Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Introducción
1. ¿QUÉ ES LA BIOLOGÍA?
La Biología es una Ciencia joven
Cada día su campo de estudio se amplia y su
importancia es mayor
2. ES DIFÍCIL DEFINIR QUE ES LA VIDA
¿Qué características definen a un ser vivo?
Los virus están en el límite de la vida
La posibilidad de crear vida artificial cada vez
está más cerca
3. LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN
Cada nivel de organización se relaciona con
una disciplina biológica
También hay campos transversales
4. LOS SERES VIVOS SE AGRUPAN EN
CINCO REINOS
La sistemática estudia la diversidad de seres
vivos del planeta
Las técnicas moleculares permiten definir un
nuevo rango por encima de reino: el dominio
Encontramos microrganismos en diferentes
reinos
Noticias curiosas
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 2
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO IES GIL Y CARRASCO
OBJETIVOS
CONCEPTOS CLAVE
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 3
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO IES GIL Y CARRASCO
Figura 1.1. La Biología estudia los seres vivos, desde los microorganismos diminutos hasta las ballenas
rorcuales gigantes. Fuente
La Biología es la ciencia que estudia la vida en todas sus manifestaciones. La palabra biología
viene del idioma griego: bios (βίος), que significa “vida”, y logía, (-λογία) que significa “estudio
de”, por tanto significa estudio de la vida. Esto implica el estudio de los seres vivos, de su
estructura, funcionamiento, taxonomía, distribución, evolución, relaciones, etc. Como todas las
ciencias, la Biología hace uso del método científico para conseguir sus objetivos, y su desarrollo
se fundamenta en la observación y en la experimentación.
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 4
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO IES GIL Y CARRASCO
La Biología es importante hoy en nuestras vidas porque avanzamos hacia una sociedad
biotecnológica, donde campos como el desarrollo de la agricultura, de la ganadería, de la
industria o de la medicina dependen de los avances de este campo. En la actualidad tenemos la
capacidad de alterar –modificar genéticamente incluso- el curso de los dinamismos naturales
que han guiado durante miles de milenios el nacimiento y desarrollo de los seres vivos. Y aunque
esta posibilidad pueda generar temor, también está la esperanza de una considerable mejora
de la calidad de nuestras vidas. La moderna biotecnología ocupará sin lugar a dudas un papel
destacado en la transformación de la sociedad humana.
Figura 1.2. El origen de las especies por selección natural de Charles Darwin marca el inicio de la
biología moderna.
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 5
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO IES GIL Y CARRASCO
Figura 1.3. Virus del herpes. Fuente Figura 1.4. Estructura de un adenovirus. Fuente:
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 6
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO IES GIL Y CARRASCO
Figura 1.5. El equipo de Craig Venter anunció en marzo de 2016 la fabricación en el laboratorio del
microorganismo sintético con genoma mínimo: Syn 3.0, con 531 kbp y solo 473 genes. Fuente: Naukas
http://francis.naukas.com/2016/03/25/el-organismo-sintetico-con-menos-genes/
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 7
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO IES GIL Y CARRASCO
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 8
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO IES GIL Y CARRASCO
Individuo: Una o más células caracterizadas por un único tipo de información codificada en su
ADN. Puede ser unicelular o multicelular. Los individuos multicelulares muestran tipos celulares
especializados y división de funciones en tejidos, órganos y sistemas.
Población: Grupo de individuos de la misma especie que tienden a aparearse entre sí en un área
geográfica limitada. Por ej. un campo con flores separado de otro campo por una colina sin
flores.
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 9
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO IES GIL Y CARRASCO
Comunidad: Es la relación entre grupos de diferentes especies. Por ejemplo, las comunidades
del desierto pueden consistir en conejos, coyotes, víboras, ratones, aves y plantas como los
cactus.
Ecosistema: La relación entre un grupo de organismos que forman la comunidad con su medio
ambiente.
Biosfera: La suma de todos los seres vivos tomados en conjunto con su medio ambiente. En
esencia, el lugar donde ocurre la vida, desde las alturas de nuestra atmósfera hasta el fondo de
los océanos o hasta la profundidad del suelo a las encontremos vida.
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 10
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO IES GIL Y CARRASCO
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 11
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO IES GIL Y CARRASCO
Tabla 1.1. Caracteres generales que definen a cada uno de los 5 reinos
Reino Características
Células de vida libre; algunas viven agrupadas. Células procariotas, con todos los
Monera
tipos de nutrición y metabolismo conocidos. Incluye a todas las bacterias.
Las células eucariotas con pared de celulosa. Nutrición autótrofa, pues la mayor
parte de las células de las plantas poseen cloroplastos; sin embargo, ésta no es
una característica exclusiva ni general de las plantas. Son todos organismos
Plantae pluricelulares con ciclos alternos, pasando por un estadio haploide (gametofito)
donde se producen gametos por mitosis, seguido de otro diploide (esporofito)
donde se producen esporas por meiosis. Nivel de organización superior; tienen
tejidos, órganos y sistemas.
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 12
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO IES GIL Y CARRASCO
Estos tres linajes son llamados dominios, una categoría superior por encima del reino. Estas tres
ramas tienen antepasados comunes muy lejanos y difieren en muchos aspectos, aunque la
arquitectura y funcionamiento básico de sus células es semejante; todos comparten material
genético formado por ADN, ribosomas para la síntesis de proteínas, membranas celulares con
lípidos y proteínas; por tanto, podemos deducir que hubo una ruta evolutiva común anterior a
la separación de los dominios y se produjo la extinción, de las otras posibles formas de vida, si
las hubo.
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 13
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO IES GIL Y CARRASCO
Dominio Características
Figura 1.8. Relaciones filogenéticas entre los tres dominios de los seres vivos. Fuente: Nature
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 14
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO IES GIL Y CARRASCO
Muchas arqueas (Archaea) son microorganismos extremofilos, es decir, que viven en ambientes
de condiciones extremas, como elevadas concentraciones de sal (= halófilas), altas temperaturas
(= hipertermófilas) o valores de acidez muy altos (= acidófilas), donde aparentemente no es
posible encontrar seres vivos. Por eso cuando se descubrieron en 1983 se supuso que eran seres
muy primitivos, adaptados a las condiciones inhóspitas, similares a las que había en la Tierra
primitiva y se les dio el nombre de arqueas (del griego arkhaia que significa arcaica, antigua). Al
no poderse cultivar muchas formas en el laboratorio han pasado desapercibidas hasta que se
han podido identificar por su material genético.
Todavía no se conoce bien la relación filogenética entre arqueas, bacterias y eucariotas pero
parece que tienen más proximidad genética con los eucariotas que con las bacterias,
barajándose dos posible hipótesis (Fig. 1.8.).
Uno de los rasgos más llamativos de las arqueas, que excluye que sean seres primitivos
anteriores a las bacterias, es la presencia de material genético complejo, con histonas y exones
e intrones, como ocurre en los eucariotas.
Por tanto, frente al dilema de 5 reinos pero 3 dominios, la solución más correcta ha sido
considerar 6 reinos de seres vivos: Bacteria, Archaea, Protista, Fungi, Plantae y Animalia
Figura 1.9. Diferentes tipos de microorganismos. Fuente: Sáez P. Unidad 16. Los
microorganismos. http://slideplayer.es/slide/4578281/
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 15
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO IES GIL Y CARRASCO
Figura 1.10. Los microorganismos pertenecen a distintos reinos. Fuente: Rentas, Ch.
Microbiología. http://slideplayer.es/slide/3297262/
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 16
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO IES GIL Y CARRASCO
CUESTIONES Y EJERCICIOS
1. ¿Por qué decimos que los niveles de organización atómico y molecular son niveles
abióticos?
2. ¿Cuáles son los atributos que identifican a los seres vivos y los hacen diferentes de la
materia inanimada?
3. ¿Se pueden considerar los virus seres vivos? Explica tus argumentos
4. ¿Qué caracteriza a cada nivel de organización en relación con los inferiores a él?
5. ¿En qué niveles de organización aparece la Histología? ¿Qué estudia la fisiología?
6. Diferencia etología de entomología
7. ¿A qué reino puede pertenecer un ser vivo eucariota, pluricelular y autótrofo? ¿Qué datos
necesitar para concretar más el reino?
8. ¿A qué reinos pertenecen los microrganismos?
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 17