COLÉGIO XIX DE MARÇO

Educação do jeito que tem que deve ser.

2016

3ª PROVA PARCIAL DE HISTÓRIA- QUESTÕES FECHADAS

Aluno(a): Nº

Ano: 6º Turma: Data: 24/11/2016 Nota:

Professora: Ivana Cavalcanti Riolino Valor da Prova: 20 pontos

Orientações gerais:

1) Número de questões desta prova: 10

2) Valores das questões: 2,0 pontos cada.
3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão.
4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação
comprometida.
5) Tópicos desta prova:
- Império romano e outros impérios de sua época
- Explorando seus conhecimentos sobre os impérios na Antiguidade
- investigação e descoberta de como o Império Romano se formou

1ª Questão: Qual das alternativas abaixo apresenta aspectos históricos da politica e sociedade no
período da Monarquia Romana?
a) O sistema político era a democracia e a sociedade dividia-se em : nobres, comerciantes e
escravos.
b) O sistema político era a monarquia e a sociedade dividia-se em: patrícios (nobres proprietários de
terras ) e plebeus (comerciantes, artesãos e pequenos proprietários).
c) O sistema político era o parlamentarismo e a sociedade dividia-se em: governadores, classe
médios e camponeses.
d) O sistema político era o presidencialismo e a sociedade dividia-se em: presidente, burguesia e
servos.
e) O sistema político era a democracia romana e a sociedade dividida em castas.

2ª Questão: O que foi a política do Pão e Circo?

a) Política promovida pelo imperador romano para arrecadar mais impostos,
através da cobrança de taxas em atividades de lazer e sobre o comércio de pão.
b) Política dos reis romanos para aumentar o comércio de pão e outros
alimentos que utilizavam o trigo como matéria prima.
c) Distribuição de alimentos (pão) e diversão (lutas de gladiadores) como forma
do imperador agradar os mais pobres evitando assim revoltas e conflitos.
d) Política promovida pelos senadores romanos com objetivo de proibir o circo e
a venda ilegal de pães em Roma.
e) Política de Roma onde todos tinham o dever e ir ao circo e fazer seu próprio pão.

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3ª Questão: As Guerras Púnicas, conflitos entre Roma e Cartago, no século II a.C., foram
motivadas:
a) pela disputa pelo controle do comércio no Mar Negro e posse das colônias gregas.
b) pelo controle das regiões da Trácia e Macedônia e o monopólio do comércio no Mediterrâneo.
c) pelo domínio de Cartago e disputa pelo controle do comércio no Mar Mediterrâneo.
d) pela divisão do Império Romano entre os generais romanos e a submissão de Siracusa a
Cartago.
e) pelo conflito entre o mundo romano em expansão e o mundo bárbaro persa.

4ª Questão: Relacione abaixo as camadas sociais com suas respectivas funções.

( A ) Patrícios ( B ) Plebeus ( C ) Clientes ( D ) Escravos

( ) Eram utilizados em serviços domésticos, trabalhos agrícolas, ou capatazes, professores. Eram

considerados como objetos.
( ) Homens livres que prestavam serviço aos cidadãos romanos em troca de ajuda econômica e
proteção social.
( ) Classe constituída pelos grandes proprietários de terra e de gado.
( ) Eram os comerciante, os artesãos e os camponeses. Lutando por seus interesses, conseguiram
uma série de direitos e privilégios.
( ) Eram considerados cidadãos romanos e tinham direitos civis políticos e religiosos.

Assinale a sequência correta

a)D A B C A
b)D C A B A
c)C D A B A
d)C A C B D
e)D C A A A

5ª Questão: O que foi a Pax Romana?

a) nome dado à família romana
b) momentos de lutas entre romanos e gregos
c) governo violento de Caio Cesar
d) período de paz no império romano
e) nome das religiões romanas.

6ª Questão: A quem se refere a descrição abaixo:

Vestiam uma cota de malha, elmo e greves, que eram proteções de prata para as pernas. Lutavam
apenas com uma espada; ostentavam um amuleto peitoral e um cinto, ambos com o emblema de seu
posto (insígnas).
a) legionários
b) plebeus
c) generais
d) centurião
e) soldados

7ª Questão: Construído em 72 a 80 d.C. também chamado de anfiteatro de Flávio , foi palco de

combates de gladiadores e das lutas de animais. Referimo-nos a (ao):
a) teatro romano
b) Coliseu
c) ágora
d) diáspora
e) fórum

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8ª Questão: Sobre Roma, complete as afirmações abaixo com as palavras corretas:

JÚPITER – PATRÍCIOS – EXÉRCITOS – ITALIOTAS – MONARQUIA

a) As tribos de latinos, etruscos, cartagineses, sabinos , entre outros que formaram Roma eram
chamados de ________________________________

b) Os romanos, devido a sua proximidade com os gregos, adotaram os deuses deste povo, atribuindo-
lhes outros nomes. Por exemplo: Zeus era chamado de ____________________________ e Hera de
Juno.

c) Os romanos se organizaram em clãs familiares e seu líder era chamado de patriarca. Estes clãs,
que eram formados por antepassados que haviam habitados Roma , eram chamados de
_____________________________ e eram elite proprietária de terras.

d) A ________________________ foi a primeira forma de governo aplicada em Roma

e) Roma tornou-se um grande império com a ajuda de poderosos_________, bem preparados e bem
organizados ____________________.

Marque a sequência correta das palavras.

a) Patrícios / Italiotas / Monarquia / Exércitos / Júpiter
b) Italiotas / Monarquia / Júpiter / Patrícios / Exércitos
c) Italiotas / Júpiter / Patrícios / Monarquia / Exércitos
d) Júpiter / Patrícios / Monarquia / Italiotas / Exércitos
e) Patrícios / Monarquia / Júpiter / Exército / Italiotas

9ª Questão: ____________________ é uma das principais estradas da antiga Roma. Recebeu este
nome em memória de um político, que iniciou sua construção em 312 a.C. Inicialmente a estrada
estendia-se de Roma a Cápua, numa distância de 300 quilômetros.
a) Caminhos de Roma
b) Avenida Paulista
c) Via Expressa
d) Via de acesso
e) Via Ápia

10ª Questão: A expressão Maré Nostrum, criada no período da República Romana, refere-se a/ao:
a) Controle econômico e político que os romanos passaram a exercer sobre o mar Mediterrâneo.
b) Derrota dos romanos no Mediterrâneo
c) Bloqueio do mar Mediterrâneo pelos cartagineses
d) Navegação romana pelo Oceano Pacífico
e) Controle sobre o Oceano Atlântico

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