Silabo DE FISICA MODERNA PDF

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
SILABO DE FISICA MODERNA

I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: FISICA MODERNA
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: FISICA
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Académico: 2016-II
1.5. Año/Ciclo Académico: 6
1.6. Código de curso: 819
1.7. Sección: A
1.8. Creditos: 5
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 8
- Horas Teoría: 3
- Horas Práctica: 5
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 136
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Teóricas 48 15 15 18 ---
- Sesiones Prácticas 65 20 20 25 ---
- Sesiones de Evaluación 23 5 5 5 8
Total Horas 136 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos: No necesarios
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
Coordinador General Mg. IDROGO CORDOVA, Lic. en Física jidrogo@yahoo.com
JULIO CESAR
1.14.2. Equipo Docente:
Descripción Nombre Profesión Email
profesor de práct. de Dr. ALDAMA REYNA, Lic. en Física claveraldama@gmail.com
laboratorio CLAVER WILDER
profesor de práct. de CARLOS ABANTO, Lic. en Física isaicarlosabanto@gmail.com
laboratorio EDINSON ISAI
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
El curso de Física Moderna ha sido programado para los estudiantes del sexto ciclo de la Escuela de Física,
es de naturaleza teórico – experimental. Se pretende enseñar de manera general muchos de los temas
usuales de la física moderna y además, aprovechar al máximo esa oportunidad para proporcionarle al
estudiante, en las etapas intermedias de su educación, una introducción a la mecánica cuántica, integrando
en ella la teoría con sus desarrollo histórico y aplicaciones.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Desarrollar habilidades para comprender los conceptos básicos de la mecánica cuántica mediante lectura
comprensiva de textos seleccionados y discusión en grupos de trabajo.
Desarrollar habilidades en el manejo de técnicas experimentales para experimentos de física de nivel
intermedio y avanzado, así como la elaboración de informes de investigación y exposición de resultados.
Resolver problemas de aplicación del nivel de los textos de la bibliografía básica.
IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: Orígenes de la mecánica cuántica
4.1.2. Inicio: 2016-08-22 Termino: 2016-09-23 Número de Semanas/Días: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
a) Responder preguntas de análisis, resolver ejercicios y problemas de los textos de la bibliografía
referentes a: radiación del cuerpo negro , efecto fotoeléctrico, modelo de Bohr y demás
contenidos de la unidad.
Pág. 1
b) Manejar adecuadamente un interferómetro de Michelson, lámpara de arco, célula fotoeléctrica,

carrete de Ruhmkorff, tubo de rayos catódicos y accesorios y además dar explicaciones de los
fenómenos físicos que ocurren con estos dispositivos durante experimentos de laboratorio.
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos Docente Responsable
a
Semana/Dí La radiación térmica y el origen de la mecánica cuántica. Emisión de radiación Idrogo Cordova Julio
a1 electromagnética por cargas aceleradas. Emisión y absorción de la radiación Cesar, Claver Aldama
Inicio: por superficies. La radiación del cuerpo negro. Reyna y Carlos
2016-08-22 Abanto Isai
Termino:
2016-08-26
Semana/Dí La ley de Wien .La teoría de Rayleigh y Jeans. La distribución de probabilidad Idrogo Cordova Julio
a2 de Boltzmann. La Cesar, Claver Aldama
Inicio: teoría de Planck. Reyna y Carlos
Termino:
2016-09-02
Semana/Dí Electrones y cuantos: Los rayos catódicos. La relación carga/masa para los Idrogo Cordova Julio
a3 electrones. La carga y masa del electrón. El experimento de Bucherer. El efecto Cesar, Claver Aldama
Inicio: fotoeléctrico. La teoría clásica del efecto Reyna y Carlos
2016-09-05 fotoeléctrico. La teoría cuántica del efecto fotoeléctrico. El efecto Compton. Abanto Isai
Termino: Naturaleza dual de la
2016-09-09 radiación electromagnética,
Semana/Dí El descubrimiento del núcleo atómico : El modelo atomico de Thomson. Idrogo Cordova Julio
a4 Particulas alfa. La dispersión de partículas alfa. Modelo atómico de Rutherford. Cesar, Claver Aldama
Inicio: Comprobación experimental y determinación de Z. El tamaño del nucleo. Reyna y Carlos
Termino:
2016-09-16
Semana/Dí Teoría de Bohr de la estructura atómica: El espectro atómico. Los postulados de Idrogo Cordova Julio
a5 Bohr. La teoría de Cesar, Claver Aldama
Inicio: Bohr del átomo con un electrón. Corrección por masa nuclear finita. Estados de Reyna y Carlos
2016-09-19 energía atómica. Las reglas de cuantización de Wilson y Sommerfeld. El Abanto Isai.
Termino: principio de correspondencia.
2016-09-23
4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Informe de laboratorio. Presentación oral.
a1
Inicio:
2016-08-22
Termino:
2016-08-26
a2
Inicio:
2016-08-29
Termino:
2016-09-02
a3
Inicio:
2016-09-05
Termino:
2016-09-09
a4
Inicio:
2016-09-12
Termino:
Pág. 2
2016-09-16
Semana/Dí Informe de laboratorio.
a5 Primer examen parcial.
Inicio:
2016-09-19
Termino:
2016-09-23
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: Introducción a la mecánica cuántica
referentes a naturaleza ondulatoria de las partículas, ecuación de Schrodinger, pozos de
potencial,oscilador armónico, átomo de hidrogeno, efecto Zeeman, spin del electrón, principio de
exclusión.
b) Manejar adecuadamente: un láser de nitrógeno molecular, láser de colorantes y diodos láser y
aplicarlos al estudio de la difracción e interferencia.
a
Semana/Dí Partículas y ondas : El postulado de De Broglie.. Algunas propiedades de las Idrogo Cordova Julio
a6 ondas piloto. Confirmación experimental del postulado de De Broglie. El Cesar, Claver Aldama
Inicio: principio de incertidumbre. Reyna y Carlos
Termino:
2016-09-30
Semana/Dí Teoría de Shrodinger de la mecánica cuántica: La ecuación de Shrodinger. Idrogo Cordova Julio
a7 Interpretación de la Cesar, Claver Aldama
Inicio: función de onda. La ecuación de Schrodinger independiente del tiempo. Reyna y Carlos
2016-10-03 Cuantización de la energía Abanto Isai
Termino: en la teoría de Schrodinger. Propiedades matemáticas de las funciones de onda
2016-10-07 y de las funciones
propias. Valores esperados y operadores diferenciales.
Semana/Dí Soluciones a la ecuación de Schrodinger: La partícula libre . El potencial de Idrogo Cordova Julio
a8 escalón. Potenciales de barrera. Potenciales de pozo cuadrado. El potencial Cesar, Claver Aldama
Inicio: cuadrado infinito. El oscilador armónico simple. Reyna y Carlos
Termino:
2016-10-14
Semana/Dí Átomos con un electrón: La mecánica cuántica en varias dimensiones y para Idrogo Cordova Julio
a9 muchas partículas. El átomo con un electrón. Separación y solución de la Cesar, Claver Aldama
Inicio: ecuación del movimiento relativo. Reyna y Carlos
Termino:
2016-10-21
Semana/Dí Números cuánticos, valores propios y degeneración. Funciones propias y Idrogo Cordova Julio
a 10 densidades de probabilidad. Los operadores de impulso angular. Ecuaciones de Cesar, Claver Aldama
Inicio: valores propios. Impulso angular de las funciones propias del átomo con un Reyna y Carlos
2016-10-24 electrón. Abanto Isai
Termino:
2016-10-28

a
a6
Inicio:
2016-09-26
Termino:
2016-09-30
Pág. 3

a7
Inicio:
2016-10-03
Termino:
2016-10-07
a8
Inicio:
2016-10-10
Termino:
2016-10-14
a9
Inicio:
2016-10-17
Termino:
2016-10-21
a 10 Primer examen parcial.
Inicio:
2016-10-24
Termino:
2016-10-28
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: Introducción a física atómica y nuclear
referentes a moléculas y materia condensada, modelo de electrones libres para metales,
propiedades de los núcleos y física de partículas.
b) Manejar adecuadamente un osciloscopio digital, láser de nitrógeno molecular, micrófonos de
condensador, sensores piezoeléctricos, lámpara halógena y accesorios y aplicarlos en
experimentos de foto acústica y opto acústica.
a
Semana/Dí Momentos magnéticos orbitales. Efectos de un campo magnético externo. Idrogo Cordova Julio
a 11 Experimento de Stern y Gerlach y el spin del electrón. La interacción spin Cesar, Claver Aldama
Inicio: orbita. El impulso angular total. Reyna y Carlos
Termino:
2016-11-04
Semana/Dí Descripción cuántica de las partículas idénticas. Funciones propias simétricas y Idrogo Cordova Julio
a 12 antisimétricas. El principio de Exclusión. El átomo de helio. EL gas de Fermi. Cesar, Claver Aldama
Inicio: Reyna y Carlos
Termino:
2016-11-11
Semana/Dí La teoría de Thomas –Fermi. La teoría de Hartree. La tabla periódica. Estados Idrogo Cordova Julio
a 13 excitados de los átomos. Átomos con varios electrones ópticamente activos. Cesar, Claver Aldama
Termino:
2016-11-18
Semana/Dí El acoplamiento LS. El acoplamiento JJ. El efecto Zeeman. La estructura Idrogo Cordova Julio
a 14 hiperfina. Vida media y anchura de línea. Cesar, Claver Aldama
Termino:
2016-11-25
Semana/Dí Descubrimiento de los rayos X. Media del espectro de rayos X. Espectro de Idrogo Cordova Julio
Pág. 4
a 15 línea de rayos X. Rayos X de espectro continuo. El efecto fotoeléctrico y la Cesar, Claver Aldama
Inicio: producción de pares. Reyna y Carlos
Termino:
2016-12-02
Semana/Dí Composición de los núcleos. Los tamaños nucleares y el modelo óptico. Masas Idrogo Cordova Julio
a 16 nucleares y abundancias. El modelo de la gota le liquido y la formula Cesar, Claver Aldama
Inicio: semiempirica de la masa. Numero s mágicos. El modelo de gas de Fermi. El Reyna y Carlos
2016-12-05 modelo de capas. El modelo colectivo. Desintegración alfa y fisión. Abanto Isai
Termino:
2016-12-09

a
a 11
Inicio:
2016-10-31
Termino:
2016-11-04
a 12
Inicio:
2016-11-07
Termino:
2016-11-11
a 13
Inicio:
2016-11-14
Termino:
2016-11-18
a 14
Inicio:
2016-11-21
Termino:
2016-11-25
a 15
Inicio:
2016-11-28
Termino:
2016-12-02
a 16 Primer examen parcial.
Inicio:
2016-12-05
Termino:
2016-12-09
4.4. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN
1. Base legal : Reglamento de Normas Generales del Sistema de Evaluación del Aprendizaje de los
estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo
2. Normas especificas:
La nota de unidad se obtiene del promedio de informes de laboratorio, intervenciones orales y el examen de
unidad.
NU = (3E+2L+P)/6
Pág. 5
La nota final se obtendrá promediando todas las notas de unidad (U) de la siguiente manera:
NF = (NU1+NU2+NU3)/3
Exceptuando la nota final (NF) del curso que podrá ser redondeada, las demás notas no podrán ser
redondeadas, solamente retendrán una cifra decimal.
Son requisitos para la aprobación del curso: haber asistido como mínimo al 70% del total de clases y
actividades programadas en la asignatura. Los estudiantes cuyas inasistencias sean superiores al 30% del
total de clases programadas serán INHABILITADOS en el curso. Los exámenes no rendidos tendrán nota
CERO. La nota aprobatoria mínima es 11. Si la nota promocional es inferior a 11 tendrá derecho a
EXAMEN DE APLAZADOS. Este examen será escrito y versara sobre el contenido de todo el curso.
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
Propósitos: Los alumnos tendrán la oportunidad de ser asistidos en consultas para mejorar el proceso de
enseñanza – aprendizaje referente al esclarecimiento de la información teórica, propuestas de alternativas de
solución, tanto de ejercicios como de casos problema. Así mismo se tenderán puentes de atención para una
mejor información a los estudiantes referentes a las normas de evaluación y/o situaciones de atención en
servicio social.
Día: Lunes
Lugar : Laboratorio de instrumentación cientifica (1er piso del pabellón de física )
Horario: 11 a.m. a 1 p.m.
VII. BIBLIOGRAFÍA
7.1 BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA
1. R. M. Eisberg, Fundamentos de Física Moderna, 1ra. Edición, Editorial Limusa, S.A., México D.F.,
1973.
2. R. Eisberg y R. Resnick, Física Cuántica. Átomos, Moléculas, Sólidos, Núcleos y partículas.,1ra.
Edicion, Editorial Limusa S.A. México, 1979.
7.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

3. Sears, Zemansky, Young y Freedman, Física Universitaria, Volumen 2, Pearson Education,
Mexico,1999.
4. P. A. Tipler. Física Moderna, Editorial Reverte S.A. Barcelona, 2003.
5. V. Acosta, C.L. Cowan y B.J. Graham, Curso de Física Moderna, Harla S.A., México, 1975
6. R. Feynman, R. B. Leighton y M. Sands, Fisica, Vo. III: Mecanica Cuántica, Addison-Wesley
Iberoamericana S.A., Wilmington, Delaware, E.U.A,1987.
7. C.M. Becchi ,M. D’Elia, Introduction to the Basic Concept of Modern Physics, Springer, Genova, 2007
8. A.A.Kamal, 1000 Solved Problems in Modern Physics, Springer Verlag, Berlin Heidelberg, 2010
7.3 SOFTWARE
Física con ordenador Curso interactivo de Física en Internet (Actualización Diciembre 2010)
Interactive Physics Software de Física versión 2016
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "FISICA MODERNA", ha sido Visado por el Director de la
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE FISICA, quien da conformidad al silabo registrado por el
docente IDROGO CORDOVA, JULIO CESAR que fue designado por el jefe del DEPARTAMENTO
ACADEMICO DE FISICA.
Pág. 6

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b) Manejar adecuadamente un interferómetro de Michelson, lámpara de arco, célula fotoeléctrica,

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Informe de laboratorio. Presentación oral.

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:

7.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

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