Solucionario

2012 -I
Examen de admisión
TEMA P
Matemát Matemática

PREGUNTA N.o 1 Luego tenemos que

Al multiplicar un número de cinco cifras por
101 se obtiene un nuevo número cuyas últimas abcde=a7213
cifras son 8513. Se sabe también que el número
inicial tiene todas sus cifras distintas. Indique la 4
cantidad de números que cumplen la condición
5
descrita. existen 5 valores
6 para la cifra a.
A) 2 8
B) 3 9
C) 5
D) 7 Por lo tanto, existen 5 números que cumplen con la
E) 8 condición dada.

R��������� R��������
5
Tema: Cuatro operaciones

Alternativa C
Análisis y procedimiento

Sea abcde un numeral de 5 cifras diferentes.

Entonces por dato

PREGUNTA N.o 2
5
En una proporción geométrica de razón , la
abcde×101=...8513 4
suma de los términos es 45 y la diferencia de los
Expresemos en forma vertical.
consecuentes es 4. Halle el mayor de los términos
de la proporción.
abcde× Observemos que
101 • e=3; d=1
A) 12
• c+e=...5 y b+d=...8
abcde B) 15
00000 C) 16
2 3 7 1
abcde D) 18
....8513 E) 20

1
unI 2012 -I Academia CÉSAR VALLEJO

R��������� PREGUNTA N.o 3

Tema: Proporciones Determine los litros de agua que contiene un
recipiente de 17 litros de leche adulterada con agua
y que pesa 17,32 kg, si un litro de leche pura pesa
Análisis y procedimiento 1,032 kg y un litro de agua pesa 1 kg.
Sea la proporción
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
a c 5
= =
b d 4
R���������
razón
Tema: Regla de mezcla
La proposición anterior se puede escribir como
Análisis y procedimiento
Por dato tenemos
5m 5n 5
= =
4m 4n 4

Por dato
agua a litros c/litro pesa 1 kg
suma de términos
 
• 5m + 4m + 5n + 4n = 45 leche (17 – aa)) litros c/litro pesa 1,032 kg

→ m+n=5
=5 (I) volumen
=17 litros
total

diferencia de
consecuentes Luego en la mezcla tenemos
 a(1)+(17 – a)(1,032)=17,32
• 4m − 4n = 4
→ a=7
→ m – n=1 (II)
R��������
De (I) y (II) se obtiene que 7

m=3 Alternativa C
n=2

Finalmente, el mayor de los términos es 5m=15. PREGUNTA N.o 4

Mi padre que nació en la primera mitad del siglo 20
R�������� x
afirma que en el año x2 cumplió años. Determine
4
15 la edad que tuvo en el año 2008.

A) 83 B) 86 C) 88
Alternativa B D) 90 E) 92

2
Solucionario de Matemática unI 2012 -I
R��������� PREGUNTA N.o 5
Tema: Potenciación Determine cuántos de los siguientes números
157 786 253 2519
Tenga en cuenta que racionales , , , pertenecen al
125 625 200 2000
año de nacimiento+edad=año actual 503 3 
intervalo ; 2 .
400 
Análisis y procedimiento
Sea 19ab el año de nacimiento. A) Ningún número
B) Solo un número
Por dato tenemos lo siguiente: C) Solo dos números
D) Solo tres números
• El año de nacimiento se encuentra en la primera E) Todos los números
mitad del siglo 20.
R���������
→ 1900 < 19ab < 1950 (I)
Tema: Números racionales
x
• 19ab + = x2
4 Análisis y procedimiento
Se tienen los siguientes números racionales.
x
→ 19ab = x 2 − (II)
4
157
• =1,256 (I)
Reemplazando (II) en (I) tenemos 125
786
x • =1,2576 (II)
2
1900 < x − < 1950 625
4
∈ 253
• =1,265 (III)
200
o
Observe que x = 4, entonces, el único valor de x que 2519
• =1,2595 (IV)
verifica la desigualdad es 44. 2000

Luego, en (II) se tiene que Además, el intervalo es

503 ; 3
2
44 400
19ab = 44 2 − = 1925 (año de nacimiento)
11
1,2575 1,2599...
Por lo tanto, la edad que tuvo en el 2008 es
2008 – 1925=83 años. Observe que (II) y (IV) pertenecen al intervalo dado.

R�������� R��������
83 Solo dos números

Alternativa A Alternativa C

3
unI 2012 -I Academia CÉSAR VALLEJO

PREGUNTA N.o 06 Calcule la cantidad mínima de trabajadores que debe

contratar la municipalidad de Lince para este trabajo.
El dueño de un concesionario automotriz desea
vender todos los autos que le quedan, los cuales son
A) 320 B) 330 C) 345
de diferentes modelos, pero en el salón de exhibición
D) 365 E) 380
entran sólo 3 autos, el dueño calcula que existen
210 maneras diferentes de ordenar la exhibición.
R���������
¿Cuántos autos le quedan por vender?
Tema: MCD - MCM
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8 Análisis y procedimiento
Sea d la distancia que existe entre dos murales.
R��������� Gráficamente se tendría
Tema: Análisis combinatorio
Para colocar un mural
se necesita 3 trabajadores
como mínimo.
Análisis y procedimiento
Supongamos que son n autos los que quedan, pero d d d d d d d d

se exhiben de 3 en 3 (interesa el orden). ... ...

avenida A avenida B

2520 m 2000 m
maneras de
Dato: n × (n – 1) × (n – 2) =210 ordenar la
exhibición Como se desea la cantidad mínima de trabajadores,
entonces la distancia d entre murales debe ser
Luego: 7 × 6 × 5 máxima; además, es el divisor común de 2520 y
2000.
Entonces
∴ n =7
d=MCD(2520; 2000)
d=40 m
R�������� Luego
7
cantidad de cantidad de
Alternativa D murales trabajadores

Avenida A: 2520 +1=64 → 64×3=192

40
2000
PREGUNTA N.o 07 Avenida B: +1=51 → 51×3=153
40
La municipalidad de Lince busca mejorar la
ornamentación de sus dos avenidas principales, de Por tanto, el total de trabajadores es 192+153=345.
2520 m y 2000 m, colocando murales equidistantes
entre sí de tal forma que haya un mural al inicio y R��������
otro al final de cada avenida. Se sabe que para la 345
colocación de cada mural se necesitan al menos 3
trabajadores, quienes percibirán S/.50 cada uno.
Alternativa C

4
Solucionario de Matemática unI 2012 -I
PREGUNTA N.o 08 PREGUNTA N.o 09
o
Determine la cantidad de números abc=12 tal que Dada la sucesión definida por
a+b+c=12.
 (−1)n
 2
, n impar
A) 12 B) 13 C) 14 1 + n
D) 16 E) 17 an = 

 1 , n par
R��������� 1 + n 3
Tema: Divisibilidad
Entonces podemos afirmar que

Análisis y procedimiento
A) La sucesión no converge.
Buscamos números que cumplan las condiciones
B) La sucesión converge a cero.
o
abc=12 ∧ a+b+c=12
=12 C) La sucesión tiene dos puntos límites.
D) La sucesión tiene tres puntos límites.
Entonces
E) No podemos afirmar nada acerca de su
o
convergencia.
 =
abc
 4
o
bc = 4 ∧ a+b+c=12 R���������
↓ ↓ ↓ ↓
par: 0; 2; 4; 6; 8 8 4 0 Tema: Sucesiones numéricas reales
6 6
4 8 { n} es convergente si
Recuerde que una sucesión {a
9 1 2 lím an existe, es único y es finito.
7 3 n→∞
5 5
3 7
1 9 ∴ abc Análisis y procedimiento
toma
8 0 4 Como
17
6 2
valores
4 4  (−1)n
2 6  2
; n impar
1 + n
5 1 6 an 
3 3 
1 5  1 ; n par
1 + n 3
4 0 8
2 2
Entonces
R��������
• Para n impar
17
(−1)n
lím an = lím =0
Alternativa E n →∞ n →∞ 1 + n 2

5
unI 2012 -I Academia CÉSAR VALLEJO

• Para n par R���������

1
lím an = lím =0 Tema: Matrices
n →∞ n →∞ 1 + n 3
Recuerde qué son matrices elementales.
Por lo tanto, lím an = 0.
n →∞
Análisis y procedimiento
 a b c
R�������� Se tiene la matriz A = d e f 
 
La sucesión converge a cero.  g h i 

Alternativa B  a c b
Para obtener la matriz PAP =  g i h
 
d f e 

se han realizado dos operaciones elementales (una

PREGUNTA N.o 10 por filas y otra por columnas)
Dada la matriz 1.a operación
a b c  Se ha intercambiado la fila 2 y la fila 3.
A = d e f  1 0 0  a b c   a b c 
 g h i  F1 A =  0 0 1   d e f  =  g h i  = B
    
a c b 0 1 0  g h i  d e f 
determine la matriz P;; tal que PAP =  g i h
  matriz elemental
d f e  a
2. operación
 −a 1 0 Se ha intercambiado la columna 2 y la columna 3.
A)  0 −b 1  a b c  1 0 0  a c b
 1 0 − c  BC1 =  g h i   0 0 1  =  g i h 
    
d e f  0 1 0 d f e 
 1 0 0
B) 0 0 1 matriz elemental
 
0 1 0  Es decir, PAP=F1AC1

1 0 0 1 0 0
 −1 1 0 
= 0 0 1 A 0 0 1
C)  1 −1 0     
  0 1 0 0 1 0
 0 0 1  
P P
0 1 0 
R��������
D) 0 −1 0 
  1 0 0
 1 0 1 0 0 1
 
 1 0 0 0 1 0 
E) 0 0 1
 
 1 1 0  Alternativa B

6
Solucionario de Matemática unI 2012 -I
PREGUNTA N.o 11 Evaluamos los vértices en la función objetivo.
Z(0; 0) = 5(0)+6(0)=0 (valor mínimo)
La solución del problema de minimizar
Z(0; 4) = 5(0)+6(4)=24
Z=5x+6y
Z(5; 0) = 5(5)+6(0)=25
 2 x + 3y ≤ 12 Z(3; 2) = 5(3)+6(2)=27

sujeto a  x + y ≤ 5
 x, y ≥ 0 Luego, la solución del problema (P1) es (0; 0)

es el punto (xº; yº). Si se añade la nueva restricción Por otro lado, sea el problema nuevo (P2)
x – y ≤ 3, ¿cuáles de las siguientes proposiciones son → mín Z = 5x + 6y
correctas?
I. La solución (xº, yº) es solución del nuevo  2 x + 3y ≤ 12
problema.  x+y≤5

II. El nuevo problema no tiene solución. 
sujeto a  x − y ≤ 3 (nueva restricción)
III. La nueva región admisible contiene a la anterior.
 x; y ≥ 0

A) solo I B) solo II C) solo III La gráfica de la nueva región admisible ((Ω2) es

D) I y II E) I, II y III Y

R���������
L 3: x – y=3
Tema: Programación lineal (0; 4)
(3; 2)
En todo problema de programación lineal cuya región
(4; 1)
admisible es acotada y cerrada, su función objetivo X
siempre tiene máximo y mínimo valor. (0; 0) (3; 0)
L 2: 2x – 3y=12
Análisis y procedimiento L 1: x+y=5
Sea el problema inicial (P1)
mín Z = 5x + 6y
Evaluamos los vértices en la función objetivo.
 2 x + 3y ≤ 12 Z(0; 0) = 5(0)+6(0) = 0 (valor mínimo)

sujeto a  x + y ≤ 5 Z(0; 4) = 5(0)+6(4) = 24
 x; y ≥ 0 Z(3; 0) = 5(3)+6(0) = 15

cuya gráfica de su región admisible (Ω1) es Z(3; 2) = 5(3)+6(2) = 27
Z(4; 1) = 5(4)+6(1) = 26
Y
La solución del problema (P2) es (0; 0).

Luego
(0; 4) I. Verdadera
(3; 2) La solución (x 0; y 0) es solución del nuevo
problema.
X
(x0; y0) = (0; 0) es solución de (P1) y (P2).
(0; 0) (5; 0) II. Falsa
L 2: 2x – 3y=12 El nuevo problema no tiene solución.
L 1: x+y=5 La solución del nuevo problema (P2) es (0; 0).

7
unI 2012 -I Academia CÉSAR VALLEJO

III. Falsa del dato tenemos

La nueva región admisible contiene a la anterior.
Pues Ω2 ⊂ Ω1. c 2c c
La única proposición correcta es I. 5b a 3b = − 4
b + 5c b + d b + 3c
R��������
solo I 0 0 c
C1 + (−1)C
 3
2b a − 6b 3b = − 4
Alternativa A C 2 + (−2)C
 3 2c d − b − 6c b + 3c

2 + (3)C

C 1 0 0 c
2· b a 3b = − 4
PREGUNTA N.o 12
c d − b b + 3c
c 2c c
Si 5b a 3b = − 4
b + 5c b + d b + 3c 3 + (−3)C

C 1 0 0 c
b a 0 = −2
c 0 c c d−b b
Halle a b 0
d c b
C 2 + (1)C
 3 0 c c
donde a, c, d ∈ 〈0; ∞〉 y b ∈ 〈– ∞; 0〉 b a 0 = −2
c d b
A) – 4 B) – 2 C) 2
D) 4 E) 6
Intercambiando C2 con C1, tenemos

R���������
c 0 c
Tema: Determinantes − a b 0 = −2
Propiedades de determinantes d c b
1. Si en una matriz, a una columna cualquiera se le
suma otra columna multiplicada por un escalar,
c 0 c
el determinante de la matriz no se altera.
∴ a b 0 =2
2. Si en una matriz se intercambian dos columnas
d c b
consecutivas, el determinante cambia de signo.

Análisis y procedimiento R��������

c 0 c 2
Nos piden: a b 0
d c b Alternativa C

8
Solucionario de Matemática unI 2012 -I
PREGUNTA N.o 13 R��������
Sea la inecuación: S\[–1; 4] ≠ φ
x + 1 2x
≤
x −1 x Alternativa B
Si S es el conjunto solución, se puede afirmar:

A) 〈– 1; 1〉 ⊂ S
B) S \ [– 1; 4] ≠ ∅
PREGUNTA N.o 14
C) S \ 〈– 1; 1〉=∅
D) [0; 2] ⊂ S Sea f(x)=|5 – logx|+|1+logx|, halle el rango de f.
E) 〈– 2; 0〉 ⊂ S
A) [6; ∞〉
R��������� B) [8; ∞〉
Tema: Inecuación con valor absoluto C) 〈0; ∞〉
Recuerde que: |f(x)| ≥ g(x) ↔ f((x)
x) ≥ g(x) ∨ f((x)
x) ≤ – g(x)
D) [0; ∞〉
E) 〈0; 6〉 ∪ 〈6; ∞〉
Análisis y procedimiento
x + 1 2x
R���������
≤
x −1 x Tema: Valor absoluto
Desigualdad triangular
>0, además x ≠ 1.
Dando sentido lógico: x>0,
|a+b| ≤ |a|+|b|; ∀ a; b ∈ R
Luego en la ecuación se obtiene que

x +1 Análisis y procedimiento
≤2
x −1
En el problema, f(x)=|5 – log
logx|+|1+logx|
|2x – 2|≥ x+1 Calculamos
Domf={x ∈ R / x > 0}=〈0; +∞〉.
2x – 2 ≥ x+1 ∨ 2x – 2 ≤ – x –1

1 (5− log x ) + (1 + log x ) ≤ 

5 − log x + 1 + log x ; ∀ x ∈ R+

x≥3 ∨ x≤
3
6 ≤ f(x)
Luego
∴ Ranf=[6; +∞〉

R��������
+∞ 0 1/3 3 +∞ [6; ∞〉

1
→ CS=S= 0; ∪ [ 3; + ∞ Alternativa A
3 

9
unI 2012 -I Academia CÉSAR VALLEJO

PREGUNTA N.o 15 PREGUNTA N.o 16

Halle la suma de todos los valores reales que puede Si x1=2 y x2=– 1 son raíces de x4 – ax2+b=0, halle
tomar λ en la siguiente expresión: a – b.
 1 2  x 1   x1 
 2 1   x  = λ  x  donde x1 ≠ 0 y x2 ≠ 0
   2  2 A) – 1 B) 0 C) 1
D) 2 E) 3
A) – 1 B) 0 C) 1
D) 2 E) 3
R���������
R��������� Tema: Ecuaciones
Tema: Matrices Para resolver el problema usaremos y aplicaremos
Para resolver este problema vamos a transformar la el concepto de solución o raíz de una ecuación
ecuación matricial polinomial.
 1 2  x 1   x1 
 2 1  x  = λ  x 
   2  2 Análisis y procedimiento
es un sistema de ecuaciones lineales homogéneas. Como x1=2 y x2=– 1 son raíces (o soluciones)
de la ecuación bicuadrada x4 – ax2+b=0,
Análisis y procedimiento entonces verifican la ecuación.
 1 2  x 1   x1  En particular, para x2=– 1 tenemos
 2 1   x  = λ  x  con x1x2 ≠0
   2  2 (– 1)4 – a(– 1)2+b=0
x1+2x2=λx1 → 1 – a+b=0
→
2x1+x2=λx2 → a – b=1
(1 – λ)x1+2x2=0
→
2x1+(1 – λ)x2=0 R��������
Este sistema homogéneo tiene soluciones distintas 1
de la solución trivial (0; 0). Luego, tiene infinitas
1− λ 2 Alternativa C
soluciones, para ello debe cumplirse que =
2 1− λ
→ (1 – λ)2=4 → 1 – 2λ+λ2=4

→ λ2 – 2λ – 3=0 (Nótese que T=16 > 0) PREGUNTA N.o 17

Raíces reales: λ1; λ2 → λ1+λ2=2 Sea
 6 
La suma de los valores de λ es 2. (1 + i )  − 2 + i  ( 2i )
 2 2 
E=
 2 6  2 6 
R��������  − i  + i
2 2  2 2 
2
Indique cuál de las siguientes proposiciones es
Alternativa D verdadera.

10
Solucionario de Matemática unI 2012 -I
1− 3 Efectuando tenemos
I. Re ( E ) =
2
(1 − 3)  3 + 1
E= − i
II. lm ( E ) =
1+ 3 2  2 
2
7 1− 3
− πi → Re(E) =
III. E = 2e 12 2
 3 + 1
Im(E) = − 
A) solo I B) solo II C) solo III  2 

D) I y III E) I, II y III
Expresando (*) en su forma polar.

π 7π
i i
R��������� 2e 4 · 2 e 6
 π 7π
 +

− 2π  i
E= = 2 ·e  4 6 

Tema: Números complejos 2 · e 22ππi

Recuerde que 7
− πi
∴ E = 2 ·e 12

Im R��������
I y III
z=a+bi
Alternativa D
| z|
θ
a
Re
PREGUNTA N.o 18
z=a+bi Calcule
7 25 91 337
S= + + + + ...
=|z|· eθi 12 144 1728 20736

1
A)
Análisis y procedimiento 3
1
B)
2
 2 6 
(1 + i)·  − + i  ( 2i ) 7
 2 2  C)
E= 11
 2 6i   2 6i  diferencia de
 −  +  cuadrados 5
2 2  2 2  D)
6

(1 + i ) ( − 3 − i ) E)
11
E= (*) 12
2

11
unI 2012 -I Academia CÉSAR VALLEJO

R��������� A) 5
B) 6
Tema: Series numéricas reales C) 7
Recuerde que si r ∈ 〈– 1; 1〉, entonces D) 8
r E) 9
r+r2+r3+r4+...=
1− r

Análisis y procedimiento R���������

7 25 91 337 Tema: Conjuntos
S= + + + + ...
12 144 1728 20736
Tenga en cuenta que
• A – B=A \ B={x / x ∈ A ∧ x ∉ B}
1 1 1 1   1 1  1 2 
=  + + + + + + + + ...
 3 4   9 16   27 64   81 256  • n(A×B)=n(A)×n(B)

1 1 1 1  1 1 1 1  Análisis y procedimiento
= + + + + ... + + + + + ...
 3 9 27 81   4 16 64 256 
1 1 Por dato tenemos:
3 4 • Nº subconjuntos de (P ∩ Q)=2n(P ∩ Q)=128=27
= +
1 1 → n(P ∩ Q)=7
1− 1−
3 4
• Nº subconjuntos de (P  Q)=2n(P \ Q)=64=26 →
1 1 n(P
P \ Q)=6
= +
2 3 • n(P×Q)=n(P) · n(Q)=182

5 Gráficamente
=
6
P Q
R��������
6 7 x
5
6

Alternativa D Del gráfico se observa que n( )=13.

Como n(P )· n(Q) = 182 → n (Q) = 14
 
13 7+ x

→ x=7
PREGUNTA N.o 19 ∴ n(Q \ P)=7
Se sabe que un conjunto de n elementos tiene 2n
subconjuntos, la intersección de P y Q tiene 128 R��������
subconjuntos, la diferencia de P respecto de Q
7
tiene 64 subconjuntos. El producto cartesiano P×Q
presenta 182 pares. Luego podemos afirmar que el
número de elementos de Q P es:
Alternativa C

12
Solucionario de Matemática unI 2012 -I
PREGUNTA N.o 20 R���������
Sea f(x)=|x – 1| y g(x)=|x+1|, halle la expresión de Tema: Álgebra de funciones
F(x)=f(x)+g(x).
Recuerde que Dom(f+g)=Domf ∩ Domg.

2x, x≥1 Análisis y procedimiento

A) F(x)= 1, – 1 < x < 1 x – 1; si x ≥ 1
–2x, x ≤ –1 f(x)=|x – 1|=
– x+1; si x < 1

– 2x, x≥1
x+1; si x ≥ – 1
B) F(x)= 2, – 1 < x < 1 g(x)=|x+1|=
– x – 1; si x < – 1
2x, x ≤ –1

Piden
2x, x≥1
F(x)=ff((x)
x)+g(x)
C) F(x)= 2, – 1 < x < 1
2x, x≥1
–2x, x ≤ –1
F(x)= 2, – 1 < x < 1
–2x, x ≤ –1
2x, x ≤ –1
D) F(x)= 1, – 1 < x < 1 R��������
–2x, x≥1 2x, x≥1
F(x)= 2, – 1 < x < 1
x, x ≤ –1 –2x, x ≤ –1
E) F(x)= 2, –1 < x < 1
–x, x≥1 Alternativa C

13
unI 2012 -I Academia CÉSAR VALLEJO

PREGUNTA N.o 21 Del cuadrado ABCD

En el gráfico mostrado, ABCD es un cuadrado de lado AOB: notable 45º

L y BAD es un sector circular con centro en A. Calcule
L 2 L 2 1 L2
el área de la región sombreada (en u2). A= · · =
2 2 2 4
B C
Se observa que

B =A ABC – a sector 45º

L2 π L2
b= −
2 8

A D
Entonces
L2
A) (4 − π) L2 L2 π L2
4 A +b = + −
4 2 8
L2
B) (4 + π)
4 L2
∴ A +b = (6 − π )
8
L2
C) ( 2 + π)
8
R��������
L2
D) (6 − π ) L2
8 (6 − π )
8
L2
E) (6 + π )
8 Alternativa D

R���������
Tema: Áreas de regiones triangulares y circulares
PREGUNTA N.o 22
Análisis y procedimiento Determine la diferencia en cm entre el mayor y
Piden el área de la región sombreada: A+B. menor valor entero que puede tomar la suma de las
bases de un trapecio, si se sabe que la suma de sus
diagonales es 15 cm.
B L C
B
L 2 A) 12
2
A B) 13
L
O C) 14
45º L 2 D) 15
2 E) 16
A D

14
Solucionario de Matemática unI 2012 -I
R��������� (a+b) < 15 cm

Tema: Trapecio → (a+b)mayor entero=14 cm

Observación En un trapecio, las bases tienen que ser mayores

que cero.
0 < a sumando
Desigualdad triangular 0<b
p q 0 < (a+b)
q – p < x < q+p
→ (a+b)menor entero=1 cm
x
Luego
(a+b)mayor entero – (a+b)menor entero=13 cm
Análisis y procedimiento
Sea R��������
BC // AD y BC=a; 13

AD=b; AC=m; BD=n.

Alternativa B
Dato
m+n=15 cm

Nos piden
PREGUNTA N.o 23
(a+b)mayor entero – (a+b))menor entero
La figura mostrada ABCD es un rectángulo.
EF
Si CP=8 m, DP=4 m, EF=6 m, entonces el valor
a C de AD es:
B

B C
m n n
E 8m

6m P
A D E 4m
b a F
A Q D

Se traza CE // BD
46 43
→ DE=a y CE=n A) m B) 15 m C) m
3 3
En ACE: desigualdad triangular
49
D) 14 m E) m
(a+b) < m+n 3

15
unI 2012 -I Academia CÉSAR VALLEJO

R��������� • Del gráfico se tiene que

Tema: Semejanza de triángulos 16

AD = 9 +
3
43
Análisis y procedimiento ∴ AD =
3
Nos piden AD.

R��������
B C
43
m
3
3m
E 8
Alternativa C
12 15 2m
6 P

F 4
53º 37º PREGUNTA N.o 24
A Q D
16
9 En la figura mostrada O es punto medio de AB,
3
AO=R. Calcule el valor del perímetro del trián-
gulo ADE.

• Se nota: ABE ∼ CEP

E C
8 EP
= D
12 BE

→ EP=2 m; BE=3 m
A O B

• Como EFP ∼ BQP, si

πR
EF=6 → BQ=15 A)
3

πR
B)
• Además BAQ es notable de 37º y 53º 2

→ AQ=9 3πR
C)
2

• También QDP es notable de 37º y 53º D) πR

16
→ QD = E) 2πR
3

16
Solucionario de Matemática unI 2012 -I
R��������� • De (II) en (I) tenemos

Tema: Circunferencia 2P 3
(3 + 5 ) R
ADE=
Recuerde 5

Se cumple que 2P ADE ≈ 3,14R

a b
2P =a+b+c
∴ 2P ADE ≈ πR

c
R��������
Análisis y procedimiento
πR

E C Alternativa D
 127º/2
D
2 127º/2
R
R
53º/2  5
53º/2 37º PREGUNTA N.o 25
A R O R B
En la figura mostrada, O1, O2 y O3 son centros de
semicircunferencias con radios de longitud r1, r2 y r3
Nos piden 2P ADE respectivamente. Si AB=3 cm y BC=4 cm, entonces
el área (en cm2) de la región sombreada es:
• CBA: not. 53º/2

→ m CAB=53º/2
B

r2
• EDA: not. 53º/2
r1 O1 O2
2P ADE=2 + 2+ 5

2P ADE= (3 + 5 ) (I) A O3 C
r3

• ABE: not. 37º y 53º A) 4

B) 5
2=2R×cos53º C) 6
D) 4π
3R
→ = (II)
E) 5π
5

17
unI 2012 -I Academia CÉSAR VALLEJO

R��������� PREGUNTA N.o 26

Tema: Áreas de regiones circulares Sean P1, P2, P3 planos paralelos. La recta L1 corta al
Teorema
plano P1 en A, al plano P2 en B y al plano P3 en C,
1
B B de tal manera que AB = BC + 1. Otra recta L2 corta
3
A
al plano P1 en F, al plano P2 en E y al plano P3 en D.
S
1
Si FE = ED, halle BC.
2
A C

Se cumple A) 2 B) 3 C) 4
S=A+B D) 6 E) 8

Análisis y procedimiento R���������

Tema: Geometría del espacio
B B Recordemos que tres o más planos paralelos entre sí
r3
determinan segmentos proporcionales en dos rectas
A r2
r1 secantes.
O1 S O2
53º 37º
A O3 C Análisis y procedimiento

Datos Nos piden BC.

AB=3; BC=4
Piden L1 L2
A+B
Por teorema
s=A+B A F
Pero x
3 (4 ) +1 m
s= =6 3
2
∴ A+B=6 B E

x 2m
R��������
6
C D

Alternativa C

18
Solucionario de Matemática unI 2012 -I
Sea BC=x R���������
Por dato tenemos
Tema: Ángulo triedro
BC Teorema
AB = +1
3 Recuerde que en el triedro isósceles, la proyección


de la arista OA sobre la cara BOC es la bisectriz de
x
→ AB = +1 dicha cara.
3

ED A
FE =
2

θ
Si EF=m → ED=2m B
O θ
β
Luego se tiene que
β
x
+1 m
3 = M
x 2m C

2x 
+2= x Por lo tanto, OM es bisectriz de la cara BOC.
3

∴ x=6 Análisis y procedimiento

Piden tanα.
R�������� α: ángulo entre OA y el plano OBC.

6
Datos

Alternativa D AOB
m  AOB=m  AOC=60º
m  BOC=90º

PREGUNTA N.o 27 P
En un triedro O-ABC, las caras, BOC  y AOC
 , AOB 
2a 30º
miden 90º, 60º y 60º respectivamente. Entonces la
tangente del ángulo que determina OA con el plano B
O α
OBC es: 45º
45º a 2
a
1 1 S Q
A) B) C) 1
3 2
M
D) 2 E) 3 C

19
unI 2012 -I Academia CÉSAR VALLEJO

Teorema Análisis y procedimiento


• OM : bisectriz de la cara OBC.
 B a C
• PS ⊥ OC (teorema de las 3 perpendiculares)
• OSQ y OSP: notables 45º, 30º y 60º a
→ OQP: not 45º 2
• Luego, α=45º A a
D
D
∴ tan45º=1 a 3
a 2
R�������� F
1 G

Alternativa C
E
H

Piden BF=d.
PREGUNTA N.o 28
Si en un exaedro
dro regular, la distancia de un vértice a Se sabe que AB ⊥ de la cara ADHE

una de las diagonales que no contenga a este vértice → AB ⊥ AH

es 2 m,, entonces la longitud de esta diagonal es:
En el BAH: Por relaciones métricas
métri
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9 a (a 2 ) = ( 2 ))(( 3a )

a= 3
R���������
Tema: Exaedro regular
Sabemos que
El exaedro regular o cubo es aquel poliedro regular
limitado por 6 caras cuadradas congruentes entre sí. d=a 3

d= 3 3
Se cumple d=a 3
∴ 9
a
a
R��������
d 9
a

Alternativa E

20
Solucionario de Matemática unI 2012 -I
PREGUNTA N.o 29 Reemplazamos en V.
3
Un prisma oblicuo de volumen 150 m tiene área de
superficie lateral 50 m2. Determine el área del círculo V=pS. R.(r)(a)=150 (II)
2
inscrito a la sección recta en m .
Del segundo dato
A) 9π B) 4π C) 25π AS. L.=50=(2pS. R.)a
D) 30π E) 36π
→ pS. R.(a)=25

R��������� Reemplazando en (II)

Tema: Prisma 25r=150
r=6
Análisis y procedimiento
Finalmente en (I)
Piden Acírculo=Ax
Ax=π62
Ax=πr2 (I)

∴ Ax=36π
Datos
volumen (V)=150
R��������
área de la superficie lateral (AS. L.)=50
36π

Alternativa E

S. R.

a r

PREGUNTA N.o 30
8
La razón entre los volúmenes de dos esferas es .
27
Calcule el volumen de la cuña esférica del ángulo

S. R.: sección recta diedro 15º de la esfera mayor.

AS. R.: área de la sección recta
A) 3,5π
Del primer dato B) 3π
V=AS. R.(a)=150 C) 2,5π
D) 2π
Pero AS. R.=PS. R.(r). E) 1,5π

21
unI 2012 -I Academia CÉSAR VALLEJO

R��������� PREGUNTA N.o 31

Tema: Esfera En un cono recto de 6 cm de radio y 8 cm de altura,
Cuña esférica se traza un plano paralelo a su base de modo que
el área del círculo que se determina en el plano sea
πR 3θ
VC.E. = igual al área lateral del tronco de cono determinado.
270º
Calcule la altura del tronco de cono (en cm).

R A) 8 − 2 11 B) 8 − 2 10 C) 8 − 2 9
D) 8 − 2 8 E) 8 − 2 7
θ

R R���������
Tema: Cono de revolución
En un tronco de cono de revolución tenemos que
Análisis y procedimiento
Nos piden VC.E. AS.L.=π
=π(R+r)g
VC.E.: Volumen de la cuña esférica

V2 r

V1 3 g
2

θ R

Análisis y procedimiento
Dato
Nos piden OH.
V1 8
=
V2 27
V
Entonces los radios están en la razón de 2K y 3K,
pero, para el problema, K = 1.
πR 3θ 37º 37º
VC.E. = 4r
270º
M
R = 1 y θ = 15º S O
3r
VC.E. = 1,5π
37º 
8 – 4r 8 – 4r
R��������
1,5π 53º
6 H P B
Alternativa E 3r

22
Solucionario de Matemática unI 2012 -I
Del dato se tiene que R���������
AS.L.(tronco de cono)=S
Tema: Pirámide
π(3r+6)=π(3r)2

3r 2
→ = (I) Recuerde
2+r
MPB: Notable de 37º y 53º a b
MP=8 – 4r → =10 – 5r (II) H
c
De (I) y (II) se tiene que
10
r= ; OH = 8 − 4r
2
∴ OH = 8 − 2 10
Se cumple

R�������� 1 1 1 1
= 2
+ 2
+
8 − 2 10 H2 a b c2

Alternativa B Análisis y procedimiento

B 12 M 12 C

PREGUNTA N.o 32 12
Una servilleta de papel cuadrada ABCD, cuyo lado
tiene 24 cm de longitud, se dobla por las líneas 24 N
punteadas tal como se muestra en la figura, donde M
12
y N son puntos medios de BC y CD, respectivamente;
luego se juntan los bordes MB con MC, NC con ND
y AB con AD formándose una pirámide. Calcule la A 24 D
altura de esta pirámide (en cm).
Piden x.
M
B C
B, D, C

N 24 12
x
12
A D N
A

A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10 M

23
unI 2012 -I Academia CÉSAR VALLEJO

Se cumple Análisis y procedimiento

1 1 1 1
= + +
x2 (24)2 (12)2 (12)2 A a M a B

1 1 2
= + R
x2 2 2 × (12)2 (12)2
π π
1 9 n n
=
x2 2 2 × (12)2 r
∴ x=8 O
2π
mAOB =
R�������� n

8
En el AMO
Alternativa C π
AO = R = a csc
n
π
OM = r = a cot
n
 π π
PREGUNTA N.o 33 → R + r = a  cs
cscc + ccot
ot 
 n n
Si 2a es el lado de un polígono regular de n lados,
π
R y r los radios de las circunferencias circunscrita e = a cot
2n
inscrita respectivamente. Determine R+r.

A) 2a cos
π R��������
2n π
a cot
π 2n
B) 2a cot
2n
π Alternativa D
C) 2a tan
2n
π
D) a cot
2n
π
PREGUNTA N.o 34
E) a csc
2n Determine el periodo de la función:
f(x)=|cos4x – sen4x|
R��������� π π π
A) B) C)
Tema: Identidades de arcos dobles 16 8 4

x π 3π
csc x + cot x = cot D) E)
2 2 8

24
Solucionario de Matemática unI 2012 -I
R��������� R���������
Tema: Funciones trigonométricas directas Tema: Identidades trigonométricas de arcos com-
2
Identidad pitagórica: sen x+cos x=1 2 puestos
Identidades del arco doble: cos2x – sen2x=cos2x Observación
tan α + tan θ
Análisis y procedimiento tan( α + θ) =
1 − tan α tan θ
f(x)=|cos4x – sen4x|
tan α − tan θ
f(x)=|(cos2x+sen2x)(cos2x – sen2x)| tan( α − θ) =
1 + tan α tan θ
f(x)=|cos2x|

Graficamos la función Análisis y procedimiento

Y Nos piden tan(2kx)+tan(2
tan(2kx)+tan(2yx).
π π
T= T= f((x)
2 2 x)=|cos2x|

Dato
π π 3π π tan(x(k+y))=a
0 X
4 2 4 tan(x(kk – y))=b

π tan(2kx)+tan(2yx)=tan(
tan(2kx)+tan(2yx)=tan(x(k+y)+x(k – y))+
Del gráfico, T =
2 +tan(
+tan(x(k+y) – x(k – y))
(T:: periodo de la función) tan(x(k + y)) + tan(x(k − y))
tan(2kx) + tan(
tan(
tan
an(2yx) =
2yx +
1 − tan(x(k + y))tan(x(k − y))
R��������
ta x(k + y)) − tan(x(k − y))
tan(
π +
1 + tan(x(k + y))tan(x(k − y))
2
a+b a−b
tan(2kx) + tan(2yx) = +
Alternativa D 1 − ab 1 + ab

(a + b)(1 + ab) + (a − b)(1 − ab)

tan(2kx) + tan(2yx) =
(1 − ab)(1 + ab)

PREGUNTA N.o 35 2a (1 + b 2 )
tan(2kx) + tan(2yx) =
1 − a 2b 2
Si tan(x(k+y))=a y tan(x(k – y))=b, entonces
tan(2kx)+tan(2yx) es igual a
R��������
2 2 2 2 2 2
2a (1 + b 2 )
a −b a −b a +b
A) B) C)
1 + a 2b 2 1 − a 2b 2 1 − a 2b 2
1 − a 2b 2

2a (1 + b 2 ) 2a (1 + b 2 )
D) 2 2
E) Alternativa E
1+ a b 1 − a 2b 2

25
unI 2012 -I Academia CÉSAR VALLEJO

PREGUNTA N.o 36 PREGUNTA N.o 37

La ecuación cuadrática 1 1
Los números S = k 3 − y C = k3 + son las
z · z – (1 + 3i)z – (1 – 3i)z = 12 19 19
medidas de un ángulo en los sistemas sexagesimal
representa:
y centesimal respectivamente. Determine la medida
A) una circunferencia del ángulo en radianes.
B) una hipérbola
C) una recta π π π
A) B) C)
D) dos puntos 200 180 190
E) un punto
π 3π
D) E)
R��������� 250 200
Tema: Números complejos
Si z=x+iy; i = −1
R���������
entonces z=x – iy.
Tema: Relación numérica del sistema de medición
Luego angular

z · z=|z|2=x2+y2 S C 20 R
= =
z+z=2x 9 10 π
z – z=2iy
S: Número de grados sexagesimales
C: Número de grados centesimales
Análisis y procedimiento R: Número de radianes
Dato: z · z – (1+3i)z – (1– 3i)z=12
=12
|z|2 – (z+z) – 3i(z – z)=12 Análisis y procedimiento
2 2 Sabemos que
x +y – 2x – 3i(2iy)=12
x2+y2 – 2x+6y=12
S 9
=
C 10
Completamos cuadrados
(x –1)2+(y+3)2=22
1
k3 −
19 = 9
Por lo tanto, la ecuación representa una circunferencia. 1 10
k3 +
19

R��������
10 9
una circunferencia 10k 3 − = 9k 3 +
19 19

Alternativa A k=1

26
Solucionario de Matemática unI 2012 -I
Reemplazando en S se tiene que Análisis y procedimiento
18 Sea AB la longitud de la escalera.
S=
19
A

Sabemos que

A'
S R
= 53º
180 π
3K
π
R= 37º 45º
190
B' 8 – 5 2 B 4K – 8+5 2 M
4K
R��������
π Si A’M = 3K, entonces B’M
B’ = 4K y A’B’ = 5K.
190 Se observa que AB = A’B
A’B’.
(4 K − 8 + 5 2 ) 2 = 5K
Alternativa C 4 2K − 8 2 + 10 = 5 K
10 − 8 2 = 5 K − 4 2K
2 (5 − 4 2 ) = K (5 − 4 2 )

PREGUNTA N.o 38 K=2

∴ AB = 5K = 5(2) = 10
Una escalera se encuentra apoyada en una pared
haciendo un ángulo de 45º. Se resbala, la parte R��������
inferior se desliza 8 – 5 2 m de su posición inicial
10
y el nuevo ángulo que forma con la pared es 53º.
¿Cuántos metros mide la escalera?
Alternativa B
A) 8 B) 10 C) 12
D) 14 E) 16

R��������� PREGUNTA N.o 39

Tema: Razones trigonométricas de un ángulo agudo Determine el menor valor de k, para que se cumpla
la siguiente desigualdad, para cualquier x ∈ R si
Triángulos rectángulos notables
sen(x) · cos(x) ≠ 0.
1 1
+ ≤k
53º sen 2 x cos 2 x
45º 5K
K K 2 3K
45º 37º A) 7 B) 6 C) 5
K 4K D) 4 E) 3

27
unI 2012 -I Academia CÉSAR VALLEJO

R��������� PREGUNTA N.o 40

Tema: Identidades fundamentales ¿Cuál de los gráficos mostrados representa mejor a
la función?
Recuerde que
1  x2   π π
a+ ≥ 2; a > 0 y = cos x − 1 −  para x ∈  − ; 
a  2   2 2

1
a+ ≤ − 2; a < 0
a A)

Análisis y procedimiento
1 1
Sea E = +
sen 2 x cos 2 x

según dato: E ≤ k (I)

De E = csc2x + sec2x B)

E = cot2x + 1 + tan2x + 1
1
E = tan 2 x + +2
tan 2 x

Pero
1 C)
tan 2 x + ≥ 2; ∀x ∈ R/senx ≠ 0 ∧ cosx
cos ≠ 0
tan 2 x

Entonces
E≥4 (II)

De (I) y (II)
4≤E≤k D)

El menor valor de k = 4.

Observación
El menor valor de k es 4 y se obtiene para
π
x = (2n + 1) ; n ∈Z
4
E)

R��������
4

Alternativa D

28
Solucionario de Matemática unI 2012 -I
R��������� Por suma de funciones

Tema: Funciones trigonométricas directas Y

Análisis y procedimiento
x2
y=cosx – (1 –
2)
Sea la función π2 – 1
8
 x2   π π
y = cos x − 1 −
  para x ∈  − ; 
2   2 2

–π π X
x2
y = cos
x + −1 2 –1 2
g( x ) 2

h( x )

R��������
Y h(x)
π2 – 1
8
g(x) 1

–π π X
2 2
–1 Alternativa D

29