CLAUSURA DE CURSO 06.11.

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HOMO INTERNETICUS
 LA BRECHA DIGITAL
Nativos vs Inmigrantes
Según Marc Prensky, la distancia que separa a los
nativos de los inmigrantes digitales es una brecha.
Para conectar con ellos…
hay que trabajar desde la red
 Manejar herramientas (APPs)

 Crear contenidos interesantes

 Pertenecer a su red

 Actuar en entornos virtuales

 Ser un referente educativo

 Monitorizar tendencias

 Experimentar con nuevos recursos

 DESARROLLAR COMPETENCIAS
DIGITALES

Desarrollar capacidades y nuevas competencias para dominar las

principales herramientas de creación de contenidos para programas
E-Learning y las pedagogías emergentes.
CONTRUYE TU HABITAD DIGITAL
TRABAJANDO DESDE LA NUBE
 Empieza por tus cuentas en:

 Establece rutinas y disciplínate

 Crea tu red y empieza a conectar con ellos
 Genera hábitos de investigación
GENERANDO RUTINAS

 Horario de conexión

 Apresto - Uso - Integración

 Utiliza marcadores y organiza

 Consigue referentes en RRSS

 Suscríbete a canales y newsletter

PORTALES DE REFERENCIA

www.eduteka.org

www.educared.org

dialnet.unirioja.es

www.escuela20.com

www.educacontic.es
El Proceso del Diseño
Instruccional
1. Análisis
2. Diseño
3. Desarrollo
4. Actividades
5. Evaluación
6. Validación

El modelo de DI que se describe, fue el resultado de una

amplia revisión de distintos modelos de DI, del contexto
específico de nuestro entorno, y condiciones particulares de
las Modalidades Alternativas en Educación.
ENTORNOS VIRTUALES
DE ENSEÑANZA

Dominar el sistema LMS Moodle 3.0 como plataforma de

creación y gestión de programas formativos E-Learning.
 DISEÑO INSTRUCCIONAL,
METODOLOGÍA Y
ESTRATÉGIA

Adquirir los conocimientos, metodologías y estrategias necesarias

para desarrollar proyectos educativos en entornos virtuales de
aprendizaje.
 PREPARADOS PARA LA ACCIÓN:

 Docente y desarrollador E-learning

 Gestor y administrador de programas de capacitación online

 Colegios, universidades y centros superiores

 Empresas, ONGs e instituciones públicas y privadas

 Consultor en educación virtual

 Emprendimientos E-learning

 Evaluación de la formación online

 RED – CREANDO
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ENTORNO MOODLE
DESARROLLANDO TU PROYECTO
EN LA PRÁCTICA
Nuestras herramientas de desarrollo
Matriz de contenidos y actividades
SEMANA 1: NOMBRE DEL MODULO HORAS LECTIVAS:

Lección Contenido Actividad RED

Introducción Video Visualizar Tutorial Youtube

Conociendo el entorno Separata Lectura PDF Book

Diagnostico Plantilla WD Tarea Tarea en línea

Las Herramientas Presentación Lectura Prezi

Visualizar y
El mundo virtual Documental Video Youtube
comentar
Escuchar y
Universo internet Audio lección Podcast
comentar

Cuestionario Final Cuestionario Evaluación Cuestionario en línea

Mix de recursos

Manual de Contenidos

Evaluaciones

Infografía

Videografía

Bibliografía
RECURSOS Y ACTIVIDADES EN EL CAMPUS VIRTUAL

Ebook - lectura

Libro Moodle Book

Lección - Enlace

Página – Videos y Tutoriales

Tarea

Evaluación

Sesión de Chat
E-Moción = conecta y enseña
ACCIONES DEL TUTOR ONLINE

ACADÉMICAS

TÉCNICAS SOCIALES

ORIENTADORAS ORGANIZATIVAS
GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN
Juan José Rosado Romero
expertoelearning@expertoelearning.es

@juanjorosado
aulasvirtuales
juanjoserosadoromero