¿ "B" o "V" ?

Dile a Verónica que debe ser__ir la comida en cuanto llegue tu hermana de la inauguración del
nue__o hospital.

Está prohi__ido __enir al colegio con minifalda.

No dejes que las __erduras hier__an mucho tiempo. Las acompañaremos con hue__os re__ueltos.

El __ueno de Bernardo __ino a __uscar su li__reta para escri__ir un dictado.

Mi __ecina siempre lo dice: "Vi__e y deja __ivir".

Perci__o un cierto olor a quemado que pro__iene de aquella vi__ienda.

Blas su__ió las escaleras corriendo para __urlar a sus perseguidores.

No quiero que Belinda sepa es estu__imos de __acaciones en Turquía.

Juan esta__a comprando ser__illetas en el supermercado cuando reci__ió la noticia de que su __ieja
amiga Violeta ha__ía ganado un concurso literario.

Este __erano __ucearemos y haremos pesca su__marina.

Busqué en el __aúl de mi a__uela y encontré un medallón muy __onito aunque no tenía

ningún __alor.

Varios chicos su__ieron a la cima del monte y estu__ieron __eintiún días acampados alimentándose
sólo de lo que encontraron por allí.

Mi madre siempre me da las __uenas noches cuando me acuesto y me tapa con la sá__ana.

Tu__e que tomar diez __illetes de cinco euros porque no tenía ninguno más grande.

Mis compañeras tu__ieron un gra__e altercado con el atracti__o dependiente de una tienda de
ropa.

Lo que empezó siendo una le__e infección en el __razo terminó con un ingreso en urgencias y con
cuarenta de fie__re.
Completar los espacios en blanco, aplicando las reglas –mb- / -nv-

am_ición em_lemático rim_om_ante

am_iente em_otellamiento rom_o

am_os em_udo sím_olo

an_erso em_utido som_rerito

cam_iante en_ases um_ral

chom_a en_iado in_ersiones

com_inación en_idioso in_ierno

con_ento desam_iguar in_itados

con_entillo desen_olver con_idar

con_ersación ham_re cum_ia

con_ertir in_asión em_arazoso

¿ "B" o "V" ?

a_ecedario bar_a ad_ertencia _onita

_isita _iajar terri_le _acuna

al_aricoque _arco afecti_o ca_ar

ar_usto _arriga afirmati_o chi_ato

a_anzar _estir agrada_le te_eo

a_estruz _astón aguanie_e cla_o

_arba _erja Ála_a cor_ata

_ino _ata ama_le cu_o

_anco _erde andu_e cur_a

_iejo be_é aperiti_o de_olver

a_rir _ella agrada_le _osque

ad_ertir _entilador centa_o _ago

afirmati_o _estia chi_o _orde

ama_le _ender o_stáculo _aler

cue_a _igote atra_esar _aliente

su_ir _einte a_entura _ola

o_struir _oda _alcón _obo

atre_er _aso _alonmano _ela

a_ión _olsa _iña _icicleta

_andido _onito _oca _entana

ad_erbio _esar apeteci_le cu_o

a_rigo _er suscri_ir cur_a

afecti_o _erdad arma_le de_olver

agrada_le _autismo astrona_e la_io

_illano _erdura aumentati_o di_ertir

_ulto _asura _isílaba gar_anzo

sa_er _estido _lando E_a

ama_ilidad _ictoria diecinue_e Fa_ián

carní_oro _andeja _lusa fa_or

medita_undo _iento diminuti_o fie_re

ad_ersario _icicleta a_estruz enhora_uena

a_rir _entana _anco fa_or

afirmati_o _esar _iejo perce_e

su_ir _er _iajar pi_ote

_illanía _erdad _asura po_re

_uque _autismo _igote posesi_o

ca_er _erdura _entilador pro_abilidad

esta_ilidad _asura _onito pri_ado

graní_oro _estido _osque sa_io

nausea_undo _arro _agón pro_isional

Ejercicio 1: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

Siempre fue no_le y ama_le con su pueblo.

Las comunicaciones del po_lado quedaron _loqueadas.
Las _rasas del _rasero le quemaron la _lusa.
Las _rillantes estrellas cu_rían todo el cielo.
En a_ril, la nie_la no era tan intensa como en diciem_re.
La pala_ra sustanti_o esta_a su_rayada.
Aquella _roma le costó una _ronca.

Ejercicio 2: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

Siempre me gustaron los paseos en _urro.

En la película se _eían grandes manadas de _úfalos.
Nos _urlamos un poco de su _ufanda tan _urda.
De la _otella salían a_undantes _ur_ujas.
_uceando hasta el fondo hallaron un _iejo _uque hundido.
Su _ufete le da_a para _i_ir _ien desahogado.
En la _i_lioteca hallamos a_undante _i_liografía.

Ejercicio 3: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

Con su lengua _ífida y _iperina hacía más daño que una _í_ora.
El acuerdo _ilateral duró escasamente un _ienio.
El a_ión _iplano era tam_ién _imotor.
La armadura quedó a_om_ada y a_ollada por los golpes.
Sus reuniones eran _imensuales y sus informes _ilingües.
A_ominar y a_orrecer es algo parecido.
A_usa_a en exceso de su a_undante y a_ultada musculatur

USO DE LA “H”

 Si una palabra lleva “h”, las palabras derivadas de ella también lo llevan. Escribe una palabra
derivada de cada una de las siguientes. Utiliza los prefijos: a- des- en- in- pre- re

1. Horca: ahorcar 8. Humo: ………………………………….. 2. Hoja: …………………………….. 9. Hielo:

………………………………….. 3. Huir: …………………………….. 10. Honrar: ……………………………….. 4. Heredar:
…………………………. 11. Hacer: …………………………………. 5. Historia: …………………………… 12. Hondo:
……………………………….. 6. Hora: ……………………………. 13. Habitar: ………………………………. 7. Hinchar:
…………………………… 14. Humano: ……………………………...

 Añade la “h” a las palabras que lo necesiten: 1. No a venido oy porque a ido a hacer unas
pruebas al ospital. 2. En aquella abitación abía mucha umedad. 3. Se puso istérico al darse cuenta
de la situación en la que se allaba. 4. Se ospeda en el ostal que ay en la plaza. 5. Está muy
orgulloso de la ortalizas que cultiva en su uerto. 6. Los muros son de ierro y ormigón.  Excepto
cuatro, las palabras siguientes deben llevar “h”. 1. ovalado 11. ornona 2. uida 12. amburguesa 3.
ebreo 13. iena 4. orchata 14. ebra 5. alerta 15. ipopótamo 6. ernia 16. echizar 7. oróscopo 17.
eructar 8. ermita 18. ondo 9. ipoteca 19. úngaro 10. Idrógeno 20. ereditario

 Escribe el sustantivo correspondiente a cada uno de estos verbos: 1. Hallar: …………………………. 4.

Hinchar: …………………………… 7. Herir: ……………………… 2. Haraganear: …………………….5. Halagar:
…………………………… 8. Hartar: ……………………… 3. Hender: ………………………… 6. Hastiar:
……………………………. 9. Hostilizar: …………………...  Escribe el sustantivo correspondiente a cada
adjetivo: 1. Honrado: ……………………… 4. Histérico: …………………………. 7. Hermoso: …………………... 2.
Mohoso: …………………….. 5. Honesto: …………………………. 8. Hondo: ……………………… 3. Hábil:
………………………… 6. Coherente: ………………………. 9. Humeante: ………………….

 Escribe el adjetivo correspondiente a cada uno de estos sustantivos: 1. Héroe: ……………………… 6.

Humedad:……………………….. 11. Hogar: ……………………. 2. Harapo: …………………….. 7. Hipótesis:
………………………. 12. Humor: …………………… 3. Hambre: ……………………. 8. Hostilidad: ………………………..
13. Horror: …………………… 4. Herencia: ……………………… 9. Hábito: …………………………… 14. Higiene:
………………….. 5. Humildad: …………………….. 10. Herejía: ………………………… 15. Herrumbre: ………………..

 Escribe la palabra de la que se ha formado cada una de las siguientes: 1. Hospitalizar:

………………….. 6. Herbívoro: ………………………… 11. Orfanato: …………………. 2. Herrero: ……………………….
7. Hilera: …………………………… 12. Hombrera: ………………... 3. Heladería: ……………………. 8. Horario:
…………………………… 13. Hermanastro: …………….. 4. Hortelano: ……………………. 9. Oquedad:
………………………… 14. Ahijado: …………………… 5. Higuera: ……………………… 10. Óseo: ……………………………
15. Osario: …………………….

 Escribe las “h” que faltan en estas frases: 1. El elicóptero tenía una avería en la élice. 2. Lleva una
orquilla en el pelo. 3. La oz es una erramienta en desuso. 4. Se an encontrado abundantes uellas de
animales preistóricos. 5. De repente me a entrado ipo. 6. Tiene un ematoma en el ombro. 7. En
este libro se narran las azañas de algunos de los éroes antiguos. 8. Iba acia la orilla del arroyo
cuando la encontré.

 Algunos de los problemas ortográficos con la “h” se deben a la confusión entre palabras distintas
que suenan igual: a / ha, echo / hecho, … 1. No ………………. venido todavía. Voy …………….. clase. (a /
ha) 2. ¿……………….estado en casa? En el ajedrez es un ……………. . (as / has) 3. Subió …………………..el
tejado. El ……………………..de la bandera. (asta / hasta) 4. ¿ ……………………….alguien ahí? ¡……………….,
que dolor! (ay / hay) 5. ¡Ojalá ……………………venido! El …………………….es un árbol. El ……………………
cuidaba de los niños. (aya / haya) 6. La cama está ……………………. . Siempre ……………………..lo que no
le gusta. Ahí vienen los ……………………………industriales (desecho, desecha/deshecho, deshecha) 7.
Lo …………………a la papelera. Lo tengo ……………………… Se ……………………..cada tarde en el sofá. ¿Está
………………….la comida? (echo, echa/hecho, hecha) 8. La piscina es muy ……………….. . La
………………..del sonido, de la luz, del pelo. (onda / honda)

 Escribe “h” intercalada en las palabras que lo necesiten. 1. Caca__uete 11. Co__ibido 21.
Des__alojar 2. Ex__ibir 12. Re__én 22. Bú__o 3. Bo__emio 13. Va__o 23. Al__elí 4. Ex__austo 14.
Mal__umorado 24. Al__aja 5. Co__ete 15. A__orro 25. To__alla 6. Ca__oba 16. Mal__echor 26.
Mo__oso 7. Ve__ículo 17. A__uyentar 27. Que__acer 8. Ad__esivo 18. Ba__ía 28. A__umar 9. A__ogar
19. Ca__ótico 29. An__elar 10. Ex__austivo 20. Bu__ardilla 30. Mal__erido.

Uso de la G Y J

Ejercicio 1: Escribe las oraciones colocando "g" o "j" en su lugar correspondiente.

_u_ando con el _ato me rompió las _afas.

Al _usano de seda le _usta la ho_a de morera.
El a_ua _oteaba encima de una _oma.
Co_imos en el huerto _uindas, _uindillas y _uisantes.
Tuvimos que _irar para evitar un campo de _irasoles.
Es una ver_üenza que no haya un para_üero para el para_uas.
De noche, ante la ho_uera, solo se oía el canto de los _rillos.

Ejercicio 3: Escribe las oraciones colocando "g" o "j" en su lugar correspondiente.

Por lo _eneral, siempre hay mucha _ente a esas horas.

La célebre y le_endaria actriz era muy foto_énica.
La a_encia de via_es nos exi_ió la documentación oportuna.
Era ur_ente la intervención de los a_entes de la autoridad.
_enaro era un _enio de ideas _eniales.
Fue _entil al ofrecer beren_enas a todos los presentes.
El _énero de al_unos nombres ori_ina, a veces, dudas.

Ejercicio 5: Escribe las oraciones colocando "g" o "j" en su lugar correspondiente.

Ful_encio estudia _eolo_ía además de ser un _ran _eó_rafo.

Tiene una _estoría cerca de mi casa.
Le_islar resulta más fácil que cumplir las leyes.
El anuncio apareció con letra bien clara y le_ible.
_esticulaba muchísimo y sus _estos hacían _racia.
Esta lección trata del aparato di_estivo.
A _enoveva le _ustan mucho la _eometría y la _eo_rafía.