1° y 2° de Primaria

¿Qué debe de contener el proyecto?

• Cuaderno de trabajo: organizado en 9 misiones, que se dividen en 3
secciones: Descubrir, Aprender y el Reto final. Su objetivo es recoger las
evidencias del proceso de trabajo realizado, tanto de repaso de contenidos
curriculares como de programación.
Robot : robot de suelo con mandos de direccionalidad y también con
conexión bluetooth. Con opciones avanzadas de direccionalidad y nuevos
movimientos, así como otras funciones: seis sonidos y luces de colores.
Conexión bluetooth low energy o bluetooth 4.
Tapetes robóticos: Sobre los que se realizarán los movimientos que se
programen, directamente sobre el robot y también a distancia desde la
aplicación informática.
App de programación: que permitirá programar al Robot a distancia por
medio de bluetooth. Conexión bluetooth low energy o bluetooth 4.
¿Cómo se llevara el aprendizaje ?
Propuesta didáctica
Todo este proceso de trabajo está apoyado por una práctica y cómoda propuesta didáctica
para cada edad.
Debe Tener:
• Fundamentación de la importancia de la robótica.
• Tablas de programación con contenido curricular y de robótica.
• Recursos para ampliar los conocimientos de la unidad.
• Nuevos retos propuestos.
• Soluciones a todas las actividades del cuaderno del alumno.
• Desarrollo didáctico del trabajo con todos los tapetes.
- Objetivos que debe alcanzar el alumnado.
- Sugerencias metodológicas para apoyar la labor docente.
- Pautas para el trabajo cooperativo.
- Actividades para profundizar en las competencias clave y las inteligencias múltiples.
- Otros recursos.
 PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO
Misión Contenidos Misión Contenidos

1 1
Alimentación saludable: El cuerpo:
• Buenos hábitos. • Los aparatos y sistemas.
¡Rico, rico! • Origen de los alimentos. El cuerpo: una • Principales órganos de los
• Alimentos etiquetados, frescos máquina aparatos y sistemas.
y envasados. perfecta
• Las cinco comidas del día.

2 2
Las plantas: Los animales:
• Las partes de la planta. • Las características de los
Rodeados de • Productos obtenidos a partir de Animales animales.
plantas las plantas. asombrosos • La clasificación de los animales.
• Tipos de plantas según su tallo.

3 3
El cuerpo humano: Las profesiones:
• Las funciones vitales. • Los lugares de trabajo.
Conozco mi • Algunos órganos del cuerpo. De mayor • Los sectores primario,
cuerpo • Articulaciones. quiero ser… secundario y terciario.
 PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO
Misión Contenidos Misión Contenidos

4 4
El espacio: Los paisajes:
• Los planetas. • Paisajes de interior.
Viaje • La luna. Las fases lunares. Paisaje a la • Paisajes de costa.
al espacio • El movimiento de traslación y el de vista
rotación.

5 5
Las estaciones: El agua:
• Los meses del año. • El ciclo del agua.
Un año • Las estaciones. Rodeados de • Los estados del agua.
de colores • Los cambios de estación. agua • El agua dulce y el agua salada.
• Actividades típicas de las • Lugares con agua.
estaciones.

6 6
Meteorología: Las máquinas:
• Los fenómenos meteorológicos. • Máquinas simples.
¿Qué tiempo hace• Actuación frente a fenómenos Construimos • Máquinas complejas.
hoy? meteorológicos. máquinas • La energía que necesitan las
• Ropa adecuada al clima. máquinas.
• El mapa del tiempo y sus símbolos. • Diferencia entre científico e
• Instrumentos para medir el tiempo ingeniero.
atmosférico.
 PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO
Misión Contenidos Misión Contenidos

7 7
Las palabras: Las palabras:
• Las palabras monosílabas, • Las palabras polisílabas.
Escribimos bisílabas y trisílabas. Descubrimos • Las palabras sinónimas.
palabras • El género y el número de los palabras • Las palabras antónimas.
sustantivos.
• Las oraciones.

8 8
Las monedas y los billetes: Las horas:
• Los Soles. • Relojes analógicos.
¡Vamos • Los céntimos. Desciframos la • Relojes digitales.
de compras! hora • Las horas: en punto, y media,
y cuarto, menos cuarto.

9 9
Los números: Operaciones:
• Los números del 0 al 99. • Las unidades, las decenas y
Jugamos con • Las unidades. Calculamos las centenas.
los números • Las decenas. números • La suma, la resta y la
• Mayor y menor que… multiplicación.
• Sumas y restas.