Práctica 11.ORDEN DE ACTIVIDAD DE LOS METALES.

PRÁCTICA # 5

DIANA PILAR TELLEZ SAAVEDRA

DIEGO JOSE RAQUIRA BELTRAN

JUAN SEBASTIAN RAMÍREZ AVENDAÑO

OSCAR EDUARDO SANTOS GAMBOA

PRESENTADO A:

INGENIERO METALURGICO ARCENIO RINCON G

Especialista: Soldadura

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERA

TUNJA

2016
 TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN .............................................................................Error! Bookmark not defined.
2. OBJETIVOS .....................................................................................Error! Bookmark not defined.
2.1 Objetivo General ...................................................................Error! Bookmark not defined.
2.2 Objetivo Específicos ..............................................................Error! Bookmark not defined.
3. MARCO TEORICO ...........................................................................Error! Bookmark not defined.
3.1 ACTIVIDAD ELECTRONICA ....................................................Error! Bookmark not defined.
4. PROCEDIMIENTO ...........................................................................Error! Bookmark not defined.
4.1 Reactividad de los metales frente al agua fría y al HCl ...............Error! Bookmark not defined.
5. PRELABORATORIO .........................................................................Error! Bookmark not defined.
5.1 Que se entiende por actividad de un metal................................Error! Bookmark not defined.
5.2 Entre el Ca y el Fe , cual metal libera mas facilmente H2 cuando reacciona con el HCl?
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5.3 En la tabla periodica como varia la actividad de los metales?. justifique .. Error! Bookmark
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5.4 Explique la relacion entre la actividad de los metales y la electronegatividad y radio
ionico. Error! Bookmark not defined.
5.5 Realize el diagrama de flujo del procedimiento a seguir .....Error! Bookmark not defined.
6. RESULTADOS .................................................................................Error! Bookmark not defined.
7. CONCLUSIONES .............................................................................Error! Bookmark not defined.
8. BIBLIOGRAFIA ................................................................................Error! Bookmark not defined.
 1. INTRODUCCION

El propósito de este cuarto laboratorio es comprender mediante la práctica el

significado de la actividad de los metales observando su reacción química usando
los compuestos sales y ácidos para aprender de esas reacciones.

Es importante para un ingeniero industrial la serie de actividad de los metales

por que el conocimiento de esta le permite realizar un manejo de desechos de una
industria y para realizar una construcción cuidándose de que no haya reacciones
entre metales que provoquen algún cambio en los materiales.
 2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Demostrar en la práctica la función y el orden de reactividad según la

serie de actividad de los metales

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Realizar reacciones para demostrar la reactividad de los metales.

• Desarrollar habilidades en el manejo, uso y cuido de del equipo de

laboratorio.
 3. MARCO TEORICO

3.1 ACTIVIDAD ELECTRONICA

Serie de actividad de los metales.

Li Rb K Na Ba Ca Mg Al Mn Zn Fe Ni Sn Pb H Cu Ag Hg Pt Au

Los metales más reactivos desplazan con facilidad el H2 (g) del agua fría o los
ácidos. Los que le siguen en reactividad, pueden desplazar al H2 (g) del vapor o de
ácidos. El siguiente grupo, desplazan el H2 (g) de los ácidos pero no del vapor de
agua. Otros metales que aparecen abajo del hidrógeno en la lista, no lo desplazan,
incluso en los ácidos.

La razón de estas diferencias de reactividad se relaciona con la tendencia a ceder

electrones para formar iones. Los metales que están más arriba en la serie de
actividad, ceden electrones con más facilidad que los metales que aparecen más
abajo en la misma serie.

Cuando se sumerge un alambre de cobre en una solución que contiene iones plata,
tiene lugar una reacción química redox formándose cristales brillantes de plata
sobre el alambre de cobre. La ecuación que representa el proceso es:

Cu (s) + Ag+ (ha) Cu2+ (aq) + Ag (s)

Un metal de un compuesto también puede ser desplazado por otro metal en estado
libre. Una forma sencilla de predecir si en realidad va a ocurrir una reacción de
desplazamiento de un metal o de hidrógeno, es referirse a una serie de actividad.

De acuerdo con esta serie, cualquier metal que se ubique arriba del hidrógeno, lo
desplazará del agua o de un ácido, pero los metales situados debajo del hidrógeno
no reaccionarán ni con agua ni con ácidos.

Las reacciones de desplazamiento de metal tienen muchas aplicaciones en los

procesos metalúrgicos, en los cuales interesa separar los metales puros a partir de
sus minerales.

Tipos de reacciones químicas.

Una reacción química toma lugar cuando los materiales que se usan al comienzo
(reactivos) se cambian a nuevos materiales (productos).
Síntesis, descomposición, desplazamiento simple y desplazamiento doble son
algunos tipos comunes de reacciones químicas.

Reacciones de síntesis y descomposición.

Síntesis significa “poniendo junto”. En una reacción de síntesis dos o más

elementos se combinan para formar uno o más compuestos. En esta actividad
investigaste la reacción del magnesio en oxígeno para formar óxido de magnesio. El
tipo de reacción opuesta es la reacción descomposición. En una descomposición
química un compuesto es separado en sus elementos.

Reacciones de desplazamiento simple.

Una reacción de desplazamiento simple es una en la cual un elemento reacciona

con un compuesto para producir un elemento nuevo y un compuesto iónico. Por
ejemplo, una reacción de desplazamiento simple ocurre cuando pones una cinta de
zinc en una solución de sulfato de cobre (II). El metal de zinc intercambia lugar con
el catión de cobre. También observaste que los átomos del metal de cobre libres
ahora están laminados en la cinta de zinc.
 4. PROCEDIMIENTO

4.1 Reactividad de los metales frente al agua fría y al HCl

1. Coloque 1 ml de agua en 7 tubos de ensayo y adicione un PEQUEÑO

trozo de cada uno de los siguientes metales: Na, Ca, Mg, Zn, Cu, Fe y
Pb. Anote sus observaciones en el siguiente cuadro. Elimine el agua de
los tubos donde no observó ningún cambio y reutilice el metal para la
siguiente experiencia.

2. Colocar 1 mL de HCl (aq) 4,0 M en 6 tubos de ensayo y adicióneles en

cada uno un PEQUEÑO trozo de los siguientes metales: Ca, Mg, Zn,
Cu, Fe y Pb. Anote sus observaciones en el siguiente cuadro. Recupere
el metal donde no hubo reacción, enjuáguelo en agua corriente y
resérvelo para posteriores experimentos.

3. Coloque un pequeño trozo del metal correspondiente, en un tubo de

ensayo que contiene 1,0 mL de la solución indicada en el cuadro.
Registrar las observaciones. Interpretar los hechos observados
 5. PRELABORATORIO

5.1 Que se entiende por actividad de un metal

Si se trata de termodinámica, la actividad de cualquier sólido puro se considera igual a su
fracción molar. Y la fracción molar de una sustancia sólida pura, vale 1. Esto implica a=1.
Vale para sales, metales, o sólidos puros en general.
En general la actividad es una construcción matemática que permite efectuar cálculos
termodinámicos manteniendo la validez de ecuaciones sencillas (deducidas empleando
concentraciones de las sustancias en las distintas fases), y que mide de alguna forma la
"concentración efectiva" o "concentración activa" de especies en una fase, con relación a
reacciones o procesos de interés (transiciones de fase, reacciones químicas, etc.). Se
obtiene multiplicando la concentración por un "coeficiente de actividad", y cuando este
último vale 1, hay coincidencia numérica entre actividades y concentraciones. En esos
casos se dice que hay "comportamiento ideal", y si el coeficiente de actividad difiere
mucho de la unidad, que no hay "idealidad".
Desde un punto de vista alternativo, en electroquímica, un metal se dice "activo", cuando
puede disolverse con facilidad, como el hierro en HCl, y en oposición a los metales
"nobles" (oro, plata) que no se atacan en la misma condición.

5.2 El Ca libera H más fácilmente cuando reacciona con el HCL, debido a que sede con
mayor facilidad electrones en comparación con el Fe.3.2 Entre el Ca y el Fe, cual metal
libera más fácilmente H2 cuando reacciona con el HCl?
En comparación el Ca (Calcio) libera más fácilmente Hidrógenos cuando reacciona con el
HCL, dado que este elemento sede más fácilmente electrones en comparación del Hierro
(Fe).

5.3 Cuantos más arriba esté el metal en dicha serie, tanto más reductor será, y por
tanto, menos oxidante. Por el contrario, cuanto más abajo esté, más oxidante será (y
menos reductor)

Solo los metales que están por encima del hidrógeno reaccionan con los ácidos desprendiendo
hidrógeno gaseoso.

5.4 Los metales suelen ser muy poco electronegativos, suelen perder sus electrones con facilidad,
es por eso que al ionizarse su radio atómico decrece, haciéndose más pequeño, en conclusión para
un elemento entre más grande sea su electronegatividad su radio iónico será más grande
 5.5

REACTIVIDAD DE LOS METALES

FRENTE AL AGUA FRÍA Y AL HCL

INICIO

Coloque 1 ml de agua en 7 tubos de ensayo y Colocar 1 mL de HCl (aq) 4,0 M en 6 tubos de

adicione un PEQUEÑO trozo de cada uno de los
siguientes metales: Na, Ca, Mg, Zn, Cu, Fe y Pb.
Anote sus observaciones en el siguiente cuadro.
Elimine el agua de los tubos donde no observó
ningún cambio y reutilice el metal para la
siguiente experiencia.
ensayo y adicióneles en cada uno un PEQUEÑO
trozo de los siguientes metales: Ca, Mg, Zn, Cu,
Fe y Pb. Anote sus observaciones en el siguiente
cuadro. Recupere el metal donde no hubo
reacción, enjuáguelo en agua corriente y
resérvelo para posteriores experimentos.

Coloque un pequeño trozo del metal correspondiente, en un

tubo de ensayo que contiene 1,0 mL de la solución indicada en
el cuadro. Registrar las observaciones. Interpretar los hechos
observados
 6. RESULTADOS
1
Reactivo metal observaciones Interpretación
Mg +H2O No desplaza al
hidrogeno
+ HCl Presenta efervescencia
Zn +H2O No reacciona
+ HCl Presenta burbujas
Al +H2O No desplaza al
hidrogeno
+ HCl Reacciona muy lento
Fe +H2O Se mezcla en el agua y
cambia el color
+ HCl Comienza a reaccionar
S +H2O Presenta 2 capas: una
parte del s arriba y el
agua abajo
+ HCl No se mezcla

2.

TUBO METAL SOLUCION OBSERVACIONES

1 Pb(NO3)2 El Zn cambio de color y se cubre de una sustancia , este
desplaza al plomo
2 Zn CuCl Se oxido, desplaza al cobre
3 FeCl3 Desplaza al hierro presento burbujas
4 Mg No reacciona
5 Pb(NO3)2 Cambia de color , desplaza al plomo
6 CuCl Se oxido, desplaza al cobre
7 Mg FeCl3 Desplaza al hierro
8 ZnCl Se cubre en burbujas , desplaza al Zn
9 Pb(NO3)2 Se crean burbujas , se desplaza el plomo
10 CuCl Se oxido, desplaza al cobre
11 Al FeCl3 Desplaza al hierro
12 ZnCl Se cubre en burbujas , desplaza al Zn
13 Pb(NO3)2 Cambia de color , desplaza al plomo
14 CuCl Se oxido, desplaza al cobre
15 Fe ZnCl No
16 Mg No reacciona
17 Pb(NO3)2 Presenta burbujas , el azufre desplaza al plomo
18 CuCl Se oxido, desplaza al cobre
19 S FeCl3 Desplaza al hierro
20 ZnCl Se cubre en burbujas , desplaza al Zn
 7. CONCLUSIONES

6.1 Qué conclusiones puede sacar de los resultados consignados en la tabla del numeral los
reactivos en la mayoría de los casos que se reacciona con agua no desplazan el hidrogeno y los
reactivos con el ácido clorhídrico tienen reacciones diversas, no se mezclan bien o reaccionan lento

6.2 Qué conclusiones puede sacar de los resultados consignados en la tabla del numeral

Cuanto el Zinc reacciona con compuestos hay diversas repercusiones en el resultado,

El magnesio tiene resultados variados

Pb(NO3)2 Cambia de color , desplaza al plomo

CuCl Se oxido, desplaza al cobre
FeCl3 Desplaza al hierro
ZnCl Se cubre en burbujas , desplaza al Zn
Con el aluminio y los demás elementos encontramos resultados similares, dichos elementos
desplazan los metales en la reacción también crea burbujas pero dos metales no reaccionan

6.3 Prediga qué ocurrirá en las situaciones que se muestran en la siguiente y justifíquelo

METAL SOLUCIÓN REACCIÓN PREDICCIÓN Y

JUSTIFICACIÓN
Mg(s) Ba2+(aq) No reaccionan porque son
cationes de metales, no hay
enlace
Cu(s) Ag+(aq) No reaccionan porque son
cationes de metales, no hay
enlace
Pb(s) Mg2+(aq) No reaccionan porque son
cationes de metales, no hay
enlace
Pt(s) Cu2+(aq) No reaccionan porque son
cationes de metales, no hay
enlace
Sr(s) Mn+2(aq) No reaccionan porque son
cationes de metales, no hay
enlace
Sn(s) Na+(aq) No reaccionan porque son
cationes de metales, no hay
enlace
6.4 Construya una tabla que recoja el resultado de sus experiencias.
Considere la siguiente información: Forma reducida (átomo metálico)
Forma oxidada (ion metálico)

Átomo metálico ion metálico + n e-

Coloque los metales usados en la experiencia, en orden de reactividad

decreciente.

Compare su serie con la que aparece en la bibliografía.

Forma Forma Reacción

reducida oxidada
Átomo Ion metálico
metálico

Sn(s) Na+(aq)
Sr(s) Mn+2(aq)
Pt(s) Cu2+(aq)
Pb(s) Mg2+(aq)
Cu(s) Ag+(aq)
Mg(s) Ba2+(aq)

6.5 Busque el significado de los siguientes términos. Complemente en glosario con

otros 5 términos propuestos por usted.

 Fuerza electromotriz
 Carácter electropositivo
 Carácter electronegativo
 Reactividad química
 Forma oxidada de un elemento

La fuerza electromotriz (FEM)

Es toda causa capaz de mantener una diferencia de potencial entre dos puntos de
un circuito abierto o de producir una corriente eléctrica en un circuito cerrado. Es
una característica de cada generador eléctrico.

La electro positividad es la tendencia de un átomo o molécula de un elemento a

ceder

La electronegatividad

es una medida de la capacidad de un átomo) para atraer a los electrones, cuando

forma un enlace químico en una molécula.También debemos considerar la
distribución de densidad electrónica alrededor de un átomo determinado frente a
otros distintos, tanto en una especie molecular como en sistemas o especies no
moleculares. El flúor es el elemento con más electronegatividad, el Francio es el
elemento con menos electronegatividad.

Forma oxidada de un elemento

Análogamente, se dice que, cuando un elemento químico capta electrones del

medio, este se convierte en un elemento reducido, e igualmente forma un par
redox con su precursor oxidado.

En química, la reactividad de una especie química es su capacidad para

reaccionar en presencia de otras sustancias (de diferente dominio químico)
químicas o reactivas. Se puede distinguir entre la reactividad termodinámica y la
reactividad cinética.

Condensación
Es el cambio de estado que ocurre cuando una sustancia pasa del estado de
VAPOR al LÍQUIDO, por disminución de la temperatura.

Descomposición
Es un fenómeno químico, y a partir de una sustancia compuesta (formada por 2 ó
más átomos), puedo obtener 2 ó más sustancias con diferentes propiedades.

Ebullición
Es el cambio de estado que ocurre cuando una sustancia pasa del estado
LÍQUIDO al estado de VAPOR. Para que ello ocurra debe aumentar la
temperatura en toda la masa del líquido.
Ecuación Química
Una ecuación química, al igual que una ecuación matemática consta de 2
miembros, y como en una ecuación matemática, una ECUACIÓN QUÍMICA es una
igualdad entre cantidad de átomos de reactivos y productos.

Electrón
Es una partícula elemental con carga eléctrica negativa igual a 1,602 x 10-19
coulomb y masa igual a 9,1083 x 10-28 g, que se encuentra formando parte de los
átomos de todos los elementos.

Electronegatividad: Es una medida del poder de un átomo o un grupo de átomos

para atraer electrones desde otras partes de la entidad molecular. El concepto fue
cuantificado por numerosos autores, incluyendo especialmente a Linus Pauling y
Mulliken.
 8. BIBLIOGRAFIA
1. http://earr.webnode.es/propiedades-periodicas/afinidad-electronica/

2. https://es.wikipedia.org/wiki/Afinidad_electr%C3%B3nica