UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL, SISTEMAS Y ARQUITECTURA

INFORME DE TOPOGRAFIA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL, SISTEMAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

TOPOGRAFIA
PRÁCTICA DE CAMPO N° 02

TEMA: LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO POR POLIGONACION

BRIGADA: N° 07
DOCENTE:

CODIGOS APELLIDOS Y NOMBRES FIRMA

165678D TUESTA VILCHEZ RENZO ANTONIO
CHUQUILÍN QUISPE JUAN CARLOS
160405J VILLALOBOS SALAZAR BLANCA ELENA
162352K SANTISTEBAN SIESQUEN JOSE ELVIS
162267C LA TORRE LUCUMI LUIS
PAREDES HERSON

19 de febrero, 2018

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INDICE

INTRODUCCION……………………………….………………………………….(3)

OBJETIVOS………………………………….…….……………………………….(3)
Objetivos generales .…………………...………………….(3)
Objetivos específicos .……………….…………………….(3)

IMPORTANCIA ...………………………………….……………………………….(3)

JUSTIFICACION .………………………………….……………………………….(4)

MARCO TEORICO.……….……………………….……………………………….(4)

OPERACIÓN DE CAMPO ……….………………………………………………..(5)

OPERACIÓN DE GABINETE ……...……………………………………………..(6)

CONCLUSIONES ……...……………………………………………………….....(8)

RECOMENDACIONES ……...…………………………………………………....(8)

ANEXOS …………………………………………………………………………….(8)

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I. INTRODUCCCIÓN:
Tenemos el agrado de presentar el siguiente informe para dar a conocer el
resultado final de un plano topográfico, con el correcto posicionamiento de
puntos topográficos, azimuts y las respectivas cotas de punto a punto sobre una
determinada área especificada, con el correcto uso de instrumentos topográficos
como la brújula, cinta y jalón.

Para ello, determinaremos las distancias entre determinados puntos de un

terreno, comenzando con una poligonal abierta y posteriormente una poligonal
cerrada.

Gracias a este trabajo de campo, los estudiantes hemos logrado familiarizarnos

con los diversos instrumentos utilizados en campo.

II. OBJETIVOS:

 Objetivo general:

- Realizar un plano topográfico final con los instrumentos impartidos:

wincha, brújula y jalones; desde un punto (BM) y perímetro final
especificado por el ingeniero a cargo.

 Objetivos específicos:

- Realizar el uso correcto con los materiales a utilizar.

- Comprender los métodos que se utilizan en la medición de distancias o
ángulos, utilizando los instrumentos adecuados.
- Aprender a ubicar puntos en un mismo alineamiento, con los jalones
también ubicados adecuadamente.
- Determinar mediciones con cinta en topografía
- Aprender cómo se utiliza una brújula y a la vez cómo se determina un
azimut en un punto topográfico.
- Aplicar los conocimientos obtenidos teóricamente sobre mediciones
mencionadas por el ingeniero, y aplicarlo en el campo.

III. IMPORTANCIA
Realizamos esta práctica para aprender el uso correcto de la brújula y aprender a medir
distancias por tramos. Asimismo, aprender a realizar el levantamiento topográfico de un
terreno por poligonación, para en un futuro llevarlo a la práctica en el campo laboral.

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IV. JUSTIFICACION
Esta práctica se justifica porque muchos de nosotros como estudiantes desconocemos
estos métodos, los cuales nos servirán a futuro para poder hacer un correcto
levantamiento topográfico a mediana o gran extensión.

V. MARCO TEORICO
WINCHA:

Son cintas que sirven para tomar mediciones, pueden ser metálicas, fibra de vidrio o lona, vienen
de 1 m., 2m., 3 m., 5m., 10m., 20m., 30 m., etc. De longitud. Están graduadas en el sistema
metrico hasta el milímetro y en el sistema ingles en pies hasta el octavo de pulgada.

Forma de uso: Para medir una distancia entre 2 puntos, se coloca el extremo inicial de la cinta
en uno de ellos y se extiende hasta llegar al siguiente punto. Cuando la longitud entre los puntos
es mayor a la longitud de la cinta, se procede a colocar jalones alienados entre si y de este modo
se empieza a medir por tramos.

JALONES:

Bastones de madera o metal de 1.50 m a 3.00 m de largo, siendo el más usado el de 2.00 m.
Tienen 1 “de diámetro, está dividido en franjas de 0.25 o 0.50 m, pintados en bicolor (rojo y
blanco) y la punta del jalón debe ser metálica, llamada regatón.

Forma de uso: Para señalizar un punto topográfico, lo que se debe hacer es clavar verticalmente
un jalón en el terreno.

LIBRETA DE CAMPO:

Libreta en donde se anotan las mediciones efectuadas en campo y todos los datos que sean
necesarios tomar en el terreno, para que sean claros, precisos y suficientes.

Sus hojas constan de dos partes, una con casilleros para anotar co5tas correspondientes a los
puntos topográficos, y la otra parte cuadriculada para los cálculos.

BRUJULA:

Instrumento provisto de visor y una aguja magnética, la cual siempre está dirigida al norte
magnético. El círculo está graduado de 0° a 360°. Sirve para determinar el azimut (Angulo o
dirección de una alineación con respecto al norte magnético).

Forma de uso: Se sostiene con la mano o en el suelo, posicionándola de tal manera que el
eclímetro o burbuja se encuentre en el centro. Se direcciona a un lugar en específico, y
automáticamente indicara el azimut.

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VI. OPERACIÓN EN CAMPO

Reconocimiento del terreno a levantar, elaboración de croquis, anotación de
detalles
relevantes.
Estacar la poligonal de apoyo, dando nomenclatura a los vértices o puntos de
quiebre.
Alineación de jalones, medición de distancias de los lados de la poligonal mediante
tramos y anotación de los datos obtenidos.
Medición del azimut de cada lado utilizando la brújula en cada punto de quiebre.
Medir las distancias a las que se ubican los puntos referenciales y anotar los datos
obtenidos.

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VII. OPERACIÓN DE GABINETE

INGRESO
PRINCIPAL
E
J
I T1
ESTACIONAMIENTO T3
K AREA VERDE T2
H
G T3
T2 T2
T4 RECTORADO
T1
T1
F
D
PLAZA DEL
SABER T3

COLISEO

T2 EDIF. FIME
INGRESO
FIME
CANCHAS T1
T1 A
C T3
T2
POLIGONAL T2
T3
CERRADA
T1 B EDIF.COPIAS
POLIGONAL
ABIERTA

TRAMOS
T1

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DISTANCIAS

DISTANCIA A – B = T1 + T2 + T3

= 26.98 + 28.92 + 25.04

= 80.94

DISTANCIA B – C = T1 + T2 + T3

= 24.93 + 28 + 22.44

= 75.37

DISTANCIA C – D = T1 + T2 + T3

= 33.60 + 32.20 + 34.96

= 100.76

DISTANCIA D – E = T1 + T2 + T3

= 29.34 + 30 + 37.4

= 96.74

DISTANCIA E – F = T1 + T2 + T3 + T4

= 38.56 + 32.92 + 25.8 + 25.5

= 122.78

DISTANCIA F – G = T1 + T2

= 28.92 + 25.32

= 54.24

DISTANCIA G – H = 8.41 AREA DEL POLIGONO H – I – J – K

DISTANCIA H – I = 18 A = HI * IJ
DISTANCIA I – J = 65.4 A = 18 * 65.4
DISTANCIA J – K = 18 A = 1,177.2
DISTANCIA K – H = 65.4

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VIII. CONCLUSION
En el presente informe se dio a conocer la importancia de como hallar distancias y azimut en
poligonales abiertas y cerradas, con un uso correcto de wincha, jalones y brújula.

Al término de la práctica en campo y gabinete hemos podido conocer el buen uso de los
instrumentos empleados.

IX. RECOMENDACIONES

 Al colocar los jalones, debe haber un observador desde un punto inicial, el cual debe
asegurarse que se encuentren alineados.
 Al hacer uso de la brújula, debe estar alejada de elementos metálicos que distorsionen
su funcionamiento.
 Al medir las distancias entre los jalones, se debe tomar la distancia mínima, pues esa
será la correcta.

X. ANEXOS

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