PAUTA DE EVALUACIÓN

“disertación”
Objetivo de aprendizaje primer trimestre año 2018

Profesora Viviana Véliz Rojas

Nombre: ____BALTER ZARATE___________________________________________
Fecha de la evaluación:10-05_________________ Curso:___quinto___________________________
Objetivo a evaluar:
___________________________NUMEROS DECIMALES___________________________

La pauta tiene como propósito evaluar la construcción y posterior presentación de una disertación,
asociados a una correcta exposición del objetivo de aprendizaje del primer trimestre dado a cada grupo. La
evaluación se realiza de acuerdo a los criterios de evaluación: muy bueno, bueno, regular, malo y no observado.
Aplicándose, dichos criterios en los ítems construcción del discurso y presentación. El porcentaje de exigencia
es de 60%, calificándose con nota 4.0.

APARTADOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE

EVALUACIÓN
I. Preparación de la disertación MB B R M NO
4 3 2 1 0
1. Las ideas expuestas son coherentes con el objetivo planteado y no se X
alejan del tema central.
2. Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y X
profundidad requerida por el tema a la disertación
3. Maneja la información de su objetivo planteado X
4. Tiene capacidad de señalar los aspectos fundamentales del tema X
asignado.
5. Es capaz de formarse un juicio personal acerca del tema y asociarlo con X
la vida diaria
6. La disertación obedece a la formalidad solicitada. X
7. Durante el desarrollo de la disertación utiliza material visual como apoyo X
a ésta en forma pertinente
8. El apoyo visual de la exposición presenta buena ortografía y puntuación X
pertinente.
TOTAL ALCANZADO 32/32
II. Presentación de la disertación MB B R M NO
4 3 2 1 0
1. La exposición manifiesta claramente una explicación clara y adecuada X
de su temática.
2. La exposición manifiesta claramente un desarrollo. X
3. Es capaz de entregar actividad u/o ejemplos y resumen a cada uno de X
sus compañeros
4. La exposición logró mantener en todo momento la atención del receptor X
debido a que usó datos
5. Utilizan adecuadamente la voz, teniendo un tono adecuado. X
6. Aplica énfasis en los momentos adecuados, respondiendo a dudas que X
surjan en la explicación.
7. Demuestran dominio de su contenido expuesto X
8. La exposición es presentada en la fecha solicitada. X
9. Se esmera por la calidad de su trabajo. X
10. Utiliza adecuadamente el vocabulario. X
11. Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer X
Total /44
66/76
NOTA__60___

* Observaciones, comentarios, recomendaciones y/o sugerencias:

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
 PAUTA DE EVALUACIÓN
“disertación”
Objetivo de aprendizaje segundo trimestre año 2018

Profesora Viviana Véliz Rojas

Nombre: _______________

MATIAS
________________________________________________________________
Fecha de la evaluación: _____________________________ Curso:________________________________
Objetivo a evaluar:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

La pauta tiene como propósito evaluar la construcción y posterior presentación de una disertación,
asociados a una correcta exposición del objetivo de aprendizaje del primer trimestre dado a cada grupo. La
evaluación se realiza de acuerdo a los criterios de evaluación: muy bueno, bueno, regular, malo y no observado.
Aplicándose, dichos criterios en los ítems construcción del discurso y presentación. El porcentaje de exigencia
es de 60%, calificándose con nota 4.0.

APARTADOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE

EVALUACIÓN
II. Preparación de la disertación MB B R M NO
4 3 2 1 0
9. Las ideas expuestas son coherentes con el objetivo planteado y no se X
alejan del tema central.
10. Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y X
profundidad requerida por el tema a la disertación
11. Maneja la información de su objetivo planteado X
12. Tiene capacidad de señalar los aspectos fundamentales del tema X
asignado.
13. Es capaz de formarse un juicio personal acerca del tema y asociarlo con X
la vida diaria
14. La disertación obedece a la formalidad solicitada. X
15. Durante el desarrollo de la disertación utiliza material visual como apoyo X
a ésta en forma pertinente
16. El apoyo visual de la exposición presenta buena ortografía y puntuación X
pertinente.
TOTAL ALCANZADO 29/32
II. Presentación de la disertación MB B R M NO
4 3 2 1 0
12. La exposición manifiesta claramente una explicación clara y adecuada X
de su temática.
13. La exposición manifiesta claramente un desarrollo. X
14. Es capaz de entregar actividad u/o ejemplos y resumen a cada uno de X
sus compañeros
15. La exposición logró mantener en todo momento la atención del receptor X
debido a que usó datos
16. Utilizan adecuadamente la voz, teniendo un tono adecuado. X
17. Aplica énfasis en los momentos adecuados, respondiendo a dudas que X
surjan en la explicación.
18. Demuestran dominio de su contenido expuesto X
19. La exposición es presentada en la fecha solicitada. X
20. Se esmera por la calidad de su trabajo. X
21. Utiliza adecuadamente el vocabulario. X
22. Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer X
Total 37/44
66/76
NOTA__60___

* Observaciones, comentarios, recomendaciones y/o sugerencias:

 PAUTA DE EVALUACIÓN
“disertación”
Objetivo de aprendizaje segundo trimestre año 2018

Profesora Viviana Véliz Rojas

Nombre: _____ELUNEY_____________________________________________________
Fecha de la evaluación: _____________________________ Curso:________________________________
Objetivo a evaluar:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

La pauta tiene como propósito evaluar la construcción y posterior presentación de una disertación,
asociados a una correcta exposición del objetivo de aprendizaje del primer trimestre dado a cada grupo. La
evaluación se realiza de acuerdo a los criterios de evaluación: muy bueno, bueno, regular, malo y no observado.
Aplicándose, dichos criterios en los ítems construcción del discurso y presentación. El porcentaje de exigencia
es de 60%, calificándose con nota 4.0.

APARTADOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE

EVALUACIÓN
III. Preparación de la disertación MB B R M NO
4 3 2 1 0
17. Las ideas expuestas son coherentes con el objetivo planteado y no se X
alejan del tema central.
18. Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y X
profundidad requerida por el tema a la disertación
19. Maneja la información de su objetivo planteado X
20. Tiene capacidad de señalar los aspectos fundamentales del tema X
asignado.
21. Es capaz de formarse un juicio personal acerca del tema y asociarlo con X
la vida diaria
22. La disertación obedece a la formalidad solicitada. X
23. Durante el desarrollo de la disertación utiliza material visual como apoyo X
a ésta en forma pertinente
24. El apoyo visual de la exposición presenta buena ortografía y puntuación X
pertinente.
TOTAL ALCANZADO 29/32
II. Presentación de la disertación MB B R M NO
4 3 2 1 0
23. La exposición manifiesta claramente una explicación clara y adecuada X
de su temática.
24. La exposición manifiesta claramente un desarrollo. X
25. Es capaz de entregar actividad u/o ejemplos y resumen a cada uno de X
sus compañeros
26. La exposición logró mantener en todo momento la atención del receptor X
debido a que usó datos
27. Utilizan adecuadamente la voz, teniendo un tono adecuado. X
28. Aplica énfasis en los momentos adecuados, respondiendo a dudas que X
surjan en la explicación.
29. Demuestran dominio de su contenido expuesto X
30. La exposición es presentada en la fecha solicitada. X
31. Se esmera por la calidad de su trabajo. X
32. Utiliza adecuadamente el vocabulario. X
33. Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer X
Total 37/44
66/76
NOTA__60___

* Observaciones, comentarios, recomendaciones y/o sugerencias:

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
 PAUTA DE EVALUACIÓN
“disertación”
Objetivo de aprendizaje segundo trimestre año 2018

Profesora Viviana Véliz Rojas

Nombre:
_________________MELANIE______________________________________________________________
Fecha de la evaluación: _____________________________ Curso:________________________________
Objetivo a evaluar:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

La pauta tiene como propósito evaluar la construcción y posterior presentación de una disertación,
asociados a una correcta exposición del objetivo de aprendizaje del primer trimestre dado a cada grupo. La
evaluación se realiza de acuerdo a los criterios de evaluación: muy bueno, bueno, regular, malo y no observado.
Aplicándose, dichos criterios en los ítems construcción del discurso y presentación. El porcentaje de exigencia
es de 60%, calificándose con nota 4.0.

APARTADOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE

EVALUACIÓN
IV. Preparación de la disertación MB B R M NO
4 3 2 1 0
25. Las ideas expuestas son coherentes con el objetivo planteado y no se
alejan del tema central.
26. Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y
profundidad requerida por el tema a la disertación
27. Maneja la información de su objetivo planteado
28. Tiene capacidad de señalar los aspectos fundamentales del tema
asignado.
29. Es capaz de formarse un juicio personal acerca del tema y asociarlo con
la vida diaria
30. La disertación obedece a la formalidad solicitada.
31. Durante el desarrollo de la disertación utiliza material visual como apoyo
a ésta en forma pertinente
32. El apoyo visual de la exposición presenta buena ortografía y puntuación
pertinente.
TOTAL ALCANZADO 29/32
II. Presentación de la disertación MB B R M NO
4 3 2 1 0
34. La exposición manifiesta claramente una explicación clara y adecuada
de su temática.
35. La exposición manifiesta claramente un desarrollo.
36. Es capaz de entregar actividad u/o ejemplos y resumen a cada uno de
sus compañeros
37. La exposición logró mantener en todo momento la atención del receptor
debido a que usó datos
38. Utilizan adecuadamente la voz, teniendo un tono adecuado.
39. Aplica énfasis en los momentos adecuados, respondiendo a dudas que
surjan en la explicación.
40. Demuestran dominio de su contenido expuesto
41. La exposición es presentada en la fecha solicitada.
42. Se esmera por la calidad de su trabajo.
43. Utiliza adecuadamente el vocabulario.
44. Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer
Total 37/44
66/76
NOTA__60___

* Observaciones, comentarios, recomendaciones y/o sugerencias:

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
 PAUTA DE EVALUACIÓN
“disertación”
Objetivo de aprendizaje segundo trimestre año 2018

Profesora Viviana Véliz Rojas

Nombre:
______CRISTOBAL_________________________________________________________________________
Fecha de la evaluación: _____________________________ Curso:________________________________
Objetivo a evaluar:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

La pauta tiene como propósito evaluar la construcción y posterior presentación de una disertación,
asociados a una correcta exposición del objetivo de aprendizaje del primer trimestre dado a cada grupo. La
evaluación se realiza de acuerdo a los criterios de evaluación: muy bueno, bueno, regular, malo y no observado.
Aplicándose, dichos criterios en los ítems construcción del discurso y presentación. El porcentaje de exigencia
es de 60%, calificándose con nota 4.0.

APARTADOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE

EVALUACIÓN
V. Preparación de la disertación MB B R M NO
4 3 2 1 0
33. Las ideas expuestas son coherentes con el objetivo planteado y no se
alejan del tema central.
34. Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y
profundidad requerida por el tema a la disertación
35. Maneja la información de su objetivo planteado
36. Tiene capacidad de señalar los aspectos fundamentales del tema
asignado.
37. Es capaz de formarse un juicio personal acerca del tema y asociarlo con
la vida diaria
38. La disertación obedece a la formalidad solicitada.
39. Durante el desarrollo de la disertación utiliza material visual como apoyo
a ésta en forma pertinente
40. El apoyo visual de la exposición presenta buena ortografía y puntuación
pertinente.
TOTAL ALCANZADO 29/32
II. Presentación de la disertación MB B R M NO
4 3 2 1 0
45. La exposición manifiesta claramente una explicación clara y adecuada
de su temática.
46. La exposición manifiesta claramente un desarrollo.
47. Es capaz de entregar actividad u/o ejemplos y resumen a cada uno de
sus compañeros
48. La exposición logró mantener en todo momento la atención del receptor
debido a que usó datos
49. Utilizan adecuadamente la voz, teniendo un tono adecuado.
50. Aplica énfasis en los momentos adecuados, respondiendo a dudas que
surjan en la explicación.
51. Demuestran dominio de su contenido expuesto
52. La exposición es presentada en la fecha solicitada.
53. Se esmera por la calidad de su trabajo.
54. Utiliza adecuadamente el vocabulario.
55. Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer
Total 37/44
66/76
NOTA__60___

* Observaciones, comentarios, recomendaciones y/o sugerencias:

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________