FORO: "Identificar las actitudes del instructor SENA frente a la formación virtual"

Estimados aprendices,

El SENA es una entidad que requiere instructores de alto nivel de formación tanto en el
componente técnico como en el pedagógico, con el fin de fomentar el desarrollo del pensamiento
crítico y el aprendizaje significativo de los aprendices.

Teniendo en cuenta lo anterior, realice la lectura del material de formación “Fundamentos

pedagógicos básicos en un Ambiente Virtual de Aprendizaje”, con el fin de dar respuesta a los
siguientes interrogantes y posteriormente participe en el foro “Identificar las actitudes del
instructor SENA frente a la formación virtual”.

1. Según sus conocimientos y teniendo en cuenta su rol de instructor analice las siguientes
preguntas:

 ¿Considera que es posible realizar un seguimiento a los aprendices en la formación virtual, tal
y como se hace en la presencialidad?

R//: Claro que sí, es importante y necesario hacerle un seguimiento a los aprendices en el área
virtual como en la presencial dado que cada instructor virtual debe estar atento al desarrollo,
dedicación, forma de trabajar e interés por la formación virtual.

 ¿Qué medios permiten en la formación virtual interactuar y comunicarse con los aprendices?

R//: La formación virtual, ofrece una serie importante de herramientas las cuales le facilitan al
aprendiz y al instructor comunicarse y llevar acabo de una forma más eficaz la formación virtual,
como por ejemplo una plataforma virtual en la cual encontramos foros, sesiones en línea,
programas de textos y videos en los cuales los aprendices tiene la posibilidad de recibir la
formación y el instructor de revisar su desempeño.

 ¿Considera que por medio de la formación virtual se puede motivar al aprendiz para el
desarrollo de las actividades?

R//: Claro que sí, debido a que la formación virtual favorece el desarrollo de competencias en el
uso de la tecnología, el aprendizaje autónomo, el trabajo en equipo y la posibilidad de conocer
experiencias e intercambiar con compañeros de diferentes regiones, generando algunas
habilidades adicionales.

 ¿Cómo motivaría a un aprendiz para que continúe con el proceso de formación?

R//: Desde mi punto de vista hay varios motivos para que decirle al aprendiz que continúen con
una formación virtual entre ellas decirle que La educación virtual favorece el desarrollo de
competencias en el uso de la tecnología, que se ajusta a las necesidades y tiempos de los
aprendices, permitiéndoles realizar su proceso educativo en cualquier momento y lugar, que es
una opción para las personas a las que se les dificulte estar de manera presencial en una
institución o que se encuentren en zonas de difícil acceso, también es una alternativa de estudio
para quienes trabajan y requieren de una mayor flexibilidad en los horarios y si a eso le suman que
le generan el certificado una vez concluyan la formación, con el cual es importante para cualquier
oferta laboral.

2. Teniendo en cuenta su rol, qué estrategias considera se pueden aplicar para facilitar el
aprendizaje en los entornos virtuales con el ánimo de mejorar los procesos administrativos
que debe realizar un instructor.

Es importante recordar que los procesos formativos basados en la educación virtual son
innovadores dentro del sistema educativo, es por esto que el instructor debe tener destrezas y
habilidades en el manejo de las diferentes estrategias y herramientas didácticas en el proceso
de enseñanza-aprendizaje.

R//: Las estrategias de aprendizaje puedan ser diseñadas para cada uno de los instructores
siempre con el fin u objetivo de mejorar los procesos de formación los materiales didácticos
electrónicos que integren el entorno de aprendizaje ya que son los que soportan la mayor parte
del aprendizaje del aprendiz. Por otro lado, también es importante el diseño de estrategias de tipo
motivacionales ya que estas fomentan el interés y elevan la autoestima de los aprendices y en un
aprendizaje virtual centrado en el aprendiz siempre es necesario contar con este elemento.

3. De acuerdo con lo anterior, participe en el foro “Identificar las actitudes del instructor SENA
frente a la formación virtual”, dando respuesta a los siguientes interrogantes:

 ¿Cuáles son las competencias que usted considera debe desarrollar un instructor virtual SENA
en formación complementaria?

R//: Teniendo en cuenta que el lema del SENA es formar personas integras, considero que el
instructor virtual debe desarrollar un tipo de formación orientado a actualizar los conocimientos,
habilidades y destrezas de las personas, con el propósito de educar mejorar su desempeño.

 ¿Qué actitudes debe tener un instructor frente a la formación virtual complementaria?

R//: Considero que un instructor o tutor virtual debe tener ciertas actitudes como es convertirse
en facilitador del proceso educativo que dicta, y el carácter y la personalidad para impulsar y
orientar a sus aprendices a que logren los objetivos y metas trazadas. Tener permanentemente al
grupo motivo para que la formación sea agradable y en doble vía ose que se sienta a gusto el
instructor como el aprendiz y tener la capacidad para resolver cualquier eventualidad que se
presente durante la formación.
4. Después lea cuidadosamente las publicaciones de sus compañeros(as) y comente
respetuosamente dos que llamen su atención, argumentando por qué está o no de acuerdo
con sus aportes. De esta forma, se generará una dinámica de construcción colaborativa de
conocimiento de gran valor.