MATEMATICA GRADO

GUIA DE ACTIVIDADES
“ME DIVIERTO CON LAS MATEMATICAS” 2°

COLEGIO SANTA TERESITA DE

ROZO

AÑO LECTIVO 2.018 - 2.019

NOMBRE: _______________________________________________________
1.
COLEGIO SANTA TERESITA DE ROZO
CON ESFUERZO Y VULUNTAD SE CONSIGUE
LLEGAR A LA META

GUIA CURRICULAR
PRIMER PERIODO
RESULTADO DE APRENDIZAJE: El Estudiante al finalizar debe:
 Utilizar la noción de conjunto para la interpretación de de diferentes situaciones.
 Representar,utilizar, aplicar y descomponer números hasta de tres cifras.
 Etablece relaciones de orden entre números de tres cifras.
 Hallar la suma y la diferencia de dos números de hasta tres cifras sin reagrupaciones.
 Determina si dos rectas son secantes, paralelas, perpendiculares o segmentos.
 Utiliza el metro, decimetro y centimetros como unidades de medida.
 Recolecta información estadística con la ayuda de la observación y las encuestas.

2. ENSEÑANZAS ( COMPETENCIAS Y HABILIDADES)

 Resolver y formular problemas.
 Identificar.
 Reconocer.
 Interpretar.
 Identificar.

3. EJES TEMÁTICOS
A. Nociones básicas de conjuntos:
- Pertenencia.
- Clases de conjuntos.
- Cuantificadores.
- Operaciones entre conjuntos.

B. Pensamiento numérico:
- Unidades, decenas y centenas.
- Números de 3 cifras.
- Escritura y lectura de números de 3.
- Relación de orden.
- Descomposición.
 La adición:
- Términos de la adición.
- Adición sin desagrupación.
- Adición con reagrupación.
 La sustracción:
- Términos de la sustracción.
- Sustracción sin desagrupación.
- Sustracción con desagrupación.
 Propiedades:
- Propiedad conmutativa de la adición.

C. Espacial:
  Puntos y segmentos.
 Rectas.
 Paralelas
 Secantes.
 Perpendiculares.
 Ángulos.

D. Métrico:
 Localizar elementos en un plano.
 El metro como unidad básica de medida.

E. Aleatorio:
 Estadística.

F. Resumen/Repaso

4. DIDÁCTICA A EMPLEAR DURANTE EL PERIODO:

 Proposicional, constructivista, comprehensiva, expresiva y mixta.

TEMA: NOCIONES BASICAS DE CONJUNTO

ACTIVIDAD 1.
TEMA: UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS

ACTIVIDAD 2 (PARTE UNO).

TEMA: UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS

ACTIVIDAD 2 (PARTE DOS).

TEMA: RELACIONES DE ORDEN
ACTIVIDAD 3.
TEMA: COMO SOLUCIONAR PROBLEMAS (PARTE 1)
TEMA: RESUMEN / REPASO (PARTE 1)
TEMA: ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

ACTIVIDAD 4.
TEMA: COMO SOLUCIONAR PROBLEMAS (PARTE 2)
TEMA: RESUMEN / REPASO (PARTE 2)
TEMA: CONCEPTOS GEOMETRICOS
ACTIVIDAD 5.
TEMA: RECTAS, PÁRALELAS, SECANTES Y PERPENDICULARES,

ACTIVIDAD 6.
TEMA: LOCALIZAR ELEMENTOS EN UN PLANO

ACTIVIDAD 7.
TEMA: EL METRO COMO UNIDAD BÁSICA DE LONGITUD

ACTIVIDAD 8.
TEMA: ESTADISTICA

ACTIVIDAD 9.
TEMA: RESUMEN / REPASO
 COLEGIO SANTA TERESITA DE ROZO
1.
CON ESFUERZO Y VULUNTAD SE CONSIGUE
LLEGAR A LA META

GUIA CURRICULAR
SEGUNDO PERIODO
RESULTADO DE APRENDIZAJE: El Estudiante al finalizar debe:
 Reconoce, representa, descompone y utiliza los nujmeros de 4 y5 cifras.
 Halla la suma de dos numeros haciendo reagrupaciones.
 Apliuca las propiedades de la suma.
 Realiza sustracciones en donde se requiere la desagrupacion.
 Identifica las caracteristicas de los triangulos y cuadrilateros.
 Utiliza el metro, decimetro y centimetros como unidades de medida.
 Diseña a partir de datos diferentes diagramas de registro.
 Reconoce el día, mes y año como unidades de tiempo.

2. ENSEÑANZAS ( COMPETENCIAS Y HABILIDADES)

 Resolver y formular problemas.
 Identificar.
 Reconocer.
 Interpretar.
 Identificar.

3. EJES TEMÁTICOS
A. Sistema de numeración decimal:
 Unidades de mil y números de cuatro cifras.
 Escritura y lectura de números de 4 cifras.
 Relación de orden.
 Descomposición.

B. Operaciones:
 Adición con reagrupación.
 Adiciones especiales.
 Propiedades de la suma.
 Sustracción con reagrupación cifras.
 Como solucionar problemas.

C. Numérico y variacional:
 Polinomios aritméticos
 Tiempo y sus unidades.
 Diagramas de registro.

C. Espacial:
 Líneas poligonales.
 Triángulos.
 Cuadriláteros
 D. Métrico:
 El tiempo y sus unidades.

E. Aleatorio:
 Diagramas de registro.

4. DIDÁCTICA A EMPLEAR DURANTE EL PERIODO:

 Proposicional, constructivista, comprehensiva, expresiva y mixta.

TEMA: UNIDADES DE MIL Y NÚMEROS DE CINCO CIFRAS

ACTIVIDAD 1.
TEMA: RESUMEN / REPASO (PARTE 1)
TEMA: ADICIONES CON REAGRUPACIÓN

ACTIVIDAD 2.
TEMA: ADICIONES ESPECIALES Y PROPIEDADES DE LA

SUMA
ACTIVIDAD 3.
TEMA: SUSTRACCIONES CON DESAGRUPACIÓN
ACTIVIDAD 4.
TEMA: COMO SOLUCIONAR PROBLEMAS (PARTE 1)
TEMA: RESUMEN / REPASO (PARTE 1)
TEMA: LÍNEAS POLIGONALES

ACTIVIDAD 5.
TEMA: TRIANGULOS Y CUADRILATEROS

ACTIVIDAD 6.
TEMA: EL TIEMPO Y SUS UNIDADES

ACTIVIDAD 7.
TEMA: DIAGRAMAS DE REGISTRO

ACTIVIDAD 8.
TEMA: RESUMEN / REPASO (PARTE 1)
 COLEGIO SANTA TERESITA DE ROZO
CON ESFUERZO Y VULUNTAD SE CONSIGUE
LLEGAR A LA META

1. GUIA CURRICULAR
TERCER PERIODO
RESULTADO DE APRENDIZAJE: El Estudiante al finalizar debe:
 Identifica, descompone y aplica numeros de 5 cifras.
 Reconoce la multiplicación como la adicion de sumandos iguales.
 Halla el producto de dos numeros con la ayuda de mlas reglas y propiedades de la multiplicacion.
 Encuentra el producto, sin reagrupaciones, cuan do uno de los factores tiene dos o tres cifras.
 Identifica y utiliza el algoritmo de la multiplicación haciendo reagrupación.
 Identifica el circulo y la circunferencia como elementos geometricos.
 Examina las diferentes formas de los cuerpos para extrtaer los sóloidos geométricos básicos.
 Reconoce y utliiza el gramo como medida estandar de peso.
 Lee e interpreta diferentes diagramas estadisticos.

2. ENSEÑANZAS ( COMPETENCIAS Y HABILIDADES)

 Resolver y formular problemas.
 Identificar.
 Reconocer.
 Interpretar.
 Identificar.

3. EJES TEMÁTICOS
A. Sistema de numeración decimal:
 Números de 5 cifras.
 Escritura y lectura de números de 5.
 Relación de orden.
 Descomposición.

B. Operaciones:
 La multiplicación.
 El doble y el triple
 Tablas de multiplicar.
 Reglas para multiplicar y algunas propiedades.
 Factores de dos y tres cifras.
 Multiplicaciones con reagrupaciones.
 Términos.
 Como solucionar problemas.

C. ESPACIAL
 Círculo y circunferencia.
 Solidos geométricos.
 El gramo como unidad de masa.
 D. ALEATORIO
 Interpretación de diagramas.

4. DIDÁCTICA A EMPLEAR DURANTE EL PERIODO:

 Proposicional, constructivista, comprehensiva, expresiva y mixta.

TEMA: DECENAS DE MIL Y NÚMEROS DE CINCO CIFRAS

ACTIVIDAD 1.
ACTIVIDAD 2.
ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 4
TEMA: EL DOBLE Y EL TRIPLE DE UN NÚMERO

ACTIVIDAD 5.
TEMA: REGLAS PARA MULTIPLICAR Y SUS

PROPIEDADES
ACTIVIDAD 7.
TEMA: MULTIPLICACIONES SIN LLEVAR
ACTIVIDAD 8.
TEMA: TABLAS DE MULTIPLICAR
ACTIVIDAD 9.
TEMA: FACTORES DE DOS Y TRES CIFRAS

ACTIVIDAD 10.
TEMA: SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
TEMA: RESUMEN / REPASO
TEMA: MULTIPLICACIÓN CON REAGRUPAIÓN

ACTIVIDAD 11.
TEMA: RESUMEN REPASO
TEMA: CÍRCULO Y CIRCUNFERENCIA

ACTIVIDAD 126.
TEMA: SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

ACTIVIDAD 13.
TEMA: EL GRAMO COMO UNIDAD DE MASA
ACTIVIDAD 14.

TEMA: INTERPRETACIÓN DE DIAGRAMAS

ACTIVIDAD 15.
TEMA: INTERPRETACIÓN DE DIAGRAMAS
ACTIVIDAD 16.

TEMA: RESUMEN / REPASO

 COLEGIO SANTA TERESITA DE ROZO
CON ESFUERZO Y VULUNTAD SE CONSIGUE
LLEGAR A LA META

GUIA CURRICULAR
CUARTO PERIODO

1. RESULTADO DE APRENDIZAJE: El Estudiante al finalizar debe:

 Asociar la division con repartos iguales e identificar sus terminos.
 Utilizar el algoritmo de la division para la solucion de ejercicios y problemas.
 A partir del residuo determinar si la division es exacta o inexacta.
 Reconocer y representar algunas fracciones.
 Hallar el perimetro y el area de algunas figuras geometricas.
 Reconocer simetrías y aplicar rotaciones.
 Determinar en término general la temperatura de un objeto.
 Elaborar un estudio estadístico a partir de una situación concreta.

2. ENSEÑANZAS ( COMPETENCIAS Y HABILIDADES)

 Resolver y formular problemas.
 Identificar.
 Reconocer.
 Interpretar.

3. EJES TEMÁTICOS
A. Numérico y variacional:
 Repartos iguales y la división.
 Proceso de la división.
 División exacta e inexacta.
 Fracciones.

B. Espacial :
 Perímetro y área.
 Simetrías y rotaciones.

C. Métrico:
 La temperatura.

D. Aleatorio:
 Estudio estadístico.

4. DIDÁCTICA A EMPLEAR DURANTE EL PERIODO:

 Proposicional, constructivista, comprehensiva, expresiva y mixta.
TEMA: REREPARTOS IGUALES Y LA DIVISIÓN

ACTIVIDAD 1.
.
ACTIVIDAD 2.
TEMA: PROCESO DE LA DIVISIÓN

ACTIVIDAD 3.
TEMA: DIVISIÓN EXACTA E INEXACTA

ACTIVIDAD 4.
TEMA: SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
TEMA: RESUMEN / REPASO/MARCHA EVALUATIVA
TEMA: FRACCIONES

ACTIVIDAD 5
TEMA: PERÍMETRO Y ÁREA
ACTIVIDAD 6.

TEMA: SIMETRÍAS Y ROTACIONES

ACTIVIDAD 7.
TEMA: LA TEMPERATURA

ACTIVIDAD 8.
TEMA: ESTUDIO ESTADÍSTICO

ACTIVIDAD 9.
TEMA: SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
ACTIVIDAD 12.
TEMA: RESUMEN / REPASO