Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Tutor
Nombre completo del (los) estudiante(s) Ciclo Componente Debe ser el docente del componente
participante(s) afín al proyecto.
Gianella Elizabeth Ochoa Campoverde Sexto Mecánica de fluidos Ing. Diana Guaya
Keyla Alexandra Yela Cano Octavo Mecánica de fluidos Ing. Diana Guaya
Generar un Dar solución
modelo, un práctica a un
Categoría de Aplicar una ley Demostración de principios
producto o problema de
y procesos
Proyecto un software ingeniería
(marcar con X)
x
El resumen debe contener lo siguiente: (No debe de exceder las 250 palabras)
a. Planteamiento del problema o pregunta de investigación
La producción de detergente en polvo se lleva a cabo por una sola fábrica. La misma se
enfrenta a la necesidad de elevar su eficiencia y eficacia con el objetivo de aplicar los
lineamientos para evaluar este proceso.
Aplicar leyes de la termodinámica como: gases ideales entre el vapor y el aire, mecánica de
fluidos, transferencia de calor, transferencia de masa, energía interna, entalpia, es este caso
se usarán balances de energía y masa para el requerimiento de vapor.
Benz, S. J.; Francesconi, J., Introducción al uso del simulador HYSYS, Rosario (Argentina),
2001. 2. Blood, D.; Simpson, S.; Harries, R., Heat Recovery Steam Generators for Power
Generation and Other Industrial Applications, Report No. COAL R232, 2003.
Declaramos que el proyecto que se inscribe en el formulario, ha sido realizado en su totalidad por los estudiantes y ha
sido asesorarlos durante el proceso por el tutor, respetando los derechos de autor.
2
Feria de Proyectos de Ingeniería Química
“Demostrando lo que se”
FORMULARIO DE REGISTRO