SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

PLAN CURRICULAR ANUAL

"UNIDAD EDUCATIVA “VILLA FLORIDA”

Vía Quevedo KM 3 1/2 Coop. Villa Florida Tel. 3708-746 3700-361 2018-2019
Santo Domingo – Ecuador"

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
Área: TECNICA Asignatura: APLICACIONES DE COMPUTACION
Docente(s): ING. JORGE ALBERTO IBARRA OLALLA
Grado/curso: PRIMERO A COMERCIALIZACION Y VENTAS Nivel BACHILLERATO TÉCNICO
Educativo:
2. TIEMPO
Carga horaria semanal No. Semanas de Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de periodos
trabajo
2 PERIODOS 40 4 SEMANAS 36 SEMANAS 76 PERIODOS
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del área Objetivos del grado/curso
Utilizar aplicaciones de computación de propósito general en entornos de • Analizar las características fundamentales de los procesos de datos, relacionando sus
usuario de computadores personales, locales y de teleproceso fases con sus resultados.
• Relacionar las funciones lógicas de los entornos de usuario con los componentes físicos
de los sistemas informáticos aislados y en red, especificando las características
fundamentales de ambos elementos.
• Analizar las funciones y las características básicas de la CPU y de los periféricos de
computadores personales y del hardware específico de conexión a redes locales y de
teleproceso.
4. EJES TRANSVERSALES: • Reconocer y valorar la importancia de mantener un entorno de trabajo seguro, ordenado,
agradable y saludable.
• Valorar la capacidad de comunicación.

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Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa, PBX (593-2) 3961322, 3961508
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5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN
N.º Título de la unidad de Objetivos específicos de la
planificación unidad de planificación
1.
Analizar las características
fundamentales de los
PROCESOS DE DATOS procesos de datos,
relacionando sus fases con
sus resultados.
2.
Relacionar las funciones
lógicas de los entornos de
usuario con los componentes
físicos de los sistemas
ELEMENTOS SOFTWARE
informáticos aislados y en
red, especificando las
características fundamentales
de ambos elementos.
3.
Analizar las funciones y las
características básicas de la
CPU y de los periféricos de
ELEMENTOS SOFTWARE computadores personales y
del hardware específico de
conexión a redes locales y de
teleproceso.
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• Valorar la expresión correcta y la utilización de los términos adecuados a su ámbito de
competencia.
• Valorar el trabajo metódico, organizado y realizado eficazmente.
• Valorar la documentación organizada, elaborada y presentada correctamente.
Contenidos
Características de los
procesos de datos: Diferencia
entre datos e información.
Requisitos de la información.
Funciones y fases de un
proceso de datos. El proceso
electrónico de datos.
Elementos de hardware.
Unidad central de proceso y
periféricos: tipos,
características y funciones.
Redes de computación.
Elementos de software.
Representación interna de
datos. Programas
informáticos. Conceptos y
hechos asociados a los
sistemas operativos y a los
entornos de usuario.
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Orientaciones metodológicas Evaluación Duración en semanas
Método Inductivo:
Método Deductivo:
Método Heurístico
TÉCNICAS: Autoevaluación
Lluvia de ideas Coevaluación
9
Expositiva Evaluaciones sumativas
Experimental mediante Trabajos Evaluaciones formativas
grupales y
Trabajos individuales
Método Inductivo:
Método Deductivo:
Método Heurístico
TÉCNICAS: Autoevaluación
Lluvia de ideas Coevaluación
9
Expositiva Evaluaciones sumativas
Experimental mediante Trabajos Evaluaciones formativas
grupales y
Trabajos individuales
Método Inductivo:
Método Deductivo:
Método Heurístico
Autoevaluación
TÉCNICAS:
Coevaluación
Lluvia de ideas
Evaluaciones sumativas 9
Expositiva
Evaluaciones formativas
Experimental mediante Trabajos
grupales y
Trabajos individuales
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4. Método Inductivo:
Método Deductivo:
Conceptos y hechos asociados Método Heurístico
Autoevaluación
APLICACIONES a las aplicaciones TÉCNICAS:
Coevaluación
COMPUTACIÓN DE computación de propósito: Lluvia de ideas 9
Evaluaciones sumativas
PROPÓSITO tipos, características y Expositiva
Evaluaciones formativas
funciones. Experimental mediante Trabajos
grupales y
Trabajos individuales
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA 7. OBSERVACIONES
Ministerio de Educación, LINEAMIENTOS DE INFORMÁTICA, .
Monteros, A. E-TIC, APLICACIONES DE COMPUTACION, Quito: Editorial Educate.
Maldonado, N. (2011), INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN, Quito: Grupo
Definición y clasificación del Software; el Sistema Operativo y su clasificación.
http://www.ithinkweb.mx/capacita/soft_ware.html.
Funciones De La CPU http://funcionesdelacpu-auramedina.blogspot.com/
Principales características de un Procesador
http://www.proyectobyte.com/hardware/principales-caracteristicas-de-un-procesador
Dispositivos de entrada y salida http://www.monografias.com/trabajos33/dispositivos/dispositivos.shtml
Los programas informáticos
http://www.monografias.com/trabajos-pdf5/los-programas-formaticos/los-programas-formaticos.shtml
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE(S): ING. JORGE IBARRA NOMBRE: LIC. ENRIQUE MENDOZA NOMBRE: LIC. MARCIA ESCOAR
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha:

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