Ministerio de Gobierno Regional Gerencia Regional de I.E.S.P.P.

“Mercedes
PERU Educación de Moquegua Educación Moquegua Cabello de Carbonera”

PLANIFICACION
ACTIVIDAD DE PROMOCION COMUNAL I

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Municipalidad
1.2.- Alcalde
1.3.- Docente de Práctica I
1.4.- Estudiante practicante
1.5.- Nombre de la Actividad
1.6.- Fecha
: Municipalidad Provincial Mariscal Nieto
: Abraham Alejandro Cardenas Romero
: Prof. Jaime Nina Acero
: Jorge Luis Aratia Mamani
: Cuidado de la Capa de Ozono
: 11 /07/2019

II.- PLANIFICACIÓN:

EJECUCIÓN
INICIO:

El día miércoles 19 de junio del presente año, nosotros los 11 estudiantes de la carrera profesional de Ciencia
Tecnología y Ambiente del primer semestre conjuntamente con nuestro docente encargado de Practicas el
Prof. Jaime Nina Acero, coordinamos sobre dicha actividad sociocomunitaria teniendo como tema “La
contaminación de la capa de ozono” donde nosotros participaremos con una breve actuación sobre la
contaminación de la capa de ozono haciéndoles llegar así el mensaje para su cuidado y a la vez realizaremos
unos obsequio para el público asistente que será un macetero con su plantita en este caso elegimos la menta.

DESARROLLO:

El día viernes 21 de junio del presente año, siendo aproximadamente las 17:00 horas nos reunimos en las
instalaciones de nuestro IESPP “Mercedes Cabello de Carbonera” para la elaboración de los maseteros en
forma de Minios, así mismo se aprovechó para coordinar sobre el número que presentaremos para dicha
actividad denominado “Contaminación a la capa de ozono”, donde los personajes serán el planeta feliz,
planeta triste, los insectos y los contaminantes insecticidas.
Posteriormente empezamos a ensayar nuestro número y elaborar nuestros trajes a base de material reciclado
y tres días antes de la actividad ya teníamos los maseteros con las plantitas para darles el cuidado respectivo
y puedan estar listas para obsequiárselas a los ciudadanos participantes.
Así mismo hemos realizado la visita a cada uno de los semestres de las diferentes carreras profesionales y
hacer la invitación correspondiente para su participación, así mismo fomentar sobre la actividad en cuanto a
uso de materiales reciclables para la elaboración del masetero, disfraces y otros que puedan usar para dicha
actividad.

El día viernes 28 de junio del presenta año, siendo las 16:00 horas nos reunimos en el punto de concentración
listos para poder participar en la actividad sociocomunitaria teniendo como trayecto toda la avenida balta
hasta ovalo balta, calle Piura y finalizando en el ex parque la alameda.
En el trayecto realizamos 05 paradas donde podíamos presentar nuestro número preparado y obsequiando
los maceteros con sus plantitas, así mismo observamos la participación el público asistente dando como
hecho que nuestro mensaje sobre la contaminación de la capa de ozono fue recibido y podamos así ser más
consientes en la forma como contaminamos.

CIERRE:

A las 17:30 horas aproximadamente culmina satisfactoriamente dicha actividad sociocomunitaria con buenos
resultados gracias a la participación conjunta de las diferentes carreras profesionales de nuestra casa superior
de estudios “Mercedes Cabello de Carbonera”.

Procedemos a reunirnos ya en clases para poder sociabilizar sobre nuestra actividad presentada viendo las
falencias y virtudes a base de ello, así mismo las mejoras que podemos tener para una aproxima presentación,
obteniendo al final las críticas constructivas para un mejor presentación en la siguiente actividad
sociocomunitaria.
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MATERIALES

 Botellas descartables de 3 litros.

 Pintura esmalte.
 Corrospum.
 Terokal.
 Silicona.
 Cartones.
 Hojas de colores.
 Gigantografia usada.
 Goma.
 Tijeras.
 Cutter.
 Telas.

III: ASPECTOS POSITIVOS:

 Se logró unificación entre los compañeros para participar en dicha actividad comunal.
 Logramos tener un buen producto gracias a la responsabilidad y apoyo de unos compañeros.
 Por medio de dicha actividad llegamos a dejar un buen mensaje a los ciudadanos participantes.

IV: ASPECTOS A MEJORAR:

 Más iniciativa de los compañeros faltantes mediante mejor coordinación.

 La puntualidad y responsabilidad al realizar su parte comprometida

V: COMPROMISO DEL ESTUDIANTE PRACTICANTE:

 Me comprometo a capacitarme en talleres y tener más difusión de nuestras actividades.

 Me comprometo a fortalecerme más para poder ser guía de los demás compañeros que aún les falta la
motivación de responsabilidad.

………………………… ………………………….
PRACTICANTE FORMADOR DE PRÁCTICA
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CONCLUSIÓN FINAL DE
COMPROMISO DE SUPERACION

Durante todo el trayecto de dichas actividades puedo mencionar que fue más que un
experiencia, fue el reconocerme a mí mismo las fortalezas que tengo para poder
participar opinar y mejorar algunos aspectos para poder llevar a cabo una buena
presentación, así como puntualidad en las horas indicadas, responsabilidad en asistir a
todas las reuniones a cerca de las actividades, cooperación con los compañeros que no
lograron completar lo que se les designaron.

Así mismo no todo fue bueno, también hubo momentos que de mi parte se notaba mis
debilidades como el no contar con más conocimientos, capacitaciones que puedan
ayudar en mi formación, así mismo no contar con el tiempo suficiente para elaborar mas
materiales, terminar a tiempo lo que establecíamos ya que tengo otra responsabilidades
con es el trabajo.

Pero a base de todo lo realizado en estas 02 actividades puedo darme cuenta en lo que
aún me falta mejorar, llegando así al compromiso propio de superación en capacitarme
mas para tener mayores saberes y saber cómo afrontarlas, apoyando a mis compañeros,
y dedicarme más tiempo posible a mis responsabilidades en esta etapa de formación
para docente y pueda llegar ser un apoyo más y ejemplo a seguir.
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INDICE

 VISIÓN Y MISIÓN INSTITUCIONAL

 CURRICULAR VITAE
 COMPONENTE DE DESARROLLO PERSONAL
 Ficha de asistencia de práctica.
 Informe de logros alcanzados en el componente de Desarrollo
Personal.
 COMPONENTE PEDAGÓGICO
 reglamento de práctica profesional.
 FODA.
 Informe de logros alcanzados en el componente Profesional
Pedagógico.
 Evidencias.
 Ficha de instrumento de evaluación de aplicación diagnóstico.
 Fichas de evaluación de sistematización de práctica.
 COMPONENTE PROMOCIÓN COMUNAL
 Plan de actividad.
 Informe de logros alcanzados en el componente promoción comunal.
 Evidencias.
 Conclusión final de compromiso de Superación.