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PROCESO: PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES Versión:

Fecha:
FORMATO: INFORME TRIMESTRAL A FAMILIAS
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DATOS BASICOS DE IDENTIFICACION Fecha: 09/07/2019

Nombre del niño o niña: Justin Stiven Arcila Edad: 3 Años
Nivel a observar: Párvulos 1 NUIP:
Nombre de la Maestra – o: Nataly Gaitán Cifuentes Jardín: La Aurora
REGISTRO DE LA OBSERVACION

Justin es un niño muy activo y compañerista, aunque en ocasiones tiene juegos bruscos con sus pares y es
necesario hablar con el, procura compartir espacios de juego y algunos juguetes. Mantiene buenas
relaciones con el personal que trabaja dentro del jardín, expresándose con respeto hacia ellos, Cuando
quiere algo pide el favor y da las gracias.

Tiene muy buenos hábitos alimenticios y de higiene, consume con agrado todos los alimentos que se le
suministran dentro del jardín, aunque en algunas ocasiones la maestra debe ayudarlo para que termine.

Entabla diálogos con sus compañeros sin temor, hace muchas preguntas sobre todo lo que ve, narra
experiencias vividas de la casa y del jardín; participa de situaciones comunicativas, donde ve la necesidad
de explicar algo. Goza de la lectura de cuentos y verlos en video, es un niño muy inteligente, retiene
información y le da sentido a lo que observa.

Le gustan mucho las canciones infantiles, aplaude y baila; participa activamente de las actividades
demostrando sus habilidades y capacidades frente a los demás sin ningún temor.

En las experiencias artísticas, que se le han ofrecido explora todos los elementos ofrecidos y está en
capacidad de seleccionar y agrupar por diversas características como colores, formas, texturas y
volúmenes relacionándolas con las diferentes sensaciones que le generan.

Observa y relaciona algunas características y partes del cuerpo de los animales con el de los seres
humanos, estableciendo poco a poco las comparaciones de las mismas partes del cuerpo en distintos
animales y en los seres humanos.

Identifica y vivencia costumbres, tradiciones y acontecimientos significativos, como cumpleaños y

celebraciones especiales dentro de los grupos de personas que lo rodean, lo que le permite participar en
los diversos contextos, desde el reconocimiento y valoración de la diversidad de género de su entorno.

Siente agrado al jugar y explorar con bloques lógicos, donde reconoce tamaños, colores y algunas figuras;
le gusta construir y plasmar diversos espacios con estas fichas, y de esta manera crea sus propias
historias.

Se felicita a su familia por el compromiso en la atención al menor, siempre se muestran comprometidos y

a gusto con los procesos dentro del jardín infantil. Son padres atentos e interesados en el proceso. Se
recomienda seguir dialogando con el menor acerca de algunos comportamientos bruscos con sus
semejantes.

Otras Observaciones

FIRMA MAESTR – O: FIRMA COORDINADORA:

FIRMA PADRE/MADRE/ACUDIENTE:
ELABORO REVISO APROBO
 Maritza del Carmen
NOMBRE Equipo profesional ámbito Institucional Lina María Sánchez Romero Mosquera Palacios
Directora territorial
Líder del proceso
de prestación de
CARGO profesional ámbito Institucional Subdirectora para la infancia los