Unidad 1 – Ciclo de la tarea 1: Proceso Nervioso

INTRODUCCION A LA PSICOBIOLOGÍA: ORIGEN Y DESARROLLO DEL PROCESO NERVIOSO

PRESENTADO POR:
Angela Cristina Soto Torres
Código: 1057756503
Número de Grupo: 403013_209

PRESENTADO A:
Maria Fernanda Caicedo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
PSICOBIOLOGÍA – 403013
2-Octubre-2018
 ESTRUCTURA DE LA CELULA

(Dibujo realizado a mano que debe ser escaneado o foto, asegurarse que quede con poco peso).

ESTRUCTURA DE LA NEURONA

(Dibujo realizado a mano que debe ser escaneado o foto, asegurarse que quede con poco peso
 ESTRUCTURA DE LA SINAPSIS

(Dibujo realizado a mano que debe ser escaneado o foto, asegurarse que quede con poco peso)

ESTRUCTURAS DEL SISTEMA NERVIOSO

(Dibujo realizado a mano que debe ser escaneado o foto, asegurarse que quede con poco peso

ESTRUCTURAS DEL SISTEMA ENDOCRINO

(Dibujo realizado a mano que debe ser escaneado o foto, asegurarse que quede con poco peso)
 RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

¿Mencione las estructuras y funciones más importantes de la Célula?

La célula es la unidad estructural o anatómica de todos los seres vivos, tienen la

capacidad de realizar las tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.
La estructura común a todas las células comprende la membrana plasmática, el
citoplasma y el material genético o ADN pueden ser eucariotas (con núcleo) las
amebas, los paramecios, las levaduras, los hongos, las plantas animales, y
procariotas (sin núcleo) las bacterias o cianobacterias, sistema endomembranoso,
orgánulos transductores de energía, estructuras carentes de membranas, y el
núcleo.

¿Enumere las estructuras y funciones más importantes de la Neurona?

La neurona es considerada la unidad estructural y funcional fundamental SN. Funciones

básicas recibir señales o información, integrar las señales recibidas (para determinar si la
información debe o no ser transmitida), comunicar señales a células blanco (músculos,
glándulas u otras neuronas).Estas funciones neuronales se reflejan en la anatomía de la
neurona. En la mayoría de las neuronas podemos distinguir tres partes: el soma e Es la
parte más larga de la neurona en ella se encuentran todos los componentes necesarios de
la célula, el axón es la parte más larga de la neurona y las dendritas o terminaciones
nerviosas estas pequeñas proyecciones crean conexiones con otras células.

¿Describa que sucede en la Sinapsis?

La sinapsis es la unión entre dos neuronas de modo que la información pueda pasar de una
a otra. En la mayoría de las sinapsis y uniones, la información se transmite como
mensajeros químicos llamados neurotransmisores. Cuando un potencial de acción viaja
por el axón y llega a la terminal axónica, provoca que la célula presináptica libere un
neurotransmisor. Las moléculas de neurotransmisor cruzan la sinapsis y se unen a
receptores de membrana en la célula postsináptica y transmiten así una señal excitatoria o
inhibitoria. La sinapsis ocurre en una sola dirección pues cada membrana tiene las
propiedades de la función que realiza.
 ¿Mencione mínimo 10 Neurotransmisores y explique sus funciones?

1-Serotonina (monoamina): su función es inhibidora, interviniendo en las emociones, el

humor y la ansiedad. Participa de la regulación del sueño, de la vigilia y de la
alimentación.
2-Glicina (aminoácido): su función es inhibitoria y es el más abundante en la médula
espinal.
3-Adrenalina (o epinefrina) se activa ante situaciones que percibimos como una amenaza
para la integridad física o psicológica
4-Glutamato (aminoácido): su función es excitatoria. Se asocia a las funciones de
aprendizaje y memoria.
5-Aceltilcolina: estimula los músculos, a través de las neuronas motoras, cumpliendo
funciones excitatorias o inhibitorias. También cumple funciones en el cerebro, en zonas
asociadas a la atención, la excitación, el aprendizaje y la memoria.
6-Dopamina (monoamina): controla los movimientos voluntarios del cuerpo y también
regula las emociones placenteras. Cumple funciones inhibitorias.
7- Encefalinas (neuropéptido): su función es inhibitoria, ayudando a bloquear el dolor.
8- Histamina (monoamina): funciones principalmente excitatorias, asociadas a las
emociones y a la regulación de la temperatura y del balance de agua.
9- Norepinefrina (monoamina): su función es excitatoria, regulando el estado de ánimo y
la excitación tanto física como mental. Aumenta el ritmo cardíaco y la presión arterial.
10- Endorfinas (neuropéptido): tiene un efecto similar al de los opiáceos: reducir el dolor,
el estrés y ayudar a recuperar la calma. En algunos animales, les permiten invernar,
gracias a una disminución del metabolismo, del ritmo respiratorio y del ritmo cardíaco.

¿Cuál de las estructuras del sistema nervioso le pareció o parecieron más interesantes? ¿Cuál
es la relación de esta estructura con el comportamiento humano?
El sistema nervioso periférico porque es un conjunto de nervios y ganglios que controlan
las funciones motoras y sensoriales. Transmite información desde el cerebro y la médula
espinal a todo el organismo y está formado por nervios, neuronas y ganglios que residen
o se extienden fuera del sistema nervioso central, hacia los miembros y órganos. La función
principal del SNP es conectar el SNC a los miembros, órganos, extremidades y la piel. La
relación del comportamiento humano permite que podamos reaccionar a estímulos del
ambiente. Es a través de los “componentes periféricos” de los sentidos que el cuerpo
humano “toma nota” o percibe los estímulos externos, de allí su importancia.
 ¿Cuál de las estructuras del sistema endocrino le pareció o parecieron más interesantes?
¿Cuál es la relación de esta estructura con el comportamiento humano?

Lo más interesante fue las dos glándulas suprarrenales se sitúan en la parte superior de
cada riñón. Producen un tipo de hormonas llamadas corticosteroides, las cuales, además
de regular el metabolismo del cuerpo, el equilibrio de la sal y el agua en el cuerpo, activan
también nuestra función sexual y median en nuestra respuesta inmunitaria.

La relación de esta estructura con el comportamiento humano Asimismo, estas glándulas

son las que activan y regulan nuestras respuestas de estrés. Lo hacen produciendo
catecolaminas, como por ejemplo, la adrenalina.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Célula

García, V. R. (2009). La célula. Córdoba, AR: El Cid Editor | apuntes.

Recuperado de: http://www.ebrary.com
Pág. 5 a 10
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docI
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Neurona

Fundamentos de psicobiología (2a. ed.). (2014). Madrid, ESPAÑA:

Editorial UOC. Recuperado de: http://www.ebrary.com Pág. 141 a 152
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docI
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Sinapsis y Neurotransmisores

Ira, F. S. (2014). Fisiología humana (7a. ed.). Madrid, ES: McGraw-Hill

España. Recuperado de: http://www.ebrary.com Pág. 167 a 183
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docI
D=11073021&ppg=9

Sistema Nervioso

Fundamentos de psicobiología (2a. ed.). (2014). Madrid, ESPAÑA:

Editorial UOC. Recuperado de: http://www.ebrary.com Pág. 275 a 278
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docI
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García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.). México, D.F., MX:
Grupo Editorial Patria. Recuperado de: http://www.ebrary.com Pág. 24
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http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docI
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Sistema Endocrino

Ira, F. S. (2014). Fisiología humana (7a. ed.). Madrid, ES: McGraw-Hill

España. Recuperado de: http://www.ebrary.com Pág. 292 a 294
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docI
D=11073021&ppg=9

OVI - Unidad 1 - Introducción a la Psicobiología

Rodríguez Cuartas, L. (30,06,2017). Presentación Unidad 1. [Archivo de
video]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/12553

Recursos educativos adicionales

Charles Darwin: su legado para la Psicología.

Gutiérrez, G. (2009). Charles Darwin (1809-1882): su legado para la

Psicología. Universitas Psychologica, 8(1):247-253, 2009. Bogotá, CO:
Red Universitas Psychologica. Recuperado
de: http://www.ebrary.com Pág. 3 a la 8
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docI
D=10535836&ppg=2