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(MANUEL, 2016) señala que, para entender una influencia sobre un discurso en la construcción
del conocimiento, donde viene a ser la formación de identidades bajo conceptos propios de los
alumnos para que poder desarrollar su propia diciplina. Incluso pueden desarrollar pequeñas
estrategias con lo más mínimo recurso dentro del aula, otra manera de desarrollar estas
habilidades es creando actividades con pequeñas dinámicas que ayuden con la interacción del
grupo.
Bibliografía
MANUEL, C. S. (2016). ACTIVIDADES DE TRABAJO. GUATEMALA.