“EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALUD CON NUEVAS ESCUELA DE GRADUADOS Y EDUCACIÓN TECNOLOGÍAS” CONTINUA
Unidad II: FISIOLOGIA DEL CORAZON
Elemento de RELACIONAR LOS PROCESOS FISIOLÓGICOS DE REGULACIÓN CARDÍACA Y
competencia VASCULAR TOMANDO EN CUENTA LOS PRINCIPIOS BASICOS DE SU FUNCION
Criterios de desempeño Evidencias
A. Ciclo cardiaco ha sido articulado con el bombeo cardiaco De desempeño: Contextualizar
tomando en cuenta volumen, presión y control de la los procesos mediante el cual se frecuencia cardiaca da el funcionamiento normal B. Electrocardiograma ha sido identificado como la del corazón representación gráfica de los impulsos eléctricos del corazón tomando en cuenta su electrofisiología C. La ritmicidad cardiaca se relaciona con la sucesión De producto: continua de contracciones cardiacas siendo la base los Una infografía sobre el ciclo potenciales acción cardiaco D. El ciclo cardiaco fue vinculado con la circulación teniendo Thinglink sobre en cuenta la biofísica de la presión, el flujo y la resistencia electrocardiograma posterior practica en clase
TABLAS DE ESPECIFICACIONES
Contenidos Evaluación de Comprensión Aplicación de Ponderado
conocimientos de Contenido concepto Corazón como 10 5 5 20 Bomba cardiaca (17%) (8.3%) (8.3%) (33%) Ciclo Cardiaco 20 15 25 60 (33%) (25%) (42%) (100%) Excitación rítmica 5 5 10 del corazón (8.3%) (8.3%) (17%) Electrocardiograma 2.5 7.5 10 20 normal (4.1%) (12.5%) (16.6%) (33%) Visión general de la 2.5 2.5 5 10 circulación; biofísica (4.1%) (4.1%) (8.3%) (17%) de la presión, el flujo y la resistencia DIPLOMADO: UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN “EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALUD CON NUEVAS ESCUELA DE GRADUADOS Y EDUCACIÓN TECNOLOGÍAS” CONTINUA