Educación para futuros profesores a principios de este síndrome - seguridad en

Laboratorio de química
Melánia Feszterováa *
Resumen
Trabajo en lugar de trabajo está conectado con un peligro especial. Lugar de
trabajo tiene que cumplir con todas las condiciones de seguridad para la
protección de la salud en
trabajo. El trabajo en laboratorio químico trabajo experimental adecuada y
mantener las reglas de este síndrome contribuye a mejorar
enseñanza de la química. Parte necesaria y muy efectiva de estudios hoy en día
es la modernización y mantener a principios de este síndrome en
proceso educativo en la Universidad, donde estudiantes y docentes experimentan
falta de espacio y la literatura profesional de la enseñanza. En
artículo presentamos la importancia Universidad de formación del profesorado de
química y especialmente su educación en la
campo de este síndrome. La preparación es la prevención de accidentes y riesgos
que podrían causar daños materiales o salud en la práctica.
Introducción
El Consejo Nacional de la República Eslovaca adoptó la Ley Nº 124/2006 Recop.
de seguridad y
Protección de la salud y sobre la modificación del seguro. Modificado por ley No
309/2007 Recop. y No de la ley los actos
140/2008 Coll. Esta ley establece los principios generales de prevención y las
condiciones básicas para los propósitos de
garantizando seguridad y protección de la salud y para evitar riesgos y factores
que causan la ocupacional
accidentes, enfermedades profesionales y otros daños a la salud del trabajan. La
ley acentúa el papel de la educación
y motivación relacionada con este síndrome. La educación es una herramienta
fuerte en la construcción sistemática y adelanto del especial
conocimientos, habilidades y destrezas, así como en la creación de actitudes
deseadas hacia temas de este síndrome entre profesionales
medio ambiente, seguridad de los equipos técnicos y optimización de las
condiciones de trabajo (Kozík y Bulla, 2013). Que
significa una incorporación adecuada de OHS´s problemas en el proceso de
Educación de por vida que incluye principalmente
Educación profesional, crecimiento de la capacidad, formación, postgrado cursos y
adquisición de nuevas habilidades y
competencias (Ley Nº 355/2007 Recop. en cuestión de protección) de protección
de seguridad y salud ocupacional, así como
los métodos de prevención de risk´s es un tema de educación en las escuelas que
preparan a los estudiantes para el ejercicio de una profesión
(Líšková, Nádaská y Pavelová, 2006)... También se incluye en la recalificación y el
proceso de mejora de habilidad para adultos.
La ley mencionada establece principios generales para la aplicación de principios
de OSH. En nombre de
ocupacional protección salud y seguridad están aseguradas las siguientes
disposiciones obligatorias: aplicación de
medidas con respecto a todas las circunstancias relacionadas con el trabajo y de
acuerdo con las normas legales y otros
regulaciones diseñadas para garantizar la protección de seguridad y salud
ocupacional, mejora de las condiciones de trabajo y
adaptándolos a los empleados, teniendo en cuenta los cambios actuales y
previsibles de las circunstancias y la
Estado de conocimiento científico y tecnológico, identificación de peligros y
riesgos, evaluación de riesgos y
elaboración de un documento escrito sobre evaluación del riesgo en todas las
actividades. Es más que garantizar la seguridad y la salud de
los empleados no están amenazados por el lugar de trabajo, vías de acceso,
equipo de trabajo, materiales, trabajo
procedimientos, procedimientos de fabricación, arreglos de los lugares de trabajo y
organización del trabajo y que la seguridad y
salud de los trabajadores no están amenazados por factores químicos, factores
físicos, factores biológicos, factores
que influyen en la carga psicológica y factores sociales. Factores nocivos del
entorno y lugar de trabajo son
físicos, químicos y biológicos los factores, que según conocimiento
contemporáneo de la causa de la ciencia o pueden causar
trastornos de salud y también factores de estrés causados por las condiciones de
vida que afectan negativamente a la fisiológica y
funciones psíquicas de los pueblos. En este artículo se señala que la educación y
crianza centran en observancia de este síndrome
principios es muy importante factor preventivo contra accidentes causados por
sustancias químicas y mezclas químicas
OHS - importancia de la prevención
Implementar medidas preventivas, programas particulares y medidas dirigidas a
mejorar las condiciones de trabajo
factores de eliminación causando accidentes, enfermedades profesionales y otros
daños a la salud de
trabajo son el medio más eficaz de mejorar la seguridad y salud
ocupacional. Prevención se entenderá como una
sistema de medidas previsto y tomado en todos los ámbitos de las actividades del
empleador, que tienen como objetivo eliminar o reducir
riesgos y factores causantes de accidentes de trabajo, enfermedades
profesionales y otros daños a la salud del trabajo, y
la definición de los procedimientos a seguir en caso de una amenaza inminente y
grave para la vida o la salud de
el empleado.
El trabajador se entenderá como:
x una persona natural que en las relaciones de derecho del trabajo – o en
relaciones laborales similares, realiza dependiente de trabajo para
empresario con arreglo a sus instrucciones, para un salario o remuneración,
x alumno de la escuela vocacional, escuela de formación profesional, secundaria
en las clases prácticas y una Universidad
estudiante en educación práctica.
Con el fin de garantizar la seguridad y protección de la salud, el empleador estará
obligado a:
x eliminar peligros y riesgos, adoptar medidas para reducir o sustituir trabajo
extenuante y monótono y
trabajo realizado en difíciles y condiciones de salud perjudiciales o nocivo trabajo
por equipo de trabajo adecuado,
procedimientos de trabajo, procedimientos de fabricación y organización del
trabajo mejorado
x en locales donde se utilizan o se almacenan sustancias peligrosas, o tecnologías
y equipo que utiliza
fracaso, podría causar una amenaza para la vida y la salud de un gran número de
empleados y otras personas naturales, y
a los alrededores y en instalaciones con especiales riesgos y peligros
potencialmente inmediato y serio
amenaza a la vida y la salud de los trabajadores
1. adoptar medidas para eliminar la amenaza a la vida y la salud; y en el caso que
no es posible en base
los conocimientos más recientes científico y tecnológico, implementar medidas
para reducirlos,
2. implementar las medidas necesarias para reducir las posibles consecuencias de
las amenazas a la vida y la salud y limitan
acceso a los locales en peligro de extinción de los trabajadores, cuya presencia es
inevitable, que son debidamente y provablemente
informados y formados y equipados conforme a legal reglamentos y otras normas
para garantizar
seguridad y protección de la salud,
x determinar procedimientos de trabajo seguros,
determinar y garantizar medidas de protección que deben aplicarse, y cuando es
necesario, determinar y
proporcionar el equipo de protección que debe utilizarse.
Ley no. 124 de 02 de febrero de 2006 Recop., sobre seguridad y protección de la
salud y sobre la modificación del
Ciertos actos modificada por ley No 309/2007 Recop. y Ley nº 140/2008 Recop.
asigna las obligaciones del empleador,
los derechos y obligaciones de los trabajadores, define la seguridad de las
construcciones, locales de trabajo, instalaciones y
procedimientos, de trabajo interpreta los significados y propiedades de los
artículos siguientes: verificación del cumplimiento de
requisitos de seguridad para el equipo técnico, autorización de ejecución de
actividades, certificado de ejecución de actividad y
permiso de ejecución de la actividad, accidente laboral, accidente, enfermedades
profesionales, eventos peligrosos y accidentes graves
1. este síndrome con sustancias químicas y mezclas químicas
Probabilidad de daños a la salud en el trabajo y el grado de posibles
consecuencias en la salud representa un riesgo. Principios de la
prevención de riesgos en el laboratorio químico consiste en el perfecto
conocimiento de los efectos chemical´s y en el respeto de
instrucciones para su manejo. Según normativa vigente todas las mezclas de
químicos y sustancias químicas debe ser
etiquetados, que significa marcado con símbolos y pictogramas. (Cuadro 1) Su
objetivo es alerta ante posible amenaza de
salud en el manejo. Los peligros relacionados con su uso se muestra en cada
unidad de paquete que contiene químicos
sustancias o mezclas químicas (además de varios otros datos según
clasificación). Este riesgo se manifiesta por
medio de los "Estados de riesgo" (H-declaraciones) y "Precauciones" (P -
declaraciones) que sólo
indican las precauciones de seguridad que deben seguirse cuando se utiliza el
material, no los riesgos explícitos de la
material. Lista completa de H y P - declaraciones deberían estar disponibles en
cada laboratorio.
Tabla 1. Hoja de datos de seguridad (SDS)
Secciones secciones
1. identificación del fabricante, nombre de la sustancia química
o mezcla de sustancias químicas
9. propiedades físico-químicas
2. identificación 10. Estabilidad y reactividad
3. Composición/información sobre ingredientes 11. Información toxicológica
4. primeros auxilios medidas 12. Información ecológica
5. lucha contra el fuego medidas 13. Consideraciones de disposición
6. accidental medidas 14. Información de transporte
7. manipulación y almacenamiento de información 15. Regulador informati

A los documentos básicos del nuevo alcance regulación atinente a la hoja de

datos de seguridad (SDS). ALCANZAR conjunto
abajo había unificado las normas para la comercialización de productos químicos
en los países de la Unión Europea. Más tarde, los primeros requisitos de la
Regulación del alcance en SDS fue modificado por incorporación de GHS (global
sistema armonizado de clasificación
y etiquetado de productos químicos) las reglas. Sam fue adoptado en la legislación
EU´s como un CLP (clasificación, etiquetado y
Reglamento de embalaje de sustancias y mezclas). Su objetivo es proteger a los
trabajadores, los consumidores y el medio ambiente
medio de etiquetado que refleje los efectos peligrosos de una sustancia química
particular. Es importante que todo el mundo
que entra en contacto con la sustancia química o mezcla de sustancias químicas
debe obtener información confiable su
propiedades y condiciones de manejo seguro.
SDS es un documento complejo para proporcionar información sobre sustancias
químicas y mezclas a cada destinatario. Se
consta de 16 secciones y deben ser transportados en lengua oficial del país, en la
que la sustancia o mezcla
suministra al mercado. SDS se utiliza como una fuente de información acerca de
los riesgos, incluyendo riesgos ambientales y
obtener asesoramiento sobre medidas de seguridad. En la SDS se debe presentar
información utilizando los siguientes 16 epígrafes
(secciones) en el orden dado - tabla 1.
3. riesgos en el trabajo en laboratorio químico
Peligro es una situación o carácter del proceso de trabajo que plantea un nivel de
amenaza a la salud de los estudiantes o
empleados. Por ello cada estudiante debe tener conocimientos elementales sobre
riesgos derivados del trabajo, que
él o ella realiza. Laboratorio químico plantea un peligro de lesión, incendio y
explosión (Feszterová, Košík &. Juhász,
2007)
3.1 riesgo de herir
Lesiones que pueden ocurrir en el trabajo en laboratorio químico pueden causar
heridas por acción de calor, agentes químicos o
objetos (térmicos, químicos, mecánicos de heridas). Son las medidas más
importantes para reducir al mínimo las lesiones
preventivo (cautelares) los que fueron discutidos en el capítulo "OHS-importancia
de la prevención". Cada error
que amenaza la seguridad en el trabajo debe ser anunció inmediatamente a la
cabeza de la formación. El trabajo con
sustancias químicas deben realizarse con absoluto cuidado y
concentración. Peligro de herida (corte,
quema, quema de álcali) puede estar presente en varios trabajos en laboratorio de
química. Por ejemplo por el contacto del calor,
productos químicos cáusticos o corrosivos con desprotegida parte del cuerpo,
limpieza de cristalería de laboratorio, trabajando con gasburner,
Partiendo de las mangueras de goma para tubos de vidrio. Antes de cada
experimento química es importante conocer
con H - y P - frases, pictogramas en la etiqueta de packaging´s. Si las lesiones se
presentan en el laboratorio químico, actuar
rápidamente y usar tu juicio.

3.2. peligro de incendio y explosión

Al destilar líquidos inflamables (gasolina, éter) estudiante debe familiarizarse con
las características de
productos químicos que él o ella trabajará con (punto de ebullición, punto de
inflamación, LD50) así como con las instrucciones de seguridad
(Feszterová, 2008) Productos químicos deben ser almacenados lejos de la
calefacción elementos, fogones y burners´ llamas. Sustancias
clasificado como cáustico, corrosivo (ácidos minerales fuertes, hidróxidos de
metales alcalinos, algunas sustancias orgánicas) deben
manejarse con mucho cuidado y deben seguirse estrictamente las instrucciones
de seguridad en el trabajo. El trabajo con
Estos productos químicos se ejecuta exclusivamente en la caja de succión
(campana). Uso de equipos protectores personales
(paño protector, careta o gafas, guantes) es obligatorio. (Foto 2)
4. conclusiones
Motivación y educación dirigida a adherirse a los principios de seguridad en el
trabajo está muy de actualidad hoy (Kozík & Lukáčová,
2010). el objetivo de la educación en el campo de la SST es equipar a los
estudiantes con conocimientos, información y
desarrollar habilidades (Baráth y Feszterová, 2010) y su capacidad de mejorar la
calidad y efectividad de la educación universitaria
es hoy un objetivo prioritario (Juhász, 2012). La piedra angular de este objetivo es
el contenido de la educación en consonancia con al día
resultados de la ciencia y técnica (Serafín y Feszterová, 2010). Es muy importante
durante la preparación académica de
profesores de química futuro educan en OSH y brindarles todos los conocimientos
e información sobre este tema.
Dicha preparación es una precaución contra lesiones ocupacionales y riesgos que
pueden amenaza la salud y causar
daños materiales. Haber terminado su estudio en la Universidad la mayoría de los
estudiantes actuar como profesor en profesional
las escuelas o colegios, donde conducen ejercicios de laboratorio. Su profesión
entre otras consiste en enfatizar
requerimientos de la SST. El contenido de la educación, conocimiento adquirido,
habilidades y destrezas deben ser útiles en estudios
o práctica de cada día (Poledníková y Pavelová, 2012). Trabajo en laboratorio
químico está conectado con
verificación y la mejora de conocimiento teórico, crecimiento de las habilidades y
sobre todo adopción de prácticas de trabajo seguro