Programa de Estudios de Asignatura

1. Información General:
A. Código de Asignatura: AGS-HYN4 B. Asignatura: HIDRÁULICA Y NEUMÁTICA

C. Carrera: MECÁNICA AUTOMOTRIZ

(AUTOTRONICA)

D. Unidad de ------- E. Período Académico: Abril – Septiembre 2016

Organización
Curricular:
F. Modalidad: Presencial G. Nivel: cuarto

H. Jornada nocturno

I. Créditos: 04 J. Profesor Responsable de la Santiago Flores

Asignatura:
K. Horas: 64 L. Profesores: Santiago Flores

Horas de clases: 64 Teóricas Prácticas Horas de tutorías: 2 Presenciales 1 Virtuales 1

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2. Prerrequisitos y Correquisitos:

Prerrequisitos Correquisitos

Asignatura Código Asignatura Código

Bachiller

Física Motores I

Matemática Sistemas automotrices

Química electronica

Mecánica basica

3. Descripción de la Asignatura:
Este módulo desarrolla en el estudiante la capacidad de comprender, diagnosticar, reparar fallos en los sistemas hidráulicos y neumáticos
inmersos en la mecánica automotriz.
Además proporcionar los conocimientos básicos de la Mecánica de Fluidos, y en especial de la Dinámica de los líquidos y gases, su aplicación a
problemas prácticos que se presentan en el ejercicio de la profesión tecnológica.

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4. Objetivos Específicos de la Asignatura: (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera)
Estudiar los principios de mecánica de fluidos.
Comprender leyes y principios de los gases y aplicación de funcionalidad en simulación ( FESTO)
Estructurar mecanismos neumáticos básicos de neumática en (FESTO)
Analizar, reconocer y ubicar elementos de los circuitos hidráulicos y neumáticos de un automóvil.

5. Resultados de Aprendizaje de la Asignatura: (Para alcanzar los resultados de aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera)
Al completar en forma exitosa este módulo, los estudiantes deben ser capaces de:
 Mantener conjuntos o subconjuntos, neumáticos e hidráulicos.
 Comprender los principios de funcionalidad hidráulicos y neumáticos.
 Detectar y corregir fallos en sistemas hidráulicos y neumáticos.
6. Competencias Genéricas de la Asignatura: (Seleccionadas por los docentes de las 27 competencias genéricas del TUNING, DE 3 A 5 por asignatura) Ver anexo 1
 Capacidad crítica y autocrítica
 Compromiso y uso de normas de seguridad
 Valoración y respeto en el desecho de residuos tóxicos
 Jerarquización de importancia en circuitos automotrices

7. Competencias Específicas de la Asignatura: (Se considerarán las del modelo de evaluación establecido por el CEAASES, en caso de que existan para la carrera el
momento de elaborar el PEA)
 Comprender los diagramas de funcionalidad, en sistemas hidráulicos y neumáticos de acuerdo a su importancia (seguridad activa y pasiva).
 Controlar funcionalidad correcta de sistemas hidráulicos y neumáticos.
 Reconoce anomalías por defectos de funcionalidad en circuitos hidráulicos y neumáticos.
 Analiza diagramas determinados en los manuales de reparación.
 Brinda soluciones para la corrección de fallos en sistemas hidráulicos y neumáticos.

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8. Unidades Curriculares:
NOMBRE DE LA UNIDAD: .- PRINCIPIOS Y ANALISIS FUNDAMENTALES EN HIDRÁULICA Y NEUMÁTICA
U.1. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA - Estudia Magnitudes físicas de hidráulica y neumática.
UNIDAD:
Horas Clase Horas de Horas de Actividades de Trabajo Autónomo Incluidas Evidencias de Evaluación
Contenidos Teóricas Prácticas Tutoría Trabajo las actividades de investigación y de
Autónomo vinculación con la sociedad
1.1 Generalidades 1 1

1.2 características de líquidos 1 1 Realizar un análisis de las propiedades Tarea escrita

de fluidos (líquidos)
1.3 Características de gases 1 1 Realizar un análisis de las propiedades Tarea escrita
de fluidos (gases)
1.4 Magnitudes de medida 2 3 Resolución de problemas. Informe escrito
Densidad. Estudio y trabajo en grupo: aprendizaje interpretación de
Viscosidad. cooperativo. resultados con
Presión. Estudio y trabajo individual: contrato de conclusiones y
aprendizaje. recomendaciones
Caudal. Investigación.
Potencia.

Total: 5
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Deductiva - Inductiva / Método Analítico / Trabajos grupales
RECURSOS DIDÁCTICOS: Videos - Pizarra - Texto - Folletos

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NOMBRE DE LA UNIDAD: Elementos de hidráulica y neumática

U.2 RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA Identificar los diferentes elementos que comprenden los sistemas hidráulicos y neumáticos.
UNIDAD:
Horas Clase Horas de Horas de Actividades de Trabajo Autónomo Incluidas Mecanismos de Evaluación
Contenidos Teóricas Prácticas Tutoría Trabajo las actividades de investigación y de
Autónomo vinculación con la sociedad
2.1 Elementos hidráulicos generales 1 1 Consulta de nomenclaturas y Lección
especificaciones
2.2 Elementos hidráulicos específicos 2 2 Consulta de nomenclaturas y Lección
especificaciones
2.3 Elementos neumáticos generales 1 1 Consulta de nomenclaturas y Lección
especificaciones
2.4 Elementos neumáticos específicos 2 2 Consulta de nomenclaturas y Lección
especificaciones
Total: 6 6
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Deductiva - Inductiva / Método Analítico / / Observación
RECURSOS DIDÁCTICOS: Videos - Pizarra - Texto - Folletos

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NOMBRE DE LA UNIDAD: Generalidades fluidos

U.3. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA Estudia los principios de mecánica de fluidos y gases
UNIDAD:
Horas Clase Horas de Horas de Actividades de Trabajo Autónomo Incluidas Mecanismos de Evaluación
Contenidos Teóricas Prácticas Tutoría Trabajo las actividades de investigación y de
Autónomo vinculación con la sociedad
3.1 Mecánica de fluidos 2
3.2 Estática de fluidos 2 Estudio y resolución de ejercicios Tarea ejercicios
3.3 Dinámica de fluidos 2 Estudio y resolución de ejercicios Tarea ejercicios
3.4 Sistema de refrigeración 1 0.5 1 Investigación y análisis del sistema Trabajo grupal
3.5 Sistema de alimentación de 1 0.5 1 Investigación y análisis del sistema Trabajo grupal
combustible
3.6 Sistema de lubricación 1 0.5 1 Investigación y análisis del sistema Trabajo grupal
3.7 Sistema de frenos y embrague 1 0.5 1 Investigación y análisis del sistema Trabajo grupal
3.8 Sistema de A/C 1 1 1 Investigación y análisis del sistema Trabajo grupal
3.9 Sistema de transmisión automático 1 1 1 Investigación y análisis del sistema Trabajo grupal
Evaluación parcial 1 Virtual virtual
Total: 12 4 6
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Deductiva - Inductiva / Método Analítico / taller
RECURSOS DIDÁCTICOS: Videos - Pizarra - Texto – Taller

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NOMBRE DE LA UNIDAD: Simulación neumática FESTO

U.4.
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA Comprender y ejecutar el sistema de simulación FESTO.
UNIDAD:
Horas Clase Horas de Horas de Actividades de Trabajo Autónomo Incluidas Mecanismos de Evaluación
Contenidos Teóricas Prácticas Tutoría Trabajo las actividades de investigación y de
Autónomo vinculación con la sociedad
4.1 Generalidades 1 Consulta de términos
comandos 1 Estudiar los distintos tipos de Trabajo en clase
comandos en el programa
4.2 Válvulas 2 1 Estudiar los tipos y funciones de las Tarea escrita y
válvulas practica
controladores 2 Analizar su función y uso correcto Tarea escrita y
practica
4.3 actuadores 2 2 Estudiar los tipos y accionamiento de Tarea escrita y
actuadores practica
4.4 Diseño de sistemas 8 4 Diseñar y emular sistemas neumáticos Trabajos en clase
Total: 17 4
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Deductiva - Inductiva / Método Analítico / Trabajos prácticos
RECURSOS DIDÁCTICOS: Videos – proyector - Texto

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NOMBRE DE LA UNIDAD: Circuitos hidráulicos
U.5.
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA Analizar, reconocer y comprender los diferentes elementos hidráulicos de un vehículo
UNIDAD:
Horas Clase Horas de Horas de Actividades de Trabajo Autónomo Incluidas Mecanismos de Evaluación
Contenidos Teóricas Prácticas Tutoría Trabajo las actividades de investigación y de
Autónomo vinculación con la sociedad
5.1 Generalidades 1 Consulta de términos
5.2 Bombas 1 1 2 Estudio de estructura, tipos y función Tarea escrita
5.3 Toma de fuerza 1 1 2 Estudio de estructura, tipos y función Tarea escrita
5.4 Actuadores 1 1 Estudio de estructura, tipos y función Tarea escrita
5.5 Cañerías 1 1 1 Estudio de estructura, tipos y función Tarea escrita
5.6 Tipos de líquidos 1 1 Estudio de estructura, tipos y función Tarea escrita
5.7 Mantenimientos 1 1 Estudio de estructura, tipos y función Tarea escrita
5.8 reparaciones 1 1 Estudio de estructura, tipos y función Tarea escrita
Examen final 1 virtual virtual
Total: 9 7
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Deductiva - Inductiva / Método Analítico / Trabajos grupales / Taller
RECURSOS DIDÁCTICOS: Videos - Pizarra - Texto – Folletos- Taller

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9. Relación de la Asignatura con los Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera:
Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera Contribución Evidencias de Aprendizaje
(copiar los elaborados para cada Unidad) ALTA – MEDIA – BAJA El estudiante es capaz de: (evidencias del aprendizaje: conocimientos, habilidades)
(al logro de los R. de A.
del Perfil de egreso de
la Carrera)
1. Analizar el comportamiento de los ALTO Informe escrito interpretación de resultados con conclusiones y recomendaciones
diferentes elementos hidráulicos y
neumáticos, utilizados en los sistemas de
los vehículos, cuando se someten a
funcionamiento.
2. Efectuar montajes de circuitos MEDIO Diseño de circuitos neumáticos
neumáticos básicos en panel y
programas, utilizando los elementos
requeridos.
3. Relacionar los diferentes estados de ALTA Informe, Análisis elementos
funcionamiento en sistemas hidráulicos.
4. Operar diestramente con los ALTA Trabajos prácticos de reparación
materiales, equipos, herramientas y
utillaje específico, necesarios para
realizar el mantenimiento de los sistemas
de dirección y suspensión que utilizan la
hidráulica y neumática.

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10. Evaluación del Estudiante por Resultados de Aprendizaje:

Instrumentos Primer Parcial % (Puntos) Segundo Parcial % (Puntos)
Evaluación escrita o práctica, parcial o final 20 Evaluación 20 Evaluación
Trabajo autónomo y/o virtual 5 Deberes, practica talleres 5 Deberes, practica talleres
Trabajos individuales 5 Deberes, Informes 5 Deberes, Informes
Trabajos grupales 10 Informes, trabajos prácticos 10 Exposiciones, elaboración de videos
Diseño de sistemas 10 diseño sistemas FESTO 10 practica taller de hidráulica
Subtotal 50 Puntos Total 100 Puntos
Total:

11. Bibliografía.
Existencia en Bibliotecas
Institucionales
11.1. Básica
Gtz. (1984). Matemática aplicada para la técnica del automóvil. Editorial Reberté SI

Hoffman E. G. (1991). Trabajo de banco y metalurgia práctica. Editorial Limusa SI

Timings R. L. (1994). Tecnología mecánica proceso y materiales. Editorial Alfaomega. si

11.2. Complementaria
Alonso J. M. (2008)Técnicas de Mecanizado. Editorial Paraninfo. No

Fenoll J. (2010). Técnicas de Mecanizado para el Mantenimiento de Vehículos. Editorial McMillan. no

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11.3. Webgrafía
http://www.amazingedu.com/images/demo_flash/AmazingLoader_AP1_1.swf
Prof. Stefanelli: http://www.stefanelli.eng.br/webpage/arq_swf/paquimetro-05.swf

http://www.educacontic.es/blog/calibre-y-micrometro-simuladores

12. Revisión y Aprobación:

Docente Decano/ Coordinador Presidente de Comisión Académica
Firma y fecha Firma y fecha Firma y fecha

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