OBSERVACION E IDENTIFICACION DE LAS AVES

Escobar Laura Noemy Beatriz

ESTUDIANTE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS DE LA

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO –PUNO

Gmail: naomy.el.99@gmail.com

RESUMEN

El trabajo se realizó en la ciudad de Puno, en la facultad de ciencias biológicas

de la universidad nacional del altiplano Puno, en el taller de zoología. El día 28
de junio del año 2019, se hizo una práctica de cordados. Con los objetivos de
reconocer y caracterizar a las aves según su taxonomía y morfología de cada
especie. Con la metodología de observación e investigación de los alumnos; y el
reforzamiento teórico del docente, con buenos materiales. Concluyendo con una
buena organización de resultados así teniendo escrito caracterizado y
esquematizado las muestras observadas en la práctica, con reconocimiento de
su estructura taxonómica y morfológica de cada especie.

Palabras clave: observación, taxonomía, zoología, morfología, aves.

ABSTRACT

The work was carried out in the city of Puno, in the faculty of biological sciences
of the national university of the Puno highlands, in the zoology workshop. On
June 28 of the year 2019, a practice of chordates was made. With the objectives
of recognizing and characterizing birds according to their taxonomy and
morphology of each species. With the observation and research methodology of
the students; and the theoretical reinforcement of the teacher, with good
materials. Concluding with a good organization of results and having written
characterized and schematized the samples observed in practice, with
recognition of their taxonomic and morphological structure of each species.

Keywords: observation, taxonomy, zoology, morphology, birds.

 I.INTRODUCCION

El trabajo constituye, en caracterizar a las aves.son los vertebrados de sangre

caliente que ponen huevos y tienen como característica principal estar cubiertos
de plumas. Para mejorar su principal medio de locomoción, el vuelo, poseen una
serie de adaptaciones anatómicas fundamentales y únicas entre los seres vivos.
Por ejemplo: huesos neumatizados o huecos, pico sin huesos ni dientes,
ausencia de vejiga urinaria, etc., todas éstas para aligerar el peso corporal. Por
depender de un medio de transportación tan extenuante, su sistema respiratorio
cuenta con varios sacos aéreos para optimizar la asimilación de oxígeno.
Algunas de las aves no voladoras, como los avestruces, ñandúes y pingüinos
entre otros, han mantenido estas características, aunque un tanto disminuidas.
Éstas son sólo algunas de las muchas cualidades que tienen las aves (American
Ornithologists’ Union, 2006)

La temperatura de estos animales es bastante elevada, de media entre los 38 a

44 ºC, según sus hábitos, las diurnas mantienen temperaturas más elevadas
durante el día, las nocturnas por el contrario durante la noche.

Mención especial es lo relacionado con sus órganos internos para ampliar un

poco más el conocimiento de la estructura corporal de las aves, cuestiones que,
para no cansar al lector, lo desarrollaremos en artículos específicos relacionados
con su anatomía y morfología.

En lo relacionado a su comportamiento, muchas aviales son migratorias, incluso

forman grandes bandadas, otros pájaros en cambio se caracterizan por llevar
una vida solitaria o conviviendo en pequeños grupos. Son seres homeotermos,
es decir, pueden regular su temperatura corporal gracias a los alimentos que
consumen (Derek ,2010).

Con lo expuesto les daremos los siguientes objetivos y estos son:

Observar y caracterizar la taxonomía de las aves según su especie.

Observar y clasificar las especies de aves.

MATERIALES Y METODOS

Los materiales que se utilizaron son los siguientes:

 Bata
 Barbijo
 Gorro
 Guantes
 Cuaderno de apuntes
 Cámara fotográfica.

Muestras de aves

Los métodos que se han utilizado en la práctica esta son:

El expositivo, gracias al docente nos hizo entender del tema de lo que se realizó
en la práctica donde el cual pudimos observar las muestras de aves y según a
esto se pudo clasificar a cada uno de las especies.

II.MARCO TEORICO

Las aves son animales vertebrados generalmente adaptados al vuelo, aunque

muchos también pueden correr, saltar, nadar y bucear. Algunos, como
los pingüinos, han perdido la capacidad de volar, pero conservaron sus alas
como vestigio. Las aves se encuentran en todo el mundo y en todos los hábitats
y cuentan con una gran diversidad de tamaños, siendo el ave más grande es el
avestruz que puede llegar a a alcanzar los 2,5 metros de altura, y el más
pequeño el colibrí, con apenas unos escasos centímetros.

Todo en la anatomía de un pájaro refleja su capacidad para volar ya que en su

momento la evolución obró para que colonizaran el cielo. Sus alas, por ejemplo,
están perfectamente diseñadas para erigirse en vuelo: el borde delantero es más
grueso que el borde trasero, y están cubiertos de plumas que se estrechan hasta
una punta (Derek ,2010).

Los huesos y los músculos del ala también están altamente especializados. El
hueso principal, el húmero, que es similar al del brazo de un mamífero, es hueco
en lugar de sólido. Los poderosos músculos de vuelo del hombro de las aves se
adhieren a la quilla, un hueso exclusivo de esta clase de animales. Por otro lado
las plumas de la cola obedecen a un diseño que permite controlar la dirección.

Las aves tienen un sistema digestivo único que les permite comer cuando
pueden -por lo general durante el vuelo- y digerir el alimento más tarde.

Incluso la forma en que un pájaro se reproduce está relacionada con el vuelo; en

lugar de acarrear con el peso de un embrión en el interior de sus cuerpos, ponen
sus huevos y los incuban en un nido.

III.RESULTADOS Y DISCUSION

Se obtuvieron los siguientes resultados:

El “halcón” (Falco peregrinus) es una especie de ave falconiforme de

la familia Falconidae de distribución cosmopolita. Es un halcón grande, del
tamaño de un cuervo, con la espalda de color gris azulado y la parte inferior
blanquecina con manchas oscuras; la cabeza es negra y cuenta con una amplia
y característica bigotera también de color negro. Normalmente no vuela a
velocidades superiores a los 100 km/h, pero en picada o cuando caza efectúa un
ataque en picado puede alcanzar más de 300 km/h, lo que lo convierte en el
animal más rápido del mundo. (Bernis et al, 1998)

Figura 01: “halcón” Falco peregrinus. (Bernis et al, 1998)

La “paloma bravía” (Columba livia) es una especie de ave columbiforme de
la familia Columbidae nativa del sur de Eurasia y el norte de África. Es el
ancestro de las palomas domésticas, con las que se cruza, lo que demuestra su
estrecho parentesco. Anida en las paredes rocosas. Se parece mucho a la
paloma doméstica gris típica, pero las domésticas presentan gran variedad de
coloraciones y formas diferentes (Birkenstein et al, 1981)

Figura 02: “paloma bravía” Columba livia. (Birkenstein et al, 1981)

DISCUSIONES:

Las aves surgieron como criaturas voladoras, arbóreas y de sangre caliente, con
patas delanteras adaptadas para volar y patas traseras para posarse. Este plan
básico se ha modificado tanto en el curso de la evolución que en algunas formas
es difícil de reconocer.

Las aves no poseen glándulas sudoríparas. El exceso de calor se disipa por el

jadeo rápido, que alcanza 300 respiraciones por minuto en las gallinas
domésticas. También se puede perder algo de calor al regular el flujo sanguíneo
a los pies. En climas cálidos, el sobrecalentamiento a menudo se previene o se
reduce por medio del comportamiento concentrando las actividades en las partes
más frías del día y buscando sombra durante los períodos cálidos. La hipotermia
temporal (disminución de la temperatura corporal) y el letargo son conocidos en
varias especies de chotacabras, vencejos y colibríes. Se cree que el letargo
nocturno está muy extendido entre los colibríes. La frecuencia cardíaca de las
aves varía ampliamente: de 60 a 70 latidos por minuto en el avestruz a más de
1000 en algunos colibríes. (Berlanga et al, 2006)

Al igual que los reptiles, las aves poseen una cloaca, una cámara que recibe los
desechos digestivos y metabólicos y los productos reproductivos. Un bolsillo
dorsal de la cloaca, la bursa de Fabricio, controla la inmunidad mediada por
anticuerpos en aves jóvenes. La bursa retrocede con la edad, y por lo tanto su
presencia o ausencia puede ser utilizada para determinar la edad (Derek ,2010).

CONCLUSIONES

Se observó y caracterizo las especies de aves según su taxonomía y morfología

de cada uno dando buenos resultados.

Se clasificaron a las especies de aves según su orden que se obtuvieron en la

práctica.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

American Ornithologists’ Union. 2006. Check-List of North American Birds. 7th

ed. American Ornithologists’ Union, Washington, D.C. Disponible en línea en:
http://www.aou.org

Bernis, F; De Juana, E; Del Hoyo, J; Fernández-Cruz, M; Ferrer, X; Sáez-

Royuela, R; Sargatal, J (1998).

Birkenstein, L. y R. E. Tomlinson. 1981. Native Names of Mexican Birds. Fish

and Wildlife Service, Washington D.C.

Berlanga, H., Oliveras de Ita, A., Benítez, H., Escobar, M. (Eds.) 2006. Taller
para la Identificación de Prioridades para la Conservación de Aves en la Red DE
AICAS y ANP de México. NABCI/CONABIO

Derek Ratcliffe (2010). The Peregrine Falcon (en inglés). A&C Black. pp. 145-
46, 275. ISBN 140813683X.