Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Facultad o Escuela de…

FORMULARIO DE PROGRAMA MICROCURRICULAR

1. DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD: ESCUELA DE SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS POLÍTICAS

CARRERA: SOCIOLOGÍA
Asignatura/Módulo: TEORIA DE LAS RELACIOES Código:
INTERNACIONALES II
Plan de estudios: Nivel: 7
Prerrequisitos
Correquisitos:
Período académico: 2012 - 2013 N° Créditos: 4

PROFESOR
Nombre: Grado académico o título profesional:
MARCO ROMERO CEVALLOS ECONOMISTA; MAGÍSTER EN
ECONOMÍA Y POLÍTICA INTERNACION.

Breve reseña de la actividad académica y/o profesional:

Profesor e investigador a medio tiempo, se ocupa de temas de economía política
internacional.
Indicación de horario de atención al estudiante: Media hora después de clases
Teléfono: 3227593

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

(Señalar naturaleza, propósito y grandes temas)

Esta materia completa la revisión de las principales propuestas teóricas generadas para
explicar la política y las relaciones internacionales contemporáneas, iniciada en el curso
de Teoría de las Relaciones Internacionales I. El curso se ocupa del análisis crítico de
las teorías propuestas en las últimas décadas del siglo pasado y en lo que va del
presente

3. OBJETIVO GENERAL

El objetivo de este curso es el de dotar a los estudiantes de un conocimiento y

entendimiento comprensivo de las principales teorías, corrientes y autores de la disciplina
de las relaciones internacionales, en las últimas décadas del siglo veinte y en lo que va
del presente. Por lo tanto, se analizarán con los estudiantes el surgimiento y desarrollo de
la Teoría de las Relaciones Internacionales, su importancia dentro de las ciencias
políticas, las principales categorías conceptuales y los métodos más utilizados,
destacando los debates que marcan a este campo teórico.

4. RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA AL / A LOS QUE LA

ASIGNATURA APORTA
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N.° de Resultado(s) de aprendizaje de la carrera

resultado(s) de
aprendizaje de la
carrera
Conocer y relacionar las principales teorías sobre la
1 política y las relaciones internacionales.

2 Identificar los elementos fundamentales de los

principales modelos teóricos generados para el análisis
contemporáneo de las relaciones internacionales

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Nivel de desarrollo de
Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en los resultados de
capacidad de aprendizaje

Inicial / Medio / Alto

 Conocer los ejes fundamentales de los Medio

principales modelos teóricos sobre la política y
las relaciones internacionales.
 Aplicar las teorías de las relaciones
internacionales para analizar fenómenos y Medio
procesos actuales de la política y de las
relaciones internacionales.
 Relacionar entre si los principales modelos
teóricos sobre la política y las relaciones Medio
internacionales



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6. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TRABAJO AUTÓNOMO
N° HORAS EVIDENCIAS
DEL/A ESTUDIANTE
SEMANA
CLASES ESTRATEGIAS DE
CONTENIDOS RESULTADOS DE

N° de horas

Valoración
ENSEÑANZA -
(UNIDADES Y TEMAS) APRENDIZAJE

Tutoría
Prácticas
Teóricas
APRENDIZAJE
Actividades Descripción

Conocer los ejes y la

1.- Teorías económicas del
conflicto: de la teoría del
imperialismo a la teoría del
sistema mundo, pasando por las 3
teorías del desarrollo y de la
dependencia.
2.- El resurgimiento del
Realismo en los años 1980:
Keneth Waltz y otros autores.
evolución de las
Lectura de la bibliografía Clase magistral
8 principales tesis sobre
1 12 seleccionada Discusión en clase
las relaciones
2 Revisión de videos
económicas Control de lecturas 5
internacionales
8
4 Lectura de la bibliografía 5
Identificar los ejes del Control de lecturas
4 seleccionada Clase magistral
neorealimo y sus
5 4 Discusión en clase
corrientes
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TRABAJO AUTÓNOMO
N° HORAS EVIDENCIAS
SEMANA DEL/A ESTUDIANTE

CLASES ESTRATEGIAS DE RESULTADOS

CONTENIDOS

N° de horas

Valoración
ENSEÑANZA - DE
(UNIDADES Y TEMAS)

Tutoría
Prácticas
Teóricas

APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Actividades Descripción

6 4 Leer analíticamente la 6 Exposición de lecturas Manejar los ejes de Control de lectura 5

3.- La crítica de Ashley al
7 4 bibliografía seleccionada Discusión colectiva las críticas contra
neorealismo, como base
el neorelismo.
de los enfoques
5
postmodernos
8 4 6
Exposición de lecturas
4.- Enfoques de política Discusión colectiva Conocer el Control de lectura
exterior: Teorías de la Lectura de la bibliografía enfoque de toma
Organización. El enfoque de seleccionada de decisiones
toma de decisiones. 9 4 6 Exposición de lecturas 5
Discusión colectiva
Lectura de la bibliografía Conocer los Control de lectura
5.- Los enfoques postmodernos seleccionada enfoques 5
de las relaciones internacionales 10 4 postmodernos
6
6.- La teoría crítica de R. Cox 11 4 Lectura de la bibliografía Exposición de lecturas Comprender y Control de lectura
seleccionada Discusión colectiva manejar la teoría
crítica.
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7.- El constructivismo y sus Exposición de lecturas Manejar los ejes

diferentes visiones de la política 12 4
internacional.
8 Las comunidades epistémicas 13 4
9. Debates recientes sobre lo
internacional y la teoría de las
relaciones internacionales.
11 4 Lectura de la bibliografía 8 Discusión colectiva fundamentales del
seleccionada constructivismo. Control de lectura 5
Leer analíticamente la 6 Exposición de lecturas Identificar y
bibliografía seleccionada Discusión colectiva caracterizar a las Control de lectura 5
comunidades
6 epistémicas.
14 4 Leer analíticamente la 6 Leer analíticamente la
15 4 bibliografía seleccionada. 6 bibliografía Manejar os ejes de
16 4 Discusiones en clase. seleccionada los debates Control de lectura 5
actuales en Teoría
de las Relaciones
Internacionales
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7. METODOLOGÍA Y RECURSOS
(Debe enunciarse de manera general: se refiere a las estrategias de enseñanza -
aprendizaje y a los recursos didácticos que se utilizarán para alcanzar los objetivos
planteados).

a. METODOLOGÍA

1. Expositiva y analítica, con presentaciones magistrales

2. Participativa, con presentaciones y discusión en clase
3. Eperiencial: analizando y discutiendo eventos internacionales actuales

b. RECURSOS

Películas, textos, lecturas, proyector, computador portátil, pizarrón, marcadores.

8. EVALUACIÓN

TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN

1. PARCIAL 15
2. PARCIAL 15

FINAL 20

9. BIBLIOGRAFÍA

a. BÁSICA

Bibliografía ¿Disponible en No. Ejemplares

(basarse en normas APA) Biblioteca a la (si está
fecha? disponible)
Dougherty James and Robert Pfaltzgraff
(1993):, Teorías en pugna en las Si 1
relaciones internacionales. GEL, Buenos
Aires, Cap. 6.

Waltz Kenneth (1988): Teoría de la Si 1

Política Internacional. GEL, Caps. 1, 4, 5
y 6.

Keohane Robert (1986): Neorealism and its

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Critics; ver capítulo 9: Ashley Richard: The

Poverty of neorealism
Cox Robert: Fuerzas sociales, estados y
órdenes mundiales:más allá de la teoría Si 1
de las relaciones internacionales; en
Vásquez J. : El pensamiento de los
clásicos.
Gilpin Robert (1987): The Political
economy of International Relations, Cap. Si 1
3.

Allison Graham T. : Essence of

Decisión. Caps. 1, 3 y 7
Tomassini L. (1992): La Política
Internacional en un mundo Postmoderno,
GEL, 1992, Capítulos 1 a 4.

Santacruz Arturo (2009): El

constructivismo y las relaciones
internacionales

b. COMPLEMENTARIA

Bibliografía ¿Disponible en No. Ejemplares

(basarse en normas APA) Biblioteca a la (si está
fecha? disponible)
Haas Peter (1992): Introduction: Epistemic
communities and international policy
coordination
Booth Ken and Smith Steve (eds) (1995):
International Relations Theory Today,
Polity Press, Capítulos 1-2-3-4 y 7.

Huntington Samuel (1998): El Choque de

civilizaciones y la reconfiguración del
Si 1
orden mundial. Editorial Paidos.

c. RECOMENDADA

Bibliografía ¿Disponible en No. Ejemplares

(basarse en normas APA) Biblioteca a la (si está
fecha? disponible)
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d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS

http://www.theory-talks.org
http://www.cidob.org/es/publicaciones/revistas/revista_cidob_d_afers_internacionals
http://www.revistaei.uchile.cl

Revisado:

_______________________
f) Coordinación de Docencia Fecha: ____________

Aprobado:

_______________________
f) Decano
Fecha: ____________

_______________________
Por el Consejo de Facultad Fecha: ____________