FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

NOMBRE:

- MONTERO CALLE TATIANA KATHERINE.

TEMA:

- TAREA II UNIDAD

DOCENTE:

- HORACIO TIMANA ZAPATA

CURSO:

- DERECHO PENITENCIARIO

CICLO:

IX

FECHA DE ENTREGA:

04 DE JUNIO DEL 2018

 FINALIDAD DEL BENEFICIO PENITENCIARIO DE PERMISO DE SALIDA
Y DEL BENEFICIO PENITENCIARIO DE REDENCIÓN DE LA PENA POR
TRABAJO Y EDUCACIÓN

PERMISO DE SALIDA

Este beneficio consiste en el permiso que concede la autoridad penitenciaria al interno,

en casos previamente determinados por el Código de Ejecución penal y por un lapso
hasta de setentidós horas. El fundamento de este beneficio penitenciario radica en
consideraciones humanitarias y constituyen un reconocimiento del efecto que
estos eventos pueden tener en el proceso de Resocialización, más aun teniendo en
consideración la naturaleza de la privación de libertad, en tal sentido consideramos que
estos acontecimientos que no son comunes en la vida de las personas, pueden tener un
efecto reflexivo y de mucha ayuda para los fines resocializadores de la privación de
libertad.

El artículo 43° del Código de Ejecución Penal prescribe que el permiso de salida puede
ser concedido al interno hasta un máximo de 72 horas en los casos siguientes:

1. Enfermedad grave, debidamente comprobada con la certificación médica oficial, o

muerte del cónyuge o concubina, padres, hijos o hermanos del interno.

2. Nacimiento de hijos del interno.

3. Realizar gestiones personales, de carácter extraordinario, que demanden la presencia

del interno en el lugar de la gestión.

4. Realizar gestiones para la obtención de trabajo y alojamiento ante la proximidad de

su liberación.

Este beneficio puede ser concedido por el Director del Establecimiento Penitenciario,
dando cuenta al representante del Ministerio Público y en su caso, al Juez que conoce
del proceso y se adoptará las medidas necesarias de custodia bajo responsabilidad.
REDENCIÓN DE LA PENA POR TRABAJO Y EDUCACIÓN

El trabajo dentro de los establecimiento penitenciarios, es considerado como un

derecho deber que tiene los internos, y es parte del tratamiento penitenciario que además
contribuye con el proceso de rehabilitación de los internos, siendo que el mismo tiene el
carácter de voluntario, “El trabajo es un derecho y un deber del interno, contribuye a su
rehabilitación, se organiza y planifica atendiendo a su aptitud y calificación laboral
compatible con la seguridad del establecimiento penitenciario. El trabajo que realicen
los internos procesados tiene carácter voluntario.

"Esta labor tiene además como finalidad propiciar un carácter creador o conservador de
hábitos laborales, productivos y terapéuticos, a efectos de procurar al interno una opción
laboral competitiva en libertad. Reconociéndosele además las siguientes características:
“No tendrá carácter aflictivo, no será aplicado como medida disciplinaria, no atentará
contra la dignidad del interno”.

Por educación: La promoción de la ejecución en los establecimientos penitenciarios,

obedece a un objetivo común que es según el artículo 69º del Código de Ejecución
Penal: “la formación profesional o capacitación ocupacional del interno”. En el caso de
los internos analfabetos la educación es obligatoria: “El interno analfabeto participa
obligatoriamente en los programas de alfabetización y educación primaria para adultos”.
Esto debido a que la educación es un derecho inherente a la persona, ya que mejora su
calidad de vida, el interno que obligatoriamente es sometido a aprender a leer y escribir
va a salir con otra perspectiva sobre su proyecto de vida, permitiendo de esta manera
que su proceso de reeducación, rehabilitación y resocialización, sea más efectivo.
Además hay que tener en cuenta que según el código de ejecución penal, se mantiene el
derecho del interno a disponer de libros, periódicos y revistas y a ser informado a través
de audiciones radiofónicas, televisivas y otras, permitiendo que mantenga vinculación
con el exterior, factor que va a influir positivamente en el proceso de su resocialización.