Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Cuatrimestral x
Fundamentación Cuatrimestral
Unidad I: Migraciones de sentido y configuración del “yo” en la literatura francesa e italiana. Del
paradigma femenino a la voz mujer
La unidad II pretende incursionar en un género que por su misma complejidad dual como texto literario y
universo escénico, se ha detectado que constituye también un área de vacancia en la formación disciplinar, a
pesar de las innegables potencialidades que brinda al docente como estímulo al conocimiento y a la actividad
interdisciplinaria.
Es por ello que se incursiona en obras canónicas y no canónicas del teatro cómico y culto desde el Medioevo
hasta la actualidad en contexto francés, italiano y sus articulaciones con el teatro local. Al mismo tiempo se
propone analizar sus peculiaridades y procedimientos compositivos y escenográficos partiendo de los planteos
nietzcheanos sobre la tragedia y su articulación en relación a las matrices “apolíneas y dionisíacas”, a fin de
promover un enriquecimiento en la formación y sensibilidad estética de los alumnos desde una perspectiva
comparada
Unidad complementaria: Perspectivas de las escrituras del yo
Lecturas sugeridas:
Pasajes seleccionados de En busca del tiempo perdido de M. Proust
Requiem, una alucinación de Antonio Tabucchi
Memorias de Adriano de Marguerite Yourcenar
Biografía del hambre, Metafísica de los tubos de Amélie Nothomb
Nada se opone a la noche de Delphine de Vigan
La piel desnuda. Poetas italianas contemporáneas
BIBLIOGRAFÍA
La bibliografía que se propone es la de sugerencia de consulta. La lectura de dicho material será considerada
obligatoria y evaluada en las instancias respectivas.
Unidad II
CROLLA, A. Laura Pariani en la trastienda de su escritura. El Hilo de la Fábula. Nro. 4. Año 3. [En
línea]
https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/HilodelaFabula/article/view/1772/2721
DE MARINIS, M. En busca del actor y el espectador. Galerna, Buenos Aires, 2005.
DESAINTGHISLAIN, Christian et all. : Français Littérature & Méthodes. Editions Nathan, 1996.
KLEINGUT DE ABNER, B. & CASTAÑEDA, A. B. La Farsa de Pathelin: retórica de la inversión. En
La literatura, eco de la revolución, la locura y la condición humana, Actas de las II Jornadas de
Literatura Francesa, Universidad Nacional de Cuyo, 1995.
LAGARDE & MICHARD: XVIIIe. SIÈCLE Les grands auteurs français du programme. Collection
Textes et Littérature. 1964. Bordas. Francia
LO CICERO, E. Grotescos y absurdo en la literatura italiana. Plus Ultra, Buenos Aires, 1976.
MACGOWAN, K. y MELTNITZ, W. Las edades de oro del teatro. Fondo de Cultura Económica,
México, 1997.
PAVIS, P. Diccionario del teatro: dramaturgia, estética, semiología. Paidos Iberica, España. 1984
PIRANDELLO, L. Seis personajes en busca de autor (traducción de Marina Massa-Carrara), Ediciones
Nuevo Siglo S.A., Buenos Aires, 1994.
--------- Esencia, caracteres y materia del humorismo (traducción de José Miguel Velloso) C.I.C
Cuadernos de Información y Comunicación, 2002.
REST, J. El teatro moderno, Centro Editor de América Latina, Buenos Aires, 1967.
USCATESCU, G. Teatro occidental contemporáneo. Guadarrama, Madrid 1968.
VALENTINI, C. A. "Fabliaux: La literatura de la transgresión" en Actas de las Cuartas Jornadas
Nacionales de Literatura Francesa, Córdoba. 1997
--------- "El discurso de la locura en 'Farsa de Pathelin'" en La literatura, eco de la revolución, la
locura y la condición humana, Actas de las II Jornadas de Literatura Francesa, Universidad Nacional de
Cuyo, 1995.
VELLOSO, J M. Prólogo a “Teatro de Luigi Pirandello”. Ediciones Castilla, España, 1968.
Unidad III:
CATELLI, N. Testimonios tangibles. Pasión y extinción de la lectura en la narrativa moderna.
Barcelona: Anagrama. 2001
CASTELLANI, J. P. Marguerite Yourcenar: del destierro espacial al destierro interior. Cuadernos de
filología italiana. Universidad Complutense de Madrid. 2011 [En línea]
http://revistas.ucm.es/index.php/RFRM/article/view/38688
CROLLA, A. et al. Marguerite Duras: mujer y escritura. Miradas al fin del milenio. Santa Fe: UNL.
1999
--------------- Cuerpo/corpus al bies. El cuerpo femenino en Balzac, Flaubert y Colette (en coatuoría
con Silvia Z. de Clément). XX Jornadas Nacionales de Literatura Francesa y Francófona- Univ.
Nacional de La Plata, pp. 105-116, ISBN 978-987-618-029-0. 2007
---------------- “Lecturas comparadas ‘al femminile’” en Temas de Literatura Comparada: canon,
género, educación (Adriana Cristina Crolla y Oscar Vallejos, ed.). 1a ed. Santa Fe: Universidad
Nacional del Litoral, 2010.
GAJERI, E. Los estudios sobre mujeres y los estudios de género. En Gnisci, Armando, Introducción a
la literatura comparada (pp. 441 – 486). España: Editorial Crítica. 2002
La Unidad III estará a cargo de la JTP, quien habilitará lecturas formativas con los alumnos y la asistencia para
promover el alcance de la Promoción Directa en la mayor parte de los cursantes.
La Bibliografía más específica sobre los abordajes referidos a esta tercera unidad se aportará durante el dictado
de la cátedra en función de las elecciones de lectura realizada por cada alumno.
Para tal fin la cátedra ha organizado una carpeta con material e índice a disposición de los alumnos en las
fotocopiadoras de la ciudad universitaria y en el entorno virtual.
CRONOGRAMA
Estimándose un promedio de 15 semanas útiles la cátedra programa desarrollar 2 hs. de dictado a cargo de la
titular, 2 hs. más a cargo de la Adjunta y 2 a cargo de la JTP.
La ayudante alumna colaborará con las docentes pero en especial a las tareas prácticas a realizar por la Prof.
Ansó.
Una hora de trabajo conjunta se utilizará también para acordar criterios de desarrollo de las tareas académicas.
UNIDAD/
SEMANAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Unidad I X X X X X X X
Unidad II . X X X X X X Parc. X
Unidad III X X X X X X X X X X X X X
EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
Los alumnos regularizarán la materia con:
-Cumplimiento de los trabajos propuestos por el equipo de cátedra.
-Aprobación de un parcial integrativo de todo lo desarrollado en las clases teóricas y prácticas al final del
cuatrimestre.
- Aprobación de dos trabajos prácticos escritos. Opción a un solo recuperatorio.
El examen es oral. Como derecho a examen 10 días antes de la fecha elegida, el alumno deberá presentar un
trabajo monográfico sobre una de las dos líneas temáticas sugeridas en la Unidad Complementaria.
Para su realización podrán pedir tema y orientaciones hasta un mes antes del turno de examen.
Alumnos Regulares: examen oral
Alumnos Libres: examen escrito y oral.
.................................................
Firma
2) Progama oficial reactualizado para el año académico.
Secretario Académico
Firma