LA MONOGRAFÍA

Es para muchos especialistas, la forma ideal de un trabajo científico.

Para un profesor es la mejor manera de iniciarse en el conocimiento y practica del método
científico.
¿QUÉ ES UNA MONOGRAFIA?
Es el estudio sobre un tema bien definido al que pretende abarcan en sus puntos importantes que
giran en torno a uno central.
¿ DE QUE PARTES CONSTA ?
PRIMERA ETAPA
Aquí, antes de empezar a trabajar la monografía, hay que tener en cuenta los siguientes puntos:

 elección del tema

 enbozo del plan previo
 reunión de materiales
SEGUNDA ETAPA
En esta etapa la elaboración de la monografía en si comprende las siguientes partes:
INTRODUCCION
Es la presentación del tema, en donde se inicia el fin; los objetivos; los métodos; los puntos de vista
desde los que se considera el trabajo.
CUERPO
Es el desarrollo central, sujetándose al plan de la primera etapa. Las diversas partes en el que se divide el
cuerpo pueden ser los capítulos.

CONCLUCION
Pueden ser también conclusiones. Es la parte que resume los resultados que ha arribado el autor.
COMPLEMENTOS
Debe incluirse la bibliografía, notas, apéndices e índices.
PRESENTACION
La monografía debe tener las cualidades de inteligibilidad y corrección.
2.EL INFORME
Aquí has ganado experiencia reseñando, recepcionado, haciendo artículos y monografías
La investigación científica hace uso del informe para divulgar sus conclusiones

¿Para qué es el informe?

Es un escrito que ofrece datos, descripciones, conclusiones, y da respuestas a situaciones
planteadas en una investigación
¿Para qué sirve?
Para que otros estudiosos e investigadores sepan los resultados de los trabajos de sus colegas. Los
informes científicos utilizan los siguientes medios para su divulgación:

 Mesas redondas
 Paneles
 Seminarios
 Congresos
 Revistas especializadas
¿Para qué es el informe?
1. TITULO. - Debe ser claro y preciso
2. RESUMIDO. – No más de 120 palabras debe presentar el tema
3. INDICE. – Es prácticamente el sumario, que sirve de guía al lector
4. INTRODUCCIÓN. – Señala los fines objetivos, antecedentes, alcances y define el problema;
también, pone, panorámicamente, al interesado al tanto de lo que va a leer.
5. MÉTODOS EN LA INVESTIGACIÓN. – Aquí se especifican los métodos, técnicas e
instrumentos utilizados
6. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN. – Esta parte constituye la presentación literal y
estadística de los resultados
7. ANALISIS DE LOS RESULTADOS. – Se caracteriza porque en una u otra forma da una
explicación del asunto investigado. Trata la respuesta, la solución del problema
8. CONCLLUSIONES. – Es la parte en la que se sintetizan los logros obtenidos
9. BIBLIOGRAFIA. – Aquí se escriben todos los libros, revistas, periódicos, etc., consultados.
Un informe es la divulgación seria, veraz y objetiva de un trabajo de investigación, también serio
3. TESIS UNIVERSITARIA E INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
La exigencia de preparar y sustentar la tesis para guardarla no es mera formalidad; es una necesidad
para reactivar la creatividad e impulsar interés por la investigación científica.
Que ingresa a Universidad debe vivir un ambiente de investigación, aprendiendo técnicas y métodos
de estudio, propiciando la búsqueda del conocimiento, efectuar trabajos prácticos, elaborando
informes, proyectos, monografías, etc.
PROCEDIMIENTOS BASICPS DE ELABOIRACIÓN DE TESIS
1.- Analizar el problema y elección del tema
Todo problema se plantea sobre un trasfondo de conocimiento científico (datos, leyes, principios,
etc)
En efecto, es descalificable asumir varios problemas bajo un solo título o asignarle un título
engañoso.
2.- Plan de tesis
Debe edificarse cuando el desarrollo de la investigación haga ver la necesidad de cambiar. Elaborar
equivale a poner un principio de orden en los conceptos, estableciendo jerarquía lógica en sus
partes.
3.- Exploración de fuente y recolección de datos
Las fuentes de comunicación son de 2 clases

 Primarias u originales
 Secundarias, recoger datos denota utilizar instrumentos capaces de captarlos tales cuales
son, con sus medidas propias y su exacto valor.
4.- selección de métodos y procedimientos auxiliares
De acuerdo a la naturaleza del tema el tesista tendrá que seleccionar los métodos
5.- Interpretación de datos.- Los datos recopilados tienen que enfrentar análisis e interpretación de
los mismos con el propósito de obtener respuestas a interrogantes de la investigación
6.- Formulación de conclusiones. – Interpretando los datos se formulan las conclusiones, según la
naturaleza del tema abordado
Las conclusiones deben

 Ser expresadas con claridad

 Contener referencias empíricas y no juicios valorativos
 Ser especificas y no expresarse en términos generales
 Estar referidos a un cuerpo de teoría
 Ser operacionales, formuladas sin ambigüedad
 Ser comprobables
 Ser susceptibles de cuantificación