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FO-AD-003 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CENTROAMERICANA

UNITEC
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

INFORMACIÒN GEN0045ZA RAL

NOMBRE: Ofimática Avanzada

CÓDIGO: LCC104

U.V.: (0-2)

REQUISITOS ACADÉMICOS: Ninguno

CARRERA: Civil, Energía, Ingeniería industrial y de sistemas,

Relaciones internacionales, Sistemas


Computacionales

REQUISITOS RECOMENDADOS: Computación

SECCION: 675

AÑO/SEMESTRE/PERIODO: 2019/1/2

HORARIO(S): 11:15 a.m. – 12:35 p.m.

DIAS DE CLASE: Lunes a Jueves

CUERPO DOCENTE

CATEDRATICO Ing. Erick Daniel Amaya López

CORREO ELECTRONICO Erick_dann@unitec.edu

HORARIO ATENCION 7:00 a.m. a 8:00 p.m.

HORARIO DE TUTORÍAS

PAGINA WEB Portal.unitec.edu

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DESCRIPCION DEL CURSO

Ofimática avanzada es una asignatura práctica, diseñada para preparar al estudiante en las actividades básicas de
las aplicaciones de oficina, específicamente con el levantamiento de textos, uso de internet y preparación de

exposiciones dinámicas y uso de hojas electrónicas. Estas aplicaciones requieren de conocimientos matemáticos,
contables y financieros con el fin de que el estudiante tenga una herramienta que le ayude a complementar sus
tareas académicas y laborales.

OBJETIVOS DEL CURSO:

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:

Aplicar las herramientas del Procesador de Textos, Internet, hojas electrónicas y PowerPoint.
.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Aplicar las herramientas del Procesador de Textos, Internet, hojas electrónicas y PowerPoint.

2. Planificar presentaciones utilizando prezi y PowerPoint.

3. Analizar los diferentes tipos de funciones de la hoja electrónica.


4. Utilizar datos para la construcción de hojas de cálculo.

5. Utilizar las herramientas web para crear documentos


6. Administrar documentos compartidos en la nube

7. Identificar escenarios de uso para un software de hoja electrónica.

8. Aplicar las diferentes funciones disponibles en la hoja electrónica

9. Aplicar funciones de análisis de datos financieros así como de búsqueda de datos.

10. Comunicar efectivamente información numérica utilizando hojas de datos.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Las CLASES se desarrollaran en el aula asignada haciendo uso del Data Show para ejemplificar los temas y

contenidos de la CLASE, el alumno deberá desarrollar y entregar los trabajos asignados dentro de la hora CLASE o
para ser entregados cuando el catedrático así lo decida.

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CONTENIDO

Semana Día CONTENIDO TEMATICO OBJETIVO METODOLOGIA RECURSOS


DE
ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
I 1 Introducción Realizar el contrato de Charla Portal
aprendizaje y conversatoria Unitec

presentar los Data Show


objetivos de la sesión.

- Creación de

cuentas e
inducción a

blackboard.

- Presentación
de Normas

APA

I 2 Introducción a Procesador de Familiarizar al alumno Aprender Microsoft


Palabras: con el procesador de haciendo Word

 Barras de herramienta palabras y realizar mediante una 2013/2016,

 Acciones de algunas acciones demostración del data show.


copiar/mover/eliminar básicas. software y de sus

textos comandos
 Guardar generales.

 Abrir/recuperar

documentos

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 Interlineado de

párrafos
 Salir del programa

 Saltos de página para


iniciar numeraciones y

diferentes secciones

 Corrección Ortográfica
 Cambio de lenguaje

ortográfico.

I 3 Trabajo con tablas y columnas: Crear y desarrolla Aprender Microsoft


 Creación de tablas tablas usando haciendo Word

 Borrar seleccionar, formulas y dándole mediante una 2013/2016,

insertar columnas/filas auto formatos a las demostración del data show.


 Uso de formulas tablas, trabajar en software y de sus

 Conversión de tabla a columnas comandos

texto y viceversa. periodísticas. generales.


 Escritura columna

 Desactivación de

columnas

I 4 Diseño estético de Diseñar estéticamente Aprender Microsoft

documentos: documentos en Word haciendo Word


 Viñetas usando varias mediante una 2013/2016,

 Alineamiento de texto herramientas para demostración del data show.


 Letras capitales enriquecer el texto. software y de sus

 Insertar imágenes comandos

 Marcas de agua generales.


 WordArts

 Bordes y sombreado

 Encabezados y pie de
páginas.

 Temas

 Estilos y Formatos.

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 Referencias: Inserción

de títulos

II 1  Auto formas. Continuar trabajando Aprender Microsoft

 Referencias al Pie de en el diseño del haciendo Word

página. documento utilizando mediante una 2013/2016,


 Citas y bibliografías las referencias demostración del data show.

bibliográficas software y de sus

comandos
generales.

II 2 Configuración de Paginas: Configurar las páginas Aprender Microsoft

 Configuraciones de de trabajo y el área de haciendo Word


páginas. diseño de los mediante una 2013/2016,

 Márgenes. documentos dándole demostración del data show.

 Orientación de página. las medidas software y de sus


 Índices de contenido. estándares o comandos

 Tablas de título personalizadas. generales.

II 3 Hipervínculos: Realizar conexiones Aprender Microsoft

 Marcadores del documento a haciendo Word


(bookmarks). otros archivos del mediante una 2013/2016,

 Índices con mismo documento o demostración del data show.

Hipervínculos. externos. software y de sus


 Hipervínculos a comandos

páginas web. generales.

 Hipervínculos a
correos electrónicos.

II 4 Combinación de Combina documentos Aprender Microsoft


correspondencia con el ejemplo de una haciendo Word

carta dirigida a varios mediante una 2013/2016,

destinatarios. demostración del data show.


software y de sus

comandos
generales.

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III 1 Prueba I Evaluar la Examen Microsoft

comprensión del individual Word


estudiante sobre el práctico. 2013/2016

contenido.

III 2 Introducción al Internet: Enseñar al alumno los Aprender Data Show,


 Introducción al orígenes de la Internet haciendo video, la PC.

Internet y como funciona, y los mediante

conceptos más búsqueda y


importantes discusión de

relacionados a ellos. conceptos


importantes

III 3 Correo electrónico Aprender a configurar Aprender Data Show,

Confirguración, Firma, los elementos más haciendo video, la PC.

Grupos importantes del mediante


Documentos en la web correo electrónico. búsqueda y

Creación y Crear, subir y discusión de


administración de administrar conceptos

documentos documentos en la web importantes

III 4 Joomla/Wix: Conocer la interfaz y Aprender Data show,


haciendo
Creación de Sitios web los comandos del PC,
mediante
entorno para crear y búsqueda y Joomla/Wix
discusión de
desarrollar sitios web,
conceptos
haciendo uso de importantes

Joomla/Wix.

IV 1 Joomla/Wix: Desarrollar páginas Aprender Data show,


haciendo
Modificación y web creativas y PC,
mediante
creación páginas web dinámicas, y adición búsqueda y Joomla/Wix
discusión de
(imágenes, videos, de elementos en la
conceptos
hipervínculos, misma con importantes

gadgets) Joomla/Wix.

IV 2 Tips para presentaciones Determinar los Aprender Data Show,


efectivas elementos haciendo PC, Power

primordiales para mediante una Point


Introducción a Power Point: demostración del 2013/2016

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 Menús desarrollar una software y de sus

 Tipos de Vistas presentación efectiva. comandos


 Agregar diapositivas Entender la generales.

 Concepto de fondos, importancia del uso


plantillas y como de un software para

realizar plantillas presentaciones como

Prezi y Power Point.

IV 3 Master o Patrones: Elaborar o diseñar Aprender Data Show,


 Realización de master nuestra propia haciendo PC, Power

en una presentación. diapositiva patrón o mediante una Point


master demostración del 2013/2016

software y de sus

comandos
generales.

IV 4 Multimedia: Conocer las Aprender Data Show,

 Imágenes propiedades haciendo PC, Power


 Gráficas y tablas multimedia de Power mediante una Point

 Hiperenlaces Point. demostración del 2013/2016

 Transición automática software y de sus


entre diapositivas. comandos

 Transición entre generales.

objetos dentro de
diapositivas

 Animación por medio


de clicks o Triggers

(desencadenadores)

 Diseño de fondo

V 1 Examen I Evaluar la Examen PC

comprensión del individual


estudiante sobre el práctico.

contenido.

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V 2 Revisión de examen Entregar y discutir Conversatorio Plataforma

resultados a los Blackboard,


estudiantes Data Show

PC

Semana Día CONTENIDO TEMATICO OBJETIVO METODOLOGIA RECURSOS


DE ENSEÑANZA-

APRENDIZAJE

VI 1 Introducción - Desarrollar un Charla Portal


Definir proyecto diagnóstico e conversatoria. Data Show

Ingresar datos introducir a la clase Excel

Rangos y formatos de celdas presentando el sílabo Desarrollo de 2013/2016


Inserción de comentarios y sus elementos. ejercicios

-Conoce y maneja las propuestos por el

partes básicas de la maestro.


pantalla

VI 2 Funciones Matemáticas -Comprender la Explicación del Portal


Funciones de Fecha y Hora. sintaxis de las tema usando un Data Show

Funciones de Información. fórmulas, iniciando ejemplo Excel


con las fórmulas inductivo del 2013/2016

matemáticas básicas. tema.

-Ingresar y edita datos


en la Hoja de Cálculo, Desarrollo de

uso de rango y ejercicios

funciones iniciales. propuestos por el


maestro.

Revisión de
ejercicios

propuestos.

VI 3 Referencia a Celdas: Relativas, -Comprender y aplicar Explicación del Portal


Absolutas y Mixtas. Validación el uso de referencias tema usando un Data Show

de Datos. en las celdas, ejemplo Excel


2013/2016

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Reglas de Formato condicional validaciones y formato inductivo del

en Celdas. condicional tema.

Desarrollo de
ejercicios

propuestos por el

maestro.

Revisión de

ejercicios
propuestos.

VI 4 Autoformatos y estilos - Aplica de forma Explicación del Portal

Funciones Estadísticas. adecuada tema usando un Data Show


Funciones de Texto. Funciones autoformato y ejemplo Excel

Lógicas. estilos inductivo del 2013/2016

- Manejar tema.
correctamente las

funciones Desarrollo de

estadísticas, texto ejercicios


y lógicas propuestos por el

maestro.

Revisión de

ejercicios
propuestos.

VII 1 Funciones de Búsqueda y -Aplicar funciones de Explicación del Portal

Referencia. Funciones búsqueda para crear tema usando un Data Show


Financieras. Usar datos de bases de datos ejemplo Excel

múltiples hojas. conectadas entre sí. inductivo del 2013/2016

-Desarrollar y crear tema.


tablas mediante el uso

de funciones Desarrollo de

financieras. ejercicios

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propuestos por el

maestro.

Revisión de
ejercicios

propuestos.

VII 2 Imprimir y configurar la página - Aprender a Explicación del Portal

Funciones de Búsqueda y configurar tema usando un Data Show


Referencia. Funciones detalles de ejemplo Excel

Financieras. impresión y inductivo del 2013/2016


Trabajar con varias Hojas de opciones de la tema.

cálculo enlazando los datos. hoja

Reforzar Función SI ( Simple y - Desarrollar Desarrollo de


Anidado) funciones de ejercicios

Usar datos de múltiples hojas. búsqueda y propuestos por el

referencias maestro.
generando bases

de datos Revisión de

conectadas ejercicios
propuestos.

VII 3 Gráficos -Desarrollar gráficos Explicación del Portal


Usar autofiltro en Excel para el tema usando un Data Show

Trabajar con filtros avanzados análisis de datos. ejemplo Excel


-Trabajar inductivo del 2013/2016

correctamente tema.

creando filtros
Avanzados en una Desarrollo de

hoja electrónica. ejercicios

propuestos por el
maestro.

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Revisión de

ejercicios
propuestos.

VII 4 Trabajo en clase Fortalecer el Desarrollo de Data Show

conocimiento ejercicios Excel


adquirido durante la propuestos por el 2013/2016

primer sesión maestro.

Revisión de

ejercicios
propuestos.

VIII 1 Trabajar con filtros avanzados -Aplicar Desarrollo de Microsoft

correctamente los ejercicios Word


Auto filtros para propuestos por el 2013/2016

buscar información en maestro.


una hoja electrónica

Revisión de

ejercicios
propuestos.

VIII 2 Prueba II -Evaluar hojas Desarrollo de Portal

electrónicas mediante ejercicios Data Show


Consolidación de propuestos por el Excel

datos y esquemas. maestro. 2013/2016

Revisión de
ejercicios

propuestos.

VIII 3 Funciones financieras -Utilizar Explicación del Portal


- Interés correctamente las tema usando un Data Show
- Pago
funciones financieras ejemplo Excel
- Pago a capital
- Tabla de Amortización más conocidas y inductivo del 2013/2016
de un préstamo.
aplicadas tema.

cotidianamente

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Desarrollo de

ejercicios
propuestos por el

maestro.

Revisión de

ejercicios
propuestos.

VIII 4 Continuación funciones -Utiliza y crear un Explicación del Portal

financieras escenarios tema usando un Data Show


Escenarios -Elabora ejemplo Excel

Tablas dinámicas correctamente Tablas inductivo del 2013/2016

Reportes Dinámicas y Gráficos tema.


-Crea informes de

tablas dinámicas y Desarrollo de

escenarios ejercicios
propuestos por el

maestro.

Revisión de

ejercicios
propuestos.

IX 1 Controles de formulario Desarrolla de hojas Explicación del Portal

- Textbox electrónicas mediante tema usando un Data Show


- Combobox el uso de Controles de ejemplo Excel

- Option button Formularios para inductivo del 2013/2016

- Check button automatizar la tema.


facturación entre

otros. Desarrollo de

ejercicios

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propuestos por el

maestro.

Revisión de
ejercicios

propuestos.

IX 2 Repaso controles de Fortalece y practica la Explicación del Portal


formularios administración de tema usando un Data Show

controles de ejemplo Excel


formulario inductivo del 2013/2016

tema.

Desarrollo de

ejercicios

propuestos por el
maestro.

Revisión de
ejercicios

propuestos.

IX 3 Introducción a las macros -Desarrolla Explicación del Portal

correctamente macros tema usando un Data Show


Creación macros usando el en Excel usando el ejemplo Excel

menú para grabar las macros menú. inductivo del 2013/2016

-Desarrolla macros tema.


usando el editor de

formas de visual Basic Desarrollo de

ejercicios
propuestos por el

maestro.

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Revisión de

ejercicios
propuestos.

IX 4 -Creación de macros usando -Usa correctamente Explicación del Portal


Formularios los Combos y las listas tema usando un Data Show

-Agregar registros a las hojas en las formas de las ejemplo Excel

-Limpiar y Cerrar el formulario macros de Excel inductivo del 2013/2016


-Elabora programas tema.

usando los demás


controles del toolbox Desarrollo de

del editor de visual ejercicios

Básic propuestos por el


maestro.

Revisión de
ejercicios

propuestos.

X 1 Examen Segundo Parcial Evaluar la Examen PC

comprensión del individual

estudiante sobre el práctico.


contenido.

X 2 Revisión de Notas finales Entregar y discutir Conversatorio Plataforma

Reposición de examen resultados a los Blackboard,


estudiantes Data Show

PC

EVALUACIÓN

Parcial Descripción Puntos Oro Fecha De Entrega


(las fechas exactas
están detalladas en la
tablas de contenido)

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1 Tarea/ Trabajo en clase 5 Durante Periodo


1 Prueba 1 5 Durante Periodo
1 Proyecto 10 Semana 4 Sabado
1 Examen Parcial 1 30 Semana 5 Jueves

1 Total Primer Parcial 50

Parcial Descripción Puntos Oro Fecha Entrega


(las fechas exactas
están detalladas en la
tablas de contenido)
2 Tarea/ Trabajo en clase 5 Durante Periodo
2 Prueba 2 5 Durante Periodo
Proyecto 10 Semana 9 Sabado
2 Examen Parcial 2 30 Semana 10 Jueves

2 Total, Segundo Parcial 50


2 Reposición de Examen 30 Semana 10 Viernes

RECURSOS DE APRENDIZAJE
Autor: Juan Manuel Díaz Salvo
Título: 1) Aplicaciones informáticas de tratamiento de textos. UF0320: Word
2013
2) Aplicaciones informáticas para presentaciones gráficas de
información: UF0323. PowerPoint 2013
3) Aplicaciones informáticas de hojas de cálculo. UF0321. Excel 2013
Grado
Académico:
Universitario
P.imprenta: España
Resumen: 1) Este libro tiene como objetivo Utilizar las funciones del procesador de
textos, con exactitud y destreza, en la elaboración de documentos,

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insertando texto con diferentes formatos, imágenes, u otros objetos,


de la misma u otras aplicaciones.
2) El uso correcto de Microsoft Power Point permite establecer el diseño
de las presentaciones teniendo en cuenta las características de la
empresa y su organización. Utilizar las funciones de las aplicaciones
de presentaciones gráficas presentando documentación e
información en diferentes soportes, e integrando objetos de distinta
naturaleza.

POLITICAS DEL CURSO:

Conducta, responsabilidad y ética

 El alumno debe estar dispuesto a compartir sus opiniones y experiencias para enriquecer las
sesiones y ser respetuoso de la opinión de los otros participantes.

 Mantener una buena conducta y una actitud respetuosa de parte del alumno hacia el profesor
y compañeros.

 El alumno y el facilitador deberán mantener la disciplina y el orden durante todo el curso.


 Queda prohibido el uso de aparatos (celulares, reproductores de música) y programas

diferentes a los utilizados en la clase, por lo que el alumno debe mantener apagado/en
silencio, su teléfono celular y permanecer desconectado de cualquier otro programa que

distraiga al alumno de la CLASE como ser el chats y otros por el estilo.


 No se permite dejar el aula de clase sin permiso del docente después de habérsele registrado

en la lista de asistencia
 No traer comidas ni bebidas al aula de clases. Se permite portar su termo con agua

 Se procurará mantener limpia el aula para crear un ambiente sano y cómodo, y dejarla
ordenada al finalizar la clase.

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Desarrollo académico
ϟ El facilitador y el alumno serán respetuosos del tiempo programado para cada una de las

sesiones.
ϟ El alumno debe revisar el silabo constantemente para comprender y programar cada una de

sus actividades a lo largo del curso y así obtener mejores resultados.


ϟ Las tareas, trabajos, proyectos y exámenes deben entregarse en la fecha y hora estipulada

siendo ese el archivo correcto, de no cumplirlo la calificación es cero. Si ha pasado el tiempo


establecido se puede presentar el trabajo con objetivo de retroalimentación pero sin

consideración a calificación, sea que no lo subió o que subió un archivo incorrecto.


ϟ El medio de comunicación oficial es la Plataforma Blackboard, los avisos ahí publicados y el

correo electrónico de Unitec. El correo electrónico que el alumno indique en la plataforma


debe ser revisado frecuentemente para estar al tanto de cualquier información indicada por

el docente.
ϟ Únicamente se revisaran proyectos, tareas y exámenes subidos a la plataforma de la

Universidad (Blackboard), no se aceptaran trabajos ni exámenes de alguna otra manera.


ϟ Ante cualquier problema o duda de entrega y presentación de una actividad, el alumno

deberá comunicarse inmediatamente con mi persona a través de la cuenta electrónica


erick_dann@unitec.edu para resolver el problema. De esta manera quedará debidamente

documentado, y de ser posible mande captura de pantalla.


ϟ Si la clase se lleva en un laboratorio, es obligatorio llevar la laptop y su cargador los días de

examen, si es en aula, llevarla todos los días.

ϟ Es deber del alumno portar siempre la laptop, el cargador, el sílabo de la clase y el material
de la clase de ofimática I donde se encuentran todas las asignaciones.

ϟ Guarde sus trabajos en clases, y si son recibidas en un laboratorio, envíeselas por correo o
guárdelas en una memoria usb.

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ϟ El alumno deberá realizar y entregar sus tareas y proyectos de forma individual; tareas,
trabajos y exámenes copiados y/o modificados tienen una nota de cero para ambas partes

involucradas. Incluso si dejó el archivo en un dispositivo del que pueda ser extraído. En caso
de ocurrir, se notificará al comité de ética, asignándole, además una nota de cero.

ϟ Se considerará fraude la copia parcial o total de un proyecto o examen de otro alumno, de


un alumno de otra generación o sección; entregar un proyecto no elaborado por él mismo,

la simple transcripción sin análisis ni referencias de un texto ya sea propio de un libro o


internet. Tanto el hechor como el consentidor son penalizados de la misma manera.

ϟ Durante la realización de los exámenes no se tolerará copiar, dar o recibir ayuda de otras
personas y la utilización de material no autorizado. Por lo que queda terminantemente

prohibido platicas con compañeros y uso de los celulares. En los casos donde se detecte
fraude se sancionará con la anulación total de su valor; según lo establece el Reglamento de

Disciplina.
ϟ Es su deber, revisar que subió el archivo correcto al momento de entregar un trabajo/tarea y

principalmente un examen de manera que pueda volver a subirlo correctamente. Si se trata


de examen debe revisar antes de salir del aula, de lo contrario no podrá hacer correcciones

una vez entregado.


ϟ Si la hora en que subió el archivo expresada en la hoja escrita de examen no coincide con la

hora de entrega en el blackboard (el archivo aparece subido después), el examen no se


considerará y tendrá nota de cero. Para que el examen sea válido los horarios deben coincidir.

ϟ El alumno pondrá su mayor empeño en su proceso de aprendizaje mediante preguntas,

lectura, ejercicios, participación, practica y estudio para asegurar su incremento de


conocimientos y preparación previa al examen.

ϟ Si el alumno faltase a una sesión de clase, es su compromiso buscar ayuda con respecto a los
temas vistos en dicho día, debido a la naturaleza de la clase en la cual solo contamos con dos

días, es necesario aprovechar cada día para avanzar en contenido. Le recomendamos utilizar

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el servicio de tutorías a disposición del alumnado por parte del departamento de Asesoría
Académica o efectuar sus consultas el día y hora definido el cuadro de Cuerpo Docente al

inicio de este silabo.


ϟ Los exámenes parciales están calendarizados con anticipación para que programe sus

actividades con tiempo y pueda asistir al examen en la fecha programada. En caso de no


poder asistir a un examen en el día programado, podrá asistir al examen de reposición en la

fecha propuesta en el sílabo de la clase. Independientemente del número de exámenes que


falte solo se puede reponer uno y se evalúa el contenido de los dos parciales.

ϟ Quien no llegue a revisión de notas, no tiene derecho a correcciones posteriormente, es su


deber hacer revisión de las mismas para realizar los cambios correspondientes en caso que

apliquen.
ϟ Si debe un examen de reposición este debe realizarse en la fecha y hora correspondiente, de

lo contrario no se podrá reponer el mismo


ϟ La nota mínima para aprobar la CLASE es de 70 pts oro.

ϟ El alumno perderá derecho a la clase con 5 faltas de inasistencia.


ϟ Terminados los primeros 15 minutos de iniciada la clase se cierra la asistencia, el alumno

tiene derecho a entrar al aula, pero no puede ser registrado en la misma, según lo indicado
en el reglamento académico. Si el docente marcó lista y el alumno entró después, siempre

dentro de los 15 minutos iniciales, queda a responsabilidad del estudiante solicitar ser
marcado, porque de lo contrario se quedará sin asistencia.

ϟ Los trabajos, pruebas y actividades realizadas dentro del aula de clase no tienen reposición.

ϟ Las faltas y pérdida de derecho a clase, están establecidas en el Reglamento Académico.


ϟ No puede interrumpir la clase o hacer reclamos por restarle puntos de participación si ha

violado alguna de las políticas anteriores o si cometió faltas en el reglamento de disciplina.

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RECOMENDACIONES:

a. Durante los exámenes cortos o parciales no debe hacer preguntas en voz alta, sino que

debe levantar la mano y el maestro se acercará a usted. El maestro no contestará


preguntas de contenido, sólo de forma.

b. Los amigos o amigas que no están inscritos en la asignatura deben permanecer afuera
del aula.

c. El comportamiento de los estudiantes y su trato con los compañeros y maestro deberá


ser de respeto.

“Si a alguno de ustedes le falta sabiduría, pídasela a Dios, y él se la dará, pues Dios da a todos
generosamente sin menospreciar a nadie..” (Santiago 1: 5)

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