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PLANIFICACIÓN ANUAL:

COLEGIO: Colegio Nº1 “Martín de Moussy”.

ESPACIO CURRICULAR: “IMAGEN Y CONTEXTO”.

CURSO: 1ro “N”-“J”.

PROFESOR: Rodolfo Nicolás Argüello

CICLO LECTIVO: 2019

FUNDAMENTACIÓN:

El desarrollo de productos y el conocimiento de procesos técnicos y tecnológicos


resulto determinante dentro de la historia de la humanidad, cada descubrimiento relevante
transformo completamente las formas y funcionamientos de las relaciones sociales,
posibilitando su progreso material reflejado tanto en el confort, como la salud, las
comunicaciones y el acceso a la información. La tecnología ocupa un papel central en la
actualidad tanto desde su instrumentación como herramienta valiosa que media en las
relaciones de los individuos, como la reflexión consiente de su uso.

La asignatura se propone trabajar con conocimientos ligados a los procesos de diseño


e innovación a través de la comprensión de conceptos y el empleo de propuestas creativas en
donde se lleven a la práctica. Así también se trabajara con una aproximación a los procesos
técnicos informáticos y la producción de proyectos tecnológicos en donde se lleven a cabo
una síntesis de los conocimientos tanto conceptuales como las practicas creativas.

EXPECTATIVAS DE LOGROS:

 Comprender los procesos que conlleva el desarrollo los desarrollos tecnológicos.


 Aproximar nociones de diseños proyectual e industrial.
 Aproximar nociones generales del uso de herramientas tecnológicas que puedan servir
para la inserción laboral.
 Desarrollar la reflexión crítica sobre el uso consiente de la instrumentación
tecnológica.
 Impulsar la comprensión del trabajo científico-tecnológico como herramienta para
mejorar las posibilidades de los entornos.
 Comprender la importancia de propuestas que incluyan el desarrollo ecológico
sustentable.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:

Unidad temática I:

Concepto de Técnica. Concepto de Tecnología. Diferencias y similitudes.


Instrumentación Científica. Oficios técnicos y tecnológicos. Innovación. Innovaciones
evolutivas y revolucionarias. Innovación sustentable.

Unidad Temática II:

Datos. Información. Antecedentes de la Cs. de la computación. Computación,


Informática, Telemática, Orgware, Nanotecnología, Domótica. Hardware. Componentes de la
PC, Hardware complementario. Sistema informático. Sistema binario. Digitalización, unidades
de medida. Software programa y concepto. Clasificaciones. Sistemas operativos. Procesadores
de texto. Internet. Virus, antivirus y malware.

Unidad Temática III:

Internet. Protocolos de internet. Orígenes y desarrollo de la world wide web. El HTML.


El URL. Hipertexto. Spiders. Buscadores. Correo electrónico. WEB 2.0 Y 3.0. Imagen digital
perspectiva tecnológica. Perspectiva comunicacional. Marketing de la era digital.

Unidad Temática IV:

Proyecto tecnológico. Nociones generales de diseño. Planteamiento del problema.


Análisis de situación. Soluciones posible. Determinar la materialidad. Preparar propuestas de
diseño. Construcción de prototipo. Evaluación de diseño. Informe final de funcionamiento.

CONTENIDOS ACTITUDINALES:

 Interés por reflexionar acerca de las herramientas tecnológicas que nos rodean.
 Valoración de las posibilidades de desarrollo que brinda el conocimiento científico.
 Actitud colaborativa grupal.
 Aptitud crítica e inquisitiva frente a los conocimientos.
 Actitud propositiva y apertura creativa para resolver las propuestas de desarrollo.
 Flexibilidad para aceptar diferentes replanteos y revisiones de sus propuestas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

 Participación activa.
 Cumplimientos de las propuestas en tiempo y forma.
 Creatividad para resolver las propuestas.
 Respeto al resto del grupo.
 Utilización de terminología especifica.
 Asistencia a clases.
BIBLOGRAFÍA:

“Nuevas tecnologías de la información y la conectividad /NTICX” – Ana Mará Andrada. MAIPUE

“Tecnología de gestión” – Delia Gallardo. MAIPUE

Profesor Lic. Argüello Rodolfo Nicolás

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