Universidad Nacional

“Pedro ruiz Gallo”

FACULTAD DE INGENIERIA
MECANICA Y ELÉCTRICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA
MECÁNICA Y ELÉCTRICA M
LABORATORIO N° 04
E
Medición y monitoreo de energíasC
renovables
A
ASIGNATURA: laboratorio de ingeniería mecánica i N
I
DOCENTE ING. Julca Orozco teobaldo
:

Alumno:

Bances garcia Ronald C

A
CICLO: 2019 – I

LAMBAYEQUE, junio DEL 2019

I. OBJETIVO

 Aprender a utilizar los diferentes dispositivos e instrumentos que nos

permiten medir: radiación, velocidad del viento, temperatura.
 Encontrar un punto de monitoreo dentro zona dada para hacer este
estudio.
 Medir la radiación solar, velocidad del viento, temperatura, (playa
puerto Eten).

II. FUNDAMENTO TEORICO.

Energía renovable:

Las fuentes de energías renovables son aquellas que se obtienen de fuentes

naturales inagotables a escala humana. Esto puede deberse a dos causas, o bien el
recurso dispone de una cantidad de energía ilimitada (el Sol, el viento, etc.) o
bien porque el recurso tiene la capacidad de regenerarse de manera natural (las mareas,
olas, materia forestal, etc.). Las 7 principales fuentes de energía renovable se resumen
a continuación:

Energía solar

La energía solar es una fuente de vida y origen de la mayoría de las demás formas de
energía en la Tierra. Cada año la radiación solar aporta a la Tierra la energía
equivalente a varios miles de veces la cantidad de energía que consume la humanidad.
Recogiendo de forma adecuada la radiación solar, esta puede transformarse en
otras energías o en energía eléctrica utilizando paneles solares
 Solar térmica: El calor de la radiación solar ha tenido numerosos
usos tradicionales, por ejemplo en las salinas; sin él, tampoco sería
posible la agricultura.

Su utilidad para calentar agua de uso doméstico es una muy

accesible oportunidad de ahorro y eficiencia.

 Solar fotovoltaica: a corriente eléctrica consiste en ordenar y

dar intensidad al movimiento de unas partículas llamadas electrones.
En las células fotovoltaicas de silicio cristalino, la corriente eléctrica
se crea a partir de la radiación solar incidente. Las placas solares del
mercado tienen potencias de entre 80 y 120 vatios/pico y producen
entre 120 y 140 kWh. al año en función de las horas de radiación en
el lugar concreto de instalación.

 Solar termoeléctrica: Esta tecnología aprovecha el calor de la

radiación solar, captándolo mediante sistemas parabólicos o de
espejos que lo concentran hasta alcanzar altísimas temperaturas, por
encima de los 700ºC, que elevan la de un fluido. Éste, en un
circuito cerrado de agua, genera vapor cuya presión activa el
movimiento de una turbina productora de electricidad.

 Solar pasiva: El aprovechamiento pasivo de la radiación solar no

es una fuente de energía renovable, pero sí es un recurso de ahorro
energético y de sostenibilidad ambiental. Mediante: una orientación
adecuada de los edificios; buenos aislamientos; materiales de alto
coeficiente térmico y unos buenos hábitos de ventilación y regulación
de temperaturas, se pueden reducir los consumos de energía en el
hogar desde un 30% hasta un 60%
Energía eólica

La energía eólica es una de las energías abundantes y renovables de la naturaleza. Proviene

de la conversión de la energía cinética que traen las masas de aire en movimiento hacia energía
mecánica y luego a energía eléctrica. Para conseguir esta conversión se utilizan máquinas
llamadas aerogeneradores. Estos dispositivos, a través de una superficie aerodinámica
expuesta al viento, producen trabajo mecánico en un eje. Existen variados diseños
aerodinámicos para adaptar distintos tipos de aerogeneradores a las condiciones climáticas de
cada zona.
Como recurso energético el viento es abundante, aunque también variable. Esto produce
importantes fluctuaciones en la entrega de energía de los aerogeneradores. En la actualidad
existen dos tipos de aplicaciones para la energía mecánica obtenida a partir del viento.
Las instalaciones para la producción de electricidad y las instalaciones de bombeo de agua.
 Energía hidráulica:

La energía hidráulica se basa en aprovechar la caída del agua desde cierta altura para producir
energía eléctrica. Actualmente, el empleo de la energía hidráulica tiene uno de sus mejores
exponentes: la energía mini hidráulica, de bajo impacto ambiental.

La energía hidráulica o energía hídrica se obtiene del aprovechamiento de las

energías cinética y potencial de la corriente del agua o los saltos de agua naturales. En el
proceso, la energía potencial, durante la caída del agua, se convierte en cinética y mueve una
turbina para aprovechar esa energía.

Este recurso puede obtenerse aprovechando los recursos tal y como surgen en la naturaleza, por
ejemplo una garganta o catarata natural, o bien mediante la construcción de presas. Desde hace
siglos existen pequeñas explotaciones en las que la corriente de un río mueve un rotor de palas
y genera un movimiento aplicado, por ejemplo, en molinos rurales. Sin embargo, la utilización
más común hoy en día la constituyen las centrales hidroeléctricas de las presas.

Con la Revolución Industrial, y especialmente a partir del siglo XIX, comenzó a cobrar
importancia con la aparición de las ruedas hidráulicas para la producción de energía
eléctrica. Poco a poco la demanda de electricidad fue en aumento. La primera central
hidroeléctrica moderna se construyó en 1880 en Northumberland, Gran Bretaña. Sin
embargo, el nuevo sistema resultaba caro y la central eléctrica acabó cerrándose después de
sólo dos años y medio.

El renacimiento de la energía hidráulica se produjo por el desarrollo del generador eléctrico,

seguido del perfeccionamiento de la turbina hidráulica y debido al aumento de la demanda de
electricidad a principios del siglo XX por el desarrollo industrial. Ya en 1920 las centrales
hidroeléctricas generaban una parte importante de la producción total de electricidad.

Energía mareomotriz:

La energía mareomotriz es la que resulta de aprovechar las mareas, es decir, la diferencia

de altura media de los mares según la posición relativa de la Tierra y la Luna, y que resulta
de la atracción gravitatoria de esta última y del Sol sobre las masas de agua de los mares. Esta
diferencia de alturas puede aprovecharse interponiendo partes móviles al movimiento natural
de ascenso o descenso de las aguas, junto con mecanismos de canalización y depósito, para
obtener movimiento en un eje. Mediante su acoplamiento a un alternador se puede utilizar el
sistema para la generación de electricidad, transformando así la energía mareomotriz en
energía eléctrica.

Las centrales mareomotrices funcionan como un embalse tradicional de río. Cuando la

marea sube, las compuertas del dique se abren y el agua ingresa en el embalse. Al llegar el
nivel del agua del embalse a su punto máximo se cierran las compuertas. Durante la
bajamar el nivel del mar desciende por debajo del nivel del embalse. Cuando la diferencia
entre el nivel del embalse y del mar alcanza su máxima amplitud, se abren las compuertas
dejando pasar el agua a través de una red de conductos estrechos, que aumentan la presión.
El agua, al pasar por el canal de carga hacia el mar, acciona la hélice de la turbina y
ésta, al girar, mueve un generador que produce electricidad.
III. ESPECIFICACIONES DE EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y
MATERIALES

 Anemómetro
Es un instrumento que sirve para medir la dirección del viento y la fuerza del viento. La
escala que nos enumera la calma a huracán se llama escala de Beaufort. La consecuencia
en el mar son las olas. La escala de Douglas numera de mar plana a mar enorme las olas.

 Termómetro de bulbo seco

 Termómetro de bulbo húmedo

 Radiómetro Digital
 3½ pantalla LCD dígitos con la lectura máxima de 2000.
 Rango de sensibilidad espectral: 400nm-1100nm
 Disponible para un ángulo de medición (campo de visión): 80° - 90°
 Temperatura de funcionamiento: 5 degC to 40degC
 Storage temperature: -10 degC to 60 degC
IV. PROCEDIMIENTO

 Se realizó en la playa puerto Eten, alas 13 horas en las cuales se nos

entregó los instrumentos utilizados por el grupo anterior, donde se verifico
el estado operativo de los principales instrumentos.
 Se ubicó un lugar estratégico donde ubicamos el radiómetro y
donde se realizaron las mediciones de velocidad del viendo

 Tomamos la temperatura del termómetro de bulbo seco y el húmedo y

anotamos datos.
 Cada 15 minutos se registró la generación de voltaje por la radiación solar.

 Con el anemómetro digital vamos midiendo la velocidad del viento en el

mismo intervalo de tiempo que el de la radiación.
V. DATOS EXPERIEMNTALES

1. Radiación

PUNTOS TIEMPO RADIACION (w/m2)

1 13:00 316
2 13:15 315
3 13:30 320
4 13:45 325
5 14:00 320
6 14:15 319
7 14:30 320
8 14:45 325
9 15:00 316
10 15:15 315
11 15:30 300
12 15:45 308
13 16:00 290
14 16:15 270
15 16:30 265
16 16:45 254
17 17:00 235
18 17:15 190
19 17:30 163
20 17:45 162
21 18:00 160
PROMEDIO 275.6190476
Grafica:

tiempo VS radiacion
350

300

250
Radiacion (w/m2)

200

150

100

50

0
0:00 2:24 4:48 7:12 9:36 12:00 14:24 16:48 19:12
Tiempo (hh/mm/ss)
2. Velocidad del viento

PTOS. TIEMPO (HRS) VEL. VIENTO (m/s) Promedio vel. Viento

1 13:00 2.2 2.214285714

2 13:15 2.1 2.214285714
3 13:30 2.2 2.214285714
4 13:45 2 2.214285714
5 14:00 2.3 2.214285714
6 14:15 2.8 2.214285714
7 14:30 2.4 2.214285714
8 14:45 2.4 2.214285714
9 15:00 2.1 2.214285714
10 15:15 1.6 2.214285714
11 15:30 1.9 2.214285714
12 15:45 2.3 2.214285714
13 16:00 1.6 2.214285714
14 16:15 2.3 2.214285714
15 16:30 1.8 2.214285714
16 16:45 1.9 2.214285714
17 17:00 1.9 2.214285714
18 17:15 2.4 2.214285714
19 17:30 2.8 2.214285714
20 17:45 2.6 2.214285714
21 18:00 2.9 2.214285714
Grafica:

Tiempo VS vel. del viento

3.5
VELOCIDAD DEL VIENTO (M/S)

3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
13:00
13:15
13:30
13:45
14:00
14:15
14:30
14:45
15:00
15:15
15:30
15:45
16:00
16:15
16:30
16:45
17:00
17:15
17:30
17:45
18:00

TIIEMPO (HH/MM/SS)

VEL. VIENTO (m/s) promedio vel. Viento

 3. Temperatura

TIEMPO
PTOS.
(HRS) TEMPERATURA . PROMEDIO -
BULBO SECO (0C ) BULBO HUMEDO( 0C ) prom. bulbo seco prom. bulbo humedo
1 13:00 25 22 22.38095238 19.33333333
2 13:15 23 22 22.38095238 19.33333333
3 13:30 25 20 22.38095238 19.33333333
4 13:45 23 19 22.38095238 19.33333333
5 14:00 22 20 22.38095238 19.33333333
6 14:15 23 19 22.38095238 19.33333333
7 14:30 24 22 22.38095238 19.33333333
8 14:45 24 22 22.38095238 19.33333333
9 15:00 23 19 22.38095238 19.33333333
10 15:15 23 20 22.38095238 19.33333333
11 15:30 23 20 22.38095238 19.33333333
12 15:45 22 19 22.38095238 19.33333333
13 16:00 23 21 22.38095238 19.33333333
14 16:15 23 17 22.38095238 19.33333333
15 16:30 22 17 22.38095238 19.33333333
16 16:45 21 18 22.38095238 19.33333333
17 17:00 21 18 22.38095238 19.33333333
18 17:15 20 18 22.38095238 19.33333333
19 17:30 20 18 22.38095238 19.33333333
20 17:45 20 17 22.38095238 19.33333333
21 18:00 20 18 22.38095238 19.33333333
VI.
Graficas:

TEM. BULBO HUMEDO (C) TEMP. BULBO SECO (C)

0
5
10
15
20
25
0
5
10
15
20
25
30

13:00 13:00
13:15 13:15
13:30 13:30

CONCLUSIONES
13:45 13:45
14:00 14:00
14:15 14:15
14:30 14:30
14:45 14:45

BULBO HUMEDO( C )
15:00 BULBO SECO (C ) 15:00
15:15 15:15
15:30 15:30
15:45 15:45
16:00 16:00

TIEMPO (HH/MM/SS)
TIEMPO (HH/MM/SS)

16:15 16:15
16:30 16:30
16:45 16:45
Tiempo VS tem. bulbo seco

prom. bulbo seco

17:00 17:00
tiempo VS tem. bulbo humedo

prom. bulbo humedo

17:15 17:15
17:30 17:30
17:45 17:45
18:00 18:00
  Se concluye que cada miembro del grupo al estar en contacto con los
diversos instrumentos, pudo familiarizarse tanto con el funcionamiento,
lectura y a demás pudo darse cuentas de las diversas maneras en la que
puede hacerse el estudio de la energías renovables.
 Se encontró que la radiación solar, velocidad del viento, temperatura,
sonido , en la ciudad de Lambayeque son
 Radiación Solar: 275.6190476 (W/m2)
 Velocidad Del Viento: 2.214285714 (m/s)
 Temperatura: TBS 22.38095238 y TBH 19.33333333

VII. OBSERVACIONES
Se observó que desde las 1 p.m a 3 p.m del día se pueden encontrar mayor
intensidad en la lectura de los datos en algunos instrumentos de medición.

VIII. LINKOGRAFIA
https://www.acciona.com/es/energias-renovables/
https://twenergy.com/energia/energias-renovables
http://www2.osinerg.gob.pe/EnergiasRenovables/contenido/IntroduccionEnergiasRe
novables.html