PROTOCOLO 2DO CORTE

Método científico

Es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en

las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en
lo empírico y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de
razonamiento. Según el Oxford English Dictionary, el método científico es: «un método o
procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en
la observación sistemática, medición, experimentación, la formulación, análisis y
modificación de las hipótesis».

El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales: la reproducibilidad y la

refutabilidad. El primero, la reproducibilidad, implica la capacidad de repetir un determinado
experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente,
en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos (por ejemplo, en forma
de artículo científico), y su verificación por la comunidad científica. El segundo pilar,
la refutabilidad, implica que toda proposición científica debe ser susceptible de ser falsada o
refutada (falsacionismo), siendo la falsabilidad el modus tollendo tollens del método
hipotético-deductivo experimental. En otras palabras, el método científico rechaza las
verdades absolutas ya que establece que se podrían diseñar experimentos sobre subconjuntos
específicos de parámetros que arrojen resultados distintos a los predichos originalmente,
negando la hipótesis original para estos parámetros. Por lo tanto, las proposiciones científicas
nunca pueden considerarse absolutamente verdaderas, sino a lo sumo «no refutadas».

Según James B. Conant, no existe un método científico. El científico usa métodos

definitorios, métodos clasificatorios, métodos estadísticos, métodos hipotético-deductivos,
procedimientos de medición, entre otros. Y según esto, referirse al método científico es
referirse a este conjunto de tácticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al
devenir histórico, y que eventualmente podrían ser otras en el futuro. Ello nos conduce a
tratar de sistematizar las distintas ramas dentro del campo del método científico.

El método científico consta de las siguientes fases:

  Observación
 Formulación de hipótesis
 Experimentación
 Emisión de conclusiones

Observación

Los científicos se caracterizan por una gran curiosidad y el deseo de conocer la naturaleza.
Cuando un científico encuentra un hecho o fenómeno interesante lo primero que hace es
observarlo con atención. La Observación consiste en examinar atentamente los hechos y
fenómenos que tienen lugar en la naturaleza y que pueden ser percibidos por los sentidos.

Formulación de hipótesis

Después de las observaciones, el científico se plantea el cómo y el porqué de lo que ha

ocurrido y formula una hipótesis. Formular una hipótesis consiste en elaborar una
explicación provisional de los hechos observados y de sus posibles causas.

Experimentación

Una vez formulada la hipótesis, el científico debe comprobar si es cierta. Para ello realizará
múltiples experimentos modificando las variables que intervienen en el proceso y
comprobará si se cumple su hipótesis. Experimentar consiste en reproducir y observar varias
veces el hecho o fenómeno que se quiere estudiar, modificando las circunstancias que se
consideren convenientes. Durante la experimentación, los científicos acostumbran a realizar
múltiples medidas de diferentes magnitudes físicas. De esta manera pueden estudiar qué
relación existe entre una magnitud y la otra.

Emisión de conclusiones

El análisis de los datos experimentales permite al científico comprobar si su hipótesis era

correcta y dar una explicación científica al hecho o fenómeno observado. La emisión de
conclusiones consiste en la interpretación de los hechos observados de acuerdo con los datos
experimentales. A veces se repiten ciertas pautas en todos los hechos y fenómenos
observados. En este caso puede enunciarse una ley. Una ley científica es la formulación de
las regularidades observadas en un hecho o fenómeno natural. Por lo general, se expresa
matemáticamente. Las leyes científicas se integran en teorías. Una teoría científica es una
explicación global de una serie de observaciones y leyes interrelacionadas.
DISEÑO EXPERIMENTAL

ELECTROLISIS DEL AGUA

Tipo de experimento: Factorial 2k, donde el exponente dos es el número de factores y la

base 2 es el número de niveles de cada factor.

Objetivos:

 Comparar el volumen de gas producido por electrólisis con diferentes electrolitos a

diferentes concentraciones en 5 minutos.

Hipótesis:

“En la electrólisis con el electrolito NaOH con mayor concentración se producirá mayor
cantidad de gas en 5 minutos que los demás.”

Hipótesis Nula:

“En la electrólisis con el electrolito NaOH con mayor concentración se producirá menor
cantidad de gas en 5 minutos que los demás”

Hipótesis Alterna:

“En la electrólisis con el electrolito NaOH con menor concentración se producirá mayor
cantidad de gas en 5 minutos que los demás.”

“En la electrólisis con el electrolito KOH con mayor concentración se producirá mayor
cantidad de gas en 5 minutos que los demás.”

“En la electrólisis con el electrolito KOH con mayor concentración se producirá menor
cantidad de gas en 5 minutos que los demás.”

Factores Niveles
Nivel (-) Nivel (+)
Tipo de electrolito (NaOH o NaOH KOH
KOH)
% Concentración del electrolito 3% 6%
(3% y 6%)

Plan de experimentos

Plan de experimentos Respuesta

Tipo de electrolito (NaOH/KOH) % Concentración del electrolito Volumen de gas generado
(3% y 6%)
NaOH 3
KOH 3
KOH 6
NaOH 6