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Desenvolvimento do Ensino e
da Aprendizagem
MÓDULO I
Pré Produção
Audiovisual de Processo
de Roteirização
AUTORES: Germânia Kelly Ferreira
de Mereiros
Maria Marcigleide Araújo Soares
Gleidson Sales Melo
A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL E SUAS POSSIBILIDADES NO
CONTEXTO ESCOLAR
INTRODUÇÃO
...
Naquela época, assim
como agora, foi preciso
que essa tecnologia
passasse a fazer parte
da cultura para que
então, percebêssemos
seus impactos, pois elas
não são simplesmente
novas ferramentas a
serem aplicadas, mas Por mais que muitos estudiosos tenham
processos a serem sinalizado sobre as mudanças que o uso
desenvolvidos.
das tecnologias traria à educação, foi
...
necessário vivenciar o incomodo do que
fazer com elas.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Como utilizá-la?
Acredita-se que o uso da
tecnologia educativa no espaço
escolar possa contribuir com a
socialização do conhecimento, e não
com a posse dele, compreendendo
que esse conhecimento não é algo
dado e acabado, mas produto da
prática docente.
Portanto, com base nas premissas aqui expostas, passemos agora para a
aprendizagem de aspectos teóricos e práticos quanto ao uso do vídeo na
educação, aprendendo técnicas relacionadas a pré-produção, produção e pós-
produção de um vídeo, além de questões conceituais acerca do processo criativo
da linguagem audiovisual e de suas possibilidades no desenvolvimento do
ensino e da aprendizagem.
Pré- Produção
ATENÇÃO!
Vídeos muito curtos ou muito longos, geralmente, não possuem
um grande potencial.
Contudo, caso você decida gravar lendo tudo que escreveu, você corre
sérios riscos do seu vídeo ficar extremamente robótico. Muito provavelmente seu
público deixará de assistir após os 2 primeiros segundos.
REFERÊNCIAS
http://www.roteirodecinema.com.br/manuais/screenwriter.sites.uol.com.br/
apostila.doc.htm. data de acesso: 17/05/2018