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ANÁLISIS DEL DISCURSO

El concepto de discurso es muy amplio y puede referirse a varias cuestiones. En general, el discurso es lo que decimos,
es decir, el término se asocia con la transmisión de un mensaje mediante las palabras. Este mensaje puede ser escrito u
oral, independientemente. Un discurso es la forma en que un emisor construye un mensaje y las características que este
mensaje posee. Un discurso es una instancia de comunicación. En una situación comunicativa intervienen varios
elementos, pero lo indispensable es la transmisión de un mensaje (discurso) entre un emisor y un receptor utilizando un
código (que usualmente es el lenguaje) y a través de un canal, que puede ser oral, escrito, etcétera. Un discurso se da en
un contexto determinado, en un tiempo y lugar específicos y bajo ciertas condiciones.
La palabra discurso suele relacionarse con la palabra relato, en referencia al contenido cultural e ideológico de
una persona o personas dentro de una determinada ideología. Por ejemplo, cuando se habla de un discurso liberal,
marxista, moderno, etcétera.
Sin embargo, socialmente, lo que llamamos discurso y el concepto más generalizado es en referencia a cuando una
persona habla ante un público y emite un mensaje previamente preparado, es decir, un texto (escrito anteriormente) y leído
frente a una determinada audiencia.
En los actos importantes se efectúan discursos, así como lo hacen los políticos, los directivos de una empresa o colegio,
etcétera. Un discurso busca orientarse a un tema o temas en particular y desarrollarlo de manera que capte el interés del
público. Muchos discursos se apoyan en recursos informáticos como presentaciones de diapositivas, vídeos, imágenes
expuestas en pantallas, entre otras cosas.

Las disciplinas que estudian el discurso


La lingüística estudia el discurso como forma de lenguaje escrito u oral.
Al ser un concepto muy amplio varias disciplinas o ciencias estudian y analizan el discurso.
En primer lugar, la lingüística estudia el discurso como forma de lenguajeescrito u oral, es decir, el texto o conversación.
En cuanto a la situación de la comunicación se encargan la antropología y la etnografía.
Para la filosofía, el discurso responde a un sistema social de ideas o pensamientos.
Dentro de la psicología, en el área del psicoanálisis, el discurso se basa en una cuestión lógica.

Clases de discursos.
Para la lingüística, el discurso se divide en cuatro formas discursivas. Diferenciarlas no es sencillo y no aparecen de forma
diferenciada, ya que el habla humana no admite siempre categorías exactas.
El discurso narrativo refiere a hechos que se expresan en un determinado contexto de tiempo y espacio y que pueden ser
reales o imaginarios.
El discurso descriptivo intenta mostrar las características de lo expresado sin emitir una valoración personal.
Un discurso expositivo informa acerca de algo de manera objetiva, clara y ordenada.
Un discurso argumentativo es aquel que utiliza un emisor para convencer o persuadir acerca de algo. Es típico de la
oralidad, de las conversaciones, debates, conferencias, o dentro de los textos como imitación de la oralidad.

Las funciones del discurso


Si buscamos llamar la atención del oyente la función del discurso será apelativa.
Además, según la postura que toma el hablante, el lenguaje dentro del discurso toma distintas formas. Si el mensaje apela
a expresar un sentimiento, el discurso tendrá una función expresiva. Si buscamos llamar la atención del oyente, será
apelativa.
Cuando deseamos saber si el otro ha oído bien nuestro mensaje, fática. La función que retoma el mismo lenguaje se llama
metalingüística. Cuando se trata de ficción, el discurso es poético y si brindamos información objetiva, la función será
informativa o referencial.
Ejemplos de análisis de discursos.
Un sermón sacerdotal (religioso/retórico). Ofrece a la audiencia de ciertas posturas teológicas o de cierta doctrina
espiritual específica durante la congregación o misa. Por ejemplo:
“1 Timoteo 4:12
Cuando estamos buscando una oportunidad para ser útiles en la obra de Dios; generalmente ponemos los ojos en
aquellas áreas que en nuestra Iglesia están reglamentadas; tales como: dirigir en el culto, cantar en el coro, enseñar en
las clases de los niños o en el mejor de los casos, predicar. Si de momento vemos que no se nos brinda una oportunidad
en ninguno de estos campos; empezamos a desanimarnos pensando que estamos viviendo inútilmente, sin hacer nada
importante para Dios.”

EMISOR: Timoteo
MENSAJE: Trabajar por vocación.
INTENCION: Buscar que el hombre se realice a través del servicio.
FUNCION: Fática

Una publicidad de producto (retórico). Persigue convencer a los receptores de que consuman un producto o un servicio
determinado. Por ejemplo:
“¡No te pierdas las nuevas ofertas en botas y botines para el invierno! La mejor calidad, al mejor precio, sólo en nuestras
tiendas Carpincho. ¡100% materia prima y mano de obra nacionales!”

EMISOR: Tienda Carpincho


MENSAJE: Aprovechar las ofertas y comprar a bajo costo.
INTENCION: Convencer a los clientes de comprar.
FUNCION: Conativa.

ACTIVIDAD: TENIENDO EN CUENTA LOS EJEMPLOS ANTERIORES ANALIZA LOS SIGUIENTES DISCURSOS.

1.Una obra literaria (estético). Aborda una temática cualquiera con fines estéticos, ya sea un ensayo, un poema o una
narración, haciendo énfasis en la manera de usar el lenguaje escrito para ello.
“Pablo Neruda – ‘A mis obligaciones’
Cumpliendo con mi oficio
piedra con piedra, pluma a pluma,
pasa el invierno y deja
sitios abandonados,
habitaciones muertas:
yo trabajo y trabajo,
debo substituir
tantos olvidos,
llenar de pan las tinieblas,
fundar otra vez la esperanza (…)”
EMISOR:
MENSAJE:
INTENCION:
FUNCION:

2.Una representación teatral (estético). Ofrece a sus espectadores una puesta en escena con fines estéticos o reflexivos,
ya sea conmover, sensibilizar o simplemente distraer. Por ejemplo:
“Aristófanes – ‘Las ranas’ (extracto)
ESQUILO
Oh subterráneo Hermes, que vigilas
sobre el paterno reino, dame ayuda;
vengo al fin a mi patria y entro en ella.
BACO
¿Hallas alguna falta en esos versos?
EURÍPIDES
Más de doce.
BACO
Pero si no son más que tres versos.
EURÍPIDES
Es que cada uno tiene veinte faltas.”

EMISOR:
MENSAJE:
INTENCION:
FUNCION:

3.Un pronunciamiento de partido (político). Expone a la sociedad y a los posibles electores un posicionamiento puntual
respecto a una materia de interés social, histórico o económico, de acuerdo a los lineamientos ideológicos del partido.
Por ejemplo:
“Adolf Hitler – ‘Derrotaremos a los enemigos de Alemania’, 10 de abril de 1923
¡Mis queridos compatriotas, hombres y mujeres alemanes!
En la Biblia está escrito: ‘Lo que no es ni caliente ni frío lo quiero escupir de mi boca’. Esta frase del gran Nazareno ha
conservado hasta el día de hoy su honda validez. El que quiera deambular por el dorado camino del medio debe
renunciar a la consecución de grandes y máximas metas. Hasta el día de hoy los términos medios y lo tibio también han
seguido siendo la maldición de Alemania. La situación de nuestra patria, según la condición geográfica una de las más
desfavorables en Europa, fue comprendida en realidad por primera vez, por el pequeño estado prusiano, odiado, un rival
en sentido espiritual y material para todos los pueblos circundantes, le quedo reservado a este pequeño estado modelo
llegar a ser el adalid del pensamiento alemán hasta aquella unión de los troncos alemanes que en el fondo, a pesar de
dos guerras ganadas, aun no era una unión.”

EMISOR:
MENSAJE:
INTENCION:
FUNCION:

4.Un instructivo de medicinas (educativo/científico). Ofrece al lector la posibilidad de informarse respecto al uso debido y
a los riesgos que presenta el fármaco en cuestión, permitiéndole así aprender a usarlo o decidir de manera responsable
si hacerlo. Por ejemplo:
“OMEPRAZOL
INDICACIONES TERAPÉUTICAS: Esofagitis por reflujo gastroesofágico. Úlcera duodenal, úlcera gástrica benigna
(incluyendo las producidas por AINEs). Síndrome de Zollinger-Ellison. Tratamiento de úlcera gástrica y duodenal
asociada a Helicobacter pylori.
CONTRAINDICACIONES: Hipersensibilidad a los componentes de la fórmula. Úlcera gástrica maligna.
PRECAUCIONES GENERALES: El tratamiento con omeprazol, al igual que otros fármacos antiulcerosos, puede aliviar la
sintomatología de una úlcera gástrica maligna y dificultar su diagnóstico a tiempo, por lo que debe tenerse en cuenta este
diagnóstico en pacientes de mediana edad o mayores con sintomatología gástrica de reciente aparición o con cambios
importantes (vómito recurrente, hematemesis o melena, disfagia y pérdida de peso).”

EMISOR:
MENSAJE:
INTENCION:
FUNCION:

5.Agujeros negros
Un agujero negro u hoyo negro es una región finita del espacio en cuyo interior existe una concentración de masa lo
suficientemente elevada como para generar un campo gravitatorio tal que ninguna partícula material, ni siquiera la luz,
puede escapar de ella.”

EMISOR:
MENSAJE:
INTENCION:
FUNCION: