciudadanía y la competencia específica de Formulación de Proyectos
Internacionales.
493
El Perú se desenvuelve dentro de un entorno globalizado muy dinámico que influye directamente
en los negocios internacionales, teniendo como aliados estratégicos a los Estados Unidos, China y
la Unión Europea.
Este curso permitirá al alumno conocer las instituciones y la operatividad aduanera para obtener
mayor competitividad empresarial al realizar proyectos de importación y exportación.
Asimismo, brinda las herramientas legales y técnicas para asumir el liderazgo efectivo en la
conducción de los procesos de internacionalización de las empresas.
Pre-Requisito:
AN78 Introducción a los Negocios Internacionales


económica.
lo siguiente:
Pre-Requisito:
494
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EG08 - APLICACIONES EMPRESARIALES DE TEORÍA DE LOS JUEGOS

Aplicaciones Empresariales de Teoría de los Juegos es un curso de especialidad del programa de
Economía Gerencial, tiene un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos de octavo ciclo
y busca desarrollar la competencia general de pensamiento innovador así como las competencias
generales de análisis económico y acción empresarial optimizadora.
Esta asignatura se centra en una de las cuestiones más importantes de todo gerente: encontrar
aquella estrategia que optimice los resultados buscados considerando los recursos disponibles y
las restricciones existentes en situaciones en las que no es posible tomar la mejor decisión
independientemente de las decisiones de otros agentes. Es por ello que se le denomina la teoría
para la estrategia, no es casualidad que en la actualidad la mayoría de premios Nobel de Economía
se encuentren en este campo y las más prestigiosas firmas (corporaciones, consultoras, etc.) del
mundo hayan incorporado la teoría del juego en sus prácticas de estrategia, esto se debe a que la
495
forma en la que se desarrollan los procesos empresariales y de negocios ofrece numerosas
oportunidades para aplicarla.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

496
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

497
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

modelo.

Pre-Requisito:

498
Pre-Requisito:

Internacionales, Negocios del Deporte y Recursos Humanos)en el ciclo 4, así como, en Hotelería y

Pre-Requisito:
DE190 - DERECHO DEL COMERCIO INTERNACIONAL Y CONTRATOS

los estudiantes de la carrera de Administración y negocios internacionales en el ciclo 6.
Este curso presenta a los estudiantes las reglas jurídicas fundamentales del denominado Sistema
Multilateral del Comercio, y cómo estas influyen en la conducta de los Estados que lo integran a
través de la Organización Mundial del Comercio (OMC). También, contiene una parte dedicada al
estudio del contrato de compraventa internacional de mercaderías, desde una perspectiva legal y
considerando la relevancia central del mismo en el desarrollo de las transacciones internacionales
de negocios.
Se busca que el estudiante pueda desenvolverse con soltura en un escenario global de negocios.
Pre-Requisito:
499
Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
500
Pre-Requisito:
EF56 Administración del Riesgo y
EF60 Modelos y Mercados de Derivados

local y global.
Pre-Requisito:
EG06 - ECONOMÍA DE LA ESTRATEGIA

Economía de la Estrategia es un curso de especialidad del programa de Economía Gerencial, tiene
un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos de quinto ciclo y busca desarrollar las
competencias específicas de acción empresarial optimizadora y orientación a la sostenibilidad.
Inicia al estudiante en el management estratégico con enfoque económico brindándole

herramientas y métodos para que, desde sus inicios profesionales, pueda proveer análisis y
recomendaciones de creciente necesidad en las esferas gerenciales de nuestro país dada la fuerte
presión por el logro de objetivos estratégicos con recursos cada vez más limitados, lo cual exige
conocimientos y habilidades en el análisis económico de la estrategia para la construcción de
escenarios futuros.
501
Pre-Requisito:
EN02 - ECONOMÍA GERENCIAL

MANAGERIAL ECONOMIC (ME) is a specific course for students at level 10 of Economics and
International Business Program, and develops the General Competence of Innovative Thinking and
the Specific Competences of Applied Economic Analysis and International Business Management.
Managerial Economics focuses on the economic dimensions of decisions that are to be made by
managers in their daily activities, including output and pricing, resource allocation, scope of the
firm, strategic positioning; so that firms are able to achieve their objectives through the most
efficient means.
ME draws on microeconomics or the field of economics concerned with how individuals,
households and firms allocate resources under supply and demand market forces.
ME generally aims at providing participants with an intermediate understanding of the economic
rationale and impact of decisions made within firms.
Pre-Requisito:
EN17 Estrategia Comercial Internacional I y
HU61 Inglés 5

Pre-Requisito:


502
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
503
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA477 Estadística
EN17 - ESTRATEGIA COMERCIAL INTERNACIONAL I

Estrategia Comercial Internacional I es un curso de especialidad en la carrera de Economía y
Negocios Internacionales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo,
que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y la competencia
específica de Gestión de Negocios Internacionales.
Se hará un tratamiento extensivo de temas que permiten la formulación de una estrategia global
centrada en el core de la cadena de valor de un negocio internacional.
Pre-Requisito:
EN16 Fundamentos de Estrategia Comercial Internacional
EN18 - ESTRATEGIA COMERCIAL INTERNACIONAL II

Estrategia Comercial Internacional 2 es un curso de especialidad en la carrera de Economía y
Negocios Internacionales de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que
busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y la competencia específica
de Gestión de Negocios Internacionales.
Está diseñado para capacitar a los alumnos en el diseño de estrategias comerciales a partir de los
análisis de planes y acciones de marketing internacional ejecutados por empresas multinacionales,
así como integrar las finanzas internacionales al contexto de la estrategia comercial desarrollada.
504
Pre-Requisito:
EN17 Estrategia Comercial Internacional I

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

505
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EN16 - FUNDAMENTOS DE ESTRATEGIA COMERCIAL INTERNACIONAL

Fundamentos de Estrategia Comercial Internacional, es un curso de especialidad en la carrera de
Economía y Negocios Internacionales de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y pensamiento
innovador, así como la competencia específica de gestión de negocios.
El curso brinda al alumno información básica general que le permite conocer y comprender la
operatividad del comercio internacional de bienes y servicios entre el Perú y otros países, de
acuerdo a los compromisos comerciales y las normas nacionales vigentes, los procedimientos
aduaneros y sectoriales, permitiéndole identificar los principales aspectos comerciales,
regulatorios y operativos.
Pre-Requisito:
EF37 Fundamentos de Economía General

506
Pre-Requisito:
EN03 - GERENCIA ESTRATÉGICA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

Gerencia Estratégica de Negocios Internacionales es un curso de especialidad del programa de
Economía y Negocios Internacionales, tiene un carácter teórico, está dirigido a los alumnos de sexto
ciclo y busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico y pensamiento
innovador así como las competencias específicas de análisis económico aplicado y gestión de
negocios internacionales.
En el marco de la megatendencia de internacionalización y/o globalización, las organizaciones

requieren profesionales con conocimientos y habilidades (provistas en el presente curso)
relacionados a la formulación e implementación de estrategias y esquemas organizacionales para
el aprovechamiento de oportunidades globales.
Pre-Requisito:
EN17 Estrategia Comercial Internacional I y
EG32 - GERENCIA FINANCIERA PARA ECONOMISTAS

Gerencia Financiera para Economistas es un curso de especialidad en los programas de Economía
Gerencial y de Economía y Negocios Internacionales, tiene un carácter teórico-práctico, está
dirigido a los alumnos del cuarto y quinto ciclo respectivamente y busca desarrollar la competencia
general de pensamiento innovador así como las competencias específicas de análisis económico
aplicado y gestión de negocios internacionales.
Esta asignatura ofrece al alumno las bases conceptuales y metodológicas sobre la Gerencia
Financiera que son necesarias para la actual toma de decisiones estratégicas en las áreas de
presupuesto e inversión, capital, apalancamiento, riesgos, dividendos y acciones, capital de trabajo
y gobierno corporativo en las diferentes organizaciones públicas y privadas.
Pre-Requisito:

507
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

508
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA477 Estadística
EF69 - INSTRUMENTOS DE RENTA FIJA

Instrumentos de Renta Fija es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del octavo ciclo. A lo largo del curso se
509
A través del curso podrás entender y explicar la valuación y análisis de instrumentos de renta fija,
principalmente bonos, desde el punto de vista del inversor y, en menor medida, del emisor. Las
clases teóricas tienen por objeto desarrollar el marco de análisis necesario para comprender los
ejercicios prácticos y aplicaciones financieras en Bloomberg. Las clases prácticas por un lado
refuerzan el entendimiento de los conceptos y las teorías desarrolladas y, por otro lado preparan
al alumno para rendir satisfactoriamente el primer nivel del CFA Certification. Por último, la
enseñanza de herramientas básicas de Bloomberg acercan al alumno al uso de una de las
plataformas más usadas en el área financiera.
Pre-Requisito:
EF75 - INSTRUMENTOS DE RENTA VARIABLE

Instrumentos de Renta Variable es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas,
de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo. A lo largo del curso se
A través del curso podrá entender y explicar el funcionamiento de los instrumentos de renta
variable, tanto en mercados primarios como secundarios, con lo cual tendrá un panorama general
de los instrumentos y de la dinámica de los mercados de capitales.
Pre-Requisito:
MA477 Estadística y
el VIII ciclo.
Pre-Requisito:

510
incumplimiento.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

511
Pre-Requisito:
AN78 - INTRODUCCIÓN A LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES

INTRODUCCIÓN A LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES es el primer curso de línea en la carrera de
Administración y Negocios Internacionales, diseñado para motivar y fomentar en el estudiante una
conciencia internacional de los negocios, familiarizándolo con las principales fuerzas o entornos
que influyen en la actividad empresarial internacional, lo cual le permitirá adquirir un sólido
fundamento teórico - práctico del amplio panorama de los negocios globales, los cuales se realizan
en la actualidad en ambientes dinámicos, exigentes y competitivos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EG20 - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS APLICADA

Investigación de Mercados Aplicada es un curso de especialidad en el programa de Economía
Gerencial, tiene un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos del séptimo ciclo y busca
desarrollar las competencias específicas de análisis económico aplicado, acción empresarial
optimizadora y orientación a la sostenibilidad.
Brinda al estudiante los conceptos y técnicas de la investigación de mercados que son aplicadas por
empresas internacionales especializadas lo cual ubica al alumno en el entorno actual de esta
disciplina; asimismo, incorpora el manejo reportes a nivel gerencial que son desarrollados de
manera específica para esta especialidad.
Pre-Requisito:
MA175 Estadística para Economistas

512
Pre-Requisito:
HU191 - LÓGICA
Pre-Requisito:
513
multivariado.
Pre-Requisito:

la economía.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

abiertas.
514
Pre-Requisito:
EG05 - MARKETING PARA ECONOMISTAS

Marketing para Economistas es un curso de especialidad en el programa de Economía Gerencial,
tiene un carácter teórico, está dirigido a los alumnos de tercer ciclo y busca desarrollar la
competencia específica de acción empresarial optimizadora.
Esta asignatura ofrece al alumno las bases conceptuales y metodológicas para el marketing
estratégico que se aplica y práctica en las organizaciones que se desenvuelven en mercados
competitivos y que requieren de conocimientos y habilidades estratégicas sobre producto, precio,
plaza y promoción así como para definir el público objetivo, mercado potencial, establecimiento
de objetivos de marketing y principales estrategias para competir. El análisis y planteamiento de
campañas, planes de medios y los indicadores para medir los resultados alcanzados son parte
importante.
Pre-Requisito:

515
series de tiempo.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
516

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


517
Pre-Requisito:
EF60 - MODELOS Y MERCADOS DE DERIVADOS

Modelos y Mercados de Derivado es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas,
de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo. A lo largo del curso se
A través del curso podrás entender la utilidad de los derivados financieros en los mercados en los
que se transa el riesgo, así como algunos modelos y técnicas que se utilizan para evaluar los
diversos productos que se negocian en tales mercados. Los conocimientos del curso te serán
aplicables cuando se busca conseguir cobertura, hacer arbitraje, tomar posiciones especulativas o
simplemente hacer mercado.
Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
518
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AN48 - OPERACIONES FINANCIERAS INTERNACIONALES

Operaciones Financieras Internacionales (OFI) es un curso general obligatorio en la carrera de
Administración y Negocios Internacionales, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes
del 8º (octavo) ciclo, que busca desarrollar las competencias de los estudiantes en el acceso y uso
óptimo de los capitales en un entorno internacional.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

519
Económica.
Pre-Requisito:
EN08 - PRECIOS DE TRANSFERENCIA

Precios de Transferencia es un curso de especialidad en la carrera de Economía y Negocios
Internacionales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca
Análisis Económico Aplicado.
Esta asignatura ofrece al alumno las bases conceptuales y metodológicas sobre los Precios de
Transferencia y su relación con la economía; asimismo, se desarrollarán las herramientas de
valorización de Precios de Transferencia y sus efectos tributarios.
Pre-Requisito:


Académica 2 para Economía, este curso está dirigido a interiorizar los criterios básicos para apoyar
al alumno de noveno ciclo en la elaboración, redacción y presentación de su proyecto de tesis. La
tesis, elaborada en el curso Proyecto de Tesis 2, es requisito para obtener la licenciatura.
Pre-Requisito:

520
licenciatura.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

521
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


522
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Económica.
Pre-Requisito:

Economía.
523
Pre-Requisito:
PREGRADO ECONOMÍA Y POLÍTICAS PÚBLICAS
CURRICULO 15 CURR 2013-01


económica.
lo siguiente:
Pre-Requisito:

524
Pre-Requisito:

analyst must explain to his/her audience.
What is the role of superpowers, nations, mass media, intellectuals and other political and media
players in what is happening in today’s world? How can we cope with the influence of the mass
media (including alternative media such as Twitter and Facebook) to avoid being manipulated? Are
we doomed to live as automats dominated by lobbies and corporative groups that control political,
economic, religious, ideological information that provide us with information but no knowledge?
Or, is our age of mass communication the solution to fight these powerful interest groups? This
course hopes to help students answer these questions for themselves.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

525
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
526
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
527
e incluso clientes.

Pre-Requisito:
CA72 Contabilidad intermedia

modelo.

Pre-Requisito:


528
Pre-Requisito:

del sexto ciclo, busca desarrollar la competencia específica perspetiva local y global.
de la competencia.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Creatividad.

529
idea de negocio).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

530
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

531
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

532
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Nivel 1.
Pre-Requisito:
533
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

534

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DE34 - GOBERNABILIDAD
El curso Gobernabilidad es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de carácter teórico,
dirigido a los estudiantes de la Carrera, que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento Crítico y la competencia específica de Interdisciplinariedad.
perspectiva jurídica e interdisciplinaria, los aspectos políticos y económicos más relevantes que
afectan en desarrollo económico y social de un país.
Pre-Requisito:
DE211 Gestión Pública Comparada
535
Pre-Requisito:
HU109 Ética y ciudadanía

Pre-Requisito:
536
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

537

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:



538
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:



539
sociedades de hoy.
Pre-Requisito:
HU191 - LÓGICA
Pre-Requisito:

la economía.
540
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

abiertas.

Pre-Requisito:

541
series de tiempo.
Pre-Requisito:

Curso de especialidad en la carrera de Administración de carácter teórico y práctico dirigido a los
estudiantes del sexto ciclo que busca desarrollar la competencia especifica de Conocimiento de
Mercado.
En el curso se presentan todos los temas básicos para el entendimiento del funcionamiento de los
mercados de capitales, tanto primario como secundario. El curso ofrecerá un panorama de las
instituciones y regulaciones que imperan en los mercados de capitales nacionales e internacionales,
los principales productos financieros que se negocian y la manera de conocer sus valores
intrínsecos, a fin de lograr una óptima toma de decisiones de inversión.
Pre-Requisito:
MA130 Estadística aplicada a los negocios y
AF68 Finanzas Corporativas II
AF73 - MERCADOS DE DERIVADOS

Los estudiantes comprenderán y evaluarán el funcionamiento y valorización de los principales
productos derivados, así como las estrategias de mercado que se diseñan con ellos. Se
desarrollarán los temas teóricamente y se presentarán sus aplicaciones prácticas en los mercados
financieros peruano e internacional.
El curso desarrolla la competencia específica "Evaluación de alternativas de inversión y
financiamiento y gestión integral del riesgo" al nivel 2.
542
Pre-Requisito:
AF83 Mercado de Capitales


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

543
laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

544
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Económica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

545

Académica 2 para
Pre-Requisito:
EF45 Macroeconometría y
HU100 Seminario de Investigación Académica 2 (Econ) y

licenciatura.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
546
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


547
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Económica.
548
Pre-Requisito:

Economía.
Pre-Requisito:
EF04 Historia Económica del Perú y
PREGRADO EDUCACIÓN Y GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
CURRICULO 10 201502-LU NIÑEZ TEMPRANA
ED30 - ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

El curso pertenece a la línea de gestión de proyectos educativos e introduce al alumno en el análisis
de la administración del sistema educativo y especialmente en recoger las mejores prácticas,
nacionales e internacionales, de gestión de instituciones y proyectos educativa, así como de
empresas y proyectos en general.
Contribuye al desarrollo de las siguientes competencias:

Ética y compromiso, Gestión e innovación e Investigación e intervención en contextos educativos.
Pre-Requisito:
ED22 Diseño curricular
ED92 - ANTROPOLOGÍA
Curso general de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico-práctico
dirigido a estudiantes del I clico, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Oral, Pensamiento Crítico y ciudadanía.
Comprendiendo la educación como el arte de guiar a personas para que encuentren la verdad y se
nutran de ella a través del aprendizaje de competencias, el curso de Introducción a la Antropología
se presenta como un curso base en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje. Toda
actividad humana responde a una idea que a su vez tiene como transfondo una mirada del ser
humano. El curso de Introducción a la Antropología busca otorgar a los alumnos una mirada
holística del género humano, comprendiendo al hombre como un ser necesitado, hecho para el
encuentro, existente en un mundo que se presenta como una tarea para buscar su realización.
549
Desde esta mirada los alumnos podrán hacer juicios críticos sobre facetas de la vida humana, ya
sean pasadas, presentes o futuras cuando sean pedagogos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ED73 - ARTE Y EDUCACIÓN EN LA NIÑEZ TEMPRANA

El curso Arte en Educación en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes que cursan la especialidad de niñez, busca desarrollar las
competencias específicas de diseño de procesos de aprendizaje, facilitación de procesos de
aprendizaje y evaluación de procesos de aprendizaje del arte en sus variables.
En este curso vamos a explorar y conocer la importancia transformativa del arte como la danza, la
música, el teatro y las artes visuales en nuestros procesos de aprendizaje para así crear
posibilidades del arte interrelacionado a otros cursos determinando un plan de estudios sólido e
integrado en el Perú.
Pre-Requisito:
ED11 Juego, métodos activos y aprendizaje

Pre-Requisito:

550
Pre-Requisito:
ED72 - DESARROLLO DE HABIL. LÓG. MATEMÁTICAS EN LA NIÑ TM

Curso de especialidad en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico
práctico dirigido a los estudiantes que han iniciado su especialidad, que busca desarrollar las
competencias de razonamiento cuantitativo, diseño de procesos de aprendizaje, facilitación de
procesos de aprendizaje y evaluación de los aprendizajes.
La enseñanza eficaz de la matemática es parte de diversas propuestas pedagógicas que pretenden
dar solución al problema del rendimiento escolar en esta asignatura, así como también hacer de la
matemática un curso que permita al alumno disfrutar de su aprendizaje. El curso permitirá
comprender y usar estrategias que faciliten el desarrollo de habilidades lógico matemáticas,
diseñando propuestas de aprendizaje innovadoras con el uso de medios y recursos eficaces,
atendiendo a las diversas maneras de aprender.
Pre-Requisito:
ED71 - DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS (NIÑ TEM)

El curso de especialización Habilidades Comunicativas en la Niñez Temprana, en la carrera de
Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes de 7°ciclo
busca que los estudiantes manejen los fundamentos teóricos sobre el lenguaje, así como sus
funciones, dimensiones y el uso.
El curso está estructurado en 4 unidades temáticas; fundamentación teórica, desarrollo evolutivo,
didáctica, metodología y competencia social.
El curso da una visión general de las dimensiones de lenguaje, así como enuncia una serie de
temáticas prácticas de cómo estimular la comunicación social y la adquisición de las habilidades
comunicativas, para la aplicación de futuros aprendizajes en la vida docente.
Además el curso permite hacer consciente a las estudiantes de la importancia de la asertividad de
la comunicación y la trascendencia para la vida profesional futura.
Desarrolla las siguientes competencias:
Generales:
¿ Comunicación escrita (Nivel 3)
¿ Comunicación oral (Nivel 3)
551
Específicas:
¿ Diseño de procesos de aprendizaje (Nivel 2)
¿ Facilitación de procesos de aprendizaje (Nivel 2)
¿ Evaluación de los aprendizajes (Nivel 2)
Pre-Requisito:
ED80 - DESARROLLO PERSONAL-SOCIAL

Curso de especialidad en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico-
práctico dirigido a las estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general
de Ciudadanía y las competencias específicas de Ética y compromiso, Investigación e Intervención
en contextos diversos, Diseño de proceso de aprendizaje, Facilitación de procesos de aprendizaje
y Evaluación de aprendizajes.
La escuela es uno de los espacios más privilegiados para la formación ciudadana porque, además
de reflejar la sociedad, ofrece muchas oportunidades (resolución de conflictos, construcción de
normas, etc.) para aprender a ejercer y defender tus derechos. Sin embargo, la forma como se
trabaja la formación ciudadana en la escuela afronta diversas barreras que limitan su impacto en
la vida de los estudiantes. Este curso apunta a superar dichas barreras.
Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:
552
ED94 - DIAGNÓSTICO EDUCATIVO EN CONTEXTOS URBANOS
práctico, dirigido a los estudiantes del 3er ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas:
Cultura y clima organizacional, Gestión e innovación, Investigación e intervención.
En este curso aprenderás a elaborar diagnósticos de diversos contextos educativos urbanos a partir
de la investigación, aplicando métodos cualitativos y cuantitativos, e incorporando distintas
perspectivas teóricas que contribuyan a que comprendas la complejidad de la realidad educativa.
Como parte del proceso de diagnóstico desarrollarás habilidades para la observación, registro,
análisis de datos y elaboración de informes, que son tareas que realizarás como parte de tu vida
profesional sea dentro de un aula o como gestor del aprendizaje en otros entornos educativos
Pre-Requisito:
ED00 Procesos psicológicos y desarrollo humano

Pre-Requisito:
553
local y global.
Pre-Requisito:
ED83 - EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL

dirigido a los estudiantes del 9° ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de diseño
de procesos de aprendizajes, facilitación de procesos de aprendizaje y evaluación de los
aprendizajes.
Educación, interculturalidad y lengua son todos conceptos que refieren a la manera en que
conocemos el mundo. Basta con salir de un entorno cercano, como nuestra familia o nuestro
colegio, para ver cómo debemos adaptarnos a nuevas variedades de cultura y lengua, y así
reconocer la importancia de estos conceptos para alcanzar una vida plena. Este curso te brindará
los conceptos básicos para manejar situaciones de aula donde diferencias culturales o lingüísticas
interrumpan el aprendizaje, dándote herramientas no solo para entender la importancia de la
lengua y la cultura en el acceso a las oportunidades, sino para desarrollar actividades y políticas
inclusivas que construyan conocimiento a partir de perspectivas únicas de lenguas y culturas
diferentes.
Pre-Requisito:
ED17 - EDUCACIÓN EN LA DIVERSIDAD

Educación en la diversidad es un curso diseñado para el tercer ciclo de la carrera de Educación y
Gestión del Aprendizaje, pertenece al área de Fundamentos de la Educación, que busca desarrollar
las bases del aprendizaje, teorías educativas vigentes, establecer pautas del diseño curricular y de
investigación educativa.
El curso de la Educación en la diversidad corresponde al segundo módulo de la carrera, el cual
apunta a la elaboración de diagnósticos en diversos contextos educativos a partir de la
investigación con el empleo de métodos cualitativos y cuantitativos, y la incorporación de distintas
perspectivas teóricas que contribuyen a la comprensión de la realidad.
Tiene como prerrequisito el curso de Antropología (ED78) que sienta las bases de la comprensión
de los entornos y del curso.
554
El curso permite a los estudiantes aproximarse a las personas y a sus contextos con una perspectiva
de respeto a la diversidad y de comprensión integral de dicho contexto para acompañarlas en su
desarrollo armónico.
Así mismo los prepara para diseñar y gestionar propuestas educativas basadas en la investigación
que respondan con creatividad a las necesidades de los diversos contextos donde serán aplicadas.
Todo ello en un marco de honestidad, seriedad responsabilidad, respeto a la diversidad, probidad
académica.
El curso busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento crítico y ciudadanía.
Pre-Requisito:
ED92 Antropología
ED12 - EDUCACIÓN MUSICAL

La música es un arte vivo que ha acompañado al hombre a través de su evolución e historia; es un
medio de expresión y de comunicación dinámico que, facilita la interacción e interrelación de las
personas involucrando aspectos emocionales, interpersonales y habilidades cognitivas en un
determinado contexto socio cultural.
La educación se vale de las actividades musicales para desarrollar, a través del proceso de
enseñanza-aprendizaje, la sensibilidad, habilidades socio afectivas, cognitivas, lúdicas y artísticas
en los niños y niñas siendo una importante estrategia didáctica, así como finalidad en sí misma.
El curso de Educación Musical, brinda a los y las estudiantes de la Facultad de Educación Gestión
de Aprendizaje, los conocimientos y las herramientas pedagógicas con el propósito de diseñar y
realizar actividades musicales a través del canto, los instrumentos musicales y el movimiento.
Asimismo busca ayudar al estudiante a descubrir y desarrollar su propia musicalidad mediante
actividades y creaciones musicales.
El curso está estructurado de acuerdo a cinco áreas de la educación musical;
1. ÁREA AUDITIVA
2. ÁREA DE LA EXPRESION VOCAL
3. ÁREA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL
4. ÁREA DE LA EXPRESIÓN INSTRUMENTAL
El curso de Educación Musical en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, es de carácter

teórico-práctico y está diseñado para los estudiantes del 5° ciclo, para desarrollar en ellos la
competencia general de comunicación oral y competencias específicas de integración de
tecnología, diseño de procesos, facilitación de procesos y evaluación de aprendizaje promoviendo
la creatividad en los y las estudiantes.
Pre-Requisito:
ED79 Neurociencias y desarrollo humano

555
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AD688 Emprendimiento De Negocios Sostenibles : Formula
ED25 - EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN EDUCATIVA

de Pensamiento Innovador y las competencias específicas de Cultura y Clima Organizacional,
Gestión e Innovación e Investigación e Intervención.
En los últimos años, nuestro país ha obtenido los últimos puestos en los rankings internacionales
de innovación global y de desempeño escolar. No obstante, el Perú es el quinto país más
emprendedor.
Con este curso, queremos contribuir a revertir esta situación y potenciar tu espíritu emprendedor.
Más específicamente, queremos que desarrolles tus competencias para convertir tus propuestas
educativas en una innovación con potencial de escalar.
Pre-Requisito:
Curso general en la carrera de Educación, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo.
556
La Estadística es una herramienta básica para la investigación empírica que ayuda a conocer la
realidad de manera objetiva. En la disciplina educativa la Estadística permite que el alumno elabore
diagnósticos de los diversos contextos educativos peruanos a partir de la investigación, con
métodos cualitativos y cuantitativos, y la incorporación de distintas perspectivas teóricas que
contribuyen a la comprensión de la realidad.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
ED16 - EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
557
Curso general en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico - práctico
dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias de Integración
de tecnologías, Diseño, Facilitación y Evaluación de los procesos de aprendizaje.
El maestro juega un rol de suma importancia en la observación, valoración y evaluación de los
aprendizajes de los niños, ya que si maneja los conocimientos y procedimientos necesarios, podrá
identificar, diseñar y comprender, comportamientos, aptitudes, actitudes, errores y conductas
sobre el aprendizaje. Esto le permitirá intervenir de acuerdo a los parámetros esperados para la
edad evolutiva, modificando y reajustando lo necesario para su crecimiento profesional y el
desarrollo de sus estudiantes. En ello radica la importancia, ya que le permitirá al profesor,
comunicar, diseñar, implementar, detectar y acompañar adecuadamente a sus alumnos en el
proceso de enseñanza aprendizaje.
Pre-Requisito:
ED95 - EVALUACIÓN DE NECESIDADES EDUCATIVAS

Curso de especialidad en la carrera de educación y gestión de aprendizaje de carácter teórico-
comunicación oral, planteada en el Modelo Educativo de la UPC, y las competencias específicas de,
clima y cultura, Innovación y gestión, e Investigación.
Le permite al estudiante realizar diagnósticos de las necesidades educativas en niños con

habilidades regulares en contextos educativos de características familiares y de escasa
complejidad, así como de las condiciones que ofrecen las instituciones educativas para atender
estas necesidades. En ese sentido, el curso amplía las habilidades del alumno para el diagnóstico
educativo, como preparación para la siguiente etapa en la línea de gestión, orientada al diseño y la
evaluación de proyectos.
El curso forma parte del tercer módulo de la carrera, y está enmarcado en la línea de Gestión de
Proyectos Educativos. Tiene un propósito fundamentalmente vinculado a la investigación.
Asimismo les permite identificar necesidades educativas en el mercado que con creatividad pueden
satisfacer a la sociedad. Los estudiantes podrán construir sus líneas de carrera y desarrollar su
emprendimiento.
Pre-Requisito:
ED130 Diagnóstico Educativo En Contextos Rurales

558
Pre-Requisito:
ED132 - GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA

Curso general en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del IX ciclo, que busca desarrollar las competencias de diseños de
procesos de aprendizaje, facilitación de procesos de aprendizaje y evaluación de los aprendizajes.
La educación es esencial para el desarrollo y prosperidad de la sociedad, y es por ello que la calidad
educativa constituye un elemento de constante discusión y evaluación en sistemas educativos e
instituciones en todo el mundo. Este aspecto es particularmente urgente en el contexto peruano,
donde hay mucho por trabajar para lograr una educación de calidad para todos.
Internacionalmente se han diseñado diferentes modelos que pretenden gestionarla y evaluarla.
Este curso está diseñado para que explores estos modelos desde una perspectiva crítica y
constructiva, centrándote en el modelo peruano. Así, podrás desarrollar un modelo que te
permitirá como estudiante y futuro profesional sistematizar la gestión y evaluación de la calidad en
tus proyectos educativos.
Pre-Requisito:
ED25 Emprendimiento e innovación educativa
ED05 - HISTORIA Y FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

La práctica educativa está determinada por influencias histórico-socio-culturales que se reflejan en
las misiones, visiones e filosofías de la educación. Desarrollar un criterio histórico y un horizonte
amplio de ideas filosóficas y pedagógicas es clave para un educador transformador e innovador.
El curso tiene como propósito generar una visión de la educación a través de la historia para
obtener información relevante que permita analizar los problemas educativos actuales que
faciliten a las alumnas valorar lo que es conveniente y permita plantear lo que es necesario cambiar.
El Curso general Historia y filosofía de la educación en la carrera de Educación y Gestión del
aprendizaje, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del 3er ciclo, busca desarrollar las
competencias generales de Pensamiento crítico, Manejo de la información y Pensamiento
innovador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
559
ED70 - INGLÉS PARA EDUCADORES (NIÑEZ TEMPRANA)
La enseñanza del inglés como segundo idioma constituye un elemento esencial del currículo a nivel
mundial. Las tendencias educativas que intentan abordarla son diversas; sin embargo, el CLIL
(Content Language Integrated Learning) representa una atractiva opción para muchos educadores
en el mundo y muchos colegios en el Perú. La enseñanza del inglés a través de contenidos
interdisciplinarios permite la consolidación del idioma en lo niños de una manera más natural y útil
para su vida cotidiana.
Este curso está diseñado para que explores este método y lo utilices en la elaboración de tu
propuesta pedagógica en la enseñanza del inglés, incorporado técnicas innovadoras y
vanguardistas que te permitirán como estudiante y futuro profesional potenciar tus herramientas
pedagógicas en tu segunda lengua y facilitar la adquisición de esta en tus estudiantes.
Pre-Requisito:
TR121 Inglés para educadores IV o
Haber aprobado la prueba de definición de niveles de Inglés
TR118 - INGLÉS PARA EDUCADORES I

Inglés para Educadores 1 es un curso de especialidad en la carrera de Educación y Gestión de
Aprendizaje de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del primer ciclo, que desarrolla
las competencias generales de comunicación oral y escrita y la competencia específica del dominio
del idioma Ingles para Fines Específicos (IFE).
La necesidad de dominar el idioma inglés en la actualidad es un hecho incuestionable en un mundo
donde las relaciones internacionales adquieren cada vez mayor importancia y donde la lengua de
comunicación por excelencia es la inglesa. Siendo el inglés la lengua franca del ciclo XXI, su dominio
pasó a ser una exigencia formativa a un nivel personal y profesional para un maestro competente.
El curso de Inglés para Educadores 1 abre oportunidades laborales para futuros maestros
permitiéndoles conducir los procesos de enseñanza-aprendizaje en instituciones educativas
bilingües de prestigio.
Pre-Requisito:
TR119 - INGLÉS PARA EDUCADORES II

Aprendizaje de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que desarrolla
560
Pre-Requisito:
TR118 Inglés para educadores I
TR120 - INGLÉS PARA EDUCADORES III

Aprendizaje de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que desarrolla
Pre-Requisito:
TR119 Inglés para educadores II
TR121 - INGLÉS PARA EDUCADORES IV

Aprendizaje de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que desarrolla
Pre-Requisito:
TR120 Inglés para educadores III
561
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
ED11 - JUEGO, MÉTODOS ACTIVOS Y APRENDIZAJE

El curso de Juego, Métodos Activos y Aprendizaje es un curso de especialidad en la carrera de
Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de comunicación oral y las competencias
específicas de integración de tecnología, diseño de procesos, facilitación de procesos y evaluación
de aprendizajes.
Como educadora, es de suma importancia conocer que el juego constituye la herramienta básica y
primordial que permite el desarrollo y consolidación de los aprendizajes. El estar en contacto
directo con niños, demanda una innovación constante en las estrategias de motivación, de
enseñanza y de aprendizaje. Por este motivo, este curso permitirá a los estudiantes aplicar aspectos
de metodología y estrategias para el aprendizaje propias de la especialidad elegida (niñez temprana
o niñez) basándose en el juego como una estrategia fundamental para lograr aprendizajes
significativos.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
562
Este es un curso general de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje. Es un curso teórico
práctico y tiene la finalidad de consolidar, en el estudiante del primer ciclo, los conocimientos
y habilidades matemáticas de la educación a través estrategias de enseñanza aprendizaje,
cuantitativo.
Este curso está enfocado en desarrollar temas de Lógica Matemática, Aritmética, Álgebra, y
Estadística Descriptiva relacionados con el acontecer diario en el campo de la Educación, de modo
que puedas asociarlo y valorarlo como parte de tu formación y desarrollo profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ED00 - PROCESOS PSICOLÓGICOS Y DESARROLLO HUMANO

El curso de Procesos psicológicos y desarrollo humano es un curso introductorio general para la
carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del primer ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación
oral, Manejo de la información y Ciudadanía.
563
En el desarrollo de tu vida profesional como educador debes poder responder a las necesidades de
tus alumnos, promoviendo mayores logros de aprendizaje en ti mismo y en otros, desde una
comprensión integral del desarrollo físico, cognitivo, emotivo y social de la persona, valorando su
identidad y respetando la diversidad. Reconocer y comprender las bases de los procesos de
aprendizaje desde una perspectiva psicológica y de desarrollo a lo largo de las etapas de la vida, te
permitirá diseñar actividades y procesos de intervención adecuados y eficaces.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ED133 - SEMINARIO DE TESIS I: TEMAS DE EDUCACIÓN COMPARADA

Curso de la especialidad en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias de
manejo de información, comunicación escrita y razonamiento cuantitativo.
En este curso aprenderás los fundamentos teóricos-prácticos para poder hacer un trabajo de
investigación en el área de las Ciencias de la Educación.
Pre-Requisito:
HU317 Seminario Integrado de Investigación


Pre-Requisito:
564
ED118 - TALLER DE ACTIVIDADES GRAFICO - PLÁSTICAS
El Taller de Actividades Gráfico Plásticas es un curso electivo en la carrera de Educación y Gestión
del Aprendizaje, de carácter práctico, que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento Innovador.
tus alumnos, promoviendo mayores logros de aprendizaje a través de actividades lúdicas que
fomenten la creatividad y la imaginación. El desarrollo de la expresión gráfico plástica juega un
papel importante en el trabajo diario de niños y niñas, la creación y transformación de los
elementos de acuerdo con las necesidades del entorno nos propone constantemente innovación,
habilidad y destreza para combinar y proponer elementos que apoyen el aprendizaje y la
creatividad. Este curso te ofrece a oportunidad de poner en práctica tu potencial creativo en la
elaboración y transformación de elementos comunes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
565
ED119 - TALLER DE TEATRO E IMPROVIZACIÓN
Curso electivo de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje de carácter práctico, que busca
desarrollar las siguientes competencias de la carrera:
Comunicación oral, Facilitación de procesos de aprendizaje y Pensamiento innovador.
El educador en el aula se convierte en un artista escénico, debiendo manejar el ritmo de la clase
con mucha presencia y espontaneidad para captar la atención de los alumnos. En el taller de
Improvisación y Teatro el estudiante desarrollará las competencias necesarias para fortalecer su
desempeño como educador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ED18 - TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN

práctico, dirigido a los y las estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias
para integración de Tecnologías de l información y de la comunicación, en adelante TIC, en
contextos educativos.
La introducción de la tecnología viene produciendo cambios disruptivos en la sociedad, y en

prácticamente todas las esferas de nuestra vida cotidiana. La educación del futuro tiene que
responder a necesidades de un mundo en constante cambio y formar personas para vivir y trabajar
en una sociedad del conocimiento.
Para prepararnos para este reto la Carrera de Educación y Gestión del aprendizaje incorpora en el
Módulo 3, denominado Diseño y Especialidad el curso de Tecnologías de la educación. El curso
tiene como propósito desarrollar un análisis crítico sobre la integración de las TIC en los procesos
de aprendizaje y en la gestión educativa, y competencias para incorporar estas herramientas en el
diseño de propuestas educativas de manera creativa, ética y ajustada a los diferentes contextos
de formación.
Pre-Requisito:
ED02 Tecnologías para el aprendizaje
ED02 - TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE

práctico, dirigido a los estudiantes del primer ciclo, que busca desarrollar las competencias de
Manejo de Información e Integración de Tecnologías.
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TICs) nos brindan numerosas herramientas

que empleamos en nuestra vida moderna para comunicarnos, entretenernos, socializar, acceder a
información diversa, etc. El empleo de estos recursos propicia el desarrollo de nuevas prácticas
566
sociales y exigen, a su vez, el desarrollo de competencias digitales que nos permitan aprovechar las
ventajas que nos ofrecen estas herramientas de una manera eficiente, creativa y también ética.
Este curso está diseñado para que explores diferentes tecnologías y las utilices para la elaboración
de propuestas de aprendizaje innovadoras y creativas, que te permitan como estudiante y futuro
profesional potenciar tus aprendizajes y el de tus estudiantes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
ED10 - TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN

Teorías de la Educación es un curso diseñado para el quinto ciclo de la carrera de Educación y
Gestión del Aprendizaje, pertenece al área de Fundamentos de la Educación, que busca profundizar
en el análisis de las diferentes teorías de la educación considerando el contexto de origen y sus
implicancias en el desarrollo de modelos educativos.
El curso de Teorías de la Educación corresponde al tercer módulo de la carrera, Diseño y

especialidad, que se concentra en el desarrollo de propuestas educativas basadas en diagnósticos
profundos y ajustados a los destinatarios atendiendo creativamente a las necesidades de los
diversos contextos en los que se desenvuelve el grupo etáreo elegido como especialidad (niñez o
niñez temprana) y acompaña el desarrollo armónico de la persona. El curso permite a los
estudiantes aproximarse a las diferentes teorías de la educación y los contextos históricos y sociales
en los que surgieron y se plasmaron, para contrastar con los modelos que se sustentan en ellas. El
curso también los prepara para diseñar y gestionar propuestas educativas basadas en la
investigación que respondan con creatividad a las necesidades de los diversos contextos donde
serán aplicadas. Todo ello en un marco de honestidad, seriedad responsabilidad y respeto a la
diversidad. El curso permite el desarrollo de las competencias de pensamiento crítico y manejo de
la información.
567
Pre-Requisito:
ED05 Historia y filosofía de la educación
CURRICULO 8 201502-LU NIÑEZ


Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ED15 - ARTE Y EDUCACIÓN EN LA NIÑEZ

El curso Arte en Educación en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes que cursan la especialidad de niñez, busca desarrollar las
competencias específicas de diseño de procesos de aprendizaje, facilitación de procesos de
aprendizaje y evaluación de procesos de aprendizaje del arte en sus variables.
En este curso vamos a explorar y conocer la importancia transformativa del arte como la danza, la
música, el teatro y las artes visuales en nuestros procesos de aprendizaje para así crear
568
posibilidades del arte interrelacionado a otros cursos determinando un plan de estudios sólido e
integrado en el Perú.
Pre-Requisito:
ED11 Juego, métodos activos y aprendizaje

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
569
ED21 - DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS (NIÑEZ)
El curso de especialidad Habilidades Comunicativas en la Niñez, de la carrera de Educación y
Gestión del Aprendizaje, curso teórico práctico está dirigido a los estudiantes de 7° ciclo y busca
desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita (nivel 3) y Oral (nivel 3) y las
competencias específicas de Diseño (nivel 2) y Facilitación de procesos de aprendizaje (nivel 2),
así como su evaluación (nivel2).
Ser competente hoy en día significa tener la capacidad para ser, pensar, crear, aprender e
identificar situaciones problemáticas, usar lo que se sabe para resolverlas y continuar aprendiendo.
Las competencias se desarrollan todo el tiempo y permiten resolver diversas situaciones en nuestra
vida cotidiana.
Una de las competencias esenciales para resolver las diferentes situaciones en la vida es la
comunicativa. Si no nos comunicamos asertivamente será más difícil acceder a los diversos campos
del conocimiento, ni ser exitosos en las relaciones con los demás en nuestra vida profesional.
Las competencias comunicativas son el fundamento para que los estudiantes adquieran y
desarrollen otras habilidades básicas en diferentes áreas de aprendizaje.
Por ello, este curso promoverá la formación de lectores y escritores competentes y autónomos,
desarrollando diversas habilidades lingüísticas, discursivas, pragmáticas, etc. mediante la reflexión
sobre el uso del lenguaje, todo esto de forma contextualizada, funcional y mediante el uso de TIC.
Mediante el curso los estudiantes analizarán y compararán realidades o proyectos educativos en

diversos países, como por ejemplo Canadá y Finlandia, así como la realidad educativa nacional del
área de Comunicación Integral en la Educación Primaria, según los resultados de la Evaluación
Censal E.C.E y generarán conjuntamente programaciones, actividades y estrategias específicas de
intervención para el mejoramiento y rendimiento escolar.
Pre-Requisito:
ED26 - DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS EN LA NIÑEZ

práctico dirigido a los estudiantes que han iniciado su especialidad, que busca desarrollar las
competencias de razonamiento cuantitativo, diseño de procesos de aprendizaje, facilitación de
procesos de aprendizaje y evaluación de los aprendizajes.
La enseñanza eficaz de la matemática es parte de diversas propuestas pedagógicas que pretenden
dar solución al problema del rendimiento escolar en esta asignatura, así como también hacer de la
matemática un curso que permita al alumno disfrutar de su aprendizaje. El curso permitirá
comprender y usar estrategias que faciliten el desarrollo de habilidades lógico matemáticas,
diseñando propuestas de aprendizaje innovadoras con el uso de medios y recursos eficaces,
atendiendo a las diversas maneras de aprender.
Pre-Requisito:
570
Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

571
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

local y global.
572
Pre-Requisito:

aprendizajes.
diferentes.
Pre-Requisito:

académica.
Pre-Requisito:
ED92 Antropología
573
1. ÁREA AUDITIVA

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
574
Pre-Requisito:

emprendedor.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
575
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

576
Pre-Requisito:


emprendimiento.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
577
Pre-Requisito:

innovador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ED20 - INGLÉS PARA EDUCADORES (NIÑEZ)

La enseñanza del inglés como segundo idioma constituye un elemento esencial del currículo a nivel
mundial. Las tendencias educativas que intentan abordarla son diversas; sin embargo, el CLIL
(Content Language Integrated Learning) representa una atractiva opción para muchos educadores
en el mundo y muchos colegios en el Perú. La enseñanza del inglés a través de contenidos
interdisciplinarios permite la consolidación del idioma en lo niños de una manera más natural y útil
para su vida cotidiana.
Este curso está diseñado para que explores este método y lo utilices en la elaboración de tu
propuesta pedagógica en la enseñanza del inglés, incorporado técnicas innovadoras y
578
vanguardistas que te permitirán como estudiante y futuro profesional potenciar tus herramientas
pedagógicas en tu segunda lengua y facilitar la adquisición de esta en tus estudiantes.
Pre-Requisito:
TR121 Inglés para educadores IV o

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

579
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
580
de aprendizajes.
significativos.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

cuantitativo.
581
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ED98 - PRACTICUM I NIÑEZ

Curso de especialidad en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje de carácter teórico,
práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las siguientes
competencias:
1.Compromiso y ética profesional

2.Clima y cultura organizacional
3.Innovación y gestión
4.Investigación e intervención en contextos educativos diversos
5.Integración de tecnologías
6.Diseño de procesos de aprendizaje
7.Facilitación de procesos de aprendizaje
8.Acompañamiento y evaluación del aprendizaje
La asignatura permitirá al alumnado realizar la práctica profesional como docente en la

especialidad de Educación Infantil elegida, a través de un proceso dinámico que permita enriquecer
e integrar su formación desde la teoría y la practica dentro de la realidad el aula, del Centro
Educativo y del Sistema Educativo Nacional. Entrar en contacto con la realidad profesional
582
relacionando teoría y práctica con la realidad del aula y del centro educativo. Así mismo, el
alumnado deberá participar en la dinámica de funcionamiento del Centro Educativo de las
funciones y responsabilidades de los maestros, las dinámicas organizativas, la relación con el
alumnado, el desarrollo de distintas metodologías, entre otros. La adquisición del conocimiento y
la gestión a través de la práctica como docente dentro y fuera del aula permitirá el permanente
desarrollo de habilidades y destrezas de comunicación y sociales necesarias para fomentar un
clima de aula que facilite el aprendizaje y la convivencia; intervenir en procesos de interacción e
intervención dentro del aula con los alumnos, realizar el debido seguimiento y evaluación del
proceso educativo y en particular del proceso de enseñanza - aprendizaje mediante el
conocimiento de las técnicas y estrategias necesarias, según sea el caso.
Con el curso de Practicum, que se Lleva a cabo en el noveno y décimo ciclo, el alumno completara
su formación profesional para poder alcanzar el perfil de egreso de la Carrera de Educación y
Gestión del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
ED99 - PRACTICUM II NIÑEZ

Curso de especialidad en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje de carácter teórico,
práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las siguientes
competencias:
1.Compromiso y ética profesional

2.Clima y cultura organizacional
3.Innovación y gestión
4.Investigación e intervención en contextos educativos diversos
5.Integración de tecnologías
6.Diseño de procesos de aprendizaje
7.Facilitación de procesos de aprendizaje
8.Acompañamiento y evaluación del aprendizaje
La asignatura permitirá al alumnado realizar la práctica profesional como docente en la

especialidad de Educación Infantil elegida, a través de un proceso dinámico que permita enriquecer
e integrar su formación desde la teoría y la practica dentro de la realidad el aula, del Centro
Educativo y del Sistema Educativo Nacional. Entrar en contacto con la realidad profesional
relacionando teoría y práctica con la realidad del aula y del centro educativo. Así mismo, el
alumnado deberá participar en la dinámica de funcionamiento del Centro Educativo de las
funciones y responsabilidades de los maestros, las dinámicas organizativas, la relación con el
alumnado, el desarrollo de distintas metodologías, entre otros. La adquisición del conocimiento y
la gestión a través de la práctica como docente dentro y fuera del aula permitirá el permanente
desarrollo de habilidades y destrezas de comunicación y sociales necesarias para fomentar un
clima de aula que facilite el aprendizaje y la convivencia; intervenir en procesos de interacción e
intervención dentro del aula con los alumnos, realizar el debido seguimiento y evaluación del
proceso educativo y en particular del proceso de enseñanza - aprendizaje mediante el
conocimiento de las técnicas y estrategias necesarias, según sea el caso.
583
Con el curso de Practicum, que se Lleva a cabo en el noveno y décimo ciclo, el alumno completara
su formación profesional para poder alcanzar el perfil de egreso de la Carrera de Educación y
Gestión del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
ED115 Practicum I Niñez Temprana

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

584
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


585
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


de formación.
586
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

587

diversos contextos en los que se desenvuelve el grupo etéreo elegido como especialidad (niñez o
niñez temprana) y acompaña el desarrollo armónico de la persona.
El curso permite a los estudiantes aproximarse a las diferentes teorías de la educación y los
contextos históricos y sociales en los que surgieron y se plasmaron, para contrastar con los modelos
que se sustentan en ellas.
El curso también los prepara para diseñar y gestionar propuestas educativas basadas en la
diversidad.
El curso permite el desarrollo de las competencias de pensamiento crítico y manejo de la
información.
Pre-Requisito:
CURRICULO 9 201502-LU GENERAL


Pre-Requisito:
588
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
589
Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

590
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

local y global.
591
Pre-Requisito:

aprendizajes.
diferentes.
Pre-Requisito:

académica.
Pre-Requisito:
ED92 Antropología
592
1. ÁREA AUDITIVA

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
593
Pre-Requisito:

emprendedor.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
594
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

595
Pre-Requisito:


emprendimiento.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
596
Pre-Requisito:

innovador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El curso de inglés para Educadores 1 abre oportunidades laborales para futuros maestros
597
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

598
Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

de aprendizajes.
significativos.
Pre-Requisito:
599
Pre-Requisito:

cuantitativo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

600
laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

601

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

602
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


603
de formación.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
604

diversos contextos en los que se desenvuelve el grupo etáreo elegido como especialidad (niñez o
niñez temprana) y acompaña el desarrollo armónico de la persona.
El curso permite a los estudiantes aproximarse a las diferentes teorías de la educación y los
contextos históricos y sociales en los que surgieron y se plasmaron, para contrastar con los modelos
que se sustentan en ellas.
El curso también los prepara para diseñar y gestionar propuestas educativas basadas en la
diversidad.
El curso permite el desarrollo de las competencias de pensamiento crítico y manejo de la
información.
Pre-Requisito:
PREGRADO GASTRONOMIA Y GESTION CULINARIA
CURRICULO 3 MALLA LU 2016-01
GA01 - ANTROPOLOG Y PSICO DE LA ALIMENTACIÓN Y GASTRONOM

Curso de especialidad en la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria, de carácter teórico, dirigido
a los estudiantes del primer ciclo que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y las
competencias específicas de Chef Ejecutivo y de Asesor Gastronómico.
En este curso tomarás consciencia del papel fundamental que la psicología y la cultura desempeñan
en la valoración de un alimento, un plato, la gastronomía de un lugar y de una etapa histórica.
Entenderás los mecanismos fisiológicos, emotivos, evolutivos y culturales que constituyen los
valores específicos de una gastronomía, los cuales te permitirán adaptar tus proyectos
gastronómicos creativos a una demanda claramente identificada.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
GA44 - BASES FÍSICAS Y FISIOQUÍMICAS DE LOS PRODUCTOS Y PROCESOS CULINARIOS

Curso de especialidad en la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo que busca desarrollar la competencia general
de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Chef Ejecutivo.
605
Esta asignatura te presentará como reaccionan los elementos moleculares entre ellos bajo cambios
físicos aportados por la cocina. Te ayudará a comprender entender las diferentes estructuras de las
preparaciones comunes, los cambios de colores, sabores y texturas que se manejan en cocina, y, lo
más importante, su por qué.
Pre-Requisito:
GA03 Química de los Alimentos
MA459 - CÁLCULO
variables.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

606
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
607

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
608
Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
609
AD170 - DISEÑO ORGANIZACIONAL Y PROCESOS
Curso general de administración teórico y práctico, dirigido a estudiantes de cuarto y quinto ciclo
que desarrolla durante todo el curso la competencia especifica de planificación y control.
El ejercicio de la administración requiere de un sólido manejo de las etapas del proceso
administrativo, el curso Diseño Organizacional y Procesos se concentra en la fase de organización
proporcionando al estudiante una sólida formación en la metodología para el diseño de estructuras
organizacionales, puestos de trabajo y procesos que inspirados en los objetivos y actividades
procedentes del planeamiento estratégico, harán posible la creación de una estructura
organizacional dinámica que sostendrá y dará soporte a la implantación de la estrategia de
cualquier organización.
La creación de la estructura organizacional, los puestos de trabajo y los procesos tienen como
metodología diversos aplicativos en Excel que sistematizan el proceso de creación de los mismos
en todas sus etapas.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
610
profesional.
Pre-Requisito:
MA459 Cálculo

Pre-Requisito:

611
Pre-Requisito:
AH45 - ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL

Ética y Responsabilidad Social Empresarial es un curso general de la Facultad de Negocios dictado
por la carrera de Administración y Recursos Humanos, es de carácter teórico práctico y está dirigido
a los estudiantes del décimo ciclo. Esta asignatura enfatiza el desarrollo de la competencia general
de la UPC, Ciudadanía, y la competencia específica de la Facultad, Dirección de Personas, ambas en
nivel 3.
A lo largo del curso, el estudiante conocerá el modelo del manejo de los dilemas éticos
empresariales de Joseph Badaracco y lo aplicará a diversas situaciones. Igualmente, se familiarizará
con las herramientas necesarias para la gestión ética en las empresas, con especial énfasis en la
herramienta de Mapeo Stakeholders y la ISO 26000 de Responsabilidad Social. Este curso está
diseñado para que el estudiante conozca y discuta los fundamentos de la ética para los negocios,
las razones de la creciente importancia que este campo ha tenido en los últimos años, las
principales teorías que orientan la toma de decisiones y los modelos básicos de sostenibilidad,
responsabilidad social empresarial y ciudadanía corporativa.
Pre-Requisito:

Nivel 1.
Pre-Requisito:
GA42 Introducción a los Negocios Gastronómicos
612
GA48 - FUNDAMENTOS DE LOGÍSTICA DE ALIMENTOS Y BEBIDAS
Curso de especialidad de la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria, de carácter teórico,
dirigido a estudiantes de tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de
Director de A&B y de Asesor Gastronómico.
Este curso te permitirá reconocer los diferentes retos de la gestión de empresa gastronómicas
relacionados con los procesos de compras de A&B. Para ello, identificarás el circuito del producto
en la empresa con la documentación correspondiente y adquirirás los conocimientos básicos de
clasificación de productos alimenticios, sus criterios de compra y condiciones de almacenaje.
Pre-Requisito:
GA45 Fundamentos Técnicos de Pastelería y
GA47 Técnicas Culinarias Básicas


Pre-Requisito:
GA45 - FUNDAMENTOS TÉCNICOS DE PASTELERÍA

Curso de especialidad de la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar las competencias
específicas de Chef Ejecutivo y de Asesor Gastronómico.
Este curso te permitirá descubrir el mundo de la pastelería, en temas de oficio, organización de

trabajo, conocer los utensilios específicos, así como un primer encuentro con las técnicas básicas,
y estar en capacidad de preparar y decorar pasteles u otros postres.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
613
Pre-Requisito:
GA49 - INDUSTRIA ALIMENTARIA

El curso de Industria Alimentaria es de naturaleza general, en la carrera de gastronomía y gestión
culinaria, es de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de tercer ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de pensamiento innovador y la competencia especifica de
asesor gastronómico.
En la actualidad diversos campos del conocimiento científico en el Perú, tienen como eje principal,
nuestra biodiversidad y la valoración de nuestros recursos agroalimentarios, el gran desafío es
transformar los mismos, en productos procesados e industrializados con un mayor valor agregado.
La industria alimentaria nos permite tener una visión holística del estudio y desarrollo de los
productos alimentarios procesados y puede ser utilizada para el desarrollo de la gastronomía y de
los procesos que involucren la gestión culinaria.
Con este curso podrás conocer las principales actividades asociadas con la industria de los
alimentos, con la finalidad de elaborar, transformar y conservar, insumos, materiales y/o diversos
productos destinados a la alimentación humana.
Pre-Requisito:
GA46 Insumos e Historia de la Gastronomía del Perú
GA46 - INSUMOS E HISTORIA DE LA GASTRONOMÍA DEL PERÚ

a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Manejo
de la Información, de Ciudadanía y la competencia específica de Chef Ejecutivo.
En este curso se te presentará la historia de los diversos insumos ancestrales, regionales y foráneos
del Perú, de tal manera que se puedan entender los fundamentos de la cultura gastronómica
614
peruana, lo cual te ayudará a ampliar tus futuras preparaciones culinarias nacionales así como
promoverlas.
Pre-Requisito:
GA01 Antropología y Psico de la Alimentación y Gastronomía
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
GA42 - INTRODUCCIÓN A LOS NEGOCIOS GASTRONÓMICOS

a los estudiantes del primer ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Oral y de Pensamiento Innovador y la competencia específica de Empresario.
En este curso se te presentarán los múltiples horizontes de desarrollo posibles en el rubro de

negocios gastronómicos, las características y requisitos de cada uno, y te permitirá hallar
oportunidades de negocios innovadores. También podrás tomar consciencia de la visión y
competencias empresariales que requiere el desarrollo de un negocio gastronómico, sin importar
su tamaño, para asegurar tu éxito profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AM112 - INTRODUCCIÓN AL MARKETING

El curso de Introducción al Marketing, es una asignatura de especialidad de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de primer ciclo de la carrera de Administración y Marketing. El
presente curso desarrolla la competencia general de pensamiento innovador en nivel 1, dado que,
resuelve problemas específicos del área de marketing en base a una buena solución y aplicación de
los principios del marketing. Por otro lado, desarrolla también la competencia específica de análisis
de mercado en nivel 1, al realizar un análisis de las oportunidades que brinda el entorno de
marketing que desarrollen valor a la marca, productos o servicios que ofrece la empresa.
615
El curso Introducción al Marketing pertenece a las asignaturas de introducción a la carrera de
Administración y Marketing de la UPC. En conjunto muestran al alumno el panorama general de la
actividad, los conceptos claves detrás de la gestión de marketing actual, la forma en que las diversas
variables que lo componen interactúan, y las últimas tendencias que lo influyen.
Luego de ambos cursos, el alumno cuenta con una sólida base teórica general, para profundizar en
cada uno de los aspectos puntuales de la disciplina, a lo largo del resto de su formación académica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

laboral.
616
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
GA50 - PASTELERÍA INTERMEDIA

El curso de Pastelería Intermedia es de naturaleza teórico práctico dirigido a los estudiantes del
tercer ciclo que busca desarrollar la competencia específica de Chef Ejecutivo.
Este curso te permitirá profundizar las técnicas de los fundamentos de la pastelería y aplicarlas a
los postres tradicionales peruanos e internacionales.
Pre-Requisito:
GA45 Fundamentos Técnicos de Pastelería
GA02 - PRINCIPIOS DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA

Curso de especialidad en la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria, de carácter teórico -
práctico, dirigido a los estudiantes del primer ciclo, que busca desarrollar la competencia específica
de Chef Ejecutivo.
En este curso conocerás los fundamentos de la nutrición humana, la función de los nutrientes y la
importancia de una alimentación adecuada en las diferentes etapas de la vida. Estos conocimientos
científicos te permitirán más adelante diseñar y desarrollar con responsabilidad un producto
culinario.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
GA03 - QUÍMICA DE LOS ALIMENTOS

Curso de especialidad en la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes del primer ciclo que busca desarrollar la competencia general
de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Chef Ejecutivo.
617
Este curso representa el primer paso casi obligatorio que como estudiante y/o profesional de la
gastronomía lograrás conocer, ya que te dará a entender que más allá de los simples gestos
técnicos de la cocina, la pastelería y la panadería, los alimentos utilizados, así como sus
manipulaciones existen una serie de conceptos y leyes físicas y químicas.
Asimismo como cocinero moderno preparado lograrás dominar:

- El proceso de análisis científico de la química de los alimentos para entender el porqué de las
técnicas, y el cómo desarrollarlas.
- Los principales componentes moleculares de los alimentos, su estructura y sus reacciones físico-
químicas para, una vez dado el momento de empezar a cocinar, controlar de forma óptima sus
gestos y decisiones prácticas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AG67 - SEGURIDAD ALIMENTARIA

Curso de especialidad en la carrera de Administración y Agronegocios, de carácter teórico-práctico
Comunicación Escrita y Ciudadanía así como la competencia específica de Estrategia
Agroproductiva.
La seguridad alimentaria es la capacidad de aprovisionar alimentos inocuos y nutritivos, a fin de

satisfacer las necesidades y preferencias alimentarias de las personas, soportando las fluctuaciones
y los precios.
El curso busca capacitarte en la gestión de sistemas de seguridad alimentaria así como las buenas
prácticas de higiene, manipulación, producción, HACCP y normas sanitarias para asegurar la calidad
de los productos a comercializar.
Pre-Requisito:
GA49 Industria Alimentaria


618
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
GA47 - TÉCNICAS CULINARIAS BÁSICAS

El curso Técnicas culinarias básicas es de especialidad en la carrera de Gastronomía y Gestión
Culinaria, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca
desarrollar las competencias específicas de Chef Ejecutivo y de Asesor Gastronómico
La cocina profesional se basa en el conocimiento y aplicación de técnicas internacionales, cuyo
conocimiento te permitirá en un futuro dirigir con pasión una cocina respetando, las BPM, que sea
funcional y que revaloren nuestra cocina tradicional.
En este curso, conocerás las bases técnicas y organización del trabajo en cocina profesional, así
como reglas de higiene y seguridad relevantes, de forma que puedas integrarlas con la realidad
profesional del oficio de cocinero para un día poder supervisarlas y transmitirlas.
619
Pre-Requisito:
GA01 Antropología y Psico de la Alimentación y Gastronomía y
GA02 Principios de Nutrición y Dietética y
GA03 Química de los Alimentos
GA51 - TÉCNICAS CULINARIAS INTERMEDIAS

El curso de Técnicas Culinarias Intermedias es de naturaleza teórico práctico dirigido a los
estudiantes del tercer ciclo que busca desarrollar la competencia específica de Chef Ejecutivo y la
competencia general de Pensamiento Innovador.
Este curso te permitirá profundizar y ampliar tus conocimientos de los insumos y técnicas culinarias
correspondientes, así como practicar las reglas de organización operativa de producción en el
respeto de las reglas de seguridad e higiene en cocina
Pre-Requisito:
GA44 Bases físicas y fisicoquímicas de los productos y procesos culinarios y
GA47 Técnicas Culinarias Básicas

Pre-Requisito:
PREGRADO HOTELERÍA Y ADMINISTRACIÓN
MA459 - CÁLCULO
620
variables.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
621
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AD144 Fundamentos de la Gerencia y
622
Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
623
local y global.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HO09 - ENOLOGIA, BEBIDAS Y MARIDAJE
624
Curso en la carrera de Hotelería y Administración, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de diseño de
emprendimiento hotelero.
Hablar hoy en día del concepto en gastronómico, el cual se refiere al arte y tradición vinícola y
culinaria de una región, que establece una conexión entre la comida y un vino es parte del boom
gastronómico que se vive en nuestro país y en el mundo.
El conocimiento del mundo de las bebidas te permitirá ampliar tu visión del rubro gastronómico y
tomar decisiones más integrales tanto en éste como en el hotelero. Asimismo, aportará una
dimensión adicional a tu carrera y te ayudará a destacar por el ejercicio de las habilidades en
gastronómicas.
Pre-Requisito:
HO76 Insumos Gastronómicos

profesional.
Pre-Requisito:
MA459 Cálculo

625
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AF140 - FINANZAS CORPORATIVAS

Curso general de la facultad de Negocios, de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del
4to ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico, así como las
competencias específicas de Evaluación de alternativas de inversión y financiamiento y gestión
integral de riesgos y Creación de modelos financieros.
El curso proporciona el instrumental financiero para la toma de decisiones de corto plazo,

combinando la explicación de conceptos y modelos económico-financieros con casos que
ejemplifiquen su aplicación práctica para que los estudiantes evalúen la información que les
permita tomar decisiones financieras de manera reflexiva.
Pre-Requisito:
AF141 Matemática Financiera
HO115 - FOOD & BEVERAGE MANAGEMENT

El curso de Food and Beverage Management, es de la especialidad en la carrera de Hotelería y
Administración, es de carácter teórico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca
626
desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Diseño
de emprendimiento.
El curso desarrollara tus habilidades para planear, desarrollar y proponer nuevos conceptos en
Alimentos y Bebidas, así como como analizar la calidad y ña rentabilidad de los servicios ofrecidos,
El mercado actual es exigente, y requiere de profesionales como tú, preparados para liderar,
necesitando de ti una educación formal y de alta calidad, imprescindible para tener bajo tu
responsabilidad la administración, operación, supervisión y control de los servicios que
proporciona esta industria. El curso, te adentra y envuelve en la realidad de esta área,
preparándote en el manejo de herramientas de gestión clave para el hotelero de hoy.
Pre-Requisito:

Nivel 1.
Pre-Requisito:

627
defender.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
628

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


629
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HO76 - INSUMOS GASTRONÓMICOS

Curso de especialidad en la carrera de Hotelería y Administración, de carácter teórico, dirigido a
estudiantes de II ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la información
y la competencia específica de Diseño de Emprendimientos Hoteleros.
Los productos e insumos gastronómicos tienen gran parte del éxito en un establecimiento que
ofrece servicios de alimentación, como los hoteles y restaurantes, es por eso que este curso te
ayudará a conocer la clasificación y variedad según su origen.
Pre-Requisito:
HO02 Selección, sanidad e higiene de alimentos y bebidas
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

630
profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HO77 - LA HOTELERÍA Y EL TURISMO SOSTENIBLE

El curso La Hotelería y el Turismo sostenible es de la especialidad en las carreras de Hotelería y
Turismo, este curso es de carácter teórico y está dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, en la
carrera de Hotelería buscan desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la competencia
específica de Diseño de Emprendimientos Hoteleros y en los alumnos de la carrera de Turismo
buscan desarrollar la competencia específica de Diseño de Productos Turísticos.
Este curso está diseñado para mostrarte los principales desafíos que todo empresario turístico u
hotelero tendrá que enfrentar durante las próximas décadas para lograr una gestión turística
planificada y responsable.
Por ello, después de crear la base teórica relacionada con el concepto amplio de sostenibilidad, el
curso te involucrará a explorar de forma ejemplar las medidas existentes que permiten elevar los
niveles de sostenibilidad en la gestión turística poniendo énfasis en el ahorro de agua y energía,
manejo de residuos, infraestructura de un negocio hotelero y en los procesos operativos.
En la implementación de proyectos turísticos u hoteleros la falta de un nivel adecuado de análisis,

planificación y preparación son las causas para su fracaso, por ello lo que pretende este curso es
que crees propuestas innovadoras y beneficiosas para el negocio turístico y el entorno donde se
desarrolle la actividad turística, considerando también un buen monitoreo que compruebe los
niveles de éxito.
Pre-Requisito:
HO75 Introducción al Turismo y la Hotelería

631
defender.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

632
Pre-Requisito:

Diseño de Emprendimientos
Las actividades turísticas y hoteleras han tomado una importancia cada vez más importante en la
vida económica del país. Para que puedas desempeñarte exitosamente en una empresa del sector
y lograr más adelante crear tu propio negocio si así lo deseas, necesitas conocer cómo posicionar
tu empresa en el mercado, definir claramente hacia qué segmentos de clientes quieres orientarte,
y cómo convencerlos a partir del conocimiento de sus expectativas. Este curso te enseñará como
aplicar de la manera más clara posible las estrategias de marketing que ya conoces a un negocio
turístico u hotelero considerando el carácter específico del sector.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

633
Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HO06 - PASTELERIA Y PANADERIA

Curso de especialidad de la carrera de Hotelería y Administración del II ciclo, de carácter teórico
práctico, dirigido a estudiantes de II ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de diseño
de emprendimientos hoteleros.
634
El curso es una introducción a las técnicas y métodos de panadería y pastelería, sanidad, y la
utilización segura de las herramientas culinarias en la pastelería. En este curso logrará desarrollar
preparaciones básicas de pastelería y panadería, postres al plato, tanto nacionales como
internacionales.
Pre-Requisito:
HO04 - PRINCIPIOS Y TECNICAS CULINARIAS

El curso de especialidad de la carrera de hotelería y administración es de carácter teórico y práctico,
dirigido a estudiantes del II ciclo. Que busca a desarrollar la competencia especifica de planificación
de emprendimientos hoteleros.
En este curso aprenderás las técnicas culinarias y principios fundamentales, seguridad y sanidad de
la cocina, la utilización de los utensilios y equipos de cocina a través de la preparación de recetas
básicas de cocina. En este curso lograrás desarrollar los métodos de cocina, organización,
estandarización y metodología operativa que te permitirán entender de manera aplicativa los
pormenores de la producción gastronómica.
Pre-Requisito:
HO03 - PROCESOS CULINARIOS

Curso de especialidad en la carrera de Hotelería y Administración, de carácter teórico, dirigido a
estudiantes de I ciclo, que busca desarrolla la competencia específica de Diseño de
Emprendimientos Hoteleros.
La gastronomía en el Perú ha adquirido una importancia notable en la vida económica y social de

nuestro país. Desarrollar un emprendimiento gastronómico exitoso requiere de conocer no sólo
técnicas y procesos sino tener una cultura gastronómica amplia. Este curso te aproximará a la
cultura gastronómica peruana y mundial y te dará las pautas para el desarrollo de un proyecto
gastronómico exitoso en el Perú.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HO114 - ROOMS DIVISION MANAGEMENT

Curso de especialidad en la carrera de Hotelería y Administración, de carácter teórico- práctico
dirigido a los alumnos estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias de
gestión administrativa buscando maximizar la venta de habitaciones.
El objetivo del curso es ayudar a los estudiantes a entender los fundamentos del Revenue
Management, del programa de gestión de ingresos, herramientas y recursos disponibles así como
635
la aplicación de las mismas. Estos conocimientos servirán para elaborar proyecciones de ventas,
presupuestos y sobre todo comprender porque el negocio hotelero necesita maximizar sus ventas.
Cabe resaltar que estas herramientas se pueden aplicar a otros rubros de negocio.
Pre-Requisito:
HO02 - SELECCION, SANIDAD E HIGIENE DE ALIMENTOS Y BEBIDA

El curso es de especialidad en la carrera de Hotelería y Administración, de naturaleza teórica
dirigido a los estudiantes del primer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
ciudadanía y competencia específica de Diseño de Emprendimientos Hoteleros.
Debido al boom gastronómico en nuestro país y a la importancia de éste en el turismo y la hotelería,

es necesario que de la mano con la calidad organoléptica es decir el sabor, olor, color de los
alimentos deba ir la calidad sanitaria; por ende en este curso realizarás problemas, simulaciones y
casos, teniendo en cuenta las Buenas Prácticas de Producción y los Sistema de seguridad
alimentaria (HACCP, ISO, etc), los que te permitirán adquirir conocimientos y habilidades en la
correcta selección, conservación e higiene de los alimentos asegurando la calidad del alimento y en
consecuencia el prestigio del servicio de alimentación hotelera.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HO78 - TECNICAS DE SERVICIO Y BAR

Curso de especialidad en la carrera de Hotelería y Administración, de carácter teórico-práctico,
dirigido a estudiantes de III ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de Planificación
de Emprendimientos Hoteleros y Dirección de Personas.
Un servicio de calidad define el éxito de un establecimiento de alimentos y bebidas en la actualidad

y se sostiene principalmente en la vocación de servicio y el cumplimiento de lo ofrecido.
Este curso te enseña los procesos que se aplican en los restaurantes y bares, desarrollando
habilidades, destrezas y criterios que se requieren para lograr un servicio de calidad. Además le da
énfasis al trabajo en equipo, la proactividad y la cultura gastronómica.
Pre-Requisito:
HO04 Principios y Técnicas Culinarias

636
Pre-Requisito:
PREGRADO INGENIERÍA CIVIL

competencias de nuestro modelo educativo: Ciudadanía y Pensamiento Crítico.
La relevancia de Análisis Ambiental en la formación profesional, desde una perspectiva

humanística, es buscar que el alumno reflexione sobre las diversas formas en que las sociedades
humanas establecen su relación entre ellas y el medioambiente del que forman parte. Así, en el
actual contexto, gracias a los avances de las tecnologías y sistemas de comunicación en redes, los
seres humanos nos encontramos en la capacidad de presenciar en tiempo real los cambios que,
tanto por nuestras propias actividades como por procesos naturales, se están dando sobre la
superficie de la Tierra. Esta capacidad de observar a escala planetaria ha cambiado para siempre la
percepción que tenemos sobre nuestra morada natural, interpelándonos sobre las actitudes que
estamos teniendo en nuestro planeta.
Pre-Requisito:
CI10 - ANALISIS ESTRUCTURAL I

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo, y la competencia específica A de ABET.
Aplica los fundamentos de matemáticas, ciencias e ingeniería para la solución de problemas de

ingeniería civil.
El curso de Análisis Estructural 1 permitirá al estudiante abordar el análisis de estructuras formadas

por barras (vigas, pórticos y armaduras) sobre las que actúan cargas fijas y cargas móviles, con el
objetivo de obtener fuerzas interiores y desplazamientos, aplicando métodos operacionales, así
como métodos que sirven de base a los programas de cómputo empleados por el ingeniero civil.
637
Pre-Requisito:
CI168 Mecánica De Materiales
CI177 - ANÁLISIS ESTRUCTURAL II

Curso de especialidad en la carrera de ingeniería civil de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 7mo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo y la competencia específica A de ABET:

ingeniería civil.
El curso de Análisis Estructural II presenta los fundamentos teóricos-prácticos del análisis de

estructuras sometidas a cargas estáticas usando la formulación matricial. El objetivo es
proporcionar conocimientos avanzados del análisis estructural con aplicación a armaduras,
pórticos planos y pórticos espaciales. Se enfatizan, además, la formulación energética del método
utilizando el Principio de los Trabajos Virtuales (PTV) orientado al MEF. Se analizan casos reales de
estructuras y se resuelven usando programas de cómputo especializados en resolver estructuras.
Pre-Requisito:
CI10 Análisis estructural I y
CI171 Introducción A Los Métodos Computacionales
CI108 - ASPECTOS LEGALES EN LA CONSTRUCCION

Curso electivo de carácter teórico de la mención en Ingeniería de Construcción y Gestión de la
carrera de Ingeniería Civil dirigido a estudiantes del último año, que busca desarrollar la
competencia específica G de ABET:
Se comunica de manera efectiva de forma oral y escrita.
En la actualidad, el rol de los ingenieros civiles es cada vez más exigente asumiendo funciones de
administración y gestión de proyectos de muy diversa naturaleza y complejidad. Esta gestión obliga
al ingeniero civil a tener un conocimiento adecuado no solo de normas de construcción sino
también del marco legal en el que se desarrollan los proyectos públicos y privados.
Por este motivo, el curso se estructura en tres grandes etapas: etapa previa a la contratación, la
ejecución del contrato de obra y la solución de controversias referidas al contrato de obra,
contemplando las nuevas modalidades de desarrollo de infraestructura como son las concesiones,
las asociaciones público privadas, las iniciativas privadas y los métodos de solución de controversias
como el arbitraje.
Pre-Requisito:
CI184 Planificación Y Control De Obras
638
MA262 - CÁLCULO I
Razonamiento cuantitativo: Proporciona la capacidad de trabajar con datos alfanuméricos y los
ABET Outcome (a1): Tienen la habilidad para aplicar conocimientos de matemáticas, ciencia e
Pre-Requisito:
MA263 - CÁLCULO II
639
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
CI123 - CALIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN

Hoy en día, el sector construcción atraviesa por una aceleración constante lo que hace que los
plazos sean cada vez menores y en algunas ocasiones no se tenga la certeza que todos los procesos
constructivos cumplan con los requerimientos establecidos previamente y esto ocasione que los
costos finalmente se eleven, evidenciando la triple restricción de un proyecto: plazo, calidad y
costo.
Por este motivo, el curso está orientado a desarrollar una guía de elaboración de un plan de gestión
de calidad para empresas constructoras y encaminar los proyectos de construcción con una
filosofía orientada a la calidad total y mejora continua.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CI49 - COMPORTAMIENTO Y DISENO EN ACERO

Curso electivo de la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes
del 9no y 10mo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica C de ABET:
640
Diseña sistemas, procesos o componentes satisfaciendo los requerimientos deseados y
considerando las restricciones reales existentes tales como económicas, sociales, ambientales,
políticas, éticas, de seguridad y salud, de producción y de sustentabilidad.
Teniendo en cuenta que el acero es uno de los materiales más utilizados en todo el Mundo debido
a su alta resistencia, ductilidad y versatilidad de fabricación, es importante contar con profesionales
capacitados en el diseño y construcción de infraestructuras de acero. Por este motivo el curso
permite conocer el proceso de diseño de edificaciones en acero y orienta a como diseñar elementos
estructurales en acero de carbono, laminados en caliente y soldados.
Pre-Requisito:
CI183 Ingeniería Sismo-Resistente
CI178 - COMPORTAMIENTO Y DISEÑO EN CONCRETO

estudiantes del 7mo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador
y la competencia específica C de ABET:

Teniendo en cuenta la importancia de la utilización de estructuras de concreto armado en la

ingeniería civil moderna, el curso comprende el diseño de dichos elementos estructurales de
concreto armado sometidos a diferentes solicitaciones y basados en las normas de construcción
oficiales vigentes.
Pre-Requisito:
CI10 Análisis estructural I

641
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CI179 - CONSTRUCCIÓN
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico dirigido a
estudiantes del sétimo ciclo, que busca desarrollar como competencia general de Ciudadanía y
como competencia específica F de ABET:
Comprende la importancia de la responsabilidad ética y profesional en la solución de problemas de

ingeniería civil.
Desde hace algún tiempo en nuestro país se ha producido la evolución de los sistemas constructivos
en edificaciones, la cual está relacionada con la aplicación de las nuevas técnicas de construcción y
la innovación de los materiales de construcción. Por este motivo, el curso describe los sistemas de
construcción convencional y no convencional en edificaciones, con orientación fundamental al
642
conocimiento de los procedimientos constructivos en la ejecución de elementos y sistemas
constructivos en el Taller de Construcción, los cuales han sido estudiados durante el ciclo.
Pre-Requisito:
CI173 Costos Y Presupuestos
CI125 - CONSTRUCCIONES ESPECIALES

Curso electivo de carácter teórico de la carrera de Ingeniería Civil dirigido a estudiantes del último
año, que busca desarrollar la competencia específica E de ABET:
Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniería civil.
Los avances tecnológicos que se viven hoy en día también se evidencian en el sector construcción
teniendo una evolución continua de los materiales y maquinarias para las obras de infraestructura,
por lo tanto es importante estudiar las metodologías conductivas y sistemas constructivos para
cada tipo de obra, el proceso de ejecución y empleo óptimo de los recursos con la finalidad de
proponer soluciones nuevas y eficientes ante los habituales problemas del sector.
Pre-Requisito:
CI173 - COSTOS Y PRESUPUESTOS

estudiantes del
7mo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la Información y la
competencia específica K de ABET:
Utiliza las técnicas, habilidades, herramientas modernas de ingeniería necesarias en la práctica de

la ingeniería civil.
Teniendo en cuenta la competitividad que se vive actualmente en el sector Construcción de nuestro

país, es importante conocer el costo de un proyecto antes de su ejecución y controlar el mismo
durante su desarrollo. Por este motivo el curso brinda las herramientas necesarias para cuantificar
y presupuestar un proyecto, teniendo en cuenta el expediente técnico de tal manera que los
alumnos puedan consolidar los conocimientos adquiridos sobre construcción y diseño con un
enfoque de calidad, costo y tiempo.
Pre-Requisito:
CI165 Tecnología Del Concreto
643
Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:
CI161 - DIBUJO ASISTIDO POR EL COMPUTADOR

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del 1er. ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Información y la competencia especifica K de ABET:

Considerando que para la elaboración de los expedientes técnicos de los proyectos de construcción
es necesaria la presentación de planos de las diferentes especialidades, es importante elaborarlos
en el menor tiempo posible y con la mayor precisión. Es por este motivo que el curso brinda las
herramientas necesarias para que los alumnos puedan dibujar planos de diferentes especialidades
utilizando el software AutoCAD, en el más corto tiempo y con la mayor precisión posible.
Pre-Requisito:
CI95 - DINAMICA
estudiantes del 5to ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo y la competencia específica A de ABET:

ingeniería civil.
644
Teniendo en cuenta la exigencia del mundo actual es importante que los ingenieros conozcan las
herramientas necesarias para analizar el comportamiento dinámico de los sistemas estructurales.
Se busca a través del curso que el alumno tenga el dominio de la física aplicada que sirve de base
para la solución de diferentes problemas en estructuras hidráulicas y en el comportamiento sísmico
de edificaciones.
Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II y
CI119 Estática
AD214 - DIRECCIÓN DE EMPRESAS

Curso General para los estudiantes de la Facultad de Ingeniería, tiene carácter teórico-práctico;
comprende tópicos fundamentales de Administración, Finanzas Operaciones y Marketing.
En el curso se estudia el entorno de la empresa, el funcionamiento de la organización, su

posicionamiento en el mercado a través del marketing y el proceso de operaciones para bienes y
servicios. Así mismo los alumnos participan de un taller de Emprendimiento con la finalidad de que
aprendan a generar ideas de negocio. Además el producto que generen en dicho taller servirá de
punto de partida para el trabajo final el cual consistirá en presentar un plan de implementación en
el mercado del producto escogido.
Con la finalidad de garantizar la transferencia de los conocimientos, el curso se apoya en un Manual

de Lecturas y Ejercicios para realizar en clase.
Pre-Requisito:
EF40 Economía para la Gestión (Ing.)

645
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:
CI199 - DISEÑO Y GESTIÓN DE PAVIMENTOS


Teniendo en cuenta que en los últimos años se ha incrementado el número de proyectos viales
concesionados en el país, es importante contar con profesionales capacitados en el diseño y gestión
de pavimentos. Por este motivo el curso brinda los conceptos fundamentales para diseñar
paquetes estructurales de pavimentos rígidos y flexibles y las herramientas necesarias para la
evaluación, control, operación y mantenimiento vial con equipos convencionales y de alto
rendimiento. Todos estos conocimientos garantizan que los alumnos puedan tener un enfoque
integral de diseño, construcción y gestión de pavimentos.
Pre-Requisito:
CI181 Ingeniería De Tránsito Y Diseño Vial Urbano
646
EF40 - ECONOMIA PARA LA GESTION (ING)
Curso general en las carreras de Ingeniería Civil e Ingeniería de Gestión Minera, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del cuarto y quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de Razonamiento Cuantitativo y Ciudadanía.
El curso presenta el análisis microeconómico como herramienta que permite al alumno entender
las decisiones de los consumidores y productores en sus relaciones dentro del mercado. Asimismo,
hace una breve introducción al análisis macroeconómico, permitiéndole entender los fundamentos
básicos de las tendencias de los principales indicadores económicos de un país.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
MA264 - ECUACIONES DIFERENCIALES Y ALGEBRA LINEAL

Ecuaciones Diferenciales y Algebra Lineal es un curso general para las carreras de Ingeniería
Industrial, Ingeniería Civil e Ingeniería de Gestión Minera. Es de carácter teórico y se dicta en la
modalidad presencial, está dirigido a los estudiantes de cuarto y quinto ciclo, dependiendo de la
carrera; con este curso se busca desarrollar las siguientes competencias:
representa en ocasiones en forma gráfica. Utiliza los mismos como argumentos para sustentar una
idea o proyecto. Realiza operaciones matemáticas mostrando en la mayoría de los casos precisión
en los desarrollos modelando problemas cotidianos para sacar conclusiones y construir
ABET Outcome (a.2): Tienen la habilidad para aplicar conceptos y técnicas de matemática, ciencia
Los futuros ingenieros tendrán que ejercer su actividad en el mundo real, por tanto el curso tiene
la finalidad de proporcionar habilidades cognitivas que le permitan conocer las leyes, conceptos de
las ecuaciones diferenciales y álgebra lineal para resolver problemas relacionados con sus carreras
y reconozca que el lenguaje de las ingenierías es el de las matemáticas. En esta asignatura se
desarrollarán los conceptos en forma sencilla y los problemas propuestos podrán ser resueltos por
más de un método.
Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II
CI187 - EDIFICIOS
estudiantes del 10mo ciclo que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Información y la competencia específica I de ABET:
Reconoce la necesidad de participar en aprendizaje continuo.
647
El curso cubre tópicos complementarios sobre el comportamiento y diseño en concreto armado y
su aplicación a la estructuración, pre-dimensionamiento, análisis estructural y diseño de edificios
de concreto armado.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
El curso de Estadística es un curso general, de carácter teórico práctico dirigido a estudiantes del
tercer ciclo de las carreras de ingeniería Civil, Electrónica y Telecomunicaciones, busca desarrollar
en el alumno la competencia general de Razonamiento Cuantitativo.
Actualmente, las empresas para mantenerse en el mercado deben contar con información
actualizada porque les permitirá mejorar los procesos que incrementen la productividad y
optimicen el uso de recursos aplicando el desarrollo de nuevas tecnologías, en este contexto, el
curso te enseña a identificar el tipo de información que un ingeniero debe seleccionar para
proponer mejoras, usando el método inductivo que incluye las técnicas descriptivas e inferenciales
apoyándose en el análisis y la toma de decisiones con un software estadístico
648
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
CI119 - ESTÁTICA
estudiantes del 4to ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador
y la competencia específica E de ABET:
La asignatura Estática es la base fundamental para el análisis de las estructuras. En la misma, los
alumnos abordan el estudio de los conceptos básicos que permiten plantear el equilibrio de
cuerpos y sistemas de cuerpos.
Mediante la generalización de la forma de proceder en el planteamiento del equilibrio de los
cuerpos, el estudiante podrá ser capaz de enfrentar la obtención de las fuerzas interiores que se
generan en las secciones transversales de los elementos de las estructuras. Se analizan casos
reales de armaduras isostáticas además de vigas y pórticos cuyo análisis le sirven al profesional
para el diseño de dichos elementos estructurales.
Pre-Requisito:
MA466 Física I

Pre-Requisito:

649
Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
semipresencial (blended).
Está dirigido a estudiantes del tercer ciclo para las carreras de Ingeniería Civil, Electrónica,
Industrial, Mecatrónica, Gestión Minera, Sistemas de Información y Software y a estudiantes del
cuarto ciclo para las carreras de Ingeniería de Gestión Empresarial y Ciencias de la Computación,
que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico, razonamiento
cuantitativo.
El curso brinda el soporte de conceptos físicos que requiere el estudiante de ingeniería y ciencias
de la computación, necesarios para las asignaturas posteriores propias de cada especialidad. El
curso tiene por finalidad que el estudiante analice, cuantifique magnitudes físicas, desarrolle
estrategias y habilidades básicas asociadas con el funcionamiento de sistemas mecánicos utilizando
las leyes de la Física.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
Física II es un curso general y es el segundo curso que corresponde a la línea de Física para las
carreras de Ingeniería Civil, Industrial, Electrónica, Mecatrónica, Software, Sistemas de Información
y de Gestión Minera, de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad semipresencial
(blended).
Está dirigido a estudiantes del cuarto ciclo para las carreras de Ingeniería Civil, Industrial,
Electrónica, Mecatrónica, Software y Sistemas de Información, y de quinto ciclo para la carrera de
Ingeniería de Gestión Minera, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento
650
El curso brinda el soporte de conceptos físicos que requiere el estudiante de ingeniería, necesarios
para las asignaturas posteriores propias de cada especialidad. El curso tiene por finalidad que el
estudiante analice, cuantifique magnitudes físicas, desarrolle estrategias y habilidades básicas
asociadas al comportamiento del fluido, el funcionamiento de sistemas termodinámicos y
eléctricos utilizando las leyes de la Física.
Pre-Requisito:
MA466 Física I
CI145 - FORMULACIÓN Y EVALU. DE PROYEC. DE INVER. DE CAP.

Considerando la importancia de la inversión para un país que lo que busca es su desarrollo

económico, este curso introduce conceptos y herramientas para que los alumnos sean capaces de
evaluar proyectos de construcción desde el punto de vista de inversión de capital, para lo cual se
consideran tres elementos principales: la empresa, los clientes y el producto.
En cuanto a la empresa, se exponen las diferentes estrategias que se deben considerar

dependiendo de los recursos existentes y restricciones que impone el entorno. En cuanto al cliente,
se analizan sus necesidades y deseos, para cada segmento de mercado al que pertenezca, se
revisan los niveles socioeconómicos de los demandantes, sus preferencias, su poder adquisitivo y
los niveles de endeudamiento bancario a los que pueden acceder. En cuanto al producto, este será
definido acorde a lo que el cliente requiere.
Pre-Requisito:
CI62 - GEOLOGIA
Curso de especialidad en la Carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de 2do ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la
competencia específica H de ABET:
Comprende el impacto de las soluciones de Ingeniería Civil en un contexto global, económico,

ambiental y social.
Los temas a tratar en este curso son de estudiar a la tierra desde su composición mineralógica hasta
los efectos que se producen por agentes externos e internos, relacionando este estudio con su
aplicación en la ingeniería Civil e Ingeniería Minera.
El estudiante de este modo sienta los conceptos básicos de la Geología y su aplicación para trabajar
obras de Ingeniería sobre una superficie de suelo o roca.
651
Pre-Requisito:
MA465 Química
CI188 - GERENCIA DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN

estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación Oral
y Comunicación Escrita y la competencia específica G de ABET:
Se comunica de manera efectiva en forma oral y escrita.
La dinámica económica en la que se encuentra inmersa nuestro país, conlleva a que el Estado
Peruano realice hoy, proyectos de construcción de gran envergadura y de largos plazos, por lo que
en el desarrollo profesional del ingeniero civil, es probable que nos toque la tarea de
gerenciamiento de proyectos de construcción tanto privados como públicos. Por este motivo, el
curso busca brindar herramientas necesarias para la identificación, valoración y análisis de
consecuencias de cada una en los diferentes proyectos de ingeniería de la construcción con el fin
de optimizar los recursos asignados a cada área de cada proyecto específico donde le toque
desempeñar su labor profesional.
Pre-Requisito:
CI131 - GEST DE LA SEG Y SALUD OCUPACIONAL EN LA CONSTRUC.

La globalización, ha motivado a las empresas constructoras a desarrollar reformas integrales en sus

sistemas tradicionales de gestión y establecer políticas internas orientadas a elevar su nivel de
competitividad, aumentando la calidad de sus obras y reduciendo el costo de sus ofertas,
requiriendo para ello, incrementar su productividad a través de mecanismos que garanticen la
reducción considerable de las posibles pérdidas que pudieran generarse durante el proceso de
construcción.
Adicionalmente, la puesta en vigencia de normas nacionales orientadas a proteger el medio

ambiente y garantizar la seguridad y salud de los trabajadores, ha condicionado a las empresas
constructoras a incorporar en sus procesos y procedimientos de construcción, mecanismos que
minimicen los impactos ambientales y garanticen un control efectivo de los riesgos presentes en el
ambiente de trabajo.
652
Estas nuevas exigencias y la tendencia de las empresas constructoras líderes a gestionar la
prevención de riesgos laborales y la protección ambiental a través de la línea de mando, generan
la necesidad de incorporar este curso de especialización, orientado a complementar los
conocimientos adquiridos en las carreras profesionales vinculadas al sector construcción, entre
ellas, la ingeniería civil.
El curso desarrolla en el estudiante, una sólida cultura de respeto al medio ambiente y a la

seguridad y salud de los trabajadores, complementándola con herramientas que le permitirán
ejercer un control efectivo y eficiente de los riesgos laborales y ambientales presentes en todo
proceso de construcción, convenciéndolo de su estrecha relación con los conceptos de
productividad y calidad.
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

Pre-Requisito:
AF56 - GESTION FINANCIERA

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de y la competencia
específica.
Las finanzas son un elemento fundamental en la gestión eficiente de toda empresa, principalmente
porque el desarrollo y aplicación de estrategias financieras adecuadas crean valor consistente a la
compañía. El curso Gestión Financiera tiene como objetivo principal exponer en forma práctica los
conceptos, criterios y herramientas que permitan desarrollar al futuro ingeniero habilidades y
actitudes en el campo de las finanzas que sustenten su toma de decisiones de inversión y
financiamiento.
653
Pre-Requisito:
AD214 Dirección De Empresas
CI174 - HIDRÁULICA DE CANALES

estudiantes del 7to ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y la
competencia específica B de ABET:
Concibe y conduce experimentos así como analiza e interpreta su resultado en el campo de la

ingeniería civil.
Teniendo en cuenta que el cambio climático afecta el comportamiento hidráulico de los ríos y
quebradas, es importante que el alumno conozca como diseñar estructuras hidráulicas para el buen
manejo de este recurso. Por este motivo el curso brinda las herramientas necesarias para conocer
el comportamiento del fluido en conductos abiertos y para diseñar Sistemas de conducción con
sus respectivas estructuras hidráulicas que deban ser dispuestas en los canales de conducción.
Pre-Requisito:
CI170 Mecánica De Fluidos
CI180 - HIDROLOGÍA
estudiantes del 8vo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la

ambiental y social.
Teniendo en cuenta que el cambio climático tiene un impacto económico, ambiental y social,
debido a que afecta el comportamiento hidráulico de los ríos y quebradas, es importante que el
alumno conozca cómo se cuantifican las precipitaciones y caudales que se producen en una cuenca
para que sirva de guía para el planeamiento y buen manejo de los recursos hídricos. De este modo,
se sientan las bases necesarias para la planificación, diseño, construcción, operación y
mantenimiento de las obras de construcción civil vinculadas a la rama hidráulica.
Pre-Requisito:
CI174 Hidráulica De Canales
CI182 - INGENIERÍA AMBIENTAL

Curso de especialidad de la Carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico dirigido a los estudiantes
de 8vo. Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la competencia
específica F de ABET:
654
Ingeniería Civil.
Las actividades desarrolladas por el hombre en general, ocasionan alteraciones en el medio

ambiente en muchos casos de manera irreversible. Por ello, el estudio de los impactos ambientales
y sociales y los sistemas de gestión ambiental y de responsabilidad social, son de carácter prioritario
para la consolidación del modelo desarrollo sostenible, para la prevención y mitigación de los
posibles impactos producidos sobre el medio natural.
El curso presenta los conocimientos teóricos y prácticos relacionados con los conceptos de medio
ambiente, ecosistema, cambio climático, desarrollo sostenible y uso racional de los recursos
naturales. Análisis de los aspectos e impactos generados por una determinada actividad a lo largo
de su ciclo de vida, estudio de impacto ambiental y social, programa de manejo y adecuación
ambiental, gestión de los impactos sociales, recuperación y remediación ambiental.
De este modo se sientan las bases necesarias para analizar la aplicación de tecnologías limpias en
la ejecución de los diferentes proyectos de ingeniería con la finalidad de prevenir y/o mitigar los
contaminantes producidos por las diversas actividades. Asimismo, el curso comprende una visión
general de los sistemas integrados de gestión (ISO 14001, 9001, 18001) y la responsabilidad social
ISO 26000.
Pre-Requisito:
CI169 Ingeniería Geotécnica
CI172 - INGENIERÍA DE CARRETERAS

estudiantes del 6to. ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Oral
y Comunicación Escrita y la competencia específica G de ABET:
Teniendo en cuenta la brecha de infraestructura vial en nuestro país y los nuevos lineamientos
estratégicos del sector Transporte, es importante conocer las actualizaciones de las Normas y las
nuevas herramientas ofimáticas para lograr diseños modernos y seguros de las vías. Por este
motivo el curso brinda las herramientas necesarias para que el estudiante adquiera los
conocimientos y habilidades que le permitan elaborar el diseño geométrico de una vía,
apoyándose en las recomendaciones dadas en las Normas Peruanas de Carreteras y en la American
Association of State Highway and Transportation Officials (AASSHTO).
Pre-Requisito:
CI81 Mecánica de suelos y
CI163 Topografía
CI185 - INGENIERÍA DE LOS RECURSOS HIDRÁULICOS
655
estudiantes del 9no ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Teniendo en cuenta que el manejo de los Recursos Hídricos cobra más importancia en la actualidad
debido al Cambio climático, es importante que el alumno conozca cómo abordar apropiadamente
estos problemas y vincularlos con el desarrollo de proyectos hidráulicos como son: irrigaciones,
centrales hidroeléctricas, obras de represamiento, proyectos de hidráulica fluvial, marinas, puertos
y en general, obras costeras.
Pre-Requisito:
CI180 Hidrología
CI181 - INGENIERÍA DE TRÁNSITO Y DISEÑO VIAL URBANO

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico, dirigido a estudiantes del
8vo. Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento innovador y la
competencia específica C de ABET:

Se busca desarrollar en los alumnos habilidades para encontrar solución a los problemas del
trasporte en el país, desde el punto de vista de la movilidad y la circulación; para que el transporte
de personas y mercancías, se lleve a cabo de una manera segura, rápida y confortable. Es
importante expresar estas soluciones de manera gráfica y mediante modelos matemáticos,
determinando las características del diseño de sus elementos utilizando técnicas, habilidades y
herramientas modernas de ingeniería.
Pre-Requisito:
CI172 Ingeniería De Carreteras y
CI169 Ingeniería Geotécnica
CI169 - INGENIERÍA GEOTÉCNICA

Curso de especialidad en la Carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico y práctico dirigido a los
estudiantes del 6to. Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Actualmente el mundo globalizado en el que vivimos exige que nos mantengamos informados
sobre los problemas y soluciones que se presentan en el sector construcción; uno de los hechos
656
que mayormente ocurren son los problemas Geotécnicos los cuales deben ser solucionados con
planteamientos tradicionales o novedosos, poniendo en práctica los conocimientos básicos de la
Mecánica de suelos integrados con los Fundamentos de la Ingeniería Geotécnica. Por este motivo
el curso brinda las herramientas necesarias para que el estudiante adquiera los conocimientos y
habilidades que le permitan elaborar un planteamiento de soluciones efectivas a problemas
suscitados en el terreno por solicitaciones de cargas provenientes de las obras de Ingeniera Civil.
Pre-Requisito:
CI81 Mecánica de suelos
CI183 - INGENIERÍA SISMO-RESISTENTE

estudiantes del 8vo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador
y la competencia específica C de ABET:

La asignatura permitirá al estudiante conocer los conceptos fundamentales del fenómeno sísmico
y los fundamentos teóricos de la dinámica de estructuras para el análisis de modelos de sistemas
representados por uno o varios grados de libertad discretos. Además, se enfatiza el estudio de la
normativa vigente en Perú para el análisis y diseño sísmico de las estructuras tipo edificación y una
breve introducción a los sistemas innovativos de reducción de vibraciones.
Pre-Requisito:
CI177 Análisis Estructural Ir y
CI178 Comportamiento Y Diseño En Concreto
CI166 - INSTALACIONES
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico práctico dirigido a los
estudiantes del 5to. Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación escrita y
Comunicación oral y la competencia específica D de ABET:
Trabaja en equipos multidisciplinarios.
Teniendo en cuenta que adicionalmente al Diseño Arquitectónico y Estructural, es igual de

fundamental el Diseño de Especialidades entre ellas las Instalaciones sanitarias, para los Ingenieros
civiles es el complemento indispensable para el desarrollo de sus proyectos de edificaciones ya que
el abastecimiento de agua y desagüe es un servicio básico con el cual debe contar toda edificación,
asimismo contar con un sistema contra incendio; es importante que el alumno conozca cómo se
diseñan estas instalaciones y las consideraciones técnicas que deben tenerse en cuenta en toda
edificación.
657
De este modo, se sientan las bases que permitirán al estudiante interpretar las especificaciones
técnicas en las que se basa una instalación de red de agua, desagüe, tanques de almacenamiento
entre otros accesorios incluidos en las instalaciones sanitarias de un proyecto, aplicará adelantos
tecnológicos con la finalidad de obtener un mejor diseño en su proyecto ya sea unifamiliar o
multifamiliar.
Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
CI160 - INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA CIVIL

Curso de especialidad en la Carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico dirigido a los estudiantes
de 1er. Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación oral y Comunicación
escrita y la competencia específica G de ABET:
Se comunica de manera efectiva en forma oral y escrito sobre sobre la realidad actual del campo
de la Ingeniería Civil.
Considerando que actualmente la Ingeniería Civil tiene un amplio ámbito de aplicación es

importante que el estudiante tenga una visión general de su participación en las diferentes áreas
de la Ingeniería Civil, conocer la tendencia en el uso de materiales tradicionales e innovadores así
como herramientas informáticas que se emplean actualmente en las obras de Ingeniería y que
facilitan el desarrollo del proyecto. Es por estos motivos que el curso brinda el alcance teórico sobre
materiales y herramientas necesarias utilizados en todo proyecto de construcción promoviendo
visitas técnicas durante el desarrollo del curso.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI171 - INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS COMPUTACIONALES
658
estudiantes del 6to ciclo, que busca desarrollar la competencia general Manejo de la Información
y la competencia específica J de ABET:
Conoce de temas contemporáneos.
En la aplicación de la carrera de Ingeniería Civil muchas veces nos encontramos que no hay un
software especializado para un problema en particular que se quiere resolver, es por este motivo
que el curso brinda al alumno las herramientas necesarias como programación, métodos
numéricos y uso del Matlab, de tal modo que esté en la capacidad de aplicar y sustentar claramente
métodos actuales de resolución numérica y programación, para hallar la solución del problema.
Pre-Requisito:
CI95 Dinámica y
MA264 Ecuaciones Diferenciales y Álgebra Lineal

Pre-Requisito:
CI140 - LOGÍSTICA EN LA CONSTRUCCIÓN

Teniendo en consideración la exigencia actual de la industria de la construcción, es indispensable

sumar esfuerzos para garantizar el flujo constante durante los procesos de construcción con la
finalidad de evitar paralizaciones de obra por falta de abastecimiento de recursos en los proyectos.
Por tal motivo, es de gran importancia conocer la logística dentro de la obra y cómo esta interactúa
con el área de producción a fin de garantizar los resultados previstos.
659
Pre-Requisito:

habilidades y conocimientos previos para poder desarrollarlas.
Es una asignatura muy importante porque proporciona el soporte matemático al estudiante de

ingeniería para las asignaturas siguientes propias de cada especialidad, se definirán los conceptos
de cada tema de forma sencilla, relacionándolos con problemas afines a la ingeniería; en los
ejercicios y problemas el curso permitirá al estudiante determinar diferentes métodos de solución,
haciendo énfasis en el análisis para definir correctamente la variable o las variables que le permitan
modelar y resolver una situación real.
Pre-Requisito:
CI164 - MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico dirigido a estudiantes del
tercer ciclo, que busca desarrollar como competencia general de Ciudadanía y como competencia
específica H de ABET:
Comprende el impacto de las soluciones de Ingeniería Civil en un context global, económico,

ambiental y social.
En el Perú se requieren construcciones sólidas, resistentes y económicas que estén realizadas con
materiales de construcción diversos adaptados a nuestra geografía. Por este motivo, el curso revisa
los principales materiales de construcción para obras civiles estudiando sus diferentes
características, tales como: tipos, usos, propiedades físicas y mecánicas, y su relación con la
protección del medio ambiente, y la sostenibilidad.
Pre-Requisito:
CI160 Introducción A La Ingeniería Civil y
MA465 Química
660
CI170 - MECÁNICA DE FLUIDOS
El cambio climático nos presenta grandes retos en el futuro sobretodo en el comportamiento del
agua, lo que requiere diferentes estructuras hidráulicas para su manejo y protección de desastres.
El curso de Mecánica De Fluidos es la base de la Línea hidráulica de la Carrera de ingeniería Civil y
cobra importancia porque los alumnos conocen las propiedades y ecuaciones que gobiernan el
comportamiento del fluido. De este modo, tienen las herramientas necesarias para que los
estudiantes puedan comprender en el futuro el estudio del flujo en conductos abiertos y cerrados,
tales como: Canales, tuberías, ríos, flujo en medio poroso, flujo sobre barcos y aviones, entre otros.
Pre-Requisito:
CI95 Dinámica y
MA264 Ecuaciones Diferenciales y Álgebra Lineal
CI168 - MECÁNICA DE MATERIALES

Teniendo en cuenta la importancia de las estructuras de diversos materiales y su funcionamiento

en la ingeniería civil, con la finalidad de realizar diseños eficiente la asignatura de mecánica de
materiales permitirá al estudiante abordar, comprender y aplicar las teorías del comportamiento
de los materiales, que conducen a la determinación de la resistencia, rigidez, esfuerzos y
deformaciones de elementos estructurales sometidos a diversos tipos de solicitaciones mecánicas.
Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II y
CI119 Estática
CI81 - MECÁNICA DE SUELOS

estudiantes del 5to. Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y
la competencia específica B de ABET:

ingeniería civil.
661
Considerando que la Industria de la Construcción actualmente se viene desarrollando a nivel de
subniveles del suelo, El curso de mecánica de suelos es de gran importancia ya que permite conocer
las propiedades físicas e Ingenieriles del mismo interpretando resultados de experimentos que son
analizados en campo y laboratorio con la finalidad de explicar situaciones de asentamientos,
desplazamientos, entre otros eventos que ocurren actualmente en un proyecto de Ingeniería los
cuales necesitan soluciones efectivas.
Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II y
CI119 Estática
CI167 - MODELACIÓN DE EDIFICACIONES

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil, de carácter teórico-práctico dirigido a
estudiantes del 6to. Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
información y la competencia específica J de ABET:
Teniendo en cuenta la competitividad que se vive actualmente en el sector Construcción de nuestro

país, es importante conocer las herramientas del CAD y BIM (Building Information Modeling), que
le permita trabajar volumétricamente y modelar proyectos de construcción, basado en la
propuesta arquitectónica e introduciendo las necesidades estructurales. A su vez podrá visualizar
en tres dimensiones la interacción de las alternativas que proponga en su diseño. El software a
emplear será el Revit Architecture 2015 como base y Revit Structure 2015 para la parte de
especialización.
El alumno se basará en proyectos de Edificaciones y a partir del uso de herramientas digitales

desarrollará de manera interactiva los acondicionamientos necesarios del proceso constructivo
tanto a nivel bidimensional como tridimensional permitiéndole la preparación de la documentación
técnica propia de un proyecto de construcción. Se aplicará la creación y edición de muros
tridimensionales, techos, losas, escaleras, puertas y ventanas. Adicionalmente se podrá hacer
reportes de elementos cuantificables mediante modelos gráficos.
Pre-Requisito:

662
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

estudiantes de ciclo cero.
y eficaz, con el propósito de que este curso estimule su interés por la ingeniería y le proporcione
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
663
CI184 - PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE OBRAS
octavo ciclo, que busca desarrollar como competencia general de Comunicación escrita y
Comunicación oral y como competencia específica D de ABET:
La planificación y el control en nuestro país son actividades fundamentals en la gestión y ejecución

es una ejecución de los proyectos de construcción ya que nos permiten manejar variables e
indicadores asociados al costo, plazo, alcance y calidad de los proyectos. Por este motivo, el curso
brinda las herramientas y técnicas necesarias para planificar y controlar proyectos de construcción,
de tal forma que el estudiante las domine en forma integral y pueda formular programas de acción
encaminados hacia los objetivos del proyecto.
Pre-Requisito:
CI173 Costos Y Presupuestos
CI102 - PRODUCTIVIDAD EN OBRAS

cuarto ciclo, que busca desarrollar como competencia general Manejo de información y como
competencia específica K de ABET:
Utiliza técnicas, habilidades, herramientas modernas de ingeniería necesarias en la práctica de la

ingeniería civil.
En el país se vienen dando cambios en la planificación y ejecución de los proyectos de construcción

con el fin de obtener altos niveles de producción, estos cambios incluyen nuevas metodología de
construcción entre los que destacan la filosofía Lean Construcción. Por este motivo, el curso brinda
las herramientas adecuadas para la planificación, programación, ejecución y control de proyectos
de ingeniería de la construcción de tal manera que el estudiante se familiarice con la aplicación de
la filosofía Lean Construction en la implementación de sus proyectos.
Pre-Requisito:
CI186 - PROYECTO DE TESIS I

estudiantes del 9no ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento
Crítico, Razonamiento Cuantitativo y Pensamiento Innovador y las competencias específicas A, B,
C, D y H de ABET:
664
ingeniería civil.

ingeniería civil.


ambiental y social
En el Perú actualmente existe un gran número de estudiantes de Ing. Civil que no cuentan con el
título profesional, por no realizar la tesis de investigación, lo cual disminuye significativamente su
desarrollo profesional y sus oportunidades laborales. El curso de proyecto de Tesis 1 permite que
los estudiantes puedan desarrollar el 50% de la Tesis de investigación, siendo la misma certificada
por un asesor y un jurado evaluador.
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
IN210 Seminario de Investigación Académica II (Ing.)
CI189 - PROYECTO DE TESIS II

estudiantes del 10mo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación
escrita, comunicación oral, manejo de la información y ciudadanía y las competencias específicas
E, F, G, I, J y K de ABET:

ingeniería civil.

665
En el Perú actualmente existe un gran número de estudiantes de Ing. Civil que no cuentan con el
título profesional, por no realizar la tesis de investigación, lo cual disminuye significativamente su
desarrollo profesional y sus oportunidades laborales. El curso de proyecto de Tesis 2 permite que
los estudiantes puedan desarrollar el 100% de la Tesis de investigación, siendo la misma certificada
por un asesor y un jurado evaluador.
Pre-Requisito:
CI186 Proyecto De Tesis I
CI33 - PUENTES

Teniendo en cuenta que en los últimos años se ha incrementado el número de proyectos viales
concesionados en el país, es importante contar con profesionales capacitados en el diseño de
Puentes. Por este motivo el curso brinda los conocimientos fundamentales de diseño estructural
de puentes, utilizando normas americanas AASHTO LRFD de tal manera que los alumnos sean
capaces de diseñar puentes de concreto armado, concreto presforzado, y acero
Pre-Requisito:
MA465 - QUÍMICA
El curso de Química es un curso teórico práctico que se dicta para los alumnos del primer ciclo de
las carreras de: Gestión empresarial, Gestión Minera, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Civil,
Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes, y para los alumnos del segundo ciclo de la carrera de
Ingeniería Industrial, que busca desarrollar las competencia generales: Pensamiento Crítico y
Razonamiento Cuantitativo
Proporciona los conceptos básicos de Química General y Química Orgánica enmarcados dentro de
los principios de conservación del medio ambiente y brinda a los estudiantes de ingeniería las
herramientas que permitirán un mejor entendimiento de cursos de los cuales es pre-requisito. Está
basado en un sistema dinámico en el que la teoría se refuerza con las prácticas de laboratorio,
trabajos de investigación y estudio de casos, que ayudan en la toma decisiones, base de la
formación de todo ingeniero.
Pre-Requisito:
666

Pre-Requisito:

de las fuentes para desarrollar la investigación inicial y competencias específicas de ABET.
(i.2). Usa instrumentos de búsqueda de información internos y externos que le permite estar
actualizado: recursos de Internet, bases de datos Centro de Información, revistas de ingeniería,
patentes, normas técnicas, entre otros. Participa frecuentemente en cursos y talleres de extensión

Pre-Requisito:
CI10 Análisis estructural I

667

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

habilidades y fortalecimiento de actitudes basadas en valores.
A través del curso Técnicas de Aprendizaje, el alumno adquiere destrezas aplicando conocimientos
y herramientas que le permiten enfrentar y resolver situaciones que se presentan en el transcurso
de la vida universitaria. Desarrollando una actitud responsable hacia su desarrollo, tanto personal
como de la comunidad a la que pertenece
Pre-Requisito:
CI165 - TECNOLOGÍA DEL CONCRETO

estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar como competencia general de Pensamiento
crítico y como competencia específica B de ABET:
668
ingeniería civil.
En los últimos años la fabricación del concreto en nuestro país ha tenido diferentes cambios, es
importante conocerlos ya que están relacionados con los adelantos tecnológicos, materiales,
equipos, fabricación y colocación del concreto. Por este motivo, el curso proporciona diferentes
técnicas, principios y criterios para el diseño de mezclas, necesarios para mejorar el control de
calidad durante su proceso de elaboración y con ello cumplir con los requerimientos de obra e
incrementar la productividad de la construcción.
Pre-Requisito:
CI164 Materiales De Construcción

Pre-Requisito:
CI163 - TOPOGRAFÍA
estudiantes del 2do. ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación
Escrita y Comunicación Oral y la competencia especifica D de ABET:
Teniendo en cuenta la importancia de los planos topográficos en la elaboración de los proyectos

de ingeniería, en el curso de Topografía los estudiantes aplican los conceptos fundamentales de
planimetría y altimetría, mediante el uso de instrumentos topográficos y la utilización de programas
de cómputo. Estos conceptos servirán como herramientas en las áreas de consultoría o
construcción de obras de ingeniería permitiendo al alumno desarrollar una base sólida en su
formación como Ingeniero Civil.
Pre-Requisito:
CI161 Dibujo Asistido Por El Computador y
669
PREGRADO INGENIERIA DE GESTION EMPRESARIAL
GE83 - AMBIENTE Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

El curso de Ambiente y Responsabilidad Social es de especialidad de la carrera de Ingeniería de
Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes a los estudiantes
del noveno ciclo y busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la competencia
específica ( f ) Desarrolla sus actividades con responsabilidad y ética profesional.
El curso de Ambiente y Responsabilidad Social permitirá a los alumnos aprender sobre la

problemática mundial en temas de ambiente y desarrollo y a la vez les brindará las estrategias y
herramientas según las nuevas tendencias empresariales internacionales.
Pre-Requisito:
IN93 Seguridad y Salud Ocupacional


Pre-Requisito:
GE79 Ingeniería De Gestión Empresarial Avanzada
MA262 - CÁLCULO I
670
Pre-Requisito:
MA263 - CÁLCULO II
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
GE73 - CALIDAD I
El curso de Calidad I es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial, de
carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes a los estudiantes del sexto ciclo y busca
671
desarrollar la competencia específica: (i) Permanece vigente y actualizado en su profesión,
reconociendo la importancia del aprendizaje continuo.
El curso busca dar a conocer la evolución de los conceptos de calidad, y la aplicación de

herramientas y métodos de calidad de modo que puedan ser implementadas en empresas de
cualquier sector económico, en los procesos de mejora continua, en forma independiente o
integrada a un modelo de gestión de la calidad
Pre-Requisito:
GE68 Gestión De Procesos
GE78 - CALIDAD II
El curso de Calidad II es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial, de
carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes a los estudiantes del sétimo ciclo y busca
desarrollar la competencia específica: (i) Permanece vigente y actualizado en su profesión,
reconociendo la importancia del aprendizaje continuo.
El curso busca dar a conocer las metodologías de mejoramiento continuo, gestión de la calidad y
excelencias validadas en los diferentes entornos empresariales globalmente. Este conocimiento es
de suma importancia en la vida profesional, ya que todas las empresas buscan excelencia y
eficiencia.
Pre-Requisito:
GE73 Calidad I

Pre-Requisito:
GE76 - COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
672
El curso Comportamiento Organizacional en la carrera de Ingeniera de Gestión Empresarial de
carácter teórico práctico dirigido a alumnos del octavo ciclo que busca desarrollar la competencia
específica (i) Permanece vigente y actualizado en su profesión, reconociendo la importancia del
aprendizaje continuo.
La importancia de este curso radica en que; a través de tu vida profesional como gestor
empresarial, tendrás diversas situaciones laborales que enfrentar, como: motivar a tu
colaborador, llevar un agradable clima de trabajo y para ello deberás conocer y dominar el
comportamiento de las empresas. El éxito de tus colaboradores será tu éxito.
Pre-Requisito:
IN158 Gestión del Capital Humano

Pre-Requisito:

673
Pre-Requisito:
GE64 - CONTABILIDAD FINANCIERA PARA INGENIEROS

El curso de Contabilidad Financiera para Ingenieros es de especialidad de la carrera de Ingeniería
de Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes a los
estudiantes del tercer ciclo y busca desarrollar la competencia específica:( k ) Tienen la habilidad
para utilizar las técnicas y herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica
profesional
El curso tiene por objetivo dar a conocer a los estudiantes los conceptos fundamentales de la
Contabilidad relacionándolos con la gestión empresarial.
Es importante para el ingeniero de Gestión empresarial comprender los estados financieros

básicos, así como los criterios básicos para su correcta presentación, y el análisis de sus estructuras.
Del mismo modo, brinda un mayor entendimiento de la naturaleza de las actividades de los
negocios y el impacto financiero de las transacciones a través de los diferentes estados financieros,
control interno y normas internacionales de contabilidad aplicados a los principales rubros de los
estados financieros.
Pre-Requisito:


674
Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:



Pre-Requisito:
GE01 Fundamentos de ingeniería de gestión empresarial
675
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:

676
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
GE65 - EMPRENDIMIENTO Y MODELO DE NEGOCIO

El curso emprendimiento y modelos de negocios, es de especialidad de carácter teórico-práctico
y está dirigido a estudiantes del tercer ciclo; busca desarrollar las competencias generales de
Manejo de la Información y Pensamiento Innovador y la competencia específica (c) Tiene la
habilidad para el diseño de un sistema operacional y sus diversos componentes y procesos para
aplicaciones de gestión de la ingeniería.
El Perú tiene uno de los más altos niveles de actividad emprendedora inicial, sin embargo tiene una
baja proporción de emprendedores ambiciosos e innovadores. La creación de nuevos negocios
innovadores, se vincula estrechamente con las capacidades de emprendimiento y ejecución de sus
gestores. Este curso está diseñado para ayudarte a tener una visión emprendedora que podrás
aplicar al interior de una organización o a la creación de tu propio negocio.
Pre-Requisito:

677
conocimiento y la información.
Estadística aplicada 1 brinda al futuro ingeniero el estudio de las herramientas que le permitirán
transformar los datos en información, de esta manera al terminar el curso será capaz de organizar,
resumir, analizar y presentar información relevante para la toma de decisiones. Asimismo
aprenderá a usar las herramientas de estadística usando el Excel, la hoja de cálculo más usada en
el mundo, que le será de utilidad en su vida profesional para la presentación adecuada de la
información.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
MA145 - ESTADÍSTICA APLICADA II

El curso de Estadística Aplicada 2 es una asignatura de naturaleza teórico-práctico para estudiantes
de cuarto ciclo de las carreras de Ingeniería Industrial e Ingeniería de Gestión Empresarial. Tiene el
propósito de proporcionar al estudiante la capacidad de aplicar técnicas de estadística inferencial
que sirven de apoyo en el proceso de toma de decisiones usando el software estadístico MINITAB.
Las competencias generales del curso son el razonamiento cuantitativo, manejo de la información
y el pensamiento crítico con las que el estudiante será capaz de discriminar las herramientas
estadísticas que apliquen a la solución de un problema complejo de la vida real.
Pre-Requisito:
MA469 Estadística Aplicada I

Pre-Requisito:
678
Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
cuantitativo.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
GE16 - FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

El curso de Formulación y Evaluación de Proyectos es de especialidad de la carrera de Ingeniería de
Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes de octavo ciclo y
679
busca desarrollar la competencia específica: (h) Tienen una educación amplia y necesaria para
comprender el impacto de las soluciones de ingeniería y la empresa en un contexto global y social.
En una organización, donde cualquier actividad forma parte de nuevos negocios o nuevos procesos,
es importante y casi indispensable que un Ingeniero de Gestión Empresarial pueda evaluar la
formulación de un proyecto.
Pre-Requisito:
GE77 Gerencia Financiera Para Ingenieros y
GE71 Investigación De Mercados E Inteligencia Comercial
GE01 - FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA DE GESTIÓN EMPRESARIAL

El Curso de Fundamentos de Ingeniería de Gestión Empresarial es de especialidad de la carrera de
Ingeniería de Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes del
primer ciclo y busca desarrollar la competencia general Pensamiento innovador y la competencia
específica: (e)Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería
La situación empresarial del mundo en la actualidad está cambiando rápidamente, se está dando
paso a la incorporación de nuevos competidores, el aumento de alianzas, fusiones y adquisiciones,
la mayor demanda de calidad y servicio, los grandes avances tecnológicos y la creación de una
estructura global de los mercados. Dada esa coyuntura, el mercado laboral necesita cada vez más,
profesionales capaces de gestionar empresas, creando nuevas o conduciendo eficientemente las
existentes hacia el éxito. El alumno de la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial no sólo será
capaz de identificar esos cambios en su entorno, sino que transformará esos cambios en
oportunidades, planificando e implementando negocios o proyectos, de manera tal que se obtenga
la mayor rentabilidad a largo plazo.
Pre-Requisito:
GE82 - GERENCIA DE PROYECTOS

El curso de Gerencia de Proyectos es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes a los estudiantes del
noveno ciclo y busca desarrollar la competencia específica: (k) Tienen la habilidad para utilizar las
técnicas y herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica.
El curso está orientado a conocer los conceptos básicos de la Gerencia y/o Dirección de Proyectos
basados en el estándar del PMI, a través de su guía PMBOK, desde la concepción del caso de
negocio hasta el desarrollo y ejecución del plan de dirección del proyecto.
La importancia de este curso radica en que integra las habilidades técnicas (procesos, técnicas del
PMBOK y software aplicativo) y habilidades blandas o interpersonales (liderazgo, comunicación
680
efectiva, trabajo en equipo, etc.). Estas habilidades son necesarias en la vida profesional dentro de
cualquier proyecto en cualquier organización para garantizar la eficiencia de los recursos.
Pre-Requisito:
GE16 Formulación y evaluación de proyectos
GE77 - GERENCIA FINANCIERA PARA INGENIEROS

El curso de Gerencia Financiera para Ingenieros es de especialidad de la carrera de Ingeniería de
del sétimo ciclo y busca desarrollar la competencia específica: (j) Conoce temas contemporáneos
que le permiten mayor dominio en el campo profesional.
El curso de Gerencia Financiera es importante en la vida profesional del Ingeniero de Gestión

Empresarial, saber analizar el componente financiero de una empresa, permite tomar decisiones
de inversión en cualquier área de la organización para generar el mayor valor monetario para la
empresa.
Pre-Requisito:
GE72 Ingeniería Económica
GE68 - GESTIÓN DE PROCESOS

El curso de Gestión de Procesos es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes a los estudiantes del quinto
ciclo y busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y la competencia
específica: (c) Tiene la habilidad para el diseño de un sistema operacional y sus diversos
componentes y procesos para aplicaciones de gestión de la ingeniería.
Hace unas décadas las empresas requerían solo de mano de obra en cantidad, en donde solo se
medían niveles de producción pero no de productividad, se limitaban al control y supervisión de
las tareas operativas. Hoy las cosas han cambiado y las empresas ya no se miden por su tamaño o
niveles de producción. Las exigencias de hoy son muy diferentes, las empresas complejas están en
todos los ámbitos del mercado, en empresas de servicios, educación, administración pública,
quienes requieren de amplios impulsos organizativos. La competitividad de hoy se basa en el
resultado de la construcción de las ventajas en el conocimiento e innovación.
Así el curso de Gestión por Procesos asume el rol que requieren las empresas y se expone como
una alternativa organizacional novedosa de integración dentro de un rol participativo, de equipo y
enfocado a procesos, integrando las diferentes áreas funcionales para alcanzar los niveles de
competitividad necesarios para las empresas.
Este curso, te proporciona los conceptos, técnicas y herramientas que te permitirán diseñar, medir,
mejorar y controlar los diferentes procesos de una empresa, con el propósito de cumplir los
objetivos estratégicos de la organización, haciéndola más eficiente y rentable.
681
Pre-Requisito:
MA145 Estadística Aplicada II y
GE01 Fundamentos de ingeniería de gestión empresarial
GE101 - GESTIÓN DEL ALCANCE Y TIEMPO

El Curso de Gestión del Alcance y Tiempo es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes del décimo ciclo y busca
desarrollar la competencia específica:( k ) Tienen la habilidad para utilizar las técnicas y
herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica profesional.
El costo de un proyecto puede disminuir sustantivamente si se manejan adecuadamente los

tiempos y se realiza una planificación correcta del alcance del proyecto, en ese sentido, la
importancia radica que el Ingeniero de Gestión Empresarial que organice de manera eficiente este
recurso podrá generar valor para la organización.
Pre-Requisito:
IN158 - GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial de carácter teórico - práctico dirigido a
los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales del manejo de
la información y pensamiento innovador; además de la competencia específica ABET.
(d.3) Participa activamente en equipos de trabajo multidisciplinarios, y su aporte al trabajo de

grupo muestra organización, delegación de responsabilidades y rotación de liderazgo en función a
las capacidades de los miembros del grupo y al tema en cuestión, evidencia acciones de
investigación, consulta de información y validación de la posición del grupo por entes externos.
Hoy en día las organizaciones deben responder de manera efectiva y rápida a las necesidades del
entorno, creando espacios de trabajo óptimos para el desarrollo de las capacidades creativas e
innovadoras de sus colaboradores y diseñando planes para la gestión integrada de todos los cursos
de la organización identificando previamente al talento individual; por ello, el curso busca
desarrollar en el ingeniero industrial de la UPC, el conocimiento y dominio de las últimas técnicas
y herramientas de la Gestión del Capital Humano, articulando la gestión con la visión estratégica
de la empresa, para que el valor agregado de su participación se de en el marco de la innovación
tecnológica, productividad y competitividad de las mismas con ética y responsabilidad social.
Pre-Requisito:
682
Pre-Requisito:
GE63 - INFORMÁTICA PARA LOS NEGOCIOS

El curso de Informática para los negocios es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo y busca
desarrollar la competencia específica ( k ) Tienen la habilidad para utilizar las técnicas y
herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica profesional
Los sistemas de información basados en tecnologías de la información (TIC), son en la actualidad

una herramienta fundamental para brindar soporte a los procesos de cada una de las áreas de
negocio de la organización, El Ingeniero de Gestión Empresarial con este conocimiento y habilidad
le brinda a la empresa una ventaja competitiva en un entorno cambiante. La implementación
exitosa de soluciones informáticas representa un elemento importante en la integración de la
cadena de valor vinculando los procesos internos y externos generando grandes beneficios a la
organización.
Pre-Requisito:
GE65 Emprendimiento Y Modelo De Negocio
GE67 - INGENIERÍA DE COSTOS

El curso de Ingeniería de Costos es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes a los estudiantes del quinto
ciclo y busca desarrollar la competencia específica ( e ) Tienen la habilidad para identificar, formular
y resolver problemas de ingeniería.
A continuación el curso se enfoca en el análisis de la asignación de costos indirectos a través del

método de costeo basado en actividades, la preparación de presupuestos operativos y financieros
de acuerdo con los objetivos trazados por la empresa, lo que representa un estimado de los
resultados futuros de todas sus áreas, y que serán mostrados en los estados financieros
683
proyectados. Con todo ello, el estudiante comprenderá el valor de la ingeniería de costos de la
empresa, y podrá tomar decisiones basadas en criterios económicos
Pre-Requisito:
GE64 Contabilidad Financiera Para Ingenieros y
GE63 Informática Para Los Negocios
GE79 - INGENIERÍA DE GESTIÓN EMPRESARIAL AVANZADA

El curso de Ingeniería de Gestión Empresarial Avanzado, es de especialidad de carácter teórico-
práctico y está dirigido a estudiantes del séptimo ciclo; busca desarrollar la competencia general
de Comunicación oral y la competencia específica: ( c ) Tiene la habilidad para el diseño de un
sistema operacional y sus diversos componentes y procesos para aplicaciones de gestión de la
ingeniería.
El Perú necesita profesionales capaces de proponer soluciones a sus múltiples problemas. Estas
soluciones deben ser debidamente planteadas y evaluadas en su viabilidad de tal forma que se
genere valor para el consumidor y la sociedad, se optimice la gestión de los recursos y se propongan
soluciones creativas e innovadoras. Este curso está diseñado para poder elaborar el documento
que compendia todo lo anterior: el plan de negocios para una nueva propuesta al mercado.
Pre-Requisito:
GE74 Ingeniería Para La Innovación y
HU60 Inglés 4 y
GE75 Simulación De Sistemas
GE62 - INGENIERÍA DE MÉTODOS

El curso de Ingeniería de Métodos es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo y busca
desarrollar la competencia específica: ( k ) Tienen la habilidad para utilizar las técnicas y
herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica profesional
El curso de Ingeniería de Métodos está orientado al diseño en ingeniería, desarrollando los

principios de la mejora de métodos de trabajo y la medición del trabajo, conjuntamente con los
principios ergonómicos para adaptar el trabajo, sistemas, productos, servicios y ambiente a las
capacidades físicas y mentales del trabajador. El Ingeniero de Gestión Empresarial busca aumentar
la productividad de la empresa bajo estos criterios. Este conocimiento lo hará un profesional
diferente y esencial en cualquier organización.
Pre-Requisito:
GE69 - INGENIERÍA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS
684
El curso de Ingeniería de Productos y Servicios es de especialidad de la carrera de Ingeniería de
Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes de quinto ciclo y
busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y la competencia específica
(e) Tienen la habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería.
Para que una empresa atienda a su cliente de manera satisfactoria debe conocerlo, saber qué es lo
que desea, en que cantidad, cuando lo necesita y asociarlo a los recursos que tiene y brindar al
mercado lo que se requiere. Dada esta situación, el mercado laboral necesita profesionales capaces
de gestionar eficientemente los recursos de las organizaciones para brindar de manera competitiva
sus productos al cliente
Pre-Requisito:
GE65 Emprendimiento Y Modelo De Negocio
GE72 - INGENIERÍA ECONÓMICA

El curso de Ingeniería Económica es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes a los estudiantes del sexto
ciclo y busca desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia
específica: ( a ) Tienen la habilidad para aplicar conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería
en la solución de los problemas
La importancia que los Ingenieros de Gestión empresarial conozcan los principios básicos relativos
a temas como valor del dinero; tasas de interés, diagramas de flujo de caja; modalidades de pago
de deuda, tablas de amortización, alternativas de financiamiento, evaluación de proyectos de
inversión e indicadores (Período de recuperación de capital, VAN, TIR), efectos de la inflación, entre
otros. Yodo este conocimiento se traducirá en una mejor decisión en beneficio de la empresa.
Pre-Requisito:
GE67 Ingeniería De Costos
GE74 - INGENIERÍA PARA LA INNOVACIÓN

El curso de Ingeniería para la Innovación es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes de sexto ciclo y busca
desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y la competencia específica (d)
Tienen la habilidad para participar efectivamente como miembros de un equipo de proyectos,
trabajando cooperativamente con otros, aceptando puntos de vista y funcionando como un equipo
multidisciplinario.
La situación empresarial del mundo en la actualidad está cambiando rápidamente, la innovación

en las empresas para nuevos negocios y nuevos procesos se hace indispensable para tener ventaja
competitiva. El mercado laboral necesita cada vez más, profesionales capaces de innovar en
procesos, creando nuevos negocios o conduciendo de manera más eficientemente las existentes.
El alumno de la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial no sólo será capaz de identificar esos
685
cambios en su entorno, sino que transformará esos cambios en la generación de innovación
produciendo oportunidades para las empresas.
Pre-Requisito:
GE69 Ingeniería De Productos Y Servicios
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
GE71 - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS E INTELIGENCIA COMERCIAL

El curso de Investigación de Mercado e Inteligencia Comercial es de especialidad de la carrera de
Ingeniería de Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes de
sexto ciclo y busca desarrollar la competencia general de Manejo de la Información y la
competencia específica (g) Tienen la habilidad para comunicarse con propiedad y actitud positiva
de forma individual y en equipo.
El curso está orientado a presentar las herramientas básicas de la investigación de mercados y el

uso y aplicación del Business Intelligence, para conocer la problemática de la investigación de
mercado y las actividades que le son propias, valorando la importancia de su utilización en la toma
de decisiones comerciales o empresariales.
Pre-Requisito:
GE66 Marketing
GE89 - LIDERAZGO
The course is an elective of specialization, It is to direct at students of 10th level, that seeks to
develop the specific ABET competence (k) An ability to use techniques , skill , and modern
engineering tools necessary for engineering practice
686
The business situation in the world where most organizations, communities and societies face
enormous pressures to adapt to the increasingly frequent environmental changes, the practice of
leadership is fundamental.
Leadership, management, authority, power, influence, hierarchy, followers are all concepts used
for a long time, however the correct practical application of each of them has been changing over
time, as organizations have evolved and adapted to the demanding and sometimes violent changes
in the environment. Companies that are unable to lead their business units surpassing the great
changes, as disruptive technologies, will be forgotten becoming obsolete.
This course provides a foundation for diagnostic changes, as well as practical tools for leadership.
Designed for students in the Business Management Engineering and Mining Engineering careers,
the course is to increase the capacity to lead with and without authority from any political or
organizational position
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA473 - LÓGICA
El curso de Lógica es obligatorio para la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial, es de carácter
teórico y se dicta en la modalidad presencial; está dirigido a los estudiantes del segundo ciclo y
busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico; la cual les permitirá a los
estudiantes alcanzar el desarrollo del razonamiento lógico, pensamiento crítico, reflexivo y formal.
Esta asignatura constituye el soporte matemático que les permitirá a los estudiantes de Ingeniería
de Gestión Empresarial elaborar un correcto razonamiento y expresar sus ideas mediante el uso
adecuado del lenguaje lógico.
Pre-Requisito:
687
EN12 - MACROECONOMÍA PARA INGENIEROS
Curso general en la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía.
El curso proporciona las bases teóricas de las variables agregadas de la macroeconomía, tales como
el nivel de actividad económica, el nivel general de precios y el desempleo, de manera que el
alumno pueda analizar cómo evolucionan estas y otras variables macroeconómicas y su impacto
en el entorno.
Pre-Requisito:
EN11 Microeconomía Para Ingenieros
GE66 - MARKETING
El curso de Marketing es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial, de
carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes de quinto ciclo y busca desarrollar la
competencia general de Comunicación oral y escrita y la competencia específica ( g ) Tienen la
habilidad para comunicarse con propiedad y actitud positiva de forma individual y en equipo.
El curso de marketing está orientado a presentar las herramientas básicas del marketing para
bienes y servicios con estas herramientas el profesional de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial con estas herramientas podrá generar valor para su organización y hacerla más
competitiva
Pre-Requisito:
GE65 Emprendimiento Y Modelo De Negocio y
EN12 Macroeconomía Para Ingenieros


688
Pre-Requisito:
GE70 - MÉTODOS CUANTITATIVOS

El curso de Métodos Cuantitativos de la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial es de
naturaleza teórico práctico dirigido a estudiantes del quinto ciclo. Y busca desarrollar la
competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica: (a) Tienen la
habilidad para aplicar conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería en la solución de los
problemas.
El curso de Métodos Cuantitativos brinda las bases para que el futuro ingeniero pueda modelar
situaciones reales que se presentan en una organización, de tal forma que le permita tomar
decisiones con alto grado de certeza y racionalidad, es decir, podrá medir el impacto de sus
decisiones, de una manera profesional. Ideando propuestas de solución a empresas de servicio y
de su gestión de manera eficiente.
Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II
EN11 - MICROECONOMÍA PARA INGENIEROS

Curso general en la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía.
Este curso proporciona al alumno los conocimientos básicos de la microeconomía, así como sus
entienda los conceptos económicos y su aplicación.
Pre-Requisito:

689
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
690
GE88 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO
El curso de Planeamiento Estratégico es un curso electivo de la especialidad en la carrera de
ingeniería de Gestión Empresarial de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de noveno
ciclo y busca desarrollar la competencia específica: (e) Tienen la habilidad para identificar, formular
El curso de PLANEAMIENTO ESTRATEGICO brinda las herramientas para una efectiva gestión y toma
de decisiones en organizaciones, con un enfoque estratégico y de prospectiva, aspectos
sumamente relevantes para un profesional de Ingeniería de Gestión Empresarial.
Se basa en el análisis interno de las organizaciones así como el contexto y coyuntura global. Se
busca el logro de resultados sostenidos ante escenarios favorables y adversos, mediante el diseño,
planteamiento de objetivos , estrategias, planes y su eficiente implementación.
Pre-Requisito:
GE84 - PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADA 1

El curso de Proyecto de Investigación Aplicada I es de especialidad de la carrera de Ingeniería de
del noveno ciclo y busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico; Razonamiento
cuantitativo; y Pensamiento Innovador y las competencias específicas: ( b ) Tienen la habilidad para
planificar y dirigir experimentos , así como analizar e interpretar los datos; ( e ) Tienen la habilidad
para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería; ( i ) Permanece vigente y actualizado
en su profesión, reconociendo la importancia del aprendizaje continuo y ( j ) Conoce temas
contemporáneos que le permiten mayor dominio en el campo profesional
El profesional de Ingeniería de Gestión Empresarial debe saber utilizar la información estadística

relevante e información relativa a cualquier tema, por esa razón, el desarrollo de su habilidad de
investigación le dará la posibilidad para poder innovar, mejorar y planear en una organización con
sustento teórico y no sólo práctico
Pre-Requisito:
IN210 Seminario de Investigación Académica II (Ing.)
GE85 - PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADA 2

El curso de Proyecto de Investigación Aplicada II es de especialidad de la carrera de Ingeniería de
del décimo ciclo y busca desarrollar la competencia general de: Comunicación Oral, comunicación
Escrita, Manejo de Información y Ciudadanía y las competencias específicas:( a ) Tienen la habilidad
para aplicar conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería en la solución de los problemas; (
c) Tiene la habilidad para el diseño de un sistema operacional y sus diversos componentes y
691
procesos para aplicaciones de gestión de la ingeniería., (e ) Tienen la habilidad para identificar,
formular y resolver problemas de ingeniería.; ( f ) Desarrolla sus actividades con responsabilidad y
ética profesional.; ( g ) Tienen la habilidad para comunicarse con propiedad y actitud positiva de
forma individual y en equipo. ; (h ) Tienen una educación amplia y necesaria para comprender el
impacto de las soluciones de ingeniería y la empresa en un contexto global y social y ( k ) Tienen la
habilidad para utilizar las técnicas y herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la
práctica profesional
La importancia de este curso radica en que; a través de tu vida profesional como ingeniero, tendrás
que enfrentar problemas relacionados a los procesos empresariales que requerirán, mejora de
procesos, innovación en los negocios y planificación estratégica. Para ello deberás conocer
herramientas y metodologías asociadas a la carrera y además dominar la comunicación oral y
escrita para llevar a cabo tus propuestas.
Pre-Requisito:
GE84 Proyecto De Investigación Aplicada 1 y
GE81 Supply Chain Management
MA465 - QUÍMICA
Pre-Requisito:
IN93 - SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

El curso de Seguridad y Salud Ocupacional está dirigido a estudiantes del séptimo ciclo de la carrera
de Ingeniería Industrial, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía, así como la
competencia específica ABET.
(f.2). Usa y reconoce los aportes de terceros, los referencia correctamente, incorpora criterios
éticos en el desarrollo de sus actividades académicas, y sustenta su posición en los grupos de
trabajo y en el aula.
692
La seguridad y salud ocupacional tanto en el ámbito nacional como en el internacional, cobra hoy
en día mucha importancia al propiciar las bases para reducir los riesgos que pueden provocar
enfermedades perjudiciales a la salud y accidentes; además, mejorar las condiciones de seguridad
e higiene de los puestos de trabajo. En ese sentido, esta habilidad sirve para que el alumno
desarrolle, dentro de un marco de análisis de procesos de sistemas de producción, una propuesta
de cultura preventiva de seguridad y salud ocupacional en las organizaciones logrando que los
colaboradores lleguen sanos y salvos a sus hogares y permitiendo la participación de los
colaboradores discapacitados, su accesibilidad e inclusión en forma universal.
Pre-Requisito:
GE78 Calidad II


Pre-Requisito:


693
Pre-Requisito:
GE79 Ingeniería De Gestión Empresarial Avanzada y
HU61 Inglés 5
GE75 - SIMULACIÓN DE SISTEMAS

El curso de Simulación de Sistemas es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes del sexto ciclo y busca
desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica: ( b ) Tienen
la habilidad para planificar y dirigir experimentos , así como analizar e interpretar los datos.
La empresas buscan eficiencias y no debería implementar un proyecto y darse cuenta que hay
errores, esto representaría costos que se pudieron evitar realizando simulaciones. Este curso
permite trabajar de manera simulada los procesos de una empresa, de tal manera que en un
entorno ficticio se busque la eficiencia del modelo y no se generen costos innecesarios.
Pre-Requisito:
GE69 Ingeniería De Productos Y Servicios y
GE70 Métodos Cuantitativos
GE80 - SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL

El curso de Sistemas de Información Gerencia es un curso electivo de la especialidad en la carrera
de ingeniería de Gestión Empresarial de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de
noveno ciclo y busca desarrollar la competencia específica: ( k ) Tienen la habilidad para utilizar las
técnicas y herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica profesional.
En los últimos años las empresas y organizaciones disponen cada vez de más datos, debido a que
las nuevas tecnologías de información, específicamente la Internet y los sistemas de información
empresariales, facilitan su captura y almacenamiento.
Los datos constituyen la principal fuente para una adecuada toma de decisiones en las empresas,
siempre y cuando hayan pasado por un adecuado proceso de transformación.
La visualización gráfica, la creación de indicadores de gestión y la selección adecuada de
dashboards o Tableros de Comando, son técnicas de transformación de datos, que debe manejar
con claridad un Ingeniero de Gestión Empresarial para un adecuado desempeño de sus funciones.
Pre-Requisito:
GE75 Simulación De Sistemas
GE81 - SUPPLY CHAIN MANAGEMENT
694
El curso de Supply Chain Management es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes a los estudiantes del
octavo ciclo y busca desarrollar la competencia específica: (j) Conoce temas contemporáneos que
le permiten mayor dominio en el campo profesional.
La situación empresarial del mundo en la actualidad está cambiando rápidamente, se está dando
mayor importancia a toda la cadena de suministro y a su vez a la incorporación de una serie de
variables como riesgo, justo a tiempo, proveedores confiables, etc. Dada esa coyuntura, el mercado
laboral necesita cada vez más profesionales capaces de gestionar la cadena de abastecimiento de
manera eficiente, lo que redundará en el beneficio de la organización.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
695
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PREGRADO INGENIERIA DE GESTION MINERA


696
Pre-Requisito:
MA05 - BIOLOGIA
III. INTRODUCCIÓN
El curso de Biología en la carrera de Ingeniería de la Gestión Minera es de carácter teórico, está
dirigido a los estudiantes del II ciclo y busca desarrollar la competencia general de pensamiento
crítico.
Actualmente, somos testigos del cambio climático, sus efectos en el planeta y los seres vivos;
también de los impactos del vertiginoso avance de la ciencia y la tecnología en muchos y diversos
sectores como el minero, no está exento de ello. Para prepararnos y enfrentar estos retos, cambios
y efectos, el curso te enseñará a dilucidar la información, herramientas y técnicas biotecnológicas
que sustentan los procedimientos y estrategias que una idónea gestión minera debería
implementar a fin de obtener los beneficios de una adecuada actuación medioambiental.
Pre-Requisito:
MA465 Química
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:
697
MA263 - CÁLCULO II
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Pre-Requisito:

698
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
GM05 - CONCENTRACIÓN DE MINERALES
699
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de gestión Minera de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo; busca desarrollar las competencias específicas: (i)
permanece vigente y actualizado en su profesión reconociendo la importancia del aprendizaje
continuo.
El curso de concentración de minerales brinda las bases y los fundamentos para que el futuro
ingeniero de Gestión Minera pueda desarrollar y aplicar la adecuada preparación y concentración
de minerales.
Proporciona al alumno los principios de las variables que se maneja en las diferentes operaciones
y procesos de concentración, fundamentalmente la flotación.
Pre-Requisito:
GM65 Mecánica De Fluidos
GM34 - CONTABILIDAD Y GESTIÓN DE COSTOS EN MINERÍA

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Gestión Minera de carácter teórico-práctica
dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica (k):
tienen la habilidad para utilizar las técnicas y herramientas modernas de la ingeniería necesarias
para la práctica profesional.
El curso de contabilidad y gestión de costos en minería brinda los criterios y fundamentos para el
futuro ingeniero de Gestión Minera pueda desarrollarse en las empresas que operan en el sector
minero enfrentando retos relacionados a la rentabilidad, crecimiento y continuidad de sus
operaciones, debido a la volatilidad del precio de los metales, comprendiendo adecuadamente la
información de gestión contable y de costos.
Pre-Requisito:
EF40 Economía para la Gestión (Ing.)

Creatividad.

idea de negocio).
700
Pre-Requisito:
GM64 - DIBUJO ASISTIDO POR EL COMPUTADOR

Curso de especialización en la carrera de Ingeniería de gestión Minera de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de primer ciclo, que busca desarrollar las competencias específica (k):
tiene la habilidad para utilizar las técnicas y herramientas modernas de la ingeniería necesaria para
la práctica profesional.
El curso de dibujo asistido por computador brinda los criterios y fundamentos para que el futuro
ingeniero de gestión Minera logre aplicar técnicas, metodologías, software, y herramientas
informáticas de aplicación dentro de las cuales se encuentran las herramientas CAD. Estas tiene
como objetivo capacitar a los estudiantes en el conocimiento y uso del software AUTOCAD
herramienta, modernas y adecuada para una determinada práctica de la ingeniería.
Pre-Requisito:



Pre-Requisito:

701
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:

702
Pre-Requisito:

más de un método.
Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II
GM43 - ELABORACIÓN DE MODELOS Y PLANEAMIENTO DE MINAS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Gestión Minera de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia especifica (k):
tienen la habilidad para utilizar las técnicas y herramientas modernas de la ingeniería necesarias
para la práctica profesional.
El curso de Elaboración de Modelos y Planeamiento de Minas ofrece al futuro ingeniero de Gestión
Minera familiarizarse con nuevas técnicas de manejo de información (base de datos) en la actividad
minera con nuevas herramientas basadas en aplicaciones informáticas.
Proporciona al alumno los fundamentos para el entendimiento de la forma cantidad y calidad de

los minerales de un yacimiento a través de un modelo tridimensional y al mismo tiempo realizar
los diseños de mina, el secuencia miento de minado y el plan de mina, así mismo la posibilidad de
modificar estos modelos de acuerdo a factores externos, proponen retos para que los alumnos
ejerciten su criterio en el análisis de la información, capaces de identificar oportunidades de mejora
con creatividad e innovación continua.
703
Se revisarán conceptos fundamentales de manejo de datos provenientes de campo, captura de
información, ingreso a los sistemas informáticos desarrollados para este propósito, así como las
tareas involucradas en la generación de valor en el manejo de la información del yacimiento para
un posterior análisis económico conducente a su explotación racional.
Pre-Requisito:
GM14 Minería superficial


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

704
información.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
CI119 - ESTÁTICA
La asignatura Estática es la base fundamental para el análisis de las estructuras. En la misma, los
alumnos abordan el estudio de los conceptos básicos que permiten plantear el equilibrio de
cuerpos y sistemas de cuerpos.
generan en las secciones transversales de los elementos de las estructuras. Se analizan casos
reales de armaduras isostaticas ademas de vigas y pórticos cuyo análisis le sirven al profesional
para el diseño de dichos elementos estructurales.
Pre-Requisito:
MA466 Física I

705
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
GM36 - EVAL. RECURSOS MINERALES MÉTODOS GEOESTADÍSTICOS

dirigido a estudiantes del séptimo ciclo; busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo y la competencia especifica (e): identifica, formula y resuelve problemas de ingeniería.
El curso de evaluación de recursos minerales por métodos geoestadísticos tiene por objetivo dar a
conocer al futuro ingeniero de Gestión Minera, las principales herramientas de la geoestadística
(lineal y no lineal), con el fin mostrar la importancia de esta técnica en la evaluación de recursos y
reservas. El curso se inicia con una revisión de las principales definiciones y aplicaciones de la
estadística descriptiva, estudio de la técnica del kriging ordinario, indicador kriging,
condicionamiento uniforme, intervalo de confianza y por último simulación.
Proporciona al estudiante como la Geoestadística permite caracterizar el ambiente espacial de una
mineralización, permitiendo definir unidades de minado selectivo.
Pre-Requisito:
GM04 Geología de yacimientos minerales
MA466 - FÍSICA I
706
cuantitativo.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
(blended).
Pre-Requisito:
MA466 Física I
GM44 - FORMULACIÓN Y EVAL. DE PROYECTOS DE INVER. MINERÍA

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Gestión Minera es de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia especifica (d):
tienen la habilidad para participar efectivamente como miembros de un equipo de proyectos,
trabajando cooperativamente con otros, aceptando puntos de vista y funcionando como un equipo
multidisciplinario.
El curso de formulación y evaluación de proyectos de inversión minera brinda los fundamentos
para que el futuro ingeniero de gestión minera utilice los conocimientos de geología así como los
707
métodos de explotación minera como parte de los criterios para poder identificar yacimientos en
zonas con potencial minero que sumado a las estrategias que debe desarrollar las empresas
mineras para enfrentar los ciclos en los precios de los minerales apoyándose en aspectos
económicos como la oferta y la demanda en los mercados internacionales de metales así como
indicadores financieros como VAN, TIR, Costo/Beneficio permitirá que los proyectos sean un éxito.
Pre-Requisito:
GM39 Gerencia Financiera Para Minería
CI62 - GEOLOGIA
estudiantes de 2do ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la

ambiental y social.
Los temas a tratar en este curso son de estudiar a la tierra desde su composición mineralógica hasta
los efectos que se producen por agentes externos e internos, relacionando este estudio con su
aplicación en la ingeniería Civil e Ingeniería Minera.
El estudiante de este modo sienta los conceptos básicos de la Geología y su aplicación para trabajar
obras de Ingeniería sobre una superficie de suelo o roca.
Pre-Requisito:
GM00 Introducción a la ingeniería de gestión minera
GM04 - GEOLOGÍA DE YACIMIENTOS MINERALES

dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento Crítico y Pensamiento Innovador y la competencia especifica (k)Tienen la habilidad
para utilizar las técnicas y herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica
profesional.
El curso de geología de yacimientos minerales brinda los criterios y fundamentos para que el futuro
ingeniero de Gestión Minera cuente con los conceptos suficientes de prospectar y explorar los
diferentes tipos de yacimientos del Perú, por citar los controles y guías de mineralización y de
sus reservas.
El estudiante en este curso conocerá la génesis de los diferentes yacimientos metálicos y no
metálicos, y su ubicación en los diferentes ambientes geológicos del Perú.
Pre-Requisito:
GM32 Geología Estructural
708
GM32 - GEOLOGÍA ESTRUCTURAL
Curso de especialidad en la carrera de ingeniería de Gestión Minera es de carácter teórico-práctico
y está dirigido a estudiantes del cuarto ciclo; busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento Innovador y la competencia especifica (e) Tienen la habilidad para identificar,
formular y resolver problemas de ingeniería.
El conocimiento del estado de las rocas (corteza) es muy importante para realizar actividades
relacionado a la Exploración de yacimientos Minerales, en la Exploración Petrolífera.
Proporciona al estudiante conocimientos de las estructuras como fallas, pliegues, diaclasas, etc.
Pre-Requisito:
CI62 Geología
GM39 - GERENCIA FINANCIERA PARA MINERÍA

Curso de la especialidad en la carrera de Ingeniería a la Gestión Minera de carácter teórico dirigido
a los estudiantes de octavo ciclo que busca desarrollar la competencia específica (j): conoce temas
contemporáneos que le permiten mayor dominio en el campo profesional.
El curso de gerencia financiera para minería da a conocer al futuro ingeniero de Gestión Minera los
conceptos y terminología financiera para un control de costos con un enfoque estratégico que
permita un rendimiento óptimo y eficiente de sus recursos, mediante el adecuado manejo de los
factores financiero por las empresas mineras.
En la actualidad, la industria minera se enfrenta a fuertes retos relacionados a la rentabilidad,

crecimiento y continuidad de sus operaciones, debido a factores externos que impactan en el
corazón del negocio minero; es decir en la volatilidad del precio de los commodities.
Pre-Requisito:
GM34 Contabilidad Y Gestión De Costos En Minería
GM49 - GEST. DE RESIDUOS SÓLIDOS E INSUMOS FISCALIZABLES

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de gestión Minera es de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo que busca desarrollar la competencia específica (f):
desarrolla sus actividades con responsabilidad y ética profesional.
El curso de gestión de residuos sólidos e insumos fiscalizables brinda los criterios y fundamentos
para que el futuro Ingeniero de Gestión Minera pueda planificar, diseñar el tratamiento efectivo
de los desechos y su disposición final, de acuerdo a sus características.
El creciente aumento de la generación de los residuos sólidos en las últimas décadas es un
problema que está ocasionando una gran preocupación a escala mundial. Este problema es
especialmente considerable en países en desarrollo en los que el sector industrial está aumentando
con fines de crecimiento económico.
Las actividades que generan residuos son las actividades desarrolladas por el hombre y también
acciones naturales, como desastres naturales, sin embargo, las principales fuentes de desechos
peligrosos son las actividades industriales, agropecuarias y de atención a la salud.
709
Es importante tener presente que los problemas de los residuos sólidos y peligrosos no pueden ser
resueltos con sólo enterrarlos en el suelo. Se debe poner énfasis en la minimización de residuos,
considerando volumen y carga contaminante de los desecho, además de generar sub productos
que se puedan utilizar como materia prima; ahorrando recursos en la adquisición de insumos y
pago por el manejo de residuos.
Pre-Requisito:
GM10 Minería subterránea
GM40 - GESTIÓN COMERCIAL DE MINERALES

Curso de especialidad en la Carrera de Gestión Minera de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del octavo Ciclo, que busca desarrollar la competencia específicas (g): se comunica de
manera clara y efectiva utilizando el lenguaje técnico de la empresa.
El curso está orientado a brindar al futuro ingeniero de Gestión Minera conceptos comercialización
así como distintas herramientas y factores que intervienen en la comercialización productos
minero-metalúrgicos.
Pre-Requisito:
GM05 Concentración de minerales
GM66 - GESTIÓN DE LOS RECURSOS DE AGUA EN MINERÍA

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de gestión Minera de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia específica (f):
desarrolla sus actividades con responsabilidad y ética profesional.
El curso de Gestión de los recursos de agua en minería brinda los criterios y fundamentos para
que el futuro ingeniero de gestión minera conozca criterios de Hidroquímica, Isotopía y
Geoquímica ambiental para la Gestión de Recursos Hídricos en la Minería.
Pre-Requisito:
GM11 - GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN MINERIA

dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencias especifica (d): Tiene
la habilidad para participar efectivamente como miembros de un equipo de proyectos, trabajando
cooperativamente con otros ,aceptando puntos de vista y funcionando como un equipo
multidisciplinario.
Este curso es importante porque a través de la vida profesional como gestor en minería tendrás
tu equipo de trabajo y colaboradores bajo tu responsabilidad y este curso te enseñará como cuidar
a tu talento humano ya que el éxito de ellos será tu éxito. Al Participar en equipos de trabajo
710
multidisciplinarios, y su aporte al trabajo de grupo demuestras organización y delegación de
responsabilidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
GM37 - GESTIÓN LOGÍSTICA EN MINERÍA

Curso de especialidad de la carrera de Ingeniería en Gestión Minera, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del noveno ciclo con competencia específica (j): conoce temas
contemporáneos que le permiten mayor dominio en el campo profesional.
El profesional de Ingeniería de Gestión Minera debe conocer todos los aspectos del proceso
logístico como son las compras de mercadería y bienes en general, los sistemas de almacenaje y su
ubicación estratégica, el manejo y control de los inventarios, la distribución física de los productos
en cuanto al tratamiento y procesamiento de los pedidos y su transporte hacia el cliente.
La gestión de la Cadena de Suministros (Supply Chain Management) como ampliación del campo
de acción de la actividad logística es una nueva forma de trabajar que permite que las empresas
asimilen los constantes cambios que se producen en el mercado actual. Estos cambios que se dan
en un nuevo entorno global y competitivo deben soportarse en la aplicación extendida de los
conceptos logísticos que en sus inicios se trabajaban sólo internamente en las empresas, y que han
variado su alcance, extendiéndose ahora también a las relaciones que estas tienen con sus
proveedores y clientes, conformando con ellos la cadena de suministro.
Pre-Requisito:
GM14 Minería superficial
711
GM46 - INGENIERÍA DE LA VOLADURA
dirigido a estudiantes del quinto ciclo, busca desarrollar las competencia general de Pensamiento
Innovador y la competencia especifica (c): tiene la habilidad para el diseño de un sistema
operacional y sus diversos componentes y procesos para aplicaciones de gestión de la ingeniería.
El curso de ingeniería de la voladura brinda los criterios y fundamentos para que el futuro ingeniero
de Gestión Minera pueda planificar, diseñar los diferentes trazos de perforación y uso óptimo de
los explosivos con sus respectivos costos buscando la mayor rentabilidad posible con la mayor
seguridad y cuidado del medio ambiente.
Pre-Requisito:
GM02 Mineralogía y petrología
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
GM00 - INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE GESTIÓN MINERA

dirigido a los estudiantes del primer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento crítico y Pensamiento Crítico y pensamiento Innovador y la competencia especifica
(e) Tienen la habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería.
El curso de Introducción a la Ingeniería de Gestión Minera brinda los criterios y fundamentos para
que el futuro Ingeniero de Gestión Minera pueda tener los criterios generales de las actividades
operacionales mineras, administrativas, seguridad y ambientales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
GM33 - INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de gestión Minera de carácter teórico - práctico
dirigido a los estudiantes del sexto ciclo; busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
712
Crítico y manejo de información y competencia específica (b): tiene la habilidad para planificar y
conducir experimentos, analizando e interpretando los datos.
El curso de investigación de operaciones brinda las bases para que el futuro ingeniero de Gestión
Minera pueda desarrollar modelos y aplicativos para la solución de problemas numéricos y de
optimización de proyectos mineros.
Proporciona al alumno los fundamentos sobre programación lineal, solución de sistema de
ecuaciones lineales, planteamiento de modelos, modelos de redes, análisis del método de la ruta
crítica.
Pre-Requisito:
GM07 - LEGISLACIÓN MINERA

Curso de especialidad en la carrera de ingeniería de Gestión Minera de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del sexto ciclo; busca desarrollar las competencia general de
Comunicación Escrita y Ciudadanía y la competencia especifica (h): Tienen una educación amplia y
necesaria para comprender el impacto de las soluciones de ingeniería y la empresa en un contexto
global y social.
Nuestro país tiene un enorme potencial de recursos naturales y dentro de ellos destacan los
minerales, en su condición de no renovables. La minería, por tanto, tiene una participación
importante dentro del concierto económico nacional, de la ciudadanía y su desarrollo, regionales y
locales, donde quiera que ellos inicien sus actividades productivas.
Proporciona al estudiante los fundamentos de la normativa que regula las diferentes actividades
que comprende la minería. Formula y utiliza técnicas alternativas para estimar el impacto de sus
propuestas en los ámbitos económico, ambiental y social, y en la organización de las actividades
que conforman el campo minero.
Pre-Requisito:
GE89 - LIDERAZGO
The course is an elective of specialization, It is to direct at students of 10th level, that seeks to
develop the specific ABET competence (k) An ability to use techniques , skill , and modern
engineering tools necessary for engineering practice
The business situation in the world where most organizations, communities and societies face
enormous pressures to adapt to the increasingly frequent environmental changes, the practice of
leadership is fundamental.
Leadership, management, authority, power, influence, hierarchy, followers are all concepts used
for a long time, however the correct practical application of each of them has been changing over
time, as organizations have evolved and adapted to the demanding and sometimes violent changes
in the environment. Companies that are unable to lead their business units surpassing the great
changes, as disruptive technologies, will be forgotten becoming obsolete.
713
This course provides a foundation for diagnostic changes, as well as practical tools for leadership.
Designed for students in the Business Management Engineering and Mining Engineering careers,
the course is to increase the capacity to lead with and without authority from any political or
organizational position
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
714
GM65 - MECÁNICA DE FLUIDOS
dirigido a los estudiantes del sexto ciclo; busca desarrollar la competencia específica(a): tiene la
habilidad para solucionar los problemas de Ingeniería de Gestión Minera aplicando los
conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería.
En el curso de mecánica de fluidos, brinda los criterios y fundamentos para que el futuro Ingeniero
de gestión Minera pueda conocer aspectos relacionados con las propiedades de los fluidos, la teoría
y las leyes fundamentales que describen el comportamiento de los fluidos en reposo y en
movimiento. Se presenta la ecuación general de conservación en un volumen de control, y se
desarrolla las ecuaciones de continuidad, de cantidad de movimiento, de energía y de momento
de la cantidad de movimiento.
Se estudian elementos fundamentales de la hidráulica experimental, el análisis dimensional y la
semejanza dinámica, así como la teoría de la capa límite y las fuerzas de arrastre y de sustentación
que se generan cuando se tiene movimiento de un cuerpo sumergido en un fluido, el efecto de la
viscosidad en situaciones de flujo de fluidos, en particular, del flujo permanente a presión en
tuberías, y métodos para el cálculo hidráulico de redes abiertas y cerradas. De este modo, se sienta
las bases necesarias que permitan el estudio del flujo en conductos abiertos y cerrados, tales como:
canales, tuberías, ríos, flujo en medio poroso, flujo sobre barcos y aviones, etc.
Finalmente, se tratan los principios de la termodinámica de manera que el alumno comprenda y
maneje los conceptos de trabajo y energía, así como la aplicación de la primera y la segunda ley de
la termodinámica en la solución de problemas de ingeniería.
Pre-Requisito:
MA264 Ecuaciones Diferenciales y Álgebra Lineal y
MA462 Física II
CI168 - MECÁNICA DE MATERIALES

Teniendo en cuenta la importancia de las estructuras de diversos materiales y su funcionamiento

en la ingeniería civil, con la finalidad de realizar diseños eficiente la asignatura de mecánica de
materiales permitirá al estudiante abordar, comprender y aplicar las teorías del comportamiento
Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II y
CI119 Estática
715
GM35 - MECÁNICA DE ROCAS
dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, busca desarrollar las competencia general de Pensamiento
Crítico y Pensamiento Innovador y la competencia especifica (e) : identifica, formula y resuelve
problemas de ingeniería.
El curso de mecánica de rocas brinda las bases para que el futuro Ingeniero de Gestión Minera
pueda desarrollar con el diseño y construcción de estructuras construidas en el macizo rocoso,
conceptos básicos de la mecánica de rocas que permitan construir los modelos geo mecánicos
sobre los cuales se basa el diseño de las excavaciones en el macizo rocoso.
Proporciona al alumno los fundamentos operacionales y de laboratorio donde obtendrán las
propiedades físicas y mecánicas de las rocas y los esfuerzos in situ e inducidos que permitan la
modelación geo mecánica antes mencionada.
Pre-Requisito:
GM32 Geología Estructural y
GM02 - MINERALOGÍA Y PETROLOGÍA

Comunicación Oral y Pensamiento innovador y la competencia específica: (e) Identificar, formular
El curso de mineralogía y petrología brinda los criterios y fundamentos para que el futuro ingeniero
de Gestión Minera pueda reconocer en forma macroscópica y microscópica los minerales y rocas
más comunes.
El curso de mineralogía y petrología brinda los criterios y fundamentos para que el futuro ingeniero
de Gestión Minera administre empresas mineras con técnicas eficientes que ayuden al éxito
empresarial.
Proporciona al estudiante los fundamentos generales para determinar minerales y rocas.
Pre-Requisito:
CI62 Geología
GM10 - MINERÍA SUBTERRÁNEA

Pensamiento Crítico y Pensamiento Innovador y la competencia específicas (c): Tiene la habilidad
para el diseño de un sistema operacional y sus diversos componentes y procesos para aplicaciones
de gestión de la ingeniería.
El curso de minería subterránea brinda los criterios y fundamentos para que el futuro ingeniero de
Gestión Minera pueda planificar, diseñar, desarrollar, preparar y explotar los diferentes
716
yacimientos minerales que requieran su producción por métodos subterráneos en forma segura,
rentable y dentro del marco de los estándares medio ambientales vigentes.
Proporciona al alumno los fundamentos operacionales de perforación, voladura, limpieza, carguío

y transporte del mineral roto a Planta Concentradora para su futuro tratamiento.
Pre-Requisito:
GM04 Geología de yacimientos minerales y
GM46 Ingeniería De La Voladura y
HU60 Inglés 4 y
GM35 Mecánica De Rocas
GM14 - MINERÍA SUPERFICIAL

dirigido a estudiantes del octavo ciclo; busca desarrollar las competencia general de Pensamiento
Crítico y Pensamiento Innovador y la competencia especifica (c) :tiene la habilidad para el diseño
de un sistema operacional y sus diversos componentes y procesos para aplicaciones de gestión de
la ingeniería.
El curso proporciona a los estudiantes una visión integral del proceso de explotación por minería
superficial. Trata los componentes que conforman el proceso minero y las alternativas de
explotación de mineral. Además, se aplicará conceptos y técnicas de matemática, ciencia e
ingeniería obteniendo resultados que solucionan problemas de aplicación directa en minería
superficial.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
717
laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
GM41 - PLAN DE CIERRE DE MINAS Y POST CIERRE DE MINAS

y está dirigido a estudiantes del octavo ciclo; busca desarrollar la competencia específica (c): tiene
la habilidad para el diseño de un sistema operacional en sus diversos componentes y procesos para
ampliaciones de gestión de la ingeniería.
El curso de Plan de Cierre y Post Cierre de Minas brinda los criterios y fundamentos para que el
futuro ingeniero de Gestión Minera, aplique estos criterios a la explotación de minerales tanto
718
subterráneo como a cielo abierto de los yacimientos como vetas, mantos, cuerpos y otros tiene un
período de vida limitado, puesto que los minerales no son recursos renovables, luego de finalizar
el ciclo de las operaciones mineras de una parte o de todo el yacimiento, por legislación vigente y
por responsabilidad social empresarial, la organización establece un PLAN de cierre/clausura de las
instalaciones, ello comprende desde el desarmado, desinstalación y demolición de la
infraestructura que no vayan a cumplir ninguna función y puedan generar impactos, suponer la
alteración o deterioro del entorno de la mina, hasta el cierre y acondicionamiento de estructuras e
instalaciones fuera de uso. Asimismo, debe establecerse planes de acción para controlar riesgos
asociados a incidentes/accidentes y posibles fuentes generadoras de contaminación al aire, agua y
suelo.
Proporciona al estudiante del curso de plan de cierre de minas las técnicas, metodologías, software,
y herramientas modernas para la optimización del desempeño y salud organizacional, y la
aplicación en forma adecuada logrando los niveles de calidad, productividad y competitividad
requeridos por los interesados. Aplicar también los conceptos de cierre de minas y pasivos
ambientales, tipos de cierre, formulación de un plan, legislación vigente, identificación y evaluación
de riesgos/impactos en los componentes del cierre, el cual permita al estudiante desarrollar,
técnicas de control de la estabilidad física y química de las instalaciones e infraestructura a
clausurar, previniendo la contaminación al suelo, aire y agua hasta un pos cierre.
Pre-Requisito:
GE88 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO

El curso de Planeamiento Estratégico es un curso electivo de la especialidad en la carrera de
ingeniería de Gestión Empresarial de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de noveno
ciclo y busca desarrollar la competencia específica: (e) Tienen la habilidad para identificar, formular
El curso de PLANEAMIENTO ESTRATEGICO brinda las herramientas para una efectiva gestión y toma
de decisiones en organizaciones, con un enfoque estratégico y de prospectiva, aspectos
sumamente relevantes para un profesional de Ingeniería de Gestión Empresarial.
busca el logro
de resultados sostenidos ante escenarios favorables y adversos, mediante el diseño, planteamiento
de objetivos
, estrategias, planes y su eficiente implementación.
Pre-Requisito:
GM42 - PROYECTO DE TESIS I

Curso de especialidad en la carrera de ingeniería gestión minera de carácter teórico-práctico
719
Pensamiento Crítico, Razonamiento Cuantitativo y Pensamiento Innovador y las competencias
específicas A, B, C, D y H:
Aplica los fundamentos de matemáticas, ciencias, ingeniería y gestión para la solución de
problemas de ingeniería de gestión minera.
ingeniería de gestión minera.
Comprende el impacto de las soluciones de Ingeniería de Gestión Minera en un contexto global,
económico, ambiental y social.
La asignatura tiene como propósito fundamental que los alumnos del Nivel 9 del pregrado definan
su tema de investigación o proyecto profesional a desarrollar como tesis para obtener el título de
ingeniero de gestión minera. Para ello, deberán identificar en forma guiada- el problema a resolver,
plantear los objetivos y las hipótesis que guiarán el desarrollo de su trabajo y efectuar una revisión
de los fundamentos teóricos o estado del arte. Una vez definido el problema y los objetivos general
y específicos del trabajo, el estudiante deberá estructurar un planteamiento de contenido,
establecer la metodología de trabajo y la bibliografía a utilizar; además, deberá fijar un cronograma
de actividades y declarar indicadores de logro de los objetivos específicos. Luego de establecer
objetivos a alcanzar y contenidos a desarrollar, es decir, una vez estructurado el plan de tesis, el
estudiante deberá, como parte del curso de Proyecto de Tesis I, efectuar una revisión de los
fundamentos teóricos que servirán de base para dar solución al problema en estudio o establecer
el estado del arte del tema motivo de investigación.
Será objetivo del curso que, al término del mismo, el estudiante logre un avance real de su trabajo,
certificado por su asesor y el Jurado evaluador del orden del 50% de la tesis en su conjunto.
Pre-Requisito:
IN210 Seminario de Investigación Académica II (Ing)
MA465 - QUÍMICA
Pre-Requisito:
720
GM38 - RESP. SOCIAL Y RELACIONES COMUNITARIAS EN MINERÍA

dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, y se articula con la competencia general de Ciudadanía
y la competencia específica (h): tienen una educación amplia y necesaria para comprender el
impacto de las soluciones de ingeniería y la empresa en un contexto global y social.
En este curso el futuro ingeniero de Gestión Minera comprende la importancia de la

responsabilidad social corporativa como un acto de ciudadanía y una práctica voluntaria, y es
capaz de identificar los principales aspectos de un programa de desarrollo sostenible con visión
global y estratégica en la industria minera.
Proporciona al estudiante los principales conceptos y tendencias actuales sobre responsabilidad

social, tanto a nivel local como global, enfocándonos en la problemática del sector minero y
analizaremos los procesos de diseño, implementación y seguimiento de una estrategia de
responsabilidad social.
Pre-Requisito:
GM07 Legislación minera
GM63 - SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL EN MINERÍA Y MED AMB

Curso de la especialidad en la carrera de Ingeniería de Gestión Minera de carácter teórico-práctico
dirigido a estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía
y la competencia general(f): desarrollo de sus actividades con responsabilidad ética y profesional
del ingeniero.
Todo trabajo en mina es un trabajo de alto riesgo y por sus actividades propias producen
contaminaciones al medio ambiente, inclusive en los trabajos administrativos, obras civiles, planta
de beneficio y trabajos conexos. Todos los colaboradores del titular minero, contratistas mineros y
contratistas conexos, Inclusive los visitantes, practicantes, proveedores, autoridades mineras y
toda persona autorizado por la Gerencia de Operaciones, deben cumplir estrictamente Normas del
REGLAMENTO DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL, REGLAMENTOS DE GESTIÓN INTEGRAL DE
SEGURIDAD, MEDIO AMBIENTE Y CALIDAD, REGLAMENTOS, NORMAS DEL MEDIO AMBIENTE,
POLITICAS DE LA EMPRESA, ACUERDOS DEL COMITÉ DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL Y
OTROS, para prevenir los incidentes, accidentes y enfermedades profesionales y minimizar la
contaminación del medio ambiente.
Pre-Requisito:
GM38 Responsabilidad Social y Relaciones Comunitarias En Minería.
721

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
GM33 Investigación De Operaciones

722

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI163 - TOPOGRAFÍA
estudiantes del 2do. ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación
Escrita y Comunicación Oral y la competencia especifica D de ABET:
Teniendo en cuenta la importancia de los planos topográficos en la elaboración de los proyectos

de ingeniería, en el curso de Topografía los estudiantes aplican los conceptos fundamentales de
planimetría y altimetría, mediante el uso de instrumentos topográficos y la utilización de programas
de cómputo. Estos conceptos servirán como herramientas en las áreas de consultoría o
construcción de obras de ingeniería permitiendo al alumno desarrollar una base sólida en su
formación como Ingeniero Civil.
Pre-Requisito:
GM64 Dibujo Asistido Por El Computador y
GM00 Introducción a la ingeniería de gestión minera
GM01 - TOPOGRAFÍA MINERA
723
dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, busca desarrollar la competencia específica (b): Tiene la
habilidad para planificar y conducir experimentos, analizando e interpretando los datos obtenidos.
El curso está orientado a la enseñanza de los principios básicos de la topografía dentro del área de
la minería ya sea subterránea o superficial para que el futuro ingeniero de Gestión Minera durante
su actividad profesional utilice métodos e instrumentos actualizados.
Pre-Requisito:
CI163 Topografía
PREGRADO INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
SI429 - ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS

Curso de especialidad de Administración de Base de Datos, en la carrera de Ingeniería de Sistemas
de Información, de carácter teórico- práctico, dirigido a los estudiantes del 9no ciclo, busca
desarrollar la competencia general de manejo de la información y la específica de utilizar técnicas,
herramientas y metodologías necesarias para la práctica de la ingeniería acorde al ABET Student
Outcome (k).
En la actualidad con el crecimiento de las necesidades para el almacenamiento de la información,

es sumamente importante estar capacitado en técnicas y métodos que permitan administrar las
bases de datos de forma correcta enfocándonos en las estrategias que pueden aplicarse en
cualquier motor de base de datos teniendo un panorama general de cómo realizar la gestión y
tener las bases para una línea de auditoría de base de datos. El presente curso nos brinda ese
conocimiento necesario para poder administrar la información en las empresas.
Pre-Requisito:
SI121 - ADMINISTRACIÓN DE REDES

Curso electivo de especialidad de Administración de Redes en la carrera de Ingeniería de sistemas
de información de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de 8vo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de espíritu empresarial y la especifica que utilicen técnicas,
herramientas, metodologías, procesos, frameworks, middlewares y lenguajes de programación de
última generación necesarios para la práctica de la carrera acorde al ABET - Student Outcome (k).
El curso desarrolla los conceptos básicos infraestructura y gestión de Data Centers muy necesarios
para los cursos de desarrollo de proyectos así como para poder tener un manejo de la información
en proyectos de gran envergadura en su vida profesional
Pre-Requisito:
SI395 Redes Y Comunicaciones De Datos
724
SI383 - ADMINISTRACIÓN DE SEGURIDAD ERP
Curso electivo de Administración de Seguridad ERP, en la carrera de Ingeniería de Sistemas de
Información y de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca
desarrollar las competencias general de pensamiento crítico y la especifica de diseñar sistemas,
entorno empresarial acorde al ABET Student Outcome (c).
En el curso los estudiantes aprenden los conceptos, terminología y arquitectura de seguridad SAP,
estarán en la capacidad solucionar incidentes de seguridad y asegurar la aplicación utilizando
herramientas de diagnósticos y auditoria; podrán definir, implementar y administrar modelos de
seguridad de roles y perfiles. Esto a su vez es muy útil en un profesional pues muchas empresas
hoy necesitan personal que sepan administrar la seguridad en su ERP
Pre-Requisito:
SI312 Fundamentos de Gestión de Negocios en ERP
SI423 - ANÁLISIS Y DISEÑO DE ARQUITECTURA EMPRESARIAL

Curso de especialidad de Análisis y Diseño de Arquitectura Empresarial en la Carrera de Ingeniería
de Sistemas de Información, de carácter teórico- práctico, dirigido a los estudiantes del 6to ciclo,
busca desarrollar la competencia general de comunicación oral y la específica de diseñar sistemas,
cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas, de salud y seguridad y otras propias del
entorno empresarial acorde al ABET Student Outcome (C).
En el ámbito de Sistemas de Información, los procesos de desarrollo de software, calidad, gestión

de proyectos y operaciones de sistemas requieren de estándares y lineamientos, asimismo estar
debidamente asociados a los procesos de negocio que soportan y es la Arquitectura Empresarial
quien cumple el rol de integrar y gobernar adecuadamente cada uno de estos dominios para
proporcionar las soluciones adecuadas a las necesidades de las organizaciones. Por tanto, este
conocimiento es muy importante para el estudiante para que pueda dar soluciones a nivel
académico y profesional en los temas de calidad y arquitectura empresarial.
Pre-Requisito:
SI414 Fundamentos En Arquitectura Empresarial

computación e ingeniería acorde al ABET - Student Outcome (a).
725
En la actualidad reconocer las tecnologías que implementan el funcionamiento del CPU, sistema de
memoria y buses del computador, entender los funcionamientos del sistema operativo y la
administración de procesos y sistemas de Entrada/Salida, es muy útil para determinar la eficiencia
de los proyectos de gran envergadura y para simplificar el manejo de la información dentro de las
empresas
Pre-Requisito:
MA471 - BIOINGENIERÍA
Curso de especialidad obligatorio en la carrera de Ingeniería Electrónica y electivo de las carreras
de Ingeniería de Software e Ingeniería de Sistemas de Información, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo que busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía y la competencia específica de entendimiento de la responsabilidad profesional y ética
en la solución de problemas de Ingeniería.
Tiene como fin el proporcionar al futuro profesional los vínculos interdisciplinarios entre las
ciencias biológicas y la ingeniería. A su vez, permite conocer los fundamentos de algoritmos
computacionales que tiene como base los sistemas fisiológicos y actualmente son altamente
utilizados en los sistemas de información, tales como son los Algoritmos genéticos y las Redes
neuronales artificiales y también técnicas de extracción computacional de señales e imágenes
médicas. Además, se estudiarán principios de Instrumentación biomédica que incluye el análisis de
circuitos analógicos.
Pre-Requisito:
MA262 - CÁLCULO I
726
Pre-Requisito:
MA263 - CÁLCULO II
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
SI430 - CALIDAD DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Curso de especialidad de Calidad de Sistemas de Información en la carrera de Ingeniería de
Sistemas de Información de carácter práctico dirigido a los estudiantes del 10mo ciclo, que busca
desarrollar las competencias general de comunicación escrita y la específica reconocer la necesidad
de mantener sus conocimientos actualizados acorde al ABET-Student Outcome(i).
El curso tiene como propósito que el alumno interiorice la importancia de la calidad en los
productos y servicios que se brindan a los clientes, así como las consecuencias de una mala calidad
o falta de esta. Durante el desarrollo del curso se revisarán los conceptos más representativos para
que el estudiante pueda aplicarlos durante el desarrollo de su vida profesional.
727
Pre-Requisito:
SI409 Implementación De Sistemas Empresariales

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

728
Pre-Requisito:

cuantitativo.
El curso de contabilidad y presupuestos brindará al estudiante los conceptos de la información
Pre-Requisito:
SI371 - CONTROL Y AUDITORÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Curso electivo de Control y Auditoría de Sistemas de Información, en la carrera de Ingeniería de
Sistemas de Información, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo,
que busca desarrollar las competencias general de pensamiento crítico y la especifica de diseñar
otras propias del entorno empresarial acorde al ABET Student Outcome (c).
729
El curso proporciona a los estudiantes conceptos sobre la auditoría de sistemas, cuál es la función
de un auditor especializado en tecnologías de la información, qué controles son los relevantes a
revisar y cuáles son los riesgos asociados. Para los profesionales es muy importante saber controlar
y verificar que los procesos se estén ejecutando de la forma correcta y eficiente y para ello es
necesario este conocimiento que brinda el curso.
Pre-Requisito:
SI425 Fundamentos En Seguridad Y Auditoría

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:
SI367 - DIGITAL ANALYTICS

Curso de especialidad de Digital Analytics en la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información
de carácter práctico dirigido a los estudiantes del 6to ciclo, que busca desarrollar las competencias
general de razonamiento cuantitativo y la específica identificar el impacto de las soluciones de
Ingeniería de Software en el contexto global, económico y del entorno de la sociedad acorde al
ABET-Student Outcome (h).
El curso de digital analytics propone capacitar a los participantes en la obtención, evaluación e

interpretación de los datos. Y que los lleve a pensar en ella como una disciplina que brinda insights
accionables para todo su negocio y no solo para su sitio web, de allí la importancia de este
conocimiento para ser aplicado en las empresas.
Pre-Requisito:
SI378 Social Media
730
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:

731
e interpretación de datos acorde a ABET-Student Outcome (b).
El conocimiento adquirido a lo largo del curso es muy importante en el desarrollo profesional del
alumno ya que el manejo de información en base de datos es uno de los pilares en la formación,
desarrollo y crecimiento de cualquier empresa en el mercado. De esta manera podrán ser partícipes
del desarrollo e implementación del activo más importante de una empresa como es su Base de
Datos.
Pre-Requisito:
SI393 Fundamentos De Sistemas De Información
SI420 - DISEÑO DE EXPERIMENTOS EN SI

Curso de especialidad de Diseño de Experimentos en SI, en la carrera de Ingeniería de Sistemas de
Información de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo, que busca
desarrollar las competencias general de manejo de la información y la específica de diseñar y
conducir experimentos en base al análisis e interpretación de datos acorde al ABET-Student
Outcome(b).
El curso cubre las actividades, las técnicas, las herramientas y las estrategias de la verificación y
validación de Software a lo largo del ciclo de vida del desarrollo de un sistema de información,
teniendo en cuenta las especificaciones de los requerimientos de los usuarios, las especificaciones
funcionales, las especificaciones técnicas y la aplicación de las herramientas CASE más conocidas
en el mercado. Este conocimiento es importante para el estudiante pues le permite validar y
verificar los proyectos de SI tanto a nivel académico hoy por hoy, como en su vida profesional a
futuro.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
732
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

análisis e interpretación de datos acorde al ABET Student Outcome (b).
Hoy en día es importante plantear soluciones creativas e innovadoras a diversas problemáticas que
atiendan las necesidades específicas, esto en gran parte se obtiene realizando un análisis y
sistematización de los requerimientos. Dentro del proceso de desarrollo de software, se debe
comenzar con la recolección de las necesidades del usuario así como un diagnóstico de la situación
actual del negocio. Esto nos lleva a poder describir prototipos o modelos de software, proyectar un
producto específico y analizar riesgos antes de desarrollarlo, optimizando recursos y tiempo.
Pre-Requisito:

733
información.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Pre-Requisito:

734
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Outcome (j).
El curso brinda conocimientos sobre el mundo del análisis, cálculo matemático y desarrollo de
algoritmos financieros, por ello se desarrolla una visión integral de las finanzas. Se introducirá al
estudiante en el terreno del modelamiento de instrumentos financieros, desarrollando algoritmos
que sirvan para la creación de programas de cómputo orientados a calcular matemáticamente, los
indicadores de rentabilidad que le permitan desenvolverse con éxito en el muy exigente Sistema
Financiero Internacional.
Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
735
cuantitativo.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
(blended).
Pre-Requisito:
MA466 Física I
MA468 - FÍSICA III

Física III es un curso general y es el último curso que corresponde a la línea de Física para las carreras
de Ingeniería Electrónica, Mecatrónica, Software y Sistemas de Información, de carácter teórico-
práctico y se dicta en la modalidad presencial.
Está dirigido a estudiantes del quinto ciclo y busca desarrollar la competencia general de
736
estudiante cuantifique magnitudes físicas asociadas con el funcionamiento de sistemas
Pre-Requisito:
MA462 Física II
SI312 - FUNDAMENTOS DE GESTIÓN DE NEGOCIOS EN ERP

Curso electivo de Fundamentos de Gestión de Negocios en ERP, en la carrera de Ingeniería de
Sistemas de Información y de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo,
que busca desarrollar las competencias general de pensamiento crítico y la especifica de diseñar
otras propias del entorno empresarial acorde al ABET Student Outcome (c).
A partir de la experiencia e interacción con soluciones de clase mundial como SAP ERP, los
estudiantes conocerán el proceso de implementación de estas soluciones, así como los procesos y
buenas prácticas de negocio propuestas por estas. Esto es de suma utilidad considerando que
muchas empresas trabajan con SAP y necesitan profesionales capacitados que gestionen el ERP.
Pre-Requisito:
SI310 Medición y Evaluación de Procesos
SI393 - FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Curso de especialidad de Fundamentos de Sistemas de Información en la carrera de Ingeniería de
Sistemas de Información, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que
busca desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo, y la competencia
específica de reconocer la necesidad de mantener sus conocimientos actualizados acorde con el
ABET - Student Outcome (i).
La asignatura ha sido diseñada para que los estudiantes puedan aprender a desarrollar aplicaciones
Windows donde se hará uso de estructuras de datos, algoritmos de búsqueda y optimización,
control del tiempo de ejecución y de un repositorio de información. Este conocimiento es necesario
para los proyectos de ciclos superiores y a su vez para su desempeño profesional
Pre-Requisito:
SI414 - FUNDAMENTOS EN ARQUITECTURA EMPRESARIAL
737
Curso de especialidad de Fundamentos en Arquitectura Empresarial, en la carrera de Ingeniería de
Sistemas de Información de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 5to ciclo, que
busca desarrollar la competencia general de pensamiento innovador y la específica propone
soluciones a problemas de Ingeniería con responsabilidad profesional y ética acorde al ABET-
Student Outcome (f).
El curso brinda el conocimiento para analizar la arquitectura actual del sistema de información de
una empresa, propone el portafolio y prioriza proyectos. También enseña como proponer el
mejoramiento de procesos diseñando y sustentando una nueva arquitectura empresarial acorde
con las necesidades de la empresa. Por tanto, la importancia es clara a medida que el estudiante
tendrá las herramientas para plantear una correcta arquitectura empresarial acorde a las
necesidades y exigencias de las empresas en el mercado.
Pre-Requisito:

formular y resolver problemas de ingeniería, acorde al ABET Student Outcome (e).
En la actualidad las empresas, y en general las organizaciones, producen altos volúmenes de

información como resultado de sus procesos, que no siempre es aprovechada adecuadamente para
apoyar el proceso de toma de decisiones. Este curso brinda al estudiante la capacidad de enfocarse
en la identificación de las oportunidades de explotación de información apoyándose en soluciones
de datawarehouse, y herramientas de visualización de datos, promoviendo con ellas, el desarrollo
del conocimiento y el logro de ventajas competitivas en las organizaciones
Pre-Requisito:
SI425 - FUNDAMENTOS EN SEGURIDAD Y AUDITORÍA

Curso de especialidad de Fundamentos en Seguridad y Auditoría, en la Carrera de Ingeniería de
Sistemas de Información, de carácter teórico- práctico, dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo,
busca desarrollar la competencia general de ciudadanía y la específica de proponer soluciones a
problemas de Ingeniería con responsabilidad profesional y ética acorde al ABET - Student Outcome
(f).
El curso permite conocer los fundamentos sobre la gestión de riesgos orientada a la seguridad de
la información y a la auditoría de sistemas en el sector empresarial para gestionar la protección de
la información y para realizar procesos de auditoría de sistemas. El que los estudiantes dominen
estos temas hoy en día donde la información es tan valiosa es muy importante.
738
Pre-Requisito:
SI427 - GERENCIA DE PROYECTOS DE SI/TI

Curso de especialidad de Gerencia de Proyectos SI-TI, en la Carrera de Ingeniería de Sistemas de
Información, de carácter teórico- práctico, dirigido a los estudiantes del 8vo ciclo, busca desarrollar
la competencia general de ciudadanía y la específica de analizar hechos del mundo contemporáneo
identificando el impacto en el desempeño profesional de ingeniería acorde al ABET Student
Outcome (f).
alumno ya que durante toda su carrera profesional desarrollará sus actividades bajo el marco de
gestión de proyectos, además podrán ser partícipes del desarrollo e implementación de los
mismos.
Pre-Requisito:
SI369 - GESTIÓN DE SEGURIDAD DE INFORMACIÓN

Curso electivo de Sistemas de Gestión de la Seguridad de Información en la carrera de Ingeniería
de Sistemas de Información, de carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes del noveno
ciclo, que busca desarrollar las competencias general de pensamiento crítico y la especifica de
diseñar sistemas, componentes o procesos para encontrar soluciones en la atención de
necesidades teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas , de salud y
seguridad y otras propias del entorno empresarial acorde al ABET Student Outcome (c).
El curso brinda el conocimiento sobre cómo implementar o auditar un sistema de gestión de

seguridad de información. Un profesional que domina este tema es sumamente necesario para que
las empresas no se vean afectadas por alguna perdida de datos por negligencia o ataque externo
Pre-Requisito:
SI428 - GESTIÓN DE SERVICIOS TI

Curso de especialidad de Gerencia de Servicios SI, en la carrera de Ingeniería de Sistemas de
Información, de carácter teórico- práctico, dirigido a los estudiantes del 9no ciclo, busca desarrollar
la competencia general de pensamiento crítico y la específica de comunicar ideas o resultados de
manera oral o escrita con claridad y efectividad acorde al ABET Student Outcome (g).
El avance de las tecnologías de la información y la alta dependencia que hacia ellas tienen las
organizaciones originan que la calidad, oportunidad y costos de los servicios de tecnología tengan
una importancia vital para los objetivos de negocio de las empresas modernas. Por tanto, el curso
explica a los estudiantes los fundamentos de la Gestión de Servicios TI, cómo influye ésta gestión
739
en la consecución de los objetivos del negocio y, basándose en el enfoque de procesos de ITIL,
desarrolla un modelo de los procesos que una organización de TI debe llevar a cabo para gestión
eficiente en la entrega y soporte de sus servicios
Pre-Requisito:
SI409 Implementación De Sistemas Empresariales

Pre-Requisito:
SI385 - IHC Y TECNOLOGIAS MOVILES

Curso de especialidad en las carreras de Ingeniería de Software e Ingeniería de Sistemas de
Información de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 4to ciclo, que busca
desarrollar la competencia general pensamiento innovador y la especifica de utilizar técnicas ,
herramientas y metodologías necesarias para la práctica de la ingeniería acorde al ABET- Student
Outcome(k).
El curso servirá a los alumnos a comprender cómo hacer la transición de lo que "se debe hacer"
(funcionalidad) hacia "cómo debe hacerse" para cubrir los requerimientos del usuario (usabilidad)
en el contexto específico de trabajo y esto es útil en todo proyecto académico y profesional.
Pre-Requisito:
SI393 Fundamentos De Sistemas De Información
SI468 - INNOVACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

Curso electivo de Innovación y Nuevas Tecnologías, en la carrera de Ingeniería de Sistemas de
Información y de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca
740
El curso de Innovación y Nuevas Tecnologías, se centra en el manejo de Big Data o de grandes

volúmenes de información, en la cual el estudiante deberá investigar un mercado y/o sector
específico, analizar y criticar la información en cuestión para ese sector, con la finalidad de poder
plantear la solución más idónea. Por ello, si las empresas y/o organizaciones desean potenciar sus
beneficios, es necesario potenciar el valor de información de manera holística para la toma de
decisiones. Con este fin, la asignatura ha sido desarrollada para que los estudiantes lideren en el
mundo profesional implementaciones de soluciones estratégicas de Big Data considerando todos
los aspectos que se requieren.
Pre-Requisito:
SI312 Fundamentos de Gestión de Negocios en ERP
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
741

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
742
ideas abstractas y se siente motivado a aplicarlas en computación.
Es conveniente apreciar el valor tecnológico de la Matemática en este siglo, puesto que se vive en
plena era del conocimiento, era digital; al alcance de todos está la tecnología digital (computadoras,
cámaras digitales, teléfonos inteligentes, televisores inteligentes, MP3, MP4, etc.). En las
comunicaciones está involucrada la teoría algebraica de la codificación para que el mensaje llegue
con nitidez, se usan tarjetas de débito, tarjetas de crédito, se hacen compras por internet; allí
interviene la codificación, la comprensión de datos y la criptografía. Pues bien, en todo esto está
presente la Matemática Discreta, fundamento de todas las modernas Teorías de la Información y
de la Comunicación.
Pre-Requisito:
SI310 - MEDICIÓN Y EVALUACIÓN DE PROCESOS

Curso electivo de Medición y Evaluación de Procesos en la carrera de Ingeniería de Sistemas de
El curso se basa en el análisis y definición de indicadores de gestión que permiten conocer el

comportamiento de los procesos para la toma de decisiones y acciones de mejora. Ese
conocimiento es necesario para mejorar los procesos en los proyectos informáticos de las
empresas.
Pre-Requisito:
SI423 Análisis Y Diseño De Arquitectura Empresarial
743
SI467 - MET. Y HERRAMIENTAS PARA EL MEJOR. DE PROCESOS
Curso electivo de Metodologías y Herramientas para Mejora de Procesos, en la carrera de
Ingeniería de Sistemas de Información y de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias general de pensamiento crítico y la especifica
de diseñar sistemas, componentes o procesos para encontrar soluciones en la atención de
necesidades teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas , de salud y
El curso se basa en la aplicación de herramientas y modelo de gestión de proceso basados en BPM;

simulación, modelado y automatización de procesos para proporcionar criterios de juicios para la
selección y comparación de tecnologías para administración de procesos de negocio. Esto permite
que el estudiante tenga la capacidad de mejorar los procesos del negocio involucrados dentro de
la empresa donde labore.
Competencia General UPC: Razonamiento Cuantitativo

Razonamiento cuantitativo es la capacidad para operar, interpretar, representar y utilizar
información cuantitativa para sacar conclusiones y construir argumentos basados en evidencias
cuantitativas
Pre-Requisito:
SI423 Análisis Y Diseño De Arquitectura Empresarial

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

744
laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

la competencia de ciudadanía en el nivel 1.
El curso tiene la finalidad de familiarizar a los estudiantes con las organizaciones, su gestión y los
procesos que a su interior hacen viable su funcionamiento. Se han seleccionado para tal fin las
siguientes áreas del conocimiento en administración:
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
745
SI373 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO EN SI
Curso electivo de Planeamiento Estratégico de SI, en la carrera de Ingeniería de Sistemas de
El curso analiza la arquitectura actual del sistema de información de una empresa, propone el
portafolio y priorización de proyectos. Propone el mejoramiento de procesos diseñando y
sustentando una nueva arquitectura empresarial acorde con las necesidades de la empresa.
Mediante este conocimiento el profesional puede dominar una eficiente esquema de arquitectura
empresarial que ayudaría mucho al manejo de los proyectos en las empresas
Pre-Requisito:
SI427 Gerencia De Proyectos De Si/Ti
SI368 - PRINCIPIOS DE SEGURIDAD DE INFORMACIÓN

Curso electivo de Principios de Seguridad de Información, en la carrera de Ingeniería de Sistemas
de Información, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca
Dada la relevancia e importancia de la aplicación de tecnologías de información (TI) en las

organizaciones, se requiere utilizarlas y explotarlas en forma segura a fin de preservar la generación
de valor esperada. En este contexto, se requieren profesionales con capacidades en el gobierno y
la gestión de la seguridad de las infraestructuras de TI en beneficio de las organizaciones y la
sociedad.
Pre-Requisito:
SI418 - PROGRAMACIÓN EN WEB

Curso de especialidad de Programación en Web en la carrera de Ingeniería de Sistemas de
Información, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 5to ciclo, que busca
desarrollar las competencias general de pensamiento crítico y la especifica de participa en equipos
multidisciplinarios desarrollando sus tareas con profesionales de diferentes especialidades o
dominios de aplicación acorde al ABET - Student Outcome (d).
746
El curso cubre la implementación de aplicaciones Web basadas en la plataforma Java Enterprise
Edition (JavaEE) utilizando como elemento base el patrón Modelo Vista Controlador (MVC)
ajustado a la plataforma Java EE con el apoyo de frameworks de desarrollo. Además se
implementarán tecnologías complementarias tales como acceso hacia bases de datos (JDBC),
comunicación con Web Services y manipulación de documentos XML para Web Services. Se buscará
la integración de todos los elementos mencionados dentro del marco de la plataforma Java EE para
poder obtener un producto de software funcional. Esto es de gran importancia pues la mitad del
mercado laboral hoy en día solicita profesionales que dominen este conocimiento
Pre-Requisito:
SI385 IHC y Tecnologías Móviles
Student Outcome (a).
La importancia para el estudiante es que pueda conocer los principios de la programación

estructurada y modular, escribir programas utilizando tipos de datos básicos, estructuras de
control, vectores, matrices, funciones y punteros. De igual manera aprenderá buenos hábitos de
programación dando énfasis en uso de una metodología de cinco pasos: Análisis del problema,
diseño del algoritmo, diseño del conjunto de datos de prueba, codificación y depuración. El
lenguaje C++, es el que se utilizará para la codificación de sus programas. Todos estos conceptos
son básicos para el buen desempeño en los proyectos informáticos
Pre-Requisito:
Student Outcome ( c ).
En este curso se aprende a implementar aplicaciones Windows Forms que, haciendo uso de la
técnica de la Programación Orientada a Objetos (POO), empleen componentes visuales,
animaciones, algoritmos, y de estructuras dinámicas que permite desarrollar juegos de mediana
complejidad. Esto le permite consolidar los conocimientos del lenguaje de programación C++ a un
747
nivel avanzado, en los distintos proyectos informáticos que realice a los largo de su vida académica
y profesional
Pre-Requisito:
SI395 - REDES Y COMUNICACIONES DE DATOS

Curso de especialidad de Redes y Comunicación de Datos en las carreras de Ingeniería de Sistemas
de Información e Ingeniería de Software y de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del quinto ciclo en ISI y sexto ciclo en ISW, que busca desarrollar las competencias general de
espíritu empresarial y la especifica de identificar, formular y resolver problemas de ingeniería
acorde al ABET - Student Outcome (e).
Este curso desarrolla los conceptos básicos de las telecomunicaciones, como se realizan y los
dispositivos que se emplean para que esta suceda, los cuales son necesarios para los cursos de
desarrollo de proyectos, así como para poder tener un buen manejo de las redes y comunicación
Pre-Requisito:
SI469 - SEGURIDAD Y TUNNING DE BASE DE DATOS

Curso electivo de Seguridad y Tunning de Base de Datos, en la carrera de Ingeniería de Sistemas
de Información y de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca
En la actualidad existen pocas opciones de implementación de base de datos donde el estudiante

solo tiene la parte teórica y ciertos puntos prácticos pero en el curso se busca llevar a la realidad la
implementación de un servidor de base de datos configurando en conjunto con los estudiantes
toda la arquitectura desde cero y llegando al final del semestre en una implementación completa
de un servidor de base de datos completo y robusto. Esto en la actualidad es muy útil ya que
permite que el estudiante tenga un mejor control de la de los datos y de su seguridad dentro de las
empresas y la maneja de una manera más eficiente.
Pre-Requisito:
748

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
SI378 - SOCIAL MEDIA

Curso de especialidad de Social Media en la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información de
carácter práctico dirigido a los estudiantes del 5to ciclo, que busca desarrollar las competencias
general de pensamiento innovador y la específica analizar hechos del mundo contemporáneo
identificando el impacto en el desempeño profesional de ingeniería acorde al ABET-Student
Outcome(j).
749
La revolución digital que se está viviendo en el día a día ha hecho que las empresas se estén
adaptando de forma rápida a nuevas herramientas en entornos digitales. El Curso de Social Media
provee las habilidades y competencias necesarias para ser un Community Manager exitoso, crear
campañas on-line efectivas, analizar los resultados y tomar las decisiones correctas, integrándolas
en el entorno de las redes sociales. Por otro lado, te ofrece las claves para entender el cambio de
paradigma comunicativo y la formación necesaria para diseñar planes estratégicos de social media
en el entorno profesional.
Pre-Requisito:
SI381 - SOLUCIONES MÓVILES Y CLOUD

Curso de especialidad Soluciones Móviles y Cloud de la carrera de Ingeniería de Sistemas de
Información es de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 7to ciclo, que busca
desarrollar las competencias general comunicación escrita y especifica de identificar el impacto de
las soluciones de Ingeniería de Software en el contexto global, económico y del entorno de la
sociedad acorde ABET-Student Outcome(h)
En la actualidad Cloud Computing y las soluciones que rodean esta tecnología son fundamentales
para la automatización, optimización, costo y contribuyen con los resultados de negocio
fundamentales en las compañías de diferente ámbito y los profesionales que manejan este
conocimiento son muy demandados.
Pre-Requisito:
SI418 Programación En Web y
SI395 Redes Y Comunicaciones De Datos
SI92 - SQL SERVER

propias del entorno empresarial acorde al ABET Student Outcome (c)
 
Pre-Requisito:
750
acorde al ABET - Student Outcome (c).
En la actualidad se vienen creando nuevas tecnologías para resolver problemas, mejorar los
procesos y cubrir necesidades de personas y empresas. Por tal motivo, el curso Taller de
Investigación y Desarrollo brinda un espacio para realizar investigación a tecnologías emergentes
muy necesario para plantear proyectos innovadores que es lo que se busca en la actualidad.
Pre-Requisito:


751
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
SI423 Análisis Y Diseño De Arquitectura Empresarial y
SI420 Diseño De Experimentos En SI y
HU61 Inglés 5

Student Outcome (c).
Investigación y Desarrollo brinda un espacio para realizar investigación a tecnologías emergentes,
muy necesario en la actualidad para proyectos innovadores.
Pre-Requisito:

752
mismos usando herramientas de última generación acorde a los ABET-Student Outcome(c, d, e, g,
i, j, k).
El presente curso es importante dentro de la formación de los estudiantes pues permite definir el
tema, objetivos, alcance y plan de ejecución de su proyecto profesional. El taller se desarrolla bajo
la aplicación de trabajos por roles. Los estudiantes desempeñan una serie de roles para el análisis,
diseño, implementación y producción de un sistema de información que permite ejemplificar muy
cercano a la realidad, el trabajo profesional que desarrollarán los futuros egresados.
El curso contribuye al logro de las siguientes competencias generales UPC:

Comunicación Oral
Comunicación oral es la capacidad para transmitir un mensaje de manera eficaz para diversas
audiencias, usando diferentes recursos, que faciliten la comprensión del mensaje y logro del
propósito.
Pensamiento Crítico
Capacidad para explorar, interpretar y evaluar información, ideas, hechos y fenómenos del entorno
de manera lógica y flexible para formular opiniones y conclusiones
cuantitativas.
Ciudadanía
Sentido ético y responsabilidad ciudadana son capacidades que posibilitan la convivencia humana
en sociedades plurales. Implican la reflexión acerca de las dimensiones morales de las propias
acciones y decisiones, asumiendo las responsabilidades por sus consecuencias en el marco del
respeto de los derechos
Pensamiento Innovador
Desarrolla propuestas originales y creativas, como respuesta a necesidades u oportunidades
identificadas en su entorno.
Pre-Requisito:
SI427 Gerencia De Proyectos De Si/Ti y
SI391 Taller de Desempeño Profesional y
aprobación por el Director de la Carrera y
haber aprobado 02 créditos Prácticas Pre profesionales

753
generación
Pre-Requisito:
754
PREGRADO INGENIERÍA DE SOFTWARE
CC50 - ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Curso de especialidad de Administración de la Información, en la carrera de Ciencias de la
Computación, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca
desarrollar las competencias general de comunicación oral, y la específica de aplicar el diseño y
desarrolla principios en la construcción de sistemas de software de complejidad variada acorde al
ABET-Student Outcome (k).
El curso brinda la posibilidad de aprender buenas prácticas de Gestión de Datos con énfasis en el
tratamiento de manipulación de datos de alta dimensión, multimodales y variantes en el tiempo,
como colecciones de imágenes, colecciones de documentos, colecciones de música, redes sociales
y conjuntos de datos multidimensionales en general. Por lo tanto, es de mucha importancia, puesto
que el estudiante conoce los principios de la Administración de Información desde el proceso de
adquisición datos, su transformación, análisis y visualización que le resulta muy útil en el manejo
de la información en las organizaciones.
Competencia General UPC: Comunicaciòn Oral Capacidad para transmitir mensajes orales de
manera eficaz para diversas audiencias, usando diferentes recursos que faciliten el entendimiento
del mensaje y logro del proposito
Pre-Requisito:
SI457 - AGILE SOFTWARE FACTORIES

Curso electivo de especialidad de la carrera de Ingeniería de Software, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de octavo nivel. El curso busca desarrollar la competencia general de
pensamiento crítico y la especifica de diseñar sistemas, componentes o procesos para encontrar
políticas, éticas, de salud y seguridad y otras propias del entorno empresarial acorde al ABET
Student Outcome (c)
Desarrolla los principios y prácticas para la adopción de Scrum a nivel de empresa para
implementar líneas de producción de desarrollo de software usando un modelo de Fábrica de
Software ágil (Agile Software Factory). La fábrica de software ágil y la adopción de la misma se
desarrollan mediante un modelo de adopción de Scrum basado en una ruta hacia la agilidad y de
mejora continua. Esto es lo nuevo e innovador que están aplicando actualmente las empresas en
el desarrollo de proyectos informáticos
Pre-Requisito:
SI453 Gestión De Proyectos Ágil Con Scrum
CC68 - ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS DE DATOS
755
Curso de especialidad de la carrera de Ciencias de Computación e Ingeniería de Software de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de tercer ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de pensamiento innovador, y la específica de diseñar sistemas, componentes
o procesos para encontrar soluciones en la atención de necesidades teniendo en cuenta
restricciones económicas, sociales, políticas, éticas, de salud y seguridad y otras propias del entorno
empresarial acorde al ABET - Student Outcome( c ).
Las principales herramientas usadas en la actualidad para dar solución a problemas de

procesamiento y análisis de información en la industria, no son más que la combinación de muchos
algoritmos y estructuras de datos; conocer el diseño y funcionamiento de dichas estructuras de
datos nos ayudan a desarrollar y afinar habilidades imprescindibles como la habilidad de tomar
decisiones en función a datos cuantitativos de los componentes construidos.
Pre-Requisito:
SI421 - APLICACIONES OPEN SOURCE

El curso de Aplicaciones Open Source en la carrera de Ingeniería de Software es de carácter teórico-
pensamiento innovador y la específica de utilizar técnicas, herramientas y metodologías necesarias
para la práctica de la ingeniería acorde al ABET Student Outcome (k).
Es importante en el desarrollo de proyectos en la carrera tanto como en la vida profesional porque

cubre la implementación de aplicaciones Web basadas en la plataforma Java Enterprise Edition
(Java EE) utilizando como elemento base el patrón Modelo Vista Controlador (MVC) ajustado a la
plataforma Java EE con el apoyo de frameworks de desarrollo. Además se implementarán
tecnologías complementarias tales como acceso hacia bases de datos (JDBC), comunicación con
Web Services y manipulación de documentos XML para Web Services
Pre-Requisito:
CC75 - APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES

Curso de especialidad Aplicaciones para dispositivos móviles en la carrera de Ingeniería de
Software, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de séptimo nivel. El curso busca
desarrollar la competencia general de comunicación y la especifica de comunicar ideas o resultados
de manera oral o escrita con claridad y efectividad acorde al ABET - Student Outcome (g)
Este curso inicia un recorrido por las diversas estrategias de desarrollo de aplicaciones móviles para
luego enfocarse en la creación de experiencias nativas sobre dos de las principales plataformas
móviles: Android y iOS, de tal forma que los alumnos puedan desarrollar sus competencias en la
creación de soluciones móviles que utilicen recursos internos del dispositivo, almacenen
información y se integren con servicios externos. En la actualidad, el grado de evolución de los
756
dispositivos móviles ha permitido que éstos se conviertan en una herramienta de soporte para
diversas actividades de la vida cotidiana y en diversos sectores de negocio de nuestra vida
profesional
Pre-Requisito:
SI421 Aplicaciones Open Source
SI422 - APLICACIONES WEB

Curso de especialidad de la carrera de Ingeniería de Software, de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes de quinto nivel. El curso busca desarrollar la competencia general de
razonamiento cuantitativo y la especifica de diseñar sistemas, componentes o procesos para
encontrar soluciones en la atención de necesidades teniendo en cuenta restricciones económicas,
sociales, políticas, éticas, de salud y seguridad y otras propias del entorno empresarial acorde al
ABET Student Outcome (c)
En este curso aprenderás a implementar aplicaciones Windows Forms y Web, haciendo uso de la
tecnología Microsoft .NET (el lenguaje de programación C# y la herramienta de desarrollo Microsoft
Visual Studio 2015), realicen conexiones hacia un motor de base de datos SQL Server 2014 y
arquitectura orientada a servicios que permitan desarrollar sistemas distribuidos de alta
complejidad. Esto te permitirá consolidar los conocimientos del lenguaje de programación C# a un
nivel avanzado en los proyectos de fin de ciclo y a su vez en el mercado laboral que es muy solicitado
este tipo de conocimiento.
Pre-Requisito:

computación e ingeniería acorde al ABET - Student Outcome (a).
En la actualidad reconocer las tecnologías que implementan el funcionamiento del CPU, sistema de
memoria y buses del computador, entender los funcionamientos del sistema operativo y la
administración de procesos y sistemas de Entrada/Salida, es muy útil para determinar la eficiencia
de los proyectos de gran envergadura y para simplificar el manejo de la información dentro de las
empresas
Pre-Requisito:
757
Pre-Requisito:
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:
MA263 - CÁLCULO II
758
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
SI438 - CALIDAD Y MEJORA DE PROCESOS SOFTWARE

Curso de especialidad de Calidad y Mejora de Procesos de Software, en la carrera de Ingeniería de
Software, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca
desarrollar las competencias general de comunicación oral y la especifica de analiza hechos en el
mundo contemporáneo identificando el impacto en el desempeño profesional de ingeniería acorde
al ABET - Student Outcome (j)
El curso cubre la aplicación de los conceptos, herramientas y métodos de calidad para la gestión y
mejora de los procesos del ciclo de vida del software y sistemas de información, a través de la
extensión del alcance de modelos y normas tales como CMMI, ISO / IEC 29110, ISO / IEC 15504
e ISO/IEC 12207. Esto permite que el estudiante desarrolle un software de calidad con estándares
internacionales
Pre-Requisito:
SI434 Fundamentos de Arquitectura de Software

759
Pre-Requisito:
CC76 - COMPLEJIDAD ALGORÍTMICA

Curso de especialidad de Complejidad Algorítmica en las carreras de Ciencias de la Computación
(CC) e Ingeniería de Software (ISW) de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de cuarto
ciclo para CC y de sexto ciclo para ISW, que busca desarrollar la competencia general de
Razonamiento Cuantitativo, y la especifica de utilizar técnicas y herramientas necesarias para la
práctica de la ingeniería acorde al ABET - Student Outcome (k) de ISW y ABET - Student Outcome
(i) de CC.
En el curso se aborda el fundamento matemático para analizar algoritmos. Se pretende que el

estudiante sea capaz de identificar las clases de problemas algorítmicos existentes y abordar el
cálculo de la solución con el uso razonable de recursos. Esto resulta muy útil para resolver
problemas de niveles altos de complejidad que se le presentaran en los proyectos de su carrera y
en su vida profesional
Pre-Requisito:

760
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

cuantitativo.
El curso de contabilidad y presupuestos brindará al estudiante los conceptos de la información
Pre-Requisito:
761
Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
762
local y global.
Pre-Requisito:

e interpretación de datos acorde a ABET-Student Outcome (b).
alumno ya que el manejo de información en base de datos es uno de los pilares en la formación,
desarrollo y crecimiento de cualquier empresa en el mercado. De esta manera podrán ser partícipes
del desarrollo e implementación del activo más importante de una empresa como es su Base de
Datos.
Pre-Requisito:
SI433 - DISEÑO DE EXPERIMENTOS DE ISW

Curso de especialidad de Diseño de Experimentos de ISW en la carrera de Ingeniería de software
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de pensamiento crítico y la especifica de diseñar y conducir experimentos en
base al análisis e interpretación de datos acorde al ABET - Student Outcome (b).
En la actualidad con tanto crecimiento indiscriminado del uso de la tecnología y el desarrollo de
software, es necesario probar que el software que creamos o que manejamos sea un buen
producto. Este curso se enfocará en analizar, diseñar y elegir las herramientas y técnicas apropiadas
para ejecutar aquellas pruebas con las cuales sea más probable descubrir no conformidades en el
producto de software. En el desarrollo de los profesionales de software será muy útil saber probar
el producto que brindamos a los clientes
763
Pre-Requisito:
MA469 Estadística Aplicada I y
SI424 - DISEÑO Y PATRONES DE SOFTWARE

Curso de especialidad de Diseño y Patrones de Software en la carrera de Ingeniería de Software,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las
competencias de pensamiento innovador y la específica de identificar el impacto de las soluciones
de Ingeniería de Software en el contexto global, económico y del entorno de la sociedad acorde al
ABET-Student Outcome(h)
En este curso el alumno tendrá el primer alcance de cómo organizar un proceso de software para
crear un producto de software considerando metodologías de desarrollo y mejores prácticas de
programación a fin de familiarizarlo con el uso de las mismas y poder brindar los conocimientos
necesarios para una correcta planificación del ciclo de desarrollo y gestión adecuada de los
requerimientos de un producto de software en el mundo profesional.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
764
Pre-Requisito:

análisis e interpretación de datos acorde al ABET Student Outcome (b).
Hoy en día es importante plantear soluciones creativas e innovadoras a diversas problemáticas que
atiendan las necesidades específicas, esto en gran parte se obtiene realizando un análisis y
sistematización de los requerimientos. Dentro del proceso de desarrollo de software, se debe
comenzar con la recolección de las necesidades del usuario así como un diagnóstico de la situación
actual del negocio. Esto nos lleva a poder describir prototipos o modelos de software, proyectar un
producto específico y analizar riesgos antes de desarrollarlo, optimizando recursos y tiempo.
Pre-Requisito:

765
información.
Pre-Requisito:
MA475 Matemática Computacional

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

766
Pre-Requisito:
SI470 - EVAL. Y NUEVAS TENDENCIAS DE ARQ. DE SOFTWARE

Curso de especialidad de Evaluación y Nuevas Tendencias de Arquitectura de Software en la carrera
de Ingeniería de Software, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del sexto y
séptimo ciclo respectivamente, que busca desarrollar las competencias general de comunicación
escrita y la especifica de proponer soluciones a problemas de Ingeniería con responsabilidad
profesional y ética acorde al ABET-Student Outcome (f).
Este curso cubre el análisis, diseño y documentación de productos software a nivel de una
arquitectura distribuida y cloud, las que se encuentran en pleno auge en la actualidad. Por lo tanto,
esto brinda un conocimiento de la realidad tecnológica y permite que el estudiante este a la
vanguardia
Pre-Requisito:
SI431 - EVOLUCIÓN DE SOFTWARE

Curso de especialidad de Evolución De Software en la carrera de Ingeniería de Software, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias
general de comunicación oral y la especifica de analiza hechos en el mundo contemporáneo
identificando el impacto en el desempeño profesional de ingeniería acorde al ABET - Student
Outcome (j)
Adaptándose a las nuevas necesidades de la industria, además de los conceptos clásicos de Gestión
de Configuración, el contenido se complementa con tópicos propios del proceso de evolución del
producto, tales como integración continua y despliegue automatizados de software. Cabe resaltar
que el curso está muy relacionado con el tema de control de la calidad del producto, y esto le
permite al estudiante estar preparado para controlar la calidad de los despliegues de N productos
en sus N versiones, de manera automatizada, muy necesario para los proyectos de hoy en día.
Pre-Requisito:
SI385 IHC y Tecnologías Móviles y
767
Outcome (j).
El curso brinda conocimientos sobre el mundo del análisis, cálculo matemático y desarrollo de
algoritmos financieros, por ello se desarrolla una visión integral de las finanzas. Se introducirá al
estudiante en el terreno del modelamiento de instrumentos financieros, desarrollando algoritmos
que sirvan para la creación de programas de cómputo orientados a calcular matemáticamente, los
indicadores de rentabilidad que le permitan desenvolverse con éxito en el muy exigente Sistema
Financiero Internacional.
Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
cuantitativo.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
768
(blended).
Pre-Requisito:
MA466 Física I
MA468 - FÍSICA III

Pre-Requisito:
MA462 Física II
SI434 - FUNDAMENTOS DE ARQUITECTURA DE SOFTWARE

Curso de especialidad de Fundamentos de Arquitectura de Software, en la carrera de Ingeniería de
Software, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca
desarrollar las siguientes competencias general de comunicación escrita y la específica de
reconocer la capacidad de mantener sus conocimientos actualizados acorde al ABET-Student
Outcome (i)
El curso busca desarrollar las capacidades necesarias para que el estudiante realice el análisis y
diseño de la arquitectura de un producto software, tomando como base las principales
consideraciones relativas a atributos de calidad (requerimientos no funcionales), estilos y patrones
769
arquitectónicos y la documentación de la arquitectura basada en las vistas arquitectónicas claves
establecidas en la industria y muy necesarios para le profesional actual.
Pre-Requisito:
SI424 Diseño Y Patrones De Software
CC92 - FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA DE JUEGOS

acorde al ABET- Student Outcome (c).
Este curso le permite al participante dar los primeros pasos en el desarrollo de juegos, pudiendo
desarrollar diversos tipos de juegos explorando las diversas situaciones que ocurren al desarrollar
estos. Esto es sumamente útil para el desarrollo de proyectos de video juegos en diferentes
plataformas tal como lo tendrán que realizar en su desempeño profesional
Pre-Requisito:

formular y resolver problemas de ingeniería, acorde al ABET Student Outcome (e).
En la actualidad las empresas, y en general las organizaciones, producen altos volúmenes de

información como resultado de sus procesos, que no siempre es aprovechada adecuadamente para
apoyar el proceso de toma de decisiones. Este curso brinda al estudiante la capacidad de enfocarse
en la identificación de las oportunidades de explotación de información apoyándose en soluciones
de datawarehouse, y herramientas de visualización de datos, promoviendo con ellas, el desarrollo
del conocimiento y el logro de ventajas competitivas en las organizaciones
Pre-Requisito:
SI412 - GERENCIA DE PROYECTOS DE SOFTWARE

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Software de carácter teórico-práctico dirigido
a estudiantes del octavo ciclo de la carrera, que busca desarrollar la competencia general de
770
comunicación oral y la competencia especifica de comunicar ideas resultados de manera oral o
escrita con claridad y efectividad acorde al ABET -Student Outcome (g).
El estudiante es formado para formular de manera sustentada un proyecto de software de acuerdo

con los requerimientos del producto y restricciones establecidas, controlar su ejecución y realizar
el cierre exitoso logrando los objetivos trazados. Este conocimiento adquirido en el curso sirve para
los talleres de último ciclo como para su desempeño profesional.
Pre-Requisito:
SI453 - GESTIÓN DE PROYECTOS ÁGIL CON SCRUM

Curso electivo de especialidad de Gestión de Proyectos Ágil con Scrum, en la carrera de Ingeniería
de Software y de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca
El curso corresponde al área de formación en gestión de proyectos y equipos de trabajo siendo de

carácter teórico-práctico con mayor énfasis en la parte práctica. Tiene como su propósito más
importante proveer el conocimiento para poder participar en "equipos ágiles" y desarrollar las
habilidades de gestión, comunicación y colaboración necesarias para el desarrollo de proyectos.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
771
SI385 - IHC Y TECNOLOGIAS MOVILES
Curso de especialidad en las carreras de Ingeniería de Software e Ingeniería de Sistemas de
Información de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 4to ciclo, que busca
desarrollar la competencia general pensamiento innovador y la especifica de utilizar técnicas ,
herramientas y metodologías necesarias para la práctica de la ingeniería acorde al ABET- Student
Outcome(k).
El curso servirá a los alumnos a comprender cómo hacer la transición de lo que "se debe hacer"
(funcionalidad) hacia "cómo debe hacerse" para cubrir los requerimientos del usuario (usabilidad)
en el contexto específico de trabajo y esto es útil en todo proyecto académico y profesional.
Pre-Requisito:
SI459 - IMPLEM. DE APLIC. PARA DISP. ANDROID Y HTML

Curso electivo de especialidad Implementación de Aplicaciones para Dispositivos Android y HTML
de la carrera de Ingeniería de Software, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de
octavo nivel, se busca desarrollar las competencias general de pensamiento crítico y la especifica
de diseñar sistemas, componentes o procesos para encontrar soluciones en la atención de
necesidades teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas, de salud y
En la actualidad las plataformas móviles se mantienen en constante evolución y los dispositivos han
pasado de ser un accesorio a constituirse en una herramienta de valor no sólo para el consumidor
sino para las empresas. Cada vez más las aplicaciones móviles permiten crear soluciones para áreas
tan diversas, productividad, bienestar y salud, entretenimiento, negocios de comercialización de
bienes y servicios, etc. El alcance de las aplicaciones ha traspasado las fronteras de los smartphones
y tablets, extendiéndose a diversas categorías a fin de aprovechar los beneficios y el tipo de
experiencias que éstas plataformas ofrecen. Es por esta razón que se hace importante aprender a
crear aplicaciones y comprender su valor, enriqueciendo nuestras capacidades para crear y
concretar estrategias de solución para el público en general y las empresas.
Pre-Requisito:
CC75 Aplicaciones Para Dispositivos Móviles
SI458 - IMPLEMENTACIÓN DE APLIC. PARA DISPOSITIVOS APPLE

Curso electivo de especialidad de la carrera de Ingeniería de Software, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de octavo nivel. El curso busca desarrollar la competencia general de
pensamiento crítico y la especifica de diseñar sistemas, componentes o procesos para encontrar
políticas, éticas , de salud y seguridad y otras propias del entorno empresarial acorde al ABET
Student Outcome (c)
772
Este curso se enfoca en las tecnologías que ofrece Apple a nivel de dispositivos mobile, wearables
e IoT y permitirá a los alumnos desarrollar sus competencias en el proceso de diseño y desarrollo
de experiencias nativas multidispositivo sobre iOS, watchOS y tvOS, llegando a crear experiencias
funcionales que aprovechen los recursos del dispositivo, manejen información y se integren con
servicios externos. Las soluciones que brindan las aplicaciones móviles se ubican en diversos
sectores: productividad, bienestar y salud, entretenimiento, negocios para comercialización de
bienes y servicios, etc. Las líneas de productos y ecosistemas se siguen expandiendo, penetrando
en nuevas categorías como wearables e IoT (Internet of Things) como TV, Auto, Home, etc.
Aprendiendo a crear experiencias móviles y entendiendo los beneficios y características de estas
plataformas es cómo podemos enriquecer nuestras habilidades y constituirnos en proveedores de
soluciones a nivel de empresas o público en general.
Pre-Requisito:
CC75 Aplicaciones Para Dispositivos Móviles
CC52 - INGENIERÍA DE SOFTWARE

Curso de especialidad Ingeniería de Software de la carrera de Ciencias de la Computación, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de Comunicación Escrita y la especifica de analizar el impacto de las soluciones de Ciencias
de la Computación en un contexto global, económico, medio ambiente y de sociedad con acierto
acorde al ABET-Student Outcome (G).
Es necesario en la actualidad saber sobre la aplicación de procesos de desarrollo bien definidos.

Para llegar a este fin, los estudiantes requieren entender los diferentes modelos y procesos de
desarrollo de software con la finalidad de que puedan elegir el modelo más adecuado para cada
proyecto de desarrollo. Asimismo, el desarrollo de software complejo involucra el uso de patrones
y diseño basado en componentes algo que será muy necesario en los proyectos en su labor
profesional
Pre-Requisito:
SI404 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Curso de especialidad de Inteligencia Artificial en las carreras de Ciencias de la Computación e
Ingeniería de Software, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del sexto y séptimo
ciclo respectivamente, que busca desarrollar las competencias general de Razonamiento
Cuantitativo y la especifica de proponer soluciones a problemas de Ingeniería con responsabilidad
profesional y ética acorde al ABET-Student Outcome(f).
La Inteligencia Artificial es el área de las Ciencias de la Computación que se preocupa por

automatizar el comportamiento inteligente. Investigación en el área ha tratado tareas que van
desde interacciones sensoriales con el mundo (visión, diálogo, movimiento) hasta cognitivas
773
(análisis, resolución de problemas, juegos). La IA ayuda a personas en diferentes áreas del
conocimiento a usar mejor la información y trabajar de forma más inteligente.
Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
CC77 - LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN

Curso electivo que se dicta en las carreras de Ciencias de la Computación e Ingeniería de Software,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las
competencias general de Pensamiento crítico y la específica de diseñar un sistema, componente o
proceso para encontrar soluciones en la atención de necesidades teniendo en cuenta restricciones
acorde al ABET-Student Outcome(c).
Este curso estudia los principios y fundamentos de los lenguajes de programación, sus principales
características y los principales paradigmas de la programación, como son: imperativo, orientado a
objetos, funcional y lógico de modo que el estudiante no solo se limite a programar sino que
comprenda y aplique de forma adecuada el paradigma que se adecúe mejor para modelar una
realidad. Esto es de mucha utilidad para el estudiante pues le permite plasmar la realidad basado
en su conocimiento de programación tanto en sus proyectos académicos como profesionales.
Pre-Requisito:

774
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

775
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

ideas abstractas y se siente motivado a aplicarlas en computación.
Es conveniente apreciar el valor tecnológico de la Matemática en este siglo, puesto que se vive en
plena era del conocimiento, era digital; al alcance de todos está la tecnología digital (computadoras,
cámaras digitales, teléfonos inteligentes, televisores inteligentes, MP3, MP4, etc.). En las
comunicaciones está involucrada la teoría algebraica de la codificación para que el mensaje llegue
con nitidez, se usan tarjetas de débito, tarjetas de crédito, se hacen compras por internet; allí
interviene la codificación, la comprensión de datos y la criptografía. Pues bien, en todo esto está
presente la Matemática Discreta, fundamento de todas las modernas Teorías de la Información y
de la Comunicación.
Pre-Requisito:

776
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
777
la competencia de ciudadanía en el nivel 1.
El curso tiene la finalidad de familiarizar a los estudiantes con las organizaciones, su gestión y los
procesos que a su interior hacen viable su funcionamiento. Se han seleccionado para tal fin las
siguientes áreas del conocimiento en administración:
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CC65 - PROGRAMACIÓN CONCURRENTE Y DISTRIBUÍDA

Curso de especialidad de Programación Concurrente y Distribuida en las carreras de Ciencias de la
Computación (CC) e Ingeniería de Software (ISW), de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de séptimo ciclo de ISW y de noveno ciclo de CC, que busca desarrollar las
competencias general de Manejo de información y la específica de identificar, formular y resolver
problemas de ingeniería acorde al ABET-Student Outcome (e).
En la actualidad el crecimiento de la capacidad de cómputo se da gracias a procesadores multi core,

procesadores gráficos usados para propósito general o clusters de computadoras distribuidas.
Dominar las técnicas y herramientas para desarrollar aplicaciones bajo una perspectiva de
computación de alto rendimiento, nos da una ventaja competitiva en la formación profesional del
estudiante.
Pre-Requisito:
Student Outcome (a).
La importancia para el estudiante es que pueda conocer los principios de la programación

estructurada y modular, escribir programas utilizando tipos de datos básicos, estructuras de
control, vectores, matrices, funciones y punteros. De igual manera aprenderá buenos hábitos de
778
programación dando énfasis en uso de una metodología de cinco pasos: Análisis del problema,
diseño del algoritmo, diseño del conjunto de datos de prueba, codificación y depuración. El
lenguaje C++, es el que se utilizará para la codificación de sus programas. Todos estos conceptos
son básicos para el buen desempeño en los proyectos informáticos
Pre-Requisito:
Student Outcome ( c ).
En este curso se aprende a implementar aplicaciones Windows Forms que, haciendo uso de la
técnica de la Programación Orientada a Objetos (POO), empleen componentes visuales,
animaciones, algoritmos, y de estructuras dinámicas que permite desarrollar juegos de mediana
complejidad. Esto le permite consolidar los conocimientos del lenguaje de programación C++ a un
nivel avanzado, en los distintos proyectos informáticos que realice a los largo de su vida académica
y profesional
Pre-Requisito:
SI395 - REDES Y COMUNICACIONES DE DATOS

Curso de especialidad de Redes y Comunicación de Datos en las carreras de Ingeniería de Sistemas
de Información e Ingeniería de Software y de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del quinto ciclo en ISI y sexto ciclo en ISW, que busca desarrollar las competencias general de
espíritu empresarial y la especifica de identificar, formular y resolver problemas de ingeniería
acorde al ABET - Student Outcome (e).
Este curso desarrolla los conceptos básicos de las telecomunicaciones, como se realizan y los
dispositivos que se emplean para que esta suceda, los cuales son necesarios para los cursos de
desarrollo de proyectos, así como para poder tener un buen manejo de las redes y comunicación
Pre-Requisito:
779

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
SI92 - SQL SERVER

780
propias del entorno empresarial acorde al ABET Student Outcome (c)
 
Pre-Requisito:

acorde al ABET - Student Outcome (c).
Investigación y Desarrollo brinda un espacio para realizar investigación a tecnologías emergentes
muy necesario para plantear proyectos innovadores que es lo que se busca en la actualidad.
Pre-Requisito:


781
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
SI433 Diseño de Experimentos de ISW y
HU61 Inglés 5

Student Outcome (c).
Investigación y Desarrollo brinda un espacio para realizar investigación a tecnologías emergentes,
muy necesario en la actualidad para proyectos innovadores.
782
Pre-Requisito:

mismos usando herramientas de última generación acorde a los ABET-Student Outcome(c, d, e, g,
i, j, k).
El presente curso es importante dentro de la formación de los estudiantes pues permite definir el
tema, objetivos, alcance y plan de ejecución de su proyecto profesional. El taller se desarrolla bajo
la aplicación de trabajos por roles. Los estudiantes desempeñan una serie de roles para el análisis,
diseño, implementación y producción de un sistema de información que permite ejemplificar muy
cercano a la realidad, el trabajo profesional que desarrollarán los futuros egresados.
El curso contribuye al logro de las siguientes competencias generales UPC:

Comunicación Oral
Comunicación oral es la capacidad para transmitir un mensaje de manera eficaz para diversas
audiencias, usando diferentes recursos, que faciliten la comprensión del mensaje y logro del
propósito.
Pensamiento Crítico
Capacidad para explorar, interpretar y evaluar información, ideas, hechos y fenómenos del entorno
de manera lógica y flexible para formular opiniones y conclusiones
cuantitativas.
Ciudadanía
Sentido ético y responsabilidad ciudadana son capacidades que posibilitan la convivencia humana
en sociedades plurales. Implican la reflexión acerca de las dimensiones morales de las propias
acciones y decisiones, asumiendo las responsabilidades por sus consecuencias en el marco del
respeto de los derechos
Pensamiento Innovador
Desarrolla propuestas originales y creativas, como respuesta a necesidades u oportunidades
identificadas en su entorno.
Pre-Requisito:
SI412 Gerencia De Proyectos De Software y
2 créditos práctica pre profesional y
aprobación por el Comité de Proyectos y
783
SI391 Taller de Desempeño Profesional

generación
Pre-Requisito:
PREGRADO INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES Y REDES
TE44 - ADMINISTRACIÓN DE REDES

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Telecomunicaciones, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Participa activa y efectivamente en un equipo de trabajo multidisciplinario, y Responde
adecuadamente a los conflictos de equipo y mantiene un clima constructivo entre los integrantes
del equipo.
Actualmente, administración de redes es una necesidad fundamental en el diseño y control de los
dispositivos de comunicaciones. El contenido del curso está distribuido de tal manera que al
finalizar la asignatura se valorará las fases de diseño, implementar y control de un sistema de
comunicaciones, incluyendo servicios de comunicaciones empleando OPENSOFT.
Pre-Requisito:
EL161 Redes de Comunicaciones 2
EL168 - ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 1

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica, Ingeniería Mecatrónica y de
Ingeniería de Telecomunicaciones de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del cuarto
ciclo, que busca desarrollar la competencia general Pensamiento creativo y Razonamiento
784
cuantitativo, y la competencia especifica de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e
ingeniería.
El curso permitirá analizar los diferentes parámetros eléctricos de un circuito mediante la
aplicación de las leyes fundamentales de la Teoría de Circuitos, Análisis de Redes, Teorema de
Redes y de Circuitos RC y RL, reforzando estos conceptos a través de experiencias de laboratorio
y el uso de software de simulación.
Nuestro curso es de gran importancia para el análisis de los circuitos electrónicos de los cursos de
carrera.
Pre-Requisito:
MA337 Matemática Analítica 3

Curso de especialidad en las carreras de Ingeniería Electrónica, Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería
de Telecomunicaciones, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo,
que busca desarrollar la competencia general de ciudadanía y la competencia específica de
reconocimiento de la necesidad de, y la capacidad para comprometerse con el aprendizaje a lo
largo de toda la vida.
Los sistemas de comunicaciones, los sistemas de control y los sistemas eléctricos de potencia son
algunas de las áreas de mayor desarrollo tecnológico en la actualidad. El conocimiento, la
comprensión y la capacidad de diseñar éstos sistemas requieren un ágil manejo de fundamentos
matemáticos y eléctricos. El soporte físico de estos fundamentos está formado por componentes
eléctricos y electrónicos que trabajan en base a las leyes circuitales y que son abordados en éste
curso de tal manera que al finalizar la asignatura realizarás las fases de análisis y diseño de circuitos
eléctricos tanto en corriente continua como en corriente alterna lo que te permitirá aplicarlos a la
construcción de los diversos sistemas que basan su funcionamiento en la energía eléctrica.
Pre-Requisito:
EL168 Análisis de Circuitos Eléctricos 1
785
Pre-Requisito:
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:
EL169 - CIRCUITOS LÓGICOS DIGITALES

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica, Ingeniería de Telecomunicaciones y
Redes e Ingeniería Mecatrónica; de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer
ciclo, que busca desarrollar las competencias siguientes:
- General UPC: Manejo de información
- ABET K.1: Manejo y uso de herramientas de ingeniería
La sociedad actual convive con la tecnología, cada día podemos apreciar nuevos productos, nuevas
formas de interrelacionarnos con las personas y todo esto es producto de la electrónica. Cada
producto electrónico nuevo que se introduce al mercado necesita de un proceso de diseño que
involucra conocimientos en el área de circuitos digitales. Este curso te ayudará a comprender
inicialmente el cómo funcionan los circuitos digitales básicos que componen los equipos
electrónicos hoy en día, este curso contribuirá a tu formación profesional con la concepción y
construcción de circuitos electrónicos digitales de mediana complejidad.
Pre-Requisito:
EL167 Software para Ingeniería
786
Pre-Requisito:
TE42 - CODIFICACIÓN DE AUDIO Y VIDEO

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia general
de Pensamiento Innovador y la competencia específica de usar técnicas, habilidades y
herramientas modernas de ingeniería necesarias para ingeniería.
Actualmente nos encontramos en la era de las comunicaciones basadas en Internet y en el uso de
aplicaciones en la nube, así mismo existe una tendencia creciente de interconectar todo tipo de
dispositivos a Internet denominado IoT (Internet of Things). Ante estos nuevos escenarios se hace
imprescindible conocer los diferentes métodos de codificación de señales a fin de que puedan ser
transmitidos por los canales de comunicaciones vía IP (Internet Protocol). El contenido del curso se
enfoca en estudiar las diversas técnicas de codificación de señales tipo habla, audio, imágenes y
video así como los protocolos necesarios para su transmisión sobre IP.
Pre-Requisito:
EL183 Procesamiento Digital de Señales
TE45 - CODIFICACIÓN DE CANAL

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de Ciudadanía y la competencia específica de entendimiento de la responsabilidad
profesional y ética en la solución de problemas de Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes.
La protección de la información contra los efectos nocivos del ruido y demás perturbaciones que
ocurren en los diversos tipos de canal de comunicación, es un tema que ha evolucionado en los
últimos años habiéndose descubierto esquemas de codificación de canal cercanos al ideal de
Shannon, lo que ha permitido que en la práctica podamos disfrutar de velocidades cada vez más
787
adecuadas para acceder y navegar en Internet, que han hecho posible la TV digital de alta
definición, o la transmisión de imágenes espaciales con gran resolución, etc. En el curso se
desarrollan dichos esquemas, y se evalúa su desempeño en función del objetivo de calidad del
sistema.
Pre-Requisito:
EL186 Telecomunicaciones Digitales

Pre-Requisito:

788
Pre-Requisito:
EL208 - COMUNICACIONES MÓVILES

El curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes y de Ingeniería
Electrónica de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca
desarrollar las competencia general de Ciudadanía y la competencia específica de entendimiento
de la responsabilidad profesional y ética en la solución de problemas de Ingeniería.
El curso de Comunicaciones Móviles requiere que el estudiante diseñe una red móvil considerando
las características técnicas de las estaciones base, antenas así como el ámbito de aplicación. En el
proceso del curso el estudiante identificara, analizará y diseñara una red móvil 2G, 3G y 4G el cual
podrán aplicar en el ámbito laboral en las diferentes operadoras de telefonía móvil.
Pre-Requisito:
EL202 - COMUNICACIONES ÓPTICAS

Curso de especialidad en las carreras de Ingeniería Electrónica e Ingeniería de Telecomunicaciones
y Redes, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de manejo de la información y la competencia específica de
identificación de problemas importantes contemporáneos que involucran a la Ingeniería de
Telecomunicaciones y Redes.
En la actualidad, las redes de comunicaciones son una necesidad fundamental para lograr
interconectar dispositivos que tenga que intercambiar cualquier tipo de información. Casi todas las
aplicaciones en los diversos campos tales como: Industria, Robótica, Biomedicina, Domótica,
Telecontrol, Electrónica de Potencia, Redes Sociales, Internet entre otras, requieren de la aplicación
de algún tipo de red de comunicación para lograr transmitir, recibir o compartir, los datos e
informaciones de forma eficiente. Siendo las comunicaciones ópticas la principal alternativa para
cumplir estos objetivos, ya sea utilizando una guía de onda o no. Estas comunicaciones ópticas se
utilizan tanto en la tierra como en el espacio. El contenido del curso se orienta a presentar los
conceptos fundamentales teóricos y prácticos de las comunicaciones ópticas y su utilización.
Pre-Requisito:
EL209 Redes De Banda Ancha E Internet y
TE19 Sistemas de Comunicaciones
789
Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:
IN170 - DIBUJO DE INGENIERÍA 1

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
pensamiento crítico; y las específicas del curso ABET.
(i.1) los estudiantes deben adquirir la habilidad de usar instrumentos de búsqueda de información,
que les permita estar actualizados, información técnica, normas internacionales, patentes, etc.
Actualmente el lenguaje gráfico es importante en la Ingeniería Industrial, pues permite plasmar en

un dibujo un proyecto de manera ordenada y detallada, de acuerdo a las normas internacionales.
El curso cubre 3 aspectos relativos al diseño en Ingeniería:
- Desarrollo de planos, que permite adquirir el conocimiento y la técnica necesaria para realizar
trazos, bocetos y el uso adecuado de los instrumentos de dibujo.
- Construcciones geométricas, proyecciones, geometría descriptiva e isometría para modelos en
3D.
- Aplicación de software de diseño, que permite aplicar el conocimiento adquirido en el dibujo de
planos, el cual se convierte en una herramienta indispensable para desarrollar proyectos.
Pre-Requisito:

790
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:
EL173 - DISPOSITIVOS Y CIRCUITOS ANALÓGICOS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica, de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
comunicación oral y comunicación escrita y la competencia específica de comprender el impacto
del avance de la tecnología electrónica en la actualidad.
Si bien la tecnología electrónica domina al mundo, es muy importante que ustedes comprendan
los fundamentos básicos de la electrónica en cómo operan los dispositivos básicos para luego
791
integrarlos y así crear sistemas de mediana complejidad. Para ello desarrollarás la habilidad para
argumentar con bases sólidas sobre el significado del análisis de los sistemas electrónicos
analógicos circuitos que permita luego fomentar la construcción de criterios que te permitan
realizar diseños básicos. El curso te permite desarrollar las competencias para el análisis y diseño
de circuitos analógicos con componentes no lineales discretos tales como diodos, transistores BJT
y Mosfets. Usarás el programa de simulación para comparar con los resultados experimentales
realizados en el laboratorio.
Pre-Requisito:
EL176 - ELECTROMAGNETISMO
El curso es general en la carrera de Ingeniería Electrónica, de carácter teórico dirigido a los
estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento
crítico y razonamiento cuantitativo y las competencias específicas de aplicar conocimientos de
matemáticas, ciencias e ingeniería.
El desarrollo de la tecnología en el mundo actual requiere para poder avanzar del conocimiento de
los conceptos fundamentales del electromagnetismo. Estudiar el electromagnetismo con
herramientas abstractas de la matemática permite poder aplicar sin limitaciones en la ingeniería
electrónica.
En el curso mediante el uso del cálculo vectorial, diferencial e integral el estudiante utiliza las
ecuaciones de Maxwell para analizar los campos eléctricos y magnéticos tanto estáticos como
dependientes del tiempo. Los temas que comprende son las leyes de Gauss, Ampere, Biot-Savart y
Faraday; potencial eléctrico, ecuaciones de Laplace y Poisson, valores de frontera de los campos
eléctricos y magnéticos, dipolos eléctricos y magnéticos, comportamiento eléctrico de los
materiales dieléctricos y conductores, comportamiento magnético de los materiales; concepto y
propagación de las ondas electromagnéticas en medios disipativos y no disipativos, vector de
Poynting y polarización de las ondas. Permitiendo después examinar modelos matemáticos para
analizar, simular y predecir el comportamiento de componentes electrónicos, equipos o sistemas.
Pre-Requisito:
MA468 Física III y


Pre-Requisito:
792
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Pre-Requisito:
793
Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
cuantitativo.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
794
(blended).
Pre-Requisito:
MA466 Física I
MA468 - FÍSICA III

Pre-Requisito:
MA462 Física II y
EL187 - GESTIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA

Redes e Ingeniería Mecatrónica de carácter teórico y práctico, dirigido a los estudiantes del 7mo.
Ciclo, que busca desarrollar las competencias generales: Comunicación escrita y comunicación oral.
Competencia específica: (h) Educación amplia necesaria para entender el impacto de las soluciones
de ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.
Gestionar proyectos es el cómo vamos hoy en día a desarrollar un proyecto de ingeniería
electrónica, este curso permitirá al alumno conocer las diferentes herramientas, técnicas y
metodologías que utilizaremos durante las diferentes fases del ciclo de vida de un proyecto, para
esto utilizaremos un estándar aceptado
795
Internacionalmente a través de la guía del PMBOK (Project Management Body Of Knowledge) del
PMI (Project Management Institute), en él obtendremos los lineamientos de las mejores prácticas
empresariales en la gestión de proyectos de ingeniería. En el curso daremos los fundamentos
necesarios para poder desarrollar un proyecto de la vida real durante las fases de inicio,
planificación, ejecución, control y cierre de un proyecto de ingeniería electrónica.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EL182 - INGENIERÍA DE COMUNICACIONES

a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de comunicación
escrita y comunicación oral y la competencia específica de Participa activa y efectivamente en un
equipo de trabajo multidisciplinario.
En este primer curso de telecomunicaciones se analizan los fundamentos de sistemas de
comunicaciones vigentes como telefonía, móviles, microondas y satélites en base a la teoría de
probabilidades y el análisis de Fourier. Se estudian las diversas técnicas de modulación analógica
(AM y FM), modulación por pulsos (PAM, TDM), sistemas de codificación (PCM, Delta, Vocoders) y
de transmisión digital (códigos de línea: Bipolar, Manchester). Cada sistema es implementado en
el laboratorio donde las magnitudes medidas de forma experimental se corroboran con los valores
simulados vía software y los valores teóricos obtenidos del análisis de problemas. Todo ello es
importante para la evaluación de proyectos de telecomunicaciones.
Pre-Requisito:
EL176 Electromagnetismo y
EL178 Señales y Sistemas
796
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA337 - MATEMÁTICA ANALÍTICA 3

El curso de Matemática Analítica 3 es un curso general para las carreras de Ing. Electrónica e Ing.
Mecatrónica de carácter teórico que va dirigido a los estudiantes del tercer ciclo y busca desarrollar
la competencia general de razonamiento cuantitativo.
Las habilidades matemáticas a desarrollar son las que se emplean en la resolución de problemas
que se presentarán a futuro a lo largo de su carrera. Los temas a desarrollar en el curso son: rectas
y planos, superficies cuadráticas, sistemas de coordenadas cilíndricas y esféricas, transformaciones
ortogonales (rotación y traslación de objetos), funciones vectoriales y su aplicación en el
movimiento, funciones reales de varias variables (campos escalares), polinomios de Taylor para
funciones de varias variables, campos vectoriales, integrales múltiples, integral de línea e integral
de superficie. Énfasis a las aplicaciones en mecánica, electromagnetismo, dinámica de fluidos, etc,
muchas de las que son usadas para aclarar el origen de los conceptos.
797
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Mecatrónica de carácter teórico-práctico que va dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo y busca
desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo.
que se presentarán a futuro en sus carreras: de tipo mecánico y circuitos eléctricos. Los temas a
desarrollar en el curso son: Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden, Espacios
vectoriales, subespacios, combinación lineal, base y dimensión. Transformaciones lineales.
Ecuaciones diferenciales ordinarias de orden superior con coeficientes constantes. Vectores y
valores propios, Diagonalización. Sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias lineales. Series
numéricas y de potencias. Ecuaciones diferenciales ordinarias lineales de orden superior con
coeficientes polinómicos. Se trabaja con números complejos y se da gran énfasis a las aplicaciones.
Pre-Requisito:

Mecatrónica de carácter teórico-práctico que va dirigido a los estudiantes del quinto ciclo y busca
desarrollar la competencia de razonamiento cuantitativo. Las habilidades matemáticas a
desarrollar son las que se emplean en la resolución de problemas que se les presentarán a futuro
en sus carreras. Los temas a desarrollar en el curso son el uso de la variable compleja y de las
transformadas integrales de Laplace, Fourier y Zeta. Se da gran énfasis a las aplicaciones.
Pre-Requisito:


798
Pre-Requisito:
EL174 - MICROCONTROLADORES
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica e Ingeniería Mecatrónica, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de Pensamiento Innovador y la competencia específica de Identificación, formulación y
resolución de problemas de Ingeniería Electrónica y Mecatrónica.
Actualmente, el uso de sistemas embebidos es una necesidad fundamental en el diseño electrónico
digital. Muchas aplicaciones en el campo de automatización industrial, robótica, biomedicina,
domótica, electrónica de consumo, telecontrol, electrónica de potencia y otras más requieren del
uso de dispositivos electrónicos basados en sistemas embebidos capaces de funcionar en base a
un programa o Firmware eficiente. El curso desarrollará en el estudiante la capacidad de formular
un proyecto sobre el diseño de un equipo electrónico digital basado en un sistema embebido,
valorar las fases de diseño de un sistema digital basado en un microcontrolador y aplicar técnicas
de programación para implementar la solución a un problema real formulado. Este curso ayudará
al alumno a diseñar dispositivos electrónicos de mediana complejidad que solucionen problemas
reales.
Pre-Requisito:
EL170 Sistemas Digitales
TE47 - MICROONDAS Y SATÉLITES

En la actualidad, en nuestro país requiere muchos planes de desarrollo en infraestructura, tales
como vías de transporte, comunicaciones, servicios, etcétera y en particular en el campo de las
radiocomunicaciones, dado que la población o las empresas requieren servicios de conectividad,
llámese telefonía o Internet. Para ello en el presente curso se desarrolla la planificación y desarrollo
de la propuesta más adecuada para implementar un sistema de radiocomunicación. Para ello se
analiza los diversos elementos técnicos que conformarían la solución y el escenario geográfico
asociado. El proyecto que se desarrolle estará basado en los sistemas de información geográfica
(GIS) porque se necesita conocer las capas de información asociadas al proyecto que permite
realizar de manera objetiva la toma de decisiones en la relación al diseño de la infraestructura
requerida.
Pre-Requisito:
799
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

800
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EL115 - PROCESAMIENTO AVANZADO DE SEÑALES E IMÁGENES

Curso de especialidad en las carreras de Ingeniería Electrónica, Ingeniería de Telecomunicaciones
y Redes e Ingeniería Mecatrónica, de carácter teórico - práctico dirigido a los estudiantes del octavo
ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y Razonamiento
Cuantitativo, así como la competencia específica de diseñar un sistema, componente o proceso
para satisfacer requerimientos solicitados, considerando restricciones realistas de tipo económico,
ambiental, social, político, ético, de salud y seguridad, manufacturabilidad y sostenibilidad.
Es importante indicar que con el correr de los años la digitalización de las señales eléctricas ha dado
origen a ciencias modernas como la electrónica digital y el procesamiento digital de señales e
imágenes, entre otras.
Señales como el internet, las señales de voz digital, el audio digital, el video digital, la televisión
digital, las señales de las telecomunicaciones, las señales biomédicas digitales, las señales utilizadas
en el control digital, etc., son ejemplos de señales digitales que hoy en día son procesadas por
algoritmos computacionales cada vez más complejos, orientados a satisfacer determinados
requerimientos y especificaciones. Dentro de ese contexto, el contenido del presente curso está
distribuido de tal manera que al finalizar la asignatura, el alumno presente mayor conocimiento y
capacidad de desarrollo de estos algoritmos computacionales, con miras a resolver diversos
problemas técnicos de ingeniería, haciendo uso de métodos matemáticos computacionales y la
programación técnica avanzada.
Pre-Requisito:
EL184 - PROGRAMACIÓN AVANZADA DE COMPUTADORAS

a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
Innovador y la competencia específica de La capacidad de utilizar técnicas, habilidades y
herramientas modernas necesarias para la práctica de la ingeniería.
La programación orientada a objetos permite que los estudiantes se involucren en el mundo del
diseño de software avanzado para realizar aplicaciones que se puedan interconectar con hardware,
ya sea a través de puertos de comunicación como el RS232 o como Internet. Además, es un lenguaje
que permite al estudiante involucrarse en el mundo de la programación de teléfonos celulares y
Tablets.
Pre-Requisito:
EL172 Programación de Computadoras
801
EL172 - PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica, Mecatrónica y Telecomunicaciones y
Redes, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de comunicación escrita y comunicación oral y la competencia
específica de comunicarse efectivamente.
Actualmente, el funcionamiento de la tecnología digital en la cual todos estamos inmersos de
alguna forma (celulares, consolas de video juegos, protocolos de redes, inteligencia artificial,
robótica, etc.) es controlado a través de programas informáticos escritos en un determinado
lenguaje de programación. El contenido del curso está distribuido de tal manera que al finalizar la
asignatura se utilizarán eficientemente las herramientas del lenguaje python para la construcción
de programas, los cuales serán escritos y ejecutados en una PC bajo un entorno basado en consola.
Estos conocimientos podrás aplicarlos en tu formación profesional para el desarrollo de proyectos
de software aplicados al control tecnológico.
Pre-Requisito:
EL169 Circuitos Lógicos Digitales
TE43 - PROYECTO DE TELECOMUNICACIONES 1

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de Comunicación Oral, Comunicación Escrita, Pensamiento Crítico, Razonamiento
Cuantitativo, Manejo de la Información, Ciudadanía y Pensamiento Innovador; al mismo tiempo
busca ser un curso de verificación y control de tres y cuatro competencias específicas
respectivamente. Los cursos Proyecto de Telecomunicaciones 1 y Proyecto de Telecomunicaciones
2 están destinados al desarrollo de la tesis profesional. El objetivo es brindar el espacio y la asesoría
necesaria para que el alumno avance significativamente el proyecto de tesis requerido para la
obtención del título profesional. Las tesis profesionales consisten fundamentalmente en la
fabricación de un prototipo o sistema electrónico involucrando el desarrollo de hardware y
software.
Pre-Requisito:
IN210 Seminario de Investigación Académica II (Ing.) y
EL186 Telecomunicaciones Digitales y
TE46 - PROYECTO DE TELECOMUNICACIONES 2

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de Comunicación Oral, Comunicación Escrita, Pensamiento Crítico,
Razonamiento Cuantitativo, Manejo de la Información, Ciudadanía y Pensamiento Innovador; al
mismo tiempo busca ser un curso de verificación de 8 competencias específicas.
802
Los cursos Proyecto de Telecomunicaciones 1 y Proyecto de Telecomunicaciones 2 están
destinados al desarrollo de la tesis profesional. El objetivo es brindar el espacio y la asesoría
necesaria para que el alumno avance significativamente el proyecto de tesis requerido para la
obtención del título profesional.
Las tesis profesionales consisten fundamentalmente en la fabricación de un prototipo o sistema
electrónico involucrando el desarrollo de software y/o hardware.
Pre-Requisito:
TE43 Proyecto De Telecomunicaciones 1
TE40 - RADIOPROPAGACIÓN Y ANTENAS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de telecomunicaciones, de carácter teórico-
de Razonamiento cuantitativo y la competencia específica Diseña y conduce experimentos y
sustenta los resultados.
Actualmente el uso de los sistemas de trasmisión es necesario utilizar tecnologías de banda ancha,
en la mayoría de casos se podría utilizar fibras ópticas como es el caso de la costa, pero para la
parte de la zona andina es necesario utilizar un medio de transmisión apropiado para este tipo de
terreno como son los sistemas de Radiopropagación de tal manera que la mismo área accidentada
nos permite poner los repetidores y alcanzar el destino de comunicación de una manera más fácil.
En el curso se analizarán conceptos de propagación a través de las líneas de transmisión y la
atmosfera, aborda los temas referentes a modos de propagación de ondas electromagnéticas.
También se estudiaran los diferentes tipos de antenas y los parámetros a tomar en cuenta para su
diseño como; ganancia, directividad y polarización para luego realizar un informe tecnico de diseño
de estos sistemas.
Pre-Requisito:
EL176 Electromagnetismo
EL209 - REDES DE BANDA ANCHA E INTERNET

Curso de especialidad de las carreras de Ingeniería Electrónica e Ingeniería de Telecomunicaciones
y redes que aporta a la competencia general de comunicación oral y escrita y a la competencia
específica de educación amplia necesaria para entender el impacto de las soluciones de ingeniería
en un contexto global, económico, ambiental y social.
El curso desarrolla los módulos III y IV del CCNA V5.0 (Routing and Switching) del Programa de Cisco
Networking Academy, en el cual se trabajará los conceptos básicos e intermedios de temas de
switching, redes inalámbricas, tecnologías de redes WAN y accesos de banda ancha.
También comprende el diseño y configuración de redes basados en protocolos de conmutación de
datos y protocolos que dan soluciones a las conexiones WAN.
Pre-Requisito:
EL161 Redes de Comunicaciones 2
803
EL190 - REDES DE COMUNICACIONES 1
a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de manejo de la
información y la competencia específica de identificación de problemas importantes
contemporáneos que involucran a la Ingeniería Electrónica.
Telecontrol, Electrónica de potencia, redes sociales, Internet, entre otras, requieren de la aplicación
de algún tipo de red de comunicación para lograr compartir, transmitir o recibir los datos e
informaciones de forma eficiente. El desarrollo del curso toma en cuenta los conceptos
fundamentales de redes, modelos de comunicación OSI y TCP/IP, enrutamiento IP, listas de acceso,
NAT, DHCP y aplicarlos para realizar diseños que planteen soluciones a problemas contemporáneos
de nuestra realidad.
Pre-Requisito:

y Redes, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar
la competencia general de manejo de la información y la competencia específica de educación
amplia necesaria para entender el impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto, global,
informaciones de forma eficiente. El contenido del curso se orienta a presentar los conceptos
fundamentales del diseño y la conmutación LAN, enrutamiento IP, listas de control de acceso,
servicios de red como DHCP y NAT, y aplicarlos para realizar diseños que planteen soluciones a
problemas contemporáneos de nuestra realidad.
Pre-Requisito:
EL190 Redes De Comunicaciones 1

804
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
EL178 - SEÑALES Y SISTEMAS

El curso de Señales y Sistemas de las especialidades de Ingeniería Electrónica, Ingeniería de
Telecomunicaciones y Redes e Ingeniería Mecatrónica en la carrera de Ingeniería Electrónica de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de manejo de información y la competencia específica de aplicar equipos
especializados y software de simulación para el diseño, análisis y pruebas de proyectos en
ingeniería Electrónica, ingeniería de Telecomunicaciones y Redes e Ingeniería Mecatrónica.
Desde esa perspectiva, el presente curso brinda al estudiante los conocimientos que se requieren
para entender y analizar las señales y los sistemas electrónicos, e interpretar las respuestas que
estos presentan frente a diferentes estímulos y configuraciones.
805
Los conocimientos impartidos permitirán sentar la base teórica y los criterios necesarios para que
el estudiante pueda entender posteriormente los sistemas de telecomunicaciones, los sistemas de
control y automatización, los sistemas biomédicos, los sistemas de procesamiento de la
información, etc.
Pre-Requisito:
EL175 - SENSORES Y ACTUADORES

Curso de especialidad en las carreras de Ingeniería Electrónica e Ingeniería Mecatrónica, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 6° ciclo, que busca desarrollar las
competencias:
-Generales de razonamiento cuantitativo y pensamiento crítico.
-Específicas de diseñar y conducir experimentos, así como analizar e interpretar datos
El mundo físico en el que vivimos, que experimentas diariamente, que también te da el entorno en
el que te puedes desempeñar, que has estudiado en los cursos de física y electricidad, tiene reglas
precisas que cumplimos y que debemos conocer, a fin de que podamos controlarlas. Eso es lo que
haremos en este curso, aprender a controlar ese mundo físico que parece inamovible y que a veces
sentimos que nos determina, relacionado los conocimientos teóricos adquiridos, con aplicaciones
que se observan en el mundo real. El curso trata los temas que dan inicio a los sistemas de
automatización industrial, contiene los temas como: Fundamentos de la automatización, principio
de funcionamiento de los principales tipos de sensores (presión, nivel, temperatura, etc.), principio
de funcionamiento de los principales actuadores (válvulas neumáticas, calefactores, etc.),
Controladores Lógicos Programables, Fundamentos de Control Automáticos e Introducción a los
Sistemas Scada.
Pre-Requisito:
EL171 Análisis de Circuitos Eléctricos 2 y
MA468 Física III
TE19 - SISTEMAS DE COMUNICACIONES

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de telecomunicaciones e Ingeniería Electrónica,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar
la competencia general de comunicación oral y escrita y la competencia específica de sustentar un
proyecto electrónico aplicando comunicación efectiva mediante formato multimedia y redactando
un informe técnico completo.
Actualmente, los sistemas de comunicaciones son una necesidad fundamental y desarrolla los
sistemas de comunicaciones basados en la conmutación por circuitos y por paquetes, se analiza la
estructura del sistema de telefonía convencional, la estructura del sistema de RDSI (Red Digital de
Sistemas Integrados), los sistemas de señalización por canal común No7 y de abonado digital. Se
analizan el sistema de telefonía IP y los protocolos relacionados con este sistema.
Pre-Requisito:
806
EL170 - SISTEMAS DIGITALES
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias
de comunicación escrita y oral y de participación activa y eficaz en equipo de trabajo
multidisciplinario.
El desarrollo de nuevos equipos electrónicos requiere que los ingenieros estén preparados en las
técnicas de diseño más recientes. En la línea digital las aplicaciones son cada vez más diversas y el
curso está diseñado para conectar las técnicas vistas en el curso previo con nuevas técnicas y
desarrollar nuevos sistemas que van creciendo en complejidad. El curso contribuye en la formación
de las habilidades de diseño digital de alta complejidad en el futuro ingeniero.
Pre-Requisito:
EL169 Circuitos Lógicos Digitales y
EL185 - SISTEMAS EMBEBIDOS

Curso de especialidad de Ingeniería Electrónica e Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de ciudadanía y la competencia específica de entendimiento de la
responsabilidad profesional y ética en la solución de problemas de Ingeniería Electrónica
Este curso tiene como propósito ofrecer al alumno una plataforma de aprendizaje enfocada a
ambientes de desarrollo de proyectos y aplicaciones de las técnicas de diseño de sistemas
embebidos, como:
Identificar el área de sistemas embebidos como una disciplina en constante evolución y con un
impacto significativo en la vida diaria.
Reforzar las habilidades y actitudes profesionales al desarrollar proyectos usando elementos de
técnicas didácticas de aprendizaje basado en problemas y proyectos.
Desarrollar la capacidad de programar y realizar interconexiones de sistemas embebidos mediante
el uso de herramientas tecnológicas de vanguardia.
Mejorar y ejercitar el pensamiento crítico al momento de seleccionar los componentes óptimos
que cumplen con las especificaciones de diseño de un sistema embebido.
Ser honesto y responsable al realizar autoevaluaciones y coevaluaciones; así como escuchar y
respetar la retroalimentación recibida de compañeros y profesores.
Pre-Requisito:
EL174 Microcontroladores
EL195 - SISTEMAS OPERATIVOS EN TIEMPO REAL

a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
807
Innovador y la competencia específica de Identificación, formulación y resolución de problemas de
Ingeniería Electrónica.
Actualmente, el concepto de Internet de las cosas está tomando mayor importancia en múltiples
aplicaciones en temas de seguridad, domótica, automatización, telecontrol, entre otras
aplicaciones. El Ingeniero Electrónico actual debe ser capaz de plantear soluciones que permitan
que un hardware capaz de hacer monitoreo y control de un proceso pueda ser controlado a través
de la Internet y en tiempo real, cumpliendo con estándares de seguridad y manejo y
almacenamiento de la información en servidores.
Pre-Requisito:
EL185 Sistemas Embebidos
EL167 - SOFTWARE PARA INGENIERÍA

teórico-práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de Pensamiento Crítico y Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de diseñar
un sistema, componente o proceso para satisfacer requerimientos solicitados, considerando
restricciones realistas de tipo económico, ambiental, social político, ético, de salud y seguridad,
manufacturabilidad y sostenibilidad.
El curso permite a los alumnos introducirse en el mundo de la programación, cuyo ámbito de
aplicación la tenemos en la matemática, ciencias e ingeniería. Los alumnos desarrollan su
pensamiento algorítmico y comprenden la lógica de programación estructurada.
Pre-Requisito:
TE39 Introducción A Las Telecomunicaciones y


808
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EL186 - TELECOMUNICACIONES DIGITALES

a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la
competencia específica de reconocimiento de la necesidad de, y la capacidad para comprometerse
con el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Las telecomunicaciones digitales permiten realizar un procesamiento óptimo de mensajes de voz,
audio, vídeo, etc., adecuando las señales que los representan al medio de transmisión y
protegiendo la información contra los diferentes tipos de perturbaciones que pueden ocurrir en el
trayecto entre transmisor y receptor. Los sistemas tales como la telefonía móvil, de acceso a
Internet, la televisión digital, entre otros, han incorporado técnicas avanzadas que han permitido
la mejora de la calidad que hoy está disponible a nivel comercial y que continuará evolucionando.
En tal sentido, el curso contribuye al conocimiento actual y proporciona una sólida base para el
desempeño profesional futuro en la especialidad.
TE41 - TRANSMISORES Y RECEPTORES

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general
Pensamiento creativo y Razonamiento cuantitativo. El curso permitirá analizar las técnicas para
circuitos en alta frecuencia que implementan los procesos de modulación, demodulación de
señales para la eficiente transmisión y recepción de información. Se complementan la aplicación
de estos circuitos en los diferentes sistemas de comunicación.
Pre-Requisito:
EL173 Dispositivos y Circuitos Analógicos
PREGRADO INGENIERÍA ELECTRÓNICA

ingeniería.
809
carrera.
Pre-Requisito:

Curso de especialidad en las carreras de Ingeniería Electrónica, Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería
de Telecomunicaciones, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo,
que busca desarrollar la competencia general de ciudadanía y la competencia específica de
reconocimiento de la necesidad de, y la capacidad para comprometerse con el aprendizaje a lo
largo de toda la vida.
Los sistemas de comunicaciones, los sistemas de control y los sistemas eléctricos de potencia son
algunas de las áreas de mayor desarrollo tecnológico en la actualidad. El conocimiento, la
comprensión y la capacidad de diseñar éstos sistemas requieren un ágil manejo de fundamentos
matemáticos y eléctricos. El soporte físico de estos fundamentos está formado por componentes
eléctricos y electrónicos que trabajan en base a las leyes circuitales y que son abordados en éste
curso de tal manera que al finalizar la asignatura realizarás las fases de análisis y diseño de circuitos
eléctricos tanto en corriente continua como en corriente alterna lo que te permitirá aplicarlos a la
construcción de los diversos sistemas que basan su funcionamiento en la energía eléctrica.
Pre-Requisito:
810
Pre-Requisito:
EL175 Sensores y Actuadores y
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:

General UPC: Manejo de información
ABET K.1: Manejo y uso de herramientas de ingeniería
Pre-Requisito:
811
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

812
Pre-Requisito:
EL208 - COMUNICACIONES MÓVILES

El curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes y de Ingeniería
Electrónica de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca
desarrollar las competencia general de Ciudadanía y la competencia específica de entendimiento
de la responsabilidad profesional y ética en la solución de problemas de Ingeniería.
El curso de Comunicaciones Móviles requiere que el estudiante diseñe una red móvil considerando
las características técnicas de las estaciones base, antenas así como el ámbito de aplicación. En el
proceso del curso el estudiante identificara, analizará y diseñara una red móvil 2G, 3G y 4G el cual
podrán aplicar en el ámbito laboral en las diferentes operadoras de telefonía móvil.
Pre-Requisito:
EL202 - COMUNICACIONES ÓPTICAS

y Redes, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca
identificación de problemas importantes contemporáneos que involucran a la Ingeniería de
Telecomunicaciones y Redes.
813
informaciones de forma eficiente. Siendo las comunicaciones ópticas la principal alternativa para
cumplir estos objetivos, ya sea utilizando una guía de onda o no. Estas comunicaciones ópticas se
utilizan tanto en la tierra como en el espacio. El contenido del curso se orienta a presentar los
conceptos fundamentales teóricos y prácticos de las comunicaciones ópticas y su utilización.
Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:


3D.
814
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

local y global.
815
Pre-Requisito:
EL181 - DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS

a los estudiantes del sétimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Pensamiento Crítico y Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de diseñar un
sistema, componente o proceso para satisfacer las necesidades deseadas de acuerdo a limitaciones
reales.
Actualmente, el uso de los circuitos electrónicos analógicos es de necesidad fundamental en el
diseño electrónico. Muchas aplicaciones en el campo Industrial, Robótica, Biomedicina, Domótica,
Electrónica de consumo, Telecontrol, Electrónica de potencia, Telecomunicaciones y otras
requieren de la aplicación de dispositivos electrónicos basados en topologías específicas capaces
de unir el mundo real muchas veces de algunos micro voltios de tensión con el potente mundo
digital. Muchos circuitos digitales no podrían funcionar sino tuviesen un proceso analógico de
entrada. También, el curso te ayudará a enfrentar problemas en tu vida profesional al utilizar un
proceso de diseño top-Down que lo utilizarás en el desarrollo de los proyectos experimentales del
curso.
Pre-Requisito:
EL173 Dispositivos y Circuitos Analógicos

Pre-Requisito:
EL176 - ELECTROMAGNETISMO
816
El curso es general en la carrera de Ingeniería Electrónica, de carácter teórico dirigido a los
estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento
crítico y razonamiento cuantitativo y las competencias específicas de aplicar conocimientos de
matemáticas, ciencias e ingeniería.
El desarrollo de la tecnología en el mundo actual requiere para poder avanzar del conocimiento de
los conceptos fundamentales del electromagnetismo. Estudiar el electromagnetismo con
herramientas abstractas de la matemática permite poder aplicar sin limitaciones en la ingeniería
electrónica.
En el curso mediante el uso del cálculo vectorial, diferencial e integral el estudiante utiliza las
ecuaciones de Maxwell para analizar los campos eléctricos y magnéticos tanto estáticos como
dependientes del tiempo. Los temas que comprende son las leyes de Gauss, Ampere, Biot-Savart y
Faraday; potencial eléctrico, ecuaciones de Laplace y Poisson, valores de frontera de los campos
eléctricos y magnéticos, dipolos eléctricos y magnéticos, comportamiento eléctrico de los
materiales dieléctricos y conductores, comportamiento magnético de los materiales; concepto y
propagación de las ondas electromagnéticas en medios disipativos y no disipativos, vector de
Poynting y polarización de las ondas. Permitiendo después examinar modelos matemáticos para
analizar, simular y predecir el comportamiento de componentes electrónicos, equipos o sistemas.
Pre-Requisito:
MA468 Física III y
EL204 - ELECTRÓNICA DE POTENCIA

Curso de la especialidad de Electrónica en la carrera de Ingeniería Electrónica, de carácter teórico
y práctico, dirigido a los estudiantes del 9° ciclo, busca desarrollar la competencia:
-General de comunicación oral y escrita.
-Específica de participar activa y efectivamente en un equipo de trabajo multidisciplinario.
Las industrias modernas dependen de la conversión de tensión alterna a tensión continua y
viceversa, lo cual hace posible se realicen procesos en corriente continua, como la electrólisis y
procesos en corriente alterna de alta frecuencia, como son los variadores de velocidad. Esto es lo
que haremos en este curso, aprender a controlar las conversiones mencionadas en alta potencia,
empleando los nuevos dispositivos que la electrónica ha desarrollado, complementándola con la
tecnología PWM. Con ello se tendrá también control de movimiento de motores y de sistemas de
baja y media tensión, en baja y alta frecuencia.
El curso estudia y aplica el comportamiento de un conjunto de dispositivos electrónicos de potencia
como SCR, TRIAC, MOSFET de POTENCIA, IGBT, entre otros y hace aplicaciones de los mismos en
convertidores DC/DC, DC/AC, AC/DC, AC/AC en pequeñas, medianas y altas potencias en una
diversidad de frecuencias de conmutación. A partir de los convertidores mencionados, se
desarrollan variadores de velocidad tanto para motores DC como AC monofásicas y Polifásicas,
Sistemas ininterrumpidos de alimentación UPS -, luces de emergencia, etc.
Pre-Requisito:
817
EL191 - ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Mecatrónica, de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia de Pensamiento crítico
y la competencia específica de formular soluciones apropiadas para resolver un problema de
ingeniería.
Hoy en día hay una gran necesidad de conocer el principio de funcionamiento y aplicación de los
acondicionadores de señales para los elementos primarios de medición que se encuentran en la
industria, y así como también los diferentes tipos de driver's para el control de los actuadores o
elementos de mando.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
818
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
819
cuantitativo.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
(blended).
Pre-Requisito:
MA466 Física I
MA468 - FÍSICA III

820
Pre-Requisito:
MA462 Física II y

PMI (Project Management Institute), en él obtendremos los lineamientos de las mejores prácticas
Pre-Requisito:

821
Pre-Requisito:
EL182 - INGENIERÍA DE COMUNICACIONES

a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de comunicación
escrita y comunicación oral y la competencia específica de Participa activa y efectivamente en un
equipo de trabajo multidisciplinario.
En este primer curso de telecomunicaciones se analizan los fundamentos de sistemas de
comunicaciones vigentes como telefonía, móviles, microondas y satélites en base a la teoría de
probabilidades y el análisis de Fourier. Se estudian las diversas técnicas de modulación analógica
(AM y FM), modulación por pulsos (PAM, TDM), sistemas de codificación (PCM, Delta, Vocoders) y
de transmisión digital (códigos de línea: Bipolar, Manchester). Cada sistema es implementado en
el laboratorio donde las magnitudes medidas de forma experimental se corroboran con los valores
simulados vía software y los valores teóricos obtenidos del análisis de problemas. Todo ello es
importante para la evaluación de proyectos de telecomunicaciones.
Pre-Requisito:
EL176 Electromagnetismo y
EL177 - INGENIERIA DE CONTROL 1

Curso de especialidad en la carrera de ingeniería electrónica, de carácter teórico-práctico dirigido
razonamiento cuantitativo y pensamiento crítico y la y la competencia específica aplicar
conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería.
Los sistemas de control se encuentran presentes en todos los sectores de la industria, tales como
líneas de ensamblaje automatizadas, sistemas de transporte, tecnología espacial, máquinas
herramientas, telecomunicaciones, sistemas de potencia, robótica, entre otros.
El curso presenta las bases de los fundamentos del control clásico donde aprenderás a modelar
sistemas físicos tales como los de naturaleza eléctrica, mecánica, hidráulico, térmico en donde
pueden vincularse a través de la transformada de Laplace. Una vez uniformizado la modelación,
aprenderás herramientas para analizar el comportamiento de las variables del sistema, tanto en el
dominio del tiempo como en el dominio de la frecuencia que te permitirá hacer interpretaciones
del comportamiento del sistema que luego podrás realizar diseños de los controladores y con el
apoyo del programa de simulación Matlab y Simulink, además de ser validado en el laboratorio.
Pre-Requisito:
MA468 Física III y
822
EL179 - INGENIERÍA DE CONTROL 2
En años recientes, los sistemas de control han asumido un papel cada vez más importante en el
desarrollo y avance de la civilización moderna y la tecnología. Prácticamente, cada aspecto de las
actividades de nuestra vida diaria está afectado por algún tipo de sistema de control. Los sistemas
de control se encuentran en gran cantidad en todos los sectores de la industria, tales como líneas
de ensamblaje automatizadas, sistemas de transporte, tecnología espacial, máquinas
herramientas, telecomunicaciones, sistemas de potencia, robótica y muchos otros. Este curso
proporciona la base para entender los sistemas control y enseña diseñar controladores por
realimentación que satisfacen especificaciones de estabilidad, buen desempeño y robustez.
Pre-Requisito:
EL177 Ingeniería de Control 1
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
EL166 - INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA

Curso de especialidad de Introducción a la Electrónica, en la carrera de Ingeniería Electrónica, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del primer ciclo, que busca desarrollar las
competencias de pensamiento crítico y razonamiento cuantitativo, además busca que el estudiante
diseñe a un nivel básico un sistema, componente o proceso para satisfacer requerimientos
solicitados, considerando restricciones realistas de tipo económico, ambiental, social, político,
ético, de salud y seguridad, manufacturabilidad y sostenibilidad.
Entender los conceptos fundamentales de la Ingeniería Electrónica y sus aplicaciones básicas en los
diferentes campos de la actividad humana, nos permite reconocer la importancia de la tecnología
en la generación de riqueza y desarrollo de la sociedad. En el curso, los estudiantes desarrollaran
sistemas electrónicos basados en micro controladores, el uso de sensores y actuadores orientada
a una aplicación práctica. Este aprendizaje permitirá al estudiante solucionar problemas
tecnológicos de complejidad básica desarrollando proyectos iniciales de Ingeniería.
Pre-Requisito:
823
Pre-Requisito:
EL180 - MÁQUINAS ELÉCTRICAS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica y Mecatrónica, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes de Ingeniería Electrónica y Mecatrónica, que busca desarrollar
en el alumno una competencia de Razonamiento Cuantitativo y como competencia específica, de
Diseño y conducir experimentos, así como analiza e interpreta datos.
Actualmente el uso de Máquinas Eléctricas, es una necesidad fundamental en muchas aplicaciones
del campo
Industrial, como Automatización de procesos Industriales y Electrónica de potencia. Curso que les
va a servir en su desarrollo profesional, en cuanto a Diseñar Equipos Eléctricos para la solución de
un proceso de producción.
Considerando todo lo anterior, es que se analiza la operación del transformador monofásico y
trifásico como máquina eléctrica estática, su forma de operación, ensayos de vacío y de
cortocircuito al transformador, para definir su circuito eléctrico equivalente necesario para calcular
la eficiencia de la máquina.
Se estudia el funcionamiento de las máquinas rotativas, donde se analiza la forma de operación de

un generador de corriente alterna, las características de operación con carga, operación del
regulador automático de voltaje (AVR) en el generador, eficiencia y regulación. Como máquina
rotativa, también se analizará el funcionamiento del motor de corriente alterna, características
constructivas, tipos de motores, ensayos de vacío y de cortocircuito del motor para modelar la
máquina mediante un circuito equivalente y así definir su sistema de arranque eléctrico o
electrónico, su selección y potencia mecánica necesaria para mover una carga. En el caso de las
máquinas de corriente continua se analizará tanto como motor y generador, su forma de
operación, tipos, características constructivas, circuito equivalente, cálculo de eficiencia y sus
diferentes aplicaciones.
Pre-Requisito:
824
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
825

Pre-Requisito:
reales.
Pre-Requisito:
TE47 - MICROONDAS Y SATÉLITES
826
En la actualidad, en nuestro país requiere muchos planes de desarrollo en infraestructura, tales
como vías de transporte, comunicaciones, servicios, etcétera y en particular en el campo de las
radiocomunicaciones, dado que la población o las empresas requieren servicios de conectividad,
llámese telefonía o Internet. Para ello en el presente curso se desarrolla la planificación y desarrollo
de la propuesta más adecuada para implementar un sistema de radiocomunicación. Para ello se
analiza los diversos elementos técnicos que conformarían la solución y el escenario geográfico
asociado. El proyecto que se desarrolle estará basado en los sistemas de información geográfica
(GIS) porque se necesita conocer las capas de información asociadas al proyecto que permite
realizar de manera objetiva la toma de decisiones en la relación al diseño de la infraestructura
requerida.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

827
laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
828
Tablets.
Pre-Requisito:
EL172 Programación de Computadoras

Pre-Requisito:
EL188 - PROYECTO ELECTRÓNICO 1

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Oral, Comunicación Escrita, Pensamiento Crítico, Razonamiento Cuantitativo,
Manejo de la Información, Ciudadanía y Pensamiento Innovador; al mismo tiempo busca ser un
curso de verificación y control de tres y cuatro competencias específicas respectivamente.
Los cursos de Proyecto Electrónico 1 y Proyecto Electrónico 2 están destinados al desarrollo de la
tesis profesional. El objetivo es brindar el espacio y la asesoría necesaria para que el estudiante
avance significativamente el proyecto de tesis requerido para la obtención del título profesional.
electrónico involucrando el desarrollo de hardware y software.
829
El desarrollo del proyecto permitirá evaluar las competencias técnicas y humanas adquiridas por el
estudiante durante sus estudios universitarios. Los profesores a través de las asesorías podrán
brindar las recomendaciones, orientaciones y sugerencias correspondientes, con miras a que el
estudiante mejore aquellos aspectos donde presenta algunas falencias y debilidades. Con ello se
apunta a que el estudiante pueda a futuro ejercer la profesión aplicando las buenas prácticas de la
ingeniería, reconociendo la importancia de la ética, los valores humanos y el trabajo en equipo
como componentes complementarios a su formación técnica e ingenieril.
Pre-Requisito:
EL115 Procesamiento Avanzado de Señales e Imágenes y
EL189 - PROYECTO ELECTRÓNICO 2

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
curso de verificación de 8 competencias específicas.
Los cursos Proyecto Electrónico 1 y Proyecto Electrónico 2 están destinados al desarrollo de la tesis
profesional. El objetivo es brindar el espacio y la asesoría necesaria para que el alumno avance
significativamente el proyecto de tesis requerido para la obtención del título profesional.
electrónico involucrando el desarrollo de hardware y software.
Pre-Requisito:
EL188 Proyecto Electrónico 1
TE40 - RADIOPROPAGACIÓN Y ANTENAS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de telecomunicaciones, de carácter teórico-
de Razonamiento cuantitativo y la competencia específica Diseña y conduce experimentos y
sustenta los resultados.
Actualmente el uso de los sistemas de trasmisión es necesario utilizar tecnologías de banda ancha,
en la mayoría de casos se podría utilizar fibras ópticas como es el caso de la costa, pero para la
parte de la zona andina es necesario utilizar un medio de transmisión apropiado para este tipo de
terreno como son los sistemas de Radiopropagación de tal manera que la mismo área accidentada
nos permite poner los repetidores y alcanzar el destino de comunicación de una manera más fácil.
En el curso se analizarán conceptos de propagación a través de las líneas de transmisión y la
atmosfera, aborda los temas referentes a modos de propagación de ondas electromagnéticas.
También se estudiaran los diferentes tipos de antenas y los parámetros a tomar en cuenta para su
diseño como; ganancia, directividad y polarización para luego realizar un informe tecnico de diseño
de estos sistemas.
830
Pre-Requisito:
EL209 - REDES DE BANDA ANCHA E INTERNET

Curso de especialidad de las carreras de Ingeniería Electrónica e Ingeniería de Telecomunicaciones
y redes que aporta a la competencia general de comunicación oral y escrita y a la competencia
específica de educación amplia necesaria para entender el impacto de las soluciones de ingeniería
en un contexto global, económico, ambiental y social.
El curso desarrolla los módulos III y IV del CCNA V5.0 (Routing and Switching) del Programa de Cisco
Networking Academy, en el cual se trabajará los conceptos básicos e intermedios de temas de
switching, redes inalámbricas, tecnologías de redes WAN y accesos de banda ancha.
También comprende el diseño y configuración de redes basados en protocolos de conmutación de
datos y protocolos que dan soluciones a las conexiones WAN.
Pre-Requisito:

a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de manejo de la
información y la competencia específica de identificación de problemas importantes
contemporáneos que involucran a la Ingeniería Electrónica.
Telecontrol, Electrónica de potencia, redes sociales, Internet, entre otras, requieren de la aplicación
de algún tipo de red de comunicación para lograr compartir, transmitir o recibir los datos e
informaciones de forma eficiente. El desarrollo del curso toma en cuenta los conceptos
fundamentales de redes, modelos de comunicación OSI y TCP/IP, enrutamiento IP, listas de acceso,
NAT, DHCP y aplicarlos para realizar diseños que planteen soluciones a problemas contemporáneos
de nuestra realidad.
Pre-Requisito:

y Redes, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar
la competencia general de manejo de la información y la competencia específica de educación
amplia necesaria para entender el impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto, global,
831
informaciones de forma eficiente. El contenido del curso se orienta a presentar los conceptos
fundamentales del diseño y la conmutación LAN, enrutamiento IP, listas de control de acceso,
servicios de red como DHCP y NAT, y aplicarlos para realizar diseños que planteen soluciones a
problemas contemporáneos de nuestra realidad.
Pre-Requisito:
EL190 Redes De Comunicaciones 1
MC26 - REDES INDUSTRIALES

Curso electivo de la carrera de Ingeniería Mecatrónica, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia de Ciudadanía y Ética.
Debido a la necesidad de contar con la información de un proceso en todo momento, es necesario
tener toda una infraestructura que permita acceder a esa información, así como de la seguridad y
robustez de la red, para esto se cuenta con medios, protocolos e interfaces diseñadas para soportar
el tráfico, ruido y seguridad que necesita una planta.
Pre-Requisito:
EL109 - ROBÓTICA E INTELIGENCIA ARTIFICIAL

a los estudiantes del noveno ciclo que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la
competencia específica de conocimiento en temas contemporáneos.
Actualmente, la Teoría de Control ha adquirido un papel importante, no sólo para el diseño de
sistemas convencionales, sino también para el diseño de sistemas inteligentes. En el curso se verán
los siguientes temas:
Introducción al Espacio de Estados, Estado, Diseño de Controladores y Observadores, Lógica Difusa,
Redes
Neuronales, Introducción a la Robótica y su Cinemática y Control Dinámico de Robots.
Pre-Requisito:

832

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

833
información, etc.
Pre-Requisito:

competencias:
Sistemas Scada.
Pre-Requisito:
MA468 Física III
TE19 - SISTEMAS DE COMUNICACIONES

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de telecomunicaciones e Ingeniería Electrónica,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar
la competencia general de comunicación oral y escrita y la competencia específica de sustentar un
proyecto electrónico aplicando comunicación efectiva mediante formato multimedia y redactando
un informe técnico completo.
Actualmente, los sistemas de comunicaciones son una necesidad fundamental y desarrolla los
sistemas de comunicaciones basados en la conmutación por circuitos y por paquetes, se analiza la
estructura del sistema de telefonía convencional, la estructura del sistema de RDSI (Red Digital de
Sistemas Integrados), los sistemas de señalización por canal común No7 y de abonado digital. Se
analizan el sistema de telefonía IP y los protocolos relacionados con este sistema.
834
Pre-Requisito:

multidisciplinario.
Pre-Requisito:
EL185 - SISTEMAS EMBEBIDOS

Curso de especialidad de Ingeniería Electrónica e Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de ciudadanía y la competencia específica de entendimiento de la
responsabilidad profesional y ética en la solución de problemas de Ingeniería Electrónica
Este curso tiene como propósito ofrecer al alumno una plataforma de aprendizaje enfocada a
ambientes de desarrollo de proyectos y aplicaciones de las técnicas de diseño de sistemas
embebidos, como:
Identificar el área de sistemas embebidos como una disciplina en constante evolución y con un
impacto significativo en la vida diaria.
Reforzar las habilidades y actitudes profesionales al desarrollar proyectos usando elementos de
técnicas didácticas de aprendizaje basado en problemas y proyectos.
Desarrollar la capacidad de programar y realizar interconexiones de sistemas embebidos mediante
el uso de herramientas tecnológicas de vanguardia.
Mejorar y ejercitar el pensamiento crítico al momento de seleccionar los componentes óptimos
que cumplen con las especificaciones de diseño de un sistema embebido.
Ser honesto y responsable al realizar autoevaluaciones y coevaluaciones; así como escuchar y
respetar la retroalimentación recibida de compañeros y profesores.
Pre-Requisito:
EL181 Diseño De Circuitos Electrónicos y
EL174 Microcontroladores
835
EL195 - SISTEMAS OPERATIVOS EN TIEMPO REAL
a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
Innovador y la competencia específica de Identificación, formulación y resolución de problemas de
Ingeniería Electrónica.
Actualmente, el concepto de Internet de las cosas está tomando mayor importancia en múltiples
aplicaciones en temas de seguridad, domótica, automatización, telecontrol, entre otras
aplicaciones. El Ingeniero Electrónico actual debe ser capaz de plantear soluciones que permitan
que un hardware capaz de hacer monitoreo y control de un proceso pueda ser controlado a través
de la Internet y en tiempo real, cumpliendo con estándares de seguridad y manejo y
almacenamiento de la información en servidores.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EL166 Introducción a la Electrónica y


836
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
EL186 - TELECOMUNICACIONES DIGITALES

a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la
competencia específica de reconocimiento de la necesidad de, y la capacidad para comprometerse
con el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Las telecomunicaciones digitales permiten realizar un procesamiento óptimo de mensajes de voz,
audio, vídeo, etc., adecuando las señales que los representan al medio de transmisión y
protegiendo la información contra los diferentes tipos de perturbaciones que pueden ocurrir en el
trayecto entre transmisor y receptor. Los sistemas tales como la telefonía móvil, de acceso a
Internet, la televisión digital, entre otros, han incorporado técnicas avanzadas que han permitido
la mejora de la calidad que hoy está disponible a nivel comercial y que continuará evolucionando.
En tal sentido, el curso contribuye al conocimiento actual y proporciona una sólida base para el
desempeño profesional futuro en la especialidad.
837
Pre-Requisito:
EL182 Ingeniería De Comunicaciones
PREGRADO INGENIERÍA INDUSTRIAL
IN219 - ADMINISTRACIÓN PARA INGENIEROS

El Curso de Administración para ingenieros es de especialidad de la carrera de Ingeniería Industrial,
de carácter teórico-práctico. Está dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo y busca desarrollar las
competencias generales de Pensamiento Crítico y Manejo de Información. Así también la
competencia específica ABET :
(d.1.) "Se integra en equipos multidisciplinarios, reconociendo la importancia de trabajar en

equipo".
El curso de Administración para Ingenieros brinda al alumno los conceptos fundamentales de la

administración empresarial; describe el panorama general de esta actividad, la forma en que las
diversas variables que lo componen interactúan, cuáles son las herramientas básicas con que
cuenta el administrador en una empresa, y cómo se interrelaciona con las demás áreas funcionales
de la empresa.
Pre-Requisito:
IN220 - ALGORITMOS
los estudiantes del 4º ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de razonamiento
cuantitativo y pensamiento innovador, competencia específica ABET:
(e.1) Identifica, formula problemas de ingeniería, y plantea la solución, considera algunos

antecedentes, e información sobre el marco teórico, técnicas y metodologías adecuadas.
En matemáticas, lógica, ciencias de la computación, ingeniería y disciplinas relacionadas, un

algoritmo se refiere a un conjunto prescrito de instrucciones bien definidas, ordenadas y finitas que
permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quienes tienen
que realizar dicha actividad. Existen algoritmos que realizan cálculos, procesamiento de datos, y
razonamiento automatizado. En informática y automática, los algoritmos representan la parte
pensante del computador y se emplean actualmente en diversas de tareas como la encriptación de
datos, búsqueda de información, control y supervisión de procesos industriales, y muchas otras.
El estudiante de Ingeniería Industrial debe ser capaz de identificar, explicar, analizar, evaluar y crear
algoritmos para la solución de los problemas planteados en muchos cursos generales y de
especialidad, tales como Cálculo, Estadística Aplicada, Investigación de Operaciones, Simulación de
Sistemas, Tecnología y Automatización Industrial, etc., así como en su carrera profesional.
838
Pre-Requisito:
IN170 Dibujo de Ingeniería 1


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:
839
MA263 - CÁLCULO II
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
IN175 - CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE MATERIALES

Es un curso de especialidad en el área de producción de la carrera de ingeniería industrial, de
carácter teórico-práctico, con laboratorios y proyectos que acompañan las clases teóricas, dirigido
a los estudiantes del 6° ciclo, que busca desarrollar la competencia general Pensamiento Crítico, y
la competencia específica ABET:
(k.2) Usa técnicas, destrezas y herramientas modernas necesarias en la práctica de la ingeniería.
Los Ingenieros Industriales en su actividad profesional requieren conocer las propiedades, los
procesos que transforman estas propiedades y sus características para su selección más adecuada,
de acuerdo al diseño y función del producto a elaborar. También necesitan conocer y actualizarse
respecto a los nuevos materiales, sus aplicaciones e implicancias desde el aspecto tecnológico,
económico, logístico y ambiental.
Pre-Requisito:
IN214 Mecánica para Ingenieros
840
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

841
Pre-Requisito:
IN184 - CONTROL ESTADÍSTICO DE PROCESOS

Control Estadístico de Procesos es un curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial,
de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar y
complementar la competencia general Pensamiento Innovador y la competencia específica ABET.
(j.3). Propone diseños, desarrollo y mejoras presentadas toman en consideración el estado del arte,
la ciencia y la cultura relacionado al entorno directo e indirecto del tema, y los incluye en el análisis
correspondiente, así como las tendencias para la sostenibilidad de dichas propuestas.
El Control Estadístico de Procesos (CEP) permite enfocarse y abordar los principales problemas al
interior de un proceso que son la causa de los productos no conformes. Es la herramienta que busca
mejorar el rendimiento de un proceso desde su inicio, disminuyendo la actividad de inspección
como única garantía de tener un producto que cumpla con las especificaciones al final del proceso.
El CEP se basa en la medición y uso de la estadística con el fin de detectar aquella variabilidad
producida en el proceso, que es originada por muchas pequeñas causas asignables y sujetas de
eliminación para tener un proceso estable y bajo control estadístico.
Pre-Requisito:
IN97 Logística Integrada y Cadena de Abastecimientos
IN176 - COSTEO DE OPERACIONES

Curso de especialidad de Costos en la carrera de Ingeniería Industrial de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del 5to. Ciclo, que busca generar las competencias generales de
ciudadanía y competencias específicas de ABET (h.1).
842
Este curso le proporcionará al estudiante de Ingeniería Industrial las competencias necesarias para
poder plantear una metodología de medición de los costos aplicados a una empresa Industrial o
Comercial, para lo cual se desarrolla a lo largo del ciclo, los conceptos fundamentales del manejo
de los costos aplicados a los negocios. Dentro de estos conceptos, se revisa los diferentes sistemas
de costeo, su importancia y aplicación en la empresa, potenciando el análisis para una adecuada
toma de decisiones.
Pre-Requisito:
IN219 Administración para Ingenieros

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:


843
3D.
Pre-Requisito:
IN142 Fundamentos de Ingeniería Industrial y

los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento
crítico, y la competencia específica ABET:
(c.1) Tiene la habilidad para diseñar componentes, procesos o sistemas, para satisfacer
necesidades considerando restricciones realistas tales como son las económicas, ambientales,
sociales, políticas, éticas, salud y seguridad, facilidad de fabricación y sostenibilidad.
Actualmente la competitividad industrial exige una orientación prioritaria hacia la mejora continua
de los productos, por lo que el curso le permitirá desarrollar técnicas, metodologías y el manejo y
la aplicación de las normas disponibles en el país y a nivel internacional.
Pre-Requisito:

844
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:
IN160 - DISTRIBUCIÓN DE PLANTA

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico práctico dirigido a
los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación
Oral y Comunicación Escrita, y la competencia específica ABET:
(h.2) Investiga y utiliza técnicas directas para estimar el impacto de sus propuestas en los ámbitos
económicos, ambiental y social, dentro de la organización.
El curso desarrolla un proyecto de distribución de planta de una empresa industrial o de servicios

en el cual identifica los factores y principios más importantes en el diseño de la distribución y
propone un diseño de distribución que satisface las necesidades de la organización considerando
las restricciones económicas, ambientales y sociales.
Pre-Requisito:
IN147 Ingeniería de Métodos

845
Pre-Requisito:

más de un método.
Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II


Pre-Requisito:
846
Pre-Requisito:
IN183 - ENERGÍAS RENOVABLES Y PRODUCCIÓN LIMPIA

Curso electivo de especialidad en la carrera de ingeniería industrial, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales en
manejo de la información y pensamiento innovador; así como competencias específicas ABET.
(j.3) Las propuestas de diseño, desarrollo y mejoras presentadas toman en consideración el estado
del arte, la ciencia y la cultura relacionado al entorno directo e indirecto del tema, y los incluye en
el análisis correspondiente, así como las tendencias para la sostenibilidad de dichas propuestas.
El curso de proporciona los conceptos y herramientas para identificar la producción más limpia
(PML), como estrategia de gestión ambiental proactiva en la empresa, en conjunto con estándares
y lineamientos para el cumplimiento de requisitos ambientales legales y del mercado
(ecoetiquetas, LEED, LCI-LCA). El estudiante identifica a la PML como una estrategia no solo
enfocada en la disminución del impacto ambiental, sino como un concepto de desarrollo sostenible
y factor estratégico de la organización. Lo anterior se fundamenta al considerar la contaminación
como una consecuencia de la ineficiencia de los procesos y las tecnologías utilizadas en el interior
de la empresa. El estudiante reconoce que en la medida en que se actué sobre las causas que
ocasionan esas ineficiencias, mediante alternativas apropiadas, se generan ahorros en materia
prima, insumos y energía, que ayudaran a mejorar la capacidad competitiva de la empresa y
también su desempeño ambiental. Además, el estudiante se concientiza respecto de la
problemática energética local y global, y su condicionamiento a tres factores: el crecimiento de la
población, el desarrollo económico y el progreso tecnológico; situación a la cual se enfrente
mediante propuestas de generación de energía alternativas al combustible fósil. Reconocer los
problemas ambientales, económicos y sociales del uso de la energía fósil y la necesidad de ser parte
del cambio, la solución a este problema mundial. Como ingeniero y como universitario, se pone a
disposición de la sociedad mediante el diseño y la evaluación de proyectos relacionados a la
implementación de energías renovables (solar, eólica, hidráulica biomasa, geotérmica) coherentes
con la ética profesional y la necesidad de un crecimiento sostenible.
Pre-Requisito:
847
aprenderá a usar las herramientas de estadística usando el excel, la hoja de cálculo más usada en
información.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Pre-Requisito:

848
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
cuantitativo.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
849
MA462 - FÍSICA II
(blended).
Pre-Requisito:
MA466 Física I
IN142 - FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

Primer curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial de carácter teórico dirigido a los
estudiantes del primer ciclo, que busca desarrollar la competencia general del manejo de la
información y la competencia específica ABET:
(f.1) Desarrolla sus actividades con responsabilidad ética y profesional del ingeniero.
Esta actividad obtiene criterios éticos y sustentables en los grupos de trabajo y en el aula con la
fluidez y gramática correcta y la correcta simbología matemática o de ingeniería.
El objetivo de lograr la excelencia en el desempeño del ingeniero egresado de la UPC, exige que el
ingresante conozca desde el inicio la historia de la Ingeniería en general y de la Ingeniería Industrial
en particular, el rol en el desarrollo productivo del país y su campo de acción a nivel local e
internacional.
Asimismo, el conocimiento de la misión y visión, el plan de estudios y el modelo educativo de la

UPC, le permite al estudiante adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para
su formación integral en el ámbito personal, cultural, científico, tecnológico, y de gestión de la
innovación en un marco ético y de responsabilidad social.
Pre-Requisito:
850
IN155 - GERENCIA DE COMPRAS Y ABASTECIMIENTO

Curso electivo de especialización en la carrera de Ingeniería Industrial de carácter teórico, práctico
dirigido a los estudiantes del X ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
pensamiento innovador y las específicas ABET:
(j.3) Conoce los temas contemporáneos domina y entiende las técnicas, métodos de gestión de
abastecimientos relacionado con los proveedores, tomando como base información exhaustiva de
estadísticas, análisis de opiniones y operatividad de los sistemas transaccionales de la Gestión de
Compras y Abastecimiento que le permitan emitir juicios de valor respecto a la mejor oportunidad
de compra.
En el ámbito académico y profesional, es vital que el estudiante y futuro ingeniero industrial

conozca las nuevas tecnologías de información y comunicación, analice y sintetice información,
trabaje en equipo, conozca de procesos y resuelva problemas de tal manera de poder tomar
decisiones en el área de Compras y Abastecimiento, de tal manera de diseñar e implementar las
estrategias globales en el área.
La función de compras se inicia con la recepción de los pedidos de sus clientes internos, en especial
los de producción y ventas, y concluye cuando dichos clientes reciben sus productos y/o servicios
en forma correcta.
Para lograr un abastecimiento correcto el ejecutivo de compras debe seleccionar y administrar

proveedores que cumplan con la atención oportuna de acuerdo a las fechas acordadas, en las
cantidades solicitadas, con el material que cumpla las especificaciones de calidad y al precio
convenido. La selección y administración del proveedor, es por tanto, vital para lograr un
abastecimiento equilibrado.
A nivel estratégico, se exigen metas de precios y tiempos de abastecimiento cada vez menores. Por
ello, el ejecutivo de compras debe proponer estrategias de abastecimiento e interactuar, negociar,
con el proveedor para conseguir precios justos dentro de un marco ético en los negocios.
Pre-Requisito:
IN216 - GERENCIA DE PROYECTOS

Curso de especialidad de la carrera de Ingeniería Industrial de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes de octavo ciclo que buscan desarrollar las competencias generales de comunicación
oral y escrita, presentando argumentos sólidos y claramente conectados, adecuados a diversos
propósitos y audiencias y manejo de la información de forma eficiente y efectiva y la competencia
específica ABET:
(g.2) Se comunica de manera clara y efectiva utilizando el lenguaje técnico de la empresa
851
Cada vez es mayor el número de empresas que reconocen e incorporan los principios y mejores
prácticas de la gestión de proyectos como la mejor manera de asegurar el éxito en sus negocios.
También se nota un rápido crecimiento en el número de miembros del Project Management
Institute (PMI) y la certificación de un alto porcentaje de sus miembros. Aunque la gestión de
proyectos no es nada nuevo, porque se ha aplicado desde los principios de la civilización, es
necesario proveer una visión detallada de los conceptos gerenciales aplicados a los proyectos,
conociendo lo que es un proyecto, por qué se origina y cuál es su función dentro de la misión de
una organización.
En este curso se estudian y aplican las buenas prácticas de la gestión de proyectos en base al cuerpo
de conocimiento en gerencia de proyectos promovida por el Project Management Institute (PMI)
para gestionar proyectos.
Pre-Requisito:
IN178 Ingeniería Económica
IN96 - GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL

los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación
oral, escrita y pensamiento innovador para detectar necesidades y oportunidades que generen
propuestas innovadoras, viables y rentables en temas de calidad en la industria; y las competencias
específicas de ABET
actualizado: recursos de internet, bsses de datos, centro de información, revistas de ingeniería,
universitaria y usa como referencia resultados de eventos científicos y tecnológicos relacionados
Actualmente la competitividad empresarial exige una orientación prioritaria hacia la mejora de la

calidad, por la relación positiva entre la Gestión de la Calidad y los resultados de las organizaciones.
El curso te permitirá complementar lo visto en el curso anterior de Herramientas de Calidad, para
gestionar y diseñar los elementos de la cadena de valor del negocio desde el punto de vista de la
calidad para cumplir con los requerimientos de los clientes internos y externos y disponer de la
capacidad de demostrarlo utilizando principios, técnicas, metodologías y la contrastación con los
elementos de la infraestructura de la calidad (normalización, acreditación, evaluación de la
conformidad y metrología) disponibles en el país y a nivel internacional.
Pre-Requisito:
IN92 Herramientas de Calidad
IN195 - GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN
852
Curso de especialidad de la carrera de Ingenieria Industrial, dirigido a alumnos del octavo ciclo que
busca desarrollar las competencias generales de Ciudadanía y Pensamiento Innovador y las
competencias específicas ABET.
(d.2)Se integra en equipos multidisciplinarios reconociendo la importancia de trabajar en equipo.
La Gestión de la Innovación brinda los conceptos y herramientas básicas para organizar y dirigir los
recursos de la organización, así como construir redes de colaboración internas y externas con otras
entidades con el objetivo de aumentar la capacidad de generación de soluciones innovadoras que
permitan obtener nuevos productos, procesos, y servicios o mejorar significativamente los ya
existentes.
Pre-Requisito:
IN179 Tecnología de los Procesos de Manufactura
IN137 - GESTIÓN DE MANTENIMIENTO

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico, dirigido a
los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Oral y Comunicación Escrita, y la competencia específica ABET:
(g.2) Se comunica de manera clara y efectiva utilizando el lenguaje técnico de la empresa.
La competitividad empresarial demanda efectividad en la gestión del mantenimiento y como

unidad de negocio contribuye al incremento de la efectividad, productividad y utilidades de la
empresa, por lo que se requiere aplicar métodos y técnicas modernas para la conservación de los
activos físicos, el incremento de la disponibilidad, confiabilidad y mantenibilidad, la optimización y
mejora continua en las Empresas.
Pre-Requisito:
IN160 Distribución de Planta
IN158 - GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial de carácter teórico - práctico dirigido a
los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales del manejo de
la información y pensamiento innovador; además de la competencia específica ABET.

grupo muestra organización, delegación de responsabilidades y rotación de liderazgo en función a
las capacidades de los miembros del grupo y al tema en cuestión, evidencia acciones de
investigación, consulta de información y validación de la posición del grupo por entes externos.
Hoy en día las organizaciones deben responder de manera efectiva y rápida a las necesidades del
entorno, creando espacios de trabajo óptimos para el desarrollo de las capacidades creativas e
innovadoras de sus colaboradores y diseñando planes para la gestión integrada de todos los cursos
853
de la organización identificando previamente al talento individual; por ello, el curso busca
desarrollar en el ingeniero industrial de la UPC, el conocimiento y dominio de las últimas técnicas
y herramientas de la Gestión del Capital Humano, articulando la gestión con la visión estratégica
de la empresa, para que el valor agregado de su participación se de en el marco de la innovación
tecnológica, productividad y competitividad de las mismas con ética y responsabilidad social.
Pre-Requisito:
IN217 Gestión por Procesos

Pre-Requisito:
IN187 - GESTIÓN DEL TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN

Curso electivo de especialidad de la carrera de ingeniería industrial, dirigido al estudiante de
decimo de ciclo que busca desarrollar las competencias de pensamiento innovador, desarrollando
planes de acción detallados donde se establecen procesos, prioridades y tareas clave alineadas a
resolver el problema eficientemente y competencias específicas ABET:
(j.3). Las propuestas de diseño, desarrollo y mejoras presentadas toman en consideración el estado
Hoy en día el éxito de los productores de bienes y servicios depende del desarrollo de relaciones
estables y duraderas con los canales de distribución, los cuales aseguran que estos bienes y
servicios estén en el momento oportuno, en el lugar adecuado y al precio exacto.
La Distribución física ubicada como último eslabón de la Cadena de Suministros puede convertirse
en una poderosa ventaja competitiva siempre que esta sea manejada adecuadamente
manteniendo un equilibrio de poder entre los miembros del canal. Este curso aporta los
854
conocimientos que requieren los profesionales de Ingeniería Industrial para gestionar de manera
eficiente los canales de distribución.
Pre-Requisito:
IN134 - GESTIÓN ENERGÉTICA

Curso de octavo ciclo de la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico, que busca
desarrollar la competencia general de manejo de la información y la competencia específica ABET:
j.2 Las propuestas de diseño, desarrollo y mejoras presentadas toman en consideración el estado
el análisis correspondiente.
La energía es base del desarrollo de los pueblos y vital en la economía mundial, es así que toda
actividad humana necesita de una forma de energía para desarrollarse, representando un cuarto
de toda la actividad económica en el mundo. Es por ello que es necesario conocer las diferentes
fuentes de energía existentes, como se generan, transportan, distribuyen y consumen
eficientemente, manteniendo la operatividad continua y rentable de las organizaciones,
preservando la seguridad de las personas, instalaciones y nuestro medio ambiente.
El curso se centra en desarrollar conocimientos claves en el uso racional y eficiente de la energía,

conocer los parámetros de trabajo cada tipo, el uso de máquinas y equipos, aplicación de técnicas
y sistemas que mejoran el aprovechamiento de los energéticos, así mismo desarrollar una gestión
energética a través de la evaluación económica de la energía, del monitoreo y control de la
electricidad, considerando la eficiencia, el ahorro energético y la calidad de la energía en sus
diferentes formas.
Pre-Requisito:
IN177 Operaciones Unitarias
IN217 - GESTIÓN POR PROCESOS

El curso Gestión por Procesos en la carrera de Ingeniería Industrial, es de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, este curso busca desarrollar las competencias de
Pensamiento Crítico e Innovador, Trabajo en Equipo, Comunicación Asertiva y la competencia
especifica ABET.
(i.2) Usa instrumentos de búsqueda de información internos y externos que le permite estar
actualizado: recursos de Internet, bases de datos, centro de información, revistas de ingeniería,
patentes, normas técnicas, entre otros. Participa frecuencialmente en cursos y talleres de
extensión universitaria, y usa como referencia resultados de eventos científicos y tecnológicos
relacionados.
855
Este curso proporcionará al estudiante los conceptos, metodologías y herramientas relacionadas
con la gestión y mejora de procesos, que le permitirán identificar, documentar, modelar, evaluar y
mejorar procesos en una empresa de producción de bienes o prestación de servicios así como
relacionar la implementación de las mejoras con la información interna o externa analizada por el
estudiante.
Pre-Requisito:
IN93 Seguridad y Salud Ocupacional
IN92 - HERRAMIENTAS DE CALIDAD

El curso Herramientas de la Calidad pertenece a la especialidad de la carrera de Ingeniería
Industrial, es de naturaleza teórico práctico, dirigido a los estudiantes del quinto ciclo de la carrera.
El curso desarrolla la competencia general de pensamiento innovador, y la competencia específica
ABET.

grupo muestra organización y delegación de responsabilidades, evidencia acciones de investigación
y consulta de información a entes externos para construir o reforzar la posición del grupo.
En la actualidad, las empresas líderes, globalizadas, viven preocupadas por saber cómo mantenerse
con un público cada vez más exigente, de allí la necesidad de utilizar las herramientas que
satisfagan no solo a sus clientes, sino también a sus propios objetivos y expectativas
organizacionales. En ese sentido, las herramientas que brinda el curso buscan que el estudiante
contribuya con las empresas (líderes o no) a medir la calidad de sus servicios y a planificar mejor
sus procesos afrontando los retos de competitividad y productividad empresarial.
Pre-Requisito:
MA145 Estadística Aplicada II
IN147 - INGENIERÍA DE MÉTODOS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico, dirigido a
los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento
Crítico y Pensamiento innovador, y la competencia específica ABET:
k.1) Usa técnicas, destrezas y herramientas modernas necesarias en la práctica de la ingeniería.
El curso desarrolla las metodologías y técnicas para representar y mejorar procesos, así como para
para establecer los tiempos estándar de los mismos. El objetivo final es aumentar la productividad
de la empresa.
Pre-Requisito:
IN219 Administración para Ingenieros y
MA145 Estadística Aplicada II
856
IN178 - INGENIERÍA ECONÓMICA
El curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial es de naturaleza teórico-práctico,
dirigido a estudiantes del 7mo ciclo y busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y
específica ABET :
(h.2) Investigar el Impacto de soluciones de ingeniería dentro de un contexto global, económico,

ambiental y social.
El curso es importante porque busca desarrollar en los participantes los conceptos, criterios,
herramientas (tales como el Período de recuperación de capital, VAN, TIR) y habilidades (como
conocer el valor del dinero; tasas de interés, diagramas de flujo de caja; modalidades de pago de
deuda, tablas de amortización, evaluación de proyectos de inversión e indicadores) en el campo de
las finanzas y actitudes (como la comparación de alternativas excluyentes de inversión; reemplazo
de activos; métodos de depreciación, efectos de la inflación) que orienten al futuro ingeniero en la
toma de decisiones que creen valor en las organizaciones.
Pre-Requisito:
IN176 Costeo de Operaciones
IN218 - INGENIERÍA Y GESTIÓN AMBIENTAL

Curso de especialidad en la carrera de ingeniería industrial, de carácter teórico-práctico, dirigido a
los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales en manejo de
la información y pensamiento innovador en el nivel 3, así como la competencia específica ABET:
a.3 Aplica conceptos y técnicas de matemática, ciencia e ingeniería obteniendo resultados que
solucionan problemas de complejidad mayor relacionados al desarrollo, mejora de procesos, y
otros aspectos del ámbito de la ingeniería industrial; interpreta correctamente los resultados
obtenidos y toma decisiones al respecto.
Desde sus orígenes, el ser humano ha tomado recursos del entorno que le rodea, procesándolos
para beneficiarse con ellos, y también emitiendo sub-productos o desechos de aquello que no ha
podido aprovechar, generando impactos (positivos o negativos) en el planeta. Hoy, el desafío de
los líderes empresariales es diseñar y gestionar sus organizaciones de manera que sea posible un
desarrollo positivo a lo largo del tiempo, mediante negocios que estén en armonía con el ambiente
que le dota de recursos, el entorno social para el cual la industria trabaja directa o indirectamente,
y los objetivos económicos mismos que hacen factible la actividad empresarial. En respuesta a esta
situación, la ingeniería y gestión ambiental toma herramientas de análisis y diseño de procesos, así
como fundamentos de ciencias básicas y conceptos relacionados a la sostenibilidad, con el objetivo
de proporcionar criterios para el desarrollo de una actividad empresarial responsable.
Pre-Requisito:
IN134 Gestión Energética
857
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
IN172 - INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES 1

Curso de especialidad de la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes del 5to. Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de razonamiento
cuantitativo y la competencia específica ABET.
(j.1) Conoce temas contemporáneos que le permiten mayor dominio en el campo profesional.
El curso de investigación de operaciones brinda las bases para que el futuro ingeniero pueda
modelar y analizar las operaciones al interior de una empresa. Proporciona al estudiante los
fundamentos sobre programación lineal, programación entera, programación binaria,
programación con objetivos múltiples, y métodos de solución.
Pre-Requisito:
IN220 Algoritmos
IN173 - INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES 2

Curso de especialidad en la Carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico - práctico dirigido
a los estudiantes del 6to Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento
innovadory la competencia específica ABET:
(e.2) Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniería
En el Área de Operaciones de las empresas, hay situaciones que no necesariamente se comportan

linealmente: Descuentos por cantidad, ingresos escalonados, funciones de demanda
probabilísticas, manejo de la incertidumbre, etc. El presente curso brinda al estudiante técnicas de
optimización matemática distintas a la programación lineal, para modelar y tomar siempre la mejor
decisión: Programación no lineal, técnicas PERT y CPM para la gestión de proyectos, programación
dinámica y análisis de decisiones.
858
Pre-Requisito:
IN176 Costeo de Operaciones y
IN172 Investigación de Operaciones 1

Pre-Requisito:
IN97 - LOGÍSTICA INTEGRADA Y CADENA DE ABASTECIMIENTOS

Este es un curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar competencias generales orientadas
al pensamiento innovador, así como competencias específicas ABET.
(b) Tiene la habilidad para planificar y conducir experimentos, analizando e interpretando los datos
obtenidos.
El curso brinda al estudiante los conceptos y las herramientas necesarias en la especialidad de

logística, con un enfoque práctico y realista de las organizaciones, aplicando modelos de negocio
logístico utilizados por las organizaciones, así como las técnicas y tendencias estratégicas y
operativas utilizadas hoy en día en el campo logístico. Aplicando los conceptos y habilidades
adquiridas durante el desarrollo del curso, a través de un trabajo integrador que involucra toda la
cadena de abastecimiento para una empresa del medio.
Pre-Requisito:
IN58 Planeamiento y Control Táctico de Operaciones y
IN213 Simulación de Sistemas Discretos
IN185 - MANUFACTURA INTEGRADA POR COMPUTADOR

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter práctico dirigido a los
estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación
oral, comunicación escrita y pensamiento innovador, y la competencia específica ABET:
859
(j.3) Conoce temas y problemas y aplicaciones de la industria que permiten un mayor dominio en
el campo de la manufactura automatizada.
Actualmente la industria manufacturera exige el conocimiento, formulación y aplicación de

conceptos y técnicas de manufactura integrada, implementación, diseño y evaluación de sistemas
automáticos de fabricación. El curso permitirá conocer y analizar un sistema flexible de
manufactura por computadora mediante el manejo de software y hardware utilizando técnicas,
metodologías y la aplicación de los elementos de la manufactura en línea, considerando normas,
metodología y control de calidad disponibles en el mercado internacional.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
IN214 - MECÁNICA PARA INGENIEROS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico dirigido a los
estudiantes del quinto ciclo que busca desarrollar la competencia general de razonamiento
cuantitativo y la especifica ABET:
(a.1) Aplica conceptos y técnicas de matemática, ciencia e ingeniería obteniendo resultados que
solucionan problemas de complejidad mayor, relacionados al desarrollo, mejora de procesos, y
otros aspectos del ámbito de la ingeniería industrial.
860
Los temas abordados aportan herramientas para el diseño de componentes mecánicos de
máquinas y estructuras basando su propuesta en el dominio de las ciencias, en el conocimiento de
los materiales, el cálculo de esfuerzos y deformaciones mediante la utilización de fórmulas,
modelos, metodologías y teorías modernas en este campo. Posteriormente, el análisis de
resultados considerando situaciones extremas de trabajo que permitan solucionar problemas de
ingeniería y satisfagan requerimientos de seguridad, productividad y mantenimiento.
Pre-Requisito:
IN171 Dibujo de Ingeniería 2 y
MA462 Física II

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

laboral.
861
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IN177 - OPERACIONES UNITARIAS

los estudiantes del sexto ciclo con el objetivo principal de desarrollar la competencia general de
Pensamiento Crítico y la competencia específica descrita en el programa a.2 que se refiere a como
el alumno aplica conceptos y técnicas de matemática, ciencia e ingeniería obteniendo resultados
que solucionan problemas de complejidad mayor, relacionados al desarrollo, mejora de procesos,
y otros aspectos del ámbito de la ingeniería industrial.
En la asignatura Operaciones Unitarias se estudian los procesos de transformación y separación

que se desarrollan industrialmente para obtener productos en la pureza o concentración que
comercialmente se requiere. El estudio comprende la realización de los balances de materia y
energía en las operaciones que con mayor frecuencia se encuentran en los procesos de
manufactura, que incluyen también, el transporte de fluidos y la transmisión de calor.
Durante el desarrollo de la asignatura el estudiante conoce los procesos que se llevan a cabo en las
industrias para fabricar una serie de productos; en esos procesos se utilizan materias primas y se
consume energía que constituyen los costos principales y cuyas cantidades el alumno aprende a
calcular, lo cual le da una gran fortaleza cuando, en el mundo laboral, deba realizar la evaluación
de procesos de manufactura. También le permitirá entender y evaluar proyectos industriales
pudiéndose integrar de manera exitosa al trabajo multidisciplinario. El aprendizaje de la asignatura
contribuye al desarrollo integral del alumno a través del trabajo organizado, tanto individual como
grupalmente.
Pre-Requisito:
IN222 Termodinámica Aplicada
862
IN215 - PLANEAMIENTO Y CONTROL ESTRATÉGICO DE OPERACIONES
Planeamiento y Control Estratégico de Operaciones es un curso de especialidad en la carrera de
Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico y dirigido a los estudiantes del sexto ciclo. Busca
desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico y Manejo de la Información y la
competencia específica ABET:
(g.1) Se comunica de manera clara y efectiva utilizando el lenguaje técnico de la empresa.
El curso prepara a los estudiantes en el manejo apropiado de las diferentes técnicas para diseñar,
planear, programar y controlar las operaciones básicas de los procesos de fabricación de bienes y
servicios, calculando y optimizando el uso eficiente de los recursos de una organización, bajo
condiciones reales y cumpliendo con las exigencias del mundo actual. Asimismo, los estudiantes
aprenden a definir estrategias alineadas a los objetivos de largo y corto plazo de la empresa,
actividad que les permite desempeñarse eficientemente en áreas de Operaciones a lo largo de su
carrera profesional.
Pre-Requisito:
IN219 Administración para Ingenieros
IN58 - PLANEAMIENTO Y CONTROL TACTICO DE OPERACIONES

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico - práctico dirigido a
los estudiantes del VII ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento
Crítico y Pensamiento Innovador, así como la competencia especifica ABET:
(c.2) diseña componentes, procesos o sistemas, para satisfacer necesidades considerando

restricciones realistas tales como son las económicas, ambientales, sociales, políticas, éticas, salud
y seguridad, facilidad de fabricación y sostenibilidad.
El planeamiento y control táctico de operaciones recoge las actividades a desarrollar por la

dirección o gestión de las operaciones, incluye las actividades que permiten coordinar y conducir
todas las operaciones de un proceso productivo, con el objetivo de cumplir con los compromisos
asumidos, con los clientes de la empresa.
Se debe tener presente que un sistema de planificación y control de operaciones efectivo
proporciona una ventaja competitiva sustancial para una empresa en su mercado. Facilita las
herramientas necesarias para prever lo que ha de producirse, y atender las necesidades y
requerimientos del mercado En base a ello, se dimensionan los recursos que se requerirán para ser
viable el plan global de producción de la empresa.
Pre-Requisito:
IN173 Investigación de Operaciones 2 y
IN215 Planeamiento y Control Estratégico de Operaciones
863
IN149 - PLANEAMIENTO Y GESTIÓN DE INVENTARIOS
Curso electivo de la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento
innovador y competencias específicas ABET:
(j.3). Capacidad de conocer temas contemporáneos considerando el estado del arte, la ciencia y la
cultura relacionados al entorno directo e indirecto de la cadena de abastecimientos que le permitan
un mayor desenvolvimiento en el campo profesional.
Todas las empresas requieren de inventarios para realizar su actividad ya sea esta del tipo
comercial, de servicios o industrial. Algunos tipos de inventarios serán más importantes que otros
de acuerdo a su actividad. No obstante, la importancia de los inventarios no justifica mantener
cantidades excesivas de ellos pues se comprometen cantidades importantes de dinero. Por el
contrario, establecer cantidades muy pequeñas de ellas puede originar pérdidas de ventas, paradas
de producción y, por tanto un perjuicio económico muy serio.
La compresión de estos conceptos permite al estudiante (y al profesional al concluir su carrera)

plantear y desarrollar propuestas que permitan una gestión óptima de los inventarios.
Pre-Requisito:
IN181 - PROSPECTIVA ESTRATÉGICA

Curso electivo de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico
pensamiento innovador y la específica ABET.
(j.3) Habilidad incorporar tendencias tecnológicas modernas y su impacto en los modelos de

negocio.
En la línea de lo anterior, al finalizar el curso el estudiante estará preparado para diseñar, formular,
implementar y gestionar un proyecto tecnológico tomando en cuenta la influencia prospectiva,
identificando claramente el comportamiento de las variables actuales y futuras que puedan influir.
De manera complementaria el estudiante podrá valorar, juzgar y recomendar una tecnología en
función de su funcionalidad actual y relevancia futura.
Pre-Requisito:
IN45 - PROYECTO DE INVESTIGACION APLICADA 1

Curso de verificación de especialidad de la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico,
práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca verificar las competencias generales
de Comunicación Oral y Escrita, y Manejo de la Información y las competencias específicas ABET:
864
(b.3) Tiene la habilidad para planificar y conducir experimentos, analizando e interpretando los
datos obtenidos.
(c.3). Tiene la habilidad para diseñar componentes, procesos o sistemas, para satisfacer
(e.3). Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniería.
(f.3). Desarrolla sus actividades con responsabilidad ética y profesional del ingeniero.
(i.3). Permanece vigente y actualizado en su profesión, reconociendo la importancia del

aprendizaje continuo.
(j.3) Conoce temas contemporáneos que le permiten mayor dominio en el campo profesional
El curso Proyecto de Investigación Aplicada I permite al estudiante diseñar un proyecto de

ingeniería en las condiciones, recursos y limitaciones de un trabajo real. El proyecto se concluye
en el curso de Proyecto de Investigación Aplicada II.
En el curso se inicia con la identificación de un problema a resolver y debe reflejar el adecuado uso
del criterio de la ingeniería, las técnicas y herramientas de la Ingeniería Industrial, hasta la
construcción del planteamiento del problema y el inicio y final de la solución y un soporte del marco
teórico. Los proyectos se desarrollan bajo las modalidades de Proyectos de Mejora, proyectos de
Investigación, proyectos de Pre factibilidad, correspondiendo en todos los casos al diseño o
rediseño de procesos o sistemas de producción de bienes y servicios, proporcionando una solución
o propuesta dentro del ámbito de la Ingeniería Industrial.
Pre-Requisito:
IN216 Gerencia de Proyectos y
IN97 Logística Integrada y Cadena de Abastecimientos y
2 créditos práctica pre profesional y
IN46 - PROYECTO DE INVESTIGACION APLICADA 2

Curso de verificación de especialidad de la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca verificar las competencias generales
de Comunicación Oral y Escrita, Pensamiento Innovador, Ciudadanía y Razonamiento Cuantitativo,
y las competencias específicas ABET:
(a.3) Aplica los conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería, para la solución de problemas
de ingeniería industrial.
(c.3) Diseña sistemas, componentes o procesos para satisfacer necesidades considerando
restricciones realistas tales como son las económicas, ambientales, sociales, políticas, éticas, salud
y seguridad, facilidad de fabricación y sostenibilidad.
865
(e.3) Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniería.
(f.3) Desarrolla sus actividades con responsabilidad ética y profesional del ingeniero.
(g.3) Se comunica de manera clara y efectiva utilizando el lenguaje técnico de la empresa
(h.3) Investiga el Impacto de soluciones de ingeniería dentro de un contexto global, económico,
ambiental y social.
Por su carácter de curso capstone, este curso es relevante para la vida académica del estudiante al
permitirle integrar las competencias adquiridas a lo largo de la carrera mediante su aplicación en
un proyecto de investigación, tomando en consideración las características y exigencias del mundo
actual. Así mismo, es relevante para su vida profesional futura, ya que constituye un paso previo
para la presentación de la tesis o trabajo de investigación que le permitirá obtener el título de
Ingeniero Industrial, y desempeñarse como tal.
Pre-Requisito:
IN217 Gestión por Procesos y
IN45 Proyecto de Investigación Aplicada 1 y
MA465 - QUÍMICA
Pre-Requisito:
IN93 - SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

El curso de Seguridad y Salud Ocupacional está dirigido a estudiantes del séptimo ciclo de la carrera
de Ingeniería Industrial, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía, así como la
competencia específica ABET.
866
(f.2). Usa y reconoce los aportes de terceros, los referencia correctamente, incorpora criterios
éticos en el desarrollo de sus actividades académicas, y sustenta su posición en los grupos de
trabajo y en el aula.
La seguridad y salud ocupacional tanto en el ámbito nacional como en el internacional, cobra hoy
en día mucha importancia al propiciar las bases para reducir los riesgos que pueden provocar
enfermedades perjudiciales a la salud y accidentes; además, mejorar las condiciones de seguridad
e higiene de los puestos de trabajo. En ese sentido, esta habilidad sirve para que el alumno
desarrolle, dentro de un marco de análisis de procesos de sistemas de producción, una propuesta
de cultura preventiva de seguridad y salud ocupacional en las organizaciones logrando que los
colaboradores lleguen sanos y salvos a sus hogares y permitiendo la participación de los
colaboradores discapacitados, su accesibilidad e inclusión en forma universal.
Pre-Requisito:
IN96 Gestión de la Calidad Total


Pre-Requisito:


867
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
IN58 Planeamiento y Control Táctico de Operaciones y
IN179 Tecnología de los Procesos de Manufactura
IN213 - SIMULACIÓN DE SISTEMAS DISCRETOS

El curso de especialidad de la carrera de Ingeniería Industrial, que es de naturaleza teórico-práctico
dirigido a estudiantes del séptimo ciclo, busca desarrollar las competencias generales de
Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica ABET.
(c.2). Tiene la habilidad para diseñar componentes, procesos o sistemas, para satisfacer
sociales, políticas, éticas, salud y seguridad, facilidad de fabricación y sostenibilidad. En una fase de
adaptación.
En un medio tan dinámico, competitivo y globalizado como el actual, que involucra la elaboración
de bienes, prestación de servicios y/o la combinación de ambos, obliga a las empresas a emplear
herramientas que les permitan predecir y controlar el comportamiento del sistema que están
administrando y con esta base puede tomar las decisiones de corto, mediano y largo plazo que les
den ventajas competitivas, necesitando para ello herramientas con un alto nivel de seguridad,
siendo una de estas herramientas la Simulación de Sistemas Discretos que se complementa con los
cursos de investigación de operaciones llevados anteriormente.
Actualmente el desarrollo y utilización de esta herramienta se debe a dos factores: primero, al

crecimiento y desarrollo explosivo de la tecnología computacional (a nivel software y hardware),
que permite el manejo de grandes cantidades de números; y segundo, el auge del análisis bajo
condiciones de incertidumbre (resolución de problemas complejos que involucran muchas
variables aleatorias dentro del modelo a resolver).
Pre-Requisito:
IN173 Investigación de Operaciones 2
IN186 - SISTEMAS DE INFORMACIÓN ERP

Curso electivo de especialidad de la carrera de ingeniería industrial, dirigido al estudiante de
decimo de ciclo que busca desarrollar las competencias de pensamiento innovador, desarrollando
planes de acción detallados donde se establecen procesos, prioridades y tareas clave alineadas a
resolver el problema eficientemente y competencias específicas ABET:
868
(j.3). Las propuestas de diseño, desarrollo y mejoras presentadas toman en consideración el estado
El desarrollo de sistemas de información ha sido de gran ayuda para el fortalecimiento del área
operaciones de la industria y/o organizaciones de servicio, El ERP es una herramienta que ayuda y
apoya en tiempo real al diseño, operación y control de sistemas de inventarios, así como el
desarrollo de estrategias para la gestión de compras y distribución física, fomentando el criterio
adecuado y buen uso de técnicas y herramientas que le permita afrontar con éxito el desarrollo de
sistemas de inventario, compras y distribución como apoyo a la estrategia general de producción.
Pre-Requisito:
IN150 - SUPPLY CHAIN MANAGEMENT

The course is an elective of specialization that seeks to develop the general competence of
innovative thinking and specific ABET competence (j.3) that lets you know and apply contemporary
issues of supply chain aligned to industry trends that will allow you more dominance in the
professional field of industrial engineering.
SCM course is important because permit to student understand and apply models and best
practices of logistics in Supply Chain. Different issues regarding to the logistics, operations,
marketing, procurement, warehousing and information technology will be discussed and proposed.
The results from strategies in Supply Chain, collaborative and alliance, 3PL, order management and
fulfillment, and others key issues will be studied. The course concludes with trends and challenges
for supply chain in the future.
Pre-Requisito:


869
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
IN179 - TECNOLOGÍA DE LOS PROCESOS DE MANUFACTURA

Es un curso de especialidad en el área de producción de la carrera de ingeniería industrial, de
carácter teórico-práctico, con laboratorios y proyectos que acompañan las clases teóricas, dirigido
a los estudiantes del 7° ciclo que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico,
y la competencia específica ABET:
Los Ingenieros Industriales en su actividad profesional requieren conocer la disponibilidad

tecnológica y las características de los diferentes procesos de manufactura para su selección más
adecuada, en función al diseño del producto y a los materiales a ser empleados para su fabricación.
También necesitan conocer y actualizarse respecto a las nuevas tecnologías y procesos, sus
aplicaciones e implicancias desde el aspecto tecnológico, económico y ambiental.
870
Pre-Requisito:
IN175 Ciencia y Tecnología de Materiales y
IN147 Ingeniería de Métodos
IN196 - TECNOLOGÍA Y AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

Industrial Technology and Automation is a specialty course in the career of Industrial Engineering,
with theoretical and practical approach, aimed at students of 10th term. The course seeks to
develop general competencies Creative Thinking, Oral and Written Comunication, as well as
specific ABET competence:
(b.3) Skill of designing and conducting experiments and analyze and interpret data.
Should know design (minimally) an experimental procedure, drive it using materials and tools
laboratory or workshop with property and safety, carefully noting the observations and data in
your lab notebook and should know clearly describe the procedure used for the understanding of
others.
As the third millennium begins, we find ourselves in a process of fast and constant change, where
technology plays a key role in the global economy. Because the application of these technologies
favors the development of more and new competencies in this new scenario, every industrial
engineer must have a strong knowledge of the state of the art in technological developments that
contribute to this process.
Through the process of interactive learning, the students gain expertise related to existing
technologies, delivering the theoretical foundation and practical elements that support the
development of the industrial sector by applying automated technologies and systems. Automation
significantly increases efficiency, productivity, quality, safety and integration in organizations.
Pre-Requisito:
IN195 Gestión de la Innovación y
IN218 Ingeniería y Gestión Ambiental

871
Pre-Requisito:
IN222 - TERMODINÁMICA APLICADA

los estudiantes del quinto ciclo con el objetivo principal de desarrollar las competencias generales
de Comunicación Oral y Escrita, y la competencia específica descrita ABET:
(b.1) Habilidad de elaborar y presentar un plan de trabajo para conducir un experimento, diseñar
o desarrollar un modelo, proyecto, proceso o sistema, recolectando la información necesaria,
ejecutando el plan y presentando un registro que sustenta el desarrollo de su trabajo.
El curso de Termodinámica Aplicada proporciona los conceptos y herramientas para identificar,

describir y calcular el consumo energético de diversos procesos domésticos e industriales. En esta
asignatura se describen los principios básicos de la generación de energía mecánica y eléctrica a
partir de la transformación de la energía calorífica así como las restricciones de dicha
trasformación. Se muestra al alumno los criterios para tomar decisiones respecto al qué, cuánto y
cómo producir energía y su uso racional en diversos procesos industriales que incluyen también la
conservación de alimentos, la refrigeración y el acondicionamiento de aire.
Pre-Requisito:
MA264 Ecuaciones Diferenciales y Álgebra Lineal y
MA462 Física II
PREGRADO INGENIERIA MECATRONICA

ingeniería.
carrera.
Pre-Requisito:
872
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

873
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MC15 - CONTROL DE PROCESOS
874
a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias de Comunicación oral
y escrita, y Participa activa y efectivamente en un equipo de trabajo multidisciplinario.
Hoy en día hay una gran necesidad de contar con especialistas en Control de Procesos, debido a la
expansión de muchas industrias, las cuales se han visto en la necesidad de incorporar a
profesionales con conocimientos en procesos mineros, de cementos, bebidas y alimentos, gas&oil
entre otros.
Motivo por el cual este curso es un curso de vital importancia para la carrera de Ingeniería
Mecatrónica, este como tal define el perfil de nuestros estudiantes (Especialista en Automatización
Industrial). Este curso desarrollaran los temas de Normas ISA, elaboración e Interpretación de
planos P&ID, Estudio de los principales procesos industriales como: Plantas de Cementos, Cervezas,
Bebidas y Alimentos, Hidrocarburos, etc. El contenido de este curso será muy valioso para ti tanto
en tus clases como en tu vida profesional.
Pre-Requisito:
EL179 Ingeniería de Control 2 y
IN177 Operaciones Unitarias

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

875

3D.
Pre-Requisito:
MC13 Introducción a la Mecatrónica y

los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento
crítico, y la competencia específica ABET:
(c.1) Tiene la habilidad para diseñar componentes, procesos o sistemas, para satisfacer
Actualmente la competitividad industrial exige una orientación prioritaria hacia la mejora continua
de los productos, por lo que el curso le permitirá desarrollar técnicas, metodologías y el manejo y
la aplicación de las normas disponibles en el país y a nivel internacional.
Pre-Requisito:

876
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:

877
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EL191 - ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia de Pensamiento crítico
y la competencia específica de formular soluciones apropiadas para resolver un problema de
ingeniería.
Hoy en día hay una gran necesidad de conocer el principio de funcionamiento y aplicación de los
acondicionadores de señales para los elementos primarios de medición que se encuentran en la
industria, y así como también los diferentes tipos de driver's para el control de los actuadores o
elementos de mando.
Pre-Requisito:
EL180 Máquinas Eléctricas


Pre-Requisito:
878
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Pre-Requisito:
879
Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
cuantitativo.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
(blended).
880
Pre-Requisito:
MA466 Física I
MA468 - FÍSICA III

Pre-Requisito:
MA462 Física II y

PMI(Project Management Institute), en él obtendremos los lineamientos de las mejores prácticas
881
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EL177 - INGENIERIA DE CONTROL 1

Curso de especialidad en la carrera de ingeniería electrónica, de carácter teórico-práctico dirigido
razonamiento cuantitativo y pensamiento crítico y la y la competencia específica aplicar
conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería.
Los sistemas de control se encuentran presentes en todos los sectores de la industria, tales como
líneas de ensamblaje automatizadas, sistemas de transporte, tecnología espacial, máquinas
herramientas, telecomunicaciones, sistemas de potencia, robótica, entre otros.
El curso presenta las bases de los fundamentos del control clásico donde aprenderás a modelar
sistemas físicos tales como los de naturaleza eléctrica, mecánica, hidráulico, térmico en donde
pueden vincularse a través de la transformada de Laplace. Una vez uniformizado la modelación,
aprenderás herramientas para analizar el comportamiento de las variables del sistema, tanto en el
dominio del tiempo como en el dominio de la frecuencia que te permitirá hacer interpretaciones
del comportamiento del sistema que luego podrás realizar diseños de los controladores y con el
apoyo del programa de simulación Matlab y Simulink, además de ser validado en el laboratorio.
Pre-Requisito:
MA468 Física III y
882
EL179 - INGENIERÍA DE CONTROL 2
En años recientes, los sistemas de control han asumido un papel cada vez más importante en el
desarrollo y avance de la civilización moderna y la tecnología. Prácticamente, cada aspecto de las
actividades de nuestra vida diaria está afectado por algún tipo de sistema de control. Los sistemas
de control se encuentran en gran cantidad en todos los sectores de la industria, tales como líneas
de ensamblaje automatizadas, sistemas de transporte, tecnología espacial, máquinas
herramientas, telecomunicaciones, sistemas de potencia, robótica y muchos otros. Este curso
proporciona la base para entender los sistemas control y enseña diseñar controladores por
realimentación que satisfacen especificaciones de estabilidad, buen desempeño y robustez.
Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
MC13 - INTRODUCCIÓN A LA MECATRÓNICA

El curso de Introducción a la Mecatrónica de la carrera de Ingeniería Mecatrónica es de carácter
teórico-práctico. Está dirigido a los estudiantes del primer ciclo y busca desarrollar las siguientes
competencias:
Competencia General: Pensamiento Innovador
Competencia Específica: diseña a un nivel básico un sistema mecatrónico, componente o proceso
Este curso es importante porque presenta de manera introductoria los conceptos fundamentales
de la Ingeniería Mecatrónica y da una visión global de sus diferentes aplicaciones. Se integra la
teoría y la práctica con el uso de los laboratorios y el desarrollo de proyectos de hardware. Este
curso es la base sobre la cual se apoya el desarrollo profesional de la Ingeniería Mecatrónica.
Pre-Requisito:
883
Pre-Requisito:
MC22 - MANDOS NEUMÁTICOS E HIDRÁULICOS

El curso de Mandos Neumáticos e Hidráulicos de la carrera de Ingeniería Mecatrónica es electivo
de carácter teórico-práctico. Está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo y busca desarrollar la
competencia de La capacidad de utilizar técnicas, habilidades y herramientas modernas necesarias
para la práctica de la ingeniería mecatrónica.
Este curso es importante porque presenta de manera teórico-práctico los principios fundamentales
de la neumática aplicada a la automatización industrial y provee al alumno de herramientas que le
permitirán realizar una adecuada gestión de sistemas neumáticos de producción.
Pre-Requisito:
MC18 - MANUFACTURA INTEGRADA POR COMPUTADORA

El curso de Manufactura Integrada por Computadora de la carrera de Ingeniería Mecatrónica es de
carácter teórico-práctico. Está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo y busca desarrollar
competencia general de Manejo de la información y la competencia especifica: Participa activa y
efectivamente en un equipo de trabajo multidisciplinario
Este curso es importante porque presenta de manera teórico-práctico los principios fundamentales
de la Automatización Industrial y provee al alumno de herramientas que le permitirán realizar una
adecuada gestión de sistemas automatizados de producción.
Pre-Requisito:
MC16 Sistemas CAD/CAM
884
EL180 - MÁQUINAS ELÉCTRICAS
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica y Mecatrónica, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes de Ingeniería Electrónica y Mecatrónica, que busca desarrollar
en el alumno una competencia de Razonamiento Cuantitativo y como competencia específica, de
Diseño y conducir experimentos, así como analiza e interpreta datos.
Actualmente el uso de Máquinas Eléctricas, es una necesidad fundamental en muchas aplicaciones
del campo
Industrial, como Automatización de procesos Industriales y Electrónica de potencia. Curso que les
va a servir en su desarrollo profesional, en cuanto a Diseñar Equipos Eléctricos para la solución de
un proceso de producción.
Considerando todo lo anterior, es que se analiza la operación del transformador monofásico y
trifásico como máquina eléctrica estática, su forma de operación, ensayos de vacío y de
cortocircuito al transformador, para definir su circuito eléctrico equivalente necesario para calcular
la eficiencia de la máquina.
Se estudia el funcionamiento de las máquinas rotativas, donde se analiza la forma de operación de

un generador de corriente alterna, las características de operación con carga, operación del
regulador automático de voltaje (AVR) en el generador, eficiencia y regulación. Como máquina
rotativa, también se analizará el funcionamiento del motor de corriente alterna, características
constructivas, tipos de motores, ensayos de vacío y de cortocircuito del motor para modelar la
máquina mediante un circuito equivalente y así definir su sistema de arranque eléctrico o
electrónico, su selección y potencia mecánica necesaria para mover una carga. En el caso de las
máquinas de corriente continua se analizará tanto como motor y generador, su forma de
operación, tipos, características constructivas, circuito equivalente, cálculo de eficiencia y sus
diferentes aplicaciones.
Pre-Requisito:
EL175 Sensores y Actuadores

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
885
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


886
Pre-Requisito:
IN214 - MECÁNICA PARA INGENIEROS

estudiantes del quinto ciclo que busca desarrollar la competencia general de razonamiento
cuantitativo y la especifica ABET:
(a.1) Aplica conceptos y técnicas de matemática, ciencia e ingeniería obteniendo resultados que
solucionan problemas de complejidad mayor, relacionados al desarrollo, mejora de procesos, y
otros aspectos del ámbito de la ingeniería industrial.

Pre-Requisito:
IN171 Dibujo de Ingeniería 2 y
MA468 Física III

General UPC: Manejo de información
ABET K.1: Manejo y uso de herramientas de ingeniería
Pre-Requisito:
887
reales.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

888
laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IN177 - OPERACIONES UNITARIAS

los estudiantes del sexto ciclo con el objetivo principal de desarrollar la competencia general de
Pensamiento Crítico y la competencia específica descrita en el programa a.2 que se refiere a como
el alumno aplica conceptos y técnicas de matemática, ciencia e ingeniería obteniendo resultados
que solucionan problemas de complejidad mayor, relacionados al desarrollo, mejora de procesos,
y otros aspectos del ámbito de la ingeniería industrial.
En la asignatura Operaciones Unitarias se estudian los procesos de transformación y separación

que se desarrollan industrialmente para obtener productos en la pureza o concentración que
comercialmente se requiere. El estudio comprende la realización de los balances de materia y
energía en las operaciones que con mayor frecuencia se encuentran en los procesos de
manufactura, que incluyen también, el transporte de fluidos y la transmisión de calor.
Durante el desarrollo de la asignatura el estudiante conoce los procesos que se llevan a cabo en las
industrias para fabricar una serie de productos; en esos procesos se utilizan materias primas y se
consume energía que constituyen los costos principales y cuyas cantidades el alumno aprende a
calcular, lo cual le da una gran fortaleza cuando, en el mundo laboral, deba realizar la evaluación
889
de procesos de manufactura. También le permitirá entender y evaluar proyectos industriales
pudiéndose integrar de manera exitosa al trabajo multidisciplinario. El aprendizaje de la asignatura
contribuye al desarrollo integral del alumno a través del trabajo organizado, tanto individual como
grupalmente.
Pre-Requisito:
IN222 Termodinámica Aplicada

Pre-Requisito:

Tablets.
Pre-Requisito:
890
Pre-Requisito:
MC17 - PROYECTO MECATRÓNICO 1

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Mecatrónica de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
curso de verificación y control de tres y cuatro competencias específicas respectivamente.
Los cursos de Proyecto Mecatrónico 1 y Proyecto Mecatrónico 2 están destinados al desarrollo de
la tesis profesional. El objetivo es brindar el espacio y la asesoría necesaria para que el estudiante
avance significativamente el proyecto de tesis requerido para la obtención del título profesional.
mecatrónico involucrando el desarrollo de hardware y software.
El desarrollo del proyecto permitirá evaluar las competencias técnicas y humanas adquiridas por el
estudiante durante sus estudios universitarios. Los profesores a través de las asesorías podrán
brindar las recomendaciones, orientaciones y sugerencias correspondientes, con miras a que el
estudiante mejore aquellos aspectos donde presenta algunas falencias y debilidades. Con ello se
apunta a que el estudiante pueda a futuro ejercer la profesión aplicando las buenas prácticas de la
ingeniería, reconociendo la importancia de la ética, los valores humanos y el trabajo en equipo
como componentes complementarios a su formación técnica e ingenieril.
Pre-Requisito:
MC15 Control de Procesos y
EL115 Procesamiento Avanzado de Señales e Imágenes
MA465 - QUÍMICA
891
Pre-Requisito:
MC26 - REDES INDUSTRIALES

Curso electivo de la carrera de Ingeniería Mecatrónica, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia de Ciudadanía y Ética.
Debido a la necesidad de contar con la información de un proceso en todo momento, es necesario
tener toda una infraestructura que permita acceder a esa información, así como de la seguridad y
robustez de la red, para esto se cuenta con medios, protocolos e interfaces diseñadas para soportar
el tráfico, ruido y seguridad que necesita una planta.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
892

Pre-Requisito:

información, etc.
Pre-Requisito:
893
competencias:
Sistemas Scada.
Pre-Requisito:
MA468 Física III
MC16 - SISTEMAS CAD/CAM

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Mecatrónica, de carácter práctico dirigido a los
estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Ciudadanía y
Entendimiento de la responsabilidad profesional y ética en la solución de problemas de Ingeniería
Mecatrónica .
Actualmente la industria manufacturera exige el conocimiento, formulación y aplicación de

conceptos y técnicas de manufactura integrada, implementación, diseño y evaluación de sistemas
automáticos de fabricación. El curso te permitirá conocer y analizar un sistema flexible de
manufactura por computadora mediante el manejo de torno y fresadora CNC, considerando
normas, metodología y control de calidad disponibles en el mercado internacional.
Pre-Requisito:

multidisciplinario.
894
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


895
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
EL117 - TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN Y MANUFACTURA

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Mecatrónica, de carácter teórico-práctico,
Ciudadanía y la competencia específica de Conocimiento de temas contemporáneos.
Actualmente, el diseño de un equipo electrónico no se circunscribe solo al circuito, sino que
también incluye otras piezas para hacer de un equipo un producto acabado y fácil de usar. El
contenido del curso muestra criterios de diseño y procesos de manufactura complementarios para
la construcción de equipos electrónicos, el uso de programas de simulación y diseño orientado a la
fabricación de un circuito, y las características que debe tener la documentación que acompaña a
un producto.
Pre-Requisito:
MA465 Química

896
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IN222 - TERMODINÁMICA APLICADA

los estudiantes del quinto ciclo con el objetivo principal de desarrollar las competencias generales
de Comunicación Oral y Escrita, y la competencia específica descrita ABET:
(b.1) Habilidad de elaborar y presentar un plan de trabajo para conducir un experimento, diseñar
o desarrollar un modelo, proyecto, proceso o sistema, recolectando la información necesaria,
ejecutando el plan y presentando un registro que sustenta el desarrollo de su trabajo.
El curso de Termodinámica Aplicada proporciona los conceptos y herramientas para identificar,

describir y calcular el consumo energético de diversos procesos domésticos e industriales. En esta
asignatura se describen los principios básicos de la generación de energía mecánica y eléctrica a
partir de la transformación de la energía calorífica así como las restricciones de dicha
trasformación. Se muestra al alumno los criterios para tomar decisiones respecto al qué, cuánto y
cómo producir energía y su uso racional en diversos procesos industriales que incluyen también la
conservación de alimentos, la refrigeración y el acondicionamiento de aire.
Pre-Requisito:
MA468 Física III y
PREGRADO MEDICINA
CURRICULO 16 REGULARES 201502 LU
PS84 - APRENDIZAJE EN GRUPO 1 (LIDERAZGO PERSONAL)

Curso específico para las distintas carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud, de carácter
práctico dirigido a los estudiantes del primer ciclo, que busca desarrollar las competencia general
de pensamiento innovador y competencias específicas de desarrollo personal y autoconocimiento.
Este taller le dará un espacio para valorarse , autoevaluarse y se proponga metas de mejora y de
transformación personal, ya que en su formación como profesional de la salud, es importante que
darse un espacio para fortalecer su autoestima y reconocer la importancia de la relación con el -
otro-, en su caso será , la relación entre profesional de la salud con su paciente
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
897
ME56 - BIOESTADÍSTICA
Bioestadística es un curso específico de la Carrera de Medicina, de carácter teórico - práctico,
dirigido a los estudiantes del 5to ciclo y que busca desarrollar la competencia específica de
Investigación (nivel 1) y las competencias generales de Razonamiento Matemático (nivel 2 y
Manejo de Información (nivel 2).
El curso de Bioestadística brinda al estudiante las herramientas estadísticas y computacionales en

un nivel básico, de una forma práctica y útil, para aplicarlos en la elaboración de proyectos de
investigación, trabajos científicos, análisis e interpretación de los artículos de investigación
biomédica, así como en las actividades de su práctica pre-profesional y profesional basados en
evidencia.
Pre-Requisito:
MA428 Cálculo en simultáneo con ME19 Metodología de la Investigación Científica
ME58 - BIOÉTICA PARA MEDICINA

Curso de especialidad de la Carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del ciclo 7 que busca desarrollar la competencia general de Comunicación Escrita,
Ciudadanía y las competencias específicas de Profesionalismo: Sentido ético y legal y
Responsabilidad profesional.
La bioética es la ética aplicada al campo de las profesiones de la salud y constituye una poderosa
herramienta para que los estudiantes aprendan a tomar decisiones dentro del marco de los
principios bioéticos y el respeto de los derechos de los pacientes.
El curso de bioética inicia al estudiante en la teoría y métodos de análisis de la disciplina bioética
en contextos clínicos, con énfasis a la relación profesional-paciente y a la decisión conjunta de la
toma de decisiones relativas a la salud y bienestar del paciente, que le permitirán en su vida futura
profesional actuar dentro del marco de la bioética.
Pre-Requisito:
HU59 Inglés 3 y
Todos los cursos del nivel 6
ME69 - CLÍNICA MÉDICA 1 (20 SEMANAS)

MISIÓN Y VISIÓN DE LA ESCUELA DE MEDICINA:
Misión: Formar líderes en Medicina, íntegros e innovadores, con visión global para que transformen
el Perú.
Visión: Ser líder en la educación en Medicina por su excelencia académica y su capacidad de

innovación.
898
Curso de la especialidad en la carrera de medicina, de carácter teórico- práctico dirigido a los
estudiantes del ciclo 7 que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico y
las competencias específicas de Práctica clínica ( Diagnóstico, Promoción, Prevención y
Tratamiento) y Profesionalismo (Sentido ético y legal , Responsabilidad profesional, Aprendizaje
autónomo y Desarrollo profesional)
Pre-Requisito:
HU59 Inglés 3 y
ME71 - CLÍNICA MÉDICA 3 (20 SEMANAS)

Clínica Médica 3 es un curso de la especialidad de la carrera de Medicina, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del ciclo 9, que busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía y las competencias específicas de Práctica Clínica (Diagnóstico, Promoción, Prevención
y Tratamiento) y Profesionalismo (Sentido ético y legal, responsabilidad profesional, aprendizaje
autónomo, y desarrollo profesional).
En la práctica diaria el médico general se enfrenta a retos diagnósticos, que requieren la integración
de conocimientos y habilidades de las ciencias básicas y clínicas; estas competencias necesarias
serán adquiridas en el Curso de Clínica Médica 3 en las áreas de Nefrología, infectología,
Dermatología y Oftalmología, que le permitirá al estudiante evaluar, diagnosticar y proponer un
plan de trabajo y medidas terapéuticas generales y de prevención a pacientes con problemas
médicos relacionados a las áreas mencionadas.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
899
Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
900
local y global.
Pre-Requisito:
ME102 - ELECTIVOS DE EXTERNADO

Curso de la especialidad de la carrera de medicina, de carácter práctico dirigido a los estudiantes
del ciclo 12 que busca desarrollar las competencias de Profesionalismo: Aprendizaje Autónomo y
Desarrollo Profesional, esto se hace a través de la rotación en las áreas médicas o quirúrgicas o de
investigación o de gestión.
Este curso le permitirá al estudiante diseñar un diagnóstico, plan terapéutico y de trabajo de un
paciente o diseñar una investigación o planificar en gestión de salud que les servirá en su vida
profesional
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:
901
Pre-Requisito:
ME21 - EPIDEMIOLOGÍA
El curso de epidemiología es un curso de la especialidad en la carrera de Medicina, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de Razonamiento Cuantitativo y Manejo de Información; y la competencia específica de
Salud Pública: Diagnóstico Situacional.
La epidemiología como ciencia básica es fundamental en la formación de los médicos; ha sido
definida como la "lógica de la medicina moderna" y a partir de la aplicación del raciocinio
epidemiológico surgió la nueva corriente de la "Medicina basada en Evidencias". La epidemiología
cumple un rol integrador entre las ciencias básicas y las ciencias clínicas, así como entre la medicina
recuperativa y la medicina preventiva.
La epidemiología se define como: "...el estudio de la distribución y los determinantes del estado de
salud-enfermedad o eventos en poblaciones específicas, y su aplicación al control de problemas de
salud...", entendiendo por estudio a todos los medios para obtener información partiendo de la
observación, la medición, la investigación y el análisis sea cual fuere su complejidad.
La distribución se refiere a cómo se distribuye la enfermedad en la población, ¿Con qué frecuencia
se presenta en diferentes épocas del año?, ¿Qué poblaciones son las más afectadas?, ¿Cuáles son
las regiones del país que tienen mayor incidencia? Al referirse a los determinantes del estado salud
enfermedad o eventos en poblaciones específicas, se trata de buscar las causas o aquellas
condiciones en que viven las personas, las costumbres, el comportamiento, el acceso a servicios de
salud; los que una vez identificados pueden ser intervenidos para su prevención o control.
La epidemiología en la enseñanza de la medicina es imprescindible para el entendimiento del
proceso salud enfermedad, de los determinantes y factores de riesgo, de la eficacia y efectividad
terapéutica, de la certeza diagnóstica, así como, del establecimiento de un pronóstico. El uso del
método epidemiológico a través de los años ha permitido brindar importantes aportes a la
medicina y a la ciencia, a la vez, que el método fue perfeccionándose y lo continúa haciendo.
En este curso aprenderás a comprender como evolucionan las enfermedades, aprenderás cómo se
mide la frecuencia de la enfermedad, cómo se investiga la causa de las enfermedades, cómo se
investiga una epidemia, cómo se hace un diagnóstico de la situación de salud de una población,
identificando los grupos poblacionales de mayor riesgo y proponiendo medidas de prevención y
control.
Pre-Requisito:
HU59 Inglés 3 y
902

Pre-Requisito:
ME49 - ESTUDIO DE CASOS (ABP) 3

Visión: Ser líder en la educación en Medicina por su excelencia académica y su capacidad de
innovación.
Curso de la especialidad de la carrera de medicina, de carácter práctico dirigido a los estudiantes
del ciclo 5 que busca desarrollar las competencias generales de: Pensamiento crítico y
Profesionalismo (Aprendizaje autónomo) a través de un modelo pedagógico basado en el principio
de utilizar problemas como punto de partida para la adquisición e integración de los nuevos
conocimientos que facilitan el proceso enseñanza - aprendizaje y de formación del estudiante.
La utilización de procesos de construcción de conocimiento activo a partir de situaciones
problemas y la incorporación del pensamiento crítico, permitirá que el alumno tome la
responsabilidad de su propio aprendizaje y la resolución de problemas en su vida futura
profesional.
Pre-Requisito:
ME13 Estudio de Casos (ABP) 2
ME17 Inmunología, Microbiología y Enfermadas Infecciosas ME99 Patología General
903
Pre-Requisito:
HU310 Lenguaje 1
ME83 - EXTERNADO DE CIRUGÍA

El externado de cirugía es un curso de especialidad de la carrera de medicina, de carácter práctico
dirigido a los estudiantes del ciclo 12 que busca desarrollar las competencias generales de
profesionalismo - sentido ético y legal y responsabilidad profesional , a través de la rotación en las
áreas quirúrgicas.
Este curso le permitirá a nuestro futuro profesional elaborar una historia clínica con su respectivo
diagnóstico, plan terapéutico y de trabajo de un paciente con una condición quirúrgica en atención
primaria
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
ME84 - EXTERNADO DE GINECOBSTETRICIA

El externado de Gineco-Obstetricia es un curso de especialidad de la carrera de medicina, de
carácter práctico dirigido a los estudiantes del ciclo 12, que busca desarrollar las competencias
generales de profesionalismo - sentido ético y legal y desarrollo profesional , a través de la rotación
en las áreas Gineco-obstétricas.
diagnóstico, plan terapéutico y de trabajo de la paciente con una condición Gineco-obstétrica en
atención primaria.
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
904
ME86 - EXTERNADO DE MEDICINA
El externado de Medicina es un curso de la especialidad de la carrera de medicina, de carácter
práctico dirigido a los estudiantes del ciclo 12 que busca desarrollar las competencias específicas
de práctica clínica- diagnóstico y de profesionalismo - sentido ético y legal y responsabilidad
profesional, a través de la rotación en las áreas de medicina.
diagnóstico, plan terapéutico y de trabajo de un paciente con una condición médica en la atención
primaria.
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
ME81 - EXTERNADO DE MEDICINA DE EMERGENCIA

El externado de Medicina de Emergencia es un curso de la especialidad de la carrera de medicina,
de carácter práctico dirigido a los estudiantes del ciclo 12, que busca desarrollar las competencias
específicas de práctica clínica- diagnóstico y de profesionalismo - sentido ético y legal y
responsabilidad profesional, a través de la rotación en las áreas médico quirúrgicas de emergencia.
diagnóstico, plan terapéutico y de trabajo de un paciente con una condición de emergencia o
urgencia en la atención primaria.
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
ME82 - EXTERNADO DE PEDIATRÍA

El externado de Pediatría es un curso de la especialidad de la carrera de medicina, de carácter
práctico dirigido a los estudiantes del ciclo 12, que busca desarrollar las competencias específicas
de práctica clínica- diagnóstico y de profesionalismo - sentido ético y legal y responsabilidad
profesional, a través de la rotación en las áreas de pediatría.
diagnóstico, plan terapéutico y de trabajo de un paciente pediátrico en la atención primaria.
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
ME88 - GERIATRÍA
Geriatría es un curso de la especialidad de la carrera de Medicina de carácter teórico-práctico,
dirigido a los alumnos del ciclo 9 que busca desarrollar las competencias Específicas de práctica
clínica (diagnóstico).
905
El aumento en la expectativa de vida de las personas conlleva al incremento de patologías no
degenerativas propias de la edad a las que el médico general debe enfrentarse, además estas
mismas patologías condicionan la necesidad de una evaluación integral que incluya no solo los
aspectos físicos sino también a las esferas funcionales, mentales (emocional y cognitiva) y sociales
que encierra la evaluación geriátrica; este Curso de geriatría le permitirá al alumno reconocer las
características especiales del adulto mayor, tales como la presentación atípica de la enfermedad,
la presencia de fragilidad y de síndromes geriátricos ; competencias que le servirán a nuestro futuro
médico formar parte del trabajo multi y transdisciplinario con otros profesionales de la salud en la
evaluación y el manejo del paciente geriátrico y su familia.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
ME108 - GESTIÓN Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA

Curso de naturaleza general en las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud: Terapia Física,
Nutrición y Dietética, Odontología y Medicina; de carácter práctico dirigido a los estudiantes del
primer ciclo en todas las carreras mencionadas salvo en la carrera de Medicina que está dirigida al
segundo ciclo. Curso que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la Información.
Los medios informáticos son una poderosa herramienta tanto para el aprendizaje teórico como
para el ejercicio de la vida profesional. Los estudiantes de ciencias de la salud requieren desarrollar
competencias en el área de investigación, con el fin de optimizar la búsqueda de información en
fuentes confiables, que demanden los cursos de la carrera. Para este fin, es necesario optimizar la
selección, búsqueda y manejo de información. En este curso aprenderemos a reconocer y acceder
a información científica confiable y utilizarlas con ética y responsabilidad respetando los derechos
de autor.
906
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ME101 - GINECOBSTETRICIA
Ginecobstetricia es un curso de la especialidad de la carrera de medicina, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del décimo primero ciclo, que busca desarrollar las competencias
específicas de Práctica clínica en lo referente al diagnóstico y Profesionalismo en lo que compete a
sentido ético y legal y responsabilidad profesional en su 3er nivel.
Traer al mundo un nuevo ser es una actividad natural y fisiológica y en muchas sociedades, las
mujeres, al ver llegar el momento del parto, se alejaban del pueblo en busca de un lugar solitario
donde poder dar a luz. Esta situación no debería traer ningún inconveniente, pero cuando surge
algún problema y se requiere ayuda, aparece otra persona que se coloca frente a la parturienta y
la apoya en el proceso de recibir al niño. Esta persona se denominó en latín obstetriz que
etimológicamente significa ponerse al frente.
La ginecología hace su aparición en el mundo de manera complementaria, inicialmente como forma

de manejo de los prolapsos y secreciones vaginales ya descritos en el papiro de Ebers. Son los
hebreos quienes introducen el espéculo como instrumento básico para el examen genital
femenino.
La enseñanza de estas artes estuvo restringido a las parteras y comadronas durante muchos siglos
y es solo en 1730, en la ciudad de Estrasburgo, donde los estudiantes de medicina comienzan a
frecuentar las salas de maternidad y en 1761 se apertura en Florencia una escuela de obstetricia
para médicos, donde se exige a todo futuro médico que demostrara públicamente sus
conocimientos obstétricos antes de ostentar su título universitario.
Hay que destacar que a inicios del siglo XX, la mortalidad materna era de casi 10% actualmente ha
disminuido notablemente, pero es nuestra misión llegar algún día a que todas las mujeres que
reciben a un niño disfruten de la felicidad de ser madres y es por eso que este curso permitirá al
alumno identificar los problemas relacionados con la salud de la mujer, planteando un diagnóstico
diferencial e impartiendo una terapia básica, competencias que le servirán a nuestro futuro
profesional a desarrollarse en los niveles de atención primaria de salud.
Pre-Requisito:
ME17 - INMUNOLOGÍA, MICROBIOLOGÍA Y ENF. INFECCIOSAS

Inmunología, Microbiología y Enfermedades Infecciosas es un curso específico de la Carrera de
Medicina, de carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes del 5to ciclo y que busca
desarrollar la competencia específica de Práctica Clínica - promoción, prevención y tratamiento.
La Microbiología es el estudio de los microorganismos y los efectos que producen en su interacción

con el ser humano, mientras que, la Inmunología es el estudio del sistema de defensa del cuerpo
humano, natural o adquirido, frente al ingreso de agentes extraños, sean éstos vivos o no.
907
Al interactuar con el medio ambiente, los seres humanos estamos expuestos a múltiples y diversos
contactos con otros seres vivos. En tal interacción, como en la biología, se establecerán relaciones
de beneficio para ambas especies; en otros, el ser vivo extraño utilizará en su beneficio la
maquinaria corporal, pudiendo provocar daño y por consiguiente enfermedad.
Microbiología, Inmunología y Enfermedades Infecciosas, es un curso de la línea de Procesos

Biológicos que se dicta con el fin de introducir al estudiante en las bases biológicas que participan
en el proceso de la infección y que sentará las bases para la comprensión, en cursos posteriores,
de las enfermedades infecciosas. Para la estructuración del curso, se utilizan criterios taxonómico-
microbianos y se estudian las enfermedades infecciosas, enfocándose en los procesos de
transmisión, virulencia, susceptibilidad y desarrollo de inmunidad, así como en la patogénesis y
resolución de la infección.
Pre-Requisito:
ME68 Bioquímica, Biología Celular y Molecular 3 y
ME11 Organización y Función del Cuerpo Humano 2
ME98 - INSTRUMENTOS PARA LA GESTIÓN DE SERVICIOS DE SALUD

El curso de Instrumentos para la Gestión para Ciencias de la Salud para los estudiantes de la Escuela
de Medicina de la UPC es un curso de la especialidad en la carrera de medicina, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de Comunicación Escrita y Manejo de la Información; y las competencias específicas de
Práctica Salud Pública- Diagnóstico Situacional y Práctica de Salud Pública - Intervención de Salud
Pública.
Este curso busca proveer las herramientas para que un médico egresado de nuestra escuela pueda
conducir un establecimiento de salud del primer nivel de atención. Asimismo, tendrá los
conocimientos generales de la organización del sistema de salud del país, el marco jurídico, la
organización de los establecimientos de salud del país según niveles de complejidad; así como el
conocimiento preciso del rol que le compete como médico general y como jefe de un
establecimiento en situaciones de desastres y otras emergencias sanitarias.
Nuestro curso busca también contribuir con la formación del sentido ético de nuestros estudiantes,
buscando que cuando tengan que cumplir el rol de un jefe de un establecimiento de salud, actúen
reconociendo y evaluando las dimensiones morales de sus propias decisiones, haciéndose
responsables de sus consecuencias; respetando además a las personas y sus diferentes sistemas de
valores. Nuestro curso incluye el análisis de la problemática de salud de las poblaciones vulnerables
y que requieren de intervenciones y cuidados de salud especializados. Esperamos que al término
del curso los estudiantes estén preparados para desempeñarse técnica y éticamente como líderes
o miembros de un equipo de salud del primer nivel de atención.
La prestación de servicios de salud a la población, tanto para intervenciones individuales como para
intervenciones colectivas, requiere de un trabajo organizado y coordinado del equipo de salud. Este
equipo debe estar dirigido por un gerente que tenga las competencias requeridas para liderar el
equipo. Entre las principales competencias se encuentran la ejecución de las funciones
908
administrativas como la previsión, organización, dirección, coordinación y control, de manera que
se logren las metas propuestas en beneficio de los pacientes y de la comunidad.
Pre-Requisito:
ME45 - INTERNADO DE CIRUGÍA

El curso de Internado en Cirugía es un curso de especialidad en la carrera de medicina de carácter
práctico dirigido a los estudiantes del 13 ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas
de profesionalismo (sentido ético, legal y responsabilidad profesional) a través de la rotación en las
áreas de Cirugía.
El internado constituye la parte final de la carrera en la cual el estudiante aplica en el ámbito de
salud las competencias que ha desarrollado a lo largo de su formación. Es una etapa de preparación
pre profesional
Pre-Requisito:
Todos los cursos del año de externado
ME44 - INTERNADO DE MEDICINA

El curso de Internado en Medicina es un curso de especialidad en la carrera de medicina de carácter
práctico dirigido a los estudiantes del 13 ciclo, que busca desarrollar específicas de práctica clínica
(diagnóstico, promoción, prevención y tratamiento) y de profesionalismo (sentido ético, legal y
responsabilidad profesional) a través de la rotación en las áreas de Medicina.
pre profesional.
Pre-Requisito:
ME46 - INTERNADO EN GINECOOBSTETRICIA

El curso de Internado en Gineco Obstetricia es un curso de especialidad en la carrera de medicina
de carácter práctico dirigido a los estudiantes del 14 ciclo, que busca desarrollar las competencias
específicas de Profesionalismo (Sentido ético y legal y responsabilidad profesional)

pre profesional.
Pre-Requisito:
909
ME47 - INTERNADO EN PEDIATRÍA
El curso de Internado en Pediatría es un curso de especialidad en la carrera de medicina de carácter
práctico dirigido a los estudiantes del 14 ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas
de práctica clínica (diagnóstico, promoción, prevención y tratamiento) y de Profesionalismo
(Sentido ético y legal y responsabilidad profesional) a través de la rotación en las áreas pediátricas.

pre profesional.
Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
HU310 - LENGUAJE 1
Lenguaje 1 es un curso de formación general, de carácter práctico, dirigido a estudiantes de primer
ciclo de la Facultad de Ciencias de la Salud. El curso busca desarrollar una de las competencias
generales de nuestro modelo educativo: comunicación escrita.
El desarrollo de la competencia de comunicación escrita resulta fundamental para el desempeño

académico del estudiante y le permitirá enfrentar las exigencias laborales del mundo actual. En ese
sentido, la relevancia del curso radica en que una lograda competencia escritural le permitirá un
mejor posicionamiento laboral, pues el egresado será ponderado por la claridad y eficacia en el
manejo de un discurso escrito útil y conveniente para los objetivos laborales, personales y
corporativos.
Pre-Requisito:
910
HU328 - LENGUAJE 2
Lenguaje 2 es un curso de formación general, de carácter práctico, dirigido a estudiantes de
segundo nivel de la Facultad de Ciencias de la Salud. El curso busca desarrollar dos de las
competencias generales del modelo educativo de la universidad: Comunicación Escrita y
Para estos fines, las discusiones temáticas girarán en torno de hechos actuales de la realidad tanto
nacional como internacional. De esa manera, se fomentará en los estudiantes el compromiso social,
el espíritu crítico y el respeto por las diferencias socioculturales, características indispensables para
un ciudadano del siglo XXI.
Pre-Requisito:
HU310 Lenguaje 1

Pre-Requisito:
ME27 - MEDICINA LEGAL

Medicina Legal es un curso de la especialidad de la carrera de medicina, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del décimo primero ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de ciudadanía y las competencias específicas de práctica clínica (diagnóstico) y
profesionalismo (sentido ético), a través del método pericial y el conocimiento acerca del sistema
de regulación legal y deontológico de la práctica médica y de los procedimientos médicos
Este curso le permitirá al alumno en su vida profesional resolver situaciones médicas de implicancia
médico-legal dentro de los valores ético-deontológicos básicos para el ejercicio profesional y en
caso de ser necesario cumplir con la función médico legal que el operador de justicia le delegue.
Pre-Requisito:
911
ME05 - MÉDICO - PACIENTE 3
El curso Médico Paciente 3 es un curso de especialidad de la escuela de Medicina, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 5° ciclo, que contribuye a desarrollar la competencia
general de Ciudadanía y las competencias específicas de Práctica en salud pública y
Profesionalismo.
En el Perú cada día 2 mujeres mueren por complicaciones durante el embarazo, parto y puerperio,
856 mujeres sufren complicaciones del embarazo, y las más afectadas son las mujeres pobres y
marginadas que no tienen acceso a servicios de salud, así mismo el periodo neonatal comprendido
entre el nacimiento y los primeros 28 días de nacido es la etapa más vulnerable de la vida de todo
ser humano, en el Perú en los últimos 20 años la mortalidad perinatal ha descendido pero todavía
constituye una de las principales causas de mortalidad en el primer año de vida.
En este curso el estudiante se involucrará con los aspectos operativos de la Atención Primaria de
Salud a través de las Estrategias Sanitarias de Salud Sexual y Reproductiva y la Estrategia Sanitaria
de Crecimiento y Desarrollo e Inmunizaciones y sus carteras de servicios en los establecimientos
de salud del primer nivel de atención, además interactuará con el paciente bajo el esquema de
atención integral e iniciará su formación en habilidades clínicas como la elaboración de la historia
clínica, historia clínica perinatal, medición y registro adecuado de las funciones vitales.
Por lo tanto el curso será relevante para la vida profesional del estudiante pues adquirirá un
sentido de responsabilidad por el paciente y su familia, reconocerá su rol como personal de salud
y aprenderá a trabajar en equipo. Obtendrá de manera eficaz información sobre la enfermedad y
sus determinantes en los pacientes entrevistados, analizará la información obtenida de manera
crítica.
Pre-Requisito:
ME04 Médico - Paciente 2
ME07 - MÉDICO - PACIENTE 5

Curso de especialidad en la carrera de Medicina, de carácter teórico práctico, dirigido a los
estudiantes del VII ciclo, que busca desarrollar las siguientes competencias específicas de la carrera:
- Profesionalismo, sentido ético, legal y responsabilidad profesional
Entre las principales causas de morbilidad y mortalidad infantil se encuentran las enfermedades
infecciosas y parasitarias así como las relacionadas con un estado nutricional deficiente; en el grupo
de adolescentes las lesiones por causas externas constituyen la principal causa de mortalidad, los
problemas de salud de los adolescentes en gran parte están influenciados por estilos de vida
inadecuados. El buen estado de salud en las etapas de vida de la niñez y adolescencia contribuirán
a futuro a mejorar la salud en la etapa de vida del adulto.
Durante el desarrollo del curso el estudiante aprenderá temas de medicina preventiva referentes
a los problemas de salud más frecuentes en las etapas de vida niño y adolescente, preparándose
para la responsabilidad futura que asumirá sobre la salud de sus pacientes.
Pre-Requisito:
HU59 Inglés 3 y
912
ME19 - METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Metodología de la Investigación es un curso específico de la Carrera de Medicina, de carácter
teórico - práctico, dirigido a los estudiantes del 5to ciclo y que busca desarrollar la competencia
específica de Investigación (nivel 1) y las competencias generales de Razonamiento Matemático
(nivel 2 y Manejo de Información (nivel 2).
El presente curso inicia al estudiante de Medicina en el proceso de la investigación científica. De

manera muy amigable y utilizando la Lectura Crítica como eje motivador, busca despertar en el
alumno su espíritu investigador y su afán por comunicar sus hallazgos a través de la publicación
científica. Es parte de la línea de cursos de investigación y trabaja en forma sinérgica con el curso
de Bioestadística para que el alumno tenga la experiencia completa de realizar una investigación,
desde la idea del estudio hasta la redacción del informe final en el formato de un artículo científico
para una revista indizada.
Pre-Requisito:
Todos los cursos hasta el 4to nivel

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
913
ME80 - ONCOLOGÍA MÉDICA
La Oncología Clínica es un curso de especialidad de la Carrera de Medicina de carácter teórico
dirigido a los alumnos del 9no ciclo, que busca desarrollar competencia específica de Práctica clínica
(promoción, prevención y tratamiento)
El médico general debe crear conciencia respecto a la importancia de la prevención del cáncer,
mediante la adopción de conductas y estilos de vida saludables, ya que, las enfermedades
oncológicas se diagnostican generalmente, en etapas avanzadas, por lo que, muchas veces el
tratamiento es ineficaz. Este curso de oncología brinda una visión guiada fundamentalmente a la
promoción y prevención de las enfermedades oncológicas, integrando el manejo general del
paciente portador de cáncer, tanto desde el punto de vista curativo, como del paliativo.
Pre-Requisito:
ME99 - PATOLOGÍA GENERAL

Patología General es un curso específico de la Carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de 5to ciclo, que busca desarrollar la competencia específica Práctica
Clínica - diagnóstico.
La Patología es la rama de la medicina que estudia las enfermedades. Si bien no hay una definición
precisa de enfermedad, esta se puede entender como una consecuencia de la falla en los
mecanismos de regulación de la homeostasis. Así, la Patología se encarga de entender los procesos
que mantienen la homeostasis, identifica los agentes y eventos que la alteran, determina por qué
los mecanismos homeostáticos fallan y los correlaciona con la sintomatología de la persona
enferma.
El curso de Patología General es un curso de la línea Fundamentos Biológicos, que explora los
mecanismos por los cuales las células se lesionan y por lo tanto se apoya en el conocimiento previo
de la macroestructura, microestructura, fisiología humana y los procesos moleculares relacionados
a la fisiopatología de las enfermedades. Estudia también las características morfológicas de las
lesiones degenerativas, metabólicas, inflamatorias y neoplásicas.
Pre-Requisito:
ME68 Bioquímica, Biología Celular y Molecular 3 y
ME11 Organización y Función del Cuerpo Humano 2
ME100 - PEDIATRÍA
Pediatría es un curso de la especialidad de la carrera de medicina, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del décimo primero ciclo, que busca desarrollar las competencias
específicas de práctica clínica (diagnóstico, promoción, prevención y tratamiento) y
profesionalismo (sentido ético y legal y responsabilidad) a través del entrenamiento integral del
alumno en la atención del paciente pediátrico sano y enfermo.
La atención del paciente pediátrico difiere del manejo del adulto, requiriendo contar con un grupo
de adicionales habilidades debido a que existe un variado y numeroso conglomerado de
enfermedades pediátricas, tantas como sistemas del cuerpo humano, las cuales se van a presentar
de acuerdo no sólo a las características biológicas del niño y las diferentes etapas de su crecimiento
914
y desarrollo, sino también en interacción con el medio ambiente y sobre todo a su estado
nutricional.
Este curso le permitirá al alumno en su vida profesional realizar el manejo del niño sano y del que
presenta diferentes problemas de salud a lo largo de su desarrollo.
Pre-Requisito:
ME35 - PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 2

Curso de especialidad de la carrera de Medicina de carácter práctico dirigido a estudiantes del 11o
ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación escrita, razonamiento
cuantitativo y pensamiento innovador, así como la competencia específica de investigación, todas
al nivel 3.
Pre-Requisito:
PS210 - PSICOLOGÍA
El presente es un curso general en la Facultad de ciencias de la Salud, de carácter teórico dirigido a
los estudiantes de primer y segundo ciclo. Busca desarrollar la competencia de pensamiento
crítico. Te permitirá entender los aspectos psicológicos en el proceso salud- enfermedad, analizar
y comprender su contextualización desde lo individual hasta el contexto social. Te dará la
oportunidad de conocer los principios comportamentales del ser humano y el cuidado de la salud,
integrados a situaciones reales facilitando tu comprensión y la aplicación futura.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
HU310 Lenguaje 1
915

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CURRICULO 17 INGRESANTES 2016-01

916
Pre-Requisito:
HU344 - COMUNICACIÓN
Comunicación es un curso de formación general, de carácter práctico, dirigido a estudiantes de
primeros ciclos de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud (Medicina, Odontología,
Terapia Física, y Nutrición y Dietética). Esta asignatura busca desarrollar la Comunicación escrita,
una de las competencias generales del modelo educativo UPC. De acuerdo con esto, el objetivo del
curso consiste en desarrollar las habilidades explicativas y argumentativas básicas del estudiante
en la variedad académica del español; de este modo, estará en la capacidad de producir textos
académicos y profesionales de manera coherente e informada.
que, a lo largo del ciclo, este revisará las principales estrategias de organización de la información
de un texto expositivo, así como algunas de las principales estrategias retóricas para la elaboración
de textos argumentativos. De este modo, obtendrá las herramientas de comunicación escrita que
requiere para iniciar su participación en el diálogo académico a través de la redacción de
documentos adecuados a la normativa actual, y a las necesidades discursivas y temáticas generales
de las carreras de Ciencias de la Salud. Asimismo, se familiarizará con la información y los géneros
textuales que serán de análisis y producción frecuente en su vida profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PS209 - DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL

Curso general en la Facultad de Ciencias de la Salud para las Carreras de Medicina, Terapia física,
Odontología, y Nutrición, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de 1er al 5to ciclo.
Busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico.
A través de este curso lograras explicar las variables psicológicas relacionados con el proceso salud-
enfermedad reconociendo los determinantes de la salud desde lo individual hasta el contexto
social, en ese proceso identificaras las características propias de cada una de las etapas de vida y
como se relaciona con el cuidado del individuo sano, el paciente, la familia y la sociedad,
conceptualizándolo como un ser bio psico social.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Creatividad.
917
idea de negocio).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

918
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
919
control.
Pre-Requisito:
NU145 Salud Pública
ME151 - ESTILOS DE VIDA, MEDIO AMBIENTE Y SALUD

Estilos de Vida, Medio Ambiente y Salud es un curso general de carácter teórico-práctico que
describe las interacciones entre el ser humano, sus estilos de vida y el medio ambiente, con
especial mención del impacto de éstos en la salud de las comunidades y de los individuos. El curso
está dirigido a las carreras de Medicina, Odontología, Terapia Física y Nutrición de carácter teórico-
práctica que profundiza en el efecto del medio ambiente y de los estilos de vida en la salud de los
individuos y de la población; el curso está dirigido a estudiantes de Medicina y Odontología del 3er
ciclo, Terapia Física 2do ciclo y Nutrición 4to ciclo. Busca desarrollar la competencia general de
Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de Práctica de Salud Pública - Diagnóstico.
Este curso está dirigido al estudio de los estilos de vida y del medio ambiente como determinantes
de la salud, entendiéndose como determinantes a todos aquellos factores que ejercen influencia
sobre la salud de las personas. Los determinantes interactúan en diferentes niveles de
organización y determinan el estado de salud de la población. La relación entre los determinantes
de la salud y el estado de salud es compleja, involucra a muchos niveles de la sociedad y abarcan
desde el nivel microcelular hasta el macroambiental.
Actualmente se reconoce que la salud de los individuos es consecuencia de la interacción de su

carga genética y sus sistemas biológicos, del ambiente en que vive, de sus estilos de vida y del
sistema de salud que lo sirve. Los sistemas biológicos y el sistema de salud son motivo de estudio
a lo largo del currículo, por lo que este curso enfatizará los determinantes de la salud relacionados
con los estilos de vida y del ambiente.
Durante el desarrollo del curso el estudiante analizará en la primera Unidad de Aprendizaje, la

relación entre los estilos de vida, especialmente los riesgos autoformado, como los hábitos
nocivos, los patrones de alimentación inadecuados, las prácticas sexuales riesgosas y el
sedentarismo; en la segunda Unidad de Aprendizaje se tratará sobre los diferentes ambientes a
los que están expuestas las personas a lo largo de su vida como: el hogar, la escuela, el centro
laboral, la ciudad donde vive, incluso los cambios a nivel global que se están dando, como la
contaminación atmosférica y el calentamiento global. Este análisis permitirá una mejor compresión
dela relación entre los determinantes de las enfermedades y del estado de salud de la población
con el objetivo de identificar posibles intervenciones para reducir las exposiciones y las
consecuencias negativas para la salud individual y colectiva.
920
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
ME129 - ESTRUCTURA Y FUNCIÓN

Curso de especialidad en las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud: Terapia Física, Nutrición
y Dietética, Odontología y Medicina, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
primer ciclo de cada una de las carreras, que busca desarrollar la competencia general de
Este curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura y Función de cada una de las carreras
y sienta las bases del funcionamiento del organismo humano, para luego continuar en los siguientes
cursos con los detalles de la estructura, fisiología, fisiopatología y patología de los sistemas
pertinentes a cada carrera.
Todo Profesional de Ciencias de la Salud requiere la comprensión profunda del ser humano como
una unidad integral, esta visión integral fundamenta el Modelo de Atención Integral de la persona
propuesto por el Ministerio de Salud. Es necesaria esta comprensión para eventualmente
desarrollar la competencia de diagnóstico, prevención y promoción que forman parte de la toma
de decisiones profesionales. Este curso provee, desde una visión integral, los fundamentos del
desarrollo, estructura y función del organismo humano. Por estas razones todos los estudiantes de
la Facultad de Ciencias de la Salud deben superar los retos de este curso para alcanzar
satisfactoriamente el logro planteado
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ME137 - FUNDAMENTOS DE LA SALUD

Curso de especialidad de la carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del ciclo 1 que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la
competencia específica de Profesionalismo: Sentido ético y legal y Responsabilidad profesional.
921
Establecer una buena relación médico paciente, plantear un diagnóstico racional, educar y motivar
al paciente dependen de la entrevista médica que se convierte en la principal herramienta de todo
médico. Así el médico debe poseer habilidades comunicativas que pueden ser adquiridas con
entrenamiento y conocimiento de los factores que influyen en la interacción con el paciente.
El curso de Fundamentos de la salud articula las dimensiones biológica, psicológica y social del
individuo, lo que permite al futuro médico entablar y mantener relaciones empáticas con los
pacientes. Adicionalmente este curso contribuye en la adquisición de habilidades clínicas básicas
como la toma de funciones vitales y la resucitación cardio pulmonar lo que permite, al estudiante,
actuar de manera racional y efectiva en situaciones de emergencia que puedan presentarse en la
vida cotidiana incluso antes del egreso de la carrera.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

de autor.
922
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
PS216 - LIDERAZGO PERSONAL

El taller de liderazgo personal marca el inicio de la línea de cursos de aprendizaje en grupo. Es un
taller que busca desarrollar la competencia general de pensamiento innovador en las carreras de
la Facultad de Ciencias de la Salud.
Este taller brinda oportunidades al alumno para que se conozca, autoevalúe y se proponga metas
de mejora y transformación personal.
En su formación como profesional de la salud, este módulo le dará un espacio para fortalecer su
autoestima y reconocer la importancia de las relaciones humanas como eje fundamental de la
relación entre el profesional de la salud y su paciente.
En el taller de liderazgo personal el alumno colaborará con sus compañeros a través del intercambio
y la co-evaluación, respetando los procesos humanos. El aprendizaje a través de la experiencia le
ayudará a enfrentar con mayor seguridad aspectos de su vida personal y profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

923
Pre-Requisito:
ME128 - PROCESOS BIOLÓGICOS 1

Curso de estudios generales de la Facultad de Ciencias de la Salud, de carácter teórico-práctico y
dirigido a los estudiantes del primer ciclo de las carreras de Medicina, Nutrición y Dietética,
Odontología y Terapia Física, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico.
El curso de Procesos Biológicos I, constituye el primer eslabón en la formación del profesional en

Ciencias de la Salud en la línea de Fundamentos Biológicos, tomando como eje temático la Biología
Celular. El objetivo general de este curso es que el estudiante reconozca en los fundamentos y
conceptos de la biología celular, herramientas que le permitan explicar diversos procesos
biológicos que ocurren en el cuerpo humano, partiendo de la célula y sus componentes hasta los
diferentes aparatos y sistemas corporales.
Siendo el primer curso de la línea, brinda los conocimientos básicos en el área de la biología, los
que serán necesarios para abordar con una base sólida los cursos posteriores de la carrera, donde
se ahondará sobre los procesos estudiados de una manera más específica.
De esta manera, el curso de Procesos Biológicos 1, es el generador de las primeras redes de

conocimiento en el campo de la biología, que han de conducir al estudiante a los estudios de
especialidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Curso específico de la Carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico y dirigido a los estudiantes
del segundo ciclo que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico.
El curso de Procesos Biológicos 2 tiene como objetivo definir los fundamentos bioquímicos y
moleculares que rigen el comportamiento de los seres vivos. Contribuye con el perfil del estudiante
de la Escuela de Medicina al dar las herramientas necesarias para utilizar los conocimientos
científicos pertinentes al campo de la Bioquímica y la Biología Molecular para resolver los
problemas médicos, así como el desarrollo de habilidades de investigación, expresión de ideas
fundamentadas, aprendizaje autónomo y trabajo en equipo, que le permitirán desarrollarse y
desenvolverse en la práctica clínica y la investigación científica.
Pre-Requisito:
ME128 Procesos Biológicos 1
924
MA510 - RAZONAMIENTO CIENTÍFICO
El curso de Razonamiento Científico en la Facultad de Ciencias de la Salud, es de carácter teórico
práctico dirigido a los estudiantes de las carreras de Medicina y Odontología del primer ciclo y
estudiantes de Nutrición y Terapia Física del segundo ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales Pensamiento Crítico y Razonamiento Cuantitativo.
Una de las principales necesidades del profesional, especialmente si practica una profesión que se
sustenta en bases científicas, es su capacidad de extraer conclusiones de sus observaciones y de la
información a que tiene acceso. El presente curso contribuye con el perfil del estudiante de Ciencias
de la Salud al darles las herramientas necesarias para la comprensión de las bases científicas y la
obtención de conclusiones válidas, que le permitirán desarrollarse y desenvolverse en la práctica
clínica y la investigación científica. Así como el desarrollo de habilidades de investigación, expresión
de ideas fundamentadas y trabajo en equipo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PREGRADO MUSICA
CURRICULO 19 201502-LU (PRODUCCIÓN)
MS186 - ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS MUSICALES

Administración de Negocios Musicales es un curso de especialidad de la Carrera de Música en la
mención de Producción de carácter teórico dirigido a los estudiantes de sétimo ciclo que busca
desarrollar la competencia general pensamiento crítico y pensamiento innovador.
Este curso enseñará al alumno los diversos tipos de negocios musicales dentro del ecosistema de
la industria musical, cómo funcionan, y la manera en que se desarrollan. Esto le permitirá al
estudiante poder analizar y entender los diferentes modelos de negocio y tipos de empresa, la
interacción de cada una de ellos y como están relacionados entre sí, así como comprender las reglas
elementales y su interacción para poder afrontar cualquier emprendimiento comercial o artístico
con bases sólidas, facilitando la identificación de oportunidades
Pre-Requisito:
HU60 Inglés 4 y
MS31 Principios Contables y Financieros
MS184 - ANÁLISIS MUSICAL I

Análisis Musical 1 es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico-
práctica dirigida a los estudiantes de sexto ciclo que busca desarrollar la competencia general
pensamiento crítico y la competencia específica destreza musical.
Esta asignatura enseñará al estudiante a analizar las funciones rítmicas, melódicas, armónicas y
estructurales de canciones contemporáneas. Esto permitirá que el alumno pueda entender cómo
funciona cada uno de estos elementos en las canciones y en un futuro implementar estos mismos
en su música.
925
Pre-Requisito:
MS221 Armonía III
MS83 - ANÁLISIS POÉTICO DE CANCIONES

Análisis Poético de Canciones es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música general de
carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes de tercer ciclo, y que busca desarrollar las
competencias generales de manejo de la información y comunicación oral.
Esta asignatura enseñará al estudiante a analizar los aspectos poéticos y narrativos presentes en
diversas canciones pertenecientes a géneros musicales diferentes (tango, música criolla peruana,
salsa, huayno, rock, trova, etc.). De esta manera, el alumno podrá apreciar las variables que
conforman aquellas composiciones musicales desde su expresividad literaria. Este análisis se
realizará teniendo en cuenta los contextos culturales en los que se desarrollan tanto los productos
literarios como los musicales. Así, el estudiante podrá tener un panorama más completo para su
análisis y reflexión.
Pre-Requisito:
MS178 Introducción a la Literatura
MS219 - ARMONÍA I
El curso de Armonía I es un curso teórico-práctico de la Escuela de Música dirigido a alumnos de
tercer ciclo, desarrollando las competencias específicas de destreza y creatividad musical.
Este curso es el primero de 3 cursos donde el estudiante aprenderá y analizará los diferentes
acordes y su relación entre ellos, según diversos estilos musicales.
La Armonía es una herramienta básica para desenvolverse en el futuro como compositor, productor
musical e intérprete.
Pre-Requisito:
MS77 Lectura y Entrenamiento Auditivo II
MS220 - ARMONÍA II
El curso de Armonía II es un curso teórico-práctico de la Escuela de Música dirigido a alumnos de
cuarto ciclo, que desarrolla la competencia general de razonamiento cuantitativo y las
competencias específicas de destreza y creatividad musical.
Este curso es el segundo de 3 cursos donde el estudiante aprenderá y analizará los diferentes
926
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I y
MS80 Lectura y Entrenamiento Auditivo III
MS221 - ARMONÍA III

El curso de Armonía III es un curso teórico-práctico de la Escuela de Música dirigido a alumnos de
quinto ciclo, desarrollando la competencia general de razonamiento cuantitativo y las
Este curso es el último de 3 cursos donde el estudiante aprenderá y analizará los diferentes acordes
y su relación entre ellos, según diversos estilos musicales.
Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y
MS179 Contrapunto I
MS42 - ARREGLOS MUSICALES I

Arreglos musicales es un curso de la Escuela de Música de carácter práctico que busca desarrollar
las capacidades de Destreza Musical sobre el lenguaje musical y Creatividad Musical en arreglos.
Este curso enseñará al estudiante a realizar arreglos en diferentes estilos e instrumentaciones.
Pre-Requisito:
MS221 Armonía III y
MS182 Contrapunto II
MS185 - ARREGLOS MUSICALES II

Arreglos Musicales 2 es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico-
práctica dirigida a los estudiantes de séptimo ciclo que busca desarrollar las competencias
específicas de destreza musical y creatividad musical.
Esta asignatura enseñará al estudiante técnicas de voicings y grooves para vientos, voces y sección
rítmica. Esto permitirá al estudiante poder realizar un arreglo de una canción, ya sea propia o de
otro artista, manejando un ensamble largo.
927
Pre-Requisito:
MS42 Arreglos Musicales I
MS170 - ARTE MUSICAL Y DRAMÁTICA

Arte Musical y Dramática es un curso de séptimo ciclo de la Escuela de Música, principalmente
teórico, que desarrolla la relación entre la música y la dramaturgia a través del estudio de la
evolución del teatro musical como género e industria.
Propone investigar los contextos histórico-sociales de cada período seleccionado, tomando

ejemplos resaltantes de cada uno a fin de que el alumno pueda comprender la influencia de la
historia en el teatro musical.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS139 - ASPECTOS LEGALES DE LA INDUSTRIA MUSICAL

Aspectos Legales de la Industria Musical es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música
de carácter teórica dirigida a los estudiantes de quinto ciclo que busca desarrollar las competencias
generales manejo de información y ciudadanía.
Esta asignatura enseñará al estudiante a comprender la normatividad jurídica alrededor de las

creaciones musicales. En la actualidad la música nos rodea de forma casi permanente, escuchamos
canciones a través de la radio cuando estamos en el auto o en casa, cuando utilizamos el celular o
cuando vamos al cine, al teatro o la discoteca. En todos esos momentos, esa música genera
derechos de autor. Gracias a los derechos de autor, el músico creador de esas canciones es
recompensado por su producción, recibiendo una retribución por la divulgación y explotación de
su obra. Además, se le estimula para que continúe creando. Conocer la forma como, a través de los
derechos de autor, nuestra sociedad protege, recompensa y estimula al artista nos permitirá
ampliar el conocimiento sobre el siempre dinámico y fascinante mundo de la industria musical.
Pre-Requisito:
MS138 Estrategias de Comunicación
MS177 - CLÍNICA Y ENSAMBLE

Clínica y ensamble es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música dirigida a los
estudiantes de primer ciclo que busca desarrollar las competencias específicas destreza musical
sobre un instrumento o voz y creatividad musical en ejecución.
Esta asignatura está dividida por dos sub cursos:
- Clínica, de carácter teórico que brindará información a los estudiantes acerca de la música como
parte de las culturales o de entretenimiento. Esto permitirá al estudiante entender cómo funciona
la red de la industria musical a nivel global y su mecanismo de funcionamiento en la creación de
contenidos de entretenimiento, así como las estrategias más adecuadas para su consumo, a través
928
de los canales pertinentes que consideren la convergencia del arte, los medios y el negocio de la
música.
- Ensamble, de carácter práctico que se apoyará en los conceptos teóricos elementales de la música
para la formación de agrupaciones musicales con estructuras de trabajo profesional entre los
estudiantes. Esto permitirá despertar el interés en el trabajo instrumental individual como parte
de un ensamble, preparando al estudiante a perfilarse en una especialidad a desarrollar en los
cursos de taller de instrumento.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
MS229 - COMPOSIC. AVANZADA DE CANCIONES

Composición Avanzada de Canciones es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes de séptimo ciclo que busca desarrollar la
competencia específica de Creatividad Musical en Composición y la competencia específica de
Creatividad Musical en arreglos.
Este curso instruirá al estudiante acerca de la comprensión y la composición de canciones dentro

de distintos estilos musicales, los cuales se encuentran alineados con la demanda de la industria
musical contemporánea. Además, profundizará en los distintos aspectos de la composición de
canciones, perfilando así los resultados obtenidos hacia el nivel exigido por el mercado
internacional.
Pre-Requisito:
MS42 Arreglos Musicales I y
MS137 Composición de Canciones II
929
MS133 - COMPOSICIÓN DE CANCIONES I
Composición de canciones I es una asignatura de especialidad de la carrera de música de carácter
teórico y práctico dirigida a los estudiantes de tercer ciclo que busca desarrollar la competencia
general de creatividad musical.
Esta asignatura enseña al estudiante a reconocer y aplicar los fundamentos y estructuras del
concepto de canción, así como las partes (estrofa o verso, pre-coro, coro, puente) y elementos que
la conforman (melodía, armonía, lírica).Esto permitirá al estudiante tener las herramientas básicas
para desenvolverse en un futuro como compositor, productor musical e intérprete.
Pre-Requisito:
MS83 Análisis Poético de Canciones y
MS219 Armonía I
MS137 - COMPOSICIÓN DE CANCIONES II

Composición de canciones 2 es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter
teórico práctica dirigida a los estudiantes de quinto ciclo que busca desarrollar las competencias
específicas de creatividad musical en composición y creatividad musical en ejecución.
Esta asignatura otorgará al estudiante la posibilidad de profundizar sus conocimientos en las

diferentes técnicas de escribir canciones, las cuales serán aplicadas en los propios trabajos que
realicen. Los ejemplos serán canciones populares tanto del circuito comercial, como del circuito
independiente, y principalmente se trabajará con proyectos del estudiante, esto le permitirá tener
las herramientas básicas para desenvolverse en un futuro como productor musical, compositor e
intérprete.
Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y
MS133 Composición de Canciones I

930
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MS179 - CONTRAPUNTO I
Contrapunto I es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico -
práctico dirigida a los estudiantes de cuarto ciclo que busca desarrollar la competencia general
razonamiento cuantitativo y la competencia especifica destreza musical.
Esta asignatura otorgará al estudiante los conocimientos respecto a las leyes básicas de conducción
de voces para su posterior aplicación en la resolución de ejercicios polifónicos.
Esto permitirá al estudiante tener las herramientas básicas para desenvolverse en un futuro como
productor musical, compositor e interprete.
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I
931
MS182 - CONTRAPUNTO II
Contrapunto II es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico -
práctico dirigida a los estudiantes de quinto ciclo que busca desarrollar la competencia general
Esta asignatura otorgará al estudiante los conocimientos respecto a las reglas del Contrapunto
Imitativo, Contrapunto Armónico y su posterior aplicación en la construcción de un tema fugado
(Invención a 2 voces).
Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y
MS179 Contrapunto I

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

932
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:
MS193 - DISEÑO DE SONIDO

Diseño de sonido es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico -
práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo que busca desarrollar la creación musical y
aplicación de tecnologías.
Esta asignatura enseñará al estudiante a obtener diversos sonidos, creados ya sea mediante la
síntesis de instrumentos electrónicos o con elementos naturales cotidianos para luego ser
procesados y usados en diferentes producciones, nos adentraremos en el tema de los samplers y
efectos de sala (Foley).
Explicaremos de manera sencilla y concisa los principios técnicos elementales que se necesitan para
conocer el funcionamiento de un sintetizador, para qué sirven los diversos controles, cómo
933
modificarlos a la imagen de lo que tengamos en mente utilizando las ventajas de su sistema y sobre
todo qué efecto tiene esta teoría sobre el sonido que conseguimos a la salida.
Pondremos a prueba la creatividad del alumno para obtener sonidos y efectos para luego ser
usados en una práctica audiovisual.
Pre-Requisito:
MS189 Taller de Post-Producción, Mezcla y Masterización


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MS41 - ENSAMBLE DE MÚSICA PERUANA

Ensamble de Música Peruana es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter
práctico dirigido a estudiantes de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica
destreza musical sobre el instrumento.
Esta asignatura busca proporcionar al estudiante una base sólida para la formación de
agrupaciones que puedan interpretar los géneros peruanos más representativos de nuestro país.
El trabajo está orientado a dar las herramientas necesarias para el conocimiento de la diversidad
musical peruana, a partir de la investigación y la constante vivencia de cada género peruano a
934
tratar, teniendo como base la música afroperuana, criolla y andina. Además, la conformación y el
desarrollo humano del grupo es básico en el desarrollo del curso donde los estudiantes deben
demostrar su capacidad para el trabajo en equipo y una actitud comprometida frente al ensamble.
Esto permitirá al estudiante ampliar su panorama musical como productor musical, compositor e
intérprete.
Pre-Requisito:
MS200 Taller de Instrumento IV
MS224 - ENSAMBLE DE MÚSICA PERUANA II

El curso proporcionará una base sólida sobre las técnicas de ensamble enfocadas hacia la música
Afroperuana (Landó, Festejo, Zamacueca) asimismo en la música criolla (Valses, Marineras,etc) y
Música Andina ( Huayno, Carnaval, Tuntuna,etc), poniendo énfasis en la ejecución y la
interpretación de un repertorio de temas sean tradicionales o fusionados en donde el grado de
dificultad es mayor tanto para instrumentistas como voces, así como en la conformación y el
desarrollo humano del grupo, demostrando de esta manera su capacidad para el trabajo en equipo
y una actitud comprometida frente al ensamble. Las capacidades que se trabajaran en este curso
son de Destreza Musical en el instrumento o voz y la Creatividad Musical.
Pre-Requisito:
MS41 Ensamble de Música Peruana
MS143 - ENSAMBLE DE MÚSICA POPULAR CONTEMPORÁNEA I

Ensamble de música contemporánea I es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música
de carácter teórico práctica dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo que busca desarrollar las
competencias específicas de destreza musical sobre un instrumento o la voz y de creatividad
musical en arreglos.
Esta asignatura otorgará al estudiante una base sólida sobre las técnicas de ensamble enfocadas
hacia el Rock, poniendo énfasis en la ejecución y la interpretación de un repertorio de temas, así
como en la conformación y el desarrollo humano del grupo, demostrando de esta manera su
capacidad para el trabajo en equipo y una actitud comprometida frente al ensamble. Esto permitirá
al estudiante tener las herramientas básicas para desenvolverse en un futuro como productor
musical, compositor e intérprete.
Pre-Requisito:
MS156 - ENSAMBLE DE MÚSICA POPULAR CONTEMPORÁNEA II
935
Ensamble de música contemporánea II es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música
de carácter teórico práctica dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo que busca desarrollar la
competencia general razonamiento cuantitativo y la competencia específica destreza musical.
Esta asignatura enseñará al estudiante a entender y tocar los distintos géneros de la música afro
caribeña. Esto permitirá al estudiante tener las herramientas básicas para desenvolverse en un
futuro como productor musical, compositor e intérprete dentro de la música latina.
Pre-Requisito:
MS143 Ensamble de Música Popular Contemporánea I
MS162 - ENSAMBLE DE MÚSICA POPULAR CONTEMPORÁNEA III

El ensamble de música contemporánea III es una asignatura de especialidad de la carrera de Música
de carácter práctico dirigido a estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollarlas competencias
específicas destreza musical y creatividad sobre un instrumento o la voz.
Esta asignatura enseñará al estudiante las técnicas de ensamble enfocadas en el Jazz, con énfasis
en la interpretación y el desarrollo de la creatividad a través de un repertorio de temas; así como
la habilidad de trabajar en equipo con una actitud comprometida. Esto permitirá al estudiante
desenvolverse profesionalmente en un futuro como ejecutante de jazz y diversos estilos; como
compositor y líder de un ensamble; y como productor.
Pre-Requisito:
MS156 Ensamble de Música Popular Contemporánea II
MS226 - ENSAMBLE MUSICA TRADICIONAL PERUANA

La asignatura es un curso electivo de formación profesional especializada de técnica instrumental
e interpretación. Su naturaleza es teórico-práctica, siendo la estrategia didáctica más eficaz, la
participación individual y grupal de los alumnos en el proceso de aprendizaje. Comprende la
formación básica del alumno en técnica de respiración y técnica instrumental desarrollando
competencias de interpretación instrumental de manera individual y colectiva, tomando como
instrumento de estudio el siku.
Pre-Requisito:
MS225 - ENSAMBLE VOCAL

Ensamble Vocal es un curso electivo en la Carrera de Música, de carácter práctico dirigido a los
estudiantes desde el quinto ciclo.
El objetivo del curso es otorgar al estudiante un entrenamiento auditivo práctico y funcional para
que pueda ser competitivo y versátil en diversos estilos. El curso de ensamble vocal es uno de los
pocos cursos de la carrera diseñados enteramente para cantantes, por lo que todos los objetivos
trazados son elaborados para brindarle la mayor cantidad de herramientas profesionales al
936
estudiante. Al ser un curso de ensamble, se refuerza el trabajo en equipo y la capacidad de
organización de cada grupo conformado en clase.
Pre-Requisito:
MS182 Contrapunto II y
MS201 Taller de Instrumento V
MS222 - ESCENA Y MOVIMIENTO

Escena y Movimiento es una asignatura electiva de especialidad de la Carrera de Música, de
carácter práctico, dirigido a los estudiantes de sétimo y octavo ciclo.
Esta asignatura ayudará al estudiante a tener una visión amplia de los elementos que componen
una puesta en escena, le brindará herramientas para generar propuestas escénicas claras y
creativas, y lo conducirá a aterrizar sus ideas. Esto permitirá al estudiante organizar sus puestas
musicales, aprovechando el material humano con el que cuenta, apelando a distintos recursos de
las artes escénicas y de las artes visules para potencializar las capacidades de su equipo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS138 - ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN

La asignatura de Estrategias de la comunicación forma parte del IV ciclo de la malla curricular de
la carrera de Música de la Facultad de Artes Contemporáneas. Es un curso teórico práctico
perteneciente al área curricular de Negocios Musicales y de las Industrias Creativas. El curso
identifica, ejecuta y evalúa las estrategias de medios de comunicación disponibles para la
promoción de artistas, productos y/o servicios musicales. Las capacidades que se trabajan en este
curso son Pensamiento Innovador y Pensamiento Crítico.
La importancia o relevancia que este curso tiene para un músico profesional popular
contemporáneo es la formación integral que lo vincule a las Industrias Creativas, donde el sector
musical es clave para monetizar contenidos, de acuerdo a los postulados de la Economía Naranja o
Creativa, generadora de bienes y servicios culturales, basados en la propiedad intelectual. Por ello
es necesario el que aprenda a hacer uso eficiente del marketing, los medios de difusión, la
promoción y publicidad creativa de los nuevos bienes y servicios musicales.
Asimismo, es imprescindible que como creadores de productos musicales encuentren los medios
adecuados para difundir sus nuevos conceptos y planificar de manera eficiente los medios de
comunicación estratégicos para llegar al público deseado.
La misión principal de este curso es diseñar una estrategia integral de marketing y comunicación
sobre un producto y/o servicio diferenciado que pueda difundirse en los medios estratégicos más
apropiados para el público al cual va dirigido.
937
Pre-Requisito:
HU105 Introducción a la Filosofía

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MS180 - FUNDAMENTOS DE LA PRODUCCIÓN MUSICAL

Fundamentos de la Producción Musical es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música
de carácter teórico dirigida a los estudiantes de cuarto ciclo que busca desarrollar la competencia
general pensamiento innovador y la competencia especifica aplicación de tecnologías.
Esta asignatura enseñará al estudiante a reconocer el importante y versátil rol que cumple el
productor musical en la realización de una producción discográfica, al igual de todos los aspectos
938
de carácter artístico y técnicos que intervienen en dicho proceso. Este conocimiento permitirá que
el estudiante pueda desenvolverse en un futuro como productor musical o como alguno de los
profesionales que intervienen en el proceso de la producción discográfica.
Pre-Requisito:
MS74 Fundamentos Físico-Musicales
MS74 - FUNDAMENTOS FÍSICO-MUSICALES

El curso Fundamentos Físico-Musicales es un curso general de la Carrera de Música, de carácter
teórico-práctico, para estudiantes del tercer ciclo, con la intención de desarrollar las competencias
generales de razonamiento cuantitativo y Pensamiento innovador. Y la competencia especifica de
Aplicación tecnológica.
Al finalizarlo satisfactoriamente, el alumno reconoce la inherencia de la Música en el Hombre desde

su origen, Identifica los antecedentes históricos y explica cómo actúan los fundamentos de Física
en la producción y percepción del sonido, de la Música, de los instrumentos musicales, en las
nuevas tecnologías de producción musical y los aplica en el desarrollo de su potencial artístico.
Pre-Requisito:
MU19 Introducción a la Estética y
MS195 - GESTIÓN DE INDUSTRIAS DEL ENTRETENIMIENTO

Gestión de Industrias del Entretenimiento es una asignatura de la mención en Producción de la
Carrera de Música, de carácter teórico, dirigida a los estudiantes del décimo ciclo.
El objetivo principal del curso es aproximar a los alumnos a la Gestión Cultural como ámbito de
estudio especializado, mediante el conocimiento de los principales conceptos y marcos analíticos
implicados en la gestión de las artes, las industrias culturales y creativas, poniendo énfasis en el
análisis de la industria musical.
Pre-Requisito:
MS192 Management de Industrias Musicales

939
Pre-Requisito:
MS173 - HISTORIA DE LA MÚSICA EN EL CINE

La historia de la música en el cine es una asignatura de la especialidad de la Carrera de Música de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo como curso electivo, que busca
desarrollar las competencias generales de manejo de la información y pensamiento crítico y las
competencias específicas de destreza musical (sobre el lenguaje) y aplicación de tecnologías.
Esta asignatura formará al estudiante en entender al cine como un fenómeno cultural, tecnológico,
artístico y comercial, en relación con la creación musical y el desarrollo de los efectos sonoros y los
diversos paradigmas de construcción del diálogo. El conocimiento de la teoría sobre la música en
el cine y sus diversas expresiones, así como sus principales exponentes, tanto en composición como
en interpretación; se convierte en una herramienta imprescindible para el músico moderno,
porque le dará las capacidades necesarias para poder ubicarse creativa y críticamente dentro de
un fenómeno tan masivo y comercial como es el cine, como mecanismo de popularización, difusión,
interpretación y diversificación de la creatividad musical.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS183 - HISTORIA DE LA MÚSICA OCCIDENTAL

La historia de la música occidental ofrece un panorama de diversos estilos, técnicas y géneros
desarrollados en diversos contextos histórico-sociales. El conocimiento básico de las características
de la música escrita en los distintos períodos de la historia occidental es una herramienta
fundamental para el músico moderno, no solamente porque le dará las herramientas necesarias
para poder ubicarse dentro de la vasta variedad de géneros y estilos musicales que constituyen la
herencia de la cultura occidental, sino sobre todo porque es a través del conocimiento de esta
tradición que le músico actual puede producir innovación, ya sea a partir de la variación o
recombinación de lo que ya ha sido hecho, o a través de la invención de técnicas y estilos
completamente nuevos.
Las capacidades que se trabajan en este curso son la Comunicación Escrita y el Manejo de la
Información.
Pre-Requisito:
MS181 Temas de Historia Universal
940
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
MU19 - INTRODUCCIÓN A LA ESTÉTICA

Introducción a la Estética es un curso general de la Carrera de Música, de carácter teórico-práctico,
para estudiantes del primer ciclo, con la intención de desarrollar las competencias generales de
pensamiento crítico y manejo de la información.
Está orientado hacia el desarrollo de la percepción artística, para complementar el aprendizaje y el
futuro desempeño profesional, sensibilizando al alumno frente al hecho artístico, induciéndolo a la
apreciación de la obra de arte en sí misma y como expresión significativa de contenidos históricos,
estéticos, ideológicos y simbólicos. Se hace énfasis en la experiencia estética musical,
específicamente para los alumnos de esta carrera.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Crítico.
941
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS178 - INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA

Introducción a la Literatura es una asignatura general de carácter teórico-práctico dirigida a los
estudiantes de segundo ciclo de la Escuela de Música, y que busca desarrollar las competencias
generales de comunicación escrita y manejo de la información.
Esta asignatura enseñará al estudiante a leer y analizar una serie de textos literarios de diversa
índole, de modo que el alumno entre en contacto con la producción de diversos autores, estilos y
propuestas expresivas. Al acceder críticamente a este conocimiento, el estudiante reconocerá las
peculiaridades y el valor de una obra literaria, analizada siempre en el contexto en que fue
elaborada. Así, los estudiantes valorarán nuevas formas de expresividad y de composición, tanto
clásica como moderna, tanto peruana como de otros países.
Pre-Requisito:
MU19 Introducción a la Estética
MS72 - LECTURA Y ENTRENAMIENTO AUDITIVO I

Este curso desarrolla las destrezas del estudiante de música en el lenguaje musical, herramienta
que permite a los productores musicales, compositores e intérpretes; leer, escribir, transcribir y
reconocer auditivamente sus composiciones y la de otros autores, asimismo desarrolla la capacidad
de razonamiento cuantitativo.
En este curso se aplica un método progresivo que combina herramientas tecnológicas, estrategias
de Aprendizaje Colaborativo y de ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) que te permitirá
aprender de una forma lógica, estructurada, secuencial y accesible para lograr leer de forma rítmica
y entonada una partitura.
El curso tiene como objetivo desarrollar la Comunicación Escrita y Oral del Lenguaje Musical y el
uso del tiempo y metodología para desenvolverte como estudiante de música.
Pre-Requisito:
MS130 Lenguaje Musical Básico o
Prueba de definición de nivel en apreciación musical
MS77 - LECTURA Y ENTRENAMIENTO AUDITIVO II

Este curso es la continuación del curso Lectura y Entrenamiento Auditivo I y está construido en base
a dos competencias que son: la lectura musical y el entrenamiento auditivo.
942
Las capacidades que se desarrollan son el Razonamiento Cuantitativo y la Destreza Musical. Dentro
de la lectura musical se desarrollan las habilidades como la lectura entonada y la lectura rítmica.
En el entrenamiento auditivo se desarrollan las habilidades de reconocimiento melódico, armónico
y rítmico. Todo esto se desarrolla dentro del ámbito del modo mayor y menor.
de Aprendizaje Colaborativo y de ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) que permiten a los
estudiantes el aprendizaje de esta herramienta de una forma lógica, estructurada, secuencial y
accesible para cualquiera que recién comienza a leer de forma rítmica y entonada una partitura.
Pre-Requisito:
MS72 Lectura y Entrenamiento Auditivo I
MS80 - LECTURA Y ENTRENAMIENTO AUDITIVO III

Este curso es la continuación del curso Lectura y Entrenamiento Auditivo II y está construido en
base a dos competencias que son: la lectura musical y el entrenamiento auditivo.
Pre-Requisito:
MS130 - LENGUAJE MUSICAL BÁSICO

Lenguaje Musical Básica es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter
teórico práctica dirigida a los estudiantes de primer ciclo.
Esta asignatura enseñará al estudiante a reconocer auditivamente, leer, escribir y transcribir

conceptualmente elementos de la música: ritmos, melodías, escalas, intervalos y acordes. Esto
permitirá al estudiante tener las herramientas básicas para desenvolverse en un futuro como
productor musical, compositor e intérprete.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
943
Pre-Requisito:
HU210 – LÓGICA
deductivos.
Pre-Requisito:
MS192 - MANAGEMENT DE INDUSTRIAS MUSICALES

Management de Industrias Musicales es un curso de especialidad de la Carrera de Música en la
mención de Producción de carácter teórico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo que busca
desarrollar la competencia general de pensamiento innovador y razonamiento cuantitativo.
En la primera parte de este curso, se le enseñará al alumno las herramientas básicas de autogestión
para el manejo personal de una carrera musical, mientras que en la segunda parte se le enseñarán
diversas estructuras de management, técnicas, herramientas elementales, buenas prácticas y
conceptos innovadores de asociaciones estratégicas, a través de la exposición de elementos de
marketing, legales, financieros, presupuestales y de gestión, de manera tal que se formarán
estrategias sólidas, viables y sostenibles
944
Esto le permitirá al alumno desempeñarse en la industria musical ya sea como artista con una sólida
idea de lo que necesita de un manager, o como manager artístico, capaz de desarrollar carreras
artísticas robustas y efectivas.
Pre-Requisito:
MS188 Producción de Espectáculos

Este es un curso general de la carrera de Artes Contemporáneas. Es un curso teórico práctico y
tiene la finalidad de consolidar, en el estudiante del primer ciclo, los conocimientos y habilidades
matemáticas de la educación a través estrategias de enseñanza aprendizaje, contribuyendo de este
modo al desarrollo de la competencia general del razonamiento cuantitativo.
Estadística Descriptiva relacionados con el acontecer diario en el campo de las Artes
Contemporáneas, de modo que puedas asociarlo y valorarlo como parte de tu formación y
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS136 - MÚSICA PERUANA

El curso Música peruana es de especialidad, correspondiente a las carreras de Composición musical,
Ejecución musical y Producción musical de la Escuela de Música de UPC, tiene carácter teórico-
práctico y se imparte en el sexto ciclo de la malla curricular. Los contenidos del curso están
orientados a desarrollar competencias generales como la comunicación oral y el sentido de
ciudadanía a través de motivar en el estudiante su identificación con la diversidad de expresiones
musicales del Perú multicultural.
Reconocer la trascendencia de músicos importantes, el empleo de instrumentos musicales
característicos y el desarrollo de los géneros musicales locales, es un aspecto relevante en el
desarrollo comunicativo y social del estudiante en tanto valorar el entorno musical actual del país
le brindará bases conceptuales y críticas para emprender sus proyectos musicales y su desarrollo
como profesional innovador.
Pre-Requisito:
MS183 Historia de la Música Occidental
MS141 - MÚSICA POPULAR CONTEMPORÁNEA I

Música Popular Contemporánea I es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter teórico dirigida a los estudiantes de séptimo ciclo que busca desarrollar la competencia
general comunicación escrita y oral.
945
Esta asignatura enseñará al estudiante a entender la música rock, la cual es un género que ha
trascendido más allá de su concepción y aspecto meramente musical para convertirse en una forma
de cultura de alcances mundiales, a través del estudio y análisis de sus orígenes, evolución y
tendencias, desde su esfera mundial y local, así como de su entorno social y cultural.
Pre-Requisito:
MS136 Música Peruana
MS151 - MÚSICA POPULAR CONTEMPORÁNEA II

Música popular contemporánea II o Historia de la música afrocaribeña, es una asignatura de la
especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de
octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y escrita y las
competencias específicas de destreza musical, en lo referente al dominio de terminologías y
cualidades musicales.
Esta asignatura formará al estudiante en el manejo de un registro de heterogéneos estilos,
escuelas, técnicas y subgéneros desarrollados en diversos contextos históricos, económicos y
sociales que se ponen de manifiesto desde la llegada de los españoles al continente americano
debido a la marginación de las culturas nativas y el desarrollo de la esclavitud y la servidumbre de
afrodescendientes e indígenas, pero que tiene raíces desde la llegada de los árabes a Europa y la
islamización por estos del norte del África. El conocimiento de las características de la música
afrocaribeña y sus diversas corrientes, sus principales exponentes, tanto en composición musical y
ejecución instrumental como en interpretación vocal; se convierte en una herramienta
imprescindible para el músico moderno, no únicamente porque le dará las capacidades necesarias
para poder ubicarse dentro de la vasta variedad de manifestaciones de esta corriente musical, sino
porque a través de la música denominada latina , el músico actual puede innovar, ya que la
característica fundamental de esta expresión artística es la invención y la experimentación sonora.
Pre-Requisito:
MS141 Música Popular Contemporánea I

946
laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS98 - ORQUESTACIÓN I
Orquestación I es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico-
práctico dirigida a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias
específicas Creatividad Musical en Arreglos y Aplicación de Tecnologías.
Esta asignatura enseñará al estudiante a escribir un arreglo musical pequeño para orquesta
sinfónica de maderas por pares, mediante el conocimiento de las posibilidades de los distintos
instrumentos que la conforman y de su escritura idiomática, así como de su sonido particular
(timbre), de cómo éste se produce y cómo se combina con el de otros instrumentos. El curso sienta
las bases del estudio de la orquestación, proporcionando al alumno toda la información necesaria
para comprender el manejo de los instrumentos de la orquesta, mostrándole las formas y técnicas
para combinarlos, presentándole casos de análisis y enfrentándolo a la realización de pequeños
arreglos de partituras propuestas. De esta forma, el estudiante contará con los conocimientos
necesarios para realizar una orquestación que explote de manera efectiva los recursos de la
orquesta sinfónica, una agrupación que no solo se mantiene vigente hoy en día sino que cobra cada
vez más relevancia tanto en el campo de la música de concierto como en el de la música para cine.
Pre-Requisito:
MS185 Arreglos Musicales II
MS99 - ORQUESTACIÓN II
Orquestación II es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico-
práctica dirigida a los estudiantes de noveno ciclo que busca desarrollar las competencias
específicas creatividad musical y aplicación de tecnologías.
Esta asignatura proporciona información sobre los principales estilos de escritura para orquesta
desde finales del siglo XIX hasta inicios del siglo XX. A través de la observación guiada de partituras,
audición de obras y ejercicios prácticos, se proveerá al estudiante los útiles necesarios para su
aplicación en las distintas etapas de su futura vida profesional.
Pre-Requisito:
MS98 Orquestación I
MS227 - PEDAGOGÍA MUSICAL
947
Pedagogía musical es una asignatura electiva de la Carrera de Música de carácter teórico-práctica
dirigida a los estudiantes del sétimo u octavo o noveno o decimo ciclo. Esta asignatura enseñará al
estudiante a conocer los principales conceptos relacionados al quehacer de la pedagogía general y
musical para relacionarlos y aplicarlos directamente al accionar práctico de la docencia en música.
Esto permitirá al estudiante tener las herramientas relevantes para desenvolverse en su vida
académica actual y profesional futura del estudiante como docente artista en el nivel de básica
regular y educación superior conforme a las exigencias del mundo actual.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS31 - PRINCIPIOS CONTABLES Y FINANCIEROS

Principios Contables y Financieros es una asignatura de especialidad de la carrera de Música de
carácter teórico práctico, dirigida a los estudiantes de sexto ciclo que busca desarrollar la
competencia de gestión financiera. Esta asignatura buscará que los alumnos sean profesionales
competentes en la gestión empresarial de la industria musical. Esta competencia engloba no sólo
la capacidad de gestionar eficientemente las diferentes áreas empresariales sino que además la
capacidad de gestionar al artista como una marca-empresa. En ese sentido, el músico profesional
requiere de herramientas de gestión financiera y conocimientos contables para asegurar el futuro
de sus fuentes de ingreso y administrarlos eficientemente. Así, el curso brinda al alumno los
criterios contables, financieros y tributarios que son relevantes para una exitosa gestión
empresarial en el marco de la industria musical.
Pre-Requisito:
MS139 Aspectos Legales de la Industria Musical
MS188 - PRODUCCIÓN DE ESPECTÁCULOS

Producción de Espectáculos es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter
teórico-práctica dirigida a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar en el profesional
egresado las habilidades necesarias para poder evaluar el andar de un espectáculo musical en vivo
de cualquier magnitud: Razonamiento Cuantitativo (por medio de la evaluación numérica de
riesgos al echar a andar una producción) y Pensamiento Innovador (buscando soluciones creativas
a retos comerciales y creación de nuevas experiencias al público).
Esta asignatura enseñará al estudiante desde analizar la necesidad de montar un espectáculo en

vivo hasta organizar una estructura empresarial capaz de convertir esta actividad en una fuente
recurrente y estable de ingresos. Esto logrará que el estudiante esté en capacidad de aplicar con
rapidez el criterio adecuado para la solución de problemas y con ello lograr que el resultado sea
positivo al considerar factores cuantitativos y cualitativos al ejecutar un proyecto de espectáculo
musical en vivo. Se reforzarán dichas competencias con ejemplos prácticos y la explicación de casos
reales dentro de la creciente industria musical en vivo en Lima.
Pre-Requisito:
MS186 Administración de Negocios Musicales
948
MS82 - PRODUCCIÓN MUSICAL DIGITAL
Producción Musical Digital es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter
específicas creatividad musical y aplicación de tecnología.
Esta asignatura enseñará al estudiante a utilizar las herramientas tecnológicas digitales que se
emplean en el mundo de la producción musical actual para poder trabajar de manera
independiente en sus propias composiciones, arreglos y producciones, y desenvolverse en un
futuro como productor musical.
Pre-Requisito:
MS180 Fundamentos de la Producción Musical y
MS78 Teclado Básico II
MS100 - PROYECTO MUSICAL I

Proyecto Musical 1 es un curso de especialidad de la carrera de Música que busca desarrollar las
competencias generales de Comunicación Escrita, Comunicación Oral, Pensamiento Crítico,
Razonamiento Cuantitativo, Manejo de la Información, Ciudadanía y Pensamiento Innovador, así
como las competencias específicas de Destreza Musical (sobre el lenguaje musical), Destreza
musical (sobre un instrumento o la voz), Creatividad Musical (en composición), Creatividad Musical
(en arreglos), Creatividad Musical (en ejecución), y Aplicación de Tecnologías.
Los cursos de Proyecto tienen como propósito general el propiciar el espíritu empresarial e
innovador al cual se circunscribe la Escuela de Música y la UPC. El curso incentiva la actividad
empresarial desde el marco de las menciones de Composición, Ejecución y Producción, trabajando
elementos de estas tres menciones en la propuesta comercial a desarrollar. Incentiva también,
mediante el desarrollo del Proyecto de Tesis, la investigación científica sobre diversos aspectos de
la música en el Perú. Esto permitirá al estudiante contar con las herramientas necesarias para llevar
a cabo Cualquier actividad que involucre el desarrollo de un proyecto integral, sostenido con
criterios propios y relacionados con la producción, composición y ejecución musical.
Pre-Requisito:
MS191 Seminario de Investigación Académica 2 - Música y
MS113 - PROYECTO MUSICAL II

949
Los cursos de Proyecto (1 y 2) tienen como propósito general el propiciar el espíritu empresarial e
mediante el desarrollo del Proyecto de Tesis y la Tesis, la investigación científica sobre diversos
aspectos de la música en el Perú. Esto permitirá al estudiante contar con las herramientas
necesarias para llevar a cabo cualquier actividad que involucre el desarrollo de un proyecto integral,
sostenido con criterios propios y relacionados con la producción, composición y ejecución musical.
Pre-Requisito:
MS100 Proyecto Musical I
MS172 - PSICOLOGÍA DE LA MÚSICA

Psicología de la Música es un curso Electivo de especialidad perteneciente a la carrera de Escuela
de Música. El curso es de carácter teórico-práctico y forma parte de la malla curricular en los ciclos
correspondientes dependiendo la mención: Producción Musical (ciclo 10), Composición Musical
(ciclo 10) y Ejecución Musical (ciclo 9).
El curso Psicología de la Música tiene como finalidad que el alumno pueda conocer y entender los
aspectos psicológicos de la música y su efecto en el comportamiento, analizando la recepción
sensorial y principalmente la percepción individual y colectiva, tanto a nivel teórico como vivencial,
brindándole herramientas para su desarrollo futuro a nivel personal, artístico, social y comercial.
Asimismo el curso se enfoca en el aspecto comercial de la música y como la combinación de los
elementos y recursos del compositor e intérprete son capaces de ejercer efecto en los oyentes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS207 - RAÍCES ESTILÍSTICAS I

El curso proporciona un estudio de las herramientas para definir, investigar y analizar los diferentes
estilos musicales en orden cronológico hasta la actualidad, mostrando su diversidad y complejidad.
Las capacidades que se desarrollan en este curso son el Pensamiento Innovador y la Creatividad
Musical en Composición.
Pre-Requisito:
MS184 Análisis Musical I y
950
MS231 - RAÍCES ESTILÍSTICAS II
El curso define, investiga y analiza los diferentes estilos musicales en orden cronológico hasta la
actualidad, mostrando su diversidad y complejidad.
Las capacidades que se desarrollan en este curso son la Creatividad Musical en Composición y
Creatividad Musical en Ejecución.
Pre-Requisito:
MS207 Raíces Estilísticas I
MS191 - SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA 2 - MÚSICA

El curso tiene como finalidad que los alumnos desarrollen un proyecto de investigación que les
sirva de sustento para la elaboración de la tesis sobre temas de música. Para ello será necesario
plantear un tema de investigación con todas las aristas necesarias. El proyecto de investigación
que el alumno desarrolla es real, a partir de sus investigaciones el establecerá la dimensión de su
problema, los objetivos, proponer una hipótesis, la misma que deberán justificar. La honestidad
intelectual y el respeto a la propiedad intelectual son requisitos fundamentales para el desarrollo
de este curso
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MS213 - TALLER DE DIRECCIÓN

El presente curso tiene como objetivo el proporcionar la base sólida para la formación de directores
que podrán entender el desarrollo en la dirección de un ensamble musical, dando las herramientas
necesarias para su desenvolvimiento como líder de una banda. La conformación y el desarrollo
951
humano son básicos en el curso, donde los alumnos deben demostrar sus capacidades para el
trabajo en equipo y una actitud comprometida frente el ensamble que va a dirigir.
Las capacidades que se desarrollan en este curso son la Destreza Musical sobre un instrumento o
la voz y la Creatividad Musical en arreglos.
Pre-Requisito:
MS162 Ensamble de Música Popular Contemporánea III y
MS211 Taller De Ejecución III
MS105 - TALLER DE EXPRESIÓN CORPORAL

Taller de Expresión Corporal es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música, de carácter
práctico, dirigida a los estudiantes de sexto ciclo. El taller busca desarrollar la competencia general
de destreza musical corporal.
Esta asignatura ayudará al estudiante a reconocer sus posibilidades corporales, a moverse con
conciencia y control de su cuerpo, a relacionarse con sus compañeros de escena y con el público,
sin miedo y con dominio escénico. Esto permitirá al estudiante reunir las herramientas básicas para
desenvolverse en el futuro como intérprete y performer.
Pre-Requisito:
MS197 - TALLER DE INSTRUMENTO I

El curso Taller de Instrumento I es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigido a estudiantes de segundo ciclo que busca desarrollar las competencias
específicas de destreza musical sobre el lenguaje musical y sobre un instrumento o voz. El taller
ofrece las siguientes líneas de especialidades: guitarra, voz, bajo, batería, percusión, piano, violín,
saxo, trompeta, trombón y cello.
Esta asignatura contribuirá a brindar herramientas para el desarrollo instrumental del estudiante
a través del trabajo técnico e interpretativo, abarcando distintos estilos y géneros musicales que le
permitan desenvolverse en un futuro como productor, compositor e intérprete.
Pre-Requisito:
MS177 Clínica y Ensamble
MS198 - TALLER DE INSTRUMENTO II

El curso Taller de Instrumento II es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigido a estudiantes de tercer ciclo que busca desarrollar las competencias
952
Pre-Requisito:
MS77 Lectura y Entrenamiento Auditivo II y
MS197 Taller de Instrumento I
MS199 - TALLER DE INSTRUMENTO III

El curso Taller de Instrumento III es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigido a estudiantes de cuarto ciclo que busca desarrollar las competencias
Pre-Requisito:
MS80 Lectura y Entrenamiento Auditivo III y
MS198 Taller de Instrumento II
MS200 - TALLER DE INSTRUMENTO IV

El curso Taller de Instrumento IV es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigido a estudiantes de quinto ciclo que busca desarrollar las competencias
Pre-Requisito:
MS199 Taller de Instrumento III
MS201 - TALLER DE INSTRUMENTO V

El curso Taller de Instrumento V es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigido a estudiantes de sexto ciclo que busca desarrollar las competencias
953
Pre-Requisito:
MS230 - TALLER DE MUSICA PARA MEDIOS AUDIOVISUALES

Taller de Música para Medios Audiovisuales es una asignatura de especialidad de la Carrera de
Música de carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar
la competencia general Creatividad Musical en Composición y Aplicación de Tecnologías.
Esta asignatura enseñará al estudiante a escribir de manera efectiva la música para acompañar una
obra audiovisual corta, empleando para ello los conocimientos técnicos relativos a la composición
de la imagen así como aquellos relacionados a las funciones narrativas de la música y a su capacidad
para acompañar, comentar y complementar la acción y el diálogo presentes en una obra
audiovisual. Esto permitirá al estudiante tener las herramientas básicas necesarias para
desenvolverse eficazmente en el mundo de la composición de bandas sonoras, un campo laboral
en crecimiento en el contexto peruano, cuyo desarrollo positivo exige el manejo adecuado y la
aplicación permanente de los estándares internacionales.
Pre-Requisito:
MS99 Orquestación II y
MS231 Raíces Estilísticas II
MS189 - TALLER DE POST-PRODUCCIÓN, MEZCLA Y MASTERIZACIÓN

Taller de Post Producción, Mezcla y Masterización es una asignatura de especialidad de la Carrera
de Música de carácter teórico-práctica dirigida a los alumnos de octavo ciclo y que busca desarrollar
la competencia general: Aplicación de herramientas y técnicas utilizadas en la producción musical.;
y la competencia específica: Conocimiento del proceso de mezcla y masterización de sonido.
Esta asignatura enseñará al estudiante a utilizar las herramientas tecnológicas, sus características,
parámetros y configuración. Asimismo, aprenderá criterios y costumbres adoptadas en los estudios
de grabación a nivel mundial con la finalidad de conseguir una correcta preparación para el
mercado laboral y un correcto desempeño en las tareas de mezcla y masterización de sonido.
Pre-Requisito:
MS132 Tecnología de Audio
MS187 - TALLER DE PRODUCCIÓN I

El curso de Taller de Producción I es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigida a los estudiantes de séptimo ciclo. Este curso-taller está diseñado para
que el alumno reciba un entrenamiento en estudio de grabación, donde trabajará con
954
equipamiento profesional de alta gama, pudiendo desarrollar su capacidad básica como técnico de
grabación o productor musical. Es así que este curso busca desarrollar las competencias generales
de razonamiento cuantitativo y manejo de la información además de las competencias específicas
de creatividad musical y aplicación de tecnología musical.
Esta asignatura enseñará al estudiante desde el manejo básico de diversos equipos análogos y
digitales diseñados para la captura, edición y manipulación del sonido, hasta el mecanismo de
funcionamiento y empleo de procesadores de audio y sistemas de sonido DAW así como hardware.
Esto permitirá al estudiante contar con todas las herramientas básicas para desenvolverse
exitosamente en el mundo del sonido profesional para así comprender y operar sistemas de audio
en diferentes situaciones, tales como estudios de grabación, casas realizadoras de audio,
postproducción, empresas cinematográficas, etc.
Pre-Requisito:
MS201 Taller de Instrumento V y en simultáneo con MS101 Técnicas Avanzadas de Producción
Musical
MS190 - TALLER DE PRODUCCIÓN II

El curso de Taller de Producción II es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigida a los estudiantes de octavo ciclo. Este curso-taller está diseñado para que
el alumno reciba una preparación intensiva en el área del entrenamiento auditivo técnico. Este
curso busca desarrollar las competencias generales de razonamiento cuantitativo y manejo de la
información además de las competencias específicas de creatividad musical y aplicación de
tecnología musical.
El entrenamiento auditivo técnico constituye una herramienta fundamental para el productor

musical, ya que le permitirá desarrollar las habilidades básicas conceptuales y perceptivas para la
detección y discriminación de diversos elementos musicales y características sonoras ocurrentes
en el arte de la grabación. Esto permitirá al estudiante contar con todas las herramientas básicas
para desenvolverse exitosamente en el mundo del sonido profesional para así comprender y operar
sistemas de audio en diferentes situaciones, tales como estudios de grabación, casas realizadoras
de audio, postproducción, empresas cinematográficas, etc
Pre-Requisito:
MS187 Taller De Producción I y
MS101 Técnicas Avanzadas de Producción Musical
MS194 - TALLER DE PRODUCCIÓN III

El curso de Taller de Producción III es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter teórico-práctica dirigida a los estudiantes de noveno ciclo. El curso busca desarrollar las
competencias generales de pensamiento crítico e innovador además de las competencias
específicas de destreza sobre el lenguaje musical y aplicación de tecnología musical.
Esta asignatura enseñará al estudiante a identificar y manejar una serie de conceptos y
herramientas analíticas que le permitirán detectar y aplicar una serie de elementos esenciales
siempre presentes en producciones musicales de éxito. Los géneros pueden cambiar, las técnicas,
955
el mensaje y las letras pueden variar pero los componentes esenciales que conforman el arte de la
Producción Musical y todo aquello que implica realizar y dirigir una producción exitosa se mantiene
invariable. A través de un detallado enfoque experiencial, este curso desarrollará y agudizará
nuestras técnicas de audición analítica brindando al alumno la posibilidad de aprender a escuchar
y entender la música como un productor experimentado. Se pondrá especial énfasis en el estudio,
detección y manejo de los principales elementos y técnicas que hacen que una producción musical
sea efectiva y exitosa.
Pre-Requisito:
MS190 Taller De Producción II
MS196 - TALLER DE PRODUCCIÓN IV

El curso de Taller de Producción IV es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigida a los estudiantes de décimo ciclo. Este curso-taller está diseñado para que
el alumno reciba una preparación intensiva en todo lo relacionado a las técnicas de estudio más
avanzadas. Este curso busca adiestrar al estudiante para un desenvolvimiento eficaz dentro de la
gran diversidad de posibilidades que actualmente presenta la tecnología de audio profesional.
Basado en este objetivo, el curso articula el desarrollo de las competencias generales de
razonamiento cuantitativo y manejo de la información además de las competencias específicas de
creatividad musical y aplicación de tecnología musical.
El curso se centra en el análisis y la aplicación directa, a través de la práctica experiencial, de temas
como: manejo de consolas análogas y superficies de control, producción de audio de alta
resolución, técnicas avanzadas para el procesamiento de señal, comparaciones de código, las
técnicas avanzadas de micrófono, sincronización, metodologías de vanguardia para grabación y
mezcla, normas y requisitos de la industria. Esto permitirá al estudiante contar con todas las
herramientas básicas para desenvolverse exitosamente en el mundo de la música profesional y así
comprender y operar complejos sistemas de audio en diferentes situaciones, tales como estudios
de grabación, casas realizadoras de audio, empresas de producción musical, postproducción,
empresas cinematográficas, etc.
Pre-Requisito:
MS194 Taller De Producción III
MS223 - TALLER DE PRODUCCIÓN Y REALIZACIÓN AUDIOVISUAL

En la actualidad, el cambio vertiginoso de la Industria del Entretenimiento, ha convertido en un
recurso importante, el trabajo audiovisual.
La necesidad de la difusión de contenidos a través de las redes sociales y los medios tradicionales
de comunicación, exigen que el músico de hoy, conozca las herramientas, tecnológicas a nivel de
software y hardware, con el objeto de generar impacto al nivel de la difusión dew los proyectos
musicales en la actualidad.
Las capacidades que se desarrollan en este curso son Aplicación de Tecnologías y Pensamiento
innovador.
956
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS75 - TECLADO BÁSICO I

Teclado Básico1 es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico
práctica dirigida a los estudiantes de primer ciclo que busca desarrollar la competencia general
razonamiento cuantitativo y las competencias específicas destreza musical sobre el lenguaje, la
ejecución y creatividad en el instrumento.
Esta asignatura enseñará al estudiante a reconocer auditivamente, leer conceptualmente y
ejecutar elementos de la música: claves rítmicas, melodías, escalas, intervalos de 3ras y acordes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS78 - TECLADO BÁSICO II

Teclado Básico2 es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico-
práctico dirigida a los estudiantes de segundo ciclo que busca desarrollar la competencia general
razonamiento cuantitativo y las competencias específicas destreza musical sobre el lenguaje y la
ejecución en el instrumento.

ejecutar elementos de la música: claves rítmicas, ritmos, melodías, escalas, intervalos y acordes.
Pre-Requisito:
MS75 Teclado Básico I
MS101 - TÉCNICAS AVANZADAS DE PRODUCCIÓN MUSICAL

El curso de Técnicas Avanzadas de Producción Musical es una asignatura de especialidad de la
Carrera de Música de carácter teórico-práctica dirigida a los estudiantes de séptimo ciclo. El arte
de producir música a nivel profesional requiere e involucra el manejo experto de una serie de
prácticas interdisciplinarias. Entre otras habilidades, el Productor Musical moderno debe: liderar
un equipo creativo, saber colaborar, manejar con propiedad diversas técnicas de comunicación
interpersonal, administrar presupuestos, cronogramas, organizar la logística de cada proyecto,
operar de forma eficiente y creativa toda la tecnología musical existente, escuchar de forma
analítica, realizar y / o supervisar arreglos, trabajar arduamente para concretar los más altos
estándares de musicalidad y fidelidad sonora. Es así que este curso busca desarrollar las
competencias generales de pensamiento crítico y manejo de la información además de las
competencias específicas de creatividad musical y aplicación de tecnología musical.
957
Esta asignatura enseñará al estudiante a manejar los conceptos esenciales relacionados a la
audición analítica, la transmisión de emociones a través de la música, el importante principio de
producción conocido como E.R.A. (Escuchar, Responder, Actuar), la visión dentro de un proyecto y
la intencionalidad interpretativa. Esto permitirá al estudiante contar con todas las herramientas
fundamentales para desenvolverse exitosamente en un futuro como productor musical dentro de
un ámbito profesional altamente competitivo.
Pre-Requisito:
MS132 Tecnología de Audio y
en simultáneo con MS187 Taller De Producción I
MS132 - TECNOLOGÍA DE AUDIO

Tecnología de Audio es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo que busca desarrollar la competencia general:
Pensamiento innovador, y la competencia específica: Aplicación de tecnologías.
Esta asignatura enseñará al alumno las diferentes tecnologías para poder realizar la grabación de
una pieza musical así como las diversas técnicas de microfonía, procesamiento y edición que se
usan en una producción musical. Esto permitirá al estudiante tener las herramientas necesarias
para realizar sus propias producciones musicales.
Pre-Requisito:
MS82 Producción Musical Digital

Pre-Requisito:
MS181 - TEMAS DE HISTORIA UNIVERSAL
958
Temas de Historia Universal es un curso obligatorio de formación general, de carácter teórico,
dirigido a los estudiantes del cuarto nivel de la Escuela de Música. El curso busca desarrollar dos de
las competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico y Ciudadanía.
Más que una materia narrativa de acontecimientos, este curso es una historia del pensamiento
político, social, económico y cultural que moldeó a Occidente desde el Renacimiento hasta el
supuesto triunfo del liberalismo capitalista hacia finales del siglo XX. En ese sentido, el juicio crítico
y la comprensión espacio-temporal serán esenciales para comprender los procesos políticos y
sociales que definen el presente. De la misma manera, se prestará especial atención a las diferentes
corrientes estéticas que definieron el quehacer musical en tan extenso periodo, esto como base
para que el educando pueda enfrentar los siguientes cursos de Historia de la Música que se ofrecen
su carrera.
Pre-Requisito:
CURRICULO 20 201502-LU (EJECUCIÓN)

en su música.
Pre-Requisito:
MS221 Armonía III
MS202 - ANÁLISIS MUSICAL II

Análisis Musical II es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico
práctica dirigida a los estudiantes de séptimo ciclo que busca desarrollar la competencia general
Esta asignatura proporciona información sobre los principales estilos de escritura musical y
estructuras formales usadas en las obras de música occidental escritas entre los periodos barroco
y romántico. Se busca que el estudiante aplique los conocimientos aquí adquiridos en el análisis
exhaustivo de nuevo repertorio que lo conduzca a una correcta interpretación musical así como a
un sólido punto de partida para la creación de nuevas obras.
Pre-Requisito:
MS184 Análisis Musical I
959
Pre-Requisito:
MS219 - ARMONÍA I
Pre-Requisito:
MS220 - ARMONÍA II
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I y
960
Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y
MS179 Contrapunto I

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

961
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

música.
962
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:


internacional.
Pre-Requisito:

963
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I


intérprete.
Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y

Pre-Requisito:
964
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I
965
Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y
MS179 Contrapunto I

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

966
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

967
Pre-Requisito:

intérprete.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
968
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
969
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

970
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

971
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
972
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

973
Información.
Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Crítico.
974
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
Prueba de definición de nivel en apreciación musical
975
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


976
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
HU210 - LÓGICA
deductivos.
Pre-Requisito:

977
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
978
Pre-Requisito:
HU60 Inglés 4 y

Pre-Requisito:

979
laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:
980
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:


981
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
982
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

983
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

de este curso
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
984
humano es básico en el curso, donde los alumnos deben demostrar sus capacidades para el trabajo
en equipo y una actitud comprometida frente el ensamble que va a dirigir.
Pre-Requisito:
MS162 Ensamble de Música Popular Contemporánea III
MS204 - TALLER DE EJECUCIÓN I

El curso Taller de Ejecución I es una asignatura de especialidad de la mención en ejecución de la
Carrera de Música de carácter práctico dirigido a estudiantes de séptimo ciclo que busca desarrollar
las competencias específicas de destreza musical sobre el lenguaje musical y sobre un instrumento
o voz. El taller ofrece las siguientes líneas de especialidades: guitarra, voz, bajo, batería, percusión
y piano.
Esta asignatura contribuirá a brindar herramientas para el desarrollo instrumental especializado
del estudiante a través del trabajo técnico e interpretativo como solista y parte de una agrupación
de música popular contemporánea, abarcando distintos estilos y géneros musicales que le
permitan desenvolverse como intérprete y sesionista.
Pre-Requisito:
MS208 - TALLER DE EJECUCIÓN II

El curso Taller de Ejecución II es una asignatura de especialidad de la mención en ejecución de la
Carrera de Música de carácter práctico dirigido a estudiantes de octavo ciclo que busca desarrollar
y piano.
Pre-Requisito:
MS204 Taller De Ejecución I
985
MS211 - TALLER DE EJECUCIÓN III
El curso Taller de Ejecución III es una asignatura de especialidad de la mención en ejecución de la
Carrera de Música de carácter práctico dirigido a estudiantes de noveno ciclo que busca desarrollar
y piano.
Pre-Requisito:
MS208 Taller De Ejecución II
MS216 - TALLER DE EJECUCIÓN IV

El curso Taller de Ejecución IV es una asignatura de especialidad de la mención en ejecución de la
Carrera de Música de carácter práctico dirigido a estudiantes de noveno ciclo que busca desarrollar
y piano.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MS206 - TALLER DE IMPROVISACIÓN INSTRUMENTAL
986
El taller de improvisación instrumental es una asignatura de especialidad de la carrera de Música
de carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar las
competencias específicas destreza musical y creatividad sobre un instrumento o la voz.
Esta asignatura enseñará al estudiante a crear espontáneamente a tiempo; a anticipar las ideas; a
utilizar recursos melódicos, armónicos y rítmicos para construir una estructura con un discurso
organizado e interesante; y a interactuar creativamente con otros músicos en contextos diferentes
de sección rítmica. Esto permitirá al estudiante desenvolverse creativamente en un futuro como
ejecutante de diversos estilos. Podrá también aplicar los conceptos y las habilidades aprendidas a
la composición escrita y a la producción.
Pre-Requisito:
MS204 Taller De Ejecución I y

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
987
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
988
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

innovador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
989

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
MS210 - TÉCNICAS DE GRABACIÓN PARA SESIONISTAS

Técnicas de grabación para sesionistas es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música,
de carácter práctico, dirigida a los estudiantes de noveno ciclo en la mención de ejecución, y que
busca desarrollar la competencia específica: Aplicación de tecnologías.
Esta asignatura está enfocada en la práctica y dominio que debe de tener un instrumentista durante
una sesión de grabación y permitirá al estudiante tener las herramientas para desenvolverse en
una producción discográfica como músico de sesión.
Pre-Requisito:
MS208 Taller De Ejecución II y
990
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

su carrera.
991
Pre-Requisito:
CURRICULO 21 201502-LU (COMPOSICIÓN)
MS186 - ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS MUSICALES

Administración de Negocios Musicales es un curso de especialidad de la Carrera de Música en la
mención de Producción de carácter teórico dirigido a los estudiantes de sétimo ciclo que busca
desarrollar la competencia general pensamiento crítico y pensamiento innovador.
Este curso enseñará al alumno los diversos tipos de negocios musicales dentro del ecosistema de
la industria musical, cómo funcionan, y la manera en que se desarrollan. Esto le permitirá al
estudiante poder analizar y entender los diferentes modelos de negocio y tipos de empresa, la
interacción de cada una de ellos y como están relacionados entre sí, así como comprender las reglas
elementales y su interacción para poder afrontar cualquier emprendimiento comercial o artístico
con bases sólidas, facilitando la identificación de oportunidades
Pre-Requisito:
HU60 Inglés 4

en su música.
Pre-Requisito:
MS221 Armonía III
MS202 - ANÁLISIS MUSICAL II

Análisis Musical II es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico
práctica dirigida a los estudiantes de séptimo ciclo que busca desarrollar la competencia general
Esta asignatura proporciona información sobre los principales estilos de escritura musical y
estructuras formales usadas en las obras de música occidental escritas entre los periodos barroco
y romántico. Se busca que el estudiante aplique los conocimientos aquí adquiridos en el análisis
exhaustivo de nuevo repertorio que lo conduzca a una correcta interpretación musical así como a
un sólido punto de partida para la creación de nuevas obras.
992
Pre-Requisito:
MS184 Análisis Musical I

Pre-Requisito:
MS219 - ARMONÍA I
Pre-Requisito:
MS220 - ARMONÍA II
993
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I y

Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y
MS179 Contrapunto I

Pre-Requisito:

994
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

995
música.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:


internacional.
Pre-Requisito:
996
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I


intérprete.
Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y

997
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I
998
Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y
MS179 Contrapunto I

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

999
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:
MS193 - DISEÑO DE SONIDO

Diseño de sonido es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico -
práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo que busca desarrollar la creación musical y
aplicación de tecnologías.
Esta asignatura enseñará al estudiante a obtener diversos sonidos, creados ya sea mediante la
síntesis de instrumentos electrónicos o con elementos naturales cotidianos para luego ser
procesados y usados en diferentes producciones, nos adentraremos en el tema de los samplers y
efectos de sala (Foley).
Explicaremos de manera sencilla y concisa los principios técnicos elementales que se necesitan para
conocer el funcionamiento de un sintetizador, para qué sirven los diversos controles, cómo
1000
modificarlos a la imagen de lo que tengamos en mente utilizando las ventajas de su sistema y sobre
todo qué efecto tiene esta teoría sobre el sonido que conseguimos a la salida.
Pondremos a prueba la creatividad del alumno para obtener sonidos y efectos para luego ser
usados en una práctica audiovisual.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1001
intérprete.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1002
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1003
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1004
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1005
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MS195 - GESTIÓN DE INDUSTRIAS DEL ENTRETENIMIENTO

Gestión de Industrias del Entretenimiento es una asignatura de la mención en Producción de la
Carrera de Música, de carácter teórico, dirigida a los estudiantes del décimo ciclo.
El objetivo principal del curso es aproximar a los alumnos a la Gestión Cultural como ámbito de
estudio especializado, mediante el conocimiento de los principales conceptos y marcos analíticos
implicados en la gestión de las artes, las industrias culturales y creativas, poniendo énfasis en el
análisis de la industria musical.
Pre-Requisito:
MS192 Management de Industrias Musicales

1006
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Información.
Pre-Requisito:
1007
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Crítico.
1008
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1009
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1010
Pre-Requisito:
HU210 - LÓGICA
deductivos.
Pre-Requisito:

1011
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

1012
Pre-Requisito:
HU60 Inglés 4 y

Pre-Requisito:

1013
laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
1014
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:


1015
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1016
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
1017
Pre-Requisito:

de este curso
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MS205 - TALLER DE COMPOSICIÓN I
1018
Taller de Composición I es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter
teórico-práctico dirigida a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias
específicas Creatividad Musical en Composición y la Creatividad Musical en Arreglos.
La composición musical es, además de un arte, una forma de expresión y de comunicación.
Empleando sonidos, definidos e indefinidos, de distintos timbres y duraciones, el compositor
construye un discurso musical, tal como un escritor utiliza el lenguaje para elaborar un texto. Si
bien los sonidos, a diferencia de las palabras, no son capaces de transmitir ideas exactas, la
necesidad de algún tipo de organización "inteligible" es tan necesaria en la música como en el
lenguaje. Esta asignatura enseñará al estudiante a escribir obras musicales en concordancia con
principios artísticos universales, como son la unidad, la variedad, el contraste la proporción y el
equilibrio, empleando para ello distintos tipos de técnicas, estructuras, estilos e instrumentaciones.
De esta forma, el estudiante será capaz de crear obras musicales con un discurso musical
convincente, que muestren siempre seguridad y confianza, y que permitan captar y mantener la
atención del oyente en todo momento; características esenciales para un desenvolvimiento exitoso
en el mundo de la composición musical.
El taller se subdivide en tres líneas o áreas de enseñanza según la orientación del alumno:
Composición de Canciones, Composición Instrumental Estilística y Composición Instrumental Libre.
Cada una de estas áreas requiere, de parte del alumno, el manejo de distintas habilidades. Por este
motivo, los alumnos son evaluados para determinar en cuál(es) de las áreas antes mencionadas
pueden desarrollar sus habilidades de manera competente. El presente sílabo reúne las tres áreas
en un solo documento. La sección V. UNIDADES DE APRENDIZAJE contiene las unidades respectivas
de cada área, las cuales son excluyentes. Es decir, el alumno que se matricula en el taller de un área
específica solo recibe instrucción según lo que se describe en las unidades referentes a dicha área,
no a las demás.
Pre-Requisito:
MS209 - TALLER DE COMPOSICIÓN II

Taller de Composición II es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter
teórico-práctico dirigida a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias
1019
no a las demás.
Pre-Requisito:
MS205 Taller de Composición I
MS217 - TALLER DE COMPOSICIÓN III

Taller de Composición III es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter
teórico-práctico dirigida a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias
no a las demás.
Pre-Requisito:
MS209 Taller de Composición II
MS218 - TALLER DE COMPOSICIÓN IV

Taller de Composición IV es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter
teórico-práctico dirigida a los estudiantes de decimo ciclo, que busca desarrollar las competencias
1020
no a las demás.

humano son básicos en el curso, donde los alumnos deben demostrar sus capacidades para el
trabajo en equipo y una actitud comprometida frente el ensamble que va a dirigir.
Pre-Requisito:
MS162 Ensamble de Música Popular Contemporánea III y

1021
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1022
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1023
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

innovador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


1024
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1025
Pre-Requisito:

su carrera.
Pre-Requisito:
PREGRADO NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
CURRICULO 14 CURR.2013-01
NU56 - ALIMENTOS DEL PERÚ

El curso de especialidad Alimentos del Perú, de la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, busca desarrollar la competencia general
Comunicación oral y la competencia específica Nutrición Básica.
La nutrición y la biodiversidad se vinculan sobre las especies presentes en un ecosistema, en una

región, que permita el aporte de nutrientes y contribuyan con una alimentación equilibrada. Por
ello el curso tiene como propósito involucrar al estudiante con alimentos emblemáticos empleados
en la comida peruana enfatizando en las regiones en las que se producen.
Pre-Requisito:
NU57 Cronología de los Alimentos

1026
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU71 - AUDITORIA EN SERVICIOS DE ALIMENTACIÓN COLECTIVA

Curso de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes de octavo ciclo que busca desarrollar la Competencia General de Ciudadanía y las
competencias específicas de Práctica de Salud Pública-Diagnóstico Situacional y Práctica de Salud
Pública -Intervención de Salud pública.
Las empresas o entidades involucradas en procesos de producción de alimentos requieren de
profesionales que les ayuden a desarrollar y cumplir diferentes normativas de calidad, el curso de
Auditoría en Servicios de Alimentación Colectiva te permite asesorar o dirigir el cumplimiento de
los lineamientos de la calidad y asegurar la inocuidad de los procesos de producción o
transformación de alimentos.
Pre-Requisito:
NU16 Nutrición Macro y Micronutrientes
NU49 - BASES CELULARES DE LA NUTRICION

El curso de Bases Celulares para la Nutrición es de naturaleza de especialidad en la Carrera de
Nutrición Dietética, de carácter teórico y práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que
busca desarrollar las competencias específicas Práctica Clínica y Profesionalismo.
El curso brindará los conocimientos básicos de la composición molecular, estructural y funcional de
la célula y el papel que juegan los macronutrientes y micronutrientes para su desarrollo y función
celular.
Pre-Requisito:
NU05 Bioquímica
NU83 - BASES MOLECULARES Y FISIOPATOLÓGICAS DE NUTRICIÓN

Curso general carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia General de ciudadanía y la específica de
práctica clínica-Promoción, prevención y tratamiento.
Debido a la alta incidencia y prevalencia de enfermedades metabólicas, inmunológicas y

oncogénicas es importante que conozcas los nuevos conocimientos derivados de la secuenciación
del genoma humano y de toda la tecnología asociada, que posibilitan su integración en la nutrición
clásica, dando lugar al auge de una nueva disciplina llamada Genómica Nutricional o Nutrición
1027
Molecular, lo que permitirá una mayor personalización de las dietas para la prevención de
enfermedades.
Este curso es teórico práctico donde aprenderás a analizar e interpreta la interacción de los
nutrientes con el genoma humano, la maquinaria metabólica y molecular y como su disfunción
puede desencadenar
enfermedades que son problemas de salud pública, así mismo este curso te ayudará a entender y
analizar los mecanismos moleculares y fisiopatológicos de la nutrición y al final de este podrás
producir un material científico publicable a partir de una lectura crítica y revisión de material
bibliográfica
Pre-Requisito:
NU49 Bases Celulares de la Nutrición
ME56 - BIOESTADÍSTICA
Bioestadística es un curso específico de la Carrera de Medicina, de carácter teórico - práctico,
Investigación (nivel 1) y las competencias generales de Razonamiento Matemático (nivel 2 y
Manejo de Información (nivel 2).

evidencia.
Pre-Requisito:
MA210 Matemática para Ciencias de la Salud
NU90 - BIOÉTICA
Curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico-práctico, dirigido a
los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar las competencia general de Ciudadanía y la
competencia específica de Profesionalismo.
La bioética es la ética aplicada al campo de las profesiones de la salud y constituye una poderosa
herramienta para que los estudiantes aprendan a tomar decisiones dentro del marco de los
principios bioéticos y el respeto de los derechos de los pacientes. Enseñar Bioética es un reto:
brindar un conjunto complejo de conocimientos con una visión interdisciplinar y además propiciar
el cambio de actitudes y comportamientos incidiendo en la relación profesional de la salud y el
paciente.
Se examinan los siguientes conceptos: principios de la bioética en el contexto clínico, el juicio clínico
y la incertidumbre en la toma de decisiones, las preferencias del paciente desde diversas
perspectivas, el consentimiento informado, la comunicación veraz, la diversidad cultural, la calidad
de vida del paciente, el proceso de análisis bioético clínico, entre otros.
1028
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU05 - BIOQUÍMICA
El curso de Bioquímica es de naturaleza general en la carrera de Nutrición Dietética, de carácter
teórico práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de pensamiento crítico y la competencia especifica de nutrición clínica.
A partir del desarrollo de éste curso y por medio de los temas teóricos y prácticos, el alumno podrá
integrar el conocimiento de los proceso metabólicos que se suceden en el ser humano y las posibles
alteraciones que conlleva a las patologías, temas que serán necesarios para el desarrollo de otros
cursos y el desarrollo profesional.
Pre-Requisito:
MA129 Química Orgánica
NU10 - BIOQUÍMICA DE LOS ALIMENTOS

Curso de especialidad Bioquímica de los Alimentos, de la Carrera de Nutrición y Dietética, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, busca desarrollar la
competencia general manejo de la información y competencia específica nutrición básica.
El propósito de la materia impartida durante el cuarto ciclo, es el de desarrollar el pensamiento

crítico en el estudiante a partir del aprendizaje de los conceptos básicos y presentación de casos
de la bioquímica de los alimentos.
Pre-Requisito:
NU05 Bioquímica y
NU06 Bromatología
NU06 - BROMATOLOGÍA
Curso de especialidad de la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de
Información y la competencia especifica de Nutrición Básica.
En Bromatología estudiaremos la composición nutricional y el contenido de compuestos químicos
que otorgan a los alimentos sus características organolépticas (color, sabor, olor, textura). Así
mismo, en laboratorio, aplicaremos análisis físico-químicos que nos permitan determinar la
composición nutricional y los complementaremos con evaluaciones sensoriales.
La Bromatología es esencial para ayudarnos a comprender la bioquímica de los alimentos y sus
respectivas transformaciones a través de técnicas culinarias y de la conservación de alimentos.
Pre-Requisito:
MA129 Química Orgánica
1029
NU94 - COMUNICACIÓN EN SALUD 1: MATERIALES EDUCATIVOS
Curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico- práctico dirigido
a los estudiantes de sétimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación
Oral, y la competencia específica de Práctica de Salud Pública: diagnóstico e intervención.
La buena comunicación es vital para influir en la población hacia comportamientos alimentarios y

estilos de vida saludables.
En este curso aprenderás a desarrollar cada uno de los pasos necesarios para elaborar un plan de
comunicación en salud. Ello supone adaptar las herramientas del marketing comercial para hacer
marketing social. Este plan podrás implementarlo en cualquier campo de acción en el que labores
a futuro.
Pre-Requisito:
NU20 Dietética y Diseño de Dietas
NU80 - COMUNICACIÓN EN SALUD 2

El curso de Comunicación en Salud 2 desarrolla la Competencia General de Comunicación Oral
(Nivel 3) y la Competencia Específica de Nutrición Pública en sus dos dimensiones: Diagnóstico
situacional e Intervención de salud pública (Nivel 3).
Se trata de un curso de especialidad, de carácter teórico-práctico, cuya finalidad consiste en que el
estudiante cuente con la capacidad para transmitir mensajes nutricionales a diversas audiencias de
manera eficaz y oportuna, utilizando diferentes recursos que faciliten la comprensión del mismo,
así como el logro del objetivo. Para ello, debe considerar dimensiones tales como la estructura del
mensaje, el desarrollo del contenido, su contextualización, así como los recursos de soporte y
transmisión.
En relación a la dimensión Diagnóstico situacional, el estudiante identifica la información necesaria
y relevante para reconocer los problemas de salud de la comunidad seleccionada, mientras que en
la dimensión intervencionista, identifica la información necesaria para realizar el diagnóstico
estratégico de la comunidad.
Para todo lo anteriormente señalado, resulta indispensable reconocer que nos desenvolvemos en
un contexto en el que las comunicaciones han adquirido reconocida importancia, lo cual exige que
los estudiantes conozcan las características y el valor de las audiencias y medios que existen para
comunicar "Nutrición" de forma oportuna y adecuada. Este curso, entonces, está estructurado
para que los alumnos descubran la relevancia de comunicarse profesionalmente, e implementen
estrategias y proyectos de comunicación, todos ellos de calidad mensurable.
Pre-Requisito:
NU94 Comunicación en Salud 1: Materiales Educativos
1030
NU57 - CRONOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS
El curso de especialidad Cronología de los Alimentos, de la Carrera de Nutrición y Dietética, es de
carácter práctico dirigido a los estudiantes del primer ciclo, busca desarrollar la competencia
específica de Nutrición Básica y la competencia general de Comunicación Oral.
Se trata de un curso básico, el cual promueve la valoración de los alimentos relacionados a

acontecimientos como descubrimientos, migraciones, conquistas, guerras y epidemias. Asimismo,
permite reconocer la influencia de la cultura y otros factores relacionados con la dieta, patrones
alimentarios y nutrición.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TF34 - CUIDADO DE LA SALUD

El curso general en la carrera de Terapia Física se desarrolla mediante clases Teórico -Práctico
dirigidos a los estudiantes de primer ciclo que desarrolla a la ciudadanía como competencia general
y la práctica clínica en el nivel uno como competencia específica, donde abarca la dimensión de
promoción, prevención y tratamiento valorando al paciente desde su ingreso a un servicio salud en
cual aplicaras en el desarrollo de tu actividad, los principios de bioseguridad, funciones vitales,
ejecución de técnicas básicas en la Evaluación física ,administración de medicamentos y en la
atención de los primeros auxilios en casos de Emergencia.
La asistencia al paciente, es la esencia misma de la labor de los profesionales de la salud. La buena

asistencia del usuario exige que a diario efectúes incontables tareas que obedecen a ciertos
principios para evitar errores, conocer el equipo y manejarlo adecuadamente sin perder de vista al
ser humano. Entre más familiarizado estés con un procedimiento, mejor preparación tendrás para
explicar su significado e importancia al paciente, en lenguaje claro y de manera comprensible.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU20 - DIETÉTICA Y DISEÑO DE DIETAS

Curso de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico- práctico dirigido a
los estudiantes del 6to ciclo, que busca desarrollar la competencia general de comunicación escrita
y como competencia específica Práctica clínica, promoción, prevención y tratamiento.
En este curso diseñarás y elaborarás los planes dietéticos que sustentan la alimentación individual
en distintas etapas de la vida y la alimentación de colectividades, seleccionando los alimentos por
su valor nutritivo y cualidades sensoriales basados en los requerimientos y necesidades de
nutrientes, ubicando a la alimentación como factor preventivo de múltiples patologías.
Pre-Requisito:
NU16 Nutrición Macro y Micronutrientes y
NU51 Selección y Preparación de los Alimentos 2
1031
NU29 - DIETOTERAPIA EN ADULTOS
Curso de especialidad de la Carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico-práctico que
pertenece al Área de Nutrición Clínica dirigido a los estudiantes del VII Ciclo, que busca desarrollar
las competencias específicas de Práctica clínica - Diagnóstico nutricional y Práctica Clínica -
Promoción, prevención y tratamiento.
Vivimos en un mundo en que para tomar decisiones debemos investigar. Basándonos en diversos
conocimientos científicos y en los resultados de muchos tipos de experiencias clínicas, aplicamos
los conocimientos dietoterapéuticas como coadyuvantes del tratamiento médico para contribuir al
restablecimiento de la salud. Este curso está diseñado para ayudarte a ser un profesional de la
salud responsable y un generador de información asertiva.
Pre-Requisito:
NU95 Evaluación Nutricional del Adulto y del Anciano
NU30 - DIETOTERAPIA EN NIÑOS

Curso de la especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico - práctico que
pertenece al Área de Nutrición Clínica dirigido a los estudiantes del VII ciclo que busca desarrollar
las competencias específicas de Práctica clínica. Diagnóstico nutricional y Clínico - Promoción,
prevención y tratamiento.
Es necesario conocer los factores condicionantes de la alimentación del niño en salud y

enfermedad. Manejar con ética y pericia el diagnóstico nutricional a partir de la evaluación
nutricional oportuna para planificar el tratamiento adecuado según su estado de salud.
El curso permitirá adaptar la finalidad dietoterapéutica a la situación fisiológica o patológica, para
prevenir, curar o restablecer la nutrición adecuada del niño, adquiriendo la capacidad profesional
de tratar condiciones adversas que puedan afectar a este grupo etario. Por su estrecha influencia
en el proceso de adaptación a la alimentación, se incluirá entre los grupos de estudio, la etapa
gestacional y la influencia de la nutrición materna en el niño.
Pre-Requisito:
NU91 Evaluación Nutricional de la Madre y el Niño

1032
Pre-Requisito:
MA210 Matemática para Ciencias de la Salud
NU109 - EDUCACIÓN ALIMENTARIA NUTRICIONAL

Curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico - práctico, dirigido
a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de comunicación,
y la competencia específica de Práctica de Salud Pública.
La educación alimentaria nutricional es fundamental para la adopción de buenos hábitos

alimentarios, ya que estos se trasmiten de generación en generación, y deben ser lo
suficientemente sólidos para evitar verse influenciados hacia prácticas poco saludables, que
pueden conducir a serios problemas nutricionales con graves consecuencias para la salud.
Este curso te proporcionará diferentes herramientas que podrás utilizar tanto haciendo consejería
individual como realizando sesiones educativas. Su buena aplicación te permitirá lograr resultados
satisfactorios con el público con el que trabajes, tanto en términos de los conocimientos que
impartas, como en la adopción de comportamientos alimentario nutricionales y estilos de vida
saludables.
Pre-Requisito:
NU94 Comunicación en Salud 1: Materiales Educativos
NU14 - EPIDEMIOLOGÍA
Curso de especialidad, en la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del VI Ciclo, que busca desarrollar competencias generales de razonamiento
cuantitativo y competencia específica de práctica e intervenciones en de Nutrición Pública.
Este curso está diseñado con el fin de lograr una visión general de los aspectos teóricos y
metodológicos de la investigación epidemiológica. Se presentan aspectos relacionados con el
diseño, identificación y control de errores comunes en investigación, implementación, análisis de
estudios epidemiológicos. Este curso te ayudará en el trabajo futuro, podrás identificar problemas
de salud y en especial de nutrición e identificar intervenciones pueden funcionar y porqué, cuáles
no funcionan y qué políticas de salud pública podrías ayudar a impulsar para mejorar la nutrición
del país.
Pre-Requisito:
ME56 Bioestadística
NU91 - EVALUACIÓN NUTRICIONAL DE LA MADRE Y EL NIÑO
1033
Curso de especialidad de la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico- práctico dirigido
a los estudiantes de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía, la
competencia específica de Práctica de Salud Pública-Diagnóstico situacional y la competencia
específica de Práctica clínica - Promoción, prevención y tratamiento.
El curso está diseñado con el propósito de brindarte los conocimientos necesarios para poder
realizar una evaluación nutricional en la madre y del niño. La evaluación nutricional adecuada
permite que tú puedas tomar acciones preventivo promocionales oportunas acerca de los
problemas de salud pública que afectan a los grupos de personas más vulnerables como son las
madres y los niños.
Pre-Requisito:
OD04 Morfofisiología y
NU95 - EVALUACIÓN NUTRICIONAL DEL ADULTO Y DEL ANCIANO

Curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico-práctico, dirigido a
los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la Competencia General de Ciudadanía y la
Competencia Específica de Práctica Clínica: Promoción, prevención y tratamiento, así como
Práctica en Salud Pública: Diagnóstico Situacional.
Evaluación Nutricional en el adulto y anciano, aportan al equipo multidisciplinario herramientas

suficientes a conservar y promover la salud integral del individuo en forma personal y colectiva, en
ejercicio de aplicar la interpretación de evidencias dietéticas, antropométricas, signos clínicos,
bioquímicas y sociales.
Es una herramienta valiosa para su desempeño profesional, permitiéndoles conocer con valor
agregado la situación en salud nutricional del adulto hasta edad avanzada y diseñar estrategias en
promoción de la vida y la salud.
Es fundamental el compromiso del estudiante para cimentar su manejo el desempeño profesional
certero y eficiente en la salud de la población.
Su propósito es que desarrolle cada uno de los métodos para evaluar el estado nutricional de un
individuo adulto y adulto mayor.
Pre-Requisito:
NU15 - FARMACOLOGÍA EN NUTRICIÓN

Curso de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética es de carácter teórico práctico dirigido
a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de Práctica
clínica y Profesionalismo realizando la historia clínica de la persona, identifica los determinantes de
la salud y de riesgo de enfermedad del individuo, los asocia al contexto clínico, familiar y social,
solicita e interpreta los exámenes auxiliares y establece el diagnóstico con sentido ético.
1034
El curso te ayudará a ser un nutricionista clínico, que realiza la evaluación del paciente, diseña y
monitorea el plan de intervención nutricional adecuado según su patología, estado fisiológico y
grupo etáreo relacionándolo al tratamiento farmacológico con énfasis en los efectos adversos de
los medicamentos en el estado nutricional así como las interacciones entre medicamento y
nutriente.
Pre-Requisito:
NU110 Fisiopatología y Semiología de la Nutrición
NU110 - FISIOPATOLOGÍA Y SEMIOLOGÍA DE LA NUTRICIÓN

Fisiopatología y Semiología de la Nutrición, es un curso de la carrera de Nutrición y Dietética dirigido
a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento
crítico y la competencia específica de práctica clínica y diagnóstico nutricional.
El estudiante revisa y produce material científico a través de un pensamiento crítico de la lectura
de revisión bibliográfica.
El profesional de Nutrición y Dietética participa activamente y forma parte del equipo
multidisciplinario en la atención del paciente.
Pre-Requisito:
OD04 Morfofisiología

Nivel 1.
Pre-Requisito:
NU97 - GESTIÓN DE NEGOCIOS DE ALIMENTACIÓN O NUTRICIÓN

Curso de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de
1035
Profesionalismo- Sentido Ético y Legal - Responsabilidad y Profesionalismo - Aprendizaje
Autónomo y Desarrollo
Las diferentes relaciones comerciales que se desarrollan a nivel mundial cada vez dan más
relevancia a los alimentos y sus diferentes formas de consumirlo y los indicadores de satisfacción
de clientes nos muestran la importancia de realizar una buena gestión en este rubro. Este curso
está diseñado para que puedas desarrollar las herramientas de gestión en programas o negocios
de alimentación o nutrición de manera exitosa.
Pre-Requisito:
NU69 - HIGIENE Y CALIDAD DE LOS ALIMENTOS

El curso es de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética, de naturaleza practica dirigido a
los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de manejo de
información así como la competencia específica de Nutrición Básica.
Debido a los frecuentes problemas sanitarios que se observa en la industria alimentaria y de

restauración y a la repercusión de estos en la salud del consumidor, se hace primordial que como
alumno (a) de Nutrición y Dietética adquieras conocimientos y habilidades en la correcta selección,
conservación, higiene y manipulación de los alimentos los que aseguraran la calidad de estos y en
consecuencia el prestigio del servicio de alimentación. Las buenas prácticas de higiene,
manipulación y producción son los requisitos necesarios para el cumplimiento de las normativas y
la implementación de los principales Sistema de Seguridad y Gestión Alimentaria (HACCP, ISO
22000, etc).
Pre-Requisito:
NU68 Microbiología Y Parasitología
NU107 - INOCUIDAD ALIMENTARIA Y SISTEMAS DE CALIDAD

Curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico dirigido a los
estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica Nutrición Básica.
El curso es importante para el nutricionista en formación porque brinda una visión macro de la
inocuidad alimentaria. Te dará herramientas para formar un juicio respecto a temas de salud
pública tales como presencia de residuos de pesticidas en alimentos vegetales, antibióticos en
carnes y del uso indiscriminado de aditivos, así como, del debate actual en relación a los alimentos
genéticamente modificados. Por otro lado, brinda conocimientos sobre las bases de las Buenas
Prácticas de Manufactura, el sistema HACCP y de los sistemas de gestión de la calidad e inocuidad
utilizados actualmente.
Pre-Requisito:
NU111 Legislación y aditivos alimentarios
1036

Pre-Requisito:
NU99 - INTERNADO EN COMUNIDAD Y GESTIÓN

Curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter práctico dirigido a los
estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de: comunicación
escrita, comunicación oral, manejo de la información, ciudadanía y pensamiento innovador; así
como la competencia específica de práctica de salud pública.
Estamos en un entorno elevadamente complejo, que para la toma de decisiones, se requiere de un

conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes para evaluar y seleccionar la mejor evidencia
que te permita el desarrollo e implementación de intervenciones con impacto nutricional, en
poblaciones específicas. Este curso está diseñado para que pongas en práctica todo lo aprendido a
lo largo de la Carrera en materia de diseño e implementación de proyectos de desarrollo, que
contribuyan a mejorar el estado nutricional de poblaciones menos favorecidas. Por otro lado, los
servicios de alimentación deben operar en función de normativas desarrolladas por el Ministerio
de Salud, las mismas que no necesariamente son cumplidas por estos establecimientos. Las
preparaciones que se ofrecen, no siempre son saludables.
Este curso te permite además, hacer un diagnóstico de cómo opera un servicio de alimentación, en
función del cual plantearás un plan de mejora del mismo.
Pre-Requisito:
NU71 Auditoría en Servicios de Alimentación Colectiva y
NU109 Educación Alimentaria Nutricional y
NU97 Gestión de Negocios de Alimentación o Nutrición y
NU92 Nutrición en Comunidad
NU100 - INTERNADO EN NUTRICIÓN CLÍNICA

Curso de especialidad de la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter práctico que pertenece al
Área de Nutrición Clínica, dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de comunicación escrita, comunicación oral, pensamiento crítico, manejo
1037
de la información y pensamiento innovador; y específicas de práctica clínica: diagnóstico
nutricional, práctica clínica: promoción, prevención y tratamiento, profesionalismo: sentido ético y
legal y responsabilidad, profesionalismo: aprendizaje autónomo y desarrollo profesional y
nutricionista investigador.
El nutricionista clínico es un profesional de la salud formado para intervenir en el binomio salud -
enfermedad y forma parte del equipo terapéutico interdisciplinario; por lo que el desarrollo exitoso
de la nutrición clínica requiere la ejecución de las competencias adquiridas durante toda la
formación universitaria. En este curso diseñarás el proceso de atención nutricional en pacientes
hospitalizados y de la consulta externa. Además, analizarás las actividades del servicio de
alimentación hospitalaria correspondientes a los procesos de producción de preparaciones
dietoterapéuticas y fórmulas especiales las que a su vez forman parte del plan de intervención
nutricional.
Pre-Requisito:
NU99 Internado en Comunidad y Gestión y
NU75 Nutrición en Situaciones Extremas y
NU89 Proyecto de Tesis 2 y
NU96 Soporte Nutricional: Nutrición Enteral y Parenteral
NU111 - LEGISLACIÓN Y ADITIVOS ALIMENTARIOS

Curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética de carácter práctico dirigido a los
estudiantes de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación Oral y
la competencia específica de Práctica de Salud Pública - Diagnóstico situacional.
El consumidor actual es muy exigente con la calidad e inocuidad de los alimentos que formarán
parte de su dieta por lo que el nutricionista debe ser capaz de transmitir información confiable
sobre los ingredientes y aditivos que lo conforman así como de la Legislación Nacional e
internacional.
En este curso evaluarás la función de los aditivos alimentarios en la conservación y fabricación de
productos alimenticios y la legislación alimentaria nacional e internacional, conocimientos que
podrás aplicar en el momento de elaborar un producto o aconsejar la elección de alguno.
Pre-Requisito:
NU69 Higiene y calidad de los alimentos y
NU62 Tecnología y Biotecnología de los Alimentos
AM75 - MARKETING
1038
Pre-Requisito:
ME19 - METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Metodología de la Investigación es un curso específico de la Carrera de Medicina, de carácter
específica de Investigación (nivel 1) y las competencias generales de Razonamiento Matemático
(nivel 2 y Manejo de Información (nivel 2).
El presente curso inicia al estudiante de Medicina en el proceso de la investigación científica. De

manera muy amigable y utilizando la Lectura Crítica como eje motivador, busca despertar en el
científica. Es parte de la línea de cursos de investigación y trabaja en forma sinérgica con el curso
de Bioestadística para que el alumno tenga la experiencia completa de realizar una investigación,
desde la idea del estudio hasta la redacción del informe final en el formato de un artículo científico
para una revista indizada.
Pre-Requisito:
ME56 Bioestadística
NU68 - MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA

El curso es de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética, pertenece al área de ciencias, de
naturaleza teórico- práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de pensamiento crítico y las competencias específicas nutrición básica.
Debido a la frecuencia de procesos infecciosos y las altas incidencias de parasitosis en nuestro país
los cuales tienen un impacto directo en la salud pública y en el estado nutricional de las personas,
se hace primordial que adquieran conocimientos y habilidades acerca de los mecanismos
infecciosos, respuesta inmunitaria y los principales microorganismos (bacterias, virus, hongos y
parásitos) causantes de enfermedades en el hombre, al igual se tratara el papel de los
microrganismos beneficiosos y su uso en la biotecnología, industria alimentaria y medioambiental.
Pre-Requisito:
MA211 Biología (CC. S)
OD04 - MORFOFISIOLOGIA
Curso general en las carreras de Odontología , Terapia física y nutrición , de carácter teórico-
práctico) dirigido a los estudiantes del 3 ciclo de Odontología , del 3 ciclo de Terapia Física y 4 ciclo
de Nutrición , que busca desarrollar las competencias de Pensamiento crítico sobre la comprensión
de los mecanismos básicos para mantener la homeostasis que caracteriza a la salud del ser humano
1039
Pre-Requisito:
MA211 Biología (CC. S) y
NU05 Bioquímica

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU92 - NUTRICIÓN EN COMUNIDAD

Curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico práctico dirigido a
los estudiantes de sétimo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de diagnóstico
situacional e intervención de salud pública.
El curso está diseñado para que puedas desarrollar herramientas de investigación de tipo
cuantitativo y cualitativo, que faciliten la búsqueda y recolección de información suficiente que te
permita el análisis y conclusión respecto a la situación en nutrición y salud actual de diferentes
grupos poblacionales. Como consecuencia, se proponen intervenciones de tipo alimentario-
nutricional a favor de la nutrición pública, para la prevención o control de problemas de salud que
afectan a la comunidad.
Pre-Requisito:
NU14 Epidemiología y
NU91 Evaluación Nutricional de la Madre y el Niño y
NU95 Evaluación Nutricional del Adulto y del Anciano
1040
NU101 - NUTRICIÓN EN EL DEPORTE
Curso Nutrición en el deporte de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética de carácter
teórico práctico dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de pensamiento innovador y competencia específica de profesionalismo -aprendizaje
autónomo y de desarrollo.
La evaluación nutricional en personas físicamente activas o deportistas de alto rendimiento resume
el análisis de varios factores que influyen en ello; factores externos como la perspectiva que tiene
el grupo multidisciplinario (médicos, terapistas, entrenadores, preparadores físicos ) y tendencias
de la disciplina deportiva a nivel mundial ( marcas olímpicas, mundiales y no de carácter
competitivo ) como los factores internos en referencia a las capacidades físicas, cualidades y
objetivos que tiene el deportista que te permitirán tener un mayor criterio en el diseño de un plan
de alimentación.
Pre-Requisito:
NU26 - NUTRICIÓN EN ENFERMEDADES EMERGENTES

Curso de especialidad de la carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico práctico, dirigido a
los estudiantes del sétimo ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de
Profesionalismo con sentido ético y legal y responsabilidad; y la de Profesionalismo con un
aprendizaje autónomo y desarrollo.
El curso está diseñado con el propósito de fomentar en ti la investigación. Te proporciona los
conocimientos necesarios acerca del vínculo entre la nutrición y la epidemiología, también busca
que como estudiante puedas identificar cuáles son las enfermedades, hoy emergentes en muchos
lugares del mundo relacionadas a la situación alimentaria nutricional, valiéndote de herramientas
que permitan evaluar los indicadores establecidos por las organizaciones internacionales. De esta
manera el podrás ser un profesional más competente en el campo de la nutrición pública.
Pre-Requisito:
NU20 Dietética y Diseño de Dietas
NU75 - NUTRICIÓN EN SITUACIONES EXTREMAS

Curso de especialidad de la carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico práctico, dirigido a
los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia especifica de Práctica Clínica-
Diagnóstico Nutricional y la de Práctica Clínica-Promoción, prevención y tratamiento.
El curso está diseñado con el propósito de sensibilizarte y fomentar en ti, a partir de la revisión de
la literatura, identificar los determinantes de salud, en el contexto clínico, familiar, social y cultural.
Asimismo, busca que puedas explicar la necesidad de realizar actividades preventivas
promocionales y que puedas diseñar intervenciones alimentario nutricionales, considerando
situaciones extremas. En este contexto, te proporciona herramientas necesarias para focalizar las
1041
intervenciones alimentario nutricionales, que permitirán prevenir mitigar y abordar situaciones
extremas, todo ello en un contexto de inseguridad alimentaria. De la misma manera, te brinda
instrumentos que permiten el cuidado dietoterapéutico del paciente hospitalizado en situación
extrema, siendo la desnutrición hospitalaria uno de los principales factores de morbimortalidad
por la incapacidad de ingesta sumada a un catabolismo aumentado y alteraciones metabólicas.
Pre-Requisito:
NU110 Fisiopatología y Semiología de la Nutrición y
NU92 Nutrición en Comunidad
NU16 - NUTRICIÓN MACRO Y MICRONUTRIENTES

Curso de especialidad teórico-práctica en la Carrera de Nutrición y Dietética dirigido a los
estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general manejo de la
información y la competencia específica nutrición básica.
Este curso brinda amplios conocimientos sobre los nutrientes más importantes que necesita el ser
humano para mantenerse saludable, de tal forma que pueda cubrir las necesidades nutricionales
en las distintas etapas fisiológicas y conocer las bases para diseñar una dieta adecuada, esta
información te servirá en tu formación académica y en tu desarrollo profesional para personas
sanas o con patologías.
Pre-Requisito:
NU10 Bioquímica de los Alimentos
NU84 - PRÁCTICA CLÍNICO NUTRICIONAL

Curso de carrera de la carrera de Nutrición y Dietética del área de Nutrición Clínica, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia
General de manejo de la información y las específicas: práctica clínica- diagnóstico nutricional y
práctica clínica-promoción, prevención y tratamiento, Profesionalismo - Sentido Ético y legal y
Responsabilidad profesional y Profesionalismo - Aprendizaje Autónomo y desarrollo profesional.
Parte de las funciones del nutricionista, es el rol asistencial el cual se desarrolla en la consulta
externa y en hospitalización al momento del alta médica del paciente, por lo cual es importante
que conozcas el proceso de cuidado nutricional, el cual es un método que busca estandarizar la
atención nutricional para poder registrar de forma ordenada y sistemática la evaluación,
diagnóstico, tratamiento y monitoreo nutricional.
Pre-Requisito:
NU83 Bases Moleculares Y Fisiopatológicas de la Nut. y
NU93 - PROGRAMAS DE SALUD PÚBLICA
1042
Curso de la especialidad de la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes de sétimo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica: Práctica de Salud
Pública.
Los problemas de la salud pública en la actualidad, responde a las limitaciones en la integralidad de

las estrategias de intervención. El curso está diseñado para que tengas una visión actual de la
problemática de salud en el Perú, entendiendo y contrastando las políticas y estrategias que el
Ministerio de Salud establece y organizaciones internacionales recomiendan. Como resultado del
análisis de información, puedes proponer intervenciones en calidad de proyecto con enfoque de
Marco Lógico, con énfasis en el aspecto nutricional.
Pre-Requisito:
NU14 Epidemiología
NU88 - PROYECTO DE TESIS 1

Proyecto de Tesis 1 es un curso específico de la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico
- práctico, dirigido a los estudiantes del 8vo ciclo y que busca desarrollar la competencia específica
de Investigación y la competencia general de Manejo de Información.
La investigación es parte esencial de la formación universitaria y particularmente de las carreras de

ciencias de la salud, por ello el requisito para que un estudiante de Nutrición y Dietética se gradúe
en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas es la sustentación de una tesis, que es un trabajo
de investigación ejecutado por uno a tres alumnos. Para ello, los alumnos han llevado cursos
previos que han dado herramientas para el desarrollo de su formación en investigación como
Informática para Ciencias de la Salud, Seminario de Investigación Académica, Creatividad,
Bioestadística, Metodología de la Investigación y Epidemiología. En este curso los alumnos
desarrollarán a partir de los conocimientos previos el protocolo de investigación para su proyecto
de tesis.
Pre-Requisito:
ME19 Metodología de la Investigación Científica

- práctico, dirigido a los estudiantes del 11mo ciclo y que busca desarrollar la competencia
específica de Investigación y las competencias generales de Manejo de Información,
Profesionalismo y Razonamiento Cuantitativo.

las ciencias de la salud, por ello el requisito para que un estudiante de nutrición y dietética se
gradúe en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas es la sustentación de una tesis, que es un
trabajo de investigación ejecutado por uno a tres alumnos.
1043
En el curso, el estudiante de la Carrera de Nutrición y Dietética de la Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas - UPC, desarrolla la segunda parte del proceso de investigación, tras la
aprobación del plan de tesis por parte del Comité de Ética e Investigación. A este nivel ejecuta los
procedimientos de recolección de datos, diseña una base de datos, realiza el análisis, redacta y
discute los resultados, brinda las conclusiones con el fin de elaborar el informe final de tesis de
grado, de acuerdo a los estándares de publicación internacional.
Pre-Requisito:
NU90 Bioética y
NU88 Proyecto de Tesis 1
NU102 - SEGURIDAD ALIMENTARIA NUTRICIONAL

Visión: Ser líder en educación en Nutrición y Dietética basada en excelencia académica y capacidad
de innovación.
Misión: Formar líderes en Nutrición y Dietética íntegros e innovadores con visión global para que
transformen el Perú.
El curso de Seguridad Alimentaria y Nutricional, es de naturaleza teórico práctica, correspondiente

al Área de Ciencias de la Salud Pública, en la especialidad de Nutrición y Dietética, el cual permite
sensibilizar al estudiante sobre la realidad nacional e internacional, en cuanto a los aspectos
políticos, económicos y sociales, de los factores que determinan la seguridad alimentaria y
nutricional a nivel individual, familiar, regional y nacional; con la finalidad de promover acciones
compatibles con la realidad alimentaria y nutricional del país. Contribuye en el desarrollo de
ciudadanía en el estudiante, en el marco de las competencias generales de la UPC, y se articula
dentro de la formación académica de salud pública como competencia especifica de la carrera.
Pre-Requisito:
NU12 Situación Alimentaria Nutricional
NU50 - SELECCIÓN Y PREPARACIÓN DE LOS ALIMENTOS 1

Curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del cuarto ciclo, que desarrolla la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo y la competencia específica de Nutrición Básica.
En Selección y Preparación de Alimentos 1 aprenderemos a utilizar las herramientas necesarias
para la correcta planificación y elaboración de preparaciones saludables, explorando algunas
técnicas culinarias. Para ello, se emplearán medidas y cálculos que permitirán un manejo más
exacto de los insumos de origen vegetal y que ayudarán a entender la cocina desde un punto de
vista más científico. Los métodos y habilidades aprendidas servirán como base para posteriores
cursos como Dietética y Diseño de Dietas, Dietoterapia y Servicios de Alimentación Colectiva.
Pre-Requisito:
NU68 Microbiología Y Parasitología
1044
NU51 - SELECCIÓN Y PREPARACIÓN DE LOS ALIMENTOS 2
Curso de especialidad teórico-práctica en la Carrera de Nutrición y Dietética dirigido a los
estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general pensamiento crítico y
como competencia específica en nutrición básica
Es de carácter teórico-práctico donde se estudiará desde la adquisición del alimento cárnico,

lácteos y huevo, la producción de alimentos en diferentes técnicas de preparación y cocción hasta
la presentación como ración servida teniendo en cuenta el aporte nutricional que brinda.
Pre-Requisito:
NU50 Selección y Preparación de los Alimentos 1


Pre-Requisito:
HU189 Comprensión y Producción de Lenguaje 1 para Ciencias de la Salud
NU96 - SOPORTE NUTRICIONAL:NUTRICIÓN ENTERAL Y PARENTERAL

Curso de especialidad de la Carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico-práctico que
pertenece al Área de Nutrición Clínica dirigido a los estudiantes del IX Ciclo, que busca desarrollar
las competencias generales de Pensamiento Crítico; y específicas de Práctica clínica - Diagnóstico
nutricional y Práctica Clínica - Promoción, prevención y tratamiento, Profesionalismo - Sentido Ético
y legal y Responsabilidad profesional y Profesionalismo - Aprendizaje Autónomo y desarrollo
profesional.
Vivimos en un mundo en que para tomar decisiones debemos investigar. Basándonos en diversos
conocimientos científicos y en los resultados de muchos tipos de experiencias clínicas, aplicamos
los conocimientos del soporte nutricional especializado (enteral y parenteral) como coadyuvantes
del tratamiento médico y con fines farmacológicos para contribuir al restablecimiento de la salud.
Este curso está diseñado para ayudarte a ser un profesional de la salud responsable y un generador
de información asertiva.
1045
Pre-Requisito:
NU84 Práctica Clínico Nutricional


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU62 - TECNOLOGÍA Y BIOTECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS

Curso de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico práctico dirigido a
los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación
Oral y la competencia específica de Profesionalismo - Sentido Ético y legal y Responsabilidad
profesional.
En el curso de Tecnología y Biotecnología de los alimentos obtendrás los conocimientos generales
sobre las tecnologías empleadas por la industria alimentaria en la manipulación, conservación y
transformación de las materias primas de origen vegetal y animal así como las principales
aplicaciones de la Biotecnología en el campo de la producción de alimentos y nutrición los que
podrás poner en práctica pues diseñarás un producto alimenticio y lo presentarás a la comunidad
universitaria.
1046
Pre-Requisito:
NU10 Bioquímica de los Alimentos
CURRICULO 18 MALLA 291601
NU64 - ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD

Actividad Física y Salud es un curso de mención en Deporte de la carrera de Nutrición y Dietética
de carácter teórico práctico dirigido a estudiantes que cubren un mínimo de 60 créditos aprobados,
que busca desarrollar la competencia general de pensamiento innovador y competencia específica
de profesionalismo -aprendizaje autónomo y de desarrollo.
El estudio de la estrecha relación que existe entre la alimentación, la actividad física y la Salud.
Estudia los fundamentos del ejercicio y metabolismo, revisa las bases científicas que asocia el
sedentarismo con el aumento de la morbilidad y mortalidad en la población. Se estudian las
estrategias de la Organización Mundial de Salud/Organización Panamericana de Salud - OMS/OPS-
en prevención del riesgo de las enfermedades no transmisibles.
Pre-Requisito:
NU140 - ANTROPOLOGÍA Y CULTURA

Curso de especialidad de la carrera de Nutrición, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del segundo ciclo que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y así
como la competencia específica de Práctica de Salud Pública.
Este tipo de curso tiene como objetivo integrar los aspectos sociales y culturales a la formación del
futuro nutricionista. En tal sentido, el curso Antropología y Cultura desarrolla, principalmente, dos
de los elementos básicos de esta filosofía:
- Respeto de los ciudadanos
- Valorar las sociedades plurales
Esto se logra brindando al estudiante nociones generales de la forma de vida de las personas y la
oportunidad de aplicar técnicas cualitativas de investigación científica. Además este curso refuerza
las habilidades comunicativas, profundizando en su sentido humano y de respeto hacia el otro.
Pre-Requisito:
HU344 Comunicación

1047
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1048
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

1049
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
1050
Pre-Requisito:
1051
control.
Pre-Requisito:



Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1052
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU138 - FUNDAMENTOS DE LA NUTRICIÓN

El Curso Fundamentos de la Nutrición, de la Carrera Nutrición y Dietética, de carácter teórico
práctico dirigido a estudiantes del primer ciclo, busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía y las específicas de Nutrición Básica, Profesionalismo; aprendizaje autónomo y
desarrollo profesional y Profesionalismo; sentido Ético y legal y Responsabilidad profesional, para
reconocer los diversos campos de acción de la carrera profesional.
Este curso está diseñado para consolidar su vocación por la ciencia de la Nutrición y comprender
las distintas vías de aplicación de la especialidad y así visualizarse como un futuro profesional de
éxito.
1053
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

de autor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1054
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1055
Pre-Requisito:
NU142 - PRÁCTICA NUTRICIONAL 1

Curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter práctico, dirigido a los
estudiantes de segundo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales: Comunicación
Oral y Razonamiento cuantitativo y, la competencia específica de Práctica Clínica: diagnóstico.
La evaluación nutricional es uno de los componentes básicos que todo nutricionista debe manejar
con total precisión ya que nos permite emitir un diagnóstico integral sobre las condiciones
nutricionales en las que se encuentra un individuo, un grupo de personas o poblaciones en
general.
Este curso te permitirá comprender la importancia de la evaluación nutricional y utilizar las

herramientas y equipos necesarios para que puedas hacer el diagnóstico integral básico, el mismo
que sería registrado en la historia clínica de una persona específica.
Pre-Requisito:
NU138 Fundamentos de la Nutrición


1056
especialidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU139 - PROCESOS BIOLÓGICOS 2

Curso específico de la Carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del segundo ciclo que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico
y la competencia específica de Nutrición Básica.
El curso de Procesos Biológicos 2 brindará los conocimientos básicos pertinentes al campo de la

bioquímica, pilar base de la nutrición. Conoceremos los maravillosos cambios y transformaciones
que le suceden a las principales macromoléculas: carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos
nucleicos dentro de nuestro cuerpo con la finalidad de brindarnos energía, promover nuestro
desarrollo o crecimiento e incluso para ayudarnos a predecir cambios metabólicos en ciertas
condiciones como el ayuno o la enfermedad.
Pre-Requisito:
ME128 Procesos Biológicos 1

- práctico, dirigido a los estudiantes del 8vo ciclo y que busca desarrollar la competencia específica
de Investigación y la competencia general de Manejo de Información.

ciencias de la salud, por ello el requisito para que un estudiante de Nutrición y Dietética se gradúe
en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas es la sustentación de una tesis, que es un trabajo
de investigación ejecutado por uno a tres alumnos. Para ello, los alumnos han llevado cursos
previos que han dado herramientas para el desarrollo de su formación en investigación como
Informática para Ciencias de la Salud, Seminario de Investigación Académica, Creatividad,
Bioestadística, Metodología de la Investigación y Epidemiología. En este curso los alumnos
desarrollarán a partir de los conocimientos previos el protocolo de investigación para su proyecto
de tesis.
Pre-Requisito:
NU173 Metodología e Investigación Científica
1057
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU141 - SITUACIÓN ALIMENTARIA NUTRICIONAL

Curso de especialidad de la Carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico-práctico, dirigido a
los estudiantes de segundo ciclo , que busca desarrollar las competencias generales de Ciudadanía
y Pensamiento Innovador, así como la competencias específica de Práctica de salud Pública.
El curso está diseñado para que tengas una visión actual de la situación alimentaria nutricional en
el Perú y el mundo, valorando la convivencia humana de las sociedades, así como el respeto de los
derechos y deberes ciudadanos. Será identificada información relevante para reconocer los
problemas de salud de la comunidad, tanto a nivel local y global, en base a los cuales será planteado
un diagnóstico situacional, como primera experiencia.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


1058
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU62 - TECNOLOGÍA Y BIOTECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS

Curso de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico práctico dirigido a
los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación
Oral y la competencia específica de Profesionalismo - Sentido Ético y legal y Responsabilidad
profesional.
En el curso de Tecnología y Biotecnología de los alimentos obtendrás los conocimientos generales
sobre las tecnologías empleadas por la industria alimentaria en la manipulación, conservación y
transformación de las materias primas de origen vegetal y animal así como las principales
aplicaciones de la Biotecnología en el campo de la producción de alimentos y nutrición los que
podrás poner en práctica pues diseñarás un producto alimenticio y lo presentarás a la comunidad
universitaria.
Pre-Requisito:
NU144 Bioquímica de Alimentos y Bromatología
NU114 - TOXICOLOGÍA ALIMENTARIA

Curso de la mención de Auditoría y Sistemas de Calidad e Inocuidad Alimentaria, es de naturaleza
teórico-práctico y brindará al alumno de la Carrera de Nutrición y Dietética una visión detallada de
los sustancias que forman parte inherente de los alimentos frescos o procesados y que causan
toxicidad en el organismo dependiendo de las dosis y frecuencia de consumo.
A los consumidores en la actualidad les interesa conocer más acerca de lo que consumen, que
ingredientes contienen, aditivos que se le agregan y si contienen compuestos tóxicos que pueden
afectar su salud. La ciencia de toxicología de los alimentos permite profundizar el conocimiento
del alimento y discernir su posible contaminación a lo largo de cadena alimentaria.
Pre-Requisito:
PREGRADO ODONTOLOGÍA
CURRICULO 13 2015-02 LU
1059
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MA155 - BIOLOGÍA GENERAL

Biología General es un curso teórico-práctico dirigido a los alumnos del segundo ciclo de la carrera
de Odontología. Este curso desarrolla la competencia general de pensamiento crítico.
El curso busca dar a conocer al alumno la naturaleza, racionalidad y ordenamiento lógico de la
biología como ciencia; brindar las herramientas necesarias para que los estudiantes relacionen los
conceptos biológicos y presenten una concepción integral del hombre. Adicionalmente, el curso
permite el desarrollo de habilidades de análisis, expresión de ideas fundamentadas, aprendizaje
autónomo y trabajo en equipo, capacidades que permitirán a los estudiantes desarrollarse y
desenvolverse en la práctica clínica y la investigación científica.
Pre-Requisito:
MA423 Química General y Orgánica
OD136 - CLÍNICA DEL ADULTO 1

Curso de especialidad en la carrera de Odontología, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 5° ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y
pensamiento crítico y las competencias específicas de práctica clínica diagnóstico, tratamiento,
prevención y promoción, profesionalismo sentido ético, trabajo autónomo, trabajo en equipo y
responsabilidad profesional.
Durante este ciclo tendrás tu primer contacto con pacientes, este curso te dará las herramientas
teóricas y prácticas para que puedas resolver los nuevos retos que esto representa, a la vez que
desarrollas capacidades personales que te permitirán alcanzar los objetivos del curso y cementar
las bases para tu desarrollo profesional una vez concluyas la carrera que has elegido.
Pre-Requisito:
OD130 Estructura y Función Del Sistema Estomatognático y
OD133 Farmacología y
OD132 Práctica Preclínica Odontológica 1 y
OD129 Procesos Biológicos Aplicados a la Odontología y
OD131 Seminario Integrador 3
1060
Curso general en la carrera de odontologia, de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes del
sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y pensamiento
crítico, así como competencias específicas de práctica clínica diagnóstico, tratamiento, prevención,
promoción, profesionalismo y sentido ético, trabajo autónomo y responsabilidad profesional.
Este curso es el segundo dentro de una línea de cinco, dirigidos a que adquieras las habilidades
necesarias para poderte desarrollar dentro de la carrera de odontologia, estos cursos son tus
primeros pasos dentro de lo que va a ser un largo camino de aprendizaje.
A diferencia del curso de clínica 1, aquí tendrás nuevos retos, explorando tratamientos más
retadores, que requieran no solo de tus destrezas y conocimientos sino también de manejar
factores que escapan a tu control, como el laboratorio, o trabajar varias citas con el mismo
paciente; para esto es muy importante que logres generar empatía con tus pacientes.
El curso es de los más exigentes en la carrera, tanto en tiempo, esfuerzo y sacrificio, para ayudarte
a completar los logros del curso, cuentas con un grupo de docentes dispuestos ayudarte y apoyarte
en lo que necesites, no dudes en solicitar su apoyo.
Pre-Requisito:
OD136 Clínica Del Adulto 1

El curso de especialidad de clínica del adulto 4 en la carrera de odontología, de carácter teórico
práctico dirigido a los estudiantes del 8vo ciclo, busca desarrollar las competencias generales de
comunicación oral y pensamiento crítico; y específicas de diagnóstico y tratamiento
estomatológico, prevención, promoción, sentido ético y responsabilidad profesional.
Al terminar la carrera te enfrentarás con casos clínicos de diferentes complejidades con

edentulismo parcial que requieran tratamientos fijos o removibles según sea el caso, enfermedad
periodontal, patologías pulpares, afecciones articulares y musculares, tratamiento de caries dental,
manejo de tejidos y prevención, para lo cual necesitarás diagnosticar, planificar y tratar.
Si no realizas un adecuado diagnóstico es probable que no tengas éxito en la planificación y el
tratamiento. Es por ello que este curso te prepara para que manejes casos de mediana complejidad
abarcando diagnósticos generales y estomatológicos de tejidos duros, blandos, articulación
temporomandibular y oclusión; también prevención y tratamientos antes mencionados. A su vez,
clínica del adulto 4 contempla el mantenimiento de salud oral de pacientes previamente dados de
alta.
Pre-Requisito:
OD150 Clínica Del Adulto 3
OD137 - CLÍNICA PEDIÁTRICA 1
1061
Clínica Pediátrica 1 es un curso de especialidad en la carrera de Odontología de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del 5 ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Oral y Pensamiento Crítico y las competencias específicas de Práctica Clínica -
Diagnóstico, Práctica Clínica - Tratamiento, Práctica Clínica - Prevención, Práctica Clínica -
Promoción, Profesionalismo - Sentido Ético, Profesionalismo - Trabajo Autónomo y Profesionalismo
- Responsabilidad Profesional.
Ha llegado el momento que tanto esperabas, a partir de hoy trabajarás con pacientes reales, esos
que algunas veces lloran y no quieren abrir la boca, pero también esos que se despedirán de ti con
un beso y un gran abrazo.
Nosotros queremos que estés preparado para atender ambos tipos de pacientes y te daremos
todas las herramientas para que puedas lograrlo. El desarrollo psicológico y el manejo de conducta
del paciente serán muy importantes para que logres trabajar con tus pacientes no colaboradores.
El diagnóstico y la elección del tratamiento serán tu mejor herramienta en tu desarrollo
profesional, sin ellos no estarías preparado para tu consulta privada.
Pre-Requisito:
OD133 Farmacología y
OD129 Procesos Biológicos Aplicados a la Odontología y

Clínica Pediátrica 2 es un curso de especialidad en la carrera de Odontología de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del 6 ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Oral y Pensamiento Crítico y las competencias específicas de Práctica Clínica -
Diagnóstico, Práctica Clínica - Tratamiento, Práctica Clínica - Prevención, Práctica Clínica -
Promoción, Profesionalismo - Sentido Ético, Profesionalismo - Trabajo Autónomo y Profesionalismo
- Responsabilidad Profesional.
Durante el desarrollo de este curso vas a reforzar lo aprendido en el semestre anterior, lo cual te
servirá para trabajar con mayor seguridad y rapidez con tus pacientes. Te darás cuenta que tus
diagnósticos serán más certeros y te será más fácil integrar todo lo aprendido.
Realizar un correcto diagnóstico y un adecuado plan de tratamiento según las necesidades de tu
paciente serán las herramientas del éxito en tu futuro profesional
Pre-Requisito:
OD137 Clínica Pediátrica 1

Clínica Pediátrica 3 es un curso de especialidad en la carrera de Odontología, es de carácter teórico
práctico, dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales
de comunicación general, pensamiento crítico y las competencias específicas de práctica clínica
1062
(diagnóstico,tratamiento,prevención,promoción) y profesionalismo (sentido ético, trabajo
autónomo y responsabilidad profesional)
En nuestro país, debido a la alta prevalencia de caries y maloclusiones, se hace necesario que el
Odontólogo pueda ejecutar diversos tratamientos de mediana complejidad en pacientes
pediátricos para devolver salud oral, así como para mantener la misma. Este curso entonces es
relevante para ti, porque aprenderás a diagnosticar y tratar pacientes pediátricos entre 5 y 15 años
de edad de mediana complejidad, buscando una mayor autonomía cuando te desempeñes en tu
consulta privada.
Pre-Requisito:

El curso de especialidad Clínica Pediátrica 4 en la carrera de Odontología, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del 8vo ciclo, busca desarrollar la competencia general
Pensamiento Crítico y las competencias específicas de Práctica Clínica diagnóstico, tratamiento,
prevención y promoción, profesionalismo sentido ético, Trabajo Autónomo, Trabajo en Equipo y
Responsabilidad Profesional.
Durante el desarrollo de este curso vas a reforzar lo aprendido en el semestre anterior, lo cual te
servirá para trabajar con mayor seguridad y rapidez con tus pacientes. Te darás cuenta que tus
diagnósticos serán más certeros y te será más fácil integrar todo lo aprendido.
Realizar un correcto diagnóstico y un adecuado plan de tratamiento según las necesidades de tu
paciente serán las herramientas del éxito en tu futuro profesional
Pre-Requisito:

1063
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

1064
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

1065
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
OD130 - ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL SISTEMA ESTOMATOGNÁTICO

Este es un curso de especialidad de la carrera de Odontología, de carácter teórico, práctico y clínico,
el cual está dirigido a estudiantes del 4to ciclo, que busca desarrollar las competencias generales
de pensamiento crítico y comunicación oral, y las competencias específicas de práctica clínica -
diagnóstico y profesionalismo - trabajo en equipo.
En este curso podrás integrar nuevos conocimientos con aquellos adquiridos durante los primeros
ciclos de la carrera, preparándote para ingresar a los cursos de 3er, 4to y 5to año, los cuales forman
parte de un periodo que constituye el eje central de la carrera. Trabajando solo o en equipo,
evaluarás, interpretarás, explicarás y argumentarás el diagnóstico estomatológico integral de baja
complejidad de un paciente adulto y un paciente pediátrico.
Pre-Requisito:
OD124 Agresión y Defensa y
MA496 Fundamentos de Física y
OD128 Introducción Al Diagnóstico Odontológico y
OD125 Procesos Biológicos

1066
Pre-Requisito:
HU310 Lenguaje 1
OD145 - FOTOGRAFÍA CLÍNICA

Curso Electivo de la Carrera de Odontología que describe los principios ópticos, mecánicos y
digitales de la fotografía y el manejo práctico del equipo fotográfico digital para el registro y
almacenamiento de fotografías digitales usadas en odontología.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MA496 - FUNDAMENTOS DE FÍSICA

Fundamentos de Física es un curso general que corresponde a la línea de Física para las carreras de
Odontología y Terapia Física, de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad presencial.
Está dirigido a estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
El curso brinda el soporte de conceptos físicos que requiere el estudiante de las carreras de
Odontología y Terapia Física, necesarios para las asignaturas posteriores propias de cada
especialidad. El curso tiene por finalidad que el estudiante analice, cuantifique magnitudes físicas,
desarrolle estrategias y habilidades básicas asociadas con el funcionamiento de sistemas
hidromecánicos, acústicos y eléctricos del cuerpo humano utilizando las leyes de la Física.
Pre-Requisito:
MA424 Matemática
OD123 - FUNDAMENTOS DE ODONTOLOGÍA 2

Fundamentos Odontológicos 2 es un curso de especialidad en la carrera de Odontología de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 2do ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de Comunicación Oral, Pensamiento Crítico y las competencias específicas de
Aprendizaje Autónomo y Desarrollo Profesional.
Actualmente, vivimos en un mundo, en el cual uno nunca sabe cuándo se enfrentará a una
emergencia real, esas en las que hay muchos espectadores y pocos actores. Nosotros queremos
que tú formes parte de este pequeño grupo de héroes.
1067
¿Te imaginas poder transportarte al futuro y vivir experiencias por adelantado? ¿Qué situaciones
elegirías para vivir? Probablemente estás pensando: ¿Con quién me casaré? ¿Cuántos hijos tendré?
¿Cuántos años viviré?
En este curso lo que buscamos es mostrarte cómo te desarrollarás en tu vida profesional como
odontólogo, evaluando situaciones críticas para brindar cuidados básicos generales a los pacientes.
¿Te imaginas llegar al final del camino o estar por la mitad y darte cuenta que no te apasiona lo que
haces?
Pre-Requisito:
OD138 Fundamentos De Odontología 1

Pre-Requisito:
OD59 - GESTIÓN ODONTOLÓGICA 1

Gestión odontológica 1 es un curso de formación general de naturaleza teórica dirigido a
estudiantes del Nivel 07 que busca en él, el concebir oportunidades empresariales (o de negocio)
para el que diseñará los primeros pasos de un plan de negocio entendiendo las necesidades de
planificación y gestión en cualquier entorno que opere el negocio.
Durante el proceso el estudiante toma contacto con herramientas que lo ayudaran a un correcto
manejo de los costos propios de un negocio o empresa.
La importancia radica que en el primer contacto que tendrá el estudiante con conceptos de gestión
y que esto lo lleve a reconocer la importancia de una administración eficiente
Las Competencias Generales que el curso desarrolla son:
Espíritu Empresarial a nivel intermedio y Orientación al Logro a nivel básico.
La Competencia Específica es Gestión a nivel básico
1068
Pre-Requisito:
OD148 Clínica Del Adulto 2 y

Gestión odontológica 2 es un curso de formación general de naturaleza teórica que desarrolla en
el estudiante de Nivel 8 la capacidad de identificar oportunidades empresariales para el que
diseñará un plan de negocio con metas claras, factibles y viables. El curso desarrolla la competencia
de Pensamiento innovador.
Durante el proceso enfrentarás los riesgos e incertidumbre propios del negocio, reconociendo los
recursos disponibles y mostrando alternativas a las dificultades.
Adquirirás herramientas de planificación, así como el conocimiento de las fuentes de información
que te ayuden a desarrollar a profundidad el plan de negocio. Este curso es importante porque
desarrollarás habilidades de comunicación con base en el desarrollo de un negocio con profesiones
relacionadas a la administración y dirección.
Pre-Requisito:
OD59 Gestión Odontológica 1

Gestión odontológica 3 es un curso de formación general de naturaleza teórica que desarrolla en
el estudiante de Nivel 9 la capacidad de identificar oportunidades empresariales para el que
diseñará un plan de negocio con metas claras, factibles y viables. El curso desarrolla la competencia
de Pensamiento innovador.
Durante el proceso enfrentarás los riesgos e incertidumbre propios del negocio, reconociendo los
recursos disponibles y mostrando alternativas a las dificultades. En este curso desarrollarás
habilidades de gestión que te permitirán fortalecer tu perfil profesional y enfrentar el mercado
laboral.
Adquirirás herramientas de planificación, así como el conocimiento de las fuentes de información
que te ayuden a desarrollar a profundidad el plan de negocio. Este curso es importante porque
desarrollarás habilidades de comunicación con base en el desarrollo de un negocio con profesiones
relacionadas a la administración y dirección
Pre-Requisito:
OD60 Gestión Odontológica 2

1069
de autor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OD202 - INTERNADO ODONTOLÓGICO

Internado es un curso de especialidad en la Carrera de Odontología, de caracter teórico, práctico
y clínico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo que busca desarrollar las competencias
generales: Pensamiento crítico, Comunicación Oral y manejo de la información y la competencia
específica: Práctica clínica.
Durante toda la carrera has desarrollado cursos teóricos, de laboratorio y clínicos, ha llegado el
momento de unir todos estos conocimientos y destrezas adquiridas, en este curso realizaras
diagnóstico, planificación de retratamiento y tratamientos integrales con un grado de mediana
complejidad que una vez que lo culmines te permita resolver situaciones complejas lo cual será
muy valioso para tu posterior práctica profesional.
Pre-Requisito:
OD154 Clínica Pediátrica 4 y
OD60 Gestión Odontológica 2 y
OD62 Laboratorio Dental 4 y
OD152 Metodología De La Investigación Científica y Bioestadística 2 y
OD49 Prácticas en Clínicas Periféricas 3
OD157 - INTERNADO PERIFÉRICO

Curso de especialidad en la Carrera de Odontología, de carácter teórico, práctico y clínico dirigido
pensamiento innovador, razonamiento cuantitativo y ciudadanía, así como la competencia
específica de práctica en salud pública.
Este curso te dará las herramientas necesarias para diseñar, ejecutar y evaluar un Proyecto de
Intervención en Salud, dirigido a una población objetivo a partir de un diagnóstico participativo
comunitario. Además, propiciará el trabajo en equipo, así como el desarrollo de soluciones
innovadoras con actitud de liderazgo, actuando de forma organizada en el ámbito de salud pública.
Dentro del curso aprenderás a identificar problemas de salud y resolverlos a través de acciones de
prevención y promoción de la salud; haciendo uso de herramientas virtuales de educación para la
salud, estrategias administrativas y de gestión acordes a la realidad de la comunidad. Esta
1070
experiencia no solo permitirá el diseño, ejecución y evaluación de un Plan de Intervención en Salud,
sino también el reporte del mismo, mediante la elaboración de un formato - artículo. En el ámbito
laboral, esta experiencia hará que te sientas capaz de gestionar programas y proyectos sociales de
desarrollo dirigidos a una comunidad.
Pre-Requisito:
OD202 Internado Odontológico y
OD33 Proyecto de Investigación 1
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
OD128 - INTRODUCCIÓN AL DIAGNÓSTICO ODONTOLÓGICO

Curso de especialidad en la carrera de Odontología, de carácter teórico y práctico-clínico, dirigido
a los estudiantes del tercer ciclo. Este curso desarrolla la competencia general de pensamiento
crítico, y la competencia específica de práctica clínica con un criterio de diagnóstico en un nivel 2,
es decir, que los alumnos realizan la anamnesis, el examen físico y estomatológico del paciente,
registran los hallazgos y establecen un plan de trabajo para el diagnóstico.
Este curso es importante ya que empezarás a interactuar con el paciente en forma activa y a la vez
te iniciarás en forma muy elemental en el diagnóstico integral del individuo y de los componentes
principales del sistema estomatognático, correlacionando lo aprendido en los niveles inferiores y
reconociendo las características normales y sus posibles variaciones. También comprenderás y
valorarás la importancia de la historia clínica y de los exámenes auxiliares como componentes
fundamentales para la realización del diagnóstico integral de un paciente.
El registro de una historia clínica es el primer contacto que todo profesional de salud tiene con un
paciente, por lo tanto, es el momento clave para iniciar la relación odontólogo/paciente gracias a
una buena impresión profesional que deberás dar como evaluador, tanto en presencia, orden,
aprestamiento, conocimientos del tema, así como facilidad para relacionarte y comunicarte. Este
es un ejercicio que repetirás a lo largo de tu vida profesional con todos tus pacientes.
Pre-Requisito:
1071
OD53 - LABORATORIO DENTAL 1
Este curso es el inicio de la práctica clínica básica que tendrás que realizar en la clínica, por eso es
importante que obtengas una mayor comprensión y habilidad en el proceso de impresiones
anatómicas, montaje de modelos en articulador semi-ajustable para lo cual deberás aprender a
realizar registros de maxilar superior e inferior y encerado de diagnóstico en donde previamente
deberás evaluar la relación de las piezas dentarias en boca y en modelos en estática y en dinámica
teniendo que identificar que modificaciones en las piezas dentarias debes generar para crear las
relaciones ideales en función, de esta manera desarrollaras así a la par la destreza en el diagnóstico
y destreza manual en las áreas de Anatomía Dentaria de los diferentes grupos dentarios.
Finalizando con una interpretación de las modificaciones y evaluaciones diagnósticas.
Todos estos procedimientos te serán de gran utilidad en tu práctica profesional futura puesto que
cada uno de ellos son herramientas fundamentales para realizar el diagnostico, el primer paso al
evaluar un paciente.
Pre-Requisito:
en simultáneo con OD136 Clínica Del Adulto 1

Curso de laboratorio II en la carrera de odontología, de carácter práctico dirigido a estudiantes de
6to ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de práctica clínica tratamiento.
El alumno aplica los procedimientos de laboratorio que permiten la elaboración de provisionales
de auto-curado, mediante tres técnicas, sobre modelos con dientes preparados previamente para
coronas, puentes e incrustaciones tipo overlay y/o endocrown. Realizando las preparaciones
dentarias para incrustaciones previamente de los tipos inlay, onlay, overlay y endocrown.
Estos procedimientos incrementarán la destreza manual, aplicando y consolidando conocimientos
y competencias de prótesis fija adquiridas en los cursos teóricos, buscando promover en cada
sesión un pensamiento crítico, donde le alumno identifique y busque obtener en su trabajo final,
las características optimas de una preparación dentaria o una corona provisional.
La prótesis fija es un tratamiento protésico que tiene como finalidad mejorar, reconstruir y o
restituir tejidos dentarios afectados del paciente. Su confección tiene una fase inicial importante
en la cual la fabricación de unos provisionales adecuados tendrá mucha responsabilidad en el éxito
o fracaso de nuestro tratamiento definitivo. Dichos provisionales nos permitirán ver si nuestro
tratamiento futuro se ajustará a los requerimientos del paciente, constituyendo un factor de
predictibilidad de la futura rehabilitación
Pre-Requisito:
OD53 Laboratorio Dental 1 y en simultáneo con OD148 Clínica Del Adulto 2
1072
Curso de especialidad de Laboratorio dental IV en la carrera de Odontología, de carácter práctico,
dirigido a los estudiantes del 8vo Ciclo, que busca desarrollar competencias de pensamiento crítico
y manejo de la información.
El curso de Laboratorio IV, es un curso práctico enfocado en el área de Prótesis Total en el que
realizarás la confección de prótesis totales, este curso te permitirá conocer la manera de hacer una
prótesis total en el ámbito clínico y también de laboratorio mediante una secuencia detallada de
los procedimientos. De esta manera vas a adquirir conocimientos no sólo clínicos para este
tratamiento sino también conocerás los procedimientos técnicos que son importantes para el éxito
de las prótesis.
Pre-Requisito:
OD64 Laboratorio Dental 3 y en simultáneo con OD153 Clínica Del Adulto 4
HU310 - LENGUAJE 1

corporativos.
Pre-Requisito:
HU328 - LENGUAJE 2
Pre-Requisito:
HU310 Lenguaje 1
1073
Pre-Requisito:
OD152 - MET. DE LA INVEST. CIENTÍFICA Y BIOEST. 2

Curso de especialidad, en la carrera de Odontología de carácter teórico práctico dirigido a los
estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de razonamiento
cuantitativo y manejo de la información y la competencia específica de investigación.
Este curso te permitirá evaluar con pensamiento crítico tu protocolo de investigación analizando
todos los procedimientos para fundamentar la metodología de tu investigación las cuales deberán
ser desarrolladas considerando los principios éticos para tu tipo de estudio. A su vez, aplicarás
mediante ejercicios pruebas estadísticas que podrías utilizar en tu protocolo de investigación.
Pre-Requisito:
OD74 Metodología de la Investigación Científica y Bioestadística 1
OD74 - METOD. DE LA INVEST. CIENTÍFICA Y BIOESTADÍSTICA 1

Curso de especialidad, Metodología de la Investigación Científica y Bioestadística I en la carrera de
Odontología es de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca
desarrollar las competencias generales de razonamiento cuantitativo, manejo de la información y
la competencia específica de investigación.
Este curso permitirá crear un protocolo de investigación en el campo de la odontología basándote

en la búsqueda de información científica, con el objetivo de realizar un levantamiento bibliográfico
de artículos científicos, plantear tu pregunta de investigación y sus objetivos, así como identificar
y conocer la metodología más adecuada para desarrollarla a través de este conocimiento.
Pre-Requisito:
1074
Curso general en las carreras de Odontología , Terapia física y nutrición , de carácter teórico-
Pre-Requisito:
MA155 Biología General

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OD10 - PATOLOGIA GENERAL Y ORAL

Curso general en la carrera de odontología, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del sexto
ciclo, que busca desarrollar las competencias de pensamiento crítico y práctica clínica diagnóstico.
Toda atención odontológica requiere de un buen examen clínico extra e intraoral previo al
diagnóstico y es ahí donde todo odontoestomatólogo, debe conocer las estructuras que componen
la región oromaxilofacial, sus características normales (apariencia, color, forma, tamaño,
variaciones, etc), para así poder detectar por medio de la observación, palpación y otras ayudas las
alteraciones (patologías) que pueden presentarse. Es importante saber que muchas
1075
manifestaciones (alteraciones) de enfermedades que afectan sistémicamente a las personas,
pueden manifestarse en boca y por ende ser detectadas en una evaluación odontológica, de tal
forma que odontoestomatólogo como miembro del equipo de salud, cumple un rol importante en
la detección temprana de patologías locales y sistémicas contribuyendo con el bienestar de los
pacientes.
Pre-Requisito:
OD129 Procesos Biológicos Aplicados a la Odontología
OD58 - PRACT EN CLINICAS PERIFERICAS 2

Curso de especialidad Prácticas Clínicas periféricas 2 en la carrera de Odontología, es de carácter
teórico - práctico - clínico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de pensamiento innovador y ciudadanía y las competencias específicas de
prácticas en salud pública y profesionalismo.
Este curso te permitirá fortalecer el trabajo en equipo así como desarrollar habilidades creativas y
de liderazgo, actuando de forma organizada en el ámbito de salud pública. Dentro del curso
aprenderás a diseñar y monitorear un proyecto de salud en base al diagnóstico participativo que
ejecutaste con la comunidad escolar, priorizando los problemas que han identificado con el
objetivo de mejorar su salud, realizaras actividades preventivas promocionales y en equipo van a
crear videos educativos utilizando herramientas virtuales. Toda esta experiencia que compartirás
con tu equipo de trabajo será plasmada en un portafolio donde no solo mostrarás la ejecución y el
monitoreo de tu proyecto sino también la convivencia con tu equipo de trabajo. En el ámbito
laboral te permitirá construir proyectos sociales dirigidos a una comunidad, donde podrás aplicar
todas las herramientas necesarias para ejecutar y monitorear un proyecto de salud.
Pre-Requisito:
OD135 - PRÁCTICA PRECLÍNICA ODONTOLÓGICA 2

Curso de especialidad, en la carrera de Odontología, de carácter práctico, dirigido a los estudiantes
de 5to. Ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de práctica clínica-tratamiento.
En este curso podrás ejecutar diversos procedimientos clínicos en simuladores manteniendo una
adecuada ergonomía, en un ambiente muy parecido a una situación clínica real; el alumno
reforzara habilidades técnicas en la ejecución de tratamientos de conducto en dientes
monorradiculares, restauraciones indirectas, raspadas y alisadas radiculares, adquiriendo
destrezas y desarrollando aptitudes para posteriormente aplicarlas en pacientes reales durante la
práctica clínica.
Tu entrenamiento en simuladores es de vital importancia pues se ajusta a un aprendizaje moderno
y te permitirá mejorar continuamente en técnicas que ayudarán en tu desempeño de los cursos
clínicos de pregrado y en tu vida profesional futura.
1076
Pre-Requisito:
en simultáneo con OD136 Clínica Del Adulto 1

de 7mo. Ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de práctica clínica-tratamiento.
adecuada ergonomía, en un ambiente muy parecido a una situación clínica real; podrás realizar
protocolos de procedimientos en prótesis parcial fija, cirugías periodontales de mediana
complejidad y tratamientos endodónticos, adquiriendo destrezas y desarrollando aptitudes para
posteriormente aplicarlas en pacientes reales durante tu práctica clínica.
Pre-Requisito:
OD135 Práctica Preclínica Odontológica 2

de 7mo. Ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de práctica clínica-tratamiento.
adecuada ergonomía, en un ambiente muy parecido a una situación clínica real; podrás realizar
protocolos de procedimientos en prótesis parcial fija y removible y retratamientos endodónticos,
adquiriendo destrezas y desarrollando aptitudes para posteriormente aplicarlas en pacientes reales
durante tu práctica clínica.
Pre-Requisito:
OD173 Práctica Preclínica Odontológica 3
OD70 - PRACTICAS EN CLINICAS PERIFERICAS 1

Curso de especialidad en la Carrera de Odontología, de carácter teórico - práctico - clínico dirigido
a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento
innovador y ciudadanía y las competencias específicas de prácticas en salud pública y
profesionalismo.
1077
Fortalecerá tu compromiso con la comunidad, mediante el desarrollo de habilidades y destrezas
innovadoras, liderando procesos de cambio conductual en las personas.
Dentro del curso conocerás las generalidades de la salud pública, así como la situación de salud del
país en los diferentes niveles de atención y la importancia de la participación comunitaria.
Asimismo podrás explicar los conceptos y usos de la epidemiología, aplicando los modelos
conceptuales en la ubicación de un problema de salud, te permitirá el desarrollo de habilidades
comunicativas, negociadoras y educativas-motivadoras que te permitan desempañarte con
facilidad, calidad y entusiasmo en las tareas de promoción, educación y comunicación en salud.
Pre-Requisito:
OD49 - PRACTICAS EN CLINICAS PERIFERICAS 3

Curso de especialidad Prácticas Clínicas periféricas 3 en la carrera de Odontología, de carácter
teórico práctico - clínico, dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de Ciudadanía y pensamiento innovador y las competencias específicas de
práctica de salud pública y de Profesionalismo.
Este curso te permitirá afianzar el trabajo en equipo y desarrollar tus habilidades de liderazgo,
trabajando de forma organizada en el ámbito de la salud pública; donde la prevención y educación
en salud es vital por los altos niveles de caries en la población Peruana. Dentro de este curso
aprenderás (junto a tu equipo de trabajo) a evaluar programas de salud oral; para ello utilizarás
indicadores de salud que te permitirán monitorear las actividades programadas en tu plan de
intervención preventivo - promocional, conociendo a su vez, el proceso para la validación de un
material educativo (físico / virtual). Por otro lado, realizaremos visitas a instituciones que te
permitirán identificar algunos de los distintos campos laborales donde podrías desenvolverte
en el ámbito de la salud pública, para ello desarrollarás un análisis crítico (ensayo) de las diversas
situaciones que conocerás. Este curso te permitirá desarrollar proyectos sociales en una
comunidad educativa donde podrás aplicar todas las herramientas necesarias para monitorear y
evaluar un proyecto de salud, lo que será útil en tu ámbito laboral.
Pre-Requisito:
OD125 - PROCESOS BIOLÓGICOS

Curso de la Carrera de Odontología de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
Segundo ciclo que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico.
El curso de Procesos Biológicos tiene como objetivo definir los fundamentos bioquímicos que rigen
el comportamiento de los seres vivos. Contribuye con el perfil del estudiante de la Escuela de
Odontología al dar las herramientas necesarias para utilizar los conocimientos científicos
pertinentes al campo de la Bioquímica para resolver problemas odontológicos, así como el
desarrollo de habilidades de investigación, expresión de ideas fundamentadas, aprendizaje
autónomo y trabajo en equipo, que le permitirán desarrollarse y desenvolverse en la práctica clínica
y la investigación científica.
1078
Pre-Requisito:
MA155 Biología General
OD129 - PROCESOS BIOLÓGICOS APLICADOS A LA ODONTOLOGÍA

Curso general de la Carrera de Odontología, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del cuarto ciclo que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico.
El curso de Procesos Biológicos Aplicados a la Odontología tiene como objetivo definir los
fundamentos moleculares que rigen el comportamiento de los seres vivos. Contribuye con el perfil
del estudiante de la Escuela de Odontología al dar las herramientas necesarias para utilizar los
conocimientos científicos pertinentes al campo de la Biología Molecular para resolver los
problemas odontológicos, así como el desarrollo de habilidades de investigación, expresión de
ideas fundamentadas, aprendizaje autónomo y trabajo en equipo, que le permitirán desarrollarse
y desenvolverse en la práctica clínica y la investigación científica.
Pre-Requisito:
OD125 Procesos Biológicos
OD33 - PROYECTO DE INVESTIGACION 1

Curso de especialidad en la carrera de Odontología, de carácter práctico, dirigido a los estudiantes
de noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comprensión escrita,
razonamiento cuantitativo y manejo de la información. Dentro de las competencias específicas
busca desarrollar la investigación en odontología.
Proyecto de investigación 1, te ayudará a realizar la ejecución completa de tu trabajo de tesis para

así obtener los resultados, posterior a su análisis estadístico. Esta asignatura te permitirá plantear
la estrategia necesaria para realizar la recolección de tus datos, también aprenderás a realizar una
base de datos con tus resultados a partir de programas estadísticos como Stata y Spss; finalmente
con todo lo desarrollado, podrás obtener las mejores medidas estadísticas que se apliquen a tu
investigación.
Pre-Requisito:
OD152 Metodología De La Investigación Científica y Bioestadística 2
OD34 - PROYECTO DE INVESTIGACION 2

Curso de especialidad en la carrera de Odontología, de carácter práctico, dirigido a los estudiantes
del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de manejo de información y
razonamiento cuantitativo y la competencia específica de investigación en odontología.
Esta asignatura ayudará a culminar en su totalidad el documento de tesis para optar por tu título
de Cirujano-Dentista. Es importante porque permitirá completar la búsqueda de información
1079
relacionada a tu investigación de manera autónoma; también serás capaz de reconocer y valorar
un buen texto científico, utilizando el pensamiento creativo y expresivo.
Asimismo, tomarás decisiones pertinentes en tu campo de acción profesional basándote en la

interpretación de los datos cuantitativos (resultados) obtenidos en tu respectiva investigación.
Todo esto a partir de una metodología activa desarrollada en esta asignatura blended que
contempla el uso de herramientas tecnológicas virtuales como videoconferencias y foros
académicos en el aula virtual.
Pre-Requisito:
OD158 - ROTACIONES EXTERNAS

Curso electivo de especialidad en la Escuela de Odontología, de carácter práctico, dirigido a los
estudiantes del 10mo ciclo, que busca introducir a los Alumnos a experiencias prácticas en apoyo
a la docencia en nuestra Escuela; en clínicas dentales de empresas de servicios de salud orientadas
a la atención con seguros y; de ser viable, tiene la oportunidad de realizar una rotación en una
clínica docente de una Institución Universitaria afín en el extranjero.
Pre-Requisito:
OD202 Internado Odontológico y


Pre-Requisito:
HU310 Lenguaje 1
OD122 - SEMINARIO INTEGRADOR 1

Seminario Integrador 1 es un curso general en la carrera de Odontología de carácter teórico
dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
1080
Pensamiento Crítico y Manejo de la información y competencias específicas de Profesionalismo -
Trabajo autónomo y Profesionalismo - Trabajo en equipo.
Este curso intenta facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de situaciones que incluyen
un caso o un problema, simulando así un contexto real dentro de su aprendizaje.
Seminario Integrador 1, este curso tiene como objetivo principal el conocimiento y experiencia de
la metodología complementando los temas desarrollados en los cursos de ciencias básicas.
En el curso tú serás un participante activo y serás capaz de desarrollar habilidades relacionadas con
el auto-aprendizaje, la autoformación, el pensamiento crítico, el trabajo cooperativo y en equipo,
y el desarrollo de habilidades de comunicación.
Asimismo, durante el desarrollo del curso, realizarás búsquedas bibliográficas empleando
PUBMED. Además manejarás el administrador de referencias refworks y redactará las mismas en
el formato Vancouver. Adicionalmente, podrás realizar mapas mentales o conceptuales. Logrando
así una mejor adquisición de los conocimientos.
Pre-Requisito:
ME108 Gestión y Búsqueda de Información Científica y

El curso Estudio de Casos Clínicos Odontológicos 1 en la carrera de Odontología, de carácter teórico
práctico dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo, busca desarrollar las competencias generales de
Pensamiento Crítico y Manejo de la Información y específicas de Práctica Clínica - Diagnóstico,
Práctica Clínica - Tratamiento, Profesionalismo-Trabajo Autónomo Profesionalismo - Trabajo en
Equipo.
En este curso, te presentaremos casos clínicos y situaciones simuladas que se pueden presentar
tanto en tu vida de estudiante como de futuro profesional. Para estos casos deberás plantear una
solución, para lo cual, a través del trabajo individual y grupal, deberás analizar la situación e
identificar, encontrar la información necesaria para solucionarla. Esto será un ejercicio primordial
para tu buena práctica odontológica.
Pre-Requisito:
MA496 Fundamentos de Física y
OD123 Fundamentos De Odontología 2 y

El curso Estudio de Casos Clínicos Odontológicos 2 en la carrera de Odontología, de carácter
teórico-práctico está dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo, y busca desarrollar las competencias
generales de Pensamiento Crítico y Manejo de la Información y específicas de Comunicación,
Desarrollo Personal e Investigación.
1081
En este curso, se te presentarán casos clínicos y situaciones simuladas que se pueden presentar
tanto en tu vida de estudiante como de futuro profesional. Estos casos te exigirán una solución,
para lo cual, a través del trabajo individual y grupal, deberás analizar la situación e identificar,
encontrar y analizar la información necesaria para solucionarla. Esta actividad es fundamental para
la labor odontológica, analizar una situación, identificar un problema, investigar y plantear un
tratamiento. Bienvenido a la profesión odontológica.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CURRICULO 14 INGRESANTES 2016-01

1082
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1083
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

1084
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1085


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

1086
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OD145 - FOTOGRAFÍA CLÍNICA

Curso Electivo de la Carrera de Odontología que describe los principios ópticos, mecánicos y
digitales de la fotografía y el manejo práctico del equipo fotográfico digital para el registro y
almacenamiento de fotografías digitales usadas en odontología.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El curso Fundamentos de Odontología 1 es un curso general de pre-grado que pertenece a la
Carrera de Odontología de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas. El curso es de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes de ciclo 0 y ciclo 1. En
Fundamentos de Odontología 1 se desarrolla la siguiente competencia general de la UPC:
Comunicación oral. Las competencias del Perfil Profesional de la Carrera de Odontología que se
desarrollan en este curso son: Ciudadanía (Nivel 1) y Profesionalismo (Criterio: Sentido ético y legal,
nivel 1).
Fundamentos de Odontología 1 es el primer vínculo que tendrás con la carrera de odontología. El

curso desarrolla dos ejes fundamentales. Por un lado, la relación Odontólogo-Paciente, pilar de una
relación empática que tiene como esencia la ética y la conducta moral. Así mismo, la importancia
de la influencia del entorno sobre el mantenimiento de la salud general y oral de la población.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1087
Fundamentos Odontológicos 2 es un curso de especialidad en la carrera de Odontología de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 2do ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de Comunicación Oral, Pensamiento Crítico y las competencias específicas de
Aprendizaje Autónomo y Desarrollo Profesional.
Actualmente, vivimos en un mundo, en el cual uno nunca sabe cuándo se enfrentará a una
emergencia real, esas en las que hay muchos espectadores y pocos actores. Nosotros queremos
que tú formes parte de este pequeño grupo de héroes.
¿Te imaginas poder transportarte al futuro y vivir experiencias por adelantado? ¿Qué situaciones
elegirías para vivir? Probablemente estás pensando: ¿Con quién me casaré? ¿Cuántos hijos tendré?
¿Cuántos años viviré?
En este curso lo que buscamos es mostrarte cómo te desarrollarás en tu vida profesional como
odontólogo, evaluando situaciones críticas para brindar cuidados básicos generales a los pacientes.
¿Te imaginas llegar al final del camino o estar por la mitad y darte cuenta que no te apasiona lo que
haces?
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1088
de autor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1089
Pre-Requisito:



especialidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1090
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PREGRADO PSICOLOGÍA
CURRICULO 29 201502-LU (GENERAL)
PS136 - ANTROPOLOGÍA CULTURAL

El curso de Antropología Cultural es un curso general de la carrera de Psicología, de carácter teórico
práctico dirigido a estudiantes del quinto ciclo que busca desarrollar las competencias generales
de Ciudadanía, Pensamiento crítico y la competencia específica de análisis social y sistémico.
El curso tiene como propósito que el estudiante se acerque a una realidad social-cultural concreta,
que le ofrezca la posibilidad de debatir y reflexionar acerca de los distintos modos en los que los
seres humanos construyen la imagen de otro distinto, diferente y hasta opuesto a un nosotros
claramente definido, y a la vez le posibilite contrastar los conceptos teóricos aprendidos y aplicar
las técnicas de la Antropología que fortalezcan sus capacidades para su formación profesional como
psicólogo.
Pre-Requisito:
HU103 Realidad Social Peruana
PS129 - COACHING
El curso Coaching es un curso electivo en la carrera de Psicología y se orienta a desarrollar la
competencia general de pensamiento innovador y la competencia especifica de Intervención y
evaluación.
El coaching es una disciplina que tiene como propósito ayudar a las personas a potenciar su
rendimiento tanto nivel personal, organizacional como a nivel de equipos.
A través de sus herramientas el coaching construye conciencia, refuerza el poder de decisión y logra
un proceso de transformación en personas y organizaciones.
Actualmente el coaching es una herramienta fundamental para muchas organizaciones ya sea el
coaching ejecutivo o el coaching de equipos, colabora en el desarrollo de nuevos paradigmas,
facilita procesos de cambio corporativo, potenciando el rendimiento de ejecutivos y equipos de
trabajo alineados a los valores y objetivos de la empresa.
Este curso ofrece un panorama general de lo que es el coaching como una nueva metodología de
intervención en las organizaciones. A través del estudio de sus alcances y herramientas, así como
del estudio de los diferentes modelos de coaching de acuerdo a las necesidades del cliente y la
organización.
Al mismo tiempo el alumno aplica los conceptos, estructuras y herramientas utilizadas en el
coaching a través de su proceso de autoanálisis.
1091
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1092
Pre-Requisito:
PS146 - CONSTRUCCIÓN DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS

El curso de Construcción de Pruebas Psicológicas, es un curso de especialidad en la carrera de
Psicología, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca
la competencia específica de diagnóstico y diseño.
El presente curso forma parte de las asignaturas que componen la línea de evaluación y que es
parte integral de la formación de los alumnos de la UPC. Como parte del desarrollo de las
competencias profesionales del psicólogo, resulta importante que el alumno aprenda a diseñar e
implementar sus propias herramientas de evaluación mediante el diseño y construcción de una
prueba psicológica.
Pre-Requisito:
PS25 Pruebas Psicológicas 2
PS151 - DESARROLLO EXCEPCIONAL

El curso de Desarrollo Excepcional es un curso electivo, de especialidad de la carrera de Psicología.
Es de carácter teórico-práctico y tiene como propósito que el alumno identifique las características
básicas de los individuos con Necesidades Educativas Especiales; así como distinguir las diferentes
estrategias de evaluación y diagnóstico y asesorar a dichos individuos y sus familias. De esta
manera, se encuentra enfocado en el desarrollo de la competencia general de Pensamiento crítico
y las competencias específicas de diagnóstico y fundamentos teóricos conceptuales.
La práctica de aula incluye dinámicas de grupo, observación y análisis de videos seleccionados,

discusión de lecturas, exposiciones. La práctica de campo considera visitas de observación a
instituciones que brindan atención a personas con necesidades educativas especiales y/o
entrevistas a profesionales que laboren en esta área.
Pre-Requisito:
PS88 Psicología del Desarrollo 1 y
PS89 Psicología del Desarrollo 2
PS95 - DIAGNÓSTICO Y DISEÑO

Curso de especialidad en la carrera de Psicología, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 8°ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita,
Pensamiento crítico y la competencia específica de Diagnóstico y diseño.
1093
La evaluación diagnóstica es un proceso que supone una serie de procedimientos y técnicas para
describir y comprender la realidad de sujetos o grupos dentro de un contexto determinado con la
finalidad de formular procedimientos de intervención. Ya que la preparación del diagnóstico es
fundamental en el quehacer profesional, todo evaluador competente debe ser formado en
conocimientos teórico-prácticos, así como en el manejo de técnicas de observación, entrevista y
uso apropiado de instrumentos de evaluación. Es así que el curso está diseñado para brindar una
visión amplia sobre el diseño de un diagnóstico y la elaboración del informe, concentrando la tarea
en un modelo integral, con el fin de orientar al estudiante en su labor profesional posterior para su
aplicación y adaptación en los diversos ámbitos ya sea clínico, educativo, neuropsicológico,
organizacional, vocacional, comunitario, entre otros.
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:

sostenible.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1094
PS09 - EPISTEMOLOGÍA
Curso de especialidad de la carrera de Psicología de carácter teórico dirigido a los estudiantes del
cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico y manejo
de la información.
El objetivo del curso es familiarizar al alumno con los temas y problemas más importantes de la
epistemología contemporánea, la rama de la filosofía que investiga la naturaleza del conocimiento
humano. A lo largo de las semanas, los alumnos reconocen la manera en que diversos autores y
tradiciones del siglo XX abordan el problema del escepticismo y la fundamentación del
conocimiento, la diferencia entre explicar y comprender, la justificación de las creencias, la
naturaleza de la verdad, así como la relación entre las tres variedades de conocimiento
proposicional: acerca de uno mismo, los demás y la realidad compartida. Además, el curso
establece conexiones entre los autores vistos en clase y las teorías que mayor repercusión han
tenido en la psicología.
Pre-Requisito:
HU105 Introducción a la Filosofía y
PS04 Teorías y Sistemas Psicológicos
PS174 - ESTADÍSTICA APLICADA

Curso de especialidad en la carrera de Psicología, de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes
del cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo a nivel
2 y la competencia específica de investigación a nivel 2, tomando en cuenta la organización, análisis
e interpretación de datos orientados a la investigación científica mediante el uso de software
diseñados para tal fin.
En los últimos años la investigación científica ha adquirido especial importancia en el proceso

formativo de los profesionales y como campo laboral en las diversas disciplinas e incluso, en
nuestro país, el Estado viene promoviendo dispositivos orientados a fomentar esta actividad. Este
curso se orienta al desarrollo de competencias que le permitan al estudiante desempeñarse con
eficiencia en actividades orientadas a la investigación y le dará la oportunidad de tener un nuevo
campo de acción en su futuro quehacer profesional.
Pre-Requisito:
MA125 Estadística General
MA125 - ESTADÍSTICA GENERAL

Curso general en la carrera de Psicología, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
La estadística es una herramienta básica para la investigación empírica que ayuda a conocer la
realidad de manera objetiva. En la disciplina psicológica juega un papel importante porque permite
1095
abstraer y elaborar categorías conceptuales a partir de los datos, las cuales permiten describir,
predecir y/o explicar la conducta humana.
Pre-Requisito:
PS28 - ÉTICA EN PSICOLOGÍA

El curso de Ética en Psicología es un curso de especialidad en la carrera de Psicología, de carácter
teórico, dirigido a los estudiantes de V ciclo. Busca desarrollar las competencias generales de
Pensamiento Crítico y Ciudadanía.
El psicólogo contribuye al desarrollo de las capacidades de personas, grupos, organizaciones,

comunidades y sociedad en general. En este sentido, la labor psicológica supone el compromiso
con el bienestar de las personas, la justicia y el cumplimiento de los derechos humanos. Por ello,
es fundamental que el estudiante desarrolle las competencias ciudadanas y de pensamiento crítico,
de forma tal que en su ejercicio profesional se caracterice por razonar, comprometerse y actuar de
manera ética, siguiendo los principios que rigen la ética profesional de la psicología
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PS32 - EVALUACIÓN
Curso de especialidad en la carrera de Psicología, de carácter teórico - práctico dirigido a los
estudiantes del 8vo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de la Universidad:
Pensamiento crítico (Nivel 3), Manejo de la información (Nivel 2) y Ciudadanía (Nivel 3). A su vez,
1096
desarrolla las siguientes competencias específicas de la carrera: Análisis social y sistémico (Nivel 3)
y Diagnóstico y diseño (Nivel 2).
El curso está diseñado como apoyo instrumental a las prácticas pre-profesionales y su eje es el
análisis de las experiencias que llevarán a cabo, ya sea en el ámbito de la educación, la organización,
la clínica o la comunitaria, y que les servirá para iniciar un proceso de evaluación de las
intervenciones en salud mental y desarrollo social. Fomenta una metodología constructivista
donde el estudiante, a través del método ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) diseña una
intervención y establece los criterios para su pertinente evaluación.
Pre-Requisito:
PS182 Psicología Comunitaria

Nivel 1.
Pre-Requisito:

Crítico.
1097
Pre-Requisito:
PS154 - INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Este es un curso electivo, de especialidad dirigido a alumnos de octavo ciclo de la carrera de
Psicología. Desarrolla la competencia específica de investigación. Aporta a la formación del
estudiante en la vertiente cualitativa de la investigación científica.
El estudiante comprende las bases teóricas y epistemológicas del enfoque cualitativo de

investigación. Amplía su horizonte en la comprensión de este tipo de indagación. Se prepara así
para hacer frente a cualquier problema de investigación, tanto dentro de su formación universitaria
como en el ejercicio profesional. Logra esto al producir una investigación cualitativa, que valora e
integra hallazgos subjetivos de manera rigurosa.
Pre-Requisito:
PS174 Estadística Aplicada y

Este es un curso general de la carrera de Psicología. Es un curso teórico práctico y tiene la finalidad
Estadística Descriptiva relacionados con el acontecer diario en el campo de la Psicología, de modo
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PS157 - MÉTODO DE INVESTIGACIÓN

Método de Investigación es un curso de especialidad en la carrera de psicología, de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo. El curso busca desarrollar las
competencias generales de manejo de la información, razonamiento cuantitativo y comunicación
escrita, y la competencia específica de investigación.
1098
La construcción del conocimiento se hace a partir de la investigación. Los psicólogos, en tanto
científicos de la conducta, no basamos en los resultados de estudios empíricos para describir,
comprender y dar respuesta a las diferentes problemáticas a las que nos enfrentamos en nuestro
quehacer académico y en nuestra labor profesional. El curso está diseñado para que el estudiante
tenga una visión amplia acerca de las metodologías de investigación y desarrolle las habilidades
necesarias para llevar a cabo una investigación cuantitativa en psicología.
Pre-Requisito:
PS174 Estadística Aplicada
PS02 - NEUROPSICOLOGÍA 1
El curso de Neuropsicología I, es un curso de especialidad en la carrera de psicología, de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo que busca desarrollar la competencia
específica de Fundamento Teórico, brindando las herramientas necesarias para entender los
conceptos básicos de las neurociencias, que nos permiten comprender el funcionamiento del
sistema nervioso desde su estructura hasta la expresión de su función a través de las conductas.
Tomando como herramientas los conocimientos básicos de la neurobiología, neuroanatomía
funcional y psicofisiología se entenderá de manera dinámica y vivencial que la conducta es el
resultado del funcionamiento cerebral en interacción permanente con el medio ambiente.
Toda nuestra actividad psicológica, nuestras funciones afectivas, conativas y cognitivas, tienen
como base nuestro sistema nervioso. Por ello, como parte integral de la formación profesional del
psicólogo es necesario valorar e integrar nuestros componentes neurales como fundamento para
el comportamiento humano, normal y patológico. Los alumnos comprenderán cuán importante es
el conocimiento de la neuropsicología para su práctica profesional, independientemente del área
que desarrollen, y a su vez la importancia de la psicología en el desarrollo de la investigación en
esta disciplina.
Pre-Requisito:
PS01 Psicología General
El curso de Neuropsicología 2 es un curso de especialidad en la carrera de Psicología, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo que busca desarrollar la competencia
específica de fundamento teórico conceptual.
La llegada de las Neurociencias y sus importantes aportes a la comprensión de la naturaleza

humana, la convierten en un importante punto de estudio a los que desean comprender la
actividad psíquica y el comportamiento humano desde el rigor de la ciencia y de su significativo
desarrollo tecnológico.
Este curso utiliza los aportes de las Neurociencias ahondando en el estudio de las relaciones entre
la conducta y el cerebro, prestando especial atención a las consecuencias que provocan las lesiones
cerebrales sobre las funciones cognitivas y el comportamiento de la persona. Asimismo, se aborda
1099
la comprensión de las bases neurológicas del psiquismo, la conciencia, la atención, las sensaciones
y percepciones, la memoria y el lenguaje entre otros.
Pre-Requisito:
PS02 Neuropsicología 1

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
PS21 - PRUEBAS PSICOLÓGICAS 1
1100
Pruebas psicológicas I es un curso de especialidad de la carrera de Psicología, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes del 6to ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Comunicación escrita y la competencia específica de Diagnóstico y diseño.
El manejo de las pruebas psicológicas y la elaboración de informes son un elemento central en el

quehacer de los psicólogos. Ser capaz de comprender y establecer hipótesis acerca de las distintas
áreas del funcionamiento mental, para posteriormente integrar estos hallazgos en un informe, es
un reto y una herramienta fundamental en la planificación de la intervención psicológica. El curso
brinda a los estudiantes los conocimientos necesarios para entender el valor de las pruebas
psicológicas, entrenarse en el uso de las mismas, decidir cuándo es necesaria su aplicación y
construir informes psicológicos.
Pre-Requisito:
PS130 Técnicas de Observación y Entrevista

Pruebas psicológicas 2 es un curso de especialidad de la carrera de Psicología, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo. El curso busca profundizar en el desarrollo de las
competencias generales de comunicación escrita; y la competencia específica de diagnóstico y
diseño.
El curso brinda al alumno los conocimientos necesarios para entender el valor de las pruebas
psicológicas y su aplicabilidad en el trabajo de evaluación psicológica.
Pre-Requisito:
PS21 Pruebas Psicológicas 1 y
PS181 Psicopatología 2
PS90 - PSICOLINGUÍSTICA
Psicolingüística es un curso de especialidad en la carrera de Psicología, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo. Está orientado a desarrollar las competencias generales
de pensamiento crítico y ciudadanía, así como la competencia específica de fundamento teórico-
conceptual de la carrera.
El lenguaje es una capacidad distintiva del ser humano que permite construir nuestro conocimiento
del mundo y entrar en contacto con los demás para expresar con palabras nuestras emociones,
pensamientos e intenciones. El estudio del lenguaje responde a una serie de interrogantes acerca
de la naturaleza misma del ser humano como un ser racional y social. Este curso está diseñado
para que el estudiante incorpore los conocimientos sobre los mecanismos y procesos involucrados
en el uso del lenguaje y los aplique en su futura labor profesional.
Pre-Requisito:
1101
PS177 - PSICOLOGÍA CLÍNICA
El curso de Psicología Clínica es un curso específico de la carrera, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
"Fundamento teórico conceptual", nivel 2, en tanto contrasta diversas posturas y marcos
conceptuales para comprender la práctica clínica.
La práctica actual de la Psicología Clínica requiere comprender e intervenir sobre diversos

problemas relacionados con la salud mental de las personas a lo largo de su ciclo vital, así como
frente a otros problemas de carácter psico social. En respuesta a esta necesidad, en este curso se
propone conocer los diversos enfoques, metodologías y prácticas que se vienen desarrollando en
la actualidad, al interior de los diferentes campos de acción tales como evaluación, diagnóstico,
tratamiento, asesoría, prevención y promoción, investigación, enseñanza y administración. Todo
ello será relacionado con experiencias prácticas en los campos público y privado. Esta información
es relevante para que el/la estudiante pueda optar con mayor claridad, por la especialidad
psicológica de su preferencia.
Pre-Requisito:
PS182 - PSICOLOGÍA COMUNITARIA

Curso de especialidad de la carrera de Psicología, de carácter teórico-práctico. Está dirigido a
estudiantes de séptimo ciclo, busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico,
ciudadanía y manejo de la información, así como las competencias específicas de diagnóstico y
diseño en el campo comunitario, formulación de programa de intervención y dominio de
estrategias para el trabajo con grupos.
Ejercer la psicología comunitaria en el Perú nos enfrenta a una realidad culturalmente diversa cuya
complejidad exige investigaciones cada vez más profundas, así como el constante desarrollo de
nuevas técnicas y estrategias. Este curso está diseñado para contribuir al desarrollo de
herramientas que permitan al estudiante analizar e identificar las características y necesidades de
las poblaciones en su diversidad, así como formular y proponer un plan de intervención pertinente
que permita contribuir con el desarrollo y la autonomía de las comunidades.
Pre-Requisito:
PS179 Psicología Social

1102
¿Cómo hacer para subir mi promedio de estudio?, etc y, son los procesos motivacionales los que
y necesidades.
Pre-Requisito:
PS05 - PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

Psicología del Aprendizaje es un curso de especialidad de la Carrera de Psicología, de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 2° ciclo, que busca desarrollar la competencia
específica de Fundamento teórico- conceptual.
El curso le ayudará a identificar los procesos de aprendizaje como procesos psicológicos destinados
a adquirir un conocimiento flexible y cambiante en interacción con el medio y poder valorar la
importancia del aprendizaje en su práctica profesional. Mediante la exposición histórico-
conceptual y empírica de los paradigmas del aprendizaje se promueve la investigación y la
interdependencia entre los diferentes niveles de análisis del aprendizaje conductual, cognitivo y
neurobiológico y las implicancias prácticas de los principios del condicionamiento, del aprendizaje
cognitivo y constructivista. De igual manera, tendrá la oportunidad de investigar y experimentar
impulsando su formación científica y profundizando los conocimientos para analizar los procesos
en situaciones educativas, clínicas y organizacionales que podrá utilizar en las siguientes
asignaturas de la carrera.
Pre-Requisito:
PS88 - PSICOLOGIA DEL DESARROLLO 1

El curso de Psicología del Desarrollo 1, es de especialidad en la Carrera de Psicología, de carácter
teórico, dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias generales
de manejo de información y comunicación escrita y la competencia específica de fundamento
teórico-conceptual.
El aspecto teórico conceptual permitirá al estudiante identificar los principales aspectos teóricos
relacionados con el desarrollo humano con énfasis en el desarrollo infantil.
El estudiante podrá integrar y relacionar los diferentes enfoques del desarrollo infantil,
reconociendo las características que definen a los niños y niñas desde el estado prenatal hasta la
niñez intermedia. Esto le permitirá analizar los procesos de cambio y estabilidad en el área del
desarrollo físico, cognitivo y socio-emocional, que se dan en los niños y niñas durante estas etapas.
1103
El estudio del desarrollo permite reconocer las dimensiones bio-psico-sociales en el estudio del ser
humano. Explicar el desarrollo del ser humano, es la base para el conocimiento del estudio de la
personalidad y posibilita al futuro psicólogo, describir, explicar y predecir los comportamientos en
el ejercicio de su especialidad.
Pre-Requisito:

El curso de Psicología del Desarrollo 2, es un curso de especialidad de carácter teórico-práctico de
la carrera de Psicología, dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de comunicación escrita, en el nivel 2, y manejo de la información, en el
nivel 1, así como la competencia específica de fundamento teórico conceptual en el nivel 2.
Este curso está diseñado para aproximar a los estudiantes de la carrera de psicología a un
entendimiento profundo del desarrollo evolutivo del ser humano, analizando los hechos y procesos
relacionados a cada etapa del desarrollo, desde la adolescencia, pasando por la juventud, la
adultez, y concluyendo con el último período evolutivo que corresponde a la vejez o del adulto
mayor. Así mismo, se sensibilizará a los alumnos con problemáticas sociales que forman parte de
la sociedad peruana y que involucran los procesos de desarrollo teniendo como marco de
referencia las principales teorías del desarrollo humano.
El curso implica un aprendizaje teórico - práctico, que colocará al estudiante en situaciones reales
que serán la base para el desarrollo de sus competencias como psicólogo. A partir de una entrevista
a profundidad construirán la historia biográfica de un sujeto real, que será analizada paso a paso a
la luz de diversas teorías sobre el desarrollo humano. Esto no apunta sólo a garantizar la
comprensión de los conceptos, sino a descubrir la utilidad que estos tienen en la comprensión de
los seres humanos.
Pre-Requisito:
PS180 - PSICOLOGÍA EDUCACIONAL

Curso de especialidad de la carrera de Psicología, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 6° ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de fundamento teórico
conceptual.
Constantemente se suscitan cambios sociales, económicos, culturales y tecnológicos que impactan

en el desarrollo humano y que es interés atender desde la Psicología en general. Dentro de esta
realidad cobra suma importancia las competencias que el psicólogo educacional pueda ofrecer
para atender las demandas que están surgiendo en los nuevos escenarios y contextos educativos.
Existe así una auténtica preocupación por el desarrollo integral del sujeto que los lleve a activar
todo su potencial y lo haga más competente, innovador y creativo para beneficio suyo de la
1104
sociedad. Es así que el curso está diseñado para brindar a los estudiantes una visión amplia y
genérica sobre qué es la psicología educativa y específicamente sobre el rol que le cabe al psicólogo
dentro de este campo. Conocer esta realidad orientará al estudiante sobre la labor que realiza el
psicólogo en los diversos contextos ya sean educativos, organizacionales, sociales y/o
comunitarios.
Pre-Requisito:
PS134 - PSICOLOGÍA FORENSE

Psicología Forense es un curso de especialidad en la carrera de Psicología, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes como curco electivo, que busca desarrollar las competencias
generales de Pensamiento Crítico y Ciudadanía.
Se tiene una fuerte necesidad de contribuir en nuestro país, para que tanto víctimas como
imputados puedan ser evaluados de una manera eficiente. Por lo que este curso, está diseñado
para que el estudiante pueda abarcar los aspectos relativos al papel del psicólogo forense, quien
trabaja como perito en la valoración mental de personas maltratadas, asesinos, niños abusados
sexualmente, incapacitados y muchas otras personas que se encuentran con necesidad de un
peritaje.
Pre-Requisito:
PS181 Psicopatología 2 y
PS01 - PSICOLOGÍA GENERAL

Este es un curso de la especialidad de la Carrera de Psicología, teórico que busca desarrollar en el
alumno de primer ciclo la competencia especifica de fundamento teórico conceptual.
Brinda una visión panorámica de la psicología como ciencia y los modos como interviene en la
sociedad. Explorando los aspectos biopsicosociales del comportamiento humano, en constante
diálogo y "negociación" con sus necesidades internas, conscientes e inconscientes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PS183 - PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

Este es un curso de especialidad en la carrera de Psicología, busca desarrollar la competencia
Es un curso que ha de conducir al estudiante a lo largo de una nueva experiencia de trabajo del
psicólogo en las organizaciones, materia en las que se romperán algunos mitos sobre el real trabajo
1105
en este campo; revisará cómo las personas se involucran en las organizaciones, con ellas y con las
personas y grupos, y cómo trabajan para alcanzar sus objetivos, bienestar y productividad.
El estudiante comprobará y vivirá la experiencia de seleccionar y evaluar personas y determinar sus

comportamientos, sus procesos de construcción de valor, de desarrollo y de manejo del estrés.
El estudiante trasuntará el mundo empresarial y de las organizaciones, para concebirlo no sólo

como un conjunto de procesos productivos o de generación de productos y servicios, sino de
realización de sueños, de reinvención, de expectativas de futuro, un lugar donde las personas se
reúnen en torno a objetivos y metas comunes.
Pre-Requisito:
PS73 Taller de Relaciones Grupales y
PS100 - PSICOLOGÍA POSITIVA

El curso de Psicología Positiva es un curso de especialidad de la carrera de Psicología, tiene carácter
teórico práctico y está dirigido a alumnos del décimo ciclo. Es un curso obligatorio para las tres
especialidades de la carrera de Psicología. Desarrolla la competencia general de Pensamiento
Innovador y la competencia específica de Intervención y Evaluación.
Considerada un área emergente, esta sub disciplina de la Psicología, estudia el desarrollo del
potencial humano. Identifica las fortalezas individuales y estudia la manera en que pueden usarse
para incrementar el bienestar, generar felicidad y promover aspectos valorativos de la vida
humana. Se descentra del enfoque patológico tradicional y enfatiza el crecimiento personal, el
desarrollo afectivo y la promoción de las virtudes.
Pre-Requisito:

1106
Pre-Requisito:
PS136 Antropología Cultural
PS164 - PSICOLOGÍA Y ESPIRITUALIDAD

Curso electivo en la carrera de Psicología, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de
quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador en nivel 2 y
la competencia específica de Desarrollo Personal y Autoconocimiento en nivel 2.
La historia de la Humanidad revela que el ser humano, desde épocas milenarias hasta la actualidad,
siempre ha tenido un vínculo con lo sagrado. Si bien esta relación con lo trascendente, lo mítico y
lo divino ha sido diferente en cada etapa, y también en cada zona del mundo, la espiritualidad no
ha dejado de estar presente entre hombres y mujeres, conviviendo -y a veces compitiendo- con
otras dimensiones igualmente importantes: el cuerpo, la mente y las emociones. Este curso es una
invitación a reconocer la naturaleza multidimensional del ser humano y a explorar, de manera
particular, la propia espiritualidad. ¿Qué significa experimentar esta relación con lo sagrado? ¿Cuál
es nuestra manera de acercarnos a lo trascendente? ¿Cuáles son los efectos y la relevancia de esta
experiencia en nuestra vida personal y profesional? ¿Qué vínculos existen entre cuerpo, mente,
emociones y espíritu? Estas y otras preguntas son los puntos de partida de este espacio de reflexión
en el que buscaremos diferentes respuestas desde la experiencia de cada uno de los estudiantes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PS178 - PSICOPATOLOGÍA 1
estudiantes del V ciclo, que busca desarrollar la competencia especifica de fundamento teórico
conceptual.
Es un curso de vital importancia para el estudiante en su formación profesional porque aprenderá

durante el curso a reconocer a través de casos clínicos los signos y síntomas psicopatológicos que
permitirán la formulación de hipótesis diagnósticas de los adultos y adultos mayores.
Pre-Requisito:
1107
Este es un curso de especialidad en la carrera de Psicología, de caracter teórico práctico dirigido a
los estudiantes del VI ciclo, que busca desarrollar la competencia general de comunicación oral y la
competencia específica de fundamento teórico conceptual.
Esta asignatura abordará el tema de los componentes de la enfermedad mental -nominalmente,

síntomas y signos- para su identificación, con el fin de agruparlos en síndromes y ayudar a la
comprensión global del paciente
Pre-Requisito:
HU103 - REALIDAD SOCIAL PERUANA

El curso Realidad Social Peruana, está dirigido a los alumnos de 4° ciclo, desarrolla las competencias
generales de Pensamiento Crítico y Ciudadanía del Modelo Educativo de la UPC y la competencia
específica de Análisis Social y Sistémico de las competencias de la carrera.
El curso tiene como propósito introducir a los estudiantes en el conocimiento y la comprensión de

la dinámica sociocultural contemporánea a partir de una visión panorámica que integra la
perspectiva diacrónica, que permite la exploración de las estructuras y la perspectiva sincrónica
que brinda la posibilidad de analizar la coyuntura.
De esta forma, partiendo de una base histórica y sociológica, se incide en temas de actualidad,
estimulándose en los/las estudiantes el análisis crítico y reflexivo de los principales
acontecimientos políticos, económicos, sociales y culturales que otorgan sentido de identidad y
pertenencia, procesos actualmente inconclusos, revelando la problemática y posibilidades de
nuestra realidad peruana en el marco de la modernidad y la globalización.
Los contenidos propuestos permiten a los/las estudiantes el manejo de un marco conceptual

sólido, criterios y estrategias de gestión que apoyan su desempeño profesional.
Pre-Requisito:

1108
Pre-Requisito:
PS152 - SEXUALIDAD HUMANA

Sexualidad humana es un curso electivo de la carrera de Psicología, de carácter teórico-práctico. El
curso busca profundizar en el desarrollo de las competencias generales de comunicación escrita y
pensamiento crítico.
El curso brinda al alumno los principios básicos teóricos para comprender y conocer, desde una
mirada holística e integradora, cómo funciona la sexualidad humana, cómo trascurre a lo largo de
su ciclo vital y cómo repercute en el desarrollo del individuo y de sus vínculos; dando énfasis en la
relación de pareja.
Pre-Requisito:


1109
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PS06 - TALLER DE EQUIPOS

Curso de especialidad de la carrera de Psicología, de carácter práctico dirigido a los estudiantes del
segundo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Innovador,
Comunicación Oral; y la competencia específica de Desarrollo Personal y Autoconocimiento.
Actualmente, en los distintos ámbitos del ejercicio profesional, el trabajo es concebido en

interacción con otras personas, sea en grupos o en equipos. Las relaciones interpersonales, la
comunicación con el otro, los esfuerzos colectivos para tomar decisiones y establecer objetivos
consensuados, son algunos de los procesos implicados en el trabajo colectivo. El taller está
diseñado para que el estudiante sea capaz de reflexionar en torno a sus roles y niveles de
desempeño que contribuyan al trabajo en equipo.
Pre-Requisito:
PS03 Taller de Liderazgo Personal
PS94 - TALLER DE FACILITADORES Y COMUNICADORES

Curso de especialidad en la carrera de psicología, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 8vo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales (Pensamiento
innovador) y específicas (Desarrollo personal y autoconocimiento y Orientación al logro).
Hay ciertas cosas que un buen psicólogo no se puede permitir, como el no conocerse. En este último
taller trataremos de vernos realmente y cultivar esas habilidades que sentimos son básicas para el
buen desempeño de la profesión. Empatía, escucha, comunicación, zona de confort; son algunos
de los caminos que exploraremos a través del juego, herramienta que aprenderán a utilizar
mediante el diseño de sesiones de facilitación y el correcto manejo de dinámicas grupales. Estas
habilidades, que son altamente valoradas en el medio, le permitirán al estudiante diseñar, dirigir
dinámicas y ser capaz de llevar a un grupo a la reflexión y el crecimiento personal.
Pre-Requisito:
PS74 Taller de Terapia Cognitivo-Conductual y
PS76 Taller de Terapia Psicoanalítica y
PS75 Taller de Terapia Sistémica
1110
PS03 - TALLER DE LIDERAZGO PERSONAL
El curso de Taller de Liderazgo Personal de especialidad en la carrera de Psicología, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes de primer ciclo, busca desarrollar las competencias
generales de comunicación oral y pensamiento innovador y la competencia específica de
autoconocimiento y desarrollo personal.
Este taller te brinda oportunidades para autoconocerte, autoevaluarte y puedas ser capaz de
proponerte metas de mejora y transformación personal. Es fundamental que, desde el inicio de tu
formación como psicólogo, tengas un espacio y experimentes en ti mismo diversos enfoques y
métodos terapéuticos antes de estudiarlos teóricamente. El aprendizaje a través de la experiencia
te ayudará a evaluar desde tu propia vida los beneficios de cada una de las metodologías. Así
también, este curso te permitirá expresarte y transmitir mensajes de manera asertiva, utilizando
herramientas que faciliten la comprensión. Por otro lado, serás capaz de detectar necesidades y
oportunidades, elaborando proyectos personales y propuestas innovadoras; y a su vez, puedas
tomar decisiones eficientes y asertivas para tu desarrollo personal.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PS153 - TALLER DE MUSICOTERAPIA

Es un taller electivo, que si bien no forma parte de la línea de los Talleres de Auto-conocimiento, sí
contribuye con él. El taller ofrece al alumno un espacio para el conocimiento de la Musicoterapia
como herramienta para el desarrollo humano, tanto a nivel personal como en su relación con el
otro. Asimismo, sensibiliza al alumno con respecto a su quehacer profesional dentro del campo de
la Psicología. El Taller brinda las bases para estudios posteriores de grado o posgrado en
Musicoterapia.
Pre-Requisito:
PS72 Taller de Terapia del Arte
PS121 - TALLER DE PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

El taller de psicoterapia cognitivo conductual es un curso de especialidad en la carrera de Psicología,
es electivo de carácter práctico, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento
innovador y la competencia genérica de desarrollo personal y autoconocimiento. El taller brinda al
alumno la oportunidad de profundizar y reestructurar los esquemas disfuncionales que puedan
interferir con su desarrollo personal y profesional, de manera vivencial. Así, el taller brinda al
alumno las estrategias y recursos para identificar, reestructurar y consolidar el cambio.
Pre-Requisito:
PS74 Taller de Terapia Cognitivo-Conductual
1111
PS102 - TALLER DE PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA
El taller de psicoterapia psicoanalítica es un curso electivo de especialidad en la carrera de
psicología, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento innovador y la
competencia especifica de desarrollo personal y de autoconocimiento.
El taller electivo de psicoterapia psicoanalítica está dirigido a aquellos alumnos que aprobaron el
taller de terapia psicoanalítica.
El taller electivo de psicoterapia psicoanalítica, surge a solicitud de los alumnos que llevaron el taller
de terapia psicoanalítica, para continuar con la experiencia vivida.
El taller electivo de psicoterapia psicoanalítica se desarrolla bajo los mismos principios que el taller
de terapia psicoanalítica trabajando directamente el proceso de la experiencia.
Pre-Requisito:
PS76 Taller de Terapia Psicoanalítica
PS73 - TALLER DE RELACIONES GRUPALES

Curso de especialidad en la carrera de Psicología, de carácter práctico dirigido a alumnos del 4to
especifica de Desarrollo Personal y Autoconocimiento.
El Taller de Relaciones Grupales les dará a los alumnos un espacio para aprender a través de la
experiencia conceptos básicos de la metodología de relaciones grupales. Esta metodología les
permitirá explorar tanto los aspectos conscientes como inconscientes en la toma de roles, lo cual
los llevará a estar más presentes, a tener una nueva mirada de sí mismos e incluso a que se
propongan aspectos de mejora y transformación si así lo desean.
Pre-Requisito:
PS74 - TALLER DE TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL

El Taller de Terapia Cognitivo Conductual es un curso de especialidad en la carrera de Psicología,
de carácter práctico dirigido a estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de pensamiento innovador y la competencia genérica de desarrollo personal y
autoconocimiento.
Nuestro trabajo como psicólogos nos aproxima al mundo interno de las personas, sus
pensamientos, emociones y conductas. Sin embargo, es necesario explorar estos elementos en
nosotros mismos y reconocer los factores biológicos, psicológicos y sociales que influyen en nuestro
comportamiento. Este taller brinda las estrategias y recursos básicos de la terapia cognitivo
conductual, los cuales serán aplicados a su propia experiencia de vida, ya que esto nos permitirá
un mejor acercamiento a las personas como futuros psicólogos.
Pre-Requisito:
PS73 Taller de Relaciones Grupales
1112
PS72 - TALLER DE TERAPIA DEL ARTE
El Taller de Terapia del Arte es un curso de especialidad de la carrera de Psicología, de carácter
práctico dirigido a los estudiantes del 3er ciclo, que busca desarrollar la competencia especifica de
desarrollo personal y autoconocimiento. El taller ofrece un espacio para la exploración de nuestras
características personales a través de los diversos lenguajes del arte. La Terapia de Artes Expresivas
fundamenta su práctica en la Poiesis, entendida como la capacidad de dar forma a nuestra
experiencia mediante el hacer, desplegando nuestra imaginación, a través del uso integrado de las
artes.
La Terapia de Artes Expresivas se basa en una visión post moderna que apuesta por darle nuevas
formas a lo establecido y construir aquello que está por venir. A través de la creación artística
surgirá el elemento estético, lo bello. Esta belleza ayuda a contener nuestros sentimientos,
transformándolos. Así también, nos permite salir de una posible anestesia para recuperar la
posibilidad de sentir, de hacer, de reconectarnos con la vida. La práctica psicológica y terapéutica
sostiene un diálogo permanente con esta dimensión humana, acercándonos al conocimiento y la
exploración de nuestra naturaleza como seres humanos, desde una nueva orilla.
Pre-Requisito:
PS06 Taller de Equipos
PS76 - TALLER DE TERAPIA PSICOANALÍTICA

El taller de terapia psicoanalítica es un curso de especialidad en la carrera de psicología, de carácter
práctico, dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de pensamiento innovador y las competencias específicas de desarrollo personal y de
autoconocimiento.
En este taller psicoanalítico el alumno encontrará respuestas a preguntas que, aunque silenciosas,
han sido recurrentes a lo largo de su desarrollo personal. Logrará ampliar la capacidad de
observarse a sí mismo y conseguirá un mayor conocimiento de su propio psiquismo y de los
fenómenos inconscientes que se generan en los grupos terapéuticos. En la experiencia del taller,
aflorarán sentimientos y saberes inconscientes que serán acogidos y contenidos por el grupo y el
terapeuta que los acompañe.
Pre-Requisito:
PS75 - TALLER DE TERAPIA SISTÉMICA

El curso Taller de Terapia Sistémica es de la especialidad de la carrera de Psicología, es de carácter
teórico-práctico y se encuentra dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de Pensamiento innovador y la competencia específica de Desarrollo
personal y autoconocimiento.
El comprendernos y comprender a los otros es una de las tareas más complejas del ser humano
pero necesario para ser mejores personas y profesionales. Existen diversos modelos que intentan
1113
explicar el entendimiento del ser humano y uno de ellos es el que se basa en los principios y
desarrollo de la terapia sistémica. En este sentido, a través del presente taller se acercarán a este
modelo desde sus propias experiencias de vida -individual, familiar y social-, lográndose que se
entiendan a sí mismos y a los demás en la multidiversidad de contextos en el que interactúen.
Pre-Requisito:
PS130 - TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA

estudiantes del 5~ ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación escrita
y Comunicación oral, y la competencia específica de Diagnóstico y diseño.
El curso es importante para el estudiante porque lo aproxima a un primer trabajo de campo como
psicólogo, utilizando las herramientas fundamentales para lograr las metas de la psicología: la
observación y la entrevista. Se revisarán los aspectos técnicos y teóricos de ambos conceptos que
permiten obtener información pertinente acerca de los entrevistados de acuerdo a las distintas
áreas de trabajo de la psicología: clínica, organizacional, social y educacional.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PS185 - TEORÍA COGNITIVO-CONDUCTUAL

Curso de especialidad en la carrera de Psicología de carácter teórico práctico dirigido a los
estudiantes de octavo ciclo, que busca que el estudiante afiance los conocimientos teóricos de la
1114
Terapia Cognitivo Conductual, que busca desarrollar competencias específicas de fundamento
teórico conceptual, para aplicarlas al proceso terapéutico, haciendo uso de bibliografía
especializada.
Vivimos en un mundo donde la importancia del aprendizaje, los modelos sociales, la agresividad, la
búsqueda de la felicidad, son parte de la problemática cotidiana. La psicología nos da herramientas
para la comprensión de estos procesos, y nos permite buscar una vida plena y productiva. Este
curso brinda al estudiante herramientas para entender, aprender y conocer principios teóricos
fundamentales para el conocimiento del ser humano.
Pre-Requisito:
PS184 - TEORÍA HUMANISTA

El curso de especialidad de la carrera de Psicología, dirigida para los alumno de 7° ciclo, cusca
desarrollar la competencia específica de Fundamento teórico conceptual.
A través del curso de Teoría Humanista se busca aproximar a los alumnos de la carrera de psicología
a un entendimiento profundo de la corriente humanista en lo que respecta a su surgimiento y
devenir histórico así como a la comprensión de sus diversas propuestas teóricas y terapéuticas. La
asignatura es de naturaleza teórico-práctica y pretende la reflexión sobre los fundamentos teóricos
y prácticos contemporáneos de la psicología humanista-existencial. En las temáticas de la
psicoterapia humanista-existencial, se revisan las bases epistemológicas; las diferentes técnicas y
tendencias de abordaje como la psicoterapia centrada en el cliente, la logoterapia y la psicoterapia
gestáltica. El curso implica un aprendizaje práctico, razón por la cual los alumnos realizarán
simulaciones de intervenciones terapéuticas de los principales enfoques humanistas. Esto es muy
importante ya que forma parte de las competencias profesionales de la carrera de diagnóstico e
intervención, y brinda a los alumnos la posibilidad de poder contrastar con diferentes teorías y
poder escoger un abordaje de tendencia humanista en la prevención, diagnóstico y tratamiento
con la población con la que trabajará si el caso lo amerita.
Pre-Requisito:
PS186 - TEORÍA PSICOANALÍTICA

Este es un curso de especialidad en la carrera de Psicología de 8° ciclo que busca desarrollar la
El curso busca que el alumno desarrolle una mirada crítica sobre la Teoría Psicoanalítica. Para ello,
revisaremos los diferentes conceptos que han hecho de esta filosofía de la mente una de las
amplias y ricas para entender el psiquismo humano. A la luz de la perspectiva histórica, iremos
recorriendo los conceptos más tempranos de Freud y su evolución en el tiempo. De tal manera que
podamos abarcar la teoría, la técnica y la clínica psicoanalítica.
Pre-Requisito:
1115
desempeñes.
Pre-Requisito:
PS04 - TEORÍAS Y SISTEMAS PSICOLÓGICOS

El curso de Teorías y Sistemas Psicológicos es un curso de especialidad de la carrera de Psicología,
de carácter teórico, dirigido a estudiantes de primer ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de pensamiento crítico y la competencia específica de fundamento teórico conceptual.
Brinda al alumno un acercamiento contextual y teórico a las corrientes más importantes de la

psicología actual: psicoanálisis, cognitivo conductual, humanismo y sistémico.
El curso se divide en cuatro módulos que examinan las mencionadas teorías. Cada módulo,
presenta un espacio y nivel introductorio, para reflexionar sobre el surgimiento y vigencia, los
alcances y las limitaciones de estas perspectivas, dentro de una mirada contextual e integradora.
El alumno describe los diversos postulados de cada corriente contrastándolos y relacionándolos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CURRICULO 30 201502-LU (CLINICA)

1116
psicólogo.
Pre-Requisito:
PS137 - CLÍNICA DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE

Es un curso de especialidad en la carrera de Psicología (Clínica y Educacional y del desarrollo), de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 9º ciclo. Busca desarrollar la competencia
general de pensamiento crítico y la competencia específica de Diagnóstico y Diseño a Nivel 3.
La creciente comprensión de la realidad psíquica de niños y adolescentes genera estudios más

profundos en torno a la importancia de los vínculos primarios, a partir de una genuina
preocupación por respetar sus propias características.
El presente curso busca dar a los estudiantes elementos para la comprensión del niño y del
adolescente desde el punto de vista evolutivo, clínico y social, incluyendo las formas actuales de
expresión del malestar psíquico tanto de padres, profesores y de los propios niños y jóvenes, a
consecuencia de los cambios en la dinámica familiar y la incorporación en sus vidas de las nuevas
tecnologías.
El curso provee herramientas para la comprensión de la problemática del niño inmerso en un

contexto familiar y educativo específico y del adolescente en su tarea primordial que es la de
estructurar una identidad.
Pre-Requisito:
PS95 Diagnóstico y Diseño y
PS129 - COACHING
evaluación.
1117
organización.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1118
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1119

Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

1120
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1121
local y global.
Pre-Requisito:

sostenible.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

1122
Pre-Requisito:
de la información.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
1123
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


es fundamental que el estudiante
desarrolle las competencias ciudadanas y de pensamiento crítico, de forma tal que en su ejercicio
profesional se caracterice por razonar,
comprometerse y actuar de manera ética, siguiendo los principios que rigen la ética profesional de
la psicología
Pre-Requisito:
1124
Pre-Requisito:
PS32 - EVALUACIÓN
Pre-Requisito:

Nivel 1.
1125
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PS196 - INTERNADO EN PSICOLOGÍA CLÍNICA 1

El curso Internado en Psicología Clínica 1, de carácter práctico, está dirigido a los estudiantes del
décimo primer ciclo y busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico y
Ciudadanía y las competencias específicas de Fundamento Teórico Conceptual, Análisis social y
Sistémico, Desarrollo Personal y Autoconocimiento, Diagnóstico y Diseño e Intervención y
Evaluación.
Una vez concluidos los 5 años de estudio, el estudiante debe estar en condiciones de cumplir con
las labores de un psicólogo clínico, identificadas en las competencias del perfil profesional. Al
realizar sus prácticas pre profesionales en una institución del campo clínico, el alumno integra el
aprendizaje teórico con la experiencia práctica. El espacio de Internado en Psicología Clínica 1
ofrece al estudiante el acompañamiento y asesoría que se realizan a través de la supervisión de las
diferentes funciones y actividades que debe desempeñar como psicólogo clínico, en el mundo
laboral pre profesional de la especialidad.
El curso Internado en Psicología Clínica 2 está definido como curso integrador, pues le permite al
estudiante evidenciar el nivel de logro alcanzado en las diferentes competencias del perfil
profesional que ha venido desarrollando a través de los años de formación académica.
1126
Pre-Requisito:
185 créditos aprobados y
haber aprobado todos los cursos del nivel anterior
PS197 - INTERNADO EN PSICOLOGÍA CLÍNICA 2

El curso Internado en Psicología Clínica 2, de carácter práctico, está dirigido a los estudiantes del
décimo segundo ciclo y busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico y
Ciudadanía y las competencias específicas de Fundamento Teórico Conceptual, Análisis social y
Sistémico, Desarrollo Personal y Autoconocimiento, Diagnóstico y Diseño e Intervención y
Evaluación.
las labores de un psicólogo clínico, identificadas en las competencias del perfil profesional. Al
realizar sus prácticas pre profesionales en una institución del campo clínico, el alumno integra el
aprendizaje teórico con la experiencia práctica. El espacio de Internado en Psicología Clínica 2
ofrece al estudiante el acompañamiento y asesoría que se realizan a través de la supervisión de las
diferentes funciones y actividades que debe desempeñar como psicólogo clínico, en el mundo
laboral pre profesional de la especialidad.
El curso Internado en Psicología Clínica 2 está definido como curso integrador, pues le permite al
estudiante evidenciar el nivel de logro alcanzado en las diferentes competencias del perfil
profesional que ha venido desarrollando a través de los años de formación académica.
Pre-Requisito:
PS196 Internado en Psicología Clínica 1
PS194 - INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA

El curso de Intervención Terapéutica es un curso que se enseña en el nivel 10 y responde a las
competencias de pensamiento crítico e intervención y evaluación en su más alto nivel de logro.
A través de este curso lograrás un acercamiento a intervenciones de tiempo y objetivos limitados
como son las situaciones de crisis, duelo y situaciones difíciles que se deben manejar en un proceso
de intervención terapéutica, en esas circunstancias tendrás que hacer uso de alternativas
aprendidas previamente y te llevará a tomar decisiones rápidas dentro de un marco técnico y ético.
Como futuro psicólogo requieres entonces disponer de un instrumental amplio y variado para una
intervención eficaz, por breve que esta sea, para ello te preparas a través de sesiones con pacientes
simulados con quienes pondrás a prueba tus habilidades para realizar tus intervenciones
terapéuticas.
Pre-Requisito:
PS193 Psicoterapia Psicoanalítica y
PS144 Terapia Cognitivo-Conductual y
1127
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

Crítico.
Pre-Requisito:
PS158 - INVESTIGACIÓN 1
Este es un curso de especialidad en la carrera de Psicología del noveno ciclo que busca desarrollar
las competencias generales de manejo de la información, pensamiento crítico y comunicación
escrita; y la competencia específica de investigación. Este curso, es el primero de cuatro cursos de
investigación y en esta primera parte se busca que el alumno pueda desarrollar su capacidad de
reflexión crítica, al formularse problemas de investigación psicológicos de su interés y que
respondan a la problemática nacional. Al final del curso el alumno realizará un proyecto de
investigación, que plasmará su interés por un problema de investigación aplicado que podrá
1128
desarrollarse alrededor de alguna de las áreas de la psicología que prioriza la carrera de psicología
ya sea por sus especialidades o por sus líneas de investigación.
Pre-Requisito:
El curso Investigación 2 en la carrera de Psicología es de carácter práctico y está dirigido a los
estudiantes de 10 ciclo. Busca desarrollar las competencias generales de manejo de información,
comunicación escrita y pensamiento crítico; y la competencia específica de investigación.
La competencia de investigación es una herramienta importante para el desarrollo de todo
profesional, en la medida que permiten generar nuevos conocimientos para actuar y transformar
la realidad. Culminar la carrera y graduarse como licenciado supone haber culminado exitosamente
el proyecto de tesis. Este curso, es el segundo de los cuatro cursos destinados a desarrollar la tesis.
A través de él se diseñará y aplicará el dispositivo metodológico de su proyecto de investigación
de manera que al finalizar el curso el alumno habrá concluido su trabajo de campo.
Pre-Requisito:
PS158 Investigación 1 y
El presente curso es el tercero de los cuatro cursos de investigación de la carrera de Psicología. Es
de carácter práctico y está dirigido a todos los estudiantes del décimo primer ciclo de la carrera, sin
importar la especialidad a la que pertenezcan. El presente curso busca desarrollar la competencia
general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de Investigación al nivel 4 de
logro.
El presente curso es especialmente importante para el alumno ya que se analizan los datos
recogidos previamente y se reportan los resultados de la investigación. Esto significa seguir
adelante en la obtención de una investigación que pueda ser sustentada para la obtención del título
profesional de psicólogo.
Pre-Requisito:
PS159 Investigación 2
El presente curso es el cuarto y último curso de investigación de la carrera de psicología que busca
desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y comunicación escrita; y la competencia
específica de investigación. En este curso el estudiante debe consolidar los avances realizados en
los tres cursos de investigación llevados anteriormente. Se busca además que los alumnos culminen
la discusión de la investigación en base a los resultados obtenidos.
1129
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1130
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
esta disciplina.
Pre-Requisito:
1131

Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PS42 - PATOLOGÍAS ACTUALES

Curso de especialidad en la carrera de Psicología, de caracter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 10 ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de diagnóstico y diseño.
1132
Podrás tener la posibilidad de reconocer las patologías que con mayor frecuencia se presentan a
nivel clínico y social. Tendrás la oportunidad de identificar y comprender los TRASTORNOS EN
DEFICIT, tales como trastornos de ansiedad, de alimentación, trastornos en la conducta laboral,
que no favorecen a que una persona como tu pueda tener una vida normal
Pre-Requisito:
PS137 Clínica del Niño y el Adolescente y

Pre-Requisito:
PS192 - PRUEBAS PROYECTIVAS 1

El curso de Pruebas Proyectivas 1 es un curso de especialidad en la carrera de Psicología dirigido a
los estudiantes del 9no ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de Diagnóstico y
Diseño.
Dentro del rol del psicólogo clínico, la evaluación psicológica ocupa un espacio importante, donde
el manejo de las pruebas proyectivas permite una comprensión integral de la personalidad del
individuo, facilitando el diagnóstico y funcionado como guía para la intervención. Desde esta
perspectiva, este curso está diseñado para que el alumno maneje de manera adecuada las
principales pruebas proyectivas y pueda entenderlas, aplicarlas, interpretarlas e integrarlas.
Pre-Requisito:
PS195 - PRUEBAS PROYECTIVAS 2

El curso de Pruebas Proyectivas 2, de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes del décimo
ciclo de la carrera de Psicología, especialidad de Psicología Clínica, busca desarrollar competencia
específica de Diagnóstico y diseño con la administración y calificación del Test de Rorschach
Sistema Comprensivo y el empleo de un programa informático para el procesamiento de los datos.
1133
El Test de Rorschach Sistema Comprensivo (SC), es actualmente el más utilizado en el mundo por
su enfoque psicométrico, la extensa base de datos normativos que se incrementan día a día y la
gran cantidad de investigaciones en los diferentes campos de la psicología. Posibilita estudios
cuantitativos y cualitativos e incluye numerosas escalas e índices que funcionan como test, para
evaluar aspectos estructurales y dinámicas del funcionamiento de la personalidad. Permite
además, que los datos sean interpretados en base a cualquier teoría válida sobre el funcionamiento
de la personalidad.
Pre-Requisito:
PS192 Pruebas Proyectivas 1 y


Pre-Requisito:

diseño.
Pre-Requisito:
1134
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

1135
Pre-Requisito:

y necesidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1136
Pre-Requisito:

los seres humanos.
Pre-Requisito:
1137
conceptual.

comunitarios.
Pre-Requisito:

peritaje.
Pre-Requisito:

1138
Pre-Requisito:
No tiene requisitos



Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1139
1140
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
conceptual.
1141
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PS193 - PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA

Es un curso de la especialidad de Clínica, de la carrera de Psicología, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de 9º ciclo. Busca desarrollar la competencia general de pensamiento
crítico y la competencia específica de Intervención y Evaluación.
A partir de la adaptación del psicoanálisis como método de tratamiento, se desarrollan en este

curso los principios teórico clínicos de la psicoterapia psicoanalítica, en base a los fundamentos de
una teoría de la técnica rigurosa y a la vez flexible, auténtica bisagra entre la condición clínica del
paciente, el quehacer del profesional responsable y la existencia o no de una institución que
ampare y sostenga el proceso terapéutico. Los principios éticos, como encuadre de la técnica, así
como la formación y el cuidado del terapeuta son fundamentales, con miras a una capacitación
posterior, en el marco del cuidado de los futuros pacientes y la comunidad.
Pre-Requisito:
PS186 Teoría Psicoanalítica y

1142

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
1143
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1144
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1145
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Musicoterapia.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1146
Pre-Requisito:
PS101 - TALLER DE RELACIONES ORGANIZACIONALES

El Taller de Relaciones Organizacionales (TRO) es un curso de especialidad en la carrera de
Psicología, de carácter práctico dirigido a estudiantes del 9no. ciclo, que busca desarrollar las
competencias de Pensamiento Innovador e Intervención y Evaluación.
El Taller de Relaciones Organizacionales (TRO) brinda un espacio de aprendizaje a través de la

experiencia, a partir de la metodología de Relaciones Grupales. El taller brinda oportunidades para
que el alumno se (re)conozca, autoevalúe y, si lo desea, se proponga metas de mejora y
transformación personal, profesional y sistémica.
En su formación como psicólogo y consultor en entrenamiento, este curso le dará la oportunidad

de conocer y experimentar; como persona, alumno del curso, alumno de la UPC y ciudadano
peruano; diversos aspectos de la metodología de Relaciones Grupales. Dentro de un marco teórico
referencial, el enfoque del curso se localizará en el aprendizaje a través de la experiencia.
Pre-Requisito:
PS94 Taller de Facilitadores y Comunicadores y
PS46 - TALLER DE SUPERVISIÓN DE CASOS

Este curso corresponde a la especialidad clínica en la carrera de Psicología; es de caracter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes del 10º ciclo, que busca desarrollar las competencias de
Comunicación Oral y Pensamiento crítico a nivel avanzado y la competencia específica de
Intervención y Evaluación a nivel intermedio.
El presente curso, da a los alumnos la oportunidad de ejercer o acompañar el abordaje clínico de

un consultante, a manera de paciente, en una situación real, debidamente supervisada.
Los participantes del taller trabajarán tanto desde el enfoque psicodinámico como cognitivo,
poniendo en práctica la especificidad y diferenciación de cada perspectiva.
1147
Pre-Requisito:
PS193 Psicoterapia Psicoanalítica y
PS144 Terapia Cognitivo-Conductual y

autoconocimiento.
Pre-Requisito:

artes.
Pre-Requisito:
1148
autoconocimiento.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1149
Pre-Requisito:

especializada.
Pre-Requisito:

1150
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

desempeñes.
Pre-Requisito:

1151
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PS144 - TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL

Curso de especialidad en la Carrera de Psicología, de carácter teórico práctico, dirigido a los
estudiantes de 9no ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y
específico de Intervención y evaluación.
Hemos organizado este curso para que a través del análisis de un caso clínico, puedas diseñar
intervenciones clínicas cognitivo conductuales básicas, para ello aprenderás a identificar las
técnicas de última generación basadas en evidencia así como las estrategias más apropiadas
acordes a las necesidades biopsicosociales de las personas que confíen en ti y en los equipos
multidisciplinarios que integres.
Pre-Requisito:
PS185 Teoría Cognitivo-Conductual y
CURRICULO 31 201502-LU (EDUCACIONAL)

psicólogo.
Pre-Requisito:
1152
PS137 - CLÍNICA DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE
Es un curso de especialidad en la carrera de Psicología (Clínica y Educacional y del desarrollo), de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 9º ciclo. Busca desarrollar la competencia
general de pensamiento crítico y la competencia específica de Diagnóstico y Diseño a Nivel 3.
La creciente comprensión de la realidad psíquica de niños y adolescentes genera estudios más

profundos en torno a la importancia de los vínculos primarios, a partir de una genuina
preocupación por respetar sus propias características.
El presente curso busca dar a los estudiantes elementos para la comprensión del niño y del
adolescente desde el punto de vista evolutivo, clínico y social, incluyendo las formas actuales de
expresión del malestar psíquico tanto de padres, profesores y de los propios niños y jóvenes, a
consecuencia de los cambios en la dinámica familiar y la incorporación en sus vidas de las nuevas
tecnologías.
El curso provee herramientas para la comprensión de la problemática del niño inmerso en un

contexto familiar y educativo específico y del adolescente en su tarea primordial que es la de
estructurar una identidad.
Pre-Requisito:
PS129 - COACHING
evaluación.
organización.
Pre-Requisito:
1153
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1154
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


1155
Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1156
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:
PS203 - DISEÑO INSTRUCCIONAL
1157
Ese es un curso de especialidad de la carrera de Psicología, en el campo educacional y del
desarrollo. Busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico, pensamiento
innovador y la competencia específica de Intervención y evaluación. A través del curso el/la
estudiante conocerá lo que implica un proceso de diseño instruccional, y que el estudiante
desarrolle un enfoque sistémico al acercarse al proceso mismo de elaboración del diseño. El curso
es de gran importancia y utilidad para os profesionales interesados en el área de capacitación y
formación porque brinda la oportunidad de proponer innovaciones para liderar en el campo en el
que se aplique el diseño elaborado.
Se privilegia el análisis de documentos que propicien la reflexión y aplicación de los conceptos
teóricos en el diseño de un programa con enfoque sistémico que pueda aplicarse en los distintos
campos de desempeño laboral.
Pre-Requisito:

sostenible.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
1158
Pre-Requisito:
de la información.
Pre-Requisito:


1159
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


1160
de forma tal que en su ejercicio profesional se caracterice por razonar, comprometerse y actuar de
manera ética, siguiendo los principios que rigen la ética profesional de la psicología
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PS32 - EVALUACIÓN
Pre-Requisito:
1161
Nivel 1.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PS56 - GESTIÓN EDUCATIVA Y DE CALIDAD

Es un curso de especialidad de la carrera de Psicología, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del 10mo ciclo. El curso busca profundizar en el desarrollo de las competencias
generales de Pensamiento Crítico y pensamiento innovador; y la competencia específica de
Intervención y evaluación.
Este curso se propone generar en las estudiantes una experiencia compleja de aprendizaje en la
que reflexión teórica, análisis de la realidad y construcción de propuestas se combinen en una
dialéctica que acerque a los estudiantes al ejercicio profesional del psicólogo educacional.
Pre-Requisito:
PS183 Psicología Organizacional y
1162
PS204 Psicopedagogía y
PS207 - INTERNADO EN PSICOLOGÍA EDUCACIONAL 1

Curso de la especialidad de Psicología Educacional y del desarrollo, en la carrera de Psicología, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 11vo. Ciclo. Busca desarrollar las
competencias generales de pensamiento Crítico y Ciudadanía. En cuanto a las competencias
específicas permite consolidar los fundamentos teórico-conceptuales, análisis social y sistémico,
Desarrollo personal - Autoconocimiento, diagnóstico y diseño e intervención y evaluación.
Este curso facilita que el psicólogo en formación realice la integración y consolidación de los
conocimientos desarrollados a lo largo de toda la carrera y aplique lo aprendido, implementando
respuestas innovadoras frente a las demandas de intervención psicoeducacional que le plantea el
centro de internado. Este curso permite además que el alumno complete su formación profesional
a través de la supervisión brindada por la universidad. El alumno recibe a través del curso el
acompañamiento y asesoría que requiere durante la realización de las diferentes funciones y
actividades del quehacer del psicólogo educacional, de manera que el proceso de ingresar al mundo
laboral en el campo de la especialidad sea exitoso.
El alumno deberá respetar las condiciones establecidas por el reglamento de Internado y cumplir
con las tareas y deberes que le serán asignados en el Centro de Internado, tomando en cuenta los
principios éticos propios del quehacer psicológico. Será necesario que cumpla con las actividades
de asesoría correspondientes al Centro de Internado y a la Universidad, asistiendo a las reuniones
grupales o individuales que se organicen para ello.
Pre-Requisito:
PS208 - INTERNADO EN PSICOLOGÍA EDUCACIONAL 2

El curso Internado en Psicología Educacional y del Desarrollo 2, de carácter práctico, está dirigido a
los estudiantes del décimo segundo ciclo y busca desarrollar las competencias generales de
Pensamiento Crítico y Ciudadanía y las competencias específicas de Fundamento Teórico
Conceptual, Análisis social y Sistémico, Desarrollo Personal y Autoconocimiento, Diagnóstico y
Diseño e Intervención y Evaluación.
las labores de un psicólogo educacional y del desarrollo, identificadas en las competencias del perfil
profesional. Al realizar sus prácticas pre profesionales en una institución del campo educacional, el
alumno integra el aprendizaje teórico con la experiencia práctica. El espacio de Internado en
Psicología Educacional y del Desarrollo 2 ofrece al estudiante el acompañamiento y asesoría que se
realizan a través de la supervisión de las diferentes funciones y actividades que debe desempeñar
como psicólogo educacional, en el mundo laboral pre profesional de la especialidad.
1163
El curso Internado en Psicología Educacional y del Desarrollo 2 está definido como curso integrador,
pues le permite al estudiante evidenciar el nivel de logro alcanzado en las diferentes competencias
del perfil profesional que ha venido desarrollando a través de los años de formación académica.
Pre-Requisito:
PS207 Internado en Psicología Educacional 1
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

Crítico.
Pre-Requisito:
1164
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
logro.
Pre-Requisito:
1165
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1166
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
esta disciplina.
1167
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

laboral.
1168
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PS52 - NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN

Este es un curso de especialidad en la carrera de Psicología en el campo educacional y del
desarrollo. Busca desarrollar la competencia específica de intervención y evaluación.
Las tecnologías de la información y de la comunicación nos brindan herramientas y aplicaciones
que apoyan diversas actividades de nuestra vida cotidiana y profesional. El presente curso, ofrece
al estudiante de psicología un espacio para explorar diversos aplicativos y herramientas y
reflexionar sobre cómo las tecnologías intervienen en las prácticas de búsqueda y organización
social de la información, de comunicación, coordinación y producción de contenidos. A partir de
esta experiencia, los alumnos diseñan propuestas de intervención en el campo psico-educativo
integrando de manera pertinente y creativa tecnologías de la información y de la comunicación.
Pre-Requisito:
PS203 Diseño Instruccional y
PS42 - PATOLOGÍAS ACTUALES

Curso de especialidad en la carrera de Psicología, de caracter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 10 ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de diagnóstico y diseño.
Podrás tener la posibilidad de reconocer las patologías que con mayor frecuencia se presentan a
nivel clínico y social. Tendrás la oportunidad de identificar y comprender los TRASTORNOS EN
DEFICIT, tales como trastornos de ansiedad, de alimentación, trastornos en la conducta laboral,
que no favorecen a que una persona como tu pueda tener una vida normal
Pre-Requisito:
PS137 Clínica del Niño y el Adolescente y

Pre-Requisito:
1169
PS54 - PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
El curso corresponde a la especialidad de psicología educacional en la carrera de Psicología. Es de
carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del ciclo 10. El curso busca desarrollar la
competencia específica de Diagnóstico y Diseño. Se propone lograr esto a partir de los nuevos
enfoques psicológicos y psicopedagógicos que abordan las dificultades para aprender desde una
visión contextual y mediada. Esto implica ver al estudiante, no como un individuo con dificultades
particulares y aislado de un entorno que, en definitiva va a tener una influencia fundamental en su
desarrollo personal y académico.
Pre-Requisito:
PS204 Psicopedagogía y


Pre-Requisito:

diseño.
Pre-Requisito:
1170
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

1171
Pre-Requisito:

y necesidades.
Pre-Requisito:

1172
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1173
los seres humanos.
Pre-Requisito:

conceptual.

comunitarios.
Pre-Requisito:

peritaje.
Pre-Requisito:
1174
Pre-Requisito:
No tiene requisitos



Pre-Requisito:

1175
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1176
conceptual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PS204 - PSICOPEDAGOGÍA
Este es un curso de especialidad en el área de Psicología educacional que busca desarrollar la
competencia específica de Intervención y Evaluación.
Es una disciplina que busca a identificar y resolver situaciones que pueden favorecer el contexto o
que son problemáticas y lo pueden limitar, con bases de la psicología, de la biología y la sociología.
A través de este curso los estudiantes podrán identificar los procesos, ritmos y factores que pueden
interferir en el proceso de enseñanza y en el proceso de aprendizaje y diseñar lineamientos de
intervención.
Es necesario comprender la psicopedagogía como una disciplina que permite tener una visión
biopsicosocial, establecer relaciones entre los sujetos con los contextos logrando tener una visión
integral e inclusiva de los miembros que participan en el ámbito educativo, esto favorecerá la
toma de decisiones para ayudar, optimizar y potenciar el desarrollo integral de la persona humana
con la que realiza una intervención psicopedagógica teniendo como punto de partida el
diagnóstico.
Pre-Requisito:
1177



Pre-Requisito:


1178
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1179

Pre-Requisito:
PS206 - TALLER DE ESCUELA PARA PADRES

estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de Intervención y
Evaluación y la competencia general de Comunicación Oral.
Muchas veces se considera que la tarea de ser padres es un proceso natural que se aprende a través
de la experiencia. Sin embargo, en esta época de grandes cambios, se hace cada vez más desafiante
cumplir adecuadamente con esta tarea. Los padres y madres tienen muchas dudas, y se preguntan
cómo comportarse con sus hijos de modo que los ayuden a desarrollarse favorablemente. Es por
ello, que desde el punto de vista preventivo resulta necesario que el psicólogo conozca las
principales áreas del trabajo con padres y madres y desarrolle estrategias de intervención que les
permita a éstos criar hijos con ajuste mental y emocional. Este curso está diseñado para ayudar al
estudiante a desarrollar las herramientas para el abordaje con padres de los diferentes aspectos
de las prácticas de crianza.
Pre-Requisito:

taller trataremos de vernos realmente y cultivar esas habilidades que sentimos es básico para el
1180
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PS205 - TALLER DE METODOLOGÍA ACTIVA

Este es un curso de especialidad en el área educativa de la carrera de psicología. Es un curso de
carácter práctico, dirigido a estudiantes de 9no ciclo. Busca desarrollar la competencia general de
pensamiento innovador y la competencia específica de intervención y evaluación.
A lo largo de la vida vamos adquiriendo diferentes aprendizajes, desde los más básicos como:
aprender a vestirse, comer, caminar, etc.; hasta los más complejos: resolver problemas, analizar
situaciones, pensar críticamente, etc. Y gracias a éstas habilidades, es que podemos incorporarnos
a un mundo cada vez más complejo y competitivo, ya que aprender a aprender es una de las
herramientas que nos van a acompañar por el resto de nuestras vidas.
Este curso te permitirá conocer, diseñar y aplicar diversas estrategias metodológicas que potencien
y hagan del aprendizaje una experiencia agradable, lúdica y con sentido; tomando en cuenta las
diferencias de estilos y ritmos de aprendizaje de las personas. Asimismo, podrás conocer cuáles son
tus estilos de aprendizaje y cómo potencializarlo mucho más, todo dentro del marco de un trabajo
colaborativo, donde las experiencias que vivas con tus compañeros de clase, te ayuden a
enriquecer las tuyas propias.
1181
Pre-Requisito:
PS186 Teoría Psicoanalítica y

Musicoterapia.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1182
Pre-Requisito:

autoconocimiento.
Pre-Requisito:

artes.
1183
Pre-Requisito:

autoconocimiento.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1184
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

especializada.
Pre-Requisito:
1185
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

desempeñes.
1186
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PS144 - TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL

Curso de especialidad en la Carrera de Psicología, de carácter teórico práctico, dirigido a los
estudiantes de 9no ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y
específico de Intervención y evaluación.
Hemos organizado este curso para que a través del análisis de un caso clínico, puedas diseñar
intervenciones clínicas cognitivo conductuales básicas, para ello aprenderás a identificar las
técnicas de última generación basadas en evidencia así como las estrategias más apropiadas
acordes a las necesidades biopsicosociales de las personas que confíen en ti y en los equipos
multidisciplinarios que integres.
Pre-Requisito:
PS185 Teoría Cognitivo-Conductual y
CURRICULO 32 201502-LU (ORGANIZACIONAL)

1187
psicólogo.
Pre-Requisito:
AH04 - CAPACITACION Y DESARROLLO POR COMPETENCIAS

Capacitación y Desarrollo por Competencias es un curso de la carrera de Administración y Recursos
Humanos, dirigido a los estudiantes de octavo ciclo. El curso es de carácter teórico-práctico y busca
desarrollar la competencia específica de la Facultad de Negocios, Planificación y Control, y la
competencia específica de la carrera, Gestión de Recursos Humanos, ambas en nivel 3.
En este curso el alumno aprenderá a aplicar herramientas que se utilizan en los procesos de
capacitación y desarrollo bajo un modelo de competencias, las cuales contribuyen a la integración
de la persona a su puesto de trabajo y aseguran que los colaboradores tengan las competencias
para asumir futuras posiciones y lograr su desarrollo en la organización. La capacitación y el
desarrollo es un proceso constante que busca mayores niveles de eficiencia, efectividad y
productividad; constituyen un factor estratégico importante para el cumplimiento de las metas y
objetivos de la organización.
Pre-Requisito:
PS180 Psicología Educacional y
PS129 - COACHING
evaluación.
organización.
1188
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1189
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PS132 - CONSULTORÍA ORGANIZACIONAL

Este es un cuso de especialidad en la Carrera de Psicología, que busca desarrollar la competencia
general de pensamiento crítico y la competencia específica de Intervención y Evaluación.
Consultoría Organizacional es un curso "integrador" o "capstone" que permite evaluar el perfil por
competencias del alumno de la especialidad de psicología organizacional.
1190
El día de hoy las organizaciones y las personas que en ellas se encuentran, enfrentan diversos
desafíos. El psicólogo organizacional en su rol de consultor cuenta con las herramientas y recursos
para diagnosticar las dinámicas que se generan en ellas y realizar las intervenciones más adecuadas
para el mejor funcionamiento de la organización, los equipos de trabajo y por lo tanto el logro de
las metas.
Pre-Requisito:
PS202 Diagnóstico y Evaluación Organizacional y


Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
1191
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PS202 - DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN ORGANIZACIONAL

Curso de la especialidad de Organizacional en la carrera de Psicología de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del noveno ciclo que busca desarrollar la competencia específica de
Diagnóstico y Diseño, e Intervención y Evaluación.
En la actualidad, el desarrollo organizacional y la gestión de los recursos humanos vienen
adquiriendo cada vez mayor importancia, situándose como puntos cardinales para el logro del
crecimiento y desarrollo integral de las organizaciones, así como para su posicionamiento
estratégico. Esto se hace aún más evidente en un mundo globalizado en donde las organizaciones
suelen experimentar un rápido crecimiento, debiendo hacer frente a un entorno que resulta
competitivo y demandante. En este contexto, las organizaciones han empezado a considerar una
nueva perspectiva y establecer propuestas de trabajo que permitan lograr un adecuado balance e
integración entre el bienestar y desarrollo de las personas, conjuntamente con la productividad y
progreso organizacional. Los estudios diagnósticos y evaluaciones que permitan comprender el
estado actual de una organización son considerados cada vez más como herramientas estratégicas
para la toma de decisiones, analizar la prospectiva y planificar el desarrollo de la organización. Los
estudios sobre la cultura y el clima de la organización se consideran como los más completos por
su alcance diagnóstico.
Pre-Requisito:
PS157 Método de Investigación y
1192

Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:
1193
sostenible.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1194
de la información.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

1195
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


de forma tal que en su ejercicio profesional se caracterice por razonar,
comprometerse y actuar de manera ética, siguiendo los principios que rigen la ética profesional de
la psicología
Pre-Requisito:

1196
Pre-Requisito:
PS32 - EVALUACIÓN
Pre-Requisito:

Nivel 1.
Pre-Requisito:
1197
Pre-Requisito:
PS200 - INTERNADO EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL 1

El Internado en Psicología Organizacional 1 es un curso de especialidad que desarrolla las
competencias generales de ciudadanía y pensamiento crítico y la competencia específica de
intervención y evaluación en la especialidad de psicología organizacional.
Esta etapa introduce al estudiante a una nueva e inédita experiencia, la de formación en el trabajo,
fase que le permite concluir su formación universitaria y en la que deberá ejercer roles pre
profesionales en una organización empresarial; exhibe como propósito favorecer el
desenvolvimiento del estudiante, que resulta indispensable para el desarrollo de sus competencias
a partir del ejercicio profesional.
Ha de insertarse y sumergirse en la problemática y dilemas del mundo laboral a través de la

ejecución de diferentes actividades de la especialidad, para establecer del cómo las personas se
involucran en las organizaciones y con ellas y con las personas y grupos, y cómo trabajan para
alcanzar sus objetivos, bienestar y productividad para alinearse con los objetivos organizacionales
desde una perspectiva individual, grupal y organizacional, construyendo indicadores.
El estudiante cumplirá con 640 horas de prácticas, desde el inicio del semestre académico en curso,
al igual que con los tiempos de práctica establecidos y acordados con el Centro de Internado
aunque estas excedan el requerimiento de la Universidad, respetando las condiciones establecidas
en el reglamento de Internado y las del Centro de Internado aceptando que son ineludibles;
consolidará su intervención cumpliendo a cabalidad las funciones, tareas y atribuciones que le sean
asignados en el Centro de Internado respaldándose en los principios éticos propios del quehacer
del profesional en psicología.
Cumplirá con las actividades de asesoría correspondientes al Centro de Internado y a la

Universidad, asistiendo a las reuniones grupales o individuales que se organicen para ello bajo la
supervisión de un psicólogo colegiado y habilitado.
1198
Pre-Requisito:
PS201 - INTERNADO EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL 2

El curso Internado en Psicología Organizacional 2, de carácter práctico, está dirigido a los
estudiantes del décimo segundo ciclo y busca desarrollar las competencias generales de
Pensamiento Crítico y Ciudadanía y las competencias específicas de Fundamento Teórico
Conceptual, Análisis social y Sistémico, Desarrollo Personal y Autoconocimiento, Diagnóstico y
Diseño e Intervención y Evaluación.
las labores de un psicólogo organizacional, identificadas en las competencias del perfil profesional.
Al realizar sus prácticas pre profesionales en una institución del campo organizacional, el alumno
integra el aprendizaje teórico con la experiencia práctica. El espacio de Internado en Psicología
Organizacional 2 ofrece al estudiante el acompañamiento y asesoría que se realizan a través de la
supervisión de las diferentes funciones y actividades que debe desempeñar como psicólogo
organizacional, en el mundo laboral pre profesional de la especialidad.
El curso Internado en Psicología Organizacional 2 está definido como curso integrador, pues le
permite al estudiante evidenciar el nivel de logro alcanzado en las diferentes competencias del
perfil profesional que ha venido desarrollando a través de los años de formación académica.
Pre-Requisito:
PS200 Internado en Psicología Organizacional 1
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

1199
Crítico.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
1200
logro.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
1201
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
1202
PS199 - NEGOCIACIÓN Y SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Negociación y Conflictos es un curso de especialidad en el área Organizacional en la carrera de
Psicología, de naturaleza teórico práctico, dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y ciudadanía y en cuanto a la
competencia específica es la de intervención y evaluación.
En la actualidad, dentro de las organizaciones, se vive en un mundo competitivo que genera

conflictos, Aquellos, muchas veces, fragmentan las relaciones humanas y crean un clima negativo
dentro de ellas, haciéndose necesario comprender la naturaleza del conflicto y generar estrategias
de negociación para la solución de las mismas. Por ende, a través del curso, el alumno desarrollará
la habilidad de analizar los factores que intervienen en un proceso de negociación, considerando
los diversos intereses y puntos de vista de las partes involucradas. Además de poder mejorar sus
habilidades en materia de negociación, comunicación, toma de decisiones, diagnóstico y solución
de conflictos; para que cuando intervenga en el ámbito laboral pueda comprender, diagnosticar y
proponer alternativas en un proceso de negociación.
Pre-Requisito:
PS101 Taller de Relaciones Organizacionales y
esta disciplina.
Pre-Requisito:
1203

Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1204
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

diseño.
Pre-Requisito:
1205
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

1206
Pre-Requisito:

y necesidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1207
Pre-Requisito:

los seres humanos.
Pre-Requisito:
1208
conceptual.

comunitarios.
Pre-Requisito:

peritaje.
Pre-Requisito:

1209
Pre-Requisito:
No tiene requisitos



Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1210
PS135 - PSICOLOGÍA PUBLICITARIA E INVESTIGACIÓN DE MERCADO
Este es un curso de especialidad en la carrera de Psicología Organizacional, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del 10mo. Ciclo, competencia específica de Intervención y
Evaluación.
El aporte de la Psicología en el ámbito de la Publicidad y el Marketing es muy valorado por ello
representa una opción más dentro del campo laboral del Psicólogo. El análisis del consumidor, a
través de la óptica del psicólogo, permite penetrar en las motivaciones más profundas que se
encuentran en las decisiones de compra. Para alcanzar este conocimiento, se hace uso de las
diferentes herramientas de la investigación de mercados de carácter cualitativo que se derivan de
la psicología.
El conocimiento de la compleja mente del consumidor permite diseñar productos de acuerdo a sus
necesidades y deseos. Así también, la comunicación publicitaria y la capacidad persuasiva de ésta,
será mayor en la medida en que se cuente con un amplio conocimiento del consumidor.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1211
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
conceptual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1212


Pre-Requisito:
PS127 - RECURSOS Y GESTIÓN HUMANA

El curso Recursos y Gestión Humana, pertenece a la especialidad de Psicología organizacional. Es
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la
Competencia específica Intervención y Evaluación nivel 4.
En este curso el alumno reconoce que la Gestión de Recursos Humanos constituye un factor
estratégico importante para el cumplimiento de las metas y objetivos organizacionales; integra los
procesos estratégicos de recursos humanos y las prácticas adecuadas para gestionarlos.
Pre-Requisito:
PS183 Psicología Organizacional
PS198 - SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE PERSONAL

Este es un curso de especialidad en la carrera de Psicología, de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes de 9vo ciclo y busca desarrollar la competencia específica de Intervención y
evaluación.
Las organizaciones son exitosas en la medida que tengan personas con talento. Una empresa es lo
que es hoy gracias a las personas que la integran y por ello, es imprescindible reclutar personal con
las competencias personales y técnicas que se adecuen a la cultura de la empresa.
Este curso, con un enfoque interdisciplinario asume el gran reto de proporcionar a los alumnos las
bases académicas para entender la selección del personal en las organizaciones y el conocimiento
de una herramienta de gestión muy utilizada como la Evaluación 360°.
1213
Pre-Requisito:
PS97 - SEMINARIO DE RELACIONES ORGANIZACIONALES

El Seminario de Relaciones Organizacionales es un curso de especialidad en la Carrera de Psicología,
el cual desarrolla las competencias generales de pensamiento crítico y pensamiento innovador y
la competencia específica de Intervención y Evaluación.
El Seminario ofrece al alumno la oportunidad de aprender a partir de la experiencia, tomando en
cuenta los conceptos básicos de la metodología de relaciones grupales. El estudiante debe
conformar una organización a fin de realizar un diagnóstico organizacional y una propuesta de
intervención, teniendo en cuenta tanto la estructura de la propuesta como las dinámicas sistémicas
que se ponen en juego.
Pre-Requisito:
PS101 Taller de Relaciones Organizacionales y


Pre-Requisito:
1214
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1215
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1216
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Musicoterapia.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1217
Pre-Requisito:
PS101 - TALLER DE RELACIONES ORGANIZACIONALES

El Taller de Relaciones Organizacionales (TRO) es un curso de especialidad en la carrera de
Psicología, de carácter práctico dirigido a estudiantes del 9no. ciclo, que busca desarrollar las
competencias de Pensamiento Innovador e Intervención y Evaluación.
El Taller de Relaciones Organizacionales (TRO) brinda un espacio de aprendizaje a través de la

experiencia, a partir de la metodología de Relaciones Grupales. El taller brinda oportunidades para
que el alumno se (re)conozca, autoevalúe y, si lo desea, se proponga metas de mejora y
transformación personal, profesional y sistémica.
En su formación como psicólogo y consultor en entrenamiento, este curso le dará la oportunidad

de conocer y experimentar; como persona, alumno del curso, alumno de la UPC y ciudadano
peruano; diversos aspectos de la metodología de Relaciones Grupales. Dentro de un marco teórico
referencial, el enfoque del curso se localizará en el aprendizaje a través de la experiencia.
Pre-Requisito:

autoconocimiento.
1218
Pre-Requisito:

artes.
Pre-Requisito:

autoconocimiento.
Pre-Requisito:

1219
Pre-Requisito:
PS63 - TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Y CAMBIO DE ACTITUDES

Este es un curso de especialidad en la carrera de Psicología, que busca desarrollar la competencia
general de pensamiento crítico y la competencia especifica de Intervención y Evaluación.
Gran parte del comportamiento humano se relaciona con las actitudes que se desarrollan frente a
las cosas y situaciones. Es por ello que este curso permite al estudiante lograr la comprensión de
conceptos como percepción, motivación y actitudes; enfocándose en la formación de actitudes y
los elementos internos y externos que las determinan.
Como psicólogo organizacional usará las teorías psicológicas que analizan el cambio de actitudes a
nivel individual, organizacional y comunitario analizando casos reales en las que estas teorías
fueron aplicadas.
Toda esta base le permitirá como profesional, desarrollar proyectos de investigación sobre
actitudes y proponer intervenciones oportunas.
Pre-Requisito:
PS146 Construcción de Pruebas Psicológicas y
PS157 Método de Investigación

Pre-Requisito:
1220

Pre-Requisito:

especializada.
Pre-Requisito:

1221
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

desempeñes.
Pre-Requisito:

1222
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PREGRADO TERAPIA FISICA
CURRICULO 11 2015-02 LU
TF10 - ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD

El curso de Actividad Física y Salud es un curso específico de la carrera de Terapia Física, de carácter
teórico práctico, dirigido a los y las estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la
competencia especifica Pensamiento Crítico en nivel 2 y la competencia especifica Práctica Clínica
nivel 1, en la dimensión de Promoción, prevención y tratamiento fisioterapeutico.
Ya ha sido demostrado que el ejercicio físico logra muchos beneficios en la salud de la personas,
sin embargo es importante aprender a dosificarlo. Este curso te proporcionará las bases generales
para la evaluación, prescripción y aplicación de programas de ejercicios físicos con fines
terapéuticos, de rehabilitación, preventivos, promocionales y/o de recreación. Recuerda el
ejercicio físico es movimiento y el movimiento es vida. Aprenderás como guiar a tu paciente por el
camino del movimiento, de una manera eficaz, eficiente, segura y saludable.
Pre-Requisito:
TF06 Biomecánica de la Actividad Humana
TF14 - AGENTES FÍSICOS Y ELECTROTERAPIA

Curso de especialidad en la carrera de Terapia Física de carácter teórico-práctica dirigido a
estudiantes del 5° ciclo que busca desarrollar en el segundo nivel competencias Generales y
Específicas, tanto por la Comunicación Oral como por la Práctica Clínica abarcando la dimensión
de diagnóstico fisioterapéutico, a través de la atención de los problemas de salud del individuo y
de su familia.
Proporciona la Definición, uso y discerción de los agentes físicos, y Electro-terapéuticos, como

herramienta terapéutica, desarrollando el criterio de evaluación discerción, aplicación dentro del
esquema Terapéutico, pertinentemente a acorde al grado de disfuncional de cada paciente.
Aprenderá a dosificar, prevenir y manejarse dentro de los principios de bioseguridad como base
de una buena praxis.
Pre-Requisito:
TF53 Evaluación y Diagnóstico Fisioterapéutico
1223
TF02 - ANÁTOMO FISIOLOGÍA DEL MOVIMIENTO
El curso de Anátomo fisiología del movimiento en la carrera de Terapia Física, de carácter teórico y
práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, busca desarrollar la competencia general de
pensamiento crítico nivel 1 y la competencia especifica de práctica clínica nivel 1 de la dimensión
promoción, prevención y tratamiento.
Este curso proporciona al estudiante los conocimientos sobre la acción individual y conjunta de las
diferentes estructuras anatómicas del Sistema Neuro-Músculo-Esquelético divididas por
segmentos funcionales, de manera tal que le permita entender cuáles son los procesos físicos
comprendidos en el movimiento, además de proporcionar a alumno los conocimientos referentes
a los procesos fisiológicos y metabólicos existentes en el movimiento.
Pre-Requisito:
MA496 Fundamentos de Física

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TF57 - BIOESTADÍSTICA (17 SEMANAS)

Bioestadística es un curso específico de la Carrera de Terapia Física, de carácter teórico - práctico,
Investigación y la competencias general de Razonamiento Cuantitativo.

evidencia.
Pre-Requisito:
MA424 Matemática
1224
TF31 - BIOÉTICA Y DEONTOLOGÍA
Curso general en la carrera de Terapia Física de carácter teórico, práctico dirigido a los estudiantes
del sétimo ciclo, que busca desarrollar en el nivel dos la competencia general de Ciudadanía y en
el nivel uno la competencia específica de Profesionalismo abarcando las dimensiones de sentido
ético, legal, responsabilidad profesional, aprendizaje autónomo y desarrollo profesional.
El mundo globalizado, y por ende el mundo profesional nos enfrenta diariamente, a dilemas éticos
que pueden comprometer nuestra calidad profesional y personal al obligarnos a tomar decisiones
equivocadas; Tú no puedes ser ajeno a esta situación y requieres estar preparado para enfrentarla;
este curso te brindará la oportunidad de obtener información valiosa requiriendo de tu parte,
poner en práctica tus habilidades para identificar, explicar, comparar, proponer, y debatir las
reflexiones y argumentaciones a las que llegues, te serán utilidad para tu desenvolvimiento óptimo
en diferentes circunstancias y momentos de tu vida profesional y personal.
Pre-Requisito:
TF06 - BIOMECÁNICA DE LA ACTIVIDAD HUMANA

Es un curso de especialidad en la carrera de Terapia Física de carácter teórico-práctico, dirigido a
los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento
crítico nivel 2 y la competencia específica de práctica clínica nivel 1.
Cuando observamos el movimiento humano en el que hacer fisioterapéutico, debemos

preguntarnos tres cosas importantes: ¿Cómo es? ¿Cómo se da? ¿Qué lo origina?, estas tres
preguntas son el punto de partida para diferenciar lo normal de lo patológico cuando se tiene que
proponer un tratamiento de fisioterapia a un paciente. Este curso te ayudará a entender e
interpretar el movimiento humano a través de los conocimientos de la física básica y anatomía,
desde tu propia experiencia hasta en las actividades de la vida diaria y/o deportivas, relacionándola
con el medio ambiente y con el cuerpo. Tú podrás analizar, identificar, y diferenciar el movimiento
normal y/o patológico fundamentado en los principios biofísicos que rigen al cuerpo humano y los
podrás aplicara la solución de problemas de salud relevantes en tu práctica clínica.
Pre-Requisito:
TF02 Anátomo Fisiología del Movimiento
TF78 - BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA CELULAR

Curso general de la Carrera de Terapia Física, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del segundo ciclo que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo.
El curso de Bioquímica y Biología Celular tiene como objetivo demostrar que todos los seres vivos
están formados por células y moléculas, definiendo los fundamentos físico-químicos que rigen su
comportamiento. Se da énfasis al conocimiento de la estructura celular, en la función de las
1225
proteínas y en los mecanismos enzimáticos, se plantea la utilización programada de energía a
través de las vías metabólicas. Se estudian los sistemas moleculares que regulan la auto
perpetuación de la información genética. Proporciona al estudiante los lineamientos generales de
la bioquímica y la biología celular básica para desarrollar habilidades de investigación, expresión de
ideas fundamentadas, aprendizaje autónomo y trabajo en equipo, que le permitirán desarrollarse
y desenvolverse en la práctica clínica y la investigación científica.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1226
TF29 - DESARROLLO PSICOMOTOR Y PSICOMOTRICIDAD
El curso de Desarrollo Psicomotor y Psicomotricidad es un curso de especialidad de la carrera de
Terapia Física y es de naturaleza teórico - práctico, dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que
busca desarrollar la competencia general de comunicación escrita nivel 2 y la competencia
específica de Práctica de Salud Publica nivel 1 en la dimensión Intervención de Salud Pública.
Éste permitirá al estudiante conocer el desarrollo psicomotriz del niño sano desde su nacimiento
hasta los 6años de edad, identificando oportunamente cualquier desviación o posibles retrasos del
desarrollo a través de la aplicación de instrumentos de evaluación. Veremos como el niño viene
genéticamente programado para el movimiento y en la medida que va creciendo adquiere y
domina comportamientos motores cada vez más complejos. Así también va entendiendo el mundo
que lo rodea, pues nace con la capacidad de pensar, razonar, comunicarse mediante la palabra,
aprendiendo a lo largo del desarrollo sobre números, causa y efecto, vínculos, emociones y sentido
de individualidad. Para facilitar la labor de entendimiento de estos eventos evolutivos, se han
considerado áreas como la motricidad gruesa y fina, la comunicación, el desarrollo socio emocional
y cognitivo; como también contenidos psicomotrices como el esquema corporal, la dominancia y
lateralidad el espacio y tiempo todo esto se relaciona en una realidad indivisible: La personalidad
del niño, ya que el desarrollo psicomotriz y la psicomotricidad se apoyan en la visión global de la
personalidad.
Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:
1227
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:

1228
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
TF58 - EPIDEMIOLOGÍA
El curso de Epidemiología es un curso de especialidad brindado a los alumnos de quinto ciclo, es de
carácter teórico-práctico y desarrolla la competencia general de Razonamiento Cuantitativo nivel
2 y la competencia especifica de Investigación nivel 1.
Este curso está constituido por cuatro unidades temáticas, con trabajos prácticos, participativos y
operativos en la comunidad. Se imparten conocimientos que incluyen, la epidemiología básica,
principios y métodos, medición epidemiológica y diseños básicos de investigación epidemiológica.
Busca capacitar al alumno dándole una visión global de la epidemiología y su aplicación al campo
de la Terapia Física.
Pre-Requisito:

1229
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
TF59 - EVALUACIÓN FUNCIONAL

El curso de Evaluación Funcional en la carrera de Terapia Física, de carácter práctico dirigido a los
estudiantes del tercer ciclo, busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico nivel
1 y específica de práctica clínica nivel 1 de sus dos dimensiones (Diagnóstico fisioterapéutico /
Promoción, prevención y tratamiento fisioterapéutico).
Durante tu desempeño profesional será necesario que cuentes con conceptos, herramientas
básicas y filosofía para una correcta evaluación fisioterapéutica del ser humano. Todas estas
herramientas te serán necesarias para que tengas la capacidad de diseñar una ficha de valoración
acorde a los conocimientos del funcionamiento normal del ser humano dándole mayor importancia
al sistema musculo esquelético, articular, óseo y tegumentario con la finalidad de que puedas medir
el valor de normalidad de tu paciente para que puedas ayudarlo en su desempeño y
funcionamiento de acuerdo a su realidad social. De esta manera, podrás desarrollar correctamente
tu Evaluación funcional, para ello necesitarás aplicar conceptos, principios y teorías basados en
investigaciones en los campos de la fisiología, kinesiología, biomecánica y las pruebas de
mediciones articulares. La importancia del curso radica en la medición de los valores de normalidad
tanto del movimiento y de estructuras relacionadas de la condición física del ser humano como
también la palpación de estructuras, reconocimiento de prominencias óseas y la medición de
rangos articulares resultando beneficioso para la práctica clínica.
1230
Pre-Requisito:
TF34 Cuidado de La Salud
TF53 - EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO FISIOTERAPÉUTICO

Evaluación y diagnóstico fisioterapéutico es un curso de la especialidad de la carrera de terapia
física de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar
la competencia general del pensamiento crítico en el nivel 2, y las competencias específicas de la
práctica clínica y práctica de salud pública en nivel 1.
En la actualidad la mayoría de seres humanos presentamos algunas o múltiples disfunciones

en el sistema músculo esquelético, las cuales incluso no siempre provocan dolor, además pueden
ir asociadas a una disfunción de tipo visceral y/o emocional, muchas de las personas no
conocen el origen de sus dolores o limitaciones en sus actividades de la vida diaria; en el
curso te ayudaremos a promover el desarrollo de tu capacidad para realizar un diagnóstico
diferencial en las diferentes áreas de la terapia física utilizando las herramientas de evaluación
para cada segmento del cuerpo humano, además aplicarás el razonamiento clínico que conlleve
a un plan de tratamiento específico y adecuado para cada persona.
Pre-Requisito:
TF30 - FISIOPATOLOGÍA-FARMACOLOGÍA
El curso de Fisiopatología-Farmacología es un curso de la especialidad de Terapia Física, se dicta
para los alumnos del cuarto nivel de Terapia Física, desarrolla las competencias de Razonamiento
Cuantitativo nivel 2 como competencia general y como competencia específica Práctica de Salud
Pública nivel 1.
El propósito de este curso es que el alumno explique los fundamentos biológicos del
funcionamiento del ser humano y los aplique a la solución de problemas de salud relevantes a la
Terapia Física y conozca la Fármaco Terapéutica de los medicamentos de uso más frecuente en
Fisioterapia.
Pre-Requisito:
OD04 Morfofisiología
TF32 - FISIOTERAPIA BASADA EN LA EVIDENCIA

El curso de Fisioterapia Basada en la Evidencia es un curso de especialidad, de naturaleza Teórico
práctico dictado en modalidad Blended (Semipresencial), dirigido a los estudiantes del octavo ciclo.
Está diseñado específicamente para la carrera de Terapia Física, ya que busca desarrollar en el
alumno la competencia general de Manejo de la Información nivel 2 y la competencia de
Investigación en su profesión nivel 2.
1231
Asimismo, el curso desarrolla las habilidades de búsqueda y acceso a información relevante y actual
de Terapia Física, de manera eficiente y efectiva, evaluándola de manera crítica para utilizarla en
su práctica clínica fisioterapéutica.
Además al estudiante le será de mucha utilidad, ya que el curso busca crear un vínculo entre
investigación primaria y práctica clínica a través de una investigación secundaria sistemática,
dándole así al estudiante los instrumentos para cuestionarse y ser auto reflexivo, y lo más
importante lo capacita para responder a sus preguntas e introducir cambios en su práctica,
generando conocimientos que beneficien a la sociedad, haciendo uso ético de la información.
Pre-Requisito:
TF57 Bioestadística (17 Semanas)
TF33 - FISIOTERAPIA DEPORTIVA

El curso de Fisioterapia Deportiva es un curso de especialidad en la carrera de Terapia Física de
carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes del sexto (06) ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de Pensamiento crítico nivel 2, y la competencia específica de práctica clínica
nivel 2 en su dimensión de promoción, prevención y tratamiento fisioterapéutico.
Desde hace muchos años el deporte ha sido una de las maneras de demostrar superioridad hacia
otra persona, en un mundo donde el deporte está cada vez más en boga, la tecnología ha logrado
mejorar las capacidades físicas de la persona llevando su cuerpo al límite, es por ello que las
Ciencias de la Salud tampoco se han quedado atrás y mucho menos la carrera de Terapia Física; En
ese sentido este curso te proporcionará las bases y destrezas necesarias para que puedas atender
a un deportista de nivel élite o amateurs, ya sea en gabinete como en el mismo campo de acción
del deportista, con lo cual podrás discernir, evaluar, aprender y rehabilitar las lesiones que presente
el deportista, para ello podrás elaborar, supervisar y/o modificar los planes de tratamiento para
buscar la mejor forma de abordar las lesiones que se presenten, tú correcta intervención
contribuirá a la pronta recuperación y vuelta a la competencia; con lo cual vas a lograr una mejora
individual para el deporte que él práctica.
Pre-Requisito:
TF10 Actividad Física y Salud
TF55 - FISIOTERAPIA EN AFECCIONES MÉDICA I : NEUROLOGÍA

El curso de Fisioterapia en Afecciones Médicas 1: Neurología, es un curso de especialidad, de la
carrera de Terapia Física; es de carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes del quinto ciclo,
que busca desarrollar en el nivel dos como competencia general el pensamiento crítico y como
competencia específica la práctica clínica en el marco de la dimensión del diagnóstico
fisioterapéutico.
1232
Por lo general se considera como pacientes con grandes discapacidades a las personas que sufren
un daño neurológico, ya sea de aparición violenta o progresiva. Esto los va a restringir en la
participación en las diferentes dimensiones de la vida diaria, convirtiéndose en una carga para la
sociedad. Esto, no debería ser así, la experiencia de nuestra práctica clínica nos demuestra día a día
que ellos tienen capacidades y un potencial oculto que a través de este curso, podrás descubrir y
evocarlas, logrando que su participación, aunque diferente, sea totalmente activa. Creemos que tú
puedes ser protagonista de este cambio, para lo cual es muy importante conocer y manejar las
herramientas y estrategias fisioterapéuticas necesarias que van acorde con los avances de las
neurociencias. Como estudiante de este curso, tendrás la oportunidad de aplicar protocolos de
tratamiento en este tipo de pacientes, con metodologías innovadoras, que permitan la
recuperación funcional más óptima de nuestros pacientes.
Pre-Requisito:
TF56 - FISIOTERAPIA EN AFECCIONES MÉDICAS II-APARATO LOCO

El curso de especialidad de Fisioterapia en Afecciones del Aparato Locomotor II es dirigido a los
estudiantes del sexto ciclo de la carrera de terapia física y por su naturaleza es un curso teórico
práctico, donde se desarrolla la competencia específica de práctica clínica en el nivel 2, en la
dimensión de Diagnostico Fisioterapeutico.
En la actualidad, se han incrementado las disfunciones musculo-esqueléticas, debido a muchos

factores externos e internos como lesiones traumáticas, falta de actividad física, posturas viciosas,
estrés diario, etc. Los cuales deben ser detectados y tratados en forma preventiva por el profesional
de fisioterapia.
El objetivo del curso es que el alumno desarrolle la capacidad de integrar los conocimientos
adquiridos en los cursos de especialidad para poder realizar un diagnóstico y tratamiento
fisioterapéutico en las afecciones del aparato locomotor.
Pre-Requisito:
TF37 - FISIOTERAPIA EN AFECCIONES RESPIRATORIAS Y CARDIOV

Curso de especialidad en la carrera de Terapia Física, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia especifica de Profesionalismo
en el nivel 1.
Este curso lograra en el estudiante la capacidad para explorar de manera exhaustiva problemas,
ideas o eventos para formular conclusiones u opiniones sólidamente justificadas. Atender los
problemas de salud del individuo y la familia identificando las necesidades de tratamiento y plantea
las decisiones terapéuticas de acuerdo al contexto clínico.
Pre-Requisito:
1233
TF44 - FISIOTERAPIA EN ESTÉTICA
Curso de Fisioterapia estética en la carrera de Terapia Física dirigido a los estudiantes del séptimo
ciclo que busca desarrollar la competencia específica de Práctica clínica en nivel 2 abarcando las
dimensiones de promoción, prevención y tratamiento fisioterapéutico.
El curso de fisioterapia en estética, procede al curso de Agentes Físicos y Electroterapia. Es de

naturaleza teórico práctico en el cual los Estudiantes interactúan directamente con pacientes que
ameritan tratamientos con aparatologías específica de estética, así como pacientes con la
necesidad de tratamientos específicos de la especialidad de fisioterapia estética que logren mejorar
sus actividades de la vida diaria y su morfología.
Pre-Requisito:
TF14 Agentes Físicos y Electroterapia
TF17 - FISIOTERAPIA EN GERIATRÍA

El Curso de Terapia Física en Geriatría de naturaleza teórico-práctico está dirigido a los estudiantes
del séptimo ciclo desarrollando en el nivel dos, la competencia específica de práctica clínica
abarcando las dimensiones de diagnóstico, promoción, prevención y tratamiento fisioterapéutico.
Inter-relacionando el aspecto funcional familiar y social, proporcionando herramientas para la

atención del paciente geriátrico en etapas agudas, subagudas y crónicas de manera integral donde
el estudiante ejercita y refuerza los conocimientos teóricos y prácticos de los diversos métodos
fisioterapéuticos que pueden aplicarse en las patologías de mayor incidencia en el paciente adulto
mayor y, trabajar de manera integral participando con el t equipo de salud, motivar y reforzar el
enfoque humanístico que requiere la atención del paciente geriátrico. Así mismo el estudiante se
verá inmerso en el trabajo interdisciplinario con el objetivo de reinsertar al paciente adulto mayor
a su entorno socio-familiar con la mejora y/o mantenimiento de la capacidad funcional y, con el
plus de la participación del familiar acompañante y/o cuidador a quien debe capacitar y sensibilizar
sobre los cuidados, apoyo adecuado y mantenimiento funcional durante su tratamiento y al alta.
Pre-Requisito:
TF55 Fisioterapia en Afecciones Médica I : Neurología y
TF56 Fisioterapia en Afecciones Médicas II-Aparato Loco
TF35 - FISIOTERAPIA EN PEDIATRA

El curso de Fisioterapia en Pediatría es un curso de especialidad, que pertenece a la Carrera de
Terapia Física de carácter teórico práctico dirigido a estudiantes del 5to. Ciclo, que busca desarrollar
en el nivel dos la competencia general de Pensamiento Crítico y específica de Práctica clínica en el
marco de la dimensión de promoción, prevención y tratamiento.
1234
El estudiante pasará por el proceso de abordaje al niño logrando precisar una evaluación y
diagnóstico fisioterapéutico pediátrico como complemento al diagnóstico médico, aportando
precisiones en base a las deficiencias y discapacidades específicas, según lo recomienda la OMS.
Mediante los conocimientos del desarrollo psicomotor, el aprendizaje, el control del movimiento,
las adaptaciones al crecimiento y el reconocimiento de los impedimentos neuromusculares,
músculo-esqueléticos, senso perceptuales y cognitivos, se podrá plantear estrategias terapéuticas
adecuadas, estableciendo en el plan de tratamiento la intervención temprana, la asistencia
tecnológica y el ambiente educativo y recreativo de acuerdo al contexto de cada niño.
Pre-Requisito:
TF29 Desarrollo Psicomotor y Psicomotricidad
MA496 - FUNDAMENTOS DE FÍSICA

Fundamentos de Física es un curso general que corresponde a la línea de Física para las carreras de
Odontología y Terapia Física, de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad presencial.
Está dirigido a estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
El curso brinda el soporte de conceptos físicos que requiere el estudiante de las carreras de
Odontología y Terapia Física, necesarios para las asignaturas posteriores propias de cada
especialidad. El curso tiene por finalidad que el estudiante analice, cuantifique magnitudes físicas,
desarrolle estrategias y habilidades básicas asociadas con el funcionamiento de sistemas
hidromecánicos, acústicos y eléctricos del cuerpo humano utilizando las leyes de la Física.
Pre-Requisito:
MA424 Matemática

Pre-Requisito:
1235
TF64 - GESTIÓN EN SALUD I
Gestión en Salud 1 es un curso específico de la Carrera de Terapia Física de naturaleza teórica
dirigido a estudiantes de séptimo ciclo que desarrolla la competencia general de ciudadanía en
nivel 2 y la competencia especifica de profesionalismo en el nivel 1.
Durante el proceso tomarás contacto con herramientas que te ayudaran a un correcto manejo de
los costos propios de un negocio o empresa. Identificarás oportunidades empresariales (o de
negocio) para el que diseñarás los primeros pasos de un plan de negocio entendiendo las
necesidades de planificación y gestión en cualquier entorno que opere el negocio.
La importancia radica que en el primer contacto que tendrás como estudiante con conceptos de
gestión y que esto te lleve a reconocer la importancia de una administración eficiente
Pre-Requisito:
TF65 - GESTIÓN EN SALUD II

Gestión en Salud 2 es un curso específico de la Carrera de Terapia Física, de naturaleza teórica,
dirigido a estudiantes de octavo ciclo, desarrolla la competencia de pensamiento innovador en el
nivel 2 y la competencia especifica de profesionalismo en el nivel 2.
negocio) para el que diseñarás la estructura de la empresa y el plan de marketing de un plan de
negocio entendiendo las necesidades de planificación y gestión en cualquier entorno que opere el
negocio.
La importancia radica en el contacto que tendrás como estudiante con conceptos de gestión y que
esto te lleve a reconocer la importancia de una administración eficiente.
Pre-Requisito:
TF64 Gestión en Salud I
TF66 - GESTIÓN EN SALUD III

Gestión en Salud 3 es un curso específico de la Carrera de Terapia Física, de naturaleza teórica,
dirigido a estudiantes de noveno ciclo, desarrolla la competencia general de Pensamiento
Innovador en el nivel 3 y la competencia especifica de profesionalismo en el nivel 3.
negocio) para el que preparas los estados financieros del negocio así como los elementos de control
que te permitan evaluar un negocio entendiendo las necesidades de planificación y gestión en
cualquier entorno que opere..
1236
La importancia radica en el contacto que tendrás como estudiante con conceptos de gestión y que
esto te lleve a reconocer la importancia de una administración eficiente
Pre-Requisito:
TF65 Gestión en Salud II

de autor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TF23 - INTERNADO 1
El curso de Internado es un curso de especialidad, de naturaleza práctica, está diseñado para
estudiantes del noveno ciclo donde desarrolla la competencia general de Pensamiento Crítico nivel
3 y las competencias específicas de Práctica clínica y profesionalismo en nivel 3.
En este curso el estudiante expone sus habilidades con pacientes reales, realizando prácticas
clínicas especializadas, las cuales le permiten al alumno desempeñar actividades asistenciales tanto
en el área pública como privada a través de la aplicación de las diversas competencias adquiridas
en la duración de su formación. Con esto el estudiante será un miembro más en el equipo
multidisciplinario de salud, debiendo respetar las condiciones y normas establecidas tanto de la
universidad como de la sede donde realizara sus prácticas, tomando en cuenta los principios éticos
propios del quehacer fisioterapéutico.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TF26 - INTERNADO 2
El curso de Internado 2 es un curso de especialidad, de naturaleza práctica, está diseñado para
estudiantes del décimo ciclo, donde desarrolla las competencias generales de Comunicación Oral
1237
y Ciudadanía en nivel 3, y las competencias específicas Práctica Clínica y Profesionalismo en nivel
3.
En este curso el estudiante expone sus habilidades con pacientes reales, realizando prácticas
clínicas especializadas, las cuales le permiten al alumno desempeñar actividades asistenciales tanto
en el área pública como privada a través de la aplicación de las diversas competencias adquiridas
en la duración de su formación.
Con esto el estudiante será un miembro más en el equipo multidisciplinario de salud, debiendo
respetar las condiciones y normas establecidas tanto de la universidad como de la sede donde
realizara sus prácticas, tomando en cuenta los principios éticos propios del quehacer
fisioterapéutico.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:
TF11 - KINESIOTERAPIA
Este curso es de especialidad en la Carrera de Terapia Física y diseñado para el sexto ciclo, donde
desarrolla la competencia general de Comunicación Escrita en el nivel 2 y la especifica de Práctica
Clínica nivel 2, en la dimensión de Promoción, Prevención y Tratamiento fisioterapeutico.
En él los estudiantes aplican directamente las técnicas de las diferentes metodologías entre ellos y
luego con niños y adultos que presentan alteraciones en la ejecución del movimiento propias de su
discapacidad.
El alumno pasará por el proceso de aplicación técnica de cada metodología en su propio cuerpo
frente a la re-educación del paciente niño o adulto con dificultades y/o interferencias en la
construcción del aprendizaje motor.
En nuestro medio empezaron a llegar circunstancialmente las metodologías que hasta hoy en día
son las más difundidas para la Neurorehabilitación, así llegaron el Método Kabat, Brunnstrom y
1238
Bobath; los cuales han ido evolucionando, complementándose unas con otras. En los años 80 otras
propuestas, con una visión más holística del individuo, enriquecieron las otras metodologías que
ya se usaban, así llegó la metodología de Castillo Morales, que introdujo el término de Concepto
de Tratamiento; que integraba no solamente fundamentos neurofisiológicos, sino también los
otros aspectos de la naturaleza humana, la antropología, la filosofía, es decir el ser humano como
un ser integral, que vive en un medio complejo que es la sociedad.
Ya en el presente siglo, las neurociencias dieron un salto en sus teorías que no habían cambiado
mucho desde las teorías de Sherrington, y la visión del individuo se enriquece con teorías holísticas
como la Teoría de los Sistemas. Ya los métodos y técnicas de tratamiento evolucionan hacia la
totalidad de la naturaleza humana, del todo y no de las partes. Surgen los métodos convertidos en
Conceptos de Tratamiento, que abordan las deficiencias de los pacientes de los diferentes sistemas
que lo integran. Surge la Tarea Significativa para lograr la recuperación funcional del paciente.
Este curso permitirá pues al alumno conocer el marco teórico y ejecutar las estrategias de
tratamiento de las principales metodologías NDTA/Bobath para niños con Parálisis Cerebral, y otros
desórdenes Neuromotores y para Adultos con Hemiplejia; el Concepto Castillo Morales a nivel
Corporal y Orofacial, y el FNP/Kabat, Facilitación Neuromuscular Propioceptiva.
A través de la orientación y guía permanente delas profesoras a cargo, se proporcionará las

oportunidades para que el alumno obtenga los logros que en cada unidad de aprendizaje se han
planteado.
Pre-Requisito:
TF29 Desarrollo Psicomotor y Psicomotricidad y
HU310 - LENGUAJE 1

corporativos.
Pre-Requisito:
HU328 - LENGUAJE 2
1239
Pre-Requisito:
HU310 Lenguaje 1

Pre-Requisito:
TF45 - METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Metodología de la Investigación es un curso específico de la Carrera de Terapia Física, de carácter
específica de Investigación y las competencias generales de Manejo de Información y
Comunicación Escrita.
El presente curso inicia al estudiante de Terapia Física en el proceso de la investigación científica.

De manera muy amigable y utilizando la Lectura Crítica como eje motivador, busca despertar en el
científica. Es parte de la línea de cursos de investigación y trabaja en forma sinérgica con los
conocimientos del curso de Bioestadística para que el alumno tenga la experiencia completa de
realizar una investigación, desde la idea del estudio hasta la redacción del informe final en el
formato de un artículo científico para una revista indizada.
Pre-Requisito:
TF57 Bioestadística (17 Semanas)
1240
Curso general en las carreras de Odontologia , Terapia física y nutrición , de carácter teórico-
Pre-Requisito:
TF78 Bioquímica Y Biología Celular

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU82 - NUTRICIÓN MACRO Y MICRONUTRIENTES PARA CC S

Curso general Nutrición Macro y Micronutrientes para Ciencias de la Salud en la Carrera de Terapia
Física, de carácter teórico-práctica dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, busca desarrollar la
competencia específica Práctica Clínica.
Se estudiará los nutrientes que necesita el ser humano para mantenerse saludable cubriendo los
requerimientos nutricionales en las distintas etapas fisiológicas.
1241
Pre-Requisito:
TF78 Bioquímica Y Biología Celular
TF60 - PRÁCTICA CLÍNICA I

El curso de Práctica Clínica I en la carrera de Terapia Física, de carácter práctico dirigido a los
estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de comunicación oral
nivel 1 y especifica de práctica clínica nivel 1, integra los conocimientos adquiridos en los cursos de
Evaluación y Diagnóstico Fisioterapéutico, Evaluación Funcional y Biomecánica, en el cual los
estudiantes del cuarto ciclo de Terapia Física realizan prácticas específicas en la clínica docente con
pacientes reales en situaciones controladas ya sea asistiendo en la evaluación o analizando los
datos obtenidos de la misma.
Todos los profesionales de la salud saben que el éxito del tratamiento depende de un acertado
diagnóstico y que este último depende a su vez de una adecuada recopilación e interpretación de
los datos obtenidos en la examinación. En este curso los estudiantes desarrollan la capacidad de
examinación e interpretación de los datos obtenidos en la anamnesis que les permita elaborar una
hipótesis acerca de la disfunción músculo esquelética que aqueja al cliente; y que más adelante
servirá para plantear tratamientos acertados basado en el origen de las disfunciones (causa) y no
solo en la sintomatología (consecuencia). Investigar acerca del origen de la afección, indagando
cual detective, buscando en el cuerpo el responsable de la tragedia, es como jugar a ser Sherlock
Holmes que destaca por su inteligencia, su hábil para observar los detalles y por su razonamiento
deductivo para resolver casos difíciles. Juguemos mientras aprendemos y resolvamos esos
misteriosos casos encontrando las estructuras involucradas, la estructura afectada y la causante de
la disfunción.
Pre-Requisito:
TF02 Anátomo Fisiología del Movimiento y
TF59 Evaluación Funcional
TF61 - PRÁCTICA CLÍNICA II

En esta asignatura de la carrera de Terapia Física de naturaleza práctica, dirigidos a estudiantes
de quinto ciclo, donde se desarrolla la comunicación oral en el nivel dos como competencia general
y la práctica clínica como competencia específica abarcando las dimensiones de diagnóstico,
promoción y prevención que busca elaborar tratamientos básicos orientados a las disfunciones
músculo esqueléticos, alteraciones en el desarrollo psicomotor y alteraciones posturales para una
mayor integración y su abordaje eficaz.
Los estudios en el campo de la salud en los últimos años han evolucionado y permiten que los
tratamientos mejoren la calidad de vida, esto hace que cada día las personas busquen nuevas
opciones para tratar diferentes tipos de dolor lo que ha hecho que la fisioterapia sea una de tus
mejores opciones en el área médica. La terapia Manual hoy en día es una especialidad dentro de la
carrera de Terapia Física, que te permite abordar alteraciones músculo esqueléticas con mayores
resultados y en menor tiempo. Adicional a esto se busca involucrar la importancia del
reconocimiento de las etapas del desarrollo psicomotor y la psicomotricidad en la edad del niño,
1242
en su crecimiento normal, y la relación con las alteraciones que puedan presentar, tomando en
cuenta la postura y desarrollo como factor importante en la actividad física y trascendencia en tu
vida cotidiana.
Pre-Requisito:
TF60 Práctica Clínica I
TF62 - PRÁCTICA CLÍNICA III

El curso de especialidad Práctica Clínica III en la carrera de Terapia Física, de carácter práctico
dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias de comunicación
oral nivel 2 y práctica clínica nivel 2 en sus dos dimensiones (diagnóstico fisioterapéutico
/Promoción, prevención y tratamiento fisioterapéutico), integra los conocimientos adquiridos en
los cursos de Evaluación y Diagnóstico Fisioterapéutico, Evaluación Funcional, Biomecánica,
Práctica Clínica 1 y Fisioterapia en Afecciones Médicas II-Aparato Locomotor, en cual los
estudiantes del sexto ciclo de Terapia Física realizan prácticas específicas de aplicación de técnicas
de Terapia Manual y Ejercicio Terapéutico en la clínica docente con pacientes reales en situaciones
reales bajo la supervisión del profesor.
La Terapia Manual ha ido ganando en los últimos años un lugar importante como tratamiento de
elección para el abordaje de las disfunciones articulares y otras afecciones del movimiento, debido
a la intervención altamente específica así como su eficiencia en el tratamiento de estas
disfunciones. Este curso integra las habilidades desarrolladas en los cursos previos de línea de
evaluación y tratamiento a través de la práctica guiada con paciente, garantizando un adecuado
abordaje del paciente y por ende el éxito del tratamiento.
Pre-Requisito:
TF61 Práctica Clínica II
TF63 - PRÁCTICA CLÍNICA IV

El curso de Práctica Clínica IV integra las competencias de los otros tres cursos de práctica clínica,
en esta asignatura de naturaleza práctica dirigidos a estudiantes de quinto ciclo, se desarrolla la
comunicación oral en el nivel tres como competencia general y la práctica clínica en el nivel tres
como competencia específica que involucra el diagnostico, prevención, promoción y tratamiento,
donde evaluaras y realizaras tratamiento Fisioterapéuticos, en diferentes diagnósticos clínicos
realizando técnicas y estrategias en favor de la mejoría del paciente que se desarrollarán en la
clínica docente.
Destacando la importancia de la fisioterapia en la actualidad y la integración de la práctica clínica

que involucra evaluación, reconocimiento de diagnósticos y elaboración de tratamientos con
objetivos claros. En este curso podrás integrar teniendo la capacidad de Razonamiento Clínico
(análisis e interpretación de los datos obtenidos en la evaluación), ordenaras y podrás discernir el
diagnóstico diferencial basándote en los resultados y la interpretación, abordando de manera
integral a los pacientes desarrollando tratamientos con objetivos a corto y largo plazo teniendo
1243
como resultado la recuperación del paciente y su inserción en condición normal y activo en la
sociedad.
Pre-Requisito:
TF62 Práctica Clínica III
TF22 - PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN EN FISIOTERAPIA

El curso de Prevención y Promoción en Fisioterapia es un curso de especialidad de la carrera de
Terapia Física, brindado en el octavo ciclo que desarrolla la competencia general de Ciudadanía en
el nivel tres y la especifica de Practica de Salud Pública desarrollado de la misma manera en el nivel
tres incluyendo las dimensiones de diagnóstico situacional e intervención pública.
Este curso busca en el estudiante los conceptos claves en promoción y prevención de la Salud así
como los métodos y estrategias aplicadas a determinados grupos humanos. También busca que el
alumno diseñe programas de prevención en diversas patologías y sobre todo la conservación de las
capacidades musculo esqueléticas en infantes, jóvenes, adultos y personas de la tercera edad
mediante el uso y aplicación de programas específicos de la especialidad.
Durante el desarrollo de este curso descubrirás como elaborar y ejecutar un programa de

intervención en diferentes grupos de personas tomando en cuenta sus necesidades y capacidades
físicas y comprenderás el impacto que llega a tener un fisioterapeuta en la comunidad.
Pre-Requisito:
TF25 - PROYECTO DE TESIS 1

Proyecto de Tesis 1 es un curso específico de la carrera de Terapia Física y diseñado para
estudiantes del octavo ciclo, desarrolla la competencia general de Pensamiento Crítico y la
específica de Investigación.

las ciencias de la salud, por ello el requisito para que un estudiante de terapia física se gradúe en
la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas es la sustentación de una tesis, que es un trabajo de
investigación o un proyecto profesional ejecutado por uno a tres alumnos. Para ello, los alumnos
han llevado cursos previos que han dado herramientas para el desarrollo de su formación en
investigación como Informática para Ciencias de la Salud, Seminario de Investigación Académica,
Creatividad, Bioestadística, Metodología de la Investigación y Epidemiología. En este curso los
alumnos desarrollaran a partir de los conocimientos previos el protocolo de investigación para su
proyecto de tesis.
Pre-Requisito:
TF58 Epidemiología
1244
TF27 - PROYECTO DE TESIS 2
Proyecto de Tesis 12 es un curso específico de la Carrera de Terapia física, de carácter teórico -
práctico, dirigido a los estudiantes del 11mo ciclo y que busca desarrollar la competencia específica
de Investigación y las competencias generales de Comunicación Escrita, Pensamiento Crítico y

las ciencias de la salud, por ello el requisito para que un estudiante de terapia física se gradúe en
la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas es la sustentación de una tesis, que es un trabajo de
investigación ejecutado por uno a tres alumnos. Para ello, los alumnos han llevado cursos previos
que han dado herramientas para el desarrollo de su formación en investigación como Informática
para Ciencias de la Salud, Seminario de Investigación Académica, Creatividad, Bioestadística,
Metodología de la Investigación y Epidemiología. En el curso de Proyectos de Tesis I los alumnos
han desarrollado su protocolo de tesis, el cual será ejecutado, analizado y redactado durante el
presente curso.
Pre-Requisito:
TF25 Proyecto de Tesis 1
PS210 - PSICOLOGÍA
El presente es un curso general en la Facultad de ciencias de la Salud, de carácter teórico dirigido a
los estudiantes de primer y segundo ciclo. Busca desarrollar la competencia de pensamiento
crítico.
Te permitirá entender los aspectos psicológicos en el proceso salud- enfermedad, analizar y
comprender su contextualización desde lo individual hasta el contexto social. Te dará la
oportunidad de conocer los principios comportamentales del ser humano y el cuidado de la salud,
integrados a situaciones reales facilitando tu comprensión y la aplicación futura.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


1245
Pre-Requisito:
MA424 Matemática


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TF54 - TÉCNICAS MANUALES

Curso de especialidad en la carrera de Terapia Física, de carácter teórico práctico, dirigido a los
estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de práctica clínica
nivel 1 en la dimensión Promoción, prevención y tratamiento fisioterapeutico.
En los últimos años los tratamientos conservadores han venido desplazando a los tratamientos
invasivos, esto hace que cada día más personas busquen en la Terapia Física la solución a diferentes
alteraciones musculo esqueléticas. Este curso te brindar las herramientas básicas para poder
abordar a pacientes con este tipo de disfunciones, te ayudará a elegir entre las distintas opciones
de tratamiento utilizando el razonamiento clínico y te acercará al trato responsable con pacientes.
Pre-Requisito:
1246
TF16 - TERAPIAS ALTERNATIVAS
El curso es de especialidad y está diseñado para el séptimo ciclo de la Carrera de Terapia Física, que
desarrolla la competencia específica en el nivel dos de Práctica clínica abarcando las dimensiones
de promoción, prevención y tratamiento fisioterapéutico.
El curso de Terapias Alternativas le brinda al estudiante los conceptos avanzados de las terapias
alternativas protocolos y formas de aplicación; describe el abordaje general de esta actividad, la
forma en que estas interactúan con las técnicas y métodos ya conocidos brindando una salud
biocinética al paciente a través de técnicas como la Digito puntura, Bambuterapia , Maderoterapia
reflexoterapia, Shiatzu entre otros con la finalidad de utilizar estas técnicas en su carrera
profesional .
Pre-Requisito:
CURRICULO 12 MALLA LU 2016-01

Pre-Requisito:
1247
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1248
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

1249
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1250
control.
Pre-Requisito:
TF97 - ERGONOMÍA Y SALUD OCUPACIONAL

Curso de especialidad en la carrera de Terapia Física , de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar en el nivel tres la competencia general de
ciudadanía y en el nivel dos como competencia especifica la práctica de salud pública abarcando
las dimensiones de diagnóstico situacional e intervención de salud pública.
Dentro de los ingredientes que necesita tener una empresa para ser competitiva está el de ser
productiva .El que este sistema de producción no de los resultados esperados puede ser
consecuencia de un diseño inadecuado del sistema o problemas relacionados al actor principal los
1251
trabajadores. Desafortunadamente en muchas ocasiones estos aspectos se diseñan y desarrollan
sin tomar en cuenta las capacidades físicas y mentales de las personas que realizan las actividades
en el trabajo. Cuando el límite de estas habilidades físicas y mentales se sobrepasan, el trabajador
puede desarrollar diferentes problemas que van desde la fatiga hasta la aparición de lesiones
musculo esqueléticos irreversibles, así como problemas relacionados al estrés. La ergonomía
estudia esta relación entre la persona y su trabajo para buscar equilibrar la eficiencia de un sistema
con la salud y bienestar de quienes participan.
Pre-Requisito:



1252
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TF81 - EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO FISIOTERAPÉUTICO I

El curso de Evaluación y diagnóstico 1 en la carrera de Terapia Física, de carácter práctico dirigido
a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de práctica
clínica en el nivel 1.
1253
Durante tu desempeño profesional será necesario que cuentes con conceptos, herramientas
básicas y filosofía para una correcta evaluación fisioterapéutica del ser humano. Todas estas
herramientas te serán necesarias para que tengas la capacidad de diseñar una ficha de valoración
acorde a los conocimientos del funcionamiento normal del ser humano dándole mayor importancia
al sistema musculo esquelético, articular, óseo y tegumentario con la finalidad de que puedas medir
el valor de normalidad de tu paciente para que puedas ayudarlo en su desempeño y
funcionamiento de acuerdo a su realidad social. De esta manera, podrás desarrollar correctamente
tu Evaluación funcional, para ello necesitarás aplicar conceptos, principios y teorías basados en
investigaciones en los campos de la fisiología, kinesiología, biomecánica y las pruebas de
mediciones articulares. La importancia del curso radica en la medición de los valores de normalidad
tanto del movimiento y de estructuras relacionadas de la condición física del ser humano como
también la palpación de estructuras, reconocimiento de prominencias óseas y la medición de
rangos articulares resultando beneficioso para la práctica clínica.
Pre-Requisito:
TF80 Fundamentos De Fisioterapia
TF80 - FUNDAMENTOS DE FISIOTERAPIA

El curso de Fundamentos Fisioterapia en la carrera de Terapia Física, es de carácter práctico dirigido
a los estudiantes del primer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de ciudadanía en
el nivel 1.
En la actualidad en nuestro país así como en todo el mundo, la terapia física se ha convertido en
una de las carreras profesionales del campo de la salud con mucha importancia y demanda. La
necesidad de su participación no solo es relevante en todas las áreas de la rehabilitación física, sino
también en el campo de la prevención y promoción de la salud direccionada hacia la preservación
y el mejoramiento de la calidad de vida. El curso brindará al estudiante la oportunidad de
complementar y afianzar su conocimiento acerca de los campos en el que se desenvuelve el
terapeuta físico y los recursos que aplica en su accionar profesional, reconociendo la importancia
de ser un profesional eficiente para el beneficio de los pacientes y de la comunidad. Mediante
visitas guiadas se asegura la participación activa del alumno brindándole estrategias básicas para
una relación adecuada entre el terapeuta, paciente y familia, y demás profesionales de la salud.
La importancia del curso radica en comprender lo que es ser Fisioterapeuta, desde los diversos
campos de acción y su rol profesional en cada uno de ellos, la cultura organizacional y su relación
interdisciplinaria. Así como el impacto de su desempeño laboral en la calidad de vida y el bienestar
general del individuo y la sociedad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1254
Pre-Requisito:

de autor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
el VIII ciclo,
1255
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
TF110 - MASOTERAPIA
El curso de Maso terapia, es un curso electivo de la Carrera de Terapia Física, de naturaleza práctica,
orientado a mejorar en el estudiante las técnicas de la Masoterapia y el razonamiento clínico al
usar estas técnicas, en el tejido blando de una disfunción musculo esquelética.
Actualmente el problema de dolor musculo esquelético, es una de las disfunciones que más se
atiende en la consulta del dolor, estas teniendo como factores, los nuevos estilos de vida que se
1256
vienen desarrollando en la sociedad, sin embargo aún no se hace conciencia de la importancia de
la prevención en estas dolencias.
Sin embargo las personas están buscando, tratamientos conservadores para estas molestias y es
aquí en donde la Fisioterapia está cumpliendo un rol protagónico hace algunos años.
La masoterapia es una herramienta de la Fisioterapia, que busca prevenir y tratar algunos de estos
problemas musculo esqueléticos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TF117 - PRÁCTICAS DE CAMPO

El curso de Practicas de Campo, es un curso electivo de la Carrera de Terapia Física, es de naturaleza
practica y está diseñado para el alumno aplique los conocimientos y habilidades adquiridas en los
cursos de Masoterapia y Streching, estos serán aplicados en personas con disfunciones del aparato
locomotor.
De tal manera el alumno aplicara ambas estrategias en la práctica clínica y sustentara sus
intervenciones para fortalecer la excelencia en su formación y demostrar que debe obtener las
menciones propias.
Pre-Requisito:
TF110 Masoterapia y
TF111 Streching



especialidad.
1257
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1258

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PREGRADO TRADUCCION E INTERPRETACION PROFESIONAL
TR193 - ACADEMIC WRITING

El curso de Escritura Académica es electivo y pertenece a la línea de segundas lenguas en la carrera
de Traducción e Interpretación, es de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes que
posean un nivel intermedio de inglés (B1) según el Marco Común Europeo de Referencia para las
Lenguas y busca desarrollar la competencia general de comunicación escrita.
Estando inmersos en la era de la información, comunicarse de manera efectiva es fundamental

para propiciar el entendimiento y la convivencia pacífica en un mundo globalizado. En la actualidad,
somos testigos de cómo la comunicación escrita traspasa los límites de espacio y tiempo y del
impacto positivo y/o negativo que tiene dentro de la sociedad y en la reputación de las personas.
Por consiguiente, resulta imprescindible desarrollar la competencia de comunicación escrita
puesto que escribir correctamente garantiza un buen desempeño académico y profesional y
aumenta las posibilidades de empleabilidad y desarrollo profesional dentro de una organización al
ser una herramienta que facilita la comunicación entre sus miembros. El curso está diseñado para
que el estudiante adquiera paulatinamente las destrezas propias de la expresión escrita
empezando con el análisis estilístico de textos auténticos escritos en inglés para luego proceder
con la organización y redacción de párrafos y finalmente terminar con la elaboración de diversos
tipos de ensayos académicos en inglés.
Pre-Requisito:
TR02 Inglés TI2 o
HU59 Inglés 3
1259
psicólogo.
Pre-Requisito:
TR195 - CHINO BÁSICO 1

El curso de Chino Básico I es un curso electivo en la carrera de Traducción e Interpretación
Profesional, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de toda la Universidad.
El curso está basado en el enfoque comunicativo que permite al estudiante comprender

información y expresarse de manera oral y escrita acerca de temas cotidianos y de su entorno
personal, así como familiarizarse con los aspectos históricos y culturales de China, utilizando el
vocabulario y las estructuras gramaticales básicas del idioma. El Chino es el idioma más hablado del
mundo, 1/5 parte de la población mundial es hablante de esta lengua; es el segundo más utilizado
en Internet y la lengua oficial de la segunda potencia económica mundial, por lo tanto, al dominar
el chino mandarín brinda mayor facilidad para el acceso de nuevas oportunidades en este mundo
globalizado que vivimos actualmente, ya que la economía, política y cultura de China se vuelve cada
día más importante en el ámbito internacional.
Este curso permitirá al estudiante interiorizar el sistema fonético del chino para poder empezar a
familiarizarse con la escritura de caracteres. De esta manera, se obtendrá el conocimiento básico
de la lengua y la cultura china. Al mismo tiempo, desarrollará su capacidad auditiva y lectora.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1260
Pre-Requisito:

ineludibles.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1261
Pre-Requisito:
TR101 - COMUNICACIÓN INTERCULTURAL

El curso es de naturaleza general y de carácter teórico, dirigido a las/os estudiantes del VI Ciclo de
la Carrera de Traducción e Interpretación Profesional, que busca desarrollar las competencias de
pensamiento crítico, ciudadanía y, de manera específica, la de la interculturalidad.
En un mundo globalizado como el actual, los estudiantes requieren identificar y reflexionar sobre
la diversidad cultural, el plurilingüismo, la diglosia, la extinción de lenguas, el colonialismo cultural
de los pueblos, el derecho a aprender en su propia lengua materna entre otros aspectos relevantes
a los que se tendrá que enfrentar un traductor-intérprete. Así mismo, cada vez son más frecuentes
los intercambios estudiantiles y, los traductores e intérpretes, profesionalmente son considerados
puentes entre las lenguas y culturas, por lo que este curso les será de mucha utilidad. El curso está
diseñado para que el estudiante identifique y supere cualquier "ruido" o "barrera" que interrumpa
un buen proceso de traducción o interpretación.
Pre-Requisito:
TR122 - CONTEMPORARY HISTORY

Contemporary History (Ingles) is a general course in the Translation and Interpreting program
offered for students in the second year. The course develops one main UPC competence: critical
thinking. Besides, it serves a specific competence in the program: interculturality.
This course offers a survey of the main historical events, political ideologies, economic upheavals
and cultural background which shaped Europe and other regions of the world in the 20th Century.
1262
The course explores the causes that lead to the First and the Second World Wars or the Bolshevik
Revolution in Russia; analyses the effects of the post war peace settlements on the peoples of
Europe, the Middle East and Asia and reveals the origins, developments and demise of the Cold
War which divided the world into two antagonistic blocs for 45 years. The study of key national
leaders; social and political movements and the role of the superpowers are crucial to complete an
overview of a fascinating but very conflictive century whose impact on today's currents affairs are
still seen and felt.
Pre-Requisito:
TR06 Inglés TI3
HU207 - CONTEXTO Y SENTIDO EN LA COMUNICACIÓN

El curso de especialidad Contexto y Sentido en la Comunicación pertenece a la línea de lengua
materna de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional y está dirigido a los estudiantes
de cuarto ciclo. Se trata de un curso de carácter teórico-práctico que desarrolla, por un lado, la
competencia general de Comunicación Escrita, puesto que consolida la capacidad de redactar
textos relevantes y claramente fundamentados al momento de elaborar justificaciones, y, por otro
lado, la competencia específica de Lengua Materna, pues pone especial énfasis en las habilidades
analíticas y metalingüísticas del estudiante en el análisis de interacciones o enunciados concretos.
La presente asignatura resulta trascendente para los estudiantes de Traducción e Interpretación

Profesional pues, en primer término, completa el panorama del análisis lingüístico, a través del
análisis pragmático, que todo traductor e intérprete debe poseer, y, en segundo término, prepara
el camino para cursos más complejos de la carrera que exijan el uso teórico y práctico de la reflexión
sobre el contexto y de la construcción del sentido.
Pre-Requisito:
HU221 Estructura del Lenguaje

Ciudadanía.


1263
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
AN71 - CULTURA ASIÁTICA

Ciudadanía y Pensamiento Crítico.
El dinamismo actual de las economías asiáticas ha atraído la atención de los más importantes
actores en los negocios internacionales, haciendo necesario y casi obligatorio entender las diversas
culturas y costumbres en los países más importantes de esta región para generar un óptimo clima
de negocios al entrar en contacto con ellos.
Cultura asiática permitirá a los alumnos conocer los aspectos de la actualidad económica, política
y social de los principales países en Asia Oriental, China, Corea del Sur y Japón, concebidos como
resultado de una evolución histórica y cultural muy arraigada. El alumno estudiará las relaciones
económicas internas y externas, la cultura, historia, costumbres y nociones de la lengua en cada
uno de estos tres países.
Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:
1264
TR174 - DIDÁCTICA DE LENGUAS EXTRANJERAS
Didáctica de Lenguas Extranjeras is an elective course in the curriculum program for translators and
interpretes. As this course aims at providing students with the necessary tools and knowledge in
the area of language teaching, it serves two main UPC competencies such as critical thinking and
innovative thinking. The course will address class activities and online tasks to describe, analyze,
and propose teaching strategies in the field of second language acquisition. Thus, two specific
program-related competencies, second language development and research, will be developed
along the cycle.
Translation and Interpreting students will have the opportunity to consolidate their English
language skills and complement their studies by reflecting on the process of second language
teaching and learning.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1265
local y global.
Pre-Requisito:
TR160 - DOBLAJE Y SUBTITULACIÓN

Curso de especialidad de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia general
de manejo de la información y las competencias específicas de Traductología y uso de la tecnología.
El mercado actual demanda que el traductor profesional sea capaz de afrontar con éxito todo tipo
de encargos, esto incluye la traducción de textos audiovisuales, cuya producción e intercambio es
una realidad que se da día a día en nuestra sociedad. En este sentido, el taller aborda las principales
restricciones y estrategias, así como las convenciones de las dos modalidades más reconocidas de
la traducción audiovisual, partiendo de un enfoque tripartito (funcional, normativo y semiótico).
Por sus contenidos y actividades, el taller de Doblaje y Subtitulación no busca ser un curso de
especialización, sino que está diseñado para que el estudiante explore de manera introductoria el
ámbito de la traducción audiovisual, con el objetivo de que reflexione sobre ejercicio de esta
actividad y la desarrolle a mayor profundidad en el camino de su realización profesional.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AD158 Gerencia
1266
TR159 - EDICIÓN Y MAQUETACIÓN
El curso Edición y Maquetación es una asignatura teórico-práctica de la carrera de Traducción e
Interpretación Profesional dirigida a los estudiantes del octavo ciclo, que desarrolla la competencia
general de pensamiento innovador y la competencia específica de tecnología.
Este curso gira en torno a conceptos de edición y maquetación para la traducción; busca proveer a
los estudiantes de las herramientas necesarias que les permitirán agregar valor a los encargos de
traducción que deban realizar, ya que podrán proponer o reproducir el formato y la estructura de
la información de los documentos. De esta manera, el curso permitirá al estudiante conocer la
importancia de la autoedición multilingüe o multilingual desktop publishing (MDTP) y el rol que
cumple durante el proceso de traducción. Además, permitirá que el estudiante comprenda las
etapas del MDTP y reconozca sus características, así como los programas y las herramientas
necesarios para cumplir con estas dichas etapas y las ejecute en casos reales.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1267
Pre-Requisito:
HU221 - ESTRUCTURA DEL LENGUAJE

El curso de especialidad Estructura del Lenguaje pertenece a la línea de lengua materna de la
carrera de Traducción e Interpretación Profesional y está dirigido a los estudiantes de tercer ciclo.
Se trata de un curso de carácter teórico que busca desarrollar, en primer lugar, la competencia
general de Comunicación Escrita, pues afianza la capacidad para redactar párrafos y textos con
contenido relevante y argumentos sólidos en los que se justifique el análisis lingüístico, y en una
segunda instancia, la competencia específica de Lengua Materna, pues se centra en el desarrollo
de las habilidades y técnicas del análisis lingüístico y de reflexión metalingüística del español como
lengua materna del estudiante.
Para los estudiantes de Traducción e Interpretación Profesional, el curso es trascendental en

cuanto los prepara en la práctica del análisis lingüístico, labor vital en el desempeño de todo
profesional dedicado a las lenguas. El curso aproxima al estudiante a la reflexión acerca de la
naturaleza lingüística por medio de herramientas analíticas con las cuales se pueda describir y
explicar los diferentes niveles en que está organizado el español, en primera instancia. No obstante,
se busca que el estudiante sea capaz de extender dichas habilidades analíticas y metalingüísticas a
cualquier otra lengua, entendida esta como un sistema que difiere solamente en recursos a su
castellano materno.
Pre-Requisito:
TR154 Lengua
TR50 - ETICA PROFESIONAL

El curso de Ética profesional es un curso de especialidad de la carrera de Traducción e
Interpretación Profesional de carácter teórico, dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de ciudadanía y pensamiento crítico y la competencia específica
de Traductología.
1268
Toda actividad profesional se rige por una serie de principios que permiten orientar la actitud y la
conducta de sus profesionales. Así, el curso de Ética profesional constituye un espacio de reflexión
y debate sobre situaciones problemáticas relevantes desde un punto de vista ético que los
estudiantes pueden enfrentar en su futuro entorno laboral. Se trata de hacer explícita la
orientación ética que se demanda en el quehacer profesional como traductores e intérpretes, así
como de identificar aquellos ámbitos específicos de la vida profesional en los que dicha orientación
se pone a prueba. Además, el curso permite que los estudiantes conozcan algunos mecanismos
institucionales que promueven estándares ético-profesionales en diversos contextos del ámbito
local y global.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Nivel 1.
1269
Pre-Requisito:
AD158 - GERENCIA
Curso general en la carrera de Psicología de carácter teórico-práctico, que busca desarrollar la
competencia de Planificación y Control al nivel 1.
El curso proporciona las bases conceptuales de la gestión de empresas e instituciones de servicio a

fin de que los alumnos adquieran una comprensión holística que les permita tener una visión
integral de las variables internas y exógenas asociadas a la prestación de servicios; cubriendo los
aspectos relativos a la perspectiva del cliente y la plataforma de servicio haciendo énfasis en un
perfil de competencias de servicio de calidad.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
TR165 - GESTIÓN PROFESIONAL

Gestión Profesional es un curso especializado del décimo nivel de la carrera de Traducción e
Interpretación Profesional. Desarrolla las competencias generales de razonamiento cuantitativo,
pensamiento innovador y ciudadanía en su nivel 3 de logro. Desarrolla las competencias específicas
de Traductología.
Pretende abarcar aquellos aspectos complementarios a la actividad traductora, pero elementales
para desenvolverse en el mercado internacional actual. Estos aspectos incluyen el proceso de
1270
negociación con clientes externos e internos, elaboración de cotizaciones, análisis de viabilidad de
proyectos, evaluación de presupuestos, cronogramas de trabajo, manejo de CAT tools para
coordinadores, protocolos de atención, entre otros. Asimismo, se espera dar información sobre
regímenes de tributación para traductores independientes y empresas.
El curso permitirá al estudiante conocer cómo funcionan las empresas multinacionales de
traducción y qué las diferencia del mercado local. Asimismo, brindará las herramientas necesarias
para que el estudiante pueda posicionarse a la vanguardia como proveedor de servicios lingüísticos
e introducirse en un mercado más grande y competitivo.
Pre-Requisito:
TR00 - INGLÉS TI 1
Ingles TI1 es un curso de especialidad de en la carrera de Traducción e Interpretación Profesional,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del primer ciclo, que desarrolla la
competencia general en comunicación oral y comunicación escrita y la específica en dominio de
Segundas Lenguas a un nivel básico.
Vivimos en un mundo de globalización donde el mercado económico mundial se encuentra en un

crecimiento constante y la necesidad de una comunicación intercultural efectiva para abordar
problemáticas, crear acuerdos e implementar soluciones es inminente. Esto hace al traductor-
interprete una persona clave para que su país se desarrolle de manera exitosa. Trabajando la
competencia en Segundas Lenguas, el curso de Inglés TI1 brinda al futuro traductor-interprete una
herramienta fundamental para enfrentar los retos en su campo profesional con eficiencia.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR02 - INGLÉS TI2

de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que desarrolla la
Segundas Lenguas a un nivel básico-intermedio.

Pre-Requisito:
TR00 Inglés TI 1
1271
TR06 - INGLÉS TI3
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que desarrolla la
Segundas Lenguas a un nivel intermedio.

Pre-Requisito:
TR02 Inglés TI2
TR10 - INGLÉS TI4

de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que desarrolla la
Segundas Lenguas a un nivel intermedio-avanzado.

Pre-Requisito:
TR06 Inglés TI3
TR16 - INGLÉS TI5

de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de quinto ciclo, que desarrolla la
Segundas Lenguas a un nivel avanzado.

1272
Pre-Requisito:
TR10 Inglés TI4
TR177 - INTERPRETACIÓN EN ÁMBITOS ESPECÍFICOS 1

Interpretación en Ámbitos Específicos 1 es un curso práctico de especialidad, disponible para los
estudiantes de forma a partir del séptimo nivel de la carrera de Traducción e Interpretación
Profesional. El curso contribuye al desarrollo de la competencia general de expresión oral y las
competencias específicas de Interpretación y Traductología.
La traducción a la vista es una modalidad traslativa híbrida que implica el cambio de medio del
texto, así como la inmediatez de los procesos de compresión y re expresión. Estas particularidades
justifican una preparación estratégica especializada para enfrentarse a las situaciones y entornos
en los que se requiera de este tipo de mediación. El curso reúne, por ello, información y técnicas
puntuales para que los estudiantes inicien su entrenamiento en traducción a la vista y puedan
continuar su práctica de manera autónoma.
Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

Crítico.
1273
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR154 - LENGUA
El curso de especialidad Lengua pertenece a la línea de lengua materna de la carrera de Traducción
e Interpretación Profesional y está dirigido a los estudiantes de segundo ciclo. Se trata de un curso
de carácter teórico-práctico que busca desarrollar, por un lado, la competencia general de
Comunicación Escrita, en particular, las habilidades argumentativas en la variedad académica del
español, y, por otro lado, la competencia de Manejo de la Información, ya que se leerá, discutirá y
resumirá fuentes de diversa índole que serán utilizadas para la construcción de argumentos.
Asimismo, el curso desarrolla de forma indirecta las competencias de Pensamiento Crítico (puesto
que para elaborar argumentos y contraargumentos es necesario cuestionar los supuestos propios
y ajenos, y elaborar conclusiones sobre la base de fuentes confiables) y Ciudadanía (sobre todo, en
la justificación de una postura crítica, y en la importancia del respeto y la búsqueda de consensos
al momento de interactuar con personas y textos con posiciones opuestas a las propias).
El curso es trascendental pues prepara al estudiante en la práctica de la justificación de sus ideas

sobre la base de argumentos sólidos y fundamentados. Esta labor es vital no solamente para todo
momento de la vida académica del estudiante, sino también para su vida fuera de las aulas. Para
cumplir estos fines, las discusiones temáticas girarán en torno de hechos actuales de la realidad
tanto nacional como internacional. De esta manera, el alumno estará en la capacidad de tomar una
postura y debatir sobre diversos procesos y conflictos sociales, científicos y culturales, con especial
1274
interés en aquellos que estén vinculados al quehacer profesional de la traducción, la interpretación
y la lingüística.
Pre-Requisito:
TR23 - LENGUA Y CULTURA (INGLÉS)

Lengua y Cultura Ingles es un curso de especialidad de la carrera de Traducción e Interpretación
Profesional, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que desarrolla la
competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Interculturalidad.

interprete una persona clave para que su país se desarrolle de manera exitosa. El curso de Lengua
y Cultura Ingles brinda al futuro traductor-interprete los conocimientos que constituyen un bagaje
cultural solido que será una herramienta fundamental y potente para enfrentar las implicaciones
culturales en su campo profesional.
Pre-Requisito:
TR16 Inglés TI5

Pre-Requisito:

1275

sociedades de hoy.
Pre-Requisito:
TR147 - MATEMÁTICA BÁSICA

Este es un curso general de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional. Es un curso
teórico práctico y tiene la finalidad de consolidar, en el estudiante del primer ciclo, los
conocimientos y habilidades matemáticas de la educación a través estrategias de enseñanza
aprendizaje, contribuyendo de este modo al desarrollo de la competencia general del
Estadística Descriptiva relacionados con el acontecer diario en el campo de la Traducción e
Interpretación Profesional, de modo que puedas asociarlo y valorarlo como parte de tu formación
y desarrollo profesional.
1276
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR125 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

El curso de Metodología de la Investigación es una curso de especialidad de carácter teórico
práctico dirigido a los alumnos del séptimo ciclo de la carrera de Traducción e Interpretación
Profesional que busca desarrollar las competencias generales Pensamiento Crítico, Razonamiento
Cuantitativo y Manejo de la Información. Asimismo, desarrolla la competencia específica
Investigación.
El curso brinda una introducción a la investigación, a las metodologías de la investigación y a las
líneas de investigación que son relevantes a alumnos de la carrera de Traducción e Interpretación
Profesional. Está dividido en cinco unidades: (1) introducción a la investigación, (2) investigación
cualitativa, (3) investigación de mercado, (4) investigación cuantitativa y (5) preparación de un
protocolo de investigación. Con dichas unidades se busca introducir los conceptos y herramientas
más importantes de la Investigación. También se busca desafiar al alumno a integrar los
conocimientos de este curso con los conocimientos de sus cursos anteriores para desarrollar una
propuesta de Tesis de grado innovadora.
Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1277
TR100 - NUEVAS TECNOLOGÍAS
Nuevas Tecnologías es un curso general en la carrera de Traducción e Interpretación Profesional,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del primer ciclo, que busca desarrollar de las
competencias específicas de tecnologías e investigación. En el marco de las competencias
generales de la UPC, el curso contribuye al desarrollo de la competencia de manejo de la
información.
Un curso como este surge de la necesidad de que el estudiante utilice de manera eficiente y
productiva los distintos recursos que se encuentran disponibles en línea mientras inicia su trayecto
académico en el ámbito universitario. De esta manera, además de las herramientas que facilitarán
la comunicación y la publicación de contenidos, también se presentarán otros recursos digitales
vinculados directamente con la producción académica sobre traducción e interpretación.
El curso cuenta con cuatro unidades que desarrollan las habilidades de (1) comunicación, (2 y 3)
búsqueda de información científica y (4) producción de contenidos. Si bien se trata de un curso de
naturaleza teórico-práctica, el trabajo conceptual se desarrollará mientras el estudiante explora las
tecnologías y el profesor facilita la inducción o deducción de los conceptos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
TR189 - PORTUGUÉS BÁSICO

Portugués Básico 1 es un curso electivo. Es un curso de carácter teórico-práctico, dirigido a todos
los estudiantes de la Universidad que se articula con las competencias generales Comunicación
Escrita y Comunicación Oral y la competencia específica Segundas Lenguas.
En la actualidad, una de las competencias exigidas a los profesionales es el dominio de lenguas

extranjeras para facilitar la comunicación en un mundo cada vez más globalizado. El portugués
representa una opción frente a las posibilidades de intercambio cultural y comercial de un idioma
de 220 millones de hablantes, lo que hace de esta lengua la tercera más hablada en el mundo
occidental, sólo superada por el inglés y español. Asimismo, considerando el fortalecimiento de las
relaciones bilaterales entre Brasil y Perú, el aprendizaje del portugués ofrece interesantes
1278
oportunidades para el desarrollo profesional. Este curso está diseñado para que el estudiante
desarrolle las cuatro habilidades básicas requeridas en este idioma: comprensión oral,
comprensión de lectura, expresión oral y producción de textos, en el nivel A1 según el Marco
Común Europeo de Referencia para las Lenguas para que pueda comunicarse en su vida laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR42 - PROCESOS PSICOLÓGICOS

Procesos Psicológicos es un curso de octavo nivel de la carrera de Traducción e Interpretación
Profesional, de carácter teórico, que se adscribe a la línea curricular de Habilidades Interpersonales.
Desarrollando además, las competencias generales de pensamiento crítico y manejo de la
información, al incentivar al alumno al análisis de los conceptos psicológicos dentro de su campo
profesional, al tiempo que desarrolla su competencia como investigador entre la psicología y la
traductología.
En este sentido, el curso brinda un espacio de reflexión, de análisis de sus características
psicológicas personales y su impacto en sus funciones como traductor o intérprete. El estudiante
dará respuesta a preguntas que cuestionen el efecto que tienen los procesos psicológicos del ser
humano, como la memoria o el aprendizaje, en el quehacer diario de uno mismo como persona y
en este caso como estudiante de traducción e interpretación. Al terminar el curso, será capaz de
analizar la relación entre los distintos procesos cognitivos y funciones específicas de su carrera,
logrando comprender su funcionamiento y aplicando estrategias que le permitan un mejor
desempeño.
Pre-Requisito:
TR192 - PRONUNCIATION AND PHONETICS

Phonetics And Pronunciation es un curso de especialidad en la carrera de Traducción e
Interpretación Profesional, es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes de todas
las carreras que hayan culminado el curso de Inglés 5 correspondiente al nivel intermedio (B1) de
acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. El curso busca desarrollar la
competencia general de Comunicación Oral y la competencia específica de Segundas Lenguas.
Vivimos en un mundo globalizado en que para establecer relaciones profesionales e

interpersonales de manera exitosa debemos comunicarnos en inglés, ya que es el idioma de mayor
relevancia mundial en la actualidad. La correcta pronunciación en inglés es un factor clave para
asegurar una interacción eficiente en este idioma. Este curso está diseñado para ayudar al
estudiante a mejorar su pronunciación y comunicarse de manera clara y efectiva en inglés.
Pre-Requisito:
TR02 Inglés TI2 o
HU61 Inglés 5
1279


Pre-Requisito:
TR161 - SEMINARIO DE TESIS 1

El curso de Seminario de Tesis I, es una asignatura de carácter teórico práctico dirigido a los
alumnos del noveno ciclo de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional que desarrolla
las competencias generales Pensamiento Crítico, Razonamiento Cuantitativo y Manejo de la
Información. Asimismo, desarrolla la competencia específica Investigación.
El curso brinda una introducción a la recolección de datos para la investigación orientada a
desarrollar la propuesta de tesis de los alumnos. El curso busca introducir los conceptos, procesos
y herramientas más importantes para el trabajo de campo en investigación y desafiar al alumno a
integrar los conocimientos de este curso con los conocimientos de sus cursos anteriores para
implementar su propuesta de tesis de grado.
Pre-Requisito:
TR125 Metodología de la Investigación

El curso Seminario de Tesis II es una asignatura de carácter teórico-práctico dirigido a los alumnos
del décimo ciclo de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional; desarrolla las
competencias generales pensamiento crítico, razonamiento cuantitativo y manejo de la
información. Asimismo, desarrolla la competencia específica de investigación.
1280
El curso está orientado a desarrollar un manuscrito científico y culminar el proceso de tesis de los
alumnos. La importancia de que los estudiantes concreticen su estudio en la forma de un artículo
académico se basa en la articulación de conocimientos temáticos específicos y el conocimiento
sobre metodología de la investigación. Este tipo de desafío conlleva que el estudiante desarrolle
habilidades vinculadas con la creatividad, el pensamiento crítico y la investigación científica que
serán de utilidad en su vida profesional y académica futura.
Este curso está definido como curso integrador, por lo que permite al estudiante demostrar que
cuenta con las competencias generales y específicas del Perfil del egresado de la carrera de
Traducción e Interpretación Profesional, en el nivel esperado para graduarse.
Pre-Requisito:
TR161 Seminario De Tesis 1


Pre-Requisito:

1281
Pre-Requisito:
TR155 - SOFTWARE ESPECIALIZADO 1

El curso Software especializado 1 es un curso de carácter práctico y obligatorio, dirigido a los
estudiantes de sexto nivel de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional; busca
desarrollar la competencia general de pensamiento innovador y la competencia específica de
tecnología.
Como futuros profesionales, el estudiante enfrentará muchos retos y uno de ellos será el poder
adaptarse a las tecnologías emergentes en el mercado de la traducción. El dominio de dichas
tecnologías le permitirá ampliar las posibilidades de inserción en el mercado internacional. Este
curso está orientado a presentar recursos y herramientas informáticas, tales como: MS Office,
Trados, Wordfast, Antconc, Multiterm, entre otras.
Pre-Requisito:
1282
Software Especializado 2 es un curso de carácter teórico-práctico y disponible para los estudiantes
a partir del sexto nivel de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional; contribuye al
desarrollo de la competencia general de pensamiento innovador y la competencia específica de
tecnología.
En tándem con Software Especializado 1, el estudiante logra desarrollar las funciones de los perfiles
disponibles mediante las herramientas de traducción asistida: traductor, revisor y gestor de
proyectos de traducción. Este enfoque permitirá que el estudiante se familiarice y maneje aquellas
herramientas que aumentan la productividad y calidad durante el proceso de traducción.
Pre-Requisito:
TR155 Software Especializado 1
TR94 - TALLER DE COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

El curso de especialidad Taller de Comunicación Interpersonal, es el segundo de los Talleres de la
Competencia de Habilidades Interpersonales, en la carrera de Traducción e Interpretación
Profesional. Es de carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca
desarrollar las competencias generales Comunicación Oral y Pensamiento Innovador. Asimismo,
desarrolla la competencia específica Habilidades Interpersonales.
En su formación como traductor e intérprete, este Taller es un espacio de exploración y
reforzamiento de las capacidades comunicacionales en el que el alumno trabaja en el
reconocimiento de sus fortalezas y debilidades con el uso de herramientas de amplificación y
reforzamiento de unas y otras.
Pre-Requisito:
TR93 Taller de Liderazgo Personal
HU209 - TALLER DE COMUNICACIÓN Y ESTILO

El Taller de Comunicación y Estilo, curso de especialidad y de carácter práctico, desarrolla la
competencias generales de comunicación escrita y comunicación oral, y la competencia específica
de lengua materna.
El curso le ofrece al estudiante de quinto ciclo de la carrera de Traducción e Interpretación

Profesional las reglas normativas y de composición en español necesarias para redactar textos y
oraciones complejos eficaces en términos comunicativos. Así, además de desarrollar un estilo
propio, el estudiante podrá pasar de un estilo a otro según las necesidades del propio documento,
evaluando sus decisiones en el marco de cada interacción específica entre autor, texto y lector.
Pre-Requisito:
HU207 Contexto y Sentido en la Comunicación
1283

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR158 - TALLER DE INTERPRETACIÓN 1

El Taller de Interpretación 1 es un curso de especialidad en la carrera de Traducción e Interpretación
Profesional de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes del séptimo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Comunicación Oral y la competencia específica de
Interpretación.
A lo largo de toda la historia, el acercamiento entre las culturas, el desarrollo de las sociedades, los
intercambios comerciales, las relaciones políticas de diferente índole, algunos hechos históricos
importantes han sido posibles gracias a la interpretación y a los intérpretes. Este primer taller de
interpretación está diseñado para que el estudiante construya las bases de las habilidades
necesarias para realizar una interpretación de calidad tomando conciencia de lo que significa ser
un intérprete mientras ejercita la oratoria.
Pre-Requisito:
TR23 Lengua y Cultura (Inglés) y
TR156 Traducción Directa 2 (Inglés)
1284
Profesional de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes del octavo ciclo, que busca
Interpretación.
importantes han sido posibles gracias a la interpretación y a los intérpretes. Este segundo taller de
interpretación está diseñado para que el estudiante comience con la práctica de la interpretación
consecutiva directa e inversa aplicando sus capacidades de oratoria, así como la toma de notas.
Pre-Requisito:
TR158 Taller De Interpretación 1

Profesional de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes del noveno ciclo, que busca
Interpretación.
importantes han sido posibles gracias a la interpretación y a los intérpretes. Este tercer taller de
interpretación está diseñado para que el estudiante se inicie con la interpretación simultánea y
explore algunas áreas de especialidad, sin descuidar la práctica de la toma de notas. De igual forma,
el estudiante retomará los ejercicios base de la interpretación pero en su lengua C.
Pre-Requisito:
TR43 Taller de Interpretación 2

Profesional de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes del décimo ciclo, que busca
Interpretación.
importantes han sido posibles gracias a la interpretación y a los intérpretes. Este cuarto taller de
interpretación está diseñado para que el estudiante afiance su práctica en la interpretación
simultánea a nivel intermedio y en la interpretación consecutiva a nivel avanzado, desarrollando
algunas áreas de especialidad en lengua B.
1285
Pre-Requisito:
TR93 - TALLER DE LIDERAZGO PERSONAL

El taller de Liderazgo Personal es un curso específico de la carrera de Traducción e Interpretación
Profesional de carácter teórico con aplicaciones prácticas obligatorio para los alumnos del primer
nivel de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional. El curso contribuye al desarrollo de
las competencias generales de Comunicación oral y Pensamiento Innovador; en el marco de las
competencias específicas, el curso contribuye al desarrollo de Habilidades interpersonales.
Este taller brinda oportunidades al alumno de conocerse, autoevaluarse y proponerse metas de

mejora y transformación personal. En su formación como traductor e intérprete, este taller le dará
un espacio para identificar sus competencias, fortalezas, estrategias y compararlas con aquellas
incluidas en el perfil profesional de la carrera.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR163 - TALLER DE RELACIONES INTERPERSONALES

Curso de especialidad en la carrera de Traducción e Interpretación Profesional, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de comunicación oral y escrita, y pensamiento crítico, y la competencia específica de
habilidades interpersonales.
Este taller brinda oportunidades al estudiante de explorar y entrenarse en habilidades y
competencias que le permitan construir y mantener relaciones interpersonales satisfactorias.
Como futuro traductor e intérprete, el estudiante estará expuesto a personas de distintas
procedencias sociales, profesionales y culturales, por lo que resulta necesario potenciar su perfil
profesional a través de mecanismos que lo ayuden a comprender y gestionar sus relaciones con los
demás en contextos diversos.
Pre-Requisito:
TR42 Procesos Psicológicos

1286
Pre-Requisito:
TR180 - TERCERA LENGUA EXTRANJERA Y SU CULTURA 1

El curso Quechua tercera lengua extranjera y su cultura 1 en la carrera de Traducción e
Interpretación Profesional pertenece al conjunto de cursos electivos de terceras lenguas y está
dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo. Se trata de un curso teórico - práctico que busca
desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita, en la medida en que el estudiante
será capaz de comprender y producir mensajes escritos, adecuados comunicativamente; y de
Comunicación Oral, puesto que el estudiante será capaz de interactuar oralmente de una manera
eficaz y pertinente.
Respecto del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, el curso está graduado en un
nivel de entrada y familiarización (Nivel A1), es decir que activará las capacidades que permitan al
estudiante participar en interacciones comunicativas sencillas, en las que deba ofrecer datos
personales básicos y tratar temas habituales vinculados con la familia y el entorno inmediato.
Asimismo, el estudiante logrará redactar textos breves y sencillos acerca de temas cercanos o
cotidianos. La variedad elegida para el curso es la Cusco - Collao, debido a su vigencia y volumen
de hablantes (aproximadamente 1,5 millones).

Profesional porque los acerca a la lengua peruana con mayor trascendencia histórica e importancia
en la actualidad. Por un lado, el quechua fue hablado por los antiguos pobladores de casi la
totalidad de la Sierra del Perú. Aprenderla es ser más conscientes de dicho legado, y así, sentirnos
más orgullosos de nuestra identidad nacional. Por otro lado, el quechua posee una vitalidad
envidiable para un idioma que ha sufrido históricos procesos de discriminación y menosprecio. Se
trata de la lengua indígena americana con mayor cantidad de hablantes y que, dentro del territorio
peruano, goza de la mayor riqueza en cuanto a variación dialectal. Aprenderla es una cuestión de
responsabilidad social, ya que nos permitirá comunicarnos libre y respetuosamente con otros
ciudadanos peruanos, diferentes tan solo en el hecho de hablar una lengua materna distinta del
español.
Pre-Requisito:

Tercera Lengua y su Cultura 2 es un curso electivo de la carrera de Traducción e Interpretación. Es
de carácter teórico-práctico y está articulado con las competencias generales Comunicación Oral y
Comunicación Escrita y con la competencia específica Interculturalidad de la carrera.
1287
representa una opción frente a las posibilidades de intercambio cultural y comercial a través de un
idioma hablado por cerca de 220 millones de habitantes, lo que hace de esta lengua la tercera más
hablada en el mundo occidental, seguida por el inglés y el español. Si se considera el fortalecimiento
de las relaciones bilaterales entre Perú y Brasil, el portugués ofrece interesantes oportunidades
para el desarrollo profesional.
Este curso está diseñado para que el estudiante desarrolle las cuatro habilidades básicas del
idioma: comprensión lectora, comprensión auditiva, expresión oral y expresión escrita, en el nivel
A2 (nivel básico), según el Marco Europeo de Referencia para Segundas Lenguas.
Pre-Requisito:
TR180 Tercera Lengua Extranjera Y Su Cultura 1
TR26 - TERMINOLOGÍA
Curso de especialidad en la carrera de Traducción e Interpretación Profesional, de carácter teórico,
dirigido a los estudiantes del sétimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
comunicación escrita y manejo de la información, y la competencia específica de Traductología.
La terminología es fundamental para garantizar la calidad en el ejercicio de la traducción e
interpretación. En ese sentido, este curso explica y aplica la metodología del trabajo terminográfico
dando a conocer a los estudiantes los diversos recursos informáticos útiles para su sistematización,
preparándolos para afrontar sus futuros cursos de traducción e interpretación en ámbitos
especializados.
Pre-Requisito:
TR18 - TRADUCCIÓN DIRECTA 1 (INGLÉS)

El taller de Traducción Directa 1 (Inglés) es un curso de especialidad de la carrera de Traducción e
Interpretación Profesional de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo,
que busca desarrollar la competencia general de manejo de la información y las competencias
específicas de Traductología, investigación y lengua materna.
El traductor no se improvisa. En otras palabras, el traductor necesita una formación rigurosa. Así,
el curso de Traducción Directa 1 (Inglés) refuerza las habilidades adquiridas durante los cursos
previos de la línea de Traductología y lograr que el estudiante reconozca y articule las diversas fases
del proceso traslativo (previa, de realización y posterior), aplique el método de trabajo para el
ejercicio de la disciplina, identifique los problemas más comunes del proceso, determine las
posibles estrategias de solución y proponga las técnicas más apropiadas, lo que permitirá al
estudiante, en un futuro, abordar con éxito diversos encargos de traducción y proseguir su
formación que será complementada durante los talleres obligatorios y electivos programados en
los siguientes semestres.
1288
Pre-Requisito:
TR10 Inglés TI4 y
TR12 Traductología II

Curso de especialidad en la carrera de Traducción e Interpretación, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
comunicación escrita, manejo de la información y, las competencias específicas de Traductología,
lengua materna e investigación.
El curso es la continuación de Traducción Directa 1 Inglés, por lo que permitirá al estudiante

profundizar en la práctica de la traducción de distintos géneros textuales, de forma que, en los
siguientes talleres, pueda iniciarse en la práctica de la traducción especializada, así como continuar
la familiarización con el proceso traslativo. En el curso se abordarán aquellos contenidos que
permitirán que el estudiante se enfrente al análisis y solución de problemas traductológicos, tales
como el tratamiento de referentes culturales y sistemas sociopolíticos diversos, la terminología
específica de determinados campos del saber y las diferentes convenciones textuales entre lengua
fuente y la lengua meta. Asimismo, se propiciará que el estudiante se familiarice y desarrolle
destrezas de la práctica profesional traductora: el tratamiento de encargos de traducción, el trabajo
conforme a plazos de entrega preestablecidos, las técnicas básicas de documentación, el
tratamiento informático de textos y el trabajo en equipo frente al trabajo individual, entre otros.
Pre-Requisito:
TR01 - TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN EN ENTORNOS GLOBALES

Traducción e Interpretación en Entornos Globales es el primer curso de la carrera de Traducción e
Interpretación Profesional. Es una asignatura de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del 1er ciclo y que incluye competencias generales de pensamiento crítico y ciudadanía y
específicas de interculturalidad.
Este curso aborda el fenómeno de la globalización como el producto de un largo proceso; para
poder enfrentarse a este desafío, el estudiante desarrolla sentido crítico y cualidades de
investigador, pues ambas son condiciones esenciales para que un futuro traductor intérprete
pueda manejar una lengua y sus discursos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR164 - TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA 1

manejo de la información, y la competencia específica de Traductología.
1289
El ejercicio de la actividad traductora en el mundo actual demanda la capacidad de traducir textos
de distintas áreas de especialización. En este sentido, el curso busca la asimilación de principios
metodológicos de la traducción de textos especializados del área de la industria, mecánica,
informática, telecomunicaciones, economía y finanzas, poniendo énfasis en el desarrollo de los
conocimientos temáticos, terminológicos y de los tipos textuales.
Pre-Requisito:
TR26 Terminología y

práctico, dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de manejo de la información, y la competencia específica de Traductología.
La traducción jurídica y la traducción minera son áreas de especialización que presentan un alto
grado de dificultad, debido a la opacidad de la terminología especializada y a la amplitud de los
campos de estudio. El curso busca introducir a los estudiantes en estos campos de la traducción,
ofreciéndoles un marco teórico amplio imprescindible que les ayude a situarse en contexto, con
miras a una mayor compresión de los textos que serán traducidos.
Pre-Requisito:
TR164 Traducción Especializada 1
TR102 - TRADUCCIÓN INVERSA 1 (INGLÉS)

práctico, dirigido a los estudiantes a partir del séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de manejo de la información y las competencias específicas de Traductología y habilidades
interpersonales.
Vivimos en un mundo en el que la posición del inglés como lengua principal para la trasmisión de
conocimiento, en el comercio, la diplomacia, etc. se ha ido asentando cada vez más, de hecho, esta
constituye la primera lengua que muchos poseen como segunda. En ese sentido, basándose en los
niveles de competencia y conocimientos previos de los estudiantes, como el análisis de elementos
internos y externos de los textos, la macroestructura y el género textual, entre otros, el taller tiene
un enfoque estructural con respecto al inglés que trata de dar cuenta de las diferencias básicas
entre el castellano y el inglés en su producción textual, a la vez que intenta incrementar la seguridad
del estudiante para la producción de textos en su lengua extranjera.
Pre-Requisito:
1290
Taller de especialidad en la carrera de Traducción e Interpretación, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de manejo
de la información y las competencias específicas de Traductología y habilidades interpersonales.
El inglés cada vez más se va asentando en su posición de lengua principal en distintas áreas y,
debido a esto, hoy en día existe una gran demanda en el mercado por la traducción de textos a esta
lengua, De este modo, el taller busca continuar con la preparación de los estudiantes para la
elaboración de textos meta en inglés a partir de textos fuente en castellano y se basa en las
competencias y estrategias aprendidas durante el taller de Traducción Inversa 1 Inglés. Dada su
naturaleza teórico-práctica, el taller enfoca al estudiante en nuevas problemáticas propias de
distintos géneros textuales en castellano para que este pueda articular distintas herramientas de
forma metódica y así proponer soluciones.
Está dividido en cuatro unidades, debido al conjunto de estrategias que se espera desarrollar, así
como a los géneros textuales que constituyen el contenido del taller. Este taller concluye la
formación básica de los estudiantes en la traducción inversa. Asimismo, abre el camino a los talleres
de Traducción Especializada 1 y 2 del noveno y décimo ciclo.
Pre-Requisito:
TR102 Traducción Inversa 1 (Inglés)
TR08 - TRADUCTOLOGÍA I
Traductología I es un curso de especialidad de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional
de carácter teórico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de comunicación escrita, pensamiento crítico y manejo de la información
y las competencias específicas de Traductología e investigación.
En las últimas décadas, la traductología ha generado una cantidad considerable de conocimiento.
En ese sentido, es necesario fomentar discusiones acerca de la traducción y poner en práctica el
metalenguaje traductológico para la formación de los futuros traductores. Es así que el curso de
Traductología I brinda al traductor en formación el conocimiento necesario para desarrollar su
competencia traductológica a niveles más estratégicos y traslativos como sucederá en
Traductología II.
Pre-Requisito:
TR154 Lengua
TR12 - TRADUCTOLOGÍA II
Curso de especialidad de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que
busca desarrollar la competencia general de comunicación escrita y la competencia específica de
Traductología.
El curso retoma el proceso de traducción presentado en su primera parte 3para plantear que
existen distintas etapas (de cognición o de desarrollo de proyectos) previas y posteriores que deben
tomarse en cuenta además de la propia acción de traducir. De este modo, al estudiante se le
proporcionan los conceptos y herramientas necesarios para comprender de manera correcta el
encargo de traducción y enfrentarse así al texto fuente, identificando los focos de dificultad y
1291
proponiendo soluciones a las problemáticas con las que se pueda encontrar, para asumir encargos
de traducción con la eficacia y el profesionalismo que demandan el mercado actual.
Pre-Requisito:
TR08 Traductología I
CURRICULO 28 201502-LU QUECHUA


Pre-Requisito:
HU59 Inglés 3 o
TR02 Inglés TI2

psicólogo.
Pre-Requisito:
1292

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

1293
ineludibles.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1294
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
TR06 Inglés TI3
1295

Pre-Requisito:

Ciudadanía.


Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

dirigido a los
Estudiantes del 8vo y 9no ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y
1296
Cultura Asiática permitirá a los alumnos conocer los aspectos de la actualidad económica, política
Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

interpreters. As this course aims at providing students with the necessary tools and knowledge in
along the cycle.
1297
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:
1298
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AD158 Gerencia

1299
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1300
Pre-Requisito:


castellano materno.
Pre-Requisito:
TR154 Lengua

de Traductología.
local y global.
Pre-Requisito:
1301
Pre-Requisito:

Nivel 1.
Pre-Requisito:
AD158 - GERENCIA

1302
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

de Traductología.
Pre-Requisito:
1303
TR00 - INGLÉS TI 1

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR02 - INGLÉS TI2


Pre-Requisito:
TR00 Inglés TI 1
TR06 - INGLÉS TI3


1304
Pre-Requisito:
TR02 Inglés TI2
TR10 - INGLÉS TI4


Pre-Requisito:
TR06 Inglés TI3
TR16 - INGLÉS TI5


Pre-Requisito:
TR10 Inglés TI4

1305
texto, así como la inmediatez de los procesos de compresión y reexpresión. Estas particularidades
Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

Crítico.
Pre-Requisito:
1306
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR154 - LENGUA

y la lingüística.
Pre-Requisito:

1307
Pre-Requisito:
TR16 Inglés TI5

Pre-Requisito:


1308

sociedades de hoy.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Investigación.
1309
Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

información.
1310
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1311
traductología.
desempeño.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
TR02 Inglés TI2 o
HU61 Inglés 5


1312

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1313
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

1314
Pre-Requisito:

tecnología.
Pre-Requisito:

tecnología.
Pre-Requisito:
1315
Pre-Requisito:

de lengua materna.

Pre-Requisito:


1316
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Interpretación.
Pre-Requisito:

Interpretación.
1317
Pre-Requisito:

Interpretación.
Pre-Requisito:

Interpretación.
Pre-Requisito:

1318
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1319

español.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1320
especializados.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
TR10 Inglés TI4 y


1321
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
1322
Pre-Requisito:

interpersonales.
Pre-Requisito:

1323
Pre-Requisito:
Traductología II.
Pre-Requisito:
TR154 Lengua
Traductología.
Pre-Requisito:
CURRICULO 29 201502-LU CHINO

1324

Pre-Requisito:
TR02 Inglés TI2 o
HU59 Inglés 3

psicólogo.
Pre-Requisito:


1325
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR67 - CHINO TI1

El curso de Chino I es un curso de especialidad en la carrera de Traducción e Interpretación
Profesional, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca
desarrollar las competencias específicas Segundas Lenguas y Habilidades Interpersonales.
Este curso le abre la puerta al alumno al idioma más hablado del mundo, a la lengua franca de una
gran parte del Lejano Oriente. Aparte de los países y regiones sino hablantes China, Taiwán,
Hongkong y Singapur el conocimiento de los caracteres y las palabras chinas también le dará mucha
facilitad al alumno a aprender más rápido y entender mejor los idiomas de otros países asiáticos
como Japón, Corea y Vietnam que tienen muchas raíces históricas en el idioma y la cultura de China.
vocabulario y las estructuras gramaticales básicas del idioma.
Este curso permitirá al estudiante interiorizar el sistema fonético del chino para poder empezar y
de la lengua y la cultura china. Al mismo tiempo, desarrollará su capacidad auditiva y lectora que
le permitirá rendir el examen de suficiencia del chino (HSK 1) de forma satisfactoria.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR68 - CHINO TI2

El curso de Chino 2 es un curso de especialidad en la carrera de traducción e interpretación
profesional, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo que busca
desarrollar las competencias específicas de segundas lenguas y habilidades interpersonales,
basando en el enfoque comunicativo que permite al alumno comprender información y expresarse
de manera oral y escrita acerca de temas cotidianos, de su entorno personal y de interés general,
así como familiarizarse con los aspectos históricos y culturales de China, utilizando el vocabulario y
las estructuras gramaticales básicas del idioma.
El Chino es el idioma más hablado del mundo, es el segundo más utilizado en Internet, y la lengua
oficial de la segunda potencia económica mundial, el dominio del chino mandarín forma una
1326
ventaja competitiva para un traductor o intérprete en este mundo globalizado que vivimos
actualmente, brinda mayor facilidad para el acceso de nuevas oportunidades en el desarrollo
profesional, ya que la economía, política y cultura de China cada día se vuelve más importante en
el ámbito internacional.
Pre-Requisito:
TR67 Chino TI1
TR69 - CHINO TI3

El curso Chino 3 es una asignatura de especialidad y de carácter teórico-práctico que forma parte
de los cursos que integran la línea de Segundas Lenguas en la carrera de Traducción e
Interpretación Profesional. El curso Chino 3, dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, busca
desarrollar las competencias específicas Segundas Lenguas y Habilidades Interpersonales. Además
incluye y presenta a la cultura china de manera que los estudiantes entiendan el idioma chino y su
sociedad de manera más integrada.
En los cursos Chino 1 y Chino 2 el estudiante ha obtenido una base firme de conocimiento en cuanto
al vocabulario, la escritura, la gramática y la pronunciación del chino mandarín. En el curso Chino
3, además de ampliar y profundizar estas competencias, el estudiante puede relacionarlas cada vez
más para desarrollar su habilidad de expresarse en chino, tanto en forma oral como escrita. Chino
3 es el curso clave rumbo a una mayor fluidez y un mejor entendimiento de la lengua y cultura
china.
Pre-Requisito:
TR68 Chino TI2
TR70 - CHINO TI4

El curso de Chino 4 es una asignatura teórica-práctica que forma parte de los cursos que integran
la línea de Segundas Lenguas en la carrera de Traducción e Interpretación Profesional. El curso de
Chino 4 se centra tanto en la comprensión de lectura como en la expresión oral, además del
dominio de la escritura de los caracteres chinos. Además incluye y presenta a la cultura china de
manera que el estudiante entenderá el idioma chino y su sociedad de manera más integrada.
Pre-Requisito:
TR69 Chino TI3
TR71 - CHINO TI5

El curso de especialidad en la carrera de Traducción e Interpretación Profesional, Chino 5, es un
curso teórico-práctico que forma parte de los cursos que integran la línea de Segundas Lenguas
dirigido a estudiantes del sexto ciclo que mediante el enfoque adquisitivo, comunicativo y
productivo permite al estudiante comprender información mediante la comprensión lectora de
1327
diversos textos, expresarse de manera oral y escrita acerca de temas comparativos entre ambas
culturas y de cierta complejidad.
El curso se centra en la producción de textos con caracteres chinos, ya que se exponen temas
globales y de la cultura china que permiten a los estudiantes desarrollar su criterio analítico para
comprender el idioma chino y su sociedad de una manera más integrada.
Pre-Requisito:
TR70 Chino TI4

Pre-Requisito:

ineludibles.
1328
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

1329
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
TR06 Inglés TI3


Pre-Requisito:
1330
Ciudadanía.


Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

Pre-Requisito:
1331
Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

along the cycle.
language skills and complement their Studies by reflecting on the process of second language
Pre-Requisito:

1332
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:

1333
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AD158 Gerencia

Pre-Requisito:


1334
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1335
castellano materno.
Pre-Requisito:
TR154 Lengua

de Traductología.
local y global.
Pre-Requisito:

1336
Pre-Requisito:

Nivel 1.
Pre-Requisito:
AD158 - GERENCIA

Pre-Requisito:

1337
Pre-Requisito:

de Traductología.
Pre-Requisito:
TR00 - INGLÉS TI 1

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1338
TR02 - INGLÉS TI2

Pre-Requisito:
TR00 Inglés TI 1
TR06 - INGLÉS TI3


Pre-Requisito:
TR02 Inglés TI2
TR10 - INGLÉS TI4


1339
Pre-Requisito:
TR06 Inglés TI3
TR16 - INGLÉS TI5


Pre-Requisito:
TR10 Inglés TI4

Pre-Requisito:
1340
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

Crítico.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1341
TR154 - LENGUA

y la lingüística.
Pre-Requisito:
TR117 - LENGUA Y CULTURA (CHINO)

práctico dirigido a los estudiantes de 7º ciclo que busca desarrollar las competencias generales de
comunicación escrita y pensamiento crítico y la competencia específica de interculturalidad.
Esta asignatura brinda los conocimientos culturales propios de la lengua que son necesarios para
los traductores e intérpretes profesionales. Además ayudará a una mejor comprensión de las
problemáticas propias de la formación de una cultura y su difusión y los obstáculos socioculturales
y geopolíticos que esto implica en la era de la globalización.
Pre-Requisito:
TR71 Chino TI5

1342
Pre-Requisito:
TR16 Inglés TI5

Pre-Requisito:


1343

sociedades de hoy.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Investigación.
1344
Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

información.
1345
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1346
traductología.
desempeño.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
TR02 Inglés TI2 o
HU61 Inglés 5


1347

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1348
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

1349
Pre-Requisito:

tecnología.
Pre-Requisito:

tecnología.
Pre-Requisito:
1350
Pre-Requisito:

de lengua materna.

Pre-Requisito:


1351
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Interpretación.
Pre-Requisito:

Interpretación.
1352
Pre-Requisito:

Interpretación.
Pre-Requisito:

Interpretación.
Pre-Requisito:

1353
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1354

español.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1355
especializados.
Pre-Requisito:
TR115 - TRADUCCIÓN DIRECTA 1 (CHINO)

Traducción Directa 1 (Chino) es un curso de especialidad de la carrera de Traducción e
Interpretación Profesional de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo,
que busca desarrollar las competencias generales de manejo de la información y comunicación
escrita, y la competencia específica de Traductología.
China, el gigante asiático, es uno de los motores impulsores del crecimiento económico a nivel
mundial. Así, en la era de la globalización, China y América Latina colaboran de manera muy
estrecha. Por lo tanto, este curso refuerza las competencias traductoras de los alumnos para la
identificación de problemas lingüísticos y culturales en textos referenciales de cara a su traducción.
Pre-Requisito:
TR70 Chino TI4 y

1356
Pre-Requisito:
TR10 Inglés TI4 y
TR150 - TRADUCCIÓN DIRECTA 2 (CHINO)

El taller de Traducción Directa 2 (Chino) es un curso de especialidad en la carrera de Traducción e
Interpretación Profesional, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo,
Si bien un taller de traducción contribuye con el desarrollo de habilidades de comprensión escrita,

las tres primeras unidades del taller comprenden también ejercicios relacionados con la
comprensión, producción oral y la expresión escrita en chino, enfocado en ejercicios del nivel 4 del
Examen de Suficiencia del Chino, conocido como HSK 4. Las unidades segunda y tercera continúan
con las tareas de traducción, encargos y análisis aprendidos en TDC 1. Como sucede con los demás
talleres de traducción, el proyecto de traducción constituye la cuarta unidad, mediante la que se
busca articular y aplicar las distintas habilidades y conceptos desarrollados a lo largo de TDC 1 y en
el presente taller.
Pre-Requisito:
TR115 Traducción Directa 1 (Chino)


1357
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

1358
Pre-Requisito:
TR171 - TRADUCCIÓN INVERSA (CHINO)

El curso de Traducción Inversa Chino (TICH) es un curso de la carrera de Traducción e Interpretación
Profesional, de carácter teórico-práctico que es obligatorio para los estudiantes a partir del noveno
ciclo de la carrera. El curso contribuye al desarrollo de la competencia general de manejo de la
información y la competencia específica de Traductología.
Dadas las características lingüísticas del chino, TICH aborda la traducción inversa de manera
paralela al desarrollo de temas de estilística contrastiva entre el castellano y el chino, estrategias
de comprensión de textos fuente escritos en español y su respectiva reexpresión al chino, además,
ejercicios de redacción en dicha lengua.
Si bien este taller se basa en los niveles de competencia y conocimientos previos de los estudiantes,
se enfoca en analizar los encargos según temas recurrentes de traducción inversa en el mercado
local. De esta manera, el taller pone énfasis en el producto de traducción como una herramienta
para concientizar a los estudiantes sobre su propia redacción en chino y las maneras en que puede
lograr que el texto se asemeje a uno originalmente producido en la lengua meta. De esta forma, el
taller busca preparar a los estudiantes para un abordaje mucho más funcional y estratégico del par
lingüístico castellano-chino, de la mano de la promoción del desarrollo de la competencia
traductora.
Pre-Requisito:

interpersonales.
Pre-Requisito:
1359
Pre-Requisito:
Traductología II.
Pre-Requisito:
TR154 Lengua
Traductología.
1360
Pre-Requisito:
CURRICULO 30 201502-LU FRANCÉS


Pre-Requisito:
TR02 Inglés TI2 o
HU59 Inglés 3

psicólogo.
1361
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
1362
ineludibles.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1363
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
TR06 Inglés TI3
1364

Pre-Requisito:

Ciudadanía.


Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

1365
Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

along the cycle.
1366
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:
1367
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AD158 Gerencia

1368
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1369
Pre-Requisito:


castellano materno.
Pre-Requisito:
TR154 Lengua

de Traductología.
local y global.
Pre-Requisito:
1370
Pre-Requisito:
TR75 - FRANCÉS TI1

Francés I es un curso de especialidad de la línea de Segundas Lenguas en la carrera de Traducción
e Interpretación Profesional, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 2do ciclo,
que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y escrita y específica de
Segundas Lenguas.
El curso proveerá al estudiante de conocimientos y habilidades lingüísticas elementales, necesarias
para el desarrollo de las competencias lingüísticas propias del nivel A1 del Marco Europeo de
Referencia de las Lenguas. Además, el aspecto intercultural del curso será beneficioso para su
crecimiento cognitivo, cultural y humano.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR76 - FRANCÉS TI2

Francés II es un curso de especialidad en la carrera de Traducción e Interpretación Profesional, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 3er ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de comunicación oral y escrita y específicas de segundas lenguas.
El curso provee al estudiante de los conocimientos, hábitos y habilidades lingüísticas

correspondientes al nivel A2 del Marco Común de Referencia Europeo para las lenguas. Estos
conocimientos le permiten desarrollarse tanto profesionalmente como en beneficio de su
desarrollo cognitivo, cultural y humano en un mundo plural y diverso, poniendo énfasis en el
aprendizaje de las culturas francófonas.
1371
Pre-Requisito:
TR75 Francés TI1
TR77 - FRANCÉS TI3

Francés III es un curso de especialidad en la carrera de Traducción e Interpretación Profesional, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 4to ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de comunicación oral y escrita y específicas de segundas lenguas.
En este curso se lleva a cabo el tránsito entre la metodología y objetivos orientados al FLE (francés
como lengua extranjera) y el francés como lengua de especialidad, proveyendo al estudiante de los
conocimientos, hábitos y habilidades lingüísticas que necesitará utilizar, tanto en el plano
profesional como en beneficio de su crecimiento cognitivo, cultural y humano en un mundo plural
y diverso, poniendo énfasis en el aprendizaje de las culturas francófonas.
Pre-Requisito:
TR76 Francés TI2
TR78 - FRANCÉS TI4

Francés IV es un curso de especialidad, teórico-práctico, de la carrera de Traducción e
Interpretación Profesional y dirigido a los estudiantes de 5to ciclo. Desarrolla las competencias
generales de comunicación oral y escrita y específicas de segundas lenguas.
Proveerá al estudiante de conocimientos, hábitos y habilidades lingüísticas necesarias para alcanzar
el nivel B2, intermedio avanzado, del Marco Europeo de Referencia de las Lenguas. Además, el
curso brinda dos horas virtuales complementarias para el trabajo de las categorías gramaticales en
francés.
Pre-Requisito:
TR77 Francés TI3
TR79 - FRANCÉS TI5

Francés V es un curso teórico-práctico de especialidad de la carrera de Traducción e Interpretación
Profesional y está dirigido a los estudiantes de 6to ciclo, con objetivos generales de comunicación
oral y escrita y específicos de Segundas Lenguas.
Proveerá al estudiante de conocimientos, hábitos y habilidades lingüísticas que corresponden al
comienzo del nivel avanzado C1 (dentro del Marco Europeo de Referencia de las Lenguas). Cuenta
además con un módulo virtual de 2h. semanales; este módulo completará la formación del alumno
a partir del desarrollo de herramientas y de metodología de análisis literario.
Pre-Requisito:
TR78 Francés TI4
1372
Nivel 1.
Pre-Requisito:
AD158 - GERENCIA

Pre-Requisito:

1373
Pre-Requisito:

de Traductología.
Pre-Requisito:
TR00 - INGLÉS TI 1

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR02 - INGLÉS TI2

1374

Pre-Requisito:
TR00 Inglés TI 1
TR06 - INGLÉS TI3


Pre-Requisito:
TR02 Inglés TI2
TR10 - INGLÉS TI4


Pre-Requisito:
TR06 Inglés TI3
1375
TR16 - INGLÉS TI5

Pre-Requisito:
TR10 Inglés TI4

Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
1376
Pre-Requisito:

Crítico.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR154 - LENGUA
1377

y la lingüística.
Pre-Requisito:
TR112 - LENGUA Y CULTURA (FRANCÉS)

práctico dirigido a los estudiantes de 7º ciclo que busca desarrollar la competencia general de y
pensamiento crítico y la competencia específica de interculturalidad.
Esta asignatura brinda los conocimientos culturales propios de la lengua que son necesarios para
los traductores e intérpretes profesionales. Además ayudará a una mejor comprensión de las
problemáticas propias de la formación de una cultura y su difusión y los obstáculos socioculturales
y geopolíticos que esto implica en la era de la globalización.
Pre-Requisito:
TR79 Francés TI5


1378
Pre-Requisito:
TR16 Inglés TI5

Pre-Requisito:



1379
sociedades de hoy.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Investigación.
1380
Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

información.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1381
Pre-Requisito:


Común Europeo de Referencia para las Lenguas para que pueda comunicarse en su vida laboral .
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

traductología.
1382
desempeño.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
TR02 Inglés TI2 o
HU61 Inglés 5



1383
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1384

Pre-Requisito:

1385
Pre-Requisito:

tecnología.
Pre-Requisito:

tecnología.
Pre-Requisito:

1386
Pre-Requisito:

de lengua materna.

Pre-Requisito:


1387
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Interpretación.
Pre-Requisito:

Interpretación.
Pre-Requisito:
1388
Interpretación.
Pre-Requisito:

Interpretación.
Pre-Requisito:


1389
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1390

español.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1391
especializados.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
TR10 Inglés TI4 y
TR113 - TRADUCCIÓN DIRECTA 1(FRANCÉS)

práctico, dirigido a estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales
de manejo de la información y comunicación escrita, y las competencias específicas de
Traductología.
El taller busca reforzar las habilidades adquiridas durante los cursos previos de la línea de
Traductología e introducir al estudiante en la traducción de textos en francés aprovechando los
conocimientos y destrezas aprendidas durante el curso de Traducción Directa 1 Inglés (TDI1),
enfocados al proceso traslativo, con particular atención a la fase de comprensión. Asimismo, se
introduce al estudiante, de forma consciente, en la fase de reexpresión del proceso traslativo,
iniciada durante la segunda parte del semestre anterior.
1392
El contenido del taller por su enfoque multitextual busca que el estudiante reconozca distintos
géneros, tipologías y discursos que le permitirán, por un lado, una visión amplia de los textos a los
que se enfrenta el traductor profesional y, por el otro, ampliar sus conocimientos extralingüísticos,
intralingüísticos y pragmático-culturales necesarios para lograr una traducción correcta dentro de
una situación de recepción determinada. Dado que este semestre se reforzará la fase de
reexpresión, se tiene previsto fortalecer las destrezas de escritura en lengua materna.
Este curso servirá de base al curso de Traducción Directa 2 Francés (TDF2).
Pre-Requisito:
TR78 Francés TI4 y
TR151 - TRADUCCIÓN DIRECTA 2 (FRANCÉS)

Traducción Directa 2 (Francés) es un curso de especialidad de la carrera de Traducción e
Interpretación Profesional de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo,
que busca desarrollar las competencias generales de manejo de la información y pensamiento
innovador, y la competencia específica de Traductología.
El curso es relevante para el éxito del estudiante en su vida universitaria y en su desarrollo

profesional futuro, en la medida que afianza nociones y procesos fundamentales para entender la
traslación en toda su complejidad. Por otra parte, el estudiante asume el curso como un
compromiso. Es decir, es consciente de la necesidad de anticipar la experiencia profesional de la
traducción en el ámbito universitario. Este objetivo se consolida al instalar al estudiante en el
supuesto de la realidad del mercado laboral durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Pre-Requisito:
TR113 Traducción Directa 1 (Francés)


1393
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

1394
Pre-Requisito:
TR172 - TRADUCCIÓN INVERSA (FRANCÉS)

Traducción Inversa Francés es un curso de especialidad de la carrera de Traducción e Interpretación
Profesional de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca
Traductología.
Hoy en día los traductores profesionales necesitan poseer las competencias fundamentales para
elaborar traducciones inversas de textos administrativos, económicos y jurídicos que son
lingüísticamente adecuadas y que un hablante nativo pueda revisar sin gran esfuerzo. Así, el curso
prepara a los estudiantes para la producción de textos funcionales de cara a su publicación.
Pre-Requisito:

interpersonales.
Pre-Requisito:

1395
Pre-Requisito:
Traductología II.
Pre-Requisito:
TR154 Lengua
Traductología.
1396
Pre-Requisito:
CURRICULO 31 201502-LU PORTUGUÉS


Pre-Requisito:
TR02 Inglés TI2 o
HU59 Inglés 3

psicólogo.
Pre-Requisito:
1397

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

1398
ineludibles.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
1399
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
TR06 Inglés TI3

1400

Pre-Requisito:

Ciudadanía.


Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

1401
Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

along the cycle.
Pre-Requisito:
1402
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:
1403
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AD158 Gerencia

1404
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1405

castellano materno.
Pre-Requisito:
TR154 Lengua

de Traductología.
local y global.
Pre-Requisito:
1406
Pre-Requisito:

Nivel 1.
Pre-Requisito:
AD158 - GERENCIA

1407
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

de Traductología.
Pre-Requisito:
TR00 - INGLÉS TI 1
1408

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR02 - INGLÉS TI2


Pre-Requisito:
TR00 Inglés TI 1
TR06 - INGLÉS TI3


Pre-Requisito:
TR02 Inglés TI2
1409
TR10 - INGLÉS TI4

Pre-Requisito:
TR06 Inglés TI3
TR16 - INGLÉS TI5


Pre-Requisito:
TR10 Inglés TI4

1410
Pre-Requisito:
el VIII ciclo,
Pre-Requisito:

Crítico.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
1411
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR154 - LENGUA

y la lingüística.
Pre-Requisito:


1412
Pre-Requisito:
TR16 Inglés TI5
TR96 - LENGUA Y CULTURA (PORTUGUÉS)

Lengua y Cultura - Portugués es un curso de especialidad de la carrera de Traducción e
Interpretación Profesional. Es un curso de carácter teórico, dirigido a los estudiantes del 7° ciclo,
que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y escrita y la competencia
específica de Interculturalidad.
Tener una visión general del contexto cultural e histórico de los países lusofonos, con énfasis en
Brasil, y entender el contexto en que se desarrolló la sociedad brasileña desde siglo XVI hasta la
actualidad proporciona al estudiante conocimientos contextuales necesarios a la traducción e
interpretación del idioma. Este curso está diseñado para ayudar al estudiante a tener una mejor
comprensión de la sociedad brasileña y de la comunidad de países hablantes del portugués y
superar los probables obstáculos que pueda encontrar en la traducción e interpretación en el
idioma portugués.
Pre-Requisito:
TR87 Portugués TI5

Pre-Requisito:

1413


sociedades de hoy.
Pre-Requisito:

1414
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Investigación.
Pre-Requisito:

laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1415
información.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:


1416
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR83 - PORTUGUÉS TI1

Portugués 1 es un curso de especialidad de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional.
Es un curso de carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes del 2o ciclo, que se articula con
las competencias generales UPC Comunicación Oral y Comunicación Escrita y con la competencia
específica Segundas Lenguas de la carrera.

hablado por 220 millones de habitantes, lo que hace de esta lengua la tercera más hablada en el
mundo occidental, solo superada por el inglés y el español. Asimismo, considerando el
fortalecimiento de las relaciones bilaterales entre Brasil y Perú, el aprendizaje del portugués ofrece
interesantes oportunidades para el desarrollo profesional. Este curso está diseñado para que el
estudiante desarrolle las cuatro habilidades básicas requeridas en este idioma: comprensión
auditiva, comprensión lectora, expresión oral y producción de texto escrito en el nivel A1 según el
Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, para que pueda desenvolverse como
traductor e intérprete en el mercado laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Portugués 2 es un curso especialidad de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional. Es
un curso carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 3º ciclo que se articula con las
competencias generales Comunicación Escrita y Comunicación Oral y la competencia específica
Segundas Lenguas.

1417
Común Europeo de Referencia para las Lenguas para que puedan desenvolverse como traductores
intérpretes en el mercado laboral.
Pre-Requisito:
TR83 Portugués TI1

Es un curso de carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes del 4o ciclo, que se articula con

auditiva, comprensión lectora, expresión oral y producción de texto escrito en el nivel C1 según el
Pre-Requisito:
TR84 Portugués TI2

Es un curso de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de 5º ciclo que busca desarrollar
las competencias generales Comunicación Escrita y Oral y la competencia específica Segundas
Lenguas de la carrera.

comprensión de lectura, expresión oral y producción de textos, en el nivel B2 según el Marco
1418
Común Europeo de Referencia para las Lenguas para que puedan desenvolverse como traductores
e intérpretes en el mercado laboral.
Pre-Requisito:
TR85 Portugués TI3

Es un curso de carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes del 6o. ciclo, que se articula con

auditiva, comprensión lectora, expresión oral y producción de texto escrito en el nivel C1 según el
Pre-Requisito:
TR86 Portugués TI4

traductología.
desempeño.
1419
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
TR02 Inglés TI2 o
HU61 Inglés 5



Pre-Requisito:
1420
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1421
Pre-Requisito:

1422
Pre-Requisito:

tecnología.
Pre-Requisito:

tecnología.
Pre-Requisito:

1423
Pre-Requisito:

de lengua materna.

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1424
Interpretación.
Pre-Requisito:

Interpretación.
Pre-Requisito:

Interpretación.
1425
Pre-Requisito:

Interpretación.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1426
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1427
español.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
especializados.
1428
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
TR10 Inglés TI4 y
TR107 - TRADUCCIÓN DIRECTA 1 (PORTUGUÉS)

Traducción Directa 1 (Portugués) es un curso de especialidad de la carrera de Traducción e
Interpretación Profesional de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo,
El éxito de la inserción de Brasil en el proceso de la globalización en los últimos años supone un
incremento de los intercambios con otros actores en el escenario internacional. Así, el curso
refuerza las habilidades adquiridas durante los cursos previos de la línea de traductología e
introduce al alumno en la traducción de textos en portugués, aprovechando los conocimientos y
destrezas aprendidas durante el curso de Traducción Directa 1 (Inglés), enfocados al proceso
traslativo, con particular atención a la fase de comprensión. Finalmente, el curso introduce al
alumno de forma consciente en la fase de reexpresión del proceso traslativo, iniciada durante la
segunda parte del semestre anterior.
Pre-Requisito:
TR86 Portugués TI4 y
1429

Pre-Requisito:
TR152 - TRADUCCIÓN DIRECTA 2 (PORTUGUÉS)

Traducción Directa 2 (Portugués) es un curso de especialidad de la carrera de Traducción e
Interpretación Profesional de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo,
que busca desarrollar la competencia general de manejo de la información y la competencia
específica de Traductología.
El curso también anticipa la experiencia profesional de la traducción al instalar al estudiante en el

supuesto de la realidad del mercado laboral. Por ello, los contenidos del curso establecen una
transición del nivel anterior a un nivel más avanzado que proyecta las acciones del traductor frente
a otras coyunturas textuales, rescatando la validez de los planteamientos analíticos y la
funcionalidad del encargo de traducción. En principio, se plantea la reflexión individual del
estudiante en relación con los desarrollos teóricos contemporáneos para abordar los problemas de
carácter ideológico y especializado en distintos géneros de texto. La última parte del curso
desarrolla un proyecto de traducción, que a la vez que constituye un motivo de aplicación del
conocimiento adquirido representa también una forma de aproximar al estudiante a la realidad del
mercado de la traducción profesional. Así, las cuatro unidades apuntan a un planteamiento
pedagógico de la traducción, realista, en el contexto de la naturaleza comunicativa de la disciplina
y de los lineamientos éticos del gremio profesional.
Pre-Requisito:
TR107 Traducción Directa 1 (Portugués)
1430
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
TR173 - TRADUCCIÓN INVERSA (PORTUGUÉS)
1431
Traducción Inversa Portugués es un curso de especialidad de la carrera de Traducción e
Interpretación de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca
Traductología.
El curso brinda al estudiante una perspectiva crítica sobre el portugués como lengua de traducción
y también revele todas las posibilidades que implica traducir hacia esta lengua. En ese sentido, el
curso, por su enfoque multitextual, busca introducir al estudiante a los principales focos de
dificultad que hay entre lenguas tan próximas con miras a ampliar sus conocimientos
extralingüísticos, intralingüísticos, pragmáticos y culturales necesarios para lograr una traducción
correcta dentro de una situación de recepción determinada situación de recepción determinada.
Pre-Requisito:

interpersonales.
Pre-Requisito:

1432
Pre-Requisito:
Traductología II.
Pre-Requisito:
TR154 Lengua
Traductología.
Pre-Requisito:
PREGRADO TURISMO Y ADMINISTRACION
CURRICULO 15 201502 LU
1433
MA459 - CÁLCULO
variables.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1434
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1435


Pre-Requisito:

Creatividad.

idea de negocio).
Pre-Requisito:

1436
Pre-Requisito:

local y global.
Pre-Requisito:


1437
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

profesional.
Pre-Requisito:
MA459 Cálculo

1438
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HO115 - FOOD & BEVERAGE MANAGEMENT

El curso de Food and Beverage Management, es de la especialidad en la carrera de Hotelería y
Administración, es de carácter teórico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Diseño
de emprendimiento.
El curso desarrollara tus habilidades para planear, desarrollar y proponer nuevos conceptos en
Alimentos y Bebidas, así como como analizar la calidad y ña rentabilidad de los servicios ofrecidos,
El mercado actual es exigente, y requiere de profesionales como tú, preparados para liderar,
necesitando de ti una educación formal y de alta calidad, imprescindible para tener bajo tu
responsabilidad la administración, operación, supervisión y control de los servicios que
proporciona esta industria. El curso, te adentra y envuelve en la realidad de esta área,
preparándote en el manejo de herramientas de gestión clave para el hotelero de hoy.
Pre-Requisito:
TU29 - FUNDAMENTOS CULINARIOS
1439
Curso de especialidad en la carrera de Turismo y Administración, de carácter teórico práctico,
dirigido a estudiantes de III ciclo, que busca desarrolla la competencia específica de Planificación
de productos turísticos.
La gastronomía en el Perú ha adquirido una importancia notable en la vida económica y social de

nuestro país. Todo producto turístico contempla un aspecto gastronómico que todo profesional del
turismo debe saber manejar. Este curso te hará partícipe de la gastronomía al ofrecerte la
posibilidad de hacer platos de nuestra culinaria y repostería nacional y también internacional de
una manera totalmente práctica.
Pre-Requisito:
TU40 Protocolo De Restaurantes

Nivel 1.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1440
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
TU01 - GEOGRAFÍA TURÍSTICA

El curso es de la especialidad de la carrera de Turismo y Administración de carácter teórico dirigido
a los estudiantes de primer ciclo que busca desarrollar la competencia específica de Diseño de
Productos Turísticos.
El Perú es un país megadiverso que asombra a propios y extraños por su gran biodiversidad
biológica, por su cultura, por su gastronomía, por su belleza y por su gente. En el marco de esta
heterogeneidad el curso de geografía turística te permitirá tener una visión clara del potencial
turístico de la riqueza que posee el Perú, y que puede aprovecharse para el desarrollo social y
económico en armonía con la naturaleza y el aprovechamiento racional y respetuoso de nuestro
medio ambiente y las comunidades locales.
1441
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TU28 - GESTIÓN DE ALOJAMIENTO

Curso de especialidad en la carrera de Turismo y Administración, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de
Planeación y Control en nivel 2.
El curso permite al estudiante adiestrarse en el uso de un Sistema de Gestión de Propiedades
(OPERA P.M.S.), a través de la aplicación del mismo en la solución de situaciones típicas dentro de
un Departamento de Recepción; conociendo la teoría y regulaciones vigentes y la importancia que
dicho departamento tiene dentro de una organización hotelera.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TU31 - GESTIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS

dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia especifica de la
carrera Diseño de Productos Turísticos.
El curso proporciona al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos de la estructura
organizativa, funcional, de relaciones con su entorno y los procedimientos de las áreas o
departamentos de empresas turísticas intermediarias y de trasporte aéreo y terrestre.
En un mundo globalizado y de tendencia innovadora en todos los campos, el curso permitirá
conectar conceptos teóricos con diversas actividades operacionales, tecnológicas e integrarse al
proceso competitivo, valorizando la importancia de un buen producto y la actitud de servicio hacia
los clientes.
Pre-Requisito:
HO75 Introducción al Turismo y la Hotelería y
TU38 Operación Turística
TU10 - GESTIÓN DEL PATRIMONIO HISTÓRICO CULTURAL

dirigido a estudiantes de V ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de Diseño de
El turismo aborda diversos aspectos interesantes, uno de ellos es el relacionado a la gestión cultural
y del patrimonio, es decir a conocer como se planifica, desarrolla y dirigen los restos arqueológicos,
los museos, los centros culturales, las industrias creativas como eventos, conciertos, el cine y el
teatro, así como otros temas del turismo cultural.
1442
Este curso te permitirá aproximarte a la gestión de cultural desde una mirada crítica y analítica,
buscando que reflexiones sobre la importancia de cuidar y valorar el patrimonio cultural.
Pre-Requisito:
TU06 Planificación Turística

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1443
profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HO77 - LA HOTELERÍA Y EL TURISMO SOSTENIBLE

El curso La Hotelería y el Turismo sostenible es de la especialidad en las carreras de Hotelería y
Turismo, este curso es de carácter teórico y está dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, en la
carrera de Hotelería buscan desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la competencia
específica de Diseño de Emprendimientos Hoteleros y en los alumnos de la carrera de Turismo
buscan desarrollar la competencia específica de Diseño de Productos Turísticos.
Este curso está diseñado para mostrarte los principales desafíos que todo empresario turístico u
hotelero tendrá que enfrentar durante las próximas décadas para lograr una gestión turística
planificada y responsable.
Por ello, después de crear la base teórica relacionada con el concepto amplio de sostenibilidad, el
curso te involucrará a explorar de forma ejemplar las medidas existentes que permiten elevar los
niveles de sostenibilidad en la gestión turística poniendo énfasis en el ahorro de agua y energía,
manejo de residuos, infraestructura de un negocio hotelero y en los procesos operativos.
En la implementación de proyectos turísticos u hoteleros la falta de un nivel adecuado de análisis,

planificación y preparación son las causas para su fracaso, por ello lo que pretende este curso es
que crees propuestas innovadoras y beneficiosas para el negocio turístico y el entorno donde se
desarrolle la actividad turística, considerando también un buen monitoreo que compruebe los
niveles de éxito.
Pre-Requisito:

1444
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Diseño de Emprendimientos
Las actividades turísticas y hoteleras han tomado una importancia cada vez más importante en la
vida económica del país. Para que puedas desempeñarte exitosamente en una empresa del sector
y lograr más adelante crear tu propio negocio si así lo deseas, necesitas conocer cómo posicionar
tu empresa en el mercado, definir claramente hacia qué segmentos de clientes quieres orientarte,
y cómo convencerlos a partir del conocimiento de sus expectativas. Este curso te enseñará como
aplicar de la manera más clara posible las estrategias de marketing que ya conoces a un negocio
turístico u hotelero considerando el carácter específico del sector.
Pre-Requisito:
1445

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TU38 - OPERACIÓN TURÍSTICA

El curso de Operación Turística es un curso de especialidad en la carrera de Turismo y
Administración de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del primer ciclo que busca
desarrollar la competencia específica de Diseño de Productos Turísticos.
1446
A través de este curso se esclarecerán algunas ideas como por ejemplo que aquellas personas que
estudian turismo sólo pueden desempeñarse en líneas aéreas, agencias de viajes, hoteles o
restaurantes, pues existen muchas organizaciones de carácter público o privado, nacionales e
internacionales, así como gremios y organismos que cumplen una función determinante en el
desarrollo del turismo, en las cuales los profesionales de turismo pueden desempeñar varias
responsabilidades importantes.
En ese sentido este curso está diseñado para ayudarte a ver que hay muchas oportunidades en el
sector turismo. Te iras relacionando con términos y conceptos relacionados con el sector, además
conocerás los principales planes y proyectos del Estado, planes que en un futuro tu podrías elaborar
y veras que a través de la actividad turística se pueden lograr cambios positivos en la sociedad si
trabajamos con dedicación, creatividad y valorando nuestro patrimonio.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TU39 - PATRIMONIO TURÍSTICO

Patrimonio Turístico es un curso de especialidad en la carrera de Turismo y Administración, de
carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar la
competencia específica de Diseño de productos turísticos.
Este curso te permitirá conocer el patrimonio turístico que nuestro país posee, los principales
conceptos y definiciones relacionados al tema, pues serán tu material y herramienta de trabajo en
el futuro, como profesional que sabe y entiende que nuestra riqueza milenaria proviene de
nuestros antepasados y se proyecta hacia nuestro presente y futuro.
Los conocimientos adquiridos te permitirán, además sentar las bases necesarias para los siguientes
cursos, tales como planificación turística y gestión del patrimonio histórico cultural.
Pre-Requisito:
TU06 - PLANIFICACIÓN TURÍSTICA

El curso de Planificación turística pertenece a la especialidad en la carrera de Turismo y
Administración, de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Comunicación escrita y la competencia específica de Diseño
de productos turísticos.
Muchos de los destinos turísticos más importantes del país han desarrollado su oferta de forma
reactiva a la demanda, lo cual ha provocado un crecimiento desordenado, sin ningún tipo de
planificación y gestión óptima de la actividad turística que permita generar resultados en beneficio
de la población, por lo cual es fundamental que conozcas y apliques las herramientas técnicas para
generar programas y propuestas que permitan analizar, estructurar y ordenar la oferta turística en
base a las necesidades y motivaciones de la demanda y de la población.
1447
Pre-Requisito:
TU39 Patrimonio Turístico
TU40 - PROTOCOLO DE RESTAURANTES

dirigido a estudiantes de II ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de Diseño de
Un servicio de calidad, define el éxito de un establecimiento de alimentos y bebidas en la actualidad

y se sostiene principalmente en la vocación de servicio y el cumplimiento de lo ofrecido.
Este curso te enseña los procesos que se aplican en los restaurantes y bares, desarrollando
habilidades, destrezas y criterios que se requieren para lograr un servicio de calidad. Además le da
énfasis al trabajo en equipo, la proactividad y la cultura gastronómica.
Pre-Requisito:
HO114 - ROOMS DIVISION MANAGEMENT

Curso de especialidad en la carrera de Hotelería y Administración, de carácter teórico- práctico
dirigido a los alumnos estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias de
gestión administrativa buscando maximizar la venta de habitaciones.
El objetivo del curso es ayudar a los estudiantes a entender los fundamentos del Revenue
Management, del programa de gestión de ingresos, herramientas y recursos disponibles así como
la aplicación de las mismas. Estos conocimientos servirán para elaborar proyecciones de ventas,
presupuestos y sobre todo comprender porque el negocio hotelero necesita maximizar sus ventas.
Cabe resaltar que estas herramientas se pueden aplicar a otros rubros de negocio.
Pre-Requisito:

1448
Pre-Requisito:
1449
2. WORKING ADULT UNDERGRADUATE PROGRAMS [EPE]
EPE ADMINISTRACIÓN DE BANCA Y FINANZAS
CURRICULO 4 Currícula vigente 201202
BA09 - BANCA Y FINANZAS INTERNACIONALES

Curso de especialidad en la línea de Finanzas y Economía EPE, de carácter teórico-práctico dirigido
Comunicación Escrita, Manejo de información y la competencia especifica de Gestión Financiera.
Las finanzas internacionales están dedicadas a las interrelaciones monetarias y macroeconómicas

entre las económicas desarrollas y emergentes. Las empresas dedicadas al comercio exterior,
utilizan diversos productos del sistema financiero global, tomando en cuenta el sistema monetario
internacional, y cómo estos se relacionan con el comercio internacional.
Pre-Requisito:
BA05 Tratamiento del Riesgo
AM45 - COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR (EPE)

Curso específico en las carreras de Administración Empresa y de la carrera de Marketing, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 3er ciclo para el 1er caso y del 2do ciclo para
el segundo caso, que busca desarrollar las competencias de Comunicación Oral, Ciudadanía y
Gestión Comercial
El curso de Comportamiento del Consumidor te presenta las teorías y fundamentos que te

permitirán reconocer la conducta, reacciones y respuestas de los consumidores ante las ofertas de
productos y servicios que las empresas ofrecen, tanto a personas como a organizaciones.
A través de ejemplos, lecturas y casos de desarrollo, aprenderás los conceptos que te permitirán
entender las prácticas y costumbres de las personas y los compradores organizacionales ante la
estrategia de comunicación que plantean las marcas y empresas ofertantes. Durante el cuso podrás
analizar estrategias publicitarias e identificar en ellas las respuestas que esperan las empresas del
público consumidor.
En las siguientes semanas también reforzarás las habilidades adquiridas para trabajar en equipo y
aprenderás de las experiencias de tus compañeros. Como consumidor, podrás aportar con tus
propias vivencias a enriquecer la clase y confirmarás la importancia del marketing en tu vida
profesional y privada.
Como cierre del curso, serás capaz de aplicar los conceptos aprendidos a través de un trabajo final
que te servirá para fijar los nuevos conocimientos sobre el rol consumidor y su importancia en el
proceso de marketing.
Pre-Requisito:
AM38 Marketing
1450
CP01 - CONTABILIDAD DE EMPRESAS FINANCIERAS
Curso de especialidad en la carrera de Contabilidad, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes de tercer ciclo de Banca y Finanzas que busca desarrollar las competencias generales
Es importante que el principal ejecutivo tenga la capacidad de trabajar con datos numéricos para
resolver problemas del contexto de las cifras que se muestran en los estados de las empresas
financieras de manera eficiente.
Este curso busca desarrollar herramientas de razonamiento cuantitativo relacionados con el
análisis y evaluación de la gestión contable en una empresa financiera.
Pre-Requisito:
CA19 Contabilidad
HU89 - CREATIVIDAD Y LIDERAZGO (EPE)

Creatividad y Liderazgo es un curso de formación general, de carácter teórico y práctico, que está
dirigido a estudiantes de quinto ciclo a más de las Facultades de negocios e Ingeniería y que
desarrolla una de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento
Innovador.
El curso Creatividad y Liderazgo surge como una respuesta a los vertiginosos cambios tecnológicos
y sociales que ocurren en nuestros días, los que, a su vez, producen profundas transformaciones
en la cultura corporativa de empresas e instituciones. Esto enfrenta a los ejecutivos a cada vez
mayores exigencias profesionales requeridas por las organizaciones, que necesitan personas
capaces de ejercer un liderazgo en equipos gestores de cambio e innovación.
La formación por competencias que se brinda permite al estudiante ejecutivo un aprender

haciendo. Las experiencias de aprendizaje se desarrollan en espacios de experimentación y
simulación que facilitan al estudiante transferir lo aprendido de manera autónoma, a los diferentes
ámbitos de su vida y, en particular, al laboral. Así, la formación que llevamos a cabo centra su
atención en estrategias de indagación crítica y creativa de problemas reales, influencia en los
procesos de deliberación, así como los modos de interacción.
El objetivo central es preparar al ejecutivo para enfrentar de manera exitosa dos problemas: la
resolución creativa de problemas y capacitarlos en el ejercicio de un liderazgo proactivo dentro de
equipos de trabajo marcados cada vez más por una naturaleza interdisciplinaria.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE193 - DERECHO COMERCIAL Y TRIBUTARIO
1451
Es un curso de especialidad de la Carrera de ADMINISTRACIÓN DE BANCA Y FINANZAS, de carácter
teórico dirigido a los estudiantes del SEXTO CICLO, que busca desarrollar las competencias de
CIUDADANÍA NIVEL 2

herramientas legales para Comprender adecuadamente el impacto jurídico de sus decisiones
Pre-Requisito:
MA147 - ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA (EPE)

Estadística Descriptiva es un curso general, de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes de
EPE del tercer ciclo de las carreras de Administración de Empresas, Contabilidad, Administración y
Gerencia del Emprendimiento, Administración de Banca y Finanzas, Marketing, Negocios
Internacionales y Gestión del Talento Humano de la facultad de Negocios. Busca desarrollar las
competencias generales de Pensamiento Crítico y Razonamiento Cuantitativo. Estas competencias
se evidencian al realizar un trabajo del curso en equipo, donde exponen sus conclusiones en base
a los resultados obtenidos con el uso de programas informáticos de apoyo, aplicando los métodos
correctamente.
Pre-Requisito:
CE77 Matemáticas Aplicadas a los Negocios
MA148 - ESTADÍSTICA INFERENCIAL (EPE)

El curso de Estadística Inferencial comprende el estudio de diversos métodos estadísticos, los
cuales constituyen herramientas muy útiles en la toma de decisiones.
En la actualidad muchos procedimientos estadísticos no se pueden realizar sin el uso de la
computadora es por esta razón que para afianzar los contenidos teóricos del curso se ha
considerado que las clases se desarrollen en laboratorio donde se empleará el programa MS Excel.
Así mismo, los contenidos teóricos serán reforzados con el desarrollo de casos vinculados con la
especialidad del estudiante.
Finalmente, este curso contempla la realización de un trabajo de aplicación que será desarrollado
durante todo el ciclo cuyo tema de investigación estará relacionado con la actividad que realicen
los participantes, buscando en todo momento canalizar la experiencia laboral de los mismos.
1452
Pre-Requisito:
AF84 - ESTADÍSTICA Y MÉTODOS NUMÉRICOS APLICADO A LAS FINANZAS

Curso de especialidad de la línea de Finanzas y Economía EPE para la carrera de Administración de
Banca y Finanzas séptimo ciclo, de carácter teórico-práctico, que busca desarrollar la competencia
general de Razonamiento Cuantitativo.
El curso de Estadística y Métodos Numéricos aplicados a las Finanzas otorga las herramientas de
las matemáticas, estadística y econometría clásica necesarias para el análisis de los mercados
financieros y proyecciones financieras.
Además, se busca que los alumnos estén preparados para entender y analizar y herramientas
financieras de mayor complejidad en un contexto donde los mercados e instrumentos financieros
son cada día más volátiles y se hace necesario el manejo la realización de estimaciones financieras
confiables.
Pre-Requisito:
AP31 Finanzas Corporativas 2 (EPE)
AP05 - ETICA PARA LOS NEGOCIOS

Curso de especialidad en la carrera de Administración de Empresas, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del noveno ciclo. Busca desarrollar la competencia general Ciudadanía y
la competencia específica Dirección Estratégica y Liderazgo.
El curso proporciona las bases para que el futuro administrador sea capaz de identificar los rasgos
del contexto general para asegurar una óptima interpretación de los problemas ético -
empresariales; identificar problemáticas éticas en situaciones reales del mundo de los negocios y
fundamentar la maximización de beneficios de la empresa con la aplicación de criterios de justicia.
Por último, desarrollar capacidades analíticas para el estudio y la resolución de dilemas éticos.
Pre-Requisito:
HE01 - ETICA Y CIUDADANIA (EPE)

El curso Ética y ciudadanía es un curso de formación general, dirigido a todas las carreras de la
división EPE. El curso es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes de tercer nivel.
Por su naturaleza, el curso busca desarrollar una de las competencias generales de nuestro modelo
educativo: ciudadanía.
Así, pues el curso es un espacio de aprendizaje que pretende contribuir con la formación ética y
ciudadana de los estudiantes, motivándolos a reflexionar sobre problemas de convivencia y sobre
la importancia de reconocer la necesidad de principios éticos mínimos para lograr una vida digna
1453
entre seres humanos. La naturaleza de los temas invita a los estudiantes a preguntarse críticamente
sobre la relevancia de la ética y la ciudadanía en sus vidas tanto a nivel individual como colectivo,
con un especial énfasis en el entorno profesional y laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP30 - EVALUACIÓN DE PROYECTOS (EPE)

Curso de especialidad en la línea de Finanzas y Economía EPE para las carreras de Administración
de Banca y Finanzas, Administración de Empresas, Contabilidad, Hotelería y Turismo, Marketing,
Negocios Internacionales, séptimo ciclo y Administración y Gestión del Emprendimiento octavo
ciclo, de carácter teórico-práctico, que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo y la competencia específica de Gestión Comercial.
La evaluación de proyectos consiste en un conjunto de herramientas financieras que ayudan a
evaluar de manera eficiente, segura y rentable, la viabilidad de proyectos de inversión. Sin
embargo, la mayoría de las veces las decisiones de inversión no están sujetas únicamente a criterios
económico-financieros. El enfoque de este curso sobrepasa la simple elaboración mecánica de
flujos de caja y su descuento. Con este curso se pretende desarrollar las técnicas que permitan
evaluar alternativas de inversión bajo distintos escenarios.
Pre-Requisito:
AP15 - FINANZAS CORPORATIVAS 1 (EPE)

Banca y Finanzas EPE del sexto ciclo, de carácter teórico-práctico, que busca desarrollar la
competencia general de Razonamiento Cuantitativo.
La toma de decisiones financieras correctas es decisiva para maximizar la riqueza del accionista.
Finanzas a Corto Plazo es un curso que trata de las operaciones cotidianas de la empresa, es decir
trata la administración financiera de los activos y pasivos corrientes de una empresa (activos y
pasivos que la empresa espera recibir y pagar, respectivamente en el transcurso de un año). Su
adecuada administración es importante porque afecta la capacidad de la empresa de cumplir con
sus compromisos financieros, a medida que éstos vencen.
Pre-Requisito:
CA19 Contabilidad y
AP02 Matemática Financiera
AP31 - FINANZAS CORPORATIVAS 2 (EPE)

Banca y Finanzas del séptimo ciclo, de carácter teórico-práctico, que busca desarrollar la
1454
competencia general de Pensamiento Crítico, Razonamiento Cuantitativo y la competencia
específica de Gestión Financiera.
El curso de Finanzas Corporativas 2 tiene como propósito otorgar los conocimientos teóricos-
prácticos necesarios para tomar las decisiones financieras que permitan maximizar la riqueza del
accionista. En nuestro curso veremos la manera como la empresa obtiene y administra el
financiamiento a largo plazo que necesita para realizar sus inversiones. El administrador financiero
debe elegir la mejor alternativa de inversión y financiamiento a largo plazo, diversificando su
portafolio a fin de reducir el riesgo financiero.
Pre-Requisito:
BA01 - GESTIÓN DE BANCA PERSONAL

Curso de especialidad en la carrera de Administración de Banca y Finanzas, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencias de Manejo
de Información.
El sistema bancario demanda profesionales con la capacidad de gestionar productos de banca

personal que puedan satisfacer las necesidades de los clientes y que contribuyan a generar una
mayor rentabilidad e incrementar su participación en el mercado. Este curso te proporcionará las
herramientas necesarias para poder realizar una adecuada gestión de colocación de productos y
servicios bancarios orientados a la captación de nuevos clientes, su recuperación y su fidelización
institucional.
Pre-Requisito:
BA00 Introducción a la Banca
BA02 - GESTIÓN DE LA BANCA EMPRESARIAL

práctico dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias de
Manejo de Información, Dirección Estratégica y Liderazgo y Gestión Financiera.
El sistema bancario constituye una de las principales fuentes de financiamiento empresarial,

ofreciendo productos y servicios que se ajustan a las diversas necesidades de las empresas. Este
curso te proporciona las herramientas necesarias para poder realizar una adecuada gestión de
productos bancarios empresariales que contribuyan a la creación de valor de las mismas con
eficiencia.
Pre-Requisito:
BA00 Introducción a la Banca
BA08 - GESTIÓN DE MICROFINANZAS
1455
Curso de especialidad en la línea de la carrera de Banca EPE, de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Manejo de
información y la competencia especifica de Gestión Financiera.
Las instituciones de microfinanzas alcanza suma importancia en nuestro país por su contribución a
la incorporación de pequeñas unidades económicas al sistema financiero (bancarización) mediante
metodologías adaptadas a ese segmento, que ha valido que nuestro país sea considerado por cinco
años consecutivos por entidades multilaterales, como el país que brinda mejores oportunidades de
desarrollo a las microfinanzas.
Pre-Requisito:
BA19 - GESTIÓN DE TESORERÍA Y OPERACIONES

Curso de especialidad en la línea de la carrera de Banca EPE, de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Razonamiento Cuantitativo y la competencia especifica de Gestión Financiera.
En los últimos años en que se han llevado a cabo significativos cambios en los mercados financieros
que han generado altos niveles de volatilidad y han acentuado restricciones de liquidez, ha cobrado
particular importancia el adecuado manejo de las operaciones de tesorería y de cambios. La función
del tesorero es administrar eficientemente los riesgos financieros, lo que implica determinar los
niveles de exposición, tolerancia a brechas de balance y el uso de las estrategias de cobertura
buscando rentabilizar al máximo los fondos de la institución. Lo anterior implica necesariamente
que el tesorero conozca la amplia gama de instrumentos financieros. Este curso busca introducir al
estudiante en las operaciones diarias de las tesorerías de bancos, en sus políticas de gestión de
calces de plazos medios de las operaciones activas y pasivas, cobertura de tasas y la posición de
cambios del mismo. En el curso se abordara los elementos claves del proceso operativo y su debida
articulación con el objetivo de convertirse en un elemento generador de valor en las instituciones
financieras. Se enfatiza el manejo prudente de los niveles de liquidez, riesgos de mercado y de
operaciones, dentro del perfil del riesgo del banco y del marco jurídico que regula el sistema
financiero peruano.
Pre-Requisito:
AP31 Finanzas Corporativas 2 (EPE) y
HU92 - GLOBALIZACION: ENFOQUE CULTURAL Y ECONOMICO (EPE)

El curso Globalización: enfoque cultural y económico es un curso de formación general para la
carrera de Negocios Internacionales de la División EPE. Es un curso de carácter teórico-práctico que
está dirigido a los estudiantes de sexto nivel y que busca desarrollar la competencia general de
pensamiento crítico del modelo educativo de la universidad.
1456
Así pues, el curso está diseñado como un espacio de reflexión indispensable para asumir los retos
profesionales que hoy mundialmente genera la interdependencia en casi todas las actividades. A
través del tratamiento de los temas seleccionados, se pretende incursionar en los principales
problemas e impulsos creativos que plantea el proceso de globalización como un proceso en
continua expansión, así como también una mirada crítica a sus propios límites. Por ello, el curso
presenta y analiza el nacimiento, desarrollo y consecuencias del proceso de globalización buscando
destacar las consecuencias del nuevo orden económico mundial en el aspecto social y cultural de
los países.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HU90 - HABILIDADES COMUNICATIVAS (EPE)

El curso de Habilidades Comunicativas pertenece al grupo de cursos generales propuestos para los
estudiantes de los primeros ciclos de EPE. La naturaleza del curso es eminentemente práctica, pues
está diseñado como un taller de redacción que busca desarrollar la escritura formal. Esta asignatura
contribuye al desarrollo y reforzamiento de las siguientes competencias generales: Comunicación
escrita y Pensamiento crítico.
El buen desempeño profesional requiere el manejo de técnicas propias de cada especialidad y, al

mismo tiempo, el dominio de habilidades comunicativas esenciales con las que se pueda expresar
estos conocimientos. Dentro de estas, la adecuada expresión escrita se erige como imprescindible.
En este contexto, el curso Habilidades Comunicativas brinda un conjunto de herramientas
lingüísticas fundamentales que permitirá a los alumnos utilizar su lengua como un medio de
comunicación eficiente tanto en el ámbito académico como en el empresarial. Para lograr este
objetivo, la primera unidad se inicia con la enseñanza del análisis de la situación comunicativa
(principalmente, emisor, receptor e intención del texto) como paso fundamental para comenzar
todo proceso de escritura, independientemente si son correos, cartas o informes. Asimismo, se
repasan nociones básicas gramaticales para la redacción como la estructura de la oración y la
puntuación, además de desarrollar la noción de párrafos enumerativos bien estructurados. En la
segunda unidad del taller, se enseña la principal estrategia discursiva presente en los informes de
recomendación: la causalidad. Esta estrategia posibilitará que los alumnos puedan redactar análisis
sólidos de problemas empresariales y fundamentar recomendaciones que aspiren a solucionar
estos problemas. Finalmente, y solo si el alumno aplica las herramientas lingüísticas
proporcionadas en las unidades precedentes, los alumnos aprenderán a redactar informes de
recomendación de forma eficaz.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
BA00 - INTRODUCCIÓN A LA BANCA

práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de Manejo de Información y la competencia específica de Gestión Financiera.
1457
El sistema bancario constituye una de las principales fuentes de financiamiento personal y
empresarial, y para poder aprovecharlo es necesario comprender la base de dicho sistema, su
estructura, funcionamiento y la importancia del desarrollo de este sector. En este curso podrás
involucrarte con los principales conceptos y terminología, así como conocer el desarrollo histórico,
la regulación, la estructura del sector, las unidades de negocio para la banca mayorista y minorista,
las unidades de apoyo, entre otras, así como la situación actual y las perspectivas de crecimiento
del Sistema bancario en nuestro país.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE192 - MARCO REGULATORIO DE LA BANCA Y FINANZAS

Es un curso de especialidad de la Carrera de ADMINISTRACIÓN BANCA Y FINANZAS, de carácter
teórico dirigido a los estudiantes del SÉPTIMO CICLO, que busca desarrollar las competencias de
MANEJO DE LA INFORMACIÓN NIVEL 3.
La actividad empresarial en un mundo globalizado con movimiento continuo de capitales, exige

una constante interrelación con el sistema financiero, pues este se convierte en el intermediario y
financiador de los recursos obtenidos de dicha actividad empresarial. En tal contexto, es necesario
que el alumno se familiarice con los distintos mecanismos de ahorro, inversión y financiamiento
existentes en el medio, especialmente con aquellos que proporciona el sistema financiero,
conociendo el marco legal que lo rige.
Pre-Requisito:
DE193 Derecho Comercial y Tributario
MP02 - MARKETING DE SERVICIOS FINANCIEROS

Curso específico en la carrera de Administración de Banca y Finanzas, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del 4to ciclo, que busca desarrollar las competencias de Comunicación
Oral, Pensamiento Innovador y Gestión Comercial.
El curso de Marketing de Servicios Financieros brinda al alumno los conceptos claves para
desarrollar una adecuada estrategia de marketing de cualquier producto y/o servicio, enfocada en
el ámbito financiero y aplicada de manera eficaz. Durante el curso, se revisan diversos temas como:
comportamiento del cliente, desarrollo y creación de productos y servicios, políticas de producto,
distribución, precio y estrategia de medios.
Asimismo, se resalta la importancia de los procesos, el personal y el entorno físico para la
prestación eficiente de servicios. Finalmente, se revisan los conceptos básicos de administración
de relaciones, calidad continua, políticas de control y métricas en el marketing de servicios
financieros.
Pre-Requisito:
AM38 Marketing
1458
AP02 - MATEMÁTICA FINANCIERA
Curso de especialidad de la línea de Finanzas y Economía EPE para las carreras de Administración
Negocios Internacionales, segundo ciclo y Administración y Gestión del Emprendimiento quinto
Todas las empresas necesitan de profesionales capaces de contribuir a su crecimiento y desarrollo
financiero.
Éste curso te proporcionará las herramientas necesarias para un correcto análisis de diferentes
alternativas financieras, tanto en operaciones de inversión como de financiamiento, que
consideren el costo del dinero en el tiempo y que conduzcan a la toma de decisiones financieras
que aporten valor empresarial.
Pre-Requisito:
CE76 Matemática Básica
CE77 - MATEMÁTICAS APLICADAS A LOS NEGOCIOS

Matemática Aplicada a los Negocios es un curso de tercer nivel en la formación profesional de los
estudiantes de Administración de la UPC. a través del cual el alumno aprende a aplicar
herramientas matemáticas en la solución de situaciones del contexto real que son esencialmente
de naturaleza cuantitativa como: determinación de precios, cálculo de costos, ingresos, utilidad,
etc., que corresponden a su entorno profesional futuro.
El curso desarrolla herramientas matemáticas básicas: funciones y lectura de gráficas, derivadas e

integrales. Cada tópico se presenta a través de aplicaciones a temas estrechamente relacionados
con su carrera: curva de oferta y demanda, función costo y utilidad, punto de equilibrio,
marginalidad, etc. Estos casos son puntos de partida para análisis cuantitativos posteriores que se
desarrollarán a lo largo de su formación profesional.
Pre-Requisito:

de Banca y Finanzas dirigido a estudiantes de octavo ciclo, de carácter teórico-práctico, que busca
desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Gestión
Financiera.
En el curso se presentan todos los conceptos para el entendimiento del funcionamiento de los
mercados de capitales. El curso ofrecerá un panorama de las principales participantes en los
mercados de capitales nacional e internacional, los principales productos bursátiles que se
1459
negocian, y las principales escuelas de instrumentos para una adecuada toma de decisiones de
inversión.
Pre-Requisito:
AF84 Estadística y Métodos Numéricos Aplicado a las Finanzas y
AP31 Finanzas Corporativas 2 (EPE) y
MA109 - METODOS CUANTITATIVOS PARA LOS NEGOCIOS (EPE)

estrategia para su organización. Este curso le brinda al estudiante herramientas para la toma de
decisiones administrativas mediante la aplicación de un enfoque científico dirigido a problemas
Pre-Requisito:
AN13 - NEGOCIOS INTERNACIONALES (EPE)

Curso de especialidad en la carrera de Negocios Internacionales, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del Segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento crítico y las competencias específicas de Dirección estratégica y liderazgo y
Management de negocios para el mundo
NEGOCIOS INTERNACIONALES es el primer curso de especialidad en la carrera de Negocios

Internacionales de la División de Estudios Profesionales para Ejecutivos (EPE) y está diseñado para
despertar en el participante una conciencia internacional de los negocios familiarizándolo con las
principales fuerzas de los entornos que influyen en la actividad empresarial internacional y en los
exigentes ambientes dinámicos y competitivos de la actualidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP04 - PLAN DE NEGOCIOS

Curso de especialidad en la carrera de Administración de Empresa, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la capacidad de llevar adelante
modelos de negocio siguiendo los lineamientos generales de una empresa con una percepción
realista. El curso aporta al desarrollo de dos de nuestras competencias generales: ciudadanía y
pensamiento innovador, así como al de una de nuestras competencias específicas: Dirección
Estratégica y Liderazgo.
1460
Los conocimientos brindados en el curso, permiten desarrollar la capacidad de emprender, la que
se puede aplicar, por ejemplo, compartiendo información útil para la resolución de situaciones de
negocios y participando activamente en la prosecución de una meta común subordinando los
intereses personales a los objetivos del equipo.
Pre-Requisito:
AD124 Planeamiento Estratégico
AD124 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO (EPE)

Curso de especialidad en la carrera de administración de Empresas, de caracter teórico-práctico
Comunicación Escrita y Comunicación Oral y la competencia específica de Dirección Estratégica y
Liderazgo.
El curso brinda las bases para que el futuro administrador pueda entender temas del entorno
empresarial, formular la visión, valores, misión, objetivos, analizar el entorno interno y externo,
formular estrategias que permitan potenciar las fortalezas y oportunidades, atenuar al mismo
tiempo el impacto de las debilidades y amenazas de manera estructurada y aplicar herramientas
como el BSC. En el mundo competitivo en que vivimos es necesario, para triunfar, aplicar
herramientas de Planeamiento Estratégico que nos ayuden a lograr una ventaja competitiva y
poder alcanzar nuestros objetivos y metas.
Pre-Requisito:
CP01 Contabilidad de Empresas Financieras y
AP00 - PROYECTO EMPRESARIAL

Curso de especialidad en la carrera de Administración de empresas, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general
Razonamiento cuantitativo donde convierte la información de manera competente en una
representación matemática apropiada y deseada y las utiliza como argumento para sustentar una
respuesta, idea o proyecto; asimismo desarrolla las competencias generales de Razonamiento
Cuantitativo y Pensamiento Innovador por la cual demuestra con evidencias que el proyecto o
propuesta es altamente rentable y viable; y la competencia especifica de Dirección Estratégica y
Liderazgo por la cual desarrolla oportunidades de negocio mediante la aplicación de diferentes
metodologías de investigación y de gestión de la innovación.
En la actualidad, los empresarios e inversionistas necesitan invertir en negocios que sean viables,
rentables, sostenibles, innovadores y escalables. Para ello necesitan una verificación a través de un
documento que sea sintético, fácil de leer, sustentado a través de datos y cifras. Para ello el alumno
realizará un proyecto de investigación orientado a otorgar una respuesta sólida, argumentada y
coherente al reto empresarial identificado. El reto empresarial es entonces definido como una
oportunidad de mejora dentro de una organización así como también el desarrollo de un plan para
la toma de oportunidades para la organización. El estudiante será capaz de compartir información
1461
útil para la resolución de situaciones de negocios y de participar activamente en la prosecución de
una meta común al equipo de trabajo.
Pre-Requisito:
AP04 Plan de Negocios
AP10 - PSICOLOGIA DEL INDIVIDUO Y LAS ORGANIZACIONES

Curso de especialidad de las carreras Negocios Internacionales, Administración y Marketing,
Contabilidad y Administración y Finanzas, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de
Octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general Comunicación escrita y la competencia
específica Dirección estratégica y Liderazgo.
El curso brinda las bases para que el alumno comprenda que la influencia del comportamiento de
los individuos en la organización es decisiva para el logro de los objetivos personales y
organizacionales. Además, proporciona a los alumnos una idea clara sobre los procesos del
comportamiento individual, la influencia del entorno y su impacto en la toma de decisiones, en la
formación de equipos de trabajo, y por último, en el comportamiento dentro de la organización y
la cultura organizacional. En este contexto, el curso se presenta como un espacio que provee al
alumno conocimientos teóricos, herramientas prácticas y casos de aplicación que le permitan
afianzar su conocimiento en torno a la dinámica personal, interpersonal e intraorganizacional.
Pre-Requisito:
HU107 - SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

El curso Seminario de investigación académica EPE es un curso de formación general dirigido a
estudiantes de tercer ciclo de la Facultad de Negocios. El curso busca desarrollar tres de las

investigar por sí mismo a lo largo de su formación universitaria.
En este curso se espera que el alumno elabore un estado de la cuestión. Esta investigación que
demuestre su capacidad para formular una pregunta de investigación y responderla haciendo uso
de argumentos académicos pertinentes. La formación básica que este curso ofrece permitirá al
alumno contar con las herramientas necesarias para poder investigar por sí mismo a lo largo de
su formación universitaria.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1462
MP08 - SERVICIO AL CLIENTE FINANCIERO
Servicio al cliente Financiero es un curso de especialidad de la carrera de Administración de Banca
y Finanzas, de carácter teórico-práctico dirigido a los alumnos del 6to ciclo que busca desarrollar
las competencias de Pensamiento Innovador y Gestión Comercial
El curso está diseñado para brindar al alumno los conceptos claves para desarrollar una adecuada
estrategia de márketing de cualquier producto o servicio financiero y aplicarla de manera eficaz.
Durante el curso se revisarán diversos temas como comportamiento del cliente, desarrollo y
creación de productos y servicios, políticas de producto, distribución, precio y estrategia de
medios. Asimismo, se resalta la importancia de los procesos, el personal y el entorno físico para la
prestación eficiente de servicios. Finalmente se revisa los conceptos básicos de administración de
relaciones, calidad continua, políticas de control y métricas en el márketing de servicios financieros.
Pre-Requisito:
MP03 Técnicas de Ventas de Servicios Financieros
BA07 - SISTEMAS DE INFORMACIÓN FINANCIEROS

práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias de
Manejo de Información, Gestión Comercial y Gestión Financiera.
Los Sistemas de Información Financiera permiten a los usuarios a explotar una significativa cantidad
de datos en forma amigable, en tiempo optimo, permitiendo en los usuarios su rápida
interpretación y toma de acción aprovechando oportunidades o evitando el incurrir en pérdidas.
Desde el enfoque tradicional los sistemas de información financiera son el conjunto de elementos
cuya función es apoyar las actividades de la empresa o negocio. Su orientación esta sesgada
proveer datos referidos a los aspectos financieros, incluyendo los contables y los de variables de
mercado.
Pre-Requisito:
MP03 - TÉCNICAS DE VENTAS DE SERVICIOS FINANCIEROS

Técnicas de Venta de Servicios Financieros es un curso de especialización de la carrera de
Administración de Banca y Finanzas, de carácter teórico-práctico, dirigido a los alumnos del 5to
ciclo que busca desarrollar las competencias de Comunicación Escrita, Dirección Estratégica y de
Liderazgo y Gestión Comercial.
El curso analiza los conceptos claves para desarrollar una adecuada estrategia de ventas de
cualquier servicio financiero y aplicarla de manera eficaz. Durante el curso se revisan diversos
temas claves como organización de la fuerza de ventas, se descubre como influir en el desempeño
de los vendedores, se revisan técnicas apropiadas para reclutar y seleccionar a los mejores
1463
vendedores, se analiza la forma adecuada para diseñar los sistemas de compensación y la
implementación de métricas de ventas.
Pre-Requisito:
MP02 Marketing de Servicios Financieros
CP38 – CONTABILIDAD
Curso de especialidad en la carrera de Contabilidad, de carácter teórico-práctico, dirigidos a
estudiantes del segundo ciclo que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo y la competencia especifica de Gestión Comercial.
La contabilidad permite conocer la realidad económica y financiera de la entidad, así como su
evolución, sus tendencias que permitan tomar mejores decisiones durante la realización de las
actividades propia de un negocio.
El desarrollo del curso busca dar orientación en los conocimientos básicos contables que permitan
reconocer la información significativa del entorno de la empresa relacionada con operaciones de
la entidad y su presentación en los estados financieros.
Pre-Requisito:
CE101 Matemática
HE60 - ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN

Estrategias de Comunicación es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de los primeros ciclos de las facultades de Negocios e Ingeniería de la
división EPE, que busca desarrollar una de las competencias generales de nuestro modelo
educativo: comunicación escrita.
El curso brinda un conjunto de herramientas lingüísticas, las cuales permiten que los alumnos
reconozcan el lenguaje como un medio de comunicación eficiente y un instrumento que les permita
el acceso al conocimiento.
Pre-Requisito:
HE66 Historia Crítica del Perú y del Mundo
HE59 - ESTRATEGIAS DE REDACCIÓN

Estrategias de Redacción es un curso de formación general, de carácter práctico, dirigido a los
estudiantes de las facultades de Negocios e Ingeniería, que busca desarrollar una de las
competencias generales de nuestro modelo educativo: comunicación escrita.
el acceso al conocimiento. Se pretende que el alumno comprenda, produzca y transmita con
eficacia un mensaje.
1464
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
BA25 - FUNDAMENTOS DE FINANZAS Y BANCA

Fundamentos de Finanzas y Banca es un curso de especialidad de la Carrera de Administración de
Banca y Finanzas, de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo.
porque el desarrollo y aplicación de estrategias financieras adecuadas crean y agregan valor a la
compañía.
El curso de Fundamentos de Finanzas y Banca pretende exponer, de la manera más clara y sencilla,
una visión panorámica de todo lo que abarca el campo de las Finanzas, así como introducir
herramientas que permitan desarrollar en el alumno el mejor criterio para la toma de decisiones
de inversión y financiamiento.
El objetivo de este curso es crear la base para que los alumnos puedan desempeñarse en cualquier
rama de las finanzas y comprendan el alcance del curso que llevarán durante su carrera académica
y profesional.
El curso desarrolla la competencia general de "Manejo de la información" y la competencia

específica de la carrera de: "Gestión Financiera", ambas en el primer nivel.
Pre-Requisito:
AP124 Fundamentos de la Gerencia
AP124 - FUNDAMENTOS DE LA GERENCIA

El curso es de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del primer ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Dirección
Estratégica y Liderazgo en el alumno.
El curso brinda conceptos, reglas y criterios del conocimiento para que el participante comprenda
las cuatro funciones básicas que ejerce un gerente en la empresa: planificar, organizar, dirigir y
controlar.
Asimismo, le permitirá comprender los tres temas de gestión moderna que todo gerente debe
conocer: RSE (Responsabilidad Social Empresarial), cambio e innovación.
A lo largo del desarrollo del curso, el alumno se introducirá en el proceso de conocimiento y práctica
de habilidades gerenciales que le permitirán integrar sus experiencias laborales con los marcos
teóricos, de tal manera que puedan sumar a su experiencia otros enfoques y aplicarlos para
mejorar los resultados organizacionales.
El alumno participará en actividades de aprendizaje (presenciales y virtuales) diseñadas para

contribuir a su experiencia educativa general y a su viaje hacia un liderazgo genuino y eficaz en la
universidad.
1465
Encontrará muchas oportunidades para demostrar sus nuevas apreciaciones académicas y ampliar
los conocimientos que va adquiriendo, como también su capacidad de analizar y evaluar lo que ha
aprendido en su vida profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HE66 - HISTORIA CRÍTICA DEL PERÚ Y DEL MUNDO

Historia Crítica del Perú y del Mundo es un curso general, de carácter teórico, del Área de
Humanidades, dirigido a los estudiantes del segundo nivel de la Facultad de Negocios de la división
EPE. Este curso contribuye al desarrollo de dos de las competencias generales de la UPC: Ciudadanía
y Pensamiento Crítico.
El curso analiza los principales procesos históricos del Perú del siglo XX, y los relaciona con el
contexto histórico mundial en el que nuestro país está inmerso. Esta relación entre historia peruana
e historia mundial le permitirá al estudiante mejorar su comprensión del presente y tener una
mayor capacidad crítica respecto a la realidad peruana e internacional.
Pre-Requisito:
HE59 Estrategias de Redacción
FP29 - MACROECONOMÍA Y POLÍTICA ECONÓMICA

El curso desarrolla la competencia general de Manejo de Información y la competencia específica
de Gestión Comercial.
En el mundo actual los cambios permanentes de las variables macroeconómicas en la economía
local y mundial, originan un impacto en la rentabilidad de las corporaciones. Es por ello, que su
importancia radica en identificar las posibles consecuencias de las mismas, para una adecuada
toma de decisiones en la empresa en tu rol de administrador.
Pre-Requisito:
CE101 Matemática
MP71 – MARKETING
Marketing es un curso de especialidad de las carreras de Negocios EPE, de carácter teórico y está
dirigido a los estudiantes del 1er. Ciclo. El curso busca desarrollar las competencias generales de
comunicación oral y pensamiento innovador, así como la competencia específica de gestión
comercial.
El curso de Marketing presenta al alumno un panorama general del proceso y de la gestión de

marketing actual. El alumno formará las bases para destacar en un mercado altamente competitivo
1466
a través de la aplicación de conceptos y herramientas que podrá aprovechar personal y
profesionalmente.
A través del curso de Marketing el alumno compartirá experiencias profesionales, descubrirá
oportunidades de mejora y será capaz de desarrollar un bosquejo de Plan de Marketing.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CE101 – MATEMÁTICA
El curso brinda al alumno el uso de nociones básicas de proporcionalidad, porcentajes, ecuaciones
de primer grado, lectura de gráficos y funciones, que le permiten resolver situaciones y problemas
numéricos reales en su día a día. El curso de desarrollará a través de problemas y ejercicios
aplicados
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
CURRICULO 14 Para ingresantes a partir del 2012-2
AD122 - ADMINISTRACIÓN DE LAS OPERACIONES (EPE)

Curso específico de la carrera de Administración de carácter teórico práctico, dirigido a estudiantes
de octavo ciclo que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y manejo
de la información y la competencia específica de dirección estratégica y dirección operativa.
El curso brinda las bases para que el futuro administrador aplique los fundamentos de la toma de
decisiones en el área operativa de la empresa. Asimismo, el curso proporciona a los estudiantes
una idea clara y concreta sobre los conceptos fundamentales de la producción, el planeamiento de
la producción, la organización y programación de las operaciones, el control de la producción y las
estrategias de apoyo a la producción.
Pre-Requisito:
MA109 Métodos Cuantitativos para los Negocios
AD126 - ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA: CASUÍSTICA (EPE)

Curso de especialidad en la carrera de Administración de Empresas, de caracter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo
de la Información y la competencia específica de Dirección Operativa.
La cultura, el sector, las condiciones competitivas, los recursos disponibles, los sistemas y la
estructura de la organización condicionan el pensamiento estratégico y requiere la integración de
contextos. La administración estratégica integra y combina todas las áreas de conocimiento y
1467
habilidades funcionales: contabilidad, finanzas, marketing, operaciones, sistemas de información,
etc.
Implica una gestión coherente y precisa dentro de un entorno altamente competitivo y cambiante.
Pre-Requisito:

Gestión Comercial

Pre-Requisito:
AM38 Marketing
AD118 - COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL (EPE)

dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
Dirección Estratégica y Liderazgo.
El curso brinda las bases para que el administrador comprenda que la influencia del
comportamiento de todas las personas en la organización es decisiva para el logro de objetivos
personales y organizacionales. El curso le dará una visión teórica, práctica y vivencial del
conocimiento humano en las organizaciones.
Pre-Requisito:
AP01 Psicología del Individuo
1468
CA37 - CONTABILIDAD Y FINANZAS PARA LA GESTIÓN
El curso de Contabilidad y Finanzas para la Gestión es de carácter teórico práctico dirigido a los
estudiantes de las carreras de Administración de Empresas y de Marketing, que busca desarrollar
la competencia específica de gestión comercial.
Actualmente, en un mercado globalizado y competitivo, en muchas oportunidades el profesional
precisa tomar decisiones empresariales de implicancia financiera, para lo cual debe estar
preparado y en condiciones de analizar las variables y componentes que permitan la creación de
valor y la estabilidad en los negocios. Por ello el curso busca brindar al estudiante los conceptos,
herramientas, técnicas y prácticas fundamentales de
la contabilidad financiera que resultan relevantes para analizar y procesar la información para la
toma de decisiones en la empresa.
Pre-Requisito:
CA21 Costos y Presupuestos y
AP30 Evaluación de Proyectos (EPE)

Curso de especialidad de la carrera de contabilidad, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de razonamiento
cuantitativo y la competencia especifica específica de gestión comercial. Según Charles T.
Horngren: ¿El estudio de la contabilidad de costos es una de las mejores inversiones de negocios
que puede realizar un estudiante. ¿Por qué? Porque el éxito en cualquier organización (desde la
pequeña tienda de la esquina hasta la mayor corporación multinacional) requiere el uso de los
conceptos y las prácticas de la contabilidad de costos, la cual proporciona datos clave a los gerentes
para la planeación y l control, así como para el costeo de productos, servicios e incluso clientes. En
este sentido, en el curso de costos y presupuestos se desarrollarán los conceptos de costos en el
contexto de una empresa industrial, donde el estudiante podrá reconocer la clasificación de los
costos, aplicar los sistema de acumulación de costos y analizar la información de la empresa
relacionadas a la estructura de costos y el presupuesto maestro.
Pre-Requisito:
CA19 Contabilidad

Innovador.
1469

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE130 - DERECHO EMPRESARIAL (EPE)

Es un curso de especialidad de la carrera de la carrera de Contabilidad y Administración de
empresas, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las
competencias de Pensamiento Crítico 2 y Ciudadanía 2.

herramientas legales para comprender adecuadamente el impacto jurídico de sus decisiones
empresariales con respecto al ingreso y salida del
mercado, las necesidades de financiamiento, así como las consecuencias de sus relaciones con
proveedores, clientes y/o competidores.
Pre-Requisito:
AD115 - DISEÑO ORGANIZACIONAL Y PROCESOS (EPE)

Curso General de la carrera de Administración, de carácter teórico práctico dirigido a estudiantes
del cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general Comunicación Oral y la competencia
específica Dirección Estratégica y Liderazgo.
El curso brinda las bases para que el futuro administrador pueda entender temas de organización,
diseño de diversas estructuras, procedimientos y sistematización del trabajo. Adicionalmente,
pueda aplicar herramientas de desarrollo y optimización de procesos, reducción de tiempo y costos
1470
operativos en el trabajo como consecuencia de la implementación de la misión, objetivos y
estrategias de la empresa.
Pre-Requisito:

correctamente.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1471
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
1472
AP29 - FINANZAS APLICADAS
de Banca y investigación y diversos indicadores financieros y económicos que generen valor a las
corporaciones. Con este curso, lograrás elaborar información que te permitirá tomar decisiones
financieras de manera razonable.
Finanzas, Administración de Empresas, Contabilidad, Hotelería y Turismo, Marketing, Negocios
Internacionales, dirigido a estudiantes del quinto ciclo, de carácter teórico-práctico, que busca
Gestión Comercial.
El mundo empresarial actual demanda profesionales que contribuyan a maximizar el valor de las
empresas en beneficio de sus stakeholders detectando necesidades y oportunidades para generar
proyectos o propuestas innovadoras, viables y rentables, transmitiendo mensajes orales de manera
eficaz, valorando la convivencia humana en sociedades plurales, formulando conclusiones u
opiniones sólidamente justificadas, utilizando información de forma eficiente y efectiva,
resolviendo problemas del contexto cotidiano y construyendo mensajes con contenido relevante.
Este curso te proporcionará el instrumental financiero para la toma de decisiones dinámicas y
efectivas basadas en modelos estratégicos, estrategias de liderazgo, información
cualitativa y cuantitativa del mercado y stakeholders, oportunidades de negocio empresariales,
herramientas de investigación y diversos indicadores financieros y económicos que generen valor
a las corporaciones. Con este curso, lograrás elaborar información que te permitirá tomar
decisiones financieras de manera razonable.
Pre-Requisito:
CA19 Contabilidad y AP02 Matemática Financiera
AD121 - GERENCIA AVANZADA: LIDERAZGO GERENCIAL (EPE)

Curso de especialidad de la carrera de Administración de Empresas de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de 7mo ciclo, busca desarrollar la competencia específica Dirección
Prepara al alumno para ejercer un liderazgo eficaz en las empresas a través del reenfoque de su rol
gerencial. El gerente / líder es presentado como la persona que tiene
en sus manos la posibilidad de facilitar una dinámica constructiva en la organización, colaborando
eficazmente en la construcción del entorno propicio para el desarrollo continuo de las personas, la
organización, el entorno y sí mismo. El alumno que cursa esta materia desarrolla sus habilidades
como facilitador integral del proceso organizacional y constructor de instituciones integradas,
sinérgicas y saludables.
Pre-Requisito:
AD120 Gerencia Avanzada: Liderazgo Personal
AD120 - GERENCIA AVANZADA: LIDERAZGO PERSONAL (EPE)
1473
Curso de especialidad de la carrera de Administración de Empresas, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del sexto ciclo. Busca desarrollar la competencia Comunicación y las
competencias específicas Dirección Estratégica y Liderazgo y Gestión Comercial.
El Curso de Gerencia Avanzada: Liderazgo Personal, prepara al alumno para ejercer un liderazgo
eficaz en las organizaciones a través del conocimiento, organización y dominio personal,
comprendiendo el rol central que supone el ser capaz de liderarse a sí mismo para luego poder
liderar a los demás.
En este contexto, el alumno comprende y valora la importancia de lograr un conocimiento propio,
un dominio sobre su mundo interior y de realizar un esfuerzo consciente y permanente para
convertirse en su mejor versión, porque sólo de esta manera podrá proyectarse hacia el resto de
la organización, como un líder que facilita dinámicas constructivas con las personas con las que
interactúa.
Pre-Requisito:
AD118 Comportamiento Organizacional

los países.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


1474
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AM44 - INVESTIGACION DE MERCADOS (EPE)

Investigación de Mercados es un curso de especialidad de la Carrera de Marketing, de carácter
teórico práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias
de Comunicación Escrita, Manejo de la Información y Gestión Comercial.
El curso tiene como propósito fundamental dar a conocer las técnicas idóneas, para realizar
investigaciones de mercado, como soporte al proceso de toma de decisiones, así como la forma de
determinar el problema y los propósitos de la investigación, el planteamiento de hipótesis, el
levantamiento de información, análisis, e interpretación de los resultados, igualmente se simularán
situaciones de casos concretos de mercadeo de nuestra realidad.
Asimismo, se buscará introducir al alumno en el conocimiento de las tendencias y nuevos enfoques

de la investigación de mercado, desde una perspectiva actualizada con apoyo de las tecnologías de
información (TIC`s) en base a casos peruanos de diferentes categorías de productos y servicios,
tanto de mercado de consumo como de mercados institucionales.
Pre-Requisito:
MA148 Estadística Inferencial
AP06 - LOGISTICA
de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia general Pensamiento Crítico y la
competencia específica Dirección Operativa.
El curso brinda las bases para que el futuro administrador pueda gestionar de manera efectiva y
eficiente el área logística de los negocios, a través de herramientas de evaluación, así como
proporcionarle las alternativas modernas de gestión de procesos aplicadas al planteamiento y
1475
control de suministros, inventarios, compras y distribución, de modo tal que el alumno, pueda
plantear proyecciones necesarias y garantizar el manejo de las actividades relacionadas con la
administración de la cadena de suministro en la búsqueda de creación de valor y competitividad
en la empresa.
Pre-Requisito:
AD122 Administración de las Operaciones

financiero.
Pre-Requisito:
CE28 Tópicos de Matemáticas (EPE)


Pre-Requisito:
1476
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Liderazgo.
Pre-Requisito:
AP29 Finanzas Aplicadas y
1477
AM54 - POLITICA DE PRECIOS (EPE)
Política de Precios es un curso de especialidad en las carreras de Administración de Empresas y en
Marketing, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 8vo ciclo, que busca
desarrollar las competencias de Pensamiento Crítico y Gestión Comercial.
El curso tiene como objetivo, introducir al alumno en el proceso de fijación de precios. A lo largo
del mismo, se profundiza en los tres componentes principales de este proceso: consumidor-
mercado; costos-finanzas; y competencia. Se enfatiza en el estudio de modelos de valor, y en la
comprensión de los mecanismos que influyen en la disposición de pago del consumidor. A través
de este curso, el alumno integra elementos del marketing y las finanzas, en el proceso de
pensamiento y análisis estratégico para la toma de decisiones.
Pre-Requisito:
AP29 Finanzas Aplicadas
AM43 - PROMOCION E IMAGEN (EPE)

Promoción e Imagen es un curso de especialidad de la Carrera de Marketing, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia de
Comunicación Oral.
El alto nivel de competencia local, el cambio agresivo en el desarrollo de marcas así como el
incremento de oferta foránea inducen en la actualidad a la incorporación de nuevos modelos
comerciales que toman como eje de desarrollo la mejora de calidad e imagen de sus marcas, bajo
el esquema de acción integrada. El maximizar los beneficios de la variable promoción, hacer
tangible tanto su medición como resultados al aporte de generación de valor estimulan al
desarrollo de nuevas tendencias. La promoción e imagen en ese sentido asume un mayor nivel de
protagonismo, tanto como estimuladores de demanda como generadores de la base de fidelidad
en los consumidores.
Pre-Requisito:
AM45 Comportamiento del Consumidor

1478
Pre-Requisito:
AP01 - PSICOLOGIA DEL INDIVIDUO

dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general
Comunicación Escrita y la competencia específica Dirección Estratégica y Liderazgo.
Este curso busca que los alumnos reconozcan la importancia de una actitud crítica y holística para
abordar el estudio del ser humano y en especial del sí mismo como el producto de la interacción
de las condiciones físicas, sociales y psicológicas, entre otras. El curso le dará una visión teórica,
práctica y vivencial de la psicología del ser humano y su desempeño en el mundo laboral.
Pre-Requisito:
AD119 - RECURSOS HUMANOS (EPE)

Curso de especialidad de la Carrera de Administración de Empresas, de carácter teórico práctico,
dirigido a los estudiantes del 2do ciclo. Busca desarrollar la competencia general Comunicación
Oral y la competencia específica Dirección Estratégica y Liderazgo.
El curso brinda las bases para que el futuro profesional comprenda que vivimos en un mundo que
está en constante cambio y competitividad; lo que genera una necesidad de mayor conocimiento
del manejo de las organizaciones, de la imprescindible necesidad de conocer y gestionar
adecuadamente al componente estratégico más importante de toda organización: el ser humano.
Se revisan temas de gestión de capital humano y cada uno de los procesos que la conforman,
utilizando una metodología teórico-práctica.
Pre-Requisito:
1479

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD125 - SOCIEDAD Y EMPRESA (EPE)

Curso de especialidad en la carrera de Administración de Empresas, de caracter teórico-práctico
Ciudadanía y Pensamiento Innovador y la competencia específica de Dirección Estratégica y
Liderazgo.
El curso proporciona las bases para que los alumnos fortalezcan sus conocimientos y habilidades
reconociendo la relación que existe entre las organizaciones empresariales y su entorno social;
asimismo, se orientará a que los futuros administradores desarrollen una actitud proactiva frente
a situaciones concretas que vinculan al ámbito empresarial con el social. El supuesto de fondo es
que todas las organizaciones sociales, incluyendo a las empresas, están constituidas por individuos
que interactúan y que sus acciones tienen efectos a nivel de la estructura social. En consecuencia,
es importante aplicar un enfoque teórico metodológico que vincule las dimensiones individuales,
grupales y sociales en las que se desenvuelven las empresas, poniendo el énfasis necesario en la
realidad social peruana.
Pre-Requisito:
MP72 - COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR

Curso específico en las carreras de Administración Empresa, Administración y Gerencia del
Emprendimiento, Negocios Internacionales y de la carrera de Marketing, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes del 6to ciclo , que busca desarrollar las competencias de
Comunicación Oral, Ciudadanía y Gestión Comercial
1480
El curso de Comportamiento del Consumidor presenta las teorías y fundamentos que permitirán
reconocer la conducta, reacciones y respuestas de los consumidores ante las ofertas de productos
y servicios que las empresas ofrecen, tanto a personas como a organizaciones.
A través de ejemplos, lecturas y casos de desarrollo, el alumno aprenderá los conceptos que te
permitirán entender las prácticas y costumbres de las personas y los compradores organizacionales
ante la estrategia de comunicación que plantean las marcas y empresas ofertantes. Durante el cuso
podrás analizar estrategias publicitarias e identificar en ellas las respuestas que esperan las
empresas del público consumidor.
En las siguientes semanas reforzará las habilidades adquiridas para trabajar en equipo y aprenderá
de las experiencias de tus compañeros. Como consumidor, podrá aportar con sus propias vivencias
a enriquecer la clase y confirmará la importancia del marketing en tu vida profesional y privada.
Como cierre del curso, será capaz de aplicar los conceptos aprendidos a través de un trabajo final
que le servirá para fijar los nuevos conocimientos sobre el rol consumidor y su importancia en el
Pre-Requisito:
MP71 Marketing
CP38 - CONTABILIDAD
Pre-Requisito:
CE101 Matemática
AP125 - DISEÑO ORGANIZACIONAL Y PROCESOS

de segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general Comunicación Oral y la
competencia específica Dirección Estratégica y Liderazgo.
1481
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

controlar.
1482

universidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
FP29 - MACROECONOMÍA Y POLÍTICA ECONÓMICA

El curso desarrolla la competencia general de Manejo de Información y la competencia específica
de Gestión
Comercial.
En el mundo actual los cambios permanentes de las variables macroeconómicas en la economía
local y mundial, originan un impacto en la rentabilidad de las corporaciones. Es por ello, que su
importancia radica en identificar las posibles consecuencias de las mismas, para una adecuada
toma de decisiones en la empresa en tu rol de administrador.
Pre-Requisito:
CE101 Matemática
MP71 - MARKETING
1483
comercial.

profesionalmente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CE101 - MATEMÁTICA
aplicados
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPE ADMINISTRACIÓN DE HOTELERÍA Y TURISMO
CURRICULO 5 Curricula vigente para ingresantes 201202

Gestión Comercial

1484
Pre-Requisito:
AM38 Marketing

Pre-Requisito:
CA19 Contabilidad

Innovador.

1485
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HT08 - DIRECCIÓN DE ALIMENTOS Y BEBIDAS

Curso de especialidad en la carrera de Administración Hotelería y Turismo, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo. El curso busca desarrollar la competencia
general de Comunicación Oral y la específica de Proyectos en Turismo y Hotelería, cuyo requisito
es el curso de Técnicas de Servicios y Bar.
La gran evolución y desarrollo de la gastronomía nacional tanto a nivel de restaurantes
independientes, franquicias, cadenas o dentro de la misma hotelería exige de este rubro ya no
solamente profesionales conocedores de las operaciones de producción y servicio en gastronomía
sino que cada vez se requiere más de especialistas en la gestión racional y estratégica como una
ventaja diferencial frente a la pujante competencia de este mercado.
Pre-Requisito:
HT17 Técnicas de Servicios y Bar

Pre-Requisito:
HT13 - DISEÑO Y MANTENIMIENTO HOTELERO

práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo. El curso busca desarrollar las competencias
generales de Comunicación escrita y Manejo de la información, y la competencia específica de
Proyecto en Turismo y Hotelería, cuyo requisito son los cursos Dirección de Alimentos y Bebidas y
Operación de Alojamiento.
1486
Debido al crecimiento del turismo y la hotelería en el Perú en los últimos años, la oferta de servicios
turísticos hoteleros y gastronómicos es cada vez más competitiva. Las clases de Diseño y
Mantenimiento Hotelero requieren que comprendas el proceso de Diseño de un emprendimiento
hotelero o gastronómico, identificando los servicios y ambientes que satisfacen los requerimientos
del demandante, considerando la normatividad vigente. Además reconocerán los requerimientos
de equipamiento necesarios para la instalación de un hotel y/o restaurante según la clase y
categoría del establecimiento, aplicando criterios para la selección de equipos, mobiliario y
decoración y los procesos de mantenimiento de los mismos.
Pre-Requisito:
HT08 Dirección de Alimentos y Bebidas y
HT26 Operación de Alojamiento
HT06 - ENOLOGÍA Y MARIDAJE

práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo. El vino genera emociones y contribuye a elevar el
espíritu, por ello es preciso conocerlo y a aprender a percibir en ellos la tecnología, dedicación y el
alma de artista de su creador. El curso busca desarrollar la competencia específica de Proyectos
en Turismo y Hotelería, y la competencia general de Comunicación Oral, cuyo requisito es el curso
de Técnicas Culinarias.
El curso de Enología y Maridaje tiene como objetivo acompañar a los estudiantes en un viaje por el
mundo de los vinos, para conocer algo de su historia, dónde y cómo se elaboran y conservan, para
distinguir los principales tipos y calidades a través del lenguaje de las etiquetas, ubicar su país de
origen y variedad de uva utilizada y esbozar combinaciones de maridaje para disfrutarlos, puesto
que también aprenderán a distinguir las diferentes características sensoriales de este producto tan
expresivo.
El Vino es un producto muy particular porque actualmente es consumido cada vez más por placer.
Pero ese placer no se debe sólo al contenido de la copa, el color, aromas y sabores encantadores y
a las miles de moléculas de sustancias allí identificadas; la magia del vino proviene además de las
imágenes que éste puede recrear en la mente del consumidor como el paisaje de las viñas,
evocaciones y vivencias que le permiten viajar en el espacio y en el tiempo.
Dicho placer está asociado igualmente al maridaje con las preparaciones culinarias que lo posiciona
en el universo de la gastronomía o más aún a las expresiones culturales de los diversos lugares en
geográficos.
Pre-Requisito:
HT16 Técnicas Culinarias

1487
correctamente.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1488
Pre-Requisito:

de Banca e investigación y diversos indicadores financieros y económicos que generen valor a las
Gestión Comercial.
Pre-Requisito:
1489
HT27 - GESTIÓN DE ALOJAMIENTO
práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo. El curso busca desarrollar las competencias
específicas de Gestión Comercial y Proyecto en Turismo y Hotelería, cuyo requisito es el curso de
Operación del Alojamiento.
El curso se desarrolla dentro de un entorno teórico práctico y desarrolla conocimientos y
habilidades para el manejo de la organización, funciones y procedimientos del departamento de
Recepción y las áreas que la complementan. Asimismo, desarrolla habilidades para la organización
y control de la satisfacción del huésped o cliente durante su estadía y/ o fuera de ella, incluyendo
controles y mediciones para poder llegar a los resultados.
Pre-Requisito:
HT26 Operación de Alojamiento
HT10 - GESTIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS

práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo. El curso busca desarrollar las competencias
generales de Pensamiento crítico y Pensamiento innovador y las específicas de Dirección
estratégica y liderazgo y de Proyectos en Turismo y Hotelería, cuyo requisito es el curso de Gestión
del Patrimonio Turístico.
El curso de Gestión de Empresas Turísticas proporciona al alumno los conocimientos teóricos y

prácticos de la estructura organizativa y funcional de las diferentes empresas turísticas y su
interrelación en los diferentes destinos turísticos del Perú.
Pre-Requisito:
HT05 Gestión del Patrimonio Turístico
HT05 - GESTIÓN DEL PATRIMONIO TURÍSTICO

práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo. Investiga y analiza los alcances y la importancia
de la gestión cultural para el adecuado aprovechamiento de los recursos patrimoniales dentro de
la oferta turística. El curso busca desarrollar la competencia específica de Dirección estratégica y
liderazgo, y Proyectos en Turismo y Hotelería, y la competencia general de Ciudadanía, cuyo
requisito es el curso de Turismo Sostenible.
Debido al crecimiento del sector turismo, se requiere contar con personal que utilice una base
teórica combinada con estrategias prácticas que permitirá comprender, reflexionar, interiorizar, y
evaluar los principales conceptos y experiencias relacionadas a la gestión cultural y del patrimonio.
Pre-Requisito:
HT01 Turismo Sostenible
1490
los países.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


1491
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
HT09 - MARKETING TURÍSTICO Y HOTELERO

práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo. El curso busca desarrollar las competencias
generales de Comunicación escrita y Ciudadanía y la específica de Gestión Comercial, cuyo requisito
es el curso de Gestión del Patrimonio Turístico.
El curso profundiza conceptos de marketing ilustrados con ejemplos provenientes de la industria
turística.
Paralelamente, se presentan las técnicas de la investigación de mercados que le permiten al
alumno reconocer su importancia para la toma de decisiones a nivel gerencial.
Pre-Requisito:

1492
financiero.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HT26 - OPERACIÓN DE ALOJAMIENTO

práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo. El curso busca desarrollar la competencia
específica de Proyectos en Turismo y Hotelería, cuyo requisito es tener 100 créditos aprobados.
Esta asignatura te permitirá conocer la operación del Departamento de Ama de Llaves de una
empresa de alojamiento, su organización y la importancia de aplicar estándares de servicio y
1493
medioambientales orientados a buscar un alto rendimiento para satisfacer las necesidades de los
huéspedes.
Pre-Requisito:
HT15 - OPERACIÓN TURÍSTICA

práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo. El curso busca desarrollar la competencia
general de Pensamiento crítico, y la competencia específica de Proyecto en Turismo y Hotelería,
cuyo requisito es el curso de Gestión de Empresas Turísticas.
Debido al crecimiento del turismo en el Perú, se tiene que contar con los conocimientos básicos
que permiten identificar y analizar cómo se desarrollan la operación turística, considerando los
elementos y actores claves que participan en ella sin dejar de lado la coyuntura actual.
En este curso se analizan las instituciones, organismos y gremios nacionales e internacionales
(públicos y privados) más importantes que regulan y contribuyen al desarrollo de la actividad
turística a nivel mundial y las políticas de calidad y desarrollo de destinos y productos turísticos.
Pre-Requisito:
HT10 Gestión de Empresas Turísticas


Pre-Requisito:

Liderazgo.
1494
Pre-Requisito:
HT12 - PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE DESTINO

práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo. El curso busca desarrollar las competencias
generales de Pensamiento crítico y Manejo de la Información, cuyo requisito es el curso de
Marketing Turístico Y Hotelero.
El curso brinda al alumno los antecedentes, conocimientos y técnicas de la planificación turística,
permitiéndole contar con herramientas que le aseguran su correcta utilización en el desarrollo de
la actividad turística. Investiga y analiza la situación actual de la planificación turística en nuestro
país. Compromete al alumno a evaluar con los principales instrumentos técnicos bajo el rigor
científico que el caso requiere para solucionar situaciones vinculadas a la planificación que se
presentan en el ejercicio profesional de un administrador turístico.
Pre-Requisito:
HT09 Marketing Turístico Y Hotelero

1495
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


1496
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1497
EPE ADMINISTRACION Y GERENCIA DEL EMPRENDIMIENTO
CURRICULO 1 Vigente desde el ciclo 201200
NP38 - COMERCIO EXTERIOR

Curso de especialidad en la carrera de Emprendimiento, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 8tavo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de Gestión comercial.
Comercio Exterior es un curso de la línea de Negocios Internacionales que articula los fundamentos
de la gestión operativa y estratégica del comercio exterior. Está diseñado para que la información
adquirida se transforme posteriormente en posibilidades estratégicas para la toma de decisiones.
Pre-Requisito:
GD04 Operaciones
CP22 - COSTOS Y PRESUPUESTOS PARA NEGOCIOS

Curso de la carrera de contabilidad de carácter teórico- práctico dirigido a los estudiantes del cuarto
ciclo de Administración y Gerencia del Emprendimiento que busca desarrollar las competencias
general manejo de la información, y la competencia específica de gestión comercial.
El curso de costos y presupuestos es un curso teórico práctico que brinda al alumno las
herramientas necesarias para entender el comportamiento de los costos y su importancia en la
gestión y resultados de la empresa; así como la importancia del planeamiento y control a través de
la elaboración de presupuestos.
Este curso busca desarrollar los conceptos de costos en el contexto de una empresa, donde el
estudiante podrá reconocer la clasificación de los costos, aplicar los sistemas de acumulación de
costos e identificar la información de la empresa relacionadas al presupuesto maestro.
Pre-Requisito:
CP21 Contabilidad para Negocios

Innovador.
1498
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE316 - DERECHO
Es un curso de especialidad de la Carrera de ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA DEL EMPRENDIMIENTO,
de carácter teórico dirigido a los estudiantes del TERCER CICLO, que busca desarrollar las
competencias de CIUDADANÍA 1.

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MP57 - DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS

Desarrollo de Nuevos Productos es un curso de especialidad, de carácter teórico-práctico del 6to
ciclo de la carrera de Administración y Gerencia del Emprendimiento, que busca desarrollar las
competencias de Pensamiento Innovador y Emprendimiento.
El curso brinda al alumno los conocimientos y fundamentos para poder gestionar productos
actuales y nuevos de acuerdo con las características de cada mercado.
Pre-Requisito:
GD10 - DIRECCIÓN ESTRATÉGICA

Curso de especialidad en la carrera de Administración y Gerencia del Emprendimiento, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo,. El curso aporta al desarrollo de la
1499
competencia general de Manejo de la Información y de competencia específica de Dirección
estratégica y de Liderazgo, y tiene como requisitos indispensable los cursos de Emprendimiento y
Responsabilidad Social, Evaluación de Proyectos y Operaciones.
El desarrollo del curso busca alcanzar una compresión total del pensamiento estratégico como
globalidad, entendiendo la estrategia como una combinación adecuada de factores empresariales.
El alumno debe obtener las capacidades para entender y desarrollar una organización con visión
estratégica, asumiendo y desarrollando un modelo de Dirección Estratégica, que se adecue a su
realidad empresarial o emprendimiento en todas sus fases: análisis, formulación, implantación,
seguimiento y control.
Pre-Requisito:
GD07 Emprendimiento y Responsabilidad Social y
AP30 Evaluación de Proyectos (EPE) y
GD04 Operaciones

Pre-Requisito:
GD00 Gerencia
GD01 - EMPRENDIMIENTO
El curso busca que el estudiante se identifique con las competencias de emprendimiento e
innovación y reconozca oportunidades de mejora a la hora de trasladar una idea a un negocio
potencial. Comprende un análisis cualitativo de las oportunidades, fortalezas, debilidades y
amenazas de su negocio, y busca encontrar las soluciones en función a las herramientas con las
que el estudiante cuenta en la sociedad actual. Naturaleza teórica y práctica.
Competencia, durante el curso el estudiante entenderá la mentalidad de los emprendedores a la

hora de formular una idea de negocio, en el marco de un mundo en continuo cambio, con la
tecnología como factor clave.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1500
GD07 - EMPRENDIMIENTO Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que aprenderán las herramientas
necesarias para poder diseñar, implementar y/o evaluar una estratégica de responsabilidad social,
basadas en los reportes de sostenibilidad y en las nuevas tendencias del mercado . El curso aporta
al desarrollo de la competencia general de Ciudadanía y la competencia especifica de
Emprendimiento, y tiene como requisitos indispensable el conocimiento del curso de Gestión de
los Negocios familiares.
La responsabilidad social empresarial es una forma de hacer negocios cuya estrategia busca
satisfacer las necesidades sociales, económicas y ambientales de todos los grupos de interés. A lo
largo del curso los alumnos conocerán y entenderán la importancia de una estrategia socialmente
responsable en los negocios para poder alcanzar un desarrollo sostenible.
Pre-Requisito:
GD03 Gestión de los Negocios Familiares
CE75 - ESTADÍSTICA APLICADA A LOS NEGOCIOS

El curso propone desarrollar los conceptos de la Estadística Descriptiva e Inferencial.
Comprende aspectos relacionados a la interpretación de información estadística. Incluye casos
prácticos, ejercicios y la presentación de un trabajo de aplicación práctica.
Pre-Requisito:
CE74 Matemáticas Empresariales
GD11 - ESTRATEGIAS DE EXPANSIÓN

teórico-práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo. El curso aporta al desarrollo de la
competencia específica de Emprendimiento, y tiene como requisitos indispensable los cursos de
Liderazgo y Desarrollo Profesional, Mecanismos de Acceso al Financiamiento y Propiedad
Intelectual.
El curso aporta al estudiante el marco conceptual y las herramientas metodológicas para diseñar,
desarrollar e implementar estrategias de expansión, destinadas a concretar negocios y operaciones
comerciales internacionales, tanto para empresas nuevas, como para empresas en marcha.
Pre-Requisito:
AP108 Liderazgo y Desarrollo Profesional y
GD09 Mecanismos de Acceso al Financiamiento y
GD06 Propiedad Intelectual
1501
NP40 - ESTRATEGIAS DE INTERNACIONALIZACIÓN
Curso de especialidad en la carrera de Emprendimiento, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 10mo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de emprendimiento.
La inserción de una empresa en los mercados internacionales va más allá de realizar transacciones
con el exterior a través de operaciones comerciales. La internacionalización debe ser una gestión
estratégica que involucra todas las áreas funcionales de la empresa; requiere preparación,
dedicación y monitoreo constante, incluyendo entusiasmo, para así llegar a ser un
exportador/importador exitoso.
En el entorno de hoy, el proceso de internacionalización debe verse como una opción para aquellas
organizaciones que buscan crecimiento, rentabilidad y sostenibilidad en el largo plazo.
A partir de lo anterior este curso busca facilitar el conocimiento de cada una de las etapas
involucradas dentro de la internacionalización, para así también orientar a los alumnos en la
preparación y organización de la información y documentación requerida y necesaria para tal
proceso, de forma ordenada y estructurada.
Brindando además conceptos para la formulación de un Plan Estratégico, conocimientos del
entorno internacional en que se realizan las operaciones, y la adquisición y manejo de información
de mercados especializada.
Pre-Requisito:
NP39 Logística Internacional
HE54 - ÉTICA Y CIUDADANÍA EN LOS NEGOCIOS

El curso Ética y Ciudadanía en los Negocios es un curso de formación general, dirigido a todas las
carreras de la división EPE. El curso es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes
de tercer nivel. Por su naturaleza, el curso busca desarrollar una de las competencias generales de
nuestro modelo educativo: ciudadanía.
Así pues, el curso es un espacio de aprendizaje que pretende contribuir con la formación ética y
la importancia de reconocer la necesidad de principios éticos mínimos en el mundo de los negocios,
con miras a contribuir con el logro de una vida digna entre seres humanos. La naturaleza de los
temas invita a los estudiantes a preguntarse críticamente sobre la relevancia de la ética y la
ciudadanía en sus vidas tanto a nivel individual como colectivo, con un especial énfasis en el
entorno profesional y laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1502
Pre-Requisito:
FP20 - FINANZAS EMPRESARIALES

Curso de especialidad de la línea de Finanzas y Economía EPE para la carrera de Administración y
Gestión del Emprendimiento sexto ciclo, de carácter teórico-práctico, que busca desarrollar la
competencia general de Manejo de Información.
El curso de Finanzas Empresariales tiene como propósito otorgar los conocimientos teóricos-
prácticos necesarios para llevar a cabo una adecuada administración financiera de una empresa, se
desarrollan habilidades necesarias para tomar decisiones financieras correctas y maximizar la
riqueza del socio.
Pre-Requisito:
AP02 Matemática Financiera
GD05 - GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN

teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de Pensamiento Innovador y la competencia específica de Emprendimiento, y tiene como
requisito indispensable los cursos de Inteligencia de Negocios e Investigación de mercados.
El desarrollo del curso busca que el alumno interiorice el concepto real de la innovación e
identifique la diferencia entre una idea y una gran oportunidad, utilizando metodologías prácticas
que le permitan general ideas y modelos de negocio que salgan de los límites que tradicionalmente
se imponen en las grandes compañías.
Pre-Requisito:
GD02 Inteligencia de Negocios y
1503
GD03 - GESTIÓN DE LOS NEGOCIOS FAMILIARES
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca acercar al alumno al
conocimiento de las características, problemas y herramientas vinculadas a la gestión de la
empresa familiar, una realidad muy extendida actualmente tanto en nuestro país como a nivel
mundial, pero escasamente regulada y analizada, lo que genera complejidades en su gestión diaria.
El curso aporta al desarrollo de las competencias específico de Emprendimiento, y tiene como
requisitos indispensable el conocimiento del curso de Derecho.
El 99.99% de empresas peruanas son familiares; sin embargo, la realidad demuestra que la
problemática de las empresas familiares es latente y la mayoría de ellas no cuentan con una
consultoría especializada y un planeamiento anticipado, que genera que las mismas no sobrevivan
con el paso de las generaciones. Por ello, este curso busca plasmar los principales mecanismos para
gestionar exitosamente una empresa familiar y permitir que la misma se perpetúe en manos de la
familia empresaria.
Pre-Requisito:
DE316 Derecho
AP107 - GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO

teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del quinto ciclo. Busca desarrollar la competencia
general Comunicación Oral y la competencia específica Dirección Estratégica y Liderazgo.
El curso busca contribuir a la eficiencia y competitividad de la empresa brindando las herramientas
modernas de Gestión del Talento Humano en las organizaciones. Asimismo, se podrá planificar,
organizar, dirigir y controlar todo lo relacionado a la Administración del Talento Humano con un
enfoque realista y práctico, lo que permitirá que el alumno pueda aplicar lo aprendido en clase en
su centro de labores.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


1504
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
GD02 - INTELIGENCIA DE NEGOCIOS

teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de Pensamiento innovador y las competencias específicas de Dirección estratégica y
liderazgo y Gestión Comercial, y el requisito indispensable es el curso de Emprendimiento.
Inteligencia de Negocios prepara al alumno para la búsqueda, análisis y tratamiento de datos con
la finalidad de transformarlos en información que aporte un conocimiento útil y relevante para la
toma de decisiones estratégicas con el objetivo de agregar valor a la gestión de negocios.
Pre-Requisito:
GD01 Emprendimiento


1505
Pre-Requisito:
MP56 Marketing Empresarial
AP108 - LIDERAZGO Y DESARROLLO PROFESIONAL

Curso de especialidad de la carrera de Administración y Gerencia del Emprendimiento, de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del quinto ciclo. Busca desarrollar la competencia
general Comunicación y las competencias específicas Dirección Estratégica y Liderazgo y Gestión
Comercial.
El Curso prepara al alumno para ejercer un liderazgo eficaz en las organizaciones a través del
conocimiento, organización y dominio personal, comprendiendo el rol central que supone el ser
capaz de liderarse a sí mismo para luego poder liderar a los demás.
En este contexto, el alumno comprende y valora la importancia de lograr un conocimiento propio,
un dominio sobre su mundo interior y de realizar un esfuerzo consciente y permanente para
convertirse en su mejor versión, porque sólo de esta manera podrá proyectarse hacia el resto de
la organización, como un líder que facilita dinámicas constructivas con las personas con las que
interactúa.
Pre-Requisito:
AP107 Gestión del Talento Humano
NP39 - LOGÍSTICA INTERNACIONAL

teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia
específica de Dirección estratégica y liderazgo.
eficiente la tercerización logística de los negocios, así como proporcionarle las alternativas
modernas de gestión de procesos aplicadas a la gestión de planeamiento y control de suministros,
inventarios, compras, y distribución. De modo tal que el alumno pueda tener una idea clara al
momento de negociar la tercerización sobre la planeación, organización y control de las actividades
relacionadas con la administración de la cadena de suministros en la búsqueda de creación de valor
y competitividad en la empresa.
Pre-Requisito:
NP38 Comercio Exterior
MP56 - MARKETING EMPRESARIAL

comercial.
1506
profesionalmente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

financiero.
Pre-Requisito:
GD09 - MECANISMOS DE ACCESO AL FINANCIAMIENTO

teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo,. El curso aporta al desarrollo de la
competencia general de Pensamiento Crítico y de competencia específica de Emprendimiento, y
tiene como requisitos indispensable los cursos de Evaluación de Proyectos y Técnicas de
Negociación.
El curso permite desarrollar la capacidad de utilizar las fuentes de financiación como mecanismos
que permiten a un emprendedor contar con los recursos financieros necesarios para el
cumplimiento de sus objetivos de creación, desarrollo, posicionamiento y consolidación
empresarial.
Pre-Requisito:
AP30 Evaluación de Proyectos (EPE) y
GD08 Técnicas de Negociación
1507
GD04 - OPERACIONES
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que buscan desarrollar la capacidad de
utilizar instrumentos cualitativos como cuantitativos para la toma de decisiones en los niveles
operativos, tácticos y estratégicos. El curso aporta al desarrollo de nuestra competencia específica
de Gestión Comercial y tiene como requisitos indispensable el conocimiento básico de Matemática
Empresarial, Diseño Organización y Procesos y Estadística aplicada.
La Administración de las Operaciones es una de las tres funciones principales en las organizaciones
y se relaciona integralmente con el resto de las funciones empresariales. Todas las organizaciones
comercializan (venden), financian (contabilizan) y producen (operan), y es importante saber cómo
funciona la actividad de Administración de las Operaciones para organizar a las personas para
efectuar la tarea productiva.
Es una parte muy costosa de una organización. Un gran porcentaje del ingreso de la mayoría de las
empresas se gasta en la función de Administración de las Operaciones. De hecho, proporciona una
gran oportunidad para que la organización mejore su rentabilidad y eleve su servicio a la sociedad.
La función de la Administración de las Operaciones es el motor que crea las utilidades de la empresa
y respalda la economía global.
Pre-Requisito:
AD115 Diseño Organizacional y Procesos


Pre-Requisito:
GD10 Dirección Estratégica y
MP59 Ventas Avanzadas
GD06 - PROPIEDAD INTELECTUAL

teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, analiza el panorama de las
oportunidades estratégicas y comerciales que pueden devenir gracias al uso de la propiedad
1508
intelectual y la Competencia. El curso aporta al desarrollo de las competencias generales de
Pensamiento crítico y Ciudadanía y la competencia especifica de Emprendimiento, tiene como
requisitos indispensable el conocimiento del curso de Gestión de la Innovación.
El curso aborda temas fundamentales como lo son derecho de autor, marcas y su interrelación con
los dominios web, patentes, competencias desleal y libre competencia, protección al consumidor,
norma vinculadas con un uso adecuado de la internet, protección de datos personales, normas
anti-spam, entre otros de especial relevancia para emprendedores.
Pre-Requisito:
GD05 Gestión de la Innovación
GD08 - TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN

teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que permite manejar estrategias
efectivas para alcanzar los acuerdos y establecer relaciones permanentes y beneficiosas. El curso
aporta al desarrollo de la competencia general de Comunicación Oral, y tiene como requisitos
indispensable tener 124 créditos aprobados.
En un contexto altamente competitivo, dinámico y de innovación continua los alumnos que tienen
competencias de negociación, altamente desarrolladas, les permitirá tener una ventaja
competitiva frente a otros profesionales para abordar los escenarios críticos de la vida
organizacional. Esto facilitará tener mejores y mayores condiciones para enfrentar los conflictos y
los procesos de toma de decisiones que le agreguen valor a las organizaciones que represente.
Pre-Requisito:
MP59 - VENTAS AVANZADAS

Ventas Avanzadas es un curso de especialidad de la carrera de Administración y Gerencia del
Emprendimiento, de carácter teórico-práctico dirigido a los alumnos del 8vo ciclo y que busca
desarrollar las competencias de Pensamiento Crítico y Gestión comercial.
El curso brinda al alumno temas avanzados de ventas, marketing y administración que son claves
para desarrollar una innovadora estrategia comercial y aplicarla de manera eficaz. Durante el curso
se revisan filosofías y conceptos muy actuales como Lienzo de Negocios, Marketing Relacional,
Marketing Viral, Marketing Experiencial y Marketing Directo, así como Relaciones Públicas,
Gamificación y Estrategias de Pricing. Todos estos temas se han seleccionado debido a su facilidad
de adaptación a negocios de diferentes escalas y tipos.
Pre-Requisito:
MP58 Ventas y Servicio al Cliente
1509
MP58 - VENTAS Y SERVICIO AL CLIENTE
Ventas y Servicio al Cliente es un curso de especialización de la carrera de Administración y
Gerencia del Emprendimiento dirigido a los alumnos del 7mo ciclo que desarrolla la competencia
de Gestión comercial.
El curso de Ventas y Servicio al cliente, brinda al alumno los conceptos claves para desarrollar
una adecuada estrategia de ventas y de servicio aplicada a cualquier tipo de emprendimiento.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CP38 - CONTABILIDAD
Pre-Requisito:
CE101 Matemática

Pre-Requisito:
FP28 - ECONOMÍA
1510
Economía es un curso de la línea de Finanzas y Economía EPE, de carácter teórico práctico dirigido
a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Información y la competencia específica de Gestión Comercial.
En el curso de economía se explican las principales características de un mercado y las principales
variables que afecten al mismo, además de indagar sobre el comportamiento de las principales
variables macroeconómicas en un contexto nacional y mundial; es por ello, que presenta una
introducción al análisis económico. El curso se divide en dos partes, en microeconomía, como
herramienta que permite entender las decisiones de los consumidores y productores en sus
relaciones dentro de un mercado; y macroeconomía, que permite entender los fundamentos
básicos de la evolución de los principales indicadores de la economía de un país integrado al
resto del mundo
Pre-Requisito:
CE101 Matemática

controlar.

universidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1511
Pre-Requisito:
MP71 - MARKETING
comercial.

profesionalmente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CE101 - MATEMÁTICA
aplicados
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPE CONTABILIDAD
CURRICULO 2 CURR 201300
1512
CP28 - ANÁLISIS Y PROYECCIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS
Curso de especialidad en la carrera de contabilidad, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de VI ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de razonamiento
cuantitativo, manejo de la información y la competencia específica de soluciones integrales.
Hoy en día, el análisis esencial de las empresas, está relacionado con la medición de la creación de
valor, las estrategias planteadas se constituyen como medios para la obtención de las riquezas
requeridas por la organización para el desarrollo de sus actividades. En este contexto actual, éste
curso está diseñado para ayudarte a utilizar eficientemente la información contable como la
información financiera aplicando diferentes técnicas de análisis y proyección de estados
financieros, valorando su utilidad para la toma de decisiones gerenciales. Estos conocimientos te
ayudarán a crear valor en la empresa, a crecer profesionalmente al interior de la misma, así como
en la administración de tus finanzas personales. Durante el curso compartiremos y analizaremos
casos reales de empresas exitosas y de aquellas que han ido creciendo en el mercado, así como
también de aquellas que no tuvieron éxito.
del estado de flujo de efectivo, análisis integrado: EBITDA, DuPont, así como el cálculo del EVA.
Pre-Requisito:
MA147 Estadística Descriptiva y
CP25 Integración Contable
CP32 - AUDITORÍA Y CONTROL

estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia general de razonamiento
cuantitativo y la competencia específica de soluciones integrales.
Los cambios permanentes en los procesos internos de una empresa conllevan una serie de riesgos
que muchas veces no son detectados por la Gerencia y/o Alta Dirección de la empresa, los mismos
que se pueden materializar a través de pérdidas cuantiosas para la entidad. Al respecto, el Contador
Público en calidad de Auditor Independiente, examina de la empresa la información contable-
financiera necesaria, la selecciona para interpretarla, analizarla, contrastarla y criticarla para emitir
su opinión profesional a través del Dictamen de Auditoria, y con respecto a una adecuada
presentación de los estados financieros de acuerdo a las Normas Internacionales de Información
Financiera, cumpliendo para ello el Auditor Independiente con las Normas de Auditoria
Generalmente Aceptadas. De la misma manera, el Contador Público laborando en forma
dependiente y en calidad de Auditor Interno, puede prevenir estos riesgos asesorando a la Gerencia
como facilitador y consultor de riesgos, sustentada su preparación en temas de riesgos, en temas
de procesos y en temas de detección de situaciones de fraude que pueden ocurrir en la entidad en
donde labora; el resultado final de su trabajo se plasmará en un informe de recomendaciones y
que serán remitidas al más alto nivel de la empresa para que se tomen las acciones necesarias de
mejora más inmediatas. Para poder cumplir con este rol señalado, el Auditor Interno deberá aplicar
en su trabajo las Normas Internacionales para el Ejercicio Profesional de la Auditoría Interna,
emitidas por el Instituto de Auditores Internos Global. Por tanto, este curso está diseñado para que
te desempeñes en ambos roles.
1513
Pre-Requisito:
CP31 Técnicas de Auditoría
CP27 - CONSOLIDACIÓN Y FUSIÓN

estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de razonamiento
cuantitativo y manejo de la información, y la competencia específica de soluciones integrales. Las
empresas se encuentran en un proceso de crecimiento, las especializaciones que van obteniendo
y las oportunidades de mercado les permiten diversificar sus inversiones, de tal forma que el riesgo
de inversión sea mitigado. Un mecanismo aplicado por las organizaciones son las fusiones y
adquisiciones o Merges and Acquisitions (M&A por sus siglas en inglés). A esto tenemos que aunar
las últimas disposiciones dictadas por la Superintendencia del Mercado de Valores sobre la
obligatoriedad en la aplicación de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), que
aplican en la presentación de la información financiera consolidada a los grupos empresariales.
Este curso está diseñado para ayudarte a analizar la información contable-financiera consolidada
que requieren los grupos empresariales, a fin que permita una adecuada presentación de los
estados financieros acorde a los requerimientos de las entidades supervisoras y los inversionistas.
Pre-Requisito:
AD115 Diseño Organizacional y Procesos y
HE04 Inglés 2 y
CP25 Integración Contable
CP30 - CONTABILIDAD APLICADA Y GUBERNAMENTAL

estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento
crítico y razonamiento cuantitativo, y la competencia específica de soluciones integrales. Las
diferentes actividades económicas que se llevan a cabo en el país tienen características propias
que, frecuentemente, requieren tratamientos contables especiales. El curso pretende comprender
las características esenciales de las principales actividades económicas del país y analizar los
tratamientos contables aplicables, sea mediante normas específicas o la aplicación discriminada de
normas generales. Adicionalmente se considerará la utilización de la información financiera para
efectos de control de gestión en el marco de las diferentes actividades económicas.
Pre-Requisito:
CP29 Contabilidad Gerencial
CP24 - CONTABILIDAD AVANZADA

estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación
oral y razonamiento cuantitativo, y la competencia específica de soluciones integrales.
1514
Actualmente, en las empresas se producen cambios en respuesta al ambiente globalizado y
competitivo en que se desenvuelven siendo necesario analizar y procesar la información dentro de
los procesos contables elaborados bajo los alcances de las Normas Internacionales de Información
Financiera. Este curso busca orientar al estudiante para estar en capacidad de comprender los
alcances y la aplicación de las Normas Internacionales de Información Financiera vigentes,
valorando su importancia en la toma de decisiones.
Pre-Requisito:
CP23 Contabilidad Intermedia
CP33 - CONTABILIDAD EN EMPRESAS INTERNACIONALES

Curso de especialidad en la Carrera de Contabilidad. de carácter teórico - práctico, dirigido a los
estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de razonamiento
cuantitativo y manejo de información, y la competencia específica de implementación de
soluciones integrales. La introducción de las Normas Internacionales de Información Financiera
(NIIF) o Internacional Financial Reporting Standards (IFRS) es el cambio contable más significativo
surgido en los últimos años. Cabe resaltar que las NIIF incorporan a las Normas Internacionales de
Contabilidad (NIC) y a los pronunciamientos de los Comités de Interpretaciones, SIC y CINIIF. A
través de la Resolución SMV N° 011-2012-SMV/01, la Superintendencia de Mercado de Valores -
SMV (anteriormente, Comisión Nacional Supervisora de Empresas y Valores - CONASEV) aprobó las
normas sobre la presentación de estados financieros auditados por parte de sociedades o
entidades que hubieran obtenido ingresos anuales por venta de bienes o prestación de servicios, o
sus activos totales sean iguales o excedan a 3,000 UITs distintas de las que participan en el mercado
de valores. Dichas entidades se encuentran obligadas a preparar sus estados financieros conforme
a las NIIF. En este sentido, este curso brinda al estudiante las herramientas necesarias para
entender las NIIF y su aplicación para proponer soluciones que permitan tomar decisiones
eficientes en la gestión de la empresa.
Pre-Requisito:
CP35 NiifS y su Incidencia Tributaria
CP29 - CONTABILIDAD GERENCIAL

estudiantes del sétimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento
crítico y razonamiento cuantitativo. Es conocido que a diario, en las empresas, se toman decisiones
que le permitan crecer y enfrentar a la competencia y para ello es necesario contar con información
oportuna y fiable. El desarrollo del curso busca orientar al estudiante para que tenga la capacidad
de buscar alternativas de solución eficientes para la toma de decisiones, en base a la información
contable.
Pre-Requisito:
CP27 Consolidación y Fusión
1515
CP23 - CONTABILIDAD INTERMEDIA
estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de razonamiento
cuantitativo, y la competencia específica de soluciones integrales. Las empresas informan a sus
diferentes usuarios la información financiera con el correcto registro de sus operaciones en base al
Plan Contable General Empresarial (PCGE) y la aplicación de las Normas Internacionales de
Información Financiera (NIIFs). El desarrollo del curso busca dar orientación en conceptos y
procesos contables dentro del desarrollo de una empresa para la elaboración de sus Estados
Financieros.
Pre-Requisito:
CA19 Contabilidad

Pre-Requisito:
CA19 Contabilidad

Innovador.
1516
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE130 - DERECHO EMPRESARIAL (EPE)

Es un curso de especialidad de la Carrera de LA CARRERA DE CONTABILIDAD y ADMINISTRACIÓN
DE EMPRESAS, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del SEXTO CICLO, que busca desarrollar
las competencias de PENSAMIENTO CRITICO 2 Y CIUDADANÍA 2.

empresariales con respecto al ingreso y salida del
mercado, las necesidades de financiamiento, así como las consecuencias de sus relaciones con
proveedores,
clientes y/o competidores.
Pre-Requisito:
DE327 - DERECHO TRIBUTARIO

Es un curso de especialidad de la Carrera de LA CARRERA DE CONTABILIDAD, de carácter teórico
dirigido a los estudiantes del SÉPTIMO CICLO, que busca desarrollar las competencias de
CIUDADANÍA 2.
Este curso presenta al estudiante las herramientas básicas que le permitan familiarizarse con el
impacto que representa el Impuesto a la Renta como carga fiscal en las personas naturales,
personas jurídicas y entidades tributarias domiciliadas en el país, y en los sujetos no domiciliados.
Pre-Requisito:
DE130 Derecho Empresarial
1517
DE328 - DERECHO TRIBUTARIO AVANZADO
Es un curso de especialidad de la Carrera de LA CARRERA DE CONTABILIDAD, de carácter teórico
dirigido a los estudiantes del OCTAVO CICLO, que busca desarrollar las competencias de
CIUDADANÍA 3 Y SOLUCIONES INTEGRALES 3.
El curso desarrolla de manera puntual los tributos más resaltantes que inciden en las actividades
económicas de la sociedad: Impuesto General a las Ventas e Impuesto Selectivo al Consumo.
Para estos efectos, el estudiante deberá analizar desde el punto de vista crítico los dispositivos
legales que regulan los tributos antes referidos a fin de aplicar la norma legal a los diferentes casos
prácticos que se plantearán. El análisis en cuestión deberá complementarse con la revisión de
diferentes resoluciones del Tribunal Fiscal, las cuales establecen criterios para la correcta aplicación
de los tributos que serán materia de estudio.
Pre-Requisito:
DE327 Derecho Tributario
CP34 - DIRECCIÓN CONTABLE

estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación
oral y razonamiento cuantitativo, y la competencia específica de gestión comercial y de soluciones
integrales. Es importante que el principal ejecutivo contable tenga la capacidad de dirigir de
manera eficiente los diferentes aspectos financieros y contables de la empresa. Para ello este curso
propone explorar el conjunto de competencias, conocimientos, habilidades y actitudes que se
requieren para dirigir con éxito esas actividades contables, tanto a nivel estratégico como
operativo. Por lo tanto el principal ejecutivo contable debe estar preparado para proponer
soluciones a las diferentes áreas de la empresa que permitan tomar decisiones eficientes.
Pre-Requisito:
CP29 Contabilidad Gerencial y
CP31 Técnicas de Auditoría

1518
Pre-Requisito:

correctamente.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AP10 Psicología del Individuo y las Organizaciones

1519
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Cuantitativo y la competencia específica de Gestión Comercial. La evaluación de proyectos consiste
en un conjunto de herramientas financieras que ayudan a evaluar de manera eficiente, segura y
rentable, la viabilidad de proyectos de inversión. Sin embargo, la mayoría de las veces las decisiones
de inversión no están sujetas únicamente a criterios económico-financieros. El enfoque de este
curso sobrepasa la simple elaboración mecánica de flujos de caja y su descuento. Con este curso se
pretende desarrollar las técnicas que permitan evaluar alternativas de inversión bajo distintos
escenarios.
Pre-Requisito:

Gestión Comercial.
1520
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CP25 - INTEGRACIÓN CONTABLE

Curso de especialidad en la Carrera de Contabilidad de carácter teórico práctico dirigido a los
estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento
crítico y pensamiento innovador, y la competencia específica de soluciones integrales. La
contabilidad necesita contar con un sistema contable que permita brindar información de manera
oportuna dentro del marco de aplicación de las normas internacionales de información financiera
y el uso del plan contable general empresarial procesando información de la empresa que tiene
1521
como objetivo brindar información para la toma de decisiones. El desarrollo del curso busca
orientar al estudiante dentro de los procesos contables, para el correcto análisis y proceso de la
información financiera, como herramientas para la elaboración de los Estados Financieros de la
empresa.
Pre-Requisito:
CP24 Contabilidad Avanzada

Cuantitativo y la competencia específica de Gestión Comercial. Todas las empresas necesitan de
profesionales capaces de contribuir a su crecimiento y desarrollo financiero. Éste curso te
proporcionará las herramientas necesarias para un correcto análisis de diferentes alternativas
financieras, tanto en operaciones de inversión como de financiamiento, que consideren el costo
del dinero en el tiempo y que conduzcan a la toma de decisiones financieras que aporten valor
empresarial.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
CP35 - NIIFS Y SU INCIDENCIA TRIBUTARIA

estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento
1522
crítico y manejo de la información, y la competencia específica de implementación de soluciones
integrales. A partir del presente siglo XXI como consecuencia de la globalización de las empresas,
la presentación de sus estados financieros ha conllevado a cambios muy significativos como
consecuencia de la aplicación de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), esto
acompañado con el conocimiento de técnicas financieras avanzadas como: valor razonable, costo
amortizado, valor actual, deterioro del valor de activos, entre los principales, y sus implicancias
tributarias. Por tanto, este curso está destinado a que puedas analizar y aplicar los conceptos
anteriormente señalados en la preparación de la información financiera y determinar sus efectos
tributarios, de tal forma que te permitan proponer soluciones para la toma de decisiones eficientes
en la empresa.
Pre-Requisito:
CP30 Contabilidad Aplicada y Gubernamental y
DE328 Derecho Tributario Avanzado


Pre-Requisito:

Liderazgo.
1523
Pre-Requisito:
CP29 Contabilidad Gerencial y
HE05 Inglés 3

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1524
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CP26 - SISTEMAS AVANZADOS DE COSTEO

Curso de especialidad de la carrera de contabilidad de carácter teórico práctico dirigido a los
estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de razonamiento
cuantitativo y manejo de la información. En el mundo global que se desarrollan las empresas existe
alta competencia y el entorno en el cual se desenvuelven es muy cambiante. En ese contexto,
aquellas empresas que tengan información oportuna sobre la estructura de costos de sus
1525
productos y/o servicios se encontrará en mejor posición para prepararse y competir en el mundo
de los negocios. En este sentido, el desarrollo del curso busca dar orientación en conceptos de
costos en el contexto de una empresa industrial, donde el estudiante sintetiza y analiza la
asignación de los costos dentro de los sistemas de costeo para la toma de decisiones
Pre-Requisito:
CP31 - TÉCNICAS DE AUDITORÍA

estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación
escrita y razonamiento cuantitativo, y la competencia específica de soluciones integrales. Las
entidades económicas reconocen que tienen que dar a los usuarios de sus estados financieros la
seguridad de que la información contable se encuentra libre de desviaciones y ha sido presentada
con objetividad, de acuerdo con principios de contabilidad generalmente aceptados. Esta seguridad
sólo la pueden dar personas competentes para revisar la información financiera, libre de prejuicios
e independientes de quienes la prepararon. Esta revisión se le conoce generalmente como
auditoría, y a quienes la realizan se les denomina auditores.
Pre-Requisito:
CP29 Contabilidad Gerencial
CP38 - CONTABILIDAD
Cuantitativo y la competencia especifica de Gestión Comercial. La contabilidad permite conocer la
realidad económica y financiera de la entidad, así como su evolución, sus tendencias que permitan
tomar mejores decisiones durante la realización de las actividades propia de un negocio. El
desarrollo del curso busca dar orientación en los conocimientos básicos contables que permitan
Pre-Requisito:
CE101 Matemática

1526
Pre-Requisito:
FP28 - ECONOMÍA
Información y la competencia específica de Gestión Comercial. En el curso de economía se explican
las principales características de un mercado y las principales variables que afecten al mismo,
además de indagar sobre el comportamiento de las principales variables macroeconómicas en un
contexto nacional y mundial; es por ello, que presenta una introducción al análisis económico. El
curso se divide en dos partes, en microeconomía, como herramienta que permite entender las
decisiones de los consumidores y productores en sus relaciones dentro de un mercado; y
macroeconomía, que permite entender los fundamentos básicos de la evolución de los principales
indicadores de la economía de un país integrado al resto del mundo
Pre-Requisito:
CE101 Matemática

Pre-Requisito:

1527
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

controlar.

universidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
1528
MP71 - MARKETING
comercial.

profesionalmente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CE101 - MATEMÁTICA
aplicados
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1529
EPE ING. INDUSTRIAL-EPE
CE84 - CÁLCULO 1
Cálculo 1 es un curso de formación general, para todas las carreras de Ingeniería del tercer ciclo.
Tiene carácter teórico-práctico, dictado bajo la modalidad semipresencial blended.
El curso está dirigido a estudiantes adultos trabajadores y busca desarrollar la competencia general
de razonamiento cuantitativo. Esto significa que los contenidos temáticos fomentaran, en los
alumnos, el desarrollo de las capacidades de interpretación, representación y comunicación ante
situaciones problemáticas contextualizadas, vinculadas al desarrollo de su carrera, de tal manera
que ellos puedan emitir un juicio crítico a partir de las conclusiones obtenidas por su resolución.
Esta asignatura busca aplicar conocimientos del cálculo relacionados con la ingeniería. Los futuros
ingenieros tendrán que ejercer su actividad en el mundo real, por tanto, es necesario
proporcionarle habilidades cognitivas que le permitan conocer las leyes y conceptos del cálculo
matemático para resolver problemas contextualizados y relacionados con su carrera. Se
desarrollarán los conceptos en forma sencilla y los problemas se podrán resolver considerando un
adecuado nivel de complejidad.
Pre-Requisito:
CE85 - CÁLCULO 2
Cálculo 2 es un curso de formación general, dirigido a los estudiantes de tercer ciclo, para todas las
carreras de Ingeniería. Tiene carácter teórico-práctico, dictado bajo la modalidad blended. El
presente curso busca desarrollar las siguientes competencias:
Este es un curso de formación general, dirigido a los estudiantes de tercer ciclo, para las carreras
de ingeniería Industrial, Civil, Sistema de Información e ingeniería de Redes y Comunicación; de
carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad blended; con él se busca desarrollar las
siguientes competencias:
Razonamiento cuantitativo:
Proporciona la capacidad de trabajar con datos alfanuméricos y los representa en ocasiones en

forma gráfica. Interpreta información textual, numérica y/o gráfica y la representa haciendo uso
de simbología matemática. Realiza operaciones matemáticas mostrando en la mayoría de los casos
precisión en los resultados; analiza información que contiene representaciones matemáticas
modelando problemas del contexto cotidiano, que permita obtener conclusiones y construir
argumentos basados en resultados válidos y científicamente comprobados.
ABET Outcome (a1):
Se busca aplicar conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería en la solución de los

problemas. Los futuros ingenieros tendrán que ejercer su actividad en el mundo real, por tanto, es
necesario proporcionarle habilidades cognitivas que le permitan conocer las leyes y conceptos del
1530
cálculo matemático para resolver problemas contextualizados y relacionados con su carrera. En
esta asignatura se desarrollarán los conceptos en forma sencilla y los problemas se podrán resolver
considerando un adecuado nivel de complejidad.
Pre-Requisito:
CE84 Cálculo 1
CE89 - ECUACIONES DIFERENCIALES Y ÁLGEBRA LINEAL

El curso de Ecuaciones diferenciales y Álgebra lineal y es el último curso que corresponde a la línea
de matemáticas para la carrera de Ingeniería Industrial, es de carácter teórico-práctico y se dicta
en la modalidad semipresencial (blended).
Está dirigido a estudiantes adultos trabajadores, busca desarrollar la capacidad analítica del
estudiante que le permita interpretar, representar, comunicar y utilizar información cuantitativa
diversa en situaciones de contexto aplicado. También les permite calcular, razonar, emitir juicios y
tomar decisiones con base en esta información cuantitativa.
Esta asignatura brinda el soporte matemático que requiere el estudiante, necesario para las
asignaturas posteriores propias de especialidad de Ingeniería Industrial. A través de este curso los
estudiantes podrán desarrollar las estrategias y habilidades necesarias para la resolución de
problemas reales relacionados con la ingeniería.
Pre-Requisito:
CE85 Cálculo 2

Pre-Requisito:

1531
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IS209 - FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN

El presente es un curso de especialidad de la carrera de Ingeniería de Sistemas EPE, de carácter
teórico- práctico dirigido a los estudiantes del primer nivel, que busca desarrollar la competencia
general de pensamiento innovador. Nivel 1 y las competencias específicas: B - Diseña y conduce
experimentos, analizando e interpretando los datos obtenidos. Nivel 1; y E - Identifica, formula y
resuelve problemas de ingeniería. Nivel 1.
El presente curso imparte los fundamentos de la programación, conceptos y elementos básicos,

estructuras de control y control de flujo para el desarrollo de programas y algoritmos. Se hace
énfasis en el análisis del problema, diseño del algoritmo, diseño del juego de datos de prueba,
codificación y depuración. Estos conceptos permitirán la elaboración de procesos algorítmicos
tanto para la elaboración de programas de computadora que resuelvan tareas simples como para
la elaboración de procesos para ser ejecutados directamente por personas de forma estandarizada
y precisa para la obtención de los resultados esperados.
Pre-Requisito:
II147 Introducción a la Ingeniería Industrial
II147 - INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA INDUSTRIAL

El presente es un curso de especialidad de la carrera de Ingeniería Industrial EPE, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del primer nivel, que busca desarrollar la competencia
general de manejo de información; y la competencia específica: F1 - Incorpora en el desarrollo de
sus actividades académicas criterios éticos y los sustenta en los grupos de trabajo y en el aula.
El curso de especialidad de Fundamentos de Ingeniería Industrial que forma parte de las
asignaturas de 1er ciclo del plan curricular de la carrera de Ingeniería Industrial del programa
académico de la modalidad de EPE, que busca desarrollar el manejo de información contiene un
conjunto de tópicos que introducen al alumno en los distintos aspectos a tener en cuenta en una
empresa para poder gestionar la producción de un producto y/o servicio.
El curso desarrolla la visión futura del ingeniero y su rol en la empresa. Durante el desarrollo de
cada una de las sesiones de clases ira el estudiante integrando conceptos y aplicando lo aprendido
en un trabajo de aplicación.
Integrará conceptos desde el perfil del ingeniero, la importancia de la estrategia para una empresa,
el ofrecer un producto de calidad, el tener una planta rentable, el contar con una cadena de
suministro eficiente y oportuno y estar en un entorno competitivo hace que generemos rediseño
de nuestro producto y desarrollemos proyectos innovadores.
1532
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MP92 - MARKETING PARA INGENIEROS

Marketing para Ingenieros es un curso de especialidad para las carreras de Ingeniería, de carácter
teórico-práctico, dirigido para los alumnos del 5to ciclo que desarrolla la competencia de
Pensamiento Crítico y de Diseño y conducción de experimentos, analizando e interpretando los
datos obtenidos.
las diferentes herramientas estratégicas del Marketing, y las aplique en su gestión empresarial, de
manera integrada. Para tal fin se desarrollan temas como: Proceso de Marketing, Investigación de
mercados, Conocimiento de los distintos tipos de consumidor: individual, industrial y global, así
como, los conceptos de segmentación y posicionamiento aplicados al desarrollo del Marketing Mix.
El curso está diseñado para que los participantes desarrollen habilidades como realizar
investigaciones orientadas a detectar oportunidades de negocio, saber reconocer necesidades
latentes, diferenciar los distintos tipos de mercado y sus comportamientos y lo logren integrar a
sus experiencias laborales con los marcos teóricos, además; de tal manera que puedan sumar a su
experiencia otros enfoques y aplicarlos para mejorar los resultados organizacionales.
Pre-Requisito:
CE82 - MATEMÁTICA BÁSICA

El curso de Matemática Básica es un curso general y es el primer curso que corresponde a la línea
de matemáticas para las carreras de Ingeniería, es de carácter teórico-práctico y se dicta en la
modalidad semipresencial (blended).
Está dirigido a estudiantes adultos trabajadores, busca desarrollar la competencia general de
razonamiento cuantitativo, el cual proporciona la capacidad para interpretar, representar,
comunicar y utilizar información cuantitativa diversa en situaciones de contexto real. También les
permite calcular, razonar, emitir juicios y tomar decisiones con base en esta información
cuantitativa.
Esta asignatura brinda el soporte matemático que requiere el estudiante de ingeniería, necesario
para las asignaturas posteriores propias de cada especialidad. A través de este curso los estudiantes
podrán desarrollar las estrategias y habilidades básicas necesarias para la resolución de problemas
reales relacionados con la ingeniería.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP122 - ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
1533
de la carrera de ingeniería, que busca desarrollar la competencia general Comunicación Oral y
Comunicación Escrita además de la competencia específica definida: Se integra en equipos
multidisciplinarios reconociendo la importancia de trabajar en equipo.
El curso brinda el conocimiento básico de temas de estrategias, estructura organizacional, útiles
para organizar recursos, personas y actividades en la empresa; luego incluye temas de
comportamiento humano, de comunicación, de liderazgo, de grupos y trabajo en equipo, de
motivación, necesarios para ejercer Dirección efectiva sobre las personas.
Pre-Requisito:
II28 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO

teórico-práctico dirigido a los estudiantes que busca desarrollar la competencias generales de:
Pensamiento crítico en el nivel 2 y Pensamiento innovador en el nivel 2; y las competencias
específicas: B - Diseña y conduce experimentos en base al análisis e interpretación de datos
relevantes en la implementación de Ingeniería Industrial - nivel 2, C - Diseña sistemas y
componentes para la implementación de una solución industrial, teniendo en cuenta restricciones
económicas, sociales, políticas, éticas y otras propias del entorno empresarial - nivel 2, y E -
Identifica y analiza problemas de negocio o tecnológicos dentro del ciclo de vida de una solución
industrial con alcance empresarial o inter empresarial - nivel 2. El curso de PLANEAMIENTO
ESTRATEGICO brinda las herramientas para una efectiva gestión y toma de decisiones en
organizaciones con un enfoque estratégico y de prospectiva.
busca el logro de resultados sostenidos ante escenarios favorables y complicados.
Pre-Requisito:
II17 Logística Industrial y Cadena de Abastecimiento
CE83 - QUÍMICA
El curso de Química es un curso teórico práctico que se dicta, para los alumnos del primer y segundo
ciclo de las carreras de Ingeniería Civil e Industrial respectivamente. Que busca desarrollar las
competencias generales de Pensamiento Crítico y Razonamiento Cuantitativo.
los principios de conservación del medio ambiente. Contribuye con el perfil del estudiante de
ingeniería al darles las herramientas necesarias para la comprensión de las bases científicas de
procesos industriales que involucren cambios químicos, así como el desarrollo de habilidades de
investigación, expresión de ideas fundamentadas, aprendizaje autónomo y trabajo en equipo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1534
CURRICULO 9 CURRICULA 2011-1
IS90 - BALANCED SCORECARD

El curso es de especialidad en la carrera de Ingeniería de Sistemas EPE, de carácter teórico-práctico,
busca desarrollar las siguientes competencias.
Competencia General:
-Manejo de la Información.
Nivel 2
Competencia Específica:
-Permanece vigente en su profesión y reconoce la importancia del aprendizaje continuo.
Nivel 2
Las empresas en el mercado global sólo tendrán éxito si invierten en activos de información y los
gestionan adecuadamente. Esta acción requiere de un nuevo modelo estratégico de gestión basado
en redes de indicadores, alineados a la estrategia del negocio y racionalmente entrelazados a través
del uso de perspectivas y del concepto de causa y efecto. Es mucho más que un simple sistema de
medición de resultados, ya que permite una permanente clarificación, difusión y revisión de las
estrategias, manteniendo el alineamiento de los objetivos funcionales, departamentales y
personales a ellas.
En el curso se desarrolla, en primera instancia, los principios fundamentales de la elaboración de la
estrategia empresarial y de su despliegue a las áreas funcionales, para luego proceder a la
construcción del BSC con los indicadores de gestión que permitan el desarrollo y operativización
de la estrategia.
Pre-Requisito:
CE14 - CALCULO 2
El propósito de este curso es lograr que los alumnos adquieran un conjunto de habilidades
matemáticas, que les permita aplicarlas en la resolución de ejercicios y problemas vinculados con
la carrera. Los temas que se verán en el curso serán: Funciones vectoriales de variable real:
Secciones cónicas/Superficies Cuádricas(completas e incompletas(cilindros))/Curvas de
intersección de superficies/Descripción ordenada de sólidos/Funciones
vectoriales/Límites/Continuidad/Derivadas/Integrales/Curvas en el espacio/Ecuaciones
paramétricas/Longitud de arco/Vector Tangente/Funciones de Varias Variables: Dominio/Curvas
de Nivel/Derivadas Parciales/Vector gradiente/Derivada direccional/Plano
tangente/Optimización/Integrales Dobles y sus aplicaciones (área, volumen)/Algebra Lineal:
Sistemas de Ecuaciones Lineales/ Matrices/ Determinantes/Espacio Rn/Combinación
Lineal/Dependencia lineal de vectores/Base/ Transformaciones Lineales/Forma matricial de una
TL/Núcleo/Imagen.
Pre-Requisito:
CE13 Cálculo 1
1535
CP02 - CONTABILIDAD, COSTOS Y PRESUPUESTOS
Curso de especialidad en la carrera de contabilidad, de carácter teórico-práctico que se brinda a las
carreras de ingeniería, y que busca desarrollar las competencias generales de manejo de la
información y la competencia especifica J en ingeniería: define los aspectos más importantes de la
contabilidad de costos y presupuestos. El curso brindará al estudiante los conceptos de la
información contable y saber manejar dicha información para definir los aspectos más importantes
relacionados a los costos y presupuestos dentro de la empresa. El desarrollo del curso busca dar
orientación en conceptos referidos a los Estados Financieros y los costos de una empresa
Pre-Requisito:
AP11 Organización y Dirección de Empresas
II13 - DISTRIBUCIÓN DE PLANTA

El curso de Distribución de Planta es un curso terminal de diseño, que proporciona los conceptos,
técnicas y herramientas que permiten distribuir racionalmente los elementos productivos de
cualquier instalación o planta, optimizando el flujo de personal, materiales y equipos, al más bajo
costo y con el mínimo de manipulación.
Trabajará la competencia de solución de problemas de ingeniería.
Curso dirigido a estudiantes de Ingeniería Industrial del noveno ciclo, las competencias que
desarrolla son:
Competencias Generales
- Pensamiento Crítico. Nivel 2
Competencias Específicas ABET
- Diseña y conduce experimentos en base al análisis e interpretación de datos relevantes en la
implementación de Ingeniería Industrial. Nivel 2
- Utiliza técnicas y herramientas de última generación en el desarrollo de soluciones industriales.
Nivel 2
Pre-Requisito:
II96 Ingeniería de Métodos
CE15 - ECUACIONES DIFERENCIALES

El curso de ecuaciones diferenciales busca lograr que el estudiante comprenda la relación que
existe entre las matemáticas y la ingeniería debido a la gran diversidad de problemas de ingeniería
que se modelan mediante estas y que han probado su utilidad en una amplia variedad de
aplicaciones. Los puntos a desarrollar son: Ecuaciones diferenciales de primer orden su resolución
y modelado. Ecuaciones diferenciales lineales ordinarias de orden superior con coeficientes
constantes, método de coeficientes indeterminados, variación de parámetros y su aplicación, la
transformada de Laplace y sus aplicaciones
Pre-Requisito:
CE14 Cálculo 2
1536
CE54 - ESTADÍSTICA PARA INGENIERÍA 1 (EPE)
Estadística para Ingeniería I es un curso general del área de Ciencias, de carácter teórico-práctico,
dirigido a estudiantes del tercer y cuarto ciclo de las carreras de Ingeniería Civil, Ingeniería
Industrial, Ingeniería de Redes y Comunicaciones e Ingeniería de Sistemas, con él se busca
desarrollar las competencias generales de razonamiento cuantitativo y pensamiento crítico, y la
competencia específica de planificar y conducir experimentos, analizando e interpretando los datos
obtenidos.
prácticas a los problemas que puede enfrentar un sistema o empresa, sustentado en el
Este curso brinda al futuro ingeniero el estudio de las herramientas que le permitirán transformar
los datos en información, de esta manera al terminar el curso será capaz de organizar, resumir,
analizar y presentar información relevante para la toma de decisiones. Asimismo aprenderá a usar
las herramientas de estadística usando el excel, la hoja de cálculo más usada en el mundo, que le
será de utilidad en su vida profesional para la presentación adecuada de la información.
Pre-Requisito:
CE11 Matemática Básica (EPE)

En el curso Estadística para Ingeniería 2 se presenta los temas de estadística inferencial. Estos
temas proporcionarán a los estudiantes los fundamentos teóricos y métodos estadísticos
necesarios para el análisis de conjuntos de datos relacionados con el diseño de experimentos y el
análisis de problemas que permita optimizar el desarrollo de productos y el control de procesos,
así como para la correcta toma de decisiones.
El curso se complementa con el uso de software estadístico Minitab, necesario para la aplicación
de las técnicas estadísticas.
Pre-Requisito:
CE54 Estadística para Ingeniería 1 (EPE)

1537
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP21 - FINANZAS PARA LAS OPERACIONES

Curso de especialidad de la línea de Finanzas y Economía EPE para las carreras de Ingeniería
Industrial EPE e Ingeniería de Redes y Comunicaciones EPE, dirigido a estudiantes del octavo y
décimo ciclo respectivamente, de carácter teórico-práctico, que busca desarrollar la competencia
general de Manejo de Información nivel 2 y la competencia específica J: Conoce temas
contemporáneos que le permiten mayor dominio en el campo profesional nivel 2.
porque el desarrollo y aplicación de estrategias financieras adecuadas crean valor consistente a la
compañía.
El curso pretende exponer en forma útil y práctica los conceptos, criterios y herramientas que
permiten desarrollar en el alumno habilidades en el campo de las finanzas y actitudes que orienten
al futuro ingeniero en la toma de decisiones de inversión y financiamiento
Pre-Requisito:
MA114 - FISICA 1
Física 1 es un curso general y es el primer curso que corresponde a la línea de Física para las carreras
de Ingeniería, de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad semipresencial (blended).
Está dirigido a estudiantes del cuarto ciclo para las carreras de Ingeniería Civil e Ingeniería Industrial
y a estudiantes del sexto ciclo para la carrera de Ingeniería de Sistemas, que busca desarrollar las
competencias generales de pensamiento crítico, razonamiento cuantitativo.
asociadas con el funcionamiento de sistemas mecánicos utilizando las leyes de la Física.
Pre-Requisito:
CE13 Cálculo 1
MA116 - FISICA 2
El curso Física 2, es un curso general y es el último curso que corresponde a la línea de Física para
las carreras de ingeniería, de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad semipresencial
(blended).
1538
Está dirigido a estudiantes del quinto ciclo para las carreras de Ingeniería Civil, Industrial, Redes y
Comunicaciones, y a estudiantes del séptimo ciclo para la carrera de Ingeniería de Sistemas, que
busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico y razonamiento cuantitativo.
asociadas con la generación comercial de la energía eléctrica utilizando las leyes de la Física.
Pre-Requisito:
MA114 Física 1
IS152 - GERENCIA DE PROYECTOS

Cada vez es mayor el número de compañías que reconocen el valor de los principios de gestión de
proyectos, como la mejor manera de asegurar el éxito en sus negocios. Como consecuencia,
observamos la incorporación de los mejores principios y prácticas de la gestión de proyectos en
estas compañías. También se nota un rápido crecimiento en el número de miembros del Project
Management Institute (PMI) y la certificación de un alto porcentaje de sus miembros.
Aunque la gestión de proyectos no es nada nuevo porque se ha aplicado desde los principios de la
civilización, es necesario proveer una visión detallada de los conceptos gerenciales aplicados a los
proyectos, conociendo lo que es un proyecto, por qué se origina y cuál es su función dentro de la
misión de una organización. El alumno adquirirá la competencia general de Pensamiento Crítico.
Nivel 2. En el caso de la competencia específica Diseña y conduce experimentos en base al análisis
e interpretación de datos relevantes en la implementación de Ingeniería de Sistemas. Nivel 2.
En esta asignatura se estudian y se aplican las buenas prácticas de la gestión de proyectos en base
al cuerpo de conocimiento en gerencia de proyectos promovida por el Project Management
Institute (PMI) para la gestión de proyectos.
Pre-Requisito:
AP21 Finanzas para Las Operaciones
II105 - GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL

La estructura y contenido del presente sílabo ha sido elaborada tomando en consideración la
exigencia de la globalización de la economía a las empresas, de disponer de competencias tanto
para producir un bien o brindar un servicio con calidad, como para demostrarla. Su orientación
obedece a la evolución de la gestión de la calidad que postula la visión de gestionar una empresa
desde el punto de vista de la calidad, y no un departamento de control de calidad. Las competencias
de la carrera Ingeniería Industrial que se desarrollan en el curso son: Competencias
Generales:
- Pensamiento crítico. Nivel 2
- Pensamiento innovador. Nivel 2
Competencias Específicas ABET:
1539
- Diseña sistemas y componentes para la implementación de una solución industrial, teniendo en
cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas y otras propias del entorno empresarial.
Nivel 2
Pre-Requisito:
II14 Herramientas de Calidad
II10 - GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

estudiantes del décimo ciclo que busca desarrollar las competencias generales de comunicación y
pensamiento crítico, y las competencias específicas de diseño de sistemas productivos,
componentes o procesos, de integrarse en equipos multidisciplinarios, y de conocer temas
contemporáneos que le permitan mayor dominio en el campo profesional.
El curso de Gestión de la Innovación Tecnológica te brinda los conceptos y herramientas básicas
para organizar y dirigir los recursos de la organización. Este curso te permitirá construir redes de
colaboración internas y externas con otras entidades con el objetivo de aumentar la capacidad de
generación de soluciones innovadoras que permitan obtener nuevos productos, procesos y
servicios, o mejorar significativamente los ya existentes.
Curso dirigido a estudiantes de Ingeniería Industrial del décimo ciclo, las competencias que
desarrolla son:
- Comunicación oral. Nivel 2
Nivel 3
- Comunica ideas o resultados orales o escritos con claridad y efectividad a públicos de diferentes
especialidades y niveles jerárquicos. Nivel 2
Pre-Requisito:
II07 Gestión Energética y
IS169 Investigación de Operaciones
II16 - GESTIÓN DE MANTENIMIENTO

teórico- práctico dirigido a los estudiantes del décimo nivel, que busca desarrollar las competencias
generales de Comunicación escrita nivel 2 y Ciudadanía nivel 2; y las competencias específicas:
F - Propone soluciones en Ingeniería Industrial con responsabilidad profesional y ética - nivel 2 y
G -Comunica ideas o resultados orales o escritos con claridad y efectividad a públicos de diferentes
especialidades y niveles jerárquicos. - nivel 2.
1540
La competitividad empresarial demanda efectividad en la gestión del mantenimiento y como
unidad de negocio debe contribuir en el incremento de la productividad y utilidades de la empresa
En el curso de Gestión de Mantenimiento se imparten los conocimientos necesarios para aplicar
nuevos métodos y técnicas en la conservación de los activos físicos, procurando el incremento de
la disponibilidad, confiabilidad y mantenibilidad, y garantizar el desarrollo de los procesos
productivos así como, optimizar y mejorar continuamente en las Empresas. Las competencias de la
carrera de Ingeniería Industrial que se desarrollan en el curso son:
- Gestión de Proyectos: Habilidad para definir objetivos, identificar las actividades y las necesidades
de recursos durante el ciclo de vida de los activos físicos, la supervisión y control de cumplimiento.
- Valoración Ambiental: Habilidad para promover el uso de materiales, tecnologías, procesos y
servicios ambientalmente adecuados
Pre-Requisito:
II14 Herramientas de Calidad
II101 - GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO

El presente es un curso de especialidad de la carrera de Ingeniería Industrial EPE, de carácter teórico
práctico, que busca desarrollar las competencias generales:
Comunicación oral en el nivel 2 y Ciudadanía en el nivel 2; y la competencias específicas: F - Propone
soluciones en Ingeniería Industrial con responsabilidad social y ética - nivel 2, y G- Comunica ideas
o resultados orales o escritos con claridad y efectividad a públicos de diferentes especialidades y
niveles jerárquicos - nivel 2.
El planificar, organizar, dirigir y controlar de manera eficaz y eficiente los recursos humanos dentro
de las organizaciones, se torna cada día más impredecibles y complejos, exigiendo a quienes tienen
la responsabilidad jerárquica, de estar preparados y actualizados respecto a los cambios de
percepciones y sobre todo, de los factores que influyen en cada acción de los trabajadores que
participan en la estructura organizativa y que determinarán en el mercado, de alguna forma u otra,
la eficiencia y eficacia en las interrelaciones productivas. La Gestión de los Recursos Humanos, exige
conocer sus procesos más significativos, variables y herramientas conceptuales para lograr los
objetivos y metas planificadas en una organización. Es por ello que el presente curso muestra un
enfoque que permitirá al participante tomar una abstracción consciente sobre la Gestión de los
Recursos Humanos, desde su esencia como tal, el desarrollo y el mantenimiento-desarrollo de las
concepciones prácticas para su aplicación.
Pre-Requisito:
II96 Ingeniería de Métodos y
II99 - GESTIÓN DEL SERVICIO AL CLIENTE

El presente es un curso de especialidad de la carrera de Ingeniería Industrial EPE, de carácter teórico
práctico,
que busca desarrollar las competencias generales: Comunicación oral en el nivel 3 y manejo de la
información
1541
en el nivel 3; y la competencias específicas: G - Comunica ideas o resultados orales o escritos con
claridad y
efectividad a públicos de diferentes especialidades y niveles jerárquicos - nivel 3, I - Actualiza los
conocimientos en metodologías, técnicas, herramientas por ser necesarios para mantener la
vigencia en el
desarrollo de soluciones industriales - nivel 3, J - Analiza hechos del mundo contemporáneo
identificando el
impacto en el desempeño profesional del Ingeniero Industrial.
Como materia académica de nivel final en la carrera, Gestión de servicio al cliente se orienta a
proporcionar
herramientas y técnicas para la administración y gestión del servicio como aporte de valor a los
clientes, finales
o empresariales, que permita conocer y plantear estrategias comerciales y técnicas en los mercados
que se
desempeñe el futuro profesional.
Pre-Requisito:
II101 Gestión del Capital Humano
II07 - GESTIÓN ENERGÉTICA

La energía es base del desarrollo de los pueblos y vital en la economía mundial, es así que toda
industria necesita de una forma de energía para desarrollar sus actividades, representando un
cuarto de toda la actividad económica en el mundo, por ello es necesario conocer las fuentes de
energía existentes, como se generan, transportan, distribuyen y consumen eficientemente,
manteniendo la operatividad continua y rentable de las organizaciones, preservando la seguridad
de las personas, instalaciones y nuestro medio ambiente. El curso se centra en desarrollar
conocimientos claves en el uso racional y eficiente de la energía, conocer los parámetros eléctricos,
el uso de máquinas y equipos, aplicación de técnicas y sistemas que mejoran el aprovechamiento
de los energéticos, así mismo desarrollar una gestión energética a través de la evaluación
económica de la energía, del monitoreo y control de la electricidad, considerando la eficiencia, el
ahorro energético y la calidad de la energía. Curso dirigido a estudiantes de Ingeniería Industrial
del séptimo ciclo, las competencias que desarrolla son: Competencias Generales - Pensamiento
Crítico. Nivel 2 - Manejo de la Información. Nivel 2 Competencias Específicas ABET - Diseña y
conduce experimentos en base al análisis e interpretación de datos relevantes en la
implementación de Ingeniería Industrial. Nivel 2 - Actualiza los conocimientos en metodologías,
técnicas, herramientas por ser necesarios para mantener la vigencia en el desarrollo de soluciones
industriales. Nivel 2
Pre-Requisito:
II31 Mecánica para Ingenieros

1542

Pre-Requisito:
HU98 Taller de Redacción
II14 - HERRAMIENTAS DE CALIDAD

El curso busca comprometer en la aplicación rigurosa de las herramientas y los métodos de calidad
de modo que puedan ser implementadas en empresas de cualquier sector económico; en forma
independiente o integrada a un modelo de gestión de la calidad. Se brinda fundamentos,
herramientas y metodologías para la mejora e innovación de productos y procesos en línea y en
proyecto. Por lo tanto el alumno obtendrá una perspectiva local y global de negocios, con valores,
perspectiva, valores ambientales, así como busca desarrollar las siguientes competencias:
Competencias Generales: - Razonamiento Cuantitativo. Nivel 2 competencias Específicas ABET: -
Propone soluciones en Ingeniería Industrial aplicando principios de matemática, ciencias,
computación e ingeniería. Nivel 2 - Utiliza técnicas y herramientas de última generación en el
desarrollo de soluciones industriales. Nivel 2
Pre-Requisito:
II96 - INGENIERÍA DE MÉTODOS

teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto nivel, que busca desarrollar la competencia
general de pensamiento crítico - nivel 1; y las competencia específica: B - Diseña y conduce
1543
experimentos en base al análisis e interpretación de datos relevantes en la implementación de
Ingeniería Industrial- nivel 1. El curso está orientado al diseño en ingeniería, desarrollando los
principios de la mejora de métodos de trabajo y la medición del trabajo, conjuntamente con los
principios ergonómicos para adaptar el trabajo, sistemas, productos y ambiente a las capacidades
físicas y mentales del trabajar. El fin primordial de estas decisiones procura aumentar la
productividad de la empresa bajo criterios que alcanzan el bienestar del trabajador
Pre-Requisito:
II98 - INGENIERÍA Y GESTIÓN DE MEDIO AMBIENTE

La ingeniería de medio ambiente y el sistema de gestión ambiental al interior de la empresa
permite elaborar un plan de largo plazo el cual está relacionado directamente en cómo establecer
un marco de desarrollo sustentable o sostenible, que haga viable hacer mejores negocios, en
armonía con el ambiente como una respuesta ineludible e inaplazable para llevarlo adelante en su
dimensión social. De esta manera se toman decisiones referentes a la gestión ambiental de la
empresa, sobre como producir más limpio (PML) implementando mejoras como : orden y limpieza,
mejor control del proceso, eficiencia energética , reutilización y reúso de residuos (poniéndolos en
valor), sustitución e insumos peligroso por menos tóxicos , cambios en el producto (eco diseño),
cambio en el equipo, uso de tecnología limpia., tecnologías para el tratamiento de los residuos
sólidos , líquidos , gaseosos e implementación de un sistema de gestión ambiental (SGA) auditable.
Las competencias de la carrera Ingeniería Industrial que se desarrollan en el curso son:
Competencias Generales:
- Manejo de la información. Nivel 2
Nivel 2
- Analiza hechos del mundo contemporáneo identificando el impacto en el desempeño profesional
del Ingeniero Industrial. Nivel 2
Pre-Requisito:
II07 Gestión Energética
IS169 - INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES

-Razonamiento Cuantitativo. Nivel 2
1544
-Soluciona problemas de ingeniería aplicando principios de matemática, ciencias, computación e
ingeniería. Nivel 2
El curso de Investigación de Operaciones es de naturaleza teórico - práctica, introduce al alumno

en el campo de la Investigación de Operaciones, y el propósito del curso, es brindar los conceptos
fundamentales de la programación lineal y su aplicación en el mundo real, desarrollando en el
alumno las capacidades de modelamiento, análisis e implementación de sistemas para el soporte
de decisiones basados en un motor de optimización, así mismo, desarrollar en el alumno las
capacidades de modelamiento y análisis de problemas del entorno empresarial usando criterios
cuantitativos y su implementación usando lenguajes de programación.
El presente curso comprende las siguientes unidades de aprendizaje: Introducción a la

programación lineal, métodos de solución de problemas de programación lineal, lenguaje
generador de matriz (software de optimización), dualidad, rangos de sensibilidad, y modelos de
grafos.
Pre-Requisito:
II96 Ingeniería de Métodos y
IS44 Sistemas de Información
II17 - LOGÍSTICA INDUSTRIAL Y CADENA DE ABASTECIMIENTO

teórico- práctico dirigido a los estudiantes del décimo nivel, que busca desarrollar las competencias
generales de pensamiento crítico - nivel 2 y Razonamiento cuantitativo - nivel 2; y las competencias
específicas: A - Propone soluciones en Ingeniería Industrial aplicando principios de matemática,
ciencias, computación e ingeniería - nivel 2 y B - Diseña y conduce experimentos en base al análisis
e interpretación de datos relevantes en la implementación de Ingeniería Industrial - nivel 2. La
logística se logra mediante el enfoque de las funciones de adquisición, inventarios, almacenes y
distribución bajo un mismo objetivo corporativo que permita satisfacer los requerimientos de
todos los participantes. Se inicia mediante los planes de largo plazo, los cuales se logran al realizar
un planeamiento estratégico y en donde se establecen los lineamientos de la estrategia logística.
Una vez definido lo anterior, se necesita en el mediano plazo establecer programas que satisfagan
necesidades de insumos para producción y productos para ventas, teniendo en cuenta el debido
almacenamiento. Para el abastecimiento se debe trabajar los procesos de compra, importaciones,
las destinaciones aduaneras, las operaciones de movimiento de carga internacional y todo lo
necesario para disponer de las mercancías importadas. La cadena de abastecimiento se logra
mediante la integración de los socios de dicha cadena. Antes se debe escoger los canales adecuados
que permitan acercarse al mercado, luego de un análisis costo-beneficio y los objetivos trazados
para el nivel de servicio, sin perder de vista las necesidades de los clientes. De igual forma se debe
extender dicho análisis hacia los proveedores de los proveedores.
Pre-Requisito:
II27 Organización y Métodos
1545
datos obtenidos.
Pre-Requisito:
II31 - MECÁNICA PARA INGENIEROS

Curso dirigido a estudiantes del sexto ciclo, busca desarrollar la competencia general de
Razonamiento cuantitativo. Nivel 2, y las específicas:
- Propone soluciones en Ingeniería Industrial aplicando principios de matemática, ciencias,
computación e ingeniería. Nivel 2, y
Nivel 2.
Pre-Requisito:
CE14 Cálculo 2 y
MA114 Física 1
II27 - ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS

teórico- práctico dirigido a los estudiantes del octavo nivel, que busca desarrollar la competencia
general de pensamiento crítico - nivel 2 y la competencia específica: B - Diseña y conduce
experimentos en base al análisis e interpretación de datos relevantes en la implementación de
Ingeniería Industrial - nivel 2. El curso de Organización y Métodos es un curso terminal de diseño,
que proporciona los conceptos, técnicas y herramientas que permiten diseñar, mejorar o rediseñar
1546
la estructura organizativa, procesos, procedimientos y puestos de trabajo, con el propósito de
satisfacer los objetivos y estrategias de la organización, haciéndola más eficiente y eficaz. Este curso
desarrolla las competencias generales de la carrera como son "Diseño en Ingeniería" y
"Comunicación".
Pre-Requisito:
II101 Gestión del Capital Humano
II28 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO

teórico-práctico dirigido a los estudiantes que busca desarrollar la competencias generales de:
Pensamiento crítico en el nivel 2 y Pensamiento innovador en el nivel 2; y las competencias
específicas: B - Diseña y conduce experimentos en base al análisis e interpretación de datos
relevantes en la implementación de Ingeniería Industrial - nivel 2, C - Diseña sistemas y
componentes para la implementación de una elución industrial, teniendo en cuenta restricciones
económicas, sociales, políticas, éticas y otras propias del entorno empresarial - nivel 2, y E -
Identifica y analiza problemas de negocio o tecnológicos dentro del ciclo de vida de una solución
industrial con alcance empresarial o inter empresarial - nivel 2. El curso de PLANEAMIENTO
ESTRATEGICO brinda las herramientas para una efectiva gestión y toma de decisiones en
organizaciones con un enfoque estratégico y de prospectiva. Se basa en el análisis interno de las
organizaciones así como el contexto y coyuntura global. Se busca el logro de resultados sostenidos
ante escenarios favorables y complicados.
Pre-Requisito:
II103 - PLANEAMIENTO Y CONTROL ESTRATÉGICO DE OPERACIONES

El sistema de operaciones al interior de la empresa elabora inicialmente un plan a largo plazo, el
cual se despliega directamente del Plan Estratégico y contribuye a alcanzar objetivos de la empresa.
De esta manera se toman decisiones referentes al giro de la empresa, sobre la capacidad, diseño
del producto y del proceso. Una vez definido lo anterior, se necesita en el mediano plazo establecer
programas que satisfagan necesidades de insumos y recursos para las operaciones tanto
productivas como de control de calidad, mantenimiento, niveles de inventarios, etc.
Posteriormente se ingresa en una etapa donde se hace necesario planificar y controlar las
actividades diarias del sistema de operaciones, con un mayor nivel de detalle. Planeamiento y
control de la producción es el proceso del sistema de operaciones, mediante el cual se desarrollan
los planes operativos y tácticos de la misma, sea esta de naturaleza fabril o de servicios. Durante
este proceso se toman decisiones respecto al qué, cuánto y cuándo fabricar, teniendo en cuenta la
capacidad y disponibilidad de los recursos humanos, materiales y financieros. El control, como
parte importante de este proceso, permite que, una vez ejecutado lo planificado, se desarrollen
actividades específicas que permitan detectar y ajustar los resultados obtenidos con los objetivos
planeados. Curso dirigido a estudiantes de Ingeniería Industrial del octavo ciclo, las competencias
que desarrolla son: Competencias Generales - Pensamiento Crítico. Nivel 2 - Manejo de la
Información. Nivel 2 Competencias Específicas ABET - Diseña y conduce experimentos en base al
1547
análisis e interpretación de datos relevantes en la implementación de Ingeniería Industrial. Nivel 2
- Actualiza los conocimientos en metodologías, técnicas, herramientas por ser necesarios para
mantener la vigencia en el desarrollo de soluciones industriales. Nivel 2
Pre-Requisito:
II104 - PLANEAMIENTO Y CONTROL TÁCTICO DE OPERACIONES

El curso proporciona fundamentos sólidos para que el futuro ingeniero industrial reconozca,
analice, determine e implemente sistemas de operación y control de la producción al interior de
una empresa, proporcionando conocimientos en manejo de sistemas de inventarios, planeamiento
de recursos y de materiales, técnicas de manejo y programación de producción.
Curso dirigido a estudiantes de Ingeniería Industrial del noveno ciclo, las competencias que
desarrolla son:
Pre-Requisito:
II103 Planeamiento y Control Estratégico de Operaciones
II97 - PROCESOS DE MANUFACTURA Y TECNOLOGÍA DE MATERIALES

El curso desarrolla el tema de los procesos de transformación de los materiales en productos para
satisfacer las necesidades industriales y domésticas, integra los conocimientos de las características
y propiedades de los materiales, y de los procesos productivos con el fin de optimizar la producción.
Evalúa y promueve el uso de materiales, tecnología y procesos productivos que optimicen el uso
de los recursos materiales, mejoren la productividad y sean ambientalmente adecuados.
Planifica las actividades, el uso de los recursos y determina el equipo de trabajo, asignando a cada
integrante del equipo el rol que le corresponde para optimizar las actividades y alcanzar el objetivo.
Curso dirigido a estudiantes de Ingeniería Industrial del séptimo ciclo, las competencias que
desarrolla son:
Pre-Requisito:
II31 Mecánica para Ingenieros
1548
II93 - PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADA 1
La asignatura es eminentemente práctica y tiene como objetivos fundamentales que los alumnos
definan los temas de sus proyectos profesionales o trabajos de tesis, conozcan la estrategia de la
UPC y de la Carrera para llevar a cabo una investigación académica y que desarrollen la primera
parte de sus trabajos de tesis o proyectos profesionales. Se brindarán consultas y asesorías técnicas
a los alumnos durante la realización del trabajo de tesis o proyecto profesional, para lo cual debe
disponerse del número de horas necesarias. Para lograr lo anterior deben organizarse varios
entregables donde los alumnos expongan sus planes de tesis, así como los avances que van
logrando en sus proyectos, para ser analizados y discutidos por los demás integrantes del auditorio,
conjuntamente con el profesor que atiende la asignatura y un grupo de especialistas de la carrera.
Competencias Generales: - Manejo de la información. Nivel 3 - Ciudadanía. Nivel 3 Competencias
Específicas ABET: - Propone soluciones en Ingeniería Industrial aplicando principios de matemática,
ciencias, computación e ingeniería. Nivel 3 - Propone soluciones en Ingeniería Industrial con
responsabilidad profesional y ética. Nivel 3 - Identifica el impacto de las soluciones industriales en
el contexto global, económico y del entorno en la sociedad. Nivel 3 - Actualiza los conocimientos
en metodologías, técnicas, herramientas por ser necesarios para mantener la vigencia en el
desarrollo de soluciones industriales. Nivel 3 - Analiza hechos del mundo contemporáneo
identificando el impacto en el desempeño profesional del Ingeniero Industrial. Nivel 3
Pre-Requisito:
II14 Herramientas de Calidad y
HE13 Seminario de Investigación Académica (Ing.) y

La asignatura es eminentemente práctica y tiene como objetivo fundamental que los alumnos
desarrollen la segunda parte de su trabajo de tesis correspondiente a la etapa de elaboración de la
Propuesta de Solución de Ingeniería Industrial. Se brindarán consultas y asesorías técnicas a los
alumnos durante la realización del trabajo para lo cual los alumnos exponen y presentan los
avances realizados en forma de entregables, para ser analizados y discutidos por los demás
integrantes del auditorio, conjuntamente con el profesor que atiende la asignatura y un grupo de
especialistas en Ingeniería Industrial. Las competencias de la carrera Ingeniería Industrial que se
desarrollan en el curso son: Competencias Generales: - Pensamiento crítico. Nivel 3 - Pensamiento
innovador. Nivel 3 Competencias Específicas ABET: - Diseña y conduce experimentos en base al
análisis e interpretación de datos relevantes en la implementación de Ingeniería Industrial. Nivel 3
Nivel 3 - Identifica y analiza problemas de negocio o tecnológicos dentro del ciclo de vida de una
solución industrial con alcance empresarial o inter empresarial. Nivel 3
Pre-Requisito:
AP21 Finanzas para Las Operaciones y
II93 Proyecto de Investigación Aplicada 1 y
1549
desarrollen y culminen su trabajo de tesis correspondiente a la etapa de validación de la Propuesta
de Solución de Ingeniería Industrial, tanto a nivel operativo como financiero. Se brindarán consultas
y asesorías técnicas a los alumnos durante la realización del trabajo para lo cual los alumnos
exponen y presentan los avances realizados en forma de entregables, para ser analizados y
discutidos por los demás integrantes del auditorio, conjuntamente con el profesor que atiende la
asignatura y un grupo de especialistas en Ingeniería Industrial. Las competencias de la carrera
Ingeniería Industrial que se desarrollan en el curso son: Competencias Generales: - Comunicación
escrita. Nivel 3 - Comunicación oral. Nivel 3 - Razonamiento cuantitativo. nivel 3 Competencias
Específicas ABET: - Propone soluciones en Ingeniería Industrial aplicando principios de matemática,
ciencias, computación e ingeniería. Nivel 3 - Participa en equipos multidisciplinarios liderando o
desarrollando sus tareas eficientemente con profesionales de diferentes especialidades o dominios
de aplicación. Nivel 3 - Propone soluciones en Ingeniería Industrial con responsabilidad profesional
y ética. Nivel 3 - Comunica ideas o resultados orales o escritos con claridad y efectividad a públicos
de diferentes especialidades y niveles jerárquicos. Nivel 3 - Utiliza técnicas y herramientas de última
generación en el desarrollo de soluciones industriales. Nivel 3
Pre-Requisito:
II94 Proyecto de Investigación Aplicada 2 y
IS170 Simulación de Sistemas y
II106 - SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

El curso de Seguridad y Salud Ocupacional comprende los principios y técnicas propias del estudio
de la seguridad en el trabajo y salud ocupacional, orientados al incremento de la productividad de
la empresa a través de un sistema de gestión integrado; asegurando una cultura preventiva de
riesgos e integrada al planeamiento estratégico.
Este curso es importante para los estudiantes de Ingeniería Industrial EPE, porque permitirá
involucrar a la alta dirección en su objetivo de motivar a las personas, gestionando de forma segura
las actividades en el lugar de trabajo para prevenir accidentes y enfermedades ocupacionales, así
como lograr un claro compromiso con la seguridad del personal, contribuyendo a incrementar a la
eficiencia y productividad.
- Comunicación escrita. Nivel 2
Pre-Requisito:
II103 Planeamiento y Control Estratégico de Operaciones
1550
HE13 - SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA (ING.)
Seminario de Investigación Académica para Ingeniería es un curso de formación general dirigido a
estudiantes de nivel 9 de la facultad de Ingeniería. El curso es de carácter teórico-práctico y
contribuye al desarrollo de dos de las competencias generales de la UPC: Manejo de la Información
Este curso es relevante debido a que se centra en el desarrollo de una investigación bibliográfica
que culmina con la elaboración de una monografía acerca de un tema vinculado con la futura tesis
del estudiante. En este sentido, el curso se plantea dos grandes metas: por un lado, desarrollar
destrezas relacionadas con la investigación bibliográfica y la creación de textos académicos; y por
el otro, servir como primer paso en la elaboración de la tesis.
Pre-Requisito:
HU90 Habilidades Comunicativas y
II103 Planeamiento y Control Estratégico de Operaciones y
IS170 - SIMULACIÓN DE SISTEMAS

En los casos en que los problemas a tratar sean sistemas de alta complejidad y ligados a una
naturaleza aleatoria de las variables, que incluye el modelo del sistema y donde a la técnica analítica
le sea muy difícil de establecer una solución que no implique muchas restricciones al
comportamiento del sistema, debe emplearse la simulación de sistemas que involucra el
modelamiento de sistemas.
La naturaleza del curso comprende el desarrollo de los aspectos teórico, práctico y aplicaciones en
el laboratorio de cómputo bajo la guía del profesor, haciendo uso de software especializado en
simulación de procesos. Tiene por finalidad que el alumno domine la parte conceptual y aplicativa
de la simulación, lo que le permitirá modelar y simular diversos procesos, plantear alternativas de
mejora en su desempeño, evaluar el impacto de dichas alternativas en el modelo y por
consiguiente, seleccionar la mejor alternativa.
Pre-Requisito:
1551
IS44 - SISTEMAS DE INFORMACIÓN
El curso es de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial EPE, de carácter teórico-práctico,
busca desarrollar las siguientes competencias. Competencia General: - Manejo de la Información.
Nivel 1 Competencias Específicas: - Actualiza los conocimientos en metodologías, técnicas,
herramientas por ser necesarios para mantener la vigencia en el desarrollo de soluciones
industriales. Nivel 1 - Analiza hechos del mundo contemporáneo identificando el impacto en el
desempeño profesional del Ingeniero Industrial. Nivel 1 La tecnología de la información y las
comunicaciones está transformando la economía, a una velocidad asombrosa. Esta ha sido una de
las fuerzas impulsoras de la globalización de la economía, constituyéndose los sistemas de
información, en una característica estratégica fundamental en las organizaciones. Es importante
conocer el proceso evolutivo de los sistemas de información, así como sus definiciones,
características básicas, y sus aplicaciones, con la finalidad de liderar el cambio y administrar
adecuadamente su incorporación en la organización, renovando su potencial estratégico y de
gestión en una economía globalizada
Pre-Requisito:
IS147 Fundamentos de Programación
II05 - TERMODINAMICA APLICADA

Este curso desarrolla el tema de la energía enfocado al análisis de diversos sistemas integrando la
comprensión intuitiva y los principios conocidos como las leyes de la termodinámica (la ley de
conservación de la masa, ley de conservación de la energía y la ley de la degradación de la energía),
para identificar y calcular los requerimientos energéticos de diversos procesos que ocurren en la
vida diaria o en los procesos de manufactura industrial. En el análisis se valora la eficiencia en la
conversión de energía de sistemas de potencia calorífica, mecánica o eléctrica y se evalúa el
desempeño de sistemas de refrigeración y aire acondicionado. Curso dirigido a estudiantes de
Ingeniería Industrial del sexto ciclo, las competencias que desarrolla son: Competencias Generales
- Pensamiento Crítico. Nivel 2 Competencias Específicas ABET - Diseña y conduce experimentos en
base al análisis e interpretación de datos relevantes en la implementación de Ingeniería Industrial.
Nivel 2
Pre-Requisito:
CE15 Ecuaciones Diferenciales y
MA116 Física 2
EPE ING.SISTEMAS
CURRICULO 33 Vigente a partir 2011-1 Ing.Sistema EPE
IS160 - ARQUITECTURA DE SOFTWARE

El avance tecnológico en el desarrollo de software en la actualidad está permitiendo no sólo la
inclusión de nuevas herramientas sino también la construcción de nuevas arquitecturas. Los
proyectos de sistemas dan cada vez mayor importancia a la arquitectura del software como la
mejor manera de asegurar éxito en los sistemas que se construyen y su integración al entorno de
la plataforma que los soporta.
1552
Los distintos niveles de abstracción de la funcionalidad de los sistemas están asociados a la
estructura, funcionamiento e interacción entre las partes del software, formando aspectos
generales sobre los que se puedan resolver los problemas.
La arquitectura del software aporta un conjunto de patrones y abstracciones coherentes que

proporcionan el marco de referencia necesario para guiar la construcción del software de un
sistema de información.
El curso contribuye a lograr el perfil del egresado con la competencia general Manejo de la
Información. Nivel 2. En el caso de la competencia específica Actualiza los conocimientos en
metodologías, técnicas, herramientas por ser necesarios para mantener la vigencia en el desarrollo
de Sistemas de Información. Nivel 2.
También se espera que, al término de la asignatura el estudiante sustente, con responsabilidad, la

arquitectura y el diseño de un sistema concreto y de mediana escala, que sea factible de ser
implementado y mantenido en el tiempo.
Para lograr estas competencias, en el curso, se imparten conocimientos teóricos a través del aula
virtual y herramientas de la web 2.0 y se busca, de manera práctica, que los estudiantes conozcan
y apliquen los distintos tipos de arquitecturas de software, las mejores prácticas de modelado de
sistemas y como éstos se aplican a lo largo del proceso de desarrollo del software, para tomar
decisiones técnicas relevantes que garanticen el mejor desempeño, reutilización, robustez,
portabilidad, flexibilidad, escalabilidad y mantenimiento de los sistemas.
Pre-Requisito:
IS163 Implementación de Base de Datos y
IS164 Ingeniería de Requerimientos
IS90 - BALANCED SCORECARD

-Manejo de la Información. Nivel 2
-Permanece vigente en su profesión y reconoce la importancia del aprendizaje continuo. Nivel 2
Las empresas en el mercado global sólo tendrán éxito si invierten en activos de información y los
gestionan adecuadamente. Esta acción requiere de un nuevo modelo estratégico de gestión basado
en redes de indicadores, alineados a la estrategia del negocio y racionalmente entrelazados a través
del uso de perspectivas y del concepto de causa y efecto. Es mucho más que un simple sistema de
medición de resultados, ya que permite una permanente clarificación, difusión y revisión de las
estrategias, manteniendo el alineamiento de los objetivos funcionales, departamentales y
personales a ellas.
1553
En el curso se desarrolla, en primera instancia, los principios fundamentales de la elaboración de la
estrategia empresarial y de su despliegue a las áreas funcionales, para luego proceder a la
construcción del BSC con los indicadores de gestión que permitan el desarrollo y operativización
de la estrategia.
Pre-Requisito:
CE14 - CALCULO 2
TL/Núcleo/Imagen.
Pre-Requisito:
CE13 Cálculo 1
IS77 - CMMI
La industria de desarrollo de software lleva relativamente poco tiempo aplicando lineamientos y
conceptos utilizados desde siempre por organizaciones industriales. Este enfoque es radicalmente
opuesto al mínimamente estructurado (llamado por algunos artesanal), que primaba en la mayor
parte de organizaciones de desarrollo de software.
El modelo CMMi ha contribuido significativamente a este cambio, convirtiéndose en una
herramienta estratégica para las organizaciones de desarrollo de software, que buscan aumentar
sus niveles de madurez, logrando altos niveles de calidad y desempeño.
El curso de Implementación del CMMi ofrecerá al alumno los conceptos y lineamientos de

interpretación, que le permitirán utilizar el modelo e iniciar esfuerzos de mejora de procesos.
Siendo el CMMi un modelo de buenas prácticas de ingeniería de software, su aprendizaje

complementa perfectamente al proceso formativo del estudiante, quien podrá encontrar en CMMi
un marco referencial y estructurado que integre los conceptos técnicos y de gestión de la malla
curricular de la carrera generando la competencia general Manejo de la Información. Nivel 2. En el
caso de la competencia específica Actualiza los conocimientos en metodologías, técnicas,
herramientas por ser necesarios para mantener la vigencia en el desarrollo de Sistemas de
Información. Nivel 2.
1554
Pre-Requisito:
IS158 Gestión de la Calidad de Software
IS174 - COMUNICACIONES Y REDES

Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) evolucionan constantemente y, en la
práctica, están revolucionando la manera como las personas y las organizaciones se comunican.
Este curso introduce al alumno en este entorno cambiante, presentando en su primera parte los
fundamentos de las comunicaciones de datos y la base teórica necesaria para comprender las
redes, infraestructura y los servicios actuales de telecomunicaciones y su evolución futura. La
competencia general asociada es el Pensamiento Innovador. Nivel 1. En lo referente a la
competencia específica Diseña sistemas y componentes para la implementación de un Sistema de
Información, teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas y otras propias
del entorno empresarial. Nivel 1.
Pre-Requisito:
IS150 Desarrollo para Entorno Web

carreras de ingeniería, y que busca desarrollar las competencias generales de manejo de la
información y la competencia especifica J en ingeniería: define los aspectos más importantes de la
contabilidad de costos y presupuestos. El curso brindará al estudiante los conceptos de la
información contable y saber manejar dicha información para definir los aspectos más importantes
relacionados a los costos y presupuestos dentro de la empresa. El desarrollo del curso busca dar
orientación en conceptos referidos a los Estados Financieros y los costos de una empresa
Pre-Requisito:

Innovador.
1555
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IS150 - DESARROLLO PARA ENTORNO WEB

teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto nivel, que busca desarrollar la competencia
general de pensamiento innovador. Nivel 2 y la competencia específica: C - Diseña sistemas y
componentes para la implementación de un Sistema de Información, teniendo en cuenta
restricciones económicas, sociales, políticas, éticas y otras propias del entorno empresarial. Nivel 2
El curso está orientado a desarrollar una aplicación web con una arquitectura dividida en capas
usando bibliotecas de desarrollo y aplicando los principios de programación orientada a objetos así
como también patrones de diseño aplicando prácticas ágiles de desarrollo de software. El curso
proporciona una introducción a los conceptos, metodología, tecnologías relacionadas y patrones
del desarrollo para aplicaciones en entorno web.
El actual entorno de desarrollo y uso de aplicaciones web ha crecido de manera exponencial en los
últimos años de tal manera que hoy en día ningún entorno profesional se puede desarrollar fuera
de este entorno, es por ello que se hace indispensable para todos los profesionales vinculados a la
tecnología, la necesidad de conocer a profundidad el uso y funcionamiento de aplicaciones
vinculadas a Internet.
Pre-Requisito:
IS148 Programación Orientada a Objetos
IS172 - DESARROLLO PARA PLATAFORMA MÓVILES

teórico-práctico, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento innovador. Nivel 2
y la competencia específica: C - Diseña sistemas y componentes para la implementación de un
Sistema de Información, teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas y
otras propias del entorno empresarial. Nivel 2
1556
La adopción de dispositivos móviles se encuentra en pleno crecimiento tanto a nivel empresarial
como a nivel del usuario final, las ventas y acceso a internet de smartphones y tablets sigue en
constante aumento. Las plataformas móviles como iOS, Android, BlackBerry y Windows Phone
compiten por posicionarse en el mercado de desarrollo móvil.
Pre-Requisito:
IS159 Desarrollo para Sistemas Distribuidos
IS159 - DESARROLLO PARA SISTEMAS DISTRIBUIDOS

teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto nivel, que busca desarrollar la competencia
El curso proporciona una introducción a los conceptos, estándares y tecnologías asociadas al

desarrollo de sistemas distribuidos bajo una Arquitectura Orientada a Servicios.
Pre-Requisito:
IS150 Desarrollo para Entorno Web y
IS156 Diseño de Procesos
IS156 - DISEÑO DE PROCESOS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Sistemas, de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del 5to ciclo, busca desarrollar las siguientes competencias.
Competencia General: - Pensamiento Crítico. Nivel 2
Competencia Específica: - Diseña y conduce experimentos, analizando e interpretando los datos

obtenidos. Nivel 2
Este curso tiene como objetivo brindarte herramientas y métodos para entender la organización y
sus procesos aplicando conceptos de gestión de calidad y administración de procesos de negocio
(BPM). Te permitirá además, identificar los problemas que se presentan para que luego realices un
diagnóstico y plantees propuestas de mejora. Entender la organización y sus procesos, es lo
primero que debes realizar antes de cualquier implementación de un sistema, por este motivo es
muy importante en tu vida profesional futura y no hacerlo, maximiza el riesgo de fracaso en
cualquier implementación de sistemas.
Pre-Requisito:
IS149 Diseño de Base de Datos
1557
obtenidos.
Pre-Requisito:
CE13 Cálculo 1
IS69 - ESTRATEGIA Y GESTION DE LAS TIC

Competencia General: - Manejo de la Información. Nivel 2
Competencia Específica: - Permanece vigente en su profesión y reconoce la importancia del

aprendizaje continuo. Nivel 2
El uso de la tecnología de información (TI) en todos los procesos de negocio, demanda una
estabilidad operativa del servicio; además, la competencia y la globalización, demandan una rápida
adaptación de los sistemas informáticos a los cambios que requiere el negocio, con altos niveles de
calidad, seguridad y rendimiento. Este escenario, hace que la tarea de gestionar el servicio
informático (TI) exija el conocimiento y dominio de estrategias de gestión y mejores prácticas para
alcanzar la excelencia que demandan los usuarios de las organizaciones. Los planes de sistemas
informáticos del área de TI son elaborados en forma alineada al Plan Estratégico de la Empresa
(PEE), por lo que es importante comprender las características importantes de la elaboración y el
diseño de la Estrategia Empresarial reflejada en el PEE. A continuación, se requiere conocer la
metodología a seguir para elaborar un Plan Estratégico de Tecnología de Información (PETI) para
incorporar los diversos aspectos de gestión de las TI.
Pre-Requisito:
IS66 Plataforma Tecnológica de Soporte a TIC
1558
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

contemporáneos que le permiten mayor dominio en el campo profesional nivel 2. Las finanzas son
un elemento fundamental en la gestión eficiente de toda empresa, principalmente porque el
desarrollo y aplicación de estrategias financieras adecuadas crean valor consistente a la compañía.
Pre-Requisito:
MA114 - FISICA 1
1559
Pre-Requisito:
CE13 Cálculo 1
MA116 - FISICA 2
(blended).
Pre-Requisito:
MA114 Física 1

Pre-Requisito:
IS164 Ingeniería de Requerimientos
IS158 - GESTIÓN DE LA CALIDAD DE SOFTWARE
1560
Hoy se está produciendo una integración entre la tecnología de la información, las comunicaciones
y los procesos que guían el desarrollo de software. La aplicación de metodologías o procesos de
desarrollo son fundamentales en toda gestión de proyectos. Sin embargo, el control de los mismos
y la aplicación de diversas normas o estándares internacionales incrementan las probabilidades de
éxito en dicho desarrollo. La gestión de la calidad y la gestión del cambio son dos de los esquemas
más importantes que deben acompañar a todo proceso de desarrollo a implementar en los
proyectos.
El curso de Gestión de la Calidad del Software brinda al alumno las herramientas necesarias para la
definición y aplicación de un Sistema de Calidad que sea aplicado a los proyectos de Desarrollo de
Software la garantía correspondiente. Para ello se tiene la competencia general Manejo de la
Pre-Requisito:
IS160 Arquitectura de Software


Pre-Requisito:
1561
IS163 - IMPLEMENTACIÓN DE BASE DE DATOS
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto nivel, que busca desarrollar la competencia
general de pensamiento innovador. Nivel 2 y la competencia específica: E - Identifica y analiza
problemas de negocio o tecnológicos dentro del ciclo de vida de un Sistema de Información con
alcance empresarial o inter empresarial. Nivel 2
El curso imparte los conocimientos necesarios para entender de forma detallada la arquitectura y
funcionamiento de los manejadores de bases de datos, el proceso de implementación, su
administración, optimización y mantenimiento, así como la seguridad de la información de una
base de datos.
Pre-Requisito:
IS164 - INGENIERÍA DE REQUERIMIENTOS

El avance en el desarrollo de SW, conjugado con una sociedad cada vez más tecnificada, lleva al
profesional en Ingeniería de Sistemas a la necesidad de conocer, dominar y aplicar las mejores
prácticas para el análisis de las necesidades de información de las organizaciones y recopilación de
los requerimientos del software.
En el curso Ingeniería de Requerimientos se imparten los conocimientos necesarios para aplicar

nuevos métodos, técnicas y herramientas en la gestión de los deseos, necesidades y expectativas
de los clientes y convertirlas en requerimientos funcionales y no funcionales, acordados con los
interesados involucrados y a ser satisfechos a través de un sistema informático.
La competencia general de la carrera Ingeniería de Sistemas que se desarrollan en este curso es el

Manejo de la Información. Nivel 2. En cuanto a la competencia específica se Actualiza los
conocimientos en metodologías, técnicas, herramientas por ser necesarias para mantener la
vigencia en el desarrollo de Sistemas de Información. Nivel 2.
Pre-Requisito:
IS156 Diseño de Procesos
IS153 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL

El curso es de especialidad en las carreras de Ingeniería de Sistemas EPE y Redes y Comunicaciones
de carácter teórico-práctico, busca desarrollar las siguientes competencias.
1562
La inteligencia artificial, en estos últimos tiempos, ha sido resaltada por la comprensión colectiva
de que ella es la base para el futuro de la informática. Hasta el momento, en el mundo, muchas
son las aplicaciones existentes de inteligencia artificial que han resuelto problemas complejos,
generando así ganancias de toda índole.
La inteligencia artificial puede dividirse en dos áreas principales relacionadas con la inteligencia
humana. La primera trata sobre los temas que tienen que ver con su proceso habitual: Robótica,
visión, lenguaje natural y planeamiento. La segunda tiene que ver con el proceso del razonamiento,
la misma que integra a aquellos humanos que han adquirido conocimiento sobre alguna materia
hasta el punto de haber logrado cierto grado de automatización. En inteligencia artificial, esta área
está cubierta por los sistemas expertos.
Los sistemas expertos, también llamados sistemas basados en el conocimiento, utilizan algunos
métodos para representar el gran conocimiento de los expertos humanos, y utilizan también
ciertos mecanismos que permiten que este conocimiento pueda ser manejado de una forma
eficiente.
El presente curso trata sobre las formas para representar el conocimiento experto y los métodos
que se utilizan para manejarlo, y todo orientado en base de las representaciones y métodos que
brinda la inteligencia artificial.
Pre-Requisito:
IS170 Simulación de Sistemas
IS157 - INTELIGENCIA DE NEGOCIOS

El curso de inteligencia de negocios te permitirá tener la capacidad de detectar oportunidades en

el manejo de la información, de tal manera que se agregue valor en cada decisión que se tome. En
el desarrollo de este curso, consolidarás los principales conceptos y variables que los ejecutivos
deben tomar en cuenta para generar valor a partir del descubrimiento de la información, revisaras
junto con el docente la importancia de los datos, la calidad de estos; cómo gestionar un proyecto
de información; las herramientas disponibles en el mercado y sobre todo el impacto de la
información en las principales decisiones de una empresa. Estas acciones te permitirán desarrollar
un pensamiento crítico en los estudiantes basados en principios cuantitativos, lógicos y tangibles.
1563
Pre-Requisito:
IS153 Inteligencia Artificial
IS169 - INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES

El curso de Investigación de Operaciones es de naturaleza teórico - práctica, introduce al alumno

en el campo de la Investigación de Operaciones, y el propósito del curso, es brindar los conceptos
fundamentales de la programación lineal y su aplicación en el mundo real, desarrollando en el
alumno las capacidades de modelamiento, análisis e implementación de sistemas para el soporte
de decisiones basados en un motor de optimización, así mismo, desarrollar en el alumno las
capacidades de modelamiento y análisis de problemas del entorno empresarial usando criterios
cuantitativos y su implementación usando lenguajes de programación.
El presente curso comprende las siguientes unidades de aprendizaje: Introducción a la

programación lineal, métodos de solución de problemas de programación lineal, lenguaje
generador de matriz (software de optimización), dualidad, rangos de sensibilidad, y modelos de
grafos.
Pre-Requisito:

datos obtenidos.
1564
Pre-Requisito:
CE16 - MATEMÁTICA DISCRETA

Este es un curso que es parte de la formación integral de los estudiantes de Ingeniería de Sistemas.
El propósito de este curso es lograr que en el aprendizaje de los temas de matemática discreta el
estudiante comience a darse cuenta de la relevancia de las ideas abstractas y, por lo tanto, se sienta
motivado en la aplicación de estas ideas en computación.
Pre-Requisito:
IS66 - PLATAFORMA TECNOLÓGICA DE SOPORTE A TIC

La rápida evolución de las tecnologías, la diversidad del mercado informático, el volumen de
información a consultar, la automatización continua de procesos empresariales, y el factor
económico cada vez más importante exigen al Ingeniero de Sistemas la formación de una base
conceptual sólida que lo conduzca a participar en la toma de decisiones sobre procesos de
implementación, mantenimiento o migración de plataformas informáticas y a la habilidad de poner
todos estos elementos en función de la mejor solución informática de una empresa. De igual forma
exige realizar procesos cuidadosos de selección del equipamiento adecuado a cada necesidad
computacional, prestando cada vez más atención a elementos que permitan mejorar la protección
de la inversión realizada en un tiempo prudencial.
Este curso pretende formar la competencia general Pensamiento Crítico. Nivel 2. En el caso de la
competencia específica Diseña y conduce experimentos en base al análisis e interpretación de
datos relevantes en la implementación de Ingeniería de Sistemas. Nivel 2.
Pre-Requisito:
IS152 Gerencia de Proyectos y
IS161 Sistemas Operativos
IS166 - PROYECTO INFORMÁTICO 1

parte de sus trabajos de tesis o proyectos profesionales.
Se brindarán consultas y asesorías técnicas a los alumnos durante la realización del trabajo de tesis
o proyecto profesional, para lo cual debe disponerse del número de horas necesarias.
1565
Para lograr lo anterior deben organizarse varios entregables donde los alumnos expongan sus
planes de tesis, así como los avances que van logrando en sus proyectos, para ser analizados y
asignatura y un grupo de especialistas de la carrera.
La competencias generales asociadas son Manejo de la Información y Ciudadanía. Ambas en el

Nivel 3. En el caso de las competencias específicas Propone soluciones en Ingeniería de Sistemas
aplicando principios de matemática, ciencias, computación e ingeniería. Nivel 3. Identifica el
impacto de las soluciones en Sistemas de Información en el contexto global, económico y del
entorno en la sociedad. Nivel 3. Analiza hechos del mundo contemporáneo identificando el impacto
en el desempeño profesional del Ingeniero de Sistemas. Nivel 3.
Pre-Requisito:
IS73 Seminario de Investigación en TIC y
IS168 Taller de Proyecto 2

desarrollen la segunda parte de su trabajo de tesis o proyecto profesional en el que identificarán
los requerimientos del software, analizarán los casos de uso del sistema, diseñarán en alto nivel la
arquitectura del software y construirán una prueba de concepto que permita probar los elementos
arquitectónicos establecidos.
Se tendrán en cuenta las competencias generales Pensamiento Crítico y Pensamiento Innovador.

Ambas en el Nivel 3. En cuanto a las competencias específicas Diseña y conduce experimentos en
base al análisis e interpretación de datos relevantes en la implementación de Ingeniería de
Sistemas. Nivel 3. Identifica y analiza problemas de negocio o tecnológicos dentro del ciclo de vida
de un Sistema de Información con alcance empresarial o inter empresarial. Nivel 3.
Se brindarán consultas y asesorías técnicas a los alumnos durante la realización del trabajo para lo
cual los alumnos exponen y presentan los avances realizados en forma de entregables, para ser
analizados y discutidos por los demás integrantes del auditorio, conjuntamente con el profesor que
atiende la asignatura y un grupo de especialistas en sistemas.
Pre-Requisito:
IS166 Proyecto Informático 1 y
IS155 Taller de Proyectos 3

desarrollen la tercera parte de su trabajo de tesis o proyecto profesional en el que construyen los
casos de uso del núcleo central y más significativos para la arquitectura, e incluyen la normatividad,
métricas y estimaciones, demostrando su integración con la arquitectura del software y sus
requerimientos.
1566
Se tendrán en cuenta las competencias generales Comunicación Escrita y Comunicación Oral.
Amabas en el Nivel 3. En el caso de las competencias específicas tenemos Comunica ideas o
resultados orales o escritos con claridad y efectividad a públicos de diferentes especialidades y
niveles jerárquicos. Nivel 3. Utiliza técnicas y herramientas de última generación en el desarrollo
atiende la asignatura y un grupo de especialistas en sistemas.
Pre-Requisito:
IS165 Proyecto Informático 2
IS86 - SEGURIDAD Y AUDITORIA DE SISTEMAS

-Pensamiento Crítico. Nivel 1
-Diseña y conduce experimentos, analizando e interpretando los datos obtenidos. Nivel 1
Las instalaciones y sistemas informáticos se han insertado de manera decisiva en el funcionamiento

de las sociedades actuales, causando un impacto importante en la forma de manejar numerosos y
variados procesos.
Con el despliegue de la tecnología en todos los aspectos de nuestras vidas, han aparecido notables
riesgos que pueden dar al traste con el funcionamiento de estos sistemas, sometidos a exitosos
ataques por una creciente comunidad de delincuentes informáticos.
La existencia de estos riesgos y los mecanismos para su detección, mitigación o recuperación
obligan al profesional de sistemas a incorporar a su perfil las competencias que posibiliten evaluar
e implementar medidas de seguridad en sus sistemas, así como establecer controles y
procedimientos que permitan auditar el funcionamiento de las instituciones y sistemas, en
correspondencia con su grado de informatización y riesgo.
Pre-Requisito:
IS158 Gestión de la Calidad de Software y
IS66 Plataforma Tecnológica de Soporte a TIC
IS73 - SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EN TIC
1567
-Comunicación Escrita. Nivel 2
-Se comunica de manera clara y efectiva a públicos de diferentes especialidades y niveles
jerárquicos. Nivel 2
El seminario es fundamentalmente práctico buscando como objetivo principal que los alumnos
desarrollen una alta capacidad en el análisis e investigación sobre problemáticas actuales referidas
a diversos procesos de negocios y su relación con tecnología de información novedosa y que pueda
ser asumida como su trabajo de investigación desde una perspectiva académica, usando como
fuente principal las consultas en libros, revistas, internet o experiencias de campo en el ámbito
local e internacional.
Como formación complementaria se capacita al alumno en el uso de una metodología para
desarrollar trabajos de investigación, promoviendo la adecuada presentación del mismo y que
cumpla con las normas estándar de la Universidad para este tipo de trabajos.
El seminario es participativo, se brindarán asesorías técnicas y consultas sobre el desarrollo de los
trabajos, las fuentes consultadas, así como el uso adecuado de las técnicas impartidas.
Los trabajos serán revisados y complementados progresivamente en función a los avances que se
obtengan, estos serán analizados y discutidos conjuntamente con los profesores y los demás
alumnos integrantes del seminario.
Pre-Requisito:
IS167 Taller de Proyecto 1 y
IS170 - SIMULACIÓN DE SISTEMAS

En los casos en que los problemas a tratar sean sistemas de alta complejidad y ligados a una
naturaleza aleatoria de las variables, que incluye el modelo del sistema y donde a la técnica analítica
le sea muy difícil de establecer una solución que no implique muchas restricciones al
1568
comportamiento del sistema, debe emplearse la simulación de sistemas que involucra el
modelamiento de sistemas.
La naturaleza del curso comprende el desarrollo de los aspectos teórico, práctico y aplicaciones en
el laboratorio de cómputo bajo la guía del profesor, haciendo uso de software especializado en
simulación de procesos. Tiene por finalidad que el alumno domine la parte conceptual y aplicativa
de la simulación, lo que le permitirá modelar y simular diversos procesos, plantear alternativas de
mejora en su desempeño, evaluar el impacto de dichas alternativas en el modelo y por
consiguiente, seleccionar la mejor alternativa.
Pre-Requisito:
IS161 - SISTEMAS OPERATIVOS

Curso teórico-práctico que está orientada a proporcionar una visión general acerca del diseño,
estructura y componentes de los sistemas operativos en la comprensión de análisis de situaciones
problemáticas, que le permitan describir, comparar o analizar, entre los diferentes sistemas
operativos que se encuentran en nuestro mercado y que sean factibles de ser usados en un sistema
multiusuario o de tiempo real. En tal sentido desarrollará como contenido teórico lo referente a las
características fundamentales, diferencias, ventajas y desventajas de los sistemas operativos
actuales. La parte práctica consistirá en el desarrollo de un caso real donde se aplique el proceso
de selección e implementación de los sistemas operativos en los proyectos informáticos y en
coherencia con la estrategia de TIC de la organización.
Se desarrollará la competencia general Pensamiento Crítico. Nivel 2. En cuanto a la competencia

específica Diseña y conduce experimentos en base al análisis e interpretación de datos relevantes
en la implementación de Ingeniería de Sistemas. Nivel 2
Unidades temáticas:
Los contenidos del curso de Sistemas Operativos se dividen en cuatro unidades temáticas:
Introducción y Conceptos básicos. Administración del procesador, Administración de la memoria
real y Administración de la memoria virtual.
Pre-Requisito:
IS174 Comunicaciones y Redes
IS171 - TALLER DE GERENCIA DE PROYECTOS

proyectos, como la mejor manera de asegurar el éxito en sus negocios y en tal sentido los
profesionales de ingeniería deben aplicar las buenas prácticas de la gestión de proyectos en base
al cuerpo de conocimiento en gerencia de proyectos promovida por el Proyect Management
Institute (PMI).
En el presente curso el alumno adquiere las competencias necesarias en las habilidades para
gestionar proyecto de ingeniería desarrollando los procesos para el inicio, planificación, ejecución,
1569
seguimiento y control, y cierre del proyecto, aplicando nuevas técnicas y herramientas de durante
el ciclo de vida del proyecto. En el caso de la competencia general tenemos Manejo de la
Pre-Requisito:
IS152 Gerencia de Proyectos
IS167 - TALLER DE PROYECTO 1

Los cursos de Taller de Proyectos, como parte de la formación que imparte la UPC a los estudiantes
de Ingeniería de Sistemas, permiten que el alumno ponga en práctica los conocimientos teóricos
aprendidos, las habilidades técnicas específicas adquiridas y la experiencia práctica acumulada para
desarrollar un proyecto de desarrollo de software de relativa complejidad, en condiciones de
calidad asegurada y controlada, propiciando el trabajo en equipo, con roles y responsabilidades
individuales de modo que se asemeje a una organización del mundo real.
En el curso se aplican metodologías formales, relacionadas con ciclos de vida de proyectos de

desarrollo de software, en correspondencia con los estándares y mejores prácticas de Ingeniería
de software.
Las competencias generales de la carrera Ingeniería de Sistemas que se desarrollan son Manejo de
la Información y Ciudadanía. Ambas en nivel 2. En el caso de las competencias específicas Propone
soluciones en Ingeniería de Sistemas con responsabilidad profesional y ética, Analiza hechos del
mundo contemporáneo identificando el impacto en el desempeño profesional del Ingeniero de
Sistemas. Ambas en nivel 2.
Pre-Requisito:
IS152 Gerencia de Proyectos
IS168 - TALLER DE PROYECTO 2

desarrollar un proyecto de desarrollo de software de relativa complejidad, en condiciones de
calidad asegurada y controlada, propiciando el trabajo en equipo, con roles y responsabilidades
En el curso se aplican metodologías formales, relacionadas con ciclos de vida de proyectos de

desarrollo de software, en correspondencia con los estándares y mejores prácticas de Ingeniería
de software.
Las competencias generales de la carrera Ingeniería de Sistemas que se desarrollan son

Pensamiento Crítico y Pensamiento Innovador. En ambos casos Nivel 2. En el caso de las
1570
competencias específicas Diseña y conduce experimentos en base al análisis e interpretación de
datos relevantes en la implementación de Ingeniería de Sistemas, así como Diseña sistemas y
componentes para la implementación de un Sistema de información, teniendo en cuenta
restricciones económicas, sociales, políticas, éticas y otras propias del entorno empresarial. Ambas
en Nivel 2.
Pre-Requisito:
IS155 - TALLER DE PROYECTOS 3

realizar un proyecto de desarrollo de software de relativa complejidad, en condiciones de calidad
asegurada y controlada, propiciando el trabajo en equipo, con roles y responsabilidades
individuales y grupales de modo que se asemeje a una organización del mundo real.
En el curso se aplican metodologías formales, relacionadas a los ciclos de vida de proyectos de

desarrollo de software, en correspondencia con los estándares y mejores prácticas de la Ingeniería
de software.
Las competencias generales de la carrera Ingeniería de Sistemas que se desarrollan son

Comunicación Escrita, Comunicación Oral. Ambas en Nivel 2. En el caso de las competencias
específicas tenemos Participa en equipos multidisciplinarios liderando o desarrollando sus tareas
eficientemente con profesionales de diferentes especialidades o dominios de aplicación. Nivel 2.
Comunica ideas o resultados orales o escritos con claridad y efectividad a públicos de diferentes
especialidades y niveles jerárquicos. Nivel 2.
Pre-Requisito:
IS158 Gestión de la Calidad de Software y
CE84 - CÁLCULO 1
1571
Pre-Requisito:
CE85 - CÁLCULO 2

ABET Outcome (a1):

Pre-Requisito:
CE84 Cálculo 1
IS208 - DISEÑO DE BASE DE DATOS

teórico- práctico dirigido a los estudiantes del segundo nivel, que busca desarrollar la competencia
general de manejo de información. Nivel 1 y las competencias específicas: I - Permanece vigente
en su profesión y reconoce la importancia del aprendizaje continuo. Nivel 1
1572
En la actualidad, en las organizaciones uno de los principales activos son los datos y en muchas de
ellas se manejan grandes cantidades de datos. Las organizaciones para ser competitivas, almacenan
sus datos en una Base de Datos para que los Sistemas de Información puedan satisfacer sus
requerimientos de información; sin las Bases de Datos resultaría imposible manejar en su totalidad
los datos en las organizaciones y se perdería tiempo y dinero.
Uno de los pasos cruciales en el desarrollo de un Sistema de Información que trabaja con una Base
de Datos, es sin duda, el diseño de la Base de Datos.
Si las tablas de una Base de Datos no son diseñadas apropiadamente, las organizaciones pueden
tener varios problemas al momento de realizar consultas a la Base de Datos para tratar de obtener
algún tipo de información.
En el desarrollo de un Sistema de Información es importante asegurarnos que nuestra Base de

Datos está correctamente diseñada para que tenga eficiencia, por lo que es importante utilizar un
esquema y buenas practicas metodológicas.
En el presente curso se enseña a aplicar los conceptos básicos de Base de Datos y a utilizar buenas
prácticas y un esquema metodológico para diseñar una Base de Datos.
Pre-Requisito:
IS207 Estructura de Datos y Algoritmos

Pre-Requisito:
CE85 Cálculo 2

1573
alcanzar la excelencia que demandan los usuarios de las organizaciones.
Los planes de sistemas informáticos del área de TI son elaborados en forma alineada al Plan
Estratégico de la Empresa (PEE), por lo que es importante comprender las características
importantes de la elaboración y el diseño de la Estrategia Empresarial reflejada en el PEE. A
continuación, se requiere conocer la metodología a seguir para elaborar un Plan Estratégico de
Tecnología de Información (PETI) para incorporar los diversos aspectos de gestión de las TI.
Pre-Requisito:
IS225 Gestión de Servicios de TI

Pre-Requisito:

1574
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IS207 - ESTRUCTURA DE DATOS Y ALGORITMOS

general de Pensamiento crítico. Nivel 1 y las competencias específicas: B - Diseña y conduce
experimentos, analizando e interpretando los datos obtenidos. Nivel 1.
El presente curso es importante porque brinda los conocimientos necesarios para que el estudiante
desarrolle el pensamiento algorítmico base para los siguientes cursos de su carrera y que le sirva
de ayuda en la formulación de soluciones a problemas presentados en su ámbito laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

datos obtenidos.
1575
Pre-Requisito:

cuantitativa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El curso de Matemática Discreta es un curso de carrera que corresponde a la línea de Matemática
para las carreras de Ingeniería de Sistemas y, de Redes y Comunicaciones, es de carácter teórico-
práctico y se dicta en la modalidad semipresencial (blended).

razonamiento cuantitativo, el cual le proporciona la capacidad de brindar explicaciones completas
de información que se presenta en formas matemáticas, convertir información en una
representación matemática y la utiliza como argumento para sustentar una respuesta, idea o
proyecto, así mismo le permite realizar operaciones matemáticas con éxito mostrando precisión
en los resultados, analiza información que contiene representaciones matemáticas para encontrar
una solución y elaborar conclusiones correctas y podrá explicar los resultados de su razonamiento
haciendo uso adecuado del lenguaje matemático.
Este curso es parte de la formación integral de los estudiantes de Ingeniería de Sistemas y, de Redes
y Comunicaciones. El propósito de este curso es lograr que en el aprendizaje de los temas de
1576
Matemática Discreta el estudiante se dé cuenta de la relevancia de las ideas abstractas y, por lo
tanto, se sienta motivado en la aplicación de estas ideas en computación.
Pre-Requisito:
CE85 Cálculo 2

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IS210 - PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

general de razonamiento cuantitativo. Nivel 1 y las competencias específicas: A - Soluciona
problemas de ingeniería aplicando principios de matemática, ciencias, computación e ingeniería.
Nivel 1.
El curso imparte los conocimientos fundamentales de la Programación Orientada a Objetos, los

elementos básicos, principios (encapsulación, herencia, polimorfismo), uso de librerías y manejo
de excepciones.
Pre-Requisito:
EPE INGENIERIA CIVIL-EPE
CURRICULO 2 vigente desde 201201
IP10 - ANÁLISIS ESTRUCTURAL

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil EPE de carácter teórico práctico dirigido a los
estudiantes del 7mo Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo nivel 2 y la competencia específica A nivel 2 de ABET:
Propone soluciones en Ingeniería Civil aplicando principios de matemática, ciencias, computación
e ingeniería.
1577
El curso de Análisis Estructural permite a los alumnos integrar los conocimientos aprendidos
anteriormente en los cursos de Estática y Mecánica de Materiales, aplicando métodos clásicos, y
métodos matriciales para la determinación de fuerzas interiores y desplazamientos de las secciones
de elementos estructurales. Para ello el curso empieza con la Unidad N°1, el cual muestra los tipos
de estructuras, así como las diferentes cargas a las que están sometidas las estructuras durante su
vida útil; teniendo en cuenta además los conceptos de Hiperestaticidad.
Las Unidades 2, 3 y parte de la Unidad 4 desarrollan los métodos clásicos como Métodos
Energéticos, Método de las Fuerzas Deformaciones Angulares, y Métodos Interactivos que se
utilizan para la determinación de fuerzas internas y desplazamientos para sistemas estructurales
de pocos elementos. Las Unidades 4, 5 y 6 desarrollan el Método Matricial de Rigidez, método que
utilizan los Software de Análisis Estructural para Edificios, Puentes y cualquier Sistema Estructural
como SAP 2000 y ETABS, por lo que en cada unidad se realizan aplicaciones con estos softwares.
Pre-Requisito:
IP07 Mecánica de Materiales
AP109 - ASPECTOS LEGALES DE LA CONSTRUCCIÓN

Los ingenieros ya no son meros ejecutores de una obra civil, sino que deben asumir funciones de
administración y gestión de proyectos de muy diversa naturaleza y complejidad. Esta gestión obliga
al Ingeniero Civil a tener conocimientos adecuados de los conceptos y normas que pueden hacer
que dicha función sea exitosa. En este sentido, el ingeniero debe de tener conocimiento
multidisciplinarios no con el objetivo de que este actúe como un profesional de la materia sino para
que cuente con las herramientas para entender de manera amplia cual es
la actividad que se realiza y los considerandos propios de esta actividad en aplicación a temas de
las obras civiles. En este sentido, el estudiante de Ingeniería Civil de la Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas UPC aprenderá temas relativos a gestión, humanidades, historia, derecho,
análisis ambiental entre otros. En el presente curso se observarán los aspectos legales relativos a
la construcción en tanto que el estudiante obtendrá conocimientos suficientes para entender la
lógica legislativa, ejecutiva y judicial del estado peruano. Finalmente, será introducido al mundo
del derecho desde la óptica del estado de derecho y del contrato social, cumplimiento de normas
socio laborales del Régimen Especial Laboral de Construcción Civil y de la Seguridad y Salud en el
Trabajo, ejecución y aplicación de contrataciones del estado y contratación civil y finalmente, el
arbitraje y la solución de controversias.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CE14 - CALCULO 2
1578
TL/Núcleo/Imagen.
Pre-Requisito:
CE13 Cálculo 1
IP22 - CALIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN

estudiantes del 10mo Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía nivel 2 y
la competencia específica H nivel 2 de ABET:
Identifica el impacto de las soluciones en ingeniería para la Ingeniería Civil en el contexto global,
económico y del entorno en la sociedad.
El propósito del curso es desarrollar una guía para la elaboración de un plan de gestión de calidad
para empresas constructoras y encaminar los proyectos de construcción con una filosofía orientada
a la calidad total y mejora continua.
Pre-Requisito:
IP19 Planificación y Control de Obras
IP14 - COMPORTAMIENTO Y DISEÑO EN CONCRETO

estudiantes del 7mo Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico
nivel 2 y la competencia específica B nivel 2 de ABET:
Diseña y conduce experimentos en base al análisis e interpretación de datos relevantes en la
implementación de proyectos en la Ingeniería Civil.
Uno de los materiales más empleados en las construcciones es el concreto armado. Su versatilidad,
durabilidad y en muchos casos, su bajo costo, hacen de este material una gran alternativa para las
estructuras, como pueden ser edificaciones, puentes, muelles, silos, entre otros.
Las estructuras están sometidas a diferentes estados de carga, que hace que los elementos
estructurales que la componen, tengan giros y desplazamientos que se acomodan a dicha acción.
Esos giros y desplazamientos de cada elemento estructural se transforman a momentos flectores,
torsores, cortantes, entre otros, de manera de poder estudiar cada elemento de forma aislada.
En este curso, se estudian los esfuerzos y deformaciones sobre el material, el diseño estructural de
elementos tipo sometidos a diferentes solicitaciones y las normativas actuales para el concreto
armado.
1579
Pre-Requisito:
IP10 Análisis Estructural
IP06 - CONSTRUCCIÓN
estudiantes del 5to Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía nivel 2 y la
competencia específica F nivel 1 de ABET:
Propone soluciones en los problemas de la Ingeniería Civil con responsabilidad profesional y ética.
El curso de construcción está diseñado tipo taller, es de carácter teórico práctico y su propósito es
"Capacitar a los estudiantes en los sistemas de construcción básica de edificaciones, orientando
fundamentalmente a los procedimientos de construcción con los materiales y sistemas
constructivos predominantes".
El curso está dividido en diez unidades a través de las cuales el alumno alcanzará el propósito
planteado.
Pre-Requisito:
IP02 Tecnología del Concreto y de los Materiales
IP27 - CONSTRUCCIÓN SUSTENTABLE

estudiantes del 11vo Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía nivel 2 y la
competencia específica F nivel 3 de ABET:
Propone soluciones en los problemas de la Ingeniería Civil EPE con responsabilidad profesional y
ética.
Las actividades desarrolladas por el hombre en general, ocasionan alteraciones en el medio

ambiente en muchos casos de manera irreversible. Por ello, el estudio de los impactos ambientales
y sociales y los sistemas de gestión ambiental y de responsabilidad social, son de carácter prioritario
para la consolidación del modelo desarrollo sostenible, para la prevención y mitigación de los
posibles impactos producidos sobre el medio natural.
El curso presenta los conocimientos teóricos y prácticos relacionados con los conceptos de medio
ambiente, ecosistemas, cambio climático, desarrollo sostenible y uso racional de los recursos
naturales. Análisis de los aspectos e impactos generados por una determinada actividad a lo largo
de su ciclo de vida, estudio de impacto ambiental y social, programa de manejo y adecuación
ambiental, gestión de los impactos sociales, recuperación y remediación ambiental. Es decir, se
trata de analizar la aplicación de tecnologías limpias en la ejecución de los diferentes proyectos de
ingeniería con la finalidad de prevenir y/o mitigar los contaminantes producidos por las diversas
actividades. Asimismo, el curso comprende una visión general de los sistemas integrados de gestión
(ISO 14001, 9001, 18001) y la responsabilidad social ISO 26000.
1580
Pre-Requisito:
IP23 Construcciones Especiales
IP23 - CONSTRUCCIONES ESPECIALES

nivel 2 y la competencia específica B nivel 2 de ABET: Diseña y conduce experimentos en base al
análisis e interpretación de datos relevantes en la implementación de proyectos en la Ingeniería
Civil EPE.
Se estudian las metodologías conductivas para cada tipo de obra, como se ejecutan y el buen
empleo de los materiales, mano de obra y equipos. Los sistemas constructivos del curso son
variados. Los progresos realizados en el conocimiento tecnológico permiten brindar al alumno un
panorama de la evolución continua de los materiales y maquinarias para las obras de
infraestructura. La situación actual demuestra múltiples solicitudes a los estudiantes de ciencias,
entre los cuales están los ingenieros civiles y, por ello, el curso tratará que el alumno pueda tener
conocimientos claros y oportunos para poder dar respuestas precisas y convenientes ante un
problema planteado.
Pre-Requisito:
IP16 Costos y Presupuestos
IP16 - COSTOS Y PRESUPUESTOS

estudiantes del 8vo Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Información nivel 2 y la competencia específica K nivel 2 de ABET:
Utiliza técnicas y herramientas de última generación en el desarrollo de la práctica de la Ingeniería
Civil.
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil, de carácter teórico-práctico, dirigido a los

estudiantes de 8vo. Ciclo, que busca desarrollar como competencia la capacidad para utilizar las
técnicas, habilidades, herramientas modernas, metodologías y procesos necesarios para la práctica
de la Ingeniería Civil.
Este curso te proporcionará preparación básica en los fundamentos teóricos y prácticos, así como
métodos y herramientas para realizar de forma óptima y actualizada una gestión presupuestal y de
costos, aspectos importantes dentro de la gestión de proyectos. De esta manera, conocerás las
estrategias administrativas para elaborar un proyecto de construcción desde su concepción,
consolidando los conocimientos adquiridos sobre construcción y diseño con un enfoque de calidad,
costo y tiempo.
Pre-Requisito:
IP06 Construcción y
FP21 Economía y Finanzas para la Gestión
1581
FP21 - ECONOMÍA Y FINANZAS PARA LA GESTIÓN
Curso de especialidad de la línea de Finanzas y Economía EPE para las carreras de Ingeniería Civil
EPE, dirigido a estudiantes del quinto ciclo, de carácter teórico-práctico, que busca desarrollar la
competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica I: Permanece
vigente en su profesión y reconoce la importancia del aprendizaje continuo, nivel 1. Para la toma
correcta de decisiones, todo agente económico, ya sea familia, empresa o gobierno, debe estar en
la capacidad de analizar y comprender el entorno económico, así como de la evolución de las
principales economías del mundo, la intervención del gobierno a través de su política económica,
los cambios tecnológicos, la mayor o menor competencia del mercado en donde se desenvuelve
una empresa, y otros factores económicos pertinentes. En este curso realizaremos un análisis
completo para la toma de decisiones financieras. Dicho análisis empezará desde las actividades
más cotidianas de la empresa hasta llegar a la administración financiera en su conjunto para que
puedas tener todas las herramientas necesarias que te conduzcan a maximizar la riqueza.
Pre-Requisito:
CE13 Cálculo 1

obtenidos.
Pre-Requisito:
IP05 – ESTÁTICA
1582
estudiantes del 5to Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador
nivel 1 y la competencia específica E nivel 1 de ABET:
Identifica y analiza problemas de negocio o tecnológicos dentro del ciclo de vida de un proyecto
con alcance empresarial o inter empresarial.
La asignatura Estática es la base fundamental para el análisis de las estructuras. En la misma los
alumnos abordan el estudio de los conceptos básicos que permitan plantear el equilibrio de
cuerpos y sistemas de cuerpos, así como obtener las características geométricas de las secciones y
las fuerzas interiores que en ellas surgen.
generan en las secciones transversales de los elementos de las estructuras.
Pre-Requisito:
CE13 Cálculo 1 y
MA114 Física 1

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MA114 - FISICA 1
1583
Pre-Requisito:
CE13 Cálculo 1
MA116 - FISICA 2
(blended).
Pre-Requisito:
MA114 Física 1
IP04 – GEOLOGÍA
estudiantes del 4to Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía nivel 1 y la
competencia específica H nivel 1 de ABET:
El estudiante en este curso conocerá los conceptos básicos de la Geología los cuales serán útiles
para la Ingeniería Civil.
Pre-Requisito:
IP03 Topografía
IP24 - GESTIÓN DE EQUIPOS Y MAQUINARIAS

estudiantes del 10mo Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Información nivel 2 y la competencia específica K nivel 2 de ABET:
Civil EPE
1584
APORTE DEL CURSO AL PERFIL PROFESIONAL
Orientada a la formación de profesionales de ingeniería civil para desarrollar competencias en
organización y gestión eficiente de equipos y maquinarias aplicadas en construcción. El curso
proveerá al alumno estrategias de gestión de activos basado en el ciclo de vida bajo las normas PAS
55 e ISO 55000, una metodología para la gestión de equipos de movimiento de tierras, el estudio
de casos reales en el sector de minería y construcción. Finalmente, con la realización de un trabajo
aplicativo, usando la metodología para los equipos de movimiento de tierras basado en el ciclo
vida, abarcando las fases de selección, adquisición, productividad, mantenimiento; el alumno
podrá evaluar en forma objetiva los costos de inversión de capital, costo horario, productividad,
relación costo/productividad, mantenibilidad y confiabilidad de los equipos y rentabilidad sobre
activos (ROA), análisis de inversiones (VAN y TIR).
Pre-Requisito:
IP32 - GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL EN LA

estudiantes del 12vo Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía nivel 2 y la
competencia específica D nivel 3 de ABET:
Participa en equipos multidisciplinarios liderando o desarrollando sus tareas eficientemente con
profesionales de diferentes especialidades o dominios de aplicación.
La GLOBALIZACION, ha motivado a las empresas constructoras a desarrollar reformas integrales en

sus sistemas tradicionales de gestión y establecer políticas internas orientadas a elevar su nivel de
COMPETITIVIDAD, aumentando la calidad de sus obras y reduciendo el costo de sus ofertas,
requiriendo para ello, incrementar su productividad a través de mecanismos que garanticen la
reducción considerable de las posibles pérdidas que pudieran generarse durante el proceso de
construcción.
Adicionalmente, la puesta en vigencia de normas nacionales orientadas a proteger el medio
ambiente y garantizar la seguridad y salud de los trabajadores, ha condicionado a las empresas
constructoras a incorporar en sus procesos y procedimientos de construcción, mecanismos que
minimicen los impactos ambientales y garanticen un control efectivo de los riesgos presentes en el
ambiente de trabajo.
Estas nuevas exigencias y la tendencia de las empresas constructoras líderes a gestionar la
prevención de riesgos laborales y la protección ambiental a través de la línea de mando, generan
la necesidad de incorporar este curso de especialización, orientado a complementar los
conocimientos adquiridos en las carreras profesionales vinculadas al sector construcción, entre
ellas, la ingeniería civil.
El curso desarrolla en el estudiante, una sólida cultura de respeto al medio ambiente y a la
seguridad y salud de los trabajadores, complementándola con herramientas que le permitirán
ejercer un control efectivo y eficiente de los riesgos laborales y ambientales presentes en todo
proceso de construcción, convenciéndolo de su estrecha relación con los conceptos de
productividad y calidad.
1585
El curso está dividido en cuatro unidades, cada una de las cuales contiene los fundamentos básicos
para el entendimiento y aplicación de las técnicas de prevención de riesgos laborales y protección
ambiental durante la ejecución de obras de construcción.
Pre-Requisito:
IP06 Construcción
IP30 - GESTIÓN INTEGRAL DE PROYECTOS DE LA CONSTRUCCIÓN

Información nivel 2 y la competencia específica G nivel 2 de ABET:
especialidades y niveles jerárquicos.
La evaluación de proyectos inmobiliarios consiste en un conjunto de herramientas que ayudan a

evaluar de manera eficiente, segura y rentable, la viabilidad de proyectos de inversión. Es así que
las decisiones de inversión no están sujetas únicamente a criterios económico-financieros. El
enfoque de este curso en el ámbito de la Ingeniería Civil sobrepasa la simple elaboración mecánica
de flujos de caja y su descuento. Con este curso se pretende desarrollar las técnicas que permitan
evaluar alternativas de inversión bajo distintos escenarios del país. De manera sistémica se
estudiará el mercado de la construcción, se analizarán necesidades y deseos de los clientes, para
cada segmento de mercado al que pertenezca, niveles socioeconómicos de los demandantes, sus
preferencias, su poder adquisitivo y los niveles de endeudamiento bancario a los que pueden
acceder. El curso amplifica y fortalece los conceptos básicos y aplicativos para la gestión por
proyectos de construcción. Se desarrollarán los elementos clave de la preparación de un prospecto
de inversión inmobiliario con objetivos de financiamiento.
Pre-Requisito:
IP26 Productividad en Obras


1586
Pre-Requisito:
IP11 - HIDRÁULICA DE CANALES

La formación de ingenieros civiles supone brindar al estudiante los conocimientos necesarios que
le permitan abordar durante su desempeño profesional, los distintos problemas prácticos referidos
en particular a la ingeniería hidráulica. En este curso, perteneciente a la línea de hidráulica, se trata
los principales aspectos relacionados con el flujo en redes de tuberías a presión, las propiedades
del flujo en conductos a pelo libre (canales), así como los criterios de diseño hidráulico de las
pequeñas obras de arte que deban ser dispuestas en los canales de conducción. De este modo, se
sienta las bases necesarias que permitan luego, en asignaturas posteriores, desarrollar las distintas
aplicaciones vinculadas a diversos asuntos hidráulicos de interés como son: el diseño de estructuras
hidráulicas, el desarrollo de proyectos de aprovechamiento del agua (irrigación, generación de
energía, abastecimiento de agua potable, etc.), el análisis de problemas costeros y portuarios y la
hidráulica fluvial.
Pre-Requisito:
IP08 Mecánica de Fluidos
IP17 - HIDROLOGÍA E INGENIERÍA DE LOS RECURSOS HIDRÁULICO

Información nivel 2, Ciudadanía nivel 2 y la competencia específica H nivel 2 de ABET:
1587
Este curso perteneciente a la línea de hidráulica, tiene que ver directamente con la relación persona
y medio ambiente, tiene mucha importancia debido a que va proveer una guía para el
planeamiento y manejo de recursos hídricos.
La primera parte de este curso tratar temas acerca del conocimiento e importancia del Ciclo
Hidrológico en la cuenca, manejo de parámetros geomorfológicos característicos de una cuenca,
cuantificación de precipitación y escorrentía superficial y subterránea, balance hídrico y análisis de
máximas avenidas.
La segunda parte prepara en las generalidades, planeamiento de los recursos hidráulicos, con
manejo de información evaluación de necesidades (demandas) y oferta de agua. Formulación de
proyectos de desarrollo y su viabilidad, en riego, centrales hidroeléctricas, hidráulica fluvial, etc. De
este modo, se sientan las bases necesarias para la planificación, diseño, construcción, operación y
mantenimiento de las obras de construcción civil vinculadas a asuntos hidráulicos.
Pre-Requisito:
IP11 Hidráulica de Canales
IP13 - INGENIERÍA DE CARRETERAS

estudiantes del 7mo Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación Oral
nivel 2 y la competencia específica G nivel 2 de ABET:
especialidades y niveles jerárquicos.
El curso de Ingeniería de carreteras está orientado a que el alumno adquiera los conocimientos
para poder diseñar geométricamente de un tramo de vía, apoyándose en las recomendaciones
dadas en las Normas Peruanas de Carreteras DG 2001 y en la Norma ASSHTO.
Pre-Requisito:
IP03 Topografía
IP20 - INGENIERÍA GEOTÉCNICA

estudiantes del 9no Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Información nivel 1 y la competencia específica I nivel 1 de ABET:
Actualiza los conocimientos en metodologías, técnicas, herramientas por ser necesarios para
mantener la vigencia en el desarrollo de la Ingeniería Civil.
Las nociones de la mecánica de suelos, se integran en la Ingeniería Geotécnica, para la resolución

de problemas planteados en el suelo por solicitaciones de cargas provenientes de las obras de
ingeniería civil (interacción suelo & estructura).
Pre-Requisito:
IP12 Mecánica de Suelos
1588
IP18 - INGENIERÍA SISMO RESISTENTE
estudiantes del 9no Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo nivel 3 y la competencia específica A nivel 3 de ABET: Propone soluciones en Ingeniería
Civil EPE aplicando principios de matemática, ciencias, computación e ingeniería.
La asignatura permitirá al estudiante conocer los conceptos fundamentales del fenómeno sísmico
y los métodos empleados para su evaluación, abriendo el camino para la utilización de programas
de cómputo especializado, con la finalidad de diseñar estructuras resistentes ante los sismos,
aplicando técnicas modernas de análisis.
Pre-Requisito:
IP14 Comportamiento y Diseño en Concreto
IP09 - INSTALACIONES
estudiantes del 6to Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación Escrita
nivel 2, Comunicación Oral nivel 2 y la competencia específica D nivel 2 de ABET:
Curso teórico-práctico relacionado al ámbito de las instalaciones dentro de una edificación, que
comprende el estudio de las instalaciones de agua, desagüe, agua contra incendio y de las
instalaciones eléctricas, criterios de diseño, solución de problemas reales en campo y diseño de las
mismas basándose en la normatividad vigente y las buenas prácticas de ingeniería. El curso está
diseñado para que los participantes logren integrar sus experiencias laborales con los marcos
mejorar los resultados profesionales.
Pre-Requisito:
MA116 Física 2
IP28 - LOGÍSTICA EN LA CONSTRUCCIÓN

Cuando hablamos de Logística no solo nos referimos a la compra de materiales justo a tiempo sino
que debe involucrarse el sistema de gestión de la cadena de abastecimiento con la finalidad de
1589
mejorar el proceso constructivo. Esto se hace posible a través de la identificación de los beneficios
de la integración de los diversos agentes envueltos en el proceso como son los subcontratistas y
proveedores.
Pre-Requisito:
IP24 Gestión de Equipos y Maquinarias
IP08 - MECÁNICA DE FLUIDOS

En el curso de mecánica de fluidos, se tratan los principales aspectos relacionados con las
propiedades de los fluidos, estática de los fluidos, el análisis de flujos mediante la cinemática y
dinámica de los fluidos en régimen laminar y turbulento, semejanza hidráulica y análisis
dimensional y flujo en tuberías. De este modo, se sientan las bases necesarias que permitan el
estudio del flujo en conductos abiertos y cerrados, tales como canales, tuberías, ríos, flujo en medio
poroso, etc.
Pre-Requisito:
MA116 Física 2
IP07 - MECÁNICA DE MATERIALES

La asignatura permitirá al estudiante abordar, comprender y aplicar las teorías del comportamiento
Pre-Requisito:
IP05 Estática
IP12 - MECÁNICA DE SUELOS

1590
La Mecánica de Suelos es una rama de la ciencia, relativamente moderna, ocurriendo su verdadero

desarrollo científico en el presente siglo sobre todo a partir de la década de los 30 cuando se llevó
a cabo el primer Congreso Mundial de Mecánica de Suelos, donde el Profesor Karl Terzaghi expuso
la base de sus fundamentales teorías sobre el comportamiento ingenieril de los suelos.
El curso de Mecánica de Suelos, a partir de la utilización de métodos activos de enseñanza y la
impartición de los aspectos prácticos, permite desarrollar no sólo los aspectos relacionados con el
análisis de las propiedades físicas e ingenieriles de los suelos, sino también aspectos de la ingeniería
práctica como son la determinación de los asentamientos de las cimentaciones, la distribución de
esfuerzos en una masa de suelo, la resistencia al esfuerzo cortante y sus propiedades hidráulicas,
el control de la calidad en la compactación de terraplenes y la exploración del subsuelo.
Este curso prepara al alumno para la asignatura de Ingeniería Geotécnica donde se tratan los
diseños de las cimentaciones superficiales, estructuras de sostenimiento de tierras y pilotes de
forma integral, incluyendo los aspectos de geotecnia, estructuras y constructivos.
Pre-Requisito:
IP05 Estática y
IP04 Geología
IP15 - MODELADO DE INFORMACIÓN DE EDIFICACIONES

Información nivel 1 y la competencia específica J nivel 1 de ABET:
Analiza hechos del mundo contemporáneo identificando el impacto en el desempeño profesional
del ingeniero civil.
El curso de MODELADO DE INFORMACIÓN DE EDIFICACIONES esta orientado para que el alumno

use las herramientas CAD y BIM (Building Information Modeling), que le permita trabajar
volumétricamente y modelar proyectos de construcción, basado en la propuesta arquitectónica e
introduciendo las necesidades estructurales. A su vez podrá visualizar en tres dimensiones la
interacción de las alternativas que proponga en su diseño. El software a emplear será el Revit 2015
como base y para la parte de especialización.
El alumno se basará en proyectos arquitectónicos modelo y a partir del uso de herramientas
digitales desarrollará de manera interactiva los acondicionamientos necesarios del proceso
constructivo tanto a nivel bidimensional como tridimensional permitiéndole la preparación de la
documentación técnica propia de un proyecto de construcción. Se aplicará la creación y edición de
muros tridimensionales, techos, losas, escaleras, puertas y ventanas. Adicionalmente se podrá
hacer reportes de elementos cuantificables mediante modelos gráficos.
Pre-Requisito:
IP07 Mecánica de Materiales
1591
IP19 - PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE OBRAS
estudiantes del 9no Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador
La planificación y el control es una actividad fundamental y muy retadora en el contexto de la

gestión y ejecución de los proyectos de construcción. El planificador no solo debe concentrarse en
aspectos tan prácticos y evidentes como los referidos al costo y el plazo asociados a un proyecto,
sino que debe considerar que muchos de ellos fracasan porque no fueron visualizados aspectos
también muy importantes como son el alcance y la calidad de los mismos. Otras veces podríamos
contar con una buena gestión de estas cuatro variables pero no contamos con los recursos
humanos necesarios para abordar todas las responsabilidades que implica la gestión del proyecto.
Otras veces podría resultar que no se planificó en forma adecuada qué hacer ante eventuales
riesgos que aparecen a lo largo de la vida del proyecto.
Finalmente podemos tener problemas en cuestiones aparentemente tan elementales como es el
caso de las comunicaciones o simplemente no planificamos en forma adecuada las adquisiciones
necesarias para completar el proyecto. En efecto, la planificación y el control abarcan una serie de
dimensiones que es importante que el ingeniero de construcción domine en forma integral para
garantizar que podrá abordar con propiedad la tarea de formular programas de acción
encaminados a alcanzar los objetivos proyecto.
Hacer un cronograma es a menudo confundido con desarrollar el planeamiento. Estas son dos
funciones separadas y distintas. El plan debe preceder en forma lógica al cronograma, y su proceso
debe ser en forma simple y práctica. El éxito de un sólido emprendimiento en el planeamiento
depende de un gran número de personas y los resultados son directamente proporcionales a la
comprensión de los roles que cada uno tiene que realizar.
En ese contexto, el curso ofrece una visión pragmática de las herramientas y técnicas en las que el
alumno requiere desarrollar competencias para abordar exitosamente el proceso de planificar y
controlar proyectos de construcción, pero sustentados sobre una sólida base conceptual que le
permita desarrollar asimismo un enfoque aparente dependiendo de la naturaleza de cada proyecto
específico.
Pre-Requisito:
IP26 - PRODUCTIVIDAD EN OBRAS

estudiantes del 11vo Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
Innovador nivel 2 y la competencia específica C nivel 3 de ABET:
Diseña sistemas y componentes para la implementación de un sistema componente o proceso,
teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas y otras propias del entorno
empresarial. y la competencia específica K nivel 2 de ABET:
Civil.
1592
En el país se vienen dando cambios en la planificación y ejecución de los proyectos de construcción
con el fin de obtener altos niveles de producción, estos cambios incluyen nuevas metodología de
construcción entre los que destacan la filosofía Lean Construction. Por este motivo, el curso brinda
las herramientas adecuadas para la planificación, programación, ejecución y control de proyectos
de ingeniería de la construcción de tal manera que el estudiante se familiarice con la aplicación de
la filosofía Lean Construction en la implementación de sus proyectos.
Pre-Requisito:
IP22 Calidad en la Construcción y
IP21 - PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADA 1

estudiantes del 10mo Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Información nivel 3, Ciudadanía nivel 3; además desarrolla la competencia específica A nivel 3 de
ABET:
Propone soluciones en Ingeniería Civil EPE aplicando principios de matemática, ciencias,
computación e ingeniería.
Y la competencia específica H nivel 3 de ABET:
económico y del entorno en la sociedad. y la competencia específica J nivel 3 de ABET:
Analiza hechos del mundo contemporáneo identificando el impacto en el desempeño profesional
del ingeniero civil.
asignatura y un grupo de especialistas en ingeniería civil.
Pre-Requisito:
IP19 Planificación y Control de Obras y
HE13 Seminario de Investigación Académica (Ing.)

estudiantes del 11vo Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico
nivel 3, Pensamiento Innovador nivel 3; además la competencia específica B nivel 3 de ABET:
1593
implementación de proyectos en la Ingeniería Civil,
Y la competencia específica E nivel 3 de ABET:
desarrollen la segunda parte de su trabajo de tesis o proyecto profesional vinculando el tema a
desarrollar con los conocimientos adquiridos en las diferentes asignaturas recibidas durante la
carrera; consolidando la formación de hábitos y habilidades propias del trabajo técnico y de
investigación del futuro profesional.
atiende la asignatura y un grupo de especialistas en ingeniería civil.
Pre-Requisito:
IP21 Proyecto de Investigación Aplicada 1

estudiantes del 12vo Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación Escrita
nivel 3, Comunicación Oral nivel 3 y la competencia específica G nivel 3 de ABET:
especialidades y niveles jerárquicos. y la competencia específica K nivel 3 de ABET:
Civil.
Como materia académica de nivel final en la carrera, Proyecto de Investigación Aplicada 3 (PIA 3)
se orienta a proporcionar orientación para la etapa de sustentación y elaboración de un artículo
relacionado a su tesis y está dirigido a que el alumno escriba la tesis que le permitirá optar por el
título de ingeniero.
PIA 3 es una materia de carácter fundamentalmente práctica, centrada en la sustentación de su
trabajo de tesis y en el desarrollo de un artículo de su tesis.
Pre-Requisito:
IP22 Calidad en la Construcción y
IP25 Proyecto de Investigación Aplicada 2

1594
Pre-Requisito:
IP14 Comportamiento y Diseño en Concreto y
HU90 Habilidades Comunicativas
IP31 - TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN

estudiantes del 12vo Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
Innovador nivel 2 y la competencia específica I nivel 3 de ABET:
El curso aproxima al estudiante a las principales aplicaciones de la Tecnología de la Información en

la Construcción, para de este modo orientarse al logro de proyectos mejor concebidos y de mejor
desempeño en la etapa de producción
Pre-Requisito:
IP15 Modelado de Información de Edificaciones y
IP03 - TOPOGRAFÍA
estudiantes del 2do Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación Escrita
nivel 1, Comunicación Oral nivel 1 y la competencia específica D nivel 1 de ABET:
El curso de topografía busca que el estudiante aplique los conceptos fundamentales de planimetría
y altimetría, mediante el uso de instrumentos topográficos y la utilización de programas de
cómputo. Estos conceptos servirán como herramientas en las áreas de consultoría o construcción
de obras de ingeniería permitiendo al alumno desarrollar una base sólida en su formación como
Ingeniero Civil.
Pre-Requisito:
IP01 Dibujo Asistido por el Computador
1595
CE84 - CÁLCULO 1
Pre-Requisito:
CE85 - CÁLCULO 2

ABET Outcome (a1):

1596
Pre-Requisito:
CE84 Cálculo 1
IP34 - DIBUJO ASISTIDO POR EL COMPUTADOR

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil EPE de carácter teórico-práctico, dirigido a
los estudiantes del 2do ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Información nivel 1 y la competencia especifica K nivel 1 de ABET: Utiliza las técnicas, habilidades,
herramientas modernas de ingeniería necesarias en la práctica de la ingeniería civil. Considerando
que para la elaboración de los expedientes técnicos de los proyectos de construcción es necesaria
la presentación de planos de las diferentes especialidades, es importante elaborarlos en el menor
tiempo posible y con la mayor precisión. Es por este motivo que el curso brinda las herramientas
necesarias para que los alumnos puedan dibujar planos de diferentes especialidades utilizando el
software AutoCAD, en el más corto tiempo y con la mayor precisión posible.
Pre-Requisito:
IP33 Introducción a la Ingeniería Civil

Pre-Requisito:
CE85 Cálculo 2

1597
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IP20 - INGENIERÍA GEOTÉCNICA

estudiantes del 9no Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Las nociones de la mecánica de suelos, se integran en la Ingeniería Geotécnica, para la resolución

de problemas planteados en el suelo por solicitaciones de cargas provenientes de las obras de
ingeniería civil (interacción suelo & estructura).
Pre-Requisito:
IP43 Mecánica de Suelos
IP33 - INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA CIVIL

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil EPE de carácter teórico dirigido a los
estudiantes de 1er. Ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación oral
y Comunicación escrita nivel 1 y la competencia específica G nivel 1 de ABET: Se comunica de
manera efectiva en forma oral y escrita. Considerando que actualmente la Ingeniería Civil tiene un
amplio ámbito de aplicación es importante que el estudiante tenga una visión general de su
participación en las diferentes áreas de la Ingeniería Civil, conocer la tendencia en el uso de
1598
materiales tradicionales e innovadores así como herramientas informáticas que se emplean
actualmente en las obras de Ingeniería y que facilitan el desarrollo del proyecto. Es por estos
motivos que el curso brinda el alcance teórico sobre materiales y herramientas necesarias
utilizados en todo proyecto de construcción promoviendo visitas técnicas durante el desarrollo del
curso.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

cuantitativa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IP35 - MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN

segundo ciclo, que busca desarrollar como competencia general la Ciudadanía y como competencia
específica H nivel 1 de ABET: Comprende el impacto de las soluciones de Ingeniería Civil en un
contexto global, económico, ambiental y social. En el Perú se requieren construcciones sólidas,
resistentes y económicas que estén realizadas con materiales de construcción diversos adaptados
a nuestra geografía. Por este motivo, el curso revisa los principales materiales de construcción para
obras civiles estudiando sus diferentes características, tales como: tipos, usos, propiedades físicas
y mecánicas, y su relación con la protección del medio ambiente, y la sostenibilidad.
Pre-Requisito:
IP33 Introducción a la Ingeniería Civil y
CE83 Química
1599
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IP19 - PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE OBRAS

estudiantes del 9no Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador
La planificación y el control es una actividad fundamental y muy retadora en el contexto de la

gestión y ejecución de los proyectos de construcción. El planificador no solo debe concentrarse en
aspectos tan prácticos y evidentes como los referidos al costo y el plazo asociados a un proyecto,
sino que debe considerar que muchos de ellos fracasan porque no fueron visualizados aspectos
también muy importantes como son el alcance y la calidad de los mismos. Otras veces podríamos
contar con una buena gestión de estas cuatro variables pero no contamos con los recursos
humanos necesarios para abordar todas las responsabilidades que implica la gestión del proyecto.
Otras veces podría resultar que no se planificó en forma adecuada qué hacer ante eventuales
riesgos que aparecen a lo largo de la vida del proyecto.
Finalmente podemos tener problemas en cuestiones aparentemente tan elementales como es el
caso de las comunicaciones o simplemente no planificamos en forma adecuada las adquisiciones
necesarias para completar el proyecto. En efecto, la planificación y el control abarcan una serie de
dimensiones que es importante que el ingeniero de construcción domine en forma integral para
garantizar que podrá abordar con propiedad la tarea de formular programas de acción
encaminados a alcanzar los objetivos proyecto.
Hacer un cronograma es a menudo confundido con desarrollar el planeamiento. Estas son dos
funciones separadas y distintas. El plan debe preceder en forma lógica al cronograma, y su proceso
debe ser en forma simple y práctica. El éxito de un sólido emprendimiento en el planeamiento
depende de un gran número de personas y los resultados son directamente proporcionales a la
comprensión de los roles que cada uno tiene que realizar.
En ese contexto, el curso ofrece una visión pragmática de las herramientas y técnicas en las que el
alumno requiere desarrollar competencias para abordar exitosamente el proceso de planificar y
controlar proyectos de construcción, pero sustentados sobre una sólida base conceptual que le
permita desarrollar asimismo un enfoque aparente dependiendo de la naturaleza de cada proyecto
específico.
1600
Pre-Requisito:
CE83 - QUÍMICA
El curso de Química es un curso teórico práctico que se dicta, para los alumnos del primer y segundo
ciclo de las carreras de Ingeniería Civil e Industrial respectivamente. Que busca desarrollar las
competencias generales de Pensamiento Crítico y Razonamiento Cuantitativo.
los principios de conservación del medio ambiente. Contribuye con el perfil del estudiante de
ingeniería al darles las herramientas necesarias para la comprensión de las bases científicas de
procesos industriales que involucren cambios químicos, así como el desarrollo de habilidades de
investigación, expresión de ideas fundamentadas, aprendizaje autónomo y trabajo en equipo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPE INGENIERIA DE REDES Y COMUNICACIONES
CURRICULO 1 vigente 2011-01
RC09 - ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE RED 1

El presente es un curso de especialidad de la carrera Ingeniería de Redes y Comunicaciones EPE, de

carácter teórico, dirigido a los estudiantes del nivel 7 de la carrera, que busca desarrollar la
competencia general de manejo de la información nivel 2 y la competencia específica J -
Conocimiento de los problemas contemporáneos - nivel 2.
Este curso permitirá al alumno conocer los fundamentos y la Arquitectura de los principales
Servicios implementados en las Redes de Datos, exponiendo ejemplos de casos prácticos de la
aplicación de los Servicios de Red comúnmente utilizados tales como: Servicio DNS, WINS, DHCP,
Servicios de Directorio, Servicios Web, Servicios de Correo Electrónico, Web Mail, Transferencia de
Archivos - FTP, Servicios de Impresión, Servicios de Archivos, entre otros, así mismo se dotarán de
Buenas Prácticas para la Gestión de los Servicios de Red y de TI, basados principalmente en normas
y estándares internacionales, como el caso de ITIL v3.0, ISO 20000, COBIT, ISO 27001, ISO 27002,
entre otros.
Pre-Requisito:
RC12 - ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE RED 2
1601

competencia general de pensamiento innovador nivel 2 y la competencia específica E - Capacidad
para identificar, formular y resolver problemas en Ingeniería de Redes y Comunicaciones - nivel 2.
La Gestión de los Servicios de Red tiene como propósito la correcta utilización y coordinación de
los recursos empresariales que permitan planificar, organizar, mantener, supervisar, evaluar, y
controlar los elementos de las redes de comunicaciones, adaptándolas a la calidad de servicio
necesaria, a un determinado costo.
En este curso se estudia la administración y gestión de servicios de red en entornos corporativos,

utilizando métodos de gestión de red y herramientas de virtualización para la consolidación de
servicios, se analizan temas relacionados al diseño, despliegue y gestión de los servicios de TI,
garantizando alta disponibilidad a través de soluciones redundantes y de tolerancia a fallas.
Los métodos de gestión de red deben ser puestos en práctica mediante la organización de un
Centro de Gestión de Red (CGR), que requiere de modelos de gestión, recursos humanos y
herramientas de apoyo.
Pre-Requisito:
RC09 Administración de Servicios de Red 1
CE14 - CALCULO 2
TL/Núcleo/Imagen.
Pre-Requisito:
CE13 Cálculo 1
1602
RC18 - COMUNICACIONES ÓPTICAS

competencia general de pensamiento innovador nivel 3 y la competencia específica C - Capacidad
para diseñar un sistema, componente o proceso para satisfacer las necesidades deseadas tomando
en cuenta las restricciones existentes tales como económicos, sociales, ambientales, políticas,
éticas, sanitarias y de seguridad, de producción y de sustentabilidad - nivel 3.
Los intentos por transmitir información por medio de la luz se remontan a la antigüedad, pero sólo
en los años recientes se ha conseguido realizar la transmisión de modo eficiente y útil.
La aparición y evolución de dos tecnologías independientes permitieron ello, la fibra óptica y el
láser.
La fibra óptica ha conseguido transformarse en el medio de transmisión idóneo para la región del
espectro en torno a 01 um, con atenuaciones próximas al límite teórico, y control, a través de
parámetros de fabricación, de la dispersión temporal producida por el medio que, en último
término, es el factor que limita el ancho de banda tolerado por el mismo.
El láser ha evolucionado hasta llegar a ser un dispositivo fiable y de precio competitivo que alcanza
holgadamente velocidades de transmisión de varios Gbps.
Este curso presenta una introducción los conceptos teóricos y prácticos de las Comunicaciones
Ópticas.
Pre-Requisito:
RC04 Ingeniería de Comunicaciones 2
RC03 - CONECTIVIDAD DE REDES 1


carácter teórico, dirigido a los estudiantes del nivel 6, que busca desarrollar la competencia general
de pensamiento innovador nivel 2 y la competencia específica C - Capacidad para diseñar un
sistema, componente o proceso para satisfacer las necesidades deseadas tomando en cuenta las
restricciones existentes tales como económicos, sociales, ambientales, políticas, éticas, sanitarias
y de seguridad, de producción y de sustentabilidad. - nivel 2.
Este curso permitirá al alumno profundizar los conocimientos de redes de datos. Se trataran temas
de conmutación avanzada como: VLANs, VTP, STP, Port Security y su aplicación en las redes LAN
actuales según el modelo jerárquico. Así como temas de direccionamiento IPv4 avanzado como:
subnetting, VLSM, CIDR y sumarización de rutas aplicados al enrutamiento IP. Y lo necesario para
comprender el direccionamiento y enrutamiento IPV6.
1603
Pre-Requisito:
RC06 - CONECTIVIDAD DE REDES 2


competencia general de pensamiento innovador nivel 2 y la competencia específica C - Capacidad
para diseñar un sistema, componente o proceso para satisfacer las necesidades deseadas tomando
en cuenta las restricciones existentes tales como económicos, sociales, ambientales, políticas,
éticas, sanitarias y de seguridad, de producción y de sustentabilidad. - nivel 2.
Este curso permitirá al alumno profundizar los conocimientos de redes de datos. Se trataran temas
de protocolos de enrutamiento como: RIP, EIGRP y OSPF. Así como temas de redistribución y
sumarización de rutas aplicados al enrutamiento IP.
Pre-Requisito:
RC03 Conectividad de Redes 1

carreras de ingeniería, y que busca desarrollar la competencia general de manejo de la información
y la competencia especifica J en ingeniería: define los aspectos más importantes de la contabilidad
de costos y presupuestos. El curso brindará al estudiante los conceptos de la información contable
y saber manejar dicha información para definir los aspectos más importantes relacionados a los
costos y presupuestos dentro de la empresa. El desarrollo del curso busca dar orientación en
conceptos referidos a los Estados Financieros y los costos de una empresa
Pre-Requisito:
IS150 - DESARROLLO PARA ENTORNO WEB

teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto nivel, que busca desarrollar la competencia
1604
El curso está orientado a desarrollar una aplicación web con una arquitectura dividida en capas
usando bibliotecas de desarrollo y aplicando los principios de programación orientada a objetos así
como también patrones de diseño aplicando prácticas ágiles de desarrollo de software. El curso
proporciona una introducción a los conceptos, metodología, tecnologías relacionadas y patrones
del desarrollo para aplicaciones en entorno web.
El actual entorno de desarrollo y uso de aplicaciones web ha crecido de manera exponencial en los
últimos años de tal manera que hoy en día ningún entorno profesional se puede desarrollar fuera
de este entorno, es por ello que se hace indispensable para todos los profesionales vinculados a la
tecnología, la necesidad de conocer a profundidad el uso y funcionamiento de aplicaciones
vinculadas a Internet.
Pre-Requisito:
IS148 Programación Orientada a Objetos

obtenidos.
Pre-Requisito:

1605
alcanzar la excelencia que demandan los usuarios de las organizaciones.
Los planes de sistemas informáticos del área de TI son elaborados en forma alineada al Plan
Estratégico de la Empresa (PEE), por lo que es importante comprender las características
importantes de la elaboración y el diseño de la Estrategia Empresarial reflejada en el PEE. A
continuación, se requiere conocer la metodología a seguir para elaborar un Plan Estratégico de
Tecnología de Información (PETI) para incorporar los diversos aspectos de gestión de las TI.
Pre-Requisito:
RC17 Plataforma Tecnológica de Soporte a TIC
RC19 - ETHICAL HACKING


competencia general de pensamiento crítico nivel 3 y la competencia específica B - Capacidad para
diseñar y realizar experimentos y analizar e interpretar los datos en Ingeniería de Redes y
Comunicaciones - nivel 3.
Este curso permitirá al alumno conocer los principales vectores de ataque que se despliegan sobre
los sistemas a nivel mundial, permitiéndole reconocer las vulnerabilidades, como se explotan las
debilidades en los sistemas y ayudarle a proteger los activos de las amenazas.
Pre-Requisito:
RC13 Seguridad de Servicios de Red

1606
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

contemporáneos que le permiten mayor dominio en el campo profesional nivel 2. Las finanzas son
un elemento fundamental en la gestión eficiente de toda empresa, principalmente porque el
desarrollo y aplicación de estrategias financieras adecuadas crean valor consistente a la compañía.
Pre-Requisito:
MA114 - FISICA 1
Pre-Requisito:
CE13 Cálculo 1
MA116 - FISICA 2
(blended).
1607
Pre-Requisito:
MA114 Física 1

Pre-Requisito:
RC08 Taller Integrador 1
RC10 - GESTIÓN DE REDES CONVERGENTES


La proceso de interconexión de equipos de comunicaciones, servidores y dispositivos de usuario

final que constituyen finalmente la Red Convergente de Datos, es conocido como Implementación;
debería siempre realizarse como consecuencia del desarrollo de dos procesos previos muy
importantes, la Planificación y el Diseño. Asimismo luego de esta implementación la red entrara en
1608
producción. Con la finalidad de mantener siempre una operatividad y funcionabilidad en el tiempo
de esta red, será necesaria la implementación de un importante proceso llamado Administración y
Gestión.
La razón de este curso será estudiar este proceso, sus técnicas y herramientas, las que permitan se
cumpla los objetivos mencionados. Se hace una revisión integral de los métodos creados,
herramientas, estándares, procedimientos de análisis de fallas sobre los diferentes sistemas que
conforman la red, tanto en hardware como en software.
Pre-Requisito:
RC06 Conectividad de Redes 2 y
RC07 Redes Inalámbricas


Pre-Requisito:
RC05 - INFRAESTRUCTURA DE REDES CORPORATIVAS

1609
competencia general de pensamiento innovador nivel 2 y la competencia específica D - Definir los
principales pasos en el proceso de diseño de ingeniería; y describe las restricciones que afectan el
proceso y los productos del diseño de ingeniería - nivel 1.
La interconexión de equipos de comunicaciones, servidores y estaciones de trabajo, se realiza en

la empresa fundamentalmente a través de medios cableados, quienes permiten formar redes de
alta velocidad. El centro neurálgico, el núcleo de esta red, está alojada por lo general en un área
especial dentro de la estructura física de la empresa, denominada Data Center. La construcción de
la infraestructura que permita la creación de esta red en la cual convergen todos los servicios de
telecomunicaciones, solo es posible con el conocimiento al detalle de los elementos que forman
las actuales y futuras infraestructuras.
Pre-Requisito:
RC02 - INGENIERÍA DE COMUNICACIONES 1


de razonamiento cuantitativo nivel 2 y la competencia específica A- Capacidad para aplicar
conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería para resolver problemas de la Ingeniería de
Redes y Comunicaciones - nivel 2.
En este curso de Ingeniería de comunicaciones I se analizan los fundamentos de los sistemas de

comunicaciones vigentes como telefonía, móviles, microondas y satélites en base al análisis de
Fourier para conocer su comportamiento en el dominio de la frecuencia. Se estudian las diversas
técnicas de modulación analógica (AM y FM), modulación por pulsos (PAM, PWM, PPM, Y PCM);
las técnicas de Multiplexación en frecuencia y en el tiempo (FDM y TDM), asimismo se analiza la
transmisión digital banda base (códigos de línea: Manchester, AMI, HDB-3, 2B-1Q).
Pre-Requisito:
RC01 Electrónica Digital y
RC00 Fundamentos de Conectividad de Redes
RC04 - INGENIERÍA DE COMUNICACIONES 2


1610
de razonamiento cuantitativo nivel 2 y la competencia específica A- Capacidad para aplicar
conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería para resolver problemas de la Ingeniería de
Redes y Comunicaciones - nivel 2.
En el presente curso de Ingeniería de Comunicaciones II se analizan los fundamentos de los

sistemas de comunicaciones digitales y sus diversas etapas. Se analizan las técnicas de modulación
digital, teoría de la información, codificación de canal y espectro ensanchado. A lo largo del curso
se introducen sistemas y aplicaciones prácticos que constituyen la base de los servicios de
telecomunicaciones actuales, así como también tópicos sobre nuevas tendencias y los más
recientes avances tecnológicos
Pre-Requisito:
IS153 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL

El curso es de especialidad en las carreras de Ingeniería de Sistemas EPE y Redes y Comunicaciones
de carácter teórico-práctico, busca desarrollar las siguientes competencias.
La inteligencia artificial, en estos últimos tiempos, ha sido resaltada por la comprensión colectiva
de que ella es la base para el futuro de la informática. Hasta el momento, en el mundo, muchas
son las aplicaciones existentes de inteligencia artificial que han resuelto problemas complejos,
generando así ganancias de toda índole.
La inteligencia artificial puede dividirse en dos áreas principales relacionadas con la inteligencia
humana. La primera trata sobre los temas que tienen que ver con su proceso habitual: Robótica,
visión, lenguaje natural y planeamiento. La segunda tiene que ver con el proceso del razonamiento,
la misma que integra a aquellos humanos que han adquirido conocimiento sobre alguna materia
hasta el punto de haber logrado cierto grado de automatización. En inteligencia artificial, esta área
está cubierta por los sistemas expertos.
Los sistemas expertos, también llamados sistemas basados en el conocimiento, utilizan algunos
métodos para representar el gran conocimiento de los expertos humanos, y utilizan también
ciertos mecanismos que permiten que este conocimiento pueda ser manejado de una forma
eficiente.
El presente curso trata sobre las formas para representar el conocimiento experto y los métodos
que se utilizan para manejarlo, y todo orientado en base de las representaciones y métodos que
brinda la inteligencia artificial.
1611
Pre-Requisito:
RC06 Conectividad de Redes 2

datos obtenidos.
Pre-Requisito:
RC17 - PLATAFORMA TECNOLÓGICA DE SOPORTE A TIC

La rápida evolución de las tecnologías, la diversidad del mercado informático, el volumen de
información a consultar, la automatización continua de procesos empresariales, y el factor
económico cada vez más importante.
Exigen al Ingeniero de Sistemas la formación de una base conceptual sólida que lo conduzca a
participar en la toma de decisiones sobre procesos de implementación, mantenimiento o migración
de plataformas informáticas y a la habilidad de poner todos estos elementos en función de la mejor
solución informática de una empresa. De igual forma exige realizar procesos cuidadosos de
selección del equipamiento adecuado a cada necesidad computacional, prestando cada vez más
atención a elementos que permitan mejorar la protección de la inversión realizada en un tiempo
prudencial.
Este curso pretende formar la competencia general Pensamiento Crítico. Nivel 2. En el caso de la
competencia específica Diseña y conduce experimentos en base al análisis e interpretación de
datos relevantes en la implementación de Ingeniería de Sistemas. Nivel 2.
Pre-Requisito:
RC13 Seguridad de Servicios de Red
1612
asignatura y un grupo de especialistas de la carrera.
- Manejo de la información. Nivel 3
- Ciudadanía. Nivel 3
computación e ingeniería. Nivel 3
- Propone soluciones en Ingeniería Industrial con responsabilidad profesional y ética. Nivel 3
- Identifica el impacto de las soluciones industriales en el contexto global, económico y del entorno
en la sociedad. Nivel 3
- Actualiza los conocimientos en metodologías, técnicas, herramientas por ser necesarios para
mantener la vigencia en el desarrollo de soluciones industriales. Nivel 3
- Analiza hechos del mundo contemporáneo identificando el impacto en el desempeño profesional
del Ingeniero Industrial. Nivel 3
Pre-Requisito:
HE13 Seminario de Investigación Académica (Ing.)

desarrollen la segunda parte de su trabajo de tesis correspondiente a la etapa de elaboración de la
Propuesta de Solución de Ingeniería Industrial.
atiende la asignatura y un grupo de especialistas en Ingeniería Industrial.
- Pensamiento crítico. Nivel 3
1613
Nivel 3
- Identifica y analiza problemas de negocio o tecnológicos dentro del ciclo de vida de un a solución
industrial con alcance empresarial o inter empresarial. Nivel 3
Pre-Requisito:
II93 Proyecto de Investigación Aplicada 1

desarrollen y culminen su trabajo de tesis correspondiente a la etapa de validación de la Propuesta
de Solución de
Ingeniería Industrial, tanto a nivel operativo como financiero.
atiende la asignatura y un grupo de especialistas en Ingeniería Industrial.
- Comunicación escrita. Nivel 3
- Comunicación oral. Nivel 3
- Razonamiento cuantitativo. nivel 3
computación e ingeniería. Nivel 3
- Participa en equipos multidisciplinarios liderando o desarrollando sus tareas eficientemente con
profesionales de diferentes especialidades o dominios de aplicación. Nivel 3
- Propone soluciones en Ingeniería Industrial con responsabilidad profesional y ética. Nivel 3
Nivel 3
Pre-Requisito:
IS153 Inteligencia Artificial y
II94 Proyecto de Investigación Aplicada 2
RC14 - REDES DE VOZ Y VIDEO


1614
La tendencia de los principales sistemas de comunicaciones es emplear la plataforma IP para la

transmisión de los servicios de comunicaciones de datos, voz y video, además de unificar todos
estos servicios y brindar nuevas herramientas de colaboración que optimicen los recursos de las
empresas.
En el presente curso se analizará cada etapa de estas nuevas arquitecturas de comunicaciones que
unifican los servicios de datos, voz y video. Dentro de cada etapa se estudiarán los principales
protocolos de comunicaciones y/o estándares empleados en estos sistemas, también se estudiarán
los principales codificadores de voz y video y sus implicancias en el uso de estos sistemas de
comunicaciones.
El curso finaliza presentado casos de estudio de soluciones reales permitiendo a los participantes
aplicar los modelos estudiados.
Pre-Requisito:
RC10 Gestión de Redes Convergentes
RC07 - REDES INALÁMBRICAS


competencia general de manejo de la información nivel 1 y la competencia específica I -
Reconocimiento de la necesidad y la capacidad para el aprendizaje permanente - nivel 1.
En este curso se estudia y analizan las tecnologías inalámbricas según el ámbito de cobertura
(WPAN, WLAN, WMAN); así como sus diferentes componentes considerando sus características
técnicas, aspectos de seguridad, técnicas de modulación DSSS, OFDM, MIMO y los esquemas de
implementación (Infraestructura, Ad hoc, Bridge, Repetidor, MultiSSID). Se realizara el
planeamiento y estudios de casos de implementación con las diferentes tecnologías inalámbricas,
realizándose los cálculos de cobertura, perdidas de propagación, considerando la regulación
aplicada a la tecnología.
Pre-Requisito:
RC16 - REDES Y DISPOSITIVOS MÓVILES

1615
En este curso de REDES Y DISPOSITIVOS MOVILES se analizarán las diferentes tecnologías de redes
inalámbricas móviles para tráfico de voz y datos referente a tendencias mundiales de la 3GPP,
3GPP2, IEEE e ITU. Se analizará las principales tecnologías de acceso FDMA, TDMA, CDMA,
WCDMA, OFDMA and SC-FDMA, además de los componentes de los elementos de Núcleo de
Conmutación de Circuitos y Paquetes aplacidas a las redes inalámbricas móviles más comunes en
el mercado local y mundial: GSM, UMTS, LTE.
Pre-Requisito:
RC10 Gestión de Redes Convergentes y
RC07 Redes Inalámbricas
RC11 - SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN

Curso de la especialidad de Seguridad de la Información, en la carrera de Ingeniería de Redes y

Comunicaciones - EPE, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que
busca desarrollar la competencia general de pensamiento innovador nivel 2 y la competencia
especifica E - Capacidad para identificar, formular y resolver problemas en Ingeniería de Redes y
Comunicaciones - nivel 2.
La seguridad de la información se ha convertido en un elemento vital para mantener la

confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información que soporta a los procesos y
servicios de las organizaciones e instituciones En ese sentido, resulta imprescindible diseñar e
implementar medidas, controles y modelos que, basados en normas, metodologías y estándares
internacionales, permitan a las empresas e instituciones identificar y clasificar sus principales
activos de información, determinar las amenazas y vulnerabilidades que puedan afectarlas,
establecer el nivel de riesgo actual que poseen y proponer una serie de medidas y acciones para
brindarle un adecuado tratamiento a los riesgos. Para ello, emplearás metodologías de gestión de
riesgos y modelos de seguridad, tratando temas como análisis y evaluación de riesgos, tratamiento
de riesgos, análisis de brecha de seguridad (gap analysis), diseño de políticas y procedimientos de
seguridad, diseño de un modelo de gestión de seguridad de la información, entre otros.
Pre-Requisito:
RC13 - SEGURIDAD DE SERVICIOS DE RED
1616

Este curso permitirá al alumno analizar técnicas y herramientas necesarias para proteger los
servicios de una empresa, considerando soluciones en hardware y software. Se tocaran temas
como: diseño de políticas de seguridad y su aplicación utilizando herramientas como: proxy,
firewall, filtros de contenido, IDS, IPS, VPN, criptografía, entre otras.
Pre-Requisito:
RC11 Seguridad de la Información

Pre-Requisito:
RC12 Administración de Servicios de Red 2
IS151 - SISTEMAS OPERATIVOS

Curso teórico-práctico que está orientada a proporcionar una visión general acerca del diseño,
estructura y componentes de los sistemas operativos en la comprensión de análisis de situaciones
problemáticas, que le permitan describir, comparar o analizar, entre los diferentes sistemas
operativos que se encuentran en nuestro mercado y que sean factibles de ser usados en un sistema
multiusuario o de tiempo real. En tal sentido desarrollará como contenido teórico lo referente a las
características fundamentales, diferencias, ventajas y desventajas de los sistemas operativos
actuales. La parte práctica consistirá en el desarrollo de un caso real donde se aplique el proceso
de selección e implementación de los sistemas operativos en los proyectos informáticos y en
coherencia con la estrategia de TIC de la organización.
1617
Se desarrollará la competencia general Pensamiento Crítico. Nivel 2. En cuanto a la competencia
específica Diseña y conduce experimentos en base al análisis e interpretación de datos relevantes
en la implementación de Ingeniería de Sistemas. Nivel 2
Unidades temáticas:
Los contenidos del curso de Sistemas Operativos se dividen en cuatro unidades temáticas:
Introducción y Conceptos básicos. Administración del procesador, Administración de la memoria
real y Administración de la memoria virtual.
Pre-Requisito:
RC08 - TALLER INTEGRADOR 1


carácter teórico, dirigido a los estudiantes del nivel 7 de la carrera, que busca desarrollar las
competencias generales de: manejo de la información nivel 2 y pensamiento innovador nivel 2 y la
competencia específica de: F - Comprensión de la responsabilidad profesional y ética en las
soluciones de los problemas de la Ingeniería de Redes y Comunicaciones - nivel 2 y J - Conocimiento
de los problemas contemporáneos - nivel 2.
Este curso es importante porque podrás aplicar los conocimientos teóricos aprendidos, las
habilidades técnicas específicas adquiridas y la experiencia práctica acumulada para desarrollar un
proyecto de relativa complejidad, en condiciones de calidad asegurada y controlada, propiciando
el trabajo en equipo, con roles y responsabilidades individuales de modo que se asemeje a una
organización del mundo real.
Pre-Requisito:
RC15 - TALLER INTEGRADOR 2


carácter teórico, dirigido a los estudiantes del nivel 10 de la carrera, que busca desarrollar las
competencias generales de: comunicación oral - nivel 2, pensamiento crítico - nivel 2 y
pensamiento innovador - nivel 2; y las competencias específicas B - Capacidad para diseñar y
realizar experimentos y analizar e interpretar los datos en Ingeniería de Redes y Comunicaciones -
nivel 2, C Capacidad para diseñar un sistema, componente o proceso para satisfacer las necesidades
deseadas tomando en cuenta las restricciones existentes tales como económicos, sociales,
1618
ambientales, políticas, éticas, sanitarias y de seguridad, de producción y de sustentabilidad - nivel
2 y G Capacidad para comunicarse de manera efectiva a través de informes orales o por escrito -
nivel 2.
de Ingeniería de Redes y Comunicaciones, permiten que el alumno ponga en práctica los
conocimientos teóricos aprendidos, las habilidades técnicas específicas adquiridas y la experiencia
práctica acumulada para desarrollar un proyecto de relativa complejidad, en condiciones de calidad
asegurada y controlada, propiciando el trabajo en equipo, con roles y responsabilidades
Pre-Requisito:
IS152 Gerencia de Proyectos y
RC08 Taller Integrador 1
CE84 - CÁLCULO 1
Pre-Requisito:
CE85 - CÁLCULO 2
1619

ABET Outcome (a1):

Pre-Requisito:
CE84 Cálculo 1
RC24 - COMUNICACIÓN DE DATOS


carácter teórico, dirigido a los estudiantes que inician la carrera, que busca desarrollar la
competencia general de pensamiento innovador - nivel 1 y la competencia específica C- Definir los
principales pasos en el proceso de diseño de ingeniería; y describe las restricciones que afectan el
proceso y los productos del diseño de ingeniería - nivel 1.
Prepara a los estudiantes dentro de los estándares de comunicación de datos (IEEE, entre otros),
para comprender las aplicaciones de red, la codificación de archivos, los protocolos de
comunicación, el direccionamiento de red, la codificación de datos y su transmisión a través de un
medio de transmisión. Para que el estudiante identifique los requerimientos y restricciones en el
diseño de una red basado en estándares y las buenas prácticas de ingeniería.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1620
Pre-Requisito:
CE85 Cálculo 2

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RC25 - FUNDAMENTOS DE CONECTIVIDAD DE REDES

1621
carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes del segundo nivel de la carrera, que busca
desarrollar la competencia general de pensamiento crítico nivel 1 y la competencia específica B -
Diseña y conduce experimentos, analizando e interpretando los datos obtenidos - nivel 1.
En la actualidad las redes de computadoras están presentes en prácticamente toda actividad del
ser humano, siendo uno de los principales medios de comunicación en nuestros días. Las
tecnologías en redes de computadoras cambian y evolución a gran velocidad, haciendo necesario
que los profesionales dominen los fundamentos básicos de manera sólida para comprender y
seguir su evolución.
En este curso se analiza la arquitectura de red TCP/IP. Se estudian los protocolos que hacen posible
la implementación de servicios de comunicación en la red.
Pre-Requisito:
RC24 Comunicación de Datos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

datos obtenidos.
1622
Pre-Requisito:

cuantitativa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El curso de Matemática Discreta es un curso de carrera que corresponde a la línea de Matemática
para las carreras de Ingeniería de Sistemas y, de Redes y Comunicaciones, es de carácter teórico-
práctico y se dicta en la modalidad semipresencial (blended).

razonamiento cuantitativo, el cual le proporciona la capacidad de brindar explicaciones completas
de información que se presenta en formas matemáticas, convertir información en una
representación matemática y la utiliza como argumento para sustentar una respuesta, idea o
proyecto, así mismo le permite realizar operaciones matemáticas con éxito mostrando precisión
en los resultados, analiza información que contiene representaciones matemáticas para encontrar
una solución y elaborar conclusiones correctas y podrá explicar los resultados de su razonamiento
haciendo uso adecuado del lenguaje matemático.
Este curso es parte de la formación integral de los estudiantes de Ingeniería de Sistemas y, de Redes
y Comunicaciones. El propósito de este curso es lograr que en el aprendizaje de los temas de
Matemática Discreta el estudiante se dé cuenta de la relevancia de las ideas abstractas y, por lo
tanto, se sienta motivado en la aplicación de estas ideas en computación.
1623
Pre-Requisito:
CE85 Cálculo 2

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IS210 - PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

general de razonamiento cuantitativo. Nivel 1 y las competencias específicas: A - Soluciona
problemas de ingeniería aplicando principios de matemática, ciencias, computación e ingeniería.
Nivel 1.
El curso imparte los conocimientos fundamentales de la Programación Orientada a Objetos, los

elementos básicos, principios (encapsulación, herencia, polimorfismo), uso de librerías y manejo
de excepciones.
Pre-Requisito:
EPE MARKETING
CURRICULO 14 Para ingresantes a partir del 2012-2
AM41 - CANALES DE DISTRIBUCION (EPE)

Canales de Distribución es un curso de especialidad de la Carrera de Marketing, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias de
Manejo de la Información y Consumer Insight.
El curso brinda al alumno conocimientos y conceptos claves de la gestión de los canales de

distribución de productos y servicios en el contexto del país; considerando la evolución de los
mismos en el tiempo, así como la forma de manejarlos estratégicamente, de acuerdo con el Plan
de Marketing.
1624
Pre-Requisito:

Gestión Comercial

Pre-Requisito:
AM38 Marketing
CA37 - CONTABILIDAD Y FINANZAS PARA LA GESTIÓN

El curso de Contabilidad y Finanzas para la Gestión es de carácter teórico práctico dirigido a los
estudiantes de las carreras de Administración de Empresas y de Marketing, que busca desarrollar
la competencia específica de gestión comercial.
Actualmente, en un mercado globalizado y competitivo, en muchas oportunidades el profesional
precisa tomar decisiones empresariales de implicancia financiera, para lo cual debe estar
preparado y en condiciones de analizar las variables y componentes que permitan la creación de
valor y la estabilidad en los negocios. Por ello el curso busca brindar al estudiante los conceptos,
herramientas, técnicas y prácticas fundamentales de
la contabilidad financiera que resultan relevantes para analizar y procesar la información para la
toma de decisiones en la empresa.
Pre-Requisito:
1625

Pre-Requisito:
CA19 Contabilidad

Innovador.

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1626
DE131 - DERECHO PARA EL MARKETING (EPE)
Es un curso de especialidad de la Carrera de MARKETING, de carácter teórico dirigido a los
estudiantes del DÉCIMO CICLO, que busca desarrollar las competencias de CIUDADANÍA NIVEL 3.
Para poder llevar a cabo una estrategia integral de marketing respetando los derechos del
consumidor y de la competencia, es necesario conocer los aspectos legales que afectan el
desarrollo de cada una estrategia comercial, desde el concepto del producto hasta la fase final de
promoción o comunicación al mercado.
Este curso está diseñado para que el estudiante conozca los conceptos legales y normas que
protegen y defienden los derechos de los consumidores y de la competencia, teniendo en cuenta
que las estrategias de marketing se aplican teniendo como eje a los consumidores finales de los
productos o servicios, esto con el fin de entender los casos en los que se aplican los conceptos
legales para el desarrollo de las funciones de marketing.
Pre-Requisito:
AM51 - DIRECCIÓN DE MARKETING (EPE)

Dirección de Marketing es un curso de especialidad de la carrera de Marketing, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes del 10mo ciclo, que busca desarrollar las competencias de
Pensamiento Crítico y Consumer insight.
Dirección de Marketing es un curso integrador, a través del cual los alumnos agruparán temas y
materias revisadas en ciclos anteriores, lo que les permitirá compendiar conceptos y prácticas para
el desarrollo de capacidades de orientación gerencial, con enfoque analítico, centradas en las
principales decisiones que enfrentan los gerentes de marketing y la alta gerencia, en su esfuerzo
por armonizar los objetivos, capacidades y recursos de una organización, con las necesidades y
oportunidades del mercado. Asimismo los alumnos analizan problemas recurrentes en el área
utilizando los principios, estrategias y prácticas de marketing más eficaces.
Pre-Requisito:
AM50 Diseño del Plan de Marketing
AM50 - DISEÑO DEL PLAN DE MARKETING (EPE)

Curso específico en la carrera de Marketing, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes
del 9no ciclo, que busca desarrollar las competencias de Comunicación Escrita, Manejo de la
Información y Consumer insight.
El curso está diseñado para capacitar a los alumnos en la elaboración de planes de marketing para
la empresa; durante el desarrollo del curso los estudiantes analizan, desarrollan y proponen de
1627
manera creativa acciones que debe contemplar un plan de marketing con el propósito de que estos
planes contribuyan al logro de los objetivos de la gestión comercial y de la Empresa.
Pre-Requisito:
MP00 Gerencia Comercial y
MP01 Marketing Relacional y
AM54 Política de Precios y
AM42 Publicidad y Medios

Pre-Requisito:

correctamente.
Pre-Requisito:
1628
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

escenarios.
1629
Pre-Requisito:

Gestión Comercial.
Pre-Requisito:
MP00 - GERENCIA COMERCIAL

Gerencia Comercial es un curso de especialidad de la carrera de Marketing, teórico-práctico,
dirigido a alumnos de 7mo ciclo, que busca desarrollar las competencias de Pensamiento Crítico,
Pensamiento Innovador y Consumer Insight
El curso brinda al alumno los conceptos y experiencias prácticos sobre las responsabilidades y
funciones de un gerente comercial con un enfoque en administración de ventas.
Pre-Requisito:
AM40 - GERENCIA DE PRODUCTO (EPE)
1630
Gerencia de Producto es un curso de especialidad de la Carrera de Marketing, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias de
Manejo de la Información, Pensamiento Innovador y Consumer Insight.
Este curso proporciona los conocimientos necesarios, los fundamentos y técnicas adecuadas para
el desarrollo de productos y permite al alumno aplicar e identificar el proceso de desarrollo de
productos, las estrategias de marca y los momentos adecuados para el lanzamiento de nuevos
productos con relación a los ciclos de vida del producto y de la marca. Asimismo, el alumno
aprenderá el manejo del portafolio de marcas y podrá identificar las principales decisiones de
mezcla de productos para generar valor para el consumidor.
Pre-Requisito:

los países.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


1631
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
AM48 - MARKETING INTERNACIONAL (EPE)

Marketing Internacional es un curso de especialidad de las Carreras de Marketing y de Negocios
Internacionales, de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del 6to ciclo, que busca
desarrollar la competencia de Ciudadanía.
El curso de Marketing Internacional proporciona al alumno un enfoque actual del desenvolvimiento

de las empresas en el ámbito internacional y de las estrategias que aplican para mantenerse en un
mundo competitivo.
1632
Pre-Requisito:
MP01 - MARKETING RELACIONAL

Marketing Relacional es un curso de especialidad de la carrera de Marketing, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes del 8vo ciclo que busca desarrollar la competencia de
El curso proporciona a los alumnos un conjunto de conocimientos acerca de la gestión de relaciones
de la empresa, con sus clientes y su entorno en general, como fuente de ventajas competitivas. El
curso incide en aspectos estratégicos como son el valor del cliente en el tiempo, la diferenciación
de clientes, las diferentes relaciones en un ambiente de dominio del servicio, los planes de
fidelización, y el uso de nuevas herramientas como Internet y los medios sociales, para la gestión
de relaciones y el posicionamiento.
Pre-Requisito:
AM39 Servicio al Cliente


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
1633

Pre-Requisito:

Liderazgo.
Pre-Requisito:
AM54 - POLITICA DE PRECIOS (EPE)

Política de Precios es un curso de especialidad en las carreras de Administración de Empresas y en
Marketing, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 8vo ciclo, que busca
desarrollar las competencias de Pensamiento Crítico y Gestión Comercial.
El curso tiene como objetivo, introducir al alumno en el proceso de fijación de precios. A lo largo
del mismo, se profundiza en los tres componentes principales de este proceso: consumidor-
1634
mercado; costos-finanzas; y competencia. Se enfatiza en el estudio de modelos de valor, y en la
comprensión de los mecanismos que influyen en la disposición de pago del consumidor. A través
de este curso, el alumno integra elementos del marketing y las finanzas, en el proceso de
pensamiento y análisis estratégico para la toma de decisiones.
Pre-Requisito:
AP29 Finanzas Aplicadas
AM43 - PROMOCION E IMAGEN (EPE)

Promoción e Imagen es un curso de especialidad de la Carrera de Marketing, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia de
Comunicación Oral.
El alto nivel de competencia local, el cambio agresivo en el desarrollo de marcas así como el
incremento de oferta foránea inducen en la actualidad a la incorporación de nuevos modelos
comerciales que toman como eje de desarrollo la mejora de calidad e imagen de sus marcas, bajo
el esquema de acción integrada. El maximizar los beneficios de la variable promoción, hacer
tangible tanto su medición como resultados al aporte de generación de valor estimulan al
desarrollo de nuevas tendencias. La promoción e imagen en ese sentido asume un mayor nivel de
protagonismo, tanto como estimuladores de demanda como generadores de la base de fidelidad
en los consumidores.
Pre-Requisito:

1635
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AM42 - PUBLICIDAD Y MEDIOS (EPE)

Publicidad y Medios es un curso de especialidad de la Carrera de Marketing, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia de
Comunicación Oral.
El propósito del curso es introducir al alumno en el trabajo publicitario. A través del curso, el
alumno desarrolla su capacidad creativa y su habilidad para realizar campañas publicitarias
impactantes y eficientes. Asimismo, el alumno aprende el argot de la industria, estando en
capacidad de debatir y opinar en le mismo lenguaje que emplean quienes realizan el trabajo
publicitario.
Pre-Requisito:
AM43 Promoción e Imagen

1636
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AM39 - SERVICIO AL CLIENTE (EPE)

Servicio al Cliente es un curso de especialidad de la Carrera de Marketing, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias de
Ciudadanía y Consumer Insight.
Este curso propone desarrollar herramientas de gestión de servicio al cliente y abarca los siguientes
aspectos: En la primera unidad, revisaremos las características de los servicios, así como los
fundamentos para elaborar estrategias de éxito en empresas de servicios. En la segunda unidad,
trataremos sobre la importancia de la calidad en el servicio, la orientación al cliente y el rol del
personal en contacto, en un mundo globalizado como el nuestro. En la tercera unidad, se revisan
las estrategias de fidelización al cliente y se diseñan modelos de gestión de servicios como parte
del esquema de planificación estratégica de la organización.
Pre-Requisito:
MP72 - COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR

Curso específico en las carreras de Administración Empresa, Administración y Gerencia del
Emprendimiento, Negocios Internacionales y de la carrera de Marketing, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes del 6to ciclo , que busca desarrollar las competencias de
Comunicación Oral, Ciudadanía y Gestión Comercial
El curso de Comportamiento del Consumidor presenta las teorías y fundamentos que permitirán
reconocer la conducta, reacciones y respuestas de los consumidores ante las ofertas de productos
y servicios que las empresas ofrecen, tanto a personas como a organizaciones.
1637
A través de ejemplos, lecturas y casos de desarrollo, el alumno aprenderá los conceptos que te
permitirán entender las prácticas y costumbres de las personas y los compradores organizacionales
ante la estrategia de comunicación que plantean las marcas y empresas ofertantes. Durante el cuso
podrás analizar estrategias publicitarias e identificar en ellas las respuestas que esperan las
empresas del público consumidor.
En las siguientes semanas reforzará las habilidades adquiridas para trabajar en equipo y aprenderá
de las experiencias de tus compañeros. Como consumidor, podrá aportar con sus propias vivencias
a enriquecer la clase y confirmará la importancia del marketing en tu vida profesional y privada.
Como cierre del curso, será capaz de aplicar los conceptos aprendidos a través de un trabajo final
que le servirá para fijar los nuevos conocimientos sobre el rol consumidor y su importancia en el
Pre-Requisito:
AP124 Fundamentos de la Gerencia y
MP71 Marketing
CP38 - CONTABILIDAD
Pre-Requisito:
CE101 Matemática
FP28 - ECONOMÍA
indicadores de la economía de un país integrado al resto del mundo.
Pre-Requisito:
CE101 Matemática
1638
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

controlar.
1639
universidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
MP71 - MARKETING
comercial.

profesionalmente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CE101 - MATEMÁTICA
1640
aplicados
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1641
EPE NEGOCIOS INTERNACIONALES
CURRICULO 14 Para ingresantes a partir 2012-02
NP02 - ADUANAS
Comunicación oral y la competencia específica de Management de negocios para el mundo
ADUANAS es un curso de línea de la carrera de Negocios Internacionales, diseñado para brindar a

los estudiantes las herramientas técnicas y jurídicas que les permita identificar el entorno de la
gestión aduanera. Asimismo, les permite reconocer las responsabilidades y facultades de los
diversos operadores de comercio exterior en el marco de la Ley General de Aduanas, su Reglamento
y demás normas complementarias.
Pre-Requisito:
NP00 Comercio Internacional
NP00 - COMERCIO INTERNACIONAL

Comunicación oral y la competencia específica de Management de negocios para el mundo.
La intensificación del comercio internacional es vital para lograr el crecimiento y desarrollo

económico necesarios para que una economía pueda alcanzar el bienestar. Muchos países han
alcanzado una mejor posición competitiva gracias al desarrollo de esta actividad comercial. La
tendencia hacia la liberalización del comercio mundial ha sido uno de los logros más importantes
de las últimas décadas, imprescindible de ser conocido por el alumno que por su actividad
profesional y empresarial se verá involucrado en la dinámica actividad de este fenómeno.
Comercio Internacional es un curso teórico práctico de línea de Negocios Internacionales diseñado

para capacitar a los estudiantes en la importancia de adoptar una visión global del comercio a nivel
global. Se desarrollan los temas actuales y las tendencias modernas de las transacciones
internacionales en las que se desenvuelven las empresas sirviendo como base de conocimientos
para los cursos futuros que conforman la malla curricular de la carrera.
El curso pone énfasis a las principales características de las operaciones del comercio internacional,
a su importancia y a la participación del Perú como parte del mundo globalizado.
Pre-Requisito:
FP22 Economía y
AN13 Negocios Internacionales
1642
Pre-Requisito:
CA19 Contabilidad
NP01 - COSTOS, PRECIOS Y COTIZACIONES INTERNACIONALES

Pensamiento crítico y Razonamiento cuantitativo y la competencia específica de Management de
negocios para el mundo COSTOS, PRECIOS Y COTIZACIONES INTERNACIONALES es un curso de línea
de la carrera de Negocios Internacionales, estructurado para capacitar a los estudiantes en la
identificación de los costos relevantes para una asignación apropiada en la fijación de precios que
sean competitivos en el mercado internacional. La eficiencia en la elaboración de estructuras de
costos de importación y exportación, permitirá elaborar una cotización que contemple las
condiciones generales de una propuesta de venta para la obtención de mejores beneficios.
Pre-Requisito:
NP00 Comercio Internacional y
NP06 - COYUNTURA ECONÓMICA INTERNACIONAL

dirigido a los estudiantes del 9no ciclo, que busca desarrollar la competencia generales de
comunicación oral y la competencia específica de management de negocios para el mundo.
COYUNTURA ECONÓMICA INTERNACIONAL es un curso de línea de la carrera de Negocios
Internacionales diseñado para que los alumnos puedan relacionar los conceptos de los cursos de
economía y comercio internacional que les permita entender el entorno en donde se desarrollan
los Negocios Internacionales y cómo éste influye en los resultados de proyectos e iniciativas
empresariales. A partir de ello, los alumnos tomarán conocimiento de distintos Informes y Reportes
de Coyuntura Económica Internacional disponibles para interpretarlos y discutir sobre las
principales variables y su interrelación para evaluar sus perspectivas de evolución.
1643
Pre-Requisito:
DE178 Derecho para los Negocios Inter y Contratos

Innovador.

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE178 - DERECHO PARA LOS NEGOCIOS INTER Y CONTRATOS

Es un curso de especialidad de la Carrera de NEGOCIOS INTERNACIONALES, de carácter teórico
dirigido a los estudiantes del OCTAVO CICLO, que busca desarrollar las competencias de
CIUDADANIA NIVEL 2 Y MANAGEMENT DE NEGOCIOS PARA EL MUNDO NIVEL 3.
Abordará la problemática de la regulación del comercio internacional desde una perspectiva

analítica y práctica. Se trata de conocer las normas del Sistema Multilateral de Comercio -
Organización Mundial de Comercio (OMC) y demás instituciones de integración para operar en el
comercio internacional del siglo XXI.
Asimismo, el curso pretende brindar herramientas teóricas y operativas para su aplicación en los
contratos usuales del comercio internacional y promueve el conocimiento aplicado de las
principales normas internacionales y nacionales con el fin de realizar negocios en escenarios
globales. Para ello el alumno debe individualizar los diferentes planos legales tanto a nivel local,
regional o multilateral en los que deberá estar operando.
1644
Pre-Requisito:
NP02 Aduanas
AN18 - DIRECCIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES (EPE)

dirigido a los estudiantes del 10mo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
comunicación escrita y pensamiento crítico y la competencia específica de management de
negocios para el mundo.
DIRECCIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES es el curso integrador de la carrera de Negocios

Internacionales, a través del cual, el alumno adquiere una visión más amplia de las implicancias
acerca de competir en un mundo globalizado y la necesidad de participar exitosamente en nuevos
mercados. Debido a que ya no existen negocios puramente locales, la posibilidad de analizar y
trabajar exitosamente en diferentes escenarios (en los cuales los acuerdos comerciales y de
inversión son cada vez más complejos), será un notable aporte a la formación académica del
estudiante.
Pre-Requisito:
NP07 Finanzas para Empresas Internacionales y
NP04 Inteligencia Comercial Internacional y
NP09 Logística y Distribución Física Internacional

Pre-Requisito:

1645
correctamente.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AN16 - ESTRATEGIAS DE IMPORTACION Y EXPORTACION (EPE)

dirigido a los estudiantes del 9no ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento innovador y las competencias específicas de Dirección estratégica y liderazgo y
Management de negocios para el mundo.
La inserción de una empresa en los mercados internacionales va más allá de realizar transacciones
con el exterior a través de operaciones comerciales. La internacionalización debe ser una gestión
estratégica que involucra todas las áreas funcionales de la empresa; requiere preparación,
dedicación y monitoreo constante, incluyendo entusiasmo, para así llegar a ser un
exportador/importador exitoso.
En el entorno de hoy, el proceso de internacionalización debe verse como una opción para aquellas
organizaciones que buscan crecimiento, rentabilidad y sostenibilidad en el largo plazo.
1646
A partir de lo anterior este curso busca facilitar el conocimiento de cada una de las etapas
involucradas dentro de la internacionalización, para así también orientar a los alumnos en la
preparación y organización de la información y documentación requerida y necesaria para tal
proceso, de forma ordenada y estructurada. Brindando además conceptos para la formulación de
un Plan Estratégico, conocimientos del entorno internacional en que se realizan las operaciones, y
la adquisición y manejo de información de mercados especializada.
Pre-Requisito:
AM48 Marketing Internacional

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

escenarios.
Pre-Requisito:
1647
Gestión Comercial.
Pre-Requisito:
NP07 - FINANZAS PARA EMPRESAS INTERNACIONALES

pensamiento crítico y la competencia específica de management de negocios para el mundo.
FINANZAS PARA EMPRESAS INTERNACIONALES es un curso de línea de la carrera de Negocios

Internacionales, diseñado para capacitar a los estudiantes en el acceso y uso óptimo de los capitales
y otras fuentes de financiamiento por parte de empresas con la finalidad de apalancar
exitosamente sus negocios internacionales.
Pre-Requisito:
NP01 Costos, Precios y Cotizaciones Internacionales y

1648
los países.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NP04 - INTELIGENCIA COMERCIAL INTERNACIONAL
1649
dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo, que busca desarrollar la competencia generales de manejo
de la información y la competencia específica de management de negocios para el mundo.
INTELIGENCIA COMERCIAL INTERNACIONAL es un curso de línea de la carrera de Negocios

Internacionales, diseñado para que los estudiantes identifiquen la data e información relevante
sobre los mercados internacionales, con la finalidad de elaborar informes y reportes sobre
productos y mercados, los cuales permitan tomar decisiones en la búsqueda adecuada de las
oportunidades comerciales internacionales.
Pre-Requisito:
NP01 Costos, Precios y Cotizaciones Internacionales y


Pre-Requisito:
NP09 - LOGISTICA Y DISTRIBUCION FISICA INTERNACIONAL

eficiente el área logística de los negocios, así como proporcionarle las alternativas modernas de
gestión de procesos aplicadas a la gestión de planeamiento y control de suministros, inventarios,
compras, y distribución. De modo tal que el alumno pueda tener una idea clara sobre la planeación,
organización y control de las actividades relacionadas con la administración de la cadena de
suministros en la búsqueda de creación de valor y competitividad en la empresa
1650
Pre-Requisito:
NP08 Transporte Internacional y Seguros
AM48 - MARKETING INTERNACIONAL (EPE)

Marketing Internacional es un curso de especialidad de las Carreras de Marketing y de Negocios
Internacionales, de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del 6to ciclo, que busca
desarrollar la competencia de Ciudadanía.
El curso de Marketing Internacional proporciona al alumno un enfoque actual del desenvolvimiento

de las empresas en el ámbito internacional y de las estrategias que aplican para mantenerse en un
mundo competitivo.
Pre-Requisito:

Cuantitativo y la competencia específica de Gestión Comercial. Todas las empresas necesitan de
profesionales capaces de contribuir a su crecimiento y desarrollo financiero. Éste curso te
proporcionará las herramientas necesarias para un correcto análisis de diferentes alternativas
financieras, tanto en operaciones de inversión como de financiamiento, que consideren el costo
del dinero en el tiempo y que conduzcan a la toma de decisiones financieras que aporten valor
empresarial.
Pre-Requisito:


1651
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
NP10 - NEGOCIACIONES EN NEGOCIOS INTERNACIONALES

dirigido a los estudiantes del 10mo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
comunicación oral y la competencia específica de management de negocios para el mundo.
NEGOCIACIÓN EN NEGOCIOS INTERNACIONALES, Una de las competencias gerenciales más críticas
es la de poder negociar eficientemente y, paradójicamente, es una de los menos estudiadas.
Usualmente las personas negocian cotidianamente con jefes, subordinados, colegas y hasta en su
vida personal, por lo que se podría decir que deberíamos ser expertos en el tema, sin embargo,
esto no es así. Tenemos una serie de paradigmas que nos impiden ser eficientes en el arte y la
ciencia de negociar: experiencias anteriores, un ego que no nos deja ceder, percepciones
partisanas, una emocionalidad no manejada, entre muchos otros factores. Además, considerando
que en los Negocios Internacionales debemos enfrentarnos a una serie de situaciones extremas
debido a la diversidad de culturas y tipos de comunicaciones (verbales y no verbales), esta
competencia negociadora juega un papel decisivo.
Pre-Requisito:
AN16 Estrategias de Importación y Exportación
AN13 - NEGOCIOS INTERNACIONALES (EPE)

dirigido a los estudiantes del Segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento crítico y las competencias específicas de Dirección estratégica y liderazgo y
Management de negocios para el mundo
NEGOCIOS INTERNACIONALES es el primer curso de especialidad en la carrera de Negocios

Internacionales de la División de Estudios Profesionales para Ejecutivos (EPE) y está diseñado para
1652
despertar en el participante una conciencia internacional de los negocios familiarizándolo con las
principales fuerzas de los entornos que influyen en la actividad empresarial internacional y en los
exigentes ambientes dinámicos y competitivos de la actualidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Liderazgo.
Pre-Requisito:
1653
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

1654

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NP08 - TRANSPORTE INTERNACIONAL Y SEGUROS

dirigido a los estudiantes del 8tavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
TRANSPORTE INTERNACIONAL Y SEGUROS es un curso de la carrera de Negocios Internacionales,

de la División de estudios Profesionales para Ejecutivos, EPE, diseñado para proporcionar un marco
teórico y técnico a los estudiantes respecto a la importancia del transporte (como parte
fundamental de la logística integral) dentro del comercio internacional.
Pre-Requisito:
AM48 Marketing Internacional y
MA109 Métodos Cuantitativos para los Negocios
CP38 - CONTABILIDAD
1655
Pre-Requisito:
CE101 Matemática

Pre-Requisito:
FP28 - ECONOMÍA
indicadores de la economía de un país integrado al resto del mundo.
Pre-Requisito:
CE101 Matemática

Pre-Requisito:
1656
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

controlar.
conocer: RSE(Responsabilidad Social Empresarial), cambio e innovación.
A lo largo del desarrollo del curso ,el alumno se introducirá en el proceso de conocimiento y práctica

universidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1657
Pre-Requisito:
MP71 - MARKETING
comercial.

profesionalmente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CE101 - MATEMÁTICA
aplicados
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1658
3. GRADUATE SCHOOL PROGRAMS
EPG e-MBA
AD917 - CAPSTONE: ESTRATEGIAS DE NEGOCIOS PARA UNA VENTAJA COMPETITIVA SOSTENIBLE

Evaluar de forma integral y global el aprovechamiento de los contenidos y competencias del
programa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD921 - COACHING
Se busca que el alumno conozca las técnicas y herramientas que permiten través del coaching
potenciar las habilidades del participante y su equipo de trabajo; así como conocer los beneficios
de estas técnicas para la persona en su ámbito profesional, organizacional, social y personal
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD888 - COMPETENCIAS EN UN MERCADO GLOBAL

Analizar y evaluar la influencia de la globalización en los consumidores, las empresas y los países.
Analizar y evaluar la influencia del comercio en los negocios internacionales. Conocer la función de
la inversión extranjera directa en el comercio internacional. Analizar la influencia de la cultura y la
ética de un país en los negocios internacionales. Analizar los factores que impulsan el crecimiento
en los países. Analizar la influencia de los tipos de cambio internacionales y las calificaciones
crediticias de entidades soberanas. Evaluar las funciones del comercio justo internacional y de las
microfinanzas en los negocios internacionales. Analizar factores que afecten el crecimiento en el
mercado global.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD898 - CONTABILIDAD GERENCIAL

Al completar el curso, los alumnos podrán: Aplicar terminología y conceptos básicos de
contabilidad financiera. Preparar estados financieros. Analizar problemas de flujo de efectivo.
Evaluar el desempeño usando medidas de desempeño. Analizar vínculos de causalidad en un
contexto organizacional. Evaluar sistemas de medición del desempeño. Aplicar conceptos del
análisis de costo-volumen-beneficio. Aplicar información presupuestaria a la solución de problemas
o al análisis del desempeño. Analizar fuentes de riesgo potencial y procedimientos de control para
mitigar dicho riesgo.
1659
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD883 - CREATIVIDAD, INNOVACIÓN Y PREVISIÓN

Asimismo el alumno podrá evaluar y proponer acciones desde la perspectiva micro y macro
económica para resolver problemas económicos en tiempo real.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD904 - DIRECCIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS Y OPERACIONES

Este curso se centra en cómo la dirección de la tecnología y las operaciones pueden conducir a una
ventaja competitiva sostenible en el mercado internacional. Los alumnos aprenderán a identificar
y analizar las tecnologías y diseño de procesos como activos que permitan consolidar una
organización competitiva.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD895 - DIRECCIÓN DE MERCADOTECNIA

Al completar el curso, los alumnos podrán: Conocer las variables que intervienen en el marketing.
Evaluar las causas sociales y éticas en el marketing. Analizar el marketing mediante métricas.
Elaborar estrategias de relacionamiento con los clientes. Implementar técnicas de segmentación
de marketing. Planificar el lanzamiento de un producto. Evaluar los impactos de la mezcla de
marketing.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD919 - DIRECCIÓN FINANCIERA

En cuanto completen el curso, los alumnos podrán: Evaluar los cálculos del valor del dinero con el
paso del tiempo para distintos flujos de efectivo corriente. Comparar los puntos de vista centrados
en el accionista, en las partes interesadas y de la maximización del valor informado (EVA) de la
gestión financiera. Comparar la Tasa interna de rentabilidad (TIR), el Valor presente neto (VPN) y
el Plazo de recuperación en la toma de decisiones financieras. Comparar la Tasa interna de
rentabilidad (TIR), el Valor presente neto (VPN) y el Plazo de recuperación en la toma de decisiones
financieras. Evaluar los presupuestos de capital mediante herramientas de formulación de
presupuestos de capital y estimaciones de Flujo de efectivo disponible incremental (IFCF). Evaluar
1660
los análisis de sensibilidad, de situación y de opciones reales en la toma de decisiones estratégicas.
Analizar las fuentes de riesgo, incluidos los riesgos específicos de la empresa y del mercado.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD922 - EFICACIA PERSONAL

Al finalizar el curso los participantes estarán familiarizados y se sentirán identificados con las
virtudes fundamentales para ser eficaces, tomaran conciencia de la importancia de llevarlas a la
práctica y empezaran a usarlas en los diferentes ámbitos de su vida.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD893 - GESTIÓN DE LAS EMPRESAS DIVERSAS

Los ámbitos empresariales contemporáneos se caracterizan por su creciente nivel de competencia,
carácter global, ritmo acelerado y pericia. En estos ámbitos, la importancia del desarrollo del factor
humano es fundamental, así como gestionar un buen clima y cultura organizacional, el alumno
concluido el curso conocerá una serie de herramientas que le permiten gestionar con éxito el
desarrollo de los recursos humano en la organización.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD906 - GESTIÓN DE PROYECTOS

En cuanto completen el curso, los alumnos podrán evaluar las prácticas de gestión de proyectos,
analizar la complejidad relacionada con la gestión de las partes interesadas. Así como evaluar las
estrategias para gestionar el rendimiento de un proyecto y el riesgo del mismo. Finalmente podrá
evaluar las prácticas de gestión de calidad de proyectos
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD890 - GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Los alumnos al terminar el curso obtendrán un enfoque estratégico de la gestión de Recursos
Humanos, la influencia de esta área en las organizaciones exitosas así como las herramientas y los
recursos necesarios para administrar la tareas y actividades de RR. HH.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1661
AD911 - IDEAS Y OPORTUNIDADES DE NEGOCIO Y COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS
El objetivo de este curso es que el alumno logre detectar oportunidades y formular ideas de
negocio, analizarlas y evaluarlas para determinar si se pueden convertir en un proyecto
empresarial viable. Además conocer las herramientas que le permitan evaluar y mejorar las
competencias necesarias para crear, consolidar y hacer crecer un proyecto empresarial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD887 - INNOVACIÓN ESTRATÉGICA

Adquiere las herramientas para analizar y posteriormente formular estrategias que generen
liderazgo en el sector y rentabilidades superiores debido a su carácter innovador
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD886 - INTELIGENCIA EMOCIONAL

Al finalizar el curso el alumno identifica, analiza y aplica los elementos, principios y conductas de
la inteligencia emocional que contribuyen a su propio conocimiento y al desarrollo de sus
colaboradores en el ámbito empresarial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD884 - LIDERANDO EN UNA ÉPOCA DINÁMICA

En cuanto completen el curso, los alumnos podrán: Demostrar las capacidades y aptitudes
necesarias para ser un alumno en línea exitoso. Demostrar el valor de la autorreflexión mediante
la aplicación de la retroalimentación y el conocimiento adquirido durante esta práctica. Identificar
las diferencias entre sus competencias gerenciales y los requisitos profesionales. Aplicar diversas
perspectivas de liderazgo en su práctica real como líder. Demostrar agilidad en su función de líder
que opera en un contexto internacional diversificado. Relacionar conceptos de incertidumbre con
su experiencia en el lugar de trabajo. Aplicar principios de creatividad e innovación en su
organización. Discernir sus valores personales, principios y objetivos. Sintetizar los elementos de
su desarrollo personal y profesional en un plan integral de crecimiento.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1662
AD913 - LIDERAZGO GERENCIAL
El participante identifica, analiza y aplica los elementos, principios y conductas de liderazgo
transversales que contribuyen a su propio conocimiento y al desarrollo de sus colaboradores en el
ámbito empresarial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD920 - NEGOCIACIÓN
Al concluir el curso, el participante identificará y será capaz de aplicar formas de resolver los
conflictos inherentes al mundo de los negocios utilizando el pensamiento sistémico, el cual concilia
los resultados de corto plazo con la sostenibilidad en el tiempo y ayuda a administrar los “trade-
offs” que invariablemente aparecen en situaciones de negociación o decisión complejas con
múltiples variables y protagonistas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD885 - TOMA DE DECISIONES ECONÓMICAS

El alumno al concluir el cursos comprenderá cómo funcionan los mercados internacionales, cómo
puede usar la teoría de la economía para encarar los desafíos asociados con la Administración de
una empresa en un entorno competitivo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD901 - VENTAS Y MERCADEO EN LA ERA DIGITAL

Evaluar las herramientas de ventas y marketing en la era digital. Analizar la relación entre la
identidad de la marca y el éxito de las ventas y el marketing. Evaluar la función del contenido en el
uso satisfactorio de las herramientas de marketing digital. Analizar las dimensiones éticas de las
herramientas de marketing digital. Aplicar el análisis de datos a las estrategias de ventas y
marketing. Analizar el impacto de los medios sociales a la hora de definir la publicidad, la imagen
corporativa y la identidad de la marca. Desarrollar una estrategia de marketing integrada utilizando
los conceptos nuevos y tradicionales del marketing. Evaluar el costo del patrimonio, el costo de la
deuda y el Promedio ponderado del costo de capital (WACC). Evaluar el impacto de la estructura
de capital en el valor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Administración y Dirección de Proyectos - Off campus
1663
AD1132 - ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS HUMANOS Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
El participante desarrolla criterios y políticas que orienten los procesos que involucran gestionar
personas en la organización, con el propósito de potenciar las competencias necesarias para el
cumplimiento de las metas organizacionales y desarrolla capacidades de diagnóstico y sensibilidad
crítico-organizacional que valoran las conductas basadas en la motivación, la productividad y el
liderazgo personal.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1136 - ANÁLISIS ESTRATÉGICO DE LOS NEGOCIOS

El alumno desarrolla sus competencias como Gerente General entrenándose en la toma de
decisiones gerenciales, sobre la base de una visión integral y estratégica de la actividad gerencial y
empresarial, sobre la base del desarrollo del pensamiento estratégico y crítico.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1155 - BALANCED SCORECARD

El participante contará con las competencias necesarias para a través de la metodología del BSC
implementar la estrategia de negocio de la empresa gestionando las iniciativas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1127 - CONTABILIDAD FINANCIERA Y GERENCIAL

El alumno: Analiza, interpreta y evalúa estados financieros, estando en condiciones de determinar
la situación financiera, rentabilidad y desempeño de la empresa y utilizar esta información para
toma de decisiones orientadas a mejorar la gestión. Identifica los conceptos y clasificación de los
costos, puede explicar la relación de costo volumen utilidad y el análisis del punto de Equilibrio,
conoce las decisiones relacionadas con los precios, costos y volumen de producción para obtener
la maximización de los beneficios y la importancia de los costos en el proceso de toma de
decisiones, así como también la aplicación de los presupuestos a nivel táctico y estratégico como
herramienta de gestión de una empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1664
AD1149 - DIRECCIÓN DE MARKETING
Al final del curso, el alumno refuerza y aplica los conceptos de Marketing previamente adquiridos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1130 - EQUIPOS LÍDERES

El alumno desarrolla su capacidad de integrar las fortalezas de los miembros de su equipo en un
solo sistema, desarrollando habilidades de comunicación efectiva y del compromiso compartido
por todos para alcanzar las ventajas competitivas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1147 - ESTRATEGIA COMPETITIVA

El alumno estar en capacidad de formular estrategias competitivas y elaborar un plan estratégico,
desde una perspectiva sistémica y siempre desde el punto de vista de la Alta Dirección. Así mismo,
tomar conciencia del impacto de las decisiones estratégicas en la organización.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1145 - EVALUACIÓN FINANCIERA DE PROYECTOS

Los participantes poseen los criterios para tomar decisiones de inversión, dominan las
herramientas y técnicas básicas para la evaluación de las alternativas de inversión y financiamiento
en proyectos y son capaces de elaborar la información necesaria para efectuar dichas evaluaciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1158 - FINANZAS CORPORATIVAS

Al finalizar el curso los participantes comprenden y utilizan los conceptos, técnicas y herramientas
financieras necesarias para una gestión de los recursos financieros de la empresa que asegure la
creación de valor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1665
AD1137 - FUNDAMENTOS DE FINANZAS
El participante estará en capacidad de evaluar alternativas financieras para tomar decisiones en la
empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1128 - FUNDAMENTOS DE PROJECT MANAGEMENT

El alumno tendrá una visión amplia de los estándares globales para la Dirección de Proyectos, y se
iniciara en el conocimiento de la Guía del PMBOK®. También habrá ejercitado su capacidad de
análisis para identificar los principales factores de éxito y fracaso de los proyectos. El alumno
adquirirá la habilidad de desarrollar un Acta de Constitución y los procesos estándares para la
Gestión de los Interesados.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1140 - GESTIÓN DE LA CALIDAD DEL PROYECTO

El participante reconoce que la gestión de calidad se basa en cumplir con los requisitos, planifica la
calidad y aplica en forma práctica los procesos estandarizados de aseguramiento y control de
calidad. Asimismo, aplica las herramientas de mejoramiento continuo para incrementar la
productividad en la ejecución del proyecto.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1152 - GESTIÓN DE LA INTEGRACIÓN DEL PROYECTO

El participante define el proyecto en función de los objetivos de la organización que la ejecuta,
integra la planificación de los diferentes componentes del proyecto e implementa un enfoque de
gestión, liderazgo, seguimiento y control en el cumplimiento de los objetivos del proyecto.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1151 - GESTIÓN DE LAS ADQUISICIONES DEL PROYECTO

El alumno estará en capacidad de reconocer los procesos estandarizados de la Gestión de
Adquisiciones de la Guía PMBOK ®desde la planificación de las adquisiciones, efectuar las
adquisiciones y después de haber seleccionado al vendedor, administrar la entrega de los
productos y/o servicios, verificando que se cumpla con las condiciones del contrato hasta el cierre
de las adquisiciones incluyendo el cierre del contrato.
1666
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1143 - GESTIÓN DE LAS COMUNICACIONES DEL PROYECTO

El alumno estará en capacidad de reconocer los procesos estandarizados de la Gestión de las
Comunicaciones de la Guía PMBOK ® generar y actualizar el Registro de los Interesados,
planificando las comunicaciones y generando la información sobre el rendimiento del proyecto.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1139 - GESTIÓN DE LOS RRHH DEL PROYECTO

El alumno estará en capacidad de reconocer los procesos estandarizados de la Gestión de Recursos
Humanos de la Guía del PMBOK ® así como adaptarlos para su aplicación en la Gestión de un
Proyecto identificando en forma sistemática los entregables más importantes del proyecto
relacionados a estas áreas de conocimiento.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1142 - GESTIÓN DE OPERACIONES

El alumno programa y controla procesos productivos, trabaja en equipo comunicando sus
resultados en forma efectiva y eficaz. Está en capacidad de plantear modelos para la toma de
decisiones en un entorno cambiante, comprendiendo los retos y las oportunidades que existen en
la adecuada gestión de operaciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1153 - GESTIÓN DE PORTAFOLIO Y PROGRAMAS

El participante reconoce y tiene la habilidad de aplicar los principales procesos estandarizados del
estándar de Gestión de Portafolios de Proyectos publicado por PMI, en particular el grupo de
procesos de definir, alineamiento y el grupo de procesos de autorizar y controlar. Asimismo, los
participantes se familiarizan con los conceptos básicos del estándar gestión de programas y definir
el Caso de Negocio y su diferencia con el Plan de Negocio.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1667
AD1133 - GESTIÓN DE TIEMPO DEL PROYECTO
El alumno ha adquirido la habilidad de generar el plan de gestión del cronograma, la lista de
actividades y secuenciarlas, estimar los recursos y el tiempo y desarrollar el cronograma,
definiendo, diagrama de hitos, la ruta crítica y la cadena crítica. Asimismo, tiene la habilidad para
efectuar el control del cronograma, que le permita concluir en el plazo comprometido. También ha
desarrollado la habilidad para identificar riesgos en el cronograma y definir políticas claras y
prácticas para la gestión del tiempo del proyecto.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1129 - GESTIÓN DEL ALCANCE DEL PROYECTO

Al finalizar el curso, el alumno estará en capacidad de realizar el proceso estandarizado de recopilar
requisitos, definir requisitos de alto nivel y detallados, y a partir de ellos definir la Estructura de
Desglose del Trabajo en base a entregables, identificando todo el trabajo tanto el requerido como
el no incluido, para liderar con éxito el proyecto hasta la aceptación de los entregables por parte
del cliente. También se ejercitara en determinar políticas de descomposición y en particular
relacionar el requisito con el entregable.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1134 - GESTIÓN DEL COSTO DEL PROYECTO

El participante está en capacidad de planificar los costos de un proyecto, evidenciando su
comprensión de los conceptos fundamentales de gestión y del ambiente donde se desenvuelven
los proyectos; utilizando los procesos estandarizados del PMI® y en particular aplicando la técnica
del valor ganado para reportar el status del proyecto y tomar mejores decisiones por una mejor
gestión del costo del proyecto. Desarrolla la capacidad para utilizar técnicas avanzadas de valor
ganado incluyendo ANSI 748.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1144 - GESTIÓN DEL RIESGO DEL PROYECTO

Al finalizar el curso, el alumno tendrá una visión amplia los procesos estandarizados para la Gestión
de los riesgos a través del conocimiento del estándar global: Guía del PMBOK® También habrá
ejercitado su capacidad para identificar en forma práctica los riesgos, analizar en forma cualitativa
y cuantitativa los riesgos y preparar respuestas efectivas para reducir las amenazas y aprovechar
las oportunidades en la gestión de los riesgos del proyecto. También desarrolla una visión amplia
del riesgo basado en los conceptos de riesgos de nivel organizacional, incluyendo el riesgo en
1668
operaciones. Desarrolla habilidades para conocer los principios básicos de la actitud frente al riesgo
y la gobernanza de la gestión del riesgo en el proyecto.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1159 - LIDERAZGO
Al finalizar el curso, los participantes reconocen las principales habilidades interpersonales de un
Líder y las estrategias principales de cómo desarrollarlas. Asimismo, la importancia de cultivar la
Inteligencia Emocional tanto en el ámbito personal como en el profesional. Así mismo, desarrollan
habilidades que les permitan contribuir al desarrollo de la misma en sus organizaciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1131 - MARKETING ORIENTADO AL CLIENTE Y ESTRATEGIA

El participante: Adquiere los conocimientos y herramientas adecuadas para entender el trabajo y
los conceptos básicos de marketing, la importancia del marketing mix como herramienta de
gestión, comprende la importancia y el rol del consumidor, y adquiere herramientas para el manejo
de una cartera de productos. Estará en condiciones de gestionar integralmente las técnicas que le
permitan formular, implementar y evaluar un Plan de Marketing, alineado con los elementos
estratégicos de la empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
El alumno adquiere herramientas y conceptos metodológicos necesarios para sostener
negociaciones exitosas en todos los ámbitos empresariales e interpersonales
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1157 - PROJECT MANAGEMENT OFFICE

El participante reconoce el marco general organizacional y el rol de la Oficina de Proyectos en el
logro de los objetivos estratégicos, sus distintos niveles de responsabilidad asignada, que abarcan
desde proveer funciones de apoyo para la Dirección de Proyectos hasta la responsabilidad de dirigir
proyectos, programas y/o portafolios. Asimismo, identifica los procesos básicos para gestionar el
cambio organizacional generado por los proyectos.
1669
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1135 - SEMINARIO APLICATIVO DE DESARROLLO DE PROYECTOS I

El alumno en trabajo en equipo, aplica a un proyecto real los procesos estandarizados
seleccionados por la UPC, usando plantillas definidas. Los alumnos producen entregables referidos
al alcance, tiempo y costo de un proyecto y reciben el feedback de la aplicación práctica de parte
de profesores experimentados, por lo tanto valida y reconoce los beneficios de aplicar los
estándares en forma práctica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1146 - SEMINARIO APLICATIVO DE DESARROLLO DE PROYECTOS II

seleccionados por la UPC, usando plantillas definidas. Los alumnos, sobre la línea base del taller I
(alcance – tiempo – costo), producen entregables referidos a la calidad, recursos humanos y
comunicaciones del proyecto y reciben el feedback de la aplicación práctica de parte de profesores
experimentados, por lo tanto valida y reconoce los beneficios de aplicar los estándares en forma
práctica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1154 - SEMINARIO APLICATIVO DE DESARROLLO DE PROYECTOS III

seleccionados por la UPC, usando plantillas definidas. Los alumnos actualizan, revisan (entregables
taller I y II) y producen entregables para todas las áreas de conocimiento y todos los grupos de
procesos. Los alumnos reciben el feedback de la aplicación práctica de parte de profesores
práctica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1156 - SEMINARIO DE PREPARACIÓN PARA LA CERTIFICACIÓN PMP

Los participantes reciben la orientación y soporte para aplicar a la certificación PMP del PMI®. Se
revisa el Código de Ética y Responsabilidad Profesional. Se ejercita en simulaciones de exámenes
para conocer las preguntas tipo que usualmente vienen en el examen de certificación PMP.
1670
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1138 - SEMINARIO DE PROJECT MANAGEMENT AVANZADO MODULO I

El alumno revisa y discute sobre técnicas avanzadas en gestión de proyectos internacionales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1148 - SEMINARIO DE PROJECT MANAGEMENT AVANZADO MODULO II

El alumno revisa y discute sobre técnicas avanzadas en el balance de la demanda de recursos y
finalmente revisa los conceptos básicos de la gestión de los proyectos agiles.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1150 - SEMINARIO DE PROJECT MANAGEMENT AVANZADO MODULO III

El alumno revisa y discute sobre características de los megaproyectos y técnicas avanzadas en
definición de Requisitos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1160 - TESIS
El alumno adquiere criterios y principios para definir su tema de tesis y la estructura del mismo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Administración y Dirección de Proyectos - On campus
AD853 - ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS HUMANOS Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

liderazgo personal.
1671
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD851 - ANÁLISIS ESTRATÉGICO DE LOS NEGOCIOS

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD717 - CONTABILIDAD FINANCIERA Y GERENCIAL

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD843 - EQUIPOS LIDERES
1672
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

creación de valor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1673
AD716 - FUNDAMENTOS DE PROJECT MANAGEMENT
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD856 - GESTIÓN DE LA CALIDAD DEL PROYECTO

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD872 - GESTIÓN DE LA INTEGRACIÓN DEL PROYECTO

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD871 - GESTIÓN DE LAS ADQUISICIONES DEL PROYECTO

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD861 - GESTIÓN DE LAS COMUNICACIONES DEL PROYECTO
1674
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD855 - GESTIÓN DE LOS RRHH DEL PROYECTO

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD873 - GESTIÓN DE PORTAFOLIO Y PROGRAMAS

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD847 - GESTIÓN DE TIEMPO DEL PROYECTO

1675
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD718 - GESTIÓN DEL ALCANCE DEL PROYECTO

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD849 - GESTIÓN DEL COSTO DEL PROYECTO

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD862 - GESTIÓN DEL RIESGO DEL PROYECTO

de los riesgos a través del conocimiento del estándar global: Guía del PMBOK®. También habrá
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1676
AD881 - LIDERAZGO
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD845 - MARKETING ORIENTADO AL CLIENTE Y ESTRATEGIA

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD877 - PROJECT MANAGEMENT OFFICE

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD850 - SEMINARIO APLICATIVO DE DESARROLLO DE PROYECTOS I
1677
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD866 - SEMINARIO APLICATIVO DE DESARROLLO DE PROYECTOS II

práctica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD874 - SEMINARIO APLICATIVO DE DESARROLLO DE PROYECTOS III

práctica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD876 - SEMINARIO DE PREPARACIÓN PARA LA CERTIFICACIÓN PMP

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD878 - SEMINARIO DE PROJECT MANAGEMENT AVANZADO MODULO I
1678
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD879 - SEMINARIO PROJECT MANAGEMENT AVANZADO MODULO II

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD880 - SEMINARIO PROJECT MANAGEMENT AVANZADO MODULO III

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD882 - TESIS
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Administración y Dirección de Proyectos - Online
PR91 - ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS HUMANOS Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

liderazgo personal.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR95 - ANÁLISIS ESTRATÉGICO DE LOS NEGOCIOS
1679
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR116 - BALANCED SCORECARD

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR88 - CONTABILIDAD FINANCIERA Y GERENCIAL

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR109 - DIRECCIÓN DE MARKETING

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR118 - EQUIPOS LIDERES

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1680
PR108 - ESTRATEGIA COMPETITIVA
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR105 - EVALUACIÓN FINANCIERA DE PROYECTOS

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR110 - FINANZAS CORPORATIVAS

creación de valor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR96 - FUNDAMENTOS DE FINANZAS

empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR89 - FUNDAMENTOS DE PROJECT MANAGEMENT

1681
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR98 - GESTIÓN DE LA CALIDAD DEL PROYECTO

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR104 - GESTIÓN DE LA INTEGRACIÓN DEL PROYECTO

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR103 - GESTIÓN DE LAS ADQUISICIONES DEL PROYECTO

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR99 - GESTIÓN DE LAS COMUNICACIONES DEL PROYECTO

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1682
PR97 - GESTIÓN DE LOS RRHH DEL PROYECTO
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR102 - GESTIÓN DE OPERACIONES

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR113 - GESTIÓN DE PORTAFOLIO Y PROGRAMAS

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR92 - GESTIÓN DE TIEMPO DEL PROYECTO

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1683
PR90 - GESTIÓN DEL ALCANCE DEL PROYECTO
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR93 - GESTIÓN DEL COSTO DEL PROYECTO

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR100 - GESTIÓN DEL RIESGO DEL PROYECTO

de los riesgos a través del conocimiento del estándar global: Guía del PMBOK® También habrá
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR117 - LIDERAZGO
1684
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR87 - MARKETING ORIENTADO AL CLIENTE Y ESTRATEGIA

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR119 - NEGOCIACIÓN
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR111 - PROJECT MANAGEMENT OFFICE

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR94 - SEMINARIO APLICATIVO DE DESARROLLO DE PROYECTOS I

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1685
PR106 - SEMINARIO APLICATIVO DE DESARROLLO DE PROYECTOS II
práctica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR114 - SEMINARIO APLICATIVO DE DESARROLLO DE PROYECTOS III

práctica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR112 - SEMINARIO DE PREPARACIÓN PARA LA CERTIFICACIÓN PMP

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR101 - SEMINARIO PROJECT MANAGEMENT AVANZADO MODULO I

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR107 - SEMINARIO PROJECT MANAGEMENT AVANZADO MODULO II
1686
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PR115 - SEMINARIO PROJECT MANAGEMENT AVANZADO MODULO III

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD793 - TESIS
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Alta Dirección y Liderazgo
DL13 - COACHING Y MENTORING

Al terminar el curso, el participante comprende el concepto de coaching, se entrena en algunas
habilidades de coaching y se compromete a incorporar prácticas de coaching en su gestión de las
personas a su cargo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL23 - COMUNICACIONES EFECTIVAS

Toma conciencia de la importancia de la gestión de la comunicación estratégica integral al mirar a
la organización como un todo para la construcción de un liderazgo sólido y sostenible, construir un
buen relacionamiento con los diversos grupos de interés y proyectar una imagen positiva.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL29 - DESARROLLO, GESTIÓN Y RETENCIÓN DEL TALENTO HUMANO
1687
Este curso le permite al participante identificar las potencialidades de cada uno de los miembros
de su equipo y buscar conjuntamente con el empleado la mejor manera de llevarlas a su mayor
grado de desarrollo;, además le permitirá identificar cuáles son las personas claves y dentro de su
área y coordinar con el área de Recursos Humanos la mejor manera de retenerlos y gestionar su
línea de carrera.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL21 - EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO

Con este curso se busca compartir lo que las investigaciones provenientes de la psicología social,
técnicamente, tienen para ofrecernos y que puedan ser útiles para mejorar el rendimiento de los
grupos y llevarlos a desarrollarse como equipos de alto rendimiento.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL15 - ESTRATEGIA DE EMPRESAS DE SERVICIOS

Reconocer los aspectos relacionados a la gestión de calidad en los servicios. Valorar una cultura de
fidelización de clientes como una herramienta importante para competir en el mercado.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL24 - GESTIÓN DE CLIMA Y CULTURA

Al finalizar el curso el alumno reconoce, analiza y evalúa las variables de los procesos humanos que
intervienen en las organizaciones y que afectan el comportamiento de sus miembros, tanto al nivel
individual como de grupo. A partir de dicho reconocimiento, análisis y evaluación, el alumno
construye las bases para promover en las organizaciones culturas sólidas, capaces de adaptarse a
los cambios, generando un constante aprendizaje dentro de la organización que lleve a la empresa
a generar una ventaja competitiva sobre las demás
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL25 - INNOVACIÓN Y CREACIÓN DE VALOR (DICTADO POR UPC CATALUNYA)

Adquiere las herramientas para analizar y posteriormente formular estrategias que generen
liderazgo en el sector y rentabilidades superiores debido a su carácter innovador
1688
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL19 - INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL

Reconoce la importancia de cultivar la Inteligencia Emocional tanto en el ámbito personal como en
el profesional. Así mismo, desarrollan habilidades que les permitan contribuir al desarrollo de la
misma en sus organizaciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL16 - LIDERAZGO 1
Identifica, analiza y aplica los elementos, principios y conductas de liderazgo transversales que
contribuyen a su propio conocimiento y al desarrollo de sus colaboradores en el ámbito
empresarial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL31 - LIDERAZGO 2
Analiza los aspectos organizacionales y de gestión de empresa que sean significativamente
afectados por el estilo de liderazgo. Determina los diversos estilos de liderazgo y su implicancia con
las personas y sus actitudes, identifica cómo afecta a la calidad el estilo de liderazgo. Reconoce la
relación entre los temas de liderazgo y la estrategia del negocio y comprende cómo el liderazgo
influye en la estrategia y, esta, en la cultura organizacional
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL18 - MANEJO ESTRATÉGICO DE CRISIS

El alumno es capaz de construir sus propias capacidades para enfrentar estos eventos. Conociendo
la naturaleza de las crisis y las herramientas de contención vía la identificación, la respuesta y la
comunicación, reducirá significativamente el impacto negativo. Incorporando las técnicas de
prevención y preparación de crisis, podrá anticiparlas y aún evitarlas. Y finalmente, desarrollando
procesos post crisis, podrá recuperar el terreno perdido y aprender de la experiencia, blindándolo
de futuras rediciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1689
DL28 - NEGOCIACIÓN AVANZADA
Identifica y es capaz de aplicar formas de resolver los conflictos inherentes al mundo de los
negocios utilizando el pensamiento sistémico, el cual concilia los resultados de corto plazo con la
sostenibilidad en el tiempo y ayuda a administrar los “trade-offs” que invariablemente aparecen
en situaciones de negociación o decisión complejas con múltiples variables y protagonistas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL26 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO

Conoce y aprende la metodología para formular estrategias competitivas y elaborar un plan
estratégico, desde una perspectiva sistémica y siempre desde el punto de vista de la Alta Dirección.
Así mismo, toma conciencia del impacto de las decisiones estratégicas en la organización.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL17 - SEMINARIO EN TEMAS AVANZADOS DE LIDERAZGO I

En este Seminario se desarrollan temas vinculados a las últimas tendencias sobre Liderazgo en
Latinoamérica y el mundo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL22 - SEMINARIO EN TEMAS AVANZADOS DE LIDERAZGO II

En este Seminario se desarrollan y analizan casos concretos de Liderazgo en organizaciones de talla
mundial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD615 - TESIS I
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1690
AD616 - TESIS II
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL30 - TI PARA LA EDUCACIÓN

Aplica las tecnologías de la información y de la comunicación, de manera pertinente, ética y
creativa, para gestionar información, comunicarse y producir contenidos multimedia que permitan
potenciar su aprendizaje tanto en actividades académicas y profesionales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL14 - TOMA DE DECISIONES Y PENSAMIENTO SISTÉMICO

Es capaz de construir los fundamentos para el diseño e implantación de soluciones estructurales a
los problemas, sin sacrificar el corto y mediano plazo, y evaluar la forma en que toma decisiones a
través de mejorar la conducción del proceso lógico/intuitivo, fortaleciendo su capacidad de
propuesta y evitando los sesgos perniciosos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DL20 - VISIÓN COMERCIAL

Al finalizar el curso los participantes serán capaces de comprender la perspectiva comercial de una
organización, en un entorno cambiante y competitivo, siendo capaces de unificar criterios y
acciones para alinearlos con los objetivos y metas de la organización. Así mismo adquieren las
herramientas para entender o cuestionar una estrategia comercial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Derecho de la Empresa
DE397 - ANÁLISIS ECONÓMICO DEL DERECHO (MENCION EN DERECHO DEL MERCADO)

El curso busca que los alumnos entiendan cómo se puede aplicar la teoría económica al estudio de
las instituciones legales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1691
DE390 - COMERCIO INTERNACIONAL
Al finalizar el curso, el alumno: Conoce acerca de los alcances teóricos y prácticos más importantes
que contiene la Convención de Viena de 1980 que regula el contrato de compra venta internacional
de mercancías. Es capaz de identificar y negociar en los términos comerciales internacionales
(Incoterms) más importantes. Conoce los alcances generales relacionados con el transporte y el
seguro internacional de mercancías, los medios de pago más usuales que se utilizan en el comercio
internacional, los principales operadores del comercio exterior así como la política aduanera que
regula el ingreso y salida de bienes, la tributación aduanera, la valoración de mercancías y los
regímenes incentivadores de las exportaciones como es el drawback. Adquiere conocimientos
acerca de las políticas de competencia que abarcan los derechos antidumping, los derechos
compensatorios y las salvaguardias. Finalmente, el alumno tendrá un conocimiento general acerca
del comercio de servicios regulado dentro de la Organización Mundial del Comercio así como en
nuestro país.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE395 - COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

Al finalizar el curso los alumnos comprenden la importancia e influencia de las variables que hacen
que una organización mantenga a su personal comprometido, motivado, con alta productividad,
baja rotación y reducido ausentismo. Así mismo, los alumnos son capaces de manejar dichas
variables para generar un excelente ambiente de trabajo en el contexto de una nueva realidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE394 - CONSTITUCIÓN Y ECONOMÍA

Al terminar el curso, el participante debe ser capaz de comprender el sentido de los aspectos
fundamentales del orden constitucional en relación al desarrollo de la actividad empresarial, y
conocer la manera en que las normas constitucionales vienen siendo aplicadas en el país.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE380 - CONTABILIDAD GERENCIAL

Al finalizar el curso el participante debe comprender los conceptos básicos de la Contabilidad, así
como las herramientas de análisis financiero. Además comprenderá los conceptos básicos de
finanzas y las técnicas de evaluación de inversiones.
1692
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE381 - DERECHO ADMINISTRATIVO ECONÓMICO (MENCION EN DERECHO DEL MERCADO)

Al finalizar el curso el alumno entiende cómo el derecho administrativo puede funcionar como un
límite a la arbitrariedad estatal al momento de regular las actividades económicas; profundiza qué
actividades económicas deberían ser reguladas y en qué contextos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE378 - DERECHO CORPORATIVO

Al finalizar el curso los alumnos adquieren el conocimiento y entendimiento detallado sobre: (i) la
estructura y funcionamiento de la sociedad anónima abierta; (ii) las decisiones de inversión y de
financiamiento necesarias para optimizar el valor presente neto de proyectos de inversión; (iii) las
formas más usadas de reorganización empresarial que optimicen la consecución de sinergias en la
toma de decisiones empresariales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE398 - DERECHO DE LA COMPETENCIA (MENCION EN DERECHO DEL MERCADO)

El alumno comprende los principales objetivos de las normas de competencia, sus instrumentos,
así como los aspectos relevantes para evaluar la existencia de condiciones de competencia en los
mercados.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE385 - DERECHO PENAL EMPRESARIAL

El alumno aprende cuáles son los ámbitos de actuación penalmente permitidos en la actividad
empresarial, a través de la identificación de los delitos más significativos y frecuentes en dicho
sector.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE387 - ESTRUCTURAS LEGALES DE FINANCIAMIENTO (MENCIÓN EN DERECHO CORPORATIVO)
1693
Al finalizar el curso, el alumno debe ser capaz de entender distintas estructuras de financiamiento
y de identificar la estructura más adecuada dependiendo de la naturaleza económica de cada
operación.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE396 - FINANCIAMIENTO DE PROYECTOS (MENCIÓN EN DERECHO CORPORATIVO)

El alumno adquiere los fundamentos necesarios para la evaluación y estructuración de operaciones
de financiamiento complejas, y está en aptitud de identificar los riesgos involucrados en este tipo
de transacciones y estructurar fórmulas imaginativas para mitigar dichos riesgos y para alocarlos
eficientemente. El alumno desarrolla las fortalezas, a partir del estudio del project finance, para
entender estructuras legales complejas y aplicar los conocimientos de diversas áreas del derecho
a una misma operación, y comprende las labores que desarrolla un abogado en el diseño y
estructuración de transacciones comerciales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE383 - FINANZAS CORPORATIVAS (MENCIÓN EN DERECHO CORPORATIVO)

Al finalizar el curso el alumno adquiere los conceptos y fundamentos claves de las Finanzas
Corporativas, mediante el conocimiento del Mercado de Capitales Peruano con sus distintos
productos financieros, así como, los elementos esenciales de las valorizaciones empresariales y de
las fusiones corporativas. Asimismo se familiariza con el diseño, desarrollo e implementación de
innovadores instrumentos financieros para capitalizar y/o financiar empresas ampliando sus
alternativas de fondeo y reduciendo sus costos de capital. Del mismo modo se introduce en el
análisis financiero y legal para las decisiones de valorizaciones y/o fusiones empresariales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE392 - FUSIONES Y ADQUISICIONES (MENCIÓN EN DERECHO CORPORATIVO)

Al finalizar el curso, el alumno es capaz de comprender los diversos tipos de operaciones de
fusiones y adquisiciones, el marco legal aplicable a estas operaciones y el proceso de éstas y es
capaz de estructurar una operación de fusión y adquisición, preparar la documentación legal
necesaria para implementar dicha operación y detectar los problemas legales involucrados.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1694
DE386 - GERENCIA ESTRATÉGICA
Al finalizar el curso el alumno comprende cómo se formula un plan estratégico de Negocios
adquiriendo las bases suficientes para colaborar activamente en la elaboración del mismo en su
organización. Es capaz de transmitir, con un criterio claro de análisis, los diferentes componentes
que forman parte de un plan estratégico de negocios.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE399 - INVERSIÓN PRIVADA Y CONCESIONES (MENCIÓN EN DERECHO DEL MERCADO)

Al finalizar el curso, el alumno adquiere un conocimiento teórico y práctico básico de los aspectos
legales vinculados a la inversión privada en servicios públicos e infraestructura de uso público, la
regulación económica y las técnicas concesionales, así como los principales desafíos y riesgos que
tiene la empresa privada en esta materia.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE391 - MARKETING
El participante adquiere los conocimientos y herramientas adecuadas para entender el trabajo y
los conceptos básicos de marketing. Además, comprenderá la importancia del cliente y de cómo
entenderlo facilita y explica el trabajo segmentación y de posicionamiento de las marcas.
Comprende la importancia del marketing mix como herramienta de gestión y del plan de marketing
y del uso adecuado de otras herramientas para el manejo de una cartera de productos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE388 - NEGOCIACIÓN
Al finalizar el curso el alumno comprende que el mundo de los negocios hace de los conflictos y la
crisis algo inevitable. La reducción de niveles jerárquicos en las organizaciones hace que las
decisiones tengan que ser compartidas. La forma más efectiva de resolver estos conflictos es a
través de acuerdos sistémicos negociados, que concilien resultados de corto plazo con
sostenibilidad en el tiempo, y que ayuden a administrar los trade-offs que invariablemente
aparecen en situaciones de negociación o decisión complejas, de múltiples variables y
protagonistas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1695
DE389 - PLANEAMIENTO TRIBUTARIO
Al finalizar el curso el alumno conoce los principales conceptos jurídicos tributarios aplicables a los
eventos empresariales o actividades cotidianas de la empresa, relacionados tanto a los aspectos
generales de la tributación como de aquellos aspectos importantes en relación a los principales
tributos nacionales. El alumno será capaz de hacer planeamiento tributario adoptando las
estrategias de contingencia más convenientes y adecuadas para manejar, prevenir y conjurar
eventuales contingencias económicas vinculados a la tributación en la actividad privada.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE379 - PROPIEDAD INTELECTUAL

Al finalizar el curso, el alumno es capaz de entender los principios generales de la Propiedad
Intelectual en lo que respecta a sus dos grandes áreas: la propiedad industrial y los derechos de
autor. Del mismo modo está en capacidad de identificar los bienes protegidos por esta área del
Derecho y conocer el alcance de la protección que se le brinda a cada uno de ellos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE384 - REGULACIÓN Y PLANEAMIENTO LABORAL

Al concluir el curso el alumno estará en capacidad de diseñar y ejecutar un Planeamiento Laboral
Integral, es decir, en sus aspectos contractual, remunerativo, organizativo y de desvinculación, así
como en condiciones de conducirse con solvencia ante una actuación inspectiva de la Autoridad
Administrativa de Trabajo, como de diseñar una estrategia de defensa judicial de los intereses
empresariales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE393 - SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EMPRESARIALES

El alumno adquiere herramientas técnicas y jurídicas básicas para comprender la forma de
funcionamiento de los métodos de solución de conflictos en especial del arbitraje dentro del marco
de gestión de conflictos y adquiere capacidades para desenvolverse profesionalmente en un
“entorno” arbitral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD615 - TESIS I
1696
El alumno formula y desarrolla el tema de tesis o plan de negocio conducente al grado académico
de magíster. Al finalizar el curso el alumno debe entregar su proyecto de tesis o plan de negocios.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD616 - TESIS II
El alumno, sobre el proyecto presentado, desarrolla su propuesta de tesis o plan de negocios,
conducente al grado académico de magíster, y entrega el borrador final del documento.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Dirección de la comunicación empresarial DIRCOM
AD1074 - COMMUNITY MANAGER

Al finalizar el curso el alumno será capaz de comprender el rol de un community manager, el papel
de las comunidades virtuales así como identificar las posibilidades de comunicación para la
construcción, posicionamiento y reputación de marcar en línea
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1066 - COMUNICACIÓN DE MARKETING, DE PRODUCTO, SERVICIO DE INTERNET

Al finalizar el curso el alumno adquiere las herramientas para una comunicación eficiente de
marketing.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1073 - COMUNICACIÓN EN LA GESTIÓN DE CRISIS

Al finalizar el curso el alumno adquiere las herramientas para gestionar de modo eficiente la
comunicación estratégica de la empresa en situaciones de crisis
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1072 - COMUNICACIÓN FINANCIERA
1697
Al término de este curso el estudiante estará capacitado para organizar la información financiera
destinada a los medios especializados y a los stakeholders.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1070 - CULTURA ORGANIZACIONAL Y COMUNICACIÓN INTERNA

Al finalizar el módulo el alumno será capaz de liderar el cambio cultural y el sistema de
comunicación interno con el objeto de generar espíritu de equipo, cultura de cooperación,
integración al proyecto empresarial a través de la descentralización, la motivación y la implicación
en los retos corporativos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1049 - DIRCOM EN LA ECONOMÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Al finalizar el curso el alumno dispondrá de una visión global de la filosofía DirCom, así como de
sus responsabilidades como ejecutivo estratega corporativo, y de sus roles principales para la
gestión de los activos intangibles, que ocupa el 80% de su tiempo profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1061 - DIRCOM RESEARCH: INVESTIGACIÓN DE PÚBLICOS E INTELIGENCIA

Al finalizar el curso el alumno habrá adquirido un amplio conocimiento y habilidades en la escucha
de los públicos internos y externos para diseño de estrategias de acciones y de comunicaciones. .
El estudiante aprenderá a manejar nuevos modelos y métodos específicos para la investigación.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El alumno habrá homogenizado sus conocimientos de Marketing y estará en condiciones de
entender las funciones, procesos e importancia de una gestión moderna en ella.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1698
El participante desarrolla las competencias en Dirección General para asumir roles de liderazgo en
la empresa. Además, refuerza las capacidades desarrolladas a lo largo del programa y se ejercita
en los procesos de diagnóstico, análisis y síntesis de los problemas no operativos que debe resolver
un Director General. Asimismo, entiende las particularidades de diferentes situaciones
empresariales, así como, el rol del Directorio, tanto en empresas privadas como en las que cotizan
en los mercados de capitales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1055 - ESTRATEGIA DEL NEGOCIO

Al terminar el curso, el alumno concibe y aplica los criterios técnicos cualitativos y cuantitativos
para la toma de decisiones en la Estrategia del Negocio, tomando en cuenta técnicas funcionales
desarrolladas de manera práctica y gerencial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1058 - ESTRATEGIA, TÁCTICA Y ACCIÓN

Los maestrantes, a partir de una visión sistémica de la organización, aprenderán a articular las
estrategias de acciones y de comunicaciones integradas, que incluyen el diagnóstico, la
planificación y el diseño en función de los objetivos, la estrategia, las tácticas y el control de la
acción. En relación con diferentes ámbitos estratégicos de la organización.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1068 - ÉTICA GOBIERNO CORPORATIVO Y COMPROMISO SOCIAL

Al finalizar el curso el alumno podrá alinear las decisiones/objetivos corporativos, la ética y la
transparencia para un buen gobierno corporativo que equilibre el lógico rendimiento económico
con el reconocimiento social.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1064 - FORMACIÓN DE EQUIPOS LÍDERES

Al finalizar el curso el alumno será capaz de integrar las fortalezas de los miembros del equipo en
un solo sistema a través del desarrollo de las habilidades de comunicación efectiva y del
compromiso compartido por todos para alcanzar las ventajas competitivas.
1699
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD804 - GERENCIA DE PROYECTOS

Al culminar el Curso el participante visualiza y se compenetra con la programación y administración
de proyectos, entendiendo cómo debe ser realizada una adecuada asignación de recursos y un
correcto control de gastos y tiempos operativos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD807 - GERENCIA DEL FACTOR HUMANO

El participante al finalizar el curso tendrá una visión global de la dirección del factor humano, sus
procesos y el nuevo rol que adquiere esta área , así como el nuevo rol de jefes en las diferentes
área de la organización como gestores del talento y desarrollo de las personas
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD798 - GESTIÓN Y ARQUITECTURA DE MARCA

El logro: Al finalizar el curso el alumno estará capacitado para diseñar la arquitectura de marcas, la
política y la gestión de las mismas en una estrategia global y al mismo tiempo particularizada
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1069 - IDENTIDAD, MARCA E IMAGEN CORPORATIVA

Al finalizar este curso el alumno sabrá integrar el manejo de la imagen con la marca corporativa y
la estrategia de la identidad verbal y visual.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD808 - INDICADORES DE GESTIÓN

El participante estará en capacidad de analizar los principales modelos de indicadores, su
desarrollo, identificar factores críticos y definir parámetros de comparación, lo que le permitirá
1700
estructurar un tablero de indicadores, retos, problemas a enfrentar y cómo mantenerlo
actualizado.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1065 - MANAGEMENT Y HABILIDADES DIRECTIVAS

Al finalizar el curso el alumno habrá ampliado su visión general de la organización, adoptando su
rol de estratega corporativo. Desarrollará su capacidad de análisis del entorno de los negocios. Será
capaz de diseñar un esquema o modelo estratégico para la innovación empresarial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Comprender que la forma más efectiva de resolver los conflictos en el mundo de los negocios es a
través de acuerdos sistémicos negociados conciliando resultados de corto plazo con sostenibilidad
en el tiempo, ayudando a administrar los trade off.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1075 - NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Al finalizar el curso el alumno poseerá las habilidades y fortalezas para la gestión de una
comunicación corporativa eficaz y eficiente a través de la utilización coordinada de las nuevas
tecnologías de la información.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1701
AD1076 - PLAN ESTRATÉGICO DE COMUNICACIÓN
Desarrollar el Plan Estratégico de Comunicación (PEC), trabajo individual que se realiza al final de
la Maestría, a través de cual se aplican los conceptos adquiridos en el transcurso de la Maestría y
los que se han desarrollado especialmente en el módulo anterior.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1071 - RELACIONES COMUNITARIAS Y NEGOCIACIÓN

Al finalizar el curso el alumno desarrolla habilidades de negociación intercultural y mecanismos de
involucramiento estratégico con las múltiples organizaciones sociales, organismos del estado,
emprendimientos locales y ciudadanía.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1077 - RELACIONES CON LOS MEDIOS Y LÍDERES DE OPINIÓN

Al terminar el curso, el alumno podrá aplicar los conocimientos teórico práctico y encaminar
acciones estratégicas dirigidas hacia los medios y líderes de opinión.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1052 - REPUTACIÓN CORPORATIVA

El estudiante asumirá los conceptos novedosos que incluye la Reputación Corporativa en el reto
de recuperar o acentuar la credibilidad y la confianza en la organización como uno de los primeros
objetivos de las organizaciones en la actualidad. La Reputación y los valores intangibles marcan la
diferenciación y la calidad de las empresas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD810 - TESIS 1
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1702
AD811 - TESIS 2
El alumno, sobre el proyecto presentado, desarrolla su propuesta de tesis o plan de negocios
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Dirección de la Construcción - Off campus
AD1172 - ADMINISTRACIÓN TÉCNICA DE CONTRATOS

Al finalizar el curso los alumnos estarán en condiciones de: Conocer los procesos técnicos
relacionados con el contrato de obra. Desarrollar criterios para la toma de decisiones en la
ejecución de los procesos técnicos de relacionados con el control de precio, de plazo, de calidad y
de obligaciones contractuales. Aplicar criterios técnicos para facilitar la consecución de los
objetivos del contrato de obra, minimizando las controversias, y estando preparados para
enfrentarlas, en caso ocurran.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1162 - ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS

El alumno desarrollará competencias para analizar, diagnosticar, evaluar alternativas de solución,
pero sobre todo tomar acción sobre situaciones concretas que puedan estar suscitándose dentro
del ámbito organizacional, sean éstas de tipo correctivo, de reforzamiento, o de innovación; todo
ello para desarrollar o fortalecer a la organización a través de sus miembros. El alumno es capaz de
efectuar una adecuada elaboración de un Plan de Gestión de Recursos Humanos que, alineado a la
estrategia de la empresa, aborde los procesos que permitirán captar, desarrollar y mantener el
capital intangible de sus organizaciones
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1175 - BIM MANAGEMENT

Al finalizar el curso el alumno está familiarizado con las nuevas herramientas BIM para su aplicación
en la constructabilidad y compatibilización de la información técnica, de modo de aplicarlas en un
proyecto desde la etapa conceptual hasta la ejecución de la obra, agregando así valor al proyecto,
al minimizar errores en el traspaso de información y reducir incompatibilidades de la información
técnica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1703
AD1182 - CONSTRUCCIONES ESPECIALES E INNOVACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN
Al finalizar el curso, el alumno debe ser capaz de analizar y evaluar innovaciones o mudanzas
tecnológicas considerando aspectos de costo y desempeño.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1163 - CONTABILIDAD FINANCIERA Y DE COSTOS

Al finalizar el curso el alumno adquiere los conocimientos y herramientas básicas de gestión de
empresas desde el punto de vista contable; a través del desarrollo de los conceptos del proceso
contable de la empresa, costos, estados financieros, modelo de un balance general de una
empresa, así como ratios financieros.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El participante conoce y aprende las metodologías y técnicas para la eficiente y eficaz
administración de los recursos empresariales así como los modos de dirigir personas desde una
perspectiva sistémica y con conciencia del impacto de las decisiones que se tomen en toda la
organización. Asimismo, aprende los elementos esenciales del diseño de una organización y los
principales sistemas gerenciales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1179 - FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS INMOBILIARIOS

Desarrollar en el alumno las habilidades y capacidades necesarias para identificar y formular
proyectos inmobiliarios, tomando en cuenta las variables relevantes del negocio inmobiliario para
el financiamiento exitoso del mismo, desarrollando en el alumno las habilidades y capacidades
necesarias para interpretar, analizar y resolver los aspectos financieros de aquellas situaciones a
las que se ven enfrentados normalmente en la toma de decisiones, por consiguiente esta
asignatura capacitará al alumno en el uso de los conceptos, procedimientos, técnicas y criterios
financieros a ser aplicados en la formulación y evaluación de proyectos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1704
AD1165 - GERENCIA DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
Al finalizar el curso el participante tiene una visión fundamental y amplia sobre el rol esencial de la
gerencia de proyectos, las propuestas existentes a nivel internacional y las actividades del gerente
de proyectos. Por otra parte, adquiere los conocimientos, herramientas y técnicas necesarias para
gerenciar proyectos de construcción bajo los estándares globales del Project Management Institute
(PMI) y otros estándares relacionados con la gestión de proyectos de construcción (Prince2,
MPMM, entre otros)
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1174 - GESTIÓN DE EQUIPOS Y MAQUINARIAS

Al terminar el curso, el alumno entenderá los fundamentos de la Gestión de Activos. Será capaz de
evaluar los requerimientos de equipo de un proyecto de movimiento de tierras y seleccionar
apropiadamente la maquinaria requerida. Será capaz de evaluar, proponer e implementar un
sistema de gestión del mantenimiento de equipos de movimiento de tierra que logre maximizar la
productividad de los mismos. Finalmente, entenderá y valorará los fundamentos del proceso
DMAIC aplicado a la mejora continua en la gestión de activos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1170 - GESTIÓN DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO

Al finalizar el curso el alumno está familiarizado con los conceptos relacionados con la cadena de
abastecimiento y la logística en la construcción y su importancia como un medio de mejorar el
proceso constructivo. Por otro lado, valora los beneficios de la integración de los diversos agentes
involucrados en el proceso productivo (contratistas, subcontratistas y proveedores) al implementar
la Gestión de la Cadena de Abastecimiento. Finalmente, aplica herramientas y técnicas para el
adecuado planeamiento, organización, dirección y control de la cadena de abastecimiento y la
logística en la construcción.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1169 - GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN

Conocer y entender la función de producción como componente vital del negocio para cumplir los
planes estratégicos de la empresa e identificar la manera en que las empresas que lideran el
mercado global utilizan la producción para generar ventajas competitivas. Entender y comprender
los fundamentos de la función de producción y las técnicas de gestión de la misma. Contar con los
conocimientos básicos para dirigir y gestionar los proyectos del sector de la edificación con criterios
productivos actuales.
1705
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1177 - GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LA CONSTRUCCIÓN

Es capaz de dirigir la implementación y administración de un sistema de gestión integrada de
seguridad y medio ambiente en una obra de construcción.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1183 - GESTIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN EN INFRAESTRUCTURA

Al finalizar el curso el alumno es capaz de enfrentar de manera ordenada y planificada los proyectos
en los que participe, organizando equipos que busquen la excelencia en su accionar y donde se
valore la práctica de la mejora continua de los procesos de gestión y elaboración de productos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1181 - GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA CALIDAD

El participante adquiere los conocimientos para entender y aplicar los principios generales de la
gestión de la calidad, que constituyen la base sobre la que se han desarrollado la familia de normas
ISO y normas UNE, es capaz de elaborar el plan de calidad para un proyecto y gestionar los aspectos
económicos asociados a la calidad, reconoce la gestión de las auditorias como herramienta clave
de la dirección y está comprometido con la mejora continua de la calidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1167 - GESTIÓN FINANCIERA

Al finalizar el curso el alumno entiende la función financiera de la empresa y tiene las competencias
para analizar flujos financieros a lo largo del tiempo, evaluar diversos tipos de inversiones, analizar
y decidir sobre distintas formas de tomar endeudamiento y decidir sobre diversas formas de
administrar su entorno financiero. Conoce los estados financieros básicos y está en capacidad de
realizar un análisis de los mismos. Conoce y maneja indicadores de rentabilidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1706
AD1173 - LEAN CONSTRUCTION
Al finalizar el curso, el alumno debe ser capaz de aplicar los conceptos y herramientas de Lean
Construction en las tareas que diariamente desarrolla, proponiendo procedimientos y
metodologías de medición y análisis.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1164 - LIDERAZGO GERENCIAL Y FORMACIÓN DE EQUIPOS LÍDERES

ámbito empresarial, comprendiendo así la importancia del trabajo en equipo y desarrollando una
serie de habilidades que facilitan el establecimiento de relaciones armoniosas y enriquecedoras.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1180 - ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE LA EMPRESA CONSTRUCTORA

Al finalizar el curso el alumno será capaz de analizar el rol de la empresa constructora dentro del
sector y a reconocer la posición e importancia relativa de la misma. Asimismo, podrá plantear las
estrategias necesarias para el desarrollo en el largo plazo de las empresas en las que trabaje,
propiciando la generación de una marca, sostenibilidad y ventaja competitiva; entendiendo
además las relaciones en el sector construcción entre los distintos actores involucrados.
Finalmente, podrá determinar oportunidades de crecimiento o de incursión en nuevos negocios.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1166 - PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE PROYECTOS
1707
Al finalizar el curso, el alumno entiende los retos que representan el manejo de la producción tanto
de Proyectos complejos multidisciplinarios en lugares remotos. Al mismo tiempo, el alumno sabrá
cuales son las acciones y estrategias que debe seguir para Planear y Controlar dichos proyectos y
su producción, mejorar la gestión y esto traiga como resultados una producción eficiente y efectiva
en ambos tipos de Proyectos, y estará en la capacidad de aplicarlas inmediatamente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1171 - PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA EN EL SECTOR CONSTRUCCIÓN

Al término del curso el participante está familiarizado con las metodologías para la gestión integral
del ciclo de las inversiones públicas de conformidad con las normas del Sistema Nacional de
Inversión Pública (SNIP); y, en tal sentido, es capaz de formular y presentar proyectos para el sector
público
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1168 - RÉGIMEN LEGAL, TRIBUTARIO Y ADMINISTRACIÓN LEGAL DE CONTRATOS

Al finalizar el curso, el participante identifica la relación entre la construcción y el derecho,
mediante una revisión de las herramientas legales en la construcción y el marco de la
responsabilidad de las partes involucradas, encontrándose en capacidad de analizar qué reglas y/o
normas influyen en la ejecución de un proyecto y utilizar ese conocimiento en la toma de decisiones
de contratación, costos inherentes, estrategias de mitigación de riesgos y gestión de controversias.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1178 - TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN

Al término del curso el alumno será capaz de: Explicar la importancia, el potencial, los principales
avances y oportunidades existentes de la TI en la gestión de proyectos de la industria de la
construcción. Identificar y delinear los cambios necesarios a nivel organizacional y en los procesos
de trabajo existentes para poder aprovechar el potencial ofrecido por la TI. Recomendar
herramientas de TI para distintas necesidades y problemas específicos. Convertirse en un agente
activo e impulsor de los cambios necesarios para aprovechar las herramientas de TI disponibles y
futuras, como una importante fuente de transformación y mejoramiento de la industria de la
construcción.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1708
AD615 - TESIS 1
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD616 - TESIS 2
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Dirección de la Construcción - On campus
AD1047 - ADMINISTRACIÓN TÉCNICA DE CONTRATOS

Al finalizar el curso los alumnos estarán en condiciones de: Conocer los procesos técnicos
relacionados con el contrato de obra. Desarrollar criterios para la toma de decisiones en la
ejecución de los procesos técnicos de relacionados con el control de precio, de plazo, de calidad y
de obligaciones contractuales. Aplicar criterios técnicos para facilitar la consecución de los
objetivos del contrato de obra, minimizando las controversias, y estando preparados para
enfrentarlas, en caso ocurran.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD738 - ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS

ello para desarrollar o fortalecer a la organización a través de sus miembros. El alumno es capaz de
efectuar una adecuada elaboración de un Plan de Gestión de Recursos Humanos que, alineado a la
estrategia de la empresa, aborde los procesos que permitirán captar, desarrollar y mantener el
capital intangible de sus organizaciones
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1051 - BIM MANAGEMENT
1709
técnica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1062 - CONSTRUCCIONES ESPECIALES E INNOVACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD739 - CONTABILIDAD FINANCIERA Y DE COSTOS

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1057 - FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS INMOBILIARIOS

1710
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1040 - GERENCIA DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN

MPMM, entre otros)
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1050 - GESTIÓN DE EQUIPOS Y MAQUINARIAS

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1711
AD1044 - GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1054 - GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LA CONSTRUCCIÓN

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1063 - GESTIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN EN INFRAESTRUCTURA

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1060 - GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA CALIDAD

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1712
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1048 - LEAN CONSTRUCTION

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1059 - ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE LA EMPRESA CONSTRUCTORA

1713
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1041 - PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE PROYECTOS

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1046 - PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA EN EL SECTOR CONSTRUCCIÓN

público
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1043 - RÉGIMEN LEGAL, TRIBUTARIO Y ADMINISTRACIÓN LEGAL DE CONTRATOS

Al finalizar el curso, el participante identifica la relación entre la construcción y el derecho,
mediante una revisión de las herramientas legales en la construcción y el marco de la
responsabilidad de las partes involucradas, encontrándose en capacidad de analizar qué reglas y/o
normas influyen en la ejecución de un proyecto y utilizar ese conocimiento en la toma de decisiones
de contratación, costos inherentes, estrategias de mitigación de riesgos y gestión de controversias.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1056 - TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN

Al término del curso el alumno será capaz de: Explicar la importancia, el potencial, los principales
avances y oportunidades existentes de la TI en la gestión de proyectos de la industria de la
construcción. Identificar y delinear los cambios necesarios a nivel organizacional y en los procesos
de trabajo existentes para poder aprovechar el potencial ofrecido por la TI. Recomendar
1714
herramientas de TI para distintas necesidades y problemas específicos. Convertirse en un agente
activo e impulsor de los cambios necesarios para aprovechar las herramientas de TI disponibles y
futuras, como una importante fuente de transformación y mejoramiento de la industria de la
construcción.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD615 - TESIS 1
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD616 - TESIS 2
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Dirección de la Construcción - Online
CI222 - ADMINISTRACIÓN DE CONTRATOS Y GESTIÓN DE CONFLICTOS

Al finalizar el curso los alumnos estarán en condiciones de:
-Conocer los procesos técnicos relacionados con el contrato de obra y su regulación normativa.
-Desarrollar criterios para la toma de decisiones en la ejecución de los procesos técnicos de
relacionados con el control de precio, de plazo, de calidad y de obligaciones contractuales.
-Aplicar criterios técnicos para facilitar la consecución de los objetivos del contrato de obra,
minimizando las controversias, y estando preparados para enfrentarlas, en caso ocurran.
-Identificar los principales riesgos que se presentan en la ejecución de proyectos de construcción.
-Mitigar, mediante recursos jurídicos, los riesgos identificados y, de ser el caso, plantear estrategias
para fortalecer el derecho en un futuro -pero probable- arbitraje. Conocer la dinámica del
desarrollo de los arbitrajes, sus principales etapas y los reclamos que usualmente se plantean
dentro de los mismos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI213 - ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
1715
(1) El alumno desarrollará competencias para analizar, diagnosticar, evaluar alternativas de
solución, pero sobre todo tomar acción sobre situaciones concretas que puedan estar suscitándose
dentro del ámbito organizacional, sean éstas de tipo correctivo, de reforzamiento, o de innovación;
todo ello para desarrollar o fortalecer a la organización a través de sus miembros. (2) El alumno es
capaz de efectuar una adecuada elaboración de un Plan de Gestión de Recursos Humanos que,
alineado a la estrategia de la empresa, aborde los procesos que permitirán captar, desarrollar y
mantener el capital intangible de sus organizaciones
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI229 - BIM MANAGEMENT

técnica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI235 - CONSTRUCCIONES ESPECIALES E INNOVACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI214 - CONTABILIDAD FINANCIERA Y DE COSTOS

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI212 - ESTRATEGIA COMPETITIVA

1716
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI224 - FORMACIÓN DE EQUIPOS LÍDERES

El participante aprende a trabajar en equipo. Desarrolla una serie de habilidades que facilitan el
establecimiento de relaciones armoniosas y enriquecedoras que permiten hacer el trabajo en
menos tiempo y con mayor productividad, compartiendo todas el mismo fin.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI232 - FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS INMOBILIARIOS

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI215 - GERENCIA DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN

MPMM, entre otros)
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI228 - GESTIÓN DE EQUIPOS Y MAQUINARIAS
1717
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI220 - GESTIÓN DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI219 - GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI230 - GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LA CONSTRUCCIÓN

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1718
CI236 - GESTIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN EN INFRAESTRUCTURA
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI234 - GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA CALIDAD

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI217 - GESTIÓN FINANCIERA

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI227 - LEAN CONSTRUCTION

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI225 - LIDERAZGO GERENCIAL
1719
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI223 - NEGOCIACIÓN
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI233 - ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE LA EMPRESA CONSTRUCTORA

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI216 - PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE PROYECTOS

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI226 - PROYECTO DE TESIS
1720
El alumno desarrolla, con el debido rigor correspondiente a una investigación aplicada, el tema de
tesis conducente al grado académico de magíster. Para ello, selecciona un problema práctico a
resolver o un proceso de construcción a ser mejorado.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI221 - PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA EN EL SECTOR CONSTRUCCIÓN

público
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI218 - REGIMEN LEGAL Y TRIBUTARIO EN LA CONSTRUCCIÓN

Al finalizar el curso, el profesional se encontrará en la capacidad de analizar con nuevas
herramientas qué reglas influyen en la ejecución de un proyecto y utilizar ese conocimiento en la
toma de decisiones de contratación y en los costos de ella.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI231 - TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN

Al término del curso el alumno será capaz de:
-Explicar la importancia, el potencial, los principales avances y oportunidades existentes de la TI en
la gestión de proyectos de la industria de la construcción.
-Identificar y delinear los cambios necesarios a nivel organizacional y en los procesos de trabajo
existentes para poder aprovechar el potencial ofrecido por la TI.
-Recomendar herramientas de TI para distintas necesidades y problemas específicos.
-Convertirse en un agente activo e impulsor de los cambios necesarios para aprovechar las
herramientas de TI disponibles y futuras, como una importante fuente de transformación y
mejoramiento de la industria de la construcción.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI237 - TESIS
1721
tesis conducente al grado académico de magíster. Para ello, selecciona un problema práctico a
resolver o un proceso a ser mejorado.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Dirección de Marketing y Gestión Comercial
AD1107 - COMUNICACIONES INTEGRADAS DE MARKETING

Al finalizar el curso los alumnos habrán desarrollado una visión general de las diferentes
alternativas de comunicación: tradicional y no tradicional, estando en la capacidad de estructurar
un plan integrado de comunicación y contarán con los elementos pertinentes para evaluar su
desempeño.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1103 - DECISIONES DE DISTRIBUCIÓN

El participante relaciona el impacto de las estrategias de producto, mercado y consumidor de la
empresa en el diseño de una estrategia multicanal, analizando el beneficio de cada alternativa para
desarrollar la mejor estrategia de distribución y maximizar los objetivos de su compañía. Por otro
lado, adquiere los conocimientos y herramientas de las principales técnicas del Retail marketing a
partir de la identificación de las competencias distintivas, para adecuar la oferta de productos a las
necesidades y circunstancias particulares de cada consumidor. Así mismo entiende las nuevas
prácticas de interacción entre consumidores, las cuales están ahora amplificadas en las distintas
plataformas web.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1098 - DECISIONES DE PRECIOS Y PERCEPCIÓN DE VALOR

Al finalizar el curso los participantes habrán desarrollado las habilidades para utilizar métodos
cuantitativos e influencias cualitativas para establecer precios, gerenciar políticas de descuentos
de manera eficiente y rentable y entender los retos actuales y presión sobre precios en el contexto
de mayor competencia, evolución de la industria y mayor regulación. Por otro lado entiende y
aprende que el presupuesto de marketing debe hacerse en base a las actividades tácticas
planteadas, de modo que describa perfectamente cuál será el costo de cada una de ellas y
comprende el costo de la estrategia es una inversión fuerte para la empresa por ello, debe ser
analizado y aprobado para verificar que es rentable.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1722
AD1095 - DECISIONES DE PRODUCTO
Al finalizar el curso los participantes conocen, comprenden y están en capacidad de manejar un
grupo de productos o marcas, formulando estrategias y planes de acción para optimizar la gestión
de los distintos productos o marcas a su cargo y evaluar de manera eficiente la idoneidad de su
cartera de productos y el desarrollo de nuevas iniciativas estratégicas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1122 - DIRECCIÓN DE VENTAS

El participante adquiere las principales herramientas prácticas de la Dirección de Ventas y las aplica
de acuerdo con su realidad, para elevar la eficacia y la eficiencia en la toma de decisiones dentro
del campo de las ventas, el desarrollo de oportunidades de mejora en la estructura organizacional,
en el plan de incentivos y en los reportes comerciales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1123 - DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE MARCA: BRANDING

Al finalizar el curso los participantes conocen, comprenden y están en capacidad de manejar y de
entender el universo de las Marcas, definiendo la Identidad de la Marca, para formar la imagen
adecuada, generar valor y realizar actividades de co-branding.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD699 - EL ENTORNO ACTUAL DEL MARKETING

Al final del curso, el alumno reconoce y valora las características del consumidor, planteando el
perfil del consumidor para elaborar estrategias apropiadas y adecuadas a cada uno de los
segmentos objetivos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1099 - EL PODER DE LA ACTITUD

Al finalizar el curso el participante toma conciencia de cómo la autoestima influye positivamente
en el desempeño. Se responsabiliza de sus propias actitudes para asumir el cambio. Asimismo,
1723
explora los comportamientos y las actitudes personales buscando áreas de mejora y una toma de
decisión positiva al cambio de actitud.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1109 - EXPERIENCIA Y SEVICIO AL CLIENTE

Al finalizar el curso los alumnos interiorizan el comportamiento de la organización dentro de una
nueva dinámica social, reconociendo los aspectos relacionados a la gestión de calidad en los
servicios y su enfoque hacia el cliente, la experiencia del consumidor durante la compra y uso del
producto o servicio para generar el engagement con la marca.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1102 - FINANZAS PARA EL MARKETING

Al terminar el curso, el alumno adquiere las principales herramientas gerenciales y prácticas para
lograr analizar y evaluar la gestión y el rendimiento de la inversión en Marketing a través de la
identificación de los criterios técnicos para la toma de decisiones financieras acertadas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1106 - FORMACION DE EQUIPOS LÍDERES

El participante desarrolla las habilidades necesarias para conformar equipos autodirigidos que
logren una alta performance, permitiendo de esta manera establecer relaciones armoniosas y
enriquecedoras que permiten hacer el trabajo en menos tiempo y con mayor productividad
compartiendo todos el mismo fin
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1113 - IMAGEN Y REPUTACIÓN CORPORATIVA

acciones estratégicas dirigidas hacia los medios y líderes de comunicación.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1724
AD1096 - INNOVACIÓN EMPRESARIAL
Al finalizar el curso el alumno adquiere las herramientas necesarias para analizar y posteriormente
formular estrategias que generen liderazgo en el sector y rentabilidades superiores debido a su
carácter innovador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD698 - INVESTIGACIÓN ESTRATÉGICA DE MERCADOS

Al finalizar el curso, el alumno selecciona de manera estratégica la técnica de investigación de
mercados más adecuada para enfrentar diferentes problemas de marketing o comerciales, en base
a la determinación precisa del problema a investigar y de la evaluación de las fortalezas y
limitaciones de cada técnica. También entenderá el donde, cuando, como y porque deberá
implementar sistemas de Inteligencia Competitiva y la importancia de difundir al interior de la
organización.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1110 - MARKETING EN REDES SOCIALES (EOI)

Al finalizar el curso, los alumnos deben ser capaces de definir estrategias de Marketing utilizando
los Nuevos Medios interactivos de los que se dispone para hacer llegar los mensajes
correspondientes al público objetivo cualquiera que sea su sector de trabajo o interés, manejando
conceptos relacionados con proyectos de posicionamiento en buscadores y estrategias en redes
sociales, al tiempo que permitirán proporcionar comentarios críticos fundamentados y ofrecer
análisis de alternativas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1097 - MARKETING GLOBAL (EOI)
1725
Al finalizar el curso, los participantes deberán poder analizar o contribuir a analizar los nuevos
desarrollos y desafíos que afectan a sus mercados como consecuencia del impacto de los procesos
de globalización y contribuir a desarrollar estrategias nuevas y alternativas, que sean útiles ante las
profundas transformaciones que están teniendo lugar.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1124 - MARKETPLACE
El participante estará en condiciones de gestionar integralmente las técnicas que le permitan
formular, implementar y evaluar un plan de gestión, alineado con los elementos estratégicos de la
empresa. Resultados esperados:
-Desarrollar métodos de análisis, que lo lleven a elaborar el Plan de Marketing.

-Adecuar estrategias y tácticas para la formulación del Plan.
-Elaborar las evaluaciones del mercado y financieras.
-Implementar y controlar la ejecución del Plan.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1101 - NEGOCIACIONES
Al concluir el curso, el participante identifica y es capaz de aplicar formas de resolver los conflictos
inherentes al mundo de los negocios, el cual concilia los resultados de corto plazo con la
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1105 - NEUROMARKETING
A través de la Neurociencia entenderemos el funcionamiento del cerebro y como este procesa los
estímulos que le sirven de base para tomar decisiones automáticas e intuitivas que luego justificará
su cerebro córtex.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1121 - PLAN INTEGRADO DE MARKETING
1726
Al finalizar el curso el alumno será capaz de relacionar los objetivos de Marketing con la Estrategia
de la empresa, entender la relación entre la planificación estratégica corporativa, la planificación
estratégica de marketing y el plan de marketing y Diseñar, implantar y controlar con éxito un Plan
de Marketing.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD700 - PRESENTACIONES DE ALTO IMPACTO

El participante adquiere las herramientas necesarias para planificar una estrategia de
comunicación, estructurar un mensaje, organizar información técnica, preparar una presentación,
técnicas para capturar la atención y para responder preguntas difíciles de manera efectiva de modo
que su mensaje cause el impacto deseado sobre su audiencia.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1094 - PSICOLOGÍA DEL CONSUMIDOR

Para entender el Proceso de Decisión de Compra del consumidor, el alumno es instruido
inicialmente en la base del comportamiento del hombre, y la influencia de la cultura en su
comportamiento para que luego pueda comprender y reconocer el lenguaje psicológico, sus
conceptos, y la relación existente entre un gen cultural y un Insight.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD697 - SEGMENTACIÓN Y POSICIONAMIENTO

Sentar las bases teórico prácticas de los conceptos de segmentación de mercados y
posicionamiento de productos para poder conquistar mercados, segmentos o nichos psicográficos
y situar el marco de referencia práctico en el que se desenvuelven hoy las empresas en el Perú a
través del análisis del entorno político, social y económico así como el comportamiento del
consumidor y sus reacciones de consumo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD615 - TESIS I
1727
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD616 - TESIS II
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Dirección de Operaciones y Logística - On campus

Al finalizar el curso, el participante contará con las competencias necesarias para llevar a la práctica
una iniciativa de Balanced Scorecard en su organización, sobre la base de los distintos elementos
revisados y ejercitados durante el curso. Entender los conceptos clave del Planeamiento Estratégico
Empresarial. Identificar, reconocer y comprender los conceptos básicos del Balanced Scorecard
como metodología de gestión, basados en encaminar a la organización hacia una solo visión
compartida. Identificar los elementos para diseñar el Balanced Scorecard y la manera cómo
implementarlo en forma exitosa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1038 - CANALES DE DISTRIBUCIÓN FÍSICA Y E-LOGISTICS

El alumno comprende la vinculación de la cadena logística con el cliente y el mercado a través de
un modelo de gestión que permite tomar decisiones en términos de distribución y diseño de
canales, alineando estas decisiones a la estrategia general de la empresa, para asegurar una
posición competitiva en el mercado. También manejará conceptos del negocio electrónico en su
vertiente de venta al cliente final (B2C, business to consumer) y los principales retos logísticos que
este tipo de negocio conlleva.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1035 - COMERCIO Y OPERACIONES INTERNACIONALES

El alumno podrá analizar casos reales de negocios – tanto de empresas peruanas y extranjeras que
operan en el ámbito internacional como de aquellas que operando en el ámbito local evalúan su
internacionalización-- identificando diversas oportunidades y barreras planteadas de cara al futuro.
Podrá evaluar alternativas de solución desde el punto de vista de la gestión de las operaciones de
comercio exterior y proponer la más adecuada para cada situación en particular con el objetivo de
1728
crear valor a los consumidores y accionistas de la empresa. Dentro de las mejores prácticas en la
gestión de operaciones internacionales el curso se enfoca especialmente en: Gestión de la
estrategia de la cadena de aprovisionamiento internacional. Gestión de la distribución física
internacional. Gestión del proceso de compra-venta internacional. Gestión de operaciones de
comercio exterior.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD724 - COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

Al finalizar el curso, usted será capaz de: Aplicar criterios para analizar el fenómeno del liderazgo,
delimitando los estilos y contexto en el que se desarrolla; desmitificando además su ejercicio.
Observar y analizar su propio ejercicio de liderazgo en el ámbito organizacional. Planificar acciones
concretas de desarrollo de competencias de su liderazgo en el ámbito organizacional. Aplicar y
evaluar acciones de desarrollo de competencias de liderazgo en su entorno organizacional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El alumno comprende la importancia y aplicabilidad del rol de la Dirección Estratégica en la
empresa y como mediante su campo de acción de Gestión de Operaciones, pueden aportar en la
estrategia de la empresa, logrando ventajas competitivas, aplicando herramientas y conceptos
actualizados.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD727 - ESTRATEGIA DE OPERACIONES

El alumno estará en la capacidad de programar y controlar procesos productivos, de trabajar en
equipo, de comunicar sus resultados en forma efectiva y eficaz y a plantear modelos para la toma
de decisiones en un entorno cambiante, comprendiendo los retos y las oportunidades que existen
en la adecuada gestión de la producción.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1729
Desarrollar la capacidad de integrar las fortalezas de los miembros del equipo en un solo sistema
se logra a través del desarrollo de las habilidades de comunicación efectiva y del compromiso
compartido por todos para alcanzar las ventajas competitivas
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1030 - GESTIÓN DE ALMACENES

Al término del curso los alumnos estarán en condiciones de aplicar los conocimientos adquiridos
en la gestión de los almacenes de su empresa, con una visión Gerencial y conociendo la importancia
de la misma dentro de la gestión integral de los negocios, para lograr ventajas competitivas en el
mercado donde se desempeñan.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1026 - GESTIÓN DE COMPRAS Y ADQUISICIONES

Al finalizar el curso, el participante planifica, organiza y desarrolla estrategias para asegurar el
movimiento de materiales y bienes importantes para la organización, desde el mercado de
proveedores hacia las instalaciones de la empresa, agregando valor a la misma, cualquiera que sea
su régimen, sector y/o tipo de bienes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1025 - GESTIÓN DE INVENTARIOS

El alumno desarrolla la capacidad de planificar y gestionar la capacidad instalada de la empresa a
partir de pronósticos de la demanda; asimismo, desarrolla las habilidades para formular modelos
matemáticos para elaborar de pronósticos, de acuerdo a los datos disponibles y el análisis de su
comportamiento.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El alumno comprende la relevancia de la logística en la definición de las estrategias de integración
de la cadena de abastecimiento, para aplicar estrategias de acuerdo al giro de su negocio, teniendo
en cuenta los diversos factores que intervienen en las operaciones logísticas. Al terminar el curso,
el participante concibe, planifica, organiza e implementa estrategias de integración de la cadena
identificando las mejores alternativas para la aplicación de un modelo de gestión.
1730
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1022 - GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL

El alumno comprende las herramientas existentes para la implementación de sistemas de calidad
en las empresas Así mismo, conoce las herramientas de la calidad y sus aplicaciones en proyectos
de mejora continua. Comprende la interpretación de requisitos y documentación de sistemas de
Gestión de la calidad bajo el modelo del ISO 9000:2000.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Al finalizar el curso los participantes poseen la base teórica para tomar decisiones de dirección
financiera que crean valor en situaciones de incertidumbre e información incompleta. Los alumnos
son capaces de analizar y criticar los conceptos básicos de la evaluación de proyectos y su
interrelación con los conceptos relacionados con la creación de valor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1033 - GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

El alumno adquiere los conocimientos de los sistemas y técnicas más avanzadas en la Dirección de
proyectos a través de todas sus fases, interioriza los conceptos fundamentales de la gestión de
proyectos, desde la definición de su alcance hasta el cierre del mismo pasando por la planificación
y la ejecución. Asimismo, el participante es capaz de aplicar las herramientas y técnicas básicas para
la evaluación de las alternativas de inversión y financiamiento en proyectos. Las habilidades así
adquiridas se aplicaran a la evaluación de proyectos de inversión para nuevas empresas, nuevos
productos con el propósito de brindar recomendaciones sobre su ejecución o financiamiento.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Al finalizar el curso, los participantes reconocen la importancia de cultivar la Inteligencia Emocional
tanto en el ámbito personal como en el profesional. Así mismo, desarrollan habilidades que les
permitan contribuir al desarrollo de la misma en sus organizaciones.
1731
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1028 - LEAN MANAGEMENT

Al finalizar el curso, el participante conocerá los principios de la metodología LEAN como forma de
gestionar los procesos para mejorar los resultados, maximizando el valor añadido y la productividad
por medio de la disminución de los desperdicios y de los costos a lo largo de los procesos de
producción o de prestación de servicios.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1029 - LEAN MANUFACTURING

Al finalizar el curso, el participante será capaz de: Identificar oportunidades de mejora y Optimizar
todo tipo de procesos productivos e implementar procedimientos de trabajo eficaces, aportando a
sus empresas conceptos y metodologías que las permitan diferenciarse
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Fortalecer sus competencias de liderazgo y desarrollar las herramientas necesarias para plasmarlo
en forma realmente efectiva en el sector. Asimismo, desarrollar sus competencias personales
enfocadas en el manejo de un grupo humano y comprender la importancia de identificar nuevas
posibilidades y oportunidades de crecimiento.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1024 - MARKETING Y GESTIÓN COMERCIAL

El participante adquiere las principales herramientas prácticas para su desarrollo profesional en el
área de ventas, así mismo conoce y utiliza las técnicas de gestión, comunicación y presentación de
propuestas, establece una clara diferencia entre ventaja y beneficio y desarrolla en forma práctica
el manejo de preguntas y la determinación de las necesidades expresas, para poder hacer efectiva
la exposición de beneficios.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1732
AD725 - MODELACIÓN DE SISTEMAS
El participante conoce y domina el uso de las técnicas más utilizadas en el área de investigación de
operaciones. Está en condiciones de dar el tratamiento adecuado a la información para
transformarla en datos, modelar matemáticamente cualquier situación real, seleccionar la mejor
técnica para la solución del modelo, analizar los resultados obtenidos y tomar decisiones basándose
en ellos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1020 - SAFETY & SECURITY

El alumno es capaz de impulsar el establecimiento de un Sistema de Gestión en Seguridad y Salud
Ocupacional (SSO) desarrollando programas y actividades de promoción y prevención tendientes a
mejorar las condiciones de trabajo y salud de los empleados, protegiéndolos contra los riesgos de
SSO y enfermedades profesionales a que están expuestos, en cumplimiento con la legislación
nacional vigente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1023 - SISTEMAS DE COSTOS Y PRESUPUESTOS

El objetivo principal de este curso es que el alumno comprenda y maneje los conceptos básicos de
costos, gastos, y pérdidas en los que se incurre a lo largo de toda la cadena logística, y sean capaces
de aplicar todos los conceptos aprendidos en el costeo de la cadena de suministros de una empresa
a definir por cada grupo de trabajo. El curso brinda al alumno las herramientas necesarias para
entender el comportamiento de los costos y su influencia en la gestión de la empresa; así como la
importancia del planeamiento y control a través de la elaboración de presupuestos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1733
AD1032 - SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN
El alumno desarrolla su capacidad en el diagnóstico de problemas y oportunidades así como su
capacidad para elaborar propuestas de rediseño rápido y radical en los procesos estratégicos que
den valor añadido a las actividades que desarrolla como ejecutivo. Permitirá también, que
desarrolle su entendimiento de la organización – de lo estratégico a lo operacional- como un
conjunto de procesos interrelacionados dirigidos a la creación de valor para los clientes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1036 - TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN PARA LA TOMA DE DECISIONES

Identificar, reconocer y comprender los elementos base de soluciones de Inteligencia de Negocios,
CRM, Gestión por Indicadores, y la tecnología asociada, que permita contribuir con la organización
a lograr ventajas competitivas. Conoce tecnologías innovadoras aplicadas al sector logístico y
define estrategias para su adecuada incorporación en las organizaciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD615 - TESIS 1
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD616 - TESIS 2
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Dirección de Operaciones y Logística - Online
OP271 - BALANCED SCORECARD

una iniciativa de Balanced Scorecard en su organización, sobre la base de los distintos elementos
revisados y ejercitados durante el curso. Entender los conceptos clave del Planeamiento Estratégico
1734
Empresarial. Identificar, reconocer y comprender los conceptos básicos del Balanced Scorecard
como metodología de gestión, basados en encaminar a la organización hacia una solo visión
compartida. Identificar los elementos para diseñar el Balanced Scorecard y la manera cómo
implementarlo en forma exitosa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OP264 - COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

Al finalizar el curso, usted será capaz de: Aplicar criterios para analizar el fenómeno del liderazgo,
delimitando los estilos y contexto en el que se desarrolla; desmitificando además su ejercicio.
Observar y analizar su propio ejercicio de liderazgo en el ámbito organizacional. Planificar acciones
concretas de desarrollo de competencias de su liderazgo en el ámbito organizacional. Aplicar y
evaluar acciones de desarrollo de competencias de liderazgo en su entorno organizacional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OP265 - ESTRATEGIA Y DIRECCIÓN DE OPERACIONES

El alumno estará en la capacidad de programar y controlar procesos productivos, de trabajar en
equipo, de comunicar sus resultados en forma efectiva y eficaz y a plantear modelos para la toma
de decisiones en un entorno cambiante, comprendiendo los retos y las oportunidades que existen
en la adecuada gestión de la producción. Asimismo, el alumno comprende la importancia y
aplicabilidad del rol de la Dirección Estratégica en la empresa y como mediante su campo de acción
de Gestión de Operaciones, pueden aportar en la estrategia de la empresa, logrando ventajas
competitivas, aplicando herramientas y conceptos actualizados.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OP275 - GESTIÓN DE ALMACENES, CANALES Y CENTROS DE DISTRIBUCIÓN

Al término el curso, usted será capaz de: Aplicar los conocimientos adquiridos en la gestión de los
almacenes de su empresa, con una visión gerencial y conociendo la importancia de la misma dentro
de la gestión integral de los negocios, para lograr ventajas competitivas en el mercado donde se
desempeñe. Elaborar un plan estratégico aplicado a la gestión de los almacenes de su empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OP272 - GESTIÓN DE COMPRAS Y ADQUISICIONES
1735
Al finalizar el curso, usted será capaz de: Subrayar la importancia de la gestión de Compras y
Adquisiciones en las organizaciones. Construir procesos de compras ágiles que ayuden a la
consecución de objetivos. Proponer métodos de homologación y evaluación de proveedores que
permita minimizar los errores de una decisión equivocada. Proponer mapas estratégicos de
compras que permitan canalizar adecuadamente los esfuerzos en las adquisiciones. Resolver
apropiadamente diversas situaciones cuando haya que negociar y mantener una metodología de
negociación. Proponer la forma más apropiada de cristalizar las adquisiciones con proveedores.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OP269 - GESTIÓN DE INVENTARIOS

Al final del curso el participante será capaz de: Diseñar un plan de acción general para organizar la
producción y proveer de personal y recursos a una empresa de manufactura o servicio. Elaborar el
Plan Maestro de Producción, a partir de la demanda, gestionando eficientemente: la capacidad
instalada asignada y las órdenes o los planes de producción. Analizar, detalladamente, la cantidad
del inventario y el flujo de materiales, al interior de una empresa; determinando las situaciones en
que la gestión es optimizada. Formular políticas de abastecimiento y gestión de inventarios para
asegurar el flujo de materiales y el cumplimiento del plan agregado. Manejar: la técnica, los
componentes y las debilidades y fortalezas del MRP. Plantear soluciones a problemas que suceden
al interior de un taller, con la programación de las operaciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OP267 - GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL Y SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN

El alumno comprende las herramientas existentes para la implementación de sistemas de calidad
en las empresas Así mismo, conoce las herramientas de la calidad y sus aplicaciones en proyectos
de mejora continua. Comprende la interpretación de requisitos y documentación de sistemas de
Gestión de la calidad bajo el modelo del ISO 9000:2000 y otras normas de sistemas integrados de
gestión.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OP273 - GESTIÓN FINANCIERA

Al finalizar el curso el participante será capaz de: Leer y analizar los estados financieros de una
empresa. Analizar y evaluar los flujos de caja, tanto para empresas en marcha o nuevos proyectos.
Desarrollar presupuestos como indicador de la gestión. Analizar la estructura económica financiera
de un proyecto para evaluar su factibilidad. Tomar decisiones de dirección financiera que creen
valor en situaciones de incertidumbre e información incompleta.
1736
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OP277 - GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

El alumno adquiere los conocimientos de los sistemas y técnicas más avanzadas en la Dirección de
proyectos a través de todas sus fases, interioriza los conceptos fundamentales de la gestión de
proyectos, desde la definición de su alcance hasta el cierre del mismo pasando por la planificación
y la ejecución. Asimismo, el participante es capaz de aplicar las herramientas y técnicas básicas para
la evaluación de las alternativas de inversión y financiamiento en proyectos. Las habilidades así
adquiridas se aplicaran a la evaluación de proyectos de inversión para nuevas empresas, nuevos
productos con el propósito de brindar recomendaciones sobre su ejecución o financiamiento.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OP270 - LEAN MANUFACTURING MANAGEMENT

Al finalizar el curso, el participante conocerá los principios de la metodología LEAN como forma de
gestionar los procesos para mejorar los resultados, maximizando el valor añadido y la productividad
por medio de la disminución de los desperdicios y de los costos a lo largo de los procesos de
producción o de prestación de servicios, identificando oportunidades de mejora, optimizando
procesos productivos e implementando procedimientos de trabajo eficaces, para aportar a sus
empresas conceptos y metodologías que las permitan diferenciarse.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OP266 - MODELACIÓN DE SISTEMAS

El estudiante al finalizar el curso podrá: Identificar en su organización situaciones problemáticas
de optimización en la cadena de valor. Analizando el tipo de función objetivo, restricciones y
variables que se aplicarán en cada una de ellas. Proponer la optimización de un proceso a través de
la generación de un modelo de programación lineal de dos variables en una situación problemática
de la cadena de valor de una organización, aplicando el método gráfico. Proponer la optimización
de un proceso a través de la generación de un modelo de programación lineal completo en una
situación problemática, empleando el software LINDO e informando de los resultados obtenidos
y brindando el análisis de sensibilidad. Optimizar un proceso a través de la generación de un
modelo de programación lineal de mezcla de producción. Esta propuesta debe contener el modelo
de programación lineal, la solución empleando el software LINDO y un informe de los resultados
obtenidos incluyendo el análisis de sensibilidad. Generar un modelo de programación lineal de
transporte. Este proyecto debe contener el modelo de programación lineal, la solución
empleando el software LINDO y un informe de los resultados obtenidos incluyendo el análisis de
sensibilidad. Proponer la optimización de un proceso a través de la generación de un modelo de
programación lineal de asignación. Esta propuesta debe contener el modelo de programación
1737
lineal, la solución empleando el software LINDO y un informe de los resultados obtenidos
incluyendo el análisis de sensibilidad.Evaluar proyectos de optimización de procesos en función
a una rúbrica valorando los aportes para sus propios procesos/ proyectos. La evaluación será de un
proyecto de mezcla, uno de transporte y uno de asignación escogidos dentro del grupo de los
proyectos presentados por los participantes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OP274 - NEGOCIACIÓN Y LIDERAZGO GERENCIAL

múltiples variables y protagonistas. Asimismo, el participante identifica, analiza y aplica los
elementos, principios y conductas de liderazgo transversales que contribuyen a su propio
conocimiento y al desarrollo de sus colaboradores en el ámbito empresarial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OP278 - PROYECTO DE TESIS

tesis conducente al grado académico de magíster. Para ello, selecciona y describe un problema
práctico a resolver o un proceso a ser mejorado y plantea -con el debido sustento- la propuesta de
solución o mejora y evalúa el impacto de su propuesta en términos operativos, económicos y
financieros. Así mismo, el alumno integra los aportes relevantes que se pueda recibir del docente
o de sus compañeros durante las sesiones de clase. El resultado final es el borrador del plan de
tesis.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OP268 - SISTEMAS DE COSTOS Y PRESUPUESTOS

Al finalizar el curso, el participante será capaz de: Identificar y describir la cadena de valor de su
organización, comprendiendo su funcionamiento integral. Identificar dentro de la cadena de valor
de la empresa los procesos que integran la cadena logística. Efectuar los diagramas de
caracterización de cada uno de los procesos incluidos en la cadena logística. Mapear procesos de
la cadena logística a través del empleo del mapa de procesos, actividades y tareas. Identificar las
fuentes de datos para los costos de las tareas y actividades logísticas.Costear las tareas, actividades
y procesos desarrollados en el mapeo de procesos aplicando para ello la filosofía del ACTIVITY
COSTING BASED; o costeo basado en actividades.
1738
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OP276 - SUPPLY CHAIN MANAGEMENT Y COMERCIO INTERNACIONAL

Al término el curso, el participante será capaz de: Mapear la correlación entre la estrategia de
negocio y la estrategia de la cadena de aprovisionamiento tanto de bienes como de servicios.
Identificar de qué manera la cadena de aprovisionamiento contribuye a la creación de valor para
el consumidor y accionista para el negocio estudiado. Identificar oportunidades de mejora que
permitan enfrentar situaciones reales de negocio para los procesos de: Planificación de Ventas y
Operaciones (S&OP), Innovación de Productos y Distribución Física Internacional. Identificar las
oportunidades y riesgos que implican la globalización y la gestión de cadenas de aprovisionamiento
internacionales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Dirección de Sistemas y Tecnologías de la Información
AD711 - ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA

El participante interioriza los conceptos estratégicos claves de administración y una terminología
básica que le ayude en el mejor aprovechamiento de los siguientes cursos del programa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1008 - AUDITORÍA DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Al finalizar el curso el participante adquiere el conocimiento de los conceptos, herramientas
metodológicas, tareas a desarrollar y la habilidad práctica necesaria para implementar un sistema
de controles sobre las tecnologías de información en la empresa y auditar su existencia y
efectividad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1017 - BIG & SMART DATA

El alumno analiza y comprende las cuestiones y problemas que se plantean en los sistemas masivos
de repositorio en línea, así como las técnicas que se usan actualmente para gestionar y satisfacer
las necesidades de un sistema de este tipo.
1739
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1013 - CLOUD COMPUTING

El participante reconocer las fortalezas y limitaciones de la computación en nube, identificar la
arquitectura, la infraestructura y los modelos de entrega de aplicaciones de cloud computing.
Proponer soluciones para las cuestiones básicas de la computación en nube, como la seguridad, la
privacidad e interoperabilidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1014 - COACHING
Comprender la importancia estratégica de contribuir con el desarrollo de su personal
potencializando sus habilidades conocimientos y actitudes, utilizando el coaching como una
herramienta estratégica para este fin.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1007 - ESTRATEGIA DIGITAL

Al finalizar el curso el alumno es capaz de desarrollar una estrategia digital alineada a la estrategia
empresarial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1016 - ESTRATEGIAS LEGALES EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Conocer el marco legal asociado a las tecnologías y uso de la información, así como comprender
las implicancias legales respecto de las decisiones en tecnología y uso de la información
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1015 - EVALUACIÓN DE PROYECTOS

El participante es capaz de aplicar las herramientas y técnicas básicas para la evaluación de las
alternativas de inversión y financiamiento en proyectos. Las habilidades así adquiridas se aplicaran
1740
a la evaluación de proyectos de inversión para nuevas empresas y nuevos productos con el
propósito de brindar recomendaciones sobre su ejecución o financiamiento
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Al finalizar el curso los alumnos estarán en capacidad de: Obtener una visión integral
y multidisciplinaria para desempeñarse en negocios tradicionales, así como en negocios
emergentes vinculados a la nueva economía, en el marco del actual proceso de
globalización. Comprender diversos temas financieros que afectan a las empresas, considerando
un enfoque empresarial orientado a la solución de problemas y a la toma de decisiones en un
contexto de mercado competitivo. Aplicar técnicas de finanzas para la solución de los problemas
de gestión y administración financiera del negocio. Conocer la metodología general que permita
ejecutar el planeamiento estratégico de la empresa a nivel de sus distintas situaciones financieras.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Desarrollar la capacidad de integrar las fortalezas de los miembros del equipo en un solo sistema
se logra a través del desarrollo de las habilidades de comunicación efectiva y del compromiso
compartido por todos para alcanzar las ventajas competitivas
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1005 - GERENCIA DE CONFLICTOS

Desarrollar un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan enfrentar
eficazmente escenarios conflictivos, lo que demanda comprender la compleja naturaleza y
dinámica de los conflictos y las herramientas necesarias. Siendo capaz de anticipar y prepararse a
estos eventos destructivos, orientar coherentemente la acción y la comunicación, contener
rápidamente el daño y entrar en fase de recuperación y aprendizaje
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD713 - GERENCIA DE PROYECTOS SI/TI

Al finalizar el curso el participante: Conoce las mejores prácticas (Best practices) en Gerencia de
proyectos tomando como base los procesos de Gerencia de proyectos plasmados en la guía Project
1741
Management Body of Knowledge del Project Management Institute. Desarrolla una adecuada
comprensión de la importancia del gerenciamiento de los proyectos de tecnología o sistemas de
información y como a través de ella se genera o se destruye valor en una organización. Toma de
decisiones bajo las condiciones usualmente enfrentadas por la empresa, diferenciando la forma en
que los gerentes toman decisiones (enfoque descriptivo) de la forma en que deberían tomarlas
(enfoque normativo). Comprende las metodologías para implantar la oficina de Gerencia de
Proyectos (PMO) en las organizaciones. Comprende los conceptos relativos a la definición de la
estrategia empresarial y su relación con la innovación de procesos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD998 - GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN

El participante es capaz de comprender y conducir el análisis, estructuración y definición de
Programas y/o proyectos Estratégicos de Innovación para sus organizaciones o
emprendimientos, orientándolas hacia la sostenibilidad mediante la alineación de estos programas
y proyectos con su estrategia.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1003 - GESTIÓN DE LAS COMUNICACIONES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN

El alumno será capaz de: Comprender qué se requiere para gestionar adecuadamente una red de
comunicaciones. Incorporar el lenguaje preciso y estandarizado de telecomunicaciones. Definir los
objetivos de la gestión (mejora de relación calidad/costo), preparación del presupuesto para
establecimiento de la gestión de red. Diseñar y desarrollar los componentes de gestión alineados
con el enfoque de negocio. Habitualmente se plasma en la construcción de una instalación con
estos fines. Definición de un proyecto para la implantación de la estrategia de gestión de red lo que
implica la planificación de un equipo de personas bien adiestradas que realicen la gestión de redes
armados de procedimientos y herramientas adecuados.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1011 - GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

ello para desarrollar o fortalecer a la organización a través de sus miembros.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1742
AD712 - GESTIÓN DE SERVICIOS DE TI
El alumno será capaz de: Comprender el ciclo de vida de la Gestión de Servicios, los procesos y
funciones de ITIL, como una estrategia basada en las mejores prácticas para la Gestión de Servicios
de Tecnología de Información. Incorporar el lenguaje preciso y estandarizado de ITIL. Identificar las
posibilidades de mejora en las áreas de TI de las organizaciones. Identificar relaciones críticas entre
procesos de TI y la entrega de servicio a sus clientes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1009 - GESTIÓN ESTRATÉGICA EN SI/TI

El participante comprende los requisitos y factores críticos de éxito para implementar
exitosamente la Gestión de Portafolios de TI en su organización. El participante planifica el
portafolio de proyectos de TI, alineado a la estrategia empresarial, contextualizando a la realidad,
retos y riesgos que cada organización debe enfrentar. El participante construye, equilibra, evalúa,
monitorea el portafolio de proyectos de TI, posibilitando que aumente el valor que genera IT y
ayudando a la implantación de la estrategia a través de los proyectos. El participante gobierna el
desarrollo y evolución del portafolio de proyectos de TI impulsando la competitividad e innovación
organizacional
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1006 - INGENIERÍA DE PROCESOS EMPRESARIALES

El alumno desarrolla habilidades en la gestión de procesos empresariales, diseño y optimización de
arquitecturas de negocio, base para la identificación y justificación de las necesidades inversión en
proyectos de sistemas y tecnologías de información.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1002 - INGENIERÍA DE SOFTWARE

El alumno será capaz de: Comprender las diferentes áreas que definen al cuerpo de conocimientos
de la Ingeniería del Software, de acuerdo con el SWEBOK. Comprender las relaciones existentes,
dentro del contexto de una arquitectura empresarial, entre la arquitectura del software y las
arquitecturas de negocio, datos y TI. Comprender los procesos principales que forman el ciclo de
vida del software. Comprender los procesos de apoyo que forman el ciclo de vida del software.
Comprender los procesos de gestión que forman el ciclo de vida del software.
1743
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1018 - INTEGRACIÓN LOGÍSTICA SUPPLY CHAIN MANAGEMENT

Al finalizar el curso el participante identifica las necesidades de automatizar y optimizar procesos
en el marco de una logística integrada alineada a la estrategia de la empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1012 - INTELIGENCIA DE NEGOCIOS

Al finalizar el curso el alumno será capaz de: Identificar, reconocer y comprender los elementos
base de una solución de Business Intelligence, que permita mejorar la capacidad de la organización
para el uso de la información, apoyando así a la toma de decisiones. Conocer y ejercitar técnicas,
metodologías, modelamiento y buenas prácticas para implementar exitosamente este tipo de
soluciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD997 - MARKETING TECNOLOGÍA Y NUEVAS TENDENCIAS
1744
Comenzar a observar con visión amplia el marketing, y su interrelación con la estrategia de negocio
y otras áreas estratégicas de la empresa o institución. Cambio de mentalidad en los alumnos
respecto a los conceptos tradicionales de marketing. Estar en condiciones óptimas para abordar un
proyecto de marketing, sabiendo enfocar el problema y diseñando los planes eficaces para su
realización y consecución de resultados
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD999 - MODELOS Y GESTIÓN DE CALIDAD DE LOS SI/TI

El alumno será capaz de: Comprender la importancia de la aplicación de la calidad de los sistemas
de información. Conocer los principales modelos, metodologías, estándares y procedimientos de
calidad aplicados a la mejora del proceso de software. Comprender y aplicar los principales factores
de la calidad de los sistemas de información. Conocer y desarrollar un Plan de Aseguramiento de
calidad de los sistemas de información.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1001 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO EN SI/TI

El participante adquiere el conocimiento, las tareas a desarrollar y la habilidad práctica necesaria
para elaborar el Plan Estratégico en SI/TI (PETI). Conoce las mejores prácticas y marcos de
referencia para alinear este Plan al del Negocio, logrando así su eficiencia y control de ejecución.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1004 - SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN

El participante adquiere el conocimiento, las tareas a desarrollar y la habilidad práctica necesaria
para proveer una efectiva administración de la Seguridad de la Información en sus organizaciones.
1745
Conoce las mejores prácticas y marcos de referencia en Gobierno de Seguridad de la Información,
Gestión de Riesgos, Establecimiento de un Programa de Seguridad de la Información y la Gestión
de Incidentes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD615 - TESIS 1
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD616 - TESIS 2
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Dirección Estratégica del Factor Humano
RH192 - ANÁLISIS ESTRATÉGICO DE NEGOCIOS

El participante conocerá y aprenderá la metodología para formular estrategias competitivas y
elaborar un plan estratégico, desde una perspectiva sistémica y siempre desde el punto de vista de
la Alta Dirección. Así mismo, tomar conciencia del impacto de las decisiones estratégicas en la
organización.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH193 - ANÁLISIS FINANCIERO

Al finalizar el curso, el participante debe ser capaz de comprender, interpretar y analizar la
información que nos proporciona la contabilidad gerencial para la toma de decisiones. En esencia
el participante estará en capacidad de aplicar las herramientas de la contabilidad gerencial en el
mundo de los negocios.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1746
RH232 - BALANCED SCORECARD
una iniciativa del Balanced Scorecard en su organización, sobre la base de los distintos elementos
revisados y ejercitados durante el curso.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH228 - COACHING
Comprender la importancia estratégica de contribuir con el desarrollo de su personal
potencializando sus habilidades conocimientos y actitudes, utilizando el coaching como una
herramienta estratégica para este fin.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH190 - COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

El alumno comprende la importancia e influencia de las variables que hacen que una organización
mantenga a su personal comprometido, motivado, con alta productividad, baja rotación y reducido
ausentismo. Adicionalmente los alumnos deben ser capaces de manejar dichas variables para
generar un excelente ambiente de trabajo en el contexto de una nueva realidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH194 - CONSULTORÍA INTERNA

El taller desarrolla en el participante las competencias que promuevan el aprendizaje
organizacional, faciliten la identificación de oportunidades, ayuden a hacer sentido de las
experiencias vividas por la organización y a obtener el máximo provecho de los talentos creativos
del equipo humano de la empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH239 - DESARROLLO ORGANIZACIONAL

Al finalizar el curso el alumno reconoce, analiza y evalúa variables culturales, estratégicas,
psicológicas, sociológicas y estructurales que intervienen en la vida organizacional afectando el
comportamiento de sus miembros, tanto a nivel individual como de grupo. A partir de dicho
1747
reconocimiento, análisis y evaluación, el alumno construye bases sólidas para poder promover en
las organizaciones cambios y mejoras a través de estrategias que incrementen la eficiencia y
eficacia de las mismas manteniendo una visión humanista y empresarial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH225 - DISEÑO DE PROCESOS Y PUESTOS

Este curso permitirá a sus participantes la obtención de conocimiento y pensamiento crítico sobre
la Gestión de Procesos, así como su impacto en la Gestión del Desempeño, orientada al logro de
los objetivos, visión y valores organizacionales, así como la mejora continua. Del mismo modo es
objetivo de éste curso el brindar a sus participantes, la capacidad para identificar aspectos de la
cultura organizacional, para proponer una efectiva y dinámica Gestión de Procesos y de Puestos
dentro del marco de la Gestión del Desempeño en una organización.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH195 - EFICACIA PERSONAL

Al finalizar el curso los participantes estarán familiarizados y se sentirán identificados con las
virtudes fundamentales para ser eficaces, tomaran conciencia de la importancia de llevarlas a la
práctica y empezaran a usarlas en los diferentes ámbitos de su vida.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH233 - FINANZAS PARA LA GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO

Al terminar el curso, el participante concibe la presencia de los criterios financieros para la toma
de decisiones financieras en el marco de la gestión del factor humano, tomando en cuenta los
fundamentos de la técnica financiera desarrollada de manera práctica y gerencial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH238 - GERENCIA DEL CONOCIMEINTO

Comprende la trascendencia estratégica de la Gerencia del Conocimiento (Knowledge
Management) y adquiere los conceptos, metodologías y herramientas necesarios para poder
contribuir en la implantación de proyectos de Gerencia del Conocimiento
1748
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH240 - GESTIÓN DE LAS COMPENSACIONES

El participante aplica las técnicas y tendencias modernas utilizadas para la planificación, el diseño,
y la gestión eficiente de estructuras y sistemas de compensación tradicionales y dinámicos. Estas
técnicas y tendencias están relacionadas con el desarrollo y la motivación del personal, así como
con los objetivos organizacionales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH227 - GESTIÓN DE OPERACIONES Y PROCESOS

Al finalizar el curso, el participante debe ser capaz de integrar a los procesos de recursos humanos
las tecnologías propias de la gestión de operaciones, de tal manera que pueda buscar en ello la
eficiencia y eficacia de los mismos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH196 - GESTIÓN DEL CAMBIO Y LA CULTURA ORGANIZACIONAL

Al finalizar el curso el alumno reconoce, analiza y evalúa las variables de los procesos humanos que
intervienen en las organizaciones y que afectan el comportamiento de sus miembros, tanto al nivel
individual como de grupo. A partir de dicho reconocimiento, análisis y evaluación, el alumno
construye bases sólidas para poder promover en las organizaciones culturas sólidas, capaces de
adaptarse a los cambios, generando un constante aprendizaje dentro de la organización que lleve
a la empresa a generar una ventaja competitiva sobre las demás.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH237 - GESTIÓN DEL DESEMPEÑO

Conocer los conceptos teóricos de los sistemas de evaluación de desempeño, y comprender la
trascendencia estratégica de la gestión de desempeño y el desarrollo en la creación de valor de la
empresa. Asimismo, entender y desarrollar habilidades básicas para realizar una eficaz evaluación
de desempeño, y debatir acerca de los obstáculos, soluciones y tendencias respecto a esta tarea
gerencial tan crucial en la gestión de personas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1749
RH226 - GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL FACTOR HUMANO
Al final del curso los participantes estarán en capacidad de elaborar un Plan Estratégico de Recursos
Humanos basado en la aplicabilidad de los diferentes procesos de la Administración de los
Recursos Humanos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH245 - GESTIÓN HUMANA POR COMPETENCIA

Al finalizar el curso, el participante es capaz de diseñar un sistema de gestión por competencias
que permita alinear los procesos de recursos humanos con los objetivos de su organización. Para
ello deberá ser capaz de analizar objetivamente la organización, agudizando su pensamiento crítico
y habilidades comunicacionales, así como propiciar el trabajo en equipo para ser exitoso dentro de
lo que exige el contexto actual.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH230 - GESTIÓN Y RETENCIÓN DEL TALENTO

El logro del curso se puede sintetizar en que el alumno interiorice las dinámicas sociales existentes
y la eficacia y eficiencia de entender el desarrollo personal y del personal, como fuentes de
retención del talento, a partir del entendimiento de los contextos en que se desenvuelve y, a partir
de ello, definir las mejores prácticas para llevarlo a cabo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH229 - INTELIGENCIA EMOCIONAL Y MAESTRÍA EMOCIONAL

tanto en el ámbito personal como en el profesional. Asimismo, desarrollan habilidades que les
permitirán contribuir al desarrollo de la misma en sus organizaciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH243 - LA COMUNICACIÓN COMO ESTRATEGIA
1750
El participante conoce la importancia de la comunicación en las organizaciones, el proceso de
comunicación interna como herramienta estratégica de la gestión humana, los principales
mecanismos de comunicación y competencias del gestor como comunicador. Asimismo analiza la
implicancia de la comunicación interna para el logro del compromiso y éxito organizacional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH236 - LEGISLACIÓN LABORAL

El objetivo general es que los alumnos conozcan los aspectos esenciales los más importantes temas
del Derecho Individual y Colectivo del Trabajo a partir de una aproximación y de un análisis
esencialmente normativo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH235 - LIDERAZGO GERENCIAL

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH234 - NEGOCIACIÓN MULTIDIMENSIONAL

Al concluir el curso el participante identifica y es capaz de aplicar formas de resolver los conflictos
sostenibilidad en el tiempo y ayuda a administrar los “trade - offs” que invariablemente aparecen
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH231 - RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL

El alumno comprende los aspectos operativos y estratégicos del Reclutamiento y Selección y cómo
este proceso contribuye a la eficacia de la gestión de Recursos Humanos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1751
RH244 - SEMANA DE CONSULTORAS
Es importante que los alumnos aprecien cual es el valor que una firma consultora puede dar a las
organizaciones, desde la perspectiva del recibir consultoría y desde la implicancia de dar
consultoría. Metodologías novedosas, restricciones existentes, catalizadores y aceleradores de
procesos de consultoría.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH242 - SEMANA EMPRESARIAL

El logro a obtener en esta semana está en vincular los conocimientos impartidos a lo largo de la
Maestría en hechos que pertenecen al día a día de las organizaciones. Apreciar que los conceptos
teóricos tienen aplicabilidad y lo que tenemos que desarrollar es la capacidad de aplicarlos,
profesionalizando nuestra actuación.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD615 - TESIS I
de magíster. Al finalizar el curso el alumno debe entregar su proyecto de tesis o plan de negocio.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD616 - TESIS II
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
RH241 - VALOR ESTRATÉGICO EN LA GESTIÓN DE LA CAPACITACIÓN CORPORATIVA

Comprender e interiorizar las etapas de un plan estratégico del proceso de capacitación. Elaborar
un plan estratégico del proceso de capacitación. Conocer y manejar adecuadamente cada una de
las etapas del plan estratégico de capacitación. Manejar con eficiencia los conceptos relacionados
con la capacitación en una organización. Manejar estratégicamente el proceso de capacitación de
una Empresa.
1752
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Finanzas Corporativas
FI407 - ANÁLISIS CUANTITATIVO DE LA GESTIÓN FINANCIERA

El alumno está en condiciones de emplear los conocimientos adquiridos para evaluar y opinar
acerca de la información cuantitativa que tenga disponible, modelar situaciones de riesgo o
incertidumbre, propias del entorno financiero en que se desenvolverá con lo cual será capaz de
evaluar escenarios what if y, sustentar cuantitativamente la alternativa más conveniente para la
empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI418 - ANÁLISIS DE MERCADOS FINANCIEROS

Al finalizar el curso, el participante conocerá el funcionamiento de los mercados financieros, los
mercados de deuda, y los instrumentos financieros que se negocian en estos mercados, además
conocerá los principales instrumentos de renta variable, las principales metodologías de
valorización y los principios de análisis fundamental y técnico
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI414 - ANÁLISIS DE PORTAFOLIO DE INVERSIÓN

Al finalizar el curso, el participante puede a partir de su conocimiento del mercado de capitales y
de los instrumentos que ahí se negocian, cuantificar el retorno esperado y el riesgo asumido,
considerando sus objetivos y sus portafolios de inversión. Adicionalmente, el curso permite la
administración de un portafolio de inversión.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI406 - ANÁLISIS ESTRATÉGICO DEL ENTORNO ECÓNOMICO

El alumno puede explicar los determinantes que explican los movimientos de largo plazo en la
macroeconomía así como los de corto; siendo capaz de interpretar y tener una valoración propia
de lo que observa en el entorno económico local e internacional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1753
FI422 - CFA APROACH
Durante el curso el participante se familiariza con los conceptos teóricos y criterios aplicativos del
CFA a través de la simulación del examen de certificación CFA y toma conciencia de sus fortalezas
y debilidades respecto de éste. .
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI413 - CONTABILIDAD DE COSTOS PARA LA TOMA DE DECISIONES

El alumno es capaz de comprender, elaborar y utilizar las herramientas para la formulación de
costos y presupuestos como herramientas estratégicas, con fines de planeación, control, costeo de
productos, servicios y clientes, información clave para las mejores decisiones de las gerencias.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI408 - CONTABILIDAD FINANCIERA PARA LA TOMA DE DECISIONES

El alumno conoce y valora el uso de la información contable para analizar, interpretar y evaluar
estados financieros y pone al alumno en condiciones de determinar la situación financiera,
rentabilidad y desempeño de la empresa y utiliza esta información para toma de decisiones
orientadas a mejorar la gestión de la empresa. Se estudiará la aplicación de la contabilidad como
mecanismo de planeamiento y control financiero de los resultados económicos. El alumno es capaz
de asumir en su papel de administrador la responsabilidad de la información que se provee a los
usuarios a través de los estados financieros.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI427 - CONTROL ESTRATÉGICO DE LA GESTIÓN FINANCIERA

Al finalizar el curso, el alumno conoce y aplica los conceptos clave del Planeamiento Estratégico
Empresarial, identifica, reconoce y comprende los conceptos básicos del Balanced Scorecard como
metodología de gestión, basados en encaminar a la organización hacia una sola visión compartida,
e identificar sus elementos para diseñarlo e implementarlo en forma exitosa. En resumen cuenta
con las competencias necesarias para llevar a la práctica una iniciativa de Balanced Scorecard en su
organización
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1754
FI263 - DIRECCIÓN FINANCIERA APLICADA (DICTADA POR UNIVERSIDAD EOI)
Al finalizar el curso los participantes poseen la base técnica para tomar decisiones de dirección
financiera que crean valor en situaciones de incertidumbre e información incompleta. Los alumnos
son capaces de analizar y criticar los conceptos básicos de la evaluación de proyectos y su
interrelación con los conceptos relacionados con la creación de valor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI423 - EVALUACIÓN FINANCIERA DE INVERSIÓN

El participante es capaz de aplicar las herramientas y técnicas básicas para la evaluación de las
alternativas de inversión y financiamiento en proyectos. Las habilidades así adquiridas se aplicaran
a la evaluación de proyectos de inversión para nuevas empresas, nuevos productos, ampliaciones
de planta con el propósito de brindar recomendaciones sobre su ejecución o financiamiento.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI416 - FINANZAS CORPORATIVAS

financieras necesarias para una gestión de las finanzas corporativas que asegure la creación de
valor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI412 - FUNDAMENTOS DE FINANZAS CORPORATIVAS

El curso otorga a los participantes, los conceptos, las técnicas y las herramientas esenciales que
permitan evaluar alternativas financieras para tomar decisiones en la empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI409 - FUNDAMENTOS DE LA GESTIÓN DEL RIESGO

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de aplicar los fundamentos para una adecuada
administración del riesgo y explicar la importancia de la gestión integral de riesgos. Además, estará
en la capacidad de identificar a los riesgos de liquidez, mercado, crédito y operacional y reconocer
1755
las principales herramientas para la gestión de cada uno de estos riesgos identificando la
información necesaria así como las principales herramientas para su medición.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI417 - GESTIÓN FINANCIERA Y LAS NIIF

Al finalizar el curso los participantes podrán liderar un proceso exitoso de adecuación a las NIIF, en
la cual poseerán un adecuado dominio de la regulación contable vigente y el conocimiento de
herramientas que permitan a los responsables interactuar con las distintas áreas de la empresa,
buscando economizar los altos costos que usualmente demanda esta transición y contribuir a
formar una cultura organizacional comprometida en el cumplimiento de estándares
internacionales de presentación de información financiera.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI419 - GESTIÓN INTEGRAL DEL RIESGO

Al finalizar el curso, a través del desarrollo de conceptos teóricos, ejercicios de simulación y la
elaboración de trabajos aplicativos, será capaz de entender los principios generales de los
diferentes tipos de riesgos como son el de mercado, operacional y de crédito; así como también
los componentes de cada uno de ellos para distinguirlos entre sí y así poder estimarlos, delimitarlos
y gestionarlos adecuadamente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI426 - INGENIERÍA FINANCIERA

Al finalizar el curso el participante comprende el uso de los instrumentos derivados en ingeniería
financiera y cobertura de riesgos. Además identifica e interpreta la información de mercado para
diseñar las estrategias que correspondan a las tendencias existentes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI421 - LIDERAZGO GERENCIAL

El participante se familiarizará con los principios para conducirse en el ejercicio de liderar grupos
dentro de una empresa y se promoverá el desarrollo de las competencias relacionadas con
liderazgo y cambio.
1756
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI428 - NEGOCIACIÓN
Al concluir el curso, el participante identifica y es capaz de aplicar formas de resolver los conflictos
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI420 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO Y FINANCIERO

El alumno incorpora los fundamentos de la estrategia financiera de la empresa, así como una
metodología práctica de planificación financiera y de preparación de los presupuestos de la
empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI415 - PLANEAMIENTO TRIBUTARIO

Los alumnos conocen, entienden y aplican el marco legal dentro del cual se crea una empresa y se
desenvuelven las transacciones que efectúa, identificando y evaluando el impacto de las normas
tributarias que afectan el proceso de determinación de los resultados de la empresa, especialmente
para efectos del Impuesto a la Renta, describiendo las principales variables que pueden afectar al
costo fiscal de las decisiones que se adopten. Los alumnos son capaces de optimizar la gestión fiscal
de la empresa, aprendiendo a detectar oportunidades de ahorro tributario, con la clara idea de que
el objetivo no es dejar de pagar tributos sino pagar estrictamente lo que ordena la ley.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD615 - TESIS I
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1757
AD616 - TESIS II
conducente al grado académico de magíster y entrega el borrador final del documento.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
FI425 - VALORACIÓN DE EMPRESAS

Al finalizar el curso los participantes comprenden y utilizan las metodologías principales en la
valorización de empresas, en especial su aplicación en la valoración de acciones de empresas que
cotizan en bolsa. Ello les será de utilidad en el proceso de toma y recomendación de decisiones de
inversión.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Gestión Minera
AD1085 - ANALISIS Y GESTION DE RIESGOS EN MINERÍA

Al finalizar el curso, el alumno no solo es capaz de identificar los posibles riesgos en las distintas
fases de la actividad minera, sino que además, es capaz de elaborar un plan de gestión de los riesgos
de acuerdo a los lineamientos del PMI, considerando además la propia naturaleza y casuística del
sector.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD814 - COMERCIALIZACION DE MINERALES Y METALES

Al finalizar el curso, los participantes adquieren los conocimientos y técnicas que les permiten
comprender y resolver la compleja naturaleza del comercio internacional de minerales y metales;
así como establecer una serie de parámetros técnicos y económicos para la valoración competitiva
en la comercialización de estos productos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD796 - CONTABILIDAD FINANCIERA Y GESTION DE COSTOS

Al finalizar el curso el alumno comprende la función de la contabilidad financiera y gerencial en los
negocios, analizará estados financieros y la preparación y el uso de la información contable para
la toma de decisiones, planificación, medición y control del rendimiento.
1758
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD799 - DIRECCIÓN DE OPERACIONES MINERAS

Al finalizar el curso, el alumno comprender los fundamentos del proceso de planificación de la
mina, incluyendo el diseño, programación, evaluación, y las herramientas disponibles. Además,
reconoce los diversos factores y restricciones a considerar en el proceso de planificación de minas;
la capacidad de diseñar un tajo, la construcción de un programa de producción y la creación de un
modelo económico para analizar un escenario de la minería.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD797 - ECONOMÍA MINERA Y MERCADO DE COMMODITIES

Al finalizar el curso el alumno comprenderá y aplicará principios económicos para explicar el
comportamiento de la industria minera y de los mercados de metales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1081 - EVALUACION TECNICO -ECONOMICA DE PROYECTOS DE INVERSIÓN EN MINERÍA

El participante adquiere las herramientas para evaluar un proyecto minero y el riesgo financiero
asociado a éste; desde la exploración hasta la puesta en producción
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1078 - GERENCIA DE CONFLICTOS

Desarrollar un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan enfrentar
eficazmente escenarios conflictivos, lo que demanda comprender la compleja naturaleza y
dinámica de los conflictos y las herramientas necesarias. Siendo capaz de anticipar y prepararse a
estos eventos destructivos, orientar coherentemente la acción y la comunicación, contener
rápidamente el daño y entrar en fase de recuperación y aprendizaje
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1759
AD815 - GESTION DE EQUIPOS EN LA ACTIVIDAD MINERA
Al finalizar el curso el participante será capaz de evaluar el diseño, la operación, el mantenimiento
y el retiro de equipos mineros con una visión sistémica y de negocio.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1086 - GESTION DE LA CALIDAD EN LA ACTIVIDAD MINERA

Al finalizar el curso, los participantes conocen los aspectos más relevantes relacionados con una
adecuada gestión de la calidad en las diferentes fases de la actividad minera.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1089 - GESTION DE LA ETAPA POST EXTRACTIVA

Al finalizar el curso, el participante comprende los principales lineamientos y es capaz de participar
en la elaboración del Plan de Cierre de Minas, de conformidad con lo dispuesto en la ley 28090 y
su reglamento; así como lo establecido en demás dispositivos que regulan todo lo concerniente a
los procesos conducentes al cierre de minas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1087 - GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL EN MINERÍA

Al término del curso el participante conoce y entiende los principios fundamentales de los sistemas
y herramientas de gestión de la seguridad y salud ocupacional (SSO) en el sector minero. Es capaz
de elaborar un sistema de gestión de SSO en minería.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD813 - GESTION DE LOS PROCESOS DE UN PROYECTO DE INVERSION MINERA

Los participantes son capaces de participar activamente en los procesos asociados a las distintas
fases de un proyecto de inversión minera: concepción, prefactibilidad, factibilidad, estudio
definitivo, planificación, procura, ejecución y puesta en marcha.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1760
AD1084 - GESTIÓN DE MEDIO AMBIENTE EN MINERÍA
Al término del curso, el alumno será capaz de identificar los impactos ambientales derivados de la
actividad minera y estará en capacidad de elaborar planes de gestión para prevenirlos, evitarlos,
mitigarlos o remediarlos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1079 - GESTIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y RELACIONES COMUNITARIAS

El participante se familiariza y comprende los lineamientos para el mantenimiento de relaciones
armónicas con las comunidades según directrices del Banco Mundial. Es capaz de establecer pautas
para la implementación de un Plan de Desarrollo Sostenible de las comunidades y proponer
iniciativas para la prevención de conflictos y la promoción de una convivencia complementaria y
de mutuo beneficio entre las comunidades y la empresa minera.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1088 - GESTIÓN DE TECNOLOGÍAS E INNOVACIÓN EN MINERÍA

Al finalizar el curso, el participante comprenderá la dinámica de las industrias impulsadas por la
innovación tecnológica, pensará estratégicamente sobre tecnología, innovación y desarrollo de
nuevos proyectos, así como su implementación, en la industria minera.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD802 - GESTION DEL RECURSO HUMANO EN MINERIA

Al terminar el cuso, el alumno está familiarizado con las más recientes tecnologías vinculadas a la
gestión moderna de recursos humanos en minería y conoce las herramientas necesarias para
participar en el diseño y desarrollo de los procesos y actividades alineados a los objetivos y metas
organizacionales en esta industria.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD805 - GESTION FINANCIERA EN LA ACTIVIDAD MINERA

Familiarizar a los participantes con los conceptos básicos de la administración financiera estratégica
y el control de gestión aplicados al negocio minero. Se busca desarrollar los tópicos relevantes de
1761
la gestión financiera que brindan el soporte requerido para asegurar el crecimiento y la continuidad
de una empresa minera.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD812 - LEGISLACION Y TRIBUTACION MINERA

Al terminar el curso el participante está familiarizado con el marco legal y normativo que rigen las
distintas actividades en el sector minero. En función a ello, es capaz de establecer qué acciones
deben encaminarse de acuerdo a la naturaleza del proceso a desarrollarse, de modo que éste se
ajuste a las regulaciones existentes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
El participante comprende que la forma más efectiva de resolver estos conflictos es a través de
acuerdos sistémicos negociados, que concilien resultados de corto plazo con sostenibilidad en el
tiempo, y que ayuden a administrar los trade-offs que invariablemente aparecen en situaciones de
negociación o decisiones complejas, con múltiples variables y protagonistas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1080 - OPTIMIZACIÓN Y SIMULACIÓN EN MINERÍA

El participante adquiere los conocimientos y recursos necesarios para modelar y optimizar
escenarios asociados a los procesos de mina. En tal sentido, está familiarizado con las técnicas para
la recolección de datos, las técnicas de modelamiento y simulación, el análisis de resultados y los
criterios de optimización.
1762
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD795 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO

El participante interioriza los conceptos estratégicos claves de administración y una terminología
básica que le ayude en el mejor aprovechamiento de los siguientes cursos del programa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1082 - SUPPLY CHAIN MANAGEMENT EN MINERÍA

Al finalizar el curso, el participante es capaz de analizar la cadena de abastecimiento de las
empresas mineras, identificando sus procesos, flujo de bienes y medios de transporte, así como la
gestión de inventarios.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD615 - TESIS 1
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD616 - TESIS 2
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD806 - VALORIZACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN MINERA

Los participantes adquieren los conceptos económicos esenciales para la gestión del sector minero;
así como, las herramientas y conocimientos que permiten identificar, evaluar y valorizar proyectos
de inversión.
1763
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD794 - VISIÓN INTEGRADORA DEL NEGOCIO MINERO

Capacitar al alumno para el planteamiento de la gestión minera con visión global e integradora del
negocio minero
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Gestión Pública
AP190 - ANÁLISIS CUANTITATIVO PARA LA GESTIÓN PÚBLICA

Al final del curso el alumno (a) estará en condiciones de emplear los conocimientos adquiridos para
evaluar y opinar acerca de la información cuantitativa que tenga disponible. Con el empleo práctico
del software SPSS (funciones estadísticas y de pronósticos).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP188 - ANÁLISIS Y DISEÑO DE POLÍTICAS PÚBLICAS

El participante está en capacidad de comprender el funcionamiento del sistema político, los
factores que intervienen en él, la dinámica del proceso de toma de decisiones públicas, y el proceso
de diseño de una política pública. El participante conoce y entiende las herramientas metodológicas
y los conceptos necesarios para identificar y definir problemas públicos, elaborar alternativas
técnica y políticamente viables de solución a los mismos, impulsar su implementación, y evaluar los
resultados e impacto obtenidos. El participante comprende el rol que tienen tanto las entidades
públicas como las públicas no estatales (organizaciones de la sociedad civil) en el proceso de
adopción de las decisiones públicas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP189 - ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN

El alumno debe ser capaz de comprender los principios generales para analizar y evaluar proyectos
de inversión pública, utilizando diversas herramientas metodológicas para el análisis.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1764
AP174 - ASOCIACIONES PÚBLICO PRIVADAS
Al finalizar el curso, se espera que el participante haya adquirido una visión crítica de la estrategia
implementada en el país para promover la inversión privada en general y en particular en la
aplicación de Asociaciones Público Privadas. Asimismo, el participante será capaz de identificar las
características, modelos, cláusulas de los contratos, principios sobre asignación de riesgos, entre
otros aspectos, de experiencias nacionales y extranjeras en materia de participación del sector
privado en proyectos públicos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD496 - CICLO DE CONFERENCIAS MAGISTRALES

El alumno tiene la oportunidad de profundizar y ampliar su visión respecto de temas puntuales
desarrollados en su programa a través de las ponencias de reconocidos expertos de gran
trayectoria.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP176 - COMUNICACIÓN ASERTIVA

El alumno toma conciencia de la importancia de la gestión de la comunicación de manera personal
e interpersonal, tocando a la organización como punto de partida de la construcción de un liderazgo
sólido y estable.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP172 - ESTADO Y COMPETITIVIDAD

El participante de este curso, al finalizar éste, podrá utilizar los conceptos y dimensiones de la
competitividad en sus actividades de planificación estratégica, la definición de las distintas
dimensiones de la competitividad en su quehacer cotidiano, cuando diseñe instrumentos de
gestión, promoción del desarrollo económico y social, que permita dar contenido al proceso de
descentralización, y comprenderá de manera útil las necesidades de las empresas y ciudadanos en
la prestación de sus servicios públicos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP167 - ESTRATEGIA DE CONCESIONES Y REGULACIÓN
1765
Lograr una visión de los principales instrumentos e instituciones que les permitan participar
eficazmente en el diseño de una estrategia de participación privada adecuada a los objetivos de
una política de desarrollo de infraestructura y servicios públicos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP171 - ÉTICA Y VALORES PARA LA GESTIÓN PÚBLICA

Al finalizar el curso, el alumno deberá ser capaz de manejar y resolver casos o dilemas éticos en el
ámbito personal, profesional y organizacional
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP179 - GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA

El alumno estará en condiciones de definir la estrategia básica de su área o Institución y de
implementarla innovando los aspectos clave con el auxilio de la tecnología de la información y las
comunicaciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP173 - GESTIÓN DE LA POLÍTICA ECONÓMICA

El curso tiene como objetivo desarrollar la capacidad de análisis y la evaluación de los problemas
económicos, así como en la formulación de escenarios que faciliten la toma de decisiones de
política económica. El participante estará en capacidad de entender los dilemas de política que
enfrentan las autoridades económicas y contará con los elementos para formar su propia opinión
sobre el uso de los instrumentos de política económica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP183 - GESTIÓN DE POLÍTICAS SOCIALES

Brindar a los participantes un acercamiento a la realidad socioeconómica sobre la cual se gestan
las políticas sociales así como las técnicas y herramientas para una gestión eficaz de las políticas y
programas sociales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1766
AP178 - GESTIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA
El alumno es capaz de comprender los principios generales para elaborar proyectos de inversión
pública, utilizando herramientas metodológicas para el análisis y evaluación de diversas
alternativas de solución.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP175 - GESTIÓN POR INDICADORES

El participante logra un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que le permitirán estar
mejor preparados para gerenciar las áreas a su cargo en la administración pública con un enfoque
basado en gestión por indicadores, en un contexto en el que el Estado está profundizando el
Presupuesto por Resultados
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP182 - GESTIÓN PÚBLICA AVANZADA - MISIÓN ACADÉMICA A LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA

DE CATALUÑA
El alumno podrá conocer, de primera mano, el funcionamiento y la aplicación de diversos modelos
de Administración Pública empleados en Europa. Esta experiencia ampliará sus criterios gerenciales
tanto a nivel teórico como funcional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP186 - LIDERAZGO GERENCIAL

liderazgo y cambio.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP170 - MANEJO ESTRATÉGICO DE CRISIS

Al finalizar el curso, el alumno deberá ser capaz de entender y manejar en forma básica situaciones
de crisis y de conflicto dentro y fuera del contexto laboral, lo cual demanda comprender su
compleja y dinámica naturaleza, así como las estrategias necesarias para afrontarlas.
1767
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP187 - NEGOCIACIÓN
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP177 - PROTOCOLO Y CEREMONIAL

El alumno adquiere las herramientas fundamentales para un correcto desenvolvimiento en eventos
y situaciones protocolares, considerando los usos y costumbres del público al cual se dirige.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP180 - RESPONSABILIDAD SOCIAL

Brindar las herramientas a los participantes para que logren identificar de manera adecuada la
importancia de la aplicación de programas de Responsabilidad Social Corporativa estratégicos
orientados a la creación y sostenimiento de reputación y valor corporativo, tomando como base
principios éticos básicos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP184 - SISTEMA DE ABASTECIMIENTO PÚBLICO

Al finalizar el curso el alumno adquiere una visión clara de los conceptos y procedimientos vigentes,
desde un enfoque técnico gerencial, mecanismos de transparencia y aseguramiento de la eficiencia
en contrataciones y compras corporativas para lograr una adecuada interacción de los involucrados
en compras en bloque.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP185 - SISTEMA DE CONTROL
1768
Al finalizar el curso, el alumno podrá: Identificar y comprender la normatividad que rige al Sistema
Nacional de Control. Conocer las normas de Control Interno de las Entidades del Estado. Utilizar las
normas del Sistema Nacional de Control así como las de control interno de las Entidades del Estado
para la solución de problemas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP169 - SISTEMA DE PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO

Desarrollar conocimientos y competencias en los participantes para el uso de herramientas que
permitan una adecuada gestión estratégica en las organizaciones públicas y así cautelar el uso de
los recursos públicos
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AP168 - SISTEMA DE PRESUPUESTO PÚBLICO

Al finalizar el curso, los participantes estarán en capacidad de vincular las actividades de la gestión
pública con los conceptos, procedimientos y metodologías que se utilizan en la gestión
presupuestaria, de modo que les permita optimizar su desempeño y toma de decisiones al interior
de sus organizaciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD615 - TESIS I
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD616 - TESIS II
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1769
AP191 - TOMA DE DECISIONES EN EL ESTADO
El curso permitirá al participante reflexionar sobre el proceso de toma de decisiones en el Estado y
familiarizarlo con el estudio de la acción pública en contextos de globalización, descentralización,
turbulencia e incertidumbre. Asimismo, se evaluarán los mecanismos de coordinación en el sector
público, los espacios de participación ciudadana y la influencia de los medios de información, las
redes sociales, y la sociedad civil en el proceso de toma de decisiones. Finalmente se analizará la
importancia del pensamiento estratégico y el planeamiento estratégico.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG Maestría en Gestión y Docencia en la Alimentación y Nutrición
AD969 - ALIMENTOS
El estudiante de posgrado: Conoce y aplica los conocimientos sobre las características físicas y
químicas de los alimentos vegetales para el máximo aprovechamiento de una alimentación que
asegura el óptimo estado nutricional. Conoce y aplica los conocimientos sobre las características
físicas y químicas de los alimentos de origen animal y sus derivados para el máximo
aprovechamiento de una alimentación que asegura el óptimo estado nutricional. Conoce sobre los
requisitos para arancelarios para el acceso a mercados internacionales que las empresas peruanas
deben cumplir para acceder a mercados competitivos, considerando los obstáculos técnicos al
comercio y las medidas sanitarias y fitosanitarias establecidas por los países. El conocimiento
adquirido será de utilidad para los profesionales involucrados o interesados en desarrollar negocios
de exportación.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD986 - BIOESTADÍSTICA
Al final del curso, el alumno estará en condiciones de: Aplica en forma apropiada métodos que le
permita organizar, describir, resumir e interpretar estadísticamente los datos recolectados en su
trabajo de investigación. Incorpora al análisis de los datos a través de recursos computacionales,
asimismo analizar los cálculos y gráficos estadísticos. Aplica el proceso de inferencia estadística a
nivel invariante y vicariante. Valora la importancia de la estadística como herramienta de apoyo en
investigaciones científicas, comprendiendo la significancia estadística y su relevancia en el trabajo
de investigación.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD962 - BIOQUÍMICA
1770
Al finalizar el curso, el alumno será capaz de comprender, conocer y relacionar las diferentes vías
metabólicas de los nutrientes, así como las interrelaciones necesarias para su aplicación.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD995 - COACHING
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD991 - DISEÑO Y GESTIÓN DE PROCESOS

El alumno estará en condiciones de diseñar, controlar y evaluar los procesos productivos
integrados a una logística de entrada y salida, su articulación con otros procesos, sistemas de
indicadores y control que garanticen el cumplimiento de los atributos de oportunidad, calidad y
eficiencia en una empresa de salud
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD970 - ELABORACIÓN DE CURRÍCULO Y DISEÑO POR COMPETENCIAS

Utiliza las herramientas para el diseño del silabo por competencias
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD984 - FACILITADOR UNIVERSITARIO Y SU CLASE

Reconoce las herramientas del docente universitario en su rol de facilitador en la enseñanza
universitaria
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD965 - FINANZAS PARA NO FINANCIEROS
1771
Al terminar el curso, el participante concibe la presencia de los criterios financieros que debe tener
el ejecutivo para la toma de decisiones financieras en el campo de la Nutrición y en el marco de la
gestión empresarial, tomando en cuenta los fundamentos de la técnica financiera desarrollada de
manera práctica y gerencial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD963 - FISIOLOGÍA
El alumno explica los principales procesos fisiológicos de interés en el campo de la nutrición
humana.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD977 - FUNDAMENTOS DE FACTOR HUMANO

Reconoce los aspectos organizacionales que influyen en la gestión de personas y entiende este
reconocimiento como responsabilidad inherente a su rol de líder.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD964 - FUNDAMENTOS DE MARKETING ESTRATÉGICO

Conocer los fundamentos del marketing que le permitan al alumno poder llegar de manera efectiva
a sus consumidores
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD973 - GUÍAS ALIMENTARIAS

Los alumnos analizan y definen problemas de nutrición y salud pública en las poblaciones, para la
elaboración de propuestas de lineamientos alimentarios nutricionales, basados en fundamentos
biológicos, bioquímicos y principios de interculturalidad, para la mejorar de los perfiles
epidemiológicos encontrados.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1772
AD989 - INMUNONUTRICIÓN
Analiza los procesos y mecanismos inmunitarios humanos que intervienen en su regulación y la
interrelación con la nutrición y metabolismo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD976 - MARKETING DE SERVICIOS

El alumno es capaz de: Reconocer los aspectos relacionados a la gestión de calidad en los servicios
y su enfoque hacia el cliente y tomar conciencia de su importancia. Valorar una cultura de
fidelización de clientes como una herramienta importante para competir en el mercado.
Desarrollar una actitud enfocada al desarrollo de productos y servicios que busquen la satisfacción
de las necesidades del cliente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD982 - MARKETING PERSONAL

Al finalizar el curso el alumno diseña su plan de marketing personal, utilizando las herramientas,
recursos y estrategias adecuadas con responsabilidad
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD993 - METODOLOGÍA DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

Procura el análisis de las metodologías para ser utilizadas en desarrollo del proceso enseñanza
universitaria
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1773
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD979 - NUTRICIÓN EN ETAPAS FISIOLÓGICAS

El alumno analiza los procesos inmunológicos humanos y los mecanismos que intervienen en su
regulación, integra los conocimientos adquiridos en el pre grado y los correlaciona para su
aplicación en el campo de la Nutrición en el ser humano desde la edad fértil hasta el adulto mayor.
La competencia del perfil profesional a la que contribuye el curso es Fundamentos Científicos. El
alumno identifica los problemas nutricionales y evalúa el régimen alimenticio para el ser humano
desde la edad fértil hasta el adulto mayor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD988 - NUTRICIÓN EN MALNUTRICIÓN

Al finalizar el curso, el alumno: Diseña el plan nutricional del paciente desnutrido, identificando la
etiología y fisiopatología, con ética y responsabilidad. Diseña el plan nutricional del paciente con
sobrepeso y obesidad y sus comorbilidades, con ética y responsabilidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD981 - NUTRICIÓN PEDIÁTRICA

Al finalizar el curso el alumno monitorea el plan nutricional diseñado para el paciente pediátrico
tanto hospitalario y ambulatorio, con ética y responsabilidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD980 - NUTRICIÓN Y DEPORTE

Al finalizar el curso, el alumno evalúa programas de actividades físico-deportivas
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1774
AD992 - PLAN DE NEGOCIOS Y EMPRENDIMIENTO
El participante estará en condiciones de preparar el Plan de Negocios, bien sea de su empresa
actual, de un proyecto que requiera financiamiento o de una empresa por constituir, de la que se
desea analizar su viabilidad. Para ello se conocerá en forma práctica y aplicada, los principales
aspectos metodológicos y de gestión involucrados en el manejo del tema.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El participante adquiere la metodología para pasar del pensamiento estratégico al planeamiento
estratégico, permitiéndole desarrollar planes estratégicos y tácticos más consistentes,
aprovechando las oportunidades y evitando las amenazas, y siempre de cara al entorno
competitivo de su empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El participante potencia las habilidades de comunicación, así como transmitir efectivamente el
mensaje deseado; permitiéndole desarrollar la confianza necesaria para manejar a la audiencia.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD966 - PRINCIPIOS DE DOCENCIA UNIVERSITARIA

Adquirir los conocimientos para desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje del alumno
universitario
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD967 - PROYECTO DE TESIS I

El curso de Proyecto de Tesis I es la asignatura que prepara al estudiante para realizar y conducir
investigaciones y obtener los conocimientos y desarrolle las habilidades necesarias para
emprender con éxito sus propias investigaciones.
1775
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD971 - PROYECTO DE TESIS II

El curso de Proyecto de Tesis II es la asignatura que prepara al estudiante para realizar y conducir
investigaciones y la metodología necesaria para la investigación y estar en condiciones de presentar
el proyecto de investigación
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD961 - QUÍMICA
El alumno explica, reconoce y aplica sus conocimientos químicos en análisis proximal de alimentos
y de las necesidades en el cuerpo humano.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD983 - SEGURO MÉDICO Y CONTROL DE GESTIÓN

Familiarizar a los alumnos con el Aseguramiento Universal en Salud AUS y las diferentes respuestas
de aseguramiento en salud que existen en nuestro país. Al finalizar el curso, los alumnos estarán
en capacidad de comprender el Sistema de Salud en Perú, los diferentes mecanismos existentes
para transferencia de riesgo económico en salud, su alcance, operatividad y niveles de gestión y
control.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD974 - SISTEMAS DE CALIDAD

Aplica las herramientas y normas garantizando la calidad máxima en los productos y servicios del
área de alimentos y nutrición
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD990 - SOPORTE METABÓLICO NUTRICIONAL

Decide el Soporte Metabólico Nutricional fundamentando sobre bases científicas de primer nivel
con ética y responsabilidad.
1776
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD972 - TECNOLOGÍA Y BIOTECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS

Al finalizar el curso, el alumno tendrá la capacidad para identificar y manejar conceptos y
herramientas básicas de la tecnología y biotecnología de los alimentos. Se abordará también ciertas
aplicaciones de la biotecnología enzimática mediante la elaboración de trabajos de investigación
que ayuden a detectar problemas y plantear alternativas de solución.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD985 - TESIS I
El curso de Tesis I es la asignatura que prepara al estudiante de maestría en Gestión y Docencia en
Alimentación y Nutrición, para conocer las estrategias de análisis estadísticos, interpretar los
resultados y la discusión de la investigación así como las referencias bibliográficas
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD994 - TESIS II
El curso de Tesis II es la asignatura que prepara al estudiante para conocer las normas de
publicación de artículo y de tesis. Así mismo el alumno de maestría presenta su tesis concluida.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG MBA Arequipa
AD758 - BUEN GOBIERNO, ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA

El alumno entiende el enfoque de gerencia que supone la combinación y cuidado de los efectos
que provocan las decisiones en el medio ambiente así como en el desarrollo de una estructura
organizacional que aliente la productividad laboral y que se oriente en la generación de alianzas
con las comunidades sobre la cual influye la empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1777
AD749 - CONTABILIDAD PARA LA TOMA DE DECISIONES
A través de este curso el participante conoce y entiende la información contable a través de los
estados financieros y de las herramientas que provee la contabilidad. Asimismo, es capaz de utilizar
la información contable para evaluar la situación financiera y la rentabilidad, de modo que pueda
tomar decisiones gerenciales correctas para mejorar la gestión y asegurar el desarrollo económico
de las empresas e instituciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD763 - CONTROL ESTRATÉGICO DE GESTIÓN

Los participantes estarán en la capacidad de identificar y comprender los conceptos del Balanced
Scorecard como metodología de gestión para el control estratégico de gestión, y de conocer los
lineamientos necesarios para llevarlo a la práctica en forma exitosa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD751 - COSTOS PARA LA TOMA DE DECISIONES

El participante concibe la utilidad de la teoría de costos para la toma de decisiones gerenciales,
tomando en cuenta los fundamentos de la técnica y su aplicación práctica desde un enfoque
gerencial y estratégico.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD762 - DIRECCIÓN COMERCIAL

Integra todas las competencias de Marketing adquiridas en los cursos previos a través de casos
prácticos aplicados a los negocios.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD765 - DIRECCIÓN Y LIDERAZGO PARA UN ENTORNO GLOBAL

El alumno adquiere diversas perspectivas de liderazgo en su práctica real como líder, aplica
principios de creatividad e innovación en su organización y demuestra su agilidad como tal
operando en un contexto internacional diversificado. Finalmente el alumno traza su ruta de
liderazgo mediante la identificación de eventos clave, historias de la vida y experiencias acumuladas
hasta la fecha, discierne sus valores personales, principios y objetivos, y sintetiza los elementos de
1778
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD744 - ECONOMÍA PARA LOS NEGOCIOS

El participante podrá explicar los determinantes que explican los movimientos de largo plazo en la
macroeconomía que influyen en los negocios (¿qué explica el ahorro y la inversión en una economía
abierta?, ¿por qué el exceso de dinero está asociado a mayor inflación?), así como los de corto
(¿por qué las economías a veces están en expansión y a veces en recesión?, ¿pueden hacer algo
las políticas macro para atenuar las fluctuaciones del producto?). Con las nociones y conceptos
aprendidos en el curso el alumno será capaz de interpretar y tener una valoración propia de lo que
observa en el entorno económico empresarial local e internacional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD747 - ESTADÍSTICA PARA LOS NEGOCIOS

Al finalizar el curso el participante conocerá y dominará el uso de las técnicas para describir una
base de datos a nivel descriptivo e inferencial con estimaciones de intervalos de confianza y
pruebas de hipótesis que le permitan poder tomar decisiones es situaciones de incertidumbre en
los negocios. Así como realizar pronósticos con diferentes modelos de regresión, series de tiempo
y suavización exponencial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD759 - ESTRATEGIAS LEGALES PARA LOS NEGOCIOS

Al finalizar el curso, el alumno aplica el marco legal general con enfoque estratégico y actitud crítica,
identificando las fuentes normativas, el régimen económico y el marco general de la competencia.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD760 - EVALUACIÓN DE INVERSIONES

El curso provee los conocimientos necesarios para que el participante adquiera una base sólida
para la toma de decisiones para realizar inversiones que cree valor en situaciones de incertidumbre
e información incompleta, y para que sea capaz de analizar y criticar los conceptos básicos de la
evaluación financiera de estas y su conexión con los conceptos relacionados con la creación de
valor.
1779
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

valor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD764 - GERENCIA DE PROYECTOS

Comprende el propósito de la gestión de proyectos como metodología para ejecutar labores de
duración limitada, dando una primera visión sobre la gestión de proyectos y permite a los
participantes profundizar más adelante en dichas técnicas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Contribuye a desarrollar en el alumno la capacidad de programar y controlar procesos productivos,
de trabajar en equipo, de comunicar sus resultados en forma efectiva y eficaz y a plantear modelos
para la toma de decisiones en un entorno cambiante, comprendiendo los retos y las oportunidades
que existen en la adecuada gestión de la producción.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD755 - GESTIÓN DEL DESARROLLO HUMANO EN LA ORGANIZACIÓN

Al finalizar el curso, el alumno debe ser capaz de analizar y elaborar diferentes diseños
motivacionales, así como interpretar e implementar sistemas de mejoramiento del clima
organizacional en organizaciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD743 - GESTIÓN HUMANA POR COMPETENCIAS
1780
El participante es capaz de diseñar un sistema de gestión por competencias y habilidades sociales
que permita alinear los procesos de recursos humanos con los objetivos de su organización.
Desarrollar sus políticas de selección, capacitación, evaluación de desempeño y desarrollo del
personal desde una perspectiva integrada a la misión, la visión, los valores y el plan estratégico
general de la empresa
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD757 - GESTIÓN LOGÍSTICA INTEGRADA

Los alumnos estarán en condiciones de aplicar los conocimientos adquiridos en la gestión de la
cadena de suministro de su empresa, con una visión Gerencial y conociendo la importancia de la
misma dentro de la gestión integral de los negocios, para lograr ventajas competitivas en el
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El alumno adquiere herramientas necesarias para consolidar una posición estratégica bajo el
entorno del Liderazgo, desarrolla capacidades para ser un agente que propicia el cambio, se adapte
él y su equipo a nuevas circunstancias y obtenga lo mejor de cada colaborador con la finalidad de
lograr mejoras en la productividad y en los objetivos empresariales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD753 - MARKETING ESTRATÉGICO GLOBAL

El alumno entiende los principios generales de la gestión de innovación aplicada a la definición de
estrategias de marketing corporativo, de negocio y funcional. También está en la capacidad de
identificar las principales variables que definen lo que se conoce como “Nuevo Marketing” o
1781
“Marketing Innovador, segmentación y micro - segmentación, gestión de marcas propias, canales
de distribución emergentes, estrategias de marketing, entre otros.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD746 - MARKETING Y EMPRESA

Este curso proporciona o refuerza los conocimientos fundamentales del marketing estratégico para
lograr los objetivos del mercado, entendiendo la importancia de enfocarse en el cliente. El
participante desarrolla una comprensión general de la relevancia del marketing en los negocios de
hoy mediante el análisis del comportamiento del consumidor, el uso de instrumentos de análisis y
control, como la investigación de mercados, y de variables de gestión como el producto, el precio,
la distribución, las promociones, la publicidad y el servicio. Resalta, asimismo, la necesidad de
conocer y segmentar los mercados y la importancia del posicionamiento como bases
fundamentales para la planificación en marketing.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD109 - PENSAMIENTO ESTRATÉGICO

Fortalecer la capacidad analítica de sus participantes, a través de enfoques, metodologías y casos
prácticos, que permitan una mejor toma de decisiones a partir de una perspectiva estratégica de
las situaciones presentadas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

1782
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD615 - TESIS I
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD616 - TESIS II
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG MBA Directivo
AD821 - ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS HUMANOS

El participante reconoce los aspectos organizacionales que influyen en la gestión de personas y
entiende este reconocimiento como responsabilidad inherente a la función directiva y a su rol de
líder. Asimismo desarrolla un compromiso con su cultura organizacional y conoce la importancia
de ser consistente entre lo que dice y hace para el logro de un buen clima laboral.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD820 - ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN PARA LA TOMA DE DECISIONES

El participante conocerá y dominará el uso de las técnicas más utilizadas en el área de investigación
de operaciones. El estudiante estará en condiciones de dar el tratamiento adecuado a la
información para transformarla en datos, modelar matemáticamente cualquier situación real,
seleccionar la mejor técnica para la solución del modelo, analizar los resultados obtenidos y tomar
decisiones basándose en ellos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1783
AD819 - ANÁLISIS ENTORNO ECONÓMICO
El participante es capaz de entender el comportamiento de la oferta, la demanda y el mercado, así
como sus distorsiones; pudiendo interpretar y tener una valoración propia de cómo las políticas
macroeconómicas de los gobiernos, los distintos modelos económicos y la situación de los
mercados internacionales afectan el desarrollo de las empresas y la sociedad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD857 - COACHING
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD825 - COMUNICACIÓN CORPORATIVA

Al terminar el curso, el alumno podrá conocer la importancia de la gestión de la comunicación a
tres niveles: institucional, organizacional y de marketing; y las estrategias a utilizar con los medios
y líderes de opinión
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD824 - CONTABILIDAD FINANCIERA Y DE GESTIÓN

El participante entiende la contribución de la información contable, financiera y de costos, para la
adecuada evaluación de la empresa y la toma de decisiones orientadas a una mejor gestión de la
misma.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD848 - DESARROLLO EMPRESARIAL

Faculta al participante para identificar las oportunidades de sinergia entre los diferentes grupos de
interés de la organización y diseñar estrategias que permitan maximizar las probabilidades de éxito
mutuo.
1784
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Al final el curso el alumno tiene una visión global de la Dirección comercial y de los procesos que
desarrolla, así como debe ser el manejo y desarrollo de los equipos de ventas y sus indicadores
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD844 - DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE MARKETING

A través del sistema de análisis de casos el participante aprende a generar capacidades de análisis
y síntesis, diagnósticos estratégicos, de conceptos del marketing estratégico para generar
eventualmente alternativas de solución para la toma de decisiones. Visualiza los problemas de la
empresa de forma estratégica, y complementa su aprendizaje de liderazgo a través de trabajo en
grupo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:

El participante aprende los elementos esenciales del análisis y diseño estratégico de una
organización, conoce y aprende las metodologías y técnicas para la eficiente y eficaz
organización.
1785
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El participante adquiere criterios para tomar decisiones de inversión, domina las herramientas y
técnicas básicas para la evaluación de las alternativas de inversión y financiamiento en proyectos y
es capaz de elaborar la información necesaria para efectuar dichas evaluaciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El participante comprende y utiliza los conceptos, técnicas y herramientas financieras necesarias
para una gestión de las finanzas corporativas que asegure la creación de valor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD846 - FINANZAS INTERNACIONALES

El alumno adquiere conceptos y técnicas de la teoría económica para identificar y administrar las
variables del mercado financiero internacional asociados a la toma decisiones gerenciales de
financiamiento e inversión en empresas, integrada al mundo global.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El participante aprende a trabajar en equipo. Desarrolla una serie de habilidades que facilitan el
establecimiento de relaciones armoniosas y enriquecedoras que permiten hacer el trabajo en
menos tiempo y con mayor productividad, compartiendo todos el mismo fin.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD835 - GERENCIA DE CRISIS

El participante conocerá la manera de enfrentar y contener las crisis internas y externas que se dan
en las empresas, utilizando las técnicas de prevención, preparación y formas de comunicación ,
para de esta manera poder anticiparlas y aún evitarlas.
1786
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD827 - GESTIÓN ESTRATÉGICA DE MARCA: BRANDING

Al finalizar el curso los participantes conocen, comprenden y están en capacidad de manejar y de
entender las marcas. Podrán darles una dirección, formar la imagen adecuada, generar valor,
realizar actividades de co-branding y planificar la identidad de las marcas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD832 - GESTIÓN ESTRATÉGICA DE OPERACIONES

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD828 - LIDERAZGO EN LAS ORGANIZACIONES

El alumno comprende la importancia e influencia de las variables que hacen que una organización
mantenga a su personal comprometido, motivado, con alta productividad, baja rotación y reducido
ausentismo. Adicionalmente los alumnos deben ser capaces de manejar dichas variables para
generar un excelente ambiente de trabajo en el contexto de una nueva realidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1787
AD818 - MARKETING ORIENTADO AL CLIENTE
El alumno habrá homogenizado sus conocimientos de Marketing y estará en condiciones de
entender las funciones, procesos e importancia de una gestión moderna en ella.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD840 - MARKETING PERSONAL

El participante al terminar el curso podrá desarrollar un plan de marketing personal, que le
permita ayudar a posicionarse y ser más eficiente en la comunicación de sus fortalezas y logros
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD865 - MARKETPLACE
empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El alumno analiza y reconoce el pensamiento de la administración actual, desarrolla bases
metodológicas y ejercita el análisis de decisiones empresariales, valorando su importancia en la
actualidad, comprendiendo comprende el modelo de desarrollo de la Dirección Estratégica de los
Negocios.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1788
AD822 - PENSAMIENTO SISTÉMICO
Construir los fundamentos para el diseño e implantación de soluciones estructurales a los
problemas, sin sacrificar el corto y mediano plazo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD837 - PLAN DE MARKETING

Al finalizar el curso los participantes conocen, comprenden y están en capacidad de dirigir,
Supervisar y Controlar el proceso para la elaboración de un Plan de Marketing
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El participante potencia las habilidades de comunicación, así como transmitir efectivamente el
mensaje deseado; permitiéndole desarrollar la confianza necesaria para manejar a la audiencia.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
- PROGRAMA DE DESARROLLO INDIVIDUAL DE LIDERES - DIL (CO-CURRICULAR)

Amplía el autoconocimiento del participante ayudándole a elaborar e implementar un plan de
desarrollo personal que satisfaga sus necesidades para el ejercicio de un liderazgo transformador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD867 - SEMANA DE ESTUDIOS EN DE SALES UNIVERSITY (MISION ACADEMICA)

El participante adquiere una experiencia internacional que le permite apreciar desde una
perspectiva global la aplicación de los conocimientos adquiridos en una realidad diferente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD842 - SEMANA DE INMERSIÓN INTERNACIONAL EN LA UNIVESIDAD POLITÉCNICA DE

CATALUÑA (MISION ACADEMICA)
1789
El participante adquiere una experiencia internacional que le permite apreciar desde una
perspectiva global la aplicación de los conocimientos adquiridos en una realidad diferente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD833 - SEMINARIO I
El alumno complementa su visión actual del management a través de la experiencia práctica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD863 - SEMINARIO II
El alumno complementa su visión actual del management a través de la experiencia práctica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD839 - SISTEMA DE CONTROL ESTRATÉGICO

El participante estará en capacidad de analizar los principales modelos de indicadores, su
desarrollo, identificar factores críticos y definir parámetros de comparación, lo que le permitirá
estructurar un tablero de indicadores, retos, problemas a enfrentar y cómo mantenerlo
actualizado.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD841 - SUPPLY CHAIN MANAGEMENT

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD859 - TESIS
1790
programa a través de la creación de un plan de negocio, permitiendo que los participantes evalúen
y exploren la concepción de una oportunidad de negocios, determinen su viabilidad a través de
indicadores financieros y finalmente adquieran claridad y solidez para la construcción de un
modelo de negocio.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG MBA Ejecutivo
AD908 - BUEN GOBIERNO, ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

El alumno entiende el enfoque de gerencia que supone la combinación y cuidado de los efectos
que provocan las decisiones en el medio ambiente así como en el desarrollo de una estructura
organizacional que aliente la productividad laboral y que se oriente en la generación de alianzas
con las comunidades sobre la cual influye la empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD892 - CONTABILIDAD PARA LA TOMA DE DECISIONES

A través de este curso el participante conoce y entiende la información contable a través de los
estados financieros y de las herramientas que provee la contabilidad. Asimismo, es capaz de utilizar
la información contable para evaluar la situación financiera y la rentabilidad, de modo que pueda
tomar decisiones gerenciales correctas para mejorar la gestión y asegurar el desarrollo económico
de las empresas e instituciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD914 - CONTROL ESTRATÉGICO DE GESTIÓN

Los participantes estarán en la capacidad de identificar y comprender los conceptos del Balanced
Scorecard como metodología de gestión para el control estratégico de gestión, y de conocer los
lineamientos necesarios para llevarlo a la práctica en forma exitosa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD897 - COSTOS PARA LA TOMA DE DECISIONES

El participante concibe la utilidad de la teoría de costos para la toma de decisiones gerenciales,
tomando en cuenta los fundamentos de la técnica y su aplicación practica desde un enfoque
gerencial y estratégico.
1791
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Integra todas las competencias de Marketing adquiridas en los cursos previos a través de casos
prácticos aplicados a los negocios.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD903 - DIRECCIÓN Y LIDERAZGO EN UN ENTORNO GLOBAL

El alumno adquiere diversas perspectivas de liderazgo en su práctica real como líder, aplica
principios de creatividad e innovación en su organización y demuestra su agilidad como tal
operando en un contexto internacional diversificado. Finalmente el alumno traza su ruta de
liderazgo mediante la identificación de eventos clave, historias de la vida y experiencias acumuladas
hasta la fecha, discierne sus valores personales, principios y objetivos, y sintetiza los elementos de
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD704 - ECONOMÍA PARA LOS NEGOCIOS

El participante podrá explicar los determinantes que explican los movimientos de largo plazo en la
macroeconomía que influyen en los negocios (¿qué explica el ahorro y la inversión en una economía
abierta?, ¿por qué el exceso de dinero está asociado a mayor inflación?), así como los de corto
(¿por qué las economías a veces están en expansión y a veces en recesión?, ¿pueden hacer algo
las políticas macro para atenuar las fluctuaciones del producto?). Con las nociones y conceptos
aprendidos en el curso el alumno será capaz de interpretar y tener una valoración propia de lo que
observa en el entorno económico empresarial local e internacional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD702 - ESTADÍSTICA PARA LOS NEGOCIOS

Al finalizar el curso el participante conocerá y dominará el uso de las técnicas para describir una
base de datos a nivel descriptivo e inferencial con estimaciones de intervalos de confianza y
pruebas de hipótesis que le permitan poder tomar decisiones es situaciones de incertidumbre en
los negocios. Así como realizar pronósticos con diferentes modelos de regresión, series de tiempo
y suavización exponencial.
1792
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD889 - ESTRATEGIAS LEGALES PARA LOS NEGOCIOS

Al finalizar el curso, el alumno aplica el marco legal general con enfoque estratégico y actitud crítica,
identificando las fuentes normativas, el régimen económico y el marco general de la competencia.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD915 - EVALUACIÓN DE INVERSIONES

El curso provee los conocimientos necesarios para que el participante adquiera una base sólida
para la toma de decisiones para realizar inversiones que cree valor en situaciones de incertidumbre
e información incompleta, y para que sea capaz de analizar y criticar los conceptos básicos de la
evaluación financiera de estas y su conexión con los conceptos relacionados con la creación de
valor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

valor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1793
AD896 - GESTIÓN DEL DESARROLLO HUMANO EN LA ORGANIZACIÓN
El participante estará en la capacidad de entender los diferentes procesos que influyen de forma
sistémica en el Desarrollo Humano de las Organizaciones y reconocer los procesos críticos que
afectan estos procesos, para interpretarlos adecuadamente y plantear acciones de mejora e
implementación en su organización, constituyéndose en un agente de cambio para la empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD703 - GESTIÓN HUMANA POR COMPETENCIAS

El participante es capaz de diseñar un sistema de gestión por competencias y habilidades sociales
que permita alinear los procesos de recursos humanos con los objetivos de su organización.
Desarrollar sus políticas de selección, capacitación, evaluación de desempeño y desarrollo del
personal desde una perspectiva integrada a la misión, la visión, los valores y el plan estratégico
general de la empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD900 - GESTIÓN LOGÍSTICA INTEGRADA

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD891 - LIDERAZGO EN LAS ORGANIZACIONES

El participante deberá comprender la importancia del liderazgo y su influencia en el manejo de las
variables que hacen que una organización mantenga a su personal comprometido, motivado, con
alta productividad, baja rotación y reducido ausentismo. Adicionalmente los alumnos deben ser
capaces de manejar dichas variables para generar un excelente ambiente de trabajo en el contexto
de una nueva realidad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1794
El alumno adquiere herramientas necesarias para consolidar una posición estratégica bajo el
entorno del Liderazgo, desarrolla capacidades para ser un agente que propicia el cambio, se adapte
él y su equipo a nuevas circunstancias y obtenga lo mejor de cada colaborador con la finalidad de
lograr mejoras en la productividad y en los objetivos empresariales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD899 - MARKETING ESTRATÉGICO GLOBAL

El alumno entiende los principios generales de la gestión de innovación aplicada a la definición de
estrategias de marketing corporativo, de negocio y funcional. También está en la capacidad de
identificar las principales variables que definen lo que se conoce como “Nuevo Marketing” o
“Marketing Innovador, segmentación y micro - segmentación, gestión de marcas propias, canales
de distribución emergentes, estrategias de marketing, entre otros.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD894 - MARKETING Y EMPRESA

Este curso proporciona o refuerza los conocimientos fundamentales del marketing estratégico para
lograr los objetivos del mercado, entendiendo la importancia de enfocarse en el cliente. El
participante desarrolla una comprensión general de la relevancia del marketing en los negocios de
hoy mediante el análisis del comportamiento del consumidor, el uso de instrumentos de análisis y
control, como la investigación de mercados, y de variables de gestión como el producto, el precio,
la distribución, las promociones, la publicidad y el servicio. Resalta, asimismo, la necesidad de
conocer y segmentar los mercados y la importancia del posicionamiento como bases
fundamentales para la planificación en marketing.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1795
Fortalecer la capacidad analítica de sus participantes, a través de enfoques, metodologías y casos
prácticos, que permitan una mejor toma de decisiones a partir de una perspectiva estratégica de
las situaciones presentadas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD907 - PLAN DE MARKETING

El participante gestiona integralmente las técnicas para formular, implementar y evaluar un Plan
de Marketing alineado con los lineamientos estratégicos de la empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD916 - SIMULACIÓN DE NEGOCIOS CON MARKETPLACE

empresa estando en la capacidad de: Desarrollar métodos de análisis, que lo lleven a elaborar el
Plan de Negocios, adecuar estrategias y tácticas para la formulación del Plan, elaborar las
evaluaciones del mercado y financieras, implementar y controlar la ejecución del Plan, y contrastar
los planes con los resultados obtenidos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1796
AD701 - TALLER DE ANÁLISIS FINANCIERO
Al finalizar el taller el alumno conoce y hace uso de las herramientas de análisis financiero para
analizar los estados financieros de empresas, para evaluar la situación financiera, la gestión y la
rentabilidad de las empresas. Asimismo conoce y hace uso de los costos y sus indicadores para
tomar decisiones sobre productos, servicios o clientes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD615 - TESIS I
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD616 - TESIS II
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG MBA Internacional
AD1114 - COMPETENCIA EN UN MERCADO GLOBAL

Este curso se centra en el entorno global de los negocios. Una meta clave del curso es brindar a los
alumnos las habilidades y las estrategias requeridas para la elaboración de estrategias de negocio
a una escala global. En particular, los alumnos identificarán las fuerzas internas y externas que
influyen en la capacidad de una empresa de competir tanto en el ámbito nacional como en el
internacional
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1108 - CREATIVIDAD, INNOVACIÓN Y PREVISIÓN

En cuanto completen el curso, los alumnos podrán: Entender cómo se puede usar un enfoque de
sistemas para promover la creatividad y la innovación en las organizaciones. Evaluar los puntos
1797
fuertes creativos, las áreas para desarrollo y los efectos de los diferentes estilos de creatividad.
Desarrollar estrategias para unir a los equipos con diferentes estilos de creatividad. Comparar
estilos de pensamiento divergentes y convergentes. Aplicar técnicas para resolver problemas de
manera creativa e implementar soluciones sólidas. Aplicar métodos de pensamiento de diseño para
desarrollar un prototipo que resuelva un problema del usuario. Determinar atributos de ambientes
de trabajo innovadores. Evaluar las habilidades, actitudes y estrategias de los líderes creativos.
Desarrollar estrategias para generar creatividad continua
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1111 - DINERO Y LA EMPRESA

Al finalizar el curso el alumno será capaz de aplicar la teoría financiera y sus principios para el
análisis de problemas de negocios.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1117 - DIRECCIÓN DE OPERACIONES

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1112 - DIRECCIÓN GENERAL

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1798
Al finalizar el curso módulo el alumno será capaz de integrar las fortalezas de los miembros del
equipo en un solo sistema a través del desarrollo de las habilidades de comunicación efectiva y del
compromiso compartido por todos para alcanzar las ventajas competitivas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1115 - GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS

Los alumnos al terminar el curso obtendrán un enfoque estratégico de la gestión de Recursos
Humanos, la influencia de esta área en las organizaciones exitosas así como las herramientas y los
recursos necesarios para administrar la tareas y actividades de RR. HH.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Al finalizar el curso módulo el alumno identifica, analiza y aplica los elementos, principios y
conductas de la inteligencia emocional que contribuyen a su propio conocimiento y al desarrollo
de sus colaboradores en el ámbito empresarial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1093 - LIDERANDO EN UNA ÉPOCA DINÁMICA

En cuanto completen el curso, los alumnos podrán: Demostrar las capacidades y aptitudes
necesarias para ser un alumno en línea exitoso. Demostrar el valor de la autorreflexión mediante
la aplicación de la retroalimentación y el conocimiento adquirido durante esta práctica. Identificar
las diferencias entre sus competencias gerenciales y los requisitos profesionales. Aplicar diversas
perspectivas de liderazgo en su práctica real como líder. Demostrar agilidad en su función de líder
que opera en un contexto internacional diversificado. Relacionar conceptos de incertidumbre con
su experiencia en el lugar de trabajo. Aplicar principios de creatividad e innovación en su
organización. Discernir sus valores personales, principios y objetivos. Sintetizar los elementos de
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1799
liderazgo y cambio.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1116 - MARKETING ESTRATÉGICO

El alumno debe ser capaz de entender los principios generales de la gestión de innovación aplicada
a la definición de estrategias de marketing corporativo, de negocio y funcional. También deberá
estar en capacidad de identificar las principales variables que definen lo que se conoce como
“nuevo Marketing” o “Marketing Innovador”.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1104 - MEDIDAS DE CONTABILIDAD PARA LÍDERES

Al completar el curso, los alumnos podrán: Aplicar terminología y conceptos básicos de
contabilidad financiera. Preparar estados financieros. Analizar problemas de flujo de efectivo.
Evaluar el desempeño usando medidas de desempeño. Analizar vínculos de causalidad en un
contexto organizacional. Evaluar sistemas de medición del desempeño. Aplicar conceptos del
análisis de costo-volumen-beneficio. Aplicar información presupuestaria a la solución de problemas
o al análisis del desempeño. Analizar fuentes de riesgo potencial y procedimientos de control para
mitigar dicho riesgo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1800
Desarrolla habilidades y estilo de comunicación internacionalmente aceptados como estándar en
el mundo de los negocios. Adquiere las herramientas necesarias para planificar una estrategia de
que su mensaje cause el impacto deseado sobre su audiencia. Adicionalmente, el alumno
desarrollará un estilo propio para presentar dicha información de manera efectiva.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1125 - PROYECTO FIN DEL MBA / CAPSTONE, ESTRATEGIA DE NEGOCIOS PARA UNA VENTAJA
COMPETITIVA
programa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1100 - TOMA DE DECISIONES ECONÓMICAS

En cuanto completen el curso, los alumnos podrán: Emplear los conceptos básicos de la micro y la
macroeconomía de manera precisa. Distinguir entre las leyes de la economía y las políticas
económicas en el nivel micro y macro. Comprender los factores que influyen en las decisiones
relacionadas con la fijación de precios y la producción y las ganancias de las empresas. Distinguir
los efectos de las políticas monetarias y fiscales en los mercados. Aplicar el razonamiento
económico a una variedad de escenarios de toma de decisiones. Analizar el impacto de la toma de
decisiones de los consumidores en la dinámica económica. Identificar los agentes económicos y su
papel en la economía. Medir los posibles efectos de las políticas económicas en los diferentes
sectores e industrias. Evaluar los componentes individuales de los ingresos y el valor del dinero.
Evaluar las fuerzas que dan forma a la economía mundial actual. Aplicar la innovación para crear
crecimiento económico
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD1126 - VENTAS Y COMUNICACIÓN

Este módulo permitirá al alumno conocer y adentrarse en dos áreas fundamentales en lo que
supone la relación de la empresa con su entorno, las ventas y la comunicación. Al completar este
módulo, el estudiante estará capacitado para diseñar, fundamentar, analizar, proponer y controlar
los planes comerciales de ventas y de comunicación dentro de la empresa.
Los objetivos
1801
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG MBA para Masters
AD789 - ALTA DIRECCIÓN EMPRESARIAL

Al concluir el curso, el alumno es capaz de construir los fundamentos para el diseño e implantación
de soluciones estructurales a los problemas, sin sacrificar el mediano y largo plazo, detectando
como utilizar las fuerzas naturales que conducen a determinadas consecuencias en su entorno de
trabajo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD781 - ANÁLISIS DEL ENTORNO ECONÓMICO

El participante estará en capacidad de comprender cómo las políticas macroeconómicas de los
gobiernos, los distintos modelos económicos y la situación de los mercados internacionales y
nacionales que afectan al desarrollo de las empresas y de la sociedad.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD773 - ANÁLISIS ECONÓMICO Y FINANCIERO

El alumno aplica herramientas de análisis financiero y analiza el contexto financiero global con el
fin de tomar decisiones que lo lleven a mejorar la rentabilidad de su empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD770 - ANÁLISIS ESTRATÉGICO DE NEGOCIOS Y GESTIÓN PÚBLICA POR RESULTADOS

El participante implementa herramientas de análisis estratégico y de gestión por resultados tanto
en entidades privadas como públicas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD771 - BALANCE SCORECARD Y GESTIÓN DE OPERACIONES
1802
El participante usa la herramienta Balance Scorcard para lograr una medición sistemática de las
acciones empresarial, con el fin de tomar las decisiones más acertadas y que generen valor a la
organización.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El participante conoce y entiende la información contable a través de los estados financieros y de
las herramientas que provee la contabilidad. Asimismo, utiliza la información contable para
evaluar la situación financiera y la rentabilidad, de modo que pueda proveer información para la
toma decisiones financieras para mejorar la gestión y asegurar el desarrollo económico de las
empresas e instituciones. Sin duda una herramienta gerencial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD779 - DESARROLLO EMPRESARIAL

El alumno adquiere un enfoque de negocios donde el desarrollo empresarial se convierte en el
paraguas del cambio, del mejoramiento y crecimiento, habiendo adquirido herramientas que
contribuyen a observar una nueva perspectiva del Desarrollo Organizacional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD775 - DIRECCIÓN DE MARKETING Y COMUNICACIÓN COMO ESTRATEGIA

El participante diseña estrategias de Márketing y de Comunicación empresarial que optimicen el
posicionamiento de un producto o servicio, ya sea en el sector público como privado.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El participante estará en condiciones de gestionar integralmente todas las variables del marketing
estratégico como el táctico, desarrollar métodos de análisis, que lo conduzcan a una toma de
decisiones óptima, adecuar estrategias y tácticas para la gestión comercial, implementar y
controlar la ejecución del Plan, para que su empresa pueda alcanzar sus objetivos comerciales y
corporativos.
1803
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD790 - DIRECCIÓN FINANCIERA

Los alumnos conocen cómo la planificación estratégica financiera como elemento central de la
Dirección Financiera, agrega valor a sus compañías y por lo tanto cómo esta actividad es un
elemento clave y complementario en la definición de las actividades de las demás áreas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El participante aprende los elementos esenciales del análisis y diseño estratégico de una
organización, conoce y aprende las metodologías y técnicas para la eficiente y eficaz
organización.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El alumno comprende y utiliza los conceptos, técnicas y herramientas financieras necesarias para
una gestión de las finanzas corporativas que asegure la creación de valor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El participante estará en capacidad de evaluar alternativas financieras para la toma de decisiones
en la empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD769 - GESTIÓN DE PROYECTOS Y PROYECTOS DE INVERSIÓN

El participante implementa un Proyecto en una organización privada y evalúa un proyecto de
inversión para una entidad pública siguiendo la estructura propuesta para tal fin.
1804
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD782 - GESTIÓN DEL DESARROLLO HUMANO

El participante comprenderá los diferentes procesos que influyen en el Desarrollo Humano de las
Organizaciones y reconocerá los procesos críticos que afectan aquellos, para interpretarlos
adecuadamente y plantear acciones de mejora e implementación en su organización,
constituyéndose en un agente de cambio para la empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD783 - GESTIÓN ESTRATÉGICA DE OPERACIONES

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD768 - GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL FACTOR HUMANO

El participante aplica las principales herramientas de gestión de personas con el fin de promover
un adecuado clima laboral y el desarrollo de su personal, así como el de la organización.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El participante implementa herramientas de liderazgo gerencial con el fin de motivar a sus
colaboradores y conducirlos al logro de objetivos comunes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD788 - MARKETING AVANZADO
1805
Entender la importancia de construir una fuerte sinergia entre la Marca (Imagen e Identidad de la
Marca) y el Consumidor (Experiencia de COMPRA de la marca), siendo el punto de partida entender
el comportamiento de compra del Shopper en su relación con los productos, servicios, puntos de
venta y sus hábitos de consumo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD772 - NEGOCIACIÓN MULTIDIMIENSIONAL Y TOMA DE DECISIONES

El participante aplica técnicas de negociación y estrategias para la toma de decisiones con el fin de
optimizar la gestión de su organización.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD780 - NUEVAS TENDENCIAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

El éxito en la gestión y dirección de empresas se encuentra vinculado al expertise emocional de
manera mucho más significativa que al expertise técnico, es por ello que la inteligencia emocional
adquiere una preponderancia muy grande en la formación del directivo actual. Inteligencia
emocional, inteligencia social y maestría emocional, es la forma en que nosotros sabemos
condicionarnos y condicionar favorablemente los contextos en los que nos desenvolvemos para
crear valor a la organización. El alumno aprecia y “vive” esta experiencia para trasladarla luego a
sus propios contextos organizacionales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El alumno es capaz de generar estrategias empresariales en base a realizar un análisis coherente y
consistente de los problemas que enfrenta, siempre desde una perspectiva holística y siendo
consiente del impacto de sus decisiones en la organización.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD767 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO PÚBLICO Y PRIVADO

El participante identifica los principales elementos del pensamiento estratégico y su aplicación en
el sector público o privado en el contexto actual, con el fin de aportar valor a las organizaciones
que dirige.
1806
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD791 - RELACIONES INTERPERSONALES E INTELIGENCIA SOCIAL

El curso se traduce en el entendimiento de las relaciones interpersonales como el gran sustento de
la creación de valor en las áreas de información informal. Entender que las redes humanas pueden
generar valor al potenciar nuestras competencias.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD786 - SUPPLY CHAIN MANAGEMENT

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD792 - TESIS
programa a través de la creación de un plan de negocio, permitiendo que los participante evalúen
indicadores financieros y finalmente adquieran claridad y solidez para la construcción de un modelo
de negocio.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EPG MBA Salud
1807
AD932 - ADMINISTRACIÓN DE COSTOS Y PRESUPUESTOS
Comprende y explica los principios generales de los costos, así como elaborar un flujo de caja
proyectado y analizar las variaciones de los presupuestos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD951 - AUDITORIA EN SALUD PARA UNA GESTIÓN EFICIENTE

Aplicar la auditoria como herramienta de gestión en el análisis de procesos, toma de decisiones,
seguimiento, control y mejora continua de sus operaciones, así como el cumplimiento de los
requisitos o estándares de calidad en la prestación de servicios, exigidos en el seno de sus
organizaciones, sean públicas o privadas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD944 - COBERTURA UNIVERSAL EN SALUD

Comprende los principios y alcances de la Protección Social en Salud, como se expresa en la actual
Reforma en Salud, así como la contribución de sus diferentes componentes y su evolución
Asimismo, estará en capacidad de analizar la actual normativa sobre la cobertura universal en salud
en el Perú e identificar los principales retos y oportunidades que esta reforma está generando en
el sector salud.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD927 - COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

Conocer la importancia del capital humano en la obtención y mantenimiento de una ventaja
competitiva por la empresa. Así mismo, el participante podrá identificar y diferenciar los
componentes del capital humano y su relación con el comportamiento del empleado, y finalmente
será capaz de comprender, relacionar, evaluar y gestionar los principales determinantes del
comportamiento en las organizaciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD946 - COMUNICACIÓN COMO ESTRATEGIA

acciones estratégicas dirigidas hacia los medios y líderes de comunicación.
1808
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD933 - CONFERENCIA I: RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL

Al finalizar el taller el participante conoce porqué es importante la responsabilidad social
empresarial, qué se entiende por sostenibilidad y responsabilidad social empresarial, cuáles son
los componentes y niveles de la RSE. Conoce una metodología que le permita analizar la RSE en una
organización empresarial y saber cuál es el retorno de la RSE para una organización
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Conoce y entiende la información contable a través de los estados financieros y de las herramientas
que provee la contabilidad para evaluar la situación financiera, la rentabilidad y el desempeño de
la empresa, asimismo utilizará la información que estas proveen para la toma de decisiones
orientadas a mejorar la gestión de la empresa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD956 - DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE EMPRESAS DE SALUD

Conoce y aprende las metodologías y técnicas para la eficiente y eficaz administración de los
recursos empresariales así como los modos de dirigir personas desde una perspectiva sistémica y
con conciencia del impacto de las decisiones que se tomen en toda la organización. Asimismo,
aprende los elementos esenciales del diseño estratégico de una organización y los principales
sistemas gerenciales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Conoce que la Dirección estratégica de Marketing es esencialmente una gestión del análisis
sistemático y permanente de las necesidades de mercado, que se traduce en el desarrollo de
conceptos de productos rentables, destinados a grupos de compradores específicos y que
presentan distintivas que los diferencian de los competidores inmediatos, asegurando así a la
empresa una ventaja competitiva sostenible.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1809
AD926 - ECONOMÍA DE LA SALUD
Analiza el comportamiento de los agentes económicos en entornos de competencia vinculados con
el sector salud, con la finalidad de identificar y comprender su repercusión en las decisiones
empresariales. Tiene como propósito estimar la eficiencia de gestión de las organizaciones de salud
y explorar formas para mejorar.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD953 - EMPRENDIMIENTO DE NUEVOS NEGOCIOS

El participante crea e identifica ideas de negocio, las valida, de forma rápida, técnica y critica
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD930 - EPIDEMIOLOGÍA GERENCIAL

Valorar la importancia e impacto de los problemas de salud en la población a través de las distintas
medidas de frecuencia e impacto. Conocer y reconocer los distintos diseños epidemiológicos y
valorar su nivel de evidencia científica. Tomar decisiones de gestión y administración sanitaria en
base a los datos e información sobre las enfermedades y el patrón epidemiológico. Conocer las
distintas etapas y métodos utilizados para la planificación sanitaria en los distintos modelos y
sistemas sanitarios.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD952 - EVALUACIÓN ECONÓMICA DE PROYECTOS EN SALUD

Brindar las herramientas técnicas y conceptuales que todo ejecutivo de MBA necesita para evaluar
económica y financieramente un Proyecto de Inversión con énfasis en un negocio de salud privado.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD945 - FINANZAS CORPORATIVAS Y CREACIÓN DE VALOR

Al finalizar el curso, el participante debe ser capaz de interpretar, analizar y utilizar las herramientas
que nos proporciona las finanzas corporativas para la toma de decisiones y la creación de valor para
el accionista y la empresa.
1810
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD955 - FORMULACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN EN SALUD

El participante concibe, planifica, organiza, implementa y evalúa proyectos de salud privados y
sociales, utilizando los instrumentos y herramientas de economía de la salud y tomando en cuenta
las características de los beneficiarios.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD950 - GERENCIA COMERCIAL EN EMPRESAS DE SALUD

Comprender los principios de gestión para manejar un área comercial en una organización de
salud.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD931 - GERENCIA DE LA CALIDAD Y DISEÑO DE PROCESOS DE SALUD

Comprende los principios generales de la gestión de la calidad y gestión por procesos, y aplica las
herramientas básicas para el mejoramiento continuo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD936 - GERENCIA DEL POTENCIAL HUMANO

Entiende el papel que le compete a la función de recursos humanos de acuerdo con las tendencias
actuales, desarrollando criterios y políticas que orienten los procesos de selección, capacitación,
evaluación, compensación y el desarrollo de las personas en la organización, con el propósito de
potenciar las competencias necesarias para el cumplimiento de las metas organizacionales.
Reconoce los aspectos organizacionales que influyen en la gestión de personas y entiende este
reconocimiento como responsabilidad inherente a la función directiva y a su rol de líder. Siendo
capaz de comprender y utilizar herramientas gerenciales de gestión de los sistemas humanos
dentro de la organización, particularmente en procesos de cambio y los impactos que pueden
generarse para la organización, actuando con anticipación.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1811
AD943 - GERENCIA DEL RIESGO EN ORGANIZACIONES DE SALUD
Desarrollar habilidades técnicas y actuariales en el planeamiento, diseño y determinación de
precios de los seguros de salud a través de los enfoques conceptuales más aceptados, para una
eficaz toma de decisiones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD938 - GERENCIA LOGÍSTICA

Tiene una visión general de la Gestión logística y su aplicación en el sector salud. Comprende el
diseño de sistemas logísticos y sus funciones
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD949 - GERENCIA SOCIAL EN SALUD

Adquiere las competencias para la conducción de organizaciones nacionales o regionales con una
doctrina de desarrollo social que permita una visión holística de la gerencia pública, una visión
sinérgica de los esfuerzos sectoriales que auspicie el potenciamiento de recursos locales, el
aumento del capital social y la valorización del bien público
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD934 - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS

Al finalizar el Taller el alumno es capaz de seleccionar la técnica investigación de mercados más
adecuada para enfrentar diferentes problemas de marketing o comerciales, en base a la
determinación precisa del problema de investigación de mercados, y de la evaluación de las
fortalezas y limitaciones de cada técnica, así como determinar el diseño de investigación a
aplicarse en los procesos de lanzamiento de productos, definición del grupo objetivo, evaluación
de la publicidad, estrategia de posicionamiento, entre otros. Esta en condiciones de analizar un
estudio de mercado en cada una de sus fases a fin de discriminar entre una buena investigación y
otra que no lo es.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1812
AD960 - LEGISLACIÓN SOCIETARIA Y TRIBUTARIA DE EMPRESAS DE SALUD
Adquiere los conocimientos necesarios para comprender el marco legal y tributario en el que se
desenvuelven las organizaciones de servicios de salud en nuestro país, diferentes formas
societarias existentes así como los alcances y responsabilidades en el marco de la legislación
tributaria.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD940 - LIDERAZGO DE EQUIPOS DE ALTO DESEMPEÑO

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD929 - MARKETING ORIENTADO AL CLIENTE

Conocen, comprende y está en capacidad de poner en práctica los conocimientos fundamentales
para la gestión actual del marketing.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD928 - MÉTODOS CUANTITATIVOS

Al completar el curso los estudiantes dispondrán de una introducción en algunas de las técnicas
fundamentales de la Investigación Operativa en temas relacionados con la gestión de operaciones,
programación de Recursos Humanos, y en la toma de decisión en áreas como Marketing y Finanzas
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD937 - NEGOCIACIONES
El participante conoce el proceso de Negociación en Base a Intereses y su formalización contractual,
para aplicar esta herramienta de gestión en el análisis de los conflictos o situaciones de cambio y
la consecuente toma de decisiones, potenciando sus habilidades y optimizando el resultado de sus
negociaciones en beneficio de los intereses de las partes, en el contexto de una relación de largo
plazo, entre terceras partes y sus organizaciones de salud, sean públicas o privadas.
1813
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD925 - OPERACIONES EN EMPRESAS DE SALUD

Adquiere conocimientos y competencias para gestionar las operaciones en organizaciones de
servicios de salud públicas y privadas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD935 - POLÍTICAS INTERNACIONALES EN SALUD

Examinar la agenda internacional de salud: las políticas, experiencias, logros alcanzados, lecciones
aprendidas y la agenda pendiente en los países de la región.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Desarrollar habilidades y estilo de comunicación internacionalmente aceptados como estándar en
el mundo de los negocios. Adquirir las herramientas necesarias para planificar una estrategia de
que su mensaje cause el impacto deseado sobre su audiencia. Adicionalmente, el alumno
desarrollará un estilo propio para presentar dicha información de manera efectiva.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD924 - SECTOR SALUD

Entender el funcionamiento del Sector Salud y del Sistema de Salud y sus componentes, estando
en capacidad de caracterizar el sistema de salud peruano, así como identificar los principales retos
y oportunidades de mejora de su desempeño.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD947 - SEMANA INTERNACIONAL EN DESALES UNIVERSITY, USA (MISION ACADEMICA)

Conocer el modelo de salud que se utiliza en EEUU
1814
AD941 - SEMANA INTERNACIONAL EN LA UNIVERSIDAD DE SANTO TOMÁS, COLOMBIA (MISION
ACADEMICA)
Conocer el modelo de gestión de seguridad social de Colombia
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD959 - SEMANA INTERNACIONAL EN UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CATALUÑA, ESPAÑA:

DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE OPERACIONES (MISION ACADEMICA)
Conoce como se formula la estrategia de operaciones y las decisiones que se requieren para
ponerla en marcha; decisiones en la estrategia de procesos y manejo de la cadena de suministros,
su relación con la estrategia corporativa y los costos de la gestión.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD957 - SIMULADOR DE VUELO GERENCIAL

El taller permite ejercitar y orientar estratégicamente su filosofía competitiva, tanto en el análisis
como en la toma de decisiones dentro de un entorno especialmente creado para tal fin.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD954 - TESIS
programa a través de la creación de un plan de negocio, permitiendo que los participantes evalúen
indicadores financieros y finalmente adquieran claridad y solidez para la construcción de un
modelo de negocio.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD942 - TIC APLICADAS A LOS SERVICIOS DE SALUD

Identifica, reconoce y comprende los elementos base de soluciones de Inteligencia de Negocios,
CRM, Gestión por Indicadores, y la tecnología asociada, que permita contribuir con la organización
a lograr ventajas competitivas. Conoce tecnologías innovadoras aplicadas al sector salud y definir
estrategias para su adecuada incorporación en las organizaciones.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
1815

Upc Course Catalog Undergraduate and Graduate Programs 2016

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COURSE CATALOG

UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS (UPC)

The information presented in this catalog is organized as follows:

Curricula: Curricula identification

Code: Course identification code

Course: Course title

Description: Course general description

Prerequisites: Course prior academic requirements

Last Update: 06-02-16

AN67 - FUNDAMENTOS DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

MA384 - FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO

AM107 - GESTIÓN COMERCIAL

AH37 - GESTIÓN DEL TALENTO

AD196 - GLOBALIZACIÓN: APERTURA Y TENDENCIAS

AD180 - GRANDES IDEAS EN GERENCIA

DT34 - HISTORIA DEL DEPORTE

HU288 - HISTORIA DEL SIGLO XX

HU287 - HISTORIA ECONOMICA DEL PERU CONTEMPORANEO

AH35 - INDICADORES Y CONTROL DE GESTIÓN DE CAPITAL HUMANO

AH13 - INDIVIDUO, GRUPO Y EMPRESA

AH34 - INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DEL TALENTO

AN74 - INTRODUCCIÓN AL NEGOCIO MINERO

AM73 - INVESTIGACION DE MERCADOS

AH44 - LIDERAZGO Y PENSAMIENTO SISTÉMICO

HU87 - LITERATURA Y SOCIEDAD

AM116 - MARKETING CRM & SERVICES

AM82 - MARKETING DIGITAL

AF141 - MATEMÁTICA FINANCIERA

MA368 - MÉTODOS CUANTITATIVOS

AH05 - MOTIVACION Y COMPENSACION

DT35 - MOVIMIENTO OLIMPICO

HU24 - NIVELACIÓN DE LENGUAJE

MA240 - NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA (ADM-EC)

AD187 - PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA APLICADA

AH55 - RESPONSABILIDAD SOCIAL

AH54 - SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

AH51 - SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE PERSONAL

CA05 - SISTEMAS AVANZADOS DE COSTEO

HU172 - SOCIEDAD, MUJER Y MUNDO ACTUAL

HU151 - TALLER DE APRECIACIÓN ARTÍSTICA

La relevancia del curso en la formación profesional se centra en estimular al alumno en la reflexión

HU215 - TEMAS DE CINE Y FILOSOFÍA

AF142 - TEORÍA MICROECONÓMICA

AR95 - ACABADOS/TECNOLOGIA DE LA MADERA

AR160 - ACUSTICA ARQUITECTONICA

AR100 - ADM. Y PROMOCIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES

AR216 - ALBAÑILERÍA SIMPLE Y ARMADA

AR85 - ANALISIS ARQUITECTONICO Y TOPOGRAFIA

AR110 - ARQUITECTURA PERUANA

AR232 - ARQUITECTURA VERNÁCULA

AR57 - ARTE PERUANO

AR225 - ARTE PÚBLICO

AR84 - ARTE Y ARQUITECTURA DE LA ANTIGUEDAD A LA EDAD MEDIA

AR87 - ARTE Y ARQUITECTURA DE LA EDAD MEDIA AL RENACIMIENTO

AR39 - ARTE Y ARQUITECTURA DEL BARROCO AL ART NOUVEAU

AR91 - CAD AVANZADO

MA102 - CALCULO DIFERENCIAL (ARQ)

MA458 - CÁLCULO INTEGRAL (ARQ)

AR170 - CIUDAD DE LIMA

AH53 - COACHING Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

HU03 - COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE LENGUAJE I

AR161 - CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL INMUEBLE

AD687 - DESIGN THINKING

AR173 - DIBUJO ARQUITECTÓNICO