Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio Para el Poder Popular y la Educación

Colegio Nuestra Sra. De la Asunción

FISICA

Alumno:
Derek Pedraza
 Problemas de movimiento rectilíneo uniforme (MRU)
La fórmula del MRU es

Siendo

 d la distancia recorrida,
 v la velocidad del móvil
 t el tiempo que dura el movimiento

Para calcular la velocidad o el tiempo, despejamos en la ecuación anterior:

Problema 1

¿A qué velocidad debe circular un auto de carreras para recorrer 50km en un cuarto de hora?

Como la distancia es en kilómetros, vamos a escribir el tiempo en unidades de hora para tener la
velocidad en km/h.

El tiempo que dura el movimiento es

La distancia recorrida por el móvil es

Por tanto, su velocidad debe ser

Problema 2

Una bicicleta circula en línea recta a una velocidad de 15km/h durante 45 minutos. ¿Qué
distancia recorre?

La velocidad de la bicicleta es

El tiempo que dura el movimiento es

Como las unidades de velocidad son kilómetros por hora y el tiempo está en minutos, tenemos que
pasar el tiempo t de minutos a horas (dividiendo entre 60):

Calculamos la distancia que recorre la bicicleta:

Problema 3

Si Alberto recorre con su patinete una pista de 300 metros en un minuto, ¿a qué velocidad
circula?

La distancia a recorrer durante el movimiento es

Y el tiempo es 1 minuto:

La velocidad a la que circula Alberto es

Problema 4

¿Cuántos metros recorre una motocicleta en un segundo si circula a una velocidad de 90km/h?

Como tenemos la velocidad en km/h, la pasamos a metros por segundo:

Como la velocidad de la motocicleta es 25 m/s, recorre 25 metros en un segundo.

Problema 5

¿A qué velocidad circula el móvil cuya gráfica de velocidad en función del tiempo es la siguiente?

¿Qué distancia recorre el móvil si el movimiento dura 1 minuto?

La velocidad del móvil es

Si el movimiento dura 1 minuto, es decir, 60 segundos, la distancia que recorre es 900 metros:
Problema 6

Un objeto del espacio se mueve en línea recta con velocidad constante y la gráfica de su
movimiento es la siguiente:

Responde:

a. ¿cuál es su velocidad?
b. ¿qué distancia recorre en 8 horas?
c. ¿cuál es el área del rectángulo coloreado en naranja?
d. ¿sabrías decir cuál es la relación del área coloreada con el movimiento?

La velocidad del objeto es v = 4 km/h.

Calculamos la distancia que recorre en t = 8 h:

La base del rectángulo es 8 unidades y su altura es 4 unidades. Por tanto, su área es 8·4 = 32
unidades al cuadrado.

Si utilizamos las unidades de los ejes (h y km/h), el área coincide con la distancia que recorre el
objeto:

 la base es el tiempo tt
 la altura es la velocidad vv
 el área es v⋅t=dv⋅t=d, es decir, la distancia recorrida d.
Problema 7

Si un avión tarda 2 segundos en recorrer 160 metros, ¿cuál es su velocidad en km/h?

Calculamos la velocidad:

Pasamos la velocidad a kilómetros por hora:

Problema 8

Sabiendo que la velocidad del sonido es de 343,2 m/s, ¿a cuántos kilómetros de distancia se
produce un trueno que tarda 6 segundos en oírse?

Calculamos la distancia:

Pasamos la distancia a kilómetros:

Problema 9

La velocidad de la luz en el vacío es, aproximadamente, c=300.000 km/s. ¿Cuánto tarda en llegar
la luz del Sol al planeta Tierra si éstos distan unos 149,6 millones de kilómetros?

La fórmula para calcular el tiempo es

Sustituimos los datos:

Por tanto, la luz del Sol tarda unos 8,31 minutos en llegar a la Tierra.
 Movimiento uniformemente Acelerado y variado.

Problema n° 1)

Un automóvil que viaja a una velocidad constante de 120 km/h, demora 10 s en detenerse.
Calcular:
a) ¿Qué espacio necesitó para detenerse?
b) ¿Con qué velocidad chocaría a otro vehículo ubicado a 30 m del lugar donde aplicó los
frenos?

Desarrollo
Datos:
v0 = 120 km/h = (120 km/h).(1000 m/1 km).(1 h/3600 s) = 33,33 m/s
vf = 0 km/h = 0 m/s
t = 10 s
Formulas:
(1) vf = v0 + a.t
(2) x = v0.t + a.t²/2
Solución
a) De la ecuación (1):
vf = v0 + a.t
0 = v0 + a.t
a = -v0/t
a = (-33,33 m/s)/(10 s)
a = -3,33 m/s²
Con éste dato aplicamos la ecuación (2):
x = (33,33 m/s).(10 s) + (-3,33 m/s²).(10 s)²/2 ⇒x = 166,83 m

b) Para x2 = 30 m y con la aceleración anterior, conviene aplicar la ecuación opcional:

vf² - v0² = 2.a.x
vf² = v0² + 2.a.x
vf² = (33,33 m/s)² + 2.(-3,33 m/s²).(30 m)
vf = 30,18 m/s
vf = 106,66 km/h
Problema n° 2)

Un ciclista que va a 30 km/h, aplica los frenos y logra detener la bicicleta en 4 segundos.
Calcular:
a) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?
b) ¿Qué espacio necesito para frenar?
Desarrollo
Datos:
v0 = 30 km/h = (30 km/h).(1000 m/1 km).(1 h/3600 s) = 8,33 m/s
vf = 0 km/h = 0 m/s
t=4s
Formulas:
(1) vf = v0 + a.t
(2) x = v0.t + a.t²/2
Solución
a) De la ecuación (1):
vf = v0 + a.t
0 = v0 + a.t
a = -v0/t
a = (-8,33 m/s)/(4 s)
a = -2,08 m/s²

b) Con el dato anterior aplicamos la ecuación (2):

x = (8,33 m/s).(4 s) + (-2,08 m/s²).(4 s)²/2 ⇒x = 16,67 m
Problema n° 3)

Un avión, cuando toca pista, acciona todos los sistemas de frenado, que le generan una
desaceleración de 20 m/s², necesita 100 metros para detenerse. Calcular:
a) ¿Con qué velocidad toca pista?
b) ¿Qué tiempo demoró en detener el avión?
Desarrollo
Datos:
a = - 20 m/s²
x = 100 m
vf = 0 m/s
Solución
a) Aplicando:
vf² - v0² = 2.a.x
0 - v0² = 2.a.x
v0² = - 2.(-20 m/s²).(100 m)
vf = 63,25 m/s
b) Aplicando:
vf = v0 + a.t
0 = v0 + a.t⇒ t = -v0/a
t = -(63,25 m/s)/(- 20 m/s²)
t = 3,16 s
Problema n° 4)

Un camión viene disminuyendo su velocidad en forma uniforme, de 100 km/h a 50 km/h. Si

para esto tuvo que frenar durante 1.500 m. Calcular:
a) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?
b) ¿Cuánto tiempo empleó para el frenado?
Desarrollo
Datos:
v0 = 100 km/h = (100 km/h).(1000 m/1 km).(1 h/3600 s) = 27,78 m/s
vf = 50 km/h = (50 km/h).(1000 m/1 km).(1 h/3600 s) = 13,89 m/s
x = 1.500 m

Solución
a) Aplicando:

a = -0,193 m/s²
b) Aplicando:
vf = v0 + a.t
t = (vf - v0)/a
t = (27,78 m/s - 13,89 m/s)/(- 0,193 m/s²)
t = 72 s