2018

El objetivo general de la evaluación consiste en ayudar a

personas y organizaciones a mejorar sus planes, políticas y prácticas
en nombre de los ciudadanos. Si bien parte de la motivación
consiste en incrementar el cúmulo internacional de conocimientos,
los evaluadores esperan también afectar la forma en que los
organismos gubernamentales, las organizaciones sin fines de lucro,
los negocios y la industria atienden los problemas de la sociedad.

Carol H. Weiss*

Weiss, C. (2015). La interfaz entre la evaluación y las políticas públicas, en Maldonado Trujillo, C. y Pérez Yarahuán, G. (comps.), Antología sobre evaluación. La construcción de una
disciplina (1ª ed.). México Distrito Federal: Centro de Investigación y Docencia Económicas, Centro CLEAR para América Latina. P. 145.
 Equipo CLEAR LAC

Gabriela Pérez Yarahuán

Coordinadora General

Carolina Romero Pérez Grovas

Coordinadora Ejecutiva

Emil Salim Miyar

Coordinador de Capacitaciones

Gabriela A. Cantú García

Niwin Monserrat Ángeles Aguilar
Teresa Guadalupe de León Escobedo
Karla Pinel Valerio
Rodrigo Sánchez Ramos
Alberto Sandoval Salas
Gerentes de proyecto

Karla A. Mitsu León Ramírez

Servicio social

Primera edición, 2018

Semana de la Evaluación en América Latina y el Caribe 2018. Memorias

Compiladores: Teresa Guadalupe de León Escobedo y Alberto Sandoval Salas

Edición: Carolina Romero Pérez Grovas, Monserrat Ángeles Aguilar, Alberto Sandoval Salas y Emil Salim Miyar.
Diseño y composición: Alberto Sandoval Salas

D. R. © 2018 CIDE, Centro de Investigación y Docencia Económicas, A. C.

CLEAR LAC, Centro para el Aprendizaje en Evaluación y Resultados de América Latina y el Caribe
Carretera México-Toluca 3655
Lomas de Sante Fe
México, Ciudad de México, 01210
www.cide.edu | www.clear-la.org
Esta publicación se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. Para
cualquier otro tipo de reproducción se requiere de consentimiento escrito por parte de CLEAR LAC.

Las instituciones participantes son las responsables únicas de las opiniones y los datos contenidos en esta publiacación; no representan el punto de vista de ninguna institución
anfitriona del Comité Organizador de la Semana de la Evaluación en América Latina y el Caribe 2018, incluido el CLEAR LAC y el Centro de Investigación y Docencia Económicas,
A. C.

Editado en México
La Semana de la Evaluación en América Latina y el Caribe (EVAL) tiene como objetivos 1) generar un espacio
plural en donde interactúen académicos, decisores de política pública, miembros de organizaciones de la sociedad
civil, consultores y evaluadores independientes, para compartir y discutir enfoques, estrategias, metodologías,
experiencias y resultados de evaluación para mejorar los programas y políticas públicas y 2) Promover el uso de la
evaluación en las políticas y los programas públicos.
En la edición 2018 de la EVAL participaron 126 instituciones que llevaron a cabo 214 eventos en 14 países logrando
reunir a 12,082 participantes que de forma presencial o virtual contribyeron con en este ejercicio que, una vez más,
refendó el compromiso de reflexionar y compartir experiencias en torno a la evaluación y su utilidad para la mejora
de las políticas y programas públicos en América Latina y el Caribe.
CONVOCANTES 2018

BRAZIL & LUSOPHONE AFRICA

 INAUGURACIÓN EVAL2018
VER VIDEO
Ricardo Gomez Noel González
Director del Departamentode Director General de Planeación y Políticas de
Evaluación Cooperación Internacional para el Desarrollo
GIZ Alemania AMEXCID

José Ángel Mejía Gabriela Pérez Yarahuán Gonzalo Hernández Licona

Titular de la Unidad de Evaluación de Desempeño Coordinadora General Secretario Ejecutivo
SHCP CLEAR LAC CONEVAL

ARGENTINA_ _ ____________ 9
BOLIVIA_ _ _______________ 12
BRASIL_ _ ________________ 15
CHILE___________________ 25
COLOMBIA______________ 29
COSTA RICA______________ 31
ECUADOR_______________ 38
PAÍSES PARTICIPANTES
EL SALVADOR____________ 40
MÉXICO_________________ 42
PANAMÁ________________ 88
PARAGUAY _ _ _____________ 90
PERÚ___________________ 92
URUGUAY_______________ 96
VENEZUELA______________ 98
ARGENTINA
EvalYouth Argentina | ZIGLA Consultores
Uso de herramientas tecnológicas en el Monitoreo y Evaluación

Taller “Uso de herramientas tecnológicas en el Monitoreo y Evaluación”

En este taller se compartieron experiencias y recomendaciones en materia de
herramientas concretas que facilitan el trabajo de recolección, sistematización y
análisis de información. Se presentaron herramientas digitales que pueden ser
empleadas en el monitoreo y la evaluación como Salesforce, FormAssembly y
Tableau.

Ponentes
• Gabriela Pasqualini • Samanta Bonelli
• Rodrigo Bustamante • Julieta Pappano
• David Pisano • Milagros Giménez
• Maximiliano Luft • Antonella Guidoccio

10
Red Internacional de Evaluación de Políticas Públicas
Mesa redonda “Organismos de control y evaluación: aportes al aprendizaje y la mejora de las políticas públicas”

Ponentes
• Maxi Díaz • Nuria García Wolff • María del Carmen Sabugal
Vocal RIEPP Vocal RIEPP Secretaría de Modernización y Fortalecimiento Institucional
del Tribunal de Cuentas de la Provincia de Buenos Aires
• María Rosa Muiños • Cecilia Segura Rattagán
Legisladora CABA. Pta. Comisión Especial de Seguimiento de Presidenta de la Auditoría General de la Ciudad de Buenos
Organismos de Control Aires (AGCBA)
• Eduardo Santamarina • Cristian Módolo
Legislador CABA. Pte. Junta de Ética, Acuerdos y Organismos Gerente de Coordinación de la Auditoria General de la
de Control. Nación (AGN)

11
BOLIVIA
Red de Monitoreo y Evaluación Bolivia | Equipo de Jóvenes evaluadores y evaluadoras de Bolivia | Fundación ARU | Red Potosina de Evaluación
| ProEvalua | Dirección de Postgrado y Carrera de Economía de la Universidad Tomás Frías
Repensando la evaluación: jóvenes y paradigmas alternativos de la evaluación
Conversatorio “Repensando la evaluación: jóvenes y paradigmas
alternativos de la evaluación”
Lanzamientos de la semana EVAL18 y Equipo de Jóvenes Evaluadores de Bolivia. Para
posicionar a los jóvenes, se contó con una conferencia magistral de un joven profesional
responsable de una institución destacada en investigación y políticas públicas.
Conversatorio sobre “Mecanismos de monitoreo y evaluación en la Igualdad
de género, a partir de las políticas públicas: avances y reflexiones de la Ley
348 y el Plan Nacional de Igualdad de Oportunidades”
Presentaciones sobre la importancia de los mecanismos de monitoreo y evaluación de
políticas públicas tomando como ejemplo la Ley 348, el PNIO y las masculinidades para
promover un espacio de diálogo y reflexiones sobre sus avances, con la participación
de académicos, funcionarios públicos, jóvenes universitarios/as y de la sociedad civil.

Ponentes
• Martha Eugenia Lanza Meneses • Ma. Dolores Castro • Sandra Zegarra
Vicepresidenta de la REDMEBOL Comité Coordinador REDMEBOL Consultora en Género
• Juan Pablo Castillo • Freddy Huaraz • Martha Eugenia Lanza Meneses
Presidente EJE Bolivia Exfuncionario, Especialista en Derechos Humanos de las Coordinadora del Observatorio de Políticas Públicas
mujeres y género, Oficina del Alto Comisionado de las
• Paul Villarroel Naciones Unidas para los Derechos Humanos • Cristina Tardío Romay
Director Fundación ARU Responsable de Monitoreo y Evaluación, SOLIDAR Suiza –
Ayuda Obrera Suiza

13
 Conversatorio “Rendición de cuentas, valor público e impacto social”
Este conversatorio estuvo integrado por cuatro panelistas que discutieron temas puntuales sobre la rendición de cuentas, el valor público
y el impacto social. Al final de las exposiciones realizadas se abrió un espacio de debate con el público asistente.
Conferencia “Paradigmas y abordajes alternativos de la evaluación”
Se reflexionó sobre la objetividad y neutralidad en el diseño y evaluación de políticas públicas. Se analizó la filosofía del “vivir bien” y la
descolonización en los procesos de diseño y evaluación de políticas públicas y se analizó la política de reducción de la mortalidad materna.

Ponentes
• Marianela Vidaurre • Mario Torrez Valverde la Universidad Mayor de San Andrés (Ponente)
Docente Facultad de Derecho UATF Docente de Pre y Postgrado en la UATF y en la UASB • María Dolores Castro
• Vivian Lagrava • Silvia Salinas Miembro de Comité Coordinador de la REDMEBOL y
Coordinadora del Observatorio de Mortalidad Materna del
Asesora en Concejo Municipal de Potosí Presidenta de la REDMEBOL y Coordinadora de la Red de CIDES de la Universidad Mayor de San Andrés.
Seguimiento, Evaluación y Sistematización de América Latina
• Jorge Dulón Fernández y el Caribe • Cristina Tardío
Asesor Político en Gobierno Autónomo de La Paz
• Martha Lanza Miembro del Comité Coordinador de la REDMEBOL
• Ricardo Vargas Ramírez Vice presidenta REDMEBOL y Coordinadora del Observatorio
Consultor especialista en Proyectos de Políticas Públicas y Sociales, Carrera de Trabajo Social de

14
BRASIL
Centro Regional de Treinamento da ESAF no Ceará | Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão | Escola Superior do Ministério
Público da União | Secretaria do Planejamento e Gestão do Estado do Ceará | Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará | Escola de Saúde
Pública do Ceará | Instituto Escola Superior de Contas e Gestão Pública Ministro Plácido Castelo | Escola Superior da Magistratura do Estado do
Ceará | Universidade do Parlamento Cearense | Instituto de Planejamento de Fortaleza | Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos
Humanos
Semana da Avaliação em Escolas de Governo
Seminario “Avaliação e Monitoramento para uma Gestão Pública
Estratégica”
Fornecer, ao participante, cases de sistemas de M&A da União, do Ceará e de
Fortaleza, evidenciando os avanços sociais e institucionais decorrentes de seu uso.
Mesa redonda “Necessidades de TD&E: avaliação ou invenção?”
Propiciar ao participante panorama geral sobre a natureza, níveis e variáveis da
Avaliação de Necessidades de TD&E.
Mesa redonda “Eficácia ou formalismo? Das intenções e resultados da
avaliação institucional em escolas de governo”
Prover o participante de visão do contexto próprio da avaliação institucional em
escolas de governo, destacando suas intencionalidades e os principais produtos
desse processo.

Ponentes
• Lia de Souza Parente • Marcos Antônio Martins Lima • João Brayam Rodrigues de Freitas
IPLANFOR IAGEE UFC/Centresaf/CE
• Raimundo Avilton Meneses Júnior • Flávio José Moreira Gonçalves • Lúcia Maria Gonçalves Siebra
SEPLAG/CE ESMEC EGPCE
• Wilsimara Maciel Rocha • Renata Souza Mendes • Lúcia Maria Gonçalves Siebra
Ministério do Planejamento ESMPU EGPCE

16
 Curso “Principais erros e distorções da avaliação de desempenho
individual: alternativas para o setor público”
Atualizar o gestor-avaliador quanto aos oito principais erros do avaliador no
processo de avaliação de desempenho individual e suas principais distorções
de uso.
Medidas de suporte em avaliação de TD&E: compreendendo o êxito
da capacitação
Orientar o avaliador quanto à inclusão de variáveis de contexto na avaliação de
TD&E, como suporte gerencial e suporte à transferência.
Conferencia “Avaliar para transformar”
Instigar o participante a uma análise crítica sobre o potencial que a avaliação
carrega na transformação de indivíduos (avaliador /avaliado), de relações e de
sistemas, ilustrando experiências internacionais.

Ponentes
• Maria Hilária de Sá Barreto • Jesuína Maria Pereira Ferreira • Marcos Antônio Martins Lima
IPC/TCE IAGEE IAGEE
• Maria de Marilac Coelho Rocha • Marcos Antônio Martins Lima • Alcides Fernando Gussi
ESP/CE IAGEE UFC/Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação
• Maria Margarida de Souza • Jesuína Maria Pereira Ferreira
Centresaf/CE IAGEE

17
Diálogos Abertos - Mediação e Gestão de Conflitos
Construindo indicadores de monitoramento e avaliação para as políticas de mediação de conflitos de Fortaleza

Workshop “Construindo indicadores de monitoramento e avaliação para as

políticas de mediação de conflitos de Fortaleza”
Realização de uma oficina (taller) para gestores, profissionais e demais interessados
que atuam nas políticas de mediação de conflitos em parceria com instituições
governamentais, não governamentais e acadêmicas que vem implementando esta
prática de prevenção e gerenciamento de conflitos em Fortaleza.

Ponentes
• Vita Saraiva • Thalyany Leite
• Regislany Morais • Emmanuela Carvalho

18
Faculdade Cesgranrio
Capacitação Inovadora em Avaliação
Seminario “Capacitação Inovadora em Avaliação: o Curso Superior de
Tecnologia em Gestão da Avaliação”
1) A formação do gestor de processos avaliativos. Gênese, Competências, Estrutura
curricular, Desafios da implementação.
2) O campo de atuação do novo profissional:
Visão crítica de docentes e discentes, Expectativas de instituições
avaliadoras, Debate e comentários.
Capacitação Inovadora em Avaliação: o Mestrado
Profissional em Avaliação da Cesgranrio
1) O que é o Mestrado Profissional em Avaliação? Missão,
percurso e tendências da produção. Avaliações formais sobre
o Mestrado. Contribuições para a melhoria do Programa.
2) Um olhar crítico sobre o Mestrado Profissional em
Avaliação. Visões críticas de docentes, egressos e discentes.

Ponentes
• Carlos Alberto Serpa de Oliveira • Ovidio Orlando Filho • Joice Cristina Peixoto Pereira
Presidente da Fundação Cesgranrio Professor, Faculdade Cesgranrio Discente, Faculdade Cesgranrio
• Glauco da Silva Aguiar • Marcia Malaquias Braz • Brenda Alves Vieira Chaves
Coordenador da Graduação Tecnológica, Faculdade Professora, Faculdade Cesgranrio Discente, Faculdade Cesgranrio
Cesgranrio
• Fernanda Pedrosa • Nilma Gonçalves Cavalcante
• Paulo Alcantara Gomes
Avaliadora, ONG RECODE Egressa do Mestrado
Diretor Acadêmico da Faculdade Cesgranrio
• Elizabeth Mendes Moreira • Valmir Marques de Paiva
• Roberto Guimarães Boclin
Avaliadora, FIOCRUZ Egresso do Mestrado
Vice-Diretor da Faculdade Cesgranrio
• Sergio Ignazio Amato
• Ligia Gomes Elliot
Discente, Faculdade Cesgranrio
Coordenadora do Mestrado, Faculdade Cesgranrio

19
Fundação João Pinheiro
Ensino de Avaliação de Políticas Públicas: práticas, potencialidades e desafios

Mesa redonda “Ensino de Avaliação de Políticas

Públicas: práticas, potencialidades e desafios”
Mesa redonda com professores de avaliação de políticas
públicas para discutir estratégias, potencialidades e desafios
do ensino deste conteúdo em cursos de formação superior
da área de Administração Pública, Gestão Pública e Políticas
Públicas e intercambiar experiências.

Ponentes
• Marcos Assis • Cristina Filgueiras
Professor e pesquisador da Escola de Governo da Fundação Professora do Instituto de Ciências Sociais da Pontifícia
João Pinheiro Universidade Católica de Minas Gerais - PUCMinas
• Carla Bronzo • Ana Paula Karruz
Professora e pesquisadora da Escola de Governo da Professora do Departamento de Ciência Política da
Fundação João Pinheiro Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

20
Logos Consultoria | Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentável | Laboratório de Pesquisas de Práticas de
Integralidade em Saúde | Oi Futuro
EVAL2018
Panel & Workshop “Avaliação de Políticas Públicas no contexto da Agenda
2030 no Brasil”
Teve como objetivo descrever e analisar o que são os ODS (Agenda 2030) para a construção
de políticas públicas. Outro ponto mencionado foi a importância e contribuição do
monitoramento e avaliação em relação a essa temática.
A workshop, demonstrou como o governo brasileiro está desenvolvendo os indicadores
de monitoramento e avaliação das políticas públicas e convidou o público a fazer por meio
de dois estudos de caso uma análise do monitoramento e avaliação de duas políticas
públicas e a sua relação com os ODS.
Panel “Avaliação de Políticas Públicas: contextos e desafios. Como avaliar e
monitorar as políticas públicas no cenário de desconstrução do Estado Social
brasileiro?”
Teve como objetivo debater a impotância da avaliação de políticas públicas no contexto
da desconstrução do Estado Social brasileiro, apresentando os desafios da avaliação
e do monitoramento no país, a partir de estratégias, metodologias e experiencias dos
painelistas.
Panel “Contribuições da Avaliação para o Desenvolvimento Institucional”
Teve como objetivo relatar e analisar a importância e a contribuição do monitoramento
e avaliação em relação ao desenvolvimento institucional e seus diferentes públicos de
interesse.

Ponentes
• Francisco Menezes
Pesquisador, Instituto Brasileiro de Análises Sociais e
Econômicas e Action Aid Brasil
• José Cláudio Barros
Gerente de Educação e Cidadania, Centro Integrado de
Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentável
• Paulo de Martino Jannuzzi
Professor, Escola Nacional de Ciências Estatísticas do
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
• Taiana Jung
Diretora técnica, Logos Consultoria
• Daniela Santos Gomes da Silva
Pesquisadora Social, Consultora associada da Logos
Consultoria
• Rui Marcos Silva
Diretor administrativo e consultor sênior, Logos Consultoria

21
Nikê Consultoria | Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada | Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação
Cooperación internacional para el desarrollo: practicas de evaluación

Panel “Cooperación Internacional para el Desarrollo: practicas de

evaluación”
El panel estableció un panorama sobre las practicas de evaluación en materia
de cooperación internacional dentro del gobierno brasileño; además, creó un
espacio de diálogo con los datos presentados en el COBRADI y los estudios
de caso de evaluación dentro de algunas instituciones brasileñas, como FAO y
Embrapa.

Ponentes
• Edson Benedito Silva Filho • Emilia Bretan • Adriana Mesquita Corrêa Bueno
Diretor-Adjunto da DINTE/IPEA Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação Analista, Secretaria de Inteligência e Relações Estratégicas
da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA)
• João Brígido Bezerra Lima • Juliana Del Svaldi Rossetto
• Armando José Munguba Cardoso
Coordenador COBRADI, IPEA Especialista em Cooperação Sul-Sul, Organização das
Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura Analista da Coordenação Geral de Planejamento e
• Melissa Andrade Costa Comunicação
Diretora, Nikê Consultoria

22
Universidade Estadual de Campinas | Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo | Laboratório de Estudos sobre Organização da
Pesquisa e da Inovação | Rádio Unicamp
Avaliação dos programas de renúncia tributária no Brasil
Programa de rádio “Avaliação dos programas de renúncia tributária no Brasil”
Discutir a avaliação de programas de subsídios no Brasil que envolvem renúncia tributária.
A despeito do grande volume de recursos envolvidos, o governo brasileiro não sabe se os
programas dão os resultados esperados. Foram abordados a Zona Franca de Manaus, a Lei
de Informática e o Repetro.
Links:
http://oxigenio.comciencia.br/avaliacao-de-programas-de-renuncia-fiscal-no-brasil
http://www.rtv.unicamp.br/?audio_listing=oxigenio-especial-sobre-renuncia-fiscal

Ponentes
• Ana Maria Carneiro • Sergio Luiz Monteiro Salles Filho • Camila Zeitoum
Pesquisadora, Unicamp Professor, Unicamp Pesquisadora colaboradora, Geopi/Unicamp
• Simone Pallone • Helder de Queiroz Pinto Júnior • Giancarlo Stefanuto
Pesquisadora, Unicamp Professor, Universidade Federal do Rio de Janeiro Pesquisador colaborador, Geopi/Unicamp
• Suzana Petropouleas • Octavio Cabello
Bolsista mídia ciência, Unicamp Professor, Unicamp

23
Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-Graduação em Avaliação de Políticas Públicas
I Jornada Cearense de pós-gradação e pesquisa em avaliação de políticas públicas
Seminario “Pesquisa avaliativa: construindo concepção e
proposta metodológica à luz da teoria crítica”
Estimular a produção acadêmica, a troca de experiências entre os
participantes e promover discussões pertinentes aos desafios para a
avaliação de políticas públicas no Ceará.

Ponentes
• Maria Ozanira da Silva e Silva
Professora Doutora do Programa de Pós-Graduação em
Políticas Públicas da Universidade Federal do Maranhão
• Ana Cristina Brito Arcoverde
Professora Doutora do Departamento de Serviço Social da
Universidade Federal de Pernambuco
• Guilherme Diniz Irffi
Professor Doutor Adjunto do Departamento de Economia
Aplicada e do Programa de Pós-Graduação em Economia da
Universidade Federal do Ceará
• Danielle Maia Cruz
Professora Doutora do Mestrado Profissional em Direito e
Gestão de Conflitos da Unifor e Professora colaboradora do
Mestrado profissional e acadêmico em Avaliação de Políticas
Públicas da Universidade Federal do Ceará
• Lea Carvalho Rodrigues
Professora Doutora do Programa de Pós-Graduação em
Sociologia da Universidade Federal do Ceará e do Mestrado
em Antropologia da UNILAB.
• Alba Maria Pinho de Carvalho
Professora Doutora Associada I da Universidade Federal do
Ceará
• Alcides Fernando Gussi
Professor Doutor Associado da Universidade Federal do
Ceará no Programa de Pós-Graduação em Avaliação de
Políticas Públicas, no Mestrado Profissional em Avaliação de
Políticas Públicas e no Curso de Bacharelado em Gestão de
Políticas Públicas
• Carlos Américo Leite Moreira
Professor D. Titular e Pesquisador do Departamento de
Teoria Econômica e do Mestrado em Avaliação de Políticas
Públicas da Universidade Federal do Ceará
• Gil Célio Castro Cardoso
Professor Doutor da Universidade Federal do Ceará no
Programa de Pós-Graduação em Avaliação de Políticas
Públicas, no Mestrado Profissional em Avaliação de Políticas
Públicas e no Curso de Bacharelado em Gestão de Políticas
Públicas
• Roselane Gomes Bezerra
Professora Doutora Adjunta do Curso de Gestão de Políticas
Públicas da Universidade Federal do Ceará e do Programa
de Pós-Graduação em Avaliação de Políticas Públicas
• Júlio Alfredo Racchumi Romero
Professor Dr. efetivo do Departamento de Estudos
Interdisciplinares da Universidade Federal de Ceará
• Milena Marcintha Alves Braz
Professora Doutora do Curso de Direito da Faculdade da
Grande Fortaleza e Professora colaboradora do Programa
de Pós-graduação em Avaliação de Políticas Públicas da
Universidade Federal do Ceará
• Gabriella Maria Lima Bezerra
Professora Doutora Substituta do Departamento de Estudos
Interdisciplinares da Universidade Federal do Ceará
• Marcos Falcão Gonçalves
Professor Doutor dos cursos de Especialização e Graduação
na Faculdade Cearense. Economista do Banco do Nordeste
do Brasil

24
CHILE
DEval
Evaluación colaborativa en organizaciones de la sociedad civil

Taller “Evaluación colaborativa en organizaciones de la sociedad civil”

El taller mostró contenido sobre la participación en evaluaciones dirigido al personal y las
contrapartes de las organizaciones de la sociedad civil TECHO y Servicio País. Durante el
taller se programaron dos evaluaciones piloto que fueron realizadas en sendos proyectos
de ambas organizaciones.

Ponentes
• Juan Carlos Sanz • Javier Araneda
Evaluador DEval Joven Evaluador Chile
• Esteban Tapella • Camilo Ramírez
Evaluador Universidad de San Juan, Argentina Joven Evaluador Chile

26
EvalYouth Chile | Eval Chile
Pueblos originarios y evaluación
Conversatorio “Pueblos originarios y evaluación. Relexiones a partir del
pueblo Colla”
El conversatorio se enfocó a reflexionar en torno a la concepcion de daño ambiental que
tiene el Estado y la manera en que esta idea contrasta con la forma que el pueblo Kolla lo
entiende. Asimismo, se discutió sobre las tensiones que se generan entre las evaluaciones
de impacto ambiental y los pueblos originarios debido a sus diferentes concepciones
sobre el daño ambiental.
Taller y lanzamiento del Programa EvalConectad@s
El taller se enfocó a dar a conocer el programa EvalConectad@s a partir de compartir la
historia que se encuentra detrás de su conformación y las experiencias de participación en
el programa, con el objetivo de motivar a los diversos actores de la academia y la sociedad
civil a involucrarse activamente en él. Este taller estuvo diseñado para que participaran
estudiantes, académicos/as, evalaudores/as y representantes de organizaciones.

Ponentes
• Javier Araneda Riveros • Claudia Olavarría • Sebastián Zenteno
Miembro de EvalYouth Chile Co chair EvalYouth LAC Sociólogo y evaluador emergente
• Valentina Terra • Carolina Guerra • Pablo Flores
Coordinadora EvalYouth Chile Académica Universidad Alberto Hurtado Director del área de Estudios, Techo Chile

27
Red de Seguimiento, Evaluación y Sistematización de América Latina y el Caribe ReLAC
ReLAC 2018-2019: Entrelazad@s. Potenciando la evaluación a través del trabajo colaborativo
Webinar “ReLAC 2018-2019: Entrelazad@s. Potenciando la evaluación a
través del trabajo colaborativo”
La actividad estuvo dirigida hacia los representantes de las redes nacionales y de los
grupos de trabajo. En este webinar se informó sobre los resultados del diagnóstico
y el marco del nuevo plan estratégico. Además, se presentó el nuevo sitio web y la
propuesta de boletín, los cuales están encaminados a fortalecer la comunicación y
participación.
En el siguiente enlace se encuentra tanto la grabación como la presentación realizada
en el webinar: http://relac.online/otras%20publicaciones/webinars/semana-de-la-
evaluacion-entrelazados
Visita el sitio web en: relac.online

Ponentes
• Silvia Salinas • Janett Salvador • Andrea Wehrle
Integrante del Comité Ejecutivo de la ReLAC (Bolivia) Integrante del Comité Ejecutivo de la ReLAC, Tesorera Integrante del Comité Ejecutivo de la ReLAC, Vocal
(México) (Paraguay)
• Rodrigo Luna
• Alirio Zelaya
Integrante del Comité Ejecutivo de la ReLAC, Vocal
(Nicaragua) Integrante del Comité Ejecutivo de la ReLAC, Vocal (El
Salvador)

28
COLOMBIA
Escuela Superior de Administración Publica
Observatorio de politicas publicas para el posconflicto y la paz territorial en Colombia

Conferencia “Proceso de paz e implementación de los acuerdos ”

La conferencia trató algunos de los problemas relevantes del país, con atención
especial a aquellos definidos por las autoridades internas. En este contexto, los
ponentes explicaron que dichos problemas cuentan con una plataforma para ser
comprendidos de manera integral, sin embargo, aún queda espacio para mejorar las
herramientas y mecánismos disponibles para resolverlos.

Ponentes
• Sandra Castillo Grimaldos

30
COSTA RICA
Centro de Investigación y Capacitación en Administración Pública de la Universidad de Costa Rica | FOCEVAL
Tecnicas de evaluación para planes estrategicos

Conferencia “Tecnicas de evaluación para planes

estrategicos”
La conferencia permitió a los participantes obtener conocimiento
sobre diferentes enfoques y herramientas de evaluación, las cuales
les permitirán determinar la efectividad en la implementación de
la estrategia o plan estratégico por realizar.
Esta conferencia fue impartida en dos sedes: Liberia y San José
(CICAP).

Ponentes
• Juan Carlos Mora Montero

32
Comisión Nacional para el Mejoramiento de Administración de la Justicia | Poder Judicial de Costa Rica
Evaluación del Servicio Nacional de Facilitadores y Facilitadoras Judiciales: resultados y lecciones aprendidas

Panel “Evaluación del Servicio Nacional de Facilitadores y

Facilitadoras Judiciales: resultados y lecciones aprendidas”
Este panel se dedicó a reunir diferentes personas relacionadas
con el Poder Judicial para conocer los resultados de la evaluación
del Servicio Nacional de Facilitadores y Facilitadoras Judiciales
y la metodología que se llevó a cabo para recolectar y analizar la
información.
Conferencia “Resultados de la Evaluación del SNFJ”
La conferencia expuso los principales resultados de la Evaluación de
efectos directos del Servicio Nacional de Facilitadores y Facilitadoras
Judiciales de Costa Rica en las comunidades de los cantones de
Guácimo y Guatuso, las cuales se encuentran en las provincias de
Limón y Alajuela. Los resultados presentados abarcan el periodo
2013 - 2016.

Ponentes
• Pamela Zúñiga López
Coordinadora de la Evaluación, Universidad de Costa Rica

33
Proyecto Fomento de Capacidades en Evaluación | Ministerio de Planificación Nacional y Política Económica | Ministerio de Trabajo y Seguridad
Social | EvalYouth Ecuador | EvalYouth Costa Rica | Programa de Posgrado en Evaluación de Programas y Proyectos de Desarrollo | Red de
Seguimiento, Evaluación y Sistematización de América Latina y el Caribe
Avances en la cultura de evaluación en Costa Rica: Agenda Nacional de Evaluación y otros procesos para rendición
de cuentas y la mejora de las intervenciones públicas
Conferencia “Avances en la Cultura de la Evaluación en Costa Rica: Política Nacional
de Evaluación y Agenda Nacional de Evaluación.”
En la conferencia se presentaron los avances en la elaboración de la Política Nacional de
Evaluación, del cumplimiento de la Agenda Nacional de Evaluación (ANE) 2015-2018 y de la
metodología de la ANE 2019-2022. Así, los panelistas compartieron sus valoraciones como
actores que han participado en estos procesos.
Conferencia “Evaluaciones orientadas al impacto de programas sociales
financiados por Fodesaf: régimen no contributivo de pensiones y bonos de
vivienda”
La actividad, realizada por la DESAF, expuso los resultados de dos evaluaciones orientadas a
impactos efectuadas en el año 2017 a programas sociales financiados con recursos del FODESAF,
mediante la utilización de metodología cuantitativa.

Ponentes
• Florita Azofeifa Monge
Directora del Área de Evaluación y Seguimiento, Ministerio
de Planificación Nacional y Política Económica
• Erwin Geuder-Jilg
Jefe de Equipo del Proyecto FOCEVAL, Instituto Alemán de
Evaluación de la Cooperación para el Desarrollo
• Eddy García Serrano
Jefe de la Unidad de Evaluación, Ministerio de Planificación
Nacional y Política Económica
• Leonardo Castellón Rodríguez
Director de la Escuela de Administración Pública,
Universidad de Costa Rica
• Miriam Valverde Díaz
Subdirectora de la Secretaría Ejecutiva de Planificación
Sectorial Agropecuaria, Ministerio de Agricultura y
Ganadería
• Ilka Treminio Sánchez
Directora de la Sede Académica de la Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales
• Sylvie Durán Salvatierra
Ministra, Ministerio de Cultura y Juventud
• Olman Villareal Guzmán
Director, posgrado en Evaluación de Programas y proyectos
de Desarrollo, Universidad de Costa Rica
• Verónica Suárez Molina
Co-Presidenta de EvalYouth Ecuador, Analista Financiera del
Programa Re-Emprende de Alianza para el Emprendimiento
e Innovación de Ecuador

34
 Taller “Evaluación ex-ante para instituciones públicas”
El taller se concentró en presentar las metodologías y los objetos
utilizados en la evaluación ex ante, con el objetivo de analizar la utilidad
de los instrumentos y las guías en Costa Rica. En este caso, el taller
funcionó para evaluar ex ante el PPP y el ODS; de esta manera, poder
fortalecer las capacidades de los funcionarios de Mideplan, DESAF y la
Asamblea Legislativa.
Taller “Introducción a la evaluación de impacto”
El taller presentó principios esenciales de la evaluación de impacto y
la aplicación de técnicas econométricas a un público de evaluadores
jóvenes y emergentes.
Taller “Uso de las evaluaciones de la Agenda Nacional de
Evaluaciones”
Con el objetivo de potenciar el uso de las evaluaciones en el marco de la
Agenda Nacional de Evaluación, se realizó un taller donde se recopilaron
experiencias de la etapa de uso de la evaluación que han tenido las
instituciones públicas con políticas, programas y proyectos incluidos en
la ANE.
Taller “Construcción de la Guía de Participación en
evaluaciones”
Se llevó a cabo el primer taller para la construcción de una guía de
participación en evaluaciones. Se reunieron evaluadores, funcionarios
públicos, representantes de sociedad civil, estudiantes y miembros de
la academia a fin de aportar en la construcción de esta herramienta
metodológica.

Ponentes
• Vanessa Carrera Yépez
Co-Presidenta de EvalYouth Ecuador, Directora de
Investigación y Análisis del Ministerio de Inclusión
Económica y Social de Ecuador
• Francisco Tula
Director del Área de Inversiones Públicas del Ministerio de
Planificación Nacional y Política Económica
• Karol Cruz Ugalde
Analista de la Unidad de Evaluación, Ministerio de
Planificación Nacional y Política Económica
• Christian José López Leiva
Analista de la Unidad de Evaluación, Ministerio de
Planificación Nacional y Política Económica
• Carolina Zúñiga Zamora
Analista de la Unidad de Evaluación, Ministerio de
Planificación Nacional y Política Económica.
• Priscila Zúñiga Villalobos
Analista de la Unidad de Evaluación, Ministerio de
Planificación Nacional y Política Económica.
• Mario González Zúñiga
Analista de la Unidad de Evaluación, Ministerio de
Planificación Nacional y Política Económica
• María José Vega Sanabria
Analista de la Unidad de Evaluación, Ministerio de
Planificación Nacional y Política Económica
• Helena Stadmueller
Equipo técnico, proyecto Foceval

35
Taller “Plataforma Nacional de Evaluación”
Representantes del Poder Ejecutivo, Legislativo, Sociedad Civil, Academia, Redes,
Contraloría General de la República, y FOCEVAL se unieron para realizar un balance de las
actividades de la Semana de la Evaluación y de la planificación 2018 del proyecto FOCEVAL
de cara a su finalización.
Mesa redonda “Lecciones aprendidas y retos en la implementación de evaluaciones o TFIA. Intercambio EJEs Ecuador/Costa Rica”
La mesa tuvo como objetivo el intercambio de experiencias entre los evaluadores emergentes de Costa Rica y de Ecuador. Como nuevos profesionales en el campo de la evaluación,
los participantes compartieron las lecciones aprendidas y los retos que se han enfrentado en la práctica de la evaluación.
Mesa redonda “Fortalecimiento de capacidades en evaluación: retos, lecciones aprendidas y perspectiva futura”
La mesa buscó mostrar los avances, los retos y las lecciones aprendidas de trabajar en conjunto con tres niveles de competencia: en primer lugar, la cooperación internacional,
en segundo lugar, la academia y, en tercer lugar, la institucionalidad. Esto con el fin de poder asesorar y capacitar en evaluación; además de fomentar una cultura evaluativa para
incentivar cambios en la gestión pública costarricense y en AL.
Ponentes
• Rosendo Pujol Mesalles • Mayela Cubillo • David Rojas
Académico, Universidad de Costa Rica Directora del Centro de Investigación y Capacitación en Evaluador emergente
Administración Pública
• Isabel Zúñiga • Verónica Suarez
• Ana Luisa Guzman
Jefa del Centro de investigación legislativa Evaluadora emergente
Representante en Costa Rica de ReLAC
• Llihanny Linkimer • Vanessa Carrera
• Nataly Salas
Servicios Técnicos, Asamblea Legislativa Evaluadora emergente
Evaluadora de FOCEVAL
• Sandra Mongalo • Ana Ligia Zúñiga
Jefa del Departamento de Evaluación, Control y Seguimiento • Vilma Leandro Evaluadora emergente
Evaluadora emergente
• Alejandro Abarca Garro • Sergio Fernández Calvo

36
Red de Evaluación y Seguimiento de Costa Rica
RedEvalCR y el fomento de los estándares de evaluación de América Latina y el Caribe en Costa Rica

Panel “RedEvalCR y el fomento de los estándares de

evaluación de América Latina y el Caribe en Costa
Rica”
El panel presentó la RedEvalCR. De igual manera, se presentó el
surgimiento y las dimensiones de los estándares de evaluación
en América Latina y el Caribe, así como el entendimiento de
los estándares, como resultado de las evaluaciones realizadas
por los panelistas, en el marco de la Maestría en Evaluación
de Programas y Proyectos de Desarrollo de la Universidad de
Costa Rica.

Ponentes
• Emanuel Blanca Moya • Ailyn Bolaños • Pamela Zúñiga
Egresado del Posgrado de Evaluación de Programas y Egresada de la Maestría en Evaluación de Programas y Oficial mayor del Ministerio de Gobernación y Policía
Proyectos de Desarrollo Proyectos de Desarrollo
• Warren Crowther
• Ana Luisa Guzmán • Carmen Gómez
Cofundador de la Maestría en Evaluación de Programas y
Ex-Coordinadora de la Red de Seguimiento, Evaluación y Integrante de la RedEvalCR, Funcionaria del Patronato Proyectos de Desarrollo en la Universidad de Costa Rica
Sistematización de América Latina y el Caribe (2015-2017) Nacional de la Infancia en el área de Promoción Social

37
ECUADOR
Ministerio de Relaciones Exteriores y Movilidad Humana | Red de Evaluadores del Ecuador
La evaluación en el ciclo de la cooperación internacional

Foro “La evaluación en el ciclo de la

cooperación internacional””
La temática del foro giró en torno a dos asuntos: 1) La
evaluación de acuerdos estratégicos de cooperación
internacional y 2) El rol de la sociedad civil en la
evaluación de la cooperación internacional”. Cada
foro estuvo seguido de la participación del público
asistente en la discusión de los puntos expuestos.

Ponentes
• Ma. Cecilia Picech • Cristina Fuentes • Mario Fanjul
Directora Ejecutiva, Fundación Mujer de Luz - Ecuador Especialista de Cooperación Internacional No Coordinador de Proyectos, Agencia Española de
Gubernamental, Ministerio de Relaciones Exteriores y Cooperación Internacional para el Desarrollo
• Fátima Díaz Movilidad Humana
• Marcial Elena Alvarez
Psicóloga, Evaluadora, Mujer de Luz Ecuador
• Marco Ayala
Oficial Nacional de Salud Sexual y Reproductiva, Fondo de
• Clemencia Vela Miembro de la Red de Evaluadores del Ecuador Población de las Naciones Unidas (UNFPA)
Coordinadora de la Red de Evaluadores del Ecuador

39
EL SALVADOR
Red de Seguimiento, Evaluación y Sistematización de América Latina y el Caribe
Evaluación y Objetivos de Desarrollo Sostenible: retos desde el sur global
Ponentes
• Katherine Paez
Consultora, Académica de la Universidad de Chile, Miembro
de la Red Chilena de Evaluación, coordinadora del Grupo
de Trabajo sobre Evaluación y ODS, Miembro del Núcleo de
Evaluación y Políticas Públicas de la Universidad de Chile
• Angelica Arbulu
Evaluadora especialista en género, población vulnerable y
conflicto estructural
Webinar “Evaluación y Objetivos de Desarrollo
Sostenible: Retos desde el sur global ”
El panel de este webinar abordó los avances y los desafíos en la
evaluación de los ODS, desde la perspectiva de los evaluadores
y las evaluadoras que se sitúan en América del Sur.
Disponibles en:
http://relac.online/otras%20publicaciones/webinars/semana-
de-la-evaluacion-entrelazados
• Ada OCAMPO
Especialista Superior de Evaluación, Confundadora de
la Organización Internacional para la Cooperación en
Evaluación y de la Red de Evaluación de América Latina,
Miembro del Comité Directivo de EVALSDGs
• Victor Quintero Uribe
Profesor de las universidades del Valle e ICESI en Políticas
Públicas e Innovación Social
41
MÉXICO
Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab | Secretaría de Gobernación | Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional
El uso de la evidencia en la prevención de la violencia

Taller “El uso de la evidencia en la prevención de la violencia”

En este taller se promovió el uso de la evidencia en el diseño de programas de prevención de
crimen y violencia. A través de un marco teórico de generalizabilidad, se buscó que los participantes
comprendieran la importancia del diseño de los programas y su contextualización.

Ponentes
• Vivian Bronsoler • Shantal Aragón
Gerente para México y Centroamérica, J-PAL LAC Analista Senior de Capacitación, J-PAL LAC
• Leonardo Palma
Jefe de Departamento de Seguimiento de Indicadores
Estrtágicos para Prevención Social, Secretaría de
Gobernación

43
Academia Nacional de Evaluadores de México, A. C. (ACEVAL) | Universidad Autónoma Metropolitana
Instituto de Investigaciones José María Luis Mora
Repensando la Evaluación con nuevas miradas
Conferencia “Métodos para mejorar la eficiencia del uso de los recursos
públicos: proyectos de inversión que materializan políticas públicas”
Se llevó a cabo una presentación sobre la evaluación de proyectos y la calidad de las
inversiones y una mesa de discusión sobre los retos y oportunidades para mejorar la
calidad de las inversiones en México.
Seminario: Lecciones aprendidas “Compartiendo
experiencias sobre los errores y aciertos más
comunes en la práctica de la evaluación”
En este seminario se expusieron lecciones aprendidas
derivadas de experiencias de evaluación sobre aspectos
como: la evaluabilidad de los proyectos, su planeación
y gestión efectiva, así como la inclusión de evaluadores
jóvenes o emergentes en los equipos de trabajo.
Taller “Repensando la evaluación desde la
perspectiva de género”
Este talle consistió en un World Café para reflexionar y
generar ideas creativas e innovadoras para fomentar el uso de
la perspectiva de género en las evaluaciones. Se dialogó con los
asistentes y se reflexionó en función de su experiencia sobre los
tópicos expuestos.

Ponentes
• Eduardo Morín Maya • Claudia Mir Cervantes • Karina Álvarez Torres
Coordinador del CEPEP Co-fundadora de Cocoa Services, S.C. ACEVAL
• Jerónimo Hernández Hernández • Giuliana Mendieta • Lauro Mercado
Asesor DESPI, CEPEP, SCHP Directora de evaluaciones de políticas y programas del INEE ACEVAL
• Diana Yolanda Valadez Rovelo • Gabriela Sánchez
CEO en Evalro Consulting Group SC Profesora-investigadora del Instituto Mora
• Antonio de Haro Mejía • Erika Poblano Sánchez
Director de Politeia Consultores en Evaluación S.A. de C.V. Consultora en género e interculturalidad

44
Ahora Atlixco | Emergente: la gente adelante
Impulsando la contraloría y la observación ciudadana en Atlixco

Conversatorio “Realidades sobre el acceso a la información pública en

Atlixco”
Se presentaron experiencias de ciudadanos del municipio y a nivel nacional, que
han realizado solicitudes de acceso a la información para exponer el proceso,
estatus de petición y el uso de datos, así como la experiencia de transparencia
de datos en casos de corrupción del gobierno federal.
Conversatorio “Participación ciudadana en el monitoreo de recursos
públicos”
Exposición de dos casos de estudio de aplicación de recursos: el ramo 23 federal
“Provisiones salariales y económicas”; el segundo, la asignación de recursos
municipales para la realización de un evento publico en el mes de diciembre.
¿Qué impacto y qué resultados tienen en la población?
Conversatorio “Diagnóstico de mecanismos e monitoreo y
participación ciudadana en Atlixco”
Exposición del caso de observación ciudadana en la ciudad de Puebla. Generación
de vínculos con el municipio de Atlixco. Revisión de figuras de participación
ciudadana reglamentadas en el municipio y en el estado de Puebla relacionadas
con el monitoreo y acceso a la información.
Presentación de Proyecto “Presentación de ante proyecto de
observatorio ciudadano del municipio de Atlixco”
Presentación de ante proyecto de observatorio ciudadano del municipio de
Atlixco. Compilación de las propuestas que se realizaron los días anteriores y
desarrollo de la iniciativa “observatorio ciudadano de Atlixco”.

Ponentes
• Paulo Díez Gargari • Jose Antonio García
Abogado, Aval de iniciativa Ahora Aval de Ahora Atlixco
• David Alvarado • Aurora Concepción Méndez Motolinia
Activista laboral, Aval de Ahora Atlixco Directora y Representante Legal de Red Social Contraloría
Ciudadana Puebla

45
Auditoría Superior del Estado de Guanajuato | Universidad de Guanajuato
Ciclo de Conferencias “Diseño, Implementación y evaluación de políticas públicas”

Conferencia “Equidad Regional, en el Marco de

una Universidad Incluyente”
En esta conferencia se presentó el programa
presupuestario implementado por la Universidad desde
2015 y cómo ha resultado ser un caso de éxito.
Conferencia “Institucionalizar la Evaluación de
Políticas Públicas: Algo Más que Rendir Cuentas”
En este evento se plasmó la importancia de reorientar
las prioridades presupuestarias por parte de los poderes
públicos.
Conferencia “Evaluación de las Políticas y
Dimensiones de la Seguridad”
Esta conferencia expuso el gran reto que tienen las instituciones ante programas en materia de seguridad pública.
Panel “La Evaluación de las Políticas Públicas desde el Ámbito Universitario”
En este panel se puntualizó la importancia de la recolección de la información y la emisión de las recomendaciones
fundamentales. La discusión concluyó que uno de los propósitos de evaluar es generar conocimiento científico
para transformar y mejorar las políticas públicas.

Ponentes
• Luis Felipe Guerrero Agripino • José Luis Osuna Llaneza • Javier Oliva Posada
Rector General de la Universidad de Guanajuato Eduardo Presidente de la Sociedad Española de Evaluación de Profesor-Investigador UNAM
Morín Maya Políticas Públicas

46
Causa Natura A. C.
La evaluación de la política pesquera en México

Panel “La evaluación de la política pesquera en México”

Este panel abrió un espacio de discusión con base en el contexto actual mexicano sobre las capacidades,
acciones y rutas estratégicas de colaboración de los actores civiles para impulsar la agenda de la evaluación
y rendición de cuentas para la mejora de las políticas públicas pesqueras en México.

Ponentes
• Pedro Zapata • Renata Terrazas Tapia • Rodrigo Elizarrarás Álvarez
Vicepresidente de Oceana, México Coord. de Transparencia y Participación Ciudadana de FUNDAR Consultor de Políticas Públicas de EDF México
• Eduardo Rolón Sánchez • Adán L. Martínez Cruz • Virginia Leal Cota
Director Ejecutivo de Causa Natura A.C. Profesor Investigador del CIDE-Centro Coordinadora de Política Pública de Causa Natura A.C.

47
Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AMEXCID) | Agencia Alemana de Cooperación Internacional (GIZ México)
Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL) | Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP) | Centro para
el Aprendizaje en Evaluación y Resultados para América Latina y el Caribe (CLEAR LAC)
Seminario “Retos contemporáneos de la evaluación”
Panel “Los desafíos de la complejidad para la evaluación
Panel I: Conceptos y enfoques”
Se discutió y reflexionó sobre el concepto de complejidad y su
relevancia en el ámbito de la evaluación de programas. Asimismo,
se presentaron propuestas metodológicas y conceptuales
de evaluación con el objetivo de enfrentar los desafíos de la
complejidad mostrando sus fortalezas y limitaciones. Finalmente, se
discutieron las implicaciones de smart o adaptive implementation
para la evaluabilidad de los proyectos de desarrollo.

VER VIDEOS DEL

SEMINARIO

Ponentes
• Aarón Zazueta • Annabelle Sulmont • Enrique Ordaz López
Evaluador independiente Coordinadora del Proyecto de Políticas Públicas, PNUD Director General de Integración, Análisis e Investigación,
México INEGI
• Abelardo Salazar
• Carmen Claramunt • Fabiola Canela Gamboa
Director General Adjunto de Planeación, AMEXCID
Directora Adjunta de Cooperación Internacional, Ministerio Profesora, UNAM
• Agustín García-López de Relaciones Exteriores y Culto de Costa Rica
• Fionn O´Sullivan
Director Ejecutivo, AMEXCID
• Carolina Romero Pérez Grovas
Ministerio de Relaciones Exteriores del Reino Unido
• Alejandro Guerrero Coordinadora Ejecutiva, CLEAR LAC
• Francisco Contreras
Secretariado Conjunto, Alianza Global para la Cooperación
• Daniel Blank
Eficaz al Desarrollo GIZ México
Director de Proyecto de Reglas de Contabilidad, GIZ
• Anjoum Noorani • Gabriela Pérez Yarahuán
• Emmanuel Jimenez
Embajada de Reino Unido en México Coordinadora General, CLEAR LAC
Director Ejecutivo, 3ie
• Gonzalo Hernández Licona
Secretario Ejecutivo, CONEVAL

48
Conferencia magistral “Retos en el uso de la evaluación por los nuevos
gobiernos”
Se identificaron los retos que prevalecen en torno al uso de los resultados y hallazgos de
las evaluaciones en el contexto de un cambio de gobierno. Para ello, se abordaron temas
sobre cómo la evidencia que generan las evaluaciones sirve para mejorar el bienestar de
la población, así como las formas para lograr que las nuevas administraciones, federales,
estatales o municipales utilicen los resultados de las evaluaciones para mejorar, cambiar
o eliminar programas, acciones o políticas.
Panel “Estrategias, procesos y mecanismos de evaluación para la Cooperación
Sur-Sur y Triangular”
Se discutió la evolución del panorama de la cooperación internacional para el desarrollo
y cómo los países de América Latina están desarrollando capacidades institucionales
para evaluar sus programas de cooperación. También se analizaron los resultados de los
procesos y mecanismos de evaluación de las iniciativas de cooperación Sur-Sur (CSS) y
Triangular (CTr) para identificar áreas de oportunidad y valores agregados que permitan
medir la calidad de las iniciativas de CSS.
Taller “El Fondo de Prosperidad del Reino Unido: Metodología de evaluación
MREL”
Se explicó la naturaleza del Fondo de Prosperidad junto con sus alcances y resultados
desde su creación en 2015. Adicionalmente, se discutió la Metodología MREL, así como
los requisitos para medir, la información requerida y las herramientas necesarias para el
monitoreo de un proyecto de cooperación internacional para el desarrollo.
Panel “Generación de evidencia para las políticas públicas”
Durante el panel se exploraron los principales retos para generar evidencia utilizable, así
como las mejores prácticas para generar evidencia que informe la toma de decisiones.

Ponentes
• Gustavo Ulloa López • Juan Pablo Silva Macher • Marcio Lopes Correa
Director General Adjunto de Evaluación, SHCP Exviceministro de Gestión Institucional, Ministerio de Coordinación de Cooperación Técnica Multilateral, Agencia
Educación del Perú Brasileña de Cooperación
• Jacob Seager
• Laura García Querol • Marco Antonio Heredia Fragoso
Asesor Económico, Ministerio de Relaciones Exteriores del
Reino Unido Directora General de Cooperación Técnica y Científica, Coordinador General de Cambio Climático para la
AMEXCID Evaluación de las Políticas de Mitigación y Adaptación,
• John Scott INECC
• Lorena Rivero
Investigador académico, CONEVAL
• María Amparo Martínez Arroyo
Directora de Análisis de Información del Desempeño en la
• Jorge Islas Samperio Unidad de Evaluación del Desempeño, SHCP Directora General, Instituto Nacional de Ecología y Cambio
Consejero Social, Coordinación de Evaluación de la Política Climático
• Lothar Rast
Nacional de Cambio Climático
Coordinador del Cluster de Gobernanza de la GIZ

49
Finalmente, se discutió cuáles son las limitaciones del uso de la evidencia en el diseño y
evaluación de políticas públicas.
Panel “Los desafíos de la complejidad para la evaluación II: ejemplos de
evaluación bajo complejidad”
Con base en la discusión de los conceptos básicos de la evaluación bajo condiciones de
complejidad que se realizó en el Panel I, el Panel II tuvo como objetivo presentar y discutir
casos de evaluación bajo complejidad y mostrar cómo en estos ejemplos se gestionan los
desafíos de la complejidad.
Panel “El contexto internacional y la evaluación de políticas climáticas en
México”
En este evento, organizado por el Instituto Nacional de Ecología y Cambio Climático
(INECC), se bosquejó cuál es el papel que desempeña la política internacional de cambio
climático en México, junto con una discusión sobre sus oportunidades y retos. Seguido,
se explicó la contribución de la evaluación de programas al fortalecimiento de las políticas
de cambio climático. Finalmente, se indagó acerca de la función que la evaluación de
programas puede tener en apoyo al cumplimiento de las metas mitigación y adaptación
para el periodo 2020-2030.
del conocimiento, los acuerdos institucionales necesarios para asegurar la inclusión de
recomendaciones y resultados de evaluaciones en la formulación de políticas públicas.
Finalmente, la comunicación de errores y áreas de oportunidad identificados en las
evaluaciones encaminados a informar la formulación de políticas públicas.
Panel “La evaluación como herramienta de política pública: evaluación con
perspectiva de género”
Se habló del reto que implica incorporar criterios de igualdad de género a los instrumentos
y metodologías de evaluación. Asimismo, se discutieron los desafíos propios de la
evaluación y de su diseño, sumados a la compleja trama de variables que componen las
desigualdades de género, que han hecho de la evaluación con enfoque de género y su
transversalización en la política nacional un proceso de aprendizaje en sí mismo.
Panel “Monitoreo y evaluación de la Agenda 2030”
En el panel se presentó la Agenda 2030, que consta de 17 Objetivos de Desarrollo
Sostenible (ODS) y 169 metas que miden el progreso en la implementación de los ODS. El
monitoreo y la evaluación de estos objetivos juegan un papel clave para lograr la alcanzar
las metas de la Agenda 2030. En este panel se discutirán los retos y posibles soluciones
para su implementación.

Panel “Contribuciones de la evaluación a la gestión del conocimiento y la Clausura del Seminario

orientación de la política pública: ejemplos prácticos” Se ofrecieron palabras de recapitulación sobre los temas abordados a lo largo de los tres
En este espacio se mostraron ejemplos prácticos sobre cómo la evaluación nutre los días de seminario sobre los retos y diferentes dimensiones relacionadas con el presente
procesos institucionales de gestión del conocimiento y contribuye a la orientación de y futuro de las prácticas de monitoreo y evaluación en América Latina y el Caribe.
la política pública. Para ello, se detallaron los mecanismos que existen para la gestión Asimismo, se agradeció al público y a los ponentes por su participación.

Ponentes
• María del Rosario Cárdenas • Michael Bamberger • Ricardo Gómez
Consejera Académica, CONEVAL Evaluador independiente Director del Departamento de Evaluación, GIZ Alemania
• María Eugenia Ibarrarán Viniegra • Noel González • Sebastián Galiani
Consejera Social, Coordinación de Evaluación de la Política Director General de Planeación y Políticas de Cooperación Secretario de Política Económica, Ministerio de Hacienda de
Nacional de Cambio Climático Internacional para el Desarrollo, AMEXCID la República Argentina
• Mario Chocoteco • Norma Munguía Aldaraca • Teresa Plancarte
Director Adjunto de la Agenda 2030 para el Desarrollo Directora General de Temas Globales, Secretaría de GIZ México
Sostenible, Oficina de la Presidencia de la República Relaciones Exteriores
• Thania de la Garza
• Marita Brömmelmeier • Patricia Chemor Ruiz
Directora General Adjunta de Evaluación, CONEVAL
Directora de País, GIZ México General, CONAPO
• Vivian Welch
• Mauricio Francisco Coronado García • Raquel Gutiérrez Nájera
Editor en Jefe, The Campbell Collaboration
CONACYT Consejera Social, Coordinación de Evaluación de la Política
Nacional de Cambio Climático

50
El Colegio de Sonora
Ciclo de conferencias “Instituciones eficientes: semana de la evaluación
de programas y políticas públicas en Sonora”
Conferencia “Informe de indicadores Hermosillo, ¿cómo Vamos? 2018”
La conferencia presentó un informe de indicadores acerca de las características
y las condiciones de vida de la población del municipio de Hermosillo, Sonora.
Además, se mostró la experiencia de “Así Estamos Juárez”, la cual consiste en
construir una ciudadanía que participe en la evaluación de políticas públicas a
nivel local.
Conferencia “¿Cómo estamos en seguridad en Sonora?”
En la conferencia se expuso el incremento en la incidencia de homicidios dolosos,
culposos, robos a vehículos, robos a negocio y abigeato en el estado. Al mismo
tiempo, se propuso un fortalecimiento institucional, una supervisión ciudadana
del gasto de las instituciones y el establecimiento de estrategias.
Conferencia “La Secretaría de la Contraloría General como impulsor de
la transparencia y el acceso a la información”
La conferencia se enfocó en abordar los retos de transformar la concepción
patrimonialista de funcionarios públicos con el fin de impulsar la transparencia y
empoderar a la ciudadanía. Además, se presentaron los logros de la dependencia
alrededor de esta temática: en primer lugar, los tres años sin Recursos de Revisión;
en segundo lugar, la capacitación de Servidores Públicos; y, en tercer lugar, el
obtener el Primer Lugar en publicar obligaciones de transparencia.
Conferencia “Monitoreo de los ejercicios de gobierno abierto. Una
visión desde el modelo del Sistema Nacional de Transparencia”
El planteamiento original de Gobierno Abierto explica que la transparencia por
sí sola no funciona, requiere grupos organizados que puedan beneficiarse de la
información en un esquema de colaboración y corresponsabilidad para solucionar
problemas públicos.

Ponentes
• Ernesto Urbina Miranda • Manuel Emilio Hoyos Díaz • Víctor S. Peña
Director General de Hermosillo ¿Cómo Vamos?, Director de Observatorio Sonora por la Seguridad Director del Centro de Estudios en Gobierno y Asuntos
Observatorio para la Competitividad y Desarrollo de Sonora, Públicos de El Colegio de Sonora.
A.C. • Miguel Ángel Murillo Aispuro
Secretario de la Contraloría General de Sonora
• Érika Donjuán Callejo
Coordinadora del Sistema de Indicadores “Así Estamos
Juárez”

51
Centro de Estudios para la Preparación y Evaluación Socio económica de Proyectos | Secretaría de Hacienda y Crédito Público
Academia Nacional de Evaluadores de México | Agencia Alemana de Cooperación Internacional
Seminario sobre los procesos de evaluación en el ciclo de las inversiones

Seminario “La evaluación de programas y proyectos en el ciclo de las

inversiones”
El seminario mostró el estado de arte, los elementos y los avances que se han tenido en
los últimos años en materia de preparación y evaluación de proyectos de inversión a nivel
nacional e internacional.
Conferencia “La importancia de la pre-inversión en los procesos de
evaluación de programas y proyectos”
La conferencia tuvo el propósito de mostrar a los asistentes la importancia que tienen
los estudios de preinversión como insumos fundamentales para soportar los procesos de
preparación y evaluación de sus iniciativas de inversión.
Conferencia “La participación privada en los procesos de inversión pública”
La conferencia presentó la experiencia chilena sobre sus procesos de evaluación, selección
y gestión de contratos para el desarrollo de infraestructura y prestación de servicios con
participación del sector privado.

Ponentes
• Gerardo Velasco Gutiérrez • Mauricio José Quiroga Fernández • Sandra P. Camacho Otero
Director de Posgrados Vinculados, ITESM Gobierno de la CDMX Asesora para América Latina y el Caribe de la Iniciativa
Global de Gestión de Riesgo de Desastres Agencia de
• Marco Antonio Rivera Guzmán • César A. Barrios Pacheco Cooperación Alemana GIZ
Titular de la Unidad de Inversiones, SHCP Consultor Internacional
• Héctor E. Madrid Luna
• Eduardo Abedrapo Bustos • Alonso Brenes Torres Subgerente de Proyectos Estratégicos y Eficiencia Física,
Director Area Legal en IKONS ATN Chile Investigador FLACSO-Costa Rica y Consultor Internacional de la CONAGUA
GIZ
• Juan G. Sánchez Álvarez • Eduardo Morin Maya
• Armando E. Montero Sánchez Coordinador del CEPEP
Gobierno del Estado de Yucatán
Director General adjunto de Proyectos de Inversión B, SHCP
• Carlos Miguel Soto Vega
Gobierno del Estado de Jalisco

52
Panel “La evaluación de proyectos en los sistemas de inversión de gobiernos sub-
nacionales”
Este panel planteó el panorama de lo que se desarrolla en tres estados mexicanos en materia de
fortalecimiento y coordinación de sus procesos de planeación e inversión. De igual forma, esbozó la
importancia de la evaluación de sus iniciativas para la asignación eficiente de los recursos públicos.
Conferencia “El impacto de los riesgos de desastre en la rentabilidad socioeconómica
de los proyectos de inversión”
La conferencia presentó la importancia de la gestión de riesgos de desastre frente a la potencial
ocurrencia de sucesos que pueden afectar de manera negativa el desarrollo y, por lo tanto, la
rentabilidad de los proyectos de inversión.
Panel “La importancia de la evaluación ex post en el ciclo de las inversiones”
El panel estableció en la agenda la importancia que debe tener la evaluación ex-post en los procesos
de evaluación, debido a que es fundamental para mejorar los procesos de identificación, preparación,
diseño y evaluación ex-ante.
Mesa redonda “La preinversión y la evaluación ex ante y ex post de programas y
proyectos en el ciclo de las inversiones en México”
En esta mesa de trabajo se plantearon las fortalezas y debilidades del actual Sistema Nacional de
Inversión Pública con la finalidad de identificar áreas de oportunidad para mejorar y fortalecer la
coordinación entre los diferentes involucrados en el proceso.
Taller “La evaluación de proyectos en los sistemas de inversión de gobiernos
subnacionales”
En esta mesa de trabajo se plantearon las fortalezas y debilidades de los sistemas subnacionales
de Inversión Pública con la finalidad de identificar áreas para la mejora y el fortalecimiento de los
procesos.
Programa de radio “El impacto de los riesgos de desastre en la rentabilidad
socioeconómica de los proyectos de inversión”
Esta emisión expuso los objetivos para la incorporación de elementos que fortalezcan la resiliencia
de los proyectos de inversión expuestos a riesgos de desastre.

Ponentes
• Diana Manuel Gutiérrez • César Vázquez Corte • Ma. Lizbeth Alvarado Roldán
Directora General Adjunto de Proyectos de Inversión A, CEPEP CEPEP
SHCP
• Jerónimo Hernández Hernández • Sandra Camacho Otero
• Luis Jorge Méndez Borjas
ACEVAL GIZ
ACEVAL

53
Centro de Gestión y Cooperación Internacional para el Desarrollo
Gestión del conocimiento a nivel local: reto para la evaluación

Seminario “Gestión del conocimiento a nivel local: reto

para la evaluación”
Este seminario buscó contribuir a la reflexión y a la práctica
de la evaluación sobre la importancia de desarrollar y
fortalecer capacidades en gestión del conocimiento, sobre
todo, como herramienta sustancial para la evaluación de
políticas, estrategias, programas y proyectos de desarrollo
implementados en el ámbito local.

Ponentes
• José María Ramos García • Virginia Negro • Andrea Parra
Director de Vinculación Institucional, El Colegio de la Coordinadora de Estudios, Instituto de Estudios y Coordinadora Técnica, Centro de Gestión y Cooperación
Frontera Norte Divulgación sobre Migración Internacional para el Desarrollo
• Enrique Merlos • Irais Barreto Canales
Secretario Técnico, Red Interinstitucional para el Desarrollo Centro de Investigación y de Estudios Avanzados
Territorial y Red CODET
• Esther Ponce Adame
• José Antonio Monje
Directora General, Centro de Gestión y Cooperación
Director General, Centro de Estudios Estratégicos Magrebíes Internacional para el Desarrollo

54
Comisión Estatal de Evaluación del Desarrollo Social del Estado de Morelos | Instituto Nacional de Salud Pública
4º Seminario Estatal de Evaluación: Evaluar para incidir en las políticas y programas del desarrollo social

Seminario de inauguración
Durante este primer seminario se contextualizó el propósito del evento
y se dio inicio formal a los eventos organizados dentro de la Semana de la
Evaluación por parte de la Comisión Estatal de Evaluación del Desarrollo Social
y del Instituto Nacional de Salud Pública.
Presentación del proyecto “El monitoreo y evaluación de la
estrategia de reconstrucción, Unidos por Morelos”
Esta presentación se enfocó en la exhibición el diseño de la estrategia
de reconstrucción y los abordajes metodológicos para la evaluación del
componente de la vivienda en el estado de Morelos posterior al sismo del 19
de septiembre de 2018 a cargo del Organismo Descentralizado “Unidos por
Morelos”.
Conversatorio “La importancia del monitoreo y evaluación en la
reconstrucción”
El conversatorio desarrolló los temas del Monitoreo y la Evaluación de las
estrategias de respuesta frente al sismo del 19 de septiembre de 2018 desde
la perspectiva de las organizaciones internacionales de desarrollo y de la
sociedad civil.

Ponentes
• Hortensia Reyes Morales
Directora del Centro de Información para Decisiones en
Salud Pública del Instituto Nacional de Salud Pública
• Paola Gadsden de la Peza
Jefa de la Oficina de la Gubernatura del Estado de Morelos
• Blanca Estela Almazo Rogel
Secretaría de Desarrollo Social del Estado de Morelos
• Juan Pablo Gutiérrez Reyes
Presidente del Comité Técnico de la COEVAL
• Adriana Flores Garza • Eduardo Mancera
Secretaria de la Contraloría del Estado de Morelos Director de Brigada Mx
• Hernán Aldrete Valencia • Paola Palacios Brun
Subsecretario de Hacienda del Estado de Morelos Coordinadora de Programa de Transparencia Mexicana,
representante de Reaxión y #Epicentro
• José Alberto Gallegos Ramírez
• Josué J. Vargas Olmos
Director General de la Comisión Estatal de Evaluación de la
Política de Desarrollo Social del Estado de Morelos. Director General de Información, Geoestadística, Análisis y
Evaluación, Programa de Inclusión PROSPERA
• Mónica Martínez Cadena
• Adolfo Martínez Valle
Coordinadora del Programa de Apoyo a la Recuperación
Temprana post Sismo en México, Programa de las Naciones Director General de Evaluación del Desempeño de la
Unidas para el Desarrollo Secretaría de Salud Federal

55
 Conversatorio “El uso efectivo de los resultados de la evaluación en el desarrollo
social”
Este conversatorio fue un diálogo abierto que abordó el uso efectivo de las evaluaciones para la
mejora de los programas del desarrollo social a partir de las experiencias de los representantes
de los sectores de salud y desarrollo social a nivel nacional y la experiencia a nivel estatal.
Panel “Los sistemas de monitoreo y evaluación y su aporte al desarrollo social en
el ámbito subnacional”
El panel versó sobre la relevancia, conformación, visión y misión de los Sistemas Estatales
de Monitoreo y Evaluación en las entidades federativas en la implementación y mejora de la
política del desarrollo social desde la perspectiva de organismos internacionales y nacionales.

Ponentes
• Gabriel Pérez Yarahúan • Juan Rivera Dommarco • José Alberto Gallegos Ramírez
Coordinadora General del Centro para el Aprendizaje en Director General del Instituto Nacional de Salud Pública Director General de la Comisión Estatal de Evaluación del
Evaluación y Resultados de para América Latina y el Caribe Desarrollo Social del Estado de Morelos
• Hortensia Reyes Morales
• Nereida Hernández Reyes
Directora del Centro de Información para Decisiones en
Directora General Adjunta de Planeación Institucional y Salud Pública del INSP
Vinculación Externa del CONEVAL
• Blanca Estela Almazo Rogel
• Cristina Amescua Chávez
Secretaría de Desarrollo Social del Estado de Morelos
Profesora-Investigadora del Centro Regional de Investigación
Multidisciplinaria de la UNAM e Integrante del Comité • Juan Pablo Gutiérrez Reyes
Técnico de la COEVAL Presidente del Comité Técnico de la COEVAL e Investigador
del CENIDSP, INSP

56
Congreso del Estado de Guanajuato | Universidad de Guanajuato | Centro de Estudios Parlamentarios | Centro de Estudios para la Preparación
y Evaluación Socioeconómica de Proyectos | Centro de Investigación y Docencia Económicas
Foro regional de evaluación legislativa y políticas públicas

Conferencia “Importancia de la evaluación en la vida

democrática de un gobierno”
La conferencia presentó una explicación sobre el Sistema
Estatal de Planeación del Gobierno del Estado de Guanajuato
y del Sistema Estatal de Evaluación. Al mismo tiempo, abordó
la situación actual del Estado en torno al ejercicio que se hizo
para proyectar el Plan de Desarrollo Guanajuato 20-40.
Conferencia “La importancia de la evaluación
legislativa”
Esta conferencia presentó el desarrollo y la explicación sobre
la recomendación de la OCDE acerca del impacto y la calidad
regulatoria derivada del análisis del caso de Chile que consistió
en la revisión de los resultados de la intervención normativa,
la cual debe encontrarse entre las funciones centrales de las
instituciones regulatorias.

Ponentes
• Eduardo Sojo Garza Aldape • Mayran Elizabeth Herníquez Ayala • Dante Arenas Caruti
Director del Laboratorio de Políticas Públicas del CIDE y Coordinadora de Estudios del Departamento de Evaluación Funcionario del Instituto Latinoamericano y del Caribe de
Presidente Ciudadano del IPLANEG de la Ley de la Cámara de Diputados de la República de Chile Planificación Económica y Social de la CEPAL en el Área de
Planificación, Gobierno y Gestión Pública
• Enrique Ayala Negrete • Laura H. Atuesta Becerra
Director General del IPLANEG Investigadora del Centro de Investigación y Docencia
Económicas Región Centro

57
Conferencia “Criterios para evaluación de las políticas públicas”
En esta conferencia se abordó la importancia de la evaluación de las políticas
públicas y cuáles son las características deseables en cada evaluación para que
pueda ser considerada como óptima. Finalmente, la conferencia cerró con
una presentación sobre la clasificación de los tipos de evaluación en políticas
públicas.
Taller “El proceso de evaluación de impacto legislativo”
El taller buscó establecer una puntualización de las etapas del proceso de
evaluación legislativa, para ello, se utilizaron las directrices establecidas en el
Departamento de Evaluación de la Ley de la Cámara de Diputados de la República
de Chile. Además, se intentaron desarrollar los requisitos para cada una de las
etapas e identificación de los instrumentos idóneos para la evaluación.
Taller “Metodologías de evaluación de políticas públicas”
El taller precisó sobre los elementos esenciales para comenzar a hacer evaluación
de impacto de políticas públicas señalando el momento oportuno para aplicarla
y las desventajas que ésta presenta.

58
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
Conocimiento que transforma: aprendizajes de la evaluación a la política científica y tecnológica del CONACYT
Mesa redonda “Experiencias y aprendizajes de la Evaluación de Impacto del Programa
Fondo Institucional de Fomento Regional para el Desarrollo Científico, Tecnológico y de
Innovación (FORDECYT)”
En esta primera mesa se compartieron las experiencias y los aprendizajes del equipo evaluador que realiza
la evaluación de impacto del FORDECYT, de los operadores del Programa y de los expertos en materia de
evaluación de impacto del CONEVAL, lo anterior basados en las evidencias empíricas de los impactos del
Programa
Mesa redonda “Experiencias y aprendizajes de la Evaluación de
Consistencia y Resultados realizados al Programa Sistema Nacional de
Investigadores (SNI)”
Esta mesa se enfocó en intercambiar las experiencias y los aprendizajes del equipo
evaluador que realiza la Evaluación de Consistencia y Resultados del SNI, de los
operadores del Programa y de los expertos en programas de CTI de MÉXICO
EVALUA, como consecuencia de los resultados y recomendaciones en la
evaluación.
Mesa redonda “Experiencias y aprendizajes de la Evaluación de
Consistencia y Resultados realizados al Programa de Estímulos a la
Innovación (PEI)”
En la mesa fueron intercambiadas las experiencias y los aprendizajes del equipo
evaluador que realiza la Evaluación de Consistencia y Resultados del PEI, de
los operadores del Programa y de los expertos del Foro Consultivo Científico y
Tecnológico, todo a partir de los resultados y sugerencias de la evaluación.

Ponentes
• Miguel Adolfo Guajardo Mendoza
Director Adjunto de Planeación y Evaluación, CONACYT
• Janet Zamudio Chávez
Directora Adjunta de Análisis de Evidencia, CONEVAL
• Federico Graef Ziehl
Director Adjunto de Desarrollo Regional, CONACYT
• Miguel Santiago Reyes Hernández
Universidad Iberoamericana
• Luis Arturo Godinez Mora-Tovar • Manuel Lara Caballero
Director del Sistema Nacional de Investigadores, CONACYT Jefe de Departamento de Procesos Sociales, UAM-Lerma
• Octavio Daniel Ríos Lázaro • Víctor Hugo Guadarrama
Evaluador, UNAM Colaborador en Proyectos Estratégicos de Ciencia Tecnología
e Innovación, Foro Consultivo Científico y Tecnológico
• Marco Antonio Fernández Martínez
Investigador Asociado, MÉXICO EVALUA
• Alejandro Carlos Farias Zuñiga
Subdirector de Innovación, CONACYT

59
Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminación de la Ciudad de México | Escuela de Administración Pública de la Ciudad de México
Estudios y Estrategias para el Desarrollo y la Equidad A.C
Evaluación de la política con enfoques transversales en el Gobierno de la Ciudad de México

Mesa redonda “Evaluación de la política con

enfoques transversales en el Gobierno de la
Ciudad de México”
La mesa redonda se enfocó en la evaluación de la política pública, a partir
de una perspectiva transversal en el Gobierno de la Ciudad de México, en
la que se habló del enfoque de género y de derechos humanos. De esta
manera, se sitúo a la evaluación como una herramienta clave para la mejora
de la gestión pública y el diagnóstico de problemas públicos.

Ponentes
• Víctor Emmanuel Mares Ruíz • Martha Fabiola Zermeño Núñez
Coordinador de Consultorías en la Dirección Ejecutiva Directora de Estudios y Estrategias para el Desarrollo y la
de Investigación y Documentación de la Escuela de Equidad, A.C
Administración Pública de la Ciudad de México
• Claudia Ileana Espinosa Díaz
• María de Jesús Trejo Castillo
Consultora independiente
Subdirectora de Seguimiento y Evaluación, Coordinación
Académica de Políticas Públicas y legislativas, COPRED
CDMX

60
Coordinación General de Planeación y Proyectos - Aguascalientes
Conferencias y talleres #EVAL2018
Conferencia “Importancia de la evaluación del desempeño para una
efectiva rendición de cuentas”
La conferencia presentó una breve introducción sobre la evaluación del
desempeño. Del mismo modo, desarrolló la importancia de la evaluación del
desempeño posterior a la armonización contable. Finalmente, expuso los retos
del estado de Aguascalientes en materia de evaluación.
Conferencia “Metodología de evaluación de consistencia y
resultados”
La conferencia presentó el Programa Anual de la Evaluación (PAE) de 2018,
con el propósito de mostrar tres elementos relevantes para entender el
funcionamiento de la evaluación: los términos de referencia de las evaluaciones
efectuadas por CONEVAL; los factores que inciden en la evaluación, como los
objetivos, criterios técnicos y consideraciones y por último,
la elaboración de informes como una herramienta útil y
necesaria para la evaluación.
Taller “Herramientas de planeación y
programación gubernamental”
El taller expuso contenido práctico respecto a la
elaboración del Presupuesto basado en Resultados (PbR)
en México; las técnicas de presupuestación utilizadas en
la actualidad y cuáles de ellas funcionarían con el PbR;
finalmente, las disposiciones normativas y los elementos
de planeación y programación necesarios para entender
la presupuestación.

Ponentes
• Laura Esquivel Veloz • Raymundo Martínez Saucedo
Despacho Consultoria Integral y Servicios Gubernamentales Miembro del Despacho Russell Bedford Aguascalientes, S.C.

61
Coordinación Nacional de PROSPERA Programa de Inclusión Social | Banco Interamericano de Desarrollo (BID) | Cocoa Services, S.C.
Resultados y lecciones aprendidas de evaluaciones a innovaciones de PROSPERA Programa de Inclusión Social

Presentación de los resultados y lecciones aprendidas del proceso de diseño y evaluación del Piloto de Cambio de
Receptor de Becas de Educación Media Superior de PROSPERA Programa de Inclusión Social
En esta actividad se presentaron resultados del Programa de Inclusión Social PROPSPERA, sobre los cambios que efectuaron en el componente
educativo del programa. En particular, se revisaron los cambios relacionados con aspectos de diseño y metodología de evaluación; de igual
manera, se reflexionó sobre las principales lecciones aprendidas durante su desarrollo.

Ponentes
• Josué Jasan Vargas Olmos • Claudia Mir Cervantes • Rogelio Omar Grados Zamudio
Director General de Información Geoestadística, Análisis y Directora General de Cocoa Services, S.C. Director General Adjunto, PROSPERA Programa de Inclusión
Evaluación, PROSPERA Programa de Inclusión Social Social
• Gerardo Sánchez Romero
• Sebastián Martinez Wilde
Consultor. Cocoa Services, S.C.
Economista Principal, Oficina de Planificación Estratégica y
Efectividad en el Desarrollo, BID

62
Dirección General de Televisión Educativa
Experiencias en el uso de las TIC para la inclusión y la calidad en la educación

Programa de TV “Foro: Experiencias en el uso de las TIC para

la inclusión y la calidad en la educación”
El foro fue un espacio para que los expertos compartieran las
experiencias más relevantes observadas en el caso de la educación
básica en México. En este marco, se expuso cómo se incorporaron
las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los procesos
de aprendizaje con base en mecanismos de evaluación y monitoreo.

Ponentes
• Antonio Ávila Díaz • Aurora Saavedra Solá • Norman Sánchez Matías
Subsecretario de Planeación, Evaluación y Coordinación, Directora General, Dirección General de Materiales Coordinador Plataforma México X
Secretaría de Educación Pública Educativos, Secretaría de Educación Pública
• Elizabeth Argüello Maya
• Javier Treviño Cantú • Celia del Socorro Solís Sánchez
Directora General Adjunta de Operación Control y Soporte
Subsecretario de Educación Básica, Secretaría de Educación Directora Académica, Instituto Nacional para la Educación Tecnológico de la Coordinación General Aprende.mx,
Pública de Adultos (INEA) Coordinación General del Programa Aprende 2.0
• Gustavo Raúl Hernández Cárdenas • Carmen Gladys Barrios Veloso • Javier Elguea Solís
Director de Ingeniería y Operación, Dirección General de Directora de Educación Comunitaria e Inclusión Social Director de Educación de la Fundación Carlos Slim
Televisión Educativa Consejo Nacional de Fomento Educativo
• Yahir Gerardo García López • Beatriz Rodríguez Sánchez
Director del Centro de Capacitación Televisiva y Audiovisual, Directora de Innovación y Evaluación, Coordinación General
Dirección General de Televisión Educativa de Educación Intercultural y Bilingüe

63
Facultad de Administración y Contaduría de la Universidad Autónoma de Coahuila | Municipio de Piedras negras
Iniciativa CAPAZ

Presentación de proyecto “Me informo, conozco y evalúo”

La actividad presentó los resultados de la Iniciativa CAPAZ, la cual tiene el objetivo
de proveer a la Administración Pública Municipal y a la ciudadanía de información
que permita la mejora en sus programas públicos, por medio de proyectos para la
evaluación de políticas y programas públicos.

Ponentes
• Alumnos de la carrera de derecho

64
Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la UANL | Facultad de Derecho y Ciencias Sociales BUAP
Universidad de Monterrey
Perspectivas de mejoras en los resultados de la evaluación municipal y PbR en el estado de Nuevo León
Mesa redonda “Presupuesto basado en Resultados en el
estado de Nuevo León”
La mesa de análisis abordó la temática de la evaluación de los
Programas de Presupuesto basado en Resultados y los diferentes retos
que conlleva su implementación. Para lograr una discusión plural, la
mesa contó con expertos de diferentes instituciones y visiones sobre
el tema.
Conferencia “Perspectivas de mejoras en los resultados de la
evaluación municipal”
La conferencia presentó los resultados de monitoreo y de evaluación
de los municipios del estado de Nuevo León. Esto se logró mediante
un informe interactivo entre las instancias evaluadoras y los
servidores públicos de diferentes municipios, por medio de una
lógica de retroalimentación.

Ponentes
• Xóchitl A. Arango Morales • Lidia Aguilar Balderas • Rodolfo Barrientos Urbina
Subdirectora de Investigación, Facultad de Ciencias Políticas Profesora investigadora de la Benemérita Universidad Estudiante de doctorado, Facultad de Ciencias Políticas y
y Relaciones Internacionales UANL Autónoma de Puebla Relaciones Internacionales de la UANL
• Carlos Gómez Díaz de León • Oswaldo Salvador Tello Rodríguez
Profesor investigador, Facultad de Ciencias Políticas y Profesor investigador, Universidad de Monterrey
Relaciones Internacionales UANL
• Adriana Verónica Hinojosa Cruz
• Olga Nelly Estrada
Profesora investigadora, Universidad de Monterrey
Profesora investigadora, Facultad de Ciencias Políticas y
Relaciones Internacionales UANL

65
Facultad de Planeación Urbana y Regional de la UAEM
La evaluación de las políticas públicas en México

Conferencias “La evaluación, el último nivel del proceso de planeación”, “Gestión para Resultados” y “Evaluación en el Estado de México” y Panel “Evaluación
Joven”

Ponentes
• Hugo Ayala Ramos • Edgar García Guzmán • Gabriel López De Gaona
Director de Evaluación del Desempeño, de la Secretaría de Director de Planeación del Ayuntamiento de Xalatlaco Presidente de la Federación para el Desarrollo Sostenible en
Finanzas del Estado de México. Latinoamérica y el Caribe
• Juan Carlos Rayón González
• Reyna María del Carmen Ávila Vázquez
Consultor Independiente
Vocal Ejecutiva del Instituto Hacendario del Estado de
México • Talia Perez Noya
Titular de Transparencia del Ayuntamiento de Villa Victoria
• Rubén Quiroz García
Consultor Independiente

66
FICOSEC Juárez
II Seminario de evaluación de programas y proyectos de intervención social
enfocados en la prevención de la violencia y la delincuencia

El seminario reunió a académicos, representantes de OSC, funcionarios públicos,

estudiantes de posgrado y público interesado en la evaluación de programas
y proyectos de intervención social enfocados a la prevención de la violencia y la
delincuencia. Esta actividad buscaba identificar los casos de éxito y las áreas de
oportunidad que se pudieran reflejar en la creación de mecanismos y herramientas,
con el fin de lograr una mejora en la gestión de programas y proyectos.
También se llevaron a cabo los talleres: “Gestión, análisis y de datos para la
evaluación de proyectos”, “Construcción de indicadores y plan de monitoreo”

Ponentes
• Yemile Mizrahi • Nemesio Castillo Viveros • Isaac Gonzalez
Directora Técnica de Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje Profesor-Investigador, UACJ Coordinador del Observatorio de Prevención, Seguridad y
en Democracy International. Justicia, FICOSEC Juárez.
• Ana Lilia Galván Tovias
• José Andrés Sumano Rodriguez • Oscar Iván Bueno Carbajal
Estudiante de la Maestría en Trabajo Social, UACJ
Profesor-Investigador, El Colegio de la Frontera Norte Coordinador del Seminario, FICOSEC Juárez.
• Deirdré Bazán Mayagoitia y Dr. Alejandro Vázquez
• Rubén David Castañeda Torres Martínez • Silke de la Parra
Directivo de Fundación CEDAT, A.C. Profesores-Investigadores, UACJ. Programa de USAID-Juntos para la Prevención de la
violencia
• María Esparza • Luis Manuel Lara Rodríguez y Dr. Ricardo Juárez
Lozano • Julián Guerrero
Directivo de Fundación CEDAT, A. C.
Profesores-Investigadores, UACJ. Observatorio Ciudadano de Prevención, Seguridad y Justicia,
• Martín Carlos Sánchez Bocanegra Ficosec Juárez
Director General de Renace, A.C. • Oscar Esparza
• Adriana Loche y Arturo Morales
• Edgar Alonso Marín Ramírez Profesor-Investigador, UACJ.
Programa de USAID-Juntos para la Prevención de la
Líder de proyectos, La Victoria Emergente, A.C. Violencia

67
Gobierno del Estado de Hidalgo | Secretaría de Obras Públicas y Ordenamiento Territorial | Unidad de Planeación y Prospectiva
Experiencias y retos de la evaluación de las políticas públicas en Hidalgo

Ciclo de Conferencias “Experiencias y retos de la evaluación de las políticas públicas en Hidalgo”

En este espacio expertos con experiencia en el ámbito nacional e internacional abordaron el desafío actual del monitoreo y la evaluación en las políticas públicas y la importancia
de la sociedad civil organizada en los procesos evaluatorios. El objetivo fue generar un espacio plural en el que los tomadores de decisiones, los académicos y los miembros de
la sociedad civil compartieran enfoques, estrategias, metodologías, experiencias y resultados de evaluación para mejorar los programas públicos y promover la utilización de la
evaluación para fomentar una toma de decisiones cada vez más informada.
Ponentes
• José V. Meneses Arrieta • Nereida Hernández Reyes • Lamán Carranza Ramírez
Secretario de Obras Públicas y Ordenamiento Territorial Directora General Adjunta de Planeación y Vinculación Titular de la Unidad de Planeación y Prospectiva
Externa CONEVAL
• José Ángel Mejía Martínez del Campo
• Alejandro Medina Giopp
Titular de la Unidad de Evaluación de Desempeño de la
Secretaría de Hacienda y Crédito Público Banco Mundial
• Israel Larry Escobar Blanco • Claudia Mir Cervantes
Director de Servicios Técnicos CONEVAL ACEVAL

68
Grupo de Análisis y Planeación Social S. C. | H. Ayuntamiento de San Luis Potosí
Situación actual, retos y perspectivas en la implementación de PbR-SED en gobiernos locales:
caso municipio de San Luis Potosí, S.L.P.

Mesa redonda “Avances y Dificultades Superadas en la Implementación del

PbR-SED en el Municipio de San Luis Potosí”
La mesa, integrada por autoridades Municipales y GAPS, se dedicó a compartir los
avances, las dificultades superadas, los beneficios y los retos de la implementación del
Presupuesto basado en Resultados (PbR)-SED en el municipio de San Luis Potosí.
Conferencia “Proceso de Integración de la MIR Municipal como fusión del
Plan Municipal de Desarrollo y el Presupuesto de Egresos Municipal”

Ponentes
• Netzahualcóyotl López Flores • Gerardo Vázquez Velázquez
Director General, Grupo de Análisis y Planeación Social S.C. Coordinador de Planeación y Evaluación de la Secretaría
Técnica del Municipio de San Luis Potosí, S.L.P.

69
Instituto Belisario Domínguez del Senado de la República
Uso de evidencia en el poder legislativo

Seminario “Uso de evidencia en el Poder Legislativo”

El seminario reunió a especialistas provenientes de distintas áreas que discutieron acerca de la relevancia
y los desafíos inherentes del uso de la evidencia en el Poder Legislativo.
Taller “Herramientas pa ra el uso de evidencia en el trabajo legislativo”
El taller estuvo enfocado en la discusión de aspectos clave sobre la relevancia del uso de evidencia para el
trabajo legislativo. El énfasis estuvo en el debate sobre los factores que inciden en la utilización de evidencia
en distintas etapas del proceso legislativo, así como en las condiciones institucionales que favorecen el
uso de evidencia y la utilidad que perciben tanto legisladores como staff parlamentario. Con esto se hizo
explícito el vínculo entre la generación, sistematización y análisis de evidencia y la función legislativa.

Ponentes
• Guillermo M. Cejudo Ramírez • Liliana Estrada Galindo • Perla Carolina Gris Legorreta
Secretario Académico, CIDE Directora de la Oficina de Información Científica y Investigadora, IBD
Tecnológica para el Congreso de la Unión, Foro Consultivo
• Khemvirg Puente Martínez Científico y Tecnológico • Raúl Zepeda Gil
Coordinador del Centro de Estudios Políticos, UNAM Investigador, IBD
• Perla Carolina Gris Legorreta
• Héctor J. Villarreal Páez Investigadora, IBD
Director General, Centro de Investigación Económica y
Presupuestaria

70
Instituto de Evaluación de Políticas Públicas del Estado de Durango
Foro “Evaluar para generar valor público”

Conferencia “Trascender hacia la mejora continua”

La conferencia presentó la importancia de la evaluación de las políticas y
programas públicos en los tres niveles de gobierno. También, buscó promover la
cultura de la evaluación en el estado de Durango con actividades encaminadas a
formar una comunidad plural en materia de evaluación.
Mesa redonda “Utilización de los resultados de la evaluación”
La mesa creó un espacio de diálogo donde los ponentes tuvieron la oportunidad
de intercambiar sus experiencia y conocimientos respecto a la utilización de
los resultados en la evaluación. Esto con el fin de promover la cultura de la
evaluación en el estado de Durango.

Ponentes
• Edgar A. Martínez Mendoza
Director General Adjunto de Coordinación del Consejo
Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social
• Oliver David Meza Canales
Investigador de la División de Administración Pública del
Centro de Investigación y Docencia Económicas
• Mónica T. Ballescá Ramírez
Directora General de Monitoreo y Seguimiento del
Gobierno del Estado de Jalisco
• Juan Pablo Gutiérrez Reyes
Presidente del Comité Técnico de la Comisión Estatal de
Evaluación del Desarrollo Social del Estado de Morelos

71
Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora | Red Mexicana en Cooperación Internacional y Desarrollo
Participación de la sociedad civil en los procesos de implementación, monitoreo y evaluación de la Agenda 2030

Mesa de diálogo “Participación de la sociedad civil en los procesos de

implementación, monitoreo y evaluación de la Agenda 2030”
La mesa aportó un espacio de diálogo abierto que permitió analizar las
herramientas y mecanismos actuales de monitoreo, seguimiento y evaluación con
los que la sociedad civil está participando en el cumplimiento de la Agenda 2030.

Ponentes
• Gabriela Sánchez Gutiérrez • Daphne Cuevas Ortiz • Mónica Trigos
Instituto Mora Consorcio para el diálogo parlamentario y la equidad. My World México
• Mario Chocoteco Hernández • Oscar Rey Meneses
Oficina de la Jefatura de la Presidencia de la República Investigación Organización y Acción Comunitaria, Altepetl
A.C.
• Érick Navarro Méndez
• Israel Escobar Blanco
Instituto Nacional de Desarrollo Social
Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo
Social

72
Instituto de Investigaciones Sociales UANL
Aportes científicos, agenda pública y propuestas para la sustentabilidad

Mesa redonda “Aportes científicos, agenda pública y propuestas para la sustentabilidad”

La mesa estableció un espacio para analizar las diferentes dimensiones de la sustentabilidad, como la social, la económica, la ambiental y la política, con el propósito de comenzar
la construcción de la agenda pública sobre el cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible suscritos por Naciones Unidas en la escena nacional.

Ponentes
• Libertad Leal Lozano • José María Infante Bonfiglio
Profesora-Investigadora, Facultad de Ciencias Biológicas, Profesor-Investigador, Instituto de Investigaciones Sociales,
UANL UANL
• Pedro César Cantú Martínez • José Raúl Luyando Cuevas
Profesor-Investigador, Facultad de Ciencias Biológicas, UANL Profesor-Investigador, Instituto de Investigaciones Sociales,
UANL

73
Instituto de Salud y Diagnóstico S.A de C.V.
Uso del podcast y software ABBA INSADISA para monitoreo y evaluación de los programas públicos

Conferencia “Podcasting aplicado a la Matriz de Indicadores para

Resultados”
La conferencia presentó contenido útil en formato de Podcast para el
aprendizaje de la Metodología de Marco Lógico, Matriz de indicadores para
Resultados, Ficha Técnica del Indicador y Criterios CREMMA. Esto funcionó
para establecer una nueva perspectiva sobre las bases del monitoreo y la
evaluación de los programas presupuestarios. Adicionalmente, la actividad
se dedicó a mostrar el funcionamiento de la plataforma ABBA INSADISA
como herramienta tecnológica trazable para monitoreo y evaluación.
Conferencia “Adiós Excel, hola software ABBA INSADISA para
administración de las Matrices de Indicadores para Resultados”
Esta conferencia expuso los beneficios de usar un software especializado en
lugar de un programa estadístico de uso regular en las tareas de monitoreo y
evaluación de los programas presupuestarios.

Ponentes
• Isaac Figueroa Guerrero
INSADISA

74
Instituto Municipal de Planeación Aguascalientes
Retos y desafíos de la evaluación en México

Conferencia “Semana Internacional de Evaluación 2018, Aguascalientes”

La conferencia estableció un foro para conocer y debatir los retos y desafíos de
la evaluación en México. Esta actividad estuvo, principalmente, destinada a
funcionarios públicos involucrados en el ámbito municipal. Así, la conferencia fue
una charla abierta que contó con la presencia de funcionarios públicos encargados
del desarrollo de evaluaciones de las políticas públicas a nivel municipal.

Ponentes
• Humberto Zapata Pólito • Jorge Manuel Aguirre Hernández • Rubén Chávez Ruiz Esparza
Director General del Instituto de Estudios en Gobierno y Profesor Investigador de la Universidad Panamericana,
Finanzas Públicas Campus Aguascalientes
• Yolanda Trujillo Carrillo • Fernando Carrillo López
Directora General de O&T Consultoría S.C Profesor Investigador de la Universidad Autónoma de
Aguascalientes.
• Jaime Gallo Camacho
• Luis Bernardo Navarro
Director General del Instituto Municipal de Planeación
Aguascalientes Instituto Municipal de Planeación Aguascalientes

75
Instituto Nacional de Ecología y Cambio Climático
Evaluación de la política climática en México: resultados y próximos pasos

Conferencia “Evaluación de la política climática en México: resultados y

próximos pasos”
La conferencia estableció un conversatorio con Consejeros Sociales de la Coordinación
de Evaluación de la Política Nacional de Cambio Climático, Consejo de Cambio Climático
y participación de servidores públicos de SEMARNAT y de la SHCP. Esta actividad buscó
enfocarse en tratar la importancia del cambio climático, puesto que es uno de los
problemas con mayor complejidad y urgencia en la agenda internacional.

Ponentes
• María Amparo Martínez Arroyo
• Rafael Martinez Blanco
• Diana Ponce Nava Treviño
• Luisa Manzanares Papayanopoulos
• Jorge Marcial Islas Samperio • Beatriz Carolina Corral Osuna
• María Eugenia Ibarrarán Viniera • Alfredo Cisneros Pineda
• Raquel Gutiérrez Nájera
• Rodolfo Godínez Rosales

76
Escuela Superior de Comercio y Administración - Unidad Santo Tomás del Instituto Politécnico Nacional
Conferencias EVAL2018
Conferencia “Irracionalidad conductual en la evaluación de políticas públicas”
Esta conferencia expuso un marco de análisis respecto a la importancia de la racionalidad en
la evaluación e instrumentación de las políticas públicas.
Conferencia “La corrupción de la economía conductual en la evaluación de
políticas públicas”
Los ponentes establecieron categorías de análisis útiles para analizar la corrupción, con el fin
de que puedan incidir en la evaluación de políticas públicas.
Conferencia “La legalidad en la evaluación de las políticas públicas”
La conferencia se dedicó a proponer y describir un marco de análisis funcional para integrar
la relevancia del marco jurídico en la evaluación de políticas públicas.
Conferencia “Contribución de la fiscalización a la evaluación de políticas
públicas: el caso del sector agropecuario”
Esta conferencia abordó el uso de la información para las revisiones de la Auditoria Superior
de la Federación, las cuales permiten hacer una evaluación respecto al funcionamiento del
sector agropecuario de México.
Conferencia “La gobernabilidad de las políticas públicas en el proceso de evaluación
de las instituciones educativas”
La conferencia buscó establecer un marco de análisis respecto al papel que juegan las políticas
públicas en el proceso de evaluación de gestión de instituciones educativas. Al mismo tiempo que
desarrollaba un panel de análisis de la evaluación en el proceso de la gobernabilidad pública.
Conferencia “Servidores públicos de instituciones educativas obligados a
transparentar y rendir cuentas como parte de su función y profesionalización”
La conferencia se dedicó a señalar los retos que el IPN tiene frente a la rendición de cuentas y
la transparencia institucional, por lo que se abundó sobre los elementos necesarios para que se

Ponentes
• José Guadalupe Gaxiola López • Julio López Sánchez • María Trinidad Cerecedo Mercado
• Eduardo Leal • Francisco Javier Vega Rodríguez • Gilberto Parra Gaviño
• Antonio Javier Piña Sánchez • Juan Carlos Moreno Jiménez • Julieta Camacho Granados
• Omar Alejandro Medina Fajardo • Fernando Lambarry Vilchis, • Edgar Oliver Cardoso Espinosa
• Saul Alejandro Tenorio Mendoza • Mara Maricela Trujillo Flores • Carlos Topete Barrera
• Francisco Rivera Alvelais • Carlos Arturo Jiménez Jaimes • Carmen Trejo Cazares

77
pueda lograr un espacio donde la información logre ser explícita y publica y los informes
presentados sean anuales generales.
Conferencia “La destrucción creativa y la incapacidad adiestrada en la
evaluación gubernamental”
La conferencia presentó categorías novedosas de análisis para ampliar la instrumentación
de la evaluación en las políticas públicas y para formular un esquema de análisis de
adopción y aprendizaje en la evaluación de programas públicos.
Conferencia “La cultura organizacional como determinante en la evaluación
de políticas públicas”
La conferencia se dedicó a identificar los factores de la cultura organizacional, como ritos,
hábitos, rutinas, tradiciones, valores, usos y costumbres, símbolos e historia, que influyen
en la evaluación de políticas públicas.
Conferencia “Evaluación y medición del desempeño en las organizaciones:
caso Puebla”
La conferencia presentó los hallazgos de un estudio de caso sobre la evaluación del
desempeño organizacional de políticas públicas, referente al libro “Control y Medición
del Desempeño en las Organizaciones Gubernamentales” del Dr. Arturo Hernández
Magallón, profesor de la UNAM en colaboración de alumnos y profesores del IPN. En este
caso, se buscó formular un marco de análisis de evaluación sobre el caso en particular de
un municipio de Puebla, mediante una investigación aplicada sobre el control de gestión
de su desempeño gubernamental.
Conferencia “El liderazgo organizacional en la evaluación de políticas
públicas”
En la conferencia se desarrolló un esquema de análisis sobre los tipos de liderazgo y sus
repercusiones en la evaluación de las políticas públicas en los procesos de gestión.
Conferencia “La política de ciencia y tecnología en México. Una evaluación de
sus límites y alcances”
En esta activada se analizó el papel del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
(CONACyT) en materia de ciencia y tecnología. Este organismo público descentralizado
de la Administración Pública Federal es responsable de elaborar las políticas de ciencia
y tecnología en México, por lo que es relevante su estudio en el marco de la evaluación.
Además que, desde su creación, se ha dotado de los instrumentos y normatividad para
coordinar, promover y evaluar el desarrollo científico y tecnológico.
Conferencia “La racionalidad contable en la evaluación de políticas públicas”
La conferencia expuso un marco de análisis para sustentar la importancia del cuidado de
los recursos en la evaluación de políticas públicas, sobre todo, en materia de economía,
eficiencia y eficacia.
Conferencia “La metodología de las encuestas como instrumento de análisis
en la evaluación de políticas públicas”
En la conferencia se generó un marco de análisis respecto a la metodología de las
encuestas y la evaluación de las políticas públicas.
Conferencia “El papel de las finanzas públicas en la evaluación de la
administración pública”
En esta conferencia se estableció un modelo de análisis para comprender la relevancia,
limites, alcances e impactos de las finanzas públicas en la evaluación de políticas públicas.
Conferencia “Innovación de los sistemas de evaluación institucional”
La conferencia aportó un marco general sobre los cambios que se han generado en
los programas y procesos de evaluación institucional, el desarrollo de la ciencia, y la
tecnología. También presentó algunas tendencias procedentes de la explicación sobre los
responsables de los principales programas de evaluación en el país.

Ponentes
• Georgette del Pilar Pavía González • Eduardo Villarreal Cantú • Ingrid Yadibel Cuevas Zuñiga
• Mario Olivares Sánchez • Arturo Hernández Magallón • Susana Asela Garduño Román
• Ma. Eugenia B. Hernández Núñez • María del Pilar Peña Cruz • Vianey Mendoza Fernández
• Jeannett Santamaría Acosta • Augusto Jiménez Trejo • Salvador Vázquez del Mercado
• Pedro Tsamaxan Reyes Villasana • Alma Delia Torres Rivera • Prudencio Enrique Navarrete Rodríguez
• Elia Olea Deserti • María del Rocío Soto Flores • Rosa Amalia Gómez Ortiz

78
Kaliopeo S. C. | Corporativa de Fundaciones
Curso introductorio para la evaluación de impacto en proyectos de organizaciones de la sociedad civil

Curso introductorio para la evaluación de impacto en proyectos de organizaciones

de la sociedad civil
El curso estuvo dirigido hacia directivos y personal técnico de las Organizaciones de la Sociedad
Civil (OSC), con el propósito de presentar a la evaluación de impacto como una herramienta útil
para el diseño e implementación de proyectos y, al mismo tiempo, dar a conocer qué es, cuándo
se utiliza, cuáles son los elementos necesarios y suficientes para llevar a cabo evaluaciones de
impacto, y su utilidad para la toma de decisiones.

Ponentes
• Adán Leobardo Martínez Cruz
Profesor Investigador del CIDE Región Centro

79
Municipio de San Pedro Garza García, Nuevo León
Vinculación entre los resultados de la evaluación y el plan de mejora de la gestión

Conferencia “Vinculación entre los resultados de la evaluación y el plan de mejora de la gestión”

La conferencia se enfocó en crear un espacio donde la teoría y la práctica trabajaron en conjunto para comprender algunos
aspectos de la evaluación sobre programas gubernamentales en el ámbito nacional y local, los cuales abordaron los aspectos
susceptibles de mejora emitidos a partir de dichas evaluaciones.

Ponentes
• Luz Elvia Rascón Manquero
Directora de Gasto Público y PBR-SED del Instituto para el
Desarrollo Técnico de las Haciendas Públicas

80
Secretaría de Bienestar Social | Universidad Autónoma de Tamaulipas
Política social y desarrollo
Conferencia “Índice de bienestar social en la CDMX”
La conferencia presentó la metodología y los resultados obtenidos a partir del estudio
realizado para el cálculo del índice de Bienestar Social en la Ciudad de México. En ese
sentido, el objetivo de la actividad fue exponer la relevancia del diseño, el monitoreo y la
evaluación de la política social, especialmente, en grupos que presentan algún grado de
pobreza, puesto que estos programas pueden contribuir en alcanzar mejores niveles de
desarrollo social.
Conferencia “Derechos humanos y política social”
En esta conferencia se presentaron los resultados del análisis realizado de la relación
entre los derechos humanos y la política social.
Mesa redonda “Aportaciones de la evaluación de la política social y educativa
en la administración de los indicadores de las violencias en Tamaulipas:
avances y retos”
En la mesa se discutieron una pluralidad de opiniones acerca de los avances y retos
que implica la evaluación de la política social y educativa en la administración de los
indicadores de las violencias.
Taller “Medición de la pobreza multidimensional en Tamaulipas”
El taller se enfocó a presentar la metodología y los resultados del estudio realizado para
la medición de la pobreza multidimensional en la zona centro del estado de Tamaulipas.

Ponentes
• Oscar Alfonso Martínez Martínez
Profesor-Investigador de la Universidad Iberoamericana
• Adolfo Rogelio Cogco Calderón
Jefe de la División de Estudios de Posgrado de la FADYCS
• Jorge Alberto Pérez Cruz
Líder del Cuerpo Académico de Economía y Sociedad
• Hilda Margarita Gómez Gómez
Catedrática de la carrera de Derecho en la FADYCS
• Benito Adrian Villareal Sánchez
Coordinador de Análisis e Investigación
• Aileen Salazar Jasso
Profesora investigadora de la FADYCS
• Jorge Charles Coll
Director del Observatorio Ciudadano
• Angela Karina Avila Hernandez
Coordinadora de la Maestría en Terapia Familiar de la
FADYCS

81
Secretaría de Desarrollo Social
La evaluación en la práctica
Mesa redonda “Seguimiento físico y operativo. Mecanismo de verificación en
campo de la operación de los programas sociales”
La mesa redonda se enfocó en debatir sobre los avances y los desafíos que enfrentan los
diversos actores involucrados en la realización de los ejercicios de Seguimiento Físico y
Operativo en los programas presupuestarios operados por los organismos y entidades
sectorizadas de SEDESOL.
Presentación de proyecto “La evaluación en la práctica. Mejoras concretas a
los programas presupuestarios a cargo de la SEDESOL”
En la actividad se expusieron las diferentes experiencias que SEDESOL ha utilizado
para entender e interpretar sus resultados de evaluaciones en mejoras concretas a los
programas presupuestarios.
Presentación de proyecto “Fondo de aportaciones a la infraestructura social.
Avances y desafíos en ejercicios de evaluación”
En la actividad se expusieron los principales avances y desafíos que, desde la
perspectiva de SEDESOL, presentan los ejercicios de evaluación del Fondo de
Aportaciones para la Infraestructura Social.

Ponentes
• Oliver Arroyo Ramón
Director General en la Dirección General de Evaluación y
Monitoreo de Programa Sociales, Secretaría de Desarrollo
Social
• Diana Negrete González
Directora de Análisis Estadísticos en la Dirección General de
Evaluación y Monitoreo de Programa Sociales, Secretaría de
Desarrollo Social
• Fernando Román Márquez Colín
Director de Análisis e Interpretación de Métodos
Cuantitativos en la Dirección General de Evaluación y
Monitoreo de Programa Sociales, Secretaría de Desarrollo
Social
• Carla Alicia Arrieta Rojas
Directora de Evaluación y Seguimiento del Programa de
Coinversión Social, Instituto de Nacional de Desarrollo Social
• Zaira Fernández Haddad
Directora General Adjunta de Estadística en la Dirección
General de Geoestadística y Padrones de Beneficiarios,
Secretaría de Desarrollo Social
• Monserrat Karina Berber Hernández
Directora de Monitoreo en la Dirección General de
Evaluación y Monitoreo de Programa Sociales, Secretaría de
Desarrollo Social
• Leopoldo Figueroa
Director General Adjunto de Monitoreo de los Programas
Sociales en la Dirección General de Evaluación y Monitoreo
de Programa Sociales, Secretaría de Desarrollo Social
• Marco Polo Rodríguez Sánchez
Director de Evaluación de Desempeño, Secretaría de
Hacienda y Crédito Público
• Liv Lafontaine Navarro
Directora General Adjunta de Análisis de Gasto Federalizado,
Consejo Nacional de Evaluacion de la Politica de Desarrollo
Social
• Daniel Alberto Miguel Juárez
Subgerente de Seguimiento a Programas del Programa de
Abasto Rural, Diconsa
• Jessica Dennis Gómez López
Jefa de Departamento de Análisis Cuantitativo en la
Dirección General de Evaluación y Monitoreo de Programa
Sociales, Secretaría de Desarrollo Social
• Rodolfo Hernández Espinosa
Jefe de Departamento de Evaluación Operativa en la
Dirección General de Evaluación y Monitoreo de Programa
Sociales, Secretaría de Desarrollo Social

82
Secretaría de Finanzas del Gobierno del Estado de Tamaulipas | Instituto de Transparencia y Acceso a la Información de Tamaulipas
Semana de la Evaluación 2018 en Tamaulipas
Seminario “Planeación, monitoreo y evaluación
de programas presupuestarios, con enfoque a
resultados y su vinculación con transparencia”
El seminario estuvo orientado a desarrollar un
espacio de intercambio de experiencias en materia
de planeación, monitoreo y evaluación con un
enfoque a resultados. Paralelamente, el seminario
presentó la relación que estos elementos tienen con
la transparencia en las entidades federativas y los
municipios.

Ponentes
• José Rafael Calderón Colín • Esmeralda Chimal Navarrete • Jaqueline Meza Urías
Director de Planeación Estratégica y Programación, UED/ Secretaría de Finanzas y Tesorería del Municipio de Reynosa Miembro del Consejo Directivo de la Academia Nacional de
SHCP Evaluadores de México, A.C.
• Federico García Bernal
• José Francisco Pérez de la Torre • Juan Antonio Ramírez Torres
Secretario de Finanzas y Tesorero Municipal de Ciudad
Director de Monitoreo y Seguimiento del Desempeño Madero Director de Planeación Estratégica de la Secretaría de
Presupuestario, UED/SHCP. Finanzas de Tamaulipas
• Mariana Anabel Sánchez Ramírez
• Drina Estela de la Torre Villalobos • Ada Maythe Gómez Méndez
Coordinadora de PbR de la Dirección de Egresos e
Subsecretaría de Egresos de la Secretaría de Finanzas de Información Financiera de la Secretaría de Finanzas del Directora Jurídica del Instituto de Transparencia y Acceso a
Tamaulipas Municipio de Querétaro la Información Pública de Tamaulipas
• Gerardo Licea Aguilar • Francisco Martín Ablanedo Salazar • Catherine Lizette Narváez Mendoza
Director General de Presupuesto de la Secretaría de Jefe del Departamento de Programación del Instituto Directora del Órgano de Control Interno del Instituto
Finanzas, Inversión y Administración del Estado de Municipal de Planeación Puebla de Transparencia y Acceso a la Información Pública de
Guanajuato Tamaulipas
• Sergio Moreno Altamirano
• Hugo Ayala Ramos • Lucero Treviño Lucio
Jefe del Departamento de Evaluación del Instituto Municipal
Director de Evaluación del Desempeño de la Secretaría de de Planeación Puebla Jefa de la Unidad de Revisión y Evaluación de Portales del
Finanzas del Estado de México Instituto de Transparencia y Acceso a la Información Pública
de Tamaulipas

83
Secretaría de Hacienda de Gobierno del Estado de Chihuahua | Coordinación de Presupuesto basado en Resultados y Sistema de Evaluación
del Desempeño | Departamento de Planeación Estrategia y Evaluación
Experiencias y desafíos del monitoreo y la evaluación en América Latina y el Caribe

Seminario Internacional “Experiencias y desafíos del monitoreo y la evaluación en América

Latina y el Caribe”
Este seminario tuvo el objetivo de abrir un espacio para que expertos compartieran sus experiencias
y los desafíos que han identificado en torno a las prácticas de monitoreo y evaluación para fortalecer las
capacidades y promover su uso.

Ponentes
• Rosario del Carmen Bello Barros
Profesora titular del Instituto de Administración
Pública, Universidad de Chile; Consultora del Área de
Políticas Presupuestarias y Gestión Pública del Instituto
Latinoamericano de Planificación Económica y Social ILPES-
CEPAL, consultora del Banco Interamericano de Desarrollo,
BID, y evaluadora senior de la Dirección de Presupuestos del
Ministerio de Hacienda, Chile
• Pablo Enrique Yanes Rizo
Profesor en la Especialización en Desarrollo Social del
posgrado de la Facultad de Economía de la UNAM,
Coordinador de Investigaciones de la Sede Sub-regional
de la CEPAL para México, Centroamérica, Cuba, República
Dominicana y Haití
• Janett Salvador Martínez • Rocío Huerta Cuervo
Evaluadora y consultora y presidenta de la Academia Profesora investigadora del Instituto Politécnico Nacional
Nacional de Evaluadores de México A. C. IPN, Miembro de la Academia Mexicana de Ciencias
Económicas
• Alejandra Maldonado Esquer
• Myriam Irma Cardozo Brum
Asistente técnica y de Investigación en proyectos del
Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Profesora e investigadora de la Universidad Autónoma
Zubirán Metropolitana
• Gabriela Pérez Yarahuán • Jaqueline Esperanza Meza Urías
Coordinadora General del Centro para el Aprendizaje en Consultora independiente y evaluadora, Integrante de la
Evaluación y Resultados de América Latina y el Caribe Academia Nacional de Evaluadores de México A. C.
• Miriam Ordoñez Balanzario
Evaluadora y consultora externa, Docente en la Universidad
Anáhuac y la Universidad Abierta y a Distancia de México de
la SEP. Integrante de la Academia Nacional de Evaluadores
de México A. C., Líder de EvalYouth México

84
Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Aguascalientes | Grupo de Análisis y Planeación Social S. C.
Evaluación de programas presupuestarios y su incidencia en la implementación del PbR-SED:
caso DIF Estatal de Aguascalientes

Mesa redonda “Evaluación de programas presupuestarios y su incidencia en la implementación del PbR-SED: caso
DIF Estatal de Aguascalientes”
La mesa estableció un espacio de análisis y reflexión sobre la importancia de la evaluación en los programas presupuestarios y su
incidencia en el PbR-SED, un Organismo Público Descentralizado. Además, se presentó el caso del DIF Estatal de Aguascalientes.

Ponentes
• Mario Rodríguez Durón • Netzahualcóyotl López Flores
Director de Planeación y Estadística del Sistema para el Director General de Grupo de Análisis y Planeación Social
Desarrollo Integral de la Familia

85
Subsecretaría de Planeación y Evaluación del Estado de Jalisco
Jornada de la evaluación en Jalisco 2018

Conversatorio “Medición y evaluación de gobierno:

reto de la comunicación y la rendición de cuentas”
El conversatorio presentó las opiniones de dos periodistas
reconocidos. En ese sentido, la actividad giró en torno a los
desafíos que enfrentan estos actores para comunicar y rendir
cuentas cuando los gobiernos miden y evalúan sus políticas
para mejorar sus resultados.

Ponentes
• Enrique Toussaint Orendáin • Sonia Serrano
Periodista y analista político Periodista.

86
Universidad Autónoma de Querétaro
Evaluación de la efectividad en el manejo de la Reserva de la Biósfera Sierra Gorda:
compromisos para el aprendizaje conjunto
Conferencia “Los desafíos de la evaluación de la efectividad
de ANP”
El objetivo de la conferencia fue aportar ideas y preguntas para
estimular el debate en las mesas de trabajo del foro. En este caso,
se expusieron los diferentes factores que promueven o inhiben que
las evaluaciones se utilicen como una herramienta de aprendizaje
organizacional.
Conversatorio “Alianzas para el aprendizaje conjunto”
El conversatorio presentó diferentes técnicas de liderazgo participativo
y se buscó fomentar el diálogo entre expertos que integraron el
debate. El objetivo fue exponer las ideas sobre las ventajas, los retos y
las posibles fallas de generar alianzas para evaluar la efectividad en el
manejo de la región.

Ponentes
• Eduardo Luna Sánchez • María de los Ángeles Guzmán Molina • Henry Miller
Coordinador de la licenciatura en producción agropecuaria Profesora-investigadora, Universidad Autónoma de Presidente de El maíz más pequeño A. C.
sustentable, Universidad Autónoma de Querétaro Querétaro
• Javier Alejandro Obregón Zúñiga
• Violeta Anaya Zamora • Berenice López Díaz
Profesor-investigador, Universidad Autónoma de Querétaro
Responsabilidad Social empresarial, Torexgold Resources Grupo Ecológico Sierra Gorda
Inc. • Raúl Francisco Pineda López
• Juan Carlos Maza Meléndez
Profesor-investigador, Universidad Autónoma de Querétaro
• Jorge Brambila Navarrete
Delegado estatal Querétaro, Comisión Nacional Forestal
Dirección de Evaluación y Seguimiento, Comisión Nacional • Gloria Inés Rendón García
de Áreas Naturales Protegidas • Ulises Torres García
Presidenta municipal de Pinal de Amoles
Reserva de la biósfera Sierra Gorda, Comisión Nacional de
• José Carlos Dorantes
Áreas Naturales Protegidas
Profesor-investigador, Universidad Autónoma de Querétaro

87
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco
Estudiantes evaluadores, experiencias y desafíos en América Latina, una mirada desde la Maestría en Políticas
Públicas de la UAM Xochimilco

Conferencia “Panorama de la evaluación y su enseñanza en América Latina”

Como parte inaugural del evento y en Conferencia magistral, se presentó un panorama
de la evaluación y su enseñanza la región latinoamericana tomando como referencia la
experiencia en Chile, Colombia, Costa Rica y México y en perspectiva comparada con
Canadá y Estados Unidos.
Mesa redonda “Estudiantes evaluadores, experiencias y desafíos en América
Latina, una mirada desde la Maestría en Políticas Públicas de la UAM
Xochimilco”
Estudiantes de las generaciones pasadas y de la actual de la Maestría en Políticas
Públicas de la UAM - Xochimilco presentaron su experiencia de evaluación, y se instaló
una mesa redonda en la que se tuvo la oportunidad de debatir los principales retos que
presenta el proceso evaluativo.

Ponentes
• Myriam Cardozo Brum • Stephanie Paola Posada Narváez • Regina Moreno Guerrero
Docente de la Maestría en Políticas Públicas de la UAM Estudiante de la Maestría en Políticas Públicas de la UAM Estudiante de la Maestría en Políticas Públicas de la UAM
Xochimilco Xochimilco Xochimilco
• Paula Alejandra Rangel Torres • Armando Valle Yahutentzi • Rosalío Wences Acevedo
Egresada de la Maestría en Políticas Públicas de la UAM Estudiante de la Maestría en Políticas Públicas de la UAM Estudiante de la Maestría en Políticas Públicas de la UAM
Xochimilco Xochimilco Xochimilco
• Nadia Fuentes García • Sara Sofía Carreño Neira • Dalila Mendoza Aguilar
Egresada de la Maestría en Políticas Públicas de la UAM Estudiante de la Maestría en Políticas Públicas de la UAM Estudiante de la Maestría en Políticas Públicas de la UAM
Xochimilco Xochimilco Xochimilco
• María Fernanda Terrazas de la Vega • Eglé Hernández Grijalva • Nayibe Castro Novoa
Estudiante de la Maestría en Políticas Públicas de la UAM Estudiante de la Maestría en Políticas Públicas de la UAM Estudiante de la Maestría en Políticas Públicas de la UAM
Xochimilco Xochimilco Xochimilco

88
Universidad de Guanajuato, División de Ciencias Económico Administrativas
Compartiendo experiencias en evaluación de programas presupuestales del estado de Guanajuato

Seminario Internacional “Compartiendo

experiencias en evaluación de programas
presupuestales del estado de Guanajuato”
Este seminario creó un espacio para reflexionar
sobre la evaluación de los programas
presupuestales que se desarrollan en Guanajuato.

Ponentes
• Miguel A. Fonseca Gutiérrez • José Socorro Quevedo Ramírez
• Gerardo Licea Aguilar • José Gerardo Morales Moncada

89
Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
La evaluación, cómo y para qué

Conferencia “De las políticas públicas a la MIR”

La conferencia se dedicó a realizar un breve recorrido conceptual sobre la evaluación y la matriz de indicadores de resultados.
Taller “El ABC de una buena Matriz de Indicadores de Resultados”
El taller se enfocó a crear actividades que fueran útiles para construir, paso a paso, una matriz de indicadores de acuerdo con los lineamientos de CONEVAL.

Ponentes
• Jorge Isaac Salgado Delgado • Rubén Figueroa Godinez • Victor Villegas Corona

90
PANAMÁ
ONU Mujeres
Evaluaciones de políticas públicas de igualdad en América Latina y el Caribe

Webinar “Evaluaciones de políticas públicas de igualdad en América Latina y el Caribe”

En el Webinar se presentaron los resultados de una sistematización extensa acerca de las iniciativas de fortalecimiento de capacidades
nacionales de la evaluación con enfoque de género, las cuales ha llevado a cabo ONU Mujeres en la región, en particular, la evaluación de
la política de igualdad en Costa Rica.

Ponentes
• Laura González • Marisa Weinstein • Ana Victoria Naranjo
Especialista Regional de Evaluación de ONU Mujeres Consultora Inclusión y Equidad Jefa de Planificación Institucional, INAMU Costa Rica

92
PARAGUAY
Red Paraguaya de Evaluación | EvalYouth LAC
Avances y desafíos para el cumplimiento de los ODS. Importancia del monitoreo y la evaluación

Conversatorio “Jóvenes evaluadores: actores claves en los procesos de monitoreo y evaluación”

El conversatorio reunió a jóvenes evaluadores y emergentes de Paraguay interesados en conformar la iniciativa EvalYouth en
Paraguay. La Red Paraguaya de Evaluación compartió los avances realizados hasta el momento y, además, representantes del
comité de EvalYouth LAC compartieron sus experiencias sobre esta iniciativa.

Ponentes
• Andrea Ma. Wehrle Martínez • Gerardo Sánchez
Presidente de la Red Paraguaya de Evaluación Comité EvalYouth LAC

94
PERÚ
Concertación Médica
Evaluación y toma de decisiones de política pública: protección social en salud en el Perú

Conversatorio “Evaluación y toma de decisiones de política pública.

Protección social en salud en el Perú”
El conversatorio se concentró en proveer una evaluación del proceso de la
política de aseguramiento universal de salud en el Perú, principalmente,
en su cobertura financiera, que se encuentra enmarcada en un análisis
macroeconómico. De igual manera, se realizó un análisis del presupuesto
público nacional y su impacto en el derecho a la salud.

Ponentes
• Miguel Armando Zúñiga Olivares
• David Victorino Jumpa Armas

96
EvalPerú | ReLAC – Grupo Estándares de Evaluación | PUCP – Diplomatura de Monitoreo y Evaluación de Proyectos Sociales
Estándares de evaluación
Mesa redonda “Estándares de evaluación y políticas públicas”
La mesa abordó la temática de estándares de evaluación y políticas públicas desde varias
perspectivas: el sector público, la cooperación internacional, la academia y la práctica
de evaluación independiente. Asimismo, en la discusión se ratificó la importancia de
la evaluación y la necesidad de continuar deliberando y ahondando en el tema de los
estándares y su aplicación en Perú.

Ponentes
• Gabriela Cuadra Carrasco • Susana Guevara • Brenda Bucheli
Dirección de Calidad del Gasto Público, Evaluación de Docente de la Diplomatura de Monitoreo y Evaluación de Presidenta de EvalPerú
impacto, Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) Proyectos Sociales de la PUCP
• Miriam Choy • Luis Soberón Álvarez
Especialista en Cooperación para el Desarrollo de USAID, Coordinador del Grupo Estándares de Evaluación de ReLAC,
integrante del equipo de Monitoreo y Evaluación Profesor principal de la PUCP.
• Teobaldo Pinzás • Haydée Alor Luna
Presidente de Asociación Ecología, Tecnología y Cultura en Coordinadora de la Especialidad de Trabajo Social de la
los Andes - ETC Andes PUCP.

97
Universidad Católica Sedes Sapientiae | ONG española CESAL sede Perú
UCSS EVAL2018

Seminario “Monitoreo municipal: trámite de licencia de funcionamiento en Lima Metropolitana”

El seminario presentó la evolución de dos elementos relacionados con los tramites de las licencias de funcionamiento: en primer lugar, el cumplimiento con la normativa vigente
y, en segundo lugar, la calidad del servicio. De igual manera, en el evento se identificaron las principales reformas que las municipalidades líderes han efectuado con el fin de
compartir conocimiento en materia de monitoreo y evaluación en este nivel.
Seminario “Evaluación de la orientación hacia el buen gobierno de la municipalidad de Chosica”
El seminario expuso los resultados y los hallazgos de una metodología innovadora desarrollada en México, presentando descubrimientos relacionados con la evaluación de la
orientación hacia el buen gobierno de la municipalidad de Chosica; además, se mostró la orientación de este municipio hacia la promoción del empleo femenino.

Ponentes
• Ana Lucia Cueva Paredes • Oscar Ramos Blanco • José Ventura Egoavíl
Investigadora Universidad Católica Sedes Sapientiae Gerente de Desarrollo Urbano, Municipalidad Distrital de Docente Investigador Universidad ESAN
Ventanilla
• Carlos del Castillo Guardamino
• Javier de Haro Hostench
Director Instituto de Investigación Aplicada e Innovación
Director ONG CESAL
• William Muñoz Marticorena
• Jorge Costa Rodriguez
Director de Investigación Universidad Católica Sedes
Sapientia Docente Investigador Universidad Católica Sedes Sapientiae

98
URUGUAY
Programa de Evaluación y Estadística | Universidad Tecnológica del Uruguay
EvaluaTEC
Seminario “¿Para qué sirve la evaluación?”
El seminario tuvo como propósito sensibilizar a la audiencia
sobre la utilidad de la Evaluación, sobre todo, en sectores
tecnológicos y de innovación. Para ello, el seminario se integró de
cuatro secciones: la primera sección fue teórica-conceptual, con
el fin de repasar y de nivelar el conocimiento de los asistentes
al seminario y, las secciones subsecuentes, consistieron en
tres rondas de experiencias que buscaban unir los conceptos
presentados en la primera sección con casos prácticos.

Ponentes
• Maria del Huerto Delgado • Eva Arias
Departamento de Gestión y Transferencia Tecnológica, Ministerio de Modernización de la República Argentina
Laboratorio Tecnológico del Uruguay
• Mariangel Pacheco Troisi
• Michele Snoeck
Líder del Programa de Evaluación y Estadística de la
Centro de Extensionismo Industrial, Cámara de Industria del Universidad Tecnológica del Uruguay
Uruguay

100
VENEZUELA
Corporación Andina de Fomento - Banco de Desarrollo de América Latina
La evaluación de impacto como herramienta para mejorar la recaudación tributaria

Seminario “La evaluación de impacto como herramienta para mejorar la

recaudación tributaria”
El seminario se enfocó en fomentar la discusión respecto a la forma en que las
evaluaciones de impacto pueden ayudar a mejorar la gestión impositiva.

Ponentes
• Daniel Ortega • Lesbia Maris • Jorge Gallego
Director, Dirección de Evaluación de Impacto y Aprendizaje Ejecutiva principal, Dirección de Evaluación de Impacto y Profesor Asistente, Universidad del Rosario
de Políticas en CAF Aprendizaje de Políticas en CAF
• Ricardo Salazar
• Federico Ortega • Carlos Scartascini
Ex Superintendente, Servicio de Administración Tributaria
Ejecutivo principal, Dirección de Evaluación de Impacto y Economista Principal, Departamento de Investigación del
Aprendizaje de Políticas en CAF BID

102
Cuantix | ImpactHub
Midiendo impacto social con apoyo de la tecnología
Taller “Midiendo impacto social con apoyo de la tecnología”
El taller trabajó las nociones básicas de medición de impacto,
en especial, los aspectos técnicos que determinan la calidad de
una evaluación. Así, este taller presentó el abanico de opciones y
las alternativas prácticas que pueden ser útiles para orientar y
para diseñar su propia medición; al mismo tiempo que faciliten la
ubicación y el acceso de los datos necesarios para llevar con éxito
una medición.

Ponentes
• Claudia Valladares • Magdalena de Luca • Adriana Mata
Director ImpactHub Caracas Presidente Sybven - Caso Peruchamps Directora Ejecutiva Cuantix

103
Escuela de Administración y Contaduría, Universidad Central de Venezuela | Quantix
¡Yo mido! Experiencias y aprendizajes

Conferencia “¡Yo mido! Experiencias y aprendizajes”

El objetivo de la conferencia fue difundir la importancia de la
evaluación para mejorar el desempeño de las organizaciones de
la sociedad civil. La presentación se organizó entres secciones:
la primera se enfocó en la evaluación y el marco teórico que la
sustenta; la segunda presentó un panel de organizaciones que
compartieron sus experiencias y aprendizajes de la evaluación;
finalmente, la tercera sección, se dedicó a proveer un espacio
de interacción entre el público y los ponentes por medio de
preguntas y respuestas.

Ponentes
• Diana Hernández • Beatriz Sornes • Héctor González
Directora de la Escuela de Administración y Contaduría Consultora Externa del Grupo Social CESAP Director de Deporte para el Desarrollo
• Adriana Mata • Mercedes Castro
CEO de Cuantix Directora Ejecutiva de SUPERATEC

104
 INSTITUCIONES PARTICIPANTES
ARGENTINA
EvalYouth Argentina Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados para o Brasil e a
EvalYouth Argentina es el capitulo local de una propuesta global (EvalYouth Global) África Lusófona (FGV EESP CLEAR)
orientada a promover el compromiso de evaluadores jóvenes emergentes (EJEs),
especialmente mujeres, garantizar su participación y fortalecer sus capacidades y
habilidades en pos de la mejora de la calidad de la disciplina y el escenario futuro.
Red Internacional de Evaluación de Políticas Públicas
La RIEPP es una red de profesionales de evaluación de políticas públicas. Su naturaleza es
la internacionalidad y su carácter multidisciplinario. Su origen fue en 2013 por iniciativa de
los alumnos del Máster en Evaluación de Políticas Públicas de la Universidad Internacional
de Andalucía. Actualmente está abierta a la participación de todos los evaluadores que
acompañen sus principios e intereses. La Red tiene como misión contribuir al desarrollo
de la cultura de la evaluación de políticas públicas y como Principios de su acción la
Independencia y el Espíritu crítico-constructivo
ZIGLA Consultores
ZIGLA es una consultora con sede en Buenos Aires, Argentina, especializada en estrategias
de monitoreo y evaluación, inversión social y gestión del conocimiento en América
Latina con más de 10 años de experiencia en el desarrollo de productos y servicios
para Organismos de Cooperación Internacional, Empresas, Gobiernos y Fundaciones y
Organizaciones sociales.
BOLIVIA
Red de Monitoreo y Evaluación de Bolivia
La REDMEBOL está integrada por personas comprometidas con la transformación social
en Bolivia desde la cualificación e institucionalización del Monitoreo y Evaluación. Se
posiciona a nivel nacional e internacional promoviendo la participación de profesionales
e instituciones en temas de las áreas de derechos humanos, género y desarrollo social.
105
Instituciones convocantes
BRASIL
O Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados para o Brasil e a África Lusófona
(FGV EESP Clear) tem sede na Fundação Getúlio Vargas (FGV), um conceituado think tank
e instituição de ensino superior dedicada à promoção do desenvolvimento econômico
e social brasileiro. O FGV EESP Clear faz parte da Escola de Economia de São Paulo
(EESP) como um núcleo do Centro de Estudos em Microeconomia Aplicada (C-Micro),
beneficiando-se ainda do ambiente multidisciplinar da FGV, que conta com renomado
programa acadêmico em Administração Pública e Governo da Escola de Administração
de Empresas de São Paulo (EAESP).
Centro Regional de Treinamento da ESAF no Ceará (Centresaf/CE)
A Escola de Administração Fazendária – Esaf é órgão integrante da estrutura do
Ministério da Fazenda, subordinada ao Ministro de Estado da Fazenda. Respaldada
em sua tradição de seriedade e credibilidade, a Escola recruta e seleciona, em todo o
território nacional, servidores para o desempenho de funções na gestão das finanças
públicas. Com a experiência acumulada ao longo de sua existência e com a possibilidade
de rápida mobilização de sua infraestrutura em todo o território nacional, a Esaf pode ser
considerada o maior complexo educacional da Administração Pública brasileira.
Diálogos Abertos - Mediação e Gestão de Conflitos
Atuamos com a prática em mediação e gestão de conflitos e a facilitação do ensino
em torno desses temas. Nossa expertise é desenvolver de forma não-adversarial,
confidencial, cuidadosa e adequada processos de diálogos qualitativos que permitam a
solução consensual e satisfatória de conflitos entre pessoas físicas ou jurídicas de Direito
Privado e Público.
Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará (EGPCE)
A Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará (EGPCE), Brasil, vinculada à Secretaria
do Planejamento e Gestão (Seplag), que desenvolve ações de capacitação para os
gestores, servidores e empregados públicos, possibilitando o desenvolvimento pessoal
e profissional, com o objetivo de elevar o padrão de qualidade e agilidade do serviço
público no Estado do Ceará.
Escola de Saúde Pública do Ceará (ESP/CE) Instituto Escola Superior de Contas e Gestão Pública Ministro Plácido
A Escola de Saúde Pública do Ceará (ESP/CE), Brasil, tem como missão: Promover a Castelo (IPC)
formação e educação permanente, pesquisa e extensão na área da Saúde, na busca de
inovação e produção tecnológica, a partir das necessidades sociais e do SUS, integrando
ensino-serviço-comunidade, formando redes colaborativas e fortalecendo o sistema
saúde-escola.
Escola Superior da Magistratura do Estado do Ceará (Esmec)
A Escola Superior da Magistratura do Estado do Ceará (Esmec) é órgão do Egrégio Tribunal
de Justiça do Estado do Ceará, Brasil, e foi criada pela Lei nº 11.203, de 17 de julho de
1986. Seu Regimento Interno foi elaborado pelo Exmo. Desembargador Júlio Carlos de
Miranda Bezerra e aprovado pelo Tribunal Pleno em sessão de 16 de junho de 1988,
sendo publicado no Diário de Justiça de 2 de março de 1989.
Escola Superior do Ministério Público da União (ESMPU)
A Escola Superior do Ministério Público da União (ESMPU), Brasil, é uma instituição
governamental de ensino voltada para a profissionalização de alto nível de membros e
servidores do Ministério Público da União (MPU), para que possam atuar de forma mais
eficiente e eficaz na defesa da ordem jurídica, do regime democrático e dos interesses
sociais e individuais indisponíveis.
Faculdade Cesgranrio
O Mestrado foi criado em 2007 para suprir a necessidade de capacitação de Avaliadores
para atuarem em diferentes áreas e instituições. A Graduação partiu da necessidade de
capacitar recursos humanos para atuarem em projetos e atividades de avaliação, dando
suporte aos Avaliadores e/ou Coordenadores das avaliações conduzidas em instituições
públicas ou privadas, independentemente de área ou abrangência. Foi criada em 2016.
Fundação João Pinheiro
Fundação João Pinheiro é uma instituição de pesquisa. A Escola de Governo Professor Paulo
Neves de Carvalho faz parte da Fundação e tem a missão de promover a modernização
e a profissionalização da administração pública, formando e aperfeiçoando os quadros
técnicos, difundindo novas práticas de gestão e desenvolvendo estudos e pesquisas na
área. É credenciada junto ao Ministério da Educação e ao Conselho Estadual de Educação
e oferece o Curso de Graduação em Administração Pública (CSAP), cursos de capacitação,
especialização lato sensu e mestrado em administração pública.
Instituto de Planejamento de Fortaleza (IPLANFOR)
O Instituto de Planejamento de Fortaleza (IPLANFOR, Brasil) é uma autarquia municipal
com o propósito de atuar na: 1) Geração de conhecimento, 2) Monitoramento e Avaliação
de Políticas Públicas, 3) Articulação do Planejamento Estratégico e Participativo y 4)
Fomento de Iniciativas Inovadoras.
106
O Instituto Escola Superior de Contas e Gestão Pública Ministro Plácido Castelo (IPC,
Brasil) é um órgão do Tribunal de Contas do Estado do Ceará (TCE), criado em 1995,
pela Lei Orgânica do Tribunal Nº 12.509/95. Sua principal finalidade é a promoção do
aperfeiçoamento profissional, operacional e tecnológico dos servidores públicos do
estado do Ceará.
Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos (IMPARH)
O Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos (IMPARH, Brasil) é
uma fundação de natureza técnico-científica, cultural e tecnológica, incumbida dos
desenvolvimentos institucional, pessoal e ensino. O instituto desempenha seu papel de
formação e qualificação do serviço e dos servidores públicos do município de Fortaleza.
Logos Consultoria
Logos consultoria (Brasil) foi criada em 2008 e tem como missão desenvolver e apoiar
práticas sustentáveis e indutoras de transformação social por meio de soluções inovadoras
em planejamento, pesquisa, monitoramento e avaliação. Seus Valores residem na ética,
no respeito, na parceria, na credibilidade, na inovação e na excelência.
Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão (MPDG)
O Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão é um órgão central da
Administração pública federal que tem por missão: Planejar e coordenar as políticas de
gestão da administração pública federal, para fortalecer as capacidades do Estado para
promoção do desenvolvimento sustentável e do aprimoramento da entrega de resultados
ao cidadão.
Nikê Consultoria
Consultoria de evaluación de proyectos de cooperación internacional con sed en Brasília-
Brasil y trabajo global.
Secretaria do Planejamento e Gestão do Estado do Ceará (SEPLAG/CE)
A Secretaria do Planejamento e Gestão (SEPLAG), de acordo com a Lei nº 13.875, de
7/2/2007, que dispôs sobre o Modelo de Gestão do Poder Executivo e alterou a estrutura
da administração estadual, tem como missão: Promover e coordenar o planejamento e
a gestão do Estado, contribuindo para a integração e a efetividade das políticas públicas.
Universidad Católica Sedes Sapientiae
Desde la creación de la Universidad Católica Sedes Sapientiae se concibió la organización
de una Facultad de Ciencias Económicas y Comerciales. Se necesitaba crear una facultad
que ayude a generar hombres libres en el campo empresarial y que estos colaboren con
el desarrollo de Lima Norte y el país. Progresivamente, la Facultad de Ciencias Económicas
y Comerciales ha creado nuevos planes de estudios según el contexto local en particular,
para los programas que se encuentran fuera de Lima (Huacho, Atalaya, Nueva Cajamarca
y Chulucanas).
Universidade do Parlamento Cearense (UNIPACE)
Seguindo a orientação do art. 39 § 2º da Constituição Federal, segundo a qual a União,
os Estados e o Distrito Federal manterão escolas de governo para a formação e o
aperfeiçoamento dos servidores públicos, a Assembleia Legislativa do Ceará instituiu
a Escola Superior do Parlamento Cearense, denominada Universidade do Parlamento
Cearense – UNIPACE.
Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
Criado em 1982, é um dos centros de pesquisa interdisciplinares da Unicamp focado atua
na produção de estudos avaliativos de políticas públicas, programas e projetos nas áreas
de saúde, educação e assistência social. O NEPP é formado por profissionais de diferentes
origens e formação, tais como a ciência política, a sociologia, a economia, a pedagogia,
de modo a dar conta da variedade de áreas e campos de intervenção social do Estado,
que cada vez mais inter-relacionadas, em intersecções e interfaces bastante densas e
complexas.
Universidade Federal do Ceará
O Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas da UFC tem como um dos seus
principais propósitos atender a uma forte demanda do setor público e estatal para o
acompanhamento e avaliação de políticas públicas. O caráter inovador desta proposta é
marcado por uma abordagem interdisciplinar para que a articulação entre várias áreas
de conhecimento assegure uma convergência de objetivos frente à complexa tarefa de
avaliação das políticas públicas. O Curso está em franca consolidação uma vez que há uma
crescente demanda de candidatos que acorrem aos processos de seleção.
CHILE
Comisión Económica para América Latina (CEPAL)
La CEPAL es una de las cinco comisiones regionales de las Naciones Unidas y su sede está
en Santiago de Chile. Se fundó para contribuir al desarrollo económico de América Latina,
coordinar las acciones encaminadas a su promoción y reforzar las relaciones económicas
de los países entre sí y con las demás naciones del mundo. Posteriormente, su labor se
amplió a los países del Caribe y se incorporó el objetivo de promover el desarrollo social.
DEval
La tarea principal del DEval consiste en el análisis y la valoración (evaluación) independiente
de la actividad pública alemana de cooperación al desarrollo. Otras de sus tareas incluyen
el desarrollo de métodos y estándares adecuados, así como de medidas de cualificación,
y la potenciación de los recursos de evaluación (evaluation capacity development, ECD)
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en los países en los que se desarrolla la actividad alemana de cooperación al desarrollo. A
tal fin, el Instituto coopera a escala nacional e internacional.
EvalChile
EvalChile es una agrupación de profesionales y académicos que busca contribuir a
mejorar la calidad de las evaluaciones de las políticas públicas en Chile, mediante la labor
integrada de diversos actores públicos, privados y de la sociedad civil, a fin de promover
una cultura de la evaluación.
EvalYouth Chile
EvalYouth Chile es el capítulo nacional de la iniciativa global EvalYouth surgida en 2015,
nace el año 2017 con el objeto de fortalecer las capacidades de las y los evaluadores
jóvenes y emergentes (EJE) del país y favorecer su participación en los procesos
evaluativos, a través de la realización de talleres, seminarios, actividades formativas,
académicas y de difusión.
Red de Seguimiento, Evaluación y Sistematización de América Latina y
el Caribe (ReLAC)
La Red de Seguimiento, Evaluación y Sistematización de América Latina y el Caribe
ReLAC fue creada en 2004 y se define en el marco de las organizaciones voluntarias
para la profesionalización de la evaluación (VOPE por las siglas en inglés). Es una red
de redes orientada al fortalecimiento de capacidades, experiencias y profesionalización
de la evaluación en América Latina y el Caribe. Su misión es fortalecer la cultura y la
práctica del seguimiento, evaluación y sistematización como un proceso social y político
fundamental para el mejoramiento de las políticas, programas y proyectos, en un ámbito
de mayor transparencia y participación ciudadana. Actualmente está integrada por 18
redes nacionales.
COLOMBIA
Escuela Superior de Administración Publica
La Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), es creada por medio de la ley 19
de 1958, cuenta con la misión de la profesionalización de la gestión pública colombiana,
mediante los ejes misionales de docencia investigación e extensión. Además presenta más
de 12 mil estudiantes distribuidos en 15 sedes territoriales en todo el territorio nacional.
COSTA RICA
Centro de Investigación y Capacitación en Administración Pública de la MIDEPLAN
Universidad de Costa Rica (UCR)
El Centro fue fundado el 11 de julio de 1976, adscrito a la Vicerrectoría de Investigación
de la Universidad de Costa Rica. Se especializa en aportar soluciones integrales a las
necesidades de modernización de diferentes sectores de la sociedad costarricense. Para
el logro de su cometido ofrece servicios de capacitación en diversas áreas y en diferentes
modalidades (seminarios, talleres, conferencias) servicios de asesoría y programas de
formación técnica. Mediante la cooperación alemana, desde el 2005 ha fortalecido
competencias técnicas y académicas en materia de evaluación.
Comisión Nacional para el Mejoramiento de Administración de la
Justicia (CONAMAJ)
La CONAMAJ es un órgano con representación de los tres poderes de la República de
Costa Rica: Legislativo, Judicial y Ejecutivo, e instancias públicas del ámbito académico.
Es una entidad pública que coordina y articula esfuerzos entre las diferentes instituciones
del sector justicia con miras al fortalecimiento del sistema y la optimización del empleo
de los recursos para el beneficio de las personas usuarias y la sociedad. Todo esto bajo
la noción de que la justicia es un servicio público dentro de un sistema democrático,
accesible, humano y participativo. Enfoca sus esfuerzos en coordinación interinstitucional,
participación ciudadana, acceso a la justicia y círculos de paz.
EvalYouth Costa Rica
La iniciativa EvalYouth es un movimiento global impulsado por EvalPartners que busca
promover a evaluadoras y evaluadores jóvenes y/o emergentes para que desarrollen
capacidades, experiencia y contactos profesionales, de manera que puedan contribuir a
la agenda de la evaluación a nivel nacional, regional e internacional. El capítulo en Costa
Rica se constituyó en el 2017.
FOCEVAL
Es un proyecto regional de desarrollo de capacidades en evaluación financiado por el
Ministerio Federal Alemán de Cooperación Económica y Desarrollo (BMZ) y conducido
por el Instituto Alemán de Evaluación de la Cooperación para el Desarrollo (DEval) y el
Ministerio de Planificación Nacional y Política Económica de Costa Rica (MIDEPLAN) como
contraparte. El objetivo del proyecto es fortalecer el papel de la evaluación para orientar
la toma de decisiones y la conducción política en Costa Rica y otros países de América
Latina.
Grupo Estándares de Evaluación, ReLAC
El Grupo Estándares de Evaluación forma parte de la ReLAC. Se formó para elaborar,
participativamente, un documento de Estándares de Evaluación para América Latina y
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el Caribe, mediante un convenio de colaboración entre ReLAC, FOCEVAL - MIDEPLAN
(de Costa Rica), y el Instituto Alemán de Evaluación de la Cooperación para el Desarrollo
(DEval).
Es el órgano asesor y de apoyo técnico de la Presidencia de la República de Costa Rica y es
la instancia encargada de formular, coordinar, dar seguimiento y evaluar las estrategias y
prioridades del Gobierno; es decir, define la visión y metas de mediano y largo plazo que
inspiran el accionar del Poder Ejecutivo.
Ministerio de Planificación Nacional y Política Económica de Costa Rica
Es la instancia encargada de formular, coordinar, dar seguimiento y evaluar las estrategias
y prioridades del Gobierno; define la visión y metas de mediano y largo plazo que inspiran
el accionar del poder Ejecutivo. En materia de evaluación, es el ente rector, lo cual implica
impulsar la evaluación de las intervenciones públicas (políticas, planes, programas y
proyectos) con la finalidad de contribuir a mejorar la gestión, tomar decisiones informadas
y rendir cuentas a la sociedad costarricense sobre su funcionamiento.
Programa de Posgrado en Evaluación de Programas y Proyectos de
Desarrollo (PPEPPD) de la Universidad de Costa Rica
El PPEPPD nace de una iniciativa de la Universidad de Costa Rica, dirigida a fortalecer y
mejorar el impacto de las políticas económicas, sociales y ambientales del país iniciando
sus labores en el año 1995 y es uno de los primeros posgrados de la Universidad de Costa
Rica. Su énfasis, durante los últimos 17 años, ha sido la formación de especialistas en la
evaluación de programas y proyectos claves para el desarrollo, y en la valoración de su
impacto en la realidad latinoamericana.
Red de Evaluación y Seguimiento de Costa Rica
Agrupación de profesionales voluntarios que busca promover el diálogo, la participación
y el intercambio entre personas interesadas en la evaluación y el seguimiento a través de
una Red colaborativa, para el fortalecimiento de la evaluación en Costa Rica.
ECUADOR
Evaluec
La Red de Evaluadores de Ecuador es una asociación formada en 2015 que funciona como
una red informal conformada por profesionales con interés en evaluación de programas,
proyectos y políticas. Tiene como misión Incentivar el diálogo sobre la importancia de la
evaluación de políticas, procesos, programas y proyectos.
EvalYouth Ecuador
La iniciativa EvalYouth es un movimiento global impulsado por EvalPartners que busca
promover a evaluadores/as jóvenes y/o emergentes para que desarrollen capacidades,
experiencia y contactos profesionales, de manera que puedan contribuir a la agenda de la
evaluación a nivel nacional, regional e internacional. El capítulo en Ecuador se constituyó
en el 2017.
Ministerio de Relaciones Exteriores y Movilidad Humana
El MREMH es la entidad encargada de ejercer la rectoría de la política exterior, la
movilidad humana y la cooperación internacional, de acuerdo con los intereses del
pueblo ecuatoriano, gestionando y coordinando la inserción estratégica y soberana del
Ecuador en la comunidad internacional, la integración regional, la atención consular y
migratoria, el respeto de los derechos de las personas en situación de movilidad humana
y promoviendo una gestión articulada y coordinada de la cooperación internacional.
EL SALVADOR
Red de Seguimiento, Evaluación y Sistematización de América Latina y Es una iniciativa cuyo objetivo es cambiar las condiciones de impunidad y corrupción,
el Caribe (ReLAC) desigualdad, pobreza y exclusión, de inseguridad y violencia, para recuperar el proceso
La Red de Seguimiento, Evaluación y Sistematización de América Latina y el Caribe
ReLAC fue creada en 2004 y se define en el marco de las organizaciones voluntarias
para la profesionalización de la evaluación (VOPE por las siglas en inglés). Es una red
de redes orientada al fortalecimiento de capacidades, experiencias y profesionalización
de la evaluación en América Latina y el Caribe. Su misión es fortalecer la cultura y la
práctica del seguimiento, evaluación y sistematización como un proceso social y político
fundamental para el mejoramiento de las políticas, programas y proyectos, en un ámbito
de mayor transparencia y participación ciudadana. Actualmente está integrada por 18
redes nacionales.
MÉXICO
Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (J-PAL)
Centro de investigación que busca reducir la pobreza y mejorar la calidad de vida de los
habitantes de América Latina y el Caribe, creando evidencia de lo que realmente funciona.
Nuestros académicos afiliados miden el impacto de programas a través de evaluaciones
aleatorizadas, y luego utilizamos lo aprendido para influir en el diseño de las políticas
públicas.
Academia Nacional de Evaluadores de México (ACEVAL)
Es una red de profesionales constituida formalmente en 2014, interesada en promover
y mejorar la práctica de la evaluación como una herramienta para sustentar la toma de
decisiones, transformar el quehacer público y generar valor social.
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Agencia Alemana de Cooperación Internacional (GIZ)
Es una agencia alemana de cooperación internacional para el desarrollo sostenible y el
trabajo de educación internacional. Tiene más de 50 años de experiencia en una amplia
variedad de áreas, incluido el desarrollo económico, empleo, energía, medio ambiente,
paz y seguridad.
Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional USAID
(por sus siglas en inglés)
Es la principal agencia de desarrollo internacional del mundo y un actor catalizador
que impulsa los resultados de desarrollo. El trabajo de USAID promueve la seguridad
nacional y la prosperidad económica de los Estados Unidos, demuestra la generosidad
estadounidense y promueve el camino hacia la autosuficiencia y la capacidad de
recuperación de los beneficiarios.
Ahora Atlixco
del cambio democrático en México. Somos un grupo de hombres y mujeres atlixquenses
que tratamos de contestar las preguntas: ¿Cómo combatir a la corrupción?, ¿cómo tener
paz con seguridad?, ¿cómo profundizar la democracia? y ¿cómo lograr igualdad entre
mexicanos? Nos sumamos a la idea de que no se vale ser observadores, hay que llevar
estas propuestas a los lugares donde se toman las decisiones.
Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo
(AMEXCID)
Es un órgano desconcentrado de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE). Creada
el 28 de septiembre de 2011, tiene atribuciones específicas para abordar los asuntos
relacionados con la Cooperación Internacional para el Desarrollo. A través de la AMEXCID,
México ofrece y recibe cooperación para el desarrollo. Por un lado, compartimos
experiencias de éxito, fortalecemos capacidades e intercambiamos recursos humanos,
técnicos y ¬financieros con países en desarrollo particularmente en Centroamérica
y el Caribe. Por otro lado, trabajamos con socios estratégicos para potenciar nuestras
capacidades, mejorar nuestras instituciones y generar resultados tangibles que fortalezcan
a México.
Auditoría Superior del Estado de Guanajuato
La Auditoría Superior del Estado de Guanajuato (ASEG) es un órgano del Congreso
del Estado de Guanajuato, México. Para el cumplimiento de sus funciones cuenta
con autonomía técnica, de gestión y presupuestaria. Ejerce la función de fiscalización
conforme a los principios de objetividad, confiabilidad, imparcialidad, independencia,
transparencia, legalidad y profesionalismo, reguladas por la Constitución Política para el
Estado de Guanajuato y por la Ley de Fiscalización Superior del Estado de Guanajuato.
Banco Interamericano de Desarrollo (BID) - OVE
El Banco Interamericano de Desarrollo (BID), desde su fundación en 1959, trabaja
para mejorar la calidad de vida en América Latina y el Caribe siendo la principal fuente
de financiamiento para el desarrollo de esta región. Contribuye a mejorar la salud, la
educación y la infraestructura a través del apoyo financiero y técnico a los países
prestatarios para reducir la pobreza y la desigualdad.
La Oficina de Evaluación y Supervisión, establecida en 1999, realiza evaluaciones
independientes y sistemáticas de las estrategias, políticas, programas, actividades,
funciones y sistemas de prestación de servicios del BID. OVE publica las conclusiones
de estas evaluaciones, a fin de que sus recomendaciones puedan usarse en el diseño,
análisis y ejecución de nuevas operaciones.
Causa Natura A. C.
Causa Natura es una organización que trabaja para promover el manejo eficiente,
equitativo y sustentable de los recursos naturales, impulsando políticas públicas
transparentes, participativas y que permitan la rendición de cuentas. Fue creada en 2014
y desde entonces sus proyectos incorporan componentes de investigación aplicada,
evaluación de política y difusión de información con el fin de promover la transparencia,
la rendición de cuentas, el gobierno abierto y la equidad.
Centro de Estudios para la Preparación y Evaluación Socio económica de
Proyectos (CEPEP)
El Centro de Estudios para la Preparación y Evaluación Socioeconómica de Proyectos
(CEPEP), es un fideicomiso creado en el año de 1994 por el Gobierno Federal, a través
de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público y administrado por el Banco Nacional de
Obras y Servicios Públicos. Es un centro permanente de adiestramiento en la preparación
y evaluación socio económica de proyectos con un ámbito de acción nacional, regional,
estatal o municipal, además de ser un centro de apoyo a la Secretaría de Hacienda y
Crédito Público y a las demás autoridades federales, estatales, municipales así como a
las entidades de la Administración Pública Federal que lo requieran en la preparación,
evaluación y dictaminación de proyectos de inversión.
Centro de Estudios Parlamentarios del Congreso de estado de Guanajuato Es un organismo público descentralizado de la Administración Pública Federal, con
El Centro de Estudios Parlamentarios es un órgano del Congreso de Guanajuato cuyo
objetivo es el desarrollo de investigaciones sobre temas parlamentarios.
Centro de Gestión y Cooperación Internacional para el Desarrollo
(CGCID)
El CGCID es un centro de investigación privado, se constituye como un espacio de trabajo
interdisciplinario, integrador de ideas y en permanente innovación. Es caracterizado
por la utilización de metodologías de vanguardia y soluciones creativas acordes a las
necesidades y/o especificidades de cada territorio. Genera y facilita soluciones a los
problemas del desarrollo mediante la investigación aplicada; generación de estudios;
110
asistencia técnica; conducción y coordinación de proyectos; capacitación; y creación de
modelos de intervención.
Centro de Investigación y Docencia Económicas A. C. (CIDE)
Es un centro de investigación y educación superior especializado en ciencias sociales
orientado por estándares internacionales de calidad académica fundado en México en
1974. Los objetivos centrales del CIDE son contribuir al desarrollo a través de la generación
de conocimiento riguroso y relevante, y formar una nueva generación de profesionales
capaces de desempeñarse con creatividad, liderazgo y responsabilidad en un mundo
abierto y competitivo. El eje de las actividades del CIDE es la generación y difusión de
conocimiento científico con el compromiso de mejorar la comprensión de los grandes
temas económicos, políticos y sociales de la actualidad.
Centro para el Aprendizaje en Evaluación y Resultados de América Latina
y el Caribe (CLEAR LAC)
El CLEAR LAC (por sus siglas en inglés) fue establecido en el año 2012 en el Centro de
Investigación y Docencia Económicas A. C. (CIDE). Tiene como objetivos la formación y el
fortalecimiento de capacidades en evaluación y monitoreo de políticas y los programas
públicos. El Centro promueve el diseño y desarrollo de sistemas nacionales y subnacionales
de MyE y GpR, y realiza investigación aplicada, como diagnósticos y evaluaciones, con
diversas organizaciones públicas y no gubernamentales en diferentes sectores de políticas
públicas en diferentes países de la región.
Cocoa Services S. C.
COCOA Services S.C. es un grupo interdisciplinario de consultores comprometidos
con incrementar el valor generado por sus clientes. Trabaja tanto con instituciones de
gobierno, como con empresas, organizaciones internacionales, de la sociedad civil y
profesionales interesados en incrementar su eficiencia, innovar y en contribuir, en última
instancia, a mejorar la calidad de vida de la población.
Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social
(CONEVAL)
autonomía y capacidad técnica para generar información objetiva sobre la situación de
la política social y la medición de la pobreza en México, que permita mejorar la toma
de decisiones en la materia. Sus principales funciones son: 1)N ormar y coordinar la
evaluación de la Política Nacional de Desarrollo Social y las políticas, programas y acciones
que ejecuten las dependencias públicas; y 2) Establecer los lineamientos y criterios para
la definición, identificación y medición de la pobreza, garantizando la transparencia,
objetividad y rigor técnico en dicha actividad.
Comisión Estatal de Evaluación del Desarrollo Social del Estado de
Morelos (COEVAL)
La COEVAL es un órgano desconcentrado de la Secretaría de Desarrollo Social, con
autonomía técnica y de gestión, encargado de calificar las acciones que en materia de
desarrollo social realizan las secretarías, entidades y órganos del gobierno estatal, así
como de los ayuntamientos del Estado de Morelos, para mejorar su desempeño.
Congreso del Estado de Guanajuato
El Congreso del Estado de Guanajuato es el máximo órgano de carácter legislativo en
el Estado de Guanajuato, México. Tiene el objetivo de generar las condiciones para el
desarrollo y el bien común en Guanajuato mediante el cabal cumplimiento de sus
atribuciones constitucionales, dentro de un marco de igualdad de derechos y condiciones
para las y los ciudadanos del Estado.
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)
El CONACYT es un organismo descentralizado del Estado mexicano, no sectorizado, con
personalidad jurídica y patrimonio propio, que goza de autonomía técnica, operativa y
administrativa. Tiene por objeto ser la entidad asesora del Ejecutivo Federal, para articular
las políticas públicas del Gobierno Federal y promover el desarrollo de la investigación
científica y tecnológica, la innovación, el desarrollo y la modernización tecnológica. De
acuerdo con el Objetivo 3.5 del Plan Nacional de Desarrollo debe “Hacer del desarrollo
científico, tecnológico y la innovación pilares para el progreso económico y social
sostenible”.
Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminación de la Ciudad de
México (COPRED)
El Consejo para Prevenir y Eliminar al Discriminación de la Ciudad de México es un
organismo descentralizado, con autonomía técnica y de gestión. Tiene como objetivo la
prevención y eliminación de la discriminación y para ello implementa análisis y evaluación
de la política pública, legislativa, atención a la ciudadanía, con el fin de generar un cambio
social a favor de la igualdad y la no discriminación, mediante el trabajo con los diferentes
sectores de la sociedad.
Coordinación General de Planeación y Proyectos del estado de
Aguascalientes
La Coordinación General de Planeación y Proyectos del Gobierno del estado de
Aguascalientes, México, es la dependencia integrante de la administración pública
centralizada encargada de coordinar el proceso de planeación para el desarrollo estatal,
con base en el establecimiento de mecanismos que propicien la participación social y
la sinergia entre el resto de las instancias que integran la administración pública, con el
propósito de que tanto la obra pública del estado, como la medición de los indicadores
de interés para la población se realicen con base en la normatividad de la materia y los
instrumentos de planeación aplicables.
Coordinación Nacional de PROSPERA Programa de Inclusión Social
PROSPERA Programa de Inclusión Social es un programa de la Secretaría de Desarrollo
Social del Gobierno de México, el cual, a través de dos esquemas: con corresponsabilidad
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y sin corresponsabilidad, otorga recursos a casi 7 millones de familias mexicanas
para fortalecer su alimentación, salud y educación; asimismo vincula a las personas
beneficiarias con proyectos productivos, opciones laborales y servicios financieros.
Dirección General de Televisión Educativa
La DGTVE es un órgano centralizado que forma parte de la Subsecretaría de Planeación,
Evaluación y Coordinación, de la Secretaría de Educación Pública (SEP, México). Está
comprometido con apoyar al Sistema Educativo Nacional con la producción, transmisión,
difusión y distribución de contenidos audiovisuales que promuevan la incorporación del
uso de recursos audiovisuales y las Tecnologías de la Información y la Comunicación para
fortalecer la enseñanza y el aprendizaje, en beneficio de la calidad y la inclusión educativa.
El Colegio de Sonora - Centro de Estudios en Gobierno y Asuntos Públicos
El Colegio de Sonora es una institución pública mexicana de investigación y educación
superior en ciencias sociales, cuyo objetivo es generar conocimiento acerca de los
procesos y las problemáticas sociales, particularmente en la región noroeste de México.
Se organiza en cuatro Centros Académicos y un Programa, con una planta de 34 profesores
investigadores, incluyendo cuatro investigadores del Programa de Cátedras CONACYT. El
65 % de la planta tiene reconocimiento del Sistema Nacional de Investigadores.
Emergente: la gente adelante
Es un Laboratorio Comunitario de Innovación ubicado en México, dedicado a fortalecer la
cohesión social y la sensación de seguridad en barrios bajo la creencia de que personas
que viven, conocen y sienten sus ciudades.
Escuela de Administración Pública de la Ciudad de México
La EAP CDMX es un organismo descentralizado con el propósito de contribuir, mediante
la formación y profesionalización de las personas servidoras públicas, a que el ejercicio de
gobierno se distinga por su legalidad, honestidad, efectividad y por la responsabilidad de
sus acciones, así como por la búsqueda del mayor impacto social de las políticas públicas.
Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Santo Tomas del
Instituto Politécnico Nacional
La Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás, desde su creación
en 1845, de acuerdo con la misión institucional contribuye al desarrollo económico y
social en un entorno global, promueve la formación de profesionales, investigadores y
especialistas de alto nivel con reconocimiento nacional e internacional, por su calidad
y perspectiva integral, a través de sus diferentes modalidades y entornos educativos,
que con un sentido ético asumen posiciones de liderazgo y alta dirección. El Instituto
Politécnico Nacional contribuye al desarrollo económico y social de la nación, a través
de la formación integral de personas competentes; de la investigación, el desarrollo
tecnológico y la innovación. Además tiene reconocimiento internacional por su calidad
e impacto social.
Estudios y Estrategias para el Desarrollo y la Equidad A. C.
EPADEQ es una consultora mexicana con amplia trayectoria en la prestación de servicios
especializados de estudios, investigación y capacitación, orientados al fortalecimiento
institucional para el diagnóstico, diseño, planeación, monitoreo y evaluación de acciones
y políticas públicas para el avance de la igualdad de género, el desarrollo social y el pleno
ejercicio de los derechos humanos.
Facultad de Administración y Contaduría de la Universidad Autónoma Grupo de Análisis y Planeación Social (Aguascalientes, México) se dedicada a capacitar,
de Coahuila elaborar y evaluar políticas públicas, se especializa en Planeación Integral Operativa en
Ubicada en la ciudad de Piedras Negras Coahuila, México, es institución pública que
ofrece educación superior pertinente y de calidad desde 1981. Genera, difunde, preserva
y aplica el conocimiento de la ciencia, la tecnología y las humanidades. Fomenta, con un
enfoque humanista, los valores universales asociados a las ciencias, las artes y el deporte,
brindando una formación integral a los estudiantes.
Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la UANL
La Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales (FACPyRI) de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, México, es una institución reconocida entre las universidades
públicas del país. En la FACPyRI se ofertan programas a nivel licenciatura las cuales están
reconocidas por acreditadoras como ACCECISO-COPAES, CINDA, CONACI, dos a nivel
maestría y dos a nivel doctorado, programas que se encuentran con reconocimiento de
CONACYT, CIIES, AUIP Y GRANA, así como por el ISO 9001:2015.
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la BUAP
La Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Benemérita Universidad Autónoma de
Puebla, México, es líder en programas académicos en ciencias sociales, reconocidos por
su buena calidad en la región, el país y el mundo. Los servicios educativos que ofrece
son eficientes, modernos e innovadores. Los egresados son altamente competitivos y
acordes a las demandas de la globalización. La generación y aplicación innovadora del
conocimiento proviene de sus cuerpos académicos consolidados.
Facultad de Planeación Urbana y Regional de la UAEMEX
La Facultad de Planeación Urbana y Regional de la Universidad Autónoma del Estado de
México fue fundada en 1986, a partir de un plan de estudios diseñado para dar respuesta
a los problemas socio-espaciales, políticos, económicos, urbanos y medioambientales.
Derivado de ello consolida su oferta educativa, la cual consta de la Licenciatura en
Planeación Territorial y la Licenciatura en Ciencias Ambientales; así como la Maestría en
Estudios de la Ciudad y el Doctorado en Urbanismo.
Fideicomiso para la Competitividad y Seguridad Ciudadana (FICOSEC
Juárez)
FICOSEC Juárez se constituye en el año de 2014 debido a la situación de inseguridad que
se vivía en Ciudad Juárez y con la intención de colaborar y trabajar para la reconstrucción
112
del tejido social a través las acciones coordinadas con los tres niveles del gobierno, la
sociedad civil y las comunidades. Apoyando proyectos de fortalecimiento de instituciones
y de prevención social de la violencia y la delincuencia, buscando lograr un impacto
positivo en la comunidad juarense a través de un incremento de la cohesión social y la
disminución de los índices de inseguridad.
Grupo de Análisis y Planeación Social S. C.
las vertientes Sistema de Planeación y Ciclo Presupuestario. Los profesionistas integrados
combinan su actividad de profesor-investigador en la Universidad Autónoma de
Aguascalientes, otorgando asesoría, seguimiento y elaboración de: Planes de Desarrollo;
Programas Sectoriales y Derivados; PbR-SED y Procesos de Evaluación. Fundada en
1983, se constituye formalmente en el año 2013, asesorando a gobiernos estatales y/o
municipales.
H. Ayuntamiento de San Luis Potosí
Instituto Belisario Domínguez del Senado de la República
El Instituto Belisario Domínguez del Senado de la República Mexicana, es un órgano
especializado encargado de realizar investigaciones estratégicas sobre el desarrollo
nacional, estudios derivados de la agenda legislativa y análisis de la coyuntura en campos
correspondientes a los ámbitos de competencia del Senado con el fin de contribuir a la
deliberación y la toma de decisiones legislativas, así como de apoyar el ejercicio de sus
facultades de supervisión y control, de definición del proyecto nacional y de promoción
de la cultura cívica y ciudadana.
Instituto de Evaluación de Políticas Públicas del Estado de Durango
(Inevap)
El Inevap es el organismo constitucional autónomo encargado de evaluar las políticas
públicas del estado de Durango, México. Su ámbito de actuación es los Poderes Ejecutivo,
Legislativo y Judicial, los entes autónomos, los ayuntamientos y las entidades de la
administración pública paraestatal y paramunicipal. Sus objetivos: Conducir la evaluación
de las políticas públicas, impulsar el desarrollo de técnicas y métodos para la evaluación
con rigor adecuado, promover la mejora continua de las políticas públicas y generar y
difundir información útil y de calidad para tomar decisiones.
Instituto de investigaciones Dr. José María Luis Mora
El Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora es un organismo mexicano
descentralizado de la Administración Pública Federal, con personalidad jurídica y
patrimonios propios, creado por Decreto Presidencial en 1981 y reestructurado en 2006.
Forma parte de las entidades públicas que conforman el Consejo Nacional de Ciencia
y Tecnología CONACYT. Sus temas de investigación son historia, estudios regionales y
desarrollo, cooperación internacional a nivel de México y otras regiones. Es reconocido
en el mundo académico nacional e internacional por la excelencia en la investigación en
historia y ciencias sociales, por la calidad de los programas académicos que imparte, por
la riqueza de su biblioteca y por la diversidad de sus publicaciones.
Instituto de Investigaciones Sociales de la UANL
El Instituto de Investigaciones Sociales (IINSO) de la Universidad Autónoma de Nuevo
León (México) fue creado en 2001 con la finalidad de promover la investigación multi y
transdisciplinaria de las ciencias sociales en su orientación hacia el desarrollo sustentable.
En el 2002 el IINSO formuló el Doctorado en Ciencias Sociales con Orientación en
Desarrollo Sustentable y, en 2007 la Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en
Desarrollo Sustentable para fortalecer la formación de investigadores desde este nivel
facilitando la vinculación al programa doctoral.
Instituto de Salud y Diagnóstico S.A de C.V. (INSADISA)
INSADISA es una compañía mexicana proveedora de equipos y reactivos de laboratorio
y software especializado de monitoreo y evaluación de indicadores para organizaciones
públicas de salud. Parte de su misión es fomentar la evaluación como una herramienta
que permita la mejora de los programas presupuestarios.
Instituto Municipal de Planeación Aguascalientes (IMPLAN)
Tiene como misión, ser un organismo autónomo que establezca en coordinación con las
dependencias municipales, el gobierno estatal y el gobierno federal, las directrices que
promuevan a través de la planeación estratégica; las políticas públicas que den un orden,
sustentabilidad y viabilidad económica y social al Municipio de Aguascalientes, México,
promoviendo con honestidad y transparencia la participación ciudadana y evaluando la
pertinencia e impacto de los programas derivados de dichas políticas.
Instituto Nacional de Ecología y Cambio Climático (INEEC)
El Instituto Nacional de Ecología y Cambio Climático es un organismo público mexicano
descentralizado de la Administración Pública Federal, creado por la Ley General de
Cambio Climático en 2012. El INECC junto con la Coordinación de Evaluación, integrada
por seis consejeros sociales independientes del gobierno y en la que participa a través de
su Directora General implementa los procesos dirigidos a evaluar de manera periódica
y sistemática la política nacional de cambio climático para proponer su modificación o
reorientación total o parcialmente.
Instituto Nacional de Salud Pública (INSP)
Es una institución académica mexicana cuyo compromiso central con la sociedad es
ofrecer resultados de investigación a problemas relevantes de la salud pública para
prevenir y controlar enfermedades, y formar a profesionales de la salud que ayuden a
promover condiciones de vida saludable en los diversos grupos de la población.
Kaliopeo S. C.
Kaliopeo es una Organización de la Sociedad Civil ubicada en Jalisco, México, constituida
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formalmente en el año 2013. Esta dedicada a la investigación aplicada para el desarrollo,
a la asesoría y capacitación, diseño y evaluación de proyectos, en diversas temáticas,
entre las que sobresalen: prevención de violencia, cultura, educación, medio ambiente,
participación política de las mujeres. La misión es contribuir de manera certera a la
información, el desarrollo y el crecimiento de organismos de cualquier sector, tanto
público como privado.
Municipio de Piedras negras
Municipio de San Pedro Garza García, Nuevo León, México
Red Mexicana en Cooperación Internacional y Desarrollo
La REMECID es una red de investigadores, gestores y practicantes en materia de cooperación
internacional y desarrollo, conformada por expertos en áreas multidisciplinarias de
diferentes instituciones nacionales públicas y privadas.
Secretaría de Bienestar Social del estado de Tamaulipas
La Secretaría de Bienestar Social de Tamaulipas, México, tiene como misión disminuir las
brechas de desigualdad social provocadas por la pobreza y la marginación para alcanzar
un mejor nivel de bienestar entre los tamaulipecos, a través de acciones integrales
focalizadas con la participación decidida y coordinada entre gobierno y sociedad civil,
formando un equipo comprometido con la sustentabilidad en la calidad de vida.
Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL)
La SEDESOL es una dependencia de la Administración Pública Federal en México, le
corresponde fortalecer el desarrollo, la inclusión y la cohesión social en el país mediante
la instrumentación, coordinación y seguimiento de las políticas de combate efectivo
a la pobreza y la atención específica a las necesidades de los sectores sociales más
desprotegidos. Tiene a su cargo los programas PROSPERA Programa de Inclusión Social,
Pensión para Adultos Mayores, Estancias Infantiles para Apoyar a madres Trabajadoras,
Seguro de Vida para Jefas de Familia y Comedores Comunitarios, entre otros.
Secretaría de Finanzas del Gobierno del Estado de Tamaulipas
La Secretaría de Finanzas del estado de Tamaulipas, México, tiene como función básica
normar y vigilar permanentemente todas aquellas funciones y actividades vinculadas con
la administración de los recursos financieros del gobierno de Tamaulipas con el objeto de
garantizar resultados óptimos y transparentes que permitan más ahorro y productividad
en cada una de las áreas de la administración pública.
Secretaría de Gobernación
La Secretaría de Gobernación (SEGOB) atiende el desarrollo político del país y coadyuva
en la conducción de las relaciones del Poder Ejecutivo Federal con los otros poderes de
la Unión y los demás niveles de gobierno para fomentar la convivencia armónica, la paz
social, el desarrollo y el bienestar de las mexicanas y de los mexicanos en un Estado de
Derecho.
Secretaría de Hacienda del Gobierno del Estado de Chihuahua
Es la encargada de atender lo concerniente a la administración de los recursos, expidiendo
las normas y lineamientos para su aplicación; impulsar y operar el modelo de Gestión
para Resultados en la administración pública estatal y operar un sistema permanente de
evaluación y seguimiento de los resultados de la asignación y aplicación de los recursos
públicos destinados a los programas y proyectos del Presupuesto de Egresos así como
promover la participación de los sectores social y privado en la formulación de los planes
y programas del Gobierno del Estado y en la evaluación de los mismos.
Secretaría de Hacienda y Crédito Público
La Secretaría de Hacienda y Crédito Público es la dependencia federal mexicana encargada
de proponer, dirigir y controlar la política del gobierno federal en materia financiera,
fiscal, de gasto, de ingresos y deuda pública, con el propósito de consolidar un país con
crecimiento económico de calidad, equitativo, incluyente y sostenido, que fortalezca el
bienestar de las y los mexicanos.
Secretaría de Obras Públicas y Ordenamiento Territorial y Unidad de
Planeación y Prospectiva del Gobierno del Estado de Hidalgo
Las Secretaría de Obras Públicas y Ordenamiento Territorial (SOPOT) y la Unidad de
Planeación y Prospectiva (UPLAPH) del estado de Hidalgo, se abocan en fortalecer la
evaluación y el monitoreo de los programas públicos y fuentes de financiamiento. La
evaluación de las políticas públicas se basa en la generación y uso de las evidencias, con
una visión prospectiva al 2030 y alineadas a los ODS. En el caso de la SOPOT, provee de
infraestructura carretera, equipamiento y servicios básicos a la vivienda. Por su parte, la
UPLAPH define y evalúa el Plan Estatal de Desarrollo y el Sistema Estatal de Evaluación y
Monitoreo.
Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Universidad Nacional Autónoma de México
Aguascalientes La Universidad Nacional Autónoma de México fue fundada el 21 de septiembre de 1551
El 18 de junio de 1961, se establece un organismo dedicado a la Asistencia Social
bajo el nombre de Instituto de Protección a la Infancia del Estado de Aguascalientes,
México, después los objetivos se enfocan al desarrollo armónico y social de la familia en
la comunidad. Posteriormente mediante el decreto publicado el 8 de febrero de 1976
cambia a Instituto Mexicano para la Infancia y la Familia del Estado de Aguascalientes,
siendo un Organismo Público Descentralizado el 20 de marzo de 1977 adquiere el nombre
actual, Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Aguascalientes.
Subsecretaría de Planeación y Evaluación del Estado de Jalisco
La Subsecretaría de Planeación y Evaluación es el área de la Secretaría de Planeación,
Administración y Finanzas que se encarga de dirigir y coordinar el sistema estatal
de planeación para el desarrollo del estado, así como las estrategias de monitoreo y
evaluación de resultados en el desarrollo del estado de Jalisco.
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Universidad Autónoma de Querétaro
El campus Concá de la Universidad Autónoma de Querétaro genera conocimiento que
contribuye al manejo sustentable de la región de la Sierra Gorda Queretana. Cuenta con un
centro de investigaciones en materia agrícola, acuícola, pecuaria y forestal que desarrolla
tecnología pertinente para los diferentes procesos productivos y de conservación de los
recursos naturales.
Universidad Autónoma Metropolitana
La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) tiene como propósito el estar
profundamente ligada al entorno social y humano, conservándose a la vanguardia,
en constante investigación y reinvención de la educación superior basándose en los
principios de libertad de cátedra y de investigación. Su sistema de enseñanza-aprendizaje
busca lograr un dominio de las prácticas profesionales al reconocer que la realidad no
puede ser aprehendida a partir de una visión unidisciplinaria, e intenta su análisis a través
de perspectivas multi e interdisciplinarias.
Universidad de Guanajuato
La Universidad de Guanajuato es un organismo público autónomo, con personalidad
jurídica y patrimonio propio. Educa, investiga y difunde la cultura en un ambiente abierto
a la libre discusión de las ideas, procurando la formación integral de las personas para la
construcción de una sociedad libre, justa, democrática, equitativa, con sentido humanista
y conciencia social. Tiene presencia en 12 municipios de la entidad posicionándose como
la más grande en el estado.
Universidad de Monterrey
La Universidad de Monterrey es una universidad privada de reconocimiento en México.
con el nombre de la Real y Pontificia Universidad de México. Es la más grande e importante
universidad de México e Iberoamérica. Tiene como propósito primordial estar al servicio
del país y de la humanidad, formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar
investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y
extender con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura.
PANAMÁ
ONU Mujeres
ONU Mujeres es la organización de las Naciones Unidas dedicada a promover la igualdad
de género y el empoderamiento de las mujeres. Apoya a los Estados Miembros en el
establecimiento de normas internacionales para lograr la igualdad de género y trabaja
con los gobiernos y la sociedad civil en la creación de leyes, políticas, programas y
servicios necesarios para implementar dichas normas. Trabaja en cinco áreas prioritarias:
gobernanza y participación política, empoderamiento económico, violencia contra las
mujeres, paz y seguridad, y planificación y presupuestación sensible al género.
PARAGUAY
Red Paraguaya de Evaluación
La Red Paraguaya de Evaluación es una organización fundada en 2011 por un grupo de
profesionales abocados a fomentar la cultura y práctica del seguimiento, evaluación y
sistematización para el mejoramiento de la calidad y efectividad de las políticas públicas
y de la democracia en el Paraguay. Es reconocida a nivel nacional e internacional, líder en
el desarrollo de procesos tendientes al fortalecimiento y consolidación de sistemas de
seguimiento, evaluación y sistematización, en forma participativa con talentos humanos
comprometidos con la sociedad.
PERÚ
Concertación Médica
Concertación Médica es una asociación peruana sin fines de lucro que tiene por finalidad
mejorar la salud del país, a través del desarrollo de: aprendizaje colectivo, investigación
e incidencia política, y participación política. La Escuela de formación política y gobierno
en salud busca complementar la formación técnica con la formación política de sus
miembros y ser un espacio de deliberación de políticas públicas en salud, por tanto su
carácter de escuela abierta a la sociedad.
EvalPerú
EvalPerú es una red integrada por profesionales dedicados a la evaluación. Inició
sus actividades en el año 2002, y desde 2013 cuenta con personalidad jurídica como
asociación civil sin fines de lucro. Entre sus actividades se cuentan la participación en
foros y conferencias, y en actividades académicas de formación en evaluación.
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Pontificia Universidad Católica del Perú – Diplomatura de Monitoreo y
Evaluación de Proyectos Sociales
La Diplomatura de Monitoreo y Evaluación ofrecida por la Pontificia Universidad Católica
del Perú (PUCP) es un programa especializado de post grado, dirigido principalmente a
profesionales interesados y con responsabilidades actuales en monitoreo y evaluación.
La oferta de esta diplomatura se inició en el año 2004, organizada en tres módulos, 16
cursos y un total de 245 horas académicas.
URUGUAY
Programa de Evaluación y Estadística de la Universidad Tecnológica del
Uruguay
La Universidad Tecnológica (UTEC), es una propuesta de educación terciaria universitaria
pública de perfil tecnológico, orientada a la investigación y la innovación. El Programa de
Evaluación y Estadística (PEEst) es uno de los programas que integran el Departamento
de Programas Especiales, el cual lleva adelante programas transversales para el desarrollo
de habilidades y competencias del Siglo XXI. El PEEst tiene dos cometidos fundamentales
que son: la evaluación institucional de UTEC y la oferta de formación en evaluación de
intervenciones tecnológicas y de innovación.
VENEZUELA
Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD) -
Escuela Iberoamericana de Administración y Políticas Públicas
Se constituyó en el año 1972 bajo la iniciativa de los gobiernos de México, Perú y Venezuela.
Su sede se encuentra en Caracas, República Bolivariana de Venezuela. Su creación fue
respaldada por la Asamblea General de las Naciones Unidas con la idea de establecer
una entidad regional que tuviera como eje de su actividad la modernización de las
administraciones públicas, un factor estratégico en el proceso de desarrollo económico y
social. Su misión es promover el análisis y el intercambio de experiencias y conocimientos
en torno a la reforma del Estado y la modernización de la Administración Pública,
mediante la organización de reuniones internacionales especializadas, la publicación
de obras, la prestación de servicios de documentación e información, la realización de
estudios e investigaciones y la ejecución de actividades de cooperación técnica entre sus
países miembros y proveniente de otras regiones.
La Escuela Iberoamericana de Administración y PolíticasPúblicas -EIAPP-, gestionada
por el CLAD, tiene la misión de articular y coordinar el intercambio de información y
de experiencias, promover la creación de sinergias y realizar acciones de cooperación
internacional para la formación de directivos y funcionarios públicos de conformidad
con las orientaciones de la Carta Iberoamericana de la Función Pública y del Código
Iberoamericano de Buen Gobierno; con el propósito de coadyuvar al fortalecimiento de
la institucionalidad democrática, a la mejora de la capacidad de la gestión del Estado y a
la consolidación de sistemas de función pública profesionales en Iberoamérica.
Fue propuesta durante la inauguración del X Congreso Internacional del CLAD sobre
Reforma del Estado y de la Administración Pública, celebrado los días 18 al 21 de octubre
de 2005 en Santiago de Chile.

Corporación Andina de Fomento - Banco de Desarrollo de América

Latina (CAF)
CAF es un banco de desarrollo conformado por 19 países de América Latina y el Caribe
que promueve un modelo de desarrollo sostenible, mediante operaciones de crédito,
recursos no reembolsables y apoyo en la estructuración técnica y financiera de proyectos
de los sectores público y privado de América Latina. Con sede en Caracas, Venezuela.

Cuantix
Cuantix es un emprendimiento venezolano comprometido a hacer más accesible y
sencillo el proceso de medición de impacto para todas las organizaciones, a través de la
tecnología.

Escuela de Administración y Contaduría de la Universidad Central de

Venezuela
La Escuela de Administración y Contaduría de la Universidad Central de Venezuela cuenta
con 71 años formando líderes socialmente responsables de las carreras Administración
Comercial y Contaduría Pública. Tiene como visión formar profesionales capaces de
comprender las organizaciones y su dinámica de manera sistemática e integral.

ImpactHub
Es una comunidad de emprendedores sociales que genera impacto positivo en la
sociedad, hace vida en nuestros espacios y crea ideas y proyectos para hacerlos realidad.
El Impact Hub Caracas (Venezuela) es único en recursos, inspiración y oportunidades de
colaboración que promueven un mundo más sostenible.

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BRAZIL & LUSOPHONE AFRICA