Introducción

En este trabajo les presentare un diseño personal de un horario de clase de la primaria y

uno de la secundaria. También una reflexión personal sobre el aprovechamiento del
tiempo en el aula y cada uno de los pasos que daría y por ultimo mis conclusiones
personales con el uso del currículo.
I-Haciendo uso del currículo analiza la carga horaria en el nivel Inicial, Nivel
Primario y Secundario. Emite juicio crítico y presenta tus conclusiones en un
párrafo no menos de 5 líneas.
Nivel inicial:

En este nivel la carga horaria es la más flexible, muy diferente de las que veremos,
porque los más pequeños requieren de otros métodos de aprendizajes, estos niños logran
su aprendizaje a medida que participan en juegos y dinámicas. La maestra debe respetar
la hora del almuerzo, así como también las horas de siesta, etc.

Nivel primario:

El presente diseño curricular del nivel primario se diseñó para desarrollarse en las
escuelas con jornadas de tanda extendida, la carga horaria del mismo es de 40 horas
semanales. Las escuelas que trabajan con jornada regular desarrollan una carga horaria
de 25 horas a la semana. Se espera que con el paso del tiempo estas escuelas también
formen parte de la jornada extendida.

Nivel secundario:

De igual manera el currículo del nivel secundario ha sido diseñado para desarrollarse en
las escuelas con jornadas de tanda extendida, la carga horaria del mismo es de 40 horas
semanales. Las escuelas que trabajan con jornada regular desarrollan una carga horaria
de 30 horas a la semana y otras 25 horas a la semana.

Ya que uno de los objetivos de la tanda extendida es que los niños realicen las tareas en
la escuela. Esto resulta muy provechoso para los estudiantes, ya que los mismos podrán
realizar sus tareas en un ambiente pedagógico y en presencia de los docentes.
II. Diseña una propuesta de horario para un grado de cada Nivel del Sistema
Educativo Dominicano. (Inicial, Primario y Secundario)

Elegí hacer mi propuesta de horario para el tercer grado de Primaria, el cual forma parte
del Primer Ciclo.

Tercer Grado de Primaria (Primer Ciclo)

Lengua Española 8
Matemática 9
Ciencias Sociales 6
Ciencias de la Naturaleza 6
Formación Integral Humana y Religiosa 3
Educación Física 3
Educación Artística 4
Lenguas Extranjeras 1
Total de horas 40
Para el Segundo Ciclo de la Educación Primaria, elegí el Sexto grado. Esta es mi
propuesta:

Sexto Grado de Primaria (Segundo Ciclo)

Lengua Española 8
Matemática 8
Ciencias Sociales 7
Ciencias de la Naturaleza 6
Formación Integral Humana y Religiosa 3
Educación Física 2
Educación Artística 2
Lenguas Extranjeras 4
Total de horas 40

Propuesta para el Primer Ciclo de la Educación Secundaria, elegí el

Tercer Grado antes llamado (1ero).

Tercer Grado de Secundaria (1ero) Primer Ciclo

Lengua Española 7
Matemática 7
Ciencias Sociales 7
Ciencias de la Naturaleza 7
Formación Integral Humana y Religiosa 3
Educación Física 2
Educación Artística 3
Lenguas Extranjeras (Inglés/Francés) 4
Total de horas 40
Propuesta para el Segundo Ciclo de la Educación Secundaria, seleccioné el Quinto
Grado antes llamado (3ro).

Quinto de Secundaria ( 3ro) Segundo Ciclo

Lengua Española 7
Matemática 7
Ciencias Sociales 7
Ciencias de la Naturaleza 7
Formación Integral Humana y Religiosa 2
Educación Física 2
Educación Artística 3
Lenguas Extranjeras (Inglés/Francés) 5
Total de horas 40

III-Después de leer los 6 consejos para aprovechar el tiempo en el aula, redacte un

párrafo sobre la importancia de aprovechar el tiempo en el aula.

Aprovechar el tiempo de clase en el sistema educativo dominicano es de gran

importancia, puesto hoy en día se necesita maestros competentes, que cumplan con su
deber cabalmente y no desperdicien el tiempo, puesto que esto influye de manera
negativa en el aprendizaje de los estudiantes, pues debemos trabajar lo mejor que se
pueda y rendir con los contenidos de forma progresiva, ya que se pueden presentar
situaciones que atrasen el cumplimiento del horario como pueden ser: fenómenos
naturales, reuniones, etc.

Por tanto, aprovechar el tiempo también va a depender de la forma de cómo debemos

planificar, porque con una buena planificación podemos agilizar el proceso de
enseñanza aprendizaje y con esto obtener que los resultados esperados sean
significativos y más fructíferos para los alumnos.
 Conclusión

La carga horaria es muy importante, hacer uso correcto de la misma garantizará el éxito
en el proceso de enseñanza aprendizaje ya que al aprovechar las horas de clases, las
horas para planificar y para utilizarlas en actividades extracurriculares ayudara al
maestro a diseñar estrategias, técnicas, métodos y planear actividades que favorezcan el
proceso de aprendizaje en los alumnos.

Opinión

Cuando el maestro aprovecha las horas de cada asignatura y a la vez se guía de la

planificación, los temas serán impartidos en un tiempo no solamente establecido, sino
que ese tiempo se aprovechará al máximo para terminar si es posible antes y a la vez
repasar lo expuesto.