Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD
INTRODUCCIÓN
Esta segunda guía corresponde a las actividades que tendrás que realizar en el segundo período
indicado en el Cronograma para cada grupo. El día indicado nos encontraremos nuevamente en
la reunión presencial: lunes 21/4 o jueves 24/4.
La respuesta a esta pregunta depende de muchos factores, pero pensamos que entre seis
y ocho horas totales es una cantidad razonable para los temas incluidos.
2
UNIDAD VI
El objetivo de esta unidad, tal como se señala en el programa de la asignatura, es, en primer
término:
“Señalar la existencia de distintos modelos contables y los elementos que los definen.”
A estos efectos hemos preparado un repartido sobre “Modelos contables” que se incluye
en el Repartido Complementario para las Unidades I a VI del curso 2004 o en el Repartido
Complementario I del curso 2005, y puedes encontrar en Fotocopiadora y en la web.
Analizar las opciones que presentan los distintos aspectos considerados en la definición de un
modelo contables y completar el siguiente cuadro:
Unidad de medida
Una vez que hayas realizado los esquemas, puedes enviarlos correo electrónico a
efectos de que podamos hacerte los comentarios correspondientes, si tienes dudas. Si no lo
haces en forma electrónica, puedes hacerlo en la siguiente reunión presencial.
El objetivo de la Unidad VI, tal como se señala en el programa de la asignatura, es, también:
“Identificar las distintas etapas del proceso contable y sus objetivos. Mostrar la
importancia del comprobante como elementos que permite iniciar el proceso. Dar a
conocer los distintos tipos de comprobantes usuales y asociarlos con los distintos hechos
administrativos que se dan en la empresa.”
A continuación te sugerimos :
El objetivo de la Unidad VI, tal como se señala en el programa de la asignatura, es, finalmente:
“Mostrar a la cuenta como agrupación de elementos homogénea y aplicar las reglas de
registración. Reconocer la importancia del plan y manual de cuentas tanto para procesos
contables como de auditoría y analizar los aspectos a considerar para su preparación.
Señalar las opciones en el procesamiento de la información, tanto a nivel de los
registros a utilizar como de los medios de registración más usuales, tanto desde el punto
de vista profesional como legal”.
A continuación te sugerimos:
1. Concepto de CUENTA
2. Clasificación de las cuentas según su función (o el objeto representado), según su extensión
y por el significado de sus saldos.
3. ¿Cuál es la clasificación de las cuentas más importante a los efectos de la registración?
4. Concepto de Plan de Cuentas
5. Aspectos a considerar para la preparación del Plan de cuentas de una empresa
4
1. Resolución del Ejercicio 1 del tema Ciclo Contable elemental de Ejercicios Prácticos-
Primera Parte. (PRESTA ESPECIAL ATENCIÒN A LAS OPERACIONES DEL DIA
25/6, CUYA SOLUCIÓN ES DIFERENTE A LA DE CURSOS ANTERIORES)
2. Resolución del Ejercicio 5 del tema Ciclo Contable elemental del Tomo I de ejercicios
prácticos.
Para la realización de estos ejercicios, considera las tasas de aportación fictas que vamos a
utilizar en el curso, con el objetivo de simplificar los cálculos. Las mismas son las indicadas en
el tomo de Ejercicios Prácticos Primera Parte. Si te interesa conocer las tasas de aportación
reales, puedes ingresar al sitio del Banco de Previsión Social : www.bps.gub.uy, o en el sitio
confeccionado por el INJU y BPS: www.superseba.gub.uy e investigar el tema.
Para la realización de estos ejercicios, considera además la tasa ficta del 20% que vamos a
utilizar en el curso para el Impuesto al Valor Agregado (IVA), con el objetivo de simplificar los
cálculos. Si te interesa conocer las tasas de aportación reales, puedes ingresar al sitio de la
Direccion General Impositiva: www.dgi.gub.uy e investigar el tema.
Una vez que hayas resuelto los ejercicios, puedes enviarnos las dudas por correo
electrónico a efectos de que podamos hacerte los comentarios correspondientes. Si no lo haces
en forma electrónica, puedes hacerlo en la siguiente reunión presencial.
En ejercicios sugeridos en la guía 2, así como en otros ejercicios de registración por Diario Único, te has
encontrado con la registración de dos operaciones que ya conocías de cursos anteriores: descuento de
documentos de clientes en un banco a cambio de efectivo, y endoso de documentos de clientes a proveedores
para disminuir el saldo en cuenta corriente.
5
Si has observado las soluciones propuestas en el libro de Ejercicios Prácticos, te habrás encontrado con que las
mismas difieren de las que proponíamos en cursos anteriores al 2005. Este año, al igual que en el 2005 y 2006,
estamos utilizando para registrar las operaciones cuentas regularizadoras de activo mientras que en años
anteriores utilizábamos cuentas contingentes, o cuentas de contingencia.
Ambas formas de registración son adecuadas, de acuerdo a lo establecido en el decreto 103/91 de presentación
de Estados Contables, pero la forma de registración elegida nos permite realizar fácilmente la registración de
ambas operaciones solo en los libros de primera entrada, sin necesidad de utilizar el libro diario principal, que
teníamos que usarlo para registrar la responsabilidad en cursos anteriores.
Incluimos a continuación un esquema de cómo registrar las operaciones vinculadas a endoso y descuento de
documentos utilizando cuentas regularizadoras de activo para hacerlo.