Saludos, estimado participantes, seguimos

trabajando. En esta ocasión trabajaremos con la

Tarea II.
Lea cuidadosamente el artículo: Práctica docente
versus ética docente”. Hacia la mejora de la práctica
docente a partir de la ética profesional (Esta
colgado en la carpeta Recursos Didáctico en el
curso)
Presente un informe reflexivo (sus análisis es lo más
importante) a partir de las siguientes indicaciones:
1-¿A qué hacemos referencia cuando aludimos a la
ética profesional del docente?, ¿Cómo se forma
éticamente a un profesor?, ¿Qué se debe tener en
cuenta?,
¿-A que hacemos referencia cuando aludimos a la ética
profesional del docente?
Cuando hablamos de “ética del docente” nos adentramos en dos
conceptos con connotaciones amplias, el primero nos acerca al
vocablo “ética” que proviene del griego “ethos”, que significa
costumbre; su sinónimo latino es la voz “more”, de donde deriva
el termino moral, que designa la adhesión, por parte de los
individuos, a unas normas y valores a partir de los que aquellos
juzgan sus acciones como concretas o incorrectas, como un
conjunto de valores, principios y normas por lo que las personas
suelen orientar sus acciones “ética” alude explícitamente, a la
reflexión con el objetivo de que las costumbres y hábitos
coadyuven a que las personas que los tienen adquieran un
carácter especifico, adquieran personalidad.
La ética no es algo que existe de entrada, es una exigencia difícil,
que nunca se conquista de manera definitiva. Si la moral tiene por
cuestión básica el “que debo hacer”, la ética específicamente
apunta al ¿Por qué debo hacerlo?, de todo ello cabe inferir que no
hay ética sin moral, aunque si puede darse la situación inversa.
¿-como se forma éticamente a un profesor?
En principio, los profesores, por serlo, tienen encomendada la
actividad de enseñar. Para eso se supone que se han preparado y
eso es lo que saben o deben hacer.
Los profesores son los profesionales específicamente preparados
a quienes se les encomiéndala tarea de transmitir los
conocimientos, estimular el aprendizaje y las capacidades
cognoscitivas de los alumnos.
Ser bien profesional implica ser responsable, de manera
retrospectiva, estar agradecido al pasado y continuar con la
tradición en la que uno se inserta; generando profesionales
integrado y comunidades convencionales, que actualmente
además deben ser capaces de resorber nuevos problemas y
nuevos retos de manera creativa e innovadora.
a)-Conocimiento especializado en la materia de que se trata.
b)-Destreza técnica en su aplicación al problema que se intenta
resolver.
c)- Cauce de la conducta del profesional, ya que los márgenes no
pueden ser desbordado en faltar a la ética.

¿-que se debe tener en cuenta?

El docente en el desarrollo de su profesión deberá ejercer con
estricto apego y respeto. Las consideraciones ética y valores
individuales y sociales, de acuerdo con la evolución que
experimenten dichos conceptos en la sociedad; respetando la
dignidad de todas las personas, el pluralismo, la lealtad, la
colaboración y la justicia con todo los integrantes de la comunidad
desde separación esquizofrénica e irresponsable de distintas
morales que orientan su obrar según los ámbitos de la privacidad,
lo profesional , la docencia e investigación, lo institucional publico
o privado- con respectivas ideología u orientaciones, teniendo en
cuenta que se trata de un “difícil equilibrio debido a las modas
sociales”.

2- Elige 5 de los atributos que según Jaume

Carbonell, (2008, 9) todo profesional docente debe
poseer. Coloca un ejemplo comentado en relación al
maestro dominicano.
1- Relación empática.
Ejemplo: el maestro dominicano establece un vinculo con los
alumnos semejante al de padre e hijo.
2- Relación con la educación cultural.
Ejemplo: el maestro dominicano se capacita para estar a la
vanguardia del tiempo y de la tecnología.
3- La innovación crítica y progresista.
Ejemplo: el maestro dominicano asiste a talleres y esta
reforzando las áreas con más debilidad, con el programa de
capacitación docente que se lleva a cabo en todo el país.
4- El valor del testimonio.
Ejemplo: el maestro dominicano es el blanco en la sociedad
dominicana ya que debe tener en consideración desde su
forma de vestir, hablar, pensar y conducirse en su día a día,
por que es muy tomado en cuenta por la sociedad.
 5- La formación permanente.
Ejemplo: el maestro dominicano ya cuenta con preparación,
esta incluyen un proceso educativo de aspecto teóricos y
prácticos, de todas las disciplinas.

3- Expón tus reflexiones a partir de los

planteamiento del autor del artículo en función a
estas preguntas ¿Influye el perfil e identidad ética del
docente en los estudiantes?, y si es así ¿De qué
manera influye sobre éstos?
¿-influye el perfil e identidad del docente en las estudiantes?
Son numerosos estudios que confirman que los estudiantes
consideran un influyente en su trayectoria profesional, la visión
previa a partir de su profesorado como modelo de formación
científica y profesional a seguir.
¿-De que manera influye esto?
El profesor ha de saber como formar e instruir al estudiante en
una de las actividades profesionales educando para ello en una
actitud de deseo de conocimiento, de gratitud, hacia la tradición
y la profesión, y en una voluntad de innovación por ambas.
Los profesionales de educación tienen el deber de formal a
estudiante y transmitirle esa actitud, ese ser profesional que les
aleje de todas las actitudes alarmantes que hacen que se
desarrollen en compartimiento estanco y ellos exige dotarlos de
Formación integral, los profesores se deben desarrollar como
modelo a seguir.
Reflexión personal:
Los niños ven a sus maestros con admiración y son marcados con
la conducta que estos exhiben. Por eso la responsabilidad de sr
maestro es mayor por que el es compromisario de la conducta
social y personal que sus alumnos habrán de aprender y exhibir en
el futuro. El maestro debe exigirse así mismo un código de
conducta ética mínimo que nunca de su convicción y con
responsabilidad se imponga.
Estamos en una época en la cual se dice que se han perdido los
valores, se busca por tanto propiciar que estos sean retomados en
el aula. El profesor es hoy en día el elemento más débil del
sistema educativo.

Conclusión
Al concluir esta tarea comprendo que del maestro depende que
las generaciones crezcan en riqueza técnica y moral. El maestro es
capaz de transformar la vida de un alumno con una frase que sirva
de semilla que con el tiempo dará un buen fruto.
El maestro debe tener una conciencia que además del “pan de la
enseñanza”, hay que educar para el bien. Para los estudiantes con
una personalidad aun indefinida, un buen maestro puede ser el
modelo que marcara el proceder futuro de un estudiante.
Ya termino analizando que el maestro carga en sus hombros una
gran responsabilidad con la sociedad, de un valor tan inmenso,
que quienes aprovechen su positiva influencia, podrán determinar
un futuro brillante para las generaciones futuras.