MODELO DE RAE Y FICHA DE LECTURA

Consecutivo: (01) Fecha de elaboración: Realizado por:

Título: Apología de las 27/05/2019 Nicole Andrea Aragón
didascálicas o acotaciones Lengua original del Plazas.
como elemento sine qua documento: Tipo de documento:
non del texto dramático Español Articulo.
Autor del documento:
Dr. Guillermo Schmidhuber
de la Mora.
Número de páginas:
22

Conceptos claves:

 Didascálicas: Instrucciones dadas por el autor para la representación de la obra

 Acotaciones: Son las acciones de movimiento, lugar, sentimiento, etc que debe
realizar un autor.
 Texto Dramático: Texto escrito de carácter literario, dispuesto para una
representación en el escenario.
 Discurso Dialógico: Se caracteriza por la interacción directa entre los hablantes.
 Texto Didascálico: Se aplica las instrucciones dadas por el autor para la obra.

Descripción

Busca defender a través de su apología, es decir, de una manera vehemente la importancia

de didascálias y de las acotaciones como parte fundamental del texto dramático ya que son
absolutamente necesarias para dar una comprensión total de cada personaje.

Contenidos

El autor desea mostrar con el texto la importancia de las didascalias desde sus orígenes,
clases, análisis semiótico, entre otros; como también su relevancia en la literatura teatral
dentro del Barroco.

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Conclusión

Dentro de la historia del barroco el autor nos invita a conocer, comprender y valorar los
elementos como la didascalia y las acotaciones como fuente de acercamiento entre el autor
y el lector (director y actor).

Metodología

El autor como metodología desarrolla una progresión histórica donde se evidencia el paso
de la didascalia dentro de la credibilidad de los directos y los actores, hasta concluir en los
últimos años, la importancia dela misma. “la generación 1924 fue didascalofílica por fe en
las acotaciones; mientras que la generación 1954 disminuyó su atención a las acotaciones,
mientras que los directores y la creación colectiva tendió a la didascalofobia. Por el
contrario, la generación 1984 que fue formada bajo esta fobia, ha experimentado con las
acotaciones y reafirmado su utilización. Podemos predecir que las acotaciones seguirán
siendo importantes para la dramaturgia hispanoamericana y mundial”.

Fuentes

Ver al respecto el análisis de María del Carmen Bobes Naves, Semiología de la obra
dramática (Madrid: Arco, 1997) 180-2.

Diccionario del teatro. Dramaturgia, estética y semiología (España: Paidós, 1980) 137.

Las citas de acotaciones de los Siglos de Oro, ver Teatro español del Siglo de Oro, de Bruce
W. Wardropper (New York, Scribner, 1970)