¿Cómo planearía una sesión de clase cuando existen múltiples

diferencias entre el grupo de aprendices?

Teniendo en cuenta las múltiples diferencias entre los estudiantes

usaría el método desarrollado por Bruner, el cual permite a los
docentes introducir a los estudiantes al conocimiento mediante el
descubrimiento, mediante estrategias de observación,
comparación, análisis de semejanzas y diferencias, etc. pues es
una oportunidad de permitirle al estudiante de desarrollar sus
capacidades mediante la adquisición de conocimientos además
de los dados en clase estimulando el pensar por sí mismo, a
través del planteamiento de hipótesis.

Permitiendo que cada estudiante analice las diversas situación y

factores que puedan encontrarse en el problema y que en
compañía de sus compañeros puedan compartir posibles
soluciones. De manera que se vaya tratando de permitir la libre
opinión desarrollando la libertad de pensamiento y el desarrollo
de personalidad, motivándolos a que sean ellos mismos los que
busquen acercarse con más dinamismo al objeto de estudio y
puedan generar nuevas experiencias dando como resultado la
adquisición de nuevos conocimientos y permitiendo el desarrollo
de habilidades tanto propios como grupales.