Actividades a desarrollar

A continuación, se definen los 4 Tipos de ejercicios a desarrollar según las temáticas de la

unidad.

Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Mesa, F. (2012). Cálculo integral en una variable. Ecoe Ediciones. (pp. 109– 114).

Desarrollar el ejercicio seleccionado:

Ejercicio b.

Encontrar el área de la región comprendida entre las curvas 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 4 y 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 −

2. Grafique en Geogebra las funciones, tome un pantallazo y usando Paint señale con
colores las regiones integradas.

SOLUCIÓN:

para hallar el área comprendida entre dos curvas se utiliza la fórmula de integración:

𝑏
𝐴 = ∫ [𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥)] 𝑑𝑥
𝑎

Para encontrar los límites d eintegración, se igualan las ecuaciones y se encuentran las
raíces para “x”, de tal modo que,

𝑥 + 4 = 𝑥2 − 2

𝑥2 − 𝑥 − 2 − 4 = 0

𝑥2 − 𝑥 − 6 = 0

(𝑥 − 3)(𝑥 + 2)00
 𝑥1 = −2 𝑥2 = 3

De esta manera, la integral queda,

3
𝐴 = ∫ [(𝑥 + 4) − (𝑥 2 − 2)]𝑑𝑥
−2

Resolviendo la integral,

3 3
∫ [𝑥 + 4 − 𝑥 2 + 2]𝑑𝑥 = ∫ [−𝑥 2 + 𝑥 + 6]𝑑𝑥
−2 −2

3
𝑥3 𝑥2 3
= ∫ [−𝑥 2 + 𝑥 + 6]𝑑𝑥 = − + + 6𝑥⌋
−2 3 2 −2

3
33 32 (−2)3 (−2)2
= ∫ [−𝑥 2 + 𝑥 + 6]𝑑𝑥 = [− + + 6(3)] − [− + + 6(−2)]
−2 3 2 3 2

3 (−8) 4
27 9
= ∫ [−𝑥 2 + 𝑥 + 6]𝑑𝑥 = [− + + 18] − [− + + (−12)]
−2 3 2 3 2

Siendo el resultado final,

3
125
= ∫ [−𝑥 2 + 𝑥 + 6]𝑑𝑥 =
−2 6
Tipo de ejercicios 2 – Solidos de revolución.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Guerrero, G. (2015). Cálculo Integral. Grupo Editorial Patria. (pp. 241 – 255).

Desarrollar el ejercicio seleccionado:

Ejercicio b.

Hallar el volumen del sólido generado al rotar alrededor del eje y la región acotada
1
por las curvas 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥 , y, 𝑔(𝑥) = . Representar en Geogebra la región a rotar y
𝑥 2 +1
anexar un pantallazo.

SOLUCIÓN:

El cálculo del voluen del sólido de revolución que se genera al girar la región entre ambas
funciones se determna con la siguiente fórmula:

𝑥2
𝑉 = 𝜋 ∫ {[𝑓(𝑥)]2 − [𝑔(𝑥)]2 }𝑑𝑥
𝑥1

Ambas funciones poseen como asíntota el eje coordenado “X”, por lo cual los límites de
integración son:

𝑥1 = −∞ 𝑥2 = 0

Además en cero “0” las dosfunciones poseen el mismo valor, f(x) = 1; g(x) = 1.

Entonces la integrarl a resolver queda,

0
𝑥 ]2
1 2
𝑉 = 𝜋 ∫ {[𝑒 −[ 2 ] } 𝑑𝑥
−∞ 𝑥 +1
Para facilidad de los cálculos, se aplica la propiedad de laintegración de la suma o resta de
funciones, para resolver cada una por aparte,

La primera integral a resolver es,

0 0
1 0 1 1 1
∫ [𝑒 𝑥 ]2 𝑑𝑥 = ∫ 𝑒 2𝑥 𝑑𝑥 = [𝑒 2𝑥 ] = (𝑒 −∞ − 𝑒 0 ) = (1) =
−∞ −∞ 2 −∞ 2 2 2

Y la otra integral es,

0 2
1 0 𝜋 𝜋
∫ [ 2 ] 𝑑𝑥 = [𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛(𝑥)] = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛(0) − 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛(−∞) = 0 − (− ) =
−∞ 𝑥 + 1 −∞ 2 2

Por lo cual el volumen del sólido de revolución es,

1 𝜋 1−𝜋 𝜋 − 𝜋2
𝑉 = 𝜋( − ) = 𝜋( )=
2 2 2 2

Tipo de ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la Ciencia.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial Patria. (pp. 193 - 209).

Desarrollar el ejercicio seleccionado usando el concepto de integral.

Ejercicio b.

En un laboratorio químico se desea probar el efecto de un jabón antibacterial cuyo componente

antibacteriano activo es el cloroxilenol (C8H9OCl). Para realizar la prueba se sitúa una población de
 1071 bacterias en un recipiente denominado placa de Petri y se les proporciona una dosis
1 𝑡
determinada de cloroxilenol a razón de 𝑒 ⁄2 bacterias por minuto.
1000
𝑑𝐵𝑎
Si representa la variación de población de bacterias con respecto al tiempo.
𝑑𝑡

i. Determine cuantas bacterias se verán afectadas en el intervalo de 5 a 25 minutos

ii. ¿Cuánto tiempo después de aplicada la dosis de cloroxilenol se afectará toda la población de
bacterias en la prueba?

SOLUCIÓN:

Con la información suministrada, se estructura la siguiente ecuación:

𝑑𝐵𝑎 1 𝑡
= 𝑒2
𝑑𝑡 1000

Para conocer cuántas bacterias se afectan en el intervalo de tiempo de [5,25] expresado el

tempo en minutos, se integra a ambos lados de la ecuación,

25
𝑑𝐵𝑎 1 𝑡
∫ =∫ 𝑒 2 𝑑𝑡
𝑑𝑡 5 1000

Tal que,

25 𝑡
1
𝐵𝑎 = ∫ 𝑒 2 𝑑𝑡
1000 5

Al resolver la integral,
 25 𝑡 25
∫ 𝑒 2 𝑑𝑡 = 2 ∫ 𝑒 𝑢 𝑑𝑢 = 2𝑒 𝑢
5 5

En el paso anterior, se hizo una sustitución algebraica,

𝑡 𝑑𝑡
𝑢= 𝑑𝑢 =
2 2

Al recuperar variable en la respuesta,

25 𝑡 𝑡 25 5
25
∫ 𝑒 2 𝑑𝑡 = [2𝑒 2 ] = 2𝑒 2 − 2𝑒 2 = 536650,2081
5 5

Con el resultado de la ntegral se llega a,

1
𝐵𝑎 = (536650,2081) = 536,6502081
1000

Para conocer el tiempo en que s afecta el total de la población, se toma la ecuación,

1 𝑡 1 𝑡
𝐵𝑎 = ∫ 𝑒 2 𝑑𝑡 = [2𝑒 2 ]
1000 1000

Luego se reemplaza por el valor total de la población,

2 𝑡
1071 = [2𝑒 2 ]
1000

Y se hace el proceso algebraico para despejar la variable “t”,

 1 𝑡
[𝑒 2 ] = 1071
500

𝑡
𝑒 2 = 500(1071)

𝑡
𝑒 2 = 535500

𝑡
𝐿𝑛 [𝑒 2 ] = 𝐿𝑛[535500]

𝑡
= 13.1909
2

𝑡 = 2(13.1909) = 26.3819

Tipo de ejercicios 4 – Aplicaciones de las integrales en general.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Segura, V. A. (2014). Matemáticas aplicadas a las ciencias económico-administrativas:
simplicidad matemática. México: Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 170 – 200).
Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial Patria. (pp. 193 - 209).

Desarrollar el ejercicio seleccionado:

Ejercicio b.

El costo marginal de un producto cuando se producen x unidades es −3𝑥 2 + 60𝑥 + 4000

pesos por unidad. Si el coste total de producción de las 10 primeras unidades es de
90000. ¿Cuál es el costo total de producción de las 50 primeras unidades?
SOLUCIÓN:

Para encontrar el costo total de la producción se utiliza el proceso de integración del costo
marginal, de modo tal que,

La función de costo marginal es,

𝑐(𝑥) = −3𝑥 2 + 60𝑥 + 4000

De modo que,

𝐶𝑇 (𝑥) = ∫ 𝑐(𝑥)𝑑𝑥

Luego,

𝐶𝑇 (𝑥) = ∫(−3𝑥 2 + 60𝑥 + 4000)𝑑𝑥

𝐶𝑇 (𝑥) = −3 ∫ 𝑥 2 𝑑𝑥 + 60 ∫ 𝑥 𝑑𝑥 + 4000 ∫ 𝑑𝑥

𝑥3 𝑥2
𝐶𝑇 (𝑥) = −3 + 60 + 4000𝑥 + 𝐾
3 2
 𝐶𝑇 (𝑥) = −𝑥 3 + 30𝑥 2 + 4000𝑥 + 𝐾

Como las 10 primeras unidades cuestan 90000, estos valores permiten encontrar la
constante “K”,

90000 = −(10)3 + 30(10)2 + 4000(10) + 𝐾

90000 = −1000 + 3000 + 40000 + 𝐾

De manera que el valor de la constante “K” es,

𝐾 = 48000

Por lo cual la ecuación del costo total de producción queda,

𝐶𝑇 (𝑥) = −𝑥 3 + 30𝑥 2 + 4000𝑥 + 48000

Ahora bien, el costo total de producción para 50 unidades, es

𝐶𝑇 = −(50)3 + 30(50)2 + 4000(50) + 48000 = 198000

Los ejercicios deben ser presentado utilizando el editor de ecuaciones de Word y deben ser
publicados en el foro.