Sei sulla pagina 1di 3

DIRECCIÓN GENERAL

INSTITUTO DE EDUCACIÓN
DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN
VICEMINISTRO SUPERIOR TECNOLÓGICO
MINISTERIO DE SUPERIOR REGIONAL DE
PERU EDUCACIÓN
DE GESTIÓN
PEDAGÓGICA
TECNOLÓGICA Y EDUCACIÓN
PUBLICO
“MARIANO BONIN”
TÉCNICO HUÁNUCO
MONZÓN
PRODUCTIVA

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01: Informática e Internet

1. CAPACIDAD TERMINAL Nº1: Utilizar el computador para organizar y administrar archivos, considerándolo
como medio de información y comunicación, buscando la optimización de
recursos.

ELEMENTOS DE CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE HORAS
LA CAPACIDAD INDICADORES
APRENDIZAJE EVALUACION
TERMINAL PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

1.Identificar y Identifica y señala las partes La computadora Demuestra interés


explicar las partes básicas de la computadora, -Partes básicas y practica
básicas, el sistema hardware y software, pantalla -Tipos de computadoras identificando las
operativo del principal y su configuración. -Hardware y software partes de la 01 Reconoce y mapea los
computador y sus -El byte computadora, componentes de la
CONOCIENDO
funciones según el Windows Hardware y computadora, unidad de 4 Horas
manual de usuario -Pantalla principal Software, LA sistema, teclado mouse
instructivo de -Acceso directo configuración de COMPUTADORA según bibliografía.
Windows. -Características pantalla principal. Identifica las partes
-Configuración de la pantalla.
de un computador
2.Realizar Explora y maneja al Explorador de Windows Pregunta y coopera realizando las
operaciones con explorador de Windows, -La pantalla principal en el manejo del operaciones básicas
carpetas y archivos herramientas, carpetas y -Herramientas explorador de de administración de
Identificando las archivos, protector de Carpetas y Archivos Windows, archivos y carpetas Investiga y utiliza principios
herramientas de la pantalla, fondo de escritorio y -Operaciones con carpetas. herramientas, configurando el básicos de la ofimática y
ventana del su configuración, accesorios -Operaciones con archivos carpetas y sistema operativo de unidades de
explorador de de Windows. Protector de pantalla y Fondo archivos, manera adecuada, almacenamiento según
02
Windows y del escritorio configuración de bibliografía.
MANEJANDO EL según manual de uso
configurando el -Tipos pantalla y
EXPLORADOR DE de sistemas
protector de pantalla -Configuración accesorios de 8 Horas
WINDOWS Y SUS operativos.
y fondo del escritorio Accesorios del Windows Windows.
HERRAMIENTAS
y utilizando los -Ingresar a Accesorios: Investiga y reconoce el
BÁSICAS
accesorios de Bloc de notas, calculadora, software y su interacción
Windows según Grabador de Sonidos, Paint, con el Hardware a través
bibliografía. Tareas iniciales, Recortes, de sus aplicativos según
Wordpad. bibliografía informática.
DIRECCIÓN GENERAL
INSTITUTO DE EDUCACIÓN
DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN
VICEMINISTRO SUPERIOR TECNOLÓGICO
MINISTERIO DE SUPERIOR REGIONAL DE
PERU EDUCACIÓN
DE GESTIÓN
PEDAGÓGICA
TECNOLÓGICA Y EDUCACIÓN
PUBLICO
“MARIANO BONIN”
TÉCNICO HUÁNUCO
MONZÓN
PRODUCTIVA

3. Conocer sobre la Reconoce e identifica el Redes Trabaja en equipo y


conexión física de nombre de equipo, grupo de -El grupo de trabajo practica las Redes,
redes y el Internet, trabajo, conexión física, el -Nombre del equipo configuración de
identificando los internet, la conexión a internet -Conexión física. red, internet, la
elementos necesarios y sus tipos, exploradores de -Conectar a la Red, Grupo conexión a internet,
para conectarse a internet y motores de hogar. navegadores y
Internet haciendo uso búsqueda de información. Internet motores de
del navegador y los -Qué es internet búsqueda.
diferentes motores de -La historia de internet
búsqueda para -Características de internet.
encontrar información -Qué se puede hacer en
en Internet según internet.
bibliografía. Conexión a Internet
-Que se necesita para 03
conectar a internet. 8 Horas
Redes e Internet
-Tipos de conexión a internet.
-Conexión por cable
-Conexión vía satelital Identifica y Describe el
Los navegadores entorno de Windows y sus
-Internet Explorer Utiliza las principales
aplicativos creando
-Manejo de un navegador herramientas de un
archivos y carpetas y
-Opciones de internet sistema operativo y su
buscando archivos
-Mozilla Firefox navegador para la
haciendo uso del
Los buscadores selección de información
explorador de Windows
-Definición adecuada según
según el manual de usuario
-Tipos de buscadores bibliografía informática.
del sistema operativo en
-Buscador Google mención
-Buscador Yahoo
4.Realizar la Analiza y explica sobre el Correo electrónico Colabora y practica
creación de correo correo electrónico, la -Definición en la creación de
electrónico por comunicación online, foros y -Crear correo electrónico correo electrónico,
Internet verificando la grupos de discusión. -Operaciones con correo la comunicación
comunicación en electrónico. online, foros y
tiempo real en el Comunicarse on-line grupos de
Internet y explorando -El chat discusión. 04
los foros y grupos de -IRC Correo Electrónico,
8 Horas
discusión según -Messenger redes Sociales y
bibliografía. Foros y grupos de discusión Foros
-Foros
-Leer y escribir en un foro
-Crear un foro propio
-Grupos de discusión
-Acceder a los grupos de
discusión
DIRECCIÓN GENERAL
INSTITUTO DE EDUCACIÓN
DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN
VICEMINISTRO SUPERIOR TECNOLÓGICO
MINISTERIO DE SUPERIOR REGIONAL DE
PERU EDUCACIÓN
DE GESTIÓN
PEDAGÓGICA
TECNOLÓGICA Y EDUCACIÓN
PUBLICO
“MARIANO BONIN”
TÉCNICO HUÁNUCO
MONZÓN
PRODUCTIVA

5.Conocer sobre la Analiza y expone la compra Comprar en internet Aprecia y toma


seguridad del internet por internet, la seguridad en el -Introducción interés sobre las
y el comercio que se internet y las redes sociales. -Cómo comprar compras por
puede efectuar por -Qué se puede comprar internet, la
medio de las redes -Formas de pago seguridad del
sociales, según -Seguridad internet y las redes
bibliografía. Seguridad en internet sociales.
-Los virus 05
-Infección, datos, efectos y Negocio Electrónico 8 Horas
detección.
-Tipos de virus
-Eliminación de virus
Redes Sociales
-Introducción
-Qué son redes sociales
El Facebook

Monzón, Marzo del 2019

Potrebbero piacerti anche