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INSTITUTO CIUDAD LORICA

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EXAMEN FINAL DE SEGUNDO PERIODO 20%

GRADO
AREA: LENGUA Y LITERATURA 8º
Y CURSO
ELABORADO REVISADO APROBADO 11 de Junio
FECHA:
de 2019
ESTUDIANTE:
SEMANTICO SINTACTICO PRAGMATICO
COMPONENTES

CONTENIDO DE LA PRUEBA PERIODO II


calzones, mostraba la espalda atlética luciente con el
Lee el siguiente texto sudor peculiar de la raza; ella con follao de fula azul
y por camisa un pañuelo anudado hacia la nuca y
CAP XIX cogido con la pretina, el cual le cubría el pecho.
Ambos llevaban sombrero de junco, de aquéllos que
Había hecho yo algo más de una legua de camino, y a poco uso se aparaguan y toman color de techo
bregaba ya por abrir la puerta de golpe que daba pajizo.
entrada a los mangones de la hacienda del padre de
Emigdio. Vencida la resistencia que oponían los "Estaba mudo ante tanta belleza, cuyo recuerdo había
goznes y eje enmohecidos y la más tenaz aún del creído conservar en la memoria porque algunas de
pilón, compuesto de una piedra tamaña enzurronada, mis estrofas, admiradas por mis condiscípulos, tenían
la cual, suspendida del techo con un rejo, daba de ella pálidas tintas. Cuando en un salón de baile,
tormento a los transeúntes manteniendo cerrado inundado de luz, lleno de melodías voluptuosas, de
aquel aparato singular, me di por afortunado de no aromas mil mezclados, de susurros de tantos ropajes
haberme atascado en el lodazal pedregoso, cuya de mujeres seductoras, encontramos aquella con
antigüedad respetable se conocía por el color del quien hemos soñado a los dieciocho años y una
agua estancada. mirada fugitiva suya quema nuestra frente, y su voz
hace enmudecer por un instante toda otra voz para
Atravesé un corto llano en el cual el rabo-de-zorro, nosotros, y sus flores dejan tras sí esencias
el friega-plato y la zarza dominaban sobre los desconocidas; entonces caemos en una postración
gramales pantanosos; allí ramoneaban algunos celestial: nuestra voz es impotente, nuestros oídos no
caballejos molenderos rapados de crin y cola, escuchan ya la suya, nuestras miradas no pueden
correteaban potros y meditaban burros viejos, tan seguirla.
lacrados y mutilados por el carguío de leña y la
crueldad de sus arrieros, que bufón se habría COMPONENTE SEMANTICO
encontrado perplejo al tener que clasificarlos.
1. En la expresión “Había hecho yo algo más de
La casa, grande y antigua, rodeada de cocoteros y una LEGUA de camino”. La palabra subrayada se
mangos, destacaba su techumbre cenicienta y utiliza para
alicaída sobre el alto y tupido bosque del cacaotal. a. denotar lejanía
b. denotar cercanía
No se habían agotado los obstáculos para llegar, pues c. denotar distancia
tropecé con los corrales rodeados de tetillal; y ahí fue d. denotar una intersección del camino
lo de rodar trancas de robustísimas guaduas sobre
escalones desvencijados. Vinieron en mi auxilio dos 2. Sustituya las palabras ennegrecidas por el
negros, varón y mujer: él sin más vestido que unos término más adecuado, dependiendo del contexto,
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aunque se produzcan diferencias en la RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 4 A LA


concordancia de género. 12 DE ACUERDO CON LA OBRA “LA
MARIA” EN GENERAL
1. bregaba 2. Goznes 3. Zarza
a. amaba a. bisagras a. grama 4. Según el contexto geográfico de la obra en
b. luchaba b. trapos b. algas general este se presenta en el departamento de
c. sostenía c. hierros c. helecho a. valle del cauca b. chocó
d. dudaba d. maderas d. espino c. cauca d. Popayán

4. Crin 5. Arrieros 5. En el texto se menciona el término “PÍSAMOS”.


a. cabello a. extranjeros Este hace referencia
b. aserrín b. transportadores a. la acción de pisar
c. arena c. mercaderes b. árboles frondosos y corpulentos
d. uñas d. comerciantes c. los restos de las pisadas en el internado
d. un lugar muy hermoso para Efraín
6. Desvencijados 7. Peculiar
a. desencajados a. único 6. Todo texto tiene una estructura pronominal en la
b. errados b. parecido que se encuentra escrito. En el caso de la obra “LA
c. maltratados c. oportunos MARÍA”, esta está escrita en
d. viejos d. mixto a. segunda persona b. tercera persona
c. cuarta persona d. primera persona
COMPONENTE SINTACTICO
7. El papá de Efrain era de
RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA a. raza colombiana b. raza judía
3 DE ACUERDO CON EL TEXTO ANTERIOR c. raza europea d. raza africana

1. El autor de la novela a la que pertenece el 8. El papá de Efraín se hizo cristiano a la edad de


fragmento se llama a. 20 años b. 21 años
a. Tomás Carrasquilla. c. 22 años d. 23 años
b. Jorge Isaacs.
c. Eugenio Díaz Castro. 9. En qué año fue publicada la obra “LA MARÍA”.
d. Álvaro Mutis. a. 1867 b. 1786
c. 1678 d. 1876
2. La expresión, “Estaba mudo ante tanta belleza”
es 10. En el texto la palabra “YARUMOS”. Hace
a. un Símil. b. una Metáfora. referencias
c. una Hipérbole. d. una anáfora a. un tipo de animal b. un tipo de planta
c. un tipo de persona d. un rio de la región
3. En la expresión "inundado de luz, lleno de
melodías voluptuosas, de aromas mezclados, de 11. En el texto el término “AMAIME”. Hace
susurros" la anterior expresión sirve para referencia
ejemplificar a. un tipo de animal b. un tipo de planta
a. Símil. b. Metáfora. c. un tipo de persona d. un rio de la región
c. Hipérbole. d. anáfora
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12. El personaje que narra la historia es b. conjunto de manifestaciones culturales de tipo


a. Efraín b. Jorge Isaac literario que los vanguardistas representaron en
c. María d. Emma novelas, mitos, leyendas y ritos.
c. conjunto de culturas de tipo literario que los
LITERATURA INDÍGENA antepasados representaron en novelas, mitos,
leyendas y ritos.
Después de 500 años, desde la irrupción de la cultura d. conjunto de manifestaciones culturales de tipo
occidental en América, las lenguas indígenas literario que los antepasados representaron en
muestran, no sólo su capacidad de resistencia novelas, mitos, leyendas y poemas.
anegarse a desaparecer, sino otros conceptos, otras
formas de mirar lo cotidiano y lo sagrado; otras RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 14 A LA
formas de maravillarnos de la riqueza de nuestros 20 DE ACUERDO A LO DADO Y ESTUDIADO
idiomas. Para quienes aún persisten en negar nuestra EN CLASE
validez cultural, los pueblos indígenas no tenemos
cultura, sino folclor; no tenemos arte sino artesanía; 14. las temáticas más comunes en la literatura
no tenemos literatura, sino sólo mitos y leyendas indígena son
orales. a. costumbres, creencias y ritos
b. tradiciones orales, mitología y danzas
Dicho criterio discriminatorio niega el estatuto de c. A y B, son correctas
literatura a los relatos, canciones, poemas o fábulas d. danza, creencias y tradición oral
indígenas y los nombran, por la obligación de
nombrarlos de alguna manera, como mitos y 15. Hablando de literatura colonial, se puede decir
leyendas a pesar que a nadie se le ocurriría llamar que esta inicia con
mito, pese a su evidente contenido mítico, a obras a. la llegada de Cristóbal Colón
literarias como las tragedias clásicas griegas, los b. las fundaciones de ciudades
poemas homéricos, árabes y chinos ni aparte de la c. el descubrimiento de América
literatura moderna que se ha denominado “realismo d. la llegada de los negros a territorio americano
mágico”(Ejemplo Harry Potter) o “real maravilloso”.
La literatura puede ser oral o escrita. 16. La literatura colonial arranca a principios del
siglo XVI, esto significa que comprende los años
La literatura oral, étnica o indígena es literatura. La a. 1610 a 15620 b. 1405 a 1418
crítica erudita y la lingüística contemporánea han c. 1510 a 1520 d. 1560 a 1590
admitido y demostrado ese carácter.
17. Según el ROMANTICISMO, este tuvo dos
RESPONDA LA PREGUNTA 13 DE ACUERDO grandes corrientes en la poesía estas se enmarcaron
CON EL ANTERIOR TEXTO en los años de
a. 1830 – 1860 y 1860 – 1880
13. Dicho lo anterior se conoce como literatura b. 1830 – 1850 y 1860 – 1890
indígena c. 1850 – 1870 y 1880 – 1890
a. conjunto de manifestaciones culturales de tipo d. 1840 – 1860 y 1850 – 1880
literario que los antepasados representaron en
novelas, mitos, leyendas y ritos. 18. Escritores como José Manuel Marroquín,
Tomas Carrasquilla y Eugenio Díaz Castro, hacen
parte del movimiento literario del
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a. romanticismo b. neoclasicismo 4. Atendiendo al año de publicación de la obra esta


c. modernismo d. costumbrismo se da en el
a. siglo XIX B. siglo XVII
19. Se desarrolló a finales del siglo XIX, Se c. siglo XVIII D. siglo XV
caracterizó por grandes transformaciones
mundiales de carácter filosófico, económico y 5. Teniendo en cuenta el lugar donde se dan los
político que llevaron a las personas a tener una hechos de la historia este se encuentra en la región
visión moderna del mundo. Este movimiento a. andina b. pacifica
literario fue c. amazónica d. caribe
a. romanticismo b. neoclasicismo
c. modernismo d. costumbrismo 6. El autor de la obra es oriundo de
a. Popayán b. valle del cauca
20. Menciona los años juntamente con sus siglos c. Nariño d. Cali
las etapas de la Nueva Granada vivida en el
movimiento colonial 7. La capital de los departamentos donde se dieron
los acontecimientos de la obra “LA MARIA” es
__________________________________________ a. Cali b. Popayán c. Quibdó d. Pasto
__________________________________________
__________________________________________ 8. Climáticamente hablando se puede decir que el
__________________________________________ piso térmico hoy día del lugar donde se dieron los
__________________________________________ hechos de la obra “la maría” es
a. cálido b. templado c. frio d. paramo
COMPONENTE PRAGMATICO
RESPONDE LAS PREGUNTAS DE 9 y 10 DE
RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA ACUERDO A LO APRENDIDO Y ESTUDIADO
9 DE ACUERDO CON LA OBRA “LA MARÍA” EN CLASE

1. El texto “LA MARÍA” se considera romántico 9. Dentro del contexto geográfico colombiano, se
porque presentaron tribus de renombres entres las cuales
a. describe las costumbres del pueblo. estaban las tribus de San Agustín y Tierra dentro,
b. describe un paisaje. estas se ubicaron
c. expresa los sentimientos del protagonista. a. al norte de Bogotá
d. Utiliza un lenguaje rico en figuras literarias. b. en el alto Magdalena
c. en el bajo Cundinamarca
2. En la obra el término “GUATINES”. Hace d. en el altiplano Cundiboyacense
referencia a tipos de
a. serpientes de la región b. roedor de la región 10. Para estudiar sobre la literatura indígena, se
c. lagartos de la región d. ranas de la región tuvo que regresar y tomar aportes de la antigüedad.
Los profesionales más experimentados para esta
3. Atendiendo el contexto geográfico donde se dan labor son
los hechos de la historia este se encuentra a. antropólogos, psicólogos y patólogos
a. al norte de Colombia b. al suroeste de Colombia b. antropólogos, etnólogos y arqueólogos
c. al sureste de Colombia d. al noreste de Colombia c. antropólogos, meteorólogos y arqueólogos
d. arqueólogos, fisiólogos y etnólogos

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