DISCIPLINA: Técnicas de Avaliação Psicológica I

CARGA HORÁRIA: 88h

OBJETIVOS DA DISCIPLINA
EMENTA
Os testes de inteligência, aptidões, inventários de interesse e de personalidade. Histórico, bases teóricas, características, técnicas de
COMPETÊNCIAS
aplicação, interpretação E
deHABILIDADES
dados, usos e limites nas principais áreas de atuação da Psicologia. Contextos de utilização. A entrevista
(DCNS/ CATÁLOGO/ MATRIZ
psicológica: seu campo, possibilidades ENADE)
e limitações. Os objetivos da entrevista. A primeira entrevista. Entrevistas individuais e
grupais. Elaboração básica de parecer e informe psicológico. Questões éticas relacionadas.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
OBJETIVOS DA DISCIPLINA
1. Identificar os testes de inteligência, aptidões, inventários de interesse e de personalidade.
UNIDADE 1 – TÍTULO
2. Aplicar e interpretar testes psicométricos em diferentes contextos profissionais da psicologia.
Habilidades:
3. Avaliar criticamente a utilização dos testes psicológicos.
(RELACIONADAS A BLOOM/ ENADE)
4. Caracterizar as técnicas de entrevista como instrumento psicológico.
5. Identificar a técnica de entrevista adequada aos vários contextos e seus usuários.
Conteúdo
6. Refletir e interpretar as informações obtidas através da entrevista.
1.1
1.2
1.3
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
• Apresentar trabalhos e discutir ideias em público;
• Identificar e descrever processos psicológicos básicos e avaliar problemas humanos de ordem cognitiva, comportamental
e/ou afetiva em diferentes contextos;
• Planejar e realizar diferentes tipos de entrevistas, de acordo com os objetivos a serem alcançados e com a diversidade dos
contextos;
• Elaborar relatos científicos, pareceres técnicos, laudos e outras comunicações profissionais dentro das normas acadêmicas
vigentes;
• Elaborar, escolher e utilizar instrumentos e procedimentos de coleta de dados como inventários, testes, escalas, entrevistas,
observações etc., considerando a pertinência e os problemas quanto ao uso, construção e validação;
• Realizar diagnóstico e avaliação de processos psicológicos de indivíduos, grupos e organizações;
• Relacionar-se com o outro de modo a propiciar o desenvolvimento de vínculos interpessoais, seja na relação com o cliente
e usuário, seja com colegas da área ou de áreas afins, sempre tendo por base os princípios éticos;
• Analisar o campo de atuação profissional e seus desafios contemporâneos;
• Planejar e realizar diferentes tipos de entrevistas, de acordo com os objetivos a serem alcançados e com a diversidade dos
contextos;

UNIDADE 1 – A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA

Habilidades:
• Analisar o campo de atuação profissional e seus desafios contemporâneos;
Conteúdo
1.1 Formação do aluno de psicologia; o psicodiagnóstico e o ensino dos testes psicológicos; A relevância da avaliação
psicológica no contexto atual;
1.2 Avaliação Psicológica: Reflexões éticas e práticas;
1.3 Diferenças entre avaliação psicológica e testagem;

UNIDADE 2 – A ENTREVISTA COMO RECURSO PSICOLÓGICO

Habilidades:
• Apresentar trabalhos e discutir ideias em público;
• Planejar e realizar diferentes tipos de entrevistas, de acordo com os objetivos a serem alcançados e com a
diversidade dos contextos;
• Realizar diagnóstico e avaliação de processos psicológicos de indivíduos, grupos e organizações;
• Relacionar-se com o outro de modo a propiciar o desenvolvimento de vínculos interpessoais, seja na relação
com o cliente e usuário, seja com colegas da área ou de áreas afins, sempre tendo por base os princípios éticos;

Conteúdo
1.1 Classificação das entrevistas psicológicas e entrevista inicial
1.2 Entrevista Lúdica e Entrevista com os pais (e/ou responsáveis)
1.3 Entrevista motivacional
1.4 Entrevista de seleção por competências

UNIDADE 3 – TESTAGEM PSICOLÓGICA – DOCUMENTOS E CUIDADOS NA APLICAÇÃO

Habilidades:
• Elaborar relatos científicos, pareceres técnicos, laudos e outras comunicações profissionais dentro das normas
acadêmicas vigentes;
• Analisar o campo de atuação profissional e seus desafios contemporâneos;

Conteúdo
1.1 Introdução a Testagem Psicológica – cuidados na aplicação
1.2 Laudos e documentos psicológicos

UNIDADE 4 – TESTES PSICOLÓGICOS

Habilidades:
• Identificar e descrever processos psicológicos básicos e avaliar problemas humanos de ordem cognitiva,
comportamental e/ou afetiva em diferentes contextos;
• Elaborar relatos científicos, pareceres técnicos, laudos e outras comunicações profissionais dentro das normas
acadêmicas vigentes;
• Elaborar, escolher e utilizar instrumentos e procedimentos de coleta de dados como inventários, testes, escalas,
entrevistas, observações etc., considerando a pertinência e os problemas quanto ao uso, construção e validação;
• Realizar diagnóstico e avaliação de processos psicológicos de indivíduos, grupos e organizações;
• Relacionar-se com o outro de modo a propiciar o desenvolvimento de vínculos interpessoais, seja na relação
com o cliente e usuário, seja com colegas da área ou de áreas afins, sempre tendo por base os princípios éticos;

Conteúdo
1.1 Testes de Atenção
1.2 Testes de Inteligência Não Verbal
1.3 Inventário de Personalidade

METODOLOGIA

Exposição dialogada, dinâmicas, simulações, aplicação de instrumentos psicológicos e avaliação.

AVALIAÇÃO

O sistema de avaliações será dividido em:

AV1 – Avaliação individual escrita contemplando assuntos da I unidade
AV2 - Avaliação individual escrita contemplando assuntos da II unidade
AV3 – Construção de oficinas relacionadas aos temas estudados na disciplina e entrega de relatório
AV4 – Avaliação substitutiva

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1. ANASTASI, A.& URBINA, S. Testagem Psicológica. Porto Alegre: Artmed, 2000.

2. ARZENO, E. G. Psicodiagnóstico clínico – Novas Contribuições. Porto Alegre: Artmed, 1995.
3. CUNHA. J. A. Psicodiagnóstico V. Porto Alegre: Artmed, 2003.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1. CRUZ, R. M. (Org.); ALCHIERI, João Carlos (Org.); SARDÁ JR, Jamir João (Org.). Avaliação e Medidas
psicológicas: produção do conhecimento e da intervenção profissional. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002.2
2. PRIMI, R. TEMAS em avaliação psicológica. 1. ed. São Paulo (SP): Casa do Psicólogo, 2005.
3. HOGAN, T. P. Introdução á Prática dos Testes Psicológicos. Rio de Janeiro: LTC, 2006. VitalSource Bookshelf
Online.
4. ROLLNICK, S., MILLER, W. R., BUTLER, C; C. Entrevista Motivacional no Cuidado da Saúde. ArtMed,
01/2009. VitalSource Bookshelf Online.