ACTIVIDAD 3 ESQUEMA PREVIO

 ¿Qué es? Es la estructura lógica del trabajo de investigación, en el cual

aparecen enunciadas las ideas principales y secundarias que servirán de

orientación para la recolección de los datos y, las cuales, están organizadas

de manera lógica y sistemática.

 ¿Cuál es su objetivo? Ofrece un cuadro general y completo del problema,

Orienta a mantener el equilibrio en el desarrollo de la investigación, facilita

la atención en cada parte Ahorra tiempo y esfuerzo al evitar dispersión o

acumulación de información sin sentido. Una vez modificado y corregido, se

integra como índice general del informe de investigación.

 Tipos de esquemas: Cuando el problema en estudio gira en torno a

elementos donde el factor tiempo juega un papel decisivo para la

organización e interpretación de los datos y para las conclusiones a las

cuales habrá de llegar El esquema se podrá elaborar siguiendo una

secuencia cronológica para el cual se pueden tomar como puntos de

orientación períodos de desarrollo, sucesión de acontecimientos, etapas de

desenvolvimiento, etc., siguiendo un orden estrictamente sucesivo.

a) Analítico o Sistemático: Es la estructuración de las ideas

relacionadas con el problema de acuerdo con las conexiones de

carácter lógico existentes en las diferentes dimensiones a que se ha

reducido el problema. Estas pueden establecerse de muchas

maneras, por ejemplo, de lo general a lo particular y viceversa, según

 el grado de dificultad, de lo concreto a lo abstracto, de lo material a lo

espiritual.

TITULO: “AUTOESTIMA Y RENDIMIENTO ESCOLAR”

INTRODUCCION
I. AUTOESTIMA
1.1. Definición Conceptual de Autoestima
1.2. Tipos de autoestima
II. RENDIMIENTO ESCOLAR
2.1. Definición conceptual de rendimiento escolar
2.2. Principales factores que intervienen en el rendimiento escolar
CONCLUSION
REFERENCIAS DE CONSULTA

b) Mixto: El esquema depende de la naturaleza del trabajo que se realiza

y, por eso, existen estudios cuyo carácter requiere del uso alternado o

combinado de diferentes esquemas Así se pueden encontrar esquemas

cuyas partes principales están organizadas cronológicamente y las

subpartes con un criterio analógico o viceversa; esquemas donde se ha

seguido una secuencia lógica para las partes principales y en un orden

cronológico para las subdivisiones Lo importante es que la estructuración

de la materia constituya un todo armónico.

TITULO “SUCESOS HISTÓRICOS EN LA CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO

MEXICANO”
INTRODUCCION
I. CONFLICTOS EXTERNOS
1.1. Primera Guerra Mundial
1.2. Intervención Francesa
 II. SUCESOS INTERNOS
2.1. Independencia de México
2.2. Revolución Mexicana
CONCLUSION
REFERENCIAS DE CONSULTA

c) Esquema Cronológico: Del hecho más antiguo al más reciente

TÍTULO “LA FORMACIÓN DE LAS IDEAS DE LA METODOLOGÍA DEL

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO”
INTRODUCCION
I. DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA ARISTOTELES:
1.1. Pitágoras
1.2. Zenón
1.3 Heráclito
CONCLUSIÓN
REFERENCIAS DE CONSULTA
 TEMA:

TITULO:

TEMAS SUBTEMAS

TIPO DE ESQUEMA:

( ) ANALÍTICO,

( ) MIXTO

( ) CRONOLÓGICO