CAMIÓN DE MATERIAL RECICLADO Y MOTOR DE DC

DESCRIPCION DEL PROYECTO

Nuestro proyecto esta denominado ‘‘CAMIÓN DE MATERIAL RECICLADO Y

MOTOR DE DC’’, consiste en la utilización de reciclaje, que hoy en día es muy
conocido para evitar la contaminación ambiental.

MARCO TEÓRICO

Materiales:

 Medidas de triplay
 Dos engranajes, lo sacamos de juguetes viejos o radios viejos.
 Carcasa de lapicero
 8 tapas plásticas
 Cables
 Interruptor pequeño
 Batería
 Pistola de silicona
 Motor de corriente continua
 Latas de Coca-Cola
 Palitos de helado

CONCEPTO DE MATERIAL RECICLABLE

El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos

productos para prevenir el des uso de materiales potencialmente útiles , reducir
el consumo de nueva materia prima ,reducir el uso de energía , reducir la
contaminación del aire (a través de la incineración ),y del agua (a través de los
ven )por medio de la reducción de la necesidad de los sistemas de desechos
convencionales , así como también la disminución de las emisiones de gases
de efecto invernadero un componente clave en la reducción de desechos
contemporáneos y es el tercer componente de las 4R (reducir, reutilizar,
reciclar, recuperar ). Los materiales reciclables incluyen varios tipos de vidrio,
papel, metal, plástico, telas y componentes electrónicos. En muchas cosas no
es posible llevar a cabo un reciclaje con el sentido estricto debido a la dificultad
o costo del proceso de modo que suele reutilizarse el material a los productos
para producir otros materiales, también es posible realizar un salvamiento de
componente de ciertos productos complejos ya sea por su valor interseco o por
su naturaleza peligrosa.
IMPORTANCIA

Desde siempre las actividades del ser humano han producido residuos de uno
u otro tipo, pero estos no siempre constituyeron un problema como lo es hoy.
Las sociedades agrícolas, al autoabastecerse, se caracterizaban por la
reutilización de gran parte de lo que entraba a formar parte del confort de su
vida o trabajo, con lo que se podría decir que el volumen de residuos era
mínimo. Sin embargo, la revolución industrial -cuya filosofía era la producción
de bienes para abastecer a la población y mejorar la calidad de vida –y más
tarde la fuerte expansión de la producción y el consumo en la segunda mitad
del siglo xx, han tenido como consecuencia una acumulación mayor de
residuos y una mayor diversificación de los mismos. Para dimensionar el
problema, podemos señalar que según estimaciones del instituto nacional de
estadísticas (INE) de chile, en la región metropolitana (con cerca de seis
millones de habitantes) cada ciudadano genera aproximadamente 1 kilo de
basura al día (365 kg. Por perdona al año), donde la materia orgánica
representa más de 40% del total de los desechos. El vertiginoso aumento de
los residuos sólidos, tanto domiciliarios como industriales, ha llevado a
considerar diversas alternativas para abordar los desechos, teniendo como
planteamiento de fondo que la mejor solución al problema de los residuos es no
producirlos. Con ello cobrado fuerzas los conceptos asociados a las “3 R”:
Reducir, reutilizar y reciclar. Estas estrategias permiten abordar dos problemas
ambientales asociados al consumo: Por una parte, disminuir la presión sobre
los recursos naturales que proporcionan las materias primas para la fabricación
de todo tipo de bienes, y, por otra parte, reducir la contaminación provocada
por los residuos y los conflictos relacionados con la disposición de los mismos.
Estos último también tiene que ver con el costo cada día mayor de disponer y
tratar los residuos.

USOS

 Los materiales reciclables son muy útiles para el uso personal.

 Hay materiales reciclables que se pueden hacer muy útiles, los cuales
podemos utilizarlos para la construcción de diversas cosas caseras.

INVERSIÓN Y PRESUPUESTO

MATERIALES UNIDAD COSTO COSTO TOTAL

UNITARIO
Batería 1
Motor de DC 1
Interruptor 1
Palitos de helado 2
Medidas de triplay
TOTAL
FUNCIONAMIENTO

 El vehículo casero su funcionamiento será por medio de una batería la

cual estará conectada al motor y el motor estar conectado con un
interruptor.
 Funcionará en línea recta y si giramos las ruedas gira en círculo.
 El funcionamiento está basado con puro reciclaje sus ruedas son tapas
de botella para que pueda rodar el vehículo.
 El motor del vehículo tiene unos engranajes uno es pequeño y otro es
grande para poder rodar las ruedas traseras.
 Utilizamos recortes de carcasa de un lapicero en trozos pequeños para
que no choque la llanta con el chasis

CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO

La construcción de nuestro proyecto es importante porque se hace con

recursos poco costosos y que están al alcance de la mayoría de la población,
pero que con un poco de ingenio y creatividad se pueden realizar grandes
cosas.

CONCLUSIONES

 El aprovechamiento de los desechos debe comenzar desde el hogar. Lo

ideal es que los desechos salgan clasificados de acuerdo a su
composición física del hogar, para así evitar que los materiales
susceptibles al reciclaje vayan a parar a vertederos.
 Gracias a la utilización de material reciclable, se consigue una educación
con material didáctico como una alternativa económica, ambiental y
social.
 Ofrecer alternativas pedagógicas que involucren la nueva utilización de
material de desecho encaminado al desarrollo de las áreas de
aprendizaje en los centros educativos.
 El proyecto ha sido evaluado a través de diversos instrumentos como
fichas de evaluación, la cual nos permitió verificar, controlar, monitorear
si los objetivos establecidos en el proyecto se están cumpliendo en cada
etapa de su ejecución.

RECOMENDACIONES

Debido al aumento de la población a nivel mundial, y a los patrones de

consumo hoy en día, se ha incrementado la producción de residuos sólidos y el
manejo inadecuado de estos residuos sólidos (basuras), se ha convertido en un
problema ambiental y de salud pública ya que con ellos se está contaminando
el aire, el agua y el suelo. No existe una conciencia en la población estudiantil y
por ende en la población en general, sobre el manejo adecuado de los residuos
sólidos que se producen tanto en la Institución como en los hogares. Es
necesario por tal razón iniciar una campaña de sensibilización en la comunidad
educativa, encaminada a la toma de conciencia para el manejo adecuado de
los residuos sólidos. Separar los residuos sólidos (reciclar) sería un primer
paso encaminado a lograr buenos hábitos en la comunidad educativa de la
Institución para lograr un correcto manejo de los residuos sólidos. Para este
propósito se plantea la necesidad de conseguir cuatro depósitos de distintos
colores destinados para la separación de los residuos. Logrando la
sensibilización y toma de conciencia en cuanto al manejo de los residuos
sólidos en la población estudiantil, estos (estudiantes) se convertirían los
agentes del cambio en el resto de la población.

VIDEO DE ELABORACION

https://www.youtube.com/watch?v=OKWkp7wmV3A