15/1/2019 Información general de la asignatura – MI-IMCE-1901-B1-003

Actividad 1. Interacción con mis compañeros(as)

Información general de la asignatura

Actividad 1. Interacción con mis compañeros(as)

El propósito de esta actividad es que logres la interacción con tus compañeros y los conozcas un poco más por medio de
una autobiografía:

Instrucciones:

1. Ingresa en la herramienta Blog.

2. Elabora una autobiografía, utilizando una historieta como base, para lo cual te tienes que identificar con el personaje principal,
por ejemplo: la Cenicienta, Peter Pan, etcétera.* No debes descifrar quién eres, eso lo van a hacer tus compañeros(as).

3. Muestra tu creatividad y agrega imágenes, mapas, enlaces, etcétera.

4. Revisa la información de, por lo menos, dos compañeros(as) y adivina qué personaje son. Determina con quiénes de tus

compañeros(as) existen coincidencias.

5. Cuida que tu aportación no presente errores ortográficos o de sintaxis.

El (la) docente en línea retomará esta información para integrar equipos o proponer algunas actividades que puedas realizar, ya sea en
tu trabajo o en tu comunidad.

*Consulta en la web cómo elaborar una historieta.

Nota: Esta actividad no es ponderable.

Da clic en la liga de la parte superior izquierda para ingresar al blog.

https://unadmexico.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_60527_1&content_id=_1953246_1&mode=reset 3/5
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Actividad 2. Expectativa de la asignatura

Información general de la asignatura

Actividad 2. Expectativa de la asignatura

Con base en la información que has revisado de la asignatura, es importante que tanto tú, como el (la) docente en línea
conozcan las expectativas individuales y de grupo, para que se puedan establecer estrategias efectivas de aprendizaje que
contribuyan al logro de las competencias establecidas y a la resolución del problema prototípico, con relación en las
organizaciones que deben conocer la importancia de implementar la logística como una estrategia para cumplir con los
objetivos fijados y brindar un servicio al cliente por medio de la tecnología de la información y otorgar una promoción de
venta en tiempo. Por ello se solicita realizar lo siguiente:

Instrucciones:

1. Realiza un mapa mental en donde la idea principal sea el problema prototípico. Con base en ello, determina cómo podrías

solucionar dicho problema, tomando en cuenta los temas que trataremos en la materia.
2. Toma como base las siguientes interrogantes:

¿Qué esperas encontrar en la asignatura de Macroeconomía?

¿De qué forma crees que podrías resolver el problema prototípico?
¿Cuál consideras que es el aprendizaje más valioso que podrías obtener de esta asignatura?
3 Revisa la información de por lo menos dos compañeros(as) coméntala y haz las aportaciones que consideres pertinentes
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3. Revisa la información de, por lo menos, dos compañeros(as), coméntala y haz las aportaciones que consideres pertinentes.

El (la) docente en línea retomará la información, dará una respuesta para cubrir las expectativas del grupo y aclarará las dudas, de tal
manera que inicies el estudio de la asignatura con bases firmes para lograr las competencias y resolver el problema prototípico.

Nota: Esta actividad no es ponderable.

Para participar en el foro da clic en la parte superior izquierda.

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