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PRAMECLIN
Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de
Negocios e Inversiones en Nicaragua
Noviembre, 2011
1
INSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO
COORDINACIÓN TÉCNICA
Organismo financiante
“Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de Negocios e
Inversiones en Nicaragua PRAMECLIN-MIFIC”
2
PRESENTACIÓN
3
INDICE
Unidad de Competencia 1
Elemento de Competencia 1
Objetivo General 1
Recomendaciones generales 1
Introducción 2
UNIDAD I:TRANSFORMACIÓNES DE LA BLUSA CON CUELLO Y MANGA 3
Objetivos de la unidad 3
1. Transformación del patrón básico según el estilo de la blusa 3
2. Tipos de escotes delanteros y traseros de la blusa: 3
Escote Cuadrado 3
Escote Redondo 3
Escote en V 4
Escote Ojal 4
Escote de Traslape al Busto 5
Escote de Traslape a la Cintura 5
3. Tipos de transformaciones de la blusa 6
Traslado de pinzas 6
Cortes 6
Drapeado 6
4. Clasificación de los Tipos de cuellos 6
4.1 Cuellos altos y sus transformaciones 6
Cuello sport 7
Cuello chino 7
Cuello camisero 7
Cuello sastre 8
4.2 Cuellos Planos y sus transformaciones 9
Cuello redondo 9
Gola abierta adelante 9
Gola marinera 10
Gola abierta atrás 10
Gola floja 11
4.3 Cuellos enterizos y sus transformaciones 11
Cuello entero montado 11
Chino integrado 12
5. Tipos de mangas 11
Sport 11
Larga 12
5.1 Transformaciones de manga 14
Mangas kimona 14
Mangas covada 15
Mangas popa 15
Manga fruncida arriba 16
Manga fruncida abajo 16
Manga campana 16
Media manga 17
Manga circular 17
4
Manga circular media 18
Manga Raglán 18
Manga Raglán formada 19
Manga Sastre 19
Manga traslapada 21
Ejercicios de Autoevaluación 22
UNIDAD II: TRANSFORMACIÓNES DE LA FALDA Y SUS 23
COMPLEMENTOS
Objetivos de la unidad 23
1. Tipos de faldas: Técnicas y procedimientos para sus transformaciones. 23
Falda alineada 23
Falda tallada 23
Falda de cuchillas 24
Falda campana 25
Falda con corte en delantero y trasero (estilo Jeans) 25
Falda traslapada 27
Falda pantalón 27
Falda con peto o canesú 28
Falda con pretina integrada 29
Falda con paletones 29
Falda de maternidad 30
Falda estilo cartera (maternal) 31
Falda campesina o tres cuerpos 31
Ejercicios de Autoevaluación 32
UNIDAD III: TRANSFORMACIÓN DEL VESTIDO Y SUS COMPLEMENTOS 33
Objetivos de la unidad 33
1. Tipos de Vestidos: Técnicas y procedimientos para sus transformaciones 33
Vestido estilo princesa 33
Transformación a talle princesa 34
Vestido traslapado 34
Vestido drapeado 35
Vestido con corte imperio 35
Vestido Straples 36
Vestidos de fiestas (quince años, novia entre otros). 36
Ejercicios de Autoevaluación 38
UNIDAD IV: TRANSFORMACIONES DEL PANTALÓN DE DAMA 39
Objetivos de la unidad 39
1. Tipos de Pantalones: Técnicas y procedimientos para sus 39
transformaciones
Pantalones Campanas 39
Pantalón Jean 39
Pantalón con paletones en el delantero 40
Short 41
Ejercicios de Autoevaluación 43
UNIDAD V: TRANSFORMACIÓNES DE LA CAMISA 44
1. Tipos de Camisas: Técnicas y procedimientos para sus transformaciones 44
Gabachas 44
5
Chaquetas 45
Chalecos 46
Cotonas 46
Guayabera 47
Ejercicios de Autoevaluación 49
UNIDAD VI: TRANSFORMACIÓNES DEL PANTALÓN DE HOMBRE 50
Objetivos de la unidad 50
1. Tipos de Pantalones: Técnicas y procedimientos para sus 50
transformaciones
Pantalón Sastre 50
Pantalón Jean 51
Buzos para hombres 52
Overol 53
Diseños para hombres 53
Ejercicios de Autoevaluación 56
UNIDAD VII: TRANSFORMACIÓNES DE ROPA DE NIÑOS Y NIÑAS 57
Objetivos de la unidad 57
1. Tipos de Vestidos de niñas y sus transformaciones 57
Medidas a utilizar 57
Trazo del vestido 57
Aplicación de las medidas sobre las líneas de construcción 57
Gabachas 59
Pantaletas 60
Calzón bombacho 60
Vestidos alineados 61
Vestidos acampanados 61
Jumpers 62
Mamelucos 63
Vestidos para ocasiones especiales (primera comunión, jardinera entre 63
otros).
Normas de Seguridad e Higiene Ocupacional 66
Ejercicios de Autoevaluación 67
Glosario 68
Bibliografía 69
6
Unidad de Competencia
Elaborar Patrones
Elemento de Competencia
Transformar patrones básicos para la confección de prendas de vestir femenina
Objetivo General
Realizar la transformación de patrones básicos, para la confección de prendas de
vestir femenina, aplicando los procedimientos técnicos establecidos.
Recomendaciones Generales
Para iniciar el estudio del manual, es importante estar claro, que siempre tu
dedicación y esfuerzo, permitirán adquirir los conocimientos tecnológicos y
prácticos para un desempeño eficiente y eficaz una labor que demanda
capacidad, aptitudes y destrezas, como es el confeccionista textil.
Tallas y Medidas
Trazado de Patrones Básicos
Transformación de Patrones Básicos
Corte y Alistado de Piezas de Prendas de Vestir
Unión y Acabado de Prendas de Vestir
El manual para el participante, contempla cinco unidades modulares, presentadas
en orden lógico que permiten estudiar los contenidos del módulo formativo de lo
sencillo a lo complejo. Las unidades a estudiar son:
2
UNIDAD I: TRANSFORMACIÓNES DE LA BLUSA CON
CUELLO Y MANGA
Objetivos de la unidad
1. Elaborar en el patrón básico de la blusa, las diferentes transformaciones,
según sus características constructivas.
Escote cuadrado
Elaborar patrón trasero y delantero de la blusa.
Al patrón trasero sobre la línea del hombro se le quita 1 cm.
Se baja y se une 2cm hacia el escote de la boca.
En el patrón delantero sobre la línea del hombro se baja 1 cm.
Se baja 4 cm para luego formar el escote de la boca.
Luego se marcan hacia afuera 5 cm para formar el escote cuadrado.
Este escote puede variar en sus medidas de acuerdo al diseño
escogido.
3
Figura 2: Escote Redondo
Escote en V
Figura 3: Escote en V
Escote ojal
4
Figura 4: Escote Ojal
Escote de traslape al busto
El escote con traslape al busto es cuando el escote delantero cruza del
centro a la dirección de la pinza opuesta de 8 a 10 cm y pasa por debajo
del busto haciéndole el trazo de talle imperio que es debajo del busto.
5
3. Tipos de transformaciones de la blusa
Traslado de pinzas
Cortes
Se refiere a las diferentes piezas que llevan los diseños. Estos diseños
deben de ser interpretados en la práctica con dirección de su instructor.
Drapeado
Son pliegues que se hacen sobre la base de un patrón o maniquí.
Cuello sport
6
En la línea superior se marca la misma medida más 2 cm y luego se
cierran las líneas quedando formada la mitad del cuello sport.
Cuello chino
Cuello camisero
7
Para trazar la parte superior se realiza:
Cuello sastre
8
4.2 Cuellos Planos y sus Transformaciones:
Cuello Redondo
9
Gola marinera
10
Gola floja
Se coloca el trasero unido por la parte más alta del hombro y se dibuja
la forma del escote deseada.
11
Figura 20: Vista desde el frente
Cuello Entero Montado
Chino Integrado
12
5. Tipos de mangas
Sport
Larga
Este estilo se refiera a la manga larga base americana, puede ser con
puño o sin puño. Si es con puño se construye como la manga larga
varonil.
13
Figura 24: Transformación Manga Larga con Puño
Manga Kimona
Hay tres estilos de manga kimona: Kimona sin caída de hombro y es cuando
la línea básica se convierte en hombro. Kimona con media caída de 2 ½ cm y
kimona con toda la caída de 5 cm.
En el trasero anotamos las medidas de hombro, cintura y sisa o costado
y trabajamos igual que se trabaja en el trasero de la blusa y cuando ya
está formado se aplica la medida de manga, largo y ancho.
El ancho de la manga sirve para comprobar que no quede muy ajustado
o muy flojo.
El delantero es copia del trasero bajando la diferencia de talle, haciendo
el escote natural y la pinza en dirección del busto, estas no llevan pinza
de traslado.
14
Manga Covada
Manga Popa
15
Manga fruncida arriba
Manga Campana
16
Figura 31: Transformación de Manga Campana
Media manga
Manga circular
17
Manga circular media
Esta manga se hace igual que la manga circular con la diferencia de que
a la circular media se le corta en la mitad una parte del largo de acuerdo
con el estilo que se interprete.
Manga raglán
Para hacer la manga raglán base se hace trasero y frente con sus
pinzas trasladadas y una manga base americana corta o larga según
estilo.
Raglán base es aquella que sale de la curva de la sisa a cualquier punto
del hombro haciendo cualquier forma, es decir, que puede ser curva o
recta sin llegar a la boca. Los recortes deben ser iguales de hombro.
Luego marcar con las iníciales de sus correspondientes líneas para
diferenciarlas o para que no se confundan.
La manga se copia exactamente igual sacando del centro de la misma
una raya vertical, en esta raya se coloca la parte donde dice hombro,
estos recortes van a ambos lados del centro de la manga.
Luego se dibuja el recorte hasta la mitad a unirse con la línea de sisa.
18
Manga raglán formada
Manga sastre
Figura 36: Transformación Parte Trasera Figura 37: Transformación de Parte delantera
20
Manga traslapada
21
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
22
UNIDAD II: TRANSFORMACIÓNES DE LA FALDA Y SUS
COMPLEMENTOS
Objetivos de la unidad
1. Elaborar en el patrón básico de la falda, las diferentes transformaciones
según sus características constructivas.
Falda alineada
Falda Tallada
Falda de cuchilla
24
Figura 42: Transformación de Falda de Cuchillas
Falda campana
25
Una vez marcadas las medidas y trazadas las líneas de cintura, cadera
y largo incluyendo los 3 cm de la pinza, se le quita 1 ½ cm a cada lado
en la línea de cintura.
Se marca en el costado de la cintura 5 cm hacia abajo y al lado opuesto
7 cm o más según el tamaño deseado del ancho del pico de la pieza
trasera y se traza una línea inclinada del costado hacia la otra marca
opuesta.
Se marca con una línea horizontal el espacio donde se pegará la bolsa
de parche, con una distancia de 2 cm hacia debajo de la pieza y se
centra el lugar donde irá la bolsa.
Si lleva abertura atrás se marca de 10 a 15 cm del ruedo hacia arriba.
Luego se hace el delantero que es igual que el delantero de la falda
básica; en la línea de cintura se marca ¼ parte de cintura sin incluir el
valor de los 2 cm de la pinza, en la línea de cadera se mide la 1/4 parte
de cadera y en la línea de largo ¼ parte de cadera.
Marcar en la línea de cintura la mitad de la ¼ parte y en el costado de la
cintura hacia debajo de 7 a 8 cm.
Unir estos puntos en forma de media curva para formar el escote de la
bolsa.
Tomar un papel doblado que tenga unos 15 cm de ancho y de largo 20
cm, este se coloca debajo del patrón de la falda en la dirección de la
línea de cintura y línea de cadera iniciando la bolsa de la mitad de ¼
parte de cintura más 2cm.
Se dibuja el diseño de la bolsa en el patrón de la falda, luego se copia
el costado superior de la falda y el escote de la bolsa de la falda.
En el costado de la falda marcar 4 cm hacia abajo de la línea curva de la
bolsa y dibujar el estilo que llevará internamente la bolsa.
Hacer el covado normal de la falda.
Cortar pieza para el zipper de 20 cm de largo por 5 cm de ancho o bien
darle este espacio en el delantero de la falda para que salga entera.
Una vez calzada la forma de la bolsa, se cortan costados iguales a la
falda. Además se corta sólo a un lado el estilo del escote de la bolsa, el
otro lado queda igual, como se muestra en la Figura 44.
26
Faldas traslapadas
Faldas pantalón
27
Figura 45: Transformación de Falda Traslapada
28
Faldas con pretina integrada
Falda de maternidad
30
Falda estilo cartera (maternal)
31
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
4- Realice los pasos que se necesitan para elaborar los paletones de la falda
con paletones
32
UNIDAD III: TRANSFORMACIONES DEL VESTIDO
Objetivos de la unidad
1. Interpretar los diferentes tipos de diseños de vestidos casuales, de fiestas,
ejecutivos y determinar los tipos adecuados para cada uno.
33
Transformación a talle princesa
Vestido traslapado
34
Vestido drapeado
35
Vestido Straples
36
VESTIDOS DE FIESTAS
37
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
38
UNIDAD IV: TRANSFORMACIONES DEL PANTALÓN DE DAMA
Objetivos de la unidad
1. Interpretar los diferentes tipos de diseños de pantalones de mujer.
Pantalones campanas
Pantalón Jean
39
Marcar en la línea de cintura a la mitad de la ¼ parte y en el costado de
la cintura hacia abajo de 7 a 8 cm.
Unir estos puntos en forma de media curva para formar el escote de la
bolsa.
Tomar un papel que tenga unos 15 cm de ancho y de alto 20 cm y
doblarlo de manera que de un ancho de la mitad de la ¼ parte de
cintura más 2 cm para formar la bolsa.
Colocarlo debajo de la bolsa dibujada en el molde del pantalón y copiar
costado superior del pantalón y escote de entrada de la bolsa del
pantalón.
En el costado del pantalón marcar 4 cm hacia abajo de la línea curva de
la entrada de la bolsa y dibujar el estilo que llevará internamente la
bolsa, puede ser cuadrada o redonda.
Cortar pieza de portañuela para el zipper de 20 cm de largo por 5 cm de
ancho o bien darle este espacio en el delantero del pantalón para que
salga entera.
Una vez calzada la forma de la bolsa se cortan los costados iguales al
pantalón. Además se corta sólo a un lado el estilo del escote de la
bolsa, el otro lado queda igual, como se muestra en la Figura 68.
En la medida del contorno de rodilla se le disminuye 2 cm en ambos
lados del contorno de recio y ese mismo ancho se le da al ruedo del
tobillo, a esto se le llama entallado del jeans.
En la parte del patrón trasero se marca 5 cm en el costado y 7 cm en el
otro extremo.
Luego trazar una línea en los puntos medidos y así se forma la pieza
trasera como lo indica la figura.
La altura de la bolsas traseras se marcan a 2 cm hacia abajo de la
pieza y centrada del ancho de cadera.
Una vez hecha la copia del delantero hay que quitar los valores de las
pinzas en ambos lados de la cintura.
40
Figura 57: Transformación Pantalón con Paletones
Short
Las medidas son cintura, cadera, tiro, largo y ancho de ruedo o pierna.
Sus líneas de construcción y la aplicación de estas son iguales a las del
pantalón.
En el largo del short se aplica igual que en el pantalón con la diferencia,
en el largo se le bajan 2 cm en el lado de la entrepierna a terminar en el
costado con el largo deseado.
41
Figura 59: Trazo Trasero del Short
42
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
43
UNIDAD V: TRANSFORMACIONES DE LA CAMISA
Objetivos de la unidad
1. Interpretar los diferentes tipos de diseños de camisas de hombre.
Gabachas
44
Figura 60: Transformación de la Gabacha
Chaquetas
45
Figura 61: Transformación de la Chaqueta
Chalecos
Se construye la base de camisa o blusa igual que en las
transformaciones anteriores (gabachas, chaquetas, etc.)
Con la diferencia que al hacer el diseño en la boca y la manga, el escote
se le hace al trasero y delantero más pronunciado al gusto de la
persona.
Cotonas
46
Figura 63: Transformación de la Cotona
Guayabera
47
Figura 65: Transformación Externa de la Guayabera
48
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
49
UNIDAD VI: TRANSFORMACIONES DEL PANTALÓN DE HOMBRE
Objetivos de la unidad
1. Interpretar los diferentes tipos de diseños de pantalones para hombre.
Pantalón sastre
50
Pantalón Jean
51
Figura 67: Transformación Pantalón Jeans
52
Overol
53
54
55
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
56
UNIDAD VII: TRANSFORMACIÓN DE ROPA DE NIÑOS Y NIÑAS
Objetivos de la unidad
1. Interpretar los diferentes tipos de Diseños de ropa para niños
En todos los tipos de vestidos de niñas siempre se inicia con las bases de sus
líneas de construcción y la aplicación de la tabla de proporción de sus patrones
base.
57
Figura 70: Líneas de Construcción
Caída de hombro 2 cm
Escote trasero 4 .5 cm
1 a 2 años
Escote delantero 6 cm
Cabeza de manga 4.5 cm
Caída de hombro 3 cm
Escote trasero 5 cm
3 a 4 años
Escote delantero 7 cm
Cabeza de manga 5.5 cm
Caída de hombro 4 cm
Escote trasero 5 cm
5 a 6 años
Escote delantero 7.5 cm
Cabeza de manga 6 cm
Caída de hombro 5 cm
Escote trasero 6 cm
7 a 8 años
Escote delantero 8 cm
Cabeza de manga 7 cm
Caída de hombro 5 cm
9 a 11 Escote trasero 6 cm
años Escote delantero 9 cm
Cabeza de manga 8 cm
58
Aplicación de las medidas sobre las líneas de construcción
Aplicadas todas las medidas se anota el ancho de espalda que es la mitad del
hombro menos ½ cm. Esta va entre las líneas de hombro y busto. Marcados los
puntos de medidas, se trazan líneas rectas y curvas para formar el trasero del
vestido. El delantero es copia del trasero, haciendo la diferencia el escote.
59
Gabachas
Pantaletas
60
Calzón Bombacho
Vestidos alineados
61
Vestidos Acampanados
62
Mamelucos
63
64
65
Normas de Seguridad e Higiene Ocupacional
Estas normas son las que se establecen siempre para prevenir cualquier riesgo
que atente contra el trabajador y las instalaciones donde se trabaja.
66
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
2- Anote las medidas proporcionales para un vestido de niña con talla para 5
años.
67
GLOSARIO
Drapes: Pliegues.
Entrepiernas: Parte interior de los muslos. Piezas cosidas, entre las hojas de los
pantalones, a la parte interior de los muslos hacia el tiro.
68
BIBLIOGRAFIA
69
La educación es un medio para hacer retroceder la
pobreza, la marginación, la ignorancia, la opresión
y la guerra
INATEC
Instituto Nacional Tecnológico
Centro Cívico, Frente al Hospital Bertha Calderón, Módulo “U”.
Teléfonos:(505) 2265-1014 Fax: (505) 2265-1054
70